哲學(xué)是人類思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科，它引導(dǎo)我們思考人生的意義?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
四月份校園廣播稿篇一
女:親愛的老師們,
合:大家早上好。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男:我是主持人##,
女:我是主持人##。
男:在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄?/p>
“童心童語”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。
女：朱子炎，你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？
男：這還用說，我們男孩子有那個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)呀！我還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢！
女：那么運(yùn)動(dòng)究竟對(duì)我們青少年的成長有什么好處呢？怎么樣的運(yùn)
動(dòng)適合我們的青少年呢？
男：運(yùn)動(dòng)可以（一）促進(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長骨發(fā)育和身高增長，（二）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷 （三）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠(yuǎn)離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動(dòng)有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！
女：希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參與運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)！把身體鍛煉的棒棒的！
男！用我的筆，記下童年的心！童年的夢(mèng)！童年的回憶！進(jìn)入《童心
童語》！請(qǐng)欣賞來自六（4）班 #的詩歌《瓶》
瓶
它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信
經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間
交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔
不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠(yuǎn)珍藏（配音樂）
女：開動(dòng)你的腦筋！寫出你的答案《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
女：這是我們紅領(lǐng)巾新開設(shè)的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目！在每期的紅領(lǐng)巾廣播中，我們會(huì)給同學(xué)們出一些謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，如果你知道答案，可以將答案寫在小字條上投入校門口的知心姐姐的信箱！我們會(huì)在下期公布正確答案！并宣布答對(duì)者的名單！，所以記住別忘了寫上你的大名哦！
男：準(zhǔn)備好了嗎？今天的題目是
有個(gè)小孩，渾身雪白；打他過去，他又回來 （打一體育用品）（讀兩遍）
女：同學(xué)們，你們知道答案了嗎？趕快行動(dòng)起來吧！將你的答案投入知心姐姐信箱！我們將在答對(duì)同學(xué)的名單中抽取二個(gè)特等獎(jiǎng)！到時(shí)可有禮品等著你哦！
女：今天的《書海遨游》，我們向大家介紹一本書：
書名叫《我要做個(gè)好孩子》，主人公金鈴，是新華街小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，她正直、善良，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，一看就叫人喜歡。對(duì)鄰居家無人照顧的小孩關(guān)愛有加，面對(duì)同學(xué)的不公平待遇仗義執(zhí)言，面對(duì)生病的老師乖巧懂事，面對(duì)饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉。但，偏偏這樣的一個(gè)好孩子，成績就是提不上！----這樣的孩子是個(gè)好孩子嗎？回答卻是肯定的，想知道為什么嗎，那就來看看這本書吧！
女： “英語漫步”時(shí)間，
女：時(shí)間總是匆匆而過！短暫的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！
合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！
火的戰(zhàn)車片尾曲
四月份校園廣播稿篇二
女：我是播音員xxx。
男：再過幾天，就是清明節(jié)啦。從節(jié)氣上來說，清明是我國古代勞動(dòng)人民根據(jù)氣象而制定的24節(jié)氣之一。在清明那天，人們有禁火寒食、上墳祭祖掃墓、踏青春游、放風(fēng)箏等習(xí)俗。其中祭祖掃墓的俗例自漢朝沿襲至今，歷經(jīng)兩千多年而不衰。
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！碧瞥笤娙硕拍翆懽鞯倪@首七言絕句《清明》被視為是千古絕唱，有專家學(xué)者點(diǎn)評(píng)道：杜牧用“雨紛紛”寫了清明前后多雨的氣候環(huán)境，用“欲斷魂”點(diǎn)出了行人觸景傷懷的孤獨(dú)郁悶。最妙之處在于“牧童遙指杏花村”，使氣氛陡然一轉(zhuǎn)，打破凄涼，平添出活波和溫暖的亮色。共和國成立以后，旨在教育人民珍惜革命成果，勿忘革命先烈，在沿襲清明俗例的同時(shí)，增加了集體祭掃革命烈士陵園的活動(dòng)。每年清明前后，黨政機(jī)關(guān)和群眾團(tuán)體、特別是大、中、小學(xué)都要組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@開展悼念活動(dòng)。
男：同學(xué)們，大家還記得我們清明掃墓的情形嗎？陵園墓穴排列整齊，猶如一個(gè)方陣，其規(guī)格和使用的建筑材料都是統(tǒng)一的，水泥沙石抹項(xiàng)，土黃色，底沿一周以水泥加固，墓前立有一塊石碑，上面刻有“烈士之墓”字樣，碑背面刻有烈士生平。經(jīng)專業(yè)人員的維護(hù)，陵園內(nèi)芳草青青，松柏蔭深，遮天蔽日，風(fēng)兒吹過濤聲一片，仿佛是在向人們講述著不久前才結(jié)束的那場(chǎng)戰(zhàn)爭。
女：抗美援朝戰(zhàn)爭是“二戰(zhàn)”以后，分別以蘇聯(lián)和美國為代表的社會(huì)主義和資本陣營在東方進(jìn)行的一場(chǎng)較量。剛剛成立一年，尚在襁褓之中的中華人民共和國政府應(yīng)朝鮮民主主義政府的強(qiáng)烈請(qǐng)求，組建中國人民志愿軍跨過鴨綠江，“抗美援朝，保家衛(wèi)園”。這場(chǎng)局部戰(zhàn)爭歷時(shí)2年零9個(gè)月，至1953年7月27日上午10時(shí)簽定了停戰(zhàn)協(xié)議。關(guān)于中美蘇三方在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中的得失，中外專家各執(zhí)已見。美國第三任統(tǒng)帥聯(lián)合國軍參與朝鮮戰(zhàn)爭的司令官克拉克將軍這樣講道：“我是美國歷史上第一個(gè)沒有取得勝利就簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定的統(tǒng)帥?！敝袊嗣裰驹杠娝玖罴嬲淼聭言獛涍@樣說道：“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個(gè)國家的時(shí)代是一去不復(fù)返啦”。
男：有資料表明：在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民作出了巨大的犧牲。當(dāng)時(shí)中國為之而開支的軍費(fèi)為625675億元人民舊幣（相當(dāng)于1955年開始實(shí)行的新人民幣的62億多元），占1950—1953年國防費(fèi)總決算31.95%，為同期國家總決算10.66%。中國人民志愿軍官兵有142409人犧牲、22萬多人負(fù)傷。朝鮮的金日成首相曾經(jīng)在公開場(chǎng)合多次鄭重說過：朝鮮和中國的友誼是用鮮血凝成的。
女：客觀地講，當(dāng)時(shí)許多社會(huì)主義國家也為抗美援朝戰(zhàn)爭作出了自己的貢獻(xiàn)。在大連市旅順蘇軍烈士的陵園，有一個(gè)由202座墓碑組成的巨大方陣特別引人注目。墓碑的.主人都是蘇軍飛行員，犧牲時(shí)間都在1950年至1953年之間，基本都是尉官，都是二三十歲，很年輕。正是這202名飛行員之墓證實(shí)著一段曾以絕密被封閉的重大歷史，那就是根據(jù)斯大林的命令，當(dāng)年大約20xx名蘇聯(lián)飛行員進(jìn)入中國，然后秘密潛入北朝鮮，打擊美軍飛機(jī)。為了防止蘇軍飛行員暴露身份，蘇軍制定了多項(xiàng)保密措施，如將蘇軍飛機(jī)上的徵記抹掉，代之以中國軍隊(duì)的“八一”標(biāo)記；飛行員穿上中國空軍服裝；不準(zhǔn)和中國人一起照相，也不準(zhǔn)互送私人照片；任何時(shí)候都不允許在電臺(tái)中講俄語。
男：“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！”
女：校園新聞：
上周春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上、我們的班旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們經(jīng)過自己的努力取得了驕人的成績，為班集體添了光彩，在此對(duì)獲得榮譽(yù)的班級(jí)表示熱戀的祝賀，對(duì)獲得成績的運(yùn)動(dòng)員們表示真心的祝賀！
男：小喇叭廣播到此結(jié)束，再見！
女：再見！
四月份校園廣播稿篇三
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來.
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。
在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的'巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫，知而不行，只是未知?！?/p>
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始，今天為您廣播的是六年級(jí)三班的( )( )，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請(qǐng)聽《感恩父母》。
男生:落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩;
女生:白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生:我們滋潤著母親的真情成長;
合:今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;
男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生:父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。
他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。
他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生:母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。
她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。
她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生:父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。
那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生:母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。
那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生:父愛是一座高高的山。
無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。
那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生:母愛是一泓深深的潭。
無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
男生:父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;
女生:母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;
男生:父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生:母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生:母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;
合:愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。
愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。
讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!
女:同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的人，讓我們的生活充滿溫馨。
男:本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家!再會(huì)!
20xx年4月19日
四月份校園廣播稿篇四
男：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》——成功在于堅(jiān)持
女：親愛的少先隊(duì)員們，生活中我們每個(gè)人都渴望成功，成為一個(gè)有所作為的人。那么，你知道成功的秘訣是什么嗎?請(qǐng)聽:成功在于堅(jiān)持。
男：成功在于堅(jiān)持，這是秘訣之一。
女：當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功。
男：同學(xué)們擁有純真爛漫的美好時(shí)光，相信你們一定能鍛造健壯的體魄，支撐起一方蔚藍(lán)的天空;保持旺盛的精力，開墾出一片神奇的土地;挖掘巨大的潛力，收獲成功的快樂。
男：講歷史傳奇，學(xué)成語，學(xué)道理。
女：聞雞起舞
男：有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》
女：水痘預(yù)防
合：快樂的時(shí)光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。請(qǐng)聽：《游子吟》
今天的節(jié)目就為大家播送到這里，讓我們下周再見吧!
(音樂：《風(fēng)潮》)
【甲】有一種聲音，響起在溫暖的午后和。
【乙】有一個(gè)地方，那里是我們等待花開的角落。
【甲】有一群隊(duì)員，活躍在校園的春夏秋冬。
【乙】有一種快樂，在你我的耳邊久久回蕩
【甲】激情共享，快樂飛揚(yáng)!
【乙】是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!
【甲】親愛的老師、隊(duì)員們
【合】新學(xué)期好!
【甲】我是你們的老朋友xxx
【乙】我是你們的老朋友xxx
【甲】經(jīng)過一個(gè)暑假漫長的等待，很高興又和大家見面了，今天是我們龍小紅領(lǐng)巾廣播站在新學(xué)期里的第一次播音。
【乙】首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期長得更高、學(xué)得更好!
【乙】我想加倍努力學(xué)習(xí)，更多地參加體育活動(dòng)，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營養(yǎng)。
【乙】是呀，書是我們的.伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2016年小學(xué)生四月份紅領(lǐng)巾廣播稿
2016年小學(xué)生四月份紅領(lǐng)巾廣播稿
亂丟垃圾的同學(xué)少了，遇到垃圾能自覺撿起來的同學(xué)多了，還有就是吃零食的同學(xué)少了。
【乙】是啊，揀起的是垃圾，留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學(xué)們都來相互監(jiān)督，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。
【甲】經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也都已經(jīng)進(jìn)入正常的校園生活狀態(tài)了。
【甲】嗯!我們就是要不斷努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，來回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我們的愛。
【乙】幫爸爸媽媽做力所能及的事，和爸爸媽媽談?wù)勑模际菍?duì)爸爸媽媽最好的感激。
【甲】每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，每次作業(yè)也都認(rèn)真完成......這些，就是對(duì)老師最好的祝福。
【乙】親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一直以來的努力，我們的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)已經(jīng)有了一批優(yōu)秀的隊(duì)員。同時(shí)真誠希望更多同學(xué)們加入到我們的隊(duì)伍中來。
【甲】只要是能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的同學(xué)都能來參加我們的播音員競(jìng)選。
【乙】如果你認(rèn)為自己有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，具有一定的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維，歡迎你加入我們的隊(duì)伍。
【甲】我們廣播臺(tái)也在向大家征集稿件。2016新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿2016新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿。包括新聞直通車、故事樂園、智慧與人生、美文欣賞、百科知識(shí)、開心一笑等等。
【乙】為了使它辦得更好也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
【甲】有聲世界，無限風(fēng)采!龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，聽得到的風(fēng)景!相信在大家的支持下會(huì)越辦越好!
(播放歌曲)
【合】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
【甲】今天的播音要跟大家說再見了，
【乙】感謝大家的收聽，我們下期再見!
【甲】再見!
四月份校園廣播稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始，今天為您廣播的是六年級(jí)三班的xx，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請(qǐng)聽《感恩父母》。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的`陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
四月份校園廣播稿篇六
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：伴著和煦的陽光，知行希望之聲廣播又和大家見面了。
男：我是主持人——。
女：我是主持人——。
男：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！毖巯抡遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。
女：為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。
女：四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
陽光少年。
我是祖國的花朵，我是陽光少年。
我時(shí)時(shí)沐浴在陽光里，唱歌、跳舞……。
聽，鳥兒在說什么：冬天里沒有陽光。
不！我的世界到處充滿陽光。
我是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的.身影，哪里就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。
夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳?！?/p>
秋天到了，陽光怎么都不見了！
外婆告訴我：陽光不就在那落葉上嗎？
冬天已經(jīng)來臨，朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！它已躲進(jìn)我溫暖的心房。我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
結(jié)束語：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候。謝謝大家的收聽，我們下次見。再見！
四月份校園廣播稿篇七
合：大家好！
方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾、
廖：“紅領(lǐng)巾”，一個(gè)多么神圣的名字??！它，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時(shí)，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮！
方：每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會(huì)感覺無比幸福。
廖:在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，它就變得更加精神有力。
方：看著這神圣的紅領(lǐng)巾，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí)，那光榮的場(chǎng)景。高年級(jí)的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時(shí)我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
廖：隨著年級(jí)的增高，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義，更感覺到作為一個(gè)少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾對(duì)我的約束。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的`言和行。
方：想想吧！當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會(huì)向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會(huì)向你投來質(zhì)疑的眼神。
廖：戴上了紅領(lǐng)巾，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動(dòng)，注意談吐，雖然這樣很累，很不自在，但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員，你必須這么做！”
廖：紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍(lán)天下爭芳斗艷紅領(lǐng)巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益。
廖：今天我們的《知識(shí)百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神。”方：說的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語言的積累呢？一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。
廖：教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
方：二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。
廖：三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。
方：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。music。
廖：節(jié)目的最后我們給大家?guī)砹艘稽c(diǎn)笑話，希望大家能喜歡。
方潔：今年是2113年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在全世界都已成為社會(huì)主義。中國早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國家了。
我用了二百億人民幣買了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了。可法律上規(guī)定只允許穿越到以前,不允許向未來時(shí)空走去,否則將處于絞刑。我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山,大樹,四面都有火山，火山的溶巖翻滾著，一個(gè)一個(gè)的泡泡從中出現(xiàn)，我嚇得雙腿發(fā)軟，趕緊駛向別處。到了一個(gè)美麗的地方，可我卻有一種不祥的預(yù)感我覺得后面有許多眼睛盯著我,我忽然聽見他們?cè)谧h論:”唉,這家伙應(yīng)該活烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火力行駛。也就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道,直向地球飛去,這造成了恐龍的滅絕,也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。
我又向古代飛去,在機(jī)上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出,這一舉動(dòng)使他成了有名的軍師,無所不知，因此百戰(zhàn)百勝,因?yàn)樗缫阎牢磥淼囊磺小Ｎ矣诛w往別的時(shí)空,路上我肚子餓了,我打開包,看見里面一個(gè)蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的頭上,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時(shí)空中,已做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀(jì)的20xx年,來到新聯(lián)小學(xué)學(xué)習(xí),希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省。
廖：哈哈，方潔，我覺得你的作文不是幽默，而是你穿越劇看多了。
方：那我這里還有幾個(gè)幽默笑話，聽我講：
學(xué)生：“老師，李白用的墨水是白色的嗎？”
語文老師：“不是呀。”
學(xué)生：“那為什么書上說李白字太白？”
（b）推銷員：先生，買個(gè)擴(kuò)音器吧，跳樓價(jià)，才十塊。
（a）路人：用不著，不買！你拉著我干嘛，再不放手我喊警察了。
（b）推銷員：警察那么遠(yuǎn)，聽不見的，你買個(gè)擴(kuò)音器喊吧。
美術(shù)老師：“在你們所知道的紅色中，除了中國紅、玫瑰紅外、還有什么紅？”學(xué)生：“韓紅。”
廖：我也有幾個(gè)笑話哦。請(qǐng)聽：老師問學(xué)生成語“小題大做”是什么意思。一個(gè)胖男孩站起來說：“就是小孩作業(yè)由大人來做?！?/p>
老師皺皺眉，再問另一個(gè)女生，那女生毫不猶豫地答：“他說得很對(duì)，我的作業(yè)就是經(jīng)常由媽媽來做的?！?/p>
老師發(fā)火了，將“小題大做”的正確解釋寫在黑板上，罰全班同學(xué)每人抄100遍。最少有10個(gè)同學(xué)馬上站起來抗議道：“老師，你這就是‘小題大做’！”
數(shù)學(xué)老師：“在數(shù)學(xué)符號(hào)中，大括號(hào)像一張弓，小括號(hào)像彎彎的月牙，那中括號(hào)像什么？”
學(xué)生：“像一枚還沒用過的訂書釘?！?/p>
廖：聽著這首同桌的你，你們都想起了誰啊，我覺得能成為同桌真的不容易，是該好好珍惜這份同桌緣，去他的三八線，我真是汗顏?zhàn)约骸?/p>
方：時(shí)間過得真快啊。本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里結(jié)束了，希望同學(xué)們老師們能給我們多提意見和建議。
合：同學(xué)們老師們，讓我們下學(xué)期再見！
四月份校園廣播稿篇八
a：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
b：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
a;這里有溫馨的。
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b：敬愛的老師們，
a;親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
b：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
a：我是四年四班的播音員——曲浩華。
b：我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。
a：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》，
b：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目。
a：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
b：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)。
a;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)。
(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂逐漸提高又降低)。
b：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來的美文《秋雨》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)。
a：聽說有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。
b：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
a：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)。
b：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miaa花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了，大家都很開心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)。
b：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了，
a：讓歌聲為你送上深情的。
b：讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
a：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)。
結(jié)束：b：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!
a：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
b：再見!(幸福歌再次響起)。
四月份校園廣播稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的節(jié)目，我是，我是。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)。
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期盼，也過高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到那里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
四月份校園廣播稿篇十
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的xxx吧！
周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！
就在9月25日上午，那個(gè)陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。
兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動(dòng)著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
乙：親愛的老師，同學(xué)們：在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績！新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師，家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠實(shí)（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口；每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚。
2：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說：謝謝您！您對(duì)您兒子的愛，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴！
男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xxx同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽xxx同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧！
姜：xxx對(duì)他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽！
周：多么感人的一句話??！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧！
姜：這次的稿件來自七（1）班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是一首《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
四月份校園廣播稿篇十一
主持人：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒?。?/p>
（音樂暫停）！
（一）書香校園
主持人：（配樂音樂——《愛之韻小夜曲》）（較弱）
主持人：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
(音樂——裝扮藍(lán)色的地球)
主持人：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？
可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是——《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想
天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情
和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
四月份校園廣播稿篇十二
同學(xué)們、教師們：
今日，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校，歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也必須會(huì)用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了。
過去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢？在那里，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂的成長！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
四月份校園廣播稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天廣播的主題是：愛護(hù)校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽，背著書包來到學(xué)校的時(shí)候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的時(shí)候，你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個(gè)家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人？可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對(duì)著教室門拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞；洗完手水龍頭不關(guān)；人走后電燈還在亮著；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。同學(xué)們，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，那我們的校園將不成校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對(duì)今后我們步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛護(hù)公物呢？就來聽聽這首小歌謠吧。
愛護(hù)公物，從我做起。
挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
愛護(hù)公物，從我做起。
開門開窗，輕手輕腳；
愛護(hù)公物，從我做起。
花草樹木，切勿攀折；
愛護(hù)公物，從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛護(hù)公物，從小事做起。
不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；
愛護(hù)公物，從小事做起。
不要讓扶手護(hù)欄身手異處；
愛護(hù)公物，從身邊做起。
隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；
愛護(hù)公物，從身邊做起。
撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
這首小歌謠說得多好啊，愛護(hù)公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德，個(gè)個(gè)愛家園，我們的學(xué)校就會(huì)越來越整潔美麗，我們的生活就會(huì)越來越美好。
四月份校園廣播稿篇十四
很早以前，我就看過一句話“生，容易；活，容易；生活，不容易。”當(dāng)時(shí)的我，還比較小，不懂得這句話的意思，只是當(dāng)作一個(gè)笑話，說給其他人聽?？墒乾F(xiàn)在，我對(duì)這句話，卻別有一番領(lǐng)悟。
我們還小，衣食住行一切來源于父母，所以對(duì)于我們來說，“生”是非常容易的，“活”也是容易的，可是，生活呢？也許對(duì)于小孩子來說，生活只是學(xué)習(xí)、吃飯、逛街。不過，我不是這樣認(rèn)為的。我們?cè)诿ＣＳ钪嬷?，只有這一次生存的機(jī)會(huì)，我們不能不珍惜。
想想吧，世界上，我們是獨(dú)一無二的。獨(dú)一無二的思想，獨(dú)一無二的外貌，獨(dú)一無二的性格。從前沒有，未來也不會(huì)有。我們的生命之花只在這一刻綻放。過去的時(shí)間，已經(jīng)永遠(yuǎn)回不去，我們沒有、也不可能有時(shí)間去懊悔，因?yàn)槲覀円煤冒盐兆‖F(xiàn)在。
生活中，我們又可以做許多自己喜歡的事情。比如：打打羽毛球，踢踢足球，練練鋼琴。一切不都是很愉快的嗎？偶爾，我們也有遭遇挫折的時(shí)候。但我認(rèn)為，挫折也是一件好事。我們無時(shí)無刻不在熱愛著生活，挫折則是生活中一塊絆腳石。我們?yōu)槭裁床蝗ヅ⑺嶙撸屗绊懥宋覀兊暮眯那槟?？我們?yīng)該微笑著，去搬開它，讓它成為我們記憶中的一個(gè)小黑點(diǎn)，而不是黑斑。
我愛我的父母的嘮叨聲。他們的愛總是無處不在，靜靜將我們包圍，讓我們?cè)谒麄兊年P(guān)愛與呵護(hù)下健康成長。他們的嘮叨，總是充滿了濃濃的暖意，看著似乎在責(zé)罵我們，而實(shí)際上，卻溢滿了對(duì)我們的愛。我愛他們。
生活，就是將自己的人生活得精彩。而這個(gè)“精彩”的標(biāo)準(zhǔn)，并不是別人給我們?cè)u(píng)價(jià)的，是我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。從現(xiàn)在開始，而愛生活吧！一切將會(huì)變得不一樣！
四月份校園廣播稿篇十五
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
男：又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!我是主持人林富強(qiáng)。
女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽，用心去看，用心去感受愛的真諦，愛的偉大，愛的神秘，今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯?
合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進(jìn)入熱點(diǎn)關(guān)注。
女：富強(qiáng)，你們這星期都在關(guān)注什么呢?
男：我們，最近再聊的話題很多，留守兒童是焦點(diǎn)。
女：你知道什么叫留守兒童嗎?
男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
女：我們學(xué)校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。
男：那我們應(yīng)該對(duì)他們熱情一點(diǎn)，讓他們感到快樂。
女：有這樣一個(gè)留守兒童她叫劉乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，往返需坐3個(gè)小時(shí)的車和走1小時(shí)的山路。懂事的他為了節(jié)約路費(fèi)，節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，每學(xué)期放假時(shí)才回家。小小的年齡，小小的個(gè)頭就要獨(dú)自一人承擔(dān)生活、學(xué)習(xí)的全部。謝濤看在眼里，疼在心里。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他，囑咐他好好安排生活、照料自己，指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法。每次考完試，都會(huì)幫他分析總結(jié)，找出不足之處，提出彌補(bǔ)辦法。去年期末考試前，他媽媽在外出了事故，謝濤擔(dān)心影響他考試，及時(shí)安慰他，鼓勵(lì)他，為他疏導(dǎo)思想。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負(fù)重望，取得了年級(jí)第一名的好成績，給媽媽一個(gè)最好的安慰。
男：謝濤，我知道她是實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)8班的班主任，班上70多名學(xué)生中，有15名留守兒童。他們有的長年住校，有的在家由爺爺奶奶照看。面對(duì)這些遠(yuǎn)離父母，缺少父母關(guān)愛的孩子，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子：她是孩子們的愛心媽媽，得對(duì)他們更多的呵護(hù)和關(guān)愛。
女：謝老師的行為多么偉大，多么讓人佩服啊!接這我們來聽聽六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛》。
麗：關(guān)愛。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!
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