通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗不同地方的風(fēng)土人情？這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇一
做人如水，你低，我便涌來，決不暴露你的缺陷；
做人如水，你動，我便隨行，決不撇下你的孤單；
做人如水，你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情；
做人如水，你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。
上善若水，從善如流；如水人生，隨緣從眾。
2、
總是看到比自己優(yōu)秀的人，說明你正在往高處走；
總是看到比自己差的`人，說明你正在走下坡路。
一個人的心里存什么念頭，他就會看到什么東西；
他所看到的那個東西，最后會變成他的現(xiàn)實。
臨事須替別人想，論人先將自己想。
3、
當(dāng)脾氣來的時候，福氣就走了！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。
用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人更強大。
我們花了時間學(xué)說話，卻要花數(shù)十年的時間學(xué)會閉嘴。
說，是一種能力；不說，是一種智慧。
4、
當(dāng)我們拿花送給別人的時候，首先聞到花香的是自己；
當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人的時候，首先弄臟的也是自己的手。
人經(jīng)常往上看，就會長高；
老是低頭撿便宜，就會駝背。
只要腳還在地上，就別把自己看得太輕；
只要還活在地球上，就別把自己看得太重。
5、
每一個在你的生命里出現(xiàn)的人，都有原因。
喜歡你的人，給了你溫暖和勇氣。
你喜歡的人，讓你學(xué)會了愛和自持。
你不喜歡的人，教會你寬容與尊重。
不喜歡你的人，讓你自省與成長。
6、
人生就是一場修行，修的就是一顆心。
心柔順了，一切就完美了；心清凈了，處境就美好了；心快樂了，人生就幸福了。
人這一輩子，不管活成什么樣子，都不要把責(zé)任推給別人。
一切喜怒哀樂都是自己造成。
多點淡然，少點虛榮，活得真實才能自在。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇二
老師們：
親其師信其道。良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因為討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師，總是能達到很好的效果。
時下，新課程改革的一個重要方面就是重塑師生關(guān)系，要求教師樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。這樣，教師的角色就由過去的知識傳遞者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，“師道尊嚴”的傳統(tǒng)師生關(guān)系就變成了“教學(xué)相長”的朋友關(guān)系。
在今年教師節(jié)來臨之際，我們向全校老師發(fā)出倡議：“學(xué)習(xí)教育新理念，重塑自身形象，做學(xué)生喜歡的教師”。為此，我們向全校教師提出以下十條倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，做知識淵博的老師；
三、學(xué)會賞識，做善于表揚的老師；
四、心胸開闊，做寬容大度的老師；
五、公平公正，做不歧視學(xué)生的老師；
七、科學(xué)民主，做善于管理的老師；
八、講究方法，做不體罰學(xué)生的`老師；
九、觀念新穎，做時尚高雅的老師。
十、身體力行，做為人師表的老師；
嚴格要求自己，善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值，才能是成功的教師。讓我們學(xué)習(xí)教育新理念，以上述十條倡議共勉，讓愛的陽光灑進每一個孩子的心靈，真正建立起平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，讓我們的學(xué)校真正成為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長的樂園。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
有這么一種人，他們將汗水灑在那三尺的講臺，將學(xué)識灌注于求知者的心間，終生已育人為本，教書為職。他們，就是我們勤勞可愛的老師們。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師用他們勤勞的雙手，為我們的人生指引航標。九月我們迎來了金秋這個收獲的季節(jié)，同時也迎來第二十七個教師節(jié)。同學(xué)們，在今年的九月十日想好為我們的老師做點什么了嗎？我們每個人都有一顆感恩的心，再多的贊美之辭都是無力的，讓我們將“感謝師恩”這份心意，注入到行動中，你的成功是給老師們最好的禮物。
因此在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我鄭重向同學(xué)們提出倡議：
一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福。可以給老師發(fā)一封電子郵件，給老師寫一封信，或是自制一張賀卡。
二、在教師節(jié)那天，對老師說一句最真心的感謝，感謝師恩，訴說師恩。
三、給老師發(fā)一條短信，送上關(guān)懷，祝老師節(jié)日快樂。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績和找到好的工作來報答老師。
五、遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，對師恩的感謝不應(yīng)只限于教師節(jié)這一天，從平時做起，努力學(xué)習(xí)，讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
最后祝我們親愛的老師工作生活順利，教師節(jié)快樂！
北京中新企業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會
20xx年9月4日
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們?yōu)o天化小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
x學(xué)校。
201x年9月7日。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇五
送走繁忙充實的牛年，又迎來了充滿希望的虎年?；仡欉^去的一年，有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：
一、加強師德修養(yǎng)。
一學(xué)期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領(lǐng)會會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長滿意、學(xué)校放心的老師。
二、體育教學(xué)工作。
本學(xué)期我擔(dān)任一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點及教材實際設(shè)計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學(xué)生的自信心。在低年級的教學(xué)中，我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學(xué)習(xí)了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生組織紀律性。為學(xué)生創(chuàng)造一個合諧、民-主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。
開學(xué)初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責(zé)，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進步。
三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動。
做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項重要工作，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程，是學(xué)生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結(jié)?，F(xiàn)在每天的長跑活動學(xué)生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神?？傊?，學(xué)校的長跑活動在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
四、堅持體育隊的訓(xùn)練。
學(xué)校體育隊是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作的開展，發(fā)揮學(xué)生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學(xué)生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風(fēng)云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓(xùn)練工作一直堅持到11月份。
五、課外體育活動。
本學(xué)期，我們體育組積極配合德育開展了4——6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學(xué)生的課余文化生活。活動之初，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學(xué)生們記憶深刻。
六、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作。
本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項重要的工作，就是學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
九月，我們滿懷憧憬迎來新學(xué)期的征程。九月，我們滿心歡喜迎來了心中最尊敬的人——老師的節(jié)日。老師，永遠是我們最尊重和感恩的人。他們不惜篳路藍縷，孜孜不倦為我們掃清前路迷茫；他們?nèi)氖跇I(yè)解惑，默默耕耘為我們傳遞神圣學(xué)術(shù)火種；他們以“先生之風(fēng)，山高水長”之氣震撼我們的靈魂；他們默默耕耘，無私奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春汗水，為國家培養(yǎng)人才棟梁。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。國將興，心貴師而重傅。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
黑龍江大學(xué)校風(fēng)醇厚、治學(xué)嚴謹，作為黑大的一份子，同學(xué)們應(yīng)該堅持孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，展現(xiàn)黑大人勤學(xué)的本色。傳恩師之道，悟精深之智，領(lǐng)博袤之業(yè)。對知識心懷尊重，對學(xué)問不懈追求。每一堂課的認真聽講，每一次作業(yè)的認真對待，每一場考試的全力以赴，這些都是對老師而言珍貴的回饋。
大學(xué)的課堂氛圍相較高中要輕松許多，師生相處模式也更加自由，尊師重教這一傳統(tǒng)也顯得尤為重要。尊敬師長，才能構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)氛圍，也有利于我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師們不僅傳授給我們受益終生的知識，也以身作則教給我們做人的道理。課上認真聽講、路上主動向老師問好、關(guān)心和問候老師，類似的細微小事最能體現(xiàn)真心與敬意，也希望同學(xué)們能將這樣的習(xí)慣貫穿學(xué)期始終，展現(xiàn)黑大學(xué)子良好的風(fēng)貌。
師生之間，貴在能夠互相尊重和理解。而亦師亦友這樣良好師生關(guān)系的形成，貴在溝通。生活中，發(fā)一條短信，寫一條微博，表達對于老師的感恩。與老師說說心里話，聊聊生活中的歡樂與迷惑，簡單的話語，卻會有溫暖人心的力量。課間休息，幫老師擦一次黑板，接一杯熱水，舉手之勞，也能表達自己對老師的感激之情。希望我們大家能把這樣的小事做好，并且堅持做下去。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師們以滿腔熱情培育了自強不息的時代英才，校學(xué)生會代表黑大學(xué)子向傳承黑大精神、鑄就黑大輝煌的各位老師，向天下所有塑人品行、育人成才的靈魂工程師們致以最誠摯的祝福和深深的感謝！
黑龍江大學(xué)學(xué)生會。
20xx年9月10日。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇七
中午和你一起吃飯，可以站在你身邊，離你那么近。你的手總是冰冰的，跟想像的不一樣。每次無意碰到你的手，總是那么冰冰的。雖然你每次都說好熱，可是手總是涼涼的。不似想像中另人溫暖的手。每次碰到你的手，總是會不經(jīng)意的提醒我，我不該多想。
好喜歡有你的日子，就算是雨天，心情也會格外地好。我站在窗邊，你跟我招手，示意要出門。我又驚又喜，看著你的.臉你的動作，那么另人心動。
我想起了另一幕，你跟洋玩手機，我喂他吃飯，看到舟來，你望了他一眼，似乎意識到自己不該這樣，立馬起身走了出去。自那一刻起，你便不再與我們單獨相處，吃完飯總快速出去抽煙。
我好喜歡看你?？茨悴紳M皺紋的臉，笑起來有好多好多魚尾紋，那么可愛。喜歡看你和洋洋玩耍，笑得好天真。那天聽到你說這把年紀很難有讓你心動的感覺。我好想知道你看到我會嗎？你可知道，我看你時，如何小鹿亂撞。
我能說愛你嗎？不，我不能！或許我只能對你尊敬。我有時候何嘗不知我在你心里的分量。我好想看你穿我買給你的衣服?？墒悄阃?。對于我也只是一時的可有可無。你何曾會記得我，何曾會知道我心底的小秘密。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇八
電，是一種能源，是我們現(xiàn)代生活的一個重要組成部分。如果沒有電，我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電，我們的世界將是一片黑暗，因此，我們在享受電力帶來恩惠的同時，要節(jié)約用電、安全用電，更要保護電力設(shè)施，確保用電秩序，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅持“少開一盞燈，節(jié)約一度電”。
2、夏季開空調(diào)時，將溫度設(shè)置在26℃及以上。
3、家里沒人的時候，關(guān)閉燈具、空調(diào)等的電源。
4、當(dāng)燈具、電腦等停止使用時，順手關(guān)閉電源。
5、家用電器都應(yīng)裝有漏電開關(guān)，確保用電安全。
6、不亂拉線，不使用不合格的花線。
7、雙手在潮濕的狀態(tài)下，不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。
8、發(fā)現(xiàn)有人破壞電力設(shè)施時，要及時與公安部門(110)或供電部門(95598)聯(lián)系。
9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥，防止觸電，
10、不在距高壓電線300米以內(nèi)放風(fēng)箏，防止風(fēng)箏引起線路停電。
11、不向電力線路拋擲物品，不在電力線路附近放禮炮，防止拋上線路的物品引起線路停電。
12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋，防止發(fā)生人身觸電事故。
同學(xué)們，電與我們的生活息息相關(guān)，讓我們共同遵守用電規(guī)則，節(jié)約用電、安全用電，享受美好幸福生活。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發(fā)揚文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見到老師、同學(xué)來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的'幫助，時時處處溫暖別人。
2、發(fā)揚團結(jié)守紀的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團結(jié)友愛，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發(fā)揚熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。做到自覺學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新，挑戰(zhàn)每一天。
同學(xué)們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學(xué)們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇九
市長叔叔：
我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生。
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責(zé)?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的.地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我演講的主題是：如何成為學(xué)生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。老師用筆耕耘，用文字播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。他們只想付出，不求任何回報。說無私，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的應(yīng)該是這種高尚的道德！師德修養(yǎng)是教師發(fā)展的重要前提。只有深刻理解“如何成為學(xué)生最喜歡的老師”這個問題，才能對自己提出更高的要求。
我認為，首先，一個老師應(yīng)該能夠像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，依靠他的人格魅力。老師對學(xué)生有著潛移默化的影響，德斯多說：“真正的老師指導(dǎo)學(xué)生的，不是投入了幾千年勞動的現(xiàn)成建筑，而是督促他去做砌磚，和他一起蓋建筑，教他建筑?！眰ゴ蟮氖澜缬^和人生觀，小到每一個手勢，都滲透在整個教育過程中。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，讓他們欽佩，那么我們的教育就向成功邁出了一大步。
平時有同學(xué)不舒服的時候，我會叫他到前面耐心的問。有時候同學(xué)值班不小心，我會拿起掃帚和他們一起掃。有同學(xué)進步了，我發(fā)一句鼓勵的話。還有，撿起學(xué)生掉下來的鉛筆，幫助不小心掉下來的學(xué)生……我看過這樣一句話：教育不是小事，一切都是教育。我覺得老師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這么一件小事上。
其次，老師可以用寬廣的胸懷去愛每一個學(xué)生。師愛像陽光照耀大地，像雨露滋潤萬物。然而，愛并不意味著遷就和放松，而是對愛嚴格，對愛嚴格。只要充滿愛，學(xué)生就會愛上它。我班上有一個調(diào)皮、不專心、成績差的學(xué)生。有好幾次，我在課堂上問他問題，他都回答不了我的問題，所以我沒有發(fā)脾氣，但如果急著要教訓(xùn)，也沒用。
有一次，我把他叫到面前，順手拿了個凳子讓他坐下，親切地和他聊起了家常話，然后說你以后最想做什么？他輕聲說，我不知道，于是我繼續(xù)問他：那你想想以后能做什么。根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，我和他一起思考。我們談了七個工作，我分別從好的方面和不好的方面進行了分析。當(dāng)然，更多的是不好的方面。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定。最后，我對他說：你是一個充滿希望的人。
臨走時，他輕輕地把凳子放在桌子底下，說：“謝謝老師。”在接下來的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)和紀律都有了很大的進步。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是老師對他的看法，他們的愿望是得到老師的關(guān)心和愛護。當(dāng)我們面對學(xué)生，尤其是那些看起來充滿缺點的學(xué)生時，如果我們能盡力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠大方地欣賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心的希望和信心，鼓勵他們進步。記得有一位優(yōu)秀的老師說過：用燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)勢，用顯微鏡觀察學(xué)生的“亮點”，盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生有機會展示自己，熱情歡迎每一位學(xué)生的小進步。
第三，作為一名教師，他要有較高的專業(yè)素養(yǎng)，淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求，一名教師還應(yīng)該是心理學(xué)方面的專家，這樣才能及時了解學(xué)生的心態(tài)。蘇霍姆林斯基曾說過：“當(dāng)一名好老師意味著什么？首先說明他是這樣一個人：他愛孩子，覺得和孩子交往很有趣。我相信每個孩子都能成為一個好人，善于和他們交朋友，關(guān)心他們的快樂和悲傷，理解他們的內(nèi)心，永遠不會忘記自己曾經(jīng)是個孩子。”只有這樣，我們才能贏得學(xué)生的信任和尊重。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十一
我記憶最深刻的教師是教我一年級語文的許小蘭教師。
許教師扎著烏黑的頭發(fā)，端莊秀麗的瓜子臉上帶著一副眼鏡。細細的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯的格外秀美。她那雙溫柔白凈的雙手，讓同學(xué)的作業(yè)中多了一道美麗的字跡。教師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素凈淡雅。教師很愛笑，讓人看著格外舒服。她每次上課都是用甜美的語氣和我們說話，讓我們感到親切。
教師喜歡在上課前講故事。有一次，教師拿著一本故事書來到教室，她先說：“今天講的故事是《小豬唏哩呼?！?。”然后帶著生動的動作，娓娓動聽的講起來，我聽著訪如身臨其境，教師的聲音停了下來，就開始講課了。下課了，教師們就陪我玩起了游戲。
我喜歡教師的溫柔和開朗，許教師把同學(xué)們當(dāng)作朋友對待，一起打鬧，一起聊天，讓我們很自在，教師平常作業(yè)布置的都很少，因為作業(yè)少了，我們才可以有更多時間看課外書。教師很負責(zé)，是同學(xué)們心中的好教師。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第xx個教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)到來之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：
一、從點滴做起，表達深情厚誼。教師節(jié)表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發(fā)真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。
二、從細節(jié)做起，表達感恩之情。今年的教師節(jié)恰逢開學(xué)第二周，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當(dāng)天，希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終。
三、從小事做起，表示尊師之意。找老師聊聊家常，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節(jié)來臨之際，新學(xué)期到來之時，各位同學(xué)用最飽滿的求學(xué)熱情，這才是對恩師最真誠的回饋。西亞斯學(xué)子們，大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂！
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做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十三
如果你要問我最喜歡的教師是誰？我最喜歡的教師就是李教師了。
李教師是我們的數(shù)學(xué)教師，她教過我們?nèi)陻?shù)學(xué)課。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但我還是非常想念她。因為她就像我的媽媽一樣，關(guān)心我，愛護我。
李教師長著一頭黑短發(fā)，但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當(dāng)我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發(fā)出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎么那么差，這道題講過好多次了，不應(yīng)該出錯呀！”當(dāng)我們在期末考試取得好成績的時候，她的眼睛里又會閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟李教師的關(guān)系很好，上課的時候她是我們的教師，下課的時候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟教師說，有什么困難也都可以給她講，她肯定會幫助我們。當(dāng)你生病少上了幾節(jié)課時，她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
回想起三年間和李教師一起度過分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十四
我最喜歡的教師是我們的體育教師趙學(xué)峰，他精瘦干練，透著一股英氣?？此茋烂C實際上很幽默。
趙教師可嚴肅呢！有一次上體育課，我跑步時沒跑好，趙教師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴厲的說：“我早就看出來了，你沒有用心跑，以后要注意！”也確實是這樣，我跑步時分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！
還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠課，對不及格的同學(xué)，趙教師就說你們難道沒吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢，趙教師就說要是再吃一個火燒就會得優(yōu)秀了。
現(xiàn)在上五年級了，趙教師一直教著我們，我一定好好鍛煉，把體育成績提高上去，不辜負教師的教導(dǎo)。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十五
我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過當(dāng)醫(yī)生，想過當(dāng)律師，想過當(dāng)商人，想過當(dāng)軍人，想過當(dāng)科學(xué)家，但卻從來沒想過當(dāng)老師。
在我的心中，教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有一點新意，穿得古板，表情嚴肅，反正沒有一點是我喜歡的。當(dāng)醫(yī)生可以解救病人，當(dāng)律師可以解救犯人，當(dāng)商人可以賺很多錢，當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國，當(dāng)科學(xué)家可以造福人類。
可我現(xiàn)在卻認為當(dāng)老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
曾經(jīng)有人對我說過這樣的話，醫(yī)生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學(xué)生，你說什么職業(yè)最好？聽了這句話，我感觸很深我喜歡的職業(yè)作文（5篇）我喜歡的職業(yè)作文（5篇）。是啊，這一系列的職業(yè)，有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢，無論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。
我熱愛當(dāng)一名教師。授人以漁是一種樂趣，也是一種驕傲?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！眰鞑ト松览恚v授；專業(yè)知識，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊，還有什么可以和教師這個職業(yè)相比的呢！
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十六
親愛的校友們：
又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第xx個教師節(jié)?！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子?！坝駢卮姹?，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人?！倍颊f老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節(jié)，我們何不借此機會向恩師表達謝意和尊敬！
桃李滿天下，恩師永難忘。校友會倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學(xué)怯于表達自己的情感，也有的校友人在他鄉(xiāng)無法聯(lián)系到自己的老師。沒有關(guān)系，只要你把你對恩師的祝福語傳達給我們，校友會必定會幫你轉(zhuǎn)達到位。
你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會電話或郵箱里面，形式多樣，內(nèi)容不限。我們會在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會上傳達你們誠摯的問候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動播出，給我們曾經(jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
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做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十七
教師節(jié)到了，學(xué)生們要舉辦怎么樣的活動為老師們慶祝呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于教師節(jié)學(xué)生活動。
倡議書。
希望能夠幫到您!
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們即將迎來第32個教師節(jié)。走過又一個畢業(yè)季與迎新季，燕園鴻鵠各展前途，忘不了的是恩師四年的傳道授業(yè)與殷殷囑托;五湖學(xué)子齊匯北大，向往著的是積淀百年的學(xué)術(shù)火種與諄諄教誨。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁?！跋壬L(fēng)，山高水長”，感懷師恩，孜孜不倦傳承北大精神，百年樹人孕育萬千桃李?！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長。昨日，總理在中南海紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，并與他們親切交流，更是彰顯尊師之風(fēng)。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們懷揣感恩之心，用實際行動向辛勤培養(yǎng)和親切陪伴我們的老師們獻上最誠摯的祝福和最衷心的感謝。
1點滴行動，傳遞深情厚誼。傳達感謝之意，也許并不復(fù)雜。發(fā)一條短信或微信，穿越時空送達你的祝福;寫一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶;打一個電話，讓聲音傳遞一份感動;錄一段視頻，借新媒介傳播深深情意。無需厚禮，僅一句問候、一聲“謝謝”、一念祝福，足矣。2做好細節(jié)，表達感恩之情。細微之處最貼心，尊師重道需踐行。不僅僅是教師節(jié)，身處校園的每一天，我們都應(yīng)體諒老師，傳遞真情。新學(xué)期即將開始，做好細節(jié)，就能幫到老師：課前擦好黑板，課上認真聽講;課間的一杯水，路上的一句問好。希望同學(xué)們從今天做起，從細節(jié)做起，把尊師的行動貫穿到新學(xué)年的每一天。3構(gòu)筑橋梁，加強師生溝通。值此契機，各黨團支部、班級或?qū)熜〗M可以組織師生座談會、師生見面會等活動，在面對面的交流中增進彼此的了解，深化師生情。4春燕行動，傳承敬老之風(fēng)?！熬蠢现?、記錄歷史、傳承夢想”，四年來，“春燕行動”把我們的關(guān)懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授，為他們的晚年生活增添歡樂與活力。希望志愿者們繼續(xù)行動、無私奉獻，探望這些曾經(jīng)叱咤講臺的老教授們，暢談人生、分享精彩。5勤學(xué)修德，不負恩師教誨。老師的幸福，在于桃李千萬，而我們的成長與成材，便是他們最大的慰藉與希冀。正是他們的言傳身教，讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源;正是他們的無私奉獻，鑄就了歷經(jīng)百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂。傳授，是他們的使命;傳承，是我們的責(zé)任。
北大學(xué)子們，在教師節(jié)來臨之際、新學(xué)期將至之時，讓我們厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。
親愛的同學(xué)們：
初秋九月，丹桂飄香，教師節(jié)翩然而至。幾千載的中華美德，三十年的光輝傳統(tǒng)，共同詮釋尊師重道的含義。《呂氏春秋》有云：“事師之猶事父也”;韓愈曾言：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！比咧v臺揮灑汗水，十載光陰只為樹人。老師們勤勤懇懇、因材施教，欣慰于桃李滿天下，永不言悔!
在第30個教師節(jié)到來之際，讓我們懷著感恩的心用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校學(xué)生發(fā)出教師節(jié)活動倡議：
一、點滴真情，從細節(jié)表現(xiàn)感恩。課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水。授課精彩之處，向老師微笑致意;答疑解惑之后，向老師真誠道謝;路上相遇之時，向老師主動問好。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)開始，讓這些貼心的舉動貫穿學(xué)期始終。
二、學(xué)期伊始，用語言傳遞情意。曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師，我們?yōu)樗麄兯蜕弦环鈺?，回憶往日聆教的點滴;新學(xué)期即將相遇的師長，我們?yōu)樗麄儗懸粍t微博，表達日后勤奮樂學(xué)的愿望。說出心里話，抒發(fā)真感情，最樸實的話語最能溫暖人心。
三、信息時代，用影音送上祝福。在這個多媒體技術(shù)與生活日益交融的時代，我們可以自己記錄一段語音，或是拍攝一段視頻，通過網(wǎng)絡(luò)送到老師手上。將心意通過光纖傳送，讓感情流淌在文字之內(nèi)、聲音之中、畫面之間。
四、春燕行動，用行動體現(xiàn)尊師。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節(jié)來臨之際，新學(xué)期到來之時，各位同學(xué)更應(yīng)該嚴格要求自己，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!
學(xué)生工作部。
20xx年9月10日。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十八
我心里有一個小小的夢想——長大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說當(dāng)一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經(jīng)常有機會和小朋友們在一起。學(xué)校運動會調(diào)休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩?！袄蠋熀?！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時充當(dāng)起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！
老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
做學(xué)生喜歡的教師倡議書篇十九
他，一雙大大的眼睛；他，一張能說會道的'嘴巴，他就是我的課外數(shù)學(xué)教師——畢教師。
畢教師在開學(xué)第一天的課上就說：“我如果看見你們哪一位同學(xué)開小差的話，我絕不會手下留情?！闭f著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴厲的教師呀！
上課了，畢教師在講課時，他的手機突然響了，我想，畢教師會怎么解決呢？畢教師從口袋里掏出手機。按了“關(guān)機鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的教師呀！
上課時畢教師總是每個題目給我們細細的講解。有一次，我有個問題怎么也不明白，最后，畢教師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終于把問題解決了，多么有工作熱情的教師呀！
畢教師的工作熱情和嚴厲令我既敬佩又喜歡，也希望教師們能夠向他學(xué)習(xí)！
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