總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。"要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要有清晰的目標(biāo)和明確的思路。"在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇一
時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)年的少兒劍橋英語(yǔ)教學(xué)工作又即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本人一學(xué)年的工作情況小結(jié)如下：
在這一個(gè)學(xué)年里，我堅(jiān)持黨的教育方針，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取。能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系，。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。另外我還積極參加教育各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，始終嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外劍橋少兒英語(yǔ)教學(xué)的各項(xiàng)工作。
這學(xué)年主要擔(dān)任劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)班的英語(yǔ)教學(xué)和負(fù)責(zé)指導(dǎo)其他劍橋少兒英語(yǔ)教官的工作，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)比較重但是在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中提倡用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動(dòng)的天性，作為英語(yǔ)教師我們有責(zé)任讓每個(gè)孩子都在其樂(lè)無(wú)窮的氣氛中掌握知識(shí)和技能，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。只有真正讓他們的思維活動(dòng)起來(lái)，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快。在本學(xué)年中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表。針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、自尊心強(qiáng)，情感豐富、記憶力和想象力強(qiáng)的特點(diǎn)，我為學(xué)生營(yíng)造了和諧的課堂氛圍，排除學(xué)生的緊張、恐懼、焦慮等不良情緒，鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)，大膽地說(shuō)，使他們?cè)谡f(shuō)的過(guò)程中有安全感和成就感。有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)他們的積極因素并加以肯定和鼓勵(lì)，用鼓掌、獎(jiǎng)勵(lì)小趣味貼圖等方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使學(xué)生在融洽的師生關(guān)系和活躍的課堂氣氛中由喜歡英語(yǔ)教師而喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)的熱情。他們敢于大膽開口、各抒己見、暢所欲言、躍躍欲說(shuō)，從而產(chǎn)生了良好的課堂氛圍，提高了教學(xué)效率。
2、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
3、每周認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來(lái)，我在學(xué)校多次開公開課。通過(guò)開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
7、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中。盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)。用英語(yǔ)組織教學(xué)，可以烘托英語(yǔ)課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。這一環(huán)節(jié)非常重要，是學(xué)生練習(xí)聽力的良好機(jī)會(huì)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與模仿的途徑之一。堅(jiān)持用英語(yǔ)講課要從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開始，然后逐步加深。開始應(yīng)配以肢體語(yǔ)言，表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f(shuō)明，盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中，通過(guò)英語(yǔ)交流，提高聽說(shuō)能力。
另外，我注意結(jié)合兒童的身心特點(diǎn)，想方設(shè)法為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生處于一種和諧、歡愉、合作的環(huán)境氣氛中，享受到學(xué)習(xí)和活動(dòng)的樂(lè)趣。在課的內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我通過(guò)各種有效的手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。例如：唱英語(yǔ)歌、學(xué)講英語(yǔ)小笑話，小故事等，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)自始自終保持一種積極向上的姿態(tài)，從而達(dá)到真正學(xué)好劍橋少兒英語(yǔ)的目的。
8、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)楹⒆訉?duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，而我們又處在農(nóng)村，沒有很好的條件，甚至一些同學(xué)家里連復(fù)讀機(jī)也沒有，就是靠在學(xué)校里學(xué)。對(duì)于后進(jìn)生或貧困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們”看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
9、考試是教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試檢查教學(xué)效果，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，制定相應(yīng)措施，改進(jìn)教學(xué)工作。臨近考試時(shí)，舉行兩次模擬考。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度相機(jī)進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)，考完后教師須認(rèn)真講評(píng)，將學(xué)生成績(jī)反饋家長(zhǎng)。模擬考試后須召開教官會(huì)，大家互相交流，匯報(bào)學(xué)生一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法。
本人通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jī)：
1、提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)和口語(yǔ)表達(dá)能力等，效果顯著。
2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級(jí)學(xué)生考級(jí)成績(jī)名列前茅。
3、履行好指導(dǎo)職責(zé)，帶動(dòng)青年教師教師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著。
4、教科研方面也小有成績(jī)，所撰寫的論文和教學(xué)反思市級(jí)獲獎(jiǎng)。
總之，從教以來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已，積極投身于劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)招生，教學(xué)，管理等各項(xiàng)工作，發(fā)揮帶頭作用。作為班主任，積極宣傳學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)的好處，鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)名。時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點(diǎn)，雖然是一名家庭主婦，孩子還小，但是按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教官。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”。
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少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇二
(一)主修課程：精讀、口語(yǔ)、視聽、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、單證操作、英文外貿(mào)函電、商務(wù)英語(yǔ)。
(二)獲得證書：全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)一級(jí)證書、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。
(三)實(shí)踐情況：2015年暑假曾在自己家鄉(xiāng)幼兒園實(shí)踐、在校期間曾在朗訓(xùn)少兒英語(yǔ)見習(xí)、2014年7月到朗訓(xùn)少兒英語(yǔ)實(shí)習(xí)。
(四)個(gè)人優(yōu)勢(shì)：喜歡孩子，有耐心、善于溝通、具有較強(qiáng)的交際能力，喜歡思考、善于分析、適應(yīng)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于付出、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，專業(yè)能力較強(qiáng)。
(六)性格特征：性格外向，熱情積極，善于與人溝通能很快與別人建立溝通橋梁，工作認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。
(七)擇業(yè)意向：從事有關(guān)英語(yǔ)教育培訓(xùn)類的職業(yè)，比如，幼兒英語(yǔ)教師等。
(一)背景：少兒教育市場(chǎng)這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個(gè)巨大的、永不衰敗的市場(chǎng)。中國(guó)每年有xxxx萬(wàn)以上新生兒出生，0-6歲的兒童有一億多，僅我國(guó)城市0-6歲兒童就有近xxxx萬(wàn)名，我國(guó)城市僅0-6歲兒童每年的教育性消費(fèi)就有數(shù)百億人民幣的規(guī)模，因此，我們完全可以斷定幼兒教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
這其中，少兒兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)更是無(wú)限廣闊，在中國(guó)加入wto，2008年北京奧運(yùn)會(huì)，2010年上海世博會(huì)等英語(yǔ)利好因素的推動(dòng)之下，我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)保持高速增長(zhǎng)，國(guó)外的知名教育機(jī)構(gòu)將會(huì)在一兩年之內(nèi)陸續(xù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的少兒教育市場(chǎng)面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)顯示，在全國(guó)中等收入的家庭中，年均教育支出的52%主要用于英語(yǔ)培訓(xùn)。在一個(gè)中等規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般的城市中，年人均教育支出約為3000元，其中90%以上的家庭需要少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，由此可見少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)潛力之大不容忽視，此次對(duì)我國(guó)少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以此來(lái)發(fā)掘其無(wú)限的潛力。
(二)在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)開展英語(yǔ)教育的意義和價(jià)值：
1、塑造聽說(shuō)英語(yǔ)的器官，幫助幼兒建立初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，增長(zhǎng)他們的語(yǔ)言敏感性。
2、培養(yǎng)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初步興趣，提高運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性。
3、通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒感悟文化多元化，學(xué)習(xí)尊重、欣賞與理解。
4、學(xué)習(xí)傾聽，建立同理心，培養(yǎng)出初步的助人意識(shí)和品格習(xí)性。
近期，某電臺(tái)記者針對(duì)國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)教育行業(yè)的師資情況做了相應(yīng)的調(diào)查。調(diào)差發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)師資培訓(xùn)整體數(shù)量存在嚴(yán)重不足，平均600個(gè)學(xué)生才能分到一個(gè)老師，少兒英語(yǔ)師資短缺，不僅困擾一些小學(xué)和幼兒園，在一些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便顯得也十分明顯。同時(shí)，缺乏專業(yè)化訓(xùn)練，教學(xué)方法僵化等問(wèn)題是的少兒教育存在巨大質(zhì)量隱患，不少機(jī)構(gòu)開出年薪10萬(wàn)的誘人條件卻依然招不上人這個(gè)行業(yè)人才缺口巨大。
(四)目前對(duì)少兒英語(yǔ)教師的職業(yè)能力要求。
教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對(duì)幼兒起著潛移默化的作用，擔(dān)任幼兒語(yǔ)言啟蒙任務(wù)的教師的作用更是不容小覷的，本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)校和英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒教員的素質(zhì)和職業(yè)要求都是非常嚴(yán)格的。
1、職業(yè)道德要求，要具備杰出的道德修養(yǎng)，起先需要的是要有充足定見的熏陶，它包括作為一名幼兒教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。而作為一名與時(shí)俱進(jìn)的幼兒教師，我想還應(yīng)該主動(dòng)去了解幼兒教育相關(guān)的法律、法規(guī)、政策，化被動(dòng)的服從，為主動(dòng)的理解規(guī)范自己的職業(yè)行為。與此同時(shí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。其次，具有積極、健康、向上的心里也尤為重要，杰出的心理有助于我們?cè)诂嵥榧?xì)微的工作上，正確的把握自身言行，做好學(xué)生的模范。
2、專業(yè)知識(shí)要求，扎實(shí)的英文功底，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，杜絕閉門學(xué)車，要精通英語(yǔ)教學(xué)方法，不斷雪球新的教學(xué)點(diǎn)，新的進(jìn)步。
3、個(gè)人能力要求，要自信、自尊，要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)，要有愛心和童心，因?yàn)橥氖墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈世界的橋梁，要有較強(qiáng)的溝通能力。教師要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注，接受和鼓勵(lì)幼兒的談話，要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力和自學(xué)能力。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇三
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來(lái)自美麗的金張掖。現(xiàn)在是xx小學(xué)一名x年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛說(shuō)，愛笑，樂(lè)觀、開朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇四
hello!大家好，我叫。。。。，現(xiàn)在在連元實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年6歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說(shuō)起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個(gè)小朋友買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受小朋友欺負(fù)，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾?！?/p>
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇五
尊敬的各位老師：
大家好!我叫xx，今年x歲，來(lái)自美麗的金張掖。現(xiàn)在是xx小學(xué)一名x年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛說(shuō)，愛笑，樂(lè)觀、開朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇六
尊敬的各位評(píng)委老師、各位觀眾你們好!
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我,來(lái)自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂(lè)觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。我看過(guò)一本書，書上說(shuō)：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過(guò)程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
當(dāng)我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過(guò)平凡的一生。又平凡的死去，她會(huì)這樣做，全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，謝謝您!母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒有誰(shuí)是天生完美的，成長(zhǎng)的過(guò)程的障礙無(wú)處不在。
雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì)變得更強(qiáng)，人總會(huì)失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì)努力，去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災(zāi)的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝，您們幸苦了!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇七
一起說(shuō)段三句半,。
怎么樣？!（喊好?。?/p>
歡慶六一喜氣濃,。
我們的校園樂(lè)融融,。
今天舉行大聯(lián)歡,。
高興!（鼓掌）。
在座老師真不少,。
叫聲園丁辛苦了,。
先給你們敬個(gè)禮,老師好!
粉筆雖小描畫卷，
講臺(tái)不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校園辛勤育桃李，
教師風(fēng)德無(wú)尚高，
三句半里說(shuō)不盡，感激！
今天歡聚慶六一,。
家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊,。
看著我們樂(lè)陶陶,歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多，
特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說(shuō)，
父母望子成龍切，忙活！
可憐天下父母心，
盼兒成為有用人，
我們立志多努力，沒問(wèn)題！
六月風(fēng)光多美好，
大好光陰惜年少，
放飛理想乘春風(fēng)，向前沖！
現(xiàn)在共勉好同學(xué),。
勤奮刻苦努力學(xué),。
祖國(guó)發(fā)展需人才,我來(lái)!
說(shuō)到這里算一臺(tái)，
下次演出咱再來(lái)，
預(yù)?；锇閭児?jié)日好，拜。
我們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，試試看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依，就躺地！
爺爺給我當(dāng)馬騎，奶奶是我小伙計(jì)，如果讓我不滿意，哭鼻子！
爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)，這樣下去不變壞，那才怪！
自從上了幼兒園，老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，好樣的！
會(huì)講故事玩游戲，會(huì)疊被子會(huì)穿衣，還會(huì)自己管自己，了不起！
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，我讓爸爸媽媽別太累，現(xiàn)在什么我都會(huì)，好寶貝！
爸爸媽媽聽仔細(xì)，我要改掉壞習(xí)氣，從此不當(dāng)小皇帝，有出息！
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻(xiàn)花！
敲鑼打鼓走上臺(tái)，我們個(gè)個(gè)樂(lè)開懷，高高興興慶六一，精彩！
各位觀眾大家好，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，鼓掌！
記得剛上幼兒園，又哭又鬧不情愿，離開親人離開家，
不會(huì)穿衣和疊被，不會(huì)英語(yǔ)和繪畫，不愿交流和玩耍，
老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，
衣服被子疊整齊，英語(yǔ)繪畫了不起，伙伴高興在一起，
學(xué)會(huì)唱來(lái)學(xué)會(huì)跳，兒歌古詩(shī)念得棒，表演故事玩游戲，
老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長(zhǎng)大娶你當(dāng)新娘，
幼兒園像我的家，我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，獻(xiàn)花！哭媽！真傻！夸夸！歡喜！太妙！妄想！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇八
我的名字叫楊昕，今年9歲了。我的外表很普通，只不過(guò)有一只會(huì)說(shuō)話的嘴巴，總是讓媽媽和爸爸感到我十分羅嗦。我長(zhǎng)得胖胖的，好似一個(gè)小蘋果。
我喜歡游泳，有時(shí)間就去媽媽的公司--游泳館游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地沖進(jìn)了深水區(qū)，飛快地游了起來(lái)，要去洗澡時(shí)，我還是被爸爸拽到岸上的，要離開時(shí)我哭得淚流滿面。
我不但愛好游泳，而且也十分愛看書。一看書，我會(huì)不由自主地看起來(lái)。有一次，媽媽叫我去練功，因?yàn)槊魈炀鸵媾R舞蹈考試了，二級(jí)考!我首先練一下基本功。但是，床上放著一本《中華上下五千年》，哎!我還是經(jīng)不起誘惑，于是，我專心致志地看了起來(lái)。“好景不長(zhǎng)”當(dāng)我剛剛進(jìn)入故事情節(jié)中時(shí)，媽媽火冒三丈，把我狠狠地打了一頓。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割愛了，但是，我的心還在剛才的《中華上下五千年》身上呢!
老師、同學(xué)好：
大家好！
我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過(guò)偶爾也會(huì)淘氣。
我是從_幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過(guò)了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。
我認(rèn)識(shí)了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說(shuō)我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過(guò)我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說(shuō)我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。
媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過(guò)早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。
9月份，我們學(xué)校隆重召開了第五屆少代會(huì)，在這一屆少代會(huì)上，我光榮地當(dāng)選為新一屆的少先隊(duì)大隊(duì)委員，今天，我又一次走上講臺(tái)，競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。
我是五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，我非常喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)一直很優(yōu)秀，從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，科普征文二等獎(jiǎng)。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評(píng)為“精貼”，作文《今年暑假我這么過(guò)》登上了《常熟日?qǐng)?bào)·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)。熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動(dòng)地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真;生活上，勤儉節(jié)約;工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
假如我是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊(duì)這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇九
大家好！我叫孫健，小學(xué)生的作文自我介紹。我不但愛運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答。
我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂(lè)最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來(lái)到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò)，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我的又一次深刻反省吧！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十
本人xx年出生，xx本土人氏，高中時(shí)期曾熱衷于文學(xué)不能自拔而在高二文理分科時(shí)毅然選擇文科，卻在分班后發(fā)覺男女比例為1：10而暗惱不已;在高考完畢后決定重投男性團(tuán)體，毅然選擇了理科，但同時(shí)放不下文科所以選擇了xx這個(gè)專業(yè)。然經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，又恍然發(fā)覺本人確實(shí)與理科無(wú)緣。但此時(shí)年歲已長(zhǎng)，無(wú)奈乎讀完四年。畢業(yè)時(shí)，發(fā)誓打死不做與機(jī)械有關(guān)工作，故選擇了從事物流行業(yè)。
本人愛好籃球、文學(xué)。友人常說(shuō)：“你是文學(xué)界里籃球打得的，籃球界里文章寫得的”，并常在打籃球時(shí)因體重問(wèn)題我防不住對(duì)方中鋒時(shí)勸告我因放棄籃球而去從事文學(xué)..........但我以為此二愛好并不沖突，男人就應(yīng)當(dāng)文武全才。在此歡迎各位同事與我切磋球技，友誼第一。
下頭再談一下本人的人生夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想這東西已經(jīng)是孩提時(shí)代的產(chǎn)物了，此刻的社會(huì)，快節(jié)奏的生活已經(jīng)讓人無(wú)暇顧及夢(mèng)想，就象小時(shí)候我總自豪地說(shuō)我長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，可直到此刻我依舊不知科學(xué)家具體是干什么，夢(mèng)想總是與實(shí)際相脫節(jié)的'。我此刻的實(shí)際夢(mèng)想，就是是自我的下一階段目標(biāo)：攢錢，提高自我，成家，生女兒。
大概情景就這么多，望大家多多關(guān)照。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十一
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妝粉。
1：終于輪到我們給大家表演了。
2：是啊，嘿對(duì)了，你剛才在下面說(shuō)要考考我，現(xiàn)在就當(dāng)著大伙的面來(lái)考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“雙簧”嗎？
2：雙簧？不就是倆黃的雞蛋嘛~~！
1：小樣的，還倆黃的鴨蛋呢？
2：沒啦，跟你開玩笑的，雙簧我會(huì)不知道嗎？雙簧是一種曲藝的表演形式。
1：算你懂得，那你具體說(shuō)說(shuō)~~~。
2：簡(jiǎn)單的說(shuō)吧，雙簧這種形式就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說(shuō)，要演的不能說(shuō)，說(shuō)的不能演。
1：那~~你覺得你能表演雙簧嗎？
2：當(dāng)然可以。
1：?jiǎn)褑褑眩墙裉煳揖偷煤煤玫目伎寄銍D。我后面說(shuō)，你前面演，怎么樣？
2：沒事兒的，盡管來(lái)吧。
1：那好，你一拍巴掌我們就開始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手獲獎(jiǎng)?wù)撸?？你不信？那我就給大家來(lái)一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（這時(shí)2聽著有點(diǎn)怪，就站起來(lái)。）。
2：出來(lái)！你這是唱歌嗎？還十佳歌手獲獎(jiǎng)?wù)吣亍?/p>
1：呵呵，那次得的是倒數(shù)第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就說(shuō)嘛~。
2：誰(shuí)說(shuō)我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我換個(gè)別的吧。現(xiàn)在換個(gè)，我說(shuō)什么動(dòng)作，你表演什么動(dòng)作，怎么樣？
2：沒問(wèn)題！
（2再坐下，拍掌起，1再說(shuō)）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂頭，然后閉上眼，伸出右手，呈45度角向上彎曲，伸出手指，往回伸，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。
2：出來(lái)！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你這樣我這手還要嗎？
1：你不是說(shuō)沒問(wèn)題嗎？
2：沒問(wèn)題，沒問(wèn)題我手沒了??！~。
1：呵呵，那好吧，我再換再換吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感覺這臉上有什么東西，癢癢的？
我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
伸出右手，打左臉.
伸出左手，打右臉，…。
伸出右手，打左臉，伸出左手，……。
（說(shuō)著說(shuō)著，乙站起來(lái)走了……）。
1：回來(lái)，還沒演完呢！
2：再打下去，我成豬頭了。
1：回來(lái)該謝幕了。
2：回場(chǎng)，一起謝幕下。
鞠躬下場(chǎng)，完！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十二
在很多的陌生場(chǎng)合，都需要做。
且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬(wàn)事成功的開始那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說(shuō)嗎?今天本站小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺(tái)詞歡迎閱讀。
大家好，我叫，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。我想從三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時(shí)間里，先后參與了x個(gè)項(xiàng)目，其中x個(gè)縱向項(xiàng)目，x個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于。這些分別對(duì)應(yīng)我。
簡(jiǎn)歷。
里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，xx年通過(guò)托業(yè)英語(yǔ)考試，考試成績(jī)xx分(滿分xx分)，xx年通過(guò)軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時(shí)間，曾在當(dāng)過(guò)計(jì)算機(jī)講師，主講，另外，本科時(shí)曾參加過(guò)比賽，并獲得了獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂(lè)。
3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/**部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過(guò)。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問(wèn)題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。
我的優(yōu)勢(shì)是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
我的。
座右銘。
是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來(lái)有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬(wàn)網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來(lái)5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
我來(lái)自于湖南省衡陽(yáng)市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!
家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來(lái)的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。
記得小時(shí)候老師問(wèn)我們將來(lái)想做什么，有人回答說(shuō)當(dāng)老師，有人說(shuō)當(dāng)科學(xué)家，也有人說(shuō)要當(dāng)大老板，而我卻說(shuō)：我要考大學(xué)!也就是在那個(gè)時(shí)候我為自己確定了一個(gè)初級(jí)目標(biāo)，正是這個(gè)大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個(gè)較好的成績(jī)步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會(huì)到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。中學(xué)時(shí)代讓我學(xué)到了很多，對(duì)于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的明確。也許時(shí)間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來(lái)到了大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無(wú)處不在，班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問(wèn)題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才能會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來(lái)工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。
在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
考官好，我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的面試者，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對(duì)口，同時(shí)也是我的特長(zhǎng)與興趣所在。現(xiàn)在我就從以下三個(gè)方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)能力：我有較強(qiáng)的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等語(yǔ)言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)三劍客photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
2)實(shí)踐能力：我的專長(zhǎng)是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我曾經(jīng)發(fā)過(guò)多個(gè)系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對(duì)it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的簡(jiǎn)單自我介紹，我希望公司能給我一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)，讓我我可以學(xué)以致用，同時(shí)我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十三
主持人：今天，我們有幸請(qǐng)到了**區(qū)國(guó)稅局雙簧表演藝術(shù)家**和**兩位先生，下面就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出二位！（甲上場(chǎng)，對(duì)觀眾作揖抱拳，乙在后臺(tái)出聲音）。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，觀眾朋友們，大家好！在此，我代表我二人祝在座各位身體健康，工作順利,，祝國(guó)稅事業(yè)萬(wàn)事如意！
主持人：哎？怎么就來(lái)了您一位??？你的搭檔**呢？
乙：他不就在這嗎？（甲手指地面，指自己）。
主持人（四處看看）：沒有??？
乙：他不是一直在和你說(shuō)話嗎？
主持人：和我說(shuō)話？沒有吧？
（乙上場(chǎng)，邊走邊說(shuō)）。
乙：我不是一直在和你說(shuō)話嗎？
主持人：噢，敢情一直是你在和大家說(shuō)話??！
甲：哎，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，
乙：一個(gè)人在后面說(shuō)，
甲：要表演得天衣無(wú)縫，
乙：就得跟一個(gè)人似的。
甲：我們合作這么長(zhǎng)時(shí)間，都是我在前臺(tái)出形象，
乙（跑到甲身后）：我在后臺(tái)出聲音。
主持人：哦，那請(qǐng)問(wèn)你們今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？
乙：我們給大家?guī)?lái)的是，最新創(chuàng)作的雙簧――《雙面人》。在座的各位觀眾朋友們，給不給掌聲大伙隨意。
主持人：啊？還沒開始就要掌聲呀，來(lái)，大家給他們鼓勵(lì)一下?。ㄕ坡暎?/p>
好！接下來(lái)就請(qǐng)欣賞雙簧《雙面人》！（主持人下）。
甲：哎，你還有完沒完，還有十千？有這種說(shuō)法的嗎？
乙：你不是喜歡數(shù)錢嗎？那我就讓你多數(shù)點(diǎn)。
甲：那也沒有你那樣數(shù)的呀！別瞎扯，繼續(xù)。
我做人那是有原則的，強(qiáng)龍是壓不過(guò)我這地頭蛇的；我是到哪個(gè)山頭唱哪只歌，求我的人見到我是渾身發(fā)抖直哆嗦，我見到領(lǐng)導(dǎo)那是點(diǎn)頭弓背帶哈腰，變成宰相“劉羅鍋”，這真是崔永元作節(jié)目――實(shí)話實(shí)說(shuō)啊！我跟大家說(shuō)，我跟我們領(lǐng)導(dǎo)打電話是特別的謙虛，我。。。。。。講到這我還真有個(gè)電話要打，用什么借口呢？那我就隨便問(wèn)候一下我們領(lǐng)導(dǎo)的老娘吧！
喂！喂喂！吳總經(jīng)理嗎？吳總，聽得出我是哪個(gè)??？聽不出??！哎呀！哎呀呀呀！哎呀！哎呀！
甲：別哎呀！這是什么品種的鳥在叫喚！
甲：你給我出來(lái)！好家伙！你在這拉嗡子（防空警報(bào)）？重來(lái)！
乙：好好！重來(lái)！
吳總！我今天沒的事情，就是想給你提點(diǎn)意見！我希望你要注意身體，為了我們社會(huì)主義事業(yè)，一定要愛惜自己的身體，莫把身體當(dāng)兒戲。每當(dāng)我看見你那張憔悴的面孔，我就愁在臉上痛在心里。你總是在工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不“掛”。
甲：停停停，等會(huì)兒，你給我出來(lái)，，還一絲不“掛”呢？那叫一絲不茍。一點(diǎn)文化造旨（詣）也沒有。
乙：謝謝！我虛心接受，我一定會(huì)多多讀書，好好學(xué)習(xí)，保證下次再也不會(huì)露出那沒有文化的“破定”！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十四
開會(huì)了啊開會(huì)了啊今天這個(gè)會(huì)議很重要?。?/p>
前一陣子我去上廁所一推門呼~。
一萬(wàn)八千九百二十八只蒼蠅硬是把我擂出來(lái)噠下得地啊這還我擠了兩三次都沒擠得進(jìn)去冒辦法我到二樓去上廁所二樓好。
一只蒼蠅都沒有。
全是那寸把長(zhǎng)的尖嘴蚊子好作孽咧。
硬是把我抬起來(lái)咬??！
一個(gè)一個(gè)舉起那寸把長(zhǎng)的針頭直接鉆進(jìn)我個(gè)動(dòng)脈血管上抽得我發(fā)黑眼暈。
我硬是蹺起屁股出來(lái)的啊到了醫(yī)院里一檢查是失血過(guò)多下半身嚴(yán)重潰瘍。
我住了半個(gè)多月醫(yī)院呢？
最后我還是坐到板車才回來(lái)的啊搞得冒名堂吧！
我們廠里這個(gè)掃廁所的劉桂香今天來(lái)了沒?劉桂香劉桂香啊!你只不搭話咯。
里頭要是講有人你就別進(jìn)去啊！
等里頭要是講沒人你不就能進(jìn)去拉!真的蠢呢這個(gè)劉桂香。
什么啊最近廁所掃干凈了嘿!你以為我不曉得吧！
我昨天才到的廁所我披了一床棉被穿了一雙套鞋帶了只頭盔進(jìn)去的`到里頭一看呀真的不錯(cuò)??！
一只蒼蠅都沒有啊我正準(zhǔn)備表示一下啦！
就聽見個(gè)劉桂香在外面一聲喊有人嗎?我連講沒人呵呵！
哎!有人有人咧!你看好危險(xiǎn)啊這個(gè)劉桂香要我動(dòng)作快一點(diǎn)。
未必這個(gè)事情還性得急呀這又不是開火車她講你要是慢了點(diǎn)他們就回來(lái)了我講哪個(gè)回來(lái)了咯?蒼蠅回來(lái)了。
誒蒼蠅到哪里去了咯！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十五
歡天喜地走上臺(tái)。
走上臺(tái)呀笑嘻嘻，
贛江源頭是我家，
革命蘇區(qū)是搖籃。
紅井水，沙洲壩，
紅土地上我長(zhǎng)大！
細(xì)算起來(lái)7年了。
我姓陳、叫芃希，
小名特多，好記憶。
逗逗、毛豆、開心逗、紅豆、綠豆、幸福豆！愛講故事、愛唱歌，
英語(yǔ)、繪畫最拿手。
今年暑假學(xué)游泳，
成了快活的小蝌蚪，
曬得黑、不要緊，
搖身一變成黑豆。
這-----就是我，
活潑可愛的黑豆小公主。下面我把故事講。
名字叫做“分月亮”
（把快板放在地上）。
“我的好月亮，掛在藍(lán)天上?！币恢灰国L在唱它最心愛的歌兒。明凈的月光透過(guò)樹葉兒灑。
好像月亮全都?xì)w你了？我就沒份兒了?。俊币国L連忙解釋道：“哎呀，對(duì)不起了貓頭鷹大哥兒，我不過(guò)是這樣唱唱罷了，我并不會(huì)真的把月亮叼到自己的窩里。再說(shuō)這歌詞也不是我編的。”“不行，反正我聽著可就不舒服，你實(shí)在要唱啊，也行！但是你得把歌詞改一改?！薄班牛窃趺锤哪?？”貓頭鷹使勁地想了一會(huì)兒，想好了，改過(guò)以后的新歌詞是這樣兒的`：“我和貓頭鷹的好月亮，掛在藍(lán)天上?！?/p>
夜鶯無(wú)可奈何地把剛寫好的歌詞重唱了一遍。又聽見烏鴉啰嗦開了：“哎，夜鶯姑娘，你們這樣未免太說(shuō)不過(guò)去了，月亮成了你們倆的，那我夜里需要月光照看一下小寶寶，還得向你們借月亮嘍？不成，我也該有一份兒，你那歌詞啊，還得改！”夜鶯嘆了一口氣：“唉，那么就改成：我和貓頭鷹和烏鴉的好月亮，掛在藍(lán)天上。”糟糕的是，這時(shí)森林里的鳥兒都被吵醒了，孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈，大家氣呼呼地圍住夜鶯：
“哎呦，你們?nèi)齻€(gè)把月亮分了？哼，沒有那么好的事，歌詞還得改！還得改，還得改！”被鳥兒們改過(guò)后的歌詞變成了：“我和貓頭鷹和烏鴉、孔雀、鸚鵡、畫眉、百靈的好月亮，掛在藍(lán)天上！”
天哪，小朋友們，你們說(shuō)如果森林里的老虎、獅子、豹子、老狼、狐貍、兔子、猴子、熊貓、梅花鹿全都要來(lái)改歌詞兒、那、那還能成個(gè)什么歌兒啊！依我看呀，月亮每天陪著我們進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，是大家共同的朋友，還不如把歌詞兒改成：“我們的好月亮、掛在藍(lán)天上！”怎么樣？我的辦法還不錯(cuò)吧！
你看我精心準(zhǔn)備講故事、千里迢迢來(lái)北京，就是希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、各位評(píng)委老師、小朋友們多多支持我、來(lái)點(diǎn)掌聲，謝謝大家！
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十六
詼諧幽默總能讓你拉進(jìn)與陌生人之間的距離，不管在什么情況下，只要你夠幽默，你一定是出類拔萃的一類。下面是本站小編整理的搞笑的。
臺(tái)詞，希望大家喜歡!
1.在下就是閉月羞花沉魚落雁才高八斗貌似天仙玉樹凌風(fēng)賽潘安一枝梨花壓海棠人送外號(hào)上天下地?zé)o所不能美貌與智慧并存、古典與活潑的化身——唐!伯!虎!
4.美國(guó)在鬧金融危機(jī)，俄羅斯在欺負(fù)烏克蘭，小日本在搞軍演，中國(guó)人在抵制轉(zhuǎn)基因;黃海波涉黃，郭美美涉賭，房祖名涉毒，很多朋友屬鼠，不過(guò)這些都跟我沒有關(guān)系，我叫某某某，我來(lái)自地球，希望跟大家成為朋友，謝謝大家!
6.木飛，十九歲，男，未婚。1987年1月出生，出生具體坐標(biāo)北緯197。5度，東經(jīng)36。55度。出生地：醫(yī)院出生后第一件做的事——哭，為什么，因?yàn)槲乙粡堥_眼就看到兩個(gè)人在那里笑的歡，心里琢磨，偶招惹誰(shuí)了，嘲笑偶?1987年2月，滿月，前來(lái)為我祝壽的人很多，送紅包的人也不少，當(dāng)時(shí)年少，除了見錢眼開外，還很好色——當(dāng)然是紅色，打開一看，暈，居然只有10塊，心里巨不爽：你大爺?shù)?，這么少，你以為我是三歲小孩啊(好象剛滿月)!
7.hi，我叫“羊肉串，”我屬牛，還真湊巧，我有“牛脾氣”，性格也內(nèi)向。我的愛好十分廣泛：看書、寫字、畫畫，這些都是我的拿手好戲。我擁有了我自己的一個(gè)博客，“書呆子”似的我已經(jīng)是錦衣秀才了。我發(fā)布了近30篇。
作文。
我的“家”在……我是405班大家庭中的一員你們有空多到我的家來(lái)哦驚喜等著你們哦!
8.我一直以為只要保持低調(diào)，就沒有人認(rèn)得出我是帥哥，可是我錯(cuò)了，像我這樣拉風(fēng)的男人，就好比暗夜裏的螢火蟲，田地裏的金條子，是那麼的鮮明，那麼地出眾，特別是我那憂郁的眼神，淩亂的發(fā)型，嘴裏叼著9塊5的精品香煙，還有我褲袋裏露出的半包旺旺雪餅都tmd深深地出賣了我。
9.“霸王別姬”，(聲音要高喊一點(diǎn))這里有有我的姓兒，大家好，我叫姬浩。性別，男，剛過(guò)完本命年，(這兩句話押運(yùn))。有人說(shuō)我很帥，謝謝各位。曾經(jīng)也是偉大的人民教師，同時(shí)，我也保證今后的工作，也像是人民教師一樣一絲不茍，堅(jiān)持負(fù)責(zé)!謝謝各位。
10.大家好!我叫-，有句話說(shuō)“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對(duì)一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，也成為了朋友，希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。
1.男，28歲，1。73米，初中，未婚，非城市戶口，嗩吶隊(duì)里的藝人，瓦房5間，三通，月收入600元以上，有存折，不多。覓26歲以下，1。60米以上，貌美，懂音樂(lè)，會(huì)理家的女子，信照寄，必復(fù)，若不回則讓我喪失音樂(lè)細(xì)胞。
2.某演員，未婚，37歲，愛黨敬業(yè)，曾參加過(guò)數(shù)部影片的拍攝，代表作《一頭豬的故事》《另外一頭豬的故事》以及《最后一頭豬的故事》，半輩子獻(xiàn)身于我國(guó)藝術(shù)事業(yè)，因此經(jīng)濟(jì)欠佳，茲特覓與我有同樣經(jīng)歷的女子(最好是演員)共同走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子。
3.病友男，35歲，因腎病以及前列腺重病不能生育，請(qǐng)注意，僅是不能生育。未婚，大學(xué)，城市郊區(qū)戶口，單位收入一般，身高相貌良好。覓品貌端正且同樣不能生育之未婚女病人(石女也可)共度艱難人生。
4.男，20xx年生，1。66米，英俊聰明，有幽默感，患小兒麻痹癥先天右腳有些無(wú)力，能騎自行車，不影響工作生活，家有兩室一廳，有暖氣(夏天)，生活尚好(意思是還能湊活幾年)。覓共同命運(yùn)地25歲以下，相貌端正，善解人意，初中以上文化的未婚女青年。
5.20xx年中國(guó)制造，長(zhǎng)176cm，凈重63kg，采用人工智能系統(tǒng)，各部分零件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十年運(yùn)行，屬信得過(guò)產(chǎn)品，手續(xù)齊全，無(wú)限期包退包換?，F(xiàn)因發(fā)展需要，誠(chéng)招志同道合者(僅限女性)，共同研制開發(fā)第二代產(chǎn)品。。。。。。
6.20xx年madeinchina，全長(zhǎng)183厘米，凈重68公斤，采用人工智能領(lǐng)先技術(shù)，手續(xù)齊全，經(jīng)20xx年運(yùn)行，各部分零件運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，屬信得過(guò)產(chǎn)品，無(wú)限期包退包換。因發(fā)展需要，誠(chéng)招志同道合者(僅限女性)，共同研究交流，爭(zhēng)取合作成功打造下一代產(chǎn)品!
7.男，38歲，1。69米，未婚，重點(diǎn)本科(只差幾分)，成績(jī)輝煌(小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng))，現(xiàn)為一白領(lǐng)麗人，在跨國(guó)大機(jī)構(gòu)上班(麥當(dāng)勞里擦桌子的)，待遇優(yōu)厚(不遲到早退就是足足800塊)，有房(多人擁有房產(chǎn)證)有車(非機(jī)動(dòng))，存折優(yōu)厚(3毫米有余)，覓一25歲左右的貌美之女青年共赴黃泉(若干年后)。
8.馬志敏，人如其名，有志青年，年方27，有長(zhǎng)相有身材有思想有愛心，只是文化欠佳，經(jīng)濟(jì)一般，沒有干過(guò)大事，唯一值得贊揚(yáng)的是很恨日本人，每周上網(wǎng)兩次，上個(gè)星期天還吃了火鍋，覓身體健康，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，本科以上學(xué)歷，同樣憎恨日本人之純種中國(guó)女子為妻。
9.江南君子，38歲，大專文化，喪偶。本人為儒雅之士，琴棋書畫一一在行那該有多好啊!愛好文學(xué)，為一雜志社撰稿人，住房三間，含廚房廁所。生意不成緣分在，覓30歲以下，溫柔可人，處女優(yōu)先，來(lái)信必復(fù)。
10.某俊男，外型酷似鄭伊健，至少頭發(fā)有那么長(zhǎng)，目前在家喂豬，收入可觀，現(xiàn)覓身高1。70米以上，酷似梁詠琪的香港戶口女子為妻(原版的當(dāng)然最好不過(guò))，先到先得，機(jī)不可失。
演員：甲乙分別由一男一女擔(dān)任，要風(fēng)趣、幽默、滑稽、詼諧。
道具：一把椅子即可。
甲乙合：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
甲：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說(shuō)不做。
乙：另一個(gè)光做不能說(shuō)。
甲：一般來(lái)說(shuō)，女孩子話多愛說(shuō)。
乙：二般去講，男孩子他好動(dòng)，不愛羅唆。
甲：這正好，我來(lái)說(shuō)。
乙：我來(lái)做。
甲：我說(shuō)的妙。
乙：我做的好。
甲：我說(shuō)什么。
乙：我就做什么。
甲：我說(shuō)的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱試一試。我說(shuō)這山高流水長(zhǎng)，跨過(guò)鴨綠江。
乙：(動(dòng)作)左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
甲：就這么簡(jiǎn)單?
乙：不懂了吧，這就叫型體語(yǔ)言美，它簡(jiǎn)單明快，一看就明白。
甲：那我說(shuō)飛過(guò)太平洋。
乙：(動(dòng)作)雙臂展翅飛翔狀。
甲：這就到了?
乙：對(duì)，這就到了。
甲：嘿!你行啊。
乙：反正你難不倒我。你說(shuō)啥咱就能做啥。
甲：我說(shuō)這吃、喝、睡-----。
乙：(動(dòng)作)邊做吃、喝、睡樣狀邊說(shuō)：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
甲：閑話少說(shuō)，咱們這就正式開始----。
甲、乙各就各位，甲說(shuō)乙做開始表演：
乙：“我不干了，這臉皮又不是牛仔褲子，抹布片子，都快洗爛啦，還打扮啥哩!”
甲：“不洗了，不洗了，開始梳理頭發(fā)”。
這頭發(fā)對(duì)梳妝打扮來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。梳好了，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，哦，哦，就別提了。一句話，要要認(rèn)真對(duì)待。
乙：都成光頭啦，咋能去見我的女朋友哩!
甲：短發(fā)光頭浪漫型。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十七
今天是我的兒子與兒媳的新婚日，我非常感謝來(lái)參加他們婚禮的親朋好友們，感謝你們的光臨，感謝你們共同鑒證這個(gè)喜慶日子。
我要在這里感謝兒媳的父母，感謝你們培育了一個(gè)溫柔善良的姑娘，我很欣慰我們家能收獲了一個(gè)好兒媳。其次我還要感謝辛勤栽培我兒子的領(lǐng)導(dǎo)同事們，感謝你們的一路上的幫助，讓我兒子在成長(zhǎng)道路上走的更加平穩(wěn)和順利，在此我表示衷心的感謝。
最后，還是祝福這對(duì)即將進(jìn)入婚姻的殿堂的新人，希望你們今后恩愛珍惜彼此，孝敬父母，各自盡到自己的責(zé)任，努力的建造自己的幸福家庭。
少兒英語(yǔ)自我介紹臺(tái)詞篇十八
甲乙合：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個(gè)小節(jié)目：雙簧。
甲：這一個(gè)小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個(gè)光說(shuō)不做。
乙：另一個(gè)光做不能說(shuō)。
甲：一般來(lái)說(shuō)，女孩子話多愛說(shuō)。
乙：二般去講，男孩子他好動(dòng)，不愛羅唆。
甲：這正好，我來(lái)說(shuō)。
乙：我來(lái)做。
甲：我說(shuō)的妙。
乙：我做的好。
甲：我說(shuō)什么。
乙：我就做什么。
甲：我說(shuō)的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱試一試。我說(shuō)這山高流水長(zhǎng)，跨過(guò)鴨綠江。
乙：（動(dòng)作）左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
甲：就這么簡(jiǎn)單？
乙：不懂了吧，這就叫型體語(yǔ)言美，它簡(jiǎn)單明快，一看就明白。
乙：（動(dòng)作）雙臂展翅飛翔狀。
甲：這就到了？
乙：對(duì)，這就到了。
甲：嘿！你行啊。
乙：反正你難不倒我。你說(shuō)啥咱就能做啥。
甲：我說(shuō)這吃、喝、睡-----。
乙：（動(dòng)作）邊做吃、喝、睡樣狀邊說(shuō)：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，小菜一碟”。
甲：閑話少說(shuō)，咱們這就正式開始----。
甲、乙各就各位，甲說(shuō)乙做開始表演：
上，好好打扮一下，讓咱也美上一把。
乙：“我不干了，這臉皮又不是牛仔褲子，抹布片子，都快洗爛啦，還打扮啥哩！”
甲：“不洗了，不洗了，開始梳理頭發(fā)”。
漂亮，那個(gè)美，那個(gè)漂亮，那個(gè)美，哦，哦，就別提了。一句話，要要認(rèn)真對(duì)待。
發(fā)型設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。現(xiàn)在發(fā)型變化的也太快了，真讓人眼花繚亂，“招手?！辈艅傔^(guò)去，“爆炸式”
少，越來(lái)越少，越來(lái)越少，越來(lái)越少，越來(lái)越少，越來(lái)越少，越來(lái)越少------。
乙：都成光頭啦，咋能去見我的女朋友哩！
甲：-----的短發(fā)光頭浪漫型。
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