演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式，向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀(guān)點(diǎn)的文本形式。它可以用于各種場(chǎng)合，如演講比賽、會(huì)議演講等。演講稿的目的是通過(guò)清晰的語(yǔ)言和有邏輯的結(jié)構(gòu)，將自己的思想和觀(guān)點(diǎn)有序地傳達(dá)給聽(tīng)眾。那么要想寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿，首先需要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，明確自己的觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。其次，演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰有序，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。在引言部分，可以使用引語(yǔ)、引入話(huà)題等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。在主體部分，可以用事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)，增加說(shuō)服力。最后，在結(jié)尾部分，可以用總結(jié)、呼吁行動(dòng)等方式來(lái)結(jié)束演講，讓聽(tīng)眾有所思考和行動(dòng)起來(lái)。以下是一些成功演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇一
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，更喜歡看書(shū)。
小時(shí)候，也就3、4歲時(shí)，每當(dāng)飯后、空閑時(shí)候，媽媽總會(huì)抱著我摟在懷里，給我講各種各樣的故事，帶我在書(shū)籍的海洋里盡情遨游。我愛(ài)書(shū)的種子也許就是在這時(shí)種下的吧!
書(shū)無(wú)聲無(wú)息的教給了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理，書(shū)啊!我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。書(shū)啊!我的樂(lè)趣。書(shū)啊!我無(wú)窮智慧的寶庫(kù)!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇二
在讀書(shū)日來(lái)臨之際，語(yǔ)文迷為大家精心整理提供了演講稿范文，歡迎參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我是五(1)中隊(duì)的***，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開(kāi)花落;一本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書(shū)是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書(shū)是這千年歷史的書(shū)簽，可讓這茫茫時(shí)空定格、讓這涓涓歲月定影。
自我呱呱墜地的那天起，便注定了要與書(shū)結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天雷打不動(dòng)的睡前“安徒生時(shí)光”，到入學(xué)前每天吟誦的《唐詩(shī)三百首》;到08年令我如癡如醉的《福娃奧運(yùn)漫游記》;到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事全集》;到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋，一本本好書(shū)，陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我感受人間的種種。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)，這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史，展現(xiàn)了許許多多不為人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的豐碑。所以每每徜徉與書(shū)架間，用手指拂過(guò)那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會(huì)升騰起一陣陣感動(dòng)。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收獲更多，就需借助這一本本好書(shū)?！皶?shū)中自有黃金屋”。在今后更多的日子里，我會(huì)用自己的心去領(lǐng)會(huì)書(shū)中真諦，去感悟書(shū)中性情。希望我們每個(gè)人，都與書(shū)結(jié)為摯友，用書(shū)洞察人生。
讓我們一起響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋，書(shū)籍的天空中自由馳騁吧!讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)吧!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們是五(2)中隊(duì)的代表,今天我們講話(huà)的主題是《讀書(shū)的魅力》。
書(shū)，智慧的家園;書(shū)，情操的母親;書(shū)，凈化靈魂的春雨。書(shū)，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)。書(shū)海浩淼，塑造了千千萬(wàn)萬(wàn)的好靈魂。隨著歲月的流逝，我們的思想漸漸成熟，而在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)，可謂是心中的明燈，指引我們走向高尚的行列。
成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，書(shū)是精神人格的營(yíng)養(yǎng)品。在這花樣的年華里，心中的'好奇與沖動(dòng)淹沒(méi)了冷靜與沉思。而就是書(shū)，是它擦亮我們的雙眼，撥開(kāi)我們眼前的迷霧，讓我們看清世界的善惡美丑。書(shū)是我人生路上不可缺少的良師，它讓我認(rèn)識(shí)了母愛(ài)的偉大，友誼的珍貴，人生的美好，生命的真諦;書(shū)也是我的益友，讀舊書(shū)如見(jiàn)故人，看新書(shū)如遇新知。
其實(shí)，人生就是一本無(wú)字書(shū)，我們?cè)谌松飞纤さ拿恳徊?，就是撰?xiě)著人生之處的每一節(jié)章。讀書(shū)是閱讀人生，抒寫(xiě)人生，美化生命之旅的需要。書(shū)中有著廣闊無(wú)垠的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神物。讀《雷鋒日記》，我知道助人乃快樂(lè)之本;讀《大地的兒子——周恩來(lái)》，我明白讀書(shū)是為了祖國(guó)。每次與古今中外的人物一起神交暢游的時(shí)候，我就深深地感到讀書(shū)的樂(lè)趣。
如果說(shuō)我是一顆正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，讀書(shū)必然就是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讀書(shū)讓我生活得多滋多彩。我的生活也注定離不開(kāi)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍將會(huì)是我一生的良師益友。書(shū)將我的生活點(diǎn)綴的更精彩，我愿用我的一生來(lái)攀登“書(shū)”山!在書(shū)山中前行的我一定會(huì)成長(zhǎng)得更為堅(jiān)實(shí)，迎來(lái)我人生中絢麗的彩虹!
讀書(shū)是快樂(lè)的，有書(shū)的人生是豐富多彩的。讀書(shū)使我們有了遠(yuǎn)大的理想;讀書(shū)使我們參悟自然;讀書(shū)是我們的靈魂插上了隱形的翅膀。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧，富有真理的書(shū)是萬(wàn)用的鑰匙，什么幸福的門(mén)用它都可以打開(kāi)。打開(kāi)它吧，書(shū)可是你我終生最誠(chéng)摯的朋友，也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路的明燈!
我們的講話(huà)完畢，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。
今天是4月23日——世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自世界讀書(shū)日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書(shū)的墨香。
書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受！讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生。與書(shū)為友的過(guò)程，是一件多么愜意的事?。∈澜缰膶W(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書(shū)帶給我們最雋永的'樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)吧！請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)；愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)！
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇五
記得那年暑假的一天，母親去鎮(zhèn)上了，回來(lái)時(shí)還給我?guī)?lái)了一份禮物。我趕緊打開(kāi)來(lái)看，里面并不是新奇的玩具，也不是美味的零食，而是幾本書(shū)。這幾本書(shū)內(nèi)容豐富，圖片里面人物的造型各異，豐富有趣，我一下子就被它吸引了住了，并且嘗試著去閱讀它。在不知不覺(jué)當(dāng)中，我在書(shū)海中已漫游了一個(gè)下午。而那幾本書(shū)至今我還留著，也成為我最心愛(ài)的寶書(shū)。
有人說(shuō)過(guò)：“第一次的感覺(jué)是奇妙的?！倍@第一次的讀書(shū)帶給我的'更是無(wú)限的快樂(lè)與甜蜜。
這次的相遇，讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的魅力;這次的初始，使我愛(ài)上了讀書(shū)的樂(lè)趣。
與書(shū)相處。
從那以后，我就被書(shū)深深地吸引了。書(shū)架上，課桌上，甚至是床上，也擺上了我所喜愛(ài)的課外名著。不管是何時(shí)，只要得到一本心儀的書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，并且會(huì)盡情享受讀書(shū)那無(wú)窮的魅力。
當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，閱讀時(shí)間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會(huì)擠出時(shí)間與書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的美好時(shí)光。做完作業(yè)，我會(huì)拿起一本書(shū)，舒緩舒緩心情;下課后，我會(huì)拿出一本書(shū)，調(diào)整調(diào)整心態(tài);睡覺(jué)前，我會(huì)一本書(shū)，伴著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我的生活中，書(shū)更像是一位諄諄教導(dǎo)的老師，讀書(shū)帶給我的不僅僅是樂(lè)趣，更是那無(wú)限的知識(shí)與道理。
從《背影》中，我深深地體會(huì)到父愛(ài)的感人;從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛(ài)的無(wú)私與偉大。讀書(shū)使我懂得愛(ài)之無(wú)私，人間有愛(ài)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活;《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創(chuàng)造美好生活;《魯濱孫漂流記》告訴不要對(duì)未來(lái)的生活失去希望。讀書(shū)使我懂得如何在人生道路上正確地前進(jìn)。
一路上，有讀書(shū)相伴，我學(xué)會(huì)怎樣做人;一路上，與讀書(shū)同行，我學(xué)會(huì)更好地生活。
我與讀書(shū)同在，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇六
蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜;蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂(lè);農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實(shí);梅花，在冬天收獲獨(dú)特的“花香”;我們，在一年四季讀書(shū)中收獲知識(shí)。
我讀《詹天佑》這篇課文時(shí)，收獲的是：“詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線(xiàn)路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”;讀窮人》一文的寫(xiě)作年代，正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期，貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落;廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸?！陡F人》這篇小說(shuō)，真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德;讀《只有一個(gè)地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個(gè)方面!是人類(lèi)的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開(kāi)采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類(lèi)無(wú)休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親此刻變得怎樣了?她原先飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允許我們擁有完美的理想，而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。
我們讀書(shū)如同與偉人交流，收獲的是知識(shí)。我與“詩(shī)仙”一齊暢游美麗的天姥山;我與蘇東坡一齊沉醉在充滿(mǎn)藕香的西湖;我與徐志摩一齊走過(guò)康橋，收獲水中的浪花;我與托爾斯泰一齊去感受那山間的完美。讀書(shū)，讓我收獲了生命中那潛在的美麗;讀書(shū)，讓我收獲了做人生的真諦;讀書(shū)，讓我收獲了大自然的美妙;讀書(shū)，讓我收獲了生活中的智慧。
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲;是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘霓r(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來(lái)的糧食;是因?yàn)樗屛叶昧死蠋熢诮o祖國(guó)的花朵施肥澆水;是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘拿鄯湓谖ブ侍鸬姆涿邸?/p>
總之讀書(shū)讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開(kāi)始，當(dāng)那淺綠的芽出此刻棕色的泥土上時(shí)，似乎昭示著我們，一個(gè)新的生命開(kāi)始了。長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進(jìn)步，成長(zhǎng)是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過(guò)渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長(zhǎng)大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。
正如詩(shī)翁泰戈?duì)査f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就務(wù)必努力。我感謝書(shū)中描述的植物，盡管我無(wú)法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會(huì)收獲到許多人生的真諦，這種收獲，能夠說(shuō)是十分珍貴的!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇七
打開(kāi)閱讀書(shū)，翻到目錄，一篇文章映入我的眼簾——《魯迅“愛(ài)書(shū)”的故事》。讀了之后，我受益匪淺。
這篇文章講的是魯迅在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，看到了不帶圖的書(shū)。教師以往告訴他，《山海經(jīng)》十分趣味。魯迅想得到這本書(shū)，想得整天失魂落魄，這把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了，她就買(mǎi)下了這本書(shū)，送給了魯迅。每到過(guò)年時(shí)，魯迅就把‘壓歲錢(qián)’攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。他小時(shí)候?qū)?shū)也異常愛(ài)護(hù)，買(mǎi)回書(shū)來(lái)，必須要仔細(xì)檢查一番?？磿?shū)時(shí)，總是把桌子擦得干干凈凈。
讀到那里，我的腦海中浮現(xiàn)出了我與書(shū)之間的事。
每逢星期六，媽媽都會(huì)帶我來(lái)新華書(shū)店看書(shū)。
記得那一次，我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店。我一跨進(jìn)店門(mén)，便向童話(huà)王國(guó)“進(jìn)軍”。我像一匹餓狼貪婪地讀著?！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我對(duì)她產(chǎn)生了同情和憐憫;《白雪公主》讓我感受到了她的善良;《灰姑娘》讓我感受到了繼母的惡毒……。
時(shí)間飛快地流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午了?！鞍ァァ眿寢屌闹业募绨蚪形摇?/p>
“怎樣了”我疑惑不解地問(wèn)?！澳憧纯矗?2點(diǎn)了，別人都走完了，我們也該回家了。”媽媽說(shuō)。
“我不想走，”雖然我已經(jīng)饑腸轆轆，“要不，您出去買(mǎi)東西吃吧。”
“既然你不想走，也只能這樣了?！蔽掖虬l(fā)走了媽媽?zhuān)^續(xù)在書(shū)的世界中遨游。
“哎——哎——”媽媽再一次叫醒了我。
我環(huán)顧四周，茫然地問(wèn)：“媽?zhuān)衷鯓恿恕?/p>
“快吃點(diǎn)東西吧!”
我咬了一口漢堡包。咦怎樣涼了一問(wèn)才知，媽媽已經(jīng)站在那里好一陣子了。時(shí)間很快到了午時(shí)6點(diǎn)，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地與我的朋友“書(shū)”說(shuō)“拜拜”了。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!首先老師想問(wèn)問(wèn)除一年級(jí)以外的同學(xué)們，你知道咱們xx小學(xué)一年中要開(kāi)展幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)?(體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐節(jié))十多年來(lái)，這五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)成為xx小學(xué)一道非常靚麗的風(fēng)景。如今又到了寒意襲人的十二月，xx小學(xué)第十三屆“讀書(shū)節(jié)”也翩然而止。
同學(xué)們一定還記得第十三周升旗儀式上李老師講的成語(yǔ)故事——天下興亡，匹夫有責(zé)。我相信同學(xué)們也一定讀過(guò)很多的成語(yǔ)故事，而且會(huì)說(shuō)很多的成語(yǔ)。但是你知道成語(yǔ)是怎樣形成的嗎?成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它簡(jiǎn)潔精辟，寓意深長(zhǎng)，是漢語(yǔ)詞匯中至關(guān)重要的組成部分，也是漢語(yǔ)中的瑰寶?！肮鍖殹笔鞘裁匆馑?稀世之珍寶。當(dāng)然這里指特別珍貴的精神財(cái)富。我們祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦爛輝煌，除“成語(yǔ)”之外，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》都稱(chēng)得上世界文化的瑰寶。將這些優(yōu)秀的、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化繼承下去和發(fā)揚(yáng)光大，是我們每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這也可以說(shuō)“學(xué)習(xí)經(jīng)典，匹夫有責(zé)”。
因此，“誦讀經(jīng)典”是本屆讀書(shū)節(jié)中的'一個(gè)主要內(nèi)容，不僅每一位同學(xué)要讀，每一位老師要讀，每一位家長(zhǎng)也要讀。為了真正把書(shū)讀到每一個(gè)人的心里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考與研究，將延長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間，從以前只有12月份的一個(gè)月，改成12月至4月。
在近5個(gè)月的時(shí)間里，我們將圍繞“誦讀經(jīng)典”這個(gè)主題，結(jié)合“浪花五星兒童”的評(píng)選，組織一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)、每一位老師、每一位家長(zhǎng)都能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，把讀書(shū)變成一種習(xí)慣!
偉人曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，徜徉書(shū)的海洋，讓讀書(shū)成為一種需要，讓讀書(shū)成為一種責(zé)任，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇九
演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫(xiě)好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的世界讀書(shū)日。
范文，希望能夠幫到大家。
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書(shū)節(jié)的臨近，我?！拔易x書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕。
一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香，我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿(mǎn)書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生：
讀書(shū)吧!
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，是因?yàn)殚_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū)。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書(shū)月的。
口號(hào)。
：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。
老師們，同學(xué)們：
老師、同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：讓每一天都成為“讀書(shū)日”。剛剛過(guò)去的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第十八個(gè)“世界讀書(shū)日”。說(shuō)起“世界讀書(shū)日”的誕生，還有這樣一個(gè)故事。162019年4月23日，文學(xué)大師莎士比亞、塞萬(wàn)提斯逝世，西班牙人民為紀(jì)念他們，每年這一天，婦女們就給愛(ài)人贈(zèng)送一本書(shū)，男人們回贈(zèng)一朵玫瑰，此習(xí)俗逐漸流傳開(kāi)來(lái)。1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”。
同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國(guó)設(shè)立讀書(shū)日是要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、爸爸的車(chē)上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
——會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)谶@周買(mǎi)一本中國(guó)名著并開(kāi)始閱讀。
我今天的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇十
我是一個(gè)文靜的女生有事，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡端一本書(shū)，靜靜得看著。書(shū)是我最好的伙伴。
那天我又像往常一樣，又坐在沙發(fā)上看《西游記》的故事?！度虬坠蔷飞钌畹匚宋?。
孫悟空的火眼金睛可真厲害，一眼就看出來(lái)了白骨精的真面目。她變成一個(gè)姑娘，來(lái)到了唐僧身旁，唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺(jué)。正當(dāng)她向唐僧伸出魔爪時(shí)，外出化緣的孫悟空及時(shí)趕到，一棒打下去，她就變成一股青煙逃走了。
“快點(diǎn)去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺(jué)，就知道看看看，都幾點(diǎn)了，明天還要上課呢?！蔽壹业耐跄改锬锇l(fā)話(huà)了，盡管有一百二十個(gè)不愿意，可是母命難違，我趕緊收拾好，進(jìn)屋睡覺(jué)了。
進(jìn)屋后，我心想這么精彩的故事，怎么能錯(cuò)過(guò)呢!于是，我又偷偷地看起書(shū)了。把臺(tái)燈打開(kāi)，脫了褲子，鉆進(jìn)被窩，枕頭放在背后，靠在床頭，我的捉妖之旅又開(kāi)始了。
這回可惡的白骨精變成了一位老太太來(lái)找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上，便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進(jìn)黃河也洗不清了。好個(gè)孫悟空，又一棒子打了下去，白骨精又逃走了。唐僧見(jiàn)了十分生氣，就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經(jīng)路上孫悟空千方百計(jì)保護(hù)他，他還對(duì)悟空念緊箍咒。真是氣死我了。
突然灰暗中一只大手伸過(guò)來(lái)，搶過(guò)了我的書(shū)，驚得我大叫一聲：“啊!白骨精啊!別吃我啊?！蔽乙豢?，原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽你怎么走路都沒(méi)有聲啊?”她把書(shū)放到了寫(xiě)字臺(tái)上，把燈關(guān)掉了，說(shuō)：“看看看，再看你就走火入魔了，快睡覺(jué)。”
可是，怎么能睡得著呢?我翻來(lái)覆去，那受苦受難的悟空、幸災(zāi)樂(lè)禍的八戒、不辨真?zhèn)蔚奶粕?、詭?jì)多端的白骨精來(lái)了去，去了來(lái)。
于是，我拿起手電筒和書(shū)鉆進(jìn)被子里打開(kāi)手電筒繼續(xù)看了起來(lái)。一會(huì)兒我就感到悶熱，我只好露出了半個(gè)腦袋，呼吸幾口新鮮空氣，又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺(jué)得脖子酸，肩膀痛，只好換了一個(gè)姿勢(shì)。這還不算，還得時(shí)刻豎起耳朵，提防我家的王母娘娘。
套用老舍先生的一句話(huà)：有苦，有樂(lè)，有笑，有淚，既有付出，更有收獲，這就是讀書(shū)的味道。
尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好，我今天的演講主題是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蔽淖帜毜墓獠剩o人以最好的修飾。人生在世，讀書(shū)已不是3單純考取功名之用，而是一個(gè)人的愛(ài)好與修行。閱讀時(shí)平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領(lǐng)悟或釋然，這便是讀書(shū)精妙的地方。 同學(xué)們，每年的4月23日是世界讀書(shū)日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化以及科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 讀書(shū)是平靜而幸福的事，然而現(xiàn)在我們的閱讀時(shí)間卻是少之又少了，“沒(méi)時(shí)間”好像成為了通用的借口。但靜心思考，這不就是我們當(dāng)下浮躁內(nèi)心的緣由嗎?相比起滿(mǎn)足于網(wǎng)絡(luò)的大量快餐式信息，我們是否應(yīng)該意識(shí)到讀書(shū)的不同意義呢?不管是怎么樣的.文學(xué)，散文，小說(shuō)，評(píng)論，科普論文還是詩(shī)集，都未嘗不是一個(gè)值得靜下心來(lái)慢慢品味的好對(duì)象。閱讀從你所熱愛(ài)的書(shū)開(kāi)始，能帶給你不一般的快樂(lè)與滿(mǎn)足。之后你可以廣泛涉獵，通過(guò)文字來(lái)探索世界上的不同，發(fā)現(xiàn)人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀(guān)，你也許無(wú)法親臨其境，但是通過(guò)閱讀，你能夠以夢(mèng)為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分，通過(guò)讀書(shū)，你與地球聯(lián)系，通過(guò)讀書(shū)，你深入地球的核心。 讀書(shū)并不該是沉重的負(fù)擔(dān)，嘗試著翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)品嘗，你必將領(lǐng)略它的萬(wàn)般趣味。尼采說(shuō)：“不能聽(tīng)命于字跡者，就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己，從閱讀里認(rèn)識(shí)自己，在閱讀中改變自己，你的人生會(huì)因?yàn)榍笾姆e極態(tài)度而改變，哪里有思想，哪里就有威力。我相信，通過(guò)不斷的積累與嘗試，終有一天我們能發(fā)現(xiàn)自己到底想成為怎樣的人，這就是閱讀的威力。 不要再以時(shí)間為借口，拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書(shū)籍作伴，青春飽蘸陽(yáng)光，以夢(mèng)為馬，我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。我們永遠(yuǎn)在路上。 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 白駒過(guò)隙彈指一瞬間，15個(gè)春秋，15個(gè)冬夏，15年就這樣匆匆過(guò)去了?；厥淄?，不禁嫣然一笑，因?yàn)樵谖疑磉呉恢庇幸粋€(gè)知心的伴侶陪伴在我身邊，記得亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：求知乃人的本性。而書(shū)便是我們求知的源頭，我酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的快樂(lè)、滿(mǎn)足。 看一個(gè)人讀些什么書(shū)就能知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣，因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書(shū)為友的，所以無(wú)論是書(shū)或朋友，我們都應(yīng)該選擇其最佳者。一本好書(shū)就像一個(gè)最重要的朋友，它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。書(shū)是最有耐心，最令人愉快的伴侶，在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往情深;在我們年輕時(shí)，好書(shū)能陶冶我們的性情，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的素質(zhì);在我們年老時(shí)，它又給我們安慰和勉勵(lì)。書(shū)也是我生活中最好的啟迪者。 書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。岑桑先生的《溪石》中寫(xiě)道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢?是因?yàn)橄掠蔚南?jīng)歷得多，面對(duì)的河水沖刷力強(qiáng)。它們棉隊(duì)的挫折多，所以更光滑。于是我改變了自己，如魯迅先生寫(xiě)的“真的勇士”，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，敢于直視慘淡的人生。我成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 書(shū)教會(huì)我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅先生說(shuō)：人生得一知己足矣。愛(ài)因斯坦說(shuō)：世上最珍貴的莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦與新地都很正直純潔的朋友。莎士比亞說(shuō)：人與人之間真誠(chéng)的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶。于是，我便改變了自己，有了知心伙伴，就像馬克思有了恩格斯這樣的朋友一樣。 書(shū)教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄?。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。”為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻臉帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。于是，我便有了遠(yuǎn)大的理想。 書(shū)教會(huì)我要看穿敵友。著名作家劉墉的《人生的真相》一書(shū)中有這樣一則故事：有一位著名的馴獸師，他馴出來(lái)的老虎就像貓一樣乖，而且他有一個(gè)拿手的絕活敢把頭伸進(jìn)老虎的血盆大口中，他在觀(guān)眾的掌聲中表演了上千場(chǎng)，可是，最終死在了老虎的口中，原因是他上場(chǎng)前不小心割破了下巴，老虎聞到了血腥味。這則故事告訴我們：老虎畢竟是老虎，它不可能成為貓;敵人畢竟是敵人，它不可能改變敵人的本質(zhì)，在化敵為友的過(guò)程中，絲毫也不能放松對(duì)敵人的警惕。于是，我學(xué)會(huì)了結(jié)識(shí)好友。 15年了，我一直在書(shū)海中航行。它教會(huì)我的絕不止以上幾點(diǎn)，它帶給我的歡樂(lè)、感動(dòng)，猶如天上星、地上沙那樣多。我感謝書(shū)! 朦朧中，她向我走來(lái)，她不是水中月，鏡中花，她實(shí)實(shí)在在，她是金庸、古龍所描繪的劍客。她是瓊瑤筆下的多情少女，她是席幕容書(shū)中的如詩(shī)天地，她是誰(shuí)?是書(shū)!一本本絢麗多彩、飽含真理的書(shū)。 我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)我的生命。 這學(xué)期開(kāi)始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書(shū)館去看書(shū)了。 以前，書(shū)只在家里看，從不在學(xué)校圖書(shū)館里看，而此刻，我開(kāi)始往學(xué)校的圖書(shū)館跑去看書(shū)。 因?yàn)橐郧安蝗D書(shū)館，圖書(shū)館的樣貌都沒(méi)看見(jiàn)幾次。而此刻，我成了圖書(shū)館的?？停@個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每一天中午只要有時(shí)間都在那里，要是有一天沒(méi)去就渾身不舒服。 還有一個(gè)不去圖書(shū)館的原因就是我的借書(shū)卡太破了，不敢拿出來(lái)，怕被教師說(shuō)。之后，媽媽幫我重新塑封了一下，借書(shū)卡立刻換了新裝，神氣得很。于是，我立刻就到圖書(shū)館去借書(shū)看了，好爽，我喜歡借書(shū)的感覺(jué)! 喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書(shū)館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書(shū)。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁(yè)，便愛(ài)不釋手，急著想借走?？墒?，由于我的借書(shū)卡幫小儲(chǔ)借了本書(shū)，自我就不能借了。我四處打聽(tīng)，問(wèn)人借卡，可是借不到。唉!我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開(kāi)了圖書(shū)館。 周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書(shū)看完了，她把書(shū)給了我。太好了，我就能夠還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了!我好不容易等到中午，可是，因?yàn)榻處熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。 又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書(shū)了，它必須在等我!到了中午，得到了教師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書(shū)館，心想：哦，千千萬(wàn)萬(wàn)不要被別人借走了呀!我藏得那么不起眼，應(yīng)當(dāng)不會(huì)被借走吧一進(jìn)圖書(shū)館，我甩掉鞋子，還了書(shū)后直奔向那個(gè)藏書(shū)的角落，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，yes!沒(méi)被借走，太棒了!它果然在等我!我抱起書(shū)，心境有點(diǎn)激動(dòng)。 我如愿以?xún)數(shù)亟璧搅藭?shū)，此刻，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢! 大家早上好，今天我演講的題目是《保護(hù)水環(huán)境，需要你我他》。 同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。 水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十多億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，面對(duì)如此寶貴的水資源，身為地球的主人，我們還有什么理由不去珍惜它。 在這個(gè)世界，約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病。人類(lèi)疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。人類(lèi)所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也有所攀升。 同學(xué)們，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們地球，為了我們這個(gè)被譽(yù)為“山水家園，童話(huà)世界”的家園，請(qǐng)從身邊做起。 1. 樹(shù)立惜水意識(shí)。水資源并不是我們以前認(rèn)為的那樣“取之不盡，用之不竭”了。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，請(qǐng)一定要記住關(guān)好龍頭。 3.使用節(jié)水器具。據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)使用節(jié)水器具的家庭，比不使用節(jié)水器具家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠1億個(gè)成年人喝2~3個(gè)月!所以，我們也應(yīng)該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具。 老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)水資源的行列，從身邊做起，從小事做起，讓地球的最后一滴清水，將是人們的眼淚這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！ 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好，今天是世界讀書(shū)日，我今天講的主題是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，它似最好的覽車(chē)，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。 我愛(ài)讀書(shū)，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷史上一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難! 我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿(mǎn)生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿(mǎn)詩(shī)意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天純潔無(wú)比。 我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代?！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”你陸放翁俠骨柔情，誰(shuí)人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹(shù)了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。 老師們、同學(xué)們： 大家下午好! 今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。 幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀(guān)看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。 俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。 日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。 猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。 我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。 又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。 為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。 我的演講完了，謝謝大家! 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。 大家早上好! 4月__日是聯(lián)合國(guó)確定的第__個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。 4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。 在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里。即使我們有來(lái)自各方的壓力，即使我們無(wú)法使自己變得完美，即使我們的生活三點(diǎn)一線(xiàn)，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思。可是，樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。 總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書(shū)包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)! 當(dāng)然，讀書(shū)要講究方法。書(shū)海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書(shū)籍讀完是不可能的，尤其是現(xiàn)在的我們。讀書(shū)要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期，很多人可謂飽讀詩(shī)書(shū)，但終生無(wú)用，魯迅曾寫(xiě)了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》，他刻畫(huà)的那個(gè)孔乙己就是死讀書(shū)的經(jīng)典代表，像他這一類(lèi)人都是被死讀書(shū)給害了。會(huì)讀書(shū)的人先將書(shū)讀薄，再將書(shū)讀厚，不會(huì)讀書(shū)的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考;善于讀書(shū)的人把書(shū)讀活，不善于讀書(shū)的人把書(shū)讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認(rèn)為這要因書(shū)而異，對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦;對(duì)一般的書(shū)，則只需要一掃而過(guò)，知其大意即可。就像看報(bào)紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽(yáng)光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。 為此，我們倡議：在期中考試后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上，打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，聊吧。 希望全體同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過(guò)全讀書(shū)者的節(jié)日;打開(kāi)喜歡的書(shū)籍，讀上幾頁(yè)，讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優(yōu)秀書(shū)籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。 謝謝大家! 有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生;一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書(shū)，而是人生。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生，所以我與書(shū)為友。 與書(shū)為友，因?yàn)樗挥性?shī)意的字眼，浸潤(rùn)著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩(shī)的大氣磅礴，是宋詞的豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來(lái)”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)觀(guān)曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的非凡氣勢(shì)，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;更加敬佩于毛主席“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。 與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)解讀著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長(zhǎng)安街上長(zhǎng)相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來(lái)使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。 與書(shū)為友，夫復(fù)何求!有書(shū)相伴，人生無(wú)憾!世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇十一
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇十二
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇十三
世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿篇十四
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