初中學生公益活動體會心得(熱門15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 13:28:07
初中學生公益活動體會心得(熱門15篇)
時間:2023-11-20 13:28:07     小編:紫薇兒

通過總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導未來的行動和決策。在寫總結(jié)時,要注重客觀真實、簡明扼要。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。

初中學生公益活動體會心得篇一

健康的身體是我們幸福生活的基石,對于初中生來說更是如此。但是,現(xiàn)代社會中,很多初中生因為學習繁重、手機游戲等娛樂活動過度使用等因素,缺乏健康鍛煉的機會,因此身體素質(zhì)普遍下降。為了改變這種現(xiàn)狀,越來越多的初中生開始意識到健身的重要性,開始積極參加各種運動鍛煉,并體驗到了不同的健身心得和體會。

第二段:運動讓我更加堅強自信。

我是一個運動小白,但在初中時我逐漸愛上了健身。通過鍛煉,我逐漸變得更加堅強自信。在快樂跑中,我能跑更遠更快,也能在身體疲憊時堅決不放棄,這讓我意識到自己的潛力是無限的。在體育比賽中,我敢于挑戰(zhàn)自己并展現(xiàn)自己的能力,這讓我更加堅信自己,從而更加自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。

第三段:健身帶給我更健康的身體。

在健身的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加健康,也更加有活力。通過每天的運動,我不僅可以健康地成長,而且身體的各項指標也變得更加良好。我不再感到疲憊,甚至健忘等問題也慢慢地得到改善。通過鍛煉,我還變得更加有意識地去關(guān)注自己的飲食,身體和心理都得到了更好的保護,這為我日后的生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四段:鍛煉讓我更有耐心和毅力。

在健身的過程中,要想取得長期的效果,就必須保持堅持和耐心。在鍛煉初期,因為身體疲勞,很多人都容易放棄。但是,通過鍛煉,我逐漸培養(yǎng)出了耐心和毅力。我學會了不斷進步、不斷挑戰(zhàn)自己,在運動的過程中,也能讓我更加堅定自己的信念,并愿意不斷地去追求自己的目標。

第五段:結(jié)語。

初中時期是人生中非常重要的成長階段,而健身在這個階段也會極大地影響著我們的生活。經(jīng)過健身,不僅可以得到更健康的身體,還可以成長更加自信和堅強,并獲取到更多生活中的機會和挑戰(zhàn)。因此,鼓勵更多的初中生去參加各種有益的健身活動,體驗不同的健身心得和體會,讓我們更加健康快樂的度過每一天!

初中學生公益活動體會心得篇二

初中生活是每個孩子成長的重要階段,它標志著他們從小學生轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌?。初中生活的新起點意味著新的環(huán)境、新的老師和新的同學。對于我來說,融入初中的過程雖然有些曲折,但最終讓我收獲巨大。

第二段:情感交流的重要性。

在初中的第一天,我發(fā)現(xiàn)自己有些害羞和緊張,不敢和新同學多說話。但我意識到,要融入新的環(huán)境就必須主動交流。于是,我選擇和同桌和同學們多溝通,向他們介紹自己的興趣愛好,傾聽他們的故事。通過這些交流,我不僅結(jié)交了新朋友,還加深了彼此之間的了解和信任。

第三段:積極參與學?;顒?。

融入初中還需要積極參與學校的各種活動。我發(fā)現(xiàn)參與活動不僅能鍛煉自己的能力,還能讓我更好地融入集體。我加入了籃球隊,并參加了學校舉辦的演講比賽。通過這些活動,我學會了團隊合作、溝通技巧和自信,還贏得了同學和老師的認可。這讓我更加有信心在初中生活中找到自己的定位。

第四段:積極參加課外活動的意義。

除了學校活動,我還積極參加了一些課外活動,比如參加英語角和科學俱樂部。這些活動不僅豐富了我的課余生活,還拓寬了我的眼界。通過英語角,我提高了口語表達能力,還交到了許多認真學習英語的朋友。而通過科學俱樂部,我積累了更多的科學知識,培養(yǎng)了自己的實踐動手能力。課外活動讓我更加全面地發(fā)展自己,為我融入初中生活提供了更多的機會。

融入初中不僅影響著我們的個人發(fā)展,也對我們的未來有著重要的意義。初中是我們邁向高中和大學的橋梁,融入初中可以為我們打下堅實的基礎(chǔ)。通過融入初中,我們可以培養(yǎng)自己的自信心、合作能力和組織能力,這些都是未來成功所必備的素質(zhì)。同時,融入初中還可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系,結(jié)交各種各樣的朋友,為我們的交際能力提供更多的實踐機會。

總結(jié):融入初中的過程雖然有些許曲折,但是通過不斷的嘗試和努力,我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,融入了這個大家庭。通過積極交流、參與學校和課外活動,我不僅結(jié)交了新朋友,還提高了自己的各方面能力。融入初中對我來說意義重大,不僅是為了個人成長,更是為了未來的成功做好準備。

初中學生公益活動體會心得篇三

學校開展公益活動既是加強和改進育人工作的必然要求,也是發(fā)揮高校資源和人才優(yōu)勢的重要途徑。下面是本站小編整理的一些初中學生公益活動體會心得,希望大家喜歡!

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

看著自己的同學在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù),七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務(wù)隊的成員,2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動,尤其是正在上初二的李洋,對這樣場面再熟悉不過了,她已經(jīng)堅持參加公益活動大半年了,這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導診,到圓夢特教中心看望腦癱患兒,到自閉癥兒童治療中心幫助他們,到養(yǎng)老院慰問老人,還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實現(xiàn)夢想的“圓夢行動”,過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動,從臘月忙到正月,幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動,在養(yǎng)老院表演節(jié)目,沒什么文藝才能,就和大伙兒唱個合唱,和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好,努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地,每次都讓我思考生命的意義是什么,如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心,干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物,他們高興我也開心?!崩钛筇寡裕骸伴_始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’,現(xiàn)在是‘踏實’。”

李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力,為了讓父母放心,也為了提高自己,這個假期她還參加了一個課外輔導班?!?4天的學習班終于上完了,每天上午參加活動,下午上課,那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū),離活動地點都不太近。來美福養(yǎng)老院,就得坐31站公交車,還得倒次車,早上七點就到車站等車了?!?/p>

與李洋同年級的李潤鴻,來自35中,兩人幾乎同時加入義工服務(wù)隊,這個寒假他也沒怎么閑著,血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心,哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”,初次給老人表演節(jié)目時的拘謹,抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面?!拔易钕矚g做募捐,別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人,就特別開心?!?/p>

初中生并不是社會公益活動的主體,就是在學生中,也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班,李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想,公益讓他們強大自己的內(nèi)心。

人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天…。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!

初中學生公益活動體會心得篇四

學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。本文是本站小編為大家整理的初中參加公益活動的。

歡迎參考!

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。

人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天…。

當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。

通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!

看著自己的同學在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù),七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務(wù)隊的成員,2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動,尤其是正在上初二的李洋,對這樣場面再熟悉不過了,她已經(jīng)堅持參加公益活動大半年了,這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導診,到圓夢特教中心看望腦癱患兒,到自閉癥兒童治療中心幫助他們,到養(yǎng)老院慰問老人,還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實現(xiàn)夢想的“圓夢行動”,過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動,從臘月忙到正月,幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動,在養(yǎng)老院表演節(jié)目,沒什么文藝才能,就和大伙兒唱個合唱,和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好,努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地,每次都讓我思考生命的意義是什么,如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心,干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物,他們高興我也開心?!崩钛筇寡裕骸伴_始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’,現(xiàn)在是‘踏實’?!?/p>

李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力,為了讓父母放心,也為了提高自己,這個假期她還參加了一個課外輔導班?!?4天的學習班終于上完了,每天上午參加活動,下午上課,那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū),離活動地點都不太近。來美福養(yǎng)老院,就得坐31站公交車,還得倒次車,早上七點就到車站等車了。”

與李洋同年級的李潤鴻,來自35中,兩人幾乎同時加入義工服務(wù)隊,這個寒假他也沒怎么閑著,血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心,哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”,初次給老人表演節(jié)目時的拘謹,抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐,別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人,就特別開心?!?/p>

初中生并不是社會公益活動的主體,就是在學生中,也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班,李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想,公益讓他們強大自己的內(nèi)心。

初中學生公益活動體會心得篇五

初中公益活動是對于學生思想品德的培養(yǎng)十分重要的一種方式,既能鍛煉學生的社會責任感,又能增強學生的實踐能力。在初中課程中,公益活動這一板塊便已經(jīng)被列入課程體系之中,并得到了學校和社會的廣泛關(guān)注。我所在的班級也在這個學期的公益教育活動當中,參與了一系列豐富多彩的實踐活動,今天我要分享的就是我的公益實踐心得和體會。

第二段:實踐中獲得的收獲。

在這次公益活動實踐中,我不僅能夠為社會貢獻一份力量,更能夠鍛煉自己的實踐能力。我們參與了許多不同的公益活動,比如向老年人搬運物資,參與清掃環(huán)境衛(wèi)生等等。這些活動讓我學會了與人溝通、協(xié)同合作的重要性,也鍛煉了我的身體素質(zhì)和自主學習能力。同時在活動中,我結(jié)交了不少志同道合的朋友,可以說收獲頗豐。

第三段:實踐中遇到的困難與挑戰(zhàn)。

實踐中,我們也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。比如說,當我們?nèi)ハ蚶夏耆擞懸镔Y時,有些老人不理解我們的意圖,甚至有些老人還對我們表示不悅。困難始終存在。但是正是這些困難與挑戰(zhàn),讓我更加快速地成長起來,更加珍惜自己所擁有的一切。

第四段:反思與展望。

回顧這段時間的公益實踐活動,我深刻地感到,只有做到講真話、做實事、見實效,才能夠真正地讓社會和群眾感受到我們的力量。在未來的日子里,我也將不斷反思自己,為打造更美好的社會而繼續(xù)努力。

第五段:結(jié)語。

總之,這些公益活動讓我學會了更多的技能和寶貴的品質(zhì),不僅提高了我的自信心,更讓我增加了對社會的認識。公益活動是一個很好的機會,可以讓我們從小就學好做人與教育品格,更可以讓我們改變身邊的環(huán)境和人際關(guān)系等等。相信在這個過程中,我們也都會得到更多的成長與綻放。

初中學生公益活動體會心得篇六

我們生活的社會應(yīng)該是一個互助的社會,更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會,在參與公益活動中即承擔著社會責任,又在幫助他人,自身的價值也在奉獻中提升。

在上初一的時候,學校組織了一場公益活動,就幫助村民掃街道。學校規(guī)定每人從家里帶一把掃把,并按照老師規(guī)定的打掃,下午,我們這一組被分到了學校外面的街道上,我們這一小組的人都非常積極掃地,有的掃地有的灑水,沒有一個人偷懶,不一會街道就變干凈整齊,望著自己掃的地,同學們都露出了快樂的笑容。望著自己掃的地,同學們已經(jīng)不知疲倦。學習布置的任務(wù)完成了,在回家的路上看見每一條街道都非常干凈,路邊的人都在贊揚我們,夸我們是好學生,好孩子。參加了公益活動,使我的心情很高興,很快樂。

20xx年5月12日發(fā)生于四川高達8。0級的大地震,讓世界為之顫抖,讓中國為之痛心,都說“大難更顯大愛,天災(zāi)尤見真情”地震中無數(shù)的事例證明了這一點。許多人不顧個人安危,赴災(zāi)區(qū),做志愿者積極搜救被困人員,地震發(fā)生后,溫家寶總理赴災(zāi)區(qū),更是讓人感動,全國人民積極捐款捐物,支援災(zāi)區(qū),我們學校也組織了捐款活動,一個同學還做了一個捐款箱,讓同學一個一個把自己的錢投在捐款箱中,雖然我們不能奔赴災(zāi)區(qū)。但我們也能為災(zāi)區(qū)獻一份力量,我們與災(zāi)區(qū)人民是手拉手,心連心,一起度過災(zāi)難。在那時,愛心遍布人間,真情寫滿人間,在全國人民的共同努力下,如今四川又恢復往日的美麗,這場災(zāi)難使中國變得更堅強。

當你參加公益活動的時候,也許你覺得自己的力量還不夠大,但你的一次行動將吸引眾多關(guān)注的目光,你的一個建議將會得到眾多的積極響應(yīng)。慢慢地,你種下的花開滿大地,你會發(fā)現(xiàn)有千萬人在與你同行。

寒假剛開始,我在媽媽的鼓勵下報名參加了我們小區(qū)的公益活動――為社區(qū)孤寡老人送溫暖,獻愛心。

一大早,我們帶著米、油、糖來到獨居的吳奶奶家中,80多歲的吳奶奶看到我們的到來,高興得合不攏嘴了。

我們一放下東西,就為吳奶奶擦窗戶、拖地板,還把吳奶奶家壞了好幾天的電燈修好了,吳奶奶不用摸著黑走來走去。

我們一看到吳奶奶的頭發(fā)蓬蓬的,就燒水給她洗頭發(fā)。大姐姐小英負責洗,我在一旁當幫手,遞洗發(fā)水,拿毛巾。洗完頭發(fā),吳奶奶一個勁地說:“真舒服,你們真是一群好孩子?!弊詈?,我們還把吳奶奶換下來的衣服都洗干凈了。

時間過得真快啊,兩個多小時一下子過去了,吳奶奶家變得整潔干凈了。我們要和吳奶奶再見了。吳奶奶感動地留著淚對我們說:“謝謝,謝謝你們這群乖孩子。”

在回家的路上,寒風吹來,我卻一點都沒感覺到冷。我為自己能付出自己的一片心意,心里暖洋洋的。

前天,我懷著忐忑不安的.心,和媽媽一起來到了世紀公園,參加花旗銀行組織的公益活動(為山區(qū)的小朋友募集每天一個雞蛋)。剛走到,大門口我們就看到了許許多多和我們穿統(tǒng)一t恤的叔叔阿姨們,可見這次活動的意義。

在主辦方一系列的活動要求及安全事項宣貫后,大約在9點,活動正式開始了。我們是大力水手隊共7人,很高興我媽媽是隊長,所以在她的帶領(lǐng)下,我們首先由三個小朋友先蒙上了眼睛,在大人的指引下,前行。一切都是那么地順利!

當然,募集款項也是我們重要的任務(wù)。我和倪再晴、劉燁寧,我們?nèi)撕献?,你一句我一句的甜言蜜語,把在公園游玩的叔叔阿姨們都逗樂了,你10元、她50元,為我們的募集款不停地添磚加瓦。在我們的共同努力下,我們大力水手隊,總共募集善款為980元。我們很興奮,真心的謝謝那些好心的叔叔阿姨,爺爺奶奶們。媽媽說:“這些錢可以解決山區(qū)8個小朋友一年的早餐雞蛋呢!”我感覺我們很棒,這個活動很有意義,我希望以后還能參加。即鍛煉了我的膽量也懂得了感恩!

上午,七點五十分,我們跟著班主任于老師準時來到玄武門地鐵站參加團市委組織的“雛鷹地鐵文明行動”。

于老師帶著我們來到地鐵站控制室,工作人員給我們發(fā)了宣傳牌并分好宣傳小組,分別負責進站口和站臺。我們領(lǐng)到牌子后,又蹦又跳,興奮地不得了。

一開始,我站得筆直,把牌子舉得高高的。沒過多久,就覺得胳膊酸疼,站也站不住了。我就提醒自己說:“我是察小二4班的一員,為了班級榮譽,我一定得堅持下去”。我和同學輪流舉牌,一直堅持到了最后一分鐘。最后,我們每人得到一張文明乘車小貼畫,大家都很高興。通過參加這次活動,我知道了乘坐交通工具應(yīng)該做到“排隊購票,文明乘車,有序排隊,先下后上”。

雖然活動只有短短一個小時,但是在生活中,我會堅持向身邊的人宣傳文明。

5記一次有意義的公益勞動。

今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加“創(chuàng)建文明城市”的公益勞動。

當然,我們小組也不甘示弱。我和張林一起用強強聯(lián)合的“斬草絕技“來快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然,那絕技就是高人一籌,一會兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人,呵,五、六個人才可以趕上我倆呢,他們都用欽佩的目光望著我和張林,此刻,我感到心里美滋滋的!

時間過的真快,“收工了!放學了!”我們又像來時一樣整好隊伍,高高興興的返校了。

這次公益勞動雖然很快結(jié)束了,但是,齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠鼓舞著我。我們要把它時刻記在心里,體現(xiàn)在行動上,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起,爭取做一個講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂助人的小市民!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

初中學生公益活動體會心得篇七

記得消復興說過:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發(fā)現(xiàn),學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。

我認為學習中有以下幾個方面。

一、務(wù)學與求道:

借用孔子的一句話:“學而不思則罔,思而不學則殆。

這句話揭示了務(wù)學與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學就是學知識學本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般的普遍真理。

務(wù)學與求道又可以理解為理論與實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實施,通過思考得到了學習方法就要試一試,通過嘗試為自己積累經(jīng)驗,又經(jīng)反復實踐得出新的方法,就可以不斷進步。

二、自信:

愛迪生說:自信是成功的第一秘訣,成績不好,有時與心理有很大關(guān)系。

學習中,心理安靜,就能夠踏下心來認真學習做題,心理積極就會不斷把壓力變成動力。

同樣的心理信任自己,就會不胡亂猜疑已做出來的答案。

這樣會提高在考試中的效率,做到心中有數(shù),其實自信是一種素質(zhì),是一種相信自己的表現(xiàn)會使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三、態(tài)度決定一切:

米盧說過:態(tài)度決定一切。

學習中的態(tài)度包括:主動進取和奮斗。

遇到每一件事,不退縮積極去做這就是主動,主動可以讓你比別人多許多做事的時間,做許多需要做的事。

進取可以讓你不停的向上,防止人墮落,向上看,至少不會向下去。

奮斗就是努力,就是不怕苦不怕累,看到有意思的題就不惜一切代價攻克它,只要你有興趣,知道努力,就會進步。

態(tài)度是實力的前提,有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過硬的東西。

說了這么多進步的東西就好像一定進步似的,有時候巨大的努力不一定換回好的結(jié)果。

暫時的停步不前是為你下一次更大的進步做準備,所以不要灰心,繼續(xù)努力,打好基礎(chǔ),就一定會進步。

同學們都知道阿迪達斯吧!在二戰(zhàn)期間他說他想做運動鞋,所有人都不支持他,當時,他說了一句話讓人永生難忘,他說窮人比富人缺少的只有野心,二戰(zhàn)過后,就在所有人都為自己的生計而發(fā)愁,阿迪達斯的品牌阿迪達斯已在世界小有名氣,如今阿迪的品牌打敗了耐克,李寧,成為20__年奧運會的唯一供貨商。

從阿迪身上我們知道只要你有目標,付出自己的努力并堅持不懈,你就會戰(zhàn)勝自己。

像阿迪一樣獲得成功!謝謝大家。

初中學生公益活動體會心得篇八

在我們的成長歲月中,讀書是一件極其重要的事情。讀書可以擴大我們的見識,幫助我們更好地了解世界和自己。而對于初中生來說,初中學生讀本是必修的課程,是帶著教育和思想性的書籍。在這些讀本中,我深受啟發(fā)和感動,讓我更加懂得如何成為一個合格的人。

第二段:探究閱讀的意義。

讀書是一項極富意義的事情。在讀書的過程中,我們可以不斷地接觸到不同的文化、思想和價值觀。通過不斷的學習,我們的思考和思想也會不斷地得到錘煉和完善。在初中生讀本中,我讀到了許多寓意深刻、引人深思的故事和名著。這些讀本鼓勵了我的閱讀興趣,同時也激發(fā)了我的求知欲望。

第三段:挖掘讀本中的啟示。

初中生讀本不僅僅是為了學習語言,更重要的是通過閱讀來積累思考能力和人生經(jīng)驗。讀本中的人物形象、事情故事,都有著深刻的啟示和教育意義。例如,在《草房子》這本書中,我深受作者寧愿犧牲自己,也要保護好他人的真誠感動。這本書深刻地表達了誠信的重要性,讓我深刻地明白了真誠勇敢為人的價值。

第四段:剖析讀本的教育。

初中學生讀本不僅僅是為了滿足學習知識的需求,更是為了培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。這些讀本不僅給我們提供了知識和文化內(nèi)涵,也是教育我們品德和道德的重要手段。在閱讀這些書籍的時候,我們不僅僅是獲取文化的知識,更是在文化的薰陶中得到了人文素養(yǎng)的提升。

第五段:總結(jié)。

初中學生讀本不僅讓我們除了擴寬知識,更讓我們品味生活。在閱讀中得到的靈感和啟示,讓我們不斷地成長和進步。而在把握讀本中的時候,我們也應(yīng)該學會如何去把握內(nèi)容,從中獲得啟發(fā)。在讀書的道路上,我們需要一直前行,不斷拓展我們的視野,不斷提升自己的思想和智慧。

初中學生公益活動體會心得篇九

快樂的暑假眨眼而過,接踵而來的是初一新生的軍訓。8月23日下午我懷著既興奮又緊張的心情來到實驗高中。走在寬闊的校道上,心里交織著數(shù)不盡的滋味,害怕第一次離家住宿,害怕沒有朋友,害怕辛苦的軍訓。嚴格的軍事訓練,對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。

給我們進行軍事訓練的教官來自公安特警支隊。二十來歲的他,臉上寫滿嚴肅和認真,體現(xiàn)了軍人一絲不茍的精神。軍訓的第一天,突如其來的暴雨讓我們摸不清方向,我們蜂擁而至地跑到樹下避雨??粗┯瓴煌5貪补嘀蟮?,有的人慶幸可以偷偷懶。暴雨過后是烈日的烤炙,我們列隊站在操場上,教官仔細地糾正我們錯誤的動作,一遍又一遍地給我們做示范。直到每位同學的動作都達到標準為止。在接下來的幾天中盡管烈日當空,我們始終頑強地堅持著,在教官沒有下達其它口令前,仍保持著力立正的姿勢。一個在平??此坪唵蔚牧⒄齽幼?,原來蘊含著許多細節(jié)的要求。

高溫的天氣使一些同學感到不適,但他們沒有放棄,在旁休息后,馬上投入到緊張的訓練中。會操表演的當天,我們以整齊的步伐,洪亮的口號,高質(zhì)量的方隊奪得了第四名的好成績。這些都離不開意志堅強的同學們和辛勤勞動的教官。

其實軍訓并不是魔鬼訓練,教官也不是魔鬼。在緊張艱苦的訓練后,我們常常與教官一起唱著嘹亮的軍歌,玩著有趣的游戲。拉歌時同學們與教官的完美配合,使大家感受到集體團結(jié)的力量。

六天的時間太長,六天的時間太短。在這六天的軍訓中我們學會了什么是紀律,什么是堅強,什么是團結(jié)。軍訓是對身體素質(zhì)的考驗,更是對意志力的考驗?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有經(jīng)過風雨的洗禮才能長成蒼天大樹。軍訓讓我們從一盤散沙變成一個團結(jié)的集體,軍訓讓我們明白溫室里栽不出蒼天大樹。軍訓是高中的第一堂課,今天我們以優(yōu)異的成績完成了這堂課。軍訓雖然結(jié)束,我們卻絲毫不能放松,在前面等待著我們的困難還有很多。我們要把軍人的精神發(fā)揚在學習生活中。

初中學生公益活動體會心得篇十

我認為做一名中學生,紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。

從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來要求自己。

自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。

學做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。

誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。

愛護校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。

積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。

作為中學生還要自強自立,我們不能象小學生那樣,事事要父母操心。

同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎灰冻隽?,都會有收獲。

相信在老師的監(jiān)督下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。

知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。

相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。

這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。

古人說: "授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。

毛澤東同志說過:"學習是學習,學習的學習也是學習,而且是更重要的學習"。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。

學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。

掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。

只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權(quán)。

所以,學習方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學問者,必須經(jīng)過三種境界。

"昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。

"第一景說的是要有信心,"獨上高樓",非信心不可;第二景說的是要有決心,"終不悔"實在是最大之決心了。

第三景說的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達得到?

古人說:"凡事預(yù)則立,不遇則廢。

"智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。

科學地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學習,這是科學學習方法的一條重要原則。

所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人,應(yīng)把握幾個步驟:

第一步就是抓好課前預(yù)習。

在預(yù)習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。

看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預(yù)習的效果,強化記憶。

同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。

預(yù)習就是 "知己知彼"的準備工作,就好像賽跑的.槍聲。

雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學習中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。

做好預(yù)習學習,就是要搶在時間的前面,使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之,預(yù)習就是上課前的自學,也就是在老師講課前,自己先獨立地學習新課內(nèi)容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。

預(yù)習抓得扎實,可以大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。

第三要學會科學地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式,學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。

根據(jù)教學大綱的規(guī)定,一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。

把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。

要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。

我們在父母的厚愛中成長,我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學,你有沒有心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動中找到答案!

同學們,如今的我們是家庭的寶貝,我們在父母的溺愛中生長,有許多孩子,心中只有自己,沒有他人。

平時同學之間的相處,學會與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出、或者可能要做出某種犧牲。

我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。

大愛無邊!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去出國留學回報周圍的人,回報生活和社會。

在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。

“人心齊,泰山移”。

我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候,把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧,用一顆感恩的心對待我們身邊的人,多好啊!我們回報幫助我們的人,我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度,來回報關(guān)心我們的人。

一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。

而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩,自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報”、“投我以桃,報之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。

儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結(jié)。

這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠離了蒙昧和野蠻,遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。

我們應(yīng)該對我們的先輩,心存感激。

我們不必去捕魚狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采??棽迹瑓s能享受到錦衣華服。

我們應(yīng)該對我們的同輩,心存感激。

多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻。

對我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時,我們還應(yīng)該知道自己所肩負的責任。

初中學生公益活動體會心得篇十一

在2020年爆發(fā)的新冠疫情中,全球范圍內(nèi)受到了巨大的沖擊。作為初中生,我們也不得不面對各種變化和困難,不過正因為這段特殊經(jīng)歷,我們也從中學到了許多珍貴的東西。下面我將分享我的一些心得體會。

首先,疫情讓我認識到了生活的脆弱性。原本熙熙攘攘的生活,一下子變得安靜而脆弱。在這個特殊的時期,我突然明白了生活的可貴,每一次與親人的相聚、朋友的交流,都變得更加重要。我珍惜每一次和家人在一起的時光,更加感激他們的付出。同時,我也更加懂得了保護自己的健康的重要性,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,才能預(yù)防疾病的傳播。

其次,疫情讓我意識到了科學的重要性。在面對病毒時,科學是我們最有力的武器。通過各種媒體的報道和科學家們的努力,我們了解到了病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。我開始主動關(guān)注疫情動態(tài),學會正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。同時,我也更加明白了科學知識的重要性,它可以幫助我們認識世界、解決問題,是我們前進的動力。

另外,疫情也讓我發(fā)現(xiàn)了線上學習的便利性。由于疫情的原因,我們無法去學校上課,但是通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以在家進行線上學習。我意識到了網(wǎng)絡(luò)的力量,不僅可以獲取海量的知識和信息,還可以進行在線交流和互動。通過線上學習,我更好地掌握了學習節(jié)奏,培養(yǎng)了自主學習的能力。同時,我也學會了合理規(guī)劃時間,保持學習的效率和責任心。

此外,疫情也給我?guī)砹怂伎己统砷L的機會。封閉的環(huán)境讓我有了更多的時間去反思和總結(jié)。我思考自己的學習方法和成績的提升空間,思考未來的規(guī)劃和目標。同時,我也加深了對世界的認識,關(guān)注國內(nèi)外的新聞和發(fā)展,積極參與一些公益活動。通過這些經(jīng)歷,我更加懂得了感恩,懂得了奉獻,懂得了如何與他人共同度過困難時刻。

最后,疫情雖然給我們帶來了很多困擾,但也讓我明白了團結(jié)的力量。只有眾志成城,我們才能共克時艱。在疫情期間,我看到了許多醫(yī)護人員、社區(qū)志愿者、科研人員等堅守在一線,他們用自己的行動傳遞著愛與希望。這讓我明白了一個人的力量有限,但當我們團結(jié)在一起,我們就能創(chuàng)造奇跡。這樣的團結(jié)精神將成為我們走向未來的力量源泉。

總之,新冠疫情給全世界人民帶來了前所未有的挑戰(zhàn),但同時也開啟了新的思考和機遇。我相信,通過這次經(jīng)歷,我將更加懂得珍惜生活,學會堅強和適應(yīng),更加相信團結(jié)的力量。我相信,當疫情過去之時,我們一定會更加強大和成熟,會為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同努力,堅定信心,相信明天會更好!

初中學生公益活動體會心得篇十二

王銘。

提起古文,我總要皺起眉頭,因為我壓根兒就不喜歡古文,現(xiàn)在用的都是白話文,學古文有什么用?我真想仰天長嘆:什么時候才有人提出廢除古文???那我可就謝天謝地嘍!

從小學起,我們就開始接觸古文。最初是古詩,那時候?qū)W古詩非常簡單,只要會讀會默寫,理解意思,會賞析名句便可??呻S著學識的增長,所學的古文也增大了難度,在原來的基礎(chǔ)上,還要增加幾條:體會作者的情感,掌握中心思想,重點詞匯。這讓我的頭都要變大了如果以后再增加難度的話,我想我會多長出幾個頭來。班里許多同學和我一樣!因此,每次考試古文部分得分都很低。

可所有問題都有解決的對策,偏偏有人能解決。我們的語文老師齊老師,為了調(diào)動大家學習古文的積極性,想盡各種辦法。真是妙了:大家竟然就喜歡上了古文!他有4個絕招,別著急待我慢慢道來:

2、上語文課的前三分鐘,由一名學生在講臺上為大家賞析一篇古詩文,同學給予評分;

3、上課時將古文翻譯過后,由學生扮演古文中的角色,將“歷史”“重演”;

4、學完一個古文單元后,各個小組任選一篇古文,改編成課本劇為全班同學表演。

……。

就這樣,我們越來越喜歡古文,簡直到了“走火入魔”的地步了!我們應(yīng)該感謝老師的付出,要是沒有他的話,我想我見到古文一定會“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”了!

讓文言文煥發(fā)光彩。

初2013屆(2)班。

呂道寧。

“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦說乎......”

每每聽到此類的句子,我就有種想睡覺的感覺,說實在的,我對古文一點好感都沒有。

從小學語文課開始,每學期都要學一些之乎者也的東西,美其名曰:學習中國傳統(tǒng)文化,借鑒古人說話方式。于我而言,學習文言文就跟天天看著天書一樣。文言文生僻難懂,字音拗口,無論是背誦還是理解都有很大的困難。文言文是我語文考試丟分的首點。

我一直認為,文言文是古人的東西,我們21世紀的學生學它實在沒必要,平時又不用文言文對話,文縐縐的,讀起來就像書中描述的書呆子,一到考試時就是默寫翻譯,再默寫再翻譯。對文言文下一個定義就是:無聊。

進入初中,剛一拿到新書,就對語文課本大發(fā)牢騷,一學期有5篇古文,課后還有10首古詩,這對文言文一直不感冒的我大為苦惱,但經(jīng)過一段時間的學習后,我發(fā)現(xiàn)文言文并沒有那么枯燥。我對文言文的印象開始改變。

每節(jié)語文課前,都會有一名同學做古詩,古文積累,聽著同學對流傳下來的千古名句作出詳盡的解釋,我不能不承認古人的智慧是偉大的,創(chuàng)作出了如此絕佳的詩詞歌句。每首被人千古傳誦的詩詞背后都記載著每個國家朝代的時代背景,記載著勞動人民的衣食住行,記載著有著別樣景致的山川江河,記載著文人志士的報國雄心......

除了古文積累之外,我們還開展過以古文為主的課本劇,做過大量的古文練習,積累了大量的詩詞名句,被古人的說話方式所吸引。

漸漸地,我開始接觸古文,慢慢喜歡上了古文。

文言文雅致,精巧,流傳悠久而意義深刻,這些文章,有的音韻和諧,有的整散結(jié)合,有的寫實樸素,有的運用比擬夸張,有的氣勢磅礴,有的娟秀優(yōu)美,有的情景交融,有的直抒胸臆,躍動著各種各樣的優(yōu)美文體,體現(xiàn)語言之美,這些都是華夏民族幾千年流傳下來的智慧結(jié)晶。每每讀之,語言文字傳達出的那種博大精深,簡練傳神、含蘊婉曲和抑揚頓挫。現(xiàn)在我不能不承認,文言文的確可以培養(yǎng)人的品行,陶冶人的情操。

我們只有了解古文,才能喜歡上古文,愛上古文,從其中感受語言文字的美,感受文中人物的喜怒哀樂,感悟作者抒發(fā)的真摯情感,從而認知事物,陶冶性情,體驗生活,感悟人生,學會求知,學會審美,更學會做人。

初2013屆(3)班。

趙h。

文言文是一種較之白話文更簡潔、明了的一種語言,但是,雖然它簡潔,卻很乏味,難理解。其實,如果掌握了方法,并且對文言文產(chǎn)生興趣,它也并不是那么“高不可攀”的。

我在小學時學習文言文,對它的態(tài)度是“敬而遠之”的,因為我覺得文章太難理解,而且生僻字也很多,因此一直不喜歡學它。

到了初中,語文老師建議我們買一本《新概念文言文》。記得有一次作業(yè)寫得比較快,所以就隨手翻翻尾頁的譯文,就發(fā)現(xiàn)很多成語典故都在這里出現(xiàn)了,而且大多數(shù)都是富有哲理性的小故事。自此,我就對文言文有了興趣,并且覺得,先看原文,再看譯文是一種樂趣。

學習文言文的方法在于多背注釋,多看文章。這樣日累月積下來,再次拿到新文章時,大部分詞語就能理解,剩下的一小部分也能根據(jù)經(jīng)驗猜出來。

文言文,包含了古人的智慧,學習它,不光是會做題,而且還要學習古人的處事做人,所以,照這樣,除了對語文成績有幫助也對歷史有輔助作用。

學習任何一種東西,只要對它產(chǎn)生興趣,在實踐中積累經(jīng)驗,得到有效的方法,那就不就無懈可擊了。

有感于文言文。

初2013屆(4)班。

何李欣。

文言文可以將過去的古人還原在你的眼前。

――題記。

文言文,只是那些硬生生的文字,而它,卻可以將古人重現(xiàn)在你的眼前。

有些人認為,文言文枯燥、乏味、看不懂等等;而我卻覺得,文言文雖然時隔距我們遠了些,但它的文字,那些古人留下有意義的文字,對我們有著很大的啟發(fā),給我們這些后人留下了一筆很大的精神財富。

我們不僅在課本中學習文言文,理解其意思,更會運用到文章中、生活中。為我們的生活添上絢麗的'一筆。我愛文字,更愛文言文。愛它的道理,愛它的詩人。正如,熱愛生活一般。

我曾領(lǐng)會范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”李清照的“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!毙翖壖驳摹氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!币约疤K軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!?/p>

文言文是硬生生的文字,但是過去的古人卻還存活在我的心中。我愛范仲淹,因為他的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!弊屛抑懒藨?yīng)顧全大局,學會舍小家而為大家。我愛辛棄疾,因為他的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”讓我了解不應(yīng)與世同流合污,應(yīng)永保持正義。我愛杜甫,因為他的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!弊屛叶萌巳硕紤?yīng)有一顆善良、友善的心靈,多為他人著想。我愛……我愛所有的詩詞,我愛所有的古文,我也愛所有的詩詞人。

我愛文言文,所以,我要學好文言文。那么,如何學好文言文呢?我想,首先應(yīng)理解詩詞大意,以及文中重點詞語、句子的深層含義;其次,要對寫作背景有所了解,了解是詩人在一種怎樣的環(huán)境下寫的;然后,要對作者有所了解;最后,要靈活運用,會在寫作、生活中運用。

在此,我也想呼吁大家,學好文言文,了解歷史,掌握學習的方法與技巧。那么,你也會變?yōu)槎喑钌聘械默F(xiàn)代詩人!到時,你就會發(fā)現(xiàn),文言文它是多么的有趣!

初中學生公益活動體會心得篇十三

伴著“沙沙沙”的音樂聲,筆尖輕盈的,歡快的跳著舞,腳下形成一個美妙的正楷字。

考試的時候是最安靜的時候,每人都全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛的盯著每道題。大家大腦飛快運轉(zhuǎn),手緊捏著筆,快速的寫著。

一些人漲紅了臉,拿著筆敲著腦袋,半天也想不出題目。老師推了推眼鏡,目光掃視,一些東張西望的人連忙埋下頭去。

世界有些不太平,所以作弊是有的,有是有,但在老師的領(lǐng)域之下,誰敢造反?作弊這兩個字就可以劃去。

考試快結(jié)束了,大多數(shù)人都做玩了,竊竊私語的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就咽了下去——老師正看這你呢!

“考試結(jié)束!”這一聲解放了我們,大家呼出一口氣,像歡快的小鳥,飛了出去!

初中學生公益活動體會心得篇十四

隨著國家教育改革的不斷深入推進,雙減政策在我國的中小學生中引起了廣泛討論。作為一名初中學生,我對雙減政策有了一些自己的體會和心得,下面我就來分享一下。

首先,我認為雙減政策對于中學生來說是一次難得的機會。過去,我們常常因為課堂負擔過重而苦惱不堪,學習壓力讓我們的童年時光失去了快樂的色彩。而現(xiàn)在,隨著雙減政策的實施,我們中學生的負擔得到了一定程度的減輕,有更多的時間和精力去進行自主學習和興趣愛好的培養(yǎng)。我個人就是在雙減政策的推動下,開始了自己的書法和樂器學習,這讓我在學習之余也能夠體驗到快樂和成就感。

其次,我發(fā)現(xiàn)雙減政策對于學校管理和教學方法都提出了更高的要求。學校為了貫徹雙減政策,在教學上進行了一系列的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。課程設(shè)置方面,學校增加了課外擴展活動的時間,讓我們有更多的機會參加各種各樣的選擇性課程,從而豐富了我們的知識面。在教學方法上,老師們也開始嘗試使用多媒體、互動式教學等方式,使課堂變得更加生動有趣,激發(fā)了我們的學習興趣和主動性。我在這樣的教學環(huán)境中學到了更多的知識,也體驗到了更加積極主動的學習態(tài)度。

同時,我也注意到,雙減政策對我們的學習方法和能力要求提出了更高的要求。在過去,我們常常依賴老師的講解和傳授,缺乏自主學習的能力。而在雙減政策推動下,我們被鼓勵和要求更多地進行自主學習。我們需要從海量的信息中篩選和整理,培養(yǎng)良好的學習方法和技巧,提高學習效果。同時,我們也要學會合作和團隊工作,通過小組合作來解決問題,培養(yǎng)多樣化的思維和創(chuàng)造力。這些能力的培養(yǎng)對我們未來的學習和生活都具有重要的意義。

最后,我認為雙減政策的推行需要家校共同努力,形成良好的教育氛圍。在雙減政策的引領(lǐng)下,我們學生的學習負擔得到了緩解,但是這并不意味著我們可以松懈下來。我們的家長和老師需要更加積極主動地參與我們的學習和成長,給予我們正確的引導和支持。我們的家庭和學校也要形成一種和諧融洽的合作關(guān)系,共同營造一個良好的教育氛圍,推動我們的全面發(fā)展。

總之,雙減政策為我們初中學生提供了一次寶貴的機會。我們要珍惜這個機會,主動參與到改革中來,通過自主學習和興趣培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì)和能力。同時,我們也要積極適應(yīng)新的學習方式和方法,培養(yǎng)合作和創(chuàng)新精神。最重要的是,我們要與家庭和學校建立良好的合作關(guān)系,共同努力,營造一個積極向上的學習環(huán)境。只有這樣,我們才能夠充分感受到雙減政策帶給我們的變化和成長。

初中學生公益活動體會心得篇十五

正想著,一個踏步聲傳來。哦,是軍隊。這時,一位教官來到我們班,首先發(fā)表了“就職宣言”:“同學們,我是你們1班和6班的教官,這幾天我將和你們一起度過軍訓生活中難忘的三天。祝我們合作愉快!”他一揮手,就結(jié)束了他的演講。我的心情已經(jīng)從緊張恢復到放松,心想:“哎,這個教官還挺幽默的,誰說教官嚴明明很厲害的!”此時,我對這次軍訓充滿期待。

演講結(jié)束后,就該進入正題了?!_始訓練!教官帶我們?nèi)チ艘粋€“陽光燦爛”的地方。開始在36度高溫下練習“蹲馬步”。蹲了一會兒,我們大汗淋漓。但是教官態(tài)度堅決,誰叫,誰動,跑操場!天啊,我們的汗水滴在地板上,教官視而不見!累!最后蹲步結(jié)束,接著是站在陽光下,敬禮,胯禮等。而且還要求動作規(guī)范,整齊有序??吹剿詸C器人的形式折磨我們,“魔鬼機器人”的綽號“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊,爸爸媽媽,我要回家了!

經(jīng)過兩天的“魔鬼訓練”,我終于到了軍訓的尾聲。最后,全校的軍訓此刻就要舉行了。由于導師的嚴格訓練,我們班取得了集體第三名。看著這個來之不易的獎項,我的內(nèi)心充滿了起伏。唉,我們的努力終于收到了沉重的果實!

當我們分享勝利的喜悅時,教練不得不離開??粗坦僮哌h,心里有點難過,這幾天的軍訓生活又一次像電影一樣進入我的腦海。沒有教官的訓練,就沒有我們今天的榮譽。我們好像對這次軍訓了解很多。這樣的軍訓生活即將圓滿結(jié)束,我很期待高一的軍訓。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13673982.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔