最新成果報告內(nèi)容(專業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 09:27:19
最新成果報告內(nèi)容(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-20 09:27:19     小編:紙韻

通過撰寫報告,我們可以提高自己的表達能力和邏輯思維能力。在撰寫報告之前,需要進行充分的信息搜索和資料搜集。范文可以幫助我們了解目標受眾的需求和期望,從而更好地調(diào)整自己的寫作風格。

成果報告內(nèi)容篇一

尊敬的校長暨校董事會:

本人自從××年××月××日開始,有幸與××學校簽約,成為教書育人隊伍的一員,收獲很大,也十分珍惜這段美好時光。最近,由于本人原因,經(jīng)過長時間思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當?shù)恼n程教授任務,離開××學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的'請求。

此致

申請人:×××。

200x年x月xx日。

成果報告內(nèi)容篇二

通過為期一年的研究,我們組認為小組合作通過學生全面、多樣的主體實踐活動,促進他們主體精神、實踐能力和多方面素質(zhì)的專題發(fā)展;與此同時,實現(xiàn)對傳統(tǒng)課堂。

教學。

過程的根本性變革,以煥發(fā)出課堂教學的真正活力。使學生能在和諧的氣氛中,共同探索、相互學習、逐步培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識。

想與方法至今沒有在我國得到普遍并發(fā)揮應有的作用,可以說還是“養(yǎng)在深閨人未識”,不免讓廣大理論研究者深感遺憾。

但是隨著近幾年高效課堂的推進,小組合作學習又被推上一個新臺階,小組合作學習成為高效課堂的一個重要環(huán)節(jié),小組合作學習又被掀起了蒙著的蓋頭,露出了自己的面龐。

三、

課題研究意義小組合作學習是一種內(nèi)涵豐富,有利于學生主動參與的多樣化的教學組織形式。有效的小組合作學習可以在小組成員間形成開放、包容的學習氛圍,使小組成員相互激勵、相互促進;可以提高學生的學習效率;培養(yǎng)學生的合作精神;激勵學生的學習興趣;促進學生之間的共同進步。因此,開展小組合作學習是社會發(fā)展的需要、是教育改革的需要、也是新課標的需要。

四、課題研究目標1、分析目前在初中歷史課堂中開展的廣泛的小組合作學習中存在的誤區(qū),尋找對策,構(gòu)建科學的、合理的小組合作學習理論體系,探索小組合作學習的有效方法和途徑。

2、探索在小組合作學習中師生角色的轉(zhuǎn)變,讓學生在小組合作學習中學會合作,學會交流、學會學習。

3、科學的、合理的小組合作學習,增強學生合作的意識,培養(yǎng)學生合作的能力,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

五、解決問題的過程與方法在課題研究的過程中,出現(xiàn)了許多問題:

問題一:小組合作學習流于形式,忽視實效。

解決方法:加強小組合作學習的理論學習,樹立新的理念,正確領會小組合作學習的實旨:小組合作學習是讓學生在獲得知識的同時學會合作、體驗合作、形成正確價值觀的過程;加強合作技能的培訓,正確實施,反復實踐,不斷反思。

總結(jié)。

問題二:小組合作學習關注問題,淡化過程解決方法:之所以讓學生通過小組合作的方式來學習,目的在于讓學生在合作、交往過程中得到情感體驗和能力發(fā)展,為了避免學生在小組合作學習的一開始就陷入僅僅尋找知識的誤區(qū),教師在設計教學時,應該有針對性地確定學生在合作技能、情感、態(tài)度等方面的目標,讓學生在獲得知識的過程中同時學會合作,體驗合作,形成正確價值觀;問題的呈現(xiàn)一定要把握好三點:時機要恰當(即提出問題后大部分學生通過獨立思考而沒有結(jié)果,學生表現(xiàn)出很想知道答案無法解決時);難易要適度;時間分配要合理,避免出現(xiàn)滿堂問、滿堂討論的現(xiàn)象。

問題三:小組合作學習互動不夠,沉悶不活解決方法:教師作為小組合作學習的指導者、促進者、合作者,應以平等的身份適時參與小組討論,靈活調(diào)整教學環(huán)節(jié);教師還應善于根據(jù)不同的教學內(nèi)容,實施不同的合作學習策略,以適應不同的學習情境;不斷改變合作學習小組的組成形式,以激發(fā)學生合作學習的興趣和新鮮感;要增強學生觀,以學生的實際為本,掌握好學生知識的起點,所提問題讓學生有話可說,能充分體驗到合作學習的成功喜悅;不斷變換提問的方式:有學生個人提問、小組代表提問,也有教師提問;不斷改變合作的形式:組員自由合作、鄰組交流合作、分散交叉合作、全班整體合作,使師與生、生與生積極互動。

問題四:小組合作學習表熱實冷,合作淡然解決方法:要保證熱烈但有序的小組學習環(huán)境,就要事先搞好統(tǒng)籌安排,讓所有小組成員清楚合作規(guī)則,明白各自應承擔的責任與義務,防止他們產(chǎn)生“法不責眾”的僥幸心理,做到賞罰明確;同時還可增強學生的公平感,公平、客觀地測量小組中每個成員所完成任務的數(shù)量和質(zhì)量;同時在安排小組合作學習之前,應該使學生明了學習目標,進行明確細致的分工,責任落實到每個小組成員;強化學生的角色意識,增強他們的責任感,嚴格檢查、個別測試驗收和反饋,使學生感到雖然在小組中學習,但不能依靠他人;還要縮小小組規(guī)模,從而避免責任分散。

問題五:小組合作學習能者獨尊,弱者失趣解決方法:教師要盡可能地發(fā)現(xiàn)學生發(fā)展的不足之處,如思維水平、學習方法和學習動機等,并對他們進行有針對性的指導,要特別注意對他們的心理進行輔導,讓他們樹立起信心;教師給學生的任務應該是有層次性的,使弱勢學生也能夠找到能勝任的工作,并在完成任務中樹立自我成就感,增強信心;在小組合作學習進行時,教師要強調(diào)整體的進步,讓小組內(nèi)形成主動扶持較差學生的氛圍,教師也要在觀察、巡視或參與中,特別關注他們,發(fā)現(xiàn)他們的困難,及時給予鼓勵和指導;在小組合作學習的評價中,教師不僅要關注學習結(jié)果,更要關注學習過程,教師還需要講究評價策略,做到指導與激勵相結(jié)合,對不同發(fā)展水平的學生有不同的要求,應關注每一位學生,特別是對小組中能力較差的學生,更應注意到他們的點滴進步。

問題六:小組合作學習人云亦云,取代獨創(chuàng)。

解決方法:需要合理組建合作學習小組,堅持民主集中制,建立鼓勵所有成員表述不同意見的規(guī)則,注重培養(yǎng)學生獨立思考的習慣,為學生創(chuàng)設思考問題的情境;注意答案和方法的多樣化,擴大學生的思維空間,提高學生的批判能力,同時讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣。小組合作學習不是不要獨立思考,獨立思考應是小組合作學習的基礎,小組合作學習應是獨立思考的補充和發(fā)揮。多數(shù)學生通過獨立思考能解決的問題,就沒必要組織小組合作學習。

六、研究成果:

1.小組合作學習實驗促進了學生的評價能力的提高,規(guī)范了學生的學習行為。

通過實驗,不僅提高了學生的學習成績,減輕了學生的課外負擔,端正了學生學習歷史的態(tài)度,培養(yǎng)了他們良好的學習行為,而且他們在課堂上表現(xiàn)活躍,回答問題積極,社會實踐、調(diào)查能力增強,課堂氣氛活躍,性格發(fā)生了很大變化。

下邊是我們對九年級歷史實驗班進行的學習行為問卷調(diào)查:

測.37.2.8.6.4.64比差018-15.2-2.824-5.3-18.742.316-31.529-13.1-15.92.創(chuàng)設了小組合作學習的課堂教學氛圍,有利于開發(fā)學生的非智力因素。

興趣是最好的老師,小組合作學習由于采用了小組討論、所學知識與社會調(diào)查和實踐相結(jié)合的方法,從而為課堂創(chuàng)設了一種最佳的教學氛圍,極大地激發(fā)了學生學習歷史知識的興趣,培養(yǎng)了學生的各種能力。

3.小組合作學習有利于教學的多邊互助,使每個學生都獲得平等參與的機會。

小組合作學習增加了個體與個體、個體與小組、小組與小組、學生與老師之間的交流的機會,學生獲得的表現(xiàn)機會要比單純的小組合作學習更多得多。

下面是實驗教師陳幸與對照班教師教學同一內(nèi)容的比較表:

班級實驗班對照班教學方法小組合作學習傳統(tǒng)教學法教學內(nèi)容“蒸汽時代”的到來“蒸汽時代”的到來教師直接講授時間10分鐘22分鐘學生發(fā)言人數(shù)2316人討論時間10分鐘0課堂作業(yè)完成課本練習完成“動腦筋”

和拓展思維題和課本練習做題正確率95%83%從而可以看出:陳幸老師非常注重學生主動參與知識的形成過程,使他們在動口、動手、動腦、團結(jié)協(xié)作、取長補短中獲取知識,對此學生做題正確率高。

4.小組合作學習有利于照顧學生的個別差異,使每個學生獲得成功的體驗。

小組合作學習是師生互動、互評和個別指導與個別評價的有機結(jié)合,引導學生的個別差異作為一種積極的教育資源加以利用,做到讓優(yōu)等生“吃得好”,中等生“吃得飽”,后進生“吃得了”的分層效果,有利于學生個性的發(fā)展,使每一個學生都體驗到成功的喜悅。

5.小組合作學習有利于教學質(zhì)量的提高。

下面是王轉(zhuǎn)老師實驗班與對照班的一次成績對比統(tǒng)計表。

從上表可以看出:采用小組合作學習教學方法,對提高教學質(zhì)量和提高課堂教學效率有很大益處。

6.實驗中構(gòu)建了小組合作學習的課堂教學流程模式。

在實驗與研究中,我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼承實驗中的成果。結(jié)合我校實際和學生的實際情況,經(jīng)過反復論證和實踐,在全體實驗教師的努力下,我們總結(jié)出一套適合我校歷史小組合作學習的課堂教學流程模式。即:營造合作氛圍、明確合作目標、指導合作過程、匯報合作成果、評價合作成果。

七、研究效果與反思通過一年時間的實踐表明,在歷史課堂教學中開展合作學習,對學生學習能力的形成與提高有一定的促進作用,具體的效果表現(xiàn)如下:

(一)學生學習興趣提高,培養(yǎng)了學生的合作意識,養(yǎng)成了良好的合作習慣。

合作學習強調(diào)利用師生互動、生生互動來促進學生的學習。有效的互動是在通過與別人的交流中完成的,包括表達自己的觀點、反駁別人的觀點,都離不開彼此融洽的交流與溝通。經(jīng)過一個階段的嘗試,學生合作意識增強,學會尊重別人,能認真傾聽、思考別人的意見。

(二)拓寬了學生的知識視野,促進了學生的綜合素質(zhì),特別是文字表達能力、歸納概括能力,學生的學習成績有了提高。

(三)養(yǎng)學生的自主性和獨立性。小組成員在小組內(nèi)進行充分的語言、思維、膽量的訓練,通過相互交流,大膽發(fā)表自己的見解,從而逐步培養(yǎng)他們主動與人交流,形成獨立見解的意識。

【存在的問題】:

在實驗過程中,實驗教師也逐漸發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題:

(一)合作的方式單一,沒有形成小組的風格,特色,缺乏新意。多數(shù)時候是小組成員之間的合作,缺乏組與組之間,師生之間的合作。

(二)小組成員不能保證人人有效地參與小組活動。如在活動中只參加不工作的現(xiàn)象屢見不鮮。

(三)合作時機的把握問題。教師如何根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際和教學環(huán)境條件,選擇有價值的內(nèi)容、有利的時機和適當?shù)拇螖?shù)讓學生進行合作學習。

(四)關注困難學生問題。教師在小組討論過程中,怎樣及時有效地幫助學習有困難的學生,讓他們體會到老師的期望與鼓勵,積極地參與討論、參與發(fā)言,以促進全體學生共同發(fā)展。

【今后課題研究過程中探究的問題】:

1、課堂中如何選擇恰當?shù)臅r機進行合作。

2、如何調(diào)動或激發(fā)學困生的學習積極性。

3、如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的合作小組。

4、如何建立一套有序的合作常規(guī)。

5、如何采取評價機制。

6、小組合作的方式應多樣。

成果報告內(nèi)容篇三

在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時候,嘗試著寫一份精彩的。

遞交上去。也許,自己會從中得到很多意料之外的收獲。那辭職報告的內(nèi)容具體有些什么呢?本站小編為你整理了辭職報告范文,希望可以幫到您。

尊敬的領導:

您好。

首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激。

我在前臺服務的崗位上,所做的一舉一動都代表著酒店,但是在這一年里,我在思想認識還有實際工作中并沒有盡到這個責任。通過認真反思,離職信主要原因有以下幾點:

一、對自己的本職工作操作機械化,不創(chuàng)新求異。

二、工作時工作怠慢,熱情度不高。在服務上缺乏靈活信息和主動信息。

三、自身調(diào)節(jié)力差,情緒化嚴重。四、缺乏銷售意識和銷售技巧,客房信息率低。

五、服務意識淡薄,沒有真正的把客人的需求放在第一位。

六、缺乏交流和溝通,信息反饋不及時,導致工作不協(xié)調(diào)。

七、微機改革之后,缺乏責任心,沒有及時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息理。

在這個時候提出這樣的申請,我知道讓領導非常的為難,我要表示深深的歉意。為了酒店的形象及利益,我選擇了離開,希望領導能夠予以批準!

此致敬禮!

辭職人。

日期

尊敬的領導:

您好!

非常感謝公司為我提供這個平臺讓我發(fā)揮我的才能,可我卻深深覺得越來越不能勝任這份工作,多少次我都在思索,我到底行不行?特別是我做錯事情的時候,我很彷徨,很茫然,理想跟現(xiàn)實總是存在一定的距離,跟我所憧憬的相悖而馳。顧而我想辭去出納一職,望您能認真對待并予以準辭,為盼!

我受能力、水平、文化、等多方面所限,做事情、考慮問題不夠周全,給公司帶來的不便之處還請諒解,當做錯事時,總是以自己還年輕,剛從學校畢業(yè),沒有社會經(jīng)驗為由為自己開脫。殊不知已從學生這個舞臺轉(zhuǎn)變?yōu)榧姺睆碗s的社會大舞臺,角色轉(zhuǎn)變了所處的位置轉(zhuǎn)變了,看待事情,處理問題的方式方法也應有所改變,可我還是停留在學生這個階段上。雖說公司的事情比較雜,不過確實很能鍛煉人的,我也從中學會并汲取了很多知識以及為人處事的道理,積累了很多經(jīng)驗,這是學校跟書本上所沒有的。不過這些還是遠遠不夠的,我還是很難勝任,覺得壓力很大,辜負了您的教導與期望!我也知道這時候離開不是很好,不過請您放心,我一定會把手頭上的工作交接好。

祝愿公司業(yè)績蒸蒸日上,也祝愿您一切順利,一帆風順!

此致

敬禮!

辭職人。

日期

尊敬的xx:您好!

很遺憾在這個時候向xx正式提出離職,或許我還不是正式職工,不需要寫這封離職信。當您看到這封信時我大概也不在這里上班了。

來到xx也快兩個月了,開始感覺xx的氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處得融洽和睦。在這里有過歡笑,有過收獲,當然也有過痛苦。雖然多少有些不快,不過在這里至少還是學了一些東西。

在這一個多月的工作中,我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索,認真地思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝——或許自己并不適合xx這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做,可以賺一些錢,也沒有想過要在這里發(fā)展。因為當初連應聘我都不知道,還是一個朋友給我投的資料,也就稀里糊涂地來到了這里。一些日子下來,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同。而且我一直以為沒有價值的事情還不如不做,現(xiàn)在看來,這份工作可以歸為這一類了。n多的時間白白浪費掉了。我想,應該換一份工作去嘗試了。

我也很清楚這時候向xx離職于xx于自己都是一個考驗,xx正值用人之際,不斷有新項目啟動,所有的前續(xù)工作在xx上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到xx今后在各個項目安排的合理性,本著對xx負責的態(tài)度,為了不讓xx因我而造成失誤,我鄭重向xx提出離職。我也將這幾天的事情給做完。至于剩下的事,留給其它的同事去做吧。

離開xx,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實很舍不得,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

但是我還是要決定離開了,我懇請xx和領導們原諒我的離開。

祝愿xx蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人:xx。

xx年x月x日。

成果報告內(nèi)容篇四

*:

您好!

首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這一年來的工作情況,覺得來*工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這一年多來公司領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領導對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自己從事*行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。論文百事通真得該改行了,剛好此時有個機會,我打算試試看,所以我決定辭職,請您支持。

在短短的一年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

成果報告內(nèi)容篇五

尊敬的校長:

你好。

首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向你提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了你的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心??!那天我學了不少東西。你是很器重我的,所以你竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

×××平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找你說此事的??缮贤甑谝还?jié)課后,李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

此致

敬禮!

×××。

×年×月×日。

成果報告內(nèi)容篇六

1.標題,怎么寫辭職報告??梢詫懗桑恨o職信(書、辭職申請)等。

2.稱謂。

3.辭職理由和請求。

4.感謝的話語。

5.署名、署時。

辭職申請通常有五部分構(gòu)成。

(一)標題。

在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目,字體稍大。

(二)稱呼。

要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號,辭職報告《怎么寫辭職報告》。

(三)正文。

正文是申請書的'主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出申請辭職的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。

其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求,希望領導解決的問題等。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

(五)落款。

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

成果報告內(nèi)容篇七

尊敬的:您好!

很遺憾在這個時候向正式提出離職,或許我還不是正式職工,不需要寫這封離職信。當您看到這封信時我大概也不在這里上班了。

來到也快兩個月了,開始感覺氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處得融洽和睦。在這里有過歡笑,有過收獲,當然也有過痛苦。雖然多少有些不快,不過在這里至少還是學了一些東西。

在這一個多月的工作中,我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索,認真地思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝——或許自己并不適合這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做,可以賺一些錢,也沒有想過要在這里發(fā)展。因為當初連應聘我都不知道,還是一個朋友給我投的資料,也就稀里糊涂地來到了這里。一些日子下來,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同。而且我一直以為沒有價值的事情還不如不做,現(xiàn)在看來,這份工作可以歸為這一類了。n多的時間白白浪費掉了。我想,應該換一份工作去嘗試了。

我也很清楚這時候向離職于于自己都是一個考驗,正值用人之際,不斷有新項目啟動,所有的前續(xù)工作在上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到今后在各個項目安排的合理性,本著對負責的態(tài)度,為了不讓因我而造成失誤,我鄭重向提出離職。我也將這幾天的事情給做完。至于剩下的事,留給其它的同事去做吧。

離開,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實很舍不得,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

但是我還是要決定離開了,我懇請和領導們原諒我的離開。

祝愿蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人:

xx年x月x日。

成果報告內(nèi)容篇八

xxx:你好!

首先,感謝你這半年來對我的關照和支持,我將銘記在心。

在學生會工作,是我大學生活最精彩的一面,也是我的幸運,一直以來我也非常珍惜這份工作,這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在學生會工作的時間里,我學到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝學校領導對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會,但同時,我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足,為了不影響學生會工作的開展,所以我決定辭職。

請諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開學生會,以便完成工作交接。

我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我衷心祝愿學生會的業(yè)績一路飆升!領導及各位同事工作順利!

禮!

辭職人:xxx。

成果報告內(nèi)容篇九

1.標題??梢詫懗桑恨o職信(書、辭職申請等。

2.稱謂。

3.辭職理由和請求。

4.感謝的話語。

5.署名、署時。

辭職申請通常有五部分構(gòu)成。

尊敬的領導:

你好!

非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!由于某些原因,今天我在這里提出辭職申請。

在××兩年的時間里,公司給予我多次參加大小項目的實施機會,使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗,同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司,因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外,在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里,也使我對這個部門,對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼,我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

×的發(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中,真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

再次感謝!

此致

敬禮

xx.12.19。

尊敬的'公司領導:

過去的歲月里,公司給予了我良好的學習空間和時間,使我學到了一些新的東西,充實了自己,擴展了我狹窄的知識面,并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于公司這么長時間以來的照顧,在此我表示真心的感謝!

這段時間以來一直覺得很疲憊,而且近來對工作的完成情況不是很好,所以,經(jīng)過自己慎重地考慮之后,我決定向公司提出辭職,望公司給予批準。

我感謝公司和您給我這個機會,能讓我為公司工作;我亦感謝您和其他同事,對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下,公司定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿公司興旺發(fā)達!

由于薪金的原因,我不得不向公司提出申請,并希望能與今年x月xx日正式離職。

此致

敬禮

成果報告內(nèi)容篇十

尊敬的院領導:

您好!

自從20xx年3月份進入××這個大家庭以來,我倍受“團結(jié),務實,開拓,奉獻”精神的鼓舞,在為××服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。

今天我選擇離開××,有很多原因:

3、也許是能力有限,我認為我在××已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。

當然,無論我在哪里,我都會為××做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是××人而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿××力挫群芳,永往直前!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

成果報告內(nèi)容篇十一

希望本文對您有所幫助!

希望本文對您有所幫助!

控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教領導同事,讓我對這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業(yè)務的過程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制情況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況,公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質(zhì),適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。

成果報告內(nèi)容篇十二

20xx年x月,我在xxxx自來水公司工程設計部cad制圖員和文員崗位上實習。工程設計部的工作是對全區(qū)進行水利設施的鋪設。在那里一個月,雖然是臨時的,但我十分珍惜這次實習的機會,畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關的工作經(jīng)驗,對cad軟件也不太會用而擔心,但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難,只要你肯努力,沒有什么辦不了的事情。

開始的時候,一天天的做繪圖工作,大抵是一些簡單的線條什么的。cad設計圖雖然畫起來很枯燥,而且描圖還要看一筆畫一筆,挺麻煩的,但是練習總是有必要的,而且總是能學到不少東西。

然后是針對性的練習手繪,先從線描練習開始,畫畫水管,電機什么的。馬克筆練習也同步開始,準備了些簡單的場景圖。從網(wǎng)上找了套高級autocad工程師繪圖技巧,懂的不多,慢慢仔細琢磨了琢磨。到以后我在繪圖的過程中學會了使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。經(jīng)過幾天的基礎訓練,我參與了他們的策劃,剛開始有點緊張,后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢的我對這個行業(yè)認識就更加深了一步。

“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少。我除了參與cad制圖,還擔任文員一職,偶爾打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的業(yè)務開拓人員就大不一樣了。在一個項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的方式進行開發(fā)設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的'人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

我從剛參加工作時的激動和盲目到以后能夠主動合理的安排自己的各項工作進程了。感覺自己成長了很多,更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位,走向了紛雜的社會,好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子,一個人的一生好比是一個求學的過程,從一個學校走向另外一個學校,我們只有努力的學習、虛心求教,到最后才能獲得一份合格的。畢業(yè)證書,去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!

成果報告內(nèi)容篇十三

1、“三人行,必有我?guī)煛?。一年多來,承蒙領導和同事們的關心和照顧,本人在工作上取得了一定的成績。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關心、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。

2、我懷著十分復雜的心情寫這封信,進入醫(yī)院工作以來,由于你們的關心、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),經(jīng)過這段時間的`工作,我在護士領域?qū)W到了很多知識,積累了一定的臨床經(jīng)驗,對此我深表感謝激。

3、您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關心、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。

4、在醫(yī)院我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助,工作順利,生活愉快,關系和睦。但現(xiàn)由于私人原因,特向醫(yī)院提出申請,辭去在醫(yī)院耳鼻喉科的護士長職務,并于xx年11月20日前正式辦理離職手續(xù),懇請批準。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

成果報告內(nèi)容篇十四

尊敬的公司領導:

您好!

非常感謝公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。在公司自實習到工作的這段時間,我學到了很多東西,無論是專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,對此我深表感激!

但由于個人原因,我最終選擇離開本市,將于20xx年7月30日離職,希望得到公司領導的批準!

衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利,萬事如意!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

成果報告內(nèi)容篇十五

尊敬的醫(yī)院領導:

您好!

在這段時間我因為個人的原因,在與家人商量和經(jīng)過了深思熟慮地思考后,現(xiàn)在鄭重地向醫(yī)院提出辭職申請。

首先感謝醫(yī)院給我提供進入這個團體的機會,經(jīng)過一年多在醫(yī)院的工作,我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。同時,在這一年多里面感謝領導和同事們在這段時間給我的輔導和幫助,使我能更順利的完成各種工作。在xx醫(yī)院工作的這段經(jīng)歷讓我很開心,特別是同事和領導的關懷。我非常重視在醫(yī)院內(nèi)的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為醫(yī)院康復團隊的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗,將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。

我個人很滿意醫(yī)院的工作環(huán)境,但是由于一些個人原因,今天我不得不向醫(yī)院提出辭職申請?,F(xiàn)提交辭職申請報告,并希望在一個月內(nèi)正式離職。

對于由此為醫(yī)院造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望醫(yī)院能體恤我的個人實際情況,對我的申請予以考慮并批準。

辭職人:xxx。

20xx年x月x日。

成果報告內(nèi)容篇十六

僅有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

2、訪后寫作。

新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,寫一些老百姓關心的事。

3、修改整理。

當寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,僅有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,能夠經(jīng)過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題,經(jīng)過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。

成果報告內(nèi)容篇十七

尊敬的總經(jīng)理先生:

您好!

本人,于x年xx月xx日入職貴公司,在任職期間得到您的關心、支持和同事們的幫助下,收獲很大,增長了見識,開闊了視野,積累了經(jīng)驗,令我終生受益,同時也感受到了貴公司對我個人無微不至的關懷,對此我表示誠摯的感謝。但鑒于我個人的能力、興趣愛好及工作方式等因素的綜合認真考慮后,最終決定辭去我在貴公司現(xiàn)有的工作崗位:總經(jīng)理助理一職,去迎接新的挑戰(zhàn)。因為本人的離職而給公司造成的不便,本人深表歉意和遺憾。同時感謝貴公司和經(jīng)理給予我的寶貴學習機會,我會好好銘記。

最后祝愿貴公司的領導以及同事們身體健康,事事順利,前程似錦,生意興隆,鵬程萬里!如果可以,本人申請最后工作至x年xx月xx日,以便完成工作交接。我很遺憾不能為貴公司輝煌的明天貢獻自己的力量,并希望能在離職時領取到本人應得的工資、補貼和提成。請批準我的申請!不勝感謝!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

成果報告內(nèi)容篇十八

1、“三人行,必有我?guī)煛?。一年多來,承蒙領導和同事們的關心和照顧,本人在工作上取得了一定的成績。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關心、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。

2、我懷著十分復雜的心情寫這封信,進入醫(yī)院工作以來,由于你們的關心、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),經(jīng)過這段時間的`工作,我在護士領域?qū)W到了很多知識,積累了一定的臨床經(jīng)驗,對此我深表感謝激。

3、您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關心、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。

4、在醫(yī)院我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助,工作順利,生活愉快,關系和睦。但現(xiàn)由于私人原因,特向醫(yī)院提出申請,辭去在醫(yī)院耳鼻喉科的護士長職務,并于xx年11月20日前正式辦理離職手續(xù),懇請批準。

成果報告內(nèi)容篇十九

尊敬的領導:

您好!

很遺憾在這個時候向正式提出離職,或許我還不是正式職工,不需要寫這封離職信。當您看到這封信時我大概也不在這里上班了。

來到也快兩個月了,開始感覺氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處得融洽和睦。在這里有過歡笑,有過收獲,當然也有過痛苦。雖然多少有些不快,不過在這里至少還是學了一些東西。

在這一個多月的工作中,我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索,認真地思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝——或許自己并不適合這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做,可以賺一些錢,也沒有想過要在這里發(fā)展。因為當初連應聘我都不知道,還是一個朋友給我投的資料,也就稀里糊涂地來到了這里。一些日子下來,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同。而且我一直以為沒有價值的事情還不如不做,現(xiàn)在看來,這份工作可以歸為這一類了。n多的時間白白浪費掉了。我想,應該換一份工作去嘗試了。

我也很清楚這時候向離職于于自己都是一個考驗,正值用人之際,不斷有新項目啟動,所有的前續(xù)工作在上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到今后在各個項目安排的合理性,本著對負責的態(tài)度,為了不讓因我而造成失誤,我鄭重向提出離職。我也將這幾天的事情給做完。至于剩下的事,留給其它的同事去做吧。

離開,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實很舍不得,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

但是我還是要決定離開了,我懇請和領導們原諒我的離開。

祝愿蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

成果報告內(nèi)容篇二十

尊敬的領導:

您好!

非常感謝公司為我提供這個平臺讓我發(fā)揮我的才能,可我卻深深覺得越來越不能勝任這份工作,多少次我都在思索,我到底行不行?特別是我做錯事情的時候,我很彷徨,很茫然,理想跟現(xiàn)實總是存在一定的距離,跟我所憧憬的相悖而馳。顧而我想辭去出納一職,望您能認真對待并予以準辭,為盼!

我受能力、水平、文化、等多方面所限,做事情、考慮問題不夠周全,給公司帶來的不便之處還請諒解,當做錯事時,總是以自己還年輕,剛從學校畢業(yè),沒有社會經(jīng)驗為由為自己開脫。殊不知已從學生這個舞臺轉(zhuǎn)變?yōu)榧姺睆碗s的社會大舞臺,角色轉(zhuǎn)變了所處的位置轉(zhuǎn)變了,看待事情,處理問題的方式方法也應有所改變,可我還是停留在學生這個階段上。雖說公司的事情比較雜,不過確實很能鍛煉人的,我也從中學會并汲取了很多知識以及為人處事的道理,積累了很多經(jīng)驗,這是學校跟書本上所沒有的。不過這些還是遠遠不夠的,我還是很難勝任,覺得壓力很大,辜負了您的教導與期望!我也知道這時候離開不是很好,不過請您放心,我一定會把手頭上的工作交接好。

祝愿公司業(yè)績蒸蒸日上,也祝愿您一切順利,一帆風順!

此致

敬禮!

辭職人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13597910.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔