幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班范文(21篇)

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幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-20 14:35:14     小編:翰墨

方案的落地執(zhí)行需要明確的時(shí)間表和責(zé)任分工。制定方案時(shí)要充分考慮實(shí)際可行性和可操作性。在制定方案時(shí),我們可以參考這些范文來(lái)提高我們的能力。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇一

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的'感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

1.教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。

幼兒觀察,你看見了什么。

今天我們就來(lái)制作美麗的花朵。

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵。

幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇二

世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最。

好的祝福。

1.教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。

幼兒觀察,你看見了什么。

今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇三

在母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)。

1.談話活動(dòng):我的好媽媽。

2.結(jié)合“世界微笑日”進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng):手工制作“小花”,繪畫“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)。

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片--世上只有媽媽好。

1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?!毙∨笥?,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!”

2.師:這是誰(shuí)?

幼:啄木鳥。

師:啄木鳥在干什么?

幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

師:啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!”

3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼:是大象。

師:小象怎么了?

幼:它累了。

師:原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?

幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

師:對(duì),是一直彎著腰的,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽?!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼:是它的寶寶。

幼:用翅膀保護(hù)著它們。

師:對(duì),雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的,我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,播放打雷下大雨的音效)。

師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們,請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!”

幼:沒有。

師:對(duì),沒有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么愛你?,F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?,大聲地說(shuō):“媽媽,謝謝你!”

二、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇四

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

(一)開始部分。

教師給幼兒介紹五月八日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

(二)基本部分:

1.教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。

幼兒觀察,你看見了什么。

今天我們就來(lái)制作美麗的花朵。

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵。

(三)結(jié)束部分:

幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇五

1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,知道感恩。

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。

3、制作《禮物花》所需的材料。

4、活動(dòng)主題ppt;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫。

一.談話活動(dòng)《我的好媽媽》:

2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。

5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。

二.親子共同包餛飩。

三.手工制作《禮物花》。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。

四.歌唱活動(dòng)。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛您,祝您母親節(jié)快樂!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝愿。

五.延伸活動(dòng)。

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇六

媽媽,我愛您!

20xx年5月1日——20xx年5月13日。

透過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí),借助這次營(yíng)銷活動(dòng),進(jìn)一步向社會(huì)展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度,以到達(dá)在學(xué)生中,個(gè)性是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對(duì)象。

在校學(xué)生(個(gè)性是大、中專在校學(xué)生):理解新鮮事物比較快,主要帶給5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

特快專遞業(yè)務(wù)。

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù):

價(jià)格:憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙,8元件(只限寄省內(nèi))。確認(rèn)為特困生的免費(fèi)寄遞。

2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù):

具體資料:5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞。

價(jià)格:憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費(fèi)優(yōu)惠。

一是營(yíng)造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周,各局要邀請(qǐng)新聞?dòng)浾咪秩練夥?,并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目,重點(diǎn)突出“母親節(jié)”的重要好處,號(hào)召所有子女們?cè)凇澳赣H節(jié)”期間對(duì)母親進(jìn)行關(guān)懷和慰問(wèn)。

二是懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。各局要統(tǒng)一制作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場(chǎng)所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,并用心到校園、營(yíng)房進(jìn)行宣傳、公關(guān)。同時(shí),開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選取各居民小區(qū)、校園等地進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳介紹,爭(zhēng)取將活動(dòng)資料盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。

三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時(shí)增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)資料,強(qiáng)化客服中心對(duì)業(yè)務(wù)開發(fā)的服務(wù)功能。

四是要分類目標(biāo)進(jìn)行宣傳。如:針對(duì)在校學(xué)生,能夠利用和學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進(jìn)行宣傳。宣傳時(shí)重點(diǎn)說(shuō)明“母親節(jié)”的.重要好處,感召學(xué)生們?cè)诠?jié)日期間親自給媽媽寫一封信,并使用特快專遞專用信封寄給母親,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)對(duì)母親的問(wèn)候;針對(duì)上班族則就應(yīng)利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進(jìn)行宣傳,感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對(duì)母親的關(guān)懷和祝福。

服務(wù)要求:

各局要樹立高度的質(zhì)量意識(shí),充分發(fā)揮全國(guó)異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),從維護(hù)郵政信譽(yù)的高度確保服務(wù)質(zhì)量,做出品牌,做出規(guī)模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時(shí)要保證禮品和鮮花的質(zhì)量,不得以次充好。

郵政禮儀業(yè)務(wù)。

主要利用郵政禮儀的全國(guó)聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),帶給母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務(wù)。

活動(dòng)組織:

特快專遞業(yè)務(wù)。

一是各局要用心與商場(chǎng)、禮品店聯(lián)系,利用郵政特快專遞網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),聯(lián)合開發(fā)節(jié)日期間異地禮品寄遞市場(chǎng),到達(dá)雙贏目的。

二是各局要統(tǒng)一組織“給媽媽的一封信”關(guān)愛母親大型宣傳造勢(shì)活動(dòng)。省郵政速遞局統(tǒng)一制作“母親節(jié)”期間的業(yè)務(wù)宣傳單,專用信紙和特快專遞“母親節(jié)”標(biāo)識(shí)。活動(dòng)期間,各局要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況提前免費(fèi)向用戶發(fā)放專用信紙,并要用心與當(dāng)?shù)卮笾袑T盒5膶W(xué)生團(tuán)體、學(xué)生會(huì)聯(lián)系對(duì)“母親節(jié)”進(jìn)行宣傳造勢(shì),感召全體同學(xué)(包括小學(xué)生)在“母親節(jié)”到來(lái)之際親自為母親寫一封感謝信,以表達(dá)對(duì)母親的關(guān)懷和熱愛,也能夠?qū)W(xué)生會(huì)等組織作為臨時(shí)業(yè)務(wù)代辦點(diǎn)進(jìn)行辦理“母親節(jié)”期間的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

三是認(rèn)真組織“母親節(jié)”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時(shí),收寄人員務(wù)必將“母親節(jié)”標(biāo)識(shí)貼于特快郵件詳情單的左上方,以供區(qū)別普通特快郵件,并于5月6日前全部發(fā)出;投遞局收到此類郵件后要暫時(shí)擱置,于5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天集中投遞至收件人手中。

郵政禮儀業(yè)務(wù)。

一是以“母親節(jié)”期間異地和同城鮮花禮品為主,要充分利用郵政禮儀高質(zhì)量的插花藝術(shù)和強(qiáng)大的配送潛力,及時(shí)準(zhǔn)確傳遞節(jié)日的祝福。

二是在“母親節(jié)”來(lái)臨之前,各局要提早將禮儀公司節(jié)日期間的鮮花禮品種類、價(jià)格,公布到“185”客服中心,以備客戶咨詢。

三是各局要在進(jìn)行深入廣泛的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,細(xì)分市場(chǎng),并針對(duì)不同的目標(biāo)群體制訂不同的營(yíng)銷策略:一要針對(duì)目標(biāo)群體消費(fèi)水平的不同,制定出不同價(jià)格檔次的鮮花禮品。如:針對(duì)消費(fèi)水平較低的學(xué)生,可推出資費(fèi)較低的學(xué)生套餐。二要根據(jù)消費(fèi)者的訂購(gòu)時(shí)間不同,制訂相應(yīng)的價(jià)格策略。由于越臨近“母親節(jié)”,康乃馨等鮮花的價(jià)格勢(shì)必隨之上漲,因此各局可根據(jù)市場(chǎng)的價(jià)格行情對(duì)預(yù)先訂購(gòu)的客戶實(shí)行優(yōu)惠。三要開展回贈(zèng)消費(fèi)者精美禮品或打折卡活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)客戶再次使用郵政禮儀。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇七

母親是這個(gè)世界上最偉大、最秀麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節(jié)身在異鄉(xiāng)的我們需要為同樣在遠(yuǎn)方思念著我們的母親做些什么,舉起手中的相機(jī)記錄下此刻最美的笑臉,寄給在遠(yuǎn)方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下,把最真摯的.話語(yǔ)寫下,把最幸福的故事分享吧!

給媽媽一個(gè)驚喜與感動(dòng)。

促進(jìn)母子(女)關(guān)系。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,體會(huì)媽媽的感受。

感受母愛的偉大。

分享與母親間的感動(dòng),觸動(dòng)身邊的同學(xué),重溫成長(zhǎng)過(guò)程。

由支部帶給信封、紙張、郵票等。

注冊(cè)人人公共主頁(yè)。

宣傳該活動(dòng)。

制作參考模板。

5月中旬至下旬。

照片,信紙,信封,郵票。

活動(dòng)一。

1)每人帶給個(gè)人大學(xué)期間有最燦爛笑容的一張照片,發(fā)到郵箱中。

2)由支部洗出所有照片,發(fā)放給各位同學(xué)。

3)同學(xué)們按照模板的形式制作成個(gè)性化的賀卡,裝入信封,統(tǒng)一上交支部。

4)支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡。

活動(dòng)二。

1)在人人公共主頁(yè)上放上笑容照片及最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。

2)在人人公共主頁(yè)上興起話題討論活動(dòng)“我和媽媽的感動(dòng)瞬間”。

3)將小時(shí)候和媽媽的合影放入人人公共主頁(yè)。

最后制作活動(dòng)紀(jì)念電子雜志。

1)每一個(gè)步驟都需要帶有真摯的情感,切不可應(yīng)付。

2)時(shí)間盡量壓縮。

3)切不可提前向媽媽透露此事。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇八

1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

一、母親節(jié)到了媽媽真高興。

目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)。

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

4、你們聽,媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)。

引導(dǎo)母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

快樂對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?母親節(jié)。

小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽讓媽媽開心。

目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說(shuō)說(shuō)名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

畫面互動(dòng):用不同的畫面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)。

重點(diǎn)指導(dǎo)教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽說(shuō)說(shuō)媽媽最喜歡的禮物。

目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音。

播放媽媽的錄像,聽聽說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)媽媽我愛你。)。

小結(jié):原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽一聽。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇九

1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

4、你們聽,媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)

引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

快樂對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說(shuō)說(shuō)名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

畫面互動(dòng):用不同的畫面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物

目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

播放媽媽的錄像,聽聽說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛你”。)

小結(jié):原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽一聽。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十

根據(jù)平教體黨發(fā)【2011】35號(hào)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈自治區(qū)教育工委自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝新中國(guó)成立60周年深入開展愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)的通知〉的通知》文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校師生中深入開展愛國(guó)主義教育主題系列活動(dòng),為此,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間。

6月至2010月。

二、活動(dòng)參與對(duì)象。

全校師生。

三、活動(dòng)組織。

為確?;顒?dòng)的順利實(shí)施,學(xué)校成立活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長(zhǎng):吳國(guó)杰。

副組長(zhǎng):柴萬(wàn)芳。

成員:王伏林、李國(guó)斌、蔣明仁、羅會(huì)榮、丁存善、王萍、楊學(xué)禮、王學(xué)喜、各班主任。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)充分利用節(jié)假日,精心設(shè)計(jì),周密布置,積極開展主題鮮明、重點(diǎn)突出、富有成效的愛國(guó)主義教育主題系列活動(dòng)。

1.在“六一”兒童節(jié)期間,以讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合“優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、等評(píng)選表彰活動(dòng),讓學(xué)生分享成長(zhǎng)的快樂、童年的快樂。

2.在全體學(xué)生中開展“讀中華愛國(guó)詩(shī)文,激愛我中華情懷”教育活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì)、教師講解和學(xué)生閱讀等多種方式,弘揚(yáng)熱愛祖國(guó),繼承中華傳統(tǒng)文化的美德。

3.在“七一”建黨紀(jì)念日期間,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際在師生中廣泛開展“我愛黨旗,為黨旗增輝”活動(dòng),召開支部大會(huì)開展__大精神宣講和“我愛黨旗,我愛平羅”教育活動(dòng);在學(xué)生中開展“頌歌獻(xiàn)給敬愛的黨”紅色歌曲演唱比賽活動(dòng)。

4.在畢業(yè)復(fù)習(xí)期間,廣泛開展“我為母校添光彩”系列教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛校尊師的情懷。

5.在暑假期間,精心安排,周密組織,以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),繼續(xù)在全體學(xué)生中開展“讀好書”系列活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“改革開放30年巨大成就體驗(yàn)”活動(dòng)。

(二)以高度的責(zé)任感、政治的敏銳性,充分挖掘和利用社會(huì)教育資源,開展內(nèi)容豐富多彩的教育活動(dòng)。

1.鼓勵(lì)教育學(xué)生收聽收看電視新聞,了解國(guó)情,體會(huì)祖國(guó)60年來(lái)取得的巨大成就,產(chǎn)生民族自尊心和自豪感。

2.結(jié)合我校堅(jiān)持不懈開展的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步深入開展“講文明,樹新風(fēng),人人爭(zhēng)做文明使者”教育活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的品行,把愛國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為迎奧運(yùn)的實(shí)際行動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和環(huán)保意識(shí)教育。

3.學(xué)校教育工會(huì)將繼續(xù)開展“教書育人、為人師表、服務(wù)育人”演講活動(dòng),以身邊的榜樣激勵(lì)人,促進(jìn)全體教師更好盡職盡責(zé)做好本職工作。暑假開始前集中對(duì)全體師生進(jìn)行一次以愛國(guó)主義教育、安全教育、文明禮儀教育為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。

1.全校行政領(lǐng)導(dǎo)、各處室、年級(jí)組和全體教職工要認(rèn)清形式,統(tǒng)一思想,高度重視對(duì)少年兒童的愛國(guó)主義教育。要將這一活動(dòng)的開展與學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),要與全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有機(jī)結(jié)合起來(lái),要與全面提高教育質(zhì)量,教書育人的工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立刻苦學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

2.學(xué)?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要精心安排,統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織開展好各項(xiàng)活動(dòng),做到內(nèi)容豐富,形式多樣,促進(jìn)實(shí)效。學(xué)校要通過(guò)宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站,年級(jí)組(班)要通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等各種途徑,廣泛宣傳,并結(jié)合本實(shí)施方案開展系列教育活動(dòng)。注意做到“四落實(shí)”,即落實(shí)教育活動(dòng)內(nèi)容、落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、落實(shí)活動(dòng)記錄(包括影相資料)、落實(shí)活動(dòng)安全措施,追求活動(dòng)的明顯效果。

3.充分發(fā)揮黨支部、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)組織、教育工會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和班主任等的作用,努力形成教育活動(dòng)全員參與、齊抓共管的良好氛圍。黨支部、教導(dǎo)處、教育工會(huì)積極參與,緊密配合,團(tuán)隊(duì)組織、年級(jí)組和班主任要積極實(shí)施、全面落實(shí),要立足學(xué)校,拓展教育領(lǐng)域,積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)的緊密配合、支持,最大限度地提高教育效果。同時(shí)還要注意收集采擷教育信息,及時(shí)上報(bào)并送入網(wǎng)站,高度重視安全工作,在開展活動(dòng)的過(guò)程中要堅(jiān)持安全第一,確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)前提下開展富有成效的活動(dòng)。

4.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,認(rèn)真上好愛國(guó)主義教育課,在日常教學(xué)中積極堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。扎實(shí)上好品德與生活、品德與社會(huì),確保愛國(guó)主義課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),重點(diǎn)加強(qiáng)涉及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的教學(xué);各學(xué)科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,積極滲透以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)的“兩史一情”教育,尤其是要加強(qiáng)“____”和改革開放30年巨大成就等的教育。

5.圍繞本年度年教育主管部門及有關(guān)單位部門開展的各項(xiàng)活動(dòng),予以適當(dāng)整合,力求做到活動(dòng)豐富多彩,實(shí)際效果顯著。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十一

20__年5月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

__小學(xué)。

三、活動(dòng)過(guò)程。

為了順利進(jìn)行這次的活動(dòng),成功的樹立感恩的良好風(fēng)尚需要學(xué)校、老師、學(xué)生共同的努力,活動(dòng)過(guò)程如下:

1、準(zhǔn)備任務(wù)。

由學(xué)校宣傳部提起做好宣傳工作并準(zhǔn)備在校內(nèi)進(jìn)行裝飾,各班的思想品德老師在活動(dòng)前一周進(jìn)行母親節(jié)課程指導(dǎo),教導(dǎo)各年級(jí)學(xué)生母親節(jié)的由來(lái),班主任組織好學(xué)生出好母親節(jié)主題黑板報(bào)。

2、活動(dòng)宣傳。

由各班班主任組織學(xué)生完成的黑板報(bào)將由宣傳部統(tǒng)一拍攝并進(jìn)行評(píng)比,在活動(dòng)開始時(shí)將優(yōu)秀的黑板報(bào)照片在宣傳欄張貼。并給予操行分和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。在升旗儀式的時(shí)候由學(xué)生代表進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)講話,在午間廣播中征集各班“我與母親”系列的故事或廣播稿。

3、活動(dòng)開始。

活動(dòng)開始前一周內(nèi)由各班音樂老師教導(dǎo)各班感恩母親的歌曲,由美術(shù)老師教導(dǎo)3-6年級(jí)手工作業(yè)“給母親的禮物”?;顒?dòng)日開始時(shí)調(diào)整課堂,專門進(jìn)行母親節(jié)感恩教育課,并在下午全校在操場(chǎng)集合,合唱“感謝母親的歌”。

4、作業(yè)布置。

在放學(xué)時(shí),由各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并將各年級(jí)的作業(yè)布置下去:

1-3年級(jí):

(1)給母親唱一首歌,或?qū)寢屨f(shuō)“媽媽,我愛你”;

(2)給母親一個(gè)擁抱;

(3)為母親做一些力所能及的事情;(如:倒水,掃地。)。

(4)讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)做出評(píng)價(jià)。

4-6年級(jí):

(1)給母親唱一首歌,或?qū)寢屨f(shuō)“媽媽,我愛你”;

(2)給母親一個(gè)擁抱;

(3)為母親做一些力所能及的事情;(如:打掃家務(wù),捶背。)。

(4)讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)做出評(píng)價(jià);

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二

5月5日,大碼頭鎮(zhèn)西劉橋幼兒園中一班在母親節(jié)來(lái)臨之際,開展了“感恩母親,巧手送愛”的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒動(dòng)動(dòng)小手,做束小花,送給自己的母親,表達(dá)對(duì)母親的愛及感激之情。具體活動(dòng)方案如下:

感恩母親,巧手送愛

5月5日—8日

1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過(guò)巧手制作,給媽媽送禮物,表達(dá)自己對(duì)母親的愛。

3、感受到媽媽給予的愛,并用自己的方式給予媽媽愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

(4)和媽媽聊天,加深對(duì)媽媽的了解,知道自己是媽媽懷胎十月辛苦生下來(lái)的。

玉蘭花,用太空泥及輔助材料為媽媽制作一束鮮花,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十三

在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個(gè)人生命的源泉,對(duì)于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。

活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)一:相機(jī)拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用相機(jī)視頻記錄下來(lái)。

活動(dòng)二:手工康乃馨。

1、幼兒能夠知道x月x日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。

活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

集體活動(dòng)。

1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。

3、周末派對(duì):以“母愛”為主題開展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十四

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案:中班母親節(jié)主題活動(dòng)方案!活動(dòng)主題:媽媽,我愛您!

5月10日——13日

1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

一、5月10日母親節(jié)的由來(lái)(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

二、5月11日(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

五、5月13日(1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十五

古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國(guó)家,愛社會(huì),愛民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶?;顒?dòng)。

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟??(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說(shuō)得非常好,那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話。

師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說(shuō),今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)。

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)。

5、游戲——搶椅子、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)。

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

師:小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!……)。

(活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。)。

1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十六

1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,知道感恩。

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。

3、制作《禮物花》所需的材料。

4、活動(dòng)主題ppt;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫。

2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。

5、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛您,祝您母親節(jié)快樂!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝愿。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十七

1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

ppt;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)。

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

4、你們聽,媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)。

引導(dǎo)母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

快樂對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?母親節(jié)。

小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂。

目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說(shuō)說(shuō)名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

畫面互動(dòng):用不同的畫面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)。

重點(diǎn)指導(dǎo)教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音。

播放媽媽的錄像,聽聽說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)媽媽我愛你。)。

小結(jié):原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽一聽。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十八

活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在母親節(jié)(5月14日)來(lái)臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動(dòng) ,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。

活動(dòng)主題:感恩母親,快樂親情。

活動(dòng)時(shí)間:5月13日下午

活動(dòng)地點(diǎn):大四班教室

活動(dòng)內(nèi)容:一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。

游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié):漫漫人生路,無(wú)論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇十九

活動(dòng)來(lái)源:在五月的其次個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛的日子母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛,慢慢的人們也就不情愿去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的方法來(lái)表自己的情感,母愛是世界上最宏大的愛,是一個(gè)人生命的源泉,對(duì)于幼小的孩童而言,由于這些愛,生活才變得如此的松軟和溫馨,由于這樣的愛,眼中的世界是如此的美妙,因此,我們開展了以“愛。言'為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2、熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量,動(dòng)手實(shí)踐力量。

活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛你,媽媽你辛苦'等愛的鼓舞的話。

活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)潔的小賀卡,送給自己的媽媽。

1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培育幼動(dòng)手力量,以及語(yǔ)言表達(dá)力量。

活動(dòng)一:dv拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái)。

活動(dòng)二:手工康乃馨。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的宏大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛,培育幼兒敬重媽媽的情感。

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。

活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)商定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的商定。

1、許愿樹:將全部的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛。

2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3、周末派對(duì):以“母愛'為主題開展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇二十

1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,知道感恩。

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。

3、制作《禮物花》所需的材料。

4、活動(dòng)主題ppt;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫。

一、談話活動(dòng)《我的好媽媽》。

2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。

5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。

二、親子共同包餛飩。

三、手工制作《禮物花》。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。

四、歌唱活動(dòng)。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛您,祝您母親節(jié)快樂!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝愿。

五、延伸活動(dòng)。

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心?;丶覟閶寢屪鲆患室饬x的事。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案小班篇二十一

設(shè)計(jì)思路。

在母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)。

1.談話活動(dòng):我的好媽媽。

2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng):手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出。

邀請(qǐng)函。

與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程。

一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)。

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片--世上只有媽媽好。

1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲:"謝謝你,媽媽!"。

2.師:這是誰(shuí)?

幼:啄木鳥。

師:啄木鳥在干什么?

幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

師:啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說(shuō)一聲:"謝謝你,媽媽!"。

3.師:這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼:是大象。

師:小象怎么了?

幼:它累了。

師:原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?

幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

師:對(duì),是一直彎著腰的,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲:"謝謝你,媽媽。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼:是它的寶寶。

幼:用翅膀保護(hù)著它們。

師:對(duì),雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的,我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作,播放打雷下大雨的音效)。

師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們,請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:"謝謝你,媽媽!"。

幼:沒有。

師:對(duì),沒有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么愛你?,F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?,大聲地說(shuō):"媽媽,謝謝你!"。

二、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦。

師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái),讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。

媽媽(個(gè)體業(yè)主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。

小朋友的媽媽(教師):出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

三、家庭活動(dòng)展示--做關(guān)心媽媽的好孩子。

師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(zhǎng),付出了很多很多。不過(guò),我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。

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