藝術(shù)是人類精神活動的高級形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié)，例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達(dá)方式，幫助大家提高寫作水平。
活著讀書心得與體會篇一
人生苦短，而讀書卻能讓人擴(kuò)展心智，增長知識。在我成長的過程中，讀書一直是我最深愛的事情之一。在和數(shù)不清的書籍相伴的日子里，我受到了很多啟示和啟發(fā)。通過讀書，我認(rèn)識到人生的本質(zhì)和意義，也了解到自己應(yīng)如何去生活。
第二段：通過讀書認(rèn)識自己。
讀書不僅僅是獲取知識，更是一段與自己心靈對話的旅程。每一本書，都似乎是作者在給我一個(gè)安靜的時(shí)間，讓我通過他們的字句，去深入思考和反省自己內(nèi)心的真實(shí)感受。我曾經(jīng)在一本關(guān)于成長的書中讀到：“不管你聽到多少人對你說過什么，能夠真正了解你的只有你自己?！边@句話讓我思考自己內(nèi)心想法的真正根源，不再盲目追隨他人的意見和看法，而是更加重視自己的情感和敏感。
第三段：通過讀書認(rèn)識世界。
讀書不僅讓我更加了解自己，也使我擁有了更廣闊的視野和更深入的思考能力。在閱讀歷史和哲學(xué)類的書籍時(shí)，我認(rèn)識到人類社會的發(fā)展歷程以及智慧的傳承。我讀過一本關(guān)于羅馬帝國崩潰的書籍，它讓我明白政治不穩(wěn)定和腐敗是國家衰敗的根本原因。我也讀過一本關(guān)于道德理念的書籍，它指導(dǎo)我如何做一個(gè)正直的人。讀書讓我看到了人生的多樣性和復(fù)雜性，世界上的問題和挑戰(zhàn)都不是黑白分明的，而是需要從各個(gè)角度來思考和解決的。
第四段：通過讀書找到生活的意義。
讀書讓我意識到生活的意義不僅在于追求物質(zhì)上的享受，更是要有一個(gè)內(nèi)心的追求和獨(dú)立的思考。有一次我讀了一本關(guān)于幸福的書籍，它說幸福是內(nèi)心的滿足感，而不是依賴于外部的物質(zhì)條件。當(dāng)時(shí)的我正沉浸在名利與功成名就的追求中，這本書改變了我的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我開始更加注重個(gè)人成長和內(nèi)心的滿足，而不再追求虛榮和浮華。讀書讓我明白到人生的真正意義在于如何過好每一天，如何用自己的力量去影響他人和社會。
第五段：通過讀書改變自己的行動。
最后，通過讀書，我開始行動起來，將書中所學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。比如，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書籍后，開始減少浪費(fèi)和節(jié)約用能；我讀了一本關(guān)于社交技巧的書籍后，開始學(xué)習(xí)如何與他人溝通和建立良好的人際關(guān)系。讀書改變了我對生活的看法和行動的方式，我變得更加自律和有目標(biāo)，去追求我內(nèi)心真正想要的生活。
總結(jié)：
讀書是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，不僅能增加知識，更能開拓思維和觸及內(nèi)心深處。通過讀書，我認(rèn)識了自己，了解了世界，找到了生活的意義，并將所讀付諸行動。讀書讓我擁有了更加充實(shí)和有意義的生活，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并將讀書帶給更多的人。
活著讀書心得與體會篇二
活著或死亡，都是一個(gè)年輕的生命難以駕馭的題目。一本薄薄的書，讓我只用一兩天就能看完的書，帶給我的感動和思考卻一直持續(xù)著。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂而又特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列的動蕩生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊的人親近的人還陸續(xù)死去。在他的一生中，不知失去了多少東西、金錢、親人、最后只剩下一頭瘦骨嶙峋的老牛與他為伴。但盡管這樣，他還是友好地去面對這個(gè)世界，一切傷痛的往事在他口中似乎都變得那樣平淡。也許當(dāng)我們的生命將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，也能平靜、清醒地去重新認(rèn)識所有的事情。
這個(gè)世界的卻有些不公，有人生來就可以享受無盡的榮華富貴，而有人卻要像福貴一樣，面對黃土，揮灑著血汗過完一生。而面對這樣的不公，我們終要在內(nèi)心去尋找思想上的解脫，平衡理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。
生老病死，我們都得一樣一樣地經(jīng)歷，我只希望能夠按照自己的意愿去選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒地去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
活著讀書心得與體會篇三
《活著》是一部由余華所著的小說，通過講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷，深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值。在閱讀過程中，我深受感動，并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn)，從五個(gè)方面分享我對《活著》的讀書心得體會。
首先，在小說中，我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動。面對連綿的災(zāi)難和家庭的破碎，福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望。他盡力逃避，盡力掙扎，盡管他孤獨(dú)、貧窮，但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我，無論身處何境，只要心存希望，堅(jiān)守信念，就能不斷戰(zhàn)勝困難，活下去。
其次，小說揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無盡的苦難折磨，但是親人們卻無情地剝奪對方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛，甚至親兒子對父親的冷漠，讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識到，人性中存在著貪婪和冷酷的一面，我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。
第三，作者通過描繪歷史背景，喚起讀者對中國社會的思考。小說中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭、饑荒、土改等歷史事件，這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛，為過去的不幸而反思，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書給我一個(gè)重要啟示：珍惜和平、保護(hù)和平，讓我們能夠過上和諧幸福的生活。
第四，小說中福貴的生活觸動了我對尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切，但他從未失去對生命的熱愛和對人性的信任。他用力工作，默默承受痛苦，他用堅(jiān)持活著，表達(dá)了對尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們，活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西，只要有尊嚴(yán)，人無論貧窮還是富有，都能找到生活的意義。
最后，小說以福貴通過對死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾，給予了我極大的震撼和思考。面對一切苦難，福貴最終選擇了生存下來，他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美，但他清楚地認(rèn)識到活著的真正意義是什么。這啟示了我，無論遭遇什么困境，都要選擇活著，因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會，意味著改變，意味著無盡的可能性。
《活著》是一本發(fā)人深省的作品，它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇，更告訴我們，無論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦，在任何情況下，我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán)，珍惜生命。通過閱讀《活著》，我受到了對生命的敬畏和對尊嚴(yán)的追求，我相信這些啟示將一直陪伴著我，指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書深深地觸動了我，讓我思考人生的意義，也賦予了我勇氣和智慧面對將來的挑戰(zhàn)。
活著讀書心得與體會篇四
活著，是人類的根本。我們在這個(gè)世界上生存，也在不斷地思考生命的意義。而讀書，則是我們在追求生命意義的道路上不可或缺的一部分。閱讀不僅能擴(kuò)展我們的知識面，也能讓我們更深刻地理解人生的本質(zhì)。在漫長的閱讀歷程中，我不斷體悟到讀書的魅力，并對自己的生命有了更深刻的理解。
第二段：書中的世界。
閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界?；蚴沁M(jìn)入虛構(gòu)的幻想世界，或是認(rèn)識真實(shí)世界中的種種事物。不管是哪種，閱讀都能讓我們有種別樣的感觸。比如《紅樓夢》，作為文學(xué)巨著成為了中國人文化遺產(chǎn)；又比如《了不起的蓋茨比》，這本小說不僅是美國文學(xué)的一部分，更撫摸了整個(gè)美國盛行的文化氣味。
第三段：對人生的感悟。
讀書，能夠不斷夯實(shí)我們對人生的認(rèn)識。閱讀讓我們看事情更全面，可以完整地把握人生中各個(gè)重要方面。比如，《草房子》這本書，讓我懂得了要珍惜生活中的點(diǎn)滴溫馨；《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說，更讓我領(lǐng)悟到了，探索未知世界的過程中，帶有探險(xiǎn)的快樂，也因此更加堅(jiān)守自己的夢想。
第四段：思考人性。
閱讀不僅讓我們更加懂得人生，還可以讓我們更深入地思考人性。比如，閱讀《了不起的蓋茨比》，我們可以從各種角度來看待人性的盲目追求，人們對名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦。同樣，也可以從《刀鋒上的舞者》中看到，我們生活中很可能僅有的是其表面和表象，無法看到內(nèi)在的微妙變化。
第五段：結(jié)尾。
閱讀讓我們有了更深刻的人生觀，不斷審視自己對生活的態(tài)度和想法。我們也學(xué)會了用一種更寬闊的視角去看待世界，去體悟生活的真諦。哪怕是一本小說，也能在其中找到與自己共鳴的東西。隨著閱讀的不斷深入，我們的人生也會變得更加鮮艷多彩，更加有意義。閱讀的魅力，讓我們的世界更加精彩。
活著讀書心得與體會篇五
生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會用語言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界，猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個(gè)自己的認(rèn)知?！坝嗳A”的'《活著》，似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親，那是他的生活。
母親的溺愛也不過是父親責(zé)罰的擋箭牌，那個(gè)活著的“福貴”不過是個(gè)肉體，又或者說他從來沒活過。時(shí)間就是這么奇妙，歷史的變革讓“福貴”一無所有，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根，發(fā)了芽，這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。
面對“活著”這個(gè)看似簡單而又沉重深刻的話題，這是一個(gè)讓我們學(xué)會思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”，當(dāng)然“福貴”也許沒有想這么多，他只是覺得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在，又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”?又或是說有多少人想過要“活的像個(gè)自個(gè)兒”!
活著讀書心得與體會篇六
午后躺在長椅上，隨手?jǐn)傞_了《活著》。剛開始看到這本書名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開第一頁便是作者的自序，草草的看了下來，很是不能理解那些意味深長的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！毕氩坏降氖?，花了兩三個(gè)小時(shí)，我竟把整本書給看完了，平時(shí)很少看課外書，更何況是完完整整看完一本書了，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計(jì)其數(shù)，除了平時(shí)生活比常人高檔點(diǎn)，他們還有許多供課外娛樂的活動。而福貴就與富二代一樣，也許是無需顧慮的瑣屑事情，就會去尋找快樂的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因?yàn)閺膰庠丛床粩嗟乃蛠怼肮I(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨(dú)苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來了，想到這賭癮就來了。繼而輸了也覺得自己還能再來，完全沒有意識到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識到自己錯(cuò)了——打從開始就不能淌上這渾水，不聽家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對親人，近鄰，甚至是這個(gè)世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢娙瞬荒芄虉?zhí)己見，也要聽聽長輩的良言。
誰聽了自己一下從高處摔下來都會承受不了，何況是年長的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時(shí)自己一樣，成了個(gè)敗家子，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來去世了。這對福貴是敲了一個(gè)警鐘，深深的愧疚。連著幾天來都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點(diǎn)覺醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時(shí)間，就這樣開始新的征程。后來媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個(gè)賢惠善良的好女人，他從來都沒責(zé)怪福貴的無能，還是一樣照顧好這個(gè)家。后來母親病了，他拿著媳婦給的兩個(gè)銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點(diǎn)麻煩事，被國民軍拉去當(dāng)狀丁了，幾次都沒能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家，這個(gè)辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個(gè)月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué)，比起他們我們可以說是幸運(yùn)的。有慶早晨五點(diǎn)多就去割草，回來給兩只羊吃，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日，連學(xué)校第一次運(yùn)動會中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他，可能擔(dān)心兒子會跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛他了。人民公社化運(yùn)動，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點(diǎn)瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了，他那個(gè)傷心——這么好的媳婦跟著自己沒能過上好日子過，現(xiàn)在還得樂這么個(gè)不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個(gè)好宿，女婿很孝順，也很疼愛鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹立好了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨(dú)自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀(jì)會幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因?yàn)楦ＹF經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對于福貴來說死亡或許是對他的一種解脫?；钪鴮λ麃碚f是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個(gè)個(gè)的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進(jìn)行時(shí)，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
這個(gè)下午我呆呆坐在長椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
活著讀書心得與體會篇七
十多年前在上海謀生，租了一間小房子，買了一個(gè)二手的電視機(jī)，在這之前我們家是從未有過電視機(jī)的，有了電視機(jī)就算實(shí)現(xiàn)了我人生的一局部理想。
記得有年春節(jié)，我在深夜里搜素到一部電視劇《福貴》，這部電視劇是根據(jù)余華的長篇小說《活著》改編的，每天晚上好似連續(xù)播放四五級，大約從十點(diǎn)一直播放到凌晨兩三點(diǎn)，我看得毫無睡意，越看精神越好，大家可以想象，這電視劇該有多么精彩。當(dāng)時(shí)想過找來這部長篇小說看看，可是又一想，電視劇都看了，小說還能有什么新鮮感吸引我嗎？于是看小說的念頭就淡了。
后來文學(xué)圈子里的一個(gè)作家朋友幾次跟我提到《活著》這部長篇小說，這就又勾起了我的閱讀欲望。剛好一個(gè)寫詩的朋友開了個(gè)網(wǎng)店賣書，看到有余華的作品，于是就買了全套回來，首先就看《活著》。
我已經(jīng)很多年沒有讀過長篇小說了，我甚至對長篇小說有一種抵觸的情緒，我想我幸好沒有當(dāng)編輯，如果當(dāng)編輯不得不閱讀人家的長篇小說，我想這一定是非常痛苦的。有的長篇小說盡管名氣已經(jīng)很大，但是我依然無法讀完全本。
但是閱讀《活著》的時(shí)候，我連續(xù)讀了幾個(gè)小時(shí)，到了凌晨一點(diǎn)，我依然“活著〞〔沒睡著〕，隨著年齡的增長，這樣的情況已經(jīng)越來越少了，我讀《紅高粱家族》的時(shí)候好似也是如此。
看了小說，根據(jù)我的記憶，改編的'電視劇《福貴》，改動的地方實(shí)在是太多了一些。電視劇給我的印象是精彩。而小說給我的是內(nèi)心深處深深的震撼。讀完整本小說，我的心仿佛掉進(jìn)了冰窟窿里，好久好久都沒有回暖。
成為貧農(nóng)的福貴本以為可以從此過上相對太平的日子，但是事實(shí)上卻是災(zāi)難一個(gè)接著一個(gè)，悲劇隔一段時(shí)間就發(fā)生一次，他一生都在苦難中掙扎。
福貴在最后所有的親人都離開他去了另一個(gè)世界以后，他買了一頭老牛來陪伴他，他將老牛的名字取得和自己一樣，老牛也叫福貴，然后他為了讓老牛安心干活，給老牛假想出了幾個(gè)伙伴，他們是家珍、鳳霞、苦根、二喜。這些名字全都是福貴死去的親人，他們活著的時(shí)候，就像牛一樣的活著。實(shí)際上，牛比他們還好，因?yàn)榕２恍枰┮路?，也不需要吃飯，它們吃草，不需要耕種就能長出來。
中國農(nóng)民活著的意義是什么？誰在思考？農(nóng)民在思考嗎？沒有，我相信百分之九十九的人沒有思考過這個(gè)問題，他們活著就是為了吃飯，為了吃飽，吃飽以后，可以思考著能否吃好一些。至于別的，對于他們，實(shí)在是過于奢侈。而就是吃飽這個(gè)問題，從1949年到1978年，對于中國農(nóng)民都是奢侈的問題。人在沒有吃飽的情況下，那就只思考一個(gè)問題，那就是如何吃飽。我小時(shí)候的遠(yuǎn)大理想就是頓頓有兩糙飯吃，大米比包谷面稍微多一點(diǎn)更好的那種飯。
因此農(nóng)民不能有別的想法，不能有愛好，有了就是不務(wù)正業(yè)，在那個(gè)年代，農(nóng)民們在相互監(jiān)督著彼此。改革開放之初，最先離開土地，放棄土地的農(nóng)民都遭到堅(jiān)守在土地上的農(nóng)民的嘲笑，好在是后來的情況越來越好，那些堅(jiān)守在土地上嘲笑離開土地的人的人也堅(jiān)守不下去了，最終自己或自己的下一代還是離開了土地。我想這是好事，農(nóng)民進(jìn)城開闊了視野，長了見識，改變了觀念，大家在一個(gè)大環(huán)境中公平競爭。但愿過去的苦難離我們遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)不再回來。愿農(nóng)民頭上那些特殊的符號慢慢的淡化。愿人人平等的時(shí)代快些到來！
活著讀書心得與體會篇八
第一次讀這本書的時(shí)候，還年輕，看書就是看熱鬧，也如同看戲。今次再讀，有了不一樣的感觸。
看到徐福貴的一生，以為很多事遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我身邊。開篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界，看到的和聽到的都是土腥味兒十足的情景，慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候，他作威作福、吃喝嫖賭，直到把家產(chǎn)敗光。
然后，我們看到的徐福貴，就是一個(gè)白手起家的角色了。居家過日子，沒有生活來源，苦苦地在土地上刨食，滿是老繭的手，一遍遍在土地上試驗(yàn)著，下午能糊口。
徐福貴娶的媳婦，叫陳家珍。原本的富貴小姐，家教好，人品好，沒有任何怨言地跟著他辛苦勞作，把他視為一家之主，她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。
徐福貴養(yǎng)孩子，一兒一女，可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下，從活潑伶俐的女孩，到因得病聾啞后的勤勞懂事，時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望，乖巧懂事，學(xué)習(xí)刻苦，積極上上。
徐福貴的女婿，為了娶媳婦，借錢欠債，結(jié)婚后日子過得也是清苦。媳婦生孩子死后，他一個(gè)人帶著孩子工作，雖然累，還是滿滿的希望。知道他臨死，還是惦記著自己的孩子!
徐福貴的外孫，聽話，靈巧，懂事，最后因?yàn)榧依飾l件差，吃豆子撐死了。
最后的徐福貴，和一頭老黃牛作伴，跟老黃牛談話，談話的內(nèi)容，就是他這一生里最重要的人和事。
做了幾段摘錄，通篇故事情節(jié)都很誘人，建議自己閱讀。
1、當(dāng)本書主人公徐福貴輸完家里的財(cái)產(chǎn)時(shí)，摘錄：
“我重新站起來，像只瘟雞似的走出了青樓，那時(shí)候天完全亮了，我就站在街上，都不知道該往哪里走?！?/p>
“他還以為我是被那些女人給折騰的，他不知道我破產(chǎn)了，我和一個(gè)雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn)，心想還是別在這里站著，就走動起來。”
“我就這樣迷迷糊糊地走到了城外，有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事，腦袋里空空蕩蕩，像是被捅過的馬蜂窩?！?/p>
2、當(dāng)本書主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢去還賭債時(shí)，摘錄：
“一天下來，我的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。我一個(gè)人往家里走，走走哭哭，哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時(shí)我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢，他就是要我知道這個(gè)道理，要我知道錢來得千難萬難。這么一想，我都走不動路了，在道旁蹲下來哭得腰里直抽搐。”
3、當(dāng)贏走本書主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后，摘錄：
“我知道家珍的話，我的女人是在求我們從今以后不再分開?？粗狭嗽S多的臉，我心里一陣酸疼。家珍說得對，只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。”
活著讀書心得與體會篇九
生而為人，人類擁有許多特殊的能力和權(quán)利。而作為智慧的結(jié)晶，讀書更是人類獨(dú)有的能力之一?；钪x書，隨著歲月的流逝，我漸漸意識到讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了理解人生的真諦。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值和意義。
二
讀書如同給心靈來一場洗滌，讓我感受到紛繁世界的寧靜。不同于平淡的生活，讀書帶給我腦海中豐富多彩的畫面。當(dāng)我沉浸在作者筆下的世界里，我能夠與主人公共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)、享受幸福。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船，它們都融入了我的內(nèi)心。
在我讀《活著》這部小說時(shí)，這種體驗(yàn)尤為明顯。小說以一個(gè)農(nóng)民的一生為線索，將我們帶入了一個(gè)波瀾壯闊的世界。盡管故事情節(jié)并不復(fù)雜，但我被小說中細(xì)膩的描述和情感所打動。我看到小說中人物對生活的無助和對生死的迷茫。作者余華用簡短而有力的語言，觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。通過閱讀活著，我領(lǐng)悟到了生命的脆弱和寶貴。
三
讀書是為了開闊眼界，增加見識。每一本經(jīng)典都是一扇窗戶，透過它，可以看到一個(gè)更加廣闊的世界。在世界各地的書籍中，我了解到了不同文化、歷史和思想觀念。通過讀書，我與偉大的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家對話，我看到了更大的世界。
讀書不僅僅是為了滿足好奇心，也是為了獲取人生的智慧。而讀《活著》時(shí)，我深刻理解到這一點(diǎn)。小說中農(nóng)民福貴的一生是凄苦的，但他在生活的苦難中始終保持著對生活的熱愛和對希望的追求。福貴的堅(jiān)韌和樂觀無疑是讀者心靈的一劑強(qiáng)心針。正在為生活所迫、認(rèn)為自己不幸的人們，讀完這樣的小說，或許會對自己的生活有更多思考和改變。
四
讀書是一個(gè)迭代的過程，每一次讀書都是一次獨(dú)一無二的體驗(yàn)。通過不斷閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化。對于同一本書籍，我在不同的時(shí)期讀到的感悟也不盡相同。讀書如同與自己內(nèi)心對話，它讓我反思、思考，從而提升我自己的認(rèn)知水平。
在讀《活著》時(shí)，我深刻體會到了這一點(diǎn)。第一次讀這本書時(shí)，我只是感慨于人生的苦難和對生活的反思；而當(dāng)我再次拿起這本書，讀到相同的情節(jié)時(shí)，我看到了作者給予讀者的更深一層啟示。我逐漸理解到，福貴的生活不僅僅是個(gè)人經(jīng)歷，更是一個(gè)時(shí)代的烙印。通過與文本的對話，我的思考深入了許多，我讀懂了其中所蘊(yùn)含的歷史和社會背景。
五
活著讀書，是為了在繁忙的生活中找到一個(gè)靜謐的角落。通過讀書，我不僅與作者對話，也與自己對話。每一次讀書都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考。它讓我發(fā)現(xiàn)生命的美好和人生的意義，也讓我更加深入地了解自己和世界。
讀完《活著》，我對生命的價(jià)值和意義有了更深的認(rèn)識。盡管生活中充滿了艱辛和不幸，但我要堅(jiān)持對生活的熱愛和對希望的追求。通過閱讀，我明白了人生的脆弱和寶貴，我們要珍惜每一天，不斷追尋和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
活著讀書，是人類獨(dú)有的能力和特權(quán)。通過讀書，我們可以超越自我，了解世界，洞悉人生。在這個(gè)不斷變化的世界中，讀書是我們的指南和燈塔。無論風(fēng)雨如何，讀書將給予我們力量和勇氣，在我們的人生旅程中指引我們向前。
活著讀書心得與體會篇十
活著是一本由余華所著的小說，是他創(chuàng)作的代表作之一。這本小說通過一個(gè)普通人的一生，生動地展現(xiàn)了中國近代歷史的悲慘和殘酷。而在讀完這本書后，我被余華不僅僅呈現(xiàn)了真實(shí)的歷史，也深深感受到了人生的價(jià)值和生命的意義。以下是我對《活著》的讀書心得體會。
首先，《活著》這本書以其鮮明的歷史背景和真實(shí)的故事情節(jié)吸引了我。小說圍繞著主人公福貴的一生，講述了福貴家族的崛起和衰落、個(gè)體經(jīng)濟(jì)逐漸崛起與消亡，特別是人們在變遷中的悲歡離合。通過福貴的一生，我看到了中國近代歷史的殘酷和不公，也深刻理解了中國人民在風(fēng)雨中的生活狀態(tài)。這些真實(shí)的歷史背景為小說增添了厚重的色彩，讓我深入了解了那個(gè)時(shí)代，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
其次，這本書通過福貴的經(jīng)歷，引發(fā)了我對生命的思考。在小說中，福貴經(jīng)歷了種種磨難和苦難，但他從未放棄對生活的希望和對生命的珍惜。他在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己的信仰，從他身上我看到了生命的堅(jiān)韌和勇敢。他的一生充滿了辛酸和悲哀，但即使如此，他仍然能夠保持著內(nèi)心的善良和對生活的熱愛。福貴用自己的頑強(qiáng)生命力證明了生活的可貴，也讓我更加明白了生命的意義。
再次，在福貴的一生中，我看到了人性的復(fù)雜和偏見的存在。小說中描繪了人們在生活中的互相殘害和對弱者的欺壓。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，人們?yōu)榱松娌幌Ю煤捅撑炎约旱挠H人，在金錢的驅(qū)使下，他們的愛和親情變得脆弱而無力。通過福貴的遭遇，我不禁思考起人性的本質(zhì)和我們所處的現(xiàn)實(shí)社會。我們是否能夠超越自我，真正理解愛的真諦，以及如何對待他人，這些問題在我心頭翻涌。
最后，在讀完《活著》后，我對自己有了更加深刻的思考。福貴的一生充滿了苦難和悲傷，但他從未喪失希望和對生命的信仰。他用自己一生的經(jīng)歷告訴我們，無論遭遇多大的困難和挫折，我們都不能放棄希望和夢想。每個(gè)人都有追尋幸福和實(shí)現(xiàn)自己夢想的權(quán)利，我們應(yīng)該勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，用自己的拼搏和努力創(chuàng)造出更加美好的未來。
通過讀《活著》，我不僅僅是看到了一個(gè)人的一生和中國近代歷史的殘酷，更重要的是，我對自己和生命產(chǎn)生了更加深刻的思考。這本書讓我明白了生命的可貴，也讓我明白了追求夢想和珍惜現(xiàn)在的重要性。我相信，只有保持著對生活的熱情和求知的精神，我們才能擁有更加美好的未來?；钪?，不僅僅是為了生活，更是為了追逐夢想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
活著讀書心得與體會篇十一
活著，是一本由中國作家余華所著的小說，它以粗獷的文字描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的命運(yùn)起伏，以及他在動蕩的時(shí)代背景下所面對的痛苦和坎坷。這部小說以其深邃的思考和震撼人心的描寫方式，給了我很多啟示和體會。下面，我將以五段式來展示我對這本小說的理解和心得體會。
第一段：對生命的反思。
《活著》給了我對生命的深刻反思。小說中的主人公福貴經(jīng)歷了種種不幸和磨難，但他始終保持著樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度。他的命運(yùn)可以說是異常坎坷，但他依舊保持著對生活的熱愛。通過他的故事，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難，還有無盡的希望和無限的可能。無論遭遇什么，我們都要堅(jiān)持活下去，珍惜每一天，保持對未來的信心。
第二段：家庭的重要性。
小說中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關(guān)系，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性。在困難時(shí)期，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰(zhàn)勝困難。他們共同經(jīng)歷了苦難，但仍然互相扶持。這使我想起了自己的家庭，在生活中，我們要珍惜與家人的相處時(shí)光，無論是喜怒哀樂，都要彼此傾聽和關(guān)心。家庭就像一座港灣，給予我們安全和力量。
第三段：人性的善惡與良知的覺醒。
小說中描繪了人性的善惡和良知的覺醒。福貴曾經(jīng)是一個(gè)天真善良的農(nóng)民，但是在苦難的歲月中，他逐漸失去了對人性的信任。他看到了人們?yōu)榱松婵梢宰龀龇N種殘忍和無情的事情。然而，小說也展示了他在艱辛中重新發(fā)現(xiàn)和覺醒的良知。這使我明白了，在逆境中，人性的光明面和黑暗面都會顯示出來，但重要的是能夠保持良知，追求善良和正義。
第四段：歷史與社會的背景。
小說背景設(shè)定在中國歷史上的農(nóng)村，通過福貴的經(jīng)歷，我們可以感受到時(shí)代背景對一個(gè)人生活的巨大影響。小說中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會制度和歷史背景下出現(xiàn)的。這使我意識到了個(gè)體在社會環(huán)境中的微小和脆弱。同時(shí)，我也看到了努力改變和創(chuàng)造的重要性，要盡自己的力量讓社會變得更加公平和正義。
第五段：對人生的啟示和價(jià)值觀。
《活著》給了我許多對人生的啟示和價(jià)值觀。在小說中，福貴始終保持著對生活的熱愛與希望，無論是在痛苦中還是在困境中。他的故事告訴我，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口，而是我們成長和改變的機(jī)會。同時(shí)，小說也教會了我珍惜與家人的相處時(shí)光，保持良知和追求善良。在每一個(gè)選擇和決定中，我們都要以善良為準(zhǔn)則，堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知。
總結(jié)：
《活著》這本小說給了我很多對生命和價(jià)值觀的思考。通過福貴的故事和他所遭遇的苦難，我學(xué)到了對生活的熱愛和堅(jiān)持，以及珍視家庭和追求善良的重要性。這本小說深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺醒，以及歷史和社會背景對個(gè)體的影響。在我讀完這本小說后，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價(jià)值。
活著讀書心得與體會篇十二
《活著》是作家余華的代表作之一，主要講的是民國時(shí)期地主家的少爺徐福貴。他年輕時(shí)沉迷于賭博和放縱，失去了所有的財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)致家庭落后，成為一名租戶。之后，隨著一系列的社會變化，他的生活和家庭不斷遭受痛苦，所有的親戚都離開了他，只有他和一頭老牛住在一起。
在讀福貴故事的開頭，我深深地討厭這個(gè)花花公子沉迷于賭博、放縱和進(jìn)取。他每天只知道吃喝嫖賭，有個(gè)賢惠的妻子卻不懂得珍惜。在他的沒有合格的兒子和丈夫應(yīng)該有的樣子。然而，在他的家庭道路中落后后，他終于意識到，慢慢地開始承擔(dān)自己的責(zé)任，這讓我非常欣賞。家珍剛開始的時(shí)候是米行老板的千金小姐，后來福貴對她一見鐘情，把她娶回了家。后來，她忠誠地陪伴著福貴，直到她死去。當(dāng)他們第一次結(jié)婚時(shí)，福貴仍然是原來的花花公子。起初，我不明白為什么她仍然永遠(yuǎn)不會放棄福貴。后來，我認(rèn)為這可能與當(dāng)時(shí)婦女的傳統(tǒng)教育有關(guān)。在他們心中，丈夫是自己的天堂，無論丈夫是什么樣的人，他們都應(yīng)該忠于他，永不放棄。
讀完這本書后，我開始覺得福貴也是一個(gè)值得同情的人。后期，作為一個(gè)下層勞動人民，他的命運(yùn)深受時(shí)代的影響。他看著親人一個(gè)個(gè)死去，卻無能為力。這種深深的無助和絕望一個(gè)接一個(gè)地摧毀了這個(gè)窮人的身心。但與此同時(shí)，我也認(rèn)為他是個(gè)幸運(yùn)的人。在一些人看來，他的生活可能除了痛苦或痛苦之外什么都沒有。然而，從他自己的表達(dá)來看，他并不覺得自己有多悲慘。在他所經(jīng)歷的`痛苦中，他仍然充滿了幸福和快樂，盡管這些快樂和快樂相對較短。在他心中，他的妻子賢惠忠誠，是世界上最好的妻子；他的兒子孝順，是世界上最好的孩子；他的女婿是世界上最好的女婿……所有這些都給他帶來了幸福和快樂。因此，他并沒有對書中的我講述他的故事表現(xiàn)出多么悲傷。當(dāng)他描述自己的痛苦時(shí)，他似乎在講別人的故事，語氣甚至透露出一種輕松和滄桑的感覺。
書中有一句話:人活著是為了活著本身，而不是為了活著以外的任何事情。揭示了作者想通過這本書告訴我們的真相。福貴看著家人一個(gè)接一個(gè)地死去。雖然他感到很痛苦，但他沒有選擇和他們一起死去。他仍然生活在這個(gè)世界上?？梢姡彝ゲ⒉皇撬钪闹饕饬x，他也不是為了家庭而活著。俗話說：存在就是合理。當(dāng)福貴存在于這個(gè)世界上時(shí)，他應(yīng)該好好生活，為了生活而生活，而不是為了生活以外的任何事情。這就是他存在于這個(gè)世界上的合理性。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人活著是為了錢，有的人活著是為了權(quán)力，有的人活著是為了愛情……當(dāng)他們失去這些東西時(shí)，他們似乎失去了活著的支柱。最后，我選擇了死去。這些人沒有意識到活著的真正意義。他們不知道活著是我們存在于世界上的最好意義。活著比什么都珍貴。
活著讀書心得與體會篇十三
想一想，人的一生終究要經(jīng)歷多少起伏，才能真正做到往事如煙，去留無意?終究要看過多少離合，才能真正做到云淡風(fēng)輕，波瀾不驚?終究要承受多少不幸，才能真正煉就一顆強(qiáng)大的心臟，在假設(shè)干年后，上揚(yáng)嘴角，將曾經(jīng)的傷痛娓娓道來，說一聲現(xiàn)世安好?人生一夢，白云蒼狗。為名?為利?為情?為義?命運(yùn)對福貴也許特別眷戀，也許特別殘酷，歲月帶走了他身邊一個(gè)又一個(gè)親人，只有他活了下來。經(jīng)歷了那么多苦難，他學(xué)會了忍受，忍受生命賦予的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給予的幸福和苦難、無聊和平庸。文章最后，福貴和老牛漸漸遠(yuǎn)去，福貴粗啞的令人感動的嗓音從遠(yuǎn)處傳來，在空曠的黃昏像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。那一刻，看著他們的背影，我們一定無話可說，仿佛人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，一切都毫無意義?？v三千里河山，亦四十年蓬萊，曾經(jīng)我們苦苦追求的突然顯得極其可笑。人就是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物活著。我們曾如此渴望生命的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，起起落落，浮浮沉沉，恩恩怨怨，終不過雁過無痕，水過無聲。
美人自古如名將，不許人間見白頭。小說中鳳霞的.死最讓我心痛，這是一個(gè)善良、勇敢、執(zhí)著、美麗的姑娘。鳳霞因?yàn)槊@啞，曾經(jīng)只能羨慕的看著別人婚嫁，直到二喜來到她的世界。余華并沒有刻意描寫鳳霞和二喜的愛情，但每每讀到鳳霞和二喜，總能感覺到一股溫情。我一直在想，鳳霞在生命的最后一刻，終究在想什么?二喜在失去鳳霞的日子里，又終究在想什么?某一瞬間，我想起阿朱死后，喬峰的哀莫大于心死;想起碧瑤珠沉玉隕，張小凡的自甘沉淪;想起紀(jì)曉芙對楊逍的此生不悔;想起白子畫和花千骨，一場風(fēng)花雪月，終究是一場錯(cuò)過。如果這不是一場悲劇，很久以后，如果鳳霞和二喜還在人間會怎樣?愿再見時(shí)他們的路途星光滿載，無悲常喜，所流出的淚皆因喜極而泣。
萬事不如杯在手，一生幾見月當(dāng)頭?人生一世，草木一秋，珍惜當(dāng)下，不忘初心。無論曾經(jīng)我們穿越過多么洶涌的人潮，感受過怎樣甜蜜地幸福，經(jīng)歷過如何難言的艱辛，只要繼續(xù)活著，它們的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都會被我們和時(shí)間遺忘，化作歲月的過往，只留下平靜的結(jié)果和當(dāng)別人問起時(shí)，一個(gè)淡然的微笑。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ?，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事完畢了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日子。他沒有因?yàn)橛H人的離去而完畢自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹Ｆ鋵?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田。活著就是這么簡單。
活著讀書心得與體會篇十四
人生若無書，就如同鳥兒失去了飛翔的翅膀。讀書是一種智慧的積淀，一種靈魂的陶冶。在活著的過程中，讀書不僅能夠滋養(yǎng)我們的思想，拓寬我們的視野，更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦，為我們的一生帶來無盡的樂趣和意義。
第二段：思想的滋養(yǎng)。
讀書能夠讓我們的思想得到滋養(yǎng)，讓我們的內(nèi)心變得寬闊而豐盈。當(dāng)我們走進(jìn)漂亮的詩詞篇章或者優(yōu)美的散文隨筆中，我們的思想會在文字間飛翔，在語言間舞蹈。讀書的過程中，我們會感受到一個(gè)個(gè)永恒的真理，這些真理打開了我們的心扉，讓我們對生命、對人事、對世界有了更深刻的理解?；钪娜瞬粌H是生物的存在，更是有著獨(dú)立思考、創(chuàng)造力與想象力的高級生物。讀書，使我們在思想上更加富足，讓我們的心思更加開闊。
第三段：視野的拓寬。
讀書能夠拓寬我們的視野，讓我們看到更廣闊的世界。在書的世界里，我們能去未曾踏足的地方，經(jīng)歷未曾有過的故事，感受未曾見過的風(fēng)景。通過閱讀名著、文學(xué)作品，我們能領(lǐng)略到世界文明的輝煌，感受到人類思想的深刻。通過閱讀歷史書籍、人物傳記，我們能夠了解到曾經(jīng)世界的興衰，悟出人生的真諦。通過閱讀科普書籍，我們能夠瞭解到前人的智慧，認(rèn)識到科學(xué)的奧秘。讀書讓我們站在巨人的肩膀上，眺望更遼闊的世界，擁有更寬廣的視野。
第四段：生活的真諦。
讀書讓我們更真切地感受到生活的真諦。通過讀書，我們可以看到人們在各種困境中如何堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)向前。這些故事激勵(lì)著我們追求自己的夢想，勇敢面對挑戰(zhàn)。通過讀書，我們可以看到人性的善與惡、真與假，讓我們更懂得怎樣去對待人，怎樣去對待自己。通過讀書，我們可以感受到人生的無常、短暫與寶貴，讓我們更加珍惜眼前的每一個(gè)時(shí)刻，活得更有意義。真正懂得活著，是讀書帶給我們的啟迪。
第五段：讀書的樂趣和意義。
讀書不僅給我們帶來樂趣，更賦予了我們?nèi)松囊饬x。讀書是一場心靈的盛宴，是一次內(nèi)心的磨煉。當(dāng)我們沉浸在書海中時(shí)，我們會感受到一種自由和快樂，感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌。讀書是一種享受，是一種滿足。通過讀書，我們變得更加聰明，更加有智慧。在我們一生中，讀書是一種陪伴，是一種財(cái)富，更是一種力量，讓我們的未來變得更加光明。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
總之，讀書是一種奇妙的體驗(yàn)，是一種無形的享受。讀書滋養(yǎng)了我們的思想，拓寬了我們的視野，使我們更真切地感受到生活的真諦。讀書讓我們更具智慧，賦予了我們生命的意義。通過讀書，我們能夠觸摸到知識和智慧的光芒，擁有屬于自己的一片天空?；钪?，我們不僅僅是為了活著，讀書能讓我們活得更有價(jià)值，更充實(shí)，更有意義。讓我們拿起一本好書，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，感受到讀書的魅力，用知識滋養(yǎng)我們的心靈，為生命帶來無盡的美好。
活著讀書心得與體會篇十五
《活著》是中國作家余華創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說，被譽(yù)為中國當(dāng)代文學(xué)的杰作。通過講述一個(gè)普通農(nóng)民的故事，小說展現(xiàn)了生死、親情和人性的探討。我在閱讀這本書的過程中，深深感受到了其中蘊(yùn)含的思考和反思的力量。以下是我對《活著》的讀書心得體會。
在小說的第一段，我們見到了主人公福貴，他是一個(gè)簡單而善良的農(nóng)民。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中，但他一直努力奮斗，為了生存和家人而奮斗。這令我想起了自己和許多普通人的生活，我們并不富有，但我們依然努力工作，為了生活而努力。福貴的堅(jiān)強(qiáng)和勤勞精神給了我很多啟示，讓我明白了生活無法被輕易打敗，只要堅(jiān)持努力，總會有希望。
然而，小說中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡。社會和歷史的變革給福貴的生活帶來了巨大的沖擊，他的家庭破碎，親人相繼離世。這讓我對人生的無常和殘酷有了更深刻的認(rèn)識。我意識到，我們經(jīng)歷的痛苦和挫折，并非個(gè)別現(xiàn)象，而是在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的。無論我們?nèi)绾闻Γ\(yùn)都會給予我們苦難和磨練。面對這些逆境，唯一能做的就是勇敢面對，堅(jiān)持前行。
小說中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子。這一幕揭示了當(dāng)時(shí)社會的黑暗和殘酷，對人性的扭曲也令人震驚。而福貴對女兒的不離不棄、撫養(yǎng)和愛護(hù)，更是彰顯了親情的偉大。通過這一故事，我深深被福貴父愛的偉大感動。他從不放棄，不管是在貧窮時(shí)還是在失去親人的痛苦中，他一直堅(jiān)持著。這讓我反思了自己對親情的理解，親情不僅僅是親人之間的關(guān)系，更是一種無私的付出和關(guān)懷。
小說中描寫了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎，通過對他堅(jiān)守生命的探索，我對生死問題有了更深入的思考。小說中許多人物在經(jīng)歷了各種痛苦之后，選擇了離世。而福貴堅(jiān)信，“活著就是希望”，他選擇堅(jiān)持活下去，直到最后將自己的經(jīng)歷和故事記錄下來。福貴在生死之間的選擇令人敬佩，他從不放棄對生活的希望，這表達(dá)了作者積極向上的精神。
通過閱讀《活著》，我深深感受到了作家余華對現(xiàn)實(shí)社會的觸動和反思，以及對生活本質(zhì)的思考。小說中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難，他的堅(jiān)持和勇氣給了我很多啟示。從這本書中，我更深刻地理解到，無論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷和挫折，只要堅(jiān)持希望和努力，我們都能夠活得更精彩。
通過《活著》，我不僅對社會和人生有了更深刻的思考，也提高了對自己和親人的珍視。這本書讓我懂得了人生的無常和殘酷，也讓我感受到了生命的可貴。讀完《活著》，我深深地被福貴的故事所觸動，也被余華高超的筆觸所折服。這是一本極富有感染力和思考性的作品，無論在什么時(shí)候，讀完這本書后都能給人以很深的啟示。
活著讀書心得與體會篇十六
活著，是生命最基本的需求，讓我們能夠在這個(gè)世界上存活下來。但是，囿于生命短暫，我們希望我們的活著不僅僅是簡單地存活，還希望尋找到更多的意義和價(jià)值。而讀書，則是獲取人類智慧的重要途徑，幫助我們更好地認(rèn)識自己和這個(gè)世界。在讀完余華的小說《活著》后，我深刻體會到了活著和讀書的關(guān)系，并從中收獲了許多。
第一段：生命的無情與讀書的啟迪。
在《活著》這部小說中，我們看到了人生的無情和無奈。作為一個(gè)普通農(nóng)民，主人公福貴的一生充滿了磨難，他經(jīng)歷了家庭的破碎、蒸蒸日上的家業(yè)遭受的波折和家庭成員的相繼離世。即便是經(jīng)歷了這么多的痛苦，他依然在艱難中堅(jiān)持活著。相比之下，閱讀這本小說讓我感受到了閱讀帶給我的啟迪，閱讀的力量能夠幫助我們成為更好的自己。讀書可以激發(fā)出我們的想象力和創(chuàng)造力，帶我們走入不同的人生角色，進(jìn)而拓展我們的人生。
第二段：人性的本質(zhì)與讀書的理解。
在這部小說中，主人公的遭遇揭示了人性的本質(zhì)，讓我們學(xué)會了更好地理解寬容、理解人的不易。人類的本質(zhì)是有悲傷、有苦痛，但是我們也具有渴望幸福的普遍愿望。通過閱讀小說《活著》，我們可以深入了解這些本質(zhì)，意識到人與人之間的差異和聯(lián)系。我們也能通過讀書更好的理解人的心靈，有能力判斷出誰真誠，誰是虛偽。
第三段：困境與讀書的啟示。
生活中，人們都會遭受各種困境，面對重重壓力。在《活著》中，雖然福貴的遭遇和我們面對的困境不同，但是他所表現(xiàn)出來的勇氣、堅(jiān)定和樂觀都能給我們帶來一些啟示。我們從中了解到，處于困境中時(shí)積極的心態(tài)和打敗壓力的勇氣都是很重要的，而閱讀則是我們在這些時(shí)刻需要的有用資源之一。
第四段：物質(zhì)與讀書的追求。
在《活著》中，主人公福貴生命的旅程中，家族的繁榮和家產(chǎn)的昌盛是非常重要的。福貴的一生就是為了延續(xù)家族的生計(jì)，但是他很快就發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)世界的虛妄。他通過讀《金瓶梅》、《西游記》等書，認(rèn)為“讀書雖不算是一種逃避，但一樣使人感到避世之趣味”。通過福貴的生命歷程，我們發(fā)現(xiàn)，追求物質(zhì)和追求知識的差別在于，物質(zhì)有著生命的時(shí)間極限，而知識和智慧則是生命永恒的投資。當(dāng)物質(zhì)的基礎(chǔ)被剝奪時(shí)，閱讀能幫助我們擴(kuò)大自己的修養(yǎng)和智識。
第五段：人性的可貴與讀書的包容。
在《活著》中，福貴的生命歷程讓我們看到人性的可貴。在他生命的最后階段，他開始懷念和思考許多事情，他悔過自新，認(rèn)識到“本性并不是一成不變的”。他甚至出于對孫子的關(guān)心而不惜犧牲自己。這讓我們思考，在讀書過程中需要有包容心，了解不同人的生命歷程，不輕易對人做出評價(jià)。
結(jié)論：讀書能夠幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界，閱讀可以讓我們透視出人性的可貴并悟到人生的智慧。閱讀不僅能拓展我們的視野，也能夠?yàn)槲覀冊谏钪忻鎸Ь硶r(shí)提供精神的支持。Read,it'swhatmakeslifemeaningful.
活著讀書心得與體會篇十七
今天上午，一口氣把作家余華的作品《活著》讀完，感觸很深，所以在這里跟大家聊聊，想了解下每個(gè)人的感受。
讀《活著》我?guī)锥嚷錅I，特別是兒子有慶的'死，我淚流不止，心里堵的慌。
《活著》可以說是寫實(shí)主義的大悲劇，作家余華寫作樸實(shí)而簡潔，人物形象刻畫細(xì)膩，全篇布局別具匠心，展現(xiàn)了作家扎實(shí)的寫作功底。
活著讀書心得與體會篇十八
余華的這本《活著》被幾個(gè)朋友推薦過了，不知道我是出于偏見還是什么，總覺得這本書大抵描寫的也是五六十年代農(nóng)村的故事，就像《白鹿原》，這類書大多稱之為名作，但我好似就是一個(gè)單純喜歡讀故事的人，喜歡高潮迭起、迂回曲折，對這類太深刻的作品反而是不大感冒的。
和朋友聊起讀書，這本《活著》再次被提及，我想是應(yīng)該看看了，從下載下來到讀完，兩天時(shí)間，像著了迷似的，越讀越被深深的打動，越是停不下來。
一個(gè)人的一生裝進(jìn)了一本僅僅幾百頁的書，沒有對人物心理濃墨重彩的渲染，只是簡單的表達(dá)。講的人娓娓道來，平靜的表達(dá)，聽的人心里卻波瀾起伏，久久不能平靜，這大概就是余華的高明之處吧!
福貴，又富又貴，多好的名字啊，這也是他的父母對他的期望，光宗耀祖、又富又貴，可他的一生卻是潦倒窮困、厄運(yùn)相隨。年少輕狂，仗著家里吃喝嫖賭，等到輸光家產(chǎn)，父母離世才幡然醒悟，但覺悟、改變并沒有阻止厄運(yùn)的腳步，在那個(gè)年代生活本就難以為繼，兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世，只剩下他孤零零的活著，他親手埋葬了自己所有的親人，與一頭老牛為伴，書中有一句話說的很好，活著不是為外在的事物而活著，而是為活著本身而活著，活著，對福貴而言只是一種生活狀態(tài)，他的心經(jīng)歷太多苦難，已變得波瀾不驚，看透人生的磨難，才豁然開朗，才能夠平靜的表達(dá)那些常人難以承受的苦難，才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏。
福貴的故事能夠打動人不是因?yàn)槊\(yùn)給了他接二連三的'打擊，而是那種經(jīng)歷苦難、看破人生后的豁然開朗，親人離世、白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不離奇，但卻是特別痛苦的，當(dāng)親人相繼離開后，福貴大可以一死了之結(jié)束這悲劇痛苦的人生，可他沒有，他選擇接受，好好的活著，種種地、唱唱歌、和老牛說說話，他困苦的一生讓人感慨，但他平靜的講述才真的讓人心疼，真的打動人!
活著讀書心得與體會篇十九
讀書是人們受教育和培養(yǎng)人格的重要途徑之一。在浩瀚的書海中，我們可以追尋知識的足跡，感悟生活的真諦。我相信，通過讀書，我們可以活得更有內(nèi)涵，更加有意義。下面，我將通過五個(gè)段落，分享我對“讀書活著”的心得體會。
首先，讀書能夠拓寬我們的視野。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不僅僅是閱讀文字，更是在和作者的思想、智慧進(jìn)行對話。通過閱讀，我們可以了解到不同領(lǐng)域的知識，探尋各種學(xué)科的發(fā)展前沿。同時(shí)，我們還可以了解到不同的文化、不同的思維方式。這些都能夠幫助我們培養(yǎng)寬廣的眼界和深入的思考能力。讀書是一扇窗戶，通過它我們可以看到更加廣闊的世界，投身到更廣闊的人生舞臺上。
其次，讀書能夠豐富我們的人生閱歷。人生自古誰無死，每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和故事。然而，在有限的人生中，我們無法親身體驗(yàn)所有的人生細(xì)節(jié)。但是，通過讀書，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的智慧。書籍中的人物形象和情節(jié)都具有現(xiàn)實(shí)的意義，它們可以教會我們?nèi)绾为?dú)立思考、如何處理人際關(guān)系、如何面對困難。讀書是一次虛幻的旅行，通過它我們能夠積累更多的人生智慧，從而更好地面對人生的考驗(yàn)。
第三，讀書能夠促進(jìn)我們的精神成長。讀書是一種心靈的洗禮和滋養(yǎng)。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們的思維和情感會與文字發(fā)生共鳴。有時(shí)候，我們會為書中的人物遭遇而感動，有時(shí)候，我們會為書中的道理而思考。這種與書籍的互動能夠提醒我們關(guān)注內(nèi)心的聲音，讓我們更加深入地思考自己的人生。并且，在讀書的過程中，我們會獲得積極的情感體驗(yàn)，提高我們的情商和情感處理能力。讀書是一種文化的熏陶，通過它我們能夠給自己的精神灌注一股清新的力量。
第四，讀書能夠開啟我們的思維智慧。書籍是智慧的結(jié)晶，作者們通過書寫使文字傳遞著他們的思想，讓讀者們受益于他們的智慧。不同的書籍有不同的思維方式和觀點(diǎn)，通過閱讀不同風(fēng)格的書籍，我們可以開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，讀書也能夠發(fā)展我們的邏輯思維和分析能力，使我們在解決問題和抉擇時(shí)更加理性和深思熟慮。讀書是一次與作者智慧碰撞的機(jī)會，通過它我們可以不斷提升自己的智慧，成為一個(gè)更加全面的人。
最后，讀書可以給我們帶來快樂和滿足感。當(dāng)我們享受閱讀的時(shí)光，我們可以忘記外界的壓力和煩惱，完全陶醉在書中的世界中。讀書時(shí)，我們可以獲得樂趣的享受，感受知識的內(nèi)涵。與此同時(shí)，通過讀書，我們還可以滿足我們的好奇心和求知欲。當(dāng)我們翻閱文字，探尋真理時(shí)，我們會有一種滿足感和成就感。讀書是一種享受，通過它我們可以獲得快樂的體驗(yàn)，從而讓我們的生活更加充實(shí)，更加有意義。
綜上所述，讀書活著給我們帶來了諸多益處和啟示。通過讀書，我們可以拓寬視野，豐富閱歷，促進(jìn)精神成長，開啟思維智慧，享受快樂和滿足。讀書是一種富有智慧和魅力的生活方式，它幫助我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵、更加完善的人。讓我們在生活中抽出時(shí)間，去閱讀，去感悟，用讀書活著，讓我們的人生更加美好！
活著讀書心得與體會篇二十
我不是一個(gè)真正的讀者，因?yàn)槲也幌嘈艜辛钊说魷I的力量，直到出現(xiàn)了這本書。當(dāng)時(shí)的朋友告訴我余華的《活著》的催淚性很強(qiáng)烈，我不大相信，因?yàn)槲铱催^太多為了騙取感情泛濫的讀者的感情和金錢的所謂感人的佳作了，我到要看看這個(gè)讓無數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書到底有多大的魅力。
失去女兒的日子全家都很難過，可世事的無奈逼著你去做不得以之事，這是我們的悲哀嗎鳳霞偷跑回來了，在送鳳霞回去的途中，福貴不敢看鳳霞的臉，因?yàn)椴簧帷８概槟倪@么容易斷絕，福貴回頭了，帶著他的女兒。他對鳳霞說“就是全家都餓死，也不送鳳霞回去?！痹诰狡鹊纳钪?，福貴能夠說出這句話，可見他終究愛著女兒鳳霞。無論她是否殘疾。
如果文章最終輒止于福貴老人一個(gè)人的繼續(xù)生存，將失色不少，而作者似乎也看到了這一點(diǎn)，于是為老人福貴找了個(gè)伴：老牛福貴。從此，兩個(gè)在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘，本書的境界也在此中進(jìn)一步得到提升，在給了人們更多哲思空間的同時(shí)，更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義，也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛，嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜，就像大海在洶涌過后終會變成一個(gè)安睡的孩子。
想起鳳霞，一個(gè)失聰而純凈的孩子!一場疾病奪取了她的言語，卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無窮的災(zāi)難，而一個(gè)柔弱的女子卻支撐著一個(gè)破碎家庭的重?fù)?dān)。
也許有人會說，簡單的活著會很平庸。平庸你們覺得福貴平庸嗎不!他不平庸!因?yàn)樗惺茏×怂须y以忍受的苦難，他還有強(qiáng)烈的活著的信念，他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺木?。他是一個(gè)平凡的人，注定只是蕓蕓眾生中的普通一員，但他是平凡中的偉大，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅(jiān)忍與抗?fàn)幧A了他的價(jià)值?；钪?，是他對命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會成長為一個(gè)期望，他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。
夕陽下的兩個(gè)“福貴”漫步在自己的土地上，悠然享受著幸福……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13693410.html】
