總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié)，有助于我們更好地成長和進(jìn)步。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。
六一升旗儀式主持稿篇一
合：大家早上好！
朱王：我們是主持人朱玨燦、王冠驊，
李馮：我們是主持人李佳諾、馮梓恒。
朱：今天的升旗儀式由我們一（2）、一（三）班來共同主持。
王：我們的班級都是有著良好日常行為習(xí)慣的集體，
李：我們團(tuán)結(jié)，
馮：我們陽光，
朱：我們快樂！
王：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森，一三班的體育委員，他關(guān)心集體，樂于助人。護(hù)旗手是一二班的劉新平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面發(fā)展。胡雪琪，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，文采出眾。
朱：我宣布：——長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！全體立正。
第一項(xiàng)：出旗！
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮！禮畢！
第三項(xiàng)：唱國歌。指揮：梁天瑞。
第四項(xiàng)：宣誓?。ㄅe起右手）忠于祖國……。
李：這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，雄壯的國歌奏響了每一個(gè)人的心聲，飄揚(yáng)的國旗點(diǎn)亮了每一個(gè)人的眼睛，感謝親愛的祖國，讓我們擁有幸福快樂的童年，能夠健康茁壯的成長。
馮：六一兒童節(jié)就要到了，讓我們一起暢想六一，迎接——。
合：“快樂的節(jié)日”。
李：馮梓恒，你知道嗎？為了慶祝六一，我們班的郎子安同學(xué)準(zhǔn)備了快板，已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月了。
馮：我真想現(xiàn)在就看看。
李：請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。
馮：感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲，一段段歡快的舞蹈，映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李：下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。
李：其實(shí)，同學(xué)們我為了慶祝六一，還準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。
李：我宣布，長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。
馮：請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。
李：請各班有序帶回！
六一升旗儀式主持稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!
我是主持人，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗(音樂放出旗曲)。
1、國旗的掌握：國旗由六名護(hù)旗手掌握，兩名升旗手在前領(lǐng)隊(duì)。佩戴紅領(lǐng)巾和白手套。
2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學(xué)生右手將旗桿于右肩，前面兩名學(xué)生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊“齊步走”口令，開始行進(jìn)。(音樂：出旗曲)。
3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護(hù)旗手行進(jìn)于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉(zhuǎn)成立正姿勢時(shí)，護(hù)旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進(jìn)行對折，然后將國旗送交給升旗手。
4、升國旗要領(lǐng)：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時(shí)，兩名升旗手應(yīng)當(dāng)立正面向國旗，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)時(shí)將國旗升至旗桿頂。
第二項(xiàng)：宣布光榮升旗手名單：
1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學(xué)和同學(xué)。護(hù)旗手是：
第三項(xiàng)：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)!尊。
敬國旗、愛護(hù)國旗，每天按時(shí)升降國旗。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
第四項(xiàng)：升國旗。
“升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮!”(音樂：國歌)禮畢!
(國歌響起，全體師生面向國旗行隊(duì)禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。
升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)。
第五項(xiàng)：國旗下講話。
有請年級班老師講話。大家歡迎!
第六項(xiàng)：旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
第七項(xiàng)國旗下宣誓。
請同學(xué)們以班為單位有序退場。
六一升旗儀式主持稿篇三
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一首詩歌，一首幸福的詩歌，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里，
讓我們共同祝愿：光華小學(xué)的全體師生，節(jié)日快樂!
甲：下面我宣布光華小學(xué)“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始!
甲：第一項(xiàng)：出旗。
甲：第二項(xiàng)：介紹升旗班級及升旗手事跡。
(略)。
甲：第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌。‖全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國歌。(禮畢，向后轉(zhuǎn))。
乙：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)，從而保障全世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利。
甲：六一的陽光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷。
乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
甲：第四項(xiàng)：請()在國旗下講話，大家歡迎。(略)。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您，辛勤的老師!
乙：我們會努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的`夢想而奮斗，而拼搏!此刻，讓我們把希望卷進(jìn)隊(duì)旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告訴太陽，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，全體同學(xué)稍息，周會現(xiàn)在開始。
乙：首先請上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。(2名)。
乙：接下來，請本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。
甲：下面我宣布光華小學(xué)第()周升旗儀式到此結(jié)束。
六一升旗儀式主持稿篇四
主持詞。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
甲：芬芳五月，歡歌笑語。
乙:我們沐浴著愛的陽光，在歡樂的氣氛中盡情享受童年的歡暢。
甲：六月向我們招手。
乙：六月向我們微笑。
甲：擁抱六月吧，少年伙伴。
乙：去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。
甲：宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
甲：請升旗班五、二中隊(duì)出旗!
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：請升旗手作。
自我介紹。
乙：升國旗、唱國歌。
甲：請聽五、二中隊(duì)國旗下朗誦《六月的陽光照隊(duì)旗》。
乙：唱校歌。
甲：我們是祖國接班人。
乙：時(shí)刻不忘重任在肩。
甲：我們有美好的理想，足夠的信心。
乙：我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情感。
合：讓我們昂首跨入燦爛的明天!
乙：宣布“我把幸福告訴你”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!六月里陽光明媚，六月里花香四溢，六月里歌聲嘹亮，六月里播撒希望，在這屬于我們的季節(jié)里，我們在這里舉行升旗儀式。北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
升國旗，奏國歌，全體師生肅立，向國旗行注目禮。
禮畢!
我們是時(shí)代的先鋒，
我們是未來的主人，
鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。
隊(duì)旗飄飄指引我們前進(jìn)的方向。
少先隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀金光。
今天對于我們初一的同學(xué)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e童年，告別“六一”，下面請少先隊(duì)員代表初一、6班李春漪同學(xué)作國旗下演講。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
同學(xué)們，讓我們驕傲地挺起胸膛，讓我們用五彩的畫筆，共同描繪北大附中輝煌的明天!
朱王：敬愛的老師，
馮李：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
朱王：我們是主持人朱玨燦、王冠驊，
李馮：我們是主持人李佳諾、馮梓恒。
朱：今天的升旗儀式由我們一(2)、一(三)班來共同主持。
王：我們的班級都是有著良好日常行為習(xí)慣的集體，
李：我們團(tuán)結(jié)，
馮：我們陽光，
朱：我們快樂!
王：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是溫浩森，一三班的體育委員，他關(guān)心集體，樂于助人。護(hù)旗手是一二班的劉新平，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面發(fā)展。胡雪琪，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，文采出眾。
朱：我宣布：——長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!
第三項(xiàng)：唱國歌。指揮：梁天瑞。
第四項(xiàng)：宣誓!(舉起右手)忠于祖國……。
李：這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，雄壯的國歌奏響了每一個(gè)人的心聲，飄揚(yáng)的國旗點(diǎn)亮了每一個(gè)人的眼睛，感謝親愛的祖國，讓我們擁有幸?？鞓返耐?，能夠健康茁壯的成長。
馮：六一兒童節(jié)就要到了，讓我們一起暢想六一，迎接——。
合：“快樂的節(jié)日”。
李：馮梓恒，你知道嗎?為了慶祝六一，我們班的郎子安同學(xué)準(zhǔn)備了快板，已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月了。
馮：我真想現(xiàn)在就看看。
李：請大家一起欣賞一三班郎子安的快板表演《》。
馮：感謝郎子安的精彩表演。一曲曲動聽的歌聲，一段段歡快的舞蹈，映襯著我們明媚俏麗的臉龐。李：下面請欣賞一二班朱玨燦帶來的《俏花旦》。
李：其實(shí)，同學(xué)們我為了慶祝六一，還準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，讓我們一起期待著六一兒童節(jié)的到來。
李：我宣布，長征街小學(xué)“兒童節(jié)暢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。
馮：請上周值周長宣讀上周值周總結(jié)。
李：請各班有序帶回!
六一升旗儀式主持稿篇五
親愛的同學(xué)們，敬愛的'老師們：
大家早上好！同學(xué)們，再過兩天是什么節(jié)日？是的“六一”兒童節(jié)，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日！在這歡樂的時(shí)刻，老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包來到校園，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力。育紅——這所美麗的花園式學(xué)校因你們而精彩。六一到來之際，會有很多關(guān)心的客人、叔叔、阿姨來學(xué)校。作為學(xué)校的主人該如何呈現(xiàn)我們育紅學(xué)生的風(fēng)采呢？用朗朗的書聲、熱情的笑臉、優(yōu)美的舞姿、甜美的歌喉、綠色的行為……亮相在客人們面前。我們從身邊做起，從小事做起，擁抱綠色，做文明少年。
說到這里，不禁讓我想起這樣一個(gè)小故事：有個(gè)女孩，在步行街上拼命地追趕著一張飄落的紙。那張紙好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飛起，飛起了又落下……好奇的人們猜想著，那一定是一張對女孩來說十分重要的紙。
于是，人們紛紛加入了追趕的行列。在大家的努力下，有人終于抓到了它！那個(gè)人興奮把紙遞到了女孩的手里。女孩接過紙，微笑著說了聲“謝謝！”，然后，快步走到一個(gè)垃圾桶旁邊，彎下腰，輕輕地將它塞了進(jìn)去。轉(zhuǎn)過身沖著大伙兒輕松地說“好了，現(xiàn)在，它終于到了它該去的地方！”
故事講到這里，也許同學(xué)們該明白些什么。是的，迎六一，做陽光文明少年，就是要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：彎下腰，撿起你腳下的紙片；停住腳，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，擰緊滴水的龍頭；張開口，說出文明溫馨的話語；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動！學(xué)校有了你們，顯得充滿生機(jī)和活力。
親愛的同學(xué)們，六一的腳步離我們越來越近，綠色文明的呼喚猶在耳邊。老師們看到班級中陽光少年——燦爛的笑臉，學(xué)習(xí)園地中秀美的鉛筆字、鋼筆字、優(yōu)秀作文等。學(xué)校的櫥窗也煥然一新。同學(xué)們可結(jié)伴觀看，把歡慶六一、擁抱綠色的意義深藏我胸，自覺、自律、自勤。讓來自社會各界的朋友感受育紅人的熱情與歡樂！
最后，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛。
六一升旗儀式主持稿篇六
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一首詩歌，一首幸福的詩歌，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里，
讓我們共同祝愿：光華小學(xué)的全體師生，節(jié)日快樂!
甲：下面我宣布光華小學(xué)“陽光六一快樂童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始!
甲：第一項(xiàng)：出旗。
甲：第二項(xiàng)：介紹升旗班級及升旗手事跡。
(略)。
甲：第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌?！w同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面向國旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國歌。(禮畢，向后轉(zhuǎn))。
乙：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)，從而保障全世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利。
甲：六一的陽光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷。
乙：六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
甲：第四項(xiàng)：請()在國旗下講話，大家歡迎。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您，辛勤的老師!
乙：我們會努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，而拼搏!此刻，讓我們把希望卷進(jìn)隊(duì)旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告訴太陽，告訴月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，全體同學(xué)稍息，周會現(xiàn)在開始。
乙：首先請上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。(2名)。
乙：接下來，請本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。
甲：下面我宣布光華小學(xué)第xx周升旗儀式到此結(jié)束。
六一升旗儀式主持稿篇七
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：我叫周慶順。
乙：我叫周曉雨。
合：我們來自六年級！
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)：出旗。
乙：第二項(xiàng)：升國旗奏國歌！行注目禮。
合：禮畢。
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束。
（男）六一的鮮花絢麗多彩，
（女）六一的歌聲嘹亮豪邁，
（男）六一，
（合）我們縱情舞蹈，
（女）六一，
（合）我們盡情歡笑。
（男）六一，
（合）我們一路奔跑，
（女）六一，
（合）我們的節(jié)日就要來到。
（男）心，像廣闊的天空，
（女）情，似奔騰的海浪。
（合）幸福和快樂啊！與世界共享?。校W(xué)英語，我們與時(shí)代同步。
（女）閱群書，五千年的文明由我們傳承（男）“綠色校園”凈化純真心靈，（女）“特色活動”營造多彩環(huán)境，（男）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；（女）我們是白鴿，傳遞和平與希望。
（男）明天將成為祖國的棟梁。
（合）努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
六一升旗儀式主持稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)光如梭，歲末臨近，期末考也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個(gè)學(xué)期以來自己曾經(jīng)努力過的每時(shí)每刻，考既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對著即將來臨的期末考，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考的到來呢？今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始！
祖國您好！國旗您好！
一、我們的校訓(xùn)是：xx。
二、我們的學(xué)風(fēng)是：xx。
三、升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。ㄈw禮畢！）。
四、唱國歌！
同學(xué)們，考只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考，才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。下面，就請年中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
同學(xué)們，考是前進(jìn)的號角，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識高峰；考也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考的到來。最后，衷心祝愿同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異的成績。
我宣布xx小學(xué)“用輕松樂心態(tài)迎接期末考”主題升旗儀式，到此結(jié)束！
六一升旗儀式主持稿篇九
合：大家上午好。
a：讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。
b：讓我們沐浴著朝陽，共同迎來本周的升旗儀式。
b：大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請升旗手走向升旗臺。
a：升旗手簡介：參加本周升旗儀式的是中隊(duì)，中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì)，同學(xué)和睦，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，文明禮貌，尊師愛幼，他們的集體信念是：要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧，在升旗手和帶領(lǐng)下，他們正邁著矯健的步伐，正步走向升旗臺。
b：大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請全體立正，升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
a：鳥兒清脆的鳴叫，綠野揮灑的生機(jī)，陽光流露的暖意，你知道他們是什么嗎？是幸福！
下面大會進(jìn)行第三項(xiàng)，有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國旗下演講，大家歡迎。
b：大會進(jìn)行第四項(xiàng)：由敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié)，大家鼓掌歡迎！
a：雖然百花都不屑秋天，可菊香仍會溢滿校園。
b：只要心中有夢，育新會讓你帶著夢想揚(yáng)帆。
a：下面我宣布：本周升旗儀式到此結(jié)束。
合：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家！
六一升旗儀式主持稿篇十
大家早上好!
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住?！皩W(xué)會合作學(xué)會欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
首先介紹本周的升旗手他們是()()他們在班級中不僅能夠自主學(xué)習(xí)、而且在課余時(shí)間能夠主動幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)其他學(xué)生有困難時(shí)他們都能伸出友愛之手。
請全體肅立升國旗、唱國歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請()在國旗下演講，大家歡迎!
甲：請四年一班~老師演講
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。
甲：“學(xué)會合作學(xué)會欣賞”主題升旗儀式———到此結(jié)束!
六一升旗儀式主持稿篇十一
男：尊敬的老師們：
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期x。
女：擔(dān)任本次升旗儀式是我們初中年級x班。
男：我是主持人：xx。
女：我是主持人：xx。
合：xx縣xx中學(xué)升旗儀式正式開始。
男：升旗儀式第一項(xiàng)：介紹升旗班、升旗手和護(hù)旗手。
女：我們班(一分鐘簡介)。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：擔(dān)任本次升旗儀式的護(hù)旗手是(一分鐘事跡簡介)。
女：國旗!
男：五星紅旗!
女：您是偉大祖國的象征!
男：也象征了全國各族人民的大團(tuán)結(jié)，全國人民圍繞著。
中國。
共產(chǎn)。
黨
一顆偉大的金星!
女：五星紅旗，您象征著勝利!
男：五星紅旗，您象征著繁榮!
女：我們愿在您的光輝照耀下，茁壯成長!
男：我們，偉大祖國的新一代!
合：永遠(yuǎn)向您致敬!
女：全體肅立!升國旗，奏國歌，行注目禮。
女：今天的演講者是，他演講的題目是《xxx》。
(演講者三分鐘演講)。
女：舉起右拳。
男：熱愛祖國，尊敬師長，孝敬父母。
女：團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。
男：遵紀(jì)守法，講究文明，共建和諧。
女：珍愛生命，保護(hù)環(huán)境，健康發(fā)展。
男：決不辜負(fù)老師的培養(yǎng)!
女：決不辜負(fù)父母的期盼!
男：決不辜負(fù)天賜的智慧!
女：決不辜負(fù)青春的理想!
總結(jié)。
值周工作，請學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
說明事項(xiàng)：
1、各班挑選六名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，團(tuán)委會、學(xué)生會負(fù)責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)。培訓(xùn)出升旗手一名，護(hù)旗手兩名，演講者一名，主持人兩名。
2、升旗儀式以周為單位，由值周班級負(fù)責(zé)，值周老師負(fù)責(zé)集合，宣布主持人。
3、國旗下演講要。
精心。
準(zhǔn)備。每個(gè)月政教處確定一個(gè)主題，國旗下。
講話。
要緊緊圍繞這一主題。要結(jié)合時(shí)事，貼近生活，題目自擬，時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。班主任親自審核，然后提前三天交團(tuán)委會審核，質(zhì)量要高，形成word文檔，入選學(xué)校德育教材。
4、如遇下雨，升旗儀式改在班級進(jìn)行，由班主任到班組織，學(xué)校將采用廣播方式進(jìn)行國旗下。
講話。
和工作。
總結(jié)。
六一升旗儀式主持稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個(gè)初春的季節(jié)里，在上周我們圓滿的完成運(yùn)動會，還記得在賽場上我們的運(yùn)動員，他們沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點(diǎn)。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
第一項(xiàng)：唱國歌。(請...同學(xué)上臺指揮)。
周公制禮，韓非說法，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時(shí)無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規(guī)定的，成長路上，法律一向與我們同行。
第二項(xiàng)：國旗下講話。(請...同學(xué)上臺演講)。
同學(xué)們：法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
六一升旗儀式主持稿篇十三
尊敬各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎x。
x老師。
來我校檢查指導(dǎo)工作！
今天是x月x日，星期一，“xx”習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動暨第九周的升旗儀式由我們x年級x班。
為大家。
主持進(jìn)行，我是主持人xx。
被評為本周校園之星的是我們班的xx同學(xué)。
xx同學(xué)是我們班的英語課代表，他對班級工作勇于負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手；他有一顆善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融；在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
xx同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當(dāng)選表示祝賀,并請校長為他授予“校園之星”標(biāo)志和證書。請校長與xx同學(xué)合影留念。大家再次掌聲祝賀！
被評為本周光榮升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同學(xué)。
xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校十月“xx”習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動暨升旗儀式現(xiàn)在開始。
進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，出旗。
進(jìn)行第二項(xiàng)，升旗，奏唱《中華人民共和國國歌》，敬禮；禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)，由xx同學(xué)進(jìn)行國旗下。
講話。
大家歡迎。
進(jìn)行第四項(xiàng)，由校長領(lǐng)背校訓(xùn)。
xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校十月“xx”習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動暨第九周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
六一升旗儀式主持稿篇十四
合：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，可是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，能使我們學(xué)得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)，從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
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