演講稿是一種在特定場(chǎng)合下，以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、思想或情感的一種文體。它可以幫助人們展示自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀念，傳遞信息，激發(fā)共鳴，引發(fā)思考，甚至改變世界。我想我們需要寫(xiě)一篇演講稿了吧。在撰寫(xiě)演講稿之前，可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出主要觀點(diǎn)和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些成功演講稿范文，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。當(dāng)然，每個(gè)人的演講風(fēng)格和需求都不同，可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，還是在公眾演講活動(dòng)中，都希望大家能夠通過(guò)精彩的演講稿，傳遞自己的觀點(diǎn)和思想，引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
水滴穿石，非一日之功!
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生：古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說(shuō)：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說(shuō)：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”
也許，很多人會(huì)認(rèn)為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
我，901班的一名普通學(xué)生，數(shù)學(xué)不是很突出，很多人當(dāng)初都比我好，曾經(jīng)默默的哀傷過(guò)，更有短時(shí)間看不起自己，但是我，沒(méi)有放棄，我認(rèn)為自己并不別人差。自此，我努力鉆研，找差距，想辦法，終于，努力有了回報(bào)。
往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇二
我們自己成長(zhǎng)的道路是我們自己來(lái)選的，跟你的大學(xué)沒(méi)什么關(guān)系。有同學(xué)說(shuō)，我身邊沒(méi)有資源，我的同學(xué)都是什么部長(zhǎng)的兒子，隔壁的是市委書(shū)記的女兒，他們倆還隔著我眉來(lái)眼去，就是沒(méi)我什么事。還有同學(xué)說(shuō)，這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)真不公平，別人有的東西我都沒(méi)有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒(méi)有，他用的是蘋(píng)果電腦，我就沒(méi)有，他用的是iphone，我連手機(jī)都買(mǎi)不起。這都不是你能抱怨的，為什么?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來(lái)就沒(méi)有公平過(guò)，從有人類歷史以來(lái)，只要一旦有剩余的物品，就從來(lái)沒(méi)有公平過(guò)。即使在原始社會(huì)，剩余的物品都給那個(gè)最厲害的老猴子了。
這個(gè)世界上資源是流動(dòng)的，它不是靜止的。什么叫資源流動(dòng)?比如說(shuō)我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，我的父母都不認(rèn)字，我身無(wú)分文，我進(jìn)了北大，我認(rèn)字了，文化資源流動(dòng)到了我身上。進(jìn)了北大以后，我也有這樣的感覺(jué)，我的同學(xué)有的是部長(zhǎng)的孩子、教授的孩子，他們什么都有。每個(gè)星期五，部長(zhǎng)的孩子都是讓奔馳280加長(zhǎng)車接回去，星期日晚上，奔馳280再把這個(gè)孩子給送回來(lái)，我們往那個(gè)汽車旁邊一站，油光閃亮，都能照出我們的影子來(lái)，可是我們連個(gè)自行車的輪子都買(mǎi)不起。你不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語(yǔ)權(quán)以后，你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)。就像我剛才所說(shuō)的，資源是流動(dòng)的。蒲樹(shù)林董事長(zhǎng)和我都是農(nóng)民的兒子，我們都沒(méi)資源，現(xiàn)在我們能造大學(xué)校園，我們能做上市公司，我們能夠?qū)@么多同學(xué)產(chǎn)生影響，那是怎么來(lái)的?就是通過(guò)努力，把不公平的資源分配，往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配。就像國(guó)家收了稅收以后要進(jìn)行再分配，支持貧困地區(qū)的建設(shè)和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里，這叫資源不公平分配;如果通過(guò)財(cái)政收入最后再把它轉(zhuǎn)移，支付分配到了貧困老百姓手上，比如說(shuō)孩子們可以免費(fèi)從一年級(jí)讀到初中畢業(yè)，這就是叫資源公平性分配。社會(huì)企業(yè)家需要做社會(huì)慈善活動(dòng)，比如說(shuō)新東方現(xiàn)在每年要資助農(nóng)村地區(qū)的貧困大學(xué)生，讓他們能夠完成自己在大學(xué)的學(xué)業(yè)，比如說(shuō)汶川地震，新東方捐款兩千萬(wàn)，這次玉樹(shù)地震新東方捐了三百萬(wàn)，新東方每年援建希望小學(xué)等，這些都是資源再分配。
資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個(gè)等待別人分配給你的生活是不值得你過(guò)的。為什么?你沒(méi)有對(duì)自己生命的自主權(quán)。但是，你不要認(rèn)為這輩子只能得到別人分配，只能等待老板給我開(kāi)工資，只能等待在我失業(yè)的時(shí)候給我發(fā)救濟(jì)金，完全不是這樣的。你永遠(yuǎn)不會(huì)想到，就像我剛才說(shuō)的，你這輩子到底能做什么?我在大學(xué)的時(shí)候靠著國(guó)家每個(gè)月22塊錢(qián)的助學(xué)金過(guò)日子，還要剩下一半的錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)北大圖書(shū)館借書(shū)特別難，我又比較喜歡讀書(shū)，我就把那22塊錢(qián)的生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，另外一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢(qián)，每天差不多花掉4毛錢(qián)，這樣可以堅(jiān)持一個(gè)月，當(dāng)時(shí)4毛錢(qián)，其實(shí)能吃得不錯(cuò)了。一個(gè)土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢(qián)，一個(gè)大饅頭是兩三分錢(qián)。當(dāng)時(shí)的書(shū)也特別便宜，我記得特別清楚，朱光潛的《西方美學(xué)史》上下兩冊(cè)只要8毛4分錢(qián)。大家稍微想一下，平均每一本書(shū)是4毛錢(qián)，我11塊錢(qián)可以買(mǎi)多少本書(shū)啊?可以買(mǎi)20多本書(shū)了。所以，我在大學(xué)整整四年買(mǎi)了800多本書(shū)，平均每年200本書(shū)，而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以，貧困的生活也帶來(lái)美好。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
努力學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，但是我并沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，而只是在虛度光陰。
從讀一年級(jí)開(kāi)始我就不努力學(xué)習(xí)，上課開(kāi)小差，不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生，是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對(duì)象。我恨我的媽媽，恨他們不要我了。他們平時(shí)總是讓我努力學(xué)習(xí)，可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽(tīng)話，我就偏不聽(tīng)話……反正他們叫我做什么我都和他們對(duì)著干。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天老師叫到辦公室，在辦公室里老師問(wèn)了我?guī)拙湓挘骸傲桁o，你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師又說(shuō)：“要對(duì)你媽媽好一點(diǎn)，這次家長(zhǎng)會(huì)你媽媽聽(tīng)到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛(ài)你，對(duì)你的期望很高。聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)不好，她非常難過(guò)。覺(jué)得這么多年光顧著掙錢(qián)，忽略了你?！疤彀。乙恢倍颊`會(huì)了媽媽?；氐郊?，我用做作業(yè)的時(shí)間寫(xiě)了一封信，讓外婆交給媽媽。晚上睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)了外婆，媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么?讓你媽媽都哭了?！蔽倚闹邪蛋狄幌玻簨寢屧徫伊恕?/p>
其實(shí)在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓：一定努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇四
我們學(xué)校的一年一度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了，這天晴空萬(wàn)里，熱鬧非凡，空氣里洋溢著歡樂(lè)的氣息。
開(kāi)幕式召開(kāi)以后，響起了朝氣的音樂(lè)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，我也參加了許多，為班級(jí)增光。
我們的比賽——迎面接力馬上就要開(kāi)始了，這時(shí)場(chǎng)上人山人海，天氣也很熱，有的同學(xué)舉著牌子為班級(jí)加油，有的在一旁替參賽的同學(xué)拿著衣服、水。雖然天氣很熱，但是他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)涼的。
我們參賽的同學(xué)馬上就上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我是第一棒，心里十分緊張，害怕自己跑不好。清點(diǎn)了人數(shù)以后，我們就要跑了?！邦A(yù)備，跑”!老師說(shuō)了以后，對(duì)面的女生拿著棒以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)向我們沖了過(guò)來(lái)，這時(shí)我馬上就要接棒了，心里格外緊張，想：我一定要跑好啊!這次一定要拿第一!結(jié)果棒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)接好，一下子摟在了懷里，我趕緊沖了出去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲，我什么也不管，用力的向前沖，快到接棒的同學(xué)時(shí)，我把手伸了出去，那位同學(xué)順利的接過(guò)了棒，沖了出去。但是由于我剛才沒(méi)把棒接好，使班級(jí)落后了，我心里十分內(nèi)疚，怕同學(xué)們責(zé)怪我，為班級(jí)丟臉了。
眼看比賽就要結(jié)束了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們班傳來(lái)了不幸的消息，又有人掉棒了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的信心被打掉了，這回沒(méi)希望了。
比賽結(jié)束以后，同學(xué)們臉上沒(méi)有一個(gè)是掛滿笑容的，宋老師回去以后對(duì)我們說(shuō)：“盡管沒(méi)有拿第一，但是我們參與了，我們看重的是過(guò)程，不是結(jié)果?！笔前?，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中戰(zhàn)勝了自己，學(xué)習(xí)了而又成功了!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)。各位評(píng)委。各位青年朋友們：
大家好！
作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的.一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。〝人過(guò)留名，雁過(guò)留聲〞，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春。汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨__，情暖萬(wàn)家！擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬。夏的蓬勃。秋的浪漫。冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……廣大年輕朋友們，讓我們高舉__的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在_世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，伴著書(shū)桌上那杯熱茶淡淡的清香，我捧起了《三國(guó)演義》。轉(zhuǎn)眼間我已置身三國(guó)的亂世，我敬佩劉備三顧茅廬的愛(ài)才之心，我喜歡張飛橫刀立馬當(dāng)陽(yáng)板前的霸氣，我震憾關(guān)羽刮骨療傷時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的淡然……我邊讀邊做批注，不一會(huì)兒，每頁(yè)上都布滿了密密麻麻的文字。學(xué)習(xí)名著，我有我的方式，就是勤動(dòng)筆頭。
陽(yáng)光開(kāi)始灑向大地，已是上午九點(diǎn)。我又捧起了《初中生必備古詩(shī)詞》。在其中，我讀出了蘇軾的曠達(dá)胸襟，陶淵明的淡泊名利，李白的豪情萬(wàn)丈，我也讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯麗，杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大義……我熱情地朗讀著古詩(shī)，不一會(huì)兒已經(jīng)背下幾首。學(xué)習(xí)古詩(shī)，我有我的方式，就是體會(huì)詩(shī)人的感情，帶著情感朗讀。
下午，盡管寒冬已至，我仍迎著幾束不太暖的陽(yáng)光，騎車奔向籃球場(chǎng)。在那里我盡情揮灑著汗水，努力拼搏，也與同伴們互相配合，一起合作。即使投不進(jìn)球，打不贏比賽，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)做人，我有我的方式，就是通過(guò)小事情，悟出做人大道理。
夜幕已經(jīng)降臨，我打開(kāi)電腦，瀏覽著新聞。在各式各樣的新聞中，我會(huì)挑出有用的，對(duì)我為人處事有積極影響的，摘抄下來(lái)，自己評(píng)論。不管天已經(jīng)黑了，不管大人們已經(jīng)睡了，我總要評(píng)論完再去休息，因?yàn)槲抑溃@也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，我有我的方式，就是堅(jiān)持評(píng)論。
寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我正坐在考場(chǎng)中考試。但我心中非常坦然，因?yàn)槲抑牢业姆绞绞菍?duì)的，“一份耕耘，一份收獲”，我也一定會(huì)收獲一份好成績(jī)。當(dāng)然中考才是最后的目標(biāo)，不過(guò)我不怕，因?yàn)?，學(xué)習(xí)我有我的方式!
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是五四青年節(jié)，我國(guó)旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
五四青年節(jié)本意為紀(jì)念1919年的5·4運(yùn)動(dòng)而設(shè)立。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，今日的中國(guó)，早已不同往昔，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，龐大的外匯儲(chǔ)備，世界經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的貿(mào)易角色，2008北京奧運(yùn)的舉行，面對(duì)重大災(zāi)情、疫情的果斷果敢，我們每一個(gè)中國(guó)人都能自豪地說(shuō)一聲，我們中國(guó)，好樣的?？墒且霌P(yáng)五四精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：作為新時(shí)代的中小學(xué)生，在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年舍我其誰(shuí)的豪情壯志。正值青春年華的我們，要用拼搏來(lái)打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮，認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，這是拼搏;籃球賽場(chǎng)上，比賽隊(duì)員揮汗如雨，全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯，拼搏書(shū)寫(xiě)了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵!
拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì)，就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю头艞壸约?，自暴自棄。今天，雖然沒(méi)有了賣國(guó)恥辱的話題，卻還有國(guó)富民強(qiáng)，民族復(fù)興，和諧社會(huì)，科學(xué)發(fā)展的使命。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，既要胸懷理想，又要著眼現(xiàn)實(shí)，從身邊力所能及的事做起。
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)交給了我們我們每一名莘莘學(xué)子及我們無(wú)數(shù)的同齡人，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕!
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!謝謝大家!
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇八
大家好。我今天演講的題目是：努力一次，再努力一次。
俗話說(shuō)：“堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗?！蔽艺J(rèn)為這句名言說(shuō)的很好?？纯串?dāng)今社會(huì)，哪一個(gè)成功者沒(méi)有過(guò)挫折的？哪一個(gè)成功者在遇到挫折時(shí)，便放棄了夢(mèng)想的？哪一個(gè)成功者在困難時(shí)，便開(kāi)始推縮的？當(dāng)然沒(méi)有！在我印象里，我的父親，是一位管理游泳安全檢測(cè)的人員。在我眼里，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槔щy而低下了頭、從來(lái)不會(huì)因?yàn)榇煺鄱诡^喪氣。結(jié)果，他從管理人員一直升到一位經(jīng)理。他常常對(duì)我說(shuō)：“做事一定要一絲不茍，不要因?yàn)槔щy而低頭?！钡拇_，我在他的這句話中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，回憶過(guò)去父親常常對(duì)我說(shuō)的話，讓我感觸很深。就是因?yàn)楦赣H的這句話，才會(huì)有現(xiàn)在的我?，F(xiàn)在的我，即使考試考好了，我也會(huì)努力。因?yàn)槲抑?，這只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的挫折還在后頭；考砸了，我也不會(huì)放棄。因?yàn)槲抑肋@只是我小小的挫折。大的挫折還在后頭等著我。我知道，只要努力一次，再努力一次。我的人生就會(huì)如此美還。
同學(xué)們，只要你努一次，再努力一次，成功地人生就會(huì)降落在你的眼前。
我的演講完畢，謝謝大家。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。”這句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ晒κ菉^斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)光輝的一筆，可是在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚?。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的'是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。
在我們周圍有許多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者，他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，是絕對(duì)不可能成功的。尤其是取得一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取，有上進(jìn)心的人，他們成功后，不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求、不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是最有價(jià)值的。
我們中學(xué)生，正處于努力獲取知識(shí)的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮斗，這些才是我們生活中永恒的財(cái)富和不變的主題。
謝謝。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你每天早上起床都有兩個(gè)選擇，一個(gè)是繼續(xù)躺下做你沒(méi)做完的夢(mèng)：另一個(gè)是立刻起來(lái)繼續(xù)奔赴遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我想大多數(shù)愚者則會(huì)選擇前者，智者則會(huì)選擇后者，我當(dāng)然會(huì)是選擇后者的。我明白自己確確實(shí)實(shí)是一個(gè)有夢(mèng)想的人。曾經(jīng)的我并不理解“夢(mèng)想”這個(gè)詞，它很大，大到讓人經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折，依舊無(wú)法觸及。但現(xiàn)在我認(rèn)為，“夢(mèng)想”就是前進(jìn)的方向，就是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的信仰，我們生活在夢(mèng)想中，因夢(mèng)想而偉大！
曾經(jīng)的自己，每天洋洋得意沾沾自喜的活在無(wú)知中，從懵懵懂懂奇奇怪怪到勤勤奮奮專心致志，這是多么長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程?。∥议_(kāi)始六點(diǎn)就起床，中午只休息十五分鐘，晚上過(guò)凌晨才睡覺(jué)，我每時(shí)每刻都在刷題，吃飯都在背單詞，我精神緊繃，站在心態(tài)崩潰壓力爆棚的邊緣，不掙扎只為實(shí)現(xiàn)自己的`理想抱負(fù)。哪有什么一夜成名啊一切都是百煉成鋼！
父母常常會(huì)問(wèn)我：“你努力為了什么？”那時(shí)候我總是會(huì)不假思索的回答道：“我喜歡的東西都很貴，想去的地方都很遠(yuǎn)，喜歡的人都很優(yōu)秀，我的身后站著我摯愛(ài)的人??！”母親眼里的星辰大海，父親懷里的鮮衣怒馬，那都是我所為之努力的。在奔向前程似錦的路上常會(huì)失敗，但我并不覺(jué)得遺憾，有了失敗的襯托，成功才會(huì)閃閃發(fā)光。
三毛說(shuō)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息地，到哪里都是在流浪?！眽?mèng)想的實(shí)現(xiàn)是我翻山越嶺步履匆匆跋涉世間所追求的結(jié)果，唯有努力才能換來(lái)一路繁花！
謝謝。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十一
各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天是十二月九日，陽(yáng)光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?/p>
他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可愛(ài)的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語(yǔ)文書(shū)上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：
中國(guó)男兒，中國(guó)男兒。
要將雙手撐天空。
……。
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰瘢袢艘苍诤霌P(yáng)著民族的氣節(jié)?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)“努力”!
我相信，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，才是對(duì)前輩的告慰，對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn)，對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來(lái)屬于我們的。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十二
大家好！
努力是走向成功的一大重要因素，世上無(wú)難事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都會(huì)有結(jié)果，可能不那么美好，但我們已經(jīng)努力過(guò)了，不讓自己后悔。
從小就體質(zhì)弱，并且抵抗力也比一般人更差，小時(shí)候可沒(méi)少患病，連個(gè)普通的感冒大約都要一個(gè)月才能好，就別說(shuō)其他什么了，爸爸總是帶我去跑步健身，增強(qiáng)免疫力，剛開(kāi)始跑的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很吃力，跑了一下子就停下來(lái)大大的喘氣，有時(shí)候跑的太快胸口還會(huì)有些不適應(yīng)，有些想吐的癥狀，因?yàn)檫€沒(méi)適應(yīng)太強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)是可以鍛煉提升的，堅(jiān)持了六年的跑步，長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟了，并且還學(xué)習(xí)了打籃球，身體素質(zhì)也在不斷的提高，十歲以后幾乎都沒(méi)生過(guò)病了，更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個(gè)夢(mèng)想，抱著鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的籃球，因?yàn)榛@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我剛接觸，并且自己很喜歡，三年里暑假寒假都在訓(xùn)練班里練習(xí)籃球，在學(xué)校里也會(huì)與同學(xué)們一起玩，后來(lái)因?yàn)樽约悍浅Ｓ刑熨x被教練看好，才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了，并且我擔(dān)任的是隊(duì)伍中的主力，我認(rèn)為并不是我天賦比別人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力，沒(méi)有什么是努力完成不了的，也沒(méi)有什么是懶惰替代不了的`，如果自己有夢(mèng)想，放手去追，在年輕時(shí)不努力，在自己老了的時(shí)候就沒(méi)有后悔藥了，趁自己還年輕，去勇敢的闖，勇敢的拼，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
謝謝。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《努力，努力，再努力！》。
一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入最為關(guān)鍵的時(shí)候，搭載我們師生的大船正在劈波斬浪、奮勇向前。如果希望這艘航船順利地到達(dá)我們期盼的彼岸，那就需要我們大家的努力。
說(shuō)到努力，就是把自己的力量全部使出來(lái)，專心的去干好每一件事情。
小樹(shù)努力生長(zhǎng)，才會(huì)遮天蔽日，蓓蕾努力綻放，才會(huì)清香四溢。小草努力滋生，才會(huì)綠遍四野。小溪努力流淌，才會(huì)匯集成浩翰的海洋。我們努力學(xué)習(xí)，才會(huì)獲得好成績(jī)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
古往今來(lái)，因?yàn)榕Χ〉梅欠渤删偷娜瞬挥?jì)其數(shù)。愛(ài)迪生正是努力，才最終成了發(fā)明大王；王羲之正是因?yàn)榕Σ懦蔀橐淮鷷?shū)法名家；可見(jiàn)只有努力才能使理想之花結(jié)出豐碩的果實(shí)，只有努力才能成就一番事業(yè)。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河”。這句話的意思是說(shuō)，沒(méi)有一步步的積累，就不會(huì)走出千里的路途；沒(méi)有一條條小溪的匯集，就不會(huì)形成浩瀚的海洋，站在這里的每個(gè)同學(xué)，心中一定都有一個(gè)美好的愿望，因此，在這臨近寒假的半月里，讓我們認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨，汲取知識(shí)，努力，努力，再努力！
最后，希望同學(xué)們把握大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，交上一份令自己滿意的答卷！
謝謝大家！
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
終生努力變成天才，此話出于偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對(duì)于天才與努力之間密切關(guān)系的描述，至今還被多人當(dāng)作座右銘。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人夸他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：哪里有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說(shuō)明他有吃苦，肯用功的精神，否則他是不會(huì)取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉到他的身上。
知識(shí)在于積累，聰明在于努力，這是千真萬(wàn)確的真理。有的人由于知識(shí)貧乏，對(duì)天才缺乏正確的'認(rèn)識(shí)，總是認(rèn)為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與努力的道理，他不了解努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，是永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的；相反，只要你樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并立定志向、終生為之奮斗，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)，那時(shí)，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
謝謝。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！弊鋈魏问轮灰Γ湍艹晒?。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級(jí)的曲子了，打開(kāi)１０級(jí)的曲子，天哪！這么多！其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級(jí)的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì)。
鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的.前兩頁(yè)?？粗蠋熓炀毜闹阜?，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能像鋼琴老師那樣就好了。輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記，一會(huì)兒是指法出錯(cuò)，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來(lái)，慢慢練，會(huì)彈的熟練的。回到家，打開(kāi)十級(jí)的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號(hào)的地方標(biāo)了出來(lái)。可是，音找對(duì)了，指法還是容易錯(cuò)。彈了一會(huì)兒，我開(kāi)始抱怨了：煩死了，指法太難了，彈錯(cuò)一個(gè)音，還要重彈。這是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來(lái)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì)兒就連起來(lái)了。是的，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對(duì)困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
謝謝。
高三努力拼搏的演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。作家寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟?！睕](méi)錯(cuò)，正如我們每一位英華學(xué)子，在告別了上一個(gè)揮汗如雨的假期后又迎來(lái)了新學(xué)期的伊始。所以我們要做的是在嶄新的開(kāi)端，嘗試做最完美的自己。
作為一名高三的學(xué)生，我想將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，總結(jié)成為兩個(gè)詞就是：“理想和拼搏”——作為我今天演講的主題。
那么，理想到底是什么呢，其實(shí)人們不是因?yàn)橛辛肆α坎艜?huì)擁有理想，而是先擁有了理想才會(huì)被賦予力量。就好像蘋(píng)果首席ceo喬布斯，并沒(méi)有一把老板椅乖乖地等著他去坐，是喬布斯自己，想要那個(gè)缺了一角的蘋(píng)果logo能出現(xiàn)在每個(gè)人的手中，才最終創(chuàng)造出了如今如日中天的蘋(píng)果公司。就像我們沒(méi)有哪一個(gè)人是伴著一種特定的命運(yùn)來(lái)到這個(gè)世上的，也沒(méi)有一個(gè)人擁有一條上天為他企劃的人生之路。我們所能做的就是擁有一個(gè)小小的夢(mèng)想，哪怕它小到只是下一次測(cè)驗(yàn)要再高一分，小到每堂課能多舉一次手去回答問(wèn)題，小到每天多背誦一個(gè)單詞。每天為自己制定一份特別的，小小的夢(mèng)想，慢慢地，你會(huì)習(xí)慣于擁有理想，擁有力量，并主宰自己。
如果說(shuō)理想是一座架在無(wú)知與成才之間的一座橋梁的話，那無(wú)疑我們就要擁有動(dòng)力去沖過(guò)這座橋梁。這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)：勤于拼搏。很多成功人士都說(shuō)過(guò)這樣一句話：“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己?！睕](méi)錯(cuò)，沒(méi)有一滴汗是白流的，它們終會(huì)匯成江河；同樣，也沒(méi)有一份努力是白白付出的，它們都會(huì)匯聚成將來(lái)你身上散發(fā)出的光芒。越王勾踐正是在一個(gè)個(gè)夜色濃濃的夜晚，在豬膽的苦澀刺激下奮讀兵書(shū)才一舉奪回國(guó)家；光線傳媒的副總裁劉同也是在十年間日復(fù)一日的努力，才從一個(gè)資歷平平的懵懂小子成長(zhǎng)為今日坐在寶座上的霸主。欲戴王冠，必承其重。要想獲得成功，就必須擁有與之等重的拼搏精神。
最后我希望每個(gè)學(xué)生都能記住都擁有你的理想并為之拼搏。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有目標(biāo)、有實(shí)力的人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13641023.html】
