跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。需要反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)；接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
小學(xué)三年級我能行篇一
每天晚上媽媽給我講故事，我都非常開心，因為我最喜歡聽故事了。現(xiàn)在，我會自己讀故事并給別人講故事了。今天，我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。
春天來了，小烏龜木木想去環(huán)游世界，它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔．．．．．．可是，這些好朋友們都笑話它，因為他們想都不敢想去環(huán)游世界。而小烏龜木木卻不怕困難，勇敢地出發(fā)了。一路上，它欣賞了美麗的風(fēng)景。見到了他的好朋友――小烏龜“美美”，并和她度過了一段美好的日子。冬天即將到來的時候，小烏龜回到了自己的家，它實現(xiàn)了它的夢想，開始了長長的冬眠。
讀了這個故事，我特別喜歡小烏龜木木，它太勇敢了，它是相信自己，不怕困難的小男子漢！我呢？平時就太膽小了，我決心向小烏龜木木學(xué)習(xí)，相信“我能行”，我也要勇敢地朝著我的夢想出發(fā)啦！
小學(xué)三年級我能行篇二
時間匆匆，我已經(jīng)十歲了，在這匆匆的十年里，發(fā)生了許多的事。在我的心中總有一句話，那就是：謝謹(jǐn)韓，你真棒！
當(dāng)你們第一眼看到我時，就會覺得我長得非?？蓯?。我的眼睛又大又圓，就像天上的繁星一般明亮純凈，不含一絲雜質(zhì)。在那明亮有神的眼睛下是一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。最讓我驕傲的就是那烏黑發(fā)亮的長發(fā)，如瀑bu一般順滑。
我不僅長得好看，而且我還有一樣比較自豪的特長，那就是彈古箏。每當(dāng)我彈古箏時，周圍的人都會陶醉在那優(yōu)美的旋律里。三年級上冊，我彈古箏比賽得了第一名，當(dāng)我站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我真想高呼：謝謹(jǐn)韓，你真棒！
我還想告訴大家，我是一個非常善良的小女孩。記得有一次跑步比賽，選手們聽到槍聲都像離弦的箭一般沖了出去。眼看就要到終點了，可是，一名選手一不小心摔倒了。她疼得走不了路了，其他選手都繞開了她，繼續(xù)向終點沖去。而我卻慢下了步子來扶她，她緊緊地握著我的手，感動極了，眼眶里涌出了淚花。我也不知道為什么，那天比賽輸了，但我的心情卻好極了。
我不僅長得好看，而且還有著優(yōu)秀的品質(zhì)，我真為自己感到自豪。在我心中，我是最棒的。
小學(xué)三年級我能行篇三
20xx是個奧運年，也是我成長的`一年。長大了一歲，我要把以前的壞習(xí)慣一一改掉，在家里聽爸媽的話，自己會做的事自己做，少看電視，保護(hù)好眼睛；在學(xué)校里，上課時要更加專心，發(fā)言要更加積極，作業(yè)要更加端正，還要多幫助同學(xué)，多和同學(xué)交朋友。
從今天起，我要時刻牢記著“我能行”。在這學(xué)期里，我要做個很棒的孩子。相信自己，我能行！
小學(xué)三年級我能行篇四
黑夜里，刮著瑟瑟的寒風(fēng)，我一個人走在大街上，向家走去，這時是北京時間六點半，。
風(fēng)像怪獸般吼叫，使我不禁打了一個冷戰(zhàn)，天真黑啊，簡直伸手不見五指，而街上燈光幽暗，十步之外幾乎看不見什么東西。我不敢停頓步伐，因為我已經(jīng)向媽媽承諾，7點之前，我一定能回來!風(fēng)刮地更狂了，我必須頂著風(fēng)前進(jìn)，這樣走起來速度會減慢許多，我心里掠過一絲不安，不是怕青面獠牙的鬼，而是怕媽媽又要說什么你太小，這樣不行那樣不行，下次出去我來接你。所以我竭盡全力向家走去，黑夜籠罩著我，但是我的信念照亮了我的前路，我一直走了下去，快到家了我奔跑了起來，嘴里還不停呼喚，媽媽我回來了，我回來了!
到了家中，媽媽豎起了大拇指，而使我更高興的是媽媽下面的一句話：兒子，我相信你，你能行!
小學(xué)三年級我能行篇五
在上幼兒園中班的時候，老師就教了我們一首兒歌?！秳e說我小》：媽媽，你別說我小我會穿衣和洗腳；爸爸，你別說我小，我會擦桌，把地掃；奶奶，你別說我小，我會給花把水澆。那時我都能會，兒歌里唱的這些事。現(xiàn)在我長大了，能做的`事兒就更多啦。
在一個星期六的早上，我突然想：每次都是媽媽給我燒早餐，今天我來做早餐給媽媽吃，我相信我能行的。做什么好呢，思來想去，覺得還是燒個蛋炒飯吧，那樣應(yīng)該比較簡單的。
我先把米淘好放進(jìn)電飯煲里，加上水，連接好電源，開始燒飯。過了大概半個多小時，聽到滴的一聲，飯煮好了。我拿出香腸切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打開燃?xì)庠?。等鍋熱了放入油，撒了蛋，加了點鹽，再放進(jìn)香腸粒。不好！油煙有點大，我心里緊張極了，手腳并用，連忙把飯倒進(jìn)去翻炒。但那鍋鏟不大聽我指揮，弄得灶臺上飯粒亂飛，過了一會兒總算翻炒均勻啦。我加了一點酒、加了點醬油，香氣頓時撲鼻而來，我再翻炒了一會，覺得差不多了。
我把香噴噴的蛋炒飯端給媽媽，媽媽睜大眼睛驚奇的說，這是你做的啊，我使勁的點點頭，心里暗暗得意，這時媽媽說：“你真行，真能干。”媽媽嘗了一口蛋炒飯，說道：“嗯，味道還是不錯的?！甭牭綃寢尩目洫劊睦飫e提多美滋滋的。
想不到第一次的蛋炒飯成功了，還得到了媽媽的夸獎。你說我厲害不？
小學(xué)三年級我能行篇六
愛迪生的發(fā)明，在于他堅持不懈的努力；貝多芬的音樂，在于他忘我的作曲、演奏；夏洛蒂的成功，在于她勇敢頑強的生命力；而我的成績，則在于我的自信和努力。
曾幾何時，有一位詩人說過，我們并不比別人多，也不比別人少。想做天上最耀眼的'星星，就必須付出努力和汗水，但更重要的是有信心。我，是一位普通的女孩，不僅相貌普通，就連成績也十分普通。但我由始至終相信著我會成為天上最耀眼的明星！在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)上的不足通通補上，同學(xué)們常常取笑我不可能成功。但我總會以超乎想象的毅力和韌勁去努力，我的生命也終于產(chǎn)生了奇跡。
但在這是，我想起了老師對我說過，世上沒有常勝將軍，一次失敗并不等于下一次也會失敗。對一次失敗并不等于下一次還會失敗。我反省、我思索，我開始學(xué)會了從自己學(xué)習(xí)上找缺點，與此同時，我還學(xué)會了問。每逢中午，我時常像一條鼻涕蟲一樣粘著老師，向老師請教問題。有時聽不明白，我還會打破砂鍋——問到底，直到弄懂為止。晚上，我常常會在燈光下開‘夜車”。直到深夜，我才依依不舍地上床睡覺。望著窗外靜寂的夜空，我的腦海里又浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)書上的題目和數(shù)據(jù)。又是一個寒冬的夜晚，寒風(fēng)讓我直打哆嗦，雙手凍得僵硬，但我始終勉勵自己：“我能行，別人能做的我也能做。”有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。就是憑借著這堅忍不拔的頑強意志，我出人意料地獲得大獎，在眾多人中脫穎而出。但我從不驕傲自滿，因為我深知，人外有人，天外有天。必要時要對自己說一聲我能行！
同學(xué)們，其實我們并不比別人多，也不比別人少，我們都是最棒的，我們都能行。古人常云：世上無難事，只怕有心人。眾多成功人士都是靠自己的努力才會取得成功。而我們更應(yīng)該志當(dāng)存高遠(yuǎn)，付出努力，成為天上最耀眼的明星。
同學(xué)們，我們一起加油吧！為自己的理想努力吧！
小學(xué)三年級我能行篇七
“我能行”，這句話是我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難時，我總會對自己說“我能行”。
三年級時，我開始學(xué)習(xí)輪滑。剛穿上輪滑鞋時，我是在姥娘的幫助下才逐漸站穩(wěn)的。我以為輪滑就像走路一樣簡單，誰料邁出第一步時就摔了個仰八叉。
雖然很疼，可我還是咬牙站了起來，對自己說“我能行”。我讓姥娘扶著我，試著一點一點向前滑。過了一會兒，我認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了，便讓姥娘松開我的手?；藳]幾步，我和地面又來了一次親密接觸。
我靜下心，回憶兩次摔倒的過程，總結(jié)輪滑的技巧。我從上午一直練到中午，吃完午飯后又下樓繼續(xù)練習(xí)。雖然不停地摔倒，但每次我都鼓勵自己“我能行”。在太陽快要落山時，我終于能掌握平衡，可以獨立平穩(wěn)滑行了。
“我能行”，這看似普通的一句話，讓我明白了世上無難事，只怕有心人，堅持就是。
小學(xué)三年級我能行篇八
(一)。
吱扭，我推開房門，發(fā)現(xiàn)墻角放著一輛嶄新的折疊式自行車。我真開心，連忙叫爸爸帶我去學(xué)騎自行車。
(二)。
開始學(xué)騎車了，爸爸告訴我：“騎車時手要放平，腰要挺直，眼睛要看前方?！?/p>
我按照爸爸說的，試著上車了一次，結(jié)果還沒坐穩(wěn)就摔了下去，我想：沒事兒，繼續(xù)。
(三)。
可我騎得還是不穩(wěn)，我有點泄氣了，坐在石登上，再也不想起來。
“兒子，你看，那個小朋友比你小多了，也能騎得那么好，你一定能行!”爸爸用了激將法。
聽了爸爸說的，我信心百倍，對，我一定能行!
(四)。
我又上了一次。眼睛看著前方，右腳用力一踩踏板。接著，我穩(wěn)穩(wěn)地向前踩。這次，我騎了快半圈!緊接著，我毫不松懈，繼續(xù)努力，我居然能騎二、三圈了……我終于會騎自行車了。
(五)。
我成功了!我還懂得了：做什么事情，只要記住“我能行”三個字，不怕困難，就一定能成功。
小學(xué)三年級我能行篇九
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對自己說“我能行!”
有一天，我一個人獨自在家，我正在攻破一套難題，剛開始也順利，可到了后面，一道難題無論如何也做不出來。我冥思苦想，抓得頭發(fā)亂糟糟的也沒有頭緒。我百思不得其解，怎么辦呢?我拍拍頭，對自己說：“我能行!”思維跳動于紙間，一排一排，幾張草稿紙都被我寫滿了，可是那個答案無論如何也不肯出來。我想到了電腦!“要不，用百度搜一下?那樣就解決了…………不行不行!”我堅定地對自己說“我能行!”我再次陷入思考。房間里靜極了，靜得只聽見“唰唰”的寫字聲。當(dāng)我遇到一點阻礙，我說“我能行”之后，再細(xì)細(xì)思考，問題就會迎刃而解。我手扶著腦袋想，趴在桌子上寫，這道題漸漸明朗起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我做出來了。
我就說過“我能行”，我高興得手舞足蹈，挑戰(zhàn)自我，難道不是一件值得高興的事嗎?漸漸的，“我能行”這句話已經(jīng)離不開我了，它就像明燈，照亮困難的黑夜;它就像鏟子，鏟平崎嶇的山路;它就像清風(fēng)，吹散心中的燥熱。它將會陪伴我一生，讓我一生受用不盡。
小學(xué)三年級我能行篇十
“我能行!我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行!我最棒!”。
有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧!”奶奶說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再沖洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我想我們遇到困難都應(yīng)該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行!我最棒!”
小學(xué)三年級我能行篇十一
我叫武曌，今年十歲，上三年級。
我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎?”我說：“我能行。”從此我把字寫得窄窄的，字變得比以前好多了。
我口訣背不熟，算式常常出錯，媽媽對我說：“你能背會口訣嗎?”我說：“我能行?！蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。
我上學(xué)前班時，老師讓我們畫葵花，我畫了一個大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細(xì)胞，媽媽回到家問我：“你能學(xué)好畫畫嗎?”我說：“我能行。”我和媽媽每天星期六練畫畫，他畫一筆我畫一筆，終于學(xué)會了。
上了四小以后，開始我以為自己比不上別人，呵!我不僅比別人強，有時還被老師夸獎呢!我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我，我相信我能行!我是最棒的!
小學(xué)三年級我能行篇十二
“你能行”是哈佛大學(xué)的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。
天公許多時候都不作美，因為每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的。在如此之環(huán)境下，我們需要“我能行”的輔臣。
對于小學(xué)生而言，經(jīng)歷最多的是考試，所以考試時可以非常恰當(dāng)?shù)倪\用“我能行”。
在開考之前多說幾句“我能行”，自信心滿滿的。如果悲嘆，考試進(jìn)行的一定不如意，那么，說懷才不遇也是難免的事了。
世間多常人少通才，不論是常人還是奇才，都要自信的鼓舞。即使失敗了，也沒有關(guān)系的，強迫自己說一聲：“沒關(guān)系，有什么大不了的?！甭娜松?，多的是磨難，若事事滿腹牢騷，則會“憂國憂民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑，給自己講個笑話，心情也會舒心多了。
人就是這樣，看到他人的成績，不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行，我也行就是這個道理。
小學(xué)三年級我能行篇十三
今天，在我們班里開展了“生活自理我能行”的班隊會。
比賽的目的是讓我們熟練掌握系紅領(lǐng)巾、疊衣服、系鞋帶，這些日常技巧我都在家練習(xí)過，我一點都不擔(dān)心。
比賽馬上就要開始了，老師讓我們我們一些同學(xué)吧外衣脫了，作為比賽用品。每個組疊完后再傳給下一個組。比賽開始后，當(dāng)衣服傳到我這，我很激動，老師說：“開始”，我迅速疊好了衣服，我先把袖子往里折，再把帽子往下折，再從下到上對折一下。我用了十秒鐘，我取得了第三名。
系紅領(lǐng)巾時，我“刷刷刷”三下就把紅領(lǐng)系好了，只是差一秒鐘就得第一了。
系鞋帶的比賽時，我很激動，可是老師怎么都不說開始，這下把我急壞了，老師終于說開始了。我先系了個十字結(jié)，再系了個蝴蝶結(jié)，我終于系好了鞋帶。
通過這次比賽，我學(xué)會了系鞋帶等一些生活必備的小技巧。
小學(xué)三年級我能行篇十四
開完家長會，媽媽說我的貼畫太少了不如別人多。我暗下決心一定要趕上貼畫最多的人。還要得到更多的貼畫。
我的紅領(lǐng)巾臟了，媽媽要給我洗，我說：“不用，我能行！”我學(xué)著媽媽的樣子把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。
早上媽媽要給我穿衣服，我說：“不用，我能行！”
晚上吃完飯，媽媽去洗碗，我說：“我來洗，我能行！”
睡覺時，媽媽要給我洗澡，我說：“不用，我長大了，我要自己洗，相信我我能行！”
我的玩具屋很亂，媽媽要給收拾，我說：“不用，我能行！”
干完一切到了讀書的時間，我在看書媽媽要陪我看書，我說：“媽媽休息吧，我能行！”
我已經(jīng)上二年級了，我長大了不能再總依靠媽媽了，所以，我一定要自己的事情自己做。
小學(xué)三年級我能行篇十五
我們的社區(qū)是美麗如畫、多姿多彩的?？墒亲罱?，我的一雙小眼睛看見了一些人們在破壞環(huán)境。把我們社區(qū)的清水變成污水。
他們把沒有用的水倒在清水湖區(qū)的清水河里面，可是工作人員們明明看見了，卻像與自己沒關(guān)系一樣轉(zhuǎn)頭喝茶，而不去用這些時間去批評他們。我?guī)蛬寢屬I東西時，我看見了我們社區(qū)的人把垃圾扔到玩具區(qū)的門口上，卻不仍到去垃圾場，這樣，小朋友們就不能進(jìn)去玩具區(qū)玩了，包或我自己。污染環(huán)境的人們，你們知道這樣做的后果嗎?這樣會讓這些垃圾的臭味飄到別人的鼻子里，會讓人死掉的，還有你自己。
針對上面所說，我建議：
1先警告他們一次，避免再犯。
2下次再犯同樣的錯誤就讓全村人都知道。
3還是犯這種錯誤，就讓政府也知道。
人人愛護(hù)環(huán)境，地球就會更加美好。
小學(xué)三年級我能行篇十六
“我能行！”這句話常常怪在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
幾十個人站在跑道上，緊張地握著雙手，靜靜的等候著。
到我了！心里有一個聲音在大喊。我飛快拿過接力棒，竭盡全力向前沖，短短的一百米！就一百米！堅持就是勝利！快點，再快點！沖出去呀！
我不敢再想下去，我的衣服里似乎放著一塊冰，那一股涼意布滿全身。不行呀……。
“快跑呀！站起來！”一個急促的聲音傳來，我向后看了一眼，露出一個微笑，雙手撐起――1,2,3，跑！我飛跑起來。
痛，似乎把我困住了……我能行！我一定能行！跨開雙腿，加快速度，沖呀！馬上就到了。
一個……兩個……我漸漸的超過了前面的人，我能行，我一定能行！我使勁向前沖去，猶如一匹馬，快速的.向第四個人飛去。輕輕伸手，接力棒傳出……啊！我的任務(wù)完成了。
我就知道我能行，雖然腳背扭到了，但是我完成了我的任務(wù)！
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小學(xué)三年級我能行篇十七
“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪。不論在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時我總是對自己說：“我能行！”
記得我上三年級的時候，我看見別的同學(xué)都會騎兩個輪子的自行車，非常羨慕，就央求爸爸陪我去練習(xí)騎車子。
來到了廣場上，我興沖沖地上了車子，沒想到，我兩只腳剛一離地，就給摔了個嘴啃泥。我不服氣地又上了車子，但是“災(zāi)難”再次發(fā)生了——我不小心坐偏了，又摔了大跟頭。
站在旁邊的爸爸笑呵呵地說：“沒關(guān)系，只要你上了車子以后，目視前方，快速地向前蹬，就不會摔下來了。”我按照爸爸說的去做，效果好了一些，但還是老摔跟頭。就在我騎起來以后，一不留神，腳踩空了，整個人從車子上掉了起來，胳膊、膝蓋都擦出了血。我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習(xí)。因為疼痛的關(guān)系，我又從車子上掉了下來，車子還扭住了我的腳，疼的我直流眼淚。但是，我心里默默地想著：我能行！于是我又一次堅強地站了起來，最后在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下終于學(xué)會騎自行車了。
通過這件事，我明白了做任何事情都要持之以恒，相信我能行！
小學(xué)三年級我能行篇十八
那是一個漆黑的夜晚，天空中的月亮和星星好像也害怕了，躲得無影無蹤。媽媽正好要加班，她對我說：“你把作業(yè)寫完之后就自己睡覺?！闭f完這句話，媽媽就轉(zhuǎn)身走了。
很快，作業(yè)寫完了，這時也該睡覺了。我洗了洗手，把衣服換成睡衣，就開始上床睡覺。我剛躺下，窗外就突然刮起了風(fēng)，樹枝“啪”地一聲打在窗戶上，我以為強盜來了，一下子從床上蹦了起來。往外一看，咦?沒人呀!我又回到床上，心中忐忑不安，我心想：沒什么可怕的，我快點睡覺吧!于是我為自己唱起了催眠曲，很快，我的聲音低了下來，眼皮也變沉了，不知不覺我睡著了。
第二天早上，我睜開眼睛，天已經(jīng)大亮了。暖暖的陽光從窗外照了進(jìn)來，把房間照的亮堂堂的。我伸了個懶腰，睡得可舒服了。第一次自己睡覺讓我明白了：原來我能行!
小學(xué)三年級我能行篇十九
有了執(zhí)著，生命的旅程就可以拓展一片藍(lán)天。有了執(zhí)著，平凡的歡樂就可以綻放出滿園鮮花。
記得在我上一年級時，我還不會騎自行車，雖然我已經(jīng)有了一輛正式的自行車，但我并不會騎，所以我決定找一個時間去學(xué)騎自行車。
一個星期六的`早上，我在爸爸的帶領(lǐng)下來到了媽媽家的院子，到了奶奶家的院子里，爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去，“咚”的一聲，我沒有保持好平衡，從自行車上掉了下去，摔了一下。把右手摔疼了，疼得拿不了東西，我心里想：不學(xué)了，走也慢不了多少。但轉(zhuǎn)念一想，我不能不學(xué)，媽媽好不容易買了自行車，我一定要學(xué)，我又站了起來騎上了車。這一次，我保持好了平衡，腳一蹬，車子走了，我找到了感覺，我會騎車了，我終天可以不用別人扶就能騎車了。
經(jīng)過了這一件事，我知道，只要有執(zhí)著，執(zhí)著可以戰(zhàn)勝一切困難。
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