總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。要寫一篇好的總結(jié)，首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準(zhǔn)確的了解。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇一
三、活動(dòng)時(shí)間：___年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
___年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng)、鍛煉。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說(shuō)豐富多彩!每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上、樂觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng)。
我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自___年1月22日組建以來(lái)，現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層，來(lái)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái)，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì)。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊?duì)在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí)、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時(shí)，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
四、活動(dòng)目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái)，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
五、會(huì)議主題。
1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段：準(zhǔn)備階段(___年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動(dòng)舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊(duì)員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時(shí)間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題。
2、最后總結(jié)(10：20——10：40)。
第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。
第六階段：晚休。
七、時(shí)間安排。
由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃。
資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他準(zhǔn)備。
3.實(shí)施階段:___年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段：___-7-15——___-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會(huì)場(chǎng)布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng)協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇二
今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在籌備之初就得到了分院領(lǐng)導(dǎo)和分院團(tuán)總支老師的高度重視。根據(jù)我分院知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，決定此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將圍繞“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的活動(dòng)主題，以學(xué)習(xí)，宣傳，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞和服務(wù)于黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，結(jié)合我分院的實(shí)際情況和專業(yè)特色，動(dòng)員青年團(tuán)員發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，為基層農(nóng)村服務(wù)，為推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出卓有實(shí)效的貢獻(xiàn)。
一、組隊(duì)情況。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在籌備之初，我們?cè)谌藛T確定的問題上，對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下：
通過層層選拔和嚴(yán)格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見，我們選出了n名優(yōu)秀的隊(duì)員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)這個(gè)充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。這為我們這次活動(dòng)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、前期工作部署和完成情況。
在暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)人員確定后，我們多次召開座談會(huì)，圍繞活動(dòng)主題，收集分析有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料，認(rèn)真思考，反復(fù)討論，確立了“有專業(yè)特色、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際”的活動(dòng)方向，并擬訂出了活動(dòng)計(jì)劃，有條不紊地部署各項(xiàng)活動(dòng)方案，具體實(shí)施情況如下：
1.結(jié)合我理工分院的實(shí)際情況和專業(yè)特色，我們將此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)定位在以科技、文化下鄉(xiāng)為主，為此，我分院團(tuán)總支于6月向全院3個(gè)支部發(fā)出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的倡議。
2。為了加強(qiáng)對(duì)國(guó)家稅費(fèi)改革政策和三農(nóng)問題在基層農(nóng)村的宣傳力度，我們專門查找有關(guān)書籍刊物、上網(wǎng)收集了大量資料。
由于提前擬訂了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃，并在計(jì)劃中提出明確的要求和內(nèi)容，所以下鄉(xiāng)前的各項(xiàng)籌備工作都有條不紊地進(jìn)行。在各項(xiàng)籌備工作的落實(shí)中，我們多次專門召開各班團(tuán)支書會(huì)議，對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的總體布置和各種具體細(xì)節(jié)一一交代清楚。使全系同學(xué)都充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性，提高了同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，為籌備工作的順利完成及“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的按時(shí)順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇三
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn)，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，他們可能倒發(fā)過來(lái)覺得幼稚，起反效果。可是，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅，開始“欺負(fù)”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔，后悔自己當(dāng)初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。
亦師亦友。
仔細(xì)數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式。回到廣州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
勞動(dòng)最有滋味。
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
小結(jié)。
此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時(shí)光。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。
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大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇四
在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
三、活動(dòng)宗旨：在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動(dòng)宣傳：
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度;。
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;。
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月1號(hào)—7月10號(hào)：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;。
7月11號(hào)—7月20號(hào)：對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);。
7月21號(hào)—7月25號(hào)：對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;。
7月26號(hào)—7月30號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻;。
8月7號(hào)—8月15號(hào)：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫出活動(dòng)報(bào)告，并針對(duì)活動(dòng)存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)。
七、活動(dòng)可行性分析：
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析：
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出專業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)分析：
本團(tuán)隊(duì)成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來(lái)的5位核心團(tuán)隊(duì)成員，我們?cè)黄鸾M織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō)，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些成員先后擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢(shì)分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來(lái)，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析。
無(wú)論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，安全問題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動(dòng)，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對(duì)此次活動(dòng)的安全問題特別重視，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，安全系數(shù)高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊，大方得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來(lái)賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點(diǎn)介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善!
報(bào)名時(shí)間：6月1號(hào)—6月30號(hào)。
咨詢電話：15172347006。
在線咨詢：qq：798822074。
報(bào)名郵箱：
凡是有意向參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群：
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇五
由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌備一場(chǎng)大型的文藝晚會(huì)。
本次活動(dòng)將由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)合作舉辦一場(chǎng)大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會(huì)，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)給予支持和配合。
通過本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會(huì)活動(dòng)，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)自己各自職責(zé)更加明確，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足，同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。
仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)
仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)
xx年4月25日
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇六
一、活動(dòng)主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
二、活動(dòng)理念：
在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);。
在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
三、活動(dòng)宗旨：
在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動(dòng)宣傳：
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴(kuò)大宣傳力度;。
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;。
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月1號(hào)—7月10號(hào)：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;。
7月11號(hào)—7月20號(hào)：對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);。
7月21號(hào)—7月25號(hào)：對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;。
7月26號(hào)—7月30號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻;。
8月7號(hào)—8月15號(hào)：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫出活動(dòng)報(bào)告，并針對(duì)活動(dòng)存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)。
七、活動(dòng)可行性分析：
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析：
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出專業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。
20xx年x月x日——x月x日。
xx省xx縣xx村。
1、x月x日——x月x日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。(可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問卷調(diào)查等)。
2、x月x日——x月x日，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難(幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題，解決一些心理上的問題，對(duì)于家庭上的問題盡可能做出幫助)。
3、x月x日——x月x日，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(shí)(組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)方面知識(shí)，幫助提高科學(xué)文化知識(shí))，并對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
1飲食費(fèi)用xx元。
2器材費(fèi)用xx元。
3車費(fèi)xx元。
合計(jì)xx元。
1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責(zé)，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動(dòng)中，克服困難，堅(jiān)持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時(shí)刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇八
今年是中國(guó)共青團(tuán)成立九十周年，同時(shí)也是“十二五規(guī)劃”的開局之年，河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”這一主題，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的的文化、教育、經(jīng)濟(jì)服務(wù)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村的精神文明建設(shè)，繼承和弘揚(yáng)民族精神，把愛國(guó)熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)全面構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)，把實(shí)際行動(dòng)向建團(tuán)九十周年獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)主題。
黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊。
三、參加對(duì)象。
我院xx級(jí)、xx級(jí)各專業(yè)全日制在校本科生。
四、活動(dòng)形式。
本著自愿參加的原則，挑選骨干黨員、學(xué)生干部組建政治與管理科學(xué)學(xué)院xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”大學(xué)生新農(nóng)服務(wù)團(tuán)到新鄉(xiāng)市輝縣牧野區(qū)尚莊村圍繞建團(tuán)九十周年和新農(nóng)村建設(shè)，開張黨和政府在新農(nóng)村建設(shè)過程中提出的各種惠民、利民、便民政策宣講；圍繞“和諧”這一新興元素，將其與“新農(nóng)村建設(shè)”相結(jié)合，進(jìn)行全面實(shí)踐調(diào)研；進(jìn)行義務(wù)支教，開展興趣課堂，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。
本次暑期實(shí)踐主題內(nèi)容包括：
1、“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄。
本項(xiàng)活動(dòng)中，我們將采取訪談、問卷等形式與老黨員進(jìn)行心靈的溝通，了解他們的過往生活，憶苦思甜，來(lái)喚醒年輕黨員的奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，同時(shí)教育參加實(shí)踐的大學(xué)生黨員外樹形象、內(nèi)塑品質(zhì)，厚德修身。同時(shí)在談話中，幫助找出有利于農(nóng)村發(fā)展的方法與措施。
2、“團(tuán)風(fēng)和暢，青春激揚(yáng)”——預(yù)備團(tuán)員計(jì)劃。
歲月崢嶸九十載，團(tuán)意凜然創(chuàng)新風(fēng)。xx年，中國(guó)共青團(tuán)迎來(lái)了它的九十大壽。為宣傳團(tuán)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)黨團(tuán)意識(shí)，我們將為村子里12歲以下的孩子們宣傳團(tuán)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的黨團(tuán)意識(shí)，表現(xiàn)好的'孩子將被授予“共青團(tuán)預(yù)備團(tuán)員”的光榮稱號(hào)，發(fā)放專門的衣服和徽章。
1、“憶苦思甜，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯。
實(shí)踐隊(duì)員走進(jìn)村民，通過對(duì)尚莊村年長(zhǎng)的老人采訪，以小見大，從老人的經(jīng)歷，看出尚莊村歷史的發(fā)展。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員深入實(shí)踐，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實(shí)物資料，租借一間房子作為簡(jiǎn)易展廳，展示尚莊的文化發(fā)展歷程，挖掘發(fā)展特色，總結(jié)不足之處。
2、“我們都是小村民”——一對(duì)一幫扶活動(dòng)。
為了加強(qiáng)實(shí)踐隊(duì)員的實(shí)踐能力，讓他們體味真正的農(nóng)村生活，每個(gè)隊(duì)員須選擇一個(gè)家庭進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng)，幫助村民做一些自己力所能及的事情。這樣在鍛煉能力的同時(shí)也增進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)員與村民的感情交流。
1、“草根奧運(yùn)，全民健身”——尚莊奧運(yùn)會(huì)。
模仿奧運(yùn)會(huì)形式，在當(dāng)?shù)亻_展體育競(jìng)技活動(dòng)，分老人組和兒童組兩組。老人組比賽包括下象棋、打撲克等；兒童組包括賽跑、拔河、跳遠(yuǎn)等。比賽堅(jiān)持公平公正原則，按名次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
2、實(shí)踐隊(duì)體育表演活動(dòng)。
人人拿絕活，粉墨齊登場(chǎng)。實(shí)踐隊(duì)員全員參與，精心排練，為村民獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的體育運(yùn)動(dòng)表演節(jié)目。
朝陽(yáng)誦經(jīng)。
每天早晨我們實(shí)踐隊(duì)員會(huì)組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等經(jīng)典書籍，引發(fā)孩子們對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的興趣，同時(shí)傳播傳播傳統(tǒng)文化。
“播撒愛心，奉獻(xiàn)真情”——義務(wù)支教活動(dòng)。
支教活動(dòng)包括兩個(gè)方面：家庭輔導(dǎo)和課堂教育。實(shí)踐隊(duì)員深入學(xué)校和家庭，幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，指導(dǎo)孩子生活。減輕家長(zhǎng)和老師的壓力。
具體支教內(nèi)容分為以下幾部分：
（1）、輔導(dǎo)暑期功課。
放假對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是快樂的。但與此同時(shí)，如果不對(duì)孩子的功課加以監(jiān)督和指導(dǎo)，放假就不僅僅會(huì)導(dǎo)致功課成績(jī)的下降，也會(huì)造成孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)自身學(xué)習(xí)的放縱。所以，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于孩子們的功課輔導(dǎo)將作為一個(gè)常規(guī)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，并加以重視，令孩子們?cè)诙冗^快樂假期的同時(shí)，收獲知識(shí)。
（2）、教育安全宣傳。
自從校車安全事件出現(xiàn)后，小學(xué)教育安全問題也被提上了日程。本項(xiàng)活動(dòng)旨在宣傳校車事件，提高家長(zhǎng)及學(xué)生的安全意識(shí)。
（3）、“抓素質(zhì)教育，重意識(shí)宣傳”——學(xué)雷鋒活動(dòng)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)包括兩個(gè)方面，即雷鋒思想宣傳和學(xué)雷鋒實(shí)踐行動(dòng)。前期，我們將在當(dāng)?shù)赝ㄟ^海報(bào)、語(yǔ)言等形式宣傳雷鋒精神，使其深入人心；后期，我們將組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)員也將加入到實(shí)踐隊(duì)伍。通過這種方式，教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒，培養(yǎng)高尚道德情操。
（4）、課外技能培訓(xùn)。
很多課外知識(shí)，課內(nèi)是無(wú)法學(xué)到的。只有將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面和可持續(xù)發(fā)展。因此，我們將組織眾多有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引學(xué)生的參與和互動(dòng)，包括技能培訓(xùn)、野外采集等。
（5）、普通話培訓(xùn)。
對(duì)于許多農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)話就是其母語(yǔ)，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展。鑒于農(nóng)村孩子存在的此種情況，實(shí)踐隊(duì)員將會(huì)每天對(duì)孩子進(jìn)行普通話矯正、普通話練習(xí)，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化。
1、義診服務(wù)，健康生活。
當(dāng)今時(shí)代，人們豐富的物質(zhì)生活帶來(lái)的不僅是生活水平的提高，還有與之而來(lái)的各種疾病。在本次活動(dòng)中，我們將聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu)，對(duì)村民們進(jìn)行義診活動(dòng)，幫助村民檢查基本的身體健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的疾病，加以預(yù)防，保持健康。
2、美好鄉(xiāng)村，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說(shuō)不。
當(dāng)代社會(huì)，綠色活動(dòng)、干凈衛(wèi)生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求，臟、亂、差一直是大家排斥的對(duì)象。作為新農(nóng)村，必須積極響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號(hào)召，進(jìn)行清潔工程建設(shè)，提高生活質(zhì)量。本項(xiàng)活動(dòng)中，我們會(huì)以海報(bào)和實(shí)際行動(dòng)等形式來(lái)宣傳綠色、衛(wèi)生理念，爭(zhēng)取人人愛衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生，建立和諧新村。
3、“一封信”行動(dòng)。
誰(shuí)眼寸草心，報(bào)得三春暉?，F(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”，他們?nèi)狈涣骱蜏贤?，往往無(wú)法理解對(duì)方的言語(yǔ)和行為，矛盾叢生。本項(xiàng)活動(dòng)將召集全村孩子為自己的父母寫一封信，信的內(nèi)容包括自己對(duì)父母的愛、對(duì)父母某些約束行為的抱怨等等。而，父母也可以回信說(shuō)明，表達(dá)對(duì)孩子的無(wú)私的愛。通過這樣的方式，可以有效加速溝通，促進(jìn)了解。這也是村民精神生活的一個(gè)寫照。
1、和諧新世界、和諧新農(nóng)村。
“和諧世界”思想是近年中國(guó)對(duì)外決策的一大突破，同時(shí)在國(guó)內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域，也滲透了不少“和諧元素”。近年，“和諧新農(nóng)村”的思想悄然興起，這也為新農(nóng)村建設(shè)注入了新的動(dòng)力。本項(xiàng)活動(dòng)將以板報(bào)、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳，傳播”和諧“新元素。
2、“和諧之聲”新村廣播。
在村子內(nèi)建立“和諧之聲”村內(nèi)廣播，及時(shí)播報(bào)時(shí)事動(dòng)態(tài)、村內(nèi)大事等，傳播民主、開放、和諧三大元素。同時(shí)，在義務(wù)支教幫助孩子們學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，實(shí)踐隊(duì)員將專門培養(yǎng)一批小播音員，讓孩子們每天定時(shí)地為村民播報(bào)關(guān)于新農(nóng)村方面的內(nèi)容，為自己家鄉(xiāng)的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、“和諧之歌”歡樂會(huì)。
在離開尚莊之際，我們將為村民奉上由全體實(shí)踐隊(duì)員在社會(huì)實(shí)踐中的所有成果，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進(jìn)行播放、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料、“一封信”展板、溫馨幸福的笑臉墻等等，為村民帶去祝歡樂和祝福，表達(dá)我們對(duì)尚莊新農(nóng)村建設(shè)的真心祝福和美好期待。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇九
愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧。
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村。
7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
20xx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng)、鍛煉。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說(shuō)豐富多彩！每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題；走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上、樂觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中；走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng)。
我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自20xx年1月22日組建以來(lái)，現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的.指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層，來(lái)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái)，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì)。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊?duì)在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí)、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時(shí)，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái)，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
第一階段：準(zhǔn)備階段（20xx年7月13日8：30——9：00）。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員（9：00——9：10）。
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動(dòng)舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）。
3、隊(duì)員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時(shí)間（10：00——10：20）。
交流話題：
（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題。
2、最后總結(jié)（10：20——10：40）。
第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。
第六階段：晚休。
1、策劃階段：20xx—06—18——20xx—07—03。
2、準(zhǔn)備階段：20xx—07—03——20xx—07—13。
資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他準(zhǔn)備。
3、實(shí)施階段：20xx年7月14日至15日（周六、周日）。
4、總結(jié)階段：20xx—7—15——20xx—7—27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：龐維剛、董萊紅。
主持：陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成、李芳霞。
會(huì)場(chǎng)布置：李寧宣傳：郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng)協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)時(shí)間：
7月17日至7月20日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：田陽(yáng)縣大楞鄉(xiāng)龍和村。
三、實(shí)踐主題：
田陽(yáng)縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
四、口號(hào)：
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
五、隊(duì)伍名稱：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊(duì)”。
六、時(shí)間內(nèi)容：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況對(duì)當(dāng)?shù)厝藢?duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、對(duì)旅行者對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)情況做問卷調(diào)查。
3、對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對(duì)當(dāng)?shù)氐穆眯姓哌M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對(duì)當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
帶隊(duì)老師：__隊(duì)長(zhǎng)：__隊(duì)員：__。
七、主要特色：
依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，活動(dòng)以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為口號(hào)，了解當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的.延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我校“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備。
九、注意事項(xiàng)：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)開展時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)所以請(qǐng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及成員嚴(yán)格遵守暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行。
4.嚴(yán)禁去治安狀況差的場(chǎng)所活動(dòng)，在野外活動(dòng)時(shí)嚴(yán)禁夜間出行;。
6.嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7.在乘車、乘船及外出時(shí)保管好自己的行李物品;。
8.嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險(xiǎn)性活動(dòng);。
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購(gòu)買食品或就餐;。
10.實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后返回各地時(shí)盡量結(jié)伴而行，單獨(dú)返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動(dòng)向帶隊(duì)教師匯報(bào)。
附表：
物資準(zhǔn)備或所需物品(總負(fù)責(zé)人：______)。
1、團(tuán)隊(duì)物品：
(1)隊(duì)旗一面(學(xué)校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(3)工具和其他用品：相機(jī)等。
2、個(gè)人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份_1.00元/份200.00元。
住宿10人_3_20.00元600.00元。
車票10人_2_10.00元200.00元。
伙食10人_3_15.00元450.00元。
合計(jì):1450元。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十一
:待定（待請(qǐng)到指導(dǎo)老師后再修改上去）。
：翁新強(qiáng)（鄖西籍中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）。
：改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來(lái)，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進(jìn)了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實(shí)施，預(yù)示著中部迎來(lái)了前所未有的歷史機(jī)遇！大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實(shí)更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)教育已經(jīng)跟不上社會(huì)發(fā)展的需求，供需關(guān)系不對(duì)稱，而且大學(xué)生遍地都是，找工作難如登天，社會(huì)、企業(yè)、政府、學(xué)校等單位都有責(zé)任，但我們大學(xué)生自身能力有限也是不爭(zhēng)的事實(shí)！我們需要社會(huì)實(shí)踐，尤其是有實(shí)際意義和鍛煉價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！于是乎，大學(xué)生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時(shí)，也是為了提升我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力！這便是活動(dòng)主題的由來(lái)（社會(huì)背景）。
本次活動(dòng)地點(diǎn)選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠(yuǎn)，幅員遼闊，人力有限，嚴(yán)重阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是當(dāng)?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富，正有待開發(fā)。而且，從來(lái)沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對(duì)鄖西當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r，可以成立9個(gè)不僅有意義而且很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護(hù)等各個(gè)領(lǐng)域（當(dāng)?shù)乇尘埃?/p>
：通過本協(xié)會(huì)（現(xiàn)在中正在申報(bào)，應(yīng)該稱作學(xué)生組織）組織舉辦此類活動(dòng)，可達(dá)到以下效果：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，確立合適的主題，真正為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展做出有實(shí)際意義的活動(dòng)；
2、組建專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，將理論知識(shí)拿到社會(huì)中去實(shí)踐，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)，高效的完成科研項(xiàng)目，提升我們大學(xué)生的高效辦事能力。
：學(xué)生組織實(shí)地考察、交流。
：（10個(gè)科研項(xiàng)目）。
1、組建地質(zhì)考察隊(duì)考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
2、組建旅游愛好者團(tuán)隊(duì)考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
3、組建養(yǎng)殖愛好者團(tuán)隊(duì)考察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊?yàn)槔?，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先）。
4、組建農(nóng)業(yè)種植團(tuán)隊(duì)考擦當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)，引進(jìn)科技種植項(xiàng)目（湖北口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
5、組建心理學(xué)專業(yè)和勵(lì)志小組為高三學(xué)生心理輔導(dǎo)（華師心理學(xué)專業(yè)、華科、武大學(xué)生優(yōu)先）。
6、組建文學(xué)院學(xué)生小組對(duì)鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學(xué)院學(xué)生優(yōu)先）。
7、組建團(tuán)隊(duì)對(duì)農(nóng)村水資源的利用和保護(hù)的科研項(xiàng)目（以丹江水庫(kù)為例，三峽大學(xué)等高校的水利水電專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
8、組隊(duì)對(duì)農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項(xiàng)（武大醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
9、組建團(tuán)隊(duì)對(duì)小城鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)的專題調(diào)研（以縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民生培訓(xùn)為例，武職等高職高專院校學(xué)生優(yōu)先）。
10、組建團(tuán)隊(duì)對(duì)鄖西精誠(chéng)汽配公司運(yùn)營(yíng)及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機(jī)械制造等對(duì)口專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。
注：每個(gè)課題小組還有詳細(xì)的活動(dòng)策劃書，這只是一個(gè)總的策劃。
預(yù)計(jì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)10人左右，共計(jì)100人，選拔的學(xué)生不限國(guó)籍、不限學(xué)校（湖北省內(nèi)）、不限專業(yè)、不限年級(jí)，只要有實(shí)力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
：鄖西縣相關(guān)單位或野外場(chǎng)地。
4月22號(hào)—28號(hào)：組建團(tuán)隊(duì)，擬定活動(dòng)的專題策劃，做好前期準(zhǔn)備活動(dòng)，募集經(jīng)費(fèi)等；
4月29號(hào)晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地鄖西，細(xì)化活動(dòng)安排；
4月30號(hào)—3號(hào)：為期4天的實(shí)地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料；
5月3號(hào)晚：從鄖西出發(fā)，返回武漢。
：通過此類活動(dòng)，初步可以達(dá)到一下效果：
4、此系列“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要是針對(duì)鄖西縣的基本情況擬定的，活動(dòng)結(jié)果將會(huì)給鄖西縣相關(guān)部門留一份，對(duì)鄖西縣的未來(lái)發(fā)展或許有一定的幫助。
5、活動(dòng)前期會(huì)有充分的宣傳工作，預(yù)計(jì)使湖北省一百多萬(wàn)大學(xué)生中40%以上的人知道此活動(dòng)?；顒?dòng)成果將會(huì)展示出來(lái)，預(yù)期使60%以上的學(xué)生都可以分享我們的活動(dòng)成果。
1、隊(duì)服每人一件：15元／件×100人=1500元。
2、打印材料、2面旗、一個(gè)橫幅約150元。
3、來(lái)回車費(fèi)：200元／人×100人=xx0元。
4、住宿費(fèi)用：10元／天×3天×100人=3000元。
5、吃飯費(fèi)用：10元／天×3天×100人=3000元。
向?qū)W校申報(bào)“三下鄉(xiāng)”項(xiàng)目，先由選拔出來(lái)的學(xué)生aa制平攤，每人276元左右，活動(dòng)結(jié)束后，如實(shí)的向?qū)W校匯報(bào)，再由相關(guān)學(xué)校補(bǔ)貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動(dòng)策劃，團(tuán)隊(duì)組建以后，還要細(xì)化每一個(gè)專題的各項(xiàng)內(nèi)容（由十個(gè)小組組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)）。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十二
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團(tuán)“我的'中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)部署為契機(jī)，我校重點(diǎn)組織動(dòng)員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”?，F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實(shí)踐團(tuán)前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
我的中國(guó)夢(mèng)——牽手綠春學(xué)子實(shí)踐活動(dòng)
(一)走訪慰問貧困學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮刻苦，自強(qiáng)不息。
(二)調(diào)研問卷，了解學(xué)生對(duì)圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。
(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對(duì)面交流，解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時(shí)增加大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
(四)開展“牽手幫扶計(jì)劃”，長(zhǎng)期給予綠春學(xué)子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。
(六)在云南綠春縣重點(diǎn)組織當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動(dòng)日志，撰寫活動(dòng)報(bào)告
圖書館建設(shè)：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結(jié)交流會(huì)：和中學(xué)生展開面對(duì)面交流會(huì)。
牽手幫扶計(jì)劃：采取一對(duì)三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子，互留聯(lián)系方式，長(zhǎng)期聯(lián)系。
采訪教師：組織采訪三名在校代課老師
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十三
攜手醫(yī)學(xué)夢(mèng)，服務(wù)勇?lián)?dāng)(待修改)。
服務(wù)隊(duì)名稱：展翔服務(wù)隊(duì)。
主辦單位：__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
指導(dǎo)老師：公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生辦主任劉__老師。
領(lǐng)隊(duì)老師：公共衛(wèi)生學(xué)院輔導(dǎo)員曾__老師。
為了提高農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)水平，改善村民生活習(xí)慣，穩(wěn)定高血壓、糖尿病等慢性病的發(fā)病率。__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委展翔服務(wù)隊(duì)本著“關(guān)注農(nóng)村村民生活健康我們有責(zé)，關(guān)愛農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生我們有責(zé)”的“兩責(zé)”信念，將在__年7月22日—7月26日(為期5天)，走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，關(guān)愛兒童，深入推廣衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，為村民提供各方面的醫(yī)療服務(wù)。
作為公共衛(wèi)生學(xué)院的學(xué)生，我們有責(zé)任關(guān)注農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生，關(guān)愛農(nóng)村青少年的健康成長(zhǎng);我們有足夠的熱情和責(zé)任發(fā)揮我們擁有的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)去幫助更多的人。盡管我們的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們希望通過這一次的實(shí)踐活動(dòng)能夠在一定程度上提高村民們對(duì)自身健康的關(guān)注度，幫助農(nóng)民革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。
1)通過科普衛(wèi)生知識(shí)宣講，在村落中宣講農(nóng)村常見疾病的防治知識(shí)(如風(fēng)濕、結(jié)石、高血壓、農(nóng)藥中毒等)，從而提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)自身健康的關(guān)注度和日常實(shí)用健康知識(shí)。
2)通過科研調(diào)查進(jìn)行群體以及個(gè)人量化分析，反饋并提出相關(guān)建議。
3)通過體檢及社區(qū)服務(wù)進(jìn)農(nóng)村：在村落中進(jìn)行宣講的同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，提供便民服務(wù)。
4)通過走訪農(nóng)村的貧困戶了解相關(guān)狀況，走訪慰問附近村落的貧困戶，并收集有關(guān)該農(nóng)村的生活狀況和貧困戶家庭的困難調(diào)查，以便以后更好地開展服務(wù)活動(dòng)。
5)作為醫(yī)學(xué)生的我們，希望能通過三下鄉(xiāng)來(lái)鍛煉自我，創(chuàng)造快樂，提升自我。同時(shí)，“治病救人，懸壺濟(jì)世”是我們的理想，我們希望在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)!另外，作為志愿者，通過慰問孤寡老人，中小學(xué)義教，義務(wù)體檢，幫助農(nóng)戶干活，體驗(yàn)農(nóng)村生活，我們能夠更加貼近基層，堅(jiān)定報(bào)效社會(huì)的決心!
(三)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象。
時(shí)間：__年7月22日-__年7月26日(待定)。
地點(diǎn)：待定。
對(duì)象：服務(wù)點(diǎn)村民。
(四)活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介。
(1)普及型健康宣講。
通過在村民集中的地方開展公眾健康咨詢、舉辦健康知識(shí)講座和開展個(gè)性化健康教育等多種方式在目標(biāo)人群中傳播健康信息、幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，樹立健康觀念。采取提供健康教育印刷資料(折頁(yè)、手冊(cè)等)、設(shè)置健康教育宣傳欄、各活動(dòng)應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展：
1)宣教按摩技巧和按摩注意事項(xiàng);。
2)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)急救要點(diǎn)以及注意事項(xiàng);。
4)慢性病和重點(diǎn)傳染性疾病：高血壓、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等;。
5)公共衛(wèi)生問題：食品安全、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生;。
7)風(fēng)濕病的防治;。
8)預(yù)防養(yǎng)生保健知識(shí)。
(2)社區(qū)服務(wù)。
以按摩、量血壓、拔火罐為主，并在按摩期間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高血壓、風(fēng)濕病患者以談心交流形式對(duì)其進(jìn)行健康教育，改善其依從性。
(3)宣教預(yù)防保健運(yùn)動(dòng)。
老人方面：為當(dāng)?shù)乩先思規(guī)?lái)新的生活方式，宣教太極等適合老人家預(yù)防保健的運(yùn)動(dòng)。小孩方面：宣教武術(shù)、太極、舞蹈，并組織會(huì)演。
(4)入戶調(diào)研與量化分析反饋。
入戶調(diào)研時(shí)間為下午六點(diǎn)至八點(diǎn)半。通過向村民進(jìn)行問卷調(diào)查，匯總分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果，并進(jìn)行量化分析，將意見反饋給村民。同時(shí)進(jìn)行對(duì)貧困家庭的探訪。
(五)活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介。
二、服務(wù)隊(duì)伍簡(jiǎn)介。
(一)服務(wù)隊(duì)組建。
__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織下成立的，分別于__年，__年由04級(jí)預(yù)防系團(tuán)支部和第二屆學(xué)生委員會(huì)帶隊(duì)開展__縣“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，__年由公共衛(wèi)生學(xué)院全科醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)系開展“__市花都區(qū)華東中學(xué)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，幾次大型三下鄉(xiāng)活動(dòng)都取得很好的效果并獲得一致好評(píng)。__年公共衛(wèi)生學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)正式命名為“展翔服務(wù)隊(duì)”，并在__年清遠(yuǎn)市清遠(yuǎn)英德市望埠鎮(zhèn)蓢新小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐中獲得__醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們的隊(duì)伍，是一支集知識(shí)、科技、醫(yī)療、愛心、互助、體驗(yàn)生活于一體的先進(jìn)服務(wù)隊(duì)伍，旨在支援貧困農(nóng)村醫(yī)療教育事業(yè)，弘揚(yáng)廣醫(yī)人博愛精神。__年、__年暑期分別在__市白云區(qū)大崗嶺村、增城區(qū)白湖村開展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，受到地方媒體關(guān)注、村民熱情歡迎，帶去有一定的健康知識(shí)和娛樂及溫情。
展翔服務(wù)隊(duì)是通過嚴(yán)密把關(guān)，結(jié)合各指導(dǎo)老師意見，采取自愿報(bào)名原則、面試審核、合作邀請(qǐng)等方式組建起來(lái)的，經(jīng)全面培訓(xùn)及二次篩選，確保所有隊(duì)員都能做到態(tài)度端正，有上進(jìn)心，從思想上加入“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，有服務(wù)農(nóng)村的熱情;作風(fēng)樸實(shí)，能吃苦耐勞;專業(yè)知識(shí)掌握好，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用;有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，服從組織安排，積極完成組織交給的任務(wù)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)具有多元化、實(shí)用性、廣泛性，以及創(chuàng)新性，我們的服務(wù)隊(duì)伍除了包括經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，已經(jīng)基本掌握基礎(chǔ)臨床知識(shí)，特別對(duì)常見疾病的預(yù)防和治療有較深的了解，掌握較專業(yè)的科研調(diào)查知識(shí)的__、__、__級(jí)本科預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生，__、__級(jí)本科食品質(zhì)量與安全系及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)系學(xué)生，以及具有豐富大型活動(dòng)舉辦經(jīng)驗(yàn)和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生骨干、學(xué)生干部外，還包括具有歌唱、舞蹈、書畫，體育等特長(zhǎng)、多次獲得校級(jí)、市級(jí)、甚至獎(jiǎng)項(xiàng)的特長(zhǎng)生，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)既是文化、醫(yī)療、科技下鄉(xiāng)，也是關(guān)愛，體驗(yàn)生活下鄉(xiāng)。
(二)服務(wù)隊(duì)組織架構(gòu)。
統(tǒng)籌部。
策劃部。
總負(fù)責(zé)。
對(duì)外聯(lián)絡(luò)員。
后勤總負(fù)責(zé)。
秘書。
專業(yè)隊(duì)。
拓展隊(duì)。
服務(wù)組。
宣講組。
調(diào)研組。
文體組。
宣傳組。
后勤組。
(三)服務(wù)隊(duì)部門職能。
一、統(tǒng)籌部門。
1、總負(fù)責(zé)人：
統(tǒng)籌校內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)調(diào)我方與合作方需求制定各階段工作計(jì)劃，安排各部門工作并把握整體進(jìn)度。
2、對(duì)外聯(lián)絡(luò)員：
草擬活動(dòng)計(jì)劃書，與合作方交流意見、協(xié)商并整理出改善我方工作所需信息，在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備階段負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。
3、后勤總負(fù)責(zé)。
全面統(tǒng)籌負(fù)責(zé)服務(wù)隊(duì)后勤工作。
4、秘書。
負(fù)責(zé)信息、資料的統(tǒng)一發(fā)放及收集整理。
二、策劃部。
(一)、專業(yè)隊(duì)。
1、服務(wù)組：
(1)負(fù)責(zé)在服務(wù)地進(jìn)行社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目(按摩、量血壓、拔火罐);。
(2)為本活動(dòng)進(jìn)行人員的挑選和培訓(xùn)。
2、宣講組：
(1)安排、組織到村里的健康知識(shí)宣傳工作;。
(2)負(fù)責(zé)宣講海報(bào)、選就愛那個(gè)手冊(cè)的設(shè)計(jì)工作;。
3、調(diào)研組：
(1)設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷或找?guī)熜謳熃闶欠瘳F(xiàn)有的科研調(diào)查問卷，到村里組織調(diào)查工作;。
(2)安排人員走訪農(nóng)戶、貧困戶了解情況、贈(zèng)送物資。
(二)拓展隊(duì)。
1、文體組：
(1)負(fù)責(zé)村民的預(yù)防保健運(yùn)動(dòng)的宣教工作;。
(2)組織彩排工作并濃縮5天精華，為第5天我方的匯演組織演出節(jié)目。
2、宣傳組：
(1)負(fù)責(zé)前期各組所需海報(bào)、宣傳單、宣傳冊(cè)、橫幅的制作工作;。
(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的通訊稿書寫工作、攝影工作;。
(3)后期照片整理工作，并制作活動(dòng)回顧視頻。
3、后勤組。
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的采購(gòu)及管理工作;。
(2)活動(dòng)期間對(duì)吃住行等方面的資金支出管理及記錄工作;。
(3)負(fù)責(zé)包車安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排。
四、服務(wù)隊(duì)各組隊(duì)員的招募要求。
(一)招募范圍。
本次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐隊(duì)員面向__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院__、__級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系，__、__級(jí)食品質(zhì)量與安全系，__、__級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)系學(xué)生招新。
(二)招募要求。
1、具有相應(yīng)的技術(shù)(如：按摩、測(cè)血壓、拔火罐技術(shù)要過關(guān);有一定做飯技術(shù)等)。
2、確定在7月22日至26日有空參加實(shí)踐。
3、能吃苦耐勞，親切近人，待人熱情，富有耐心、責(zé)任心。
4、有集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，服從工作安排。
5、協(xié)調(diào)能力和組織能力強(qiáng)。
6、有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，處事高效。
(三)招募人數(shù)(15人，不包括組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng))。
服務(wù)組4人。
宣講組2人。
調(diào)研組2人。
文體組2人。
宣傳組2人。
后勤組3人。
五、各組詳細(xì)方案(待補(bǔ)充)。
六、總經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待補(bǔ)充：3000元以內(nèi))。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十四
1996年12月中央宣傳部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實(shí)施?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)開展至今，對(duì)老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校大學(xué)生及研究生的一項(xiàng)重要考察指標(biāo)，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力;在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動(dòng)中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識(shí)，讓我們進(jìn)一步去感受社會(huì)，為步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們了解社會(huì)提供了一個(gè)窗口。
為此，在xx大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊(duì)，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮研究生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊(duì)，踐行“第二課堂”堅(jiān)持以長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言，抒寫實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時(shí)，這次活動(dòng)有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高他們的社會(huì)應(yīng)變能力，增強(qiáng)研究生們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊(duì)伍名稱：xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會(huì)暑期實(shí)踐隊(duì)五、隊(duì)伍口號(hào)：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：咸陽(yáng)市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點(diǎn)：村民家中
七、活動(dòng)內(nèi)容：
a、調(diào)研活動(dòng)：
5、實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長(zhǎng)情況。
b、宣傳活動(dòng)：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識(shí)宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識(shí)宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)燃秸稈帶來(lái)的污染及危險(xiǎn)性，鼓勵(lì)更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十五
主辦單位：xx
協(xié)辦單位：xx
中華書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來(lái)。然而，現(xiàn)如今，人們?cè)陔娮赢a(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，更不用說(shuō)繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大了。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強(qiáng)他們對(duì)中華書法的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的.情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
1.完成活動(dòng)策劃書，標(biāo)注好具體事項(xiàng)
2.組織、統(tǒng)籌好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
3.邀請(qǐng)廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并向其介紹天津塘村小學(xué)的大體情況
4.為學(xué)生們配置好相關(guān)的書法用具
5. 利用廣播、班會(huì)課等方法宣傳，讓同學(xué)們提前對(duì)此次活動(dòng)有所了解
1.小老師致辭，，宣布活動(dòng)開始，并介紹受邀嘉賓
2.同學(xué)們拿出配置好的書法文具
3.嘉賓上臺(tái)授課
4.授課完畢，檢查同學(xué)們的成果
5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席
激發(fā)了同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法的興趣，整體提高同學(xué)們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學(xué)習(xí)生活，突出人才優(yōu)勢(shì)，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
1、在本實(shí)踐團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)新聞稿，宣傳本次活動(dòng)效果
2、寫好此次團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)書。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十六
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
xxx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展xxx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng)、鍛煉。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說(shuō)豐富多彩!每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上、樂觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng)。
我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自xxx年1月22日組建以來(lái)，現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層，來(lái)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái)，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì)。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我?duì)在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí)、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時(shí)，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
四、活動(dòng)目的。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái)，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
五、會(huì)議主題。
1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段：準(zhǔn)備階段(xxx年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員(9：00——9：10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動(dòng)舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)。
3、隊(duì)員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時(shí)間(10：00——10：20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10：20——10：40)。
第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。
第六階段：晚休。
七、時(shí)間安排。
由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃。
資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他準(zhǔn)備。
3.實(shí)施階段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段：xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會(huì)場(chǎng)布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng)協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
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大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十七
活動(dòng)主辦：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)
承辦：西南大學(xué)20xx年暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐南陽(yáng)小分隊(duì)
河南省南陽(yáng)市南召縣云陽(yáng)鎮(zhèn)山頭村
1、深入基層，關(guān)注農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，調(diào)查和反映民意。
2、給農(nóng)村的群眾帶去相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí),科普知識(shí),生活知識(shí),社會(huì)知識(shí),法律知識(shí),拓寬當(dāng)?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。
3、通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
4、通過活動(dòng)的影響,呼吁社會(huì)關(guān)注貧困地區(qū)人民的.生活狀態(tài)和孩子們的教育問題。
5、通過走出校園，服務(wù)農(nóng)村，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程，加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時(shí)為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
南陽(yáng)市位于中國(guó)河南省西南部,地理座標(biāo)在北緯32°17＇～33°48＇,東經(jīng)110°58＇～113°49＇之間。南陽(yáng)市于1994年7月1日在南陽(yáng)地區(qū)的基礎(chǔ)上撤地設(shè)市,現(xiàn)轄一市,兩區(qū),十縣,即:鄧州市、臥龍區(qū)、宛城區(qū)及方城、南召、鎮(zhèn)平、內(nèi)鄉(xiāng)、西峽、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十縣。總面積2.66萬(wàn)平方公里,居住著1080萬(wàn)人口。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十八
活動(dòng)前言：xx年已悄然過去，我們迎來(lái)了期待已久的xx年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會(huì)舉辦的未教“心”起點(diǎn)活動(dòng)激起了會(huì)員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評(píng)，為此，我們?cè)俣扰c阜陽(yáng)市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會(huì)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\(chéng)和知識(shí)也會(huì)得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
1、活動(dòng)地點(diǎn)
阜陽(yáng)市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月10日一一xx年7月19日（最終時(shí)間將根據(jù)我校放假時(shí)間而做相應(yīng)調(diào)整）
3、活動(dòng)目標(biāo)
為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活，帶去知識(shí)和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時(shí)展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采，促使我院師范類學(xué)生及早及時(shí)地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動(dòng)對(duì)象
北照小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生，北照中學(xué)7—8年級(jí)學(xué)生
1、智育語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然地理常識(shí)
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術(shù)、書法等
1、xx年7月10日以前，有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題；
2、xx年7月10日，確定本次活動(dòng)的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長(zhǎng)及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計(jì)教授課程、支教生活用品采購(gòu)等各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、xx年7月10日上午，請(qǐng)團(tuán)委老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請(qǐng)高年級(jí)支教經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。
4、xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、xx年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動(dòng)，安排志愿者返鄉(xiāng)。
1、可行性
此次活動(dòng)緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識(shí)，所以本協(xié)會(huì)廣大會(huì)員熱切希望參加此次支教活動(dòng)；我們通過實(shí)地走訪，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L(zhǎng)和學(xué)生交流，老師家長(zhǎng)和學(xué)生均表示歡迎；此次活動(dòng)目的地選在阜陽(yáng)市周圍，交通相對(duì)比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障；本協(xié)會(huì)是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團(tuán)體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團(tuán)機(jī)制，有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部，且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)，相信能夠從容應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動(dòng)成功的'關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會(huì)得到當(dāng)?shù)貛熒议L(zhǎng)更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實(shí)際的付出努力，讓課堂理論知識(shí)與校外實(shí)踐結(jié)合，樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和從教技能，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?，?zhēng)取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動(dòng)機(jī)制，成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時(shí)周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃篇十九
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是為了積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)好五四精神，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，了解我國(guó)國(guó)情，認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)，以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)，發(fā)展教育的重?fù)?dān)，充分認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)的九年義務(wù)教育的發(fā)展，有利于我們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時(shí)讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。在跟孩子們的互動(dòng)中，我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性，真正明白知識(shí)就是力量的道理。
活動(dòng)意義
（一）磨練我們的意志，有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，一方面磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的'愛心；另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流，通過親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，有利于我們對(duì)生活的真正認(rèn)識(shí)，有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們?cè)趨⑴c“三下鄉(xiāng)”的過程中，由于我們將會(huì)在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，將會(huì)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)，也會(huì)提高我們大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會(huì)了生活。
（二）從農(nóng)村生活去了解民情，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間生活在局限的生活區(qū)里，就像一個(gè)象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密，對(duì)外界的生活狀況不了解也不知情，難免會(huì)對(duì)民情認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，就為我們?cè)谛@與社會(huì)之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使我們對(duì)社會(huì)有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是去農(nóng)村，我們可以通過自己的親身實(shí)踐，去了解民情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會(huì)，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的大課堂中認(rèn)識(shí)了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)民情，不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念，培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和使命感，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
（三）服務(wù)農(nóng)村，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識(shí)。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊(cè)子，教孩子們一些學(xué)科知識(shí)，傳播文化知識(shí)?！叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村，把文明帶到農(nóng)村，同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
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