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學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇一
新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。
一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新
這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的正常運(yùn)行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。
對網(wǎng)頁上的.惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。
將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二、結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門的合作。
在學(xué)生會(huì)開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評論等。
根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三、實(shí)用知識，工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇二
圍繞學(xué)校二oo八年工作重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)指導(dǎo)的管理職能，強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識，鞏固我校教育信息化成果，不斷完善信息化建設(shè)水平，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，科學(xué)、規(guī)范、高效抓管理，求真、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)育人才，努力爭創(chuàng)省級教學(xué)示范學(xué)校，辦優(yōu)質(zhì)初中教育。
1、采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，繼續(xù)完善相關(guān)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。學(xué)校要繼續(xù)完善相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)制度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好的服務(wù)與教育教學(xué)工作。采取積極可行的措施，在保證網(wǎng)絡(luò)暢通的情況下，杜絕教師上網(wǎng)聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。管理員及全體教師都要深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、網(wǎng)絡(luò)防毒。加強(qiáng)對教師信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，使教師學(xué)會(huì)使用殺毒軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的查殺，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。基本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒在我校各計(jì)算機(jī)上的傳播，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒而導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用力度，使其服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于德育、服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于社會(huì)。管好用好校園網(wǎng)，要有相當(dāng)一部分學(xué)生也建有自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁。通過建設(shè)各種學(xué)習(xí)主頁，廣泛吸引學(xué)生、教師和家長及社會(huì)各界人士駐站，增強(qiáng)學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，擴(kuò)大學(xué)校知名度。管理員要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，樹立服務(wù)于教學(xué)的思想，管好用好校園網(wǎng)，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，建設(shè)有自己獨(dú)特風(fēng)格的學(xué)校網(wǎng)站。
把學(xué)校微機(jī)室建“成綠色機(jī)房”，利用課余時(shí)間、休息日、節(jié)假日對學(xué)生開放，為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，建設(shè)“無游戲校園”。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇三
以上級文件及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，本著一切為師生服務(wù)的宗旨，依托網(wǎng)絡(luò)安全管理小組，規(guī)范機(jī)房管理、完善校園網(wǎng)站、加強(qiáng)師生宣傳、增強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識，認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的各項(xiàng)工作，努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作的管理水平，使我校的網(wǎng)絡(luò)安全工作邁上一個(gè)新臺階。
學(xué)校通過三層交換機(jī)、上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)、防火墻等硬件設(shè)備，實(shí)行對校園網(wǎng)內(nèi)部劃分vlan，上網(wǎng)行為管理與監(jiān)控，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)等工作。學(xué)校的每臺計(jì)算機(jī)都要有專人負(fù)責(zé)、專人管理，堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，對公用計(jì)算機(jī)，要明確該計(jì)算機(jī)的負(fù)責(zé)人，要求其認(rèn)真做好該計(jì)算機(jī)的使用管理工作。通過為每臺電腦設(shè)置獨(dú)立唯一的ip，安裝正版殺毒及安全軟件，對每臺電腦進(jìn)行安全監(jiān)管與防護(hù)。定期組織人員對校內(nèi)電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋和整改工作。
學(xué)校機(jī)房、服務(wù)器房均實(shí)行專人專管，安裝相應(yīng)防護(hù)、還原及備份軟件，通過定期檢查、維護(hù)確保學(xué)生機(jī)房、服務(wù)器房能夠安全運(yùn)行，不出現(xiàn)不良信息及反動(dòng)言論，學(xué)生電腦中確保健康上網(wǎng)，保障學(xué)生身心健康。
學(xué)校校園網(wǎng)各平臺做到責(zé)任到人，分條線功能等確定責(zé)任人，對外發(fā)布信息平臺做好相關(guān)審核工作，后臺管理人員賬號、密碼等做好相關(guān)防護(hù)工作。
對校內(nèi)相關(guān)安全防護(hù)的硬件設(shè)備要定期做好維護(hù)、維修工作，確保其能正常運(yùn)行，一旦出現(xiàn)問題，要及時(shí)上報(bào)、積極聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員解決，盡量減少對校園網(wǎng)絡(luò)的影響。
上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)定期做好升級工作，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況做好相關(guān)管理、防護(hù)的策略，同時(shí)對策略有效性進(jìn)行監(jiān)察，如有問題及時(shí)進(jìn)行解決。
學(xué)校定期開展學(xué)生安全文明上網(wǎng)的宣傳教育活動(dòng)，利用櫥窗、展板等進(jìn)行相關(guān)知識的傳播。同時(shí)，邀請校外專家或校內(nèi)老師對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育的講座，及時(shí)向?qū)W生傳授最新網(wǎng)絡(luò)安全的動(dòng)態(tài)，防護(hù)的措施，以及文明上網(wǎng)行為的重要性。
學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全是學(xué)校安全工作中的重要組成部分，特別是現(xiàn)在科技日益發(fā)達(dá)的形式下，更加要求我們提高警惕，時(shí)刻不能放松安全意識，一如既往扎實(shí)做好相關(guān)工作，相信我校網(wǎng)絡(luò)安全工作會(huì)繼續(xù)從實(shí)處從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全。
學(xué)校黨政工等組織要利用黨員會(huì)議、教職工會(huì)議、退休教師會(huì)議加強(qiáng)文明上網(wǎng)的宣傳教育活動(dòng)，要求全體教職員工及退休教工不在網(wǎng)上傳播不良或不實(shí)信息，不在網(wǎng)上（包括qq群、微博、電子郵件等）發(fā)布有損黨與國家的形象的言語。教職工在上班期間不利用辦公電腦上網(wǎng)打游戲、看電影電視、炒股、為自已或他人購物等，不利用網(wǎng)絡(luò)做一些與工作無關(guān)的事情。學(xué)校在評優(yōu)評先工作中要將教職工文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)作為重要條件，對違反上網(wǎng)規(guī)定的教師或辦公室實(shí)行一票否決。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇四
北大附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，借助信息技術(shù)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)開放性、多元性、自主性教學(xué)的一種新型管理模式，稱之為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃分為兩種，一種是元培網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃，一種是道勤網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃。
1、優(yōu)質(zhì)的生源：獨(dú)立編班，擇優(yōu)錄取。
2、優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍：選派優(yōu)秀教師擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃的任課教師及班主任。
3、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境：
a、多媒體+網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)環(huán)境。
b、科學(xué)化、制度化的管理環(huán)境。
c、網(wǎng)絡(luò)化的資源環(huán)境。
教學(xué)內(nèi)容：
按當(dāng)?shù)匕姹窘滩?，在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，增添下列教學(xué)內(nèi)容：
1、直接享用資源：每周給學(xué)生提供3-6個(gè)課時(shí)上機(jī)時(shí)間，借助北大附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)校提供的資源與交互平臺，在教師指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2、整合應(yīng)用資源：教師根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，利用現(xiàn)代信息技術(shù)及多媒體，豐富課堂教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)特性：
1、教學(xué)環(huán)境的開放性：網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)開放的環(huán)境。教師要利用這種開放性，有序引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，拓展、遷移知識。
2、教學(xué)資源的共享性：學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)資源里，從教師設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁中獲得學(xué)習(xí)資源。教師要?jiǎng)?chuàng)造條件，使學(xué)生方便地得到這些資源，有效地利用這些資源。
3、教學(xué)過程的交互性：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速運(yùn)算和傳遞功能，使教學(xué)過程由單向傳遞變?yōu)槎嘞蚪换サ慕涣鬟^程。教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中、教學(xué)過程中、教學(xué)反饋中，應(yīng)充分體現(xiàn)這一功能，從而改變自己的“教”的方式和學(xué)生的“學(xué)”的`方式。
（一）招生流程
1、班子溝通會(huì)：校長主持召開，統(tǒng)一思想，明確合作辦學(xué)的意義、目的及操作模式；討論通過招生計(jì)劃、工作流程、人事安排等，確定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)部門（有資源協(xié)調(diào)職能的部門）及負(fù)責(zé)人（能夠代表校長權(quán)威的副校長及主任）。
2、師資培訓(xùn)會(huì)：（班主任及骨干教師必須參加的全校教師培訓(xùn)）讓全校教工認(rèn)識到“合作”給師生成長、學(xué)校發(fā)展帶來的影響及推動(dòng)力。
3、班主任工作會(huì)：明確責(zé)任、分配招生名額、劃分工作細(xì)則
（二）教學(xué)管理
1、相關(guān)老師配備：
1）主任一名：負(fù)責(zé)招生、教師配備、特聘教師培訓(xùn)安排。
2）電教老師一名：保障教師和學(xué)生對教學(xué)本部提供資源順利地學(xué)習(xí)和使用。
3）學(xué)科教師若干：對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，合作校要選派專門的教科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師授課，并配備優(yōu)秀班主任完成學(xué)生的日常管理工作。
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃管理要求：
1）由校長安排召開本校的教師會(huì)，成立“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”教研組，以座談和教學(xué)研討的形式開展工作。
2）把握“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”的目標(biāo)和特性，從當(dāng)前教學(xué)中遇到的問題出發(fā)，運(yùn)用整合理念，研究“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”在教學(xué)中的方法和模式，不斷改進(jìn)不同技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)踐。
3）由學(xué)校選派本校各科優(yōu)秀教師任課，選派優(yōu)秀班主任擔(dān)任特聘教師。
4）特聘教師每年到北大/北大附中/北大附小進(jìn)修培訓(xùn)（寒、暑假），北京大學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，北大附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)校頒發(fā)特聘證書。
5）北大附屬中小學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)校選派北大、清華等高校優(yōu)秀大學(xué)生在線與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢、課程輔導(dǎo)、問題答疑等多種服務(wù)，實(shí)行遠(yuǎn)程咨詢管理。
6）合作學(xué)校選派本校電教教師任“元培、道勤教學(xué)計(jì)劃”技術(shù)支持教師
3、成績管理：
1）建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班整體及學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)成績檔案，新學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)校統(tǒng)一組織全年級摸底考試。
2)網(wǎng)絡(luò)班整體成績檔案：各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率的數(shù)字及在全年級的排名；班級進(jìn)入年級前10名、前20名、前50名的人數(shù)。
3)學(xué)生個(gè)體成績檔案：各學(xué)科的成績及在全年級的排名，總分排名。
4)每次年級統(tǒng)一考試都按上述指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。認(rèn)真分析得失、查找原因。根據(jù)學(xué)期初的班級及學(xué)生成績情況，由班主任牽頭會(huì)同班級任課教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況（事前可讓學(xué)生自定目標(biāo)），一起制定班級及學(xué)生的近期（階段、學(xué)期）、中期（學(xué)年）、長期（中考、高考）的奮斗目標(biāo)。
本學(xué)期教學(xué)建議
每周兩節(jié)網(wǎng)絡(luò)課時(shí)：14周×2=28課時(shí)
第一階段：大約需要2——4課時(shí)
1、學(xué)習(xí)掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)的基本技能；
2、注冊北大附中網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡；
3、了解網(wǎng)上基本學(xué)習(xí)內(nèi)容及欄目。
4、通過考試或考核的方式，檢測學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)課程的熟悉程度。
第二階段：大約需要6——10課時(shí)，按語數(shù)外學(xué)科分配課時(shí)
1、訓(xùn)練學(xué)生“搜索信息”能力，教師按照課程進(jìn)度，明確搜索目標(biāo)；
2、訓(xùn)練學(xué)生“篩選信息”的能力，教師給出標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“問答”目標(biāo)；
3、引導(dǎo)學(xué)生開辟網(wǎng)上交流、互動(dòng)園地，如“郵箱、博客、bbs”等。
重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)“網(wǎng)上預(yù)習(xí)、網(wǎng)上復(fù)習(xí)”等學(xué)習(xí)方法
第三階段：大約需要10——14課時(shí)
按學(xué)科分配課時(shí)
1、教師在常規(guī)教學(xué)中，引進(jìn)北大附中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；
2、教師在常規(guī)教學(xué)中，利用信息技術(shù)豐富教學(xué)資源、整合教學(xué)內(nèi)容；
3、引導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)自習(xí)課上，能“自主”學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)好的學(xué)生，能夠拓寬學(xué)習(xí)；基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，能夠“查缺補(bǔ)漏”學(xué)習(xí)。使每個(gè)學(xué)生“針對性、個(gè)性化”學(xué)習(xí)。
要求教師作出教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校及時(shí)考核、反饋、總結(jié)并布置工作目標(biāo)。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇五
新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)部工作計(jì)劃。
一．學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新
這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的正常運(yùn)行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。
對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。
將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二．結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門的合作。
在學(xué)生會(huì)開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評論等。
根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三．實(shí)用知識，工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇六
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已全面推開，為實(shí)現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用，運(yùn)行機(jī)制和管理方法，進(jìn)一步研究與之相適應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：
1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室，進(jìn)行硬件維護(hù)升級，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機(jī)及160g硬盤，以便于資源的存儲(chǔ)。
明確人員分工，落實(shí)責(zé)任，做好設(shè)備管理，資料收集和應(yīng)用，教師培訓(xùn)，應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護(hù)檔案;推進(jìn)教學(xué)資源的運(yùn)用;制定資源播放、接收計(jì)錄，使用計(jì)劃，遠(yuǎn)程教育資源分發(fā)和使用記錄。
學(xué)校采取有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要將光盤教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開來，要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用，使教師從知識的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者;要抓好教學(xué)光盤在實(shí)景教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢。
衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)必須面向?qū)W生，進(jìn)入課堂。學(xué)校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時(shí)間表，做出合理的安排，組織學(xué)生收看同時(shí)，負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用;充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的設(shè)備，組織學(xué)生開展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應(yīng)用結(jié)合起來，與不同學(xué)科教學(xué)整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已有的課程資源目錄發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源及時(shí)補(bǔ)充上目錄，便于教師使用。分學(xué)科提出課時(shí)安排要求，力爭排滿課表，充分應(yīng)用，達(dá)到每個(gè)學(xué)生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。
由于遠(yuǎn)程教育中使用的教學(xué)資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作，而必須以專業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間一定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。如此這樣，在開展遠(yuǎn)程教育的初期，采取遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時(shí)間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠(yuǎn)程教育的首期，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件，進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的研制，力爭使本屆學(xué)生在接受面授之余，作為輔助學(xué)習(xí)之用。再通過征詢學(xué)生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習(xí)中去。
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
根據(jù)本校的實(shí)際，對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇七
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量。下面是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃”，僅供參考，希望對您有所幫助!
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已全面推開，為實(shí)現(xiàn)全面探索農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用，運(yùn)行機(jī)制和管理方法，進(jìn)一步研究與之相適應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：
一、完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)
1、檢修我校網(wǎng)絡(luò)教室，進(jìn)行硬件維護(hù)升級，確保設(shè)備正常穩(wěn)定的運(yùn)行。
2、全校局域網(wǎng)內(nèi)電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機(jī)及160g硬盤，以便于資源的存儲(chǔ)。
二、強(qiáng)化管理，建立運(yùn)行保障機(jī)制
明確人員分工，落實(shí)責(zé)任，做好設(shè)備管理，資料收集和應(yīng)用，教師培訓(xùn)，應(yīng)用研究等各環(huán)節(jié)的組織管理工作。高度重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)，制定管理制度，建立使用、維護(hù)檔案;推進(jìn)教學(xué)資源的運(yùn)用;制定資源播放、接收計(jì)錄，使用計(jì)劃，遠(yuǎn)程教育資源分發(fā)和使用記錄。
三、面向教師與學(xué)生，強(qiáng)化模式三在教學(xué)中的`應(yīng)用
學(xué)校采取有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要將光盤教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開來，要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用，使教師從知識的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者;要抓好教學(xué)光盤在實(shí)景教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢。
衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)必須面向?qū)W生，進(jìn)入課堂。學(xué)校要根據(jù)教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時(shí)間表，做出合理的安排，組織學(xué)生收看同時(shí)，負(fù)責(zé)接收、整理、刻錄各學(xué)科課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用;充分利用衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的設(shè)備，組織學(xué)生開展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室不能只用來上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應(yīng)用結(jié)合起來，與不同學(xué)科教學(xué)整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應(yīng)用效益。學(xué)校應(yīng)將已有的課程資源目錄發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，新收集、刻錄的資源及時(shí)補(bǔ)充上目錄，便于教師使用。分學(xué)科提出課時(shí)安排要求，力爭排滿課表，充分應(yīng)用，達(dá)到每個(gè)學(xué)生每周有兩節(jié)以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò)教室上。
四、積極探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)的方法
由于遠(yuǎn)程教育中使用的教學(xué)資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作，而必須以專業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一制作。因此，既要給傳統(tǒng)課堂教育與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育之間一定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構(gòu)建有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。如此這樣，在開展遠(yuǎn)程教育的初期，采取遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)授課、適當(dāng)?shù)谋镜孛媸诤投嗝襟w課件光盤相結(jié)合的方式進(jìn)行。而整個(gè)轉(zhuǎn)變過程，爭取用1~3年的時(shí)間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習(xí)者為中心、真正的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育轉(zhuǎn)化。
我校目前處于遠(yuǎn)程教育的首期，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò)的課堂授課型多媒體課件，進(jìn)行“學(xué)習(xí)型”課件的研制，力爭使本屆學(xué)生在接受面授之余，作為輔助學(xué)習(xí)之用。再通過征詢學(xué)生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習(xí)中去。
五、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
根據(jù)本校的實(shí)際，對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇八
針對很多學(xué)生和家長擔(dān)心的在線學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，我校在正式開學(xué)恢復(fù)課堂后，學(xué)校還是會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)規(guī)律，制定教學(xué)計(jì)劃，老師會(huì)對在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再指導(dǎo)并安排復(fù)習(xí)。
在疫情防控期間，為把疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響降到最低；我校實(shí)行網(wǎng)上開學(xué)、網(wǎng)上開課，利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”；保障學(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)；利用線上教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù)，保證每個(gè)學(xué)生線上學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。在開學(xué)初，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行摸底測試，針對假期里的學(xué)困生進(jìn)行知識輔導(dǎo)，并對在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再指導(dǎo)并安排復(fù)習(xí)。
各班主任根據(jù)實(shí)際開學(xué)時(shí)間和假期教學(xué)組織情況，統(tǒng)籌考慮線上、線下教學(xué)計(jì)劃，做到與開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行、教學(xué)質(zhì)量不降低。同時(shí)，針對個(gè)別不能參加網(wǎng)課的學(xué)生，各班班主任制定對應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，任課教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，確保學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度不落后。
（一）、摸清底細(xì)
教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課現(xiàn)象。
（二）、找出問題
摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題。要鼓勵(lì)學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)存在的失誤，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師的幫助下找到解決問題的辦法。
（三）、查缺補(bǔ)漏
開學(xué)后，一二年級原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，三四五年級任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握情況查缺補(bǔ)漏，途經(jīng)如下：
（1）、集中突破
對共性問題和學(xué)生提出一些有代表性的個(gè)性化問題，專門備課，安排課時(shí)進(jìn)行定點(diǎn)突破；對于個(gè)別學(xué)生存在的問題，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生回看線上視頻、反復(fù)練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)的方法逐步解決。
（2）、平時(shí)課前補(bǔ)充
對與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容，可在新課前，課上安排一定時(shí)間進(jìn)行前后知識的梳理，讓學(xué)生知識學(xué)習(xí)銜接無縫對接。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇九
網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,如何促進(jìn)教師專業(yè)化成長,已成為教育科研工作的主攻方向,我們必須搭建起一種促進(jìn)和鼓勵(lì)教師成為反思型、研究型教師的平臺,這個(gè)平臺就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究。基于我校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案,現(xiàn)就進(jìn)一步促進(jìn)教師提高教學(xué)教研能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,積極引導(dǎo)教師開展“網(wǎng)絡(luò)教研”擬訂我年級實(shí)施方案:
一、創(chuàng)建豐富多彩的互動(dòng)平臺。
“網(wǎng)絡(luò)教研”實(shí)施的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)”。只有通過互動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)教育資源、人力資源、智力資源的共享。只有通過互動(dòng)才能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)校、社會(huì)、家庭等方方面面的有利因素。
1、建立一個(gè)既可以“備課”,又可以“評課”的互動(dòng)平臺。
教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過程,為學(xué)科教學(xué)各環(huán)節(jié)超前提供資源和實(shí)時(shí)回應(yīng)問題。因此,請老師們把平時(shí)互相聽課及參加學(xué)校、區(qū)等組織的聽課活動(dòng)后的“評課”,上網(wǎng)交流,進(jìn)而形成從“備課”到“評課”的良好互動(dòng)。
2、建立一個(gè)既可以培訓(xùn),又可以交流心得的平臺。
積極組織網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),如:網(wǎng)絡(luò)教研校本培訓(xùn),請教師們認(rèn)真撰寫培訓(xùn)心得并上網(wǎng)交流。包括在思想上、學(xué)習(xí)上的困惑和問題,也可及時(shí)發(fā)布,以便迅速得到大家的關(guān)注和幫助,求得解答,使學(xué)習(xí)效率得到提高。
3、建立一個(gè)既可以“問”也可以“學(xué)”的平臺。
老師們可把平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、困惑,或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的教學(xué)問題和案例等,發(fā)布于網(wǎng)上,讓同行、專家一起進(jìn)行交流研討,一起想方設(shè)法來解決問題,通過不斷地互相交流與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高和進(jìn)步。
二、建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵(lì)機(jī)制
為了充分地調(diào)動(dòng)教師參與的積極性,更好地開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng),提高年級教研質(zhì)量,擬建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制,為網(wǎng)絡(luò)教研提供活動(dòng)保障。
1、每月出一期簡報(bào),在簡報(bào)上設(shè)立“教師排行”欄目,根據(jù)教師們的投稿情況,及時(shí)依次公布教師們投稿的數(shù)量;還要設(shè)立“教研之星”,根據(jù)投稿數(shù)量、內(nèi)容及評論數(shù)量等評出教研之星;“精品賞析”,收入一些優(yōu)秀的文章。
2、每月統(tǒng)計(jì)一次教師投稿情況,評選網(wǎng)上投稿“優(yōu)秀文章”,并對教研組投稿情況進(jìn)行網(wǎng)上公布,計(jì)入考核積分。
3、在教師量化考核時(shí),網(wǎng)上投稿被評為“優(yōu)秀文章”或“精華文章”的適當(dāng)加分。
4、舉行網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人的`評選活動(dòng),并優(yōu)先報(bào)送上級參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或評選活動(dòng)。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃篇十
20xx年網(wǎng)絡(luò)中心將繼續(xù)圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作，在建設(shè)信息化數(shù)字校園的目標(biāo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化管理；提升技術(shù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量；做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)和信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)、科研和管理提供更好的`網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺。本年度工作計(jì)劃如下：
1、確定校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全整體方案并實(shí)施。
2、做好校園一卡通的配合工作，并進(jìn)一步擴(kuò)充功能和應(yīng)用范圍。
3、完善學(xué)校新電子郵件系統(tǒng)的管理工作。
4、學(xué)校各新建樓宇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的總體規(guī)劃、建設(shè)。
5、網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)控與準(zhǔn)入系統(tǒng)的選擇和具體實(shí)施。
6、繼續(xù)做好學(xué)校保密方面全校計(jì)算機(jī)信息安全檢查工作。
1、在學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)體系下，配合學(xué)校大型管理系統(tǒng)，以此為學(xué)校信息化高效管理的突破口。
2、進(jìn)一步制定并完善學(xué)校信息化數(shù)字校園總體規(guī)劃，并組織專家組論證。
3、努力構(gòu)建學(xué)校數(shù)據(jù)共享中心，促進(jìn)學(xué)校各類信息資源共享。
4、完成學(xué)校公共信息發(fā)布與溝通平臺項(xiàng)目的開發(fā)。
5、進(jìn)一步完善學(xué)校信息化工作管理?xiàng)l例，確定各部門網(wǎng)絡(luò)信息工作職責(zé)，繼續(xù)加強(qiáng)對各網(wǎng)絡(luò)信息員的培訓(xùn)工作，完善信息化工作體系。
6、在條件成熟的情況下，積極籌劃、組織召開全校信息化工作大會(huì)。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行管理意識，完善監(jiān)測體系，加強(qiáng)防范，建立一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)全校ip地址等資源的管理，優(yōu)化配置。
3、加強(qiáng)各類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的維護(hù)管理，重點(diǎn)保障辦公系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、學(xué)校主頁等日常系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
4、建立完善中心內(nèi)部管理平臺，使工作流程進(jìn)一步規(guī)范、合理。
5、健全各類規(guī)章制度，修訂服務(wù)器操作規(guī)范，落實(shí)崗位職責(zé)，使中心各項(xiàng)工作規(guī)范化和制度化。
6、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)頁，給師生提供更好的網(wǎng)上服務(wù)。
7、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，通過參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和交流的學(xué)習(xí)方式，不斷提高中心技術(shù)隊(duì)伍的專業(yè)水平和自身素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步做好支部建設(shè)、工會(huì)建設(shè)工作，凝聚向心力，建立和諧集體。
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