總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文，從中提取有用的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛的朋友們，讓我們20xx年——再見。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇二
合：大家上午好！
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：四月的陽光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
女：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受成長的快樂。
男：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學(xué)樓、開闊平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級(jí)圖書角、豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體師生，向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂！
女：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)、今天屬于夢(mèng)想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，（合）現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：全體起立奏中華人民共和國國歌！
第二項(xiàng)：有請(qǐng)羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任楊建平同志致辭！
男：在這陽光燦爛的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
女：回首過去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！
男：展望未來，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)、新的征程、新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的.前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
女：老師們、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的音樂依舊余音繞梁。
男：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術(shù)之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，謝謝你們！
合：老師們、同學(xué)們，再見！
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇三
乙：青年朋友們合：晚上好!
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng)，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：下面請(qǐng)欣賞市文昌中學(xué)選送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙：信息時(shí)代愛電腦，掌握知識(shí)為創(chuàng)造。
下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》，演出單位：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
甲：下面請(qǐng)欣賞市楚環(huán)中學(xué)選送的舞蹈《愚公移山》。
乙：下面請(qǐng)欣賞三人舞《神奇》，演出單位：孝感高中。
甲：下面請(qǐng)欣賞市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)選送的舞蹈《大辮子妞妞》。
乙：下面進(jìn)行今晚的第二次頒獎(jiǎng)。榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)英語演講大賽大專組一等獎(jiǎng)的是孝感學(xué)院黃思同學(xué)，榮獲英語演講大賽中學(xué)組特等獎(jiǎng)的是孝感高中董建超同學(xué)，榮獲英語演講大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)的是孝感工業(yè)學(xué)校王靜同學(xué)，榮獲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的是孝昌一中王偉光同學(xué)，榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎(jiǎng)作品”的'學(xué)生代表是孝感學(xué)院談焱同學(xué)，榮獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的是湖北職院李大智同學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：下面請(qǐng)欣賞湖北職院選送的舞蹈《天山少女》。
乙：下一個(gè)節(jié)目，集體舞《青春律動(dòng)》，表演單位：孝感高中。
甲：下面請(qǐng)欣賞市工業(yè)學(xué)校選送的舞蹈《瀟灑女兵》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》，表演單位：市一技校。
甲：下面請(qǐng)欣賞區(qū)直幼兒園選送的舞蹈《歡樂秧歌》。
乙：幾分耕耘，幾分收獲。
春華秋實(shí)，豐收在望。
接下來，請(qǐng)欣賞舞蹈《在希望的田野上》，選送單位：孝感學(xué)院。
甲：觀眾同志們，現(xiàn)在評(píng)委和大會(huì)工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們有請(qǐng)健美操大賽一等獎(jiǎng)的節(jié)目街舞《翅膀》隆重上場(chǎng)。希望大家喜歡。
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了，下面給大家宣布本臺(tái)晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況：
榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲三等獎(jiǎng)的節(jié)目是(6個(gè))：
榮獲二等獎(jiǎng)的節(jié)目是(3個(gè))：
榮獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是(1個(gè))：
甲：下面進(jìn)行今晚的第三次頒獎(jiǎng)。請(qǐng)健美操大賽一等獎(jiǎng)的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺(tái)晚會(huì)一等獎(jiǎng)的節(jié)目的演員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委副書記xxx同志、中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志，大家歡迎。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑贿x手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
結(jié)束語。
甲：我們幸福。
乙：我們榮光。
甲：我們?cè)邳h的陽光下茁壯成長。
乙：我們?cè)趶V闊的天地里展翅翱翔。
合：同志們，青年朋友們讓我們不忘任重而道遠(yuǎn)，牢記黨和人民的期盼，用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇四
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持，
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇五
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持，
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇六
合：晚上好！
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛。
今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的'雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng)，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇七
藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;。
女1、2：親愛的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂章;。
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請(qǐng)聽獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國來說，應(yīng)該是個(gè)福豬年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽聽七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，九年級(jí)王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
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校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇八
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。
……。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇九
乙：青年朋友們。
合：晚上好！
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的.書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛。
今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng)，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
12。
甲：下面請(qǐng)欣賞市文昌中學(xué)選送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙：信息時(shí)代愛電腦，掌握知識(shí)為創(chuàng)造。
下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》，演出單位：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
甲：下面請(qǐng)欣賞市楚環(huán)中學(xué)選送的舞蹈《愚公移山》。
乙：下面請(qǐng)欣賞三人舞《神奇》，演出單位：孝感高中。
甲：下面請(qǐng)欣賞市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)選送的舞蹈《大辮子妞妞》。
乙：下面進(jìn)行今晚的第二次頒獎(jiǎng)。榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)英語演講大賽大專組一等獎(jiǎng)的是孝感學(xué)院黃思同學(xué)，榮獲英語演講大賽中學(xué)組特等獎(jiǎng)的是孝感高中董建超同學(xué)，榮獲英語演講大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)的是孝感工業(yè)學(xué)校王靜同學(xué)，榮獲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的是孝昌一中王偉光同學(xué)，榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎(jiǎng)作品”的學(xué)生代表是孝感學(xué)院談焱同學(xué)，榮獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的是湖北職院李大智同學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十
男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;。
男教：默哀結(jié)束，請(qǐng)大家就坐。
男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
男生：當(dāng)春光照耀著春天的小草時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女生：當(dāng)春風(fēng)催開了春天的鮮花時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
女教：下面，請(qǐng)全體起立，默哀開始。(播放安魂曲)。
女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。
男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。
女生：你想我做，友好合作展示風(fēng)采。
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來賓。
1、《嘀哩、嘀哩》。
女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);。
男生：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)。
女生：那春天在哪里呢?
男生：首先，請(qǐng)聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會(huì)告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。
合唱板塊。
2、《校園的早晨》。
3、《讓我們蕩起雙槳》。
4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;。
5、《團(tuán)結(jié)就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。
女教：在災(zāi)區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時(shí)候，你就看花……”
6、《明天會(huì)更好》。
男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
曲藝板塊。
1、歌伴舞：《我愛你中國》。
女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。
男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生：請(qǐng)聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。
2、街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
3、合唱《生死不離》。
13、秧歌《南泥灣》。
男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛，但是我們和他們永遠(yuǎn)站在一起，我們生死不離!
女教：請(qǐng)聽八年級(jí)理化組帶來的小合唱《生死不離》。
男教：文化能使人生更加美好。
女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。
合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。
女生：請(qǐng)欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛》。
女教：今天，老師和學(xué)生會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)的嶗山八中就像是一個(gè)幸福的大家庭，相親相愛。請(qǐng)聽七年級(jí)語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
女教：同學(xué)們，老師們，今天我們?cè)谶@里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女生：青春的旋律動(dòng)起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請(qǐng)聽七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的20xx》。
男教：別我們兩個(gè)在這兒你陶我醉了，請(qǐng)大家一起來欣賞《荷塘月色》。
7、獨(dú)唱《從頭再來》。
女生：請(qǐng)聽來自九年級(jí)語文組的《大地飛歌》。
女生：高興，非常高興!(問臺(tái)下學(xué)生)同學(xué)們，你們高興嗎?
8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。
4、小品：《奧帆接力手選拔賽》。
9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》。
女教：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!
男生：獻(xiàn)一份愛心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽八年級(jí)語文組帶來的《好人好夢(mèng)》。
男生：奧運(yùn)火炬飛越五大洲四大洋;。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
6、歌曲《我的20xx》。
11、歌伴舞《大地飛歌》。
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動(dòng)聽，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
12、
三句半。
：《校園趣事》。
男教：五月的校園里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教：教師指揮的投入，學(xué)生歌唱的起勁，團(tuán)結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請(qǐng)校長公布合唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女生：停停?！隳懿荒苷f得簡單一點(diǎn)兒?
男生：行!一個(gè)字：鋼剛滴……。
女生：唉，言歸正傳!有請(qǐng)校長公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)。
女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;。
男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級(jí)英語組的大秧歌《南泥灣》。
女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
男教：下一個(gè)節(jié)目……。
男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
女教：對(duì)!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天今天明天》。
男教：同學(xué)們，你們高不高興?想不想看?請(qǐng)欣賞小品《昨天今天明天》。
14、小品：《昨天今天明天》。
10、雙簧。
男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學(xué)生時(shí)代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?
16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。
男生：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》。
15、舞蹈：《荷塘月色》。
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);。
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;。
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會(huì)。
師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
18、有請(qǐng)嶗山八中校長梁元好致。
閉幕詞。
男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來!請(qǐng)聽七年級(jí)史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。
合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!
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校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十一
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評(píng)委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請(qǐng)！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請(qǐng)欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉眢w育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請(qǐng)七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個(gè)外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
結(jié)束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對(duì)藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見！
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十二
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男:從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男:在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。
男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級(jí)承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。
女:下面請(qǐng)學(xué)生代表葛霞發(fā)言。
男:下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔，昭昭日月新，
男:武功山下，歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女:致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女:今天，我們?cè)谶@里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。
男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時(shí)代!
合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道，對(duì)于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯(cuò)。所以接下來，我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>
2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動(dòng)著。對(duì)了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來，那個(gè)愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男:也許這個(gè)就是愛情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對(duì)方是否愛自己。、
女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺得孤獨(dú)，覺得自己是個(gè)特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說話。
女:你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧。
男:好埃哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢(mèng)一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因?yàn)樗焓植灰娢逯?。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十三
乙：流光溢彩，星河燦爛。
甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋，
乙：真誠的祝福，盡情的歌唱！
合：x學(xué)校慶祝20xx年文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的晚會(huì)由我們主持，
乙：愿我們一同把快樂分享。
甲：尊敬的來賓，敬愛的家長，
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，
甲：在過去的一年，
乙：你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血，
甲：在新年來臨之際，
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，
合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
甲：親愛的同學(xué)們，
乙：親密的學(xué)友們，
合：我們向大家表示真誠的祝福：祝愿大家在新的一年里：認(rèn)認(rèn)真真，努努力力，平平安安，快快樂樂！
甲：演出現(xiàn)在開始！
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十四
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來（看情況需要）。
女：今天是我們歡樂的節(jié)日。
男：這里是我們展示的舞臺(tái)。
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂。
男：校園的生活是快樂的合奏。
女：我的藝術(shù)我展示。
節(jié)目一。
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云。
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國度。
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國家。
男：憶往昔，崢嶸歲月。
女：看今朝，紅遍東方。
男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來的舞蹈《東方紅》。
節(jié)目二。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：十月的陽光，溫暖和煦。
女：十月的陽光，明媚耀眼。
男：看，那群十月陽光下的笑臉。
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲。
女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來的《我們走進(jìn)十月的陽光》。
節(jié)目三。
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起。
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)。
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实?，張揚(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績，未來屬于他們，因?yàn)槲磥硇枰恼撬麄冞@種充滿活力的新生代。
男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來的《青春魅力》。
節(jié)目四。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。
女：請(qǐng)欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?/p>
節(jié)目五。
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前。
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見。
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別。
男：請(qǐng)欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》。
節(jié)目六。
男：江南雨，風(fēng)送滿長川。
朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南。
女：青春的美麗，朦朧的美麗。
女：這么詩意的畫面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》。
節(jié)目七。
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器。
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情。
男：最深情的演繹，最專注的吹奏。
女：聽，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。
節(jié)目八。
男：走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。
節(jié)目九。
男：青春是一首詩，清新婉轉(zhuǎn)。
女：青春是一幅畫，絢麗明亮。
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍。
女：青春是脈動(dòng)的希望。
男：神州大地處處都有明媚的陽光。
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動(dòng)感地帶》。
節(jié)目十。
男：你從五千年的歷史中走來，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬于我們偉大祖國的語言——漢語。
大家來聽聽他們對(duì)我們的語言有什么看法吧？
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》。
節(jié)目十一。
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
男：歷經(jīng)磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光。
女：涅磐重生的祖國，到處勃發(fā)著璀璨的希望。
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前。
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無前。
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩。
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國風(fēng)雨如磐的偉岸。
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽光。
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無比輝煌。
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國的赤誠之心。
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對(duì)母親的渴慕之情。
男：銘記這激情燃燒的歲月。
女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。
節(jié)目十二。
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請(qǐng)大家隨著音樂一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）。
節(jié)目十三。
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。
請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》。
節(jié)目十四。
男：燈如織，花似錦。
女：人如潮，歌似海。
男：回望今日的美好。
女：暢想明日的輝煌。
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開辟。
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航。
男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳啻河礼v，繁榮富強(qiáng)。
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）。
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話。
結(jié)束詞。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓。
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中。
女：但愿人長久，千里共嬋娟。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十五
2、各位來賓。
3、敬愛的教師，
4、親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
1、我是主持人――――。
2、我是主持人――――。
3、我是主持人――――。
4、我是主持人――――。
1、這天，我們?nèi)计鹦苄艿?熱情，用歌聲和微笑迎來了鐵嶺師專首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)――――――讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！
2、在美麗的學(xué)校里，我們歡聚一堂，共同度過這個(gè)完美的夜晚。
3、此時(shí)，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
4、此刻，我們熱血沸騰，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
1、這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花。
2、明天，我們用成就報(bào)答教師的辛勤培養(yǎng)。
3、此刻，我們用青春和熱血澆灌知識(shí)的蓓蕾。
4、他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的宏偉藍(lán)圖。
1、有多少追求，就有多少青春飛揚(yáng)。
2、有多少執(zhí)著，就有多少燦爛星光。
3、有多少歌舞，就有多少夢(mèng)想起航。
4、有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
1、讓我們迎著七色的陽光在藍(lán)天白云下縱情歌唱。
2、讓我們向著飄揚(yáng)的國旗在歡樂的舞臺(tái)上放飛青春。
3、讓我們用跳動(dòng)的音符表達(dá)心中的幸福與喜悅。
4、讓我們用動(dòng)人的音符奏出最美妙的樂章。
1、此刻我宣布：鐵嶺師專首次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
合：此刻開始！
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十六
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
下面請(qǐng)劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始!
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十七
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
孫校長致辭。
首先有請(qǐng)孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今天的活動(dòng)分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個(gè)篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個(gè)演講的是103班梁歡;第二個(gè)演講的是107班楊曉宇。
第三個(gè)演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個(gè)演講的是99班李鑫。
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話語抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛，對(duì)班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請(qǐng)王晨雨、李暢上場(chǎng)為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請(qǐng)李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對(duì)歷史的回憶、對(duì)革命的敬仰、對(duì)英雄的崇拜和對(duì)生活的熱愛!請(qǐng)讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺(tái)團(tuán)體操表演。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級(jí)同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級(jí)同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里，抓緊時(shí)間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們?cè)谥锌贾锌汲鰞?yōu)異成績。
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十八
（蓮）尊敬的評(píng)委老師。
（鳳）親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
1.（藝）我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場(chǎng)。
(幕后)。
3.（鳳）五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請(qǐng)!
4.（蓮）親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家回答一個(gè)問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請(qǐng)睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、（藝）天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會(huì)是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。
（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺(tái)上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
（蓮）請(qǐng)聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、（蓮）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？
（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）。
（蓮）對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
（蓮）唱得好不好？要不要再來一個(gè)？
接下來有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛，摯情永在。那么，我們?cè)?jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎？請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的'父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請(qǐng)欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。
（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。掌聲響起來，為她們喝彩！
13.（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對(duì)了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
（鳳）我的口才好嗎？
（蓮）是呀，大伙都這么說。
（鳳）不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么。
（蓮）哦？說說看？
（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
（蓮）有這樣的人嗎？我不信。
（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識(shí)一下。有請(qǐng)燭之武上臺(tái)退秦師！
15.（藝）校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛?？?，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
16.（華）幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志；
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；
這一切，都是為了博得個(gè)花紅柳綠，春回大雁歸。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)（2）班為我們表演大合唱《為了誰》。
17.（藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
請(qǐng)聽《光榮啊，中國共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)。
結(jié)束語：（華）今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
（藝）是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時(shí)光！
（蓮）愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！
（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想！
（蓮）（鳳）青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福。
（華）（藝）碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里。
晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。。。。。。?/p>
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎元旦。值此喜慶時(shí)刻，我代表組委會(huì)向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級(jí)和選手表示最誠摯的祝賀！
近年來我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們?cè)u(píng)選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個(gè)性特長，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。
老師們，同學(xué)們，第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。現(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的.精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以優(yōu)異的成績迎接的到來。
老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機(jī)與希望的正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂！身體健康！萬事如意！
最后預(yù)祝晚會(huì)演出成功！
謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學(xué)們(王)：(合)大家早上好!
(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發(fā)，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里，炫舞青春!
(張)下面我們共同進(jìn)入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章：舞動(dòng)華彩青春!
(王)炫舞青春，激情飛揚(yáng)，下面進(jìn)入第二篇章：啟幕別樣風(fēng)采(學(xué)生校長助理致開幕詞)。
(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學(xué)生校長助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)。
(張)第四篇章：放飛藝術(shù)夢(mèng)想(歌曲《我的未來式》)。
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!
藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。
孫：在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚(yáng)的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢(mèng)想，用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學(xué)們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對(duì)美的崇尚,今天我們將在對(duì)美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚(yáng)個(gè)性，在青春活力的舞臺(tái)上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報(bào)，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對(duì)美的崇尚。
孫：我們相信會(huì)有一陣陣悅耳悠揚(yáng)的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會(huì)用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅(jiān)持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對(duì)藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫紙，展現(xiàn)。
著我們對(duì)藝術(shù)的贊揚(yáng);嘴角的笑容，透露著我們對(duì)藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創(chuàng)新中，我們激勵(lì)自我，不斷向上。我們動(dòng)手實(shí)踐，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。
孫：校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
張：藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
王：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!
張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會(huì)，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂，放飛希望追求夢(mèng)想，藝術(shù)節(jié)我們會(huì)大展鴻圖。
校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持詞篇二十一
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請(qǐng)欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請(qǐng)欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢(mèng)從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請(qǐng)欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！贰?/p>
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
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