原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲大全(22篇)

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原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-20 10:26:15     小編:文鋒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回望,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種期許和規(guī)劃。如何高效備考,取得優(yōu)異成績(jī)?不同范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇一

寒假里我讀了法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的.一本科幻小說(shuō)——《地心游記》。

最后是向?qū)h斯這位強(qiáng)壯、忠誠(chéng)、勤懇的冰島人,用雙手、雙腳完成自己的使命,正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井,才得以救活大家這本書(shū)讓我和主人公一起在地心探險(xiǎn),我仿佛看到在地球縱橫交叉的隧道里他們?cè)诙覆桨仙鏌o(wú)邊的地下海里吹著猛烈的風(fēng),巨大的魚(yú)拍打著海水,激起一陣一陣的大浪我也仿佛和他們一起經(jīng)歷黑暗中的饑渴、眩暈、勞累和喜悅,讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求才能取得最后的勝利。

在地下,由于里登步洛克的錯(cuò)誤指導(dǎo),使大家面臨缺水危機(jī)。就在阿克賽渴得奄奄一息的時(shí)候,漢斯憑借一個(gè)山里人對(duì)水的直覺(jué),在地上用錐子打出一條生命之泉。經(jīng)過(guò)九九八十一難,他們終于到達(dá)地中海??上Ш镁安婚L(zhǎng),剛上木履就被一條長(zhǎng)著鼠海豚的嘴、海晰蝎的頭和腭魚(yú)的牙的魚(yú)龍涌起的滔天巨浪打暈了,可又因此奇跡般地回到了地面上。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇二

看《喬布斯傳》時(shí),答應(yīng)姐姐把讀后感寫(xiě)出來(lái)與大家共享,可惜對(duì)他的世界猶如仰望天空璀璨的的星空,那是讓我無(wú)限迷戀和向往的星空,我無(wú)力觸摸,只能仰望,無(wú)法表達(dá),更談不上感受,因?yàn)槟鞘莻€(gè)雖和我同時(shí)代,但于我卻是個(gè)未知的世界。所以,借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)本書(shū)的宣傳播客,進(jìn)行展現(xiàn),供大家一起分享。

讀《喬布斯傳》,讓我看到了另一種和我們的教育完全不同的體制,可以選校,可以擇業(yè),可以輟學(xué),這也許是造就創(chuàng)造天才喬布斯的沃土。想起他在車庫(kù)研究世界最早的計(jì)算機(jī)的年齡,我們都在向高考的獨(dú)木橋進(jìn)軍。雖說(shuō)時(shí)代不同,但至今我的孩子依然在我走過(guò)的道路上繼續(xù)擠壓前行。帕斯曾說(shuō),世界上有兩個(gè)民族最可憐,尤太人沒(méi)有身體,中國(guó)人沒(méi)有靈魂。兩民族,一個(gè)至多1400萬(wàn)人,一個(gè)至少13億人。至多1400萬(wàn)人的民族,幾乎每年都有人得諾獎(jiǎng),上市的新興企業(yè)數(shù)量驚人,這是奇跡;至少13億人的民族,與現(xiàn)代世界最重要的思想、科技、藝術(shù)等創(chuàng)造幾乎無(wú)緣,這更是奇跡。我想這樣的結(jié)果和我們的教育不無(wú)關(guān)系,可惜現(xiàn)在似乎連高考的獨(dú)木橋都可以越過(guò),直接從_進(jìn)入了。我可憐的孩子,不能享受童年自由的嬉戲,還有可憐的我,從昨天起已經(jīng)放棄鍛煉,說(shuō)是陪讀,用孩子的話叫監(jiān)視,我告訴他,這是老師的一再叮囑。我實(shí)在無(wú)法想象我的孩子怎么會(huì)去車庫(kù)研究電器,更不用說(shuō)發(fā)明創(chuàng)造。

父母對(duì)子女承擔(dān)的責(zé)任,也讓我感到驚訝。喬布斯是被認(rèn)領(lǐng)的孩子,但在他被認(rèn)領(lǐng)時(shí),他的繼父母明確要承擔(dān)他的教育,讓他上大學(xué),隨后他的父母才把他寄養(yǎng),推算下,那是五十年代啊,寄養(yǎng)制度健全,比我們現(xiàn)在仍存在父母只是把孩子遺棄在醫(yī)院門口系個(gè)牌牌不知道要怎樣對(duì)比,我只能說(shuō)無(wú)言。

他獨(dú)自到印度去追求宗教式的朝拜,讓我對(duì)印度有了另一種想法,我們的宣傳是印度是生產(chǎn)落后,但軍事發(fā)展的國(guó)家,這讓我們忘了印度還是個(gè)宗教大國(guó),人們有信仰,有追求,總比我們無(wú)神論的除了金錢無(wú)所追求要好的多。他還要經(jīng)常去日本,去體驗(yàn)?zāi)抢锏墓I(yè)和生產(chǎn),為什么從不到中國(guó),我們的國(guó)家和日本和印度相比較,一定有缺少吸引他魅力的地方,我們要愛(ài)國(guó),無(wú)言以對(duì)。信仰,是他生命中的一部分,也應(yīng)該是我們每個(gè)人生命中不可分割的東西,可我們的信仰在哪里,我的信仰在哪里?我無(wú)言。

從本書(shū)中還有非常讓我吃驚的一部分是他們對(duì)商業(yè)專利的保護(hù),一個(gè)人如果在一個(gè)公司參與到其研究專利后,再到其他公司如果還敢用他知道的東西去為另一公司研發(fā),那要上法庭,喬布斯一生非常惱火的出賣的事情中也許很多就是專利權(quán)上的事情,突然想到,90年代,我們國(guó)家經(jīng)常遭到國(guó)外的懲罰,有些就是盜版問(wèn)題,看來(lái)國(guó)外對(duì)專利是非常在意,而我們都看似無(wú)所謂,無(wú)語(yǔ)。

另一大吃驚是介紹喬布斯病情惡化,需要器官移植時(shí),卻要和大家一樣排隊(duì)等待捐助器官手術(shù),漫長(zhǎng)的兩個(gè)月等待,需要到各地排隊(duì)。介紹說(shuō)在美國(guó),病人沒(méi)有合法途徑在排隊(duì)過(guò)程中插隊(duì),即使是喬布斯也不行,他也沒(méi)有那么做。這讓我大大的吃驚,我們給領(lǐng)導(dǎo)讓路,領(lǐng)導(dǎo)先飛,隨處可見(jiàn),給領(lǐng)導(dǎo)搞特權(quán),可以堂而皇之的說(shuō)這是領(lǐng)導(dǎo),然后所有的人都會(huì)理解和默許,而喬布斯,應(yīng)該是全世界計(jì)算機(jī)及其他很多領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo),可他沒(méi)有權(quán)力去加賽。我看到了生命的平等,更無(wú)語(yǔ)。

還有,科技和藝術(shù)的結(jié)合更能創(chuàng)造奇跡,這是人類進(jìn)步的一條路,是社會(huì)進(jìn)步之路,是發(fā)明創(chuàng)造之路。無(wú)語(yǔ)。

關(guān)于喬布斯,他應(yīng)該是上帝送到人間的一份禮物,上帝讓他來(lái)和生命賽跑,和科技賽跑。他在高中時(shí)代就開(kāi)始同居,在23歲走了和父輩一樣的路,其實(shí),仔細(xì)回味我們走過(guò)的路,不是有許多和我們的父輩一樣嗎,生命就是一個(gè)輪回。在他的世界是二元的,非好即壞,上帝沒(méi)有給他太多的時(shí)間,讓他徘徊在左右之間,讓他更多的去盡父親的職責(zé),讓他為自己的疾病去奔波,他可以忘記剛說(shuō)過(guò)的話,可以熟視無(wú)睹家庭孩子的存在,可以忽略自己的疾病,他要去奔跑,他要去創(chuàng)造,他無(wú)暇顧及其他。在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生命中,二元思維不錯(cuò),只有我等可以大把揮霍生命的人才有悠悠哀愁,才可以無(wú)限徘徊和遐思。對(duì)每一個(gè)個(gè)體而言,我不可判定那種生活更好更壞。但喬布斯,如奧巴馬的評(píng)述,他是我們這個(gè)時(shí)代的愛(ài)因斯坦!

讀此書(shū),讓我看到了信仰、追求、完美、創(chuàng)造、規(guī)則、崇拜、掌控、斗爭(zhēng)、非此即彼,竭盡全力、隨心所欲、個(gè)人魅力。

喬布斯創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,他奇跡的創(chuàng)造,有他特有的完美主義,但也一定有他生長(zhǎng)的沃土。不論書(shū)中描述的和真實(shí)有多遠(yuǎn),我仰望書(shū)中描述的他,和他的世界,那是我從未見(jiàn)過(guò)的星空,燦爛無(wú)比!

有人說(shuō),我們能和喬布斯、和他的世界同步的,也許就是這本全球同時(shí)發(fā)行,喬布斯授權(quán)的官方傳記《喬布斯傳》,在此,我們也應(yīng)該感謝作者,原《時(shí)代周刊》主編、cnn董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官作家沃爾特·艾薩克森,是他讓我們和世界同行,讓我看到了天才喬布斯的生命歷程和另一個(gè)讓我神往的世界。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇三

終于看完了這本書(shū),感慨萬(wàn)千。

回想那段崢嶸歲月,我們也曾經(jīng)想過(guò)將mp3和手機(jī)結(jié)合,也設(shè)想過(guò)電子書(shū),平板電腦,但是,無(wú)數(shù)的想法,只是停留在嘴上和討論中。

然而喬布斯的蘋(píng)果,把這些想法變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)一款款精品出現(xiàn)的時(shí)候,任何人都會(huì)贊嘆其精致和完美。

喬布斯說(shuō):貝爾在發(fā)明電話之前做過(guò)任何市場(chǎng)調(diào)研嗎?創(chuàng)造、創(chuàng)新、發(fā)明、改變世界,喬布斯使這些成為可能...

喬布斯是一貫固執(zhí)的杰出藝術(shù)家,他不希望看到自己創(chuàng)造的東西被二流的程序員給糟蹋了。這一理念造就了偉大的產(chǎn)品,但這并不總是占領(lǐng)市場(chǎng)的戰(zhàn)略。失去了喬布斯的蘋(píng)果,會(huì)怎樣?其實(shí)和喬布斯同一時(shí)代,有著無(wú)數(shù)其他創(chuàng)業(yè)者,雖然最終大多被人遺忘,但沒(méi)有他們的存在,也就不可能有蘋(píng)果的成功。

如果喬布斯能夠多活20年,能夠給我們帶來(lái)多少新的驚喜?

l說(shuō),他是把人們正好想要的東西變成現(xiàn)實(shí),在我看來(lái),不僅僅如此,他是做到了極致,把藝術(shù)和技術(shù)完美結(jié)合。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇四

以前沒(méi)有閱讀過(guò)《史記》時(shí),也曾聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò),每次提起這本書(shū),老師們就大贊特贊,說(shuō)這本書(shū)是史學(xué)界寶典,魯迅先生不是也說(shuō)過(guò)《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,讀中國(guó)歷史不能不讀《史記》。在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)歷史專業(yè)后,讀史記也成為我們首要并且必須的任務(wù)。讀了《史記》,能領(lǐng)悟到司馬遷那深厚的語(yǔ)言文字功底,作為史學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)和豐富的想象力,我深深的喜歡上了《史記》,如果沒(méi)有它,那么秦漢以前的歷史研究會(huì)是多么蒼白無(wú)力!感謝司馬遷,為后人留下一筆寶貴財(cái)富。

《史記》還是一本文學(xué)巨著,不同于《離騷》,有華麗的辭藻和浪漫的想象,史記以其樸實(shí)的文字和適當(dāng)?shù)穆?lián)想,將一個(gè)個(gè)歷史故事向我們娓娓道來(lái),描繪了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,從史記中我深深的被項(xiàng)羽打動(dòng),我們也可看出司馬遷個(gè)人的信仰,那就是:所有中華兒女都是炎黃子孫,來(lái)自同一個(gè)祖先,這結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景可找出原因,司馬遷所處時(shí)代是漢朝大一統(tǒng),繼續(xù)通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一,思想統(tǒng)一是鞏固統(tǒng)一的法寶。由此可知,任何時(shí)代獨(dú)具有階級(jí)性,而所有的文學(xué)史學(xué)都是社會(huì)狀況的反應(yīng),《史記》是漢王朝的一面鏡子,從中可看出漢朝的歷史。

毫無(wú)疑問(wèn),《史記》也有缺陷,盡管是一部大作,具有相當(dāng)大的文學(xué)價(jià)值,但也有一些缺陷。首先是在記錄上的局限,有一些記載有問(wèn)題,以致后人懷疑《史記》的真實(shí)性,但是我想說(shuō)“任何作品都是應(yīng)時(shí)代的要求產(chǎn)生的,都有依據(jù),實(shí)際盡管有缺陷,不能全盤(pán)否定,只能是仁者,見(jiàn)人智者見(jiàn)者。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇五

小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球,那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山,以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨?ài)和責(zé)任。那么我堅(jiān)信,在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài),我們也能成為可愛(ài)的小王子。

讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰,和他所珍愛(ài)的玫瑰一模一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō):“你們很美,但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ溃?dāng)然啦,我那朵玫瑰花,普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們??墒牵龁螁我欢渚捅饶銈?nèi)w更重要,因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水,我為她蓋過(guò)罩子,我為她擋過(guò)屏風(fēng),我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng),我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂,乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒??!?/p>

正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間,花費(fèi)了心思,在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系,才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。

再美麗的東西,如果你不曾用心去付出和關(guān)心,那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有任何意義。相反,即使再普通的東西,只要你用心去付出和關(guān)心,那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處,那么它就不再普通,成為你的獨(dú)一無(wú)二。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣:對(duì)于我來(lái)說(shuō),你還只是個(gè)小男孩,和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你,你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上的了。

那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西,用心地去愛(ài)在我們周圍的人。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇六

安娜是俄國(guó)上流社會(huì)的迷人貴婦,這種賢妻良母類的女人,讓人感到一種慈祥的安寧。但是,她接下來(lái)與渥倫斯基邂逅之后的事情,以及她最后走的極端,讓人感到深深憐憫。

她是一個(gè)懦弱的,一直在勸慰自己的人,認(rèn)為自己沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò),是一種沒(méi)有羞恥感的人。在社交界,她是一種美麗的,慈祥的,任何人都喜歡的形象,可是,當(dāng)她瘋狂之后,為愛(ài)情所忙碌,以名譽(yù)和兒女為代價(jià)的這種行為,讓人困惑和不解。

在這場(chǎng)與列文、吉蒂、卡列寧、渥倫斯基等人的多角戀與各自婚姻的愛(ài)情的對(duì)比下,安娜無(wú)疑是可憐的,她選擇獨(dú)自承擔(dān)了無(wú)望愛(ài)情的全部后果。列文無(wú)疑是成功的。他在婚姻的道路上,窘迫,失落過(guò)。但是經(jīng)過(guò)蛻變,與自己心愛(ài)之人喜結(jié)良緣,并接有了一個(gè)可愛(ài)的孩子,米佳。而安娜與渥倫斯基婚外情,是最讓人所不齒的。他們有了在自己罪惡的結(jié)合下的犧牲品:女兒安妮。

其實(shí),最后害死安娜的,不是別人,是安娜自己。她走上了條極端的路,沒(méi)有自制力其實(shí)是種可怕的東西。嘴上說(shuō)著,我可以壓抑一切的感情,可是心中卻不這么想。是安娜的心口不一害了自己。明明是來(lái)促成渥倫斯基與吉蒂的婚事,卻將自己搭了進(jìn)去。表面上,壓抑著,那真實(shí),又是什么?因?yàn)樽约撼蔀榱藢?dǎo)火索,所以引發(fā)了后來(lái)的一切。渥倫斯基的逐漸冷淡和拋棄,卡列寧的漸漸折磨、后來(lái)的卡爾塔索夫夫人的公開(kāi)羞辱以及文章最后她的臥軌自殺。一切的前因后果,都在于此,都在于她的不安于本分,心中的自制力不高。這是一場(chǎng)悲劇,由她親手導(dǎo)演,演員最后全部走光之后,又由她自己,最后終結(jié)。

這部以死亡而收?qǐng)龅膽騽⌒员瘎?,卻成就了安娜·卡列寧娜的形象。這種對(duì)自己婚姻不貞,背叛家庭,拋棄自己的兒子,又擔(dān)心被自己的兒子看不起的女人,是被世人所厭惡和不恥的。私通在上流社會(huì)并不少見(jiàn),可是少見(jiàn)的是,安娜·卡列寧娜的勇于承認(rèn),雖然最后得到的結(jié)果是被上流社會(huì)拋棄。但是,在這種列夫·托爾斯泰近乎苛刻的描寫(xiě)下,安娜·卡列寧娜的缺點(diǎn),也正是她的閃光點(diǎn)所在。這突出了一個(gè)叛逆的女人,和敢于與現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)抗的形象。這句話有褒有貶吧,可是誰(shuí)又去管她呢?在婚姻中,上流社會(huì)對(duì)待不貞夫妻的懲罰是不同的,而丈夫近乎變態(tài)的寬恕,對(duì)安娜產(chǎn)生了一種精神上的折磨和無(wú)形的壓抑感。安娜在別人眼里是怯懦的,但是,她的真正的形象,卻是光輝的,作為一個(gè)對(duì)比人物,她最后的往鐵軌上的一臥,成就了她的勇敢,反叛的精神女性。也許正如現(xiàn)在的人所說(shuō):自殺的人,是勇敢的,因?yàn)?,很少有人有勇氣去自殺?/p>

“真不愧是個(gè)卑賤的女人,連選擇的死法都是那么卑賤?!惫舴蛉吮梢暤恼f(shuō)。其實(shí)我認(rèn)為不然,她并沒(méi)有權(quán)利去評(píng)判,真正的評(píng)論權(quán),是掌握在當(dāng)事人的手中。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇七

試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

這時(shí)在某一篇文章中看到,并積累下來(lái)的語(yǔ)句。

是的,我就是懷著這種“試試看”的心理,看完了著本書(shū)——《地心游記》。

書(shū)中那些扣人心弦的文字,組成了這部名著,我心里忐忑的看完了這些文字。

文章講的是登布羅克教授在一本古老的書(shū)上,解決了文字,得到了一張羊皮,發(fā)現(xiàn)前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等,由漢堡出發(fā),到了冰島又請(qǐng)一位向?qū)h恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降,到達(dá)了地心,那個(gè)充滿神秘的地方,三人一路同行,他們見(jiàn)到了世人所沒(méi)有見(jiàn)到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級(jí)植物,但這些史前的植物,高的令人害怕。

《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)。這本書(shū)的作者是儒爾.凡爾納。在這部小說(shuō)中,儒爾.凡爾納不僅向我們講述了一個(gè)科幻故事,而且以自己獨(dú)特的方式,表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持的立場(chǎng)。在小說(shuō)《地心游記》里,儒爾.凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅(qū)者形象的同時(shí),他自己則當(dāng)之無(wú)愧地被看作是科幻小說(shuō)的先驅(qū),影響著一代又一代人。

讀了這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理:不能遇到困難就放下理想,只有堅(jiān)持不懈,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我以后,一定會(huì)用這本書(shū)來(lái)鼓勵(lì)自己在困難面前不能退縮,因?yàn)椤兜匦挠斡洝防锶恢魅斯宦飞厦媾R了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難,而是繼續(xù)前進(jìn),所以我不能因?yàn)橐恍┬┬±щy而退縮,我要繼續(xù)前進(jìn)!

這整本小說(shuō)就像凡爾納的所有作品一樣,不僅文筆幽默流暢,情節(jié)波瀾起伏,而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。

我非常喜歡這本書(shū)。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇八

《原則》這本書(shū)讀完有一段時(shí)間了,一是自己有點(diǎn)懶,二是書(shū)的內(nèi)容有點(diǎn)宏大,好像抓不到重點(diǎn),所以拖了一周多的時(shí)間才寫(xiě)一些讀書(shū)感受。

作者是瑞·達(dá)利歐(raydalio),對(duì)沖基金公司橋水創(chuàng)始人。他出生于紐約長(zhǎng)島一個(gè)非常普通的中產(chǎn)階級(jí)家庭,26歲時(shí)在自己的兩居室公寓內(nèi)創(chuàng)辦了橋水。經(jīng)過(guò)42年的發(fā)展,橋水位列美國(guó)最重要的私營(yíng)公司榜單第五位(《財(cái)富》雜志)。他入選《時(shí)代周刊》世界100位最具影響力人物,并躋身《福布斯》世界前100名富豪行列。由于他獨(dú)到的投資準(zhǔn)則改變了基金業(yè),美國(guó)cio經(jīng)理人雜志稱其為“投資界的史蒂夫·喬布斯”。

1、內(nèi)容梗概。

書(shū)的內(nèi)容主要有三部分,第一部分講述自己的人生經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)失敗,人生低谷,然后再次創(chuàng)業(yè),得到回報(bào);第二部分講述生活中的原則;第三部分講述工作中的原則。如果讓我說(shuō)整本書(shū)的最大收獲,我想結(jié)論是高效生活,高效工作,有效率、質(zhì)量的過(guò)一生。

2、大體感受。

對(duì)于生活,要獨(dú)立思考,自己想要什么,現(xiàn)狀是什么樣的,然后如何去做呢。在思考目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,想要做到高效,要學(xué)會(huì)做最優(yōu)抉擇,評(píng)估和診斷現(xiàn)狀,頭腦開(kāi)放的思考,在過(guò)程中也會(huì)遇到很多困難,不要讓人腦情緒部分控制我們,讓我們有太多畏難情緒,進(jìn)量去理性思考,理性看待困難,并且思考應(yīng)對(duì)措施和改進(jìn)。

對(duì)于工作,一是打造宗教般的文化,透明開(kāi)放,并且讓員工建立有意義的人際關(guān)系,并且有意義的工作;二是工作流程化、機(jī)制化,并且在更高的層面去觀察思考流程、機(jī)制,不斷的反饋優(yōu)化。

對(duì)于工作部分,再分享三個(gè)小點(diǎn):

a.對(duì)于錯(cuò)誤的態(tài)度??梢越邮苠e(cuò)誤,不能接受一錯(cuò)再錯(cuò),員工做一些事情,犯錯(cuò)誤可以盡量避免,但總會(huì)發(fā)生的,如果不能容忍錯(cuò)誤,會(huì)影響員工放開(kāi)手腳、大膽嘗試,但是如果是一錯(cuò)再錯(cuò),那態(tài)度和聰明度都有問(wèn)題。

b.人各有所長(zhǎng),合理使用。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)或者擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,要盡量標(biāo)簽化員工的擅長(zhǎng)點(diǎn)和性格點(diǎn),匹配合適的工作,并且對(duì)于崗位,建立匹配模型,讓合適的人做最有效率;對(duì)于自己,也要認(rèn)清自己不擅長(zhǎng)的地方,遇到問(wèn)題的時(shí)候,去請(qǐng)教那么在該領(lǐng)域擅長(zhǎng)的人,而不是自己聊得來(lái)的人。

c.建立反饋機(jī)制。反饋是最高效的進(jìn)步方法。對(duì)于流程,要有反饋然后改進(jìn),反饋點(diǎn)可以來(lái)自于結(jié)果和目標(biāo)的對(duì)比,深入分析,也可以看過(guò)程中的邏輯方法,修正;對(duì)于個(gè)人,要經(jīng)常自我反思,沒(méi)有反饋、思考的做事情,進(jìn)步很慢,就好比,有100個(gè)數(shù)字,從1—100,我需要猜出來(lái)你選了哪個(gè)數(shù)字,如果沒(méi)有反饋的化,可能是1次,也可能是100次,但是有反饋的話,2的7次方是128,那么1—7次就可以猜對(duì),大大提高效率。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇九

這個(gè)周末,我閱讀了中譯本的《史蒂夫·喬布斯傳》,沃爾特·艾薩克森的文筆流暢,內(nèi)容翔實(shí),把喬布斯跌宕起伏、熾熱激越的人生訴說(shuō)得惟妙惟肖,令人愛(ài)不釋手,喬布斯傳讀后感1200字。從喬布斯的人生和蘋(píng)果的發(fā)展歷程中,可以得到許多關(guān)于創(chuàng)新、個(gè)性、領(lǐng)導(dǎo)力和價(jià)值觀的教益,而我從這本傳記里得到更多的是人生的教益。

“記住自己終會(huì)死去,是我所知的方式,避免陷入自己會(huì)失去什么的陷阱。你已是一無(wú)所有,沒(méi)理由不追隨內(nèi)心”。這是喬布斯在20__年斯坦福大學(xué)演講時(shí)說(shuō)的的一句話。他的一生,始終忠實(shí)于自己的內(nèi)心,做自己想做的事。如果給這本傳記起個(gè)書(shū)名,我覺(jué)得叫《追隨內(nèi)心》十分妥帖。只是和喬布斯追求簡(jiǎn)約的個(gè)性相映照,以喬布斯的黑白肖像為襯托,取名《史蒂夫·喬布斯傳》,更像蘋(píng)果的風(fēng)格。

“我想讓我的孩子們了解我?!薄拔蚁氪_保我死后有人能聽(tīng)到我想說(shuō)的話?!边@是喬布斯找到傳記作者、留下這部傳記的原因。此時(shí)此刻,世界上一定有無(wú)數(shù)的人在閱讀這本傳記。我在閱讀的時(shí)候,時(shí)時(shí)忍不住拿出iphone,ipad,根據(jù)書(shū)里的介紹,體味他的設(shè)計(jì)之妙,這給蘋(píng)果的產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)又做了一次深度的廣告。喬布斯留下的遺產(chǎn)是多樣的,不可估量的商業(yè)價(jià)值、創(chuàng)新精神、人生啟迪!

在他敏感的內(nèi)心,科技與人文舉行過(guò)婚禮,所以,他的心靈一直在歌唱,才孕育了一個(gè)又一個(gè)_的作品——ipod,iphone,ipad,那些產(chǎn)品都是他心靈的孩子,似乎都賦予了靈魂。所以即使是在病入膏肓之際,只要一說(shuō)起蘋(píng)果產(chǎn)品,他也顯得神采奕奕,就像燈點(diǎn)亮了一樣。他將火熱的詩(shī)情注入了冰冷的處理器中。。

觀察喬布斯,不應(yīng)只看到他產(chǎn)品設(shè)計(jì)和商業(yè)營(yíng)銷上的天賦,更應(yīng)注意他內(nèi)心持之以恒的哲學(xué)。20__年3月,ipad2發(fā)布后,這時(shí)ipad輕了、薄了、快了,而他卻更瘦了。發(fā)布會(huì)后,他曾和傳記作者共進(jìn)午餐,隨即他將到一個(gè)度假村度假,艾薩克森希望看他的ipad2里安裝了什么,有三部電影,還_了僅有的一本書(shū)《一個(gè)瑜伽行者的自傳》,這是一本冥想與靈修指南,他十幾歲時(shí)第一次閱讀,后來(lái)在印度再次閱讀,從那以后每年都要重讀一遍。他的心靈在冥冥之中,被一種力量所指引,我覺(jué)得這是理解他的鑰匙。

在他的眼里,產(chǎn)品應(yīng)該是偉大的創(chuàng)作,而不僅僅是平凡的工業(yè)制造。看待蘋(píng)果的豐富產(chǎn)品線,不僅僅應(yīng)注意他做了什么,更應(yīng)注意他舍棄了什么,減掉了么,。就像米開(kāi)朗基羅的那句名言:“雕像本來(lái)就是在石頭里,我只是把不要的部分去掉?!碧O(píng)果的一代又一代的產(chǎn)品,是他像雕塑大師那樣一刀一刀、去掉那些不要的東西、而后留下來(lái)的。從發(fā)明創(chuàng)造的角度,在歷史的殿堂里,他的位置就在愛(ài)迪生和福特的身旁;而在人文藝術(shù)的舞臺(tái)上,他也可以和許多大師心靈相通、同臺(tái)共舞。

天文學(xué)家開(kāi)普勒說(shuō)過(guò):“自然喜歡簡(jiǎn)潔與統(tǒng)一?!彼餐瞥邕@句話,所以他不遺余力地推動(dòng)硬件、操作系統(tǒng),應(yīng)用內(nèi)容整合成簡(jiǎn)明的統(tǒng)一系統(tǒng)。他的精神世界絢麗多彩,像蘋(píng)果的軟件一樣精致流暢,遺憾的事,上帝將他靈魂的軟件運(yùn)行在一個(gè)多么孱弱的軀體上。他對(duì)封閉和完整有著一種常人不能理解的癡迷,20__年他發(fā)現(xiàn)第三方修理店能夠打開(kāi)iphone4后,蘋(píng)果放棄了之前的小螺絲,改用一種五角形防撬螺絲,他不想讓人在他的產(chǎn)品里亂動(dòng),他也不能容忍亂七八糟的應(yīng)用運(yùn)行在蘋(píng)果的產(chǎn)品上。對(duì)待自己的軀體,他也有這樣的心態(tài),20__年,喬布斯發(fā)現(xiàn)患胰腺癌之后,曾不愿進(jìn)行腫瘤切除手術(shù),“我不愿讓他們把我的身體切開(kāi)。”他找的方法只是實(shí)行嚴(yán)格的素食,攝入大量的新鮮胡蘿卜和果汁。有一種認(rèn)識(shí)是他因此耽誤了寶貴的治療時(shí)間。

《史蒂夫·喬布斯傳》,有很多感人的細(xì)節(jié),比如在他和妻子的20周年結(jié)婚紀(jì)念日,他親自打電話到舉行婚禮的酒店預(yù)訂當(dāng)時(shí)的房間,而得知房間已被人預(yù)訂使用,他詢問(wèn)他們是否愿意放棄,并提出愿意為他們支付另一個(gè)周末的費(fèi)用。在那里,他翻看著自己的iphone,泣不成聲地誦讀祝愿,“20年前,我們相知不多,我們感覺(jué)走,你讓我著迷的飛上了天……我的雙腳從未落回地面?!彼胱尯⒆觽冎雷约骸霸?jīng)年輕過(guò)”。這個(gè)不得不經(jīng)常直面死亡的人,有著一顆眷戀人生、熱愛(ài)人生的心靈。

“一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,他感覺(jué)不太舒服,他坐在屋后的花園里,思考死亡?!彼麑?duì)作者說(shuō):“人生也許就像有個(gè)開(kāi)關(guān)一樣,啪,然后你就沒(méi)了。也許這就是為什么我不喜歡給蘋(píng)果產(chǎn)品加上開(kāi)關(guān)吧?!边@是傳記的結(jié)尾,今夜在家里的imac上打這段文字的時(shí)候,我找出了我的ipad,iphone,用軟鍵盤(pán)輕劃開(kāi)關(guān)的時(shí)候,覺(jué)得余音裊裊。

“我聽(tīng)見(jiàn)古人的腳步聲,猶如大海在示意。我轉(zhuǎn)身,有時(shí)有人,有時(shí)只有我自己。我在男人的現(xiàn)實(shí)中猶豫不定。每一只落地不定的麻雀,像每粒沙?!边@是鮑勃·迪倫的《每一粒沙》——喬布斯生前最喜歡的歌曲之一。人生是一粒沙,在歷史的長(zhǎng)河中,轉(zhuǎn)瞬即逝。他抓住一瞬中的一瞬,燃燒發(fā)光,這是令無(wú)數(shù)人心生崇敬的原因。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十

前段時(shí)間讀書(shū),偶然接觸到這樣一個(gè)觀點(diǎn),我們讀書(shū)都是一個(gè)信息獲取的過(guò)程,我們從書(shū)中理解作者的觀點(diǎn),有觸動(dòng)之后就會(huì)深思,進(jìn)而吸收,然而這只是初級(jí)的閱讀,而更高一層的閱讀則是從作者的角度出發(fā),思考如果是同樣的話題,假設(shè)讓我們自己寫(xiě),應(yīng)該怎么構(gòu)思全文,然后對(duì)比自己的思路與作者的思路,這樣的閱讀則更能夠收獲別樣的智慧。

創(chuàng)新的原則,是選自德魯克《創(chuàng)新與企業(yè)家》中的一篇文章,既然是談原則,必然需要考慮一些邊際條件,哪些事情能做,哪些事情不能做,而這個(gè)正是整篇文章的關(guān)鍵所在。現(xiàn)在看來(lái),基于自己目前對(duì)創(chuàng)新原則的認(rèn)識(shí),與德老先生相比,是斷不能思考如此全面。所以當(dāng)我試著構(gòu)思自己關(guān)于創(chuàng)新原則的文章時(shí)候,估計(jì)觀點(diǎn)也都是普通大眾都能夠想到的層面,沒(méi)有更深刻的見(jiàn)解。

既然現(xiàn)在有機(jī)會(huì)接觸到德魯克《創(chuàng)新的原則》這一篇文章,自當(dāng)全力思考其中的邏輯,將知識(shí)信息轉(zhuǎn)化為個(gè)人智慧。德老在開(kāi)篇就告訴我們他所分析的創(chuàng)新不是靈光乍現(xiàn),不是繆斯垂青,是可以系統(tǒng)化研究、發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新一般原則。簡(jiǎn)單總結(jié)為“五個(gè)要做”、“三個(gè)不要做”和“三個(gè)條件”。其中五個(gè)要做:徹底分析機(jī)遇、走出去、簡(jiǎn)單、細(xì)微、領(lǐng)導(dǎo)地位;三個(gè)不要做:不要太復(fù)雜,不要多樣化,不要對(duì)未來(lái);三個(gè)條件:工作、長(zhǎng)處、市場(chǎng)。具體了解,可以閱讀原文,這里不再贅述。

創(chuàng)新的原則等同于飛機(jī)的航道,飛機(jī)如果安全的從出發(fā)地到目的地,就不能夠隨意的飛行。同樣,當(dāng)我們?cè)谙到y(tǒng)化實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程中,創(chuàng)新從創(chuàng)意到成果,必須有原則的規(guī)范。其實(shí)對(duì)于創(chuàng)新,很多人都普遍認(rèn)為只有專業(yè)化的人才才能夠勝任,以致于很多人在創(chuàng)新面前都望而卻步。但當(dāng)我們認(rèn)真分析創(chuàng)新的原則之后,反而突然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新與普通工作無(wú)異,很多原則并不是創(chuàng)新獨(dú)有的,也可以適應(yīng)普通工作。換過(guò)來(lái)想,凡是能做好普通工作的人,也一定能夠勝任創(chuàng)新工作。

德魯克先生說(shuō):成功的創(chuàng)新者都是相當(dāng)保守的,他們不得不如此。他們不是“專注于冒險(xiǎn)”,而是“專注于機(jī)會(huì)”。企業(yè)家創(chuàng)新精神不是冒險(xiǎn)性格的體現(xiàn),然而卻有一個(gè)前提,就是遵從于創(chuàng)新原則。如果企業(yè)家希望創(chuàng)新可以一夜暴富,那就是冒險(xiǎn),但如果希望成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,那就是專注機(jī)會(huì);如果企業(yè)家希望創(chuàng)新可以在辦公室苦思冥想就可以成功,那就是冒險(xiǎn),但如果企業(yè)家走出去,多看、多問(wèn)、多聽(tīng),那就是感受創(chuàng)新可生長(zhǎng)土壤;如果企業(yè)家希望的創(chuàng)新產(chǎn)品要非常復(fù)雜,以展現(xiàn)其超前性,那么就是忽略消費(fèi)者接受能力的冒險(xiǎn),但如果基于簡(jiǎn)單思路,那就是可實(shí)踐的創(chuàng)新。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十一

了“紅色中國(guó)”的產(chǎn)生發(fā)展的原因,對(duì)中國(guó)革命做出了高度的評(píng)價(jià),據(jù)說(shuō),這本書(shū)被譯成近二十種文字,成為風(fēng)靡全球的經(jīng)典名著。

寒假期間,我懷著崇敬和好奇的心理,拜讀了這部紅色經(jīng)典,雖然語(yǔ)言有些晦澀難懂,但是還是獲益匪淺。

如果有人問(wèn)屈指可數(shù)的共產(chǎn)黨是怎樣戰(zhàn)勝了規(guī)模龐大的國(guó)民黨的呢?那么我就可以堅(jiān)定的說(shuō),因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念,有自強(qiáng)不息的精神,他們號(hào)召中華人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,終于在物質(zhì)條件及其艱苦的條件下創(chuàng)建了屬于自己的政權(quán),中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

讀到第六篇的死亡和捐稅的時(shí)候。我看到,想要做一個(gè)奉公守法,誠(chéng)實(shí)守信的公民竟然是那么的難,因?yàn)槟抢镆恢毖罩澙犯瘮〉臍庀?。街上尸橫滿地。在那里,有錢就是王道,有權(quán)就是開(kāi)啟王道的鑰匙。如果沒(méi)錢你就會(huì)受到鄙視諷刺,或者把你當(dāng)成一位共產(chǎn)黨槍斃。

但是當(dāng)作者來(lái)到紅區(qū)時(shí),感到的卻是久違的溫暖。他們視死如歸,不害怕任何的威脅,他們平等待人,就連政府主席毛澤東也為人民親力親為,盡自己的一份力。

有沒(méi)有紅軍,老百姓的生活截然不同,我想這就是紅軍最終取得勝利的原因吧,因?yàn)樗茌d舟亦能覆舟。

另一張是書(shū)中出現(xiàn)的小紅鬼,圖中,他們小小的年紀(jì),有的可能還沒(méi)有我高,瘦骨嶙峋的身材。面對(duì)著紫紅的太陽(yáng)的烘烤那泛有一絲青春年華的氣息的臉頰上滲出一絲絲汗珠他們是勇敢的,是英勇無(wú)畏的,他們正處于舞勺之際,卻已經(jīng)成為一位軍人,他們的責(zé)任感與使命感在今天看來(lái)也是讓我肅然起敬!

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十二

有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)有看過(guò)中國(guó)四大古典名著的人,不算是一個(gè)合格的中國(guó)人!”這是一代偉人對(duì)我們的期望哦!中華文化博大精深,我們是應(yīng)該去探究探究。抱著這個(gè)想法,我今天從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)了《水滸傳》這本書(shū),然后認(rèn)真地看起來(lái)。在這部小說(shuō)中,其中“武松打虎”這個(gè)故事最吸引我了。讀完后武松那勇敢機(jī)智,豪爽,充滿正義感的形象深深地刻在我的腦海中。

“武松打虎”的故事講的是:武松要回清河縣看望哥哥。行了幾日,來(lái)到陽(yáng)谷縣準(zhǔn)備過(guò)景陽(yáng)岡時(shí),肚子餓了,就去到一個(gè)店家想找點(diǎn)吃的。走到店前,看見(jiàn)上面飄著的酒旗上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”五個(gè)大字。他進(jìn)去了,一口氣喝了十八碗酒。酒足飯飽之后,他聽(tīng)店家小二說(shuō)山上有老虎危害村民,發(fā)誓為村民除害,執(zhí)意趁著夜色爬上了景陽(yáng)岡。到了半山腰,武松停下休息,等著老虎出來(lái)。結(jié)果,真的有一只吊睛白額的大蟲(chóng)向他撲來(lái)。武松酒氣一下沒(méi)有了,施出平生所學(xué)的武藝,與老虎進(jìn)行殊死搏斗,然后終于打死了老虎。村民得知后,尊稱武松為打虎英雄。從此,村民過(guò)崗都不怕了。

拜讀完這個(gè)故事后,武松那豪爽,勇敢,嫉惡如仇的性格使我佩服得五體投地。對(duì)比武松,我覺(jué)得我是一個(gè)膽小,怕事,沒(méi)有正義感的人。尤其是那次發(fā)生在公車上的事,我對(duì)于自己的懦弱行為更是感到羞愧。記得那天是星期天的早上,媽媽叫我坐公車送點(diǎn)東西給外婆。車走到一個(gè)站點(diǎn)時(shí),一個(gè)流里流氣的青年走上了車,然后站在一個(gè)老爺爺?shù)纳砗?。老爺爺可能是犯困了,趴在座位上睡覺(jué)。突然,我看見(jiàn)那位青年的手偷偷地伸進(jìn)了老人的包里。我的心一下提起來(lái),剛想張嘴喊:“有小偷……”但是,那青年狠狠地瞪了我一眼,我一下子蔫了。眼睜睜地看著他拿著老爺爺?shù)腻X包下了車。最后,看著老爺爺知道自己錢包不見(jiàn)后那捶足頓胸的樣子,我內(nèi)疚得不得了。要是,我當(dāng)時(shí)能像武松那樣勇敢,挺身而出,大聲制止,然后報(bào)警把小偷繩之而發(fā)就好了。如果社會(huì)上,人人都像武松那樣嫉惡如仇,伸張正義,那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧了。

希望我們大家多讀一些我們中華的經(jīng)典書(shū)籍,因?yàn)樗坏_(kāi)闊我們的視野,還能使我們明理。這就是我讀了《水滸傳》之后的最大收獲。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十三

《男生賈里》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,覺(jué)得妙趣橫生,字里行間隱藏著真摯的情感,細(xì)膩的文筆刻畫(huà)著一顆敏感可貴的童心,秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義,經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說(shuō)書(shū)像串糖葫蘆一樣,將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。

那故事還發(fā)生在賈里初一的時(shí)候,他即平凡,又不平凡。這個(gè)大男孩機(jī)智聰明、熱情俠義,他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的.舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。

就在叔叔準(zhǔn)備休假的5月30日早上,他再次走到油礦地酌定幾個(gè)數(shù)據(jù),在趕回駐地的歸途中,幾快大石頭從山頂滾下來(lái)砸中了他。李時(shí)光叔叔為了國(guó)家,犧牲了,這讓我聯(lián)想到為國(guó)捐軀的王小二和71年前的南京父老鄉(xiāng)親們,王小二為了不讓日本鬼子知道八路軍再哪兒,就設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套,不料被日本鬼子給識(shí)破了,王小二這樣一個(gè)弱小的生命卻被日本鬼子給奪去了,但王小二是為了國(guó)家而死,他這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呀!我深深被那些犧牲的烈士感動(dòng)了,是他們用鮮血換來(lái)了我們未來(lái)的明天,有一位名人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是為了救國(guó),要救國(guó)就要讀書(shū)。但現(xiàn)在我想把這句名言改成:讀書(shū)是為了強(qiáng)國(guó),要強(qiáng)國(guó)就要讀書(shū)。讓我們多讀點(diǎn)書(shū),為自己,也為國(guó)家。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十四

千古唯此一人!

數(shù)十年前,一位偉人站在長(zhǎng)沙的橘子洲頭,望著奔騰不息的湘江,嘆道:“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”意氣風(fēng)發(fā),豪情萬(wàn)丈,他就是我們敬愛(ài)的毛主席,真正的一代天驕!今日,我隨著斯諾,走進(jìn)了他的成長(zhǎng)歷程。

毛澤東同志的生平經(jīng)歷是不平凡的:他出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭,他的父親毛順生只是想讓他學(xué)習(xí)記帳,將來(lái)和他一樣做一個(gè)農(nóng)民,可毛澤東愿意這樣碌碌無(wú)為地過(guò)一生嗎?答案是否定的?!昂媚袃褐驹谒姆健?,年少的他胸懷大志,在與父親的斗爭(zhēng)中說(shuō)明了一切,“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還“。接著,他便開(kāi)始了在長(zhǎng)沙的一段艱辛的的求學(xué)生涯。學(xué)有所成后,他離開(kāi)了長(zhǎng)沙,后來(lái)到了北京,當(dāng)了一名北大圖書(shū)館的助理員,并結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這時(shí),他就像一只羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒,“不飛便罷,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”。于是,他全心全意地投入了革命。

與偉人同行,我懂得了立志!

與偉人同行,我學(xué)到了純樸!

毛澤東同志還有一個(gè)特點(diǎn),使我感受最為深刻,那就是他十分愛(ài)好閱讀。在他年少時(shí)期,他使迷戀上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》。每到做完工的時(shí)候,他都會(huì)捧上一兩本書(shū)看,神情十分享受,如品嘗著一杯香茗,蕩氣回腸,回味無(wú)窮。到了青年時(shí)期,他的讀書(shū)熱情就變得越發(fā)不可收拾,整日整夜,浸泡在書(shū)里。尤其是報(bào)紙,他每天都讀,風(fēng)餐露宿也在所不惜。在北大圖書(shū)館里,他更是如魚(yú)得水,時(shí)間幾乎都用在書(shū)上。書(shū)中有沒(méi)有黃金屋也許他不知道,他只知道,書(shū)中一定有著他的理想與信念。書(shū)籍把他造就成了一個(gè)有血有肉的毛潤(rùn)之。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十五

在書(shū)寫(xiě)本篇《原則》讀后感之前,不得不承認(rèn),我并沒(méi)有完整詳細(xì)的理解掌握全文。不知自何時(shí)起,內(nèi)心已被這個(gè)喧囂噪雜的生活所淹沒(méi),能讀的書(shū)都是一些碎片化、快餐式的所謂知識(shí),以及各種雞湯、方法論、情商論,僅僅是選擇劃個(gè)重點(diǎn)還是截屏罷了,沁入骨髓的還是學(xué)生時(shí)代形成的記憶,通過(guò)眼觀、耳聽(tīng)、手寫(xiě)、心記再反復(fù)考試行成條件反射式的學(xué)習(xí)方法,比如記憶作者名字,在這方面不是我的強(qiáng)項(xiàng),運(yùn)用那個(gè)時(shí)代的聯(lián)想方法,一個(gè)不忘本的美國(guó)老頭悠閑地吃著中國(guó)的達(dá)利園小面包,一下子就記住了瑞達(dá)利歐這個(gè)名字。再讀《原則》似乎又找到學(xué)生時(shí)代那種對(duì)知識(shí)的感覺(jué),謝過(guò)老劉推薦。

《原則》作者是美國(guó)人瑞達(dá)利歐,生于1949年長(zhǎng)島一個(gè)富裕的中產(chǎn)家庭,與共和國(guó)同歲,同樣他的一生與中國(guó)交集甚多,第一部分通過(guò)作者樸實(shí)的文字梳理出他清晰的成長(zhǎng)歷程,作者如此大費(fèi)周章介紹一些看似無(wú)關(guān)緊要的背景,我覺(jué)得更應(yīng)該體會(huì)作者的良苦用心,用大量篇幅是為了更好的鋪墊,把后續(xù)從業(yè),創(chuàng)辦橋水并實(shí)踐人生的第三階段做了一個(gè)良好的內(nèi)在邏輯說(shuō)明。

初讀本書(shū)給我的印象更多像本哲學(xué)與方法論的結(jié)合體。開(kāi)篇直指原則的本質(zhì)是根本性的真理,是行動(dòng)的基礎(chǔ),與《道德經(jīng)》開(kāi)篇之作有異曲同工之妙,結(jié)合我們?nèi)缃袼幍沫h(huán)境,錯(cuò)綜復(fù)雜、處處喧囂,新生事物層出不窮,如何能夠妥善安排,離不開(kāi)一個(gè)行事原則,實(shí)事求是抓住事物本質(zhì),起身追馬,不如退而種草。

生活充滿重復(fù),工作熟能生巧,相似的事情也是不斷出現(xiàn),前人們總結(jié)的各項(xiàng)風(fēng)俗習(xí)慣,道德法令,以至于器物制作,工程繁浩,簡(jiǎn)而化之都是總結(jié)原則的體現(xiàn),不斷整理形成路徑,隨著積累發(fā)展,逐漸辯證優(yōu)化原則,使之與所處的生產(chǎn)力水平所匹配,后來(lái)者居上就由此而來(lái),不可想象一個(gè)沒(méi)有原則,沒(méi)有積累的蠻荒會(huì)是什么樣子。

由于本書(shū)更像是一部生活工作使用手冊(cè),凝聚了作者一生的閱歷與工作經(jīng)驗(yàn),有作者所處環(huán)境,人生階段的獨(dú)特性,死記硬背不是我的真實(shí)意圖,對(duì)于書(shū)中所提的工作方法,防范措施,在到達(dá)那個(gè)人生階段前夕來(lái)體會(huì)遵守可能效果更佳,在此我更愿意分享一些具體理念,更適應(yīng)現(xiàn)階段發(fā)展的觀點(diǎn):

1、極度求真,極度透明。一個(gè)小孩子如果在他的成長(zhǎng)環(huán)境里爺爺奶奶講中文,爸爸講英語(yǔ),媽媽講西班牙語(yǔ),只要多交流,用不著刻意教,他就能自然而然掌握這些語(yǔ)言表達(dá)方式,這對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)講,幾乎不可能,難道是成年人智力不如一個(gè)小孩子嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)樾『⒛芨诱鎸?shí),更加透明,敢于張口,不怕出丑,認(rèn)認(rèn)真真表達(dá)自己的需求,一個(gè)極度求真,極度透明的環(huán)境更能提高學(xué)習(xí)效率,讓人極度舒適。

2、創(chuàng)意擇優(yōu),對(duì)可信度加權(quán)。在一個(gè)彼此信賴,實(shí)事求是的環(huán)境里,基本要求就是表達(dá)自己真實(shí)的想法,由于每個(gè)人所處環(huán)境,性格的不同,觀點(diǎn)必然有異,這就要求對(duì)各種創(chuàng)意進(jìn)行選擇決策,尋找那個(gè)最適合的創(chuàng)意??梢愿鶕?jù)以往成績(jī)對(duì)本事項(xiàng)的決策人進(jìn)行權(quán)重分配,選出最優(yōu)方案,最大可能避免不利影響。如騰訊公司最初在廣州成都等地設(shè)立了三個(gè)微信開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),做同樣的事情,最終廣州團(tuán)隊(duì)勝出,在市場(chǎng)上獲得了巨大成功,形成神一樣的壟斷,助力公司二次騰飛,就是典型的創(chuàng)意擇優(yōu)。

3、奉行頭腦極度開(kāi)放,在進(jìn)行決策過(guò)程中,自我意識(shí)和思維盲點(diǎn)是兩個(gè)最大的障礙,一個(gè)有邏輯有意識(shí)的自己與一個(gè)情緒化混亂的自己不斷爭(zhēng)奪大腦的控制權(quán),這個(gè)如同視覺(jué)障礙一樣是與生俱來(lái)的,看山不是山,看水不是水。一個(gè)頭腦封閉的人,有太多先入之見(jiàn),固執(zhí)較真喜歡鉆牛角尖,俗話說(shuō)就是油鹽不進(jìn),樂(lè)于在自己的小天地里,反之一個(gè)頭腦極度開(kāi)放的人,更愿意相信人外有人,天外有天。樂(lè)于探索,善于聽(tīng)從別人的觀點(diǎn),敢于承認(rèn)自己不會(huì)一直正確,我杭州有一個(gè)朋友,交往多年了,他就有一個(gè)習(xí)慣,凡事自己總是對(duì)的,好在比較謹(jǐn)慎,可依然受困于此、圈子很小,合得來(lái)的都是比較看的開(kāi)的,沒(méi)有利益交集很有限幾個(gè)人。做一個(gè)頭腦開(kāi)放的人對(duì)于個(gè)人團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。

4、設(shè)計(jì)機(jī)器化的模型,根據(jù)各項(xiàng)數(shù)據(jù)變化,通過(guò)內(nèi)在邏輯進(jìn)行回歸分析,把決策過(guò)程做成一個(gè)美麗機(jī)器,通過(guò)此消彼長(zhǎng)的關(guān)系嵌入模型進(jìn)行決策。

5、有效決策,先了解事情本質(zhì),剔除主觀情緒,綜合分析眼下的形勢(shì),找到一個(gè)可信,懂行的人討論,做農(nóng)產(chǎn)品就不能去問(wèn)一個(gè)只做國(guó)債的,做礦產(chǎn)的也不能請(qǐng)教一個(gè)做外匯的,老話叫牛頭不對(duì)馬嘴,想創(chuàng)業(yè)請(qǐng)教行業(yè)成功者,他告訴你的是方法,問(wèn)失敗者他對(duì)你講的可能是,這個(gè)不行,不可能賺錢。

初讀此書(shū),常常流露出作者細(xì)致、謙虛、謹(jǐn)慎的優(yōu)異品質(zhì),總是擔(dān)心你讀者不能完全體會(huì)他的用意,又恐怕過(guò)猶不及,處處講究辯證法,凡事不講絕對(duì),不能生搬硬套,各種方法要適時(shí)、適地、適度,再次感謝作者達(dá)利歐先生,及譯者,還有深圳金海龜團(tuán)隊(duì),期望在以后的工作生活中不斷閱讀,實(shí)踐《原則》通向人生的自由王國(guó)。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十六

如說(shuō)性格剛烈的武松、逆來(lái)順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等,他們都給我留下了十分深刻的印象。

烏鴉趕走把一棵綠楊樹(shù)都連根拔起了!再來(lái)看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,在這篇故事里,魯達(dá)他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦!

在這本《水滸傳》中,(2021年“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就,使《水滸傳》成為了我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一。

讀了《水滸傳》,我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),懂得了許多道理?!端疂G傳》我愛(ài)你!

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十七

最近我讀了《男生賈里》這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫賈里的特別的男生,他富有強(qiáng)烈的正義感,但又不缺乏想像力和創(chuàng)造力,是個(gè)性格和我一樣的男生。他的爸爸是一個(gè)兒童文學(xué)作家,他寫(xiě)的書(shū)雖然不怎么走紅,但是他還是一直堅(jiān)持寫(xiě)著,這種堅(jiān)持讓我十分敬佩。賈里的媽媽對(duì)賈里非常關(guān)心,給賈里和妹妹賈梅公平相等的愛(ài),她不像賈里爸爸對(duì)賈里那么苛刻,教育那么古板。賈里的妹妹賈梅是一個(gè)多變的女孩,對(duì)賈里時(shí)好時(shí)壞。

在這本書(shū)中,以賈里為主線,有許多許多的小故事,這些小故事有的讓人笑得捧腹噴飯;有的讓人回味無(wú)窮;還有的卻讓人鼻子發(fā)酸。

我認(rèn)為《男生賈里》是一本很好的書(shū)。其中的有些故事看似很好玩,很好笑,但其中卻有著深刻的道理有待我們?nèi)テ肺丁_@本書(shū)很好地寫(xiě)出了一個(gè)少年男生純真的生活和情感,希望大家都能看一看這本書(shū)。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十八

《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)的作者埃德加·斯諾,他是一位美國(guó)新聞工作者,來(lái)到**的中國(guó)在報(bào)社工作。埃德加·斯諾常年跟隨紅軍共同生活,并時(shí)常和中共的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流,他與中共主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下深厚的友誼,依據(jù)切身體驗(yàn)而著此書(shū),其真實(shí)的經(jīng)歷和感觸是其寫(xiě)作的基石。

此書(shū)是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性文學(xué)作品。埃德加·斯諾真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

書(shū)中所描述的所有事件以及采用的語(yǔ)言等,都是當(dāng)時(shí)的親臨經(jīng)歷者所講述的,是我們認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的重要資料。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象。本書(shū)作者以最貼近生活的語(yǔ)言,最生活化的寫(xiě)照介紹了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東和周恩來(lái)。使讀者從其生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受領(lǐng)袖的親近與領(lǐng)導(dǎo)人信念和中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的可追隨性。中共的發(fā)展也是由于有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人,才能民心所向,才能團(tuán)結(jié)一心,共同抗戰(zhàn)。

我們還可以從本書(shū)中了解到:“中國(guó)共產(chǎn)黨”這五個(gè)字在“建設(shè)”時(shí)的艱巨;中國(guó)共產(chǎn)黨在決策上的精明與謹(jǐn)慎;中國(guó)共產(chǎn)黨在每次戰(zhàn)斗中的艱苦與戰(zhàn)術(shù)上的精湛。

起初,中國(guó)共產(chǎn)黨只能在“地下活動(dòng)”,并不敢公開(kāi)中共黨員的身份,他們被國(guó)民黨誣蔑性地稱為“共匪”、“赤匪”。這種誣蔑足以說(shuō)明中共黨員是在怎樣艱難與危機(jī)中渡過(guò)的。更甚者,毛澤東曾被當(dāng)做“赤匪”的第一號(hào)人物被通緝。今天的我們很明確的知道毛澤東領(lǐng)導(dǎo)我們走的道路是一條光明大道。但在當(dāng)時(shí)的中共難以被人認(rèn)可,甚至是被人誣蔑的“匪賊”??上攵?,毛澤東是在怎樣的逆境中領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利的。在當(dāng)今社會(huì),我們能感受到黨引領(lǐng)給我們的幸福,但唯一不能體會(huì)的是建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨和帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨走向勝利時(shí)的艱辛路程。故為了更加懂得珍惜今天的幸福,我們應(yīng)更多的閱讀類似的書(shū)刊。

書(shū)中還多次提到中共在面對(duì)困難時(shí)所作出的決策,最著名的就是中共在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下走的“長(zhǎng)征”之路。斯諾同毛澤東、周恩來(lái)等進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話,搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征第一手資料。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇十九

《紅星照耀中國(guó)》是震撼世界的成就,這本書(shū)的意義首先在于它是通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了紅軍的真實(shí)情況。1936年,埃德加·斯諾冒生命危險(xiǎn)深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”在延安,他解開(kāi)了心里的疑惑。

《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)人物的外貌刻畫(huà)細(xì)致入微,如第二篇中,對(duì)周恩來(lái)的外貌描寫(xiě),個(gè)子清瘦,中等身材,胡子又長(zhǎng)又黑,外表卻仍不脫孩子氣,眼睛又大又深,富有吸引力。還有第三篇中對(duì)的外貌描寫(xiě),面容消瘦是一個(gè)像林肯的人物,個(gè)子高出一半的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留的很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出,還描寫(xiě)了彭德懷,林伯渠等人,并配附大量照片,為后人留下許多珍貴影像。

第三篇中還寫(xiě)了許多關(guān)于的事,表現(xiàn)了的性格特點(diǎn),如在街上和兩個(gè)年輕農(nóng)民談話,作者起先沒(méi)認(rèn)出他,可以看出他是一個(gè)像中國(guó)農(nóng)民一樣質(zhì)樸的人。他頗有幽默感,喜歡憨笑生活簡(jiǎn)樸,甚至有些粗俗,而且不拘小節(jié)。

作者還寫(xiě)了,對(duì)作者寫(xiě)的文章或者拍的照片,從來(lái)不加任何檢查,使作者盡力弄到能說(shuō)明蘇區(qū)生活的各個(gè)方面的材料,這使作者非常感激。流露出作者對(duì)的敬佩、贊美之情。

這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道,作品值得我們仔細(xì)品讀。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇二十

我讀過(guò)好多書(shū),每本書(shū)都有不同的風(fēng)格,如:充滿童真童趣的《小王子》、有些凄慘的《狼王夢(mèng)》、驚險(xiǎn)有趣的《福爾摩斯探案集》,但在這么多的圖書(shū)中,令我印象最深的就是《八十天環(huán)游地球》了。

這是一部科幻小說(shuō),他講述了一個(gè)非常有趣的冒險(xiǎn)故事,儒勒?凡爾納用大膽的想象;奇妙的構(gòu)思;準(zhǔn)確的語(yǔ)言以及動(dòng)作描繪出了一種種場(chǎng)面的驚險(xiǎn)刺激。

有一天,英國(guó)的一位紳士福格先生,與改革俱樂(lè)部的朋友打下了2萬(wàn)英鎊的賭,這個(gè)賭是――在80天內(nèi)環(huán)游地球,從倫敦出發(fā)再回到倫敦,因?yàn)樗蚴廊俗C明“地球是圓的”。他給自己制定了一張非常詳細(xì)的時(shí)間表,從哪里到哪里需要多少時(shí)間?乘坐什么交通工具?時(shí)間總和剛好是80天,只要有一點(diǎn)失誤,他將會(huì)傾家蕩產(chǎn)。就這樣,無(wú)所畏懼的福格先生,帶著他的仆人路路通開(kāi)始了環(huán)球旅行。期間發(fā)生了一系列匪夷所思的事情,最后,當(dāng)他們回到倫敦時(shí),比預(yù)計(jì)的時(shí)間晚了五分鐘,難道真的功虧一簣了嗎?不,因?yàn)樗昧藭r(shí)差,正好節(jié)約了一天的時(shí)間,最終用毅力和勇氣贏得了賭注,轟動(dòng)了倫敦城。

福格先生在19世紀(jì)完成了這難以想象的事情――八十天環(huán)游地球。沉著冷靜的他因?yàn)橛辛诵判?,信任自己的能力,?jiān)持不懈才最終成功了。其實(shí),在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中也應(yīng)該像福格先生一樣,用信心和實(shí)力去完成每一個(gè)任務(wù),把任務(wù)看成一個(gè)弓靶,盡自己的全力去射中靶心,不能唯唯諾諾,這樣就算失敗了,也會(huì)有收獲。

記得,上個(gè)學(xué)期時(shí),我對(duì)于畫(huà)畫(huà)一竅不通,沒(méi)有自己的思想,只能照葫蘆畫(huà)瓢,看到白紙就頭痛。于是,上個(gè)學(xué)期媽媽給我報(bào)了素描。一開(kāi)始,老師教我們拿鉛筆的手法,可我就是怎么學(xué)也能學(xué)不會(huì),總覺(jué)得拿著別扭,不過(guò)一會(huì)兒又用平時(shí)拿鉛筆的方法再畫(huà)了,可是,還是沒(méi)把線畫(huà)直,這一條條的線好似一條條的蚯蚓在紙上亂爬,我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩,終于第一堂課結(jié)束了。第二天,我又回到了那個(gè)如地獄般的教室,老師要教我們畫(huà)立體圖形了??墒牵€像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是扭動(dòng)著身軀,害我把它擦了又畫(huà)重復(fù)了好幾次,我很不是滋味,“為什么,看老師畫(huà)就那么容易??!”過(guò)了好久才下了課,我非一般的奔出了這個(gè)“魔鬼”教室。幾天過(guò)去了,我已經(jīng)能畫(huà)出一個(gè)像模像樣的正方體了,可是手卻吃了點(diǎn)“小苦頭”。由于,剛開(kāi)始學(xué),手不適應(yīng),手腕有酸又痛。最后習(xí)慣了,也就好了不少,還常常被老師表?yè)P(yáng),用我的畫(huà)給別人做示范,我也不知不覺(jué)愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),在學(xué)校里也常常被稱贊。

每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但是不能氣餒,要像福格先生一樣沉著冷靜,用方法去解決它,正如俗話所說(shuō)“方法總比困難多”。在學(xué)習(xí)上,也并不是一帆風(fēng)順的,會(huì)有一些難題待你去解決,這時(shí)你不能煩躁,要鎮(zhèn)定下來(lái),一步步的去把它解決,才能取得成功。

其實(shí),無(wú)論在什么時(shí)候,都要分秒必爭(zhēng),正好比福格先生,如果遲到一秒鐘就將輸?shù)粢话爰耶a(chǎn)!時(shí)間是多么寶貴,我們必須要與時(shí)間賽跑,不能成為時(shí)間的仆人。

這本書(shū)讓我懂得了:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要堅(jiān)持,對(duì)自己有足夠的信心,必將創(chuàng)造出一個(gè)奇跡!

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇二十一

最近讀了一本書(shū),是秦文君寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里》。讀著這本書(shū),我不由得深陷其中,每天晚上都會(huì)讀個(gè)個(gè)把小時(shí),到了外公外婆一再來(lái)催才戀戀不舍地關(guān)燈。

當(dāng)今社會(huì),雖說(shuō)大多數(shù)人不會(huì)買不起那時(shí)才8塊錢的票,也不會(huì)為了出風(fēng)頭而豁出生命,可是這種事情的影子也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。記得我媽告訴我,我小時(shí)候看完電影之后曾經(jīng)對(duì)她說(shuō):“媽媽,我們?yōu)槭裁床淮粼谶@里,等下面一場(chǎng)電影開(kāi)始呢?”我媽苦笑著告訴我這是不對(duì)的,把我拉走了?,F(xiàn)在想想,賈里的事情都是在初一發(fā)生的,和我是一個(gè)年級(jí),為什么他們能想到、他們能做到而我卻在這個(gè)年紀(jì)從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到過(guò)。

也許,多有想象,多有實(shí)踐的勇氣,才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂(lè)趣。

原則讀書(shū)心得個(gè)人收獲篇二十二

秦文君的作品我很早就已經(jīng)拜讀過(guò)了,在不知不覺(jué)中愛(ài)上了她的作品。情節(jié)的曲折,故事的引人。尤其是《男生賈里》,讀著讀著,只覺(jué)得那是發(fā)生在我身邊的故事,那么熟悉,那么親切。讀他千遍也不厭倦。

《男生賈里》講述的是一個(gè)充滿活力的初一男生賈里的故事,每篇故事的開(kāi)頭都有一段摘自賈里的日記,用賈里日記里的語(yǔ)言開(kāi)始每一篇的故事。他們的故事有歡有樂(lè)、有悲有喜、有苦有辣。一系列的人物都在秦文君的筆下變得栩栩如生、個(gè)性鮮明。聰明、熱情、講義氣的賈里,甜美可愛(ài)又有些嬌氣的賈梅,愛(ài)吹牛、幸災(zāi)樂(lè)禍、十分機(jī)靈的魯智勝,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)手、孝順的陳應(yīng)達(dá)、美麗高傲的林曉梅、古板嚴(yán)肅的賈里父親、嚴(yán)厲偏心的賈里母親。

書(shū)中那生動(dòng)有趣的情節(jié),讓我忍俊不禁。賈里雖然很愛(ài)他的雙胞胎妹妹賈梅,但他對(duì)與父母對(duì)妹妹的寵愛(ài)非常不滿,總是想贏得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。賈里偷拿了老師的教案,沒(méi)想到老師沒(méi)有他的教案卻依然將課講得十分的精彩。老師不但沒(méi)生氣,還謝謝他。魯智勝想從又高又窄的氣窗外鉆進(jìn)教室里,卻被老師逮了個(gè)正著,看來(lái)老師太了解他了。

書(shū)中那真摯動(dòng)人的小故事,令我感動(dòng)不已?;加行呐K病的女孩林萍,她最想要的是一個(gè)家,在賈里一家的幫助下,她度過(guò)一個(gè)有家的除夕夜,賈里一家讓她感受到家的溫暖和幸福,讓她一生難忘。賈里爸爸的好朋友李時(shí)光因遇難而無(wú)法陪女兒圓圓過(guò)六·一,賈里聽(tīng)了十分難受,便和查老師一起在我滿十五歲的主題班會(huì)里邀請(qǐng)圓圓一同參加。賈里善良,為他人著想的行為,讓我唏噓不已。

最讓我感動(dòng)的是父子之間這一篇,讀著讓人鼻子發(fā)酸,直想掉淚:賈里一直都覺(jué)得父親總是愛(ài)賈梅,不愛(ài)他,賈里就對(duì)父親冷眼相看,后來(lái),父子之間的說(shuō)的話越來(lái)越少,賈里也沒(méi)少受過(guò)父親的訓(xùn)斥。在賈里發(fā)現(xiàn)王小明給賈梅寫(xiě)情書(shū)時(shí),與父親好好談?wù)摗T谡務(wù)撝?,父親向賈里解釋之所以對(duì)他更嚴(yán)厲的原因,到此賈里才知道這是父親的良苦用心。父親和他說(shuō),在這個(gè)世界上對(duì)男生的要求是比對(duì)女孩子的要求還要高的。所以,父親才會(huì)對(duì)賈里這般要求嚴(yán)格,只是希望他能夠成才。想想我們,父母給我們生命,給我們吃好穿好,上最好的學(xué)校,而我們卻還要對(duì)他們亂發(fā)脾氣,他們給我們報(bào)了許多興趣班,還不是為了能夠讓我們學(xué)會(huì)更多的技能,而我們卻還在抱怨玩的時(shí)間怎么那么少,總是想盡辦法逃避現(xiàn)實(shí),展示自己的個(gè)性。其實(shí),只有不虛度青春年華,才是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。

讀你,讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰,手有余香,是一件美好的事情。

讀你,讓我明白了即使自己不是最好的,卻也能綻放光芒。

讀你,讓我學(xué)會(huì)感恩,珍惜和父母老師在一起的日子。

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