應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語(專業(yè)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 10:47:05
應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-20 10:47:05     小編:筆硯

演講稿是一種通過演講來表達(dá)自己思想和情感的藝術(shù)形式。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡練有力,可以總結(jié)觀點(diǎn)、激發(fā)情感、留下深刻的印象。通過閱讀這些演講稿范文,你們可以了解不同主題和風(fēng)格的演講技巧。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇一

您好!

我叫胡蓉,今年21歲。20__年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院,英語專業(yè)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,踴躍參加各項(xiàng)活動和比賽,比如辯論比賽和演講比賽,并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,同時,我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作,曾在學(xué)校外語協(xié)會擔(dān)當(dāng)副會長一職,每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,我對未來的職業(yè)有了明確的定位,那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師。

在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,英語口語課上與外教的溝通,讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,提高了我與學(xué)生的溝通能力,并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識,知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),比如說:

首先,英語老師需要具備扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ),并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,知識面也比較廣,這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),才能更好地為學(xué)生答疑解惑。

其次,老師是學(xué)生的益友?,F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,及時了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

以上就是我對于教師工作的一些認(rèn)識和心得,對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神,所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機(jī)會,我定將傾盡百分之百的熱情與努力,作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師!

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇二

兒時,看見老師把一根白色的“東西”往黑木板上一劃,竟然有千變?nèi)f化的好多好多的白線線,覺得好好玩,那時,我便發(fā)誓:“長大后一定要當(dāng)老師!”

讀書后,聽老師給我們講了許許多多的我完全沒聽過的故事,羨慕極了,因此,更加堅(jiān)定了我長大后一定要當(dāng)老師的決心。

近年來,我看見、聽見許多支教的故事,讓我感動不止。其中,一位朋友給我講述一位來自深圳的支教老師的故事:朱老師原是深圳市一所公立小學(xué)的老師,來我省支教后,愛上了這里的學(xué)生、風(fēng)土人情和山山水水,因此,他決定放棄深圳的優(yōu)厚的物質(zhì)生活,到我省來做一位真正的本土教師……從他們義舉中,我捂出一個“道理”:奉獻(xiàn),是我們這個時代擁有青春年華的年輕人的一道亮麗的光環(huán)!

我的心隨著支教的事跡,激動的跳躍著。

教師,對于孩子們來說,是神圣的化身,對現(xiàn)在的我來說,是值得我追求與獻(xiàn)身的職業(yè)!

我是一位窮人家的孩子,像我這樣的孩子,在中國不知有多少人。我希望我,以及像我那樣的好多好多的同齡或非同齡人、都能走出貧窮的陰暗中。要擺脫貧窮,單靠經(jīng)濟(jì)援助是解決不了根本的。猶太人認(rèn)為:沒有人是貧窮的,除非他沒有知識。所以拉比(猶太人的精神領(lǐng)袖)說:“一個人要是沒有知識,那他還能有什么呢?一個人一旦擁有知識,那他還能缺什么呢?如果一個人不去學(xué)習(xí)并且不擁有知識,那他還能擁有什么呢?”是的,要擺脫貧窮,就必須依靠知識!老師是知識的傳授者,是教書育人者。因此,我選擇當(dāng)老師為我的人生奮斗的首選目標(biāo)。

此志永不移!

為人師者須為表?!氨怼痹谀模?/p>

如果我能成為夢寐以求的教師,我首先是“學(xué)高為師,德高為范”的攀高者?!暗隆笔俏覍?shí)踐教師職業(yè)的核心和根本--無德不成師也不能師!我的師德,濃濃的體現(xiàn)在愛字上。愛家鄉(xiāng)的一草一木--我以貴州人為榮、愛教師這一行--愿做一生一世的老師、愛天真活潑的孩童--為祖國的未來傾注我畢生的心血。

如果我能成為夢寐以求的教師,我還要以“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神激勵自己奮自蹄,以人為伍--張揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、以人為善--恒持和睦態(tài)度、以人為本--堅(jiān)持育人教書。

教師,永遠(yuǎn)是我向往的職業(yè)!

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇三

您好!我是__化學(xué)學(xué)院__年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。

我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。

在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評,實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀。

我對自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動鍛煉,自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡單的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。

做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇四

演講結(jié)束語最常用的方式,就是用極其精練的語言,總結(jié)收攏全篇的主要內(nèi)容,概括和強(qiáng)化主題思想。

這種結(jié)尾,扼要地總結(jié)演講內(nèi)容,能起到提醒、強(qiáng)調(diào)的作用,給聽眾留下完整的總體印象。

除非演講非常簡短,否則建議你在結(jié)尾中清晰陳述你的主題和主要思想。

演講者在演講中,為了闡述自己的觀點(diǎn)和主張,往往利用一切手段,從正面、反面和側(cè)面等各個方面來進(jìn)行分析和論證。

到了結(jié)尾處,就應(yīng)總結(jié)全篇,突出重點(diǎn),深化主題。

這不僅能幫助健忘的聽眾回憶前面所講的內(nèi)容,而且也能畫龍點(diǎn)睛,給聽眾留下完整而深刻的印象,使整個演講顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng),通篇渾然一體。

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這里我重點(diǎn)給大家分享三種結(jié)束語方式。

在一些演講當(dāng)中,還有一些結(jié)束方式,比如對聯(lián)式什么的,但是這些基本不是很常用,我們能夠掌握非常重要的三種就可以了。

1、故事式

以一個故事來結(jié)束演講

舉例:

演講快要結(jié)束了,最后跟大家分享一個故事結(jié)束今天的演講。

一個生活平庸的人帶著對命運(yùn)的疑問去拜訪禪師,他問禪師:您說真的有命運(yùn)嗎?

有的。

禪師回答。

是不是我命中注定窮困一生呢?他問。

禪師就讓他伸出他的左手指給他看說:您看清楚了嗎?這條橫線叫作愛情線,這條斜線叫作事業(yè)線,另外一條豎線就是生命線。

然后禪師又讓他跟自己做一個動作,他手慢慢地握起來,握得緊緊的。

禪師問:您說這幾根線在哪里?

那人迷惑地說:在我的手里啊!

命運(yùn)呢?

那人終于恍然大悟,原來命運(yùn)是在自己的手里。

各位,同樣,我們的成長,是我們自己來決定還是有別人來決定?我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。

顯然,我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是物理系07級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的王翠芝,很榮幸作為實(shí)習(xí)生代表站在這里和大家分享實(shí)習(xí)的心得體會。

20xx年5月5號到6月13號,我在灤南縣方各莊中學(xué)實(shí)習(xí),下面我從以下幾個方面談?wù)勎业?實(shí)習(xí)心得體會:

一、多上一節(jié)課,多一份實(shí)踐

實(shí)習(xí)期間,學(xué)校給我安排的是七年級的信息技術(shù)課,為了能多上課,多實(shí)踐,我主動承擔(dān)了八年級的信息技術(shù)課。

信息技術(shù)課與其他課程不同,沒有其它科目所擁有的教學(xué)案,甚至連教材中的素材也沒有,為了備好一節(jié)課,就要花更多的時間和精力來精心準(zhǔn)備,因?yàn)閷τ趯W(xué)生來說一周才一節(jié)課,他們是那么的渴望上信息技術(shù)課,所以我要讓他們這節(jié)課上得有所收獲上得有價值。

同時我也珍惜每一次的講課機(jī)會,我的專業(yè)是教育技術(shù),在以前的理論學(xué)習(xí)中曾學(xué)到過很多種有效的教學(xué)模式,教學(xué)方法,而現(xiàn)在正是實(shí)踐的機(jī)會,課堂上我嘗試了利用專題網(wǎng)站學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法,學(xué)生互助教學(xué)法,師生角色互換教學(xué)法,小組合作教學(xué)法等,每一次課前都要用心認(rèn)真設(shè)計(jì),有些資料素材則需要自己利用晚上或周末的時間加班加點(diǎn)來制作。

同時每一次課后我都會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自己的不足之處。

記得第一次上課是在5月11號下午,為了上好第一節(jié)課,我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)課堂活動,板書以及與學(xué)生的互動,利用晚上或中午休息的時間,自己一個人在機(jī)房反復(fù)練習(xí),因此上第一節(jié)課的時候就很自然,互動環(huán)節(jié)調(diào)動了同學(xué)們的積極性和參與性,課堂效果很好,受到了指導(dǎo)教師的肯定,她說"這節(jié)課上的非常成功。

你很有教師風(fēng)范,儼然不像第一次講課,有新的教學(xué)理念并經(jīng)過精心設(shè)計(jì)了的課堂,真的不錯。

"此時,我心里感到很自豪,我沒有辜負(fù)學(xué)校對我的期望,也沒有辜負(fù)校內(nèi)試講時老師對我的辛勤指導(dǎo)。

但是我知道自己要學(xué)習(xí)的還很多,這才剛剛開始。

在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我積極貫徹新課改的要求,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的形成,踐行"以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)"的雙主體教學(xué)理念,尊重學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生多一些參與,通過師生互動和生生互動,鍛煉學(xué)生的交流能力和表達(dá)能力。

并且精心設(shè)計(jì)素材和教學(xué)過程,對學(xué)生情感態(tài)度價值觀進(jìn)行有意識的引導(dǎo)。

每次課前我都會給學(xué)生播放自制的作品,激發(fā)學(xué)生的興趣,通過情景創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思考,不斷地啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生們多問幾個問什么,主動探索,從而學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會應(yīng)用。

課堂中我也盡可能地展示他們的作品,提高他們的自信心,并且鼓勵學(xué)生探索不同的方法,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,即使他們只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),也要多加鼓勵,收到了不錯的效果。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:

大家好!

首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為實(shí)驗(yàn)中學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實(shí)行中層干部競爭上崗,我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣,我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任。

83年7月畢業(yè)于荊州師范??茖W(xué)校,同年9月踏上教學(xué)崗位。直至xx年7月都在湖北化肥廠初中、高中任教,其中1998年5月任湖北化肥廠初級中學(xué)教務(wù)主任;xx年8月根據(jù)國務(wù)院文件精神湖北化肥廠初級中學(xué)并入枝江市實(shí)驗(yàn)中學(xué),在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教至今并擔(dān)任政教處副主任,由于以前在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)。

因此在班級管理和班主任月考評中得以輕松應(yīng)對。從教24年來,我一直在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上,有xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn)。96年以來我有8年奮戰(zhàn)在初三畢業(yè)班的工作崗位上,為湖北化肥廠初級中學(xué)歷年重高升學(xué)率在枝江名列前矛貢獻(xiàn)了自己的力量。

在工作中,本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。在管理崗位上一直堅(jiān)持使用計(jì)算機(jī)管理,至使后來順利通過普通話二級乙等和全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級證書。

另外,我還有三大優(yōu)勢:其一有扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),有吃苦耐勞愛崗敬業(yè)的精神。其二能團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成學(xué)校的工作。其三有六年教務(wù)主任和三年政教副主任的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),并有較好的教學(xué)管理績效; 能堅(jiān)持原則并做到公正公平。我辦事的準(zhǔn)則是“只要我想到就一定要想辦法做到”。

因此,我要參加教導(dǎo)處主任崗位的競聘。假如有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將不負(fù)眾望,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),從管理,服務(wù)兩方面入手,虛心請教,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng);努力做好六個方面的工作:

一、加大師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的帶頭作用。強(qiáng)化“傳”“幫”“帶”,重在“幫”字上做文章,深入課堂,掌握實(shí)情,把握切入點(diǎn),指導(dǎo)督促教研組落實(shí)每學(xué)期針對至少一名教師確定的幫扶方案。

二、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理適時開展年級學(xué)科競賽等活動,縮短學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞期,提高單位時間學(xué)習(xí)效率。

三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)定期檢查和抽查,通報檢查情況,提出整改意見,及時落實(shí)。各年級每月總結(jié)通報學(xué)生作業(yè)完成情況,對每月不完成作業(yè)3次及以上的學(xué)生通報批評,5次以上記過處分,10次以上記大過處分。對作業(yè)完成不徹底各班設(shè)置專欄公示。

四、加強(qiáng)學(xué)校題庫建設(shè),充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站。備課組根據(jù)每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,制定題庫建設(shè)的詳細(xì)安排,責(zé)任到人。

五、關(guān)注學(xué)生成長過程,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展;認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

六、進(jìn)行課程改革探索,積極開展教學(xué)研究活動。

1、定期開展教研組、備課組的教研活動。促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)、校本教研。教研組、備課組要善于反思和捕捉研究專題;發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題;既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),又要查找失敗的原因。對于個性問題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織骨干群體進(jìn)行研討。

2、加強(qiáng)教與學(xué)的信息反饋,及時解決學(xué)生反映的問題。

以上是我對教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個人見解,有不當(dāng)之處,望各位黨員、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,多批評指教。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我于_年_月畢業(yè)于,已從教_年了。_年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。

期間我擔(dān)任、_班的語文教學(xué)工作,根據(jù)班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動起來,激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,_年來_班語文成績在平行班中居前列,_班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,_班_同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽等獎。我認(rèn)為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語文水平。

積極參加教研活動,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,希望能教完初三,為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負(fù)眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

1.、夯實(shí)基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí)。

語文是一門積累的學(xué)問,短期強(qiáng)化毫無效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2、抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高。

作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時代脈搏。

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),人人過關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,為中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇七

朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男:各位來賓,慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

20xx——20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,根據(jù)班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動起來,激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語文水平。積極參加教研活動,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的中高年級語文教學(xué)工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的`句號。若能競聘成功,我將不負(fù)眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

1、夯實(shí)基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問,短期強(qiáng)化毫無效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2、抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3、強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時代脈搏。

4、最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),人人過關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是幼教專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間,我所學(xué)的教育學(xué)與心理學(xué)成績都非常突出,而且我已經(jīng)考取教師資格證、普通話二級甲等證書,這些為從事幼教這一職業(yè),打下了良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,對于從事幼教這個行業(yè),我自身也有很多的不足。我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識,而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn),這些我都能夠清楚的看待。我相信我具有堅(jiān)定的.意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),從而提高自身能力不斷完善自我。

最后,感謝您百忙之中抽空查閱我的自薦書,真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣。同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

自薦人:

日期:

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

大家好!

我,衣著無華,住房狹小,但我是世界上最富有的人,因?yàn)槲沂且幻鈽s的小學(xué)一級教師,一名預(yù)備黨員。我擁有人世間最純潔的靈魂,有著24歲的黃金年齡;我懂得奉獻(xiàn),在三尺講臺上,我已經(jīng)辛勤耕耘了5個春秋。5年,彈指一揮間,我把我生命中最美好的時光和最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)。然而,我無悔無怨,因?yàn)榻處熓俏疫@一生——無悔的選擇!

崗位設(shè)置管理是深化人事制度改革的重要舉措,也是教育改革與發(fā)展的必然要求。對一名教師而言,這既是一次機(jī)遇又是一場挑戰(zhàn),也是對自我位置的界定我自我價值的一次評判。

今天,我滿懷信心地來竟聘小學(xué)一級教師一級崗位,我相信我能行!因?yàn)槲矣兄黠@的優(yōu)勢。

首先,我熱愛教育事業(yè),有高尚的師德靈魂。當(dāng)我踏入?yún)魏有@時,我心中頓時涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,決心將畢生精力奉獻(xiàn)于人民的教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,時刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。在三尺講臺上,我感受到了高尚圣潔,體驗(yàn)到了真誠友善,體會到了淡泊寧靜;在這里我踏實(shí)、坦然,舒暢愉悅;在這里我的靈魂得到了升華。其次,我具有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平。5年來,我一直堅(jiān)持讀書、寫作、學(xué)習(xí)、交流,練就了較扎實(shí)的基本功。在工作中,我勤于學(xué)習(xí),勤于鉆研,勤于總結(jié),堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,大力探索,開展課題研究,自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。第三,5年班主任工作,我以“勤”字當(dāng)先,用愛心、耐心、細(xì)心導(dǎo)航,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠勝任班務(wù)工作。第四,我年輕健康,有著充沛的精力做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,為教育事業(yè)做出更久更多的貢獻(xiàn)。

一路走來,清晰地留下了我成長中的一串串足跡:參加省市縣各級各類培訓(xùn)10余次;多次成功主持了學(xué)校、教研組教研活動,撰寫的教學(xué)論文曾在縣級論文大賽中獲獎,被評為2006年度教研先進(jìn)個人;多次參加公開課講、研活動,課堂教學(xué)水平不斷提高,學(xué)科質(zhì)量屢列前茅;所代班級班風(fēng)良好,成功組織中隊(duì)活動多次,與家長關(guān)系密切和諧,德育、安全工作細(xì)致高效,曾被評為市級優(yōu)秀班主任;堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作,曾在各類報刊、雜志上發(fā)表作品近20篇。當(dāng)然,我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助,在此,請容許我對你們表示深深的謝意!

如果我競聘上了小學(xué)一級教師一級崗位,我一定不負(fù)大家的厚望,不斷加強(qiáng)個人師德修養(yǎng),錘煉教學(xué)底功,想領(lǐng)導(dǎo)所想,急教師所急,憂學(xué)生所憂,勇挑工作重?fù)?dān),在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級管理、藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練及教學(xué)管理等工作中狠下決心,勤下苦功,開拓創(chuàng)新,力爭上游,為呂河教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力。

我不想發(fā)出“給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球”之類的豪言壯語,但我要表達(dá)一個愿望:給我一個舞臺,讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還您一個放心;給我一份信任,還您一個滿意!

謝謝大家。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十一

教育背景。

畢業(yè)學(xué)校重慶文理學(xué)院最高學(xué)歷大專專業(yè)小學(xué)文科教育電腦水平一般外語語種英語外語水平一般教育歷程1990年9月--年6月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟小學(xué)校1996年9月--年9月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟中學(xué)校1999年9月--年6月:就讀于重慶大江中學(xué)(高中部)2002年9月--2005年6月:就讀于重慶文理學(xué)院一師辦學(xué)點(diǎn)(原重慶一師)。

工作簡歷。

個人能力及自我評價。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得了普通話過級證書,英語過級證書,書法過級證書,計(jì)算機(jī)過級證書以及教師資格證書.其中普通話達(dá)到二級甲等水平,英語過b級,書法達(dá)到七級,計(jì)算機(jī)達(dá)到初級水平。

人是要獨(dú)立的,生活也是要靠自己的能力來維持的.我只希望自己能夠塌實(shí)地度過人生的每一天!做任何事情都要盡自己的努力做到最好!未來的路還很長,我相信明天會迎來燦爛的陽光!

個人簡歷寫作的指導(dǎo)原則。

列條目原則。

在表述時,采用一段話的形式很難讓人在第一時間抓住你簡歷中的重點(diǎn),但是如果采用條目式,就會更加直觀,重點(diǎn)突出。因此,簡歷的寫作可以采取列條目的形式,將自己的成就、技能等按照時間順序或者重要性遞減的順序一項(xiàng)一項(xiàng)寫下來。這樣做既清晰又明白。

一個職位一份簡歷原則。

如果你對幾種工作都感興趣,你需要做的不是大撒網(wǎng),撈到哪個是哪個,而是為你感興趣的每一份工作都準(zhǔn)備一份簡歷。按照每家企業(yè),每個職位的不同要求,對你的簡歷進(jìn)行一定范圍的修改,確保招聘企業(yè)能夠感受到你的誠意。

豐富原則。

如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生,或者職場新人,工作經(jīng)歷不多,那么你就可以將兼職、暑期工、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等寫進(jìn)簡歷,使簡歷豐富起來。不過有一點(diǎn)清遠(yuǎn)招聘網(wǎng)需要提醒你的,不要以豐富簡歷為由,編造一些工作經(jīng)歷。虛假的東西總會有被拆穿的一天,不要存有僥幸的心理。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十二

影響個人簡歷質(zhì)量最為主要的因素就是其簡歷的內(nèi)容了,一來是簡歷的內(nèi)容是否完整,二來者是你所寫的個人簡歷內(nèi)容是否能夠體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢特點(diǎn),三來則是個人簡歷的內(nèi)容在語言描述上的技巧運(yùn)用。

個人信息。

性別:女。

民族:漢族年齡:28。

婚姻狀況:已婚專業(yè)名稱:幼兒教育。

主修專業(yè):藝術(shù)政治面貌:團(tuán)員。

畢業(yè)院校:龍巖華僑職業(yè)專學(xué)校畢業(yè)時間:7月。

最高學(xué)歷:中專電腦水平:精通。

工作經(jīng)驗(yàn):五年以上身高:156cm體重:0公斤。

現(xiàn)所在地:新羅區(qū)戶籍:新羅區(qū)。

求職意向。

期望從事職業(yè):公司文職類、配件管理員、幼兒教師期望薪水:面議。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)期望工作性質(zhì):全職。

最快到崗時間:隨時到崗需提供住房:不需要。

教育/培訓(xùn)。

教育背景:

學(xué)校名稱:龍巖華僑職業(yè)專學(xué)校(9月-206月)。

專業(yè)名稱:幼兒教育學(xué)歷:中專。

所在地:證書:普通話證書。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

工作經(jīng)驗(yàn)。

公司名稱:幼兒教育(5月-8月)。

所屬行業(yè):教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì):私營.民營企業(yè)。

公司規(guī)模:10~50人工作地點(diǎn):福建省龍巖市。

職位名稱:幼師。

公司名稱:福建龍工世通機(jī)械有限公司(206月-10月)。

所屬行業(yè):貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì):私營.民營企業(yè)。

職位名稱:配件采購員。

公司名稱:福建龍工世通機(jī)械有限公司(9月-年6月)。

所屬行業(yè):貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì):私營.民營企業(yè)。

公司規(guī)模:50~200人工作地點(diǎn):

職位名稱:配件開單員(倉管員)。

公司名稱:福建龍巖(廈工)凱悅機(jī)械有限公司(209月-208月)。

所屬行業(yè):貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口公司性質(zhì):私營.民營企業(yè)。

公司規(guī)模:50~200人工作地點(diǎn):

職位名稱:售后服務(wù)文員兼銷售助理。

工作描述:相對于售后信息員,銷售助理。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語一般。

普通話優(yōu)秀。

拓展閱讀:在個人簡歷中應(yīng)體現(xiàn)的態(tài)度有哪些。

謙虛是我國的傳統(tǒng)美德,長久以來也占據(jù)過人的主導(dǎo)思想。不過在當(dāng)今社會環(huán)境下,競爭非常激烈,人們也很難在謙虛中發(fā)展自己,為了自己得到目標(biāo)而努力的爭取則成為主導(dǎo)。那么,在編寫個人簡歷上高調(diào)與低調(diào)應(yīng)高使用哪種態(tài)度呢?要知道低調(diào)并不等于謙虛,而高調(diào)也不等于競爭。在求職的過程中,體現(xiàn)在個人簡歷上應(yīng)該是怎樣的態(tài)度,下面也來簡單的分析一下。

一者,不驕不躁的態(tài)度。

驕傲、暴躁被認(rèn)為是謙虛的反義詞,這種態(tài)度本身就屬于貶義詞,不管是在哪里都會讓人產(chǎn)生厭惡的思想。在編寫個人簡歷的時候,人們都會通過一些自身的優(yōu)勢來體現(xiàn)自己的好處,正確獲得求職的職位。不過,驕傲的.態(tài)度萬萬不可有,應(yīng)采取不驕不躁的態(tài)度。

二者,自信真誠的態(tài)度。

自信是個褒義詞,在求職中以及在以后的工作中都需要保持有自信的態(tài)度,如果連你自己不認(rèn)可你自己,有怎么能指望別人來委任你職位呢?自信的態(tài)度可以在個人簡歷中的自我成就中來體現(xiàn),也可以采用一些肯定的語氣來體現(xiàn)自己的能力。當(dāng)然,要注意自信不是自負(fù)。另外,在自信的基礎(chǔ)上,還要顯示出自己真誠的態(tài)度,即便說你的能力再強(qiáng),對求職職位以及企業(yè)公司沒有任何忠誠度,對方也樂意錄取你。

三者,充分展現(xiàn)自身才能的態(tài)度。

在個人簡歷中也要不遺余力的展現(xiàn)自己的才能態(tài)度,這是當(dāng)今社會的基本趨勢,如果你有較高的實(shí)力,那就盡情的高調(diào)展示出來吧。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十三

本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年22歲,有愛心和責(zé)任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。

我先后在xxxx師范大學(xué)附屬幼兒園、xxxx幼兒園和xxx外國語學(xué)校幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過一到兩個月,后又在xxxx外國語學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個月,在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動關(guān)心和幫助。不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識,而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在組織活動中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進(jìn)取,吃苦耐勞,在實(shí)踐中成長很多,豐富了我的專業(yè),學(xué)到了更多更實(shí)用的知識,也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程當(dāng)中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會,我會用實(shí)際行動去證明我的能力!

范文二:

各位園領(lǐng)導(dǎo)好!

我叫&&,我性格開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等.希望給予幼兒的是最好的教育.希望您能給我一次機(jī)會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我,我會好好努力,為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。謝謝!

范文三:

我是xxxx職校的xxx。有過幾次幼教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

我熱愛幼兒教學(xué)工作,希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識時我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友,所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心,讓我變成了百科全書。他們的許多為什么,讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語,所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機(jī)會,我會更加努力,不負(fù)所望,把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

范文四:

尊敬的園長:

您好!

我是幼兒職校的***。在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者!

范文五:

大家好!

我叫xxx,來自xxx,畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。

20xx年畢業(yè)后,我先后到過xxx“xxx幼兒園”、xxx“xxx兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn),如今,比起剛畢業(yè)時,現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn),更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。當(dāng)然,“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

謝謝。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十四

姓名:

性別:女。

籍貫:廣東廣州。

學(xué)歷:大專。

出生年月:1990年8月22日。

民族:漢。

畢業(yè)學(xué)校:廣州幼兒師范學(xué)院。

專業(yè):英語教育。

郵箱:xxxxxxx@。

聯(lián)系方式:

專業(yè)特長。

專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法。

特長:繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???/p>

其他:思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。

教育專業(yè)課程。

工作經(jīng)歷。

4月—10月xx機(jī)關(guān)幼兒園親子老師。

工作內(nèi)容:協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律,及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。

自我評價。

我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動,自信自律,善良上進(jìn),有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

榮譽(yù)證書。

曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“實(shí)習(xí)優(yōu)秀教師”等。

求職意向。

幼兒教師,親子教師,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個重視人才的.單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價值。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十五

戶籍地:汕尾身高:168cm。

體重:43kg婚姻狀況:未婚。

年齡:22歲學(xué)歷:大專。

月薪要求:面議。

求職意向:

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價值。

教育背景:

9月–7月于山東省工會管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀。

輔修課程:大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

專業(yè)技能:

本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的'學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語水平:英語三級,山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語口語證書。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級育嬰師證。

擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

面試自我介紹:

我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動,自信自律,善良上進(jìn),擅長繪畫,喜歡音樂;積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

實(shí)踐經(jīng)歷:

4月—5月濟(jì)南東關(guān)幼兒園。

203月——5月農(nóng)科院幼兒園。

目前所在地:廣州民族:壯族。

戶口所在地:內(nèi)蒙身材:172cm55kg。

婚姻狀況:未婚年齡:20歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。

工作年限:1職稱:無職稱。

求職類型:全職可到職-隨時。

月薪要求:1500--希望工作地區(qū):廣州。

個人工作經(jīng)歷:.9-.1童樂幼兒園老師。

2007.2-2007.6智春門業(yè)營銷。

2007.7-至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管。

教育背景。

畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。

所學(xué)專業(yè)一:幼師所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:.9-2006.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

大家好!我叫xx,來自金融學(xué)1102班,是學(xué)生會市場部的一名干事,今天我要競選的。是外聯(lián)部部長一職。

在市場部擔(dān)任干事將近一年,我感覺到了自己的變化(更注重團(tuán)隊(duì)合作,與人溝通能力增強(qiáng)等),充分了解自己部門的職責(zé),并能做到得心應(yīng)手的的完成部門任務(wù)。我感覺到了自己的進(jìn)步,更要求更大的進(jìn)步,所以我想競選外聯(lián)部部長,爭取得到更多的鍛煉。

下面我就來談一下我對部門的認(rèn)識,和為部門未來做的規(guī)劃。(外聯(lián)部在學(xué)生會中起到中流砥柱的作用)(制定什么新策略更高效的拉贊助,部門內(nèi)部關(guān)系方面,與其他部門合作方面)。

我覺得我的性格相對穩(wěn)重,細(xì)心踏實(shí),辦事效率高(說自己的優(yōu)點(diǎn)),這些都比較適合去做一個部長。在學(xué)生會工作一年,有埋怨,但收獲更多的是能力,是友誼,不得不說對它還是有感情的,我希望我能留下來,繼續(xù)為這個集體貢獻(xiàn)一份力量,和它一起成長,希望各位老師給我這個機(jī)會,我一定不會讓大家失望的。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十七

我就沉浸在這樣的幸福之中。

自從我20--年踏入學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的門檻起,就和幼教事業(yè)結(jié)下了不解之緣。20--年6月,我到實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí),和孩子們生活在一塊,接觸了他們、親近了他們、了解了他們后,更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育工作的決心。

在學(xué)習(xí)中,我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法,先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程;特別是在音樂方面具有特長,精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂,更擅長聲樂唱歌,曾獲得學(xué)校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。在實(shí)習(xí)中,我掌握了具體的教育過程與教育技能。會在孩子的笑意里找出內(nèi)容,會在孩子的哭聲中找到原因,會在孩子各種形體動作中找到答案。我相信,這一切都是我從事幼兒教育工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和先決條件。

一個孩子就是一個太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”,也是有心的社會學(xué)家對未來展望的結(jié)論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空,成為照徹歷史的真正太陽,這是每個教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

作為啟蒙教師的我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子,排除假丑惡的陰影,讓他們的人生從一開始就邁開正步,走上大路。這是我們的良好愿望,也要成為我們自覺的行動。我愿為這一切而努力。如果實(shí)驗(yàn)幼兒園接納我,使我榮幸地成為其中光榮的一員,我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里,澆灌祖國未來的花朵常年盛開,茁壯成長!

具體來說,我會做到以下幾點(diǎn):

一、以愛心善待孩子。一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)孩子,與他們建立良好的`感情,形成同伴關(guān)系,讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心,不管你有多忙多煩,都應(yīng)該做到孩子問什么,就回答什么,在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩,敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事,一定要讓孩子們學(xué)懂學(xué)會。要象當(dāng)媽媽那樣關(guān)愛孩子,使孩子快樂、幼兒園滿意、家長放心。

三、以責(zé)任心從事工作。要了解每個孩子是否都來上課了,不來的原來是什么?來了的孩子是否學(xué)會了所教的內(nèi)容?密切關(guān)注孩子的方方面面。處處、時時、事事想著幼兒教育,想著幼兒,想著幼兒園。

朋友們、同志們:孩子是未來的希望。是家庭的未來,是祖國的未來,一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們,以及即將加入這個行列的我——讓我們?yōu)榱嗣魈斓臓N爛而努力吧!

謝謝大家。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我叫王紅,1995年畢業(yè)于山東濟(jì)南幼兒師范,本科學(xué)歷,小教高級,中共黨員。我今天競聘的崗位是蒙氏部教研組長。自參加工作以來,我熱愛幼教事業(yè),工作勤勤懇懇,能模范履行幼兒園教師職責(zé)。xx年參加商丘市蒙氏數(shù)學(xué)比武大賽,獲得一等獎;多次獲盛市優(yōu)秀論文獎,幼兒輔導(dǎo)獎,市優(yōu)質(zhì)課獎。

擔(dān)任班主任工作以來,班級家長工作卓有成效,常利用休息時間編輯育兒知識通過校信通發(fā)給家長,讓家長們掌握科學(xué)育兒知識。每期期末的家長問卷滿意率都在98%以上,家長多次寫來感謝信表達(dá)對老師的感激之情。成績只是說明過去,只能成為我今后更加努力工作的強(qiáng)大動力。

今天我站在這里,不僅僅是為了競聘蒙氏教研組長,更重要的是為自己爭取一個鍛煉的機(jī)會,一個挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。社會在不斷發(fā)展,每個人都如同逆水行舟不進(jìn)則退,我只有不斷的完善自我,不斷的充實(shí)自我才能跟上時代的腳步,做一名合格的幼兒教師!之所以競聘這個崗位,我認(rèn)為我有以下幾大優(yōu)勢:1.我熱愛孩子,尊重孩子,把“平等的對待每一個孩子,用我的愛去溫暖孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準(zhǔn)則。2.我性格穩(wěn)重,誠懇務(wù)實(shí),待人真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,加班加點(diǎn)從不計(jì)較個人得失,一步一個腳印,超額完成了本職工作。3.有較強(qiáng)的實(shí)際動手操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。以真誠的態(tài)度去對待這份工作和工作中的每一件事情。4.我有豐富的蒙氏工作經(jīng)驗(yàn)。從xx年7月到北京學(xué)習(xí)蒙氏教育,8月份開始帶我園的第二屆蒙氏班。工作中,我和班上老師齊心協(xié)力,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)蒙氏理論,一邊探索如何進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)。通過園領(lǐng)導(dǎo)的支持和我們大家的努力,教學(xué)效果顯著,孩子們得到個性化的發(fā)展,受到家長和社會的好評。幾年蒙氏教學(xué),使我積累了一定的蒙氏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果這次能夠競聘上崗,對今后的工作我有以下設(shè)想:1.在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)本組教師繼續(xù)加強(qiáng)蒙氏理論方面的學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)知識水平,鞏固對蒙氏教具的實(shí)際操作能力,做好蒙氏教學(xué)的延伸工作。2.在實(shí)際工作中,和蒙氏班的老師一起互相探討蒙氏教學(xué),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,使蒙氏教學(xué)更上一個臺階!

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,競聘重在參與,如果這次我競聘落選,說明我還有一定的距離,我將一如既往地干好本職工作,繼續(xù)為幼兒園的發(fā)展服務(wù)。我相信,只要大家齊心協(xié)力,共同努力,我們幼兒園的明天將會更加美好!

謝謝大家。

應(yīng)聘教師演講稿結(jié)束語篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我于xx年xx月畢業(yè)于xxxx,已從教xx年了。xx年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。

回想課改的x年多來,我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)課改理論,參加課改培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

期間我擔(dān)任xx、xx班的語文教學(xué)工作,根據(jù)班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動起來,激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,xx年來xx班語文成績在平行班中居前列,xx班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,xx班xx同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽xx等獎。我認(rèn)為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語文水平。

積極參加教研活動,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,希望能教完初三,為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負(fù)眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

語文是一門積累的學(xué)問,短期強(qiáng)化毫無效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時代脈搏。

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),人人過關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,為xx中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

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