學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思（優(yōu)質(zhì)19篇）

完成報(bào)告前，要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改，確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。報(bào)告的語(yǔ)句應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用詞要精準(zhǔn)，避免使用過多的術(shù)語(yǔ)和 jargon。以下范文包含了不同類型的報(bào)告，適用于各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇一

小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國(guó)主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇二

在我校德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。我校先后開展了《學(xué)科滲透心理教育研究》與《初中生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)研究》等課題，現(xiàn)在正積極開展“十一五”課題研究，結(jié)合我校心理健康教育的實(shí)際，取得了良好的效果。

1、成立了以教科室為主體，校長(zhǎng)領(lǐng)頭的課題研究隊(duì)伍，健全了課題研究網(wǎng)絡(luò)，使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動(dòng)。

2、健全了學(xué)校心理咨詢制度，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作，以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化了校本課程的開發(fā)，在初一年級(jí)配備了心理教師，每周由老師上一節(jié)心理健康課，幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個(gè)性。

4、成立了問題學(xué)生幫教隊(duì)伍，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結(jié)，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，撰寫體會(huì)文章。5、利用“心?！避浖ㄆ趯?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查分析，根據(jù)學(xué)生中普遍存在的問題，分析原因，研究對(duì)策，主動(dòng)找學(xué)生談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來糾正學(xué)生存在的心理偏差，促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

(六)以主題活動(dòng)為主線，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)都要求有計(jì)劃，有活動(dòng)方案，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我們要求班主任在制定活動(dòng)計(jì)劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結(jié)，活動(dòng)后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受教育的自覺性。月教育主題活動(dòng)：

2月份：文明守紀(jì)。3月份：愛心奉獻(xiàn)。4月份：陽(yáng)光健康。5月份：紅色之旅。6月份：勤學(xué)誠(chéng)信。7月份：安全快樂。

(七)三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本學(xué)期開展了三次家長(zhǎng)學(xué)校教育交流活動(dòng)，取得了良好的效果。

2、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手，創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園。繼續(xù)深化“五名工程”，廣泛開展各類“十佳之星”評(píng)比，創(chuàng)新育人理念。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，取得了良好的效果。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“新塍之聲”校園廣播、畫廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

(九)德育工作彰顯成效。

一學(xué)期來，在校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體德育工作者和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺排隊(duì)用餐，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)普遍獲獎(jiǎng)，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

存在的問題;。

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。

充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。

今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇三

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國(guó)主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好各項(xiàng)讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守兒童”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇四

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在“自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)”精神鼓舞下，在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全校師生共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校園文化建設(shè)，把德育主題教育與校園文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。

按照教育局和中心學(xué)校安排，3月，我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋習(xí)”主題教育。3月5日，我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動(dòng)，改變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象，受到社會(huì)人民群眾的好評(píng)；集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣傳單活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)了解國(guó)家對(duì)兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況；各年級(jí)相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校園”“校園是我家，美化綠化靠大家”等主題教育。4月份，我校開展大課間大跳繩競(jìng)賽活動(dòng)，各年級(jí)同學(xué)踴躍參加，精彩場(chǎng)面熱情高漲。在這次活動(dòng)中八（2）、五（1）、三年級(jí)奪得各段第一名。今年，學(xué)校很抓校園綠化活動(dòng)，綠化區(qū)分片包班，由班主任按時(shí)組織澆灌花草樹木。為師生營(yíng)造了綠樹成蔭，花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深入開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手，攜手保安全、共筑平安鐵路”活動(dòng)，4月16日，銀川鐵路局文藝隊(duì)來我校進(jìn)行法制安全知識(shí)講座，并精心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出；在五一五四來臨之際，學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球比賽活動(dòng)，經(jīng)過激烈角逐，教師組籃球中教組獲得第一，小語(yǔ)組獲得第二，學(xué)生組九（2）班、七（1）班獲得第一，八年級(jí)（2）班、七（2）班獲得比賽第二。5月28日下午，甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講比賽活動(dòng)。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)，并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)親自頒獎(jiǎng)。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手”捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生愛車護(hù)路意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)和愛祖國(guó)、愛鐵路、愛生命的意識(shí)。使師生主動(dòng)關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路安全的積極性進(jìn)一步提高，有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，確保了國(guó)家鐵路安全暢通。6月1日，全校師生共同慶祝六一兒童節(jié)，各年級(jí)精心編排文藝節(jié)目，為全校及家長(zhǎng)們貢獻(xiàn)了一臺(tái)精彩紛呈的文藝演出。6月14日，我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊(duì)開展交通安全知識(shí)宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，并發(fā)放交通安全宣傳資料。整個(gè)講座既真實(shí)生動(dòng)，又富有教育意義。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、安全觀念，而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。在本次活動(dòng)中，全體師生細(xì)心聆聽講座，現(xiàn)場(chǎng)觀看交通安全宣傳展板，再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校園宣傳活動(dòng)的新高潮。同時(shí)，學(xué)校也加強(qiáng)了周圍安全督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立，也為學(xué)生的健康發(fā)展提供了安全有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題教育既充實(shí)了師生校園文化生活，也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校園文化已悄然生成。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師德素質(zhì)。

發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動(dòng)，把全校黨員干部和廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十六屆五、六中全會(huì)、自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的年度目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃任務(wù)上來。

1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“三個(gè)代表”重要思想、《中華人民共和國(guó)新義務(wù)教育法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)規(guī)定的理論文章、五五普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要求不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和科學(xué)發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù)，率先掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力，帶動(dòng)教師積極參加教學(xué)改革，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2.其次是抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次，圍繞“三大活動(dòng)”（干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)、五五普法活動(dòng)、平安和諧校園活動(dòng)）積極組織開展活動(dòng)，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，利用政治課、班隊(duì)活動(dòng)、少團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，板報(bào)宣傳等形式營(yíng)造學(xué)習(xí)輿論氛圍，促使師生家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和堅(jiān)定性。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著力抓好自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神貫徹的落實(shí)。深刻理解和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神上來。我校利用早會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)大力宣傳自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神，集中傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，解讀第十次黨員代表大會(huì)精神，組織教師舉辦第十次黨員代表大會(huì)學(xué)習(xí)專欄，撰寫心得體會(huì)。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣傳第十次黨員代表大會(huì)黑板報(bào)比賽活動(dòng)，使黨員代表大會(huì)精神深入人心。

二、以創(chuàng)“平安和諧文明校園”為契機(jī)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

富，主題鮮明。共出四期，各班班主任注重班級(jí)文化宣傳，豐富了校園文化宣傳陣地。（5）抓升旗儀式、兩操、集會(huì)的落實(shí)。學(xué)期初政教處有計(jì)劃的安排各輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍，同時(shí)組織各班主任關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的健康，抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動(dòng)。（6）抓上學(xué)遲到現(xiàn)象，杜絕遲到，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。

三、大力抓好學(xué)校的安全教育。

學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的安全檢查，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，杜絕了安全隱患。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，積極落實(shí)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

3、認(rèn)真做好安全教育月和安全教育宣傳周的宣傳工作。在安全教育月期間，學(xué)校安全教育以“平安校園”為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，有針對(duì)性地扎實(shí)開展教育和防范工作。6月14日，甘城子中心學(xué)校邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，并發(fā)放交通安全宣傳資料。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、安全觀念，而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。

本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索?？傊?，在今后的工作中，我們還會(huì)不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢(shì)下思想道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。

針對(duì)本學(xué)期的工作中存在的問題，我們將做以下計(jì)劃：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)的時(shí)效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施，效果還是不太明顯，沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格監(jiān)督，加大獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶力度，真正促使學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

2、創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，豐富德育內(nèi)容。把課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育活動(dòng)和體育課結(jié)合起來，把重大節(jié)假日和時(shí)代精神結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為，全面提高素質(zhì)。

3、加強(qiáng)班主任管理，及時(shí)召開班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會(huì)、心理健康教育、家訪工作，開展校園文化活動(dòng)。齊抓共管，共建平安和諧文明校園。

4、加強(qiáng)值周和路隊(duì)工作，嚴(yán)格按照值周工作制度和路隊(duì)工作制度執(zhí)行，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，嚴(yán)格要求值周教師和學(xué)生會(huì)干部，求真務(wù)實(shí)，加大考核公開、公正性。

5、加強(qiáng)兩操、升降國(guó)旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會(huì)的入場(chǎng)、退場(chǎng)的隊(duì)形，提高兩操質(zhì)量，形成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國(guó)旗的訓(xùn)練，有計(jì)劃安排輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍，政教處、團(tuán)委、值周小組繼續(xù)開展班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)常規(guī)的落實(shí)。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇五

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在“自治區(qū)第十次黨代會(huì)”精神鼓舞下，在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全校師生共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校園文化建設(shè)，把德育主題教育與校園文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。按照教育局和中心學(xué)校安排，3月，我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋習(xí)”主題教育。3月5日，我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動(dòng)——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動(dòng)，改變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象，受到社會(huì)人民群眾的好評(píng)；集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣傳單活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)了解國(guó)家對(duì)兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況；各年級(jí)相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校園”“校園是我家，美化綠化靠大家”等主題教育。4月份，我校開展大課間大跳繩競(jìng)賽活動(dòng)，各年級(jí)同學(xué)踴躍參加，精彩場(chǎng)面熱情高漲。在這次活動(dòng)中八（2）、五（1）、三年級(jí)奪得各段第一名。今年，學(xué)校很抓校園綠化活動(dòng)，綠化區(qū)分片包班，由班主任按時(shí)組織澆灌花草樹木。為師生營(yíng)造了綠樹成蔭，花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深入開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手，攜手保安全、共筑平安鐵路”活動(dòng)，4月16日，銀川鐵路局文藝隊(duì)來我校進(jìn)行法制安全知識(shí)講座，并精心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出；在五一五四來臨之際，學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球比賽活動(dòng)，經(jīng)過激烈角逐，教師組籃球中教組獲得第一，小語(yǔ)組獲得第二，學(xué)生組九（2）班、七（1）班獲得第一，八年級(jí)（2）班、七（2）班獲得比賽第二。5月28日下午，甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講比賽活動(dòng)。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)，并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)親自頒獎(jiǎng)。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手”捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生愛車護(hù)路意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)和愛祖國(guó)、愛鐵路、愛生命的意識(shí)。使師生主動(dòng)關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路安全的積極性進(jìn)一步提高，有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，確保了國(guó)家鐵路安全暢通。6月1日，全校師生共同慶祝六一兒童節(jié)，各年級(jí)精心編排文藝節(jié)目，為全校及家長(zhǎng)們貢獻(xiàn)了一臺(tái)精彩紛呈的文藝演出。6月14日，我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊(duì)開展交通安全知識(shí)宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，并發(fā)放交通安全宣傳資料。整個(gè)講座既真實(shí)生動(dòng)，又富有教育意義。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、安全觀念，而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。在本次活動(dòng)中，全體師生細(xì)心聆聽講座，現(xiàn)場(chǎng)觀看交通安全宣傳展板，再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校園宣傳活動(dòng)的新高潮。同時(shí)，學(xué)校也加強(qiáng)了周圍安全督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立，也為學(xué)生的健康發(fā)展提供了安全有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題教育既充實(shí)了師生校園文化生活，也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校園文化已悄然生成。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師德素質(zhì)。

發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動(dòng)，把全校黨員干部和廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到xx屆五、六中全會(huì)、自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的年度目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃任務(wù)上來。

1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“三個(gè)代表”重要思想、《文選》、《中華人民共和國(guó)新義務(wù)教育法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)規(guī)定的理論文章、xx普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要求不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和科學(xué)發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù)，率先掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力，帶動(dòng)教師積極參加教學(xué)改革，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2.其次是抓好全體教職工和學(xué)生的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次，圍繞“三大活動(dòng)”（干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)、xx普法活動(dòng)、平安和諧校園活動(dòng)）積極組織開展活動(dòng)，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，利用政治課、班隊(duì)活動(dòng)、少團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，板報(bào)宣傳等形式營(yíng)造學(xué)習(xí)輿論氛圍，促使師生家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和堅(jiān)定性。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著力抓好自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神貫徹的落實(shí)。深刻理解和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神上來。我校利用早會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)大力宣傳自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，集中傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，解讀第十次黨代會(huì)精神，組織教師舉辦第十次黨代會(huì)學(xué)習(xí)專欄，撰寫心得體會(huì)。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣傳第十次黨代會(huì)黑板報(bào)比賽活動(dòng)，使黨代會(huì)精神深入人心。

二、以創(chuàng)“平安和諧文明校園”為契機(jī)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

富，主題鮮明。共出四期，各班班主任注重班級(jí)文化宣傳，豐富了校園文化宣傳陣地。（5）抓升旗儀式、兩操、集會(huì)的落實(shí)。學(xué)期初政教處有計(jì)劃的安排各輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍，同時(shí)組織各班主任關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的健康，抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動(dòng)。（6）抓上學(xué)遲到現(xiàn)象，杜絕遲到，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。

三、大力抓好學(xué)校的安全教育。

學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的安全檢查，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，杜絕了安全隱患。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，積極落實(shí)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

3、認(rèn)真做好安全教育月和安全教育宣傳周的宣傳工作。在安全教育月期間，學(xué)校安全教育以“平安校園”為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，有針對(duì)性地扎實(shí)開展教育和防范工作。6月14日，甘城子中心學(xué)校邀請(qǐng)交警大隊(duì)宣傳員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，并發(fā)放交通安全宣傳資料。不僅增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)、安全觀念，而且增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，顯著提高學(xué)生自我防范和保護(hù)能力。

本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索。總之，在今后的工作中，我們還會(huì)不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢(shì)下思想道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。

針對(duì)本學(xué)期的工作中存在的問題，我們將做以下計(jì)劃：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)的時(shí)效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施，效果還是不太明顯，沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格監(jiān)督，加大獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶力度，真正促使學(xué)校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

2、創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，豐富德育內(nèi)容。把課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育活動(dòng)和體育課結(jié)合起來，把重大節(jié)假日和時(shí)代精神結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為，全面提高素質(zhì)。

3、加強(qiáng)班主任管理，及時(shí)召開班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會(huì)、心理健康教育、家訪工作，開展校園文化活動(dòng)。齊抓共管，共建平安和諧文明校園。

4、加強(qiáng)值周和路隊(duì)工作，嚴(yán)格按照值周工作制度和路隊(duì)工作制度執(zhí)行，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，嚴(yán)格要求值周教師和學(xué)生會(huì)干部，求真務(wù)實(shí)，加大考核公開、公正性。

5、加強(qiáng)兩操、升降國(guó)旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會(huì)的入場(chǎng)、退場(chǎng)的隊(duì)形，提高兩操質(zhì)量，形成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國(guó)旗的訓(xùn)練，有計(jì)劃安排輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校園氛圍，政教處、團(tuán)委、值周小組繼續(xù)開展班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)常規(guī)的落實(shí)。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇六

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，__至__第一學(xué)期的德育工作，在市教育局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況。

加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績(jī)。

1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育。

2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)影片活動(dòng)，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng)，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng)，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)，有7篇課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查，樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會(huì)。十月份開展了《我愛中華》的演唱會(huì)，全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。通過這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、今后設(shè)想。

(1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

(2)強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇七

一年多以來，在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績(jī)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

德育，對(duì)于我來說永遠(yuǎn)都是新的挑戰(zhàn)。面對(duì)管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結(jié)、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠(chéng)意地付出一份努力，才會(huì)有一份收獲。

一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我還堅(jiān)持撰寫一些德育文章，先后在省級(jí)雜志上發(fā)表四篇論文。

二、以身作則，率先示范，提高效率。

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”。作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只希望通過自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

三、加強(qiáng)管理，提高工作效率。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和團(tuán)隊(duì)干部為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。一年來，我和政教室的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、看專家講座視頻、編寫《德育通訊》等各種形式對(duì)班主任和德育干部進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的'進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每?jī)芍芤淮闻c政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

2、完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。我和政教室的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。各班、各團(tuán)隊(duì)根據(jù)情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各部門在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了工作特色。

3、開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。德育工作更多的是要通過活動(dòng)來體現(xiàn)。一年多來，我和政教室的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動(dòng)：民族精神教育展示活動(dòng)、第14屆校運(yùn)會(huì)、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠(yuǎn)、理想與現(xiàn)實(shí)的距討論會(huì)、主題班會(huì)。觀摩比賽、法制（交通安全）教育、青春衛(wèi)生健康教育等等，均受到了各界的一致好評(píng)。

4、構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理；同時(shí)，全員育人觀也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《**中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《**中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，堅(jiān)持安全月匯報(bào)制，從不松懈；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與**派出所和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是負(fù)責(zé)學(xué)校安全和德育的干部，我不能有一絲一毫的懈怠和滿足，在很多方面我還需改進(jìn)。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)；其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，我一定會(huì)把工作做得更好，一定會(huì)為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

(一)常規(guī)教育常抓不懈。

身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。

(二)學(xué)生管理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)。

班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

(七)安全教育常抓不懈。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

(八)衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

本學(xué)期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的實(shí)中人精神，堅(jiān)持“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實(shí)踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個(gè)階段”的發(fā)展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師的持續(xù)發(fā)展和學(xué)校的品牌發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和學(xué)生實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，取得了滿意的成績(jī)。

一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造精良德育師資隊(duì)伍。

在學(xué)校管理的諸要素中，我們認(rèn)為教師是管理的第一要素，是學(xué)校的第一資源，因此，我們奉行以“教師為本”的管理思想,堅(jiān)持“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針，幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長(zhǎng)階梯，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。本學(xué)期針對(duì)德育工作又從新修訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高中班主任評(píng)價(jià)方案》，還新制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》。通過對(duì)教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高德育師資水平。

首先、號(hào)召全體教師恪守“飲水思源、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，高揚(yáng)“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”的學(xué)校精神，共同營(yíng)造“愛國(guó)、修身、敬業(yè)、多能”的良好校風(fēng)、“愛生、垂范、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)和“尊師、律己、會(huì)學(xué)、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德教育網(wǎng)絡(luò)，制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教師崗位任用指導(dǎo)意見》等制度，在全程督促激勵(lì)下，有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)了師德教育的實(shí)效性和針對(duì)性。

其次，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會(huì)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，定期開展政治理論和德育知識(shí)的專題學(xué)習(xí)和研討。開展校本培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認(rèn)識(shí)，奠定隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

再次，對(duì)照學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進(jìn)個(gè)人”,通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師群體的感人事跡(如在校園網(wǎng)設(shè)立“高級(jí)德育教師介紹”專欄等)，完善建立德育導(dǎo)師制和高級(jí)德育教師制度，用制度和機(jī)制引領(lǐng)教師嚴(yán)于律己，以身作則，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，教書育人，建設(shè)積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，積極壯大黨員教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

廣大黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2、繼續(xù)實(shí)施“三師工程”，搭建德育師資成長(zhǎng)階梯。

我校按照教師成長(zhǎng)的規(guī)律，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“三師工程”，探索和建立了“三師(經(jīng)師、能師、人師)制度。

經(jīng)師，強(qiáng)調(diào)提高教師的職業(yè)境界，要求教師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對(duì)待教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的教師。

能師，強(qiáng)調(diào)提高教師的專業(yè)境界，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師，同時(shí)具有深厚的專業(yè)功底，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格。

人師，強(qiáng)調(diào)提高教師的事業(yè)境界，是深厚的文化修養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一，以自己的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。

“三師工程”是一個(gè)師資培養(yǎng)和發(fā)展的系統(tǒng)過程。在此過程中，學(xué)校制定了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教壇新秀評(píng)價(jià)方案》、《中山市實(shí)驗(yàn)高中高級(jí)德育教師評(píng)價(jià)方案》和《中山市實(shí)驗(yàn)高中名師評(píng)價(jià)方案》，并通過程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級(jí)德育教師，建立了高級(jí)德育教師工作室?！叭龓煛奔仁且环N榮譽(yù)，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養(yǎng)新教師和進(jìn)行課題研究的職責(zé))。這種做法，貫穿于整個(gè)教師生涯全過程，為教師營(yíng)造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)與動(dòng)力，形成了“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的喜人局面。

3、建立高級(jí)德育教師聯(lián)盟。制訂了《中山市實(shí)驗(yàn)高中教師聯(lián)盟章程》，聯(lián)盟實(shí)行“契約管理”，聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約，有章程，有組織，有活動(dòng)，有目標(biāo)，聯(lián)盟活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“以獎(jiǎng)代撥”。

二、實(shí)踐“三自”育人模式，繼續(xù)實(shí)施“主題教育”

本學(xué)期以來，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活動(dòng)德育、文化德育”為德育方法與途徑，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“高遠(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標(biāo)。

“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、德育處、團(tuán)委和年級(jí)部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請(qǐng)及的干部任法制副校長(zhǎng)，與政法、、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，使德育工作延伸到社會(huì);通過發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用和通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、“家校通”、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制?？梢哉f，使德育扎根于家庭和社會(huì)，學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成。例如，在五月份的家長(zhǎng)會(huì)及“家委會(huì)”代表會(huì)上，學(xué)校誠(chéng)懇地邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、給學(xué)校提意見，先后收到多條十分有價(jià)值的建議和意見。

“三圈一體”的規(guī)范性德育體系。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí)、年級(jí)、德育處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)管理，第二圈層以年級(jí)部主任為主的年級(jí)監(jiān)管，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理，從而形成校內(nèi)德育行政體系，通過強(qiáng)化行政組織管理，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性、有序性和有效性。

“三會(huì)一體”的自主性德育體系。“三會(huì)”是指團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治委員會(huì)等學(xué)生組織。充分發(fā)揮“三會(huì)”在學(xué)生管理中的自治作用，讓他們自主教育、自主管理、自主發(fā)展，讓他們自主策劃、自主組織、自主實(shí)施開展各種大型活動(dòng)。如：各種集會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)、紅十字活動(dòng)，還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等。

四、創(chuàng)新心理健康教育，拓寬德育。

本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時(shí)，還積極創(chuàng)新組織管理方法，多渠道多方式地開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格，塑造學(xué)生美麗人生。在心理健康教育的常規(guī)工作中，實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合：一方面，面向全體學(xué)生舉辦心理健康教育報(bào)告會(huì)、講座，利用主題班會(huì)課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng);另一方面，根據(jù)不同群體和個(gè)體的需要，開展團(tuán)體心理教育以及個(gè)別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，還由學(xué)生自主組織開展“朋輩心理輔導(dǎo)”、建立學(xué)生心理熱線、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等，開展互助式心理輔導(dǎo)、舉辦525心理健康周、舉辦心理健康專欄等活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的同時(shí)，都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。

還積極創(chuàng)新工作方法，一是心理規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，豐富了心理健康教育的﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式，五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作，又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級(jí)駐點(diǎn)，工作在第一線，提高咨詢輔導(dǎo)教育效果。同時(shí)又充分利用心理輔導(dǎo)室、咨詢室、發(fā)泄室和心理知識(shí)培訓(xùn)室、“中一”心理健康教育網(wǎng)站、面向全市中小學(xué)編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺(tái),開實(shí)踐式心理教育.

五、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化,推動(dòng)文化德育。

本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開展文化德育挖掘。學(xué)校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞，本身就蘊(yùn)含著時(shí)間概念，發(fā)展的軌跡就是時(shí)間的軌跡;校訓(xùn)“飲水思源，寧?kù)o致遠(yuǎn)”蘊(yùn)含著“過去、現(xiàn)在、未來”的時(shí)間鏈條，揭示著時(shí)間與生命、時(shí)間與發(fā)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中，精心設(shè)置于校園各節(jié)點(diǎn)大小各異的日晷雕塑群，用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時(shí)間的流變;西校園教學(xué)區(qū)的太陽(yáng)歷廣場(chǎng)，作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，標(biāo)示著日月星辰的時(shí)間更替。構(gòu)建了以“時(shí)間”為主元素，把辦學(xué)理念、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起，渾然一體，處處彰顯著實(shí)中人對(duì)“時(shí)間”的不懈追求。從虛與實(shí)的不同層面上都充盈著“時(shí)間”的表征?！皶r(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”——珍惜時(shí)間就是珍惜自己——“時(shí)間”激發(fā)了“自主”意識(shí);“浪費(fèi)時(shí)間，就是謀財(cái)害命”——珍惜時(shí)間就是珍惜生命——“時(shí)間”激發(fā)了“責(zé)任”意識(shí)?！白灾鳌迸c“責(zé)任”就成為了以“時(shí)間”為主元素的學(xué)校文化的核心價(jià)值追求，也凝練了“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作”實(shí)中人精神;“自主”與“責(zé)任”也是該校師范教育的精髓，因此，它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承。

隨著社會(huì)的發(fā)展，德育工作任重道遠(yuǎn)，德育沒有最好只有更好，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

高中階段是人生的非常階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。

由于擔(dān)任的物理科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”。學(xué)生是未來的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

我班學(xué)生叫xx，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)，我采取了“看”和“管”兩種辦法?！翱础奔此綄W(xué)校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“管”，即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒?，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種情況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動(dòng)來吸引他的興趣，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性。我堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上靈活，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。

4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得見，摸得著?/p>

5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國(guó)培育棟梁材!

德育工作是學(xué)校管理工作的首位，近年來，我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討，有針對(duì)性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全完善德育機(jī)構(gòu)。

我鎮(zhèn)每學(xué)期組織召開一次規(guī)模較大的德育工作會(huì)議，各校的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)德育的副校長(zhǎng)、學(xué)生處主任、團(tuán)支部書記、少隊(duì)輔導(dǎo)員參加會(huì)議，提供一個(gè)研討、交流和互動(dòng)的平臺(tái)，通過相互學(xué)習(xí)，及時(shí)更新工作理念。今年8月28日，中心校組織全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真聆聽縣教育局師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，在新時(shí)期，劉命強(qiáng)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要運(yùn)用先進(jìn)的教育理念調(diào)整好思路、規(guī)劃好中小學(xué)德育工作。同時(shí)各中小學(xué)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓德育工作，團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等部門具體落實(shí)德育工作任務(wù)，建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，健全了各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和工作制度。為把德育工作落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作過程性的檢查指導(dǎo)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校完成德育目標(biāo)和履職情況進(jìn)行考核。各中學(xué)、中心小學(xué)建立健全了團(tuán)隊(duì)工作評(píng)價(jià)體系，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的全面開展。

二、落實(shí)德育常規(guī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

近年來，我鎮(zhèn)突出德育首要地位，構(gòu)建全員育人、全程育人、全面育人的德育管理和校園文化建設(shè)模式，如細(xì)綿春雨，潤(rùn)物無聲入人心。

一是堅(jiān)持以校園文化建設(shè)作為德育工作的切入點(diǎn)，校園文化建設(shè)按照“尋找亮點(diǎn)，打造精品”的原則，因地制宜，因校制宜，突出文化特點(diǎn)，重視發(fā)揮師生的主體作用，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性和針對(duì)性，全力搞好主題突出、簡(jiǎn)潔明快的校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。如教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、草坪、圍墻、各功能室等均是文化建設(shè)的陣地。梅林中學(xué)、郭家橋中學(xué)、麥子石中學(xué)的班級(jí)文化有著較深積淀，麥子石小學(xué)、梅林小學(xué)、芝華小學(xué)“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)有聲有色。

二是抓住機(jī)會(huì)積極開展教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)德育生活化。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。特別值得一提的是學(xué)雷鋒活動(dòng)月的特色活動(dòng)，這是一種真正觸動(dòng)心靈的德育。關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體，貧困家庭中，渴望知識(shí)的孩子，被病痛折磨的生命，孤獨(dú)無助的老人，這些都喚醒了孩子們的同情心，并轉(zhuǎn)化為孩子們幫助他人、關(guān)愛他人的行動(dòng)。今年三月為弘揚(yáng)雷鋒精神，全鎮(zhèn)愛心捐款1.5萬元。

工作長(zhǎng)期化，在對(duì)學(xué)生的管理上，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定了一系列規(guī)章制度，如嚴(yán)格的“升降國(guó)旗制度”，“文明星中隊(duì)評(píng)比制度”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度”、“少先隊(duì)干部民主選舉和輪換制”、“高年級(jí)與低年級(jí)手拉手活動(dòng)”、“學(xué)生會(huì)”、“午間巡邏制度”。特別是由學(xué)生共同制定的一份份頗具個(gè)性化的班級(jí)公約，讓班級(jí)文化張揚(yáng)著各自的個(gè)性，“誠(chéng)信班級(jí)”、“禮儀班級(jí)”、“和諧班級(jí)”、“書香班級(jí)”等等，詮釋著我鎮(zhèn)中小學(xué)班級(jí)文化多彩的。各中小學(xué)校每期都要舉行安全疏散演練活動(dòng)，今年鎮(zhèn)麥子石中學(xué)、麥子石小學(xué)兩所學(xué)校安全疏散演練效果良好。

三、積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)和德育主題活動(dòng)。

一是主題班隊(duì)活動(dòng)。各校的德育工作計(jì)劃的安排中做到周周有主題，且在實(shí)施過程中，由教師指導(dǎo)，學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自己主持。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展了“美麗的中國(guó)、我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書系列活動(dòng);“文明餐桌”節(jié)儉行動(dòng)，“誠(chéng)信在我身邊”，文明縣城勸導(dǎo)和義務(wù)清掃活動(dòng)，提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力，讓學(xué)生樹立了低碳生活理念;麥子石小學(xué)藍(lán)天碧水在我心中為主題的班隊(duì)活動(dòng)，德育生活化等主題的開展;這些德育活動(dòng)真真切切地讓同學(xué)們體會(huì)到了快樂成長(zhǎng)的那份滿足，同時(shí)思想情感得到了啟迪和升華。

二是形式多樣的文體活動(dòng)。培養(yǎng)特長(zhǎng)，展自我風(fēng)采。各校積極開展課外興趣小組活動(dòng)，且卓有成效。組織學(xué)生參加縣、市藝術(shù)百佳比賽，我鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)比例大幅提升：135人參賽，78人分別獲得一、二等獎(jiǎng).

四、讓課堂教學(xué)成為德育陣地。

學(xué)科教學(xué)，滲透德育。晨會(huì)課上教師循循善誘，每日溫馨問候如春風(fēng)化雨，重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;語(yǔ)文課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品，學(xué)人品;數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家的事跡激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)忍不拔，勇攀高峰;體育課上以為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒勉勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏;社會(huì)課上讓學(xué)生了解國(guó)家發(fā)展歷史，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)，立下為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大志向;思品課上采用學(xué)生喜聞樂見，生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和道德責(zé)任感。校本課程，進(jìn)入課堂。各校牢牢把握課改機(jī)遇，積極開發(fā)校本課程，從傳統(tǒng)文化中汲取德育教育資源，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)融為一體，形成了自己的特色。組織學(xué)生每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀。

五、弘揚(yáng)高尚師德，讓每一位教師都具備應(yīng)有的德育感召力。

能手”評(píng)選、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者評(píng)選等活動(dòng)。梅林小學(xué)楊翠芳，梅林中學(xué)官學(xué)，均被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，郭家橋中學(xué)何娟被評(píng)為縣級(jí)最美蓮鄉(xiāng)教師。

六“三結(jié)合”教育得到空前加強(qiáng)。

一是我們大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，梅中、郭中、麥中、梅小均建設(shè)成為縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即組織家長(zhǎng)讀一本書，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開展一次親子活動(dòng)。

二是各學(xué)校堅(jiān)持每年召開家長(zhǎng)會(huì)。

三是廣泛開展了課外訪萬家活動(dòng)。特別是郭家橋中學(xué)的家訪工作在社會(huì)上形成良好影響。

隨著改革開放，社會(huì)的發(fā)展變化，德育的在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大。我們將充分利用地方和社會(huì)的資源，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)載體，精心構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，積極營(yíng)造教育氛圍，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則，不斷提高德育工作實(shí)效，創(chuàng)新德育管理水平。

緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落，同時(shí)我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終。這一學(xué)期我除任五(1)、五(2)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼任五(1)班的副班主任，協(xié)助xx老師負(fù)責(zé)整體情況，五(1)班無論從成績(jī)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)均取得了良好成績(jī)。為此，我對(duì)這學(xué)期德育工作進(jìn)行一下回顧與總結(jié)。

一、愛崗敬業(yè)，給學(xué)校樹楷模。

這學(xué)期學(xué)業(yè)重，我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時(shí)到達(dá)班級(jí)，督導(dǎo)學(xué)生早讀，課間時(shí)刻注意學(xué)生紀(jì)律，針對(duì)打鬧情況無論哪個(gè)班的學(xué)生均加以教育，同時(shí)無論上操都與學(xué)生一起做，讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師，規(guī)范做操動(dòng)作，給學(xué)生示范，上操后我與x老師一前一后，跟在隊(duì)伍，避免發(fā)生磕碰情況，同時(shí)對(duì)有眼保健操可我從不占此時(shí)間，而要求學(xué)生做操，保護(hù)視力，在課堂上我時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生們注意交通安全，并在學(xué)校組織的交通安全征文活動(dòng)中積極投稿，從數(shù)據(jù)到實(shí)例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害，告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則，副班主任應(yīng)與班主任一樣，你也是孩子的老師，有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)孩子進(jìn)行德育教學(xué)，如樓道、校園有紙自己撿起對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持清潔的教育，對(duì)夏季開窗及電扇對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行男女生如何交往的教育，同時(shí)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行穿著的審美教育。教育無處不在，德育工作瑣碎，要求我們有愛心、有耐心、有恒心，時(shí)常時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

二、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，我時(shí)常教育孩子如何學(xué)的輕松，玩的輕松。如學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站，上網(wǎng)要有時(shí)間限性，針對(duì)學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科，同時(shí)在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷，激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，德育工作不只有語(yǔ)文課，每門學(xué)科都有，針對(duì)學(xué)生厭學(xué)做心理情況調(diào)查，給予一些單親家庭的孩子以溫暖。比如：五(1)班xx同學(xué)，母親遺棄她造成她心理上的傷害。所以我時(shí)常與她談心。又比如五(2)班xxx父母離異，孩子學(xué)習(xí)上受到極大影響，我及時(shí)與她父母溝通，發(fā)現(xiàn)孩子問題及時(shí)解決。

總之，一個(gè)好教師一定在德育工作中有長(zhǎng)處，只有德育工作做的好，教學(xué)工作才進(jìn)展的好。所以我力爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處?，育德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇九

今天站在這里述職，此時(shí)最要表達(dá)的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛、配合和信任。

近年來，一直擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語(yǔ)，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下匯報(bào)，不到之處，還請(qǐng)老師指正。

德育工作千頭萬緒，工作中有地重點(diǎn)做好這四塊：：

一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制———“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。

三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊(duì)伍。我們學(xué)校作為全國(guó)班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍具有得天獨(dú)厚的條件。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實(shí)行全員培訓(xùn)。開好每月的班主任例會(huì)，聘請(qǐng)專家親臨指導(dǎo)，進(jìn)行專題研討，本學(xué)期就如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究，切實(shí)有效地指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識(shí)》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習(xí)，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制———“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。

“雛鷹管委會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊(duì)伍不斷的在壯大，分流出若干個(gè)小小志愿隊(duì)：有校園的禮儀標(biāo)兵，有大拇指評(píng)比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級(jí)為單位的專用室管理的小小志愿者隊(duì)伍……建立這支龐大的隊(duì)伍，目的是讓更多的隊(duì)員自覺主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來，培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方，富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì)小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會(huì)小干部是雛鷹管委會(huì)的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機(jī)會(huì)。

三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比激勵(lì)機(jī)制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊(duì)評(píng)比，依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)每周評(píng)比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國(guó)旗下頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期結(jié)束納入“特色中隊(duì)”、“先進(jìn)集體”的評(píng)選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強(qiáng)的熱情，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2、個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

3、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

在我們學(xué)校，每一位班主任都是以身作則，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)的。在這一學(xué)期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)：

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

高中階段是人生的非常階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。

由于擔(dān)任的物理科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”。學(xué)生是未來的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

我班學(xué)生叫，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)，我采取了“看”和“管”兩種辦法?！翱础奔此綄W(xué)校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“管”，即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒牵丫奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種情況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動(dòng)來吸引他的興趣，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性。我堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上靈活，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。

4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得見，摸得著?/p>

5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國(guó)培育棟梁材!

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十一

回顧這一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于__及___的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們_____和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。下面小編就和大家分享學(xué)校德育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期。

報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

黑板報(bào)。

廣播站少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性教育目的的素質(zhì)性教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題。

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了必須的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié)。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校十分重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的期望。期望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題。

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國(guó)主義教育。

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育。

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)。

責(zé)任書。

規(guī)范制度落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十三

2020年即將逝去，這是我步入_公司一年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷與幫助下，我不斷提高一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人員的工作能力和素質(zhì)，保持以學(xué)為主的謙虛態(tài)度和本著以公司利益為出發(fā)點(diǎn)踏實(shí)工作，勤勤懇懇，緊緊圍繞我公司全年目標(biāo)而努力，認(rèn)真做好自己的本職工作，為了總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的開展今后工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人方面，加強(qiáng)思想。

跨出了校園的大門，就得融入社會(huì)這個(gè)大家庭，為了能夠在生活、工作過程中，與同事建立一種和諧的人際關(guān)系，我始終堅(jiān)持“干工作先做人”的原則，不斷學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，端正做人、做事應(yīng)有的正確態(tài)度，為自己各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展作好鋪墊。

二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高處理技術(shù)業(yè)務(wù)工作能力。

工作之余，我努力學(xué)習(xí)知識(shí)以及其涉及的方面信息，除此之外，我仍舊密切關(guān)注國(guó)家、省及其他各大網(wǎng)站，及時(shí)了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)的頒布與_行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷開拓自己的視野。堅(jiān)持走“活到老，學(xué)到老”、“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)路線，時(shí)刻不忘多看、多記、多了解，為自己各項(xiàng)工作的開展打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)工作的態(tài)度。

將近一年的工作中，我始終認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，把握好我所接受的每一車煤的質(zhì)量，在遇見問題的情況下，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，最后以最妥善的方式去解決每一個(gè)突發(fā)情況，堅(jiān)持以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)，以公司利益的最大化為目標(biāo)，以公司的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己。

四、如何才能提高自己的工作責(zé)任感和工作效率。

要認(rèn)識(shí)自己，樹立信心。要時(shí)刻檢查查自己的不足和問題，及時(shí)改正，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和老員工提出的自己身上問題。對(duì)自己和公司要充滿信心，既看到現(xiàn)實(shí)存在的巨大問題又看公司的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、效益意識(shí)，小事做起、從點(diǎn)滴做起，從自身做起。樹立自己和公司良好的形象，因?yàn)槲覐倪M(jìn)入公司這一刻起，就擔(dān)負(fù)著樹立公司形象和義務(wù)，而這個(gè)責(zé)任是我不可推脫，一定要承擔(dān)的。走進(jìn)公司后，我深知我的每一句話每一個(gè)行為都代表著的形象和名譽(yù)。

總之，一年來，我勤奮工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱心助人，在各個(gè)方面都取得了一定進(jìn)步，但我深知這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后的路還很長(zhǎng)，可能遇到各種各樣的困難，不過我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和同事的支持幫助下，一切難題都會(huì)迎刃而解。當(dāng)然，我也誠(chéng)懇的希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠?qū)ξ易龅牟蛔愕牡胤教岢雠u(píng)。相信未來_公司在我以及每一個(gè)員工的幫助下會(huì)有更高更遠(yuǎn)更快的發(fā)展。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十四

主要工作：

一、學(xué)生教育：

1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;。

2、確定個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐崗;。

3、搞好期中操評(píng)量化及考核;。

4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;。

5、安全、法制教育;。

6、舉辦手抄報(bào)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

二、班主任工作：

1、青年班主任積極參加主題班會(huì)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，(完成班會(huì)方案和課件);。

2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;。

3、組織好班委選舉或改選工作;。

4、組織好期中學(xué)生操行評(píng)定量化工作;。

5、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。

《手冊(cè)》重點(diǎn)檢查：月計(jì)劃、班校會(huì)、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、記事等部分。

三、年級(jí)組工作：

做好年級(jí)期中總結(jié)分析工作;。

組織一次本年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)(交一份教案);。

完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時(shí)性任務(wù)。

四、教育處工作：

1、組織好學(xué)生操評(píng)、考核、入冬前的安全教育;。

2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會(huì)的聽課、評(píng)比工作;。

3、做好期中前文明班級(jí)評(píng)比情況的小結(jié)工作;。

4、組織好手抄報(bào)及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽;。

5、完成處內(nèi)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

這學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。

班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。

二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。

2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班工作，充分發(fā)揮各年級(jí)參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。

3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。

三、團(tuán)隊(duì)工作。

以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

四、常規(guī)教育。

1、實(shí)施文明班、抓好行為規(guī)范教育。(重點(diǎn)工作)分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。

2、實(shí)行學(xué)生自主管理。加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項(xiàng)評(píng)比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練)，積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

4、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法與。

五、開展多項(xiàng)專題活動(dòng)。

1、開展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動(dòng)。特別起始年級(jí)要深入開展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。

2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)法制教育、國(guó)防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn):。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十五

（一）抓學(xué)習(xí)，提內(nèi)涵。在未來的工作中，注重抓學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識(shí)，努力促進(jìn)自我的全面發(fā)展。

（二）重統(tǒng)籌，提效率。不斷注重對(duì)于工作的科學(xué)安排和計(jì)劃性，積極提高工作的效率；同時(shí)，努力增強(qiáng)對(duì)于工作的獨(dú)立思考性，提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。

（三）積極完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。在未來工作中，個(gè)人將圍繞著年度工作計(jì)劃，科學(xué)安排，合理統(tǒng)籌，立足本職，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按期按質(zhì)的確保個(gè)人年度工作任務(wù)的圓滿完成，積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

工作有成績(jī)，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，把工作干好。最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作！

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十六

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼高二年級(jí)就又過去一半了，想起下學(xué)期完事就高三了，心里有些緊張。

這次期末考試已經(jīng)結(jié)束了，似乎也只有到這個(gè)時(shí)候，才覺得非常有必要，不能再拖，必須該寫博記事了。

這次期末考試，堅(jiān)總體進(jìn)步很多，年級(jí)第96名，也算是高中以來最好成績(jī)了。最可喜的是語(yǔ)文，這次考了123分，年級(jí)組第二;其次是英語(yǔ)，以前總是拖后腿到300名的英語(yǔ)，這次竟然考了年級(jí)組第46名，另外化學(xué)考得也比較好，年級(jí)第49名。生物也進(jìn)步很多，從原來的400多名，到現(xiàn)在的114名。這次考得最不好的是數(shù)學(xué)，是356名，糟糕透了，物理也不太理想。總體來說，這次進(jìn)步跟以往不同的是，有3科成績(jī)都進(jìn)入前50了，所以，應(yīng)該還很有潛力，最起碼，年級(jí)前70的目標(biāo)還是很有希望的。

回想堅(jiān)的這學(xué)期，也是跌跌撞撞。開學(xué)測(cè)試，名次將近400名了，開學(xué)后的第一次月考排名到200多，然后是期中考試，排名133，看起來似乎可喜，因?yàn)橐恢痹谶M(jìn)步，但是上學(xué)期的期中考試，他的成績(jī)是96名，期末是192名，所以總體來說，真的是很不穩(wěn)定，縱使進(jìn)步了，感覺也是喜憂參半。

他的這次成績(jī)，很大程度歸功于現(xiàn)在的班主任，現(xiàn)在的班主任是教英語(yǔ)的，堅(jiān)的英語(yǔ)進(jìn)步跟她有直接的關(guān)系。倒是我，一直對(duì)他比較放松。

期末家長(zhǎng)會(huì)，是堅(jiān)爸去的，我的工作太忙，顧不上他了。老師說了，已經(jīng)該高二下學(xué)期了，不要玩電腦看電視了，還有一年半，該努力學(xué)習(xí)了，不要再想累不累了，累是必然的，也是應(yīng)該的?？伤@兩天還是玩，玩就玩兩天吧，24日開始，進(jìn)步學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!

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學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十七

奇臺(tái)縣第五小學(xué)__年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)(上半年)奇臺(tái)縣第五小學(xué)20__年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排，制定出工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了后勤工作制度，并予以實(shí)施。在日常工作中做到長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）完善后勤管理制度及規(guī)劃：

新年之初，根據(jù)一學(xué)期的運(yùn)行情況，為了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事，提高效率。

2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案，建立健全獎(jiǎng)懲制度，依法辦學(xué)，依法治校，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。

3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè)，崗位明確，責(zé)任清晰，落實(shí)到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。

4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。

(二)增強(qiáng)后勤工作的服務(wù)功能。

后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實(shí)際工作中，根據(jù)年計(jì)劃和月計(jì)劃做好周計(jì)劃安排，提前購(gòu)置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品，保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，以師生的呼聲作為第一信號(hào)，以師生的需要作為第一選擇，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。

（三）具體工作。

根據(jù)年初總務(wù)工作計(jì)劃，總務(wù)工作做到長(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。

1、按時(shí)完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作，做到下雪是命令，雪停就行動(dòng)。

2、調(diào)配各年級(jí)課桌，更換各年級(jí)門牌，調(diào)整辦公室及功能室。

3、制作陶藝工作臺(tái)，安裝陶藝作品架。

4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。

5、更換水龍頭約120個(gè)。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。

6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。

8、更換室外花卉。

9、平整歡樂園，分配到各年級(jí)自行種植。

10、認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范采購(gòu)行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購(gòu)行為，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購(gòu)置教育教學(xué)器材。

12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺(tái)縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級(jí)要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。

13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。

14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。15掃盲工作。

全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口__人,其中失能6人。在12個(gè)行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個(gè),有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。

積極做好__年掃盲下村入戶調(diào)查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十八

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和，努力實(shí)踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。

二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動(dòng)。

三、真心熱愛學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。通過與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議。

我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，近年來我市的德育工作，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討，有針對(duì)性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，取得了顯著的成效，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并逐步建立起我市新的德育工作體系?，F(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：

一、主要工作。

我市著重通過完善學(xué)校德育管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項(xiàng)工作。

(一)以主題活動(dòng)為載體，提高學(xué)校德育實(shí)效。

我們按照工作計(jì)劃，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。

1、大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀踐行教育系列活動(dòng)，參與了由省教育廳、省社聯(lián)、省研究會(huì)聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國(guó)——精神”主題教育“五個(gè)一活動(dòng)”。根據(jù)省教育廳文件精神，參加了全識(shí)中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)、初中組二等獎(jiǎng)、高中組三等獎(jiǎng)。在全國(guó)第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動(dòng)，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開展了以“知榮辱，樹新風(fēng)”為主題的讀書活動(dòng)。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名，中專組演講第二名，初中組作文比賽第二名，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動(dòng)?；顒?dòng)開展的時(shí)間之早、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評(píng)。

2、積極開展書信活動(dòng)。

按照省教育廳的工作安排，我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動(dòng)。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆，給自己的父母寫信，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信，有的贊揚(yáng)父母的勤勞、智慧，有的表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之情，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過最真誠(chéng)、最親情的書信溝通，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果，許多家長(zhǎng)紛紛寫信、打電話給學(xué)校，對(duì)開展感恩教育家長(zhǎng)們都感覺到非常的及時(shí)和非常的需要。根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委、省環(huán)保局、省少工委主辦，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)的要求，我市積極組織參加了此項(xiàng)活動(dòng)，通過舉辦這一活動(dòng)，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，形成從了解環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會(huì)氛圍。

3、認(rèn)真組織評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

開展盛市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。開展了盛市、縣三級(jí)德育示范校、和諧校園的申報(bào)和評(píng)選工作。20__至20__年度共評(píng)出了558名市級(jí)三好學(xué)生、313名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級(jí)優(yōu)秀班主任。

4、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)。

今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作，及早部署，工作到位，整個(gè)軍訓(xùn)過程井然有序，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。

5、積極開展德育課題研究活動(dòng)。

參與了我市開展的“6.26”國(guó)際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng)。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會(huì)和情況匯報(bào)會(huì)。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會(huì)，匯報(bào)會(huì)及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。

6、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，利用重大節(jié)慶日，開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國(guó)主義教育”活動(dòng)以及“七一”文藝匯演活動(dòng)。開展了紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)，歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

根據(jù)地方特色，積極開展學(xué)軍活動(dòng)，強(qiáng)化國(guó)防教育意識(shí)。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn)，以“國(guó)防課”為基本途徑，以“學(xué)生學(xué)軍、愛軍”為主要手段，多點(diǎn)開花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn)，紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動(dòng)。如通過學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲、參觀“國(guó)防教育陳列室”、紀(jì)念碑等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防教育意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義精神，促使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)綱要精神，把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作，重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”：即每周一小時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高班主任工作水平。

(二)以重點(diǎn)工作為抓手，創(chuàng)建學(xué)校德育體系。

全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個(gè)方面，通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時(shí)在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)。

以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī)，加快德育課程建設(shè)，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育、心理健康教育、國(guó)防教育等課，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)中的德育份量，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程，如鄉(xiāng)土教材《中國(guó)銅都----德興》、《德育集》等，譜寫了校園《安全歌》，此為全國(guó)首創(chuàng)，形成了特色，做出了成效。

2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

創(chuàng)特色校園文化、育新人潤(rùn)物無聲。為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，我市按照“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng)，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。

一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。

二是明確全市校園文化工作目標(biāo)。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭(zhēng)在近期內(nèi)，在原有的校園文化基礎(chǔ)上，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施。評(píng)定了市級(jí)、縣級(jí)和諧校園，召開校園文化建設(shè)座談會(huì)。

3、積極推進(jìn)心理健康教育。

積極開展中小學(xué)心理健康教育。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作，南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課，為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件。建立了心理健康教育工作機(jī)制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動(dòng)全市心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，各級(jí)各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時(shí)間接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)咨詢，通過專業(yè)老師的細(xì)心聆聽、耐心引導(dǎo)，大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題，心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請(qǐng)了省教科所、高校教育專家，為全市中小學(xué)家長(zhǎng)做了多場(chǎng)專題報(bào)告，受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

(三)以多項(xiàng)措施為保證，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。

近年來，通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作，加大對(duì)貧困生的救助力度，提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生，確保了各學(xué)校平安、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開展了道路交通安全專項(xiàng)整治工作，積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長(zhǎng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)班的工作。

1、建立學(xué)校安全管理機(jī)制。

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，及時(shí)排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?！皢栴}生”可能引發(fā)安全事故的隱患，創(chuàng)建健康、平安、穩(wěn)定、和諧的校園，實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。

一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室管理整治大行動(dòng)。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌廳，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。

二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課，針對(duì)學(xué)校周邊交通特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路，講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》，以保障師生清明期間外出交通安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識(shí)。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查。

一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會(huì)案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，要求各級(jí)各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化，特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為，杜絕任何涉及社會(huì)案件在學(xué)生、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。

二是開展對(duì)“問題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型，發(fā)揮老教師、老德育專家的作用，取得很好的效果。

4、積極開展學(xué)生安全法制教育。

聯(lián)合團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動(dòng)。在六月份的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，在市中心廣場(chǎng)開展了宣傳、咨詢活動(dòng)。向市民發(fā)放近千冊(cè)法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后，組織各級(jí)各類學(xué)校通過張貼畫、征文比賽、聽報(bào)告、簽名活動(dòng)、宣誓活動(dòng)等形式集中開展禁毒教育活動(dòng)，并集中清理、及時(shí)更新了禁毒教育宣傳資料。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)。

加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè)，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會(huì)議精神，通過教育與管理相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。規(guī)范了班主任工作。以新時(shí)期中學(xué)班主任工作途徑、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容，積極開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下，探索班級(jí)工作新思路、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。引導(dǎo)教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了多種有針對(duì)性的切實(shí)有效的主題教育活動(dòng)。通過加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末檢查，教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

6、加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。

家長(zhǎng)學(xué)校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所;是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校、家體、社會(huì)，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子、教室、活動(dòng)安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍，建立了家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)檔案。組織家長(zhǎng)讀一本書，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開展一次親子活動(dòng)。

7、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實(shí)過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。

8、辦好學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)、展板工作，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。

學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛國(guó)主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開展班級(jí)展板、板報(bào)評(píng)比展示活動(dòng)。板報(bào)的主題有：“高度的法律意識(shí)、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué)，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容，并對(duì)班級(jí)板報(bào)、展板、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評(píng)比工作，使這一活動(dòng)實(shí)效性更加增強(qiáng)了。通過這一形式各班展板、板報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生閱覽率大大提高，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。

二、工作存在主要問題。

一年來我們?cè)诩訌?qiáng)青少年思想道德建設(shè)，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題，主要有：

1、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進(jìn)一步健全完善;。

2、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;。

3、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果;。

三、工作設(shè)想。

德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號(hào)文件為中心，突出一個(gè)重點(diǎn)：開展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng);建立二個(gè)機(jī)制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會(huì)合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育：心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

通過開展“學(xué)校、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生，服務(wù)于社會(huì)，辦好人民滿意的教育。

(二)開展學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng)。

根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合，開展“知榮明恥”主題教育系列活動(dòng)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、亮化、凈化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木自然環(huán)境，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育。

開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo)、咨詢工作，組織各種研討活動(dòng)，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用。

(五)開展學(xué)生校外教育。

充分利用學(xué)生德育基地資源，利用青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們?cè)诩w生活中樂于助人、積極參與、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。

(六)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作，開展警校共建活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。

(七)籌建德育宣講團(tuán)。

聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”為主要內(nèi)容，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講，每個(gè)學(xué)校宣講有各自專題。

(八)實(shí)施“紅色育人工程”

擬與團(tuán)市委、市關(guān)工委、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合，在全市開展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。

(九)開展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”

邀請(qǐng)專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果，檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)情況。

(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè)。

充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合、規(guī)范建設(shè)，積極集中力量“抓好一個(gè)教育基地。各校建好三間德育活動(dòng)室(電腦室、圖書室等)”。積極開辟校內(nèi)外教育基地，初步形成布點(diǎn)合理、內(nèi)涵豐富的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。

20__年即將過去，我市德育工作取得了一些成績(jī)，這與上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的重視和支持分不開。成績(jī)只能屬于過去，經(jīng)驗(yàn)成為未來的借鑒。新世紀(jì)、新要求，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新佳績(jī)。

學(xué)校德育個(gè)人報(bào)告總結(jié)與反思篇十九

本學(xué)期伊始，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)落到實(shí)處。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則，將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，并做到有活動(dòng)，有總結(jié)。

二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風(fēng)。

對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開始，我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風(fēng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育，對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，班級(jí)的氛圍和諧而有序。

三、開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。

本學(xué)期，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動(dòng)，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

1、本學(xué)期，我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的高潮，使同學(xué)們革除陋習(xí)，爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開展一次安全教育主題隊(duì)會(huì)，并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)抓。

3、開展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題，大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期，還請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)周所長(zhǎng)到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長(zhǎng)為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長(zhǎng)而艱巨的工作，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，使我校的德育工作取得更好的成績(jī)。

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