總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自我管理和自我發(fā)展能力。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和啰嗦，讓讀者能夠快速了解總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)論。下面是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇一
各位老師親愛的同學(xué)們大家下午好！
兩個(gè)多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)：本期我校成功舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加了縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好的成績(jī)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的`努力?！?/p>
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！
盤xx。
20xx年11月11日星期五。
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一（2）班的郭凱麗，今天能夠站在這里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗(yàn)我感到很榮幸！
坐下來靜靜的.回想，我覺得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對(duì)每門課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。其次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識(shí)的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候；在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來用心思考，如果自己實(shí)在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時(shí)間再來看它卻又不知道從何入手。面對(duì)這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問題堆積起來，否則日積月累就會(huì)成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識(shí)的去提高自己的瘸腿科目的成績(jī)。因?yàn)槠仆窍拗仆瑢W(xué)進(jìn)步的原因之一，木桶原理就是對(duì)它最好的詮釋。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！
祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇三
親愛的家長(zhǎng)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。回顧我擔(dān)任班主任以來的一個(gè)月的歷程，課堂學(xué)習(xí)你追我趕的畫面，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇爭(zhēng)先的一幕幕，學(xué)習(xí)之余快樂溫馨的場(chǎng)景……總會(huì)不經(jīng)意間在我的腦海浮現(xiàn)。
曾經(jīng)的4班，xx人總說“亂”，主要體現(xiàn)在：學(xué)生紀(jì)律意識(shí)松懈，自我要求不嚴(yán)，成績(jī)和其他表現(xiàn)在整個(gè)年級(jí)相對(duì)較差。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各課任老師為之心煩。通過接觸溝通，我感覺學(xué)生總體是好的，是有潛力可挖的，部分紀(jì)律意識(shí)差的同學(xué)是可以改變的，而且，小部分同學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名還不算靠后，有兩位還在前40名。
因此，我總結(jié)出兩點(diǎn)：一、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行；二、各科成績(jī)要結(jié)合學(xué)生自身情況，逐一攻堅(jiān)。
首先我通過班會(huì)等形式，統(tǒng)一學(xué)生的思想，說明了紀(jì)律差、班風(fēng)差的危害，學(xué)不好對(duì)自己人生、家庭的影響，使他們目標(biāo)更明確，行動(dòng)更迅速，步伐更快！
我和各課任老師多次溝通后，對(duì)全班同學(xué)的個(gè)體狀況有了全面的了解，我開始下班級(jí)、走宿舍，和重點(diǎn)學(xué)生逐一交流，鼓舞他們的信心，激發(fā)他們的激情，指導(dǎo)他們“短腿學(xué)科”的沖刺，提供一些行之有效的方法。
高二（4）班學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，面貌的煥然一新，還得益于有幾位稱職的班干部，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，用自己的良好形象展現(xiàn)當(dāng)代高中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。比如任勞任怨、熱愛集體的勞動(dòng)委員崔云飛；以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)的體育委員夏玉琦；勤奮踏實(shí)、成績(jī)優(yōu)異的語文課代表韓強(qiáng)；樂觀陽光、拼搏進(jìn)取的英語課代表王倩倩；積極配合班主任做好班級(jí)工作的班長(zhǎng)錢吉莉等等。
不容回避的是，由于種種原因，本班部分同學(xué)還不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)差些，他們最主要還是沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，少數(shù)學(xué)生在溫室中長(zhǎng)大，缺少磨練，意志薄弱，甚至以自我為中心，集體榮譽(yù)感、紀(jì)律的遵守方面存在很大問題。表現(xiàn)在：早讀不能準(zhǔn)時(shí)參加、作業(yè)不做、中午也遲到、晚自習(xí)不參加或少上，課堂上悄悄看小說、照鏡子，不請(qǐng)假說謊混出校門，早鍛煉早操借故不上、晚上在寢室玩手機(jī)、亂講話遲遲不睡……教育的目的是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如果不熱愛勞動(dòng)，不僅缺的是意志和品質(zhì)，更缺對(duì)集體的關(guān)心；如果故意不參加早操和跑步，那么，就錯(cuò)失了增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志的機(jī)會(huì)，這樣的學(xué)生很有可能會(huì)出現(xiàn)暈車、爬樓非常吃力、頭暈、昏昏欲睡、身體浮胖、不善與人交往、做事沒有恒心毅力等問題；所以希望家長(zhǎng)能及時(shí)提醒。
中學(xué)生自控力、思辨力很差，如果隨身有手機(jī)，他就會(huì)經(jīng)常瀏覽、玩游戲，教室、宿舍，不分場(chǎng)合，甚至通宵玩，嚴(yán)重影響第二天的精神狀態(tài)，上課無精打采、甚至蒙頭大睡。你想，這樣怎么可能提高成績(jī)！所以，根據(jù)學(xué)校要求，我希望家長(zhǎng)能把他們的手機(jī)帶回去，學(xué)生有事可以打公用電話，家長(zhǎng)有事可以打給我，我再轉(zhuǎn)告。
我在這里就不公開點(diǎn)名，但你們家長(zhǎng)心里也知道，這其中有誰。我會(huì)及時(shí)告訴你們學(xué)生的進(jìn)步及其他好消息，更會(huì)及時(shí)負(fù)責(zé)任地告訴你們學(xué)生的不良舉動(dòng)，以便家校共同努力，把高二（4）班建設(shè)成一個(gè)xx學(xué)校最好的班級(jí)。當(dāng)然，愛心的培養(yǎng)、良好習(xí)慣、集體榮譽(yù)感的形成、知識(shí)對(duì)成長(zhǎng)的重要性，對(duì)于本班個(gè)別同學(xué)來說，還有很長(zhǎng)的路要走，但我和所有任課老師不會(huì)放棄，我們不怕委屈、不怕學(xué)生的“小脾氣”，會(huì)以崇高的使命感和責(zé)任心，和每位同學(xué)共同走完高中的歷程，把美好記憶留在學(xué)生的青春原野上。我的語文課將會(huì)更高效，讓學(xué)生充分享受到學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生充分感受到陽光和雨露的滋潤(rùn)，把最難忘的語文課留在他們的心靈深處，如此，我將無愧；如此，我將無憾！
百年樹木，十年樹人。我們將不僅教給學(xué)生知識(shí)，還將交給學(xué)生做人的道理。你們由于家庭、事業(yè)等因素，以前對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)、關(guān)心可能少了，導(dǎo)致很多孩子和同齡的'孩子相比，書看得少，學(xué)習(xí)上欠賬太多，自我控制力弱，有時(shí)對(duì)是非的辨別力還不夠，不愿意接受老師的批評(píng)指正，自以為是，一切以自我為中心，甚至個(gè)別家長(zhǎng)有時(shí)也盲目順從孩子，把老師的良苦用心當(dāng)成是為難他的孩子，結(jié)果，教育的功能很難體現(xiàn)。
因此，希望這次家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和班主任，要好好聊聊，共同想辦法，讓成績(jī)好的學(xué)生、表現(xiàn)突出的學(xué)生更優(yōu)秀！讓少數(shù)成績(jī)暫時(shí)落后，自我約束力稍弱的學(xué)生走出迷茫，走出誤區(qū)，迎來心靈的陽光！我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)，一定會(huì)開成增進(jìn)友誼的會(huì)，開成加強(qiáng)合作的會(huì)，開成攜手努力的會(huì)，開成統(tǒng)一思想和行動(dòng)的會(huì)。我深知，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只有班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)一步提升，我們才能穩(wěn)固實(shí)力，才能增強(qiáng)實(shí)力，才能給各位家長(zhǎng)獻(xiàn)上更多的驚喜和感動(dòng)！
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高二（4）班所有的任課老師，對(duì)大家百忙中參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示崇高的敬意和衷心的感謝！
祝大家快樂、健康、幸福！謝謝！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位老師；親愛的同學(xué)：大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會(huì)，讓我向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的xx等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們?cè)俳釉賲?，不斷進(jìn)步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對(duì)我校的1-4年級(jí)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。2-4年級(jí)學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績(jī)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
1、20xx——20xx學(xué)年度初級(jí)小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)估“先進(jìn)單位”。
2、第二屆小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)初級(jí)小學(xué)組“優(yōu)勝單位”。
3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級(jí)文藝節(jié)目《好日子》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，三年級(jí)文藝節(jié)目《我們是新少年》被評(píng)為三等獎(jiǎng)。
5、xx老師被評(píng)為20xx——20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
6、xx老師被評(píng)為20xx——20xx學(xué)年度先進(jìn)德育工作者。
7、xx老師被評(píng)為20xx——20xx學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。
8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，四年級(jí)xx，三年級(jí)xx被評(píng)為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級(jí)學(xué)生xx，三年級(jí)學(xué)生xx、xx分別獲得三等獎(jiǎng)。
（一）基本情況：
語文學(xué)科：一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%，全班總分2619分，平均分77分；二年級(jí)優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3197分，平均分86.4分；三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分2693分，平均分74.8分；四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3226分，平均分87.1分。
數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%，全班總分2725分，平均分80.3分；二年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%，全班總分3105分，平均分83.9分；三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%，全班總分3067分，平均分85分；四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分3128分，平均分84.5分。
科學(xué)學(xué)科：三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%，全班總分2450分，平均分68.1分；四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%，全班總分2856分，平均分77.1分。
品德與社會(huì)學(xué)科：一年級(jí)參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%，全班總分3095分，平均分91分；二年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%，全班總分3024分，平均分81.7分；三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%，全班總分3048分，平均分84.7分；四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%，全班總分3129分，平均分84.6分。
英語學(xué)科：三年級(jí)參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%，全班總分3414分，平均分94.8分；四年級(jí)參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%，全班總分3154分，平均分85.2分。
（二）主要成績(jī)。
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
（1）、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。
（2）、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個(gè)班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。
（3）、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jī)后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，在學(xué)習(xí)上才會(huì)不斷取得成功。
（4）、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)，做常勝將軍，“細(xì)心”是必備的。作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時(shí)的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題，細(xì)心答題。
2、另外，在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。
學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。像四年級(jí)的黃莉麗，三年級(jí)的楊張龍，二年級(jí)的易晗等同學(xué)，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時(shí)侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個(gè)樣，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任到場(chǎng)與不在場(chǎng)一個(gè)樣。
3、在我們的校園中還涌動(dòng)著這樣一股力量，那就是一批團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，爭(zhēng)做同學(xué)們的貼心人。
同學(xué)們同在一片藍(lán)天下，共處一個(gè)“家”。大家都應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖，面對(duì)同學(xué)能體會(huì)到親人般的關(guān)懷。
（三）存在問題。
與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素，成績(jī)固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里踢足球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級(jí)學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)下午會(huì)趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時(shí)，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午沒事做時(shí)不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧或在操場(chǎng)打鬧，等下午上課時(shí)他來了瞌睡。）有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn)，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是文明行為嗎？三、四年級(jí)部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時(shí)，不能口算，需要筆算時(shí)，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生，又容易出錯(cuò)。做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真，有的看錯(cuò)數(shù)字；有的看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)；有的看掉題目，做掉一題；有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng)，如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng)，等上課時(shí)你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上，或是課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)在老師的組織安排下進(jìn)行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
所有這些問題，都是我們每個(gè)班級(jí)有針對(duì)性的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開期中考試總結(jié)會(huì)，為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績(jī)和綜合素質(zhì)。會(huì)后，每個(gè)班級(jí)要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，三、四年級(jí)同學(xué)寫一份自我總結(jié)，肯定成績(jī)，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級(jí)和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏，力爭(zhēng)在下次考試中考出你最理想的成績(jī)，趕上或超過你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，你們的少年會(huì)因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動(dòng)起來！以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn)，從今天做起，在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)身體健康！祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇五
優(yōu)秀作文推薦！各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，。首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。
一份耕耘，一分收獲。
（一）正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造佳績(jī)！
（二）清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在；
2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過著得過且過的生活，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。
3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。
4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校將針對(duì)此問題嚴(yán)格查處。
我們必須看到，我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來，人前立下千重誓——要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì)失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。
（三）踏實(shí)迎戰(zhàn)未來。
要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師，他們?cè)谡n堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，“細(xì)節(jié)決定成敗、知識(shí)改變命運(yùn)”。在此，我對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì)主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級(jí)是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級(jí)是勤奮的'沖刺，更需要我們勤學(xué)好問，樂此不疲。
第二、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全。
交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來大事來對(duì)待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們又重新來到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇六
大家上午好!
就一定會(huì)取得成功。對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來說，我們不但要確定在兩個(gè)月之后是進(jìn)入哪所高中？甚至要明確進(jìn)入高中什么樣的班級(jí)？所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標(biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！恒心是成功的基石。俗話說“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。由于有行動(dòng)才有希望，走過去前邊便是一片天！記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅(jiān)信自己會(huì)成功，最后的勝利一定屬于我們！作為老師，我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇七
老師們，同學(xué)們：
期中考試勝利結(jié)束了，這次期中考試我們組織的很好，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得了一定的成績(jī)。期中考試是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了。期中考試過后，我們看到全年級(jí)絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛更濃了，學(xué)習(xí)節(jié)奏更快了。
1、發(fā)動(dòng)的比較好。這次期中考試，學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì)，明確了考試目的和要求，學(xué)校動(dòng)員大會(huì)以后，各班又召開了以期中考試為主題的班會(huì)，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們積極行動(dòng)起來，投入到緊張的期中考試準(zhǔn)備當(dāng)中。有的班級(jí)還做了期中考試計(jì)劃，計(jì)劃中，有期中考試的組織要求、達(dá)到的指標(biāo)，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo);有的班在主題班會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，表決心，講計(jì)劃，說打算，同學(xué)之間，互相勉勵(lì)。為了提高同學(xué)們對(duì)這次期中考試的認(rèn)識(shí)，班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心。在期中考試前，我們?nèi)握n老師特別用心，經(jīng)常加班加點(diǎn)為同學(xué)們輔導(dǎo)，特別是一樓的幾個(gè)班級(jí)尤為突出。
2、組織的比較好。雖然只考三個(gè)科目(語、數(shù)、外)，但我們兩個(gè)校區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，考試時(shí)間安排一天半，讓同學(xué)們有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。為了組織好這次期中考試，我們所有老師克服了很多困難，甚至帶病堅(jiān)持，圓滿完成了這次組考工作。這次期中考試，之所以取得一些成績(jī)，與我們老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)是分不開的。
3、同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的比較好。學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開過以后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來了，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了;原來學(xué)習(xí)一般的，在動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強(qiáng)了，他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時(shí)間，爭(zhēng)速度，講方法，求效率，起早貪晚復(fù)習(xí)功課。在期中考試前，早自習(xí)校室里書聲朗朗，中午午休也不休息，放學(xué)后還不想回家，留在教室請(qǐng)教老師問題，晚上回家繼續(xù)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)到深夜。多么好的學(xué)習(xí)態(tài)度，多么堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。功夫不負(fù)有心人，所以我們這次期中考試，好多同學(xué)的成績(jī)進(jìn)步了。
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
下午好：
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx年上學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是六年級(jí)的高科、五年級(jí)的賀雅妮、四年級(jí)的樊一夢(mèng)、二年級(jí)的雷升軍、一年級(jí)的康馨悅、學(xué)大班的柳小宇等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名；一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如王麗老師、王瑞麗老師、樊飛老師、王智麗老師、謝麗麗老師、賀小梅老師、胡曉慶老師、賀繼飛老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在6月30日開考，距現(xiàn)在只有50多天的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他班級(jí)的期末考試也即將來臨。希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)！
我的講話完了，謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
中午好！
在燦爛的冬陽中，我們迎來了20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
期中考試優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為全體老師付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。讓我們一起分享各班的成績(jī)：在本次期中考試中，許多同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，居班級(jí)前列。他們是：
在本次期中考試中也還有一些同學(xué)通過刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，成績(jī)有了顯著的進(jìn)步，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和進(jìn)步顯著的同學(xué)表示祝賀！
當(dāng)然，今天同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開全體任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了多少心血和汗水：刻苦鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝！在這里我還想對(duì)那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)說：“或許你一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；但我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！”在這次考試中，我們看到了很多同學(xué)的優(yōu)秀、進(jìn)步和努力，但也看到了個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在的問題：各學(xué)科發(fā)展不平衡、學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。這些問題的存在都是由于還有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，上課不專心聽講等。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，相信你會(huì)有所進(jìn)步的。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的`人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。同時(shí)上課積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記，你的成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開心。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂，學(xué)有所成。
謝謝大家。
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)二班的學(xué)生徐萌。在今天的期中總結(jié)大會(huì)上，能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。我們自從進(jìn)入了滕西中學(xué)，在過去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了很大的進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝你們！”
同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定就牢不可破了。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的`收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功之中，失敗只是遲早到來的結(jié)局，在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю参幢厥菈氖拢∈且恢逍褎?，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說“我怎么只遇到成功的母親”，那么關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是態(tài)度、目標(biāo)、勤奮和恒心。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就好像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。同學(xué)們，期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，過去的已經(jīng)過去，我們不必為取得的成績(jī)而一路沾沾自喜，也不必為一時(shí)的失敗而沉淪悔恨。讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，遵從老師和家長(zhǎng)的正確教導(dǎo)，在學(xué)校遵章守紀(jì)，在家孝敬父母。在期末考試中爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能取得好成績(jī)，老師期待著，父母期待著！
同學(xué)們，讓我們共同努力，迎接更美好的明天吧！謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的xx老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束，我雖然取得了令人滿意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的取得離不開父母殷切的教導(dǎo)，老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人?；仡櫱岸螌W(xué)習(xí)情況，我感到無比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭，懂得了許多許多……不論是語、數(shù)、，還是其他輔課，我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
通過前一階段的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問這問那，上學(xué)了就不愛問了，這是可怕的，一定得改；辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn)，責(zé)任心和自主心也不強(qiáng)，這也得改；在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以《小學(xué)生守則》來要求自己，以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好，沒有最好”，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂觀、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。世上無難事，只要敢攀登。汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一大半，在校長(zhǎng)的精心安排和組織下，全體老師的積極配合下，我們舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。
今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，力爭(zhēng)在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)作一個(gè)小結(jié)。
在過去的半個(gè)學(xué)期里，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者。收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。
所以我愿意對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出我的期望，和同學(xué)們分享我對(duì)學(xué)習(xí)方法的一些體會(huì)。
首先，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不做到這一點(diǎn)，即使是天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，最后也能迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
其次，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。提到學(xué)習(xí)方法，我想很多同學(xué)都能列舉出來很多，比如認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，還要注意不懂就問，及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)是的，這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。
比如我們的語文學(xué)習(xí)，絕不是簡(jiǎn)單的背記字、詞、段，考試中真正能拉開分?jǐn)?shù)距離的是那些能力題，如閱讀理解，作文。很多同學(xué)談到這些就會(huì)望而生畏了，其實(shí)只要我們肯堅(jiān)持多閱讀，留心觀察生活，勤練筆，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)提高語文成績(jī)其實(shí)不是一件很難的事情，比如我們可以在我們的小練本中積累我們學(xué)過的，看過的好詞好句，養(yǎng)成記日記，周記的好習(xí)慣，隨時(shí)記錄生活感受，就可以為我們的作文積累很多素材，到時(shí)候面對(duì)各類作文題目，我們也不會(huì)覺得無從下手了。
我們的數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性，系統(tǒng)性都很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)中需要我們多動(dòng)腦，多問幾個(gè)為什么，對(duì)于一些問題不僅要知道怎么做，還要知道為什么這樣做，另外加強(qiáng)知識(shí)間的對(duì)比，問題的梳理也很重要，我建議同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，隨時(shí)將自己曾做錯(cuò)的題記錄下來，隨時(shí)回顧，很利于我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更有針對(duì)性，更有效。
英語學(xué)習(xí)中聽說是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，多讀和多說是學(xué)好英語的關(guān)鍵，怎樣才能做到多讀多說呢？多讀，我們的教材中給我們提供了很好的語言情境，多讀教材中的單詞，句子，熟讀成誦，我們可以識(shí)得語言，并培養(yǎng)良好的語感。多說，也就是多用英語去表達(dá)，哪怕你只是打招呼時(shí)想到了hello，看到鉛筆想到了pencil，閑暇時(shí)試著用學(xué)過的句子和同學(xué)們來個(gè)小對(duì)話，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語在不知不覺中會(huì)用了很多。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?！吧賶巡慌?老大徒傷悲”,讓我們行動(dòng)起來!以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)善學(xué)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利！
謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十三
初冬的夜，已乍顯寒意。但和熱血沸騰一心逐夢(mèng)的你們坐在一起，很容易感受到溫暖。這一年，我們?cè)谧拿恳晃蛔⒍ㄒ蔀樽钚量嗟娜耍簤饏^(qū)的期中大考剛剛結(jié)束，我們就得意識(shí)到，兩個(gè)月后，常州市的期末大考正不懷好意地看著我們；7個(gè)月后，一場(chǎng)國(guó)家級(jí)的高考也在不遠(yuǎn)處露出猙獰的笑。我不知道這樣定義考試給我們的心理影響對(duì)不對(duì)——考試和考試成績(jī)一直在控制著我們的呼吸，我們雖然不用直面淋漓的鮮血，但我們卻一直在直面慘淡的人生。所以，我認(rèn)為，在座的每一位都是真的猛士！
同時(shí)，在座的各位還得認(rèn)清一個(gè)問題：兩年多以來，你們憑借著自身的努力，暫時(shí)躋身于高三的精英之列，所以人們今天坐到了這里?！吨┲雮b》電影里有句話：“能力越大，責(zé)任越大?！蔽艺\(chéng)摯地期望你們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起有關(guān)個(gè)人的前途，家族的榮辱，學(xué)校的興衰的重任。
今天，我的確不忍再提考試的話題，所以先說和考試無關(guān)的事。在20xx年我大學(xué)畢業(yè)前夕，我的大學(xué)班主任召集全班同學(xué)分享各自找工作的經(jīng)歷。我同學(xué)的一番話讓我感動(dòng)良久：他是考研大軍中的一員。考研之艱辛我不知該如何形容，但我可以說目前高三學(xué)生之辛苦和考研比起來，的確不值一提。他說的`是20xx年12月31日晚（也就是元旦前夜），正是考研最為緊張的時(shí)候，天空中煙花璀璨，而大學(xué)自習(xí)室依舊人滿為患。據(jù)我同學(xué)說，就這樣一個(gè)元旦前夜，整個(gè)自習(xí)室都沒一個(gè)人出去看看外面漫天的煙花。凌晨1點(diǎn)的時(shí)候（大學(xué)設(shè)有通宵自習(xí)室），我的這位同學(xué)和同班3位女生走出圖書館自習(xí)室，這已經(jīng)是連續(xù)4天學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)。他們4人中有一人提議，太累了，坐一會(huì)兒再回宿舍吧。他們席地坐在圖書館前的臺(tái)階上，看著頭頂?shù)男强?，他們良久無言，突然4人不約而同地放聲大哭。談及這件事的時(shí)候，我的同學(xué)一臉的淡然，他沒有哭，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是一位準(zhǔn)研究生了。全班同學(xué)靜靜地聽他講完，兩三秒后，掌聲雷動(dòng)。這是我們對(duì)苦難中百折不撓的人們的最崇高的敬意！
其實(shí)，我今晚接受的任務(wù)是談?wù)Z文學(xué)習(xí)，剛才算是一個(gè)冗長(zhǎng)的開場(chǎng)白！
20xx年江蘇高考，文科狀元袁清晗高考語文166分，她的愛好是閱讀與古箏，語文好感覺是情理之中；令人有些意外的是理科狀元蔣婧煜，她最厲害的學(xué)科也是語文,分?jǐn)?shù)高達(dá)131分。
我只想用事實(shí)證明：得語文也可得天下。
前些日在微信朋友圈，看到友人轉(zhuǎn)發(fā)一文。文章來自北京20xx年高考狀元孫婧妍。這個(gè)女孩條理清晰地闡述了語文于她，那千絲萬縷的關(guān)系。文末稱，她最自豪的，不是成為北京市高考狀元，也不是語文148分（滿分150分），而是，她能夠如她所愿地運(yùn)用文字。這番話，一石激起我心中千層浪。
如她所言，確實(shí)，語文從來是一個(gè)有關(guān)素養(yǎng)、無關(guān)應(yīng)試的學(xué)科。然而，它卻真真實(shí)實(shí)地存在于應(yīng)試中。任何學(xué)科只要和考試扯上關(guān)系，人們普遍的第一反應(yīng)總是訓(xùn)練做題。在此觀念的影響下，很少有人會(huì)去注意學(xué)科本身固有的意味與美感。大家更為在意的是分?jǐn)?shù)——或者說，能拿到分?jǐn)?shù)的辦法。
物欲橫流帶來的最大弊端，莫過于“功利”兩個(gè)字?！翱臁?，是做什么都需要的速度。只管結(jié)果，不管過程，也是我們常常選擇的態(tài)度，而高三，這種態(tài)度變本加厲?！盎ㄍ瑯拥臅r(shí)間去練習(xí)的話，閱讀和作文提高不了幾分，但數(shù)學(xué)卻可以多做出一道或幾道題”，這種看似務(wù)實(shí)的觀念，常常令我感慨萬千。
對(duì)于一位老師，一位語文老師，最幸運(yùn)的，我想，莫過于一個(gè)學(xué)生能一路緩緩，修煉自己的語文素養(yǎng)，哪怕他的高三只剩下7個(gè)月。我的一個(gè)學(xué)生，前一次語文考了108分，而第二次只考了88分。幸運(yùn)的是，在這個(gè)學(xué)生遇到起伏不定的分?jǐn)?shù)時(shí)，他能夠心平氣和，不急不躁地對(duì)待。
觀察需要時(shí)間，閱讀需要時(shí)間，思考需要時(shí)間，寫作需要時(shí)間......語文的學(xué)習(xí)，無一不是用時(shí)間來醞釀，用時(shí)間來鍛造。急于求成，從來都沒能真正提高語文。
語文素養(yǎng)好的孩子，關(guān)鍵時(shí)候，不會(huì)掉鏈子。語文素養(yǎng)不好的孩子，即便一次考試中分?jǐn)?shù)有了，卻未見得真的就有這番素養(yǎng)，高考很容易讓人大跌眼鏡。我認(rèn)為一個(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是愛閱讀的學(xué)生。
我知道很多人想知道閱讀對(duì)考高分的作用，或者閱讀與做題的關(guān)系。我個(gè)人的經(jīng)歷，讀書是一場(chǎng)旅行，你要常常像一個(gè)徜徉在森林中的小姑娘，被眼前的景色迷得樂而忘返；讀書是一種相遇，讀書就是跟我們過往的經(jīng)歷相遇，你讀過一本書，心中莞然一笑，跟賈寶玉初次見到林黛玉似的：“這個(gè)妹妹我好像在哪里見過！”其實(shí)這人物就生活在我們周圍，然后你會(huì)越讀越明白，所謂“世事洞明皆學(xué)問”；同時(shí)讀書也是一種看見，現(xiàn)在一直提倡深閱讀，就是要求學(xué)生在實(shí)踐和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對(duì)文本有分析、篩選、鑒賞和評(píng)價(jià)的能力，要有讀別人未嘗讀出的勇氣。我不批評(píng)淺閱讀，也不批評(píng)碎片化閱讀。閱讀的本質(zhì)是交際。所謂讀一本好書，就是跟某人對(duì)話即是此意。能夠跟文字跟書打交道，離“氣自華”該不會(huì)太遠(yuǎn)。
念念不忘，必有回響。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能誠(chéng)心找到一本書，閱讀整本的書，閱讀喜歡的書，也挑戰(zhàn)地看看難懂的書。我相信，在“眾生平等”的閱讀世界里，每位同學(xué)都會(huì)找到他所需要的，比如久違的親情和懵懂的愛情，比如立世的自信和生活的智慧。
課堂外有萬紫千紅，教材外有萬水千山。讓我們一起動(dòng)身去作心靈的旅行，相信愛讀書的人考高分！
古人曾將語文學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：知之、好之、樂之?！爸保鹤哌M(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖?！昂弥保喝杖詹倭?xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進(jìn)入語文的神仙洞天!
同學(xué)們，很抱歉我不是一個(gè)會(huì)講語文學(xué)習(xí)方法的大師。我始終認(rèn)為，學(xué)語文，需要慢慢錘煉，多多閱讀，不要妄想一朝，就能穿越時(shí)空，直擊長(zhǎng)虹。不聽，無以廣積素材；不說，無以表達(dá)交流；不讀，無以提升素養(yǎng)，修養(yǎng)心靈；不思，無以挖掘思維的深度，廣度；不寫，無以熟能生巧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮.......以清凈之心，投入語文的天地；以平常心，對(duì)待分?jǐn)?shù)；以歡喜心，豐滿自己的靈魂。所以，我將語文的學(xué)習(xí)歸結(jié)為一句話：寂寞的沉積，優(yōu)美的爆發(fā)！
同學(xué)們，在這個(gè)寒意正濃的夜，我期望作為精英的你們，珍惜，努力，拼搏，讓歷史見證未來，讓夢(mèng)想飛越現(xiàn)實(shí)，讓青春閃亮，讓我們?nèi)缤Ｑ喟阍趪?yán)寒與冷酷中高傲而自由地飛翔，最終我們都將飛向春天！也衷心祝愿明年的今天，你們都能坐在中國(guó)神圣而莊嚴(yán)的高等學(xué)府，愉悅而高傲地挺起胸膛！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十四
大家好！
我是八（2）班學(xué)生xxx，今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從班級(jí)第8名進(jìn)到了班級(jí)第4名，從年級(jí)第9名進(jìn)到了年級(jí)第5名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。
歲月匆匆，我走入了八年級(jí)的下期的最后階段，我很清楚這一段時(shí)間意味著什么。明年我們將面臨人生第一次考驗(yàn)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為我們八（2）班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。月考和末考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我的信心才會(huì)更足，明年中招的成績(jī)才會(huì)更理想，我的明天才會(huì)更美好?，F(xiàn)在距離考試還有一段時(shí)間，把中招考試這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
4、知識(shí)重在積累。為難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動(dòng)地接受家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！謝謝大家！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半。半學(xué)期以來，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處煟灿楷F(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我代表校委會(huì)成員向辛勤耕耘的各位老師道一聲：你們辛苦了。向全體同學(xué)半學(xué)期來所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校就前半學(xué)期的整體工作予以總結(jié)。
（一）德育為首育新人。
學(xué)校德育在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處、少先大隊(duì)和各位班主任齊抓共管，嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的《德育工作制度》，并通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育活動(dòng)，結(jié)合“三理”教育加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明禮儀、安全、法制教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。升旗儀式、閱讀課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間做到了專時(shí)專用，收到了較好的教育效果。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”再教育，重申了“三達(dá)標(biāo)”要求。每周開展班級(jí)考核評(píng)估，做到每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；少先隊(duì)大隊(duì)委員每天早、下午在校門口站崗值勤，展示良好的禮儀形象；每天檢查通報(bào)到校過早、不佩戴領(lǐng)巾、、亂扔廢棄物、兩操等各種違紀(jì)現(xiàn)象。越來越多的同學(xué)能夠嚴(yán)格按照校規(guī)去做。許多同學(xué)能迎面見了老師問好、敬禮，中高年級(jí)的同學(xué)不怕臟和累，每天認(rèn)真打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生。特別是在配合我區(qū)“創(chuàng)建省級(jí)文明城市”活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批“文明學(xué)生”，他們做好事不留名，他們?yōu)閷W(xué)校、為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
（二）安全工作細(xì)又實(shí)。
一直以來，學(xué)校把學(xué)生的安全當(dāng)做頭等大事來抓，制度完善，措施得力，天天檢查，周周強(qiáng)調(diào)，月月總結(jié)。各位班主任和任課老師都能認(rèn)真落實(shí)校園安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)日常安全教育和管理，積極做好路口、樓梯安全值崗，定期檢查安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。通過《告家長(zhǎng)書》和“家校即時(shí)通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，攜手家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育和防范工作，在大家的共同努力下，我校八百多名師生平平安安地度過了前半個(gè)學(xué)期。
（三）減負(fù)增效出實(shí)招。
近期來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、區(qū)教育行政部門的相關(guān)文件精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局統(tǒng)一作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，教導(dǎo)處認(rèn)真督導(dǎo)學(xué)生做好眼睛保健操和廣播體操，下午第四節(jié)活動(dòng)時(shí)間讓全體同學(xué)都走出教室，到操場(chǎng)上進(jìn)行陽光體育活動(dòng)。各班老師組織同學(xué)們做操、打球、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子，努力還同學(xué)們一個(gè)健康、快樂的童年。
（四）文體活動(dòng)豐富多彩。
1、4月17日———4月21日。我校成功舉辦了揉谷鎮(zhèn)第一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校師生努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，在競(jìng)技比賽和運(yùn)動(dòng)合作中，充分展現(xiàn)了全校師生不怕吃苦、勇爭(zhēng)第一的精神風(fēng)貌。
2、5月以來，我校組建了“希望風(fēng)帆”體操隊(duì)。經(jīng)過兩周的刻苦訓(xùn)練，5月8日，我校體操隊(duì)在全區(qū)中小學(xué)生特色節(jié)目和體操展演上取得了總分第三的好成績(jī)。
3、楊陵區(qū)第七屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)員更是捷報(bào)頻傳，涌現(xiàn)出了聶娜娜等一批才學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
4、足球隊(duì)緊張刻苦的訓(xùn)練更是讓全校師生精神振奮，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
（一）教學(xué)常規(guī)管理扎實(shí)有效。
開學(xué)伊始，學(xué)校就把狠抓教學(xué)常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是認(rèn)真制定和審核各教研組，各任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃，力求使各種計(jì)劃不走形式、不落俗套，切實(shí)為教學(xué)工作起到保駕護(hù)航的作用。二是開足開齊課程，特別是對(duì)音、體、美教學(xué)作了進(jìn)一步的規(guī)范和要求，不擠占，不挪用語、數(shù)、英以外的其它學(xué)科的教學(xué)時(shí)間，使學(xué)生在充分享受藝術(shù)課堂教學(xué)帶來快樂的同時(shí)，也獲得一技之長(zhǎng)。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改及家庭作業(yè)的布置進(jìn)行全程監(jiān)控，及時(shí)反饋和公布檢查結(jié)果，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)的管理更加細(xì)化，落到了實(shí)處。
3月，我校進(jìn)行了第一學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查。教導(dǎo)處趙軍剛主任帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別檢查了全校的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)教案及教學(xué)反思。教導(dǎo)處對(duì)檢查情況進(jìn)行匯總、記錄、通報(bào)，要求每位教師學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再對(duì)照學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作各項(xiàng)要求，查找本人在作業(yè)批改、備課中存在的問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，把各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）校本教研活動(dòng)有聲有色。
打鐵先要自身硬，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞，師資不強(qiáng)就會(huì)誤人子弟。為此，學(xué)校不惜一切代價(jià)，組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動(dòng)，建立以校為本的教研制度。
1、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)：為了充分發(fā)揮我校已有骨干教師的作用，加快對(duì)新教師的培養(yǎng)步伐，使新教師盡快成材，我校開展了師徒結(jié)對(duì)“一幫一”活動(dòng)。新老教師相互聽課、評(píng)課，領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)聽家常課、推門課，在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為我校開辟了一條培養(yǎng)教師的新途徑。本學(xué)期，共有4位教師參與到師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，活動(dòng)效果顯著。
2、開展高效課堂——影子教學(xué)“精品課”活動(dòng)：本學(xué)期，我校加大教研力度，進(jìn)行“集體備課、輪流上課、同課主評(píng)、集體點(diǎn)評(píng)”的教研模式再研究，采用定時(shí)間、定地點(diǎn)、定講課人、定評(píng)課人的方法，聽課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，達(dá)到以評(píng)促學(xué)，以學(xué)促教的目的。半學(xué)期來，全校教師都積極參與到活動(dòng)中來，使全校從年級(jí)到學(xué)科都能快速成為教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)更加廣闊肥沃的土壤。
3、開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)中心校工作計(jì)劃和學(xué)校工作安排，我校借著區(qū)級(jí)教學(xué)能手初賽的東風(fēng)，成功舉行了課堂教學(xué)技能評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，各授課教師、各教研組集思廣益，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采，也充分體現(xiàn)了我校課堂教學(xué)改革方向。
老師，同學(xué)們：后半學(xué)期的教學(xué)工作已然步入征途，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，繼續(xù)抓實(shí)抓好以下各項(xiàng)工作：
1、安全教育工作常抓不懈。繼續(xù)重視抓好學(xué)校的安全工作，根據(jù)時(shí)令和季節(jié)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展專題安全防范教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的力度，創(chuàng)造一個(gè)安全健康有序的教育教學(xué)環(huán)境。
3、完善各類資料，做好迎接“雙高雙普”督導(dǎo)評(píng)估檢查有關(guān)工作。
4、積極籌備召開本學(xué)期“家長(zhǎng)會(huì)”。
5、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展慶“六一”系列活動(dòng)。
7、重視對(duì)學(xué)生知識(shí)積累和思維訓(xùn)練的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的教育要因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，兩頭抓，不放棄每一個(gè)學(xué)生。注意糾正學(xué)生的偏科現(xiàn)象，力求各科均衡、全面發(fā)展。
期中考試過去了，但學(xué)習(xí)和努力并沒有結(jié)束，期中考試只是我們學(xué)習(xí)路途中的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，我們期待著收獲，更應(yīng)致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為揉谷中心小學(xué)的明天共同努力！
期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿篇十六
期中考試的硝煙漸漸散盡，成績(jī)已經(jīng)揭曉，我一個(gè)普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級(jí)莊園登上期中總結(jié)大會(huì)主席臺(tái)，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠(chéng)；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。
總所周知，學(xué)習(xí)是一條充滿樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強(qiáng)者。
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