演講稿是在特定場(chǎng)合，通過(guò)口頭講述方式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的一種文體，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。在各行各業(yè)中，演講稿的應(yīng)用非常廣泛，可以幫助演講者更好地傳遞信息和引起聽眾的共鳴。因此，學(xué)習(xí)如何撰寫一篇出色的演講稿是非常重要的。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了，避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子。一個(gè)好的演講稿可以讓你在臺(tái)上更加自信和有說(shuō)服力，以下是一些值得參考的范文。
體育部演講稿分鐘篇一
大家好！今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……。
第三個(gè)人滿面笑容開心地說(shuō)：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮?！?/p>
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、職責(zé)心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作本事強(qiáng)，這類要素大概占13%左右；第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開始，以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
體育部演講稿分鐘篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我很榮幸能夠站在這里，來(lái)參加這次學(xué)生會(huì)的換屆選舉大會(huì)。首先做一下自我介紹，我叫......，來(lái)自......本科班，現(xiàn)在是體育部的副部長(zhǎng)。今天我競(jìng)選的職位是體育部部長(zhǎng)，接下來(lái)我將談以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
首先是一年來(lái)我的收獲去年的這個(gè)季節(jié),我懷著一腔飽滿的熱情來(lái)競(jìng)選體育部的干事，是老師、部長(zhǎng)給了我進(jìn)入體育部的機(jī)會(huì)，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時(shí)間里讓我學(xué)會(huì)了許多。
第一、我學(xué)會(huì)了感恩，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師在活動(dòng)中給予我的幫助、感謝部長(zhǎng)給了我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己、同時(shí)也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動(dòng)力讓我堅(jiān)持到最后。如果沒(méi)有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項(xiàng)活動(dòng)，也不會(huì)有今天出色的成績(jī)。
第二、在學(xué)生會(huì)工作的一年時(shí)間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學(xué)生會(huì)的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助其它兄弟部門對(duì)學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理和幫助。它的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂(lè)，放松身心。
做事能夠考慮的更全面，對(duì)要舉辦的活動(dòng)可以做一個(gè)完整而全面的策劃，預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對(duì)這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，努力把活動(dòng)辦得更規(guī)范。語(yǔ)言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問(wèn)題時(shí),用怎樣的語(yǔ)言、用怎樣的態(tài)度才能在第一時(shí)間內(nèi)解決矛盾。
今天，我覺得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
其次是我眼中的體育部:??
1.體育部的同學(xué)對(duì)大家熱情豪爽，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)。他們總是把最陽(yáng)光的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前，總是以最飽滿的精神狀態(tài)投入到舉辦的活動(dòng)中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠(yuǎn)都是充滿干勁的。
2.體育部的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特。體育部是院系體育活動(dòng)的先鋒。班級(jí)籃球?qū)官?，乒乓球友誼賽，羽毛球大賽，吉尼斯運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的舉辦，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參見體育活動(dòng)的熱情，為大家提供了廣闊的平臺(tái)，增進(jìn)了交流，促進(jìn)了友誼。
3.體育部還存在不足，有待于進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。
首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動(dòng)雖然很多，但是也是比較集中的?；顒?dòng)類型豐富多樣，因此，安排到各個(gè)部員手中的具體項(xiàng)目就會(huì)有所不同。這就需要部員之間要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)。
其次，活動(dòng)還是不夠大眾化。對(duì)于某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有能力的同。
學(xué)會(huì)有極大的熱情，但是有好多同學(xué)或許只是把它當(dāng)做課余活動(dòng)或者是愛好，并不一定有很強(qiáng)的競(jìng)賽能力。所以，我們應(yīng)當(dāng)考慮給這些同學(xué)創(chuàng)造一定的活動(dòng)機(jī)會(huì)。
然后是體育部的工作規(guī)劃：
在自身建設(shè)方面我的工作設(shè)想是。
1.交流。新成員的加入要求我們加強(qiáng)新老部員之間的交流和聯(lián)系，將自己在體育部學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)同新隊(duì)員開展交流，提高我們體育部成員的工作能力。
2.總結(jié)。注重總結(jié)的重要性，鼓勵(lì)大家為體育部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.例會(huì)。可以兩周召開一次部門例會(huì)?；顒?dòng)集中時(shí)可作具體調(diào)整。充分交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及對(duì)前期工作的總結(jié)和日后工作的安排。例會(huì)要點(diǎn)名，絕不無(wú)故缺席。
在工作工作安排方面。
1.程序。借鑒以前好的經(jīng)驗(yàn)，按照“策劃—工作—總結(jié)”的程序來(lái)舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)之前進(jìn)行書面計(jì)劃，活動(dòng)之后作總結(jié)，使工作有條不紊的進(jìn)行。
2.分工。具體安排部員要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。分工明確，各司其職，避免雜亂無(wú)章。
3.創(chuàng)新。深入同學(xué)中去了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見和建議，從同學(xué)們中汲取靈感。
4.協(xié)作。加強(qiáng)與其他兄弟部門的協(xié)作交流。為兄弟部門舉辦的大。
型活動(dòng)提供人員和資源的支持。交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后是我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
1.一雙手。一雙用來(lái)辦實(shí)事的手。寫的了策劃，做的了總結(jié)。
2.一張嘴。一張能調(diào)動(dòng)大家積極性的嘴。
3.一顆心。一顆熱情洋溢，踏實(shí)服務(wù)的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛我的小家，我更愿意繼續(xù)為我大家中的`兄弟姐妹服務(wù)他們想要的，我能做到的！
4.一種個(gè)性?；顫婇_朗純外向，踏實(shí)穩(wěn)重有責(zé)任。這就是我，一個(gè)集自信心，責(zé)任心為一體，能動(dòng)能靜的男生。
5.一段經(jīng)驗(yàn)。存一寸光陰換一個(gè)世紀(jì)，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來(lái)汲取著學(xué)哥學(xué)姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻(xiàn)的時(shí)候了！希望老師和同學(xué)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
謝謝大家！我的演講完畢！
體育部演講稿分鐘篇三
李援老師、各位學(xué)長(zhǎng)、各位學(xué)姐：
大家晚上好!我是06微電的xxx，蘇乞兒的“蘇”，寒冰烈火掌的“烈”，小李飛刀的“飛”。我競(jìng)選的職務(wù)是體育部部長(zhǎng)。我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力演講稿。因?yàn)槲以?6-07年度體育部努力學(xué)習(xí)和工作過(guò)，有著一年的各種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)體育部的日?；顒?dòng)和管理還是有一定的了解，而且我本身也很喜歡體育，我曾在班上組織過(guò)羽毛球賽、乒乓球賽、象棋賽、寢室籃球賽。通過(guò)組織這些比賽給我班同學(xué)提供了交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了自己體育特長(zhǎng)，同時(shí)，身體也得到了鍛煉。然而，在體育部工作中，我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“人杰”杯籃球賽、第三屆足球聯(lián)賽、首屆女子3vs3籃球賽、06屆籃球友誼聯(lián)賽、05-06屆籃球友誼聯(lián)賽等工作，使我的組織和管理體育類活動(dòng)能力得到了進(jìn)一步的提高。正是我有諸多親身經(jīng)歷和滿腔體育熱情，所以我繼續(xù)選擇體育部。
加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信，我有了激情和事實(shí)求是的工作態(tài)度，我有能力勝任這一職務(wù)。如果我有幸當(dāng)選，我的第一個(gè)目標(biāo)就是努力做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，如果我有幸當(dāng)選，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，大膽地管理體育部事務(wù)，開拓創(chuàng)新，使校園體育類活動(dòng)更加多姿多彩，真正做好本屆體育部的工作。
也許再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。
相信我，我能!!!
體育部演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，同學(xué)們：
上午好！
在這里，我想說(shuō)：“我們唯一的目的都是想更好的為同學(xué)們服務(wù)，和各位一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫%……—，希望這個(gè)名字能在不久的將來(lái)能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。不僅僅是讓各位記住這個(gè)名字，而是讓我為體育部的將來(lái)做出貢獻(xiàn)。我相信每一個(gè)熱愛體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會(huì)勤奮地工作，認(rèn)真傾聽各位的心聲。
上學(xué)期我成功競(jìng)選為校學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一名干事，并在跆拳道社擔(dān)任副社長(zhǎng)兼宣傳部部長(zhǎng)的職務(wù)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我有了很大的進(jìn)步。
在五年的跆拳道學(xué)習(xí)中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?jì)，虛心求教，還有最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神。我會(huì)把這些精神帶到工作中來(lái)，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼，讓各位參加自己喜歡的'社團(tuán)。
（2）還可以與校外的俱樂(lè)部聯(lián)系，給各位提供訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，成為真正的體育高手。
（3）可以請(qǐng)教練來(lái)我校進(jìn)行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學(xué)院的社團(tuán)，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)系，進(jìn)行網(wǎng)游競(jìng)技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對(duì)手，娛樂(lè)自己。
不管結(jié)果如何，我都會(huì)忠心祝福經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
體育部演講稿分鐘篇五
老師，同學(xué)，大家好！我叫xx。樂(lè)觀開朗，活力十足，激情無(wú)限的我，來(lái)自一個(gè)偉大的集體——初二·八班。在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)，政治課代表，還是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。再重復(fù)一遍我的名字，耿輝．請(qǐng)大家記住，因?yàn)楫?dāng)你把神圣的一票投給我而又忘記了我的名字，那將會(huì)很尷尬。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)。
站在這里，我感謝大家注視的目光，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的動(dòng)力與勇氣。我喜歡這種感覺——“玩的就是心跳”這是體育的魅力，也是我青春的風(fēng)采。
愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣；沒(méi)有空氣，溫存之鳥就像石頭一樣落在地上，那么溫存的語(yǔ)言本身也就成了僵死的聲音。我相信我對(duì)大家的熱情會(huì)使我如愿以償。
我拿什么征服你？行動(dòng)，完美的行動(dòng)，我要用完美的行動(dòng)征服你。假如我當(dāng)選，我會(huì)合理組織利用體育、體活課開展各項(xiàng)活動(dòng)，舉行各種比賽。使籃球聯(lián)賽更上一層樓，比賽規(guī)則將更加完善，將吸引更多同學(xué)關(guān)注的目光。許多新穎的比賽形式會(huì)給大家意外的驚喜。另外足球聯(lián)賽也將閃亮登場(chǎng)，還有諸如拔河、跳繩、毽球、羽毛球等各種比賽，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)有提高，我會(huì)讓體育活動(dòng)更加深入到同學(xué)當(dāng)中，為大家的學(xué)習(xí)生活提供良好的保障。但本著一切從事實(shí)出發(fā)的'態(tài)度，我不會(huì)每天或每周都組織各種比賽，因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。但我絕對(duì)可以合理利用時(shí)間，使大家學(xué)習(xí)、體育雙豐收。我會(huì)用我的行動(dòng)證明：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)追求工作上的完美，雖然不可能達(dá)到，但我會(huì)最大限度地讓大家滿意。我會(huì)用行動(dòng)征服你。
怎么樣？我已經(jīng)完全征服你了吧！如果你對(duì)我深信不疑，請(qǐng)你投我一票，那是你自然的選擇；如果你對(duì)我半信半疑，那你就更應(yīng)該投我一票，我會(huì)用極大的熱情，無(wú)限的激情，超強(qiáng)的能力和完美的行動(dòng)徹底征服你，消除你對(duì)我的半點(diǎn)質(zhì)疑。
選擇我吧！我不敢說(shuō)這是你今生最明智的選擇，但這一定是你今生最明智的選擇之一。
我的演講結(jié)束了。你是不是因?yàn)槲揖实谋憩F(xiàn)沖淡了你對(duì)我名字的記憶而感到遺憾？不要緊，我叫耿——輝——下屆學(xué)生會(huì)的熱情、自信、出色、永遠(yuǎn)會(huì)為同學(xué)服務(wù)的體育部部長(zhǎng)！
體育部演講稿分鐘篇六
各位老師同學(xué)們：
大家好！我是醫(yī)檢xx2班的王燕，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)體育部干事。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來(lái)這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
江蘇牧院學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來(lái)就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地為學(xué)校服務(wù)，我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，盡量做好自己的本職工作，沒(méi)有一絲懈怠，因?yàn)槲也桓乙C瀆一個(gè)光榮的團(tuán)體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí)，對(duì)我是一種極大的考驗(yàn)，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強(qiáng)者。在工作中，我始終堅(jiān)持自己的事情自己處理的原則：認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公平公正地處理問(wèn)題。一個(gè)部門不是獨(dú)立的個(gè)體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問(wèn)題，我會(huì)耐心地為他們解決，對(duì)成員的工作時(shí)刻進(jìn)行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校其他的事務(wù)，如有問(wèn)題，我也會(huì)及時(shí)大膽提出合理的建議，促進(jìn)學(xué)校管理的的進(jìn)一步發(fā)展。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的牧院學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。所以愿我的加入，能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的干部，希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
體育部演講稿分鐘篇七
各位老師、同學(xué)：
首先，對(duì)大家給我的這次機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。
同時(shí)我對(duì)本次競(jìng)選懷有熱情，自信和希望。
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是體育部部長(zhǎng)！拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。
我來(lái)競(jìng)選并不是為了一個(gè)頭銜，而是我覺得作為大慶職業(yè)學(xué)院的學(xué)子，就應(yīng)該把自己的所知，所學(xué)，奉獻(xiàn)給學(xué)校。
我現(xiàn)在是院學(xué)生會(huì)的一名部員，在學(xué)生會(huì)工作的期間，我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
對(duì)比昨天，我今天干得好，相信我的明天會(huì)更出色，我深知過(guò)去已成歷史。
現(xiàn)在，我把它當(dāng)作人生一筆寶貴的財(cái)富，它給我經(jīng)驗(yàn)、力量，讓我一生受益，為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。
在這期間我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。
我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。
一個(gè)人的工作能力只有在實(shí)踐中鍛煉，才能不斷增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，才能有所收獲。
我會(huì)一絲不茍.小心謹(jǐn)慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得淋漓盡致，為的是讓我們的職院充滿著青春的氣息。
我會(huì)好好把握機(jī)會(huì)更加嚴(yán)格要求自己使自己的工作更加慎密。
并在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，用自己的能力服務(wù)大家，這才是我競(jìng)選的宗旨。
再即將的xx，中國(guó)的奧運(yùn)年我會(huì)不懈努力、加油！最后請(qǐng)大家記住我，謝謝！
體育部演講稿分鐘篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這里，我想說(shuō)：“我們唯一的目的都是想更好的`為同學(xué)們服務(wù)，和大家一起分享我們的努力和你們的選擇。
我叫xxx，希望這個(gè)名能在不久的將來(lái)能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。
不僅僅是讓大家記住這個(gè)名，而是讓我為體育部的將來(lái)做出貢獻(xiàn)。
我相信每一個(gè)熱愛體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會(huì)勤奮地工作，認(rèn)真傾聽大家的心聲。
上學(xué)期我成功競(jìng)選為校學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一名干事，并在跆拳道社擔(dān)任副社長(zhǎng)兼宣傳部部長(zhǎng)的職務(wù)。
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我有了很大的進(jìn)步。
在五年的跆拳道學(xué)習(xí)中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?jì)，虛心求教，還有最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神。
我會(huì)把這些精神帶到工作中來(lái)，做到與眾不同。
下面是我的設(shè)想。
（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼，讓大家參加自己喜歡的社團(tuán)。
（2）還可以與校外的俱樂(lè)部聯(lián)系，給大家提供訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，成為真正的體育高手。
（3）可以請(qǐng)教練來(lái)我校進(jìn)行表演與授課。
（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學(xué)院的社團(tuán)，例如瑜迦社，太極社。
（5）還可以與求索計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)聯(lián)系，進(jìn)行網(wǎng)游競(jìng)技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對(duì)手，娛樂(lè)自己。
不管結(jié)果如何，我都會(huì)忠心祝福經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
體育部演講稿分鐘篇九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自我?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若可是來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山可是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打?。?/p>
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
體育部演講稿分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級(jí)三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái)，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話?！叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家，我的故事講完了!
體育部演講稿分鐘篇十一
大家好！
多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò)，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問(wèn)題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候，照在籬笆的西面。不過(guò)，不管怎樣，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?/p>
謝謝大家！
體育部演講稿分鐘篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。
再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
體育部演講稿分鐘篇十三
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：《珍惜時(shí)間，從珍惜每一分鐘開始》！
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
下面給大家講一個(gè)關(guān)于《一分鐘》的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了碰面的時(shí)間與地點(diǎn)。等到約定相見的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼?.....一分鐘......”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多的深刻道理?！卑嘟苊餍α耍嗄晗虬嘟苊鞯乐x后，開心地走了。
這是一個(gè)耐人尋味的故事，它告訴了我們，一分鐘的時(shí)間雖然很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，一分鐘可以閱讀一篇三四百字的文章，可以瀏覽一份20多版的日?qǐng)?bào)，可以跑300多米，可以收拾一下桌子，整理一下書包。一個(gè)小學(xué)生一分鐘能做10道口算題，可以讀4首古詩(shī)，可以寫15-20個(gè)字；鉛筆廠一分鐘可以生產(chǎn)1600枝鉛筆；銀行點(diǎn)鈔機(jī)一分鐘可以點(diǎn)1500張人民幣；一分鐘還可以讓我們迅速逃離地震現(xiàn)場(chǎng)，保住自己的生命。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就能干出很多有價(jià)值的事情。
所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
體育部演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，但我們對(duì)未來(lái)的渴望是無(wú)限的。現(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這。
篇
文字。
10年后，我20出頭的時(shí)候，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的，是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問(wèn)題，和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過(guò)”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來(lái)這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁(yè)帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無(wú)法自拔。
在業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來(lái)一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说?，水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的，不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有了，只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒(méi)有忘記，我才12歲，還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子？
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這。
篇
文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。
我想注銷——，十年后給自己。
體育部演講稿分鐘篇十五
尊敬的教師，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁?jiǎn)⒊酝f(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處，才能明白盡職責(zé)的樂(lè)趣?！彼f(shuō)的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé)，心中時(shí)時(shí)充滿著職責(zé)感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂(lè)。
縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自我的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首，用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙，要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂(lè)觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責(zé)；這，就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé)；幫忙別人的時(shí)候，我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé)；學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
體育部演講稿分鐘篇十六
課同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
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