圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞范文（18篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，言之有物，不啰嗦?？纯磩e人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇一

（乙，丙）：親愛(ài)的小朋友、敬愛(ài)的老師們：

（合）：大家晚上好！

（甲）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

（乙）當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。

（甲）：下面，我宣布：xxx市xx藝術(shù)幼兒園

（合）：“慶圣誕，迎新年”晚會(huì)正式始！

（乙）感謝園長(zhǎng)的祝福，相信xx幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。

（甲）：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞xx班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《abc》，掌聲歡迎。

（甲）：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

（甲）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：

（乙）：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》。

（甲）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛(ài)你，loveyou》，掌聲歡迎。

（甲）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。

結(jié)束語(yǔ)：

（合）：xx幼兒園“慶圣誕，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇二

a：ladiesandgentlemen!

b：dearteachersandstudents!

abc：大家下午好~我們是超快無(wú)敵肥男瘦女三人組!

其實(shí)的“圣誕老人”。(邊說(shuō)邊指向b顧宇鵬)。

b：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝福大家圣誕節(jié)快樂(lè)雖然已經(jīng)過(guò)了幾天。c：嗯，是啊。但還是抵擋不住大家面對(duì)的熱情。所以帶著祝福，每個(gè)小組都為大家?guī)?lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目喲!

a：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧!

b：那么首先，就請(qǐng)欣賞我們小組帶來(lái)的大家掌聲歡迎。

的故事呢!

c：所以這次，我們的余健小組就帶來(lái)了一個(gè)圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴。

的小男孩》。

a：我想上一組的同學(xué)一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧!

c：嗯，真是太有趣了!看完兩個(gè)節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。

a：好的，那么接下來(lái)有請(qǐng)兩位美麗的圣誕少女登場(chǎng)給我們講解游戲指南~(夏夢(mèng)圓和李倩文登臺(tái)，開(kāi)始玩游戲)。

b相信這一定是個(gè)讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來(lái)就又我們可愛(ài)美麗的小青。

妹妹繼續(xù)為大家報(bào)幕。

a：好的，那么接下來(lái)哇塞就厲害了。由組帶來(lái)的。

(efg登場(chǎng))。

e：真是給他們出盡風(fēng)頭啊，終于到我們上場(chǎng)了。

f：就是就是，我來(lái)隆重介紹一下，我們是風(fēng)靡全球，驚世駭俗，可愛(ài)絕頂，

無(wú)人能敵的超級(jí)俊男美女三人組!

g：我們同樣為大家?guī)?lái)了美好的祝福!祝在座的各位：男生越來(lái)越帥，女生。

越來(lái)越漂亮!

e：好了話不多說(shuō)，我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了，請(qǐng)欣賞小組帶。

來(lái)的。

e：我們這邊節(jié)目也是非常周到的，看來(lái)大家都有用心準(zhǔn)備哦!

f：是啊圣誕節(jié)這個(gè)美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢!

e：所以我們組的每位同學(xué)就為了圣誕節(jié)準(zhǔn)備了一首歌曲。

誕節(jié)想得到什么東西呢。

e：哈哈，我想我們的圣誕老人一定希望可以減肥吧!那么我們就由主持人。

先帶頭說(shuō)起把。我希望。

f：同學(xué)們的愿望真是稀奇古怪，我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦!g：嗯，這是我們最后一個(gè)小組帶來(lái)的節(jié)目了，大家一定要認(rèn)真觀賞哦!f：有請(qǐng)小組帶來(lái)的。

b：嘿!我們又回來(lái)啦!在接近尾聲的時(shí)候，還請(qǐng)大家玩一個(gè)小游戲哦!a：再次請(qǐng)上圣誕少女夏夢(mèng)圓和李倩文!歡迎歡迎!

c：伴著歡樂(lè)的笑聲，時(shí)間總是過(guò)的那么快。最后，還有要有請(qǐng)王老師來(lái)為大。

家發(fā)言吧!大家歡迎!

(所有主持人登場(chǎng))。

a：時(shí)鐘敲響，新的一年要來(lái)了。

c：也是個(gè)多么好的開(kāi)端!

e：最后還是祝福大家。

合：merrychirsmas!

f：承載著祝福，希望大家更加努力，在期中考試中取得好成績(jī)!

合：到此結(jié)束!謝謝大家!!

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇三

男：春的腳步近了;。

女：春的身段也婀娜了;。

女：圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。

男：圣誕染紅了我們快樂(lè)的生活;。

女：圣誕讓我們截取下了四季的片段;。

男：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

男女：帶著祝愿、帶著囑托;。

男女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

男：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

男女：看，陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩,。

男女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。

男：我們來(lái)玩一個(gè)游戲。集體游戲一：抱抱團(tuán)。

女：下面有請(qǐng)女生們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈男女混搭版天竺少女大家掌聲歡迎。

女：下面請(qǐng)欣賞英文圣誕歌曲表演：圣誕歌男：集體游戲二：成語(yǔ)接龍。

女：你們喜歡聽(tīng)歌吧，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。

歌曲逆態(tài)度。

男：節(jié)目表演：歌曲逆態(tài)度。

男：集體游戲三：蒙眼作畫。

女：節(jié)目表演：天竺少女。

女：集體游戲四：扮時(shí)鐘。

男：節(jié)目表演：有點(diǎn)甜。

男：集體游戲五：游戲循環(huán)相克令。

男：集體游戲七：雙人頂氣球接力。

男：小品賣珠。

女：集體游戲六：瞎子背瘸子。

女：集體游戲八：數(shù)字對(duì)對(duì)碰。

閉幕式：班主任總結(jié)集體合唱：黃種人。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇四

合：圣誕xx快樂(lè)！主內(nèi)xx平安！

男：今朝，是共建和諧的時(shí)代，人民安居在中華，喜看祖國(guó)繁榮。

女：今天，是普天同慶的日子，我們相聚在這里，飽嘗神的慈愛(ài)。

男：昔日，一位嬰孩兒臥在馬槽中，今朝，掌管天下萬(wàn)有，為萬(wàn)王之王；

女：昔日，耶穌道成肉身降人間，今朝，坐在天父右邊，替我們祈求。

男：他既是神又是人，天人合一，完美無(wú)缺，人生的最高境界，永遠(yuǎn)的榜樣。

女：他所行的，無(wú)不公義；他所作的都有慈愛(ài)。

男：為了全人類的幸福，他獻(xiàn)上了自己的性命，死在十架上成就了宏偉的救恩。

女：他復(fù)活，升天。永遠(yuǎn)活著，永遠(yuǎn)地愛(ài)著我們。

男：是這份愛(ài)——讓你甘心奉獻(xiàn)，愛(ài)人如己。

女：是這份愛(ài)——使你充滿盼望，得到永生。

男：此時(shí)此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們敞開(kāi)心扉，高聲贊美吧！女：此時(shí)此刻，我們的心歡喜快樂(lè)，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧！

1接下來(lái)有請(qǐng)大家欣賞場(chǎng)鎮(zhèn)一組的弟兄姊妹帶給大家的《普天同慶》掌聲有請(qǐng)！

2在從大家愉快的神情，幸福的面容中，我們體會(huì)到耶穌降生給人類帶來(lái)的無(wú)限祝福。讓我們把心中所有的歡樂(lè)、感恩、頌贊、榮耀，化為贊美的音符，如香上騰，直達(dá)天庭。接下來(lái)請(qǐng)欣賞場(chǎng)鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹帶給大家的《歡樂(lè)圣誕佳音》，大家掌聲歡迎。

3在歷史的沉浮與崎嶇之中，又無(wú)一不在仰望那一位將要來(lái)的基x督。他不只是以色列百姓的榮耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上萬(wàn)族的安慰。因著這份榮耀、這份安慰，萬(wàn)國(guó)無(wú)不屈膝，萬(wàn)民無(wú)不頌揚(yáng)！請(qǐng)欣賞華光的弟兄姊妹帶給大家的舞蹈《主啊我贊美你》。

5曾經(jīng)，我們都是擦肩而過(guò)的陌路人；而今，因著神的愛(ài)使我們歡聚一堂。耶穌，用最柔和的聲音帶來(lái)了宇宙上帝的命令：我怎樣愛(ài)你們，你們也要彼此相愛(ài)。因?yàn)樯窬褪菒?ài)！下面請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)場(chǎng)鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹給大家?guī)?lái)舞蹈《愛(ài)主一回》。

男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。

女：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。

合：但x在基督的生命里，我們x永不分離。

男：愿x今朝的歌聲，達(dá)到穹蒼。

女：愿x今天的舞姿，飛揚(yáng)天際。

男：愿x頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。

女：愿神的平安與喜樂(lè)，賜給所有的人。

男：感謝大家的積極參與。

女：感謝辛勤付出的工作人員。

男：愿神祝福我們每一個(gè)家庭，

女：祝福仙林聚會(huì)點(diǎn)，

男：祝福我們偉大的祖國(guó)。

合：愿神的愛(ài)在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。20xx年圣誕慶祝大會(huì)到此結(jié)束！

女：兄弟姊妹們，再見(jiàn)。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇五

合：大家好!

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。

乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。

甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：精英部

四年級(jí)

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂(lè)!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的選擇

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：請(qǐng)肖老師做精彩講話

乙：

童年

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：請(qǐng)玩下個(gè)游戲我猜，我猜，我猜猜

甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，

雨

甲：請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩節(jié)目

乙：童年是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……

甲：童年是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……

乙：童年是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……

甲：童年是金，童年是銀，童年是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富!

乙：請(qǐng)欣賞

其他

甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人

幸福

甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!

乙：下面請(qǐng)玩游戲丑小鴨賽跑

甲：下面玩投球游戲

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲： 踩氣球。

游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看13分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的

成績(jī)

甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。精英部四年級(jí)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!

。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的'主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮

學(xué)習(xí)

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇六

女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔(dān)任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話了嗎？不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。）哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。

1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。

2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。

合：merrychristmas！

4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇七

合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。

b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。

b:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。

a:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。

b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。

a:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。

b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。

………………………………。

結(jié)束語(yǔ):。

a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。

a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>

合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇八

合：大家下午好！

屈：我是xx！

張：我是xx。

彭：我是xx。

合：歡迎參加“20xx一二班圣誕晚會(huì)”！

屈：今天是我們一二班這個(gè)大家庭，第一次在一起過(guò)節(jié)！

張：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國(guó)家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個(gè)節(jié)日。

屈：傳說(shuō)，慈祥的圣誕老人會(huì)在平安夜駕著雪橇從北極趕來(lái)帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個(gè)小朋友懂禮貌又好學(xué)，會(huì)從煙囪進(jìn)到屋子里，把禮物放進(jìn)小朋友的襪子里。

彭：每家都準(zhǔn)備一棵大圣誕樹(shù)，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹(shù)下互贈(zèng)禮物和卡片。

張：此時(shí)此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xx年一二班圣誕晚會(huì)。

合：正式開(kāi)始！

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊貴的凝星名都業(yè)主朋友們：

大家晚上好！我是主持人xx，踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。

春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿名都。在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天;今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們送去我們的祝福;埋藏已久的期盼化做今日相逢的喜悅。

聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

親愛(ài)的朋友們祝大家圣誕快樂(lè)！平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

在此，我向參加今天晚會(huì)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面有請(qǐng)好世界聚寶園房地產(chǎn)有限公司###上臺(tái)致詞。掌聲歡迎！(領(lǐng)導(dǎo)講話)

讓我們用熱烈的掌聲感謝##的精彩致詞。

一、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

很多很多年前，在一個(gè)雪花飛舞的夜晚，一個(gè)小女孩叩響了農(nóng)夫家的門，農(nóng)夫請(qǐng)小女孩子吃了一頓豐盛的晚餐，并送給小女孩一件禮物。這是一根神奇的杉樹(shù)枝，農(nóng)夫說(shuō)，當(dāng)你跳起歡快的舞蹈，杉樹(shù)枝長(zhǎng)會(huì)成一棵結(jié)滿了禮物的大樹(shù)，當(dāng)你自己去點(diǎn)亮她的時(shí)候，你將成為最幸福的人，你所有夢(mèng)想的都會(huì)實(shí)現(xiàn)。今晚是平安夜。此刻，身穿紅袍，頭戴紅帽的圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)這兒呢？請(qǐng)欣賞歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

二、歌曲《真的愛(ài)你》

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在歡騰的日子里，總不忘把我們帶到世上來(lái)的母親，歌頌?zāi)赣H的歌曲數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)這首百聽(tīng)不厭。瑾獻(xiàn)給天下所有母親，請(qǐng)欣賞《真的愛(ài)你》。

三、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞成就天下大愛(ài)。

誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想總是遙不可及？心若在，夢(mèng)就在！只要懷揣夢(mèng)想，我們的生活就會(huì)變得更有意義。下面有請(qǐng)大家欣賞《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

四、三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，看看誰(shuí)最先得到這份幸運(yùn)。有請(qǐng)我們好世界聚寶園房地產(chǎn)有限公司#####來(lái)抽取今天的3名三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)###！

有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的來(lái)賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)##為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，有請(qǐng)！

恭喜獲得三等獎(jiǎng)的嘉賓朋友。幸運(yùn)還在繼續(xù)，請(qǐng)勿隨便走動(dòng)哦。

五、互動(dòng)游戲

六、街舞表演

七、《恰是你的溫柔》

很精彩的舞蹈，我在臺(tái)下看著看著，手腳都情不自禁的動(dòng)起來(lái)了。動(dòng)感過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞一首安安靜靜的情歌《恰是你的溫柔》。

八、二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)

一曲《恰是你的溫柔》過(guò)后，大家是否還沉浸在性感的女中音里邊而無(wú)法自拔呢？現(xiàn)在，又到了我們的第二輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)我們將抽出2位的二等獎(jiǎng)幸運(yùn)兒，首先有請(qǐng)凝星名都#####為我們抽出2位幸運(yùn)兒。

有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的來(lái)賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

九、互動(dòng)游戲

十、魔術(shù)表演

不可思議的時(shí)刻來(lái)了，大家想見(jiàn)證奇跡的發(fā)生么？想在現(xiàn)實(shí)世界中見(jiàn)到想象中的畫面么？那好，有請(qǐng)魔術(shù)師帶我們一起走進(jìn)魔幻的世界！

十一、《海闊天空》

一路走來(lái)，我曾經(jīng)懷疑過(guò)，慶幸的是我一直沒(méi)回頭，海闊天空、狂風(fēng)暴雨，黎明從云里抬起了頭。凝星名都的今天有賴在座各位一路默默的陪伴。送給大家《海闊天空》。

十二、《朋友》

有一句話說(shuō)的好，在家靠父母，出外靠朋友。人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請(qǐng)歌手為我們帶來(lái)《朋友》。

十三、街舞表演

上一輪街舞是否讓大家意猶未盡呢？我相信街舞團(tuán)隊(duì)也未盡興，現(xiàn)在讓我一次滿足大家2個(gè)愿望，有請(qǐng)街舞團(tuán)隊(duì)。

十四、一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)

下面，我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們一等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓——好世界聚寶園房地產(chǎn)有限公司###上臺(tái)為我們揭曉最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

哇，好期待哦！這個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)呢？

恭喜成為我們今天現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)獲得者！恭喜！

十五、《拯救》

活生生的現(xiàn)實(shí)粉碎了荒誕的末日預(yù)言，我們?cè)俅芜\(yùn)用自己的聰明才智和勇氣拯救了自己。接下來(lái)這首歌可謂是激情澎湃，排山倒海，有請(qǐng)愛(ài)樂(lè)團(tuán)送上《拯救》。

十六、《我相信》

十七、結(jié)束：

后臺(tái)播放背景輕音樂(lè)xx鈴聲)

歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快！今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。

圣誕是一個(gè)耐人尋味的故事，圣誕是一段難以忘懷的記憶。讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)！讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章，凝星名都圣誕晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨，再見(jiàn)！

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十

羅：還有我們親愛(ài)的小朋友們。

合：大家晚上好，歡迎參加20xx年xx校區(qū)的圣誕晚會(huì)。

羅：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多！

王：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，一是相會(huì)舊友、二來(lái)結(jié)識(shí)新朋！

陳：然而圣誕的祝福總是與圣誕老人的禮物同行，讓我們把西點(diǎn)祝福珍藏在心中，讓我們把西點(diǎn)禮物緊握在手中，讓我們親身感受西點(diǎn)教育圣誕晚會(huì)給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

王：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光。

羅：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

陳：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬(wàn)家樂(lè)！下面，讓我們聆聽(tīng)鐘聲，靜靜等待晚會(huì)的開(kāi)始。

陳：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的張校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕辭。

（校長(zhǎng)致辭）。

陳：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)，為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的學(xué)員將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目！

（表演）。

王：老師，我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>

（觀眾掌聲）。

（觀眾喝彩）。

王：好，有請(qǐng)邱翰青等學(xué)員上臺(tái)表演小品《快樂(lè)圣誕》！（表演）。

陳：剛剛的表演精彩么？那你們圣誕快樂(lè)嗎？

（觀眾喝彩）。

羅：精彩過(guò)后就讓我們來(lái)點(diǎn)刺激的吧！讓我們來(lái)玩?zhèn)€小小的游戲吧，這個(gè)游戲的名字就叫《大家來(lái)抱團(tuán)》，這就是考我們的反應(yīng)能力，當(dāng)然也看看我們的學(xué)員們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。陳老師，給我們宣讀游戲規(guī)則吧！

陳：嗯，好的。游戲規(guī)則就是……。

羅：大家聽(tīng)懂了么？聽(tīng)懂了那么就開(kāi)始吧！

陳：好，現(xiàn)在由我們的雙方隊(duì)長(zhǎng)選出各對(duì)的代表吧！

（開(kāi)始游戲）。

陳：好玩的游戲過(guò)后就來(lái)到了我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了！在過(guò)去的一年里，西點(diǎn)所有的學(xué)員都表現(xiàn)優(yōu)異，他們每一天的表現(xiàn)都讓我們驚喜，西點(diǎn)人在奮斗，他們和西點(diǎn)一起在奮斗！所以今晚要頒出的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是西點(diǎn)教育年度奮斗之星獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)員上臺(tái)（報(bào)名字）?。ㄕ坡暎?。

陳：這些學(xué)員在用他們的努力和汗水讓我們見(jiàn)證了他們的奮斗之路！有請(qǐng)我們某某和某某某家長(zhǎng)代表為他們頒獎(jiǎng)！

（隨即采訪學(xué)員獲獎(jiǎng)感言）。

陳：恭喜我們這些獲獎(jiǎng)的學(xué)員，在西點(diǎn)，還有這樣一群學(xué)員，他們默默無(wú)聞，卻時(shí)刻用他們的自身魅力給我們帶來(lái)驚喜，他們就是獲得本年度個(gè)人魅力獎(jiǎng)的同學(xué)們！有請(qǐng)他們上臺(tái)（報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)呙郑。ㄕ坡暎╆悾海ú稍L獲獎(jiǎng)感言）好，時(shí)間有限，就不耽誤各位學(xué)員的時(shí)間了，我已經(jīng)看到有學(xué)員已經(jīng)迫不及待的想領(lǐng)取獎(jiǎng)狀了，現(xiàn)在我們就有請(qǐng)###和某某某家長(zhǎng)代表為他們頒獎(jiǎng)。

羅：陳老師，聽(tīng)說(shuō)這次參加圣誕晚會(huì)的學(xué)員不僅能唱能說(shuō)，武術(shù)也了不得。

陳：是啊，想瞧瞧么？

羅：想。

陳：那我們就掌聲歡迎他們出來(lái)吧！有請(qǐng)xx為我們表演《武術(shù)》（表演）。

羅：武術(shù)表演的真好，我都想拜師學(xué)藝了。

陳：女孩家家學(xué)什么武術(shù)，要學(xué)就學(xué)唱歌吧！

羅：唱歌？什么歌??？

陳：《小星星》你會(huì)唱么？

羅：不會(huì)呢。

陳：哈哈，那就讓胡漪春胡一平兩位小朋友教你好了！

羅：好啊！

陳：有請(qǐng)胡漪春胡一平演唱《小星星》（表演）。

王：這首歌真好聽(tīng)，臺(tái)下的小朋友們，你們都學(xué)會(huì)了么？（觀眾應(yīng)和，負(fù)責(zé)人邊把架子鼓抬到舞臺(tái)中間）。

王：當(dāng)然不是，我可不會(huì)這個(gè)，（問(wèn)觀眾：你們知道這個(gè)大家伙是什么嗎？觀眾回答：架子鼓，主持人：沒(méi)錯(cuò)）今天呢我們請(qǐng)來(lái)一位會(huì)玩架子鼓的學(xué)員為我們表演，掌聲有請(qǐng)游貫坤帶來(lái)架子鼓表演。

（表演）。

陳：精彩的表演過(guò)后又來(lái)到了我們好玩又有趣的游戲時(shí)間啦，俗話說(shuō)在新的一年要有新的氣象，要有更大突破，所以這個(gè)游戲的名稱就叫做《背靠背》游戲規(guī)則就是xx上一輪我們我們的xx隊(duì)暫時(shí)，這一輪不知道哪一對(duì)能勝出！

（游戲）。

陳：又到了我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，這一次我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是進(jìn)步快學(xué)王，他們用自己的勤勞和汗水，在各方面都取的重大的進(jìn)步，現(xiàn)在我們有請(qǐng)某某和某某某給我們獲獎(jiǎng)的學(xué)員頒獎(jiǎng)，（頒獎(jiǎng)）希望這些學(xué)員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，更大的突破?。ú稍L獲獎(jiǎng)學(xué)員）。

陳：恭喜剛剛各位獲獎(jiǎng)的學(xué)員，希望他們?cè)俳釉賲?，在新的一年取得更大的進(jìn)步！

王：有啊，它們非常的聰明，團(tuán)結(jié)。

陳：好啊，那就讓我們一起來(lái)看看這三只聰明勇敢的xx吧！

王：掌聲有請(qǐng)xx表演《三只小豬》。

（表演）。

陳：看來(lái)這三只小豬確實(shí)有過(guò)人之處，（小朋友們，你們覺(jué)得這三只小豬能領(lǐng)獎(jiǎng)么？）。

咦，怎么沒(méi)看到xx呀，她去哪里了呀？

王：她呀，在準(zhǔn)備節(jié)目呢！聽(tīng)說(shuō)她會(huì)帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的歌曲呢。

陳：真的啊？那就快快把她請(qǐng)上來(lái)吧！

王：她沒(méi)聽(tīng)到掌聲是不會(huì)上來(lái)的！

陳：好，小朋友，用我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《雨中的小花》（表演）。

王：每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就最開(kāi)心，陳老師，你知道為什么嗎？

陳：不知道，為什么呀？

王：因?yàn)橛挚梢酝嬗螒蚶玻?/p>

（游戲中）。

陳：20xx年即將完美結(jié)尾，期待著麋鹿帶我們步入充滿希望的20xx年。激烈的游戲之后就到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，現(xiàn)在要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是本年度最讓人期待的的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——西點(diǎn)教育年度閃亮之星，有請(qǐng)我們這些獲獎(jiǎng)學(xué)員上臺(tái)（隨機(jī)采訪）。

有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓xx。

王：一句句動(dòng)人的歌聲在我們耳邊掠過(guò)。

羅：一個(gè)個(gè)曼妙的舞姿，在我們眼前閃爍。

羅：親愛(ài)的家長(zhǎng)。

王：敬愛(ài)的老師，

陳：可愛(ài)的同學(xué)們。

合：讓我們真心地祝愿：merrychristmas！圣誕快樂(lè)！愿圣誕老人把我們今晚所許下的愿望都實(shí)現(xiàn)，我們明年再見(jiàn)！

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十一

a：ladiesandgentlemen！

b：dearteachersandstudents！

abc：大家下午好~我們是超快無(wú)敵肥男瘦女三人組！

c：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，夢(mèng)幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)如約而至了！

a：圣誕的祝福呀，總是與圣誕老人的禮物同行的，像是我們當(dāng)中就有一個(gè)名副其實(shí)的“圣誕老人”。（邊說(shuō)邊指向b顧宇鵬）。

b：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝福大家圣誕節(jié)快樂(lè)雖然已經(jīng)過(guò)了幾天。

c：嗯，是啊。但還是抵擋不住大家面對(duì)的熱情。所以帶著祝福，每個(gè)小組都為大家?guī)?lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目喲！

a：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧！

b：那么首先，就請(qǐng)欣賞我們小組帶來(lái)的大家掌聲歡迎。

c：大家真是表現(xiàn)的太精彩了！圣誕節(jié)主題班會(huì)b：是啊，每個(gè)人都熱情洋溢。說(shuō)道圣誕節(jié)，我以前也有聽(tīng)到過(guò)許多這個(gè)節(jié)日的故事呢！

c：所以這次，我們的余健小組就帶來(lái)了一個(gè)圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴的小男孩》。

a：我想上一組的同學(xué)一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧！

c：嗯，真是太有趣了！看完兩個(gè)節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。

a：好的，那么接下來(lái)有請(qǐng)兩位美麗的圣誕少女登場(chǎng)給我們講解游戲指南~（夏夢(mèng)圓和李倩文登臺(tái)，開(kāi)始玩游戲）。

b：相信這一定是個(gè)讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來(lái)就又我們可愛(ài)美麗的小青妹妹繼續(xù)為大家報(bào)幕。

a：好的，那么接下來(lái)哇塞就厲害了。由x組帶來(lái)的。

（efg登場(chǎng)）。

e：真是給他們出盡風(fēng)頭啊，終于到我們上場(chǎng)了。

f：就是就是，我來(lái)隆重介紹一下，我們是風(fēng)靡全球，驚世駭俗，可愛(ài)絕頂，無(wú)人能敵的超級(jí)俊男美女三人組！

g：我們同樣為大家?guī)?lái)了美好的祝福！祝在座的各位：男生越來(lái)越帥，女生越來(lái)越漂亮！

e：好了話不多說(shuō)，我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了，請(qǐng)欣賞小組帶來(lái)的。

e：我們這邊節(jié)目也是非常周到的，看來(lái)大家都有用心準(zhǔn)備哦！

f：是啊圣誕節(jié)這個(gè)美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢！

e：所以我們組的每位同學(xué)就為了圣誕節(jié)準(zhǔn)備了一首歌曲。

e：同學(xué)們的歌聲真的是太好聽(tīng)了，一定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢(mèng)幻的場(chǎng)景。

g：是啊，小時(shí)候每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)想得到什么東西呢。

f：同學(xué)們的愿望真是稀奇古怪，我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦！

g：嗯，這是我們最后一個(gè)小組帶來(lái)的節(jié)目了，大家一定要認(rèn)真觀賞哦！

f：有請(qǐng)小組帶來(lái)的。

b：嘿！我們又回來(lái)啦！在接近尾聲的時(shí)候，還請(qǐng)大家玩一個(gè)小游戲哦！

a：再次請(qǐng)上圣誕少女夏夢(mèng)圓和李倩文！歡迎歡迎！

c：伴著歡樂(lè)的笑聲，時(shí)間總是過(guò)的那么快。最后，還有要有請(qǐng)王老師來(lái)為大家發(fā)言吧！大家歡迎！

（所有主持人登場(chǎng)）。

a：時(shí)鐘敲響，新的一年要來(lái)了。

c：也是個(gè)多么好的開(kāi)端！

e：最后還是祝福大家。

合：merrychirsmas！

f：承載著祝福，希望大家更加努力，在期中考試中取得好成績(jī)！

g：初二4班圣誕節(jié)主題班會(huì)——。

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十二

a：伴著圣誕飄遠(yuǎn)的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚(yáng)，新的一年，近了！

b：在這個(gè)歡慶的季節(jié)里，帶來(lái)了祝愿，祝福著我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人~。

a（向前一步，站在舞臺(tái)中央）：愿，敬愛(ài)的老師們，青春永駐！

b（向前一步，站在舞臺(tái)中央）：愿，每個(gè)小朋友，天天快樂(lè)！

a：愿，家人朋友，個(gè)個(gè)幸福、健康！

b：愿，愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿！

合：全都實(shí)現(xiàn)！

a：火樹(shù)銀花。

b：這是一個(gè)快樂(lè)的海洋幼兒園圣誕主持詞。

a：星河燦爛！

b：這是一個(gè)歡樂(lè)的盛宴。

a：尊敬的各位老師們，親愛(ài)的小朋友們。

b：真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)！

a：讓我們一起與全世界激情的狂歡。

b：圣誕歌舞晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

（ab下臺(tái)）。

b：圣誕，元旦，都是溫馨的節(jié)日！下面請(qǐng)欣賞xx。

b：下面請(qǐng)欣賞xx。

a：伴著這美好的歌聲，我們的晚會(huì)已進(jìn)入尾聲。

b：同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的下午。

a：因?yàn)槭フQ，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光。

b：因?yàn)樵?，讓我們?cè)S下無(wú)盡的祝愿。

a：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！

b：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們，讓我們真心地祝愿。

合：圣誕快樂(lè)！元旦快樂(lè)！

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十三

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)，

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、文藝節(jié)目表演。

四、游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。

五、說(shuō)出自己的心愿。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，

乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。

乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

六、分享甜蜜。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開(kāi)始）。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼慶圣誕主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說(shuō)）。

甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十四

游戲三：參賽者自己選一個(gè)搭檔一同完成。

10人從一側(cè)走到另一側(cè)，必須與前面人的走路姿勢(shì)不一樣才可過(guò)關(guān)。圣誕老人發(fā)禮物游戲五：吃餅干圣誕老人一個(gè)一個(gè)發(fā)禮物圣誕老人祝福，結(jié)束。平安果送到大家的手中，希望我們每個(gè)人都平安健康，圣誕快樂(lè)！

需準(zhǔn)備材料：

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十五

(合)大家好!

甲：我是一碗清湯，

乙：我是如夢(mèng)如畫。

甲:年年歲歲花相似，人散人聚醉晚霞。

乙：歲歲年年人不同，喜待明日吐新芽。

甲：寒風(fēng)凜冽吹不散情絲縷縷，

乙：瑞雪紛飛送來(lái)了暖意融融。

甲：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!。

乙：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴。

甲：凝結(jié)成“風(fēng)雨同舟”一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

乙：揮灑文字，揚(yáng)善斥惡，唱響情與愛(ài)的歡歌。

甲：是“風(fēng)雨同舟-驛站”，搭建了我們相識(shí)相知的平臺(tái)，

乙：是“風(fēng)雨同舟-驛站”，提供了我們相知相悉的空間。

甲：雙眼迷離，搜尋網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)光無(wú)限，

乙：十指纖纖，鍵入虛擬中的真情實(shí)感。

甲：是各位朋友的辛勤勞動(dòng)，讓我們大家庭異彩紛呈，是各位網(wǎng)友的積極參與，使我們的群色彩斑斕。

乙：有了這份真誠(chéng)與率真，我們?cè)谙灿フQ之際在這里相聚有了這份坦蕩與豪情，我們就可以共同展望未來(lái)。

甲：尊敬的各位網(wǎng)友，親愛(ài)的朋友，讓我們把文字變成歡歌。把網(wǎng)名當(dāng)作笑臉。

乙：讓今天這個(gè)美好的日子因?yàn)槲覀兌鵁崆檠笠?使今天因?yàn)槲覀兌獠薁N爛!

(下面請(qǐng)各位朋友做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹)。

甲：滾滾不息的松花江水，是我們靈魂的棲息地，“風(fēng)雨同舟”大家庭，是我們情感的寄托所。

乙：今天的笑語(yǔ)歡歌，唱不盡365個(gè)日子的卿卿我我，明天的“風(fēng)雨同舟”，應(yīng)盡展各位朋友的大氣磅礴。

甲：讓我們用香醇的美酒，祝福“風(fēng)雨同舟”這塊土壤更加豐腴肥沃，

乙：讓我們用真誠(chéng)的情感，祝福“風(fēng)雨同舟”這棵大樹(shù)更加枝葉茂盛。

(下面有請(qǐng)群主飛雪做圣誕祝辭)。

甲:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒.一夜寒風(fēng)凋碧樹(shù),但凋不了我們青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,但凝不住我們絕美的年華.

乙：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接圣誕的曙光.這一刻是美好的，這一刻溫馨的，這一刻是充滿激情的.

甲：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們此刻要經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚!

甲：前路漫漫真如鐵，但在我們的長(zhǎng)夜里有明星閃爍，為我們的寂寞掛一盞暖心明燈;皎皎明月，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

乙：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚.是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力.我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲!

甲：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬.一年之前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或西或南或北的地方相遇在“風(fēng)雨同舟”，明天，你我又將背起更大的行囊，各奔東西.因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的回憶!

甲：難忘今宵。

乙：今宵難忘。

甲：“風(fēng)雨同舟-驛站”喜迎圣誕。

乙：祝福各位朋友家庭幸福，工作順利，身體健康，快樂(lè)平安!

(合)最后，為了大家明年的再次重逢，請(qǐng)大家共同舉杯，干杯!

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十六

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來(lái)。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們：

大家早上好，非常感謝，您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)與孩子們一起歡慶這美麗的節(jié)日。首先，祝大家圣誕快樂(lè)！我們中一班有30多個(gè)小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，希望大家能將自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們。謝謝！

孩子們每天都來(lái)上幼兒園，學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，那我想爸爸媽媽們，肯定也特別想知道寶寶們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)的樣子。寶寶們讓爸爸媽媽來(lái)看看我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，好不好？那就請(qǐng)小朋友們快做好吧！

下面請(qǐng)欣賞表演。

聽(tīng)這是什么聲音，原來(lái)是小老鼠跑到了襪子里，請(qǐng)聽(tīng)兒歌《xx》表演者：……。

小鴨子們覺(jué)得不盡興，嚷嚷著還要跳支舞呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《小鴨子》。

大家都知道詩(shī)是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們從中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理，下面請(qǐng)欣賞孩子們表演的古詩(shī)連誦。

你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，歡天喜地慶圣誕，下面讓我們一起來(lái)祝福吧！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《xx》中一班圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家。

圣誕節(jié)活動(dòng)的主持詞篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。

舞蹈是一門無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激-情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。

童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳阿玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊?.....”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。

結(jié)束語(yǔ)：

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園20xx圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

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