學(xué)校上課保證書(優(yōu)秀17篇)

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學(xué)校上課保證書(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-20 13:25:09     小編:筆舞

通過學(xué)習(xí)語文,我們可以拓寬我們的知識面。掌握優(yōu)先級和時間價值觀,可以更好地安排時間。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議,供家長參考。

學(xué)校上課保證書篇一

你好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校上課保證書篇二

今天,我懷著羞愧和懊悔,寫下了這份保證書。以表示我上課講話的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時候說話的決心。

作為班委的我不應(yīng)該在上課說話,影響班上的紀律。而要做好帶頭作用,幫助老師管理這個班級。所以我深刻的反思我的行為。“人有失手,馬有失蹄”。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時對這件事的認識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我深刻的認識到:我們的學(xué)習(xí)時間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果,課堂紀律是前提,沒有一個良好的課堂紀律,同學(xué)沒法學(xué),老師沒法教,我們會失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時間。但是,我沒有正確的認識這一點,放任自己,真感到痛心。我沒重視自己學(xué)習(xí),浪費學(xué)習(xí)時間。更為不對的是,破壞了課堂紀律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽。未來社會是一個學(xué)習(xí)化社會,自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來社會對現(xiàn)有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

xxx。

20xx年x月xx日。

學(xué)校上課保證書篇三

尊敬的_________:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,?學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,?同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

保證人:_________。

_________年_________月_________日。

學(xué)校上課保證書篇四

尊敬的老師:

您好!今天,我懷著無比愧疚之心給您寫下這份保證書,以向您表示我對自己上課說話的不良行為,而感到深刻認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的.愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不說話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您的學(xué)生:xx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校上課保證書篇五

xxx:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢保證書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的.決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校上課保證書篇六

這次犯錯誤,自己想了很多東西,我不該在課堂上睡覺,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

致此。

敬禮!

xx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校上課保證書篇七

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,老師把讓我寫保證,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻保證自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出保證,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的保證書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校上課保證書篇八

敬愛的.周老師:

我想起上學(xué)期那些不良的往事我感到很慚愧,辜負了您的教誨,辜負了父母的希望,辜負學(xué)校的培養(yǎng),我深刻覺悟到了自己的錯誤,以后我決定會改正這些錯誤,我爭取成績上升,我保證:以后絕不在課堂睡覺了。懇請周老師原諒我,給我一次改過的機會。

此致

敬禮!

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校上課保證書篇九

尊敬的班主任老師:

在此,十分抱歉地向你遞交我這份保證,因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的`影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

第二,在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。

第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。

最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。

簽名:xxx。

日期:xx年xx月xx日

學(xué)校上課保證書篇十

尊敬的班主任老師:

在此,十分抱歉地向你遞交我這份保證,因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

第二,在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。

第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何xx行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認真聽每一節(jié)課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。

保證人:

xx年xx月xx日。

學(xué)校上課保證書篇十一

尊敬的班主任老師:

在此,十分抱歉地向你遞交我這份保證,因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩五子棋、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

第二,在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。

第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩五子棋。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間不再玩五子棋。今后認真聽每一節(jié)課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。

此致

敬禮!

保證人:

日期:

學(xué)校上課保證書篇十二

我上課穿拖鞋的錯誤行為,給同學(xué)帶了一個壞頭,對于這件事情,我做了深刻的反思,我保證:

1、在同學(xué)們中間造成了不良影響,

2、由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性,這是對自己也是對同學(xué)們的不負責(zé)任。

3、我對以前所犯下的錯,我的思想覺悟不高,對錯誤認識不足,如果當時我就能認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發(fā)生。

此致

敬禮!

20xx年xx月x日。

學(xué)校上課保證書篇十三

敬愛的老師:

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻傳紙條真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫保證書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

學(xué)校上課保證書篇十四

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀律,做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的.教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時對這件事的認識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

您的學(xué)生:xx。

xx年xx月xx日。

學(xué)校上課保證書篇十五

尊敬的xx:

這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。我保證從今以后再不遲到,希望老師可以原諒我的錯誤。

x年x月x日。

學(xué)校上課保證書篇十六

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課說話的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不說話,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您的學(xué)生:xxx。

xxxx年x月xx日。

學(xué)校上課保證書篇十七

敬愛的老師:

那天我在課上私自和同學(xué)調(diào)換位置實在不應(yīng)該,觸犯了學(xué)校的紀律,應(yīng)受到相應(yīng)的處分,我知錯了。那天我被你教訓(xùn)之后回去經(jīng)過深思之后,覺得你說的話很有道理,上課的時候調(diào)位對學(xué)習(xí)真的很有影響,讓我向你坦白了吧,其實我調(diào)位最初是為了更好地學(xué)習(xí),更好地交流,但我沒有做到為了學(xué)習(xí)而調(diào)換,目的而是為了聊天講話而這樣做的,我真的知錯了。老師你也三令五申一再強調(diào)說上課不能隨便換位,目的也是為了我們能認真地學(xué)習(xí)而規(guī)定的,而我一昧愚蠢地一犯再犯,恩師為了我們的學(xué)業(yè)含辛茹苦地教導(dǎo),而我……實在慚愧。我解犯了學(xué)校的上課規(guī)定,請老師按學(xué)校法規(guī)處罰。我日后必定改正,不再上課調(diào)換位置,不再違反學(xué)校紀律,并努力學(xué)習(xí),不辜負恩師對我的期望。

我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、以后不再出現(xiàn)上課調(diào)位的現(xiàn)象,認真學(xué)習(xí),努力將期考學(xué)好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學(xué)們加強課間交流,不再出現(xiàn)課上討論的現(xiàn)象。

此致

xx年x月x日。

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