弟子規(guī)的讀后感(模板18篇)

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弟子規(guī)的讀后感(模板18篇)
時間:2023-11-20 09:52:12     小編:文軒

讀后感是讀完一本書或一篇文章后,根據(jù)自己的理解和感受,對所讀內(nèi)容進(jìn)行個人反思和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的思想和主題,同時也是一個記錄和分享讀書心得的好機(jī)會。讀完這本書,我感觸頗深,想與大家分享一下我的讀后感。最近這段時間我讀了一本令人印象深刻的小說,讓我有很多感悟和思考。這本書的故事情節(jié)引人入勝,人物形象栩栩如生,給我留下了深刻的印象。另外,書中的主題和思想也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。通過讀后感的寫作,我可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和感受,同時也能夠更好地理解作者的用意和意圖。讀后感是對所讀內(nèi)容的一次再理解和再思考,對我個人的思維和表達(dá)能力也有著很好的鍛煉和提高。要寫一篇較為完美的讀后感,可以嘗試運(yùn)用一些批判性的思維來對書籍進(jìn)行思考和評價。如果你正在為寫讀后感而犯愁,不妨參考一下小編為大家整理的一些范文。

弟子規(guī)的讀后感篇一

每天放學(xué)后,在回家的路上,我總是拿著一本心愛的書,那不是小說、散文,而是《弟子規(guī)》,我讀得最多。

《弟子規(guī)》是針對孩子的行為規(guī)范,都是需要身體練習(xí)的內(nèi)容。

老師說《弟子規(guī)》可以略讀,但我還是忍不住仔細(xì)閱讀。每一個三字韻語都教會了我太多。我記得最熟悉的一段是:雖然事情很小,但不要擅長。做得好,子道虧。劉備訓(xùn)子有句名言:不以善小而不為,不以惡小而為。這也意味著有些事情不能做。當(dāng)孩子做了不該做的事,無疑會讓父母丟臉,所以作為孩子,他們會欠債。同時,它給了我一個深刻的警告:我們做的任何事情都沒有錯,但我們代表我們的父母。作為一個孩子,我們永遠(yuǎn)不辱我們的父母。因此,在做任何事情之前,我們應(yīng)該為自己和父母著想,清醒地做我們應(yīng)該做的事情。

親愛的我,孝為什么難?親送我,孝方賢。這句話是世界上所有的孩子都應(yīng)該知道的。人與人之間的感情是相互的。在一般家庭中,父母對孩子有天生的愛;然而,在一些有問題的家庭中,父母與孩子的關(guān)系并不和諧,甚至存在深刻的沖突。無論如何,孩子都應(yīng)該有思想地孝順父母,這可以顯示孩子的道德水平。我們都應(yīng)該寬容善良地對待父母。告訴我們的孩子:孝順父母,即使你認(rèn)為父母對你不那么好,但他們畢竟是父母,你無權(quán)選擇父母!

《弟子規(guī)》是我的老師。他教會了我各種各樣的不能和必須??赐赀@一頁,螞蟻密密麻麻的,我仿佛瞬間長高了很多,肚子里的墨水也多了很多:及時改錯,尊師孝父母,不真不輕傳,老人先幼后……我最強(qiáng)烈的感覺是,我們的孩子需要知道很多,但這些極其重要,因?yàn)橹挥羞@樣做才是一個有道德、有素質(zhì)的文明中國人,這也是我讀過這本書很多次的原因。

弟子規(guī)的讀后感篇二

近來劇院組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓我受益匪淺。突然醒悟,原來做人的很多規(guī)則被我們忽視,做一個受人尊重的人,就需要規(guī)范自己的言行、舉止,現(xiàn)在談一談我的感受吧。

首先是“入則孝”,教育我們要孝順父母、親人。不論他們的做法、行為是不是正確的。我們做子女的吧應(yīng)該和他們計(jì)較,更不應(yīng)該去批評,指責(zé)、傷害他們。做子女的應(yīng)該做好自己的本分規(guī)則,不要讓父母感到恥辱。“子不教,父子過”,我們的行為偏離了道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),做父母的能不感到痛苦嗎。時代變了,年輕的我們與年長的父母之間難免會有隔閡,但我們應(yīng)該各自用自己的方式去表達(dá)對他們養(yǎng)育之恩的感激,同時做一個安分守紀(jì)的人,不要讓他們有“兒行千里,母擔(dān)憂”的顧慮。

其次是“出則弟”,教我們和他人和諧相處?!靶值烙?,弟道恭,兄弟睦,孝在中”。父母有時對子女的關(guān)懷是不夠公平、公正的,但我們不應(yīng)該在意,兄弟姐妹自己還是要和睦,少讓父母擔(dān)憂,這其實(shí)也是對他們的一種孝道。對待朋友要真誠,“君子之交淡如水”,各自都要堅(jiān)持自己各自的原則,不去做那些“拉幫結(jié)派”,為了“哥們兒”義氣而去“打抱不平”的事情。這樣就不會讓自己受到牽連,甚至違法,讓父母受到侮辱,同時因?yàn)楸舜酥g還存在距離別人不好意思拉攏你一起去做“壞事”從而保持住自己的“純潔”的“品行”,使自己不被“壞的”行為所污染。古人喜歡用“香草”、“美人”來形容自己高貴的“圣潔”的聲望,所以我們應(yīng)該與那些為人正直、有學(xué)識、有品行的人交往,從而也培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,抵抗各種誘惑。

再次,“無規(guī)矩,不成方圓”教育我們要遵從各種規(guī)范,時刻保持謹(jǐn)慎,否則容易讓別人說“閑話”。生活中要與人為善、仁慈,寬容他人的過失、厚道,不要和“小人”計(jì)較,而且要時刻保持清醒的頭腦?!拔ㄅ优c小人難養(yǎng)也”告訴我們不要把精力放在“愛情”和一些小的“得失”上,不去和那些行為、舉止不端、不講誠信、心胸狹窄的人來往,更不要有“經(jīng)濟(jì)”上的往來。否則浪費(fèi)了很多寶貴的青春年華,或者讓行為受到不良影響,經(jīng)濟(jì)受到損失讓親人蒙羞。

最后我特別提出“忠”字。我認(rèn)為一個人的所有品行中這個“忠”字是最讓人受到傷害的。一旦“背叛”,從前的所有付出都付諸東流,更不用談什么“感恩戴德”之事了,更重要的是一個人的“心理”傷害。所以與人打交道之前一定要好好地觀察別人的言行舉止,從多方面去考察,不然遇到了“白眼狼”到時候就悔之晚矣。那種“自己當(dāng)初瞎了眼”的話就不要去說了,那樣只會讓別人笑話,讓自己身邊的親人受辱。

總之,《弟子規(guī)》是一本很了不起的作品,認(rèn)真學(xué)習(xí)那些最實(shí)用的知識不可不謂是巨大的精神財(cái)富。

弟子規(guī)的讀后感篇三

《弟子規(guī)》是一本告訴我們怎么做一個好學(xué)生的好書。它從思想上、從品德上、從學(xué)習(xí)上、以及各個方面來告訴我們應(yīng)該如何做一個出色的好學(xué)生。

在思想上,我感觸最深的是:“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧?!泵慨?dāng)我和朋友們在一起玩耍產(chǎn)生矛盾時,我就會想起這句話,使我的心胸變得博大,從而原諒了對方。這使我有了更多的.朋友在學(xué)習(xí)上,我感觸最深的是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要?!泵慨?dāng)我學(xué)習(xí)不專心的時候,我就會想起這句話,專心致志的學(xué)下去。

在品德上,我感觸最深的是:“凡是人,皆需愛?!泵慨?dāng)我和小朋友打交道時,就會想起這句話,以友好的語氣和同學(xué)打交道?,F(xiàn)在,我讀了《弟子規(guī)》以后,從一個調(diào)皮不懂禮貌的男孩,變成了一個尊老愛幼的男孩。

《弟子規(guī)》這本書使我受益匪淺。它是我童年時的一個不說話的“小老師”。

弟子規(guī)的讀后感篇四

對于一個整天研究外文文獻(xiàn),接受西方科技教育,崇拜美國自由的人而言,國學(xué)意味著八股文、之乎者也這些令人費(fèi)解的文章,各種不人道的條條框框、心理折磨,是古代統(tǒng)治者用來馴服民眾的工具。是的,在未了解之前,它已經(jīng)被我貼上了“腐朽”、“霸道”、“落后”的標(biāo)簽,真是應(yīng)了那句“主觀臆斷、妄下定論”,現(xiàn)在想來有些無知。

20xx年6月,從南京風(fēng)塵仆仆的返回石家莊,想在石家莊這片土地上生根發(fā)芽,打造屬于自己的世界。也是那個時候,在正奧醫(yī)藥接觸到了弟子規(guī),每天晨讀,語速超快,第一次都跟不下來,由此可想,正奧員工對弟子規(guī)的熟悉程度。通過了解,正奧的董事長秦總對國學(xué)甚是癡迷,不惜拿出重金鼓勵員工背誦弟子規(guī),只是因?yàn)樽约菏芤娣藴\,通過背誦將大家領(lǐng)入門,每日踐行,有機(jī)會接受中國國學(xué)帶來的好處。

出身傳統(tǒng)家庭的我,從小至今,出門前總會告訴家里人,“我上學(xué)去了”或者“我去***家玩去了”,回家的第一件事就是“媽,我回來了”,這似乎是一個規(guī)矩一樣,也許這就是家庭教育?,F(xiàn)在我在《弟子規(guī)》中,看到“出必告,反必面”這句話,才知道原來這條規(guī)矩出自此處,原來我一直在踐行《弟子規(guī)》,只是由于無知而未知。

當(dāng)我讀到“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲,諫不入,悅復(fù)諫,號泣隨,撻無怨”的時候,我感到十分羞愧,還沒有嚴(yán)重到“親有過”,只是意見不一致的時候,我就已經(jīng)內(nèi)心十分不耐煩了,總覺得時代變了,老古董的思想應(yīng)該遺棄,連聽完的耐心都沒有,十分羞愧。父母的養(yǎng)育之恩大過天,不應(yīng)該如此不盡孝道。如今父母年事已高,似乎沒有精力再去表達(dá)什么不滿,又或者是經(jīng)歷國學(xué)洗禮后的我心態(tài)甚佳,在他們身上看到的是滿滿的關(guān)心、擔(dān)心和依賴。

初入社會的我,總會遇見形形色色的人,見識不同素質(zhì)的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也十分尋常,此時我總在心里默念“同是人,類不齊,流俗眾,仁者?!?,倒不是真的覺得對方是“流俗”,只是以此來勸慰自己,不能要求所有人都像學(xué)生一般單純友愛,不能期待所有事都順順利利,人總是要經(jīng)受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽(yù)遠(yuǎn)部門的張經(jīng)理的一個故事。小姑娘也是剛剛步入社會,因?yàn)榇螂娫捥幚砭o急事件,公交做過站,同時為了能盡快返回處理,一路小跑過紅綠燈,“啪”,雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一只,經(jīng)歷身體和心理上雙重折磨,登時讓她想起弟子規(guī)中那句“事勿忙,忙多亂”,同時還安慰自己“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能?!?/p>

這真是印證了“余力學(xué)文”這一節(jié),“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人,但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真”。中國國學(xué)博大精深,終有感觸,從此刻起,立志學(xué)習(xí)國學(xué),品讀經(jīng)典,傳承精華。

弟子規(guī)的讀后感篇五

小學(xué)時老師曾教我們讀過《弟子規(guī)》總敘和入則孝的內(nèi)容:首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。然而那是小不明白它的含義。前段時間我們的班主任又叫我們學(xué)習(xí)弟子規(guī),并且給出了最全弟子規(guī)的解釋。《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。

這次學(xué)習(xí)讓我明白了很多道理:首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹;其次在日常言語行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用;要博愛,向有德行的人學(xué)習(xí);有多余的時間和精力,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想品德升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。

現(xiàn)在我們這些00后、10后,似乎每個人都呈現(xiàn)出不同于別人的個性。有的時候,我們愛去哪就去哪,根本不會跟父母說;有些時候,我們回到家里,就一頭栽進(jìn)房間里,根本也不會跟父母說。其實(shí),在背后的父母都隱含著無比的擔(dān)心。孩子在外邊的時候,擔(dān)心他是否迷路了,被拐了。我們根本不會想象到他們的焦慮,只會自己玩,不會想到別人的感受。我們愛我們的父母就該“出必告,反必面”,即出去的時候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦?,回來的時候,要當(dāng)面告訴父母我們回來了,讓他們放心。

家在農(nóng)村的我,父母長期在外打工,鄰居阿姨謝佳華打小就很照顧我,一直看護(hù)我?guī)е?,跟我關(guān)系很好,或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝?,所以我總愛跟大家一樣沒大沒小的直稱呼她的名字——小華。其實(shí),她比我足足大了12歲。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧,我叫她名字時候,她也不見怪,也沒跟我說過什麼怨言。但其實(shí),她背后可能有些怨言,但卻不會跟我說任何,或許怕我難為?,F(xiàn)在我知道了,我愛小姨就該“稱尊長,勿呼名”,即稱呼長輩的時候,不要直稱呼他們的名字,要稱號“哥哥,姐姐,叔叔,阿姨”等稱呼,尊重他們,因?yàn)樗麄兪情L輩。

我發(fā)現(xiàn)我的同齡人中有許多人不分大小的跟長輩說話。有的時候,遇到跟長輩意見不同時,總愛大聲反駁,不分尊卑。有時,跟老師講話也是如此,令老師感覺很尷尬。長輩們有時候也會教訓(xùn)他們一下,但他們總是這樣子左耳入右耳出,不太理會。其實(shí),長輩們內(nèi)心也很不滿,但也不會狠狠地罵他們,而他們也不會想到這一點(diǎn)?,F(xiàn)在我明白了,我們愛長輩就該“尊長前,聲要低”,即與長輩說話的時候呢,聲音要柔和適中,不要大大聲音地駁回。

《弟子規(guī)》里的行為作則,就是作為學(xué)生,晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。作為新時代中學(xué)生,我們應(yīng)繼承祖國傳統(tǒng)的美德,要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。把自己培養(yǎng)成為品德高尚的、對祖國對社會有用的人。

弟子規(guī)的讀后感篇六

暑假里,我讀了《弟子規(guī)》。這本書讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書告訴了我許多道理:首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次,在平時說話時要謹(jǐn)慎,不要隨意亂說,要講信用,說到做到。再次,和他人相處時要平等待人,有愛心,與品德好的人交朋友,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長處。最后,在做到了以上這些后,就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識了。以前我也明白許多做人處事的道理,但沒有把它們系統(tǒng)化。原來“弟子”也有“規(guī)”啊!

讀《弟子規(guī)》,讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!币痪涫恰坝H愛我,孝何難?親惡我,孝方賢?!?/p>

“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!彼囊馑际牵焊改敢覀儗W(xué)好而教導(dǎo)我們時,必須恭恭敬敬的將父母的話聽到心里。當(dāng)我們犯了錯,父母責(zé)備時,我們應(yīng)當(dāng)順從的聽父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過失,不可以頂撞父母,使他們傷心。以前我在這方面做得很不好,雖然也知道這方面的道理,但就是做不到,經(jīng)常頂撞父母,惹父母生氣,我今后堅(jiān)決要改正,做個聽父母話的好孩子。

“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢?!彼囊馑际牵喝绻改柑蹛圩优优苄㈨樃改?,那是極其自然的事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女,子女卻還能用心盡孝,那才是難能可貴的,是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評自己,哪怕是自己錯了,心里也會想:父母現(xiàn)在對我不好,長大后我也不對父母好。看來我是大錯而特錯了,今后我一定改正,做個孝順父母長輩的好孩子。

這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想,寫出來與大家共同交流。

弟子規(guī)的讀后感篇七

今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓(xùn)蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書分為五個部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。

本書分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個小標(biāo)題,每一個都講述一個道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。

有一天,老媽喊我叫我?guī)退找路?,我卻沒有回答。因?yàn)槲艺谕嬉粋€游戲的后一關(guān),如果放棄了,前面的二十九關(guān)都白打了。但當(dāng)老媽喊到第二遍:“王昕,來幫媽媽收衣服!”時,我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標(biāo)題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”

想到這,我才二話沒說,“嗖”的一下來到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來。看到老媽一臉開心又無奈的表情,我心中也漸漸笑了起來。

我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會感到快樂。所以,大家也一起孝敬自己的父母吧!

弟子規(guī)的讀后感篇八

暑假和孩子一起讀了《弟子規(guī)》,我受益匪淺,作為孩子的家長,我從中學(xué)到了很多道理。

《弟子規(guī)》可以說學(xué)習(xí)圣賢文化得到和諧人生乃至超凡入圣是世界上第一幸福的事!人生最難的是一條正確的人生道路。人要成家立業(yè),必須建立家庭道德,才能孝敬父母,夫婦和諧,家庭興旺。我們常說“百事孝為先”“只要莫教子”,人生第一大事是敬老愛幼,自己一生都要力行,孝養(yǎng)父母,同時一定要教導(dǎo)孩子孝親尊師,成圣成賢。假如自己不孝父母不敬師長,自己就失去了坐人的資格,自己不孝不敬那么孩子也跟著學(xué)壞了。孩子沒教好,你這一生不會幸福。這一段話給了我深深的影響到我了,深深地給該我了感觸,讓我深深明白了我們要先做好自己,我們是孩子的榜樣,我們要給孩子樹立一個好榜樣,讓孩子向?qū)W習(xí)。

“欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,現(xiàn)正其心”。正心就是革除他的物欲,革除他的壞習(xí)性。而不耐煩就是壞習(xí)性,把這個壞習(xí)性轉(zhuǎn)化掉,就是格物致習(xí)性,就能誠意正心。所以,大學(xué)問都是從小地方開始扎根的。所以我們要引導(dǎo)孩子,我們這些做家長的要先給孩子看,我們一定要恭恭敬敬去給孩子示范。當(dāng)我們做出這種行為的時候,這種孝心跟恭敬的氣氛就會熏染,就會在家庭形成風(fēng)氣,把孩子慢慢的改變,孩子的這些不好的毛病有絕大多數(shù)部分是我們帶給孩子的,我們要慢慢的去把孩子慢慢改變,把孩子的缺點(diǎn)改正。

“德有傷,貽親羞”告訴我們要讓孩子從小不愛慕虛榮,讓孩子要有人生的志向,人生充實(shí),人生道德有提升,不會犯下這些“一失足成千古恨”。

“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷”父母時時刻刻注意孩子做好的行為,我們要跟孩子引導(dǎo),對于公物也要愛惜,公務(wù)不能私藏,不管重要,不管多小,多么不起眼,都不能隨隨便便亂拿,不是自己的東西就不能占為己有,舍得舍得,有舍就有得,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子慷慨的一種行為,不能讓孩子的心胸越來越狹窄。我們的慷慨和不貪都能給孩子做好的榜樣,讓孩子向我們學(xué)習(xí)。

《弟子規(guī)》這本書有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,讓我和孩子都明白了很多,懂得了很多。

弟子規(guī)的讀后感篇九

上一年級了,王老師讓我們學(xué)背《弟子規(guī)》。讓我們從《弟子規(guī)》中學(xué)習(xí)做人的道理。媽媽幫我一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

我從小就靦腆,媽媽讓我和叔叔阿姨打招呼我總是做不到,媽媽很生氣。我也很不開心,因?yàn)槲也幻靼讒寢尀槭裁蠢鲜潜莆胰プ鑫也幌矚g做的事。后來學(xué)了《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”我明白了要聽媽媽的話,做個孝順聽話的孩子;要學(xué)會孝尊重別人,別人才會喜歡你?,F(xiàn)在在家,媽媽一叫我,我馬上就答應(yīng);媽媽讓我?guī)退ベI東西,我也不磨蹭,高高興興幫媽媽的忙;見了媽媽的同事還有小區(qū)的叔叔阿姨爺爺奶奶我主動打招呼。媽媽可高興了,說我學(xué)了《弟子規(guī)》更懂事了。

剛上一年級的時候,在教室里,同學(xué)們的橡皮掉到地上,我看見好的就揀起來帶回家。媽媽怕我偷小朋友的東西,告訴我“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。”媽媽還說,弟子規(guī)里有“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”的道理?,F(xiàn)在,我再也不拿別人的東西了。

媽媽說,《弟子規(guī)》是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的經(jīng)典,我以后不光要背會,還要按照上面講的道理去做事,爭取當(dāng)一個三好學(xué)生。

弟子規(guī)的讀后感篇十

《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。特別是當(dāng)今社會風(fēng)氣不好,我們更應(yīng)該以書中的思想光輝作為我們前進(jìn)路上的明燈。以下是我閱讀書后的深刻體會。

首先是“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”,這里主要是教誨我們讀書要專注,集中注意力,才能收到事半功倍的效果。有一位教育家說過:“注意力是心靈的窗子,沒有它,知識的陽光就照不進(jìn)來?!本湍梦覀儗W(xué)生說吧,要想學(xué)習(xí)好,上課就要認(rèn)真聽講,老師的一舉一動都要仔細(xì)觀察。為什么在講這個問題時老師聲音那么大;為什么講那個問題時,老師特意打了個手勢。如果聽課時東瞅瞅西望望,不能全神貫注,是聽不好課,掌握不好所學(xué)內(nèi)容的。

其次是“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”,告訴我們把握光陰及時努力,如果經(jīng)常熬夜玩電腦游戲睡懶覺會影響身體,人也會很快衰老的。

另外,我對書中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確意?!边@幾句話,受益匪淺,也是感觸最深的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方。我寫作業(yè)時,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來,深入思考或查閱資料,而且也沒有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的學(xué)習(xí)效率通常不高,甚至常被父母批評,也讓老師跟著操心。我周圍還有些同學(xué),經(jīng)常抱怨自己腦子笨基礎(chǔ)差,自甘落后。其實(shí)最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對自己沒信心,因此就不能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造性地去學(xué)習(xí)。

讀著這本書就像在讀一片天空,深邃悠遠(yuǎn)。我要慢慢品出其中的真諦,從小在潛移默化中養(yǎng)成良好的品行,為以后的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

弟子規(guī)的讀后感篇十一

讀了《弟子規(guī)》這本書,有一則故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰(zhàn)國時期,有個孝子叫孟宗。他非常孝順父母,他的母親得了重病,一病就是三年,這可急壞了孟宗。

為了滿足母親的愿望,孟宗跋山涉水,可是連一個筍芽的影都沒有看見。于是孟宗抱著竹子大哭起來:“老天爺,幫幫我吧,幫我實(shí)現(xiàn)母親的心愿吧!”也許是孝心感動了天地,此時,突然從地下猛地鉆出竹筍,而且有好幾株。

孟宗頓時心花怒發(fā),扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說來也怪,母親一喝竹筍湯,病就很快好了。

孟宗純純的孝心,感動了天地,也深深感動了我。我要為媽媽做幾件實(shí)實(shí)在在的事,讓媽媽開心,我也開心。

弟子規(guī)的讀后感篇十二

寒假生活結(jié)束了,我覺得我的假期過的很有好處,因?yàn)槔狭舻淖鳂I(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時的家庭作業(yè)不同,因?yàn)椴粌H僅鍛煉了我們背誦課文,理解課文的潛力,更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母,怎樣和兄弟姐妹融洽相處,怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

給我印象最深的是"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。"這一句,主要告訴我們對于父母的召喚,回答不能遲緩,對于父母的命令不能遲遲不去行動??晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時,我總是假裝聽不見,學(xué)了《弟子規(guī)》后,我意識到我錯了。

《弟子規(guī)》中還有"置冠服,有定位。"這一句,是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置,不要太隨意,而一向以來,我的物品經(jīng)常隨處擺放,需要用時,經(jīng)常找不到,所以在這個假期里,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,其中就有打掃屋子,自己整理自己的物品擺放位置,此刻我的房間再也不是以前那個媽媽眼里的"小豬窩"了,我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲,比如說,在學(xué)習(xí)上,不要拖拉,愛護(hù)書籍上要做到,尊敬師長上等等,很多很多。

《弟子規(guī)》對我的幫忙很大很大,今后我必須把他背的熟熟的,作為我以后行為的量尺,相信在這個好朋友的監(jiān)督下,在我自己的努力下,我必須會成為一個十分優(yōu)秀的小學(xué)生!

成功要不斷積累——讀"孟母斷機(jī)"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達(dá)指導(dǎo)教師姜崇艷。

在實(shí)際生活中也有一些類似的事情,如:爸爸怕我累,不同意讓我補(bǔ)習(xí)英語,但是我還是堅(jiān)持學(xué)了。因?yàn)槲蚁耄撼晒υ从诓粩喾e累。只有學(xué)習(xí)的外語知識多,接觸外語知識的面廣,我才會比別人積累更多的東西,取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子,在那里就不一一道來了。

透過讀這個典故,我悟出了一條道理:成功=1+1……+1!

弟子規(guī)的讀后感篇十三

“人有短,切莫揭;人有私,切莫說;道人善,即是善;人知之,愈思勉。”這是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。

這短短的`一句話,卻是蘊(yùn)涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中,我們難免會犯錯,有缺點(diǎn),也會有一些隱私,別人也是如此。對于別人的錯誤,我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞?、在恰?dāng)?shù)膱龊衔竦刂赋?;對于別人的隱私,我們更不可以隨意張揚(yáng),因?yàn)檫@是很不道德的行為。

記得有一次,我宿舍有個同學(xué)新買了一套漂亮的裙子,幾個同學(xué)輪流搶來試穿,個個愛不釋手。第二天早上,那位同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)裙子不見了,急忙去找老師,老師來到教室,眼神平靜的掃了一眼我們,隨即用平靜的口氣說道:“老師已經(jīng)知道是誰拿了,但是老師相信,她不是壞學(xué)生,只是一時糊涂而已,只要改了,就是好學(xué)生?!闭f完,便走了。果不其然,第三天,那套裙子又回到了那個同學(xué)的床上。我想,當(dāng)時老師從我們的神色中已經(jīng)知道了真相,但是卻沒有揭穿,而是不動聲色地保留了那個同學(xué)的尊嚴(yán),讓她主動改正錯誤。這樣做比當(dāng)著所有人的面揭出那個同學(xué),然后那個同學(xué)對所有的人心生恨意好得多。

還有一次,我班兩個關(guān)系不太好的男生,一個無意中知道了另一個男生家里的境況。原來,男孩的母親因?yàn)樨毟F離開了那個家,男孩的父親受不了這個打擊患了精神病,這事很多人都知道。跟他關(guān)系不好的男生知道了這事,不但沒有安慰,還當(dāng)著男孩的面在眾人面前大肆宣揚(yáng),措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實(shí)在是忍無可忍,揮手就給了那個男生一拳,接著兩人便廝打起來,旁觀的人都制止了,最后兩人都受了傷。可見,宣揚(yáng)別人的隱私害人又害己。

在我們的日常生活中,這些只是小細(xì)節(jié),卻藏著大道理。只有做到尊重他人,才能得到他人的尊重。

弟子規(guī)的讀后感篇十四

它不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一—個思想升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。

做人不僅要孝順父母,還要誠實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及一—“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉?!逼湟馑际牵洪_口說話,誠信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語,更不能使用!的確,古往今來,人與人之間十分講究誠信,因此,我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告,堅(jiān)持著“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個誠實(shí)守信的人。我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。

我讀完弟子規(guī)后,覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛,什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。

《弟子規(guī)》是一面鏡子,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規(guī)的讀后感篇十五

我讀起了《弟子規(guī)》,讀著讀著,心情越來越沉重,讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我,孝何難。"時,突然想起了媽媽為我做的所有的事。

小時侯的我嬌生慣養(yǎng),衣來伸手,飯來張口,不知道關(guān)心別人,體諒別人,不理解父母,不知道父母吃了多少的苦。

時間飛逝,眨眼間,我已經(jīng)上了中學(xué),首次接觸了《弟子規(guī)》,并認(rèn)真完成老師的作業(yè),基本改掉了"小皇帝"的風(fēng)格。

在平安夜那天,教《弟子規(guī)》的于老師講的是關(guān)于孝敬父母的事情,講了很多類似于"身體發(fā)膚,受之父母"的話,并且留了一個作業(yè)——為父母洗腳。這對于在家中頗有"小皇帝"的風(fēng)格的我來說,簡直是晴天霹靂一般,雖然在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的期間很努力的做家務(wù),可洗腳這個作業(yè)還是無法讓我接受,因?yàn)樾闹型蝗幻俺隽艘粋€字"臟".雖然明知應(yīng)該孝敬父母,但無論如何也接受不了這個現(xiàn)實(shí),只是想在心里偷偷地把這個作業(yè)深深地埋藏起來。

第二天,于老師果然問了大家有沒有為自己的媽媽洗腳,磨不開面子的我不知所措,只好隨著大家舉了手,老師好象猜透了我的心思,說的什么我也記不清了,只記住了一句話:"父母為我們做了這么多,我們連為父母洗個腳都不肯嗎?"當(dāng)我正回味這句話時,老師說:"大家也可以讀一讀《弟子規(guī)》,讓心平靜下來。"

放學(xué)了,寫完作業(yè)后,我讀起了《弟子規(guī)》,讀著讀著,心情越來越沉重,讀到了"入則孝"這部分中的"親愛我,孝何難。"時,突然想起了媽媽為我做的所有的事,我便想努力地把作業(yè)再從心底挖出來。這時,媽媽回來了,我便拉著媽媽去洗腳。當(dāng)脫掉媽媽的鞋和襪子是那一刻,我驚呆了,媽媽的腳被磨出了一塊塊的繭子,不知所措的我問了一句傻話:"媽媽,疼嗎?""傻孩子,繭子怎么會疼呢?"媽媽邊說邊撫摩著我的頭。

我要感謝《弟子規(guī)》,是《弟子規(guī)》找回了我的孝敬心,是《弟子規(guī)》教會了我如何做人,《弟子規(guī)》改變了我,《弟子規(guī)》一定會讓我更完美!

弟子規(guī)的讀后感篇十六

于是我無奈地拿著書,有氣無力地哼著:"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信……"哼著哼著,幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來:和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問我們,《弟子規(guī)》是用來干什么的呀?有同學(xué)回答是用來讀的,也有同學(xué)回答是用來背的……蔡老師伸出一個手指頭堅(jiān)定地說《弟子規(guī)》是用來"做"的!這句話給我留下了深刻地印象。

對照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒做到。"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"我有時只顧自己玩,對父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),父母、老師沒有打我是對我的愛護(hù),我應(yīng)該體諒他們的良苦用心,從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到"父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶"。

我趕緊坐好,認(rèn)真的讀起來。"朝起早夜眠遲老易至惜此時",爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤!最近一段時間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費(fèi)時間,看來,這又得改了。爸爸教我"坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!"又說"靜如處子,動如脫兔"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無疑會提高學(xué)習(xí)效率,爸爸說這也是珍惜生命的表現(xiàn)。

而"勿畏難勿輕略"則是鼓勵我在學(xué)習(xí)中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂趣。

當(dāng)讀到"非圣書屏勿視蔽聰明壞心志"時,自我感覺良好,因?yàn)槲易x的就是圣賢的書,有些同學(xué)看一些不適合的書,讀這些書,不但蔽聰明,壞心志,而且浪費(fèi)了讀好書的時間,損失可大了。

感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》,從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。

弟子規(guī)的讀后感篇十七

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)有悠久的歷史,令我欽佩,有傳統(tǒng)節(jié)日、有傳統(tǒng)文化、有傳統(tǒng)禮儀、有......我曾看過許多有關(guān)中華傳統(tǒng)的書,卻為中華傳統(tǒng)禮儀感到自豪,因?yàn)?(弟子規(guī)))中的中華傳統(tǒng)禮儀令我印象深刻。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信?!弊鳛閷W(xué)生要有學(xué)生的言心規(guī)范,這是古代圣賢的教導(dǎo),首先要做到孝敬父母,尊重長輩,其次要做事謹(jǐn)慎,為人真誠,講信用。

作為子女的我們不孝敬父母很可怕的,父母生我們、養(yǎng)我們長大不容易的,所以我們要孝敬父母。我的父親看似對我冷漠、嚴(yán)厲,其實(shí)他是十分愛我的,但他不會表現(xiàn)的很大的明顯。有一次,我需要買一些文具,要去街上去,看著父親忙里忙外的,根本沒空,而我又急要,扭扭捏捏地來到父親身邊,道明了意思,父親沉默了,世界似乎安靜了,靜得我可以聽到父親的心跳得很快,我連忙向父親保證,我會去會買,不和陌生人說話......父親知道我去意已決,就默默地給了我錢,讓我出去了。為了不讓父親擔(dān)心,我在我什么時候上車、下車時都發(fā)一條短信給他,讓他不要太擔(dān)心,從街上回來上車時,也發(fā)短信給他,甚至一回家就去找他,讓他看到我平安歸來,他看了我一眼就忙自己的了,讓我覺得他似乎沒有看我發(fā)的短信,單位知道他看了。從那以后,我要去街或更遠(yuǎn)的地方,都會“出必告,反必面?!?/p>

古時的人十分孝敬自己的父母,例如賢能仁孝的劉恒:劉恒在8歲之時,受封為王,就赴封地主持政務(wù),其母親還不得去,當(dāng)劉邦去世,呂氏當(dāng)權(quán),讓劉恒的母親到代地與兒子團(tuán)聚。忽然有一天,劉恒的母親患病,病情嚴(yán)重,劉恒派人找來最好的醫(yī)生,又購買了名貴藥材給母親治病,其母親一病三年,臥床不起,劉恒也整整精心侍奉了三載,并在此期間寢食難安。三年后,劉恒的母親終于病愈,但劉恒自己卻由于日夜操勞,病倒了,后來,很快就康復(fù)了。不久,京城里漢惠帝劉盈病死,繼而呂后猝死,大臣周勃等派人迎接劉恒登基為帝,理由是劉恒賢能仁孝,名揚(yáng)四海。劉恒登基后,第一件事便是派人接其母親回京,尊為太后。

父母生我們、養(yǎng)我們,太辛苦了,所以我們要孝敬父母,我們不僅要孝順父母,還要學(xué)會做人。

學(xué)會做人,首先要做到“事非宜,勿輕諾;茍輕諾,講退錯。”不合理的事情,不要輕易向別人許諾,假若輕易許諾了,就容易使自己陷入進(jìn)退兩難的境地。

古時的范仲淹信守諾言,他的老師李先生臨終前,交給他一個包裹,讓范仲淹轉(zhuǎn)交給他的兒子。范仲淹來到京城,偶然和王大人相識,他得知王大人和李先生同鄉(xiāng),就把李先生的事告訴了王大人。沒幾日,有一位自稱李先生兒子的少年來到府上,投靠王大人,少年一見到范仲淹,便問要包裹,范仲淹遲疑了一下,就把包裹給了少年。當(dāng)夜,王大人拿著包裹,原來這一切都是王大人安排的,當(dāng)王大人拆開包裹,看到的全是雜物。其次范仲淹早已看出破綻,調(diào)了包。三年前,范仲淹信守諾言,找到了李先生的兒子,將珍藏的包裹親自交給了他。

《弟子規(guī)》中,所提到的禮儀,讓我感慨,是啊,我們要孝敬父母,做人要講究誠信,我們應(yīng)該向劉恒和范仲淹等,作為榜樣,向他們學(xué)習(xí)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)讓我感到自豪,我們要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承并發(fā)揚(yáng)光大,這是我們作為中華兒女應(yīng)該做的!

弟子規(guī)的讀后感篇十八

今天,我背誦了《弟子規(guī)》“出則悌”中的另一句:

或飲食

或坐走

長者先

幼者后

這句話告訴我們,不論在用餐時或者就坐、行走時,都應(yīng)該謙虛禮讓,長幼有序,都應(yīng)該年長者優(yōu)先,年幼者在后。

在我們生活中就應(yīng)該這樣謙讓,如果你年幼就應(yīng)該尊敬長者,讓長者優(yōu)先,如果你年長就應(yīng)該處處讓著自己的弟弟妹妹,保護(hù)他們。

我就有個妹妹,不過我有時愛和她搶東西,欺負(fù)她,我以后一定要改正,按照書上的做,讓著妹妹。

這些不是說說就算的,我一定會照做的。

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