演講稿可以幫助演講者更好地組織思維和表達觀點。演講稿的正文應(yīng)注意用詞優(yōu)美、生動，增加聽眾的興趣和參與感。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。無論是學生還是職場人士，都可以從中學習到一些演講技巧和實例，提升自己的演講能力。讓我們一起來看看吧。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇一
親愛的老師，同學們：
大家好！
生活中，挑戰(zhàn)無處不在。想要勝利，還需挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我，才能堅定你不甘落伍的信心。
三年級時，由于轉(zhuǎn)學的關(guān)系，我比其他同學晚學了半年英語。學期初的英語考試，我只得了十幾分。媽媽給我報了兩個英語班，老師也對我特別照顧，頻頻地開小灶。一個個不堪入目的分數(shù)堅定了我奮起直退的勇氣，我要挑戰(zhàn)自我。很短的時間后，我在英語方面跟上了大家的步伐，后來甚至超過了一些同班同學，為此，我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我，使我取得成功，更堅定了我不甘落伍的信心。
挑戰(zhàn)自我，才能煥發(fā)你超越自我的力量。
我十歲時第一次去了青島，看見了大海，當時就有一種擁入大海懷抱的沖動。媽媽給我買了一個小游泳圈，我就迫不及待地下了水。站在沒腰的海水中，我回頭喊媽媽，誰知就在那一瞬間，一個大浪把我推倒了，“好長時間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間，我飽嘗了苦咸的海水，耳朵也進了水。媽媽把我抱上了岸，我卻再也不敢下水了。但我不甘心，美麗的大海對我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著，我還是很緊張。在爸爸的激將下，要強的我決定挑戰(zhàn)自我。很快，在爸爸的耐心指導下，我學會游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時，回想以前，真是好笑而又回味無窮。挑戰(zhàn)自我，煥發(fā)了我超越自我的力量。
同學們，讓我們一起挑戰(zhàn)自我吧！明天將會屬于我們！
謝謝大家！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇二
在我讀過這篇文章之后，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇跡，但他并不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生?！?/p>
這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來，但他還努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。
霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰(zhàn)。向命運挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰(zhàn)，但我們可以向?qū)W習、生活挑戰(zhàn)。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等著我們。
有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說：“看我厲不厲害，做出了這么難的題?！钡乙豢吹阶郎系恼Z文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己說：“要向?qū)W習挑戰(zhàn)。”
時間是寶貴，我們要從小就應(yīng)該珍惜時間，好好學習，更多地向?qū)W習、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。
我們要學習霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇三
大家好，俗語說得好“打蛇要打七寸”，別看我長得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險精神。今天，我學會了挑戰(zhàn)自我。
中午，我寫好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工墻前，周振宇笑咪咪地說：“這堵墻挺結(jié)實的，又高又大，咱們要不要上去玩玩?！蔽乙磺?，嘿，這堵墻足有2米高，要是不小心掉下來，不是骨折，就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地搖著頭。周振宇說：“別害怕，我來作個示范?！敝灰娝笸藥撞?，猛地奔向這堵墻，像參加跳遠比賽的運動員一樣，極速奔跑，臨近墻的時候，他右腳一點，身體騰起，雙手緊緊抓住墻頭，左腳勾住墻壁，如騎馬似的`輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運會上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵墻頭。于是我學著他的樣子，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰知我在抓墻時手沒抓穩(wěn)，盡管我拼命地用手指摳著墻縫，兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著，臉漲成紫醬色，感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看著周振宇，巴望著他能伸出援助之手，可沒想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼著《月亮灣》，“見死不救”。我又堅持了一會兒，但還是摔個“屁股墩”。看到周振宇高高在上的樣子我十分惱火，仔細回想著周振宇的動作，又進行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住墻頭，一點點地往上翻轉(zhuǎn)身體，雖然動作滑稽，但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上，享受著習習涼風，我微微笑了：戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導、各位專家、老師們，同學們：
大家好!
我是貴州民族學院理學院xx級學生xx，今天在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽這個神圣的舞臺上，我能作為參賽學生代表在這里發(fā)言，感到非常高興，也感到非常榮幸。
大學生科技活動在培養(yǎng)大學生的科學精神和創(chuàng)新能力中發(fā)揮了重要作用。大學生科技活動在“大膽假設(shè)，小心求證”的科研實踐中，是整合專業(yè)基礎(chǔ)知識和實際操作能力的重要途徑，也是培養(yǎng)出具有高度的科學精神和創(chuàng)新能力人才的客觀要求，也是增強同學們的就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)競爭力的迫切要求?！疤魬?zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，以“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，被譽為中國大學生學術(shù)科技的“奧林匹克”，是展示中國大學生科技創(chuàng)新能力的窗口和選拔高素質(zhì)人才的平臺。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實踐活動，我覺得自己長大了很多，收獲了很多，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，而且還接觸了許多從未涉及的科目和知識，更磨練了我們不畏艱難的決心和意志。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實踐活動，我們在探索中前進，在思考中收獲，在挫折中成長，在學生科技創(chuàng)新的實踐中，我們一步步靠近科學的真理；在質(zhì)疑和反思中，我們了解挑戰(zhàn)是科技創(chuàng)新的靈魂；在思考和討論中我們漸漸體會創(chuàng)新是科技進步的源泉。曾經(jīng)以為自己離這種大賽事的成功很遙遠，以為是遙不可及的事情，現(xiàn)在我終于明白了，經(jīng)過努力，自己一樣可以做到，且能做得很好。很多同學不敢參加大的賽事，甚至不敢去想，我要告訴大家的是：只要確定目標，放手去做，相信自己，勇往直前，成功就一定屬于你！
回想起我們“挑戰(zhàn)杯”貴州大學生課外學術(shù)科技作品競賽走過的.征程，不僅有眾多大學生的熱情參與，更傾注了各級領(lǐng)導，專家和各位老師對大學生成長、成才的關(guān)心與關(guān)懷，請允許我代表廣大同學，對各級領(lǐng)導，專家和各位老師的大力支持和幫助表示最衷心的感謝！
高速發(fā)展、日新月異的時代給我們提供了千載難逢的機遇和發(fā)揮才能的巨大舞臺，同時也向我們提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，同學們，讓我們再次碰撞科技創(chuàng)新的火花，為科學與創(chuàng)新的理想而執(zhí)著追求，給自己的夢想插上翅膀，帶著勇氣和信心去乘風破浪！
最后，預祝第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州大學生課外學術(shù)科技作品競賽圓滿成功！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇五
大家好。今年有幸當上了大名鼎鼎的初二級部的班主任。一片混亂的上課秩序讓很多老師只剩下了無奈的搖頭。而我，要微笑的面對一群小家伙們不停的挑戰(zhàn)。
工作還要開展，我想是我自己太老古董了，對現(xiàn)在的孩子的需求了解的太少，真是沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。經(jīng)過細致的了解，學生們都認為當班級干部得罪人，而且老師也只關(guān)注你學習好不好，所以，只要學習好，老師喜歡，又能當上優(yōu)秀學生。只注重學習而忽略品德教育現(xiàn)實教育的確給學生的心靈蒙上了一層陰影。
面對這種不良的社會事實，孩子們的心靈還是有了一些扭曲。成長中的他們是逐漸認識社會的年齡，自己辨別是非的能力很差，還是處在模仿階段，成功的處理過很多心理問題的.我，心靈又一次的被震撼，這么小的年齡就有點看破紅塵和玩世不恭，自私、狹隘、妒忌的火花在心中點燃，將來我們教育出來的孩子就會缺乏愛心和誠實，不會合作，作為教師的我感到一陣刺痛，我們要為社會培養(yǎng)對社會有價值的人才，而不是這種歪才。
我要盡快地改變學生被扭曲的心理。
我讓同學們認識了亞洲的首富李嘉誠，目的是讓學生認識成功的人的心路歷程，體會成功者的人生，改變自私自利的想法。
李嘉誠因為父親的去世，還是學生的他，勇敢地擔起家庭的重擔，不得不放棄了學業(yè)。17歲的他找到了一份推銷員的工作，可是一個孩子，又沒有工作經(jīng)驗，誰愿意接受他的推銷呢？這也是李嘉誠反復問自己的事情，最后他決定用“誠和勤”這兩項法寶去迎接這項工作，也是迎接能否生存下去的挑戰(zhàn)。別人每天工作8小時，他就要工作16小時，別人看他小，覺得誠信不夠他每次都誠實的回報自己的年齡，并且誠實的告訴買他推銷的產(chǎn)品的客戶產(chǎn)品的優(yōu)點和缺點。當人們看到這個小小的推銷員良好品德，紛紛買下它推銷的產(chǎn)品，當年他的推銷業(yè)績就是第二名推銷員的7倍。一年后做了銷售部門的經(jīng)理，兩年后，又被提升為總經(jīng)理。后來，有了自己的公司，他一直堅持這樣的做人原則，所以，一個人能否成功在于他所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和堅強的意志。
所以，到學校來的你們，如果只認為學習好就萬事大吉了，那你們就大錯特錯了。這種狹隘自私的想法只能讓你們走向失敗。為了你們都能成為一名成功的人，我們制定新的班規(guī)來幫助你形成良好的習慣，培養(yǎng)高尚的品德，只有在這兩個前提下，你擁有的豐富知識才能創(chuàng)造更大的價值，而你也能獲巨大的財富。
學生們安靜了，心靈被觸動，很多拒絕當班級干部的學生都低下了頭。
愛心和誠實，是我們的班考察學生的主要方面。主動做預習，主動幫助同學，主動幫助老師，主動關(guān)心班級，被老師批評后主動承認錯誤，有禮貌等等。這樣很多學習不理想，但有愛心，品德較好的一些學生主動擔任班級干部，我愉快的答應(yīng)了他們的請求，教他們管理學生的方法。班級管理經(jīng)過兩個星期的磨合逐漸上了軌道。
看到學習不如自己的學生管理者自己，學習好的學生心里自然不是滋味，我能看出來，他們也很想但這個班級干部，可我就是沒有開口，我要讓他們感受的不是心里難受，而是心理上的改變。有一天開班會，我說：有些學生問我，為什么不找?guī)讉€學習好的學生來管理班級，我回答說，不是我不讓學習好的同學管理班級，我也相信學習好的學生用他的聰明才智能把班級管理的更好，但是，他們沒有明白作班級干部只是為了要一種管理同學的威風，最主要的是培養(yǎng)他們的做人品質(zhì)，學會在奉獻中獲得快樂和成功。他們必須主動向我申請，真心為同學們奉獻，才不愧做在班級干部施展才能，管理班級，得到同學們的尊敬和羨慕，他們要把品德的養(yǎng)成看成是第一位的，把榮譽看成是第二位的，這樣他們將來才能取得更大的成功。
經(jīng)過層層深入的心理戰(zhàn)術(shù)，很多學生的是非觀發(fā)生了改變，道德感逐漸增強。真正明白了什么樣的人能獲得榮譽，什么樣的人才能獲得地位，被人尊敬被人愛戴。越來越多的學生主動提出幫助管理班級，一時愛心在班級里擴散，孩子們心靈的陰影逐漸的被驅(qū)散，他們早自習、午休、晚自習都能愉快地接受管理，在安靜的狀態(tài)下，愉快地學習。我愉快的接受了沒有人愿意當班級干部的挑戰(zhàn)，并愉快地取得了成功。因為我知道教育的真正含義，做人的教育才能真正推動學生取得學業(yè)上的成功。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的同學們:。
大家好!我是來自xx系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?我想大家都不曾忘記吧!但是也因為心中的夢想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學。
是啊，在當今這個知識經(jīng)濟時代，我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時，在高等教育大眾化到來之后，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
首先，我們要不斷學習專業(yè)知識，充實自我學習的本領(lǐng)，因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的同時，找準自己的優(yōu)點，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工?是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學生?毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發(fā)散思維，學會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)?，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想。
同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學習中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來的職場中立于不敗之地。
我的演講完畢，謝謝!
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們、老師們：
大家上午好！
很高興，在美麗的華園，我們?nèi)缙谙嘤隽?。今天，我們隆重舉行2020級新生開學典禮，我謹代表學校，代表熙春書記，代表全校師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，讓這座百年學府更加充滿生機與活力。同時，也借此機會，向部、省、市、區(qū)各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
同學們，20xx年是極不平凡、極具挑戰(zhàn)的一年。突如其來的新冠疫情給人類社會帶來了巨大沖擊，改變了很多人的生活，也讓你們成為了特殊的一屆畢業(yè)生，居家復習、高考延期、遠程答辯、線上復試……在疫情面前，你們經(jīng)受住了種種考驗。我為年輕的你們所表現(xiàn)出來的堅強、勇敢和自信，感到由衷的驕傲與自豪。
同學們，疫情不僅僅影響了我們的生活，還深深地影響著經(jīng)濟、社會、政治和文化，讓我們再一次看到了社會變化的多樣性和未來的不確定性。尤瓦爾·赫拉利在《未來簡史》中說，人人都害怕改變，可歷史唯一不變的就是它一直在變。當前，世界格局正在發(fā)生著深刻的變化。一方面，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革正在加速拓展，不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，全球已進入科技與人才的全方位競爭時代。另一方面，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性顯著增加，疫情對世界政治經(jīng)濟的影響可能會超出我們的想象。身處世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，無論是國家民族，還是個人發(fā)展，都將面臨更加復雜的形勢和更加艱巨的挑戰(zhàn)。
面對未來的不確定性，我們更加需要科學理性來點亮前行的燈塔，更加需要創(chuàng)造性的人來開辟前行的道路。作為“研究與教育合一”的現(xiàn)代研究型大學，將不可推卸地承擔點亮燈塔、開辟道路的責任。這是因為，大學是面向未來而存在的。一流的大學就是要培養(yǎng)“能夠引領(lǐng)未來的'人”，創(chuàng)造能夠引領(lǐng)未來的新知和技術(shù)，傳承文明，貢獻于國家發(fā)展和人類進步。大學是常新的。大學能夠經(jīng)久不衰、歷久彌新的根源，在于她對創(chuàng)新無止境的追求，也在于她源源不斷地吸納和培養(yǎng)青年學生。創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)新也是時代賦予青年的使命。大學是自由的。在大學，你可以相對自由地去選擇、去嘗試、去挑戰(zhàn)。也許會走錯方向、也許會碰到挫折，但不必過于擔心，大學是寬容你失敗并鼓勵你重來的地方。然而，同樣自由的環(huán)境，也可能會讓一些人變得浮躁，甚至迷失與沉淪。只有懂得自律的人，學會自我管理的人，才能真正擁有并享受這份自由。
那么，什么樣的人才可能引領(lǐng)未來呢？我認為，只有具備強大的自我學習能力和強大的思想力，并能夠在真實世界里采取有效行動的人，才能在不確定性中找到前行的方向并引領(lǐng)未來發(fā)展。學習力、思想力、行動力的結(jié)合就會產(chǎn)生創(chuàng)造力，這也是華工校訓“博學慎思明辨篤行”的新實踐，強調(diào)的就是學問、思辨和行動三者的統(tǒng)一。
在此，我有幾點建議和希望，供同學們參考。
20xx年諾貝爾化學獎得主之一的約翰·古迪納夫（johnb.goodenough），以97歲高齡成為迄今為止最年長的諾爾貝獎獲得者，他涉獵的學術(shù)領(lǐng)域橫跨文理，從古典文學、哲學到數(shù)學，又到物理、化學和材料，人生可謂傳奇和勵志?！坝⒄Z教師”馬云，創(chuàng)辦阿里巴巴，重塑了中國商品的交易市場，改變了人們的日常生活?！傲涸菏俊睂O大文，從華工本科的機械工程，交叉跨界到化學工程和食品工程，成為享譽國際的學術(shù)帶頭人，榮獲“影響世界華人大獎”。
為什么他們能取得成功？其中很重要的一點，他們都融合了多學科多角度的思維，站在更廣闊的視野解決現(xiàn)實問題，這就是跨學科思維?！罢?、創(chuàng)造”將成為未來人才的新標簽，擁有跨學科思維的人將在未來獲得更大競爭力。鼓勵大學生跨領(lǐng)域、跨學科學習，也正成為大學教育的一個重點和趨勢。
華工在這方面一直有著積極的探索，包括開設(shè)各類創(chuàng)新班、設(shè)立輔修微專業(yè)，開放跨門類、跨本研選課，跨類別碩博連讀等等，取得了不錯的成效，其中不乏跨界成功的例子。如06級本科生金鑫，進入基因組創(chuàng)新班學習，參與了一系列重大科研項目的攻關(guān)，以并列第一作者身份在science上發(fā)表論文。生物學院浦洋同學，從管理學專業(yè)本科畢業(yè)直博到生物化學與分子生物學專業(yè)，其研究成果登上science子刊，走出了一條不一樣的跨界研究之路。今年7月份的畢業(yè)典禮，我們曾邀請99屆計算機專業(yè)校友何小鵬來給大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他創(chuàng)辦了uc瀏覽器之后，又跨界創(chuàng)立了“小鵬汽車”，上個月成功在紐交所上市。
希望同學們在打牢專業(yè)基礎(chǔ)、具備精深的專業(yè)素養(yǎng)的同時，多參加一些學術(shù)講座，多選修一些通識課程和輔修課程，從不同途徑去了解不同學科的知識，可以是與自己所學專業(yè)和從事的課題研究關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容。通過跨學科學習，感受不同學科的不同視角和觀點，提升科學和人文素養(yǎng)，更好地解決現(xiàn)實和未來世界的復雜性、綜合性問題，以“不變”的自主學習來應(yīng)對“萬變”的未來世界。
學習和思考很重要，但最終改變世界的是人們的實踐與行動。“敢闖會創(chuàng)”，是華工學子在各類學科競賽，特別是“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中形成的精神特質(zhì)。在前五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國總決賽中，學校取得5金14銀3銅的好成績，其中第一屆大賽的亞軍獲得者陳第同學，大三開始了創(chuàng)業(yè)計劃，是第一位入選《福布斯》“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者排行榜”的華工學生，并獲得“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”。在剛剛結(jié)束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽廣東省決賽中，學校參賽的18個項目全部獲得金獎，其中7個項目位列所在小組的第一名。大賽的全國總決賽，將于11月在我們學校舉行，屆時全球高校的“雙創(chuàng)”青年將匯聚于此，相信也祝愿我們的參賽隊伍取得好成績。
為了培養(yǎng)同學們的雙創(chuàng)能力，學校開設(shè)了相關(guān)課程，建設(shè)了26個雙創(chuàng)訓練基地和7個“未來創(chuàng)新實驗室”，每年投入1800萬元資助同學們開展雙創(chuàng)訓練。希望同學們以興趣為驅(qū)動，積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動，在實踐中提升自己、突破自己。我們的研究生同學，“要樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑，在獨創(chuàng)獨有上下功夫?！奔纫非髮W術(shù)創(chuàng)新，更要恪守學術(shù)道德、學術(shù)規(guī)范和學術(shù)誠信。我們期待也相信，在你們當中，會有更多學術(shù)和行業(yè)新星冉冉升起。
大學不是象牙塔。專業(yè)學習的壓力、科學研究的難題、人際情感的困惑、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不確定性，都可能會猝不及防地來到你們的面前，讓你煩惱、彷徨、焦慮不安。驅(qū)散這些生活霧霾的法寶就是心中的陽光。建議同學們在學習之余，能夠發(fā)展一項業(yè)余愛好、堅持一項體育運動，多參加志愿活動、多交往五湖四海的朋友。遇到問題挑戰(zhàn)時，要學會用發(fā)展的眼光、積極的思維、正面的情緒加以解決。
“修之于天下，其德乃普。”在自我完善的同時，我們還要有兼濟天下的情懷。新傳學院西部計劃志愿者李莎同學，將人生追求融入國家需要，將年輕的生命、最美的青春定格在支教路上。建筑學院的研究生陳可同學，堅持腳踩大地的磨煉，運用專業(yè)所長服務(wù)鄉(xiāng)村振興。還有一大批華工學子，在“戰(zhàn)疫”中挺身而出、勇挑重擔，以實際行動傳遞著愛的力量。
同學們，大學將給予你們一段說長不長、說短不短的時間，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并釋放你的熱愛，去探索并解開你的疑惑，去尋找并實現(xiàn)你的夢想。希望大家能夠成為家國情懷和全球視野兼?zhèn)洌瑢W習力、思想力、行動力卓越的“三創(chuàng)型”人才。相信每一個你，都能在前所未有的大學學習體驗中，自信不自負、進步不止步，直面挑戰(zhàn)，做乘風破浪的弄潮兒，在矢志奮斗中貢獻時代、引領(lǐng)未來！
最后，再次歡迎你們的到來，祝福大家！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇八
2035年的青年：
你們好!
我們是庚辰虎年出生的跨世紀一代，你們是沐浴在新時代春風中成長的一代。我們與新世紀的祖國一路成長，你們與中國的新時代一起圓夢。我對我的時代懷有熱烈的自信與驕傲，也對你們的時代、我們的未來充滿期待。
我們的時代，是把握機遇的筑夢時代。
20__年，奧運的火炬在北京鳥巢熊熊燃起，照亮了運動員們朝氣蓬勃的臉龐，點燃了泱泱中華的體育精神;20__年“天宮一號”首次授課，知識在星際間傳遞，五星紅旗在無垠宇宙中閃亮;20__年水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)會議，科技與傳統(tǒng)的融合，彰顯互聯(lián)網(wǎng)時代的中華風采。駝鈴悠悠，萬里絲綢之路橫亙亞歐;鐵路長長，千里高鐵支援異邦弟兄。量子信息、青蒿素……中國科技將經(jīng)驗與實驗相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，走向世界。命運共同體、和平共處互利共贏，中國在發(fā)展自身的同時普惠全球，為世界貢獻中國智慧、中國力量。我們這一代沐浴改革春風，看祖國把握機遇，筑起一個又一個瑰麗雄奇的中國夢。
我們的時代，是直面挑戰(zhàn)的克難時代。
20__年，汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命，然而“一方有難，八方支援”，祖國的力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難;20__年，落后偏遠的鄉(xiāng)村通了公路，扶貧向精準深入推動，全面小康不再是遙不可及的夢想。誠然，當今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥于“中國山寨”，我們不甘處在全球化制造業(yè)的低端，但可貴的是，我們擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣，擁有攻堅克難的毅力，我們必當勇往直前。
你們的時代，是勇于創(chuàng)造的新時代。
2035年，全面小康已經(jīng)實現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化不是幻想。你們這一代，擁有無數(shù)的際遇和機緣，也面臨艱巨的使命與挑戰(zhàn)。不知你們在追求物質(zhì)文明時有沒有“看得見山，望得見水，守得住鄉(xiāng)愁”?不知你們在日月匆忙時還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠方?“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，書寫你們這一代的芳華，這，是你們的新時代。
萬水千山，祖國與我們同在。我們與你們，時代不同，挑戰(zhàn)各異，但不變的是拳拳赤子之心，是對中國夢的向往與追求。作為新時代的青年，當如朝陽，如春風，盡力奔跑?！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”。筑夢圓夢，我們與你們，永遠在路上。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇九
因為有了勇氣，老切割師的徒弟輕松把鉆石切成兩塊。由此可見，我們的生活需要勇氣，勇于挑戰(zhàn)，生命因挑戰(zhàn)而更具活力更加美麗。相反，一味的懦弱，只會讓你的生活充滿陰影。
雄鷹之所以能展翅翱翔，是因為它有著敢于縱身一跳的勇氣；松樹之所以能傲然挺立，是以為它有著敢于克服艱苦環(huán)境的勇氣；花朵之所以能芬芳撲鼻，是因為它有著敢于沖破泥土的勇氣。我們應(yīng)該學會勇于挑戰(zhàn)，讓自己充滿吃苦耐勞的精神與不屈不撓的堅強意志。
勇于挑戰(zhàn)，孜孜不倦的奮斗讓你的人生光彩流溢。屈原小的時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，都要躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。中國的農(nóng)民科學家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻了力量。他們能夠成功的原因就是因為有一顆充滿勇氣堅持不懈的心。
怎么樣才能讓我們勇于挑戰(zhàn)呢，那需要我們有著堅持不懈的精神。在平常的生活中，我們經(jīng)常遇到一點不如意的事情就半途而廢，學習中遇到一點難題不會就放棄，不用心鉆研，但如果我們能夠勇于挑戰(zhàn)，遇到了挫折迎難而上，以積極，樂觀，自信的.態(tài)度去挑戰(zhàn)困難，鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，那樣的話，無論成功還是失敗，你都不會后悔，因為你已經(jīng)盡了自己最大的努力，即使是失敗，你也是強者。
朋友們，讓我們充滿勇氣，滿懷信心的去挑戰(zhàn)自己的人生吧！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十
毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標前進。
記得有一次，老師要我參加漢語的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎么比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收獲。所以當公布比賽結(jié)果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收獲。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經(jīng)驗就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不舍的勇往直前，總會有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經(jīng)失敗一次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的'期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人里面脫影而出，代表學校來參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰(zhàn)，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難過的。
我覺得，毎個人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機會。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十一
今年五月，我接到了電視臺“挑戰(zhàn)”節(jié)目組的邀請，懷著一份對新生活的期盼來到了渴望已久的電視臺外景基地。在這三天的緊張訓練中，最令我難忘的是那一段驚心動魄的蹦極之行，就是這段回憶，增添了我挑戰(zhàn)困難的勇氣，走向成熟。
那一天，我來到“挑戰(zhàn)”節(jié)目的訓練基地，仰望高懸在空中的“蹦極”，緊張不已又有點躍躍欲試：大約幾十米高的高空蹦極平臺上，固定著一根彈力繩索，繩索下方是厚厚的海綿墊子；學員身上都有護膝護肘頭盔，全副武裝。本來我以為憑借我一個體格健全的高中生的身體，可以輕松完成，但是眼看著前面的`一個高高大大的男生竟然嚇得臉色發(fā)白，扭頭走了；一個眉清目秀的女生跳下來后哇哇嘔吐。我心里也不由得打鼓，想退出又怕丟了面子。就在我內(nèi)心激烈斗爭的時候，終于輪到我了。教練再一次為我檢查裝備，鼓勵我：“不要怕，很安全的。上了高臺眼睛先往天上看或者遠處看?！蔽业男闹腥紵粓F火，這團火是為最后的成功在熊熊燃燒！我信心滿滿地一步一步向蹦極臺進軍。
踏上平臺的時候，我的心揪得更緊了，那些雄心壯志忽然全到九霄云外了。我深吸一口氣，希望用新鮮的空氣來緩解內(nèi)心的緊張。我不由自主地望向了臺下，那里站著我的教練和同學。雖然與教練只相處了半天，但我發(fā)現(xiàn)教練那么平易近人，同學們那么熱情。白天我不再想家，因為有同伴陪我學習；晚上我不再怕冷，有親近的朋友和我相擁相依，他們的一句普通的問候，也是春風般最真誠的祝福。
看到他們期待的眼神，我心里重新燃起了一團火，渾身又充滿了力量。我深深地吸了一口氣，微微彎下了身子，猛地向前跑了兩步，閉上雙眼，往前一跳，像一只高飛的鳥兒從高臺上飛下來。頓時，掌聲雷動！我自豪一笑——這就是作為勇士的感覺吧？這三天的訓練，使我愛上了這種生活。經(jīng)過三天的挑戰(zhàn)之旅，我受益無限！因為幾天充滿挑戰(zhàn)的生活，讓我的思想逐漸成熟。特別是蹦極一小步，人生一大步，讓我懂得了成熟的標志就是敢于挑戰(zhàn)困難。也許十年以后，湛藍的天空就會出現(xiàn)一只羽翼豐滿的雄鷹，長嘯著在廣闊藍天下展翅翱翔，飛躍千里。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十二
人生路途漫漫，困難重重，縱然風雨交加、荊棘叢生，只有心靈是最大的戰(zhàn)場。
這樣的我不僅錯失了一次次的機會，還形成了我內(nèi)心的孤僻。我何嘗不想改變自己，只是失去了那份勇氣。
記得那次同學聚會，同學來邀請了我，這令我著實高興了一番，我想很快地答應(yīng)，但一想到那么多同學聚在一起……一向拒絕眾人場面的我便以借口推辭，同學們也沒再說什么，只是之后的集體活動不再邀請我。漸漸的，我的知心朋友也越來越少。
也許是我意識到了這樣的性格給我自己帶來的缺失，我竟然產(chǎn)生了一種想要改變現(xiàn)狀的想法，這連我自己也大吃一驚，但內(nèi)心堅定的想法慢慢水落石出，這次的計劃真的要執(zhí)行了。
之后，我漸漸走進了班級的生活，才知道，原來我還有個外號叫“膽小鬼”呢，同學們也都友好地接納了我。在課堂上，我也嘗試舉起這曾經(jīng)掛滿了鉛的沉重的右手，嘗試完整地回答老師提出的問題，如負釋重地坐下時我分明看到老師驚喜的目光中滿含贊揚。同學們也都驚異我的變化，我似乎覺得這個班級變得更加可愛，因為我已經(jīng)真真切切地融入了這個集體。
我也曾嘗試走夜路，當我獨自行走在夜色中時，即便是曾經(jīng)最熟悉的小路也在此時變得陌生而詭異，我的勇氣之地已遍地鱗傷，如此也罷，恐懼始終縈繞在心頭。我在離家不知還有多遠的時候便叫著父母開門，乞求見到最熟悉的人，給予我最真摯的鼓勵。在推開家門的'那一瞬間，一種自豪的感覺油然而生，不同于獲獎后的驕傲之氣，而是因為我戰(zhàn)勝了自己！
終于有一次，我在經(jīng)過半年的糾結(jié)和準備之后，在同學們詫異的眼光中，充滿自信地走上了競選班干部的講臺。那講說的三分鐘漫長得像一個世紀，我從熱烈的掌聲和贊許的目光里看到了肯定與成功。
我再一次用自己的行動挑戰(zhàn)了自我，用內(nèi)心的堅強和毅力戰(zhàn)勝了自我。同時我也想告誡曾經(jīng)像我一樣膽怯和害羞的孩子們，走出封閉的自我，張開雙臂的世界，就會發(fā)現(xiàn)生活比你想象中可愛和美好得多！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十三
眼前的風景總是不斷的更新著變化著，感覺周遭既熟悉而又那么陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪里，都那樣充滿了生機，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺總有一種莫名的感概。
路上的風景也許不是很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。當走在路上的時候，因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的'，心再絕望，因著夢想，也會變暖起來。
就這樣走過一些少年，也許青春的很短，總是很快就不在青春不再朝氣，可是在路上的感觸總會很長。
每個人的外貌比起以往漂亮了許多，可是也會冷漠了許多，很多人的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是受當前社會的不良風氣的蠱惑，害怕禍及自。
每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些大俠大師一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自己的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。
總喜歡在耳邊戴mp3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂的旋律中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的等待和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。
流動的車子，不停翻滾著向前，眼前總會出現(xiàn)古代的一輛輛車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。
于是頓悟，只有在路上，才是對未來的挑戰(zhàn)，要知道，生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路上行走，即使前方遍地荊棘，也會感受到一種別樣的心情。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十四
每個人都有各種各樣的第一次，這些第一次往往令人難忘。今天，我和大家分享一段我獨自坐地鐵的經(jīng)歷。以往都是結(jié)伴坐地鐵，所以感覺地鐵真的好方便，但當自己一個人去坐的時候，就不會這樣感覺了。
那天由于某種原因，導致我只能一個人坐地鐵。我走進地鐵站，就像是走進游戲的開始界面，但似乎第一關(guān)我就卡住了，我在買票的地方猶豫了很久，有點看不懂怎么轉(zhuǎn)站，因為我深知如果下錯站很麻煩，后面又有人排隊等著買票，所以我不好意思等太久，就抱著賭一把的心態(tài)，選擇了一個應(yīng)該沒錯的站口。眾所周知，廣州地鐵三號線是個恐怖的地方。我小跑前進，排在了一個靠前的入口，等著地鐵的到來，我心想“這么前的地方，應(yīng)該能搶到個座位。”伴隨著燈光，地鐵慢慢地進站，我全力以赴，準備進去搶座位，但當?shù)罔F來的時候，我盯著地鐵里滿滿的人而嘆息了一聲。我想等下一班車再上，周為這趟人實在太多了，但又想想，萬一下一趟還是這么多人，那不就浪費時間了嗎，進行了一系列思想斗爭后，我最終選擇了進入。
車門一開，后面的人就立馬往前擠，根本都不顧要從車里出來的人。因為我站在最前面，就被他們推，我也不服氣，就用手撐著車門，站住不動，堵著后面的人，因為我個子高，他們也拿我沒辦法。等出來的人都走完，我再慢慢走進去。這樣，車里為數(shù)不多的座位就被我得到了一個。我掏出耳機，怕無聊就聽會兒歌。這一站短，一會就到了。我下了車，我迷茫的望著四周，尋找哪里是下一站的'進口。天花板上到處都是指示牌，到處都寫著進口，我尋找了許久，最終確認了一個最可靠的進口。這次看到這么多人，我也不想著去爭，就蹲在一邊，等下一趟車，等了許久，我也上了車。上車時不小心踩到了一個人的腳，但因為后面的人在擠，所以沒來得及道歉，上了車我感到十分內(nèi)疚。由于這站是終點站，所以不用擔心會錯過，下了車，出了站口，就意味著我終于從這個“挑戰(zhàn)”中獲勝。
我相信通過這次的鍛煉，下次肯定會更成熟。人生就像是一場又一場挑戰(zhàn)，通過每一個小關(guān)卡，才能最終獲勝。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十五
生活，有時候就像甜滋滋的糖果，我的微笑，總讓更多人分享到這股香甜；生活，有時候就苦澀的苦瓜，痛苦不堪的表情讓我整天的心情也下起雨來，但不管是好是壞，生活不能總是貧乏無味，這就要藉著自己的雙手，把生活揮灑得更多彩多姿，在那之前，要先做到的事就是－－挑戰(zhàn)自己！
記得初一的時候，爸爸為了要訓練我的作文能力，要我每個禮拜寫一篇作文，拿給語文老師指導，當時的我每次拿到新的題目，總要寫個二、三遍才能寫通順，但也因為努力不懈的練習，文章表現(xiàn)才逐漸有了起色，同學們看到我有顯著的進步，于是推薦我參加語文競賽，當時的我就像受寵若驚的小羊，深怕我若沒有得獎，不但自己心里難受，更可能丟了班上的面子……不要！我不要！我不要接受別人的指指點點！心生恐懼的'我不愿面對事實，選擇只在屬于自己的角落中自我催眠！
朋友看到失魂落魄的模樣，紛紛趨前安慰，朋友告訴我：“超越自己，打敗不可能，這就是生命的意義！突破自我，戰(zhàn)勝它，才會有精采的人生！”那句話不斷的在我腦海中回蕩。頓時，我才知道，原來只要帶著勇氣和自信挑戰(zhàn)自我，就像利用智慧的利劍劈開層層的荊棘去開創(chuàng)一條通往勝利的路，說不定會有意料之外的好結(jié)果！當下，我下定決心，不管最終是好是壞，都要盡全力試一試！
到了比賽當天，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，手汗有如瀑布般不停的流下，但我的心中依然掛念著朋友的那句話，開始動筆前，我深吸一口氣并在心里大聲的說：“你一定可以的！加油！”這才冷靜下來開始寫。比賽完后，心中的大石頭也在瞬間消失無蹤！我不敢相信自己可以戰(zhàn)勝比賽的恐懼，使我高興得比中獎還開心，因為不管多少錢都無法買到這得來不易的經(jīng)驗，以及我成功突破自己的價值！
敢于挑戰(zhàn)自己才會成功，戰(zhàn)勝自己就是這場比賽最甜美的果實，勇敢的邁出第一步，才會有成功的第二步；懦弱、害怕、恐懼只不過是不想面對的代名詞，成功、喜悅、歡笑就在你的前方，何樂不為呢？人生取大的敵人就是自己，藉由每次戰(zhàn)勝自己的成功經(jīng)驗類推在其它事物，生活將不光只有失敗，更有燦爛無比的笑容點綴，這，就是挑戰(zhàn)自己最大的回報！
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