技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃（優(yōu)秀18篇）

探討是指在研究或討論某一問題時(shí)，通過不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。為了寫出有說服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇一

2. 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

3. 夫婦一條心，泥土變黃金。

4. 人之所以能，是相信能。

5. 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

6. 一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

7. 忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

8. 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

9. 兩粒種子，一片森林。

10. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇二

3、不繃緊質(zhì)量的弦，彈不了市場(chǎng)的調(diào)。

4、制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。

5、提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意程度。

6、道路是曲折的，“錢”途無限光明！

7、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。

8、爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。

9、忠誠(chéng)合作積極樂觀努力開拓勇往直前。

10、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)！

11、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

12、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

13、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)！

14、成功決不容易，還要加倍努力！

15、因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>

16、相信自己，相信伙伴！

17、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)！

18、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗Γ?/p>

19、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌！

20、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)！

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇三

攻守并重，全員發(fā)動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

情直意切，深耕市場(chǎng)。

全力以赴，掌聲響起。

本周破零，笑口常開。

重諾守信，受益無窮。

客戶服務(wù)，重在回訪。

仔細(xì)傾聽，體認(rèn)心情。

索取介紹，功夫老道。

熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

服務(wù)客戶，播種金錢。

增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

良性循環(huán)，回報(bào)一生。

需求萬變、努力不變。

超越自我、追求卓越。

勇創(chuàng)一流、勇創(chuàng)新高。

誠(chéng)信、高效、創(chuàng)新、超越。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、拼搏向上。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇四

新的一年對(duì)于技術(shù)部來說，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。雖然市場(chǎng)情況變幻莫測(cè)，公司整體內(nèi)部體制還有待完善的情況下，我們依舊決心以嶄新的精神風(fēng)貌與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工一起，團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)廣州駱駝保險(xiǎn)柜公司的新局面。技術(shù)部是龍頭，我們肩負(fù)的擔(dān)子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，甚至造成質(zhì)量隱患。所以我們認(rèn)為在今后的工作應(yīng)做如下調(diào)整：

1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，為生產(chǎn)一線做好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標(biāo)(保質(zhì)保量)，使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。__年技術(shù)部將協(xié)同相關(guān)部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量管理等工作。

2、降耗增效，技術(shù)常抓不懈。提高我們的自身素質(zhì)，增進(jìn)和外界同行業(yè)技術(shù)交流。對(duì)工藝、工裝、產(chǎn)品不斷推陳出新，提高生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。

3、做好技術(shù)工作當(dāng)天工作記錄和次日工作計(jì)劃，并于下班前發(fā)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處，且由其做出監(jiān)督和審評(píng)審，以作為月底績(jī)效考核的依據(jù)。

4、要求做好所有標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品和非標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品相應(yīng)工裝模具，并整理整頓所有工裝模具，做好模具臺(tái)帳，以保證技術(shù)部設(shè)計(jì)產(chǎn)品查閱到位和生產(chǎn)使用方便，從而減少生產(chǎn)出現(xiàn)使用工裝模具的不合理現(xiàn)象，進(jìn)一步保證產(chǎn)品質(zhì)量。

5、加強(qiáng)部門內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性，各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級(jí)把關(guān)審核，確保管理的及時(shí)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。

6、做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分工不分家。做好人才儲(chǔ)備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行合理搭配，使技術(shù)部門工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

新產(chǎn)品和改進(jìn)方案設(shè)計(jì)完成后需進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，通過開會(huì)的形式共同討論方案的可行性，不簽字不發(fā)放的原則，保證圖紙資料的準(zhǔn)確無誤。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以免造成不必要的損失。

1.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)該行業(yè)質(zhì)量管理體系，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，使其能夠更快地適應(yīng)公司發(fā)展，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。努力做好龍頭的帶頭作用。

2.要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細(xì)節(jié)，技術(shù)管理更需要潛意識(shí)的加強(qiáng)，但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。

3.不能夠安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于公司技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

4.加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)與操作注意事項(xiàng)的培訓(xùn)力度，促進(jìn)生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少公司整體的維護(hù)成本。

1.整理本公司三大自銷產(chǎn)品(即yb、d、lt系列)，在以降低成本、保證質(zhì)量、利于生產(chǎn)的前提下，對(duì)三大自銷產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化改進(jìn)，且使各系列產(chǎn)品所有圖紙齊全，為提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，以便提高工作效率，對(duì)現(xiàn)有的常規(guī)產(chǎn)品做好分類及建立標(biāo)準(zhǔn)件和通用件的標(biāo)準(zhǔn)化，持續(xù)不斷改善優(yōu)化工作方法往erp流程方向走。使同一系列產(chǎn)品相應(yīng)的組件做成標(biāo)準(zhǔn)零配件。(此三大類自銷產(chǎn)品是公司每年度熱銷產(chǎn)品，需統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，整合所有系列圖紙，實(shí)行完善后有利于提高技術(shù)部出圖效率和產(chǎn)品的生產(chǎn)加工的準(zhǔn)確性，使生產(chǎn)過程得到保質(zhì)保量，從而為公司創(chuàng)造盈利。)。

2.實(shí)現(xiàn)所用庫門有對(duì)應(yīng)加工圖紙，從而提高工作效率、保證產(chǎn)品生產(chǎn)加工過程的準(zhǔn)確性。(庫門類產(chǎn)品是公司單款高盈利的產(chǎn)品，但對(duì)應(yīng)產(chǎn)品圖紙不夠齊全，這樣對(duì)該產(chǎn)品沒有明確的規(guī)范管理，以造成生產(chǎn)加工的不合理作業(yè)。)。

3.整理各類產(chǎn)品工裝模具，做好工裝模具臺(tái)帳，按生產(chǎn)需求和實(shí)際情況加工缺少工裝模具的對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，減少外協(xié)件產(chǎn)品，從而一定程度的降低生產(chǎn)成本，提高公司利益。(工裝模具是產(chǎn)品各零部件對(duì)應(yīng)工序的必備工具，做好工裝模具臺(tái)帳清單利于生產(chǎn)和技術(shù)的使用和查閱。)即可按需求做批量生產(chǎn);若得不到通過，則需重新優(yōu)化設(shè)計(jì)，避免不必要損失。(做好產(chǎn)品樣機(jī)，有利于避免生產(chǎn)加工過程出現(xiàn)不必要損失以及驗(yàn)證設(shè)計(jì)是否合理。)。

4.所有產(chǎn)品技術(shù)部出圖需要求相關(guān)部門給予準(zhǔn)確和充足的技術(shù)資料(如生產(chǎn)加工任務(wù)單)，做到每項(xiàng)產(chǎn)品有對(duì)應(yīng)詳細(xì)資料，以利于技術(shù)部出圖準(zhǔn)確性、時(shí)效性。技術(shù)資料按各系列產(chǎn)品制做對(duì)應(yīng)清單，可發(fā)給相關(guān)部門按訂單要求填寫生產(chǎn)加工要求。(詳細(xì)的技術(shù)資料是產(chǎn)品順利出圖的必要前提，可做到事半功倍的效果，做好技術(shù)資料可大大提高產(chǎn)品出圖效率，保證產(chǎn)品出圖如期完成。)。

(1)、對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問題處理盡量做到有問必答、不推脫及時(shí)處理。

(2)、對(duì)于銷售部的訂單及時(shí)評(píng)審和反饋，對(duì)于各部門反饋的問題做到及時(shí)處理解決。

(3)、做好和各部門的接口工作，統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，形成為一線生產(chǎn)服務(wù)的思維方式，確保質(zhì)量、確保結(jié)果正確，使公司的圖庫能正常施行運(yùn)作。

我們相信，我們是完全有信心、完全有能力做好__年的各項(xiàng)工作，以回報(bào)廣州駱駝保險(xiǎn)柜有限公司對(duì)我們的期望。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇五

(2005.8——2008.7)。

一、指導(dǎo)思想：

為了加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在未來的三年中，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的指示，加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

在未來的三年內(nèi)，主要將圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用的普及三大目標(biāo)進(jìn)行，把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀。

（一）現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。

近幾年來，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面建設(shè)取得了一定的成績(jī)。電化教學(xué)設(shè)備、各種教學(xué)儀器裝備均已達(dá)到或超過省市一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已構(gòu)建了閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)電話通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦控制的校園音響系統(tǒng)等四大系統(tǒng)。全校擁有多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)（教室）20套，配備各種制作課件所需的設(shè)備，教師辦公電腦人手一臺(tái)。特別是學(xué)校的教育信息網(wǎng)建設(shè)，雖然起步較晚，但現(xiàn)已日趨成熟和完善，曾獲區(qū)首屆網(wǎng)站評(píng)比被表揚(yáng)單位，其特點(diǎn)是建設(shè)起點(diǎn)較高，可擴(kuò)展性可提升性好，為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和升級(jí)留有充分的余地。近年來積極跟蹤新技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和各種性能始終保持領(lǐng)先地位。

目前我校擁用教育用計(jì)算機(jī)126臺(tái)。所有計(jì)算機(jī)均通過局域網(wǎng)，接入鎮(zhèn)海區(qū)教育網(wǎng)，并有良好的多媒體教學(xué)環(huán)境。

（二）信息技術(shù)的教學(xué)與應(yīng)用情況。

我校從小學(xué)一年級(jí)開始各年級(jí)均開設(shè)《信息技術(shù)課》。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師將網(wǎng)絡(luò)資源與多媒體課件用于各學(xué)科教學(xué)，要求45周歲以下的教師自制課件用于教學(xué)實(shí)踐。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的全面展開，信息技術(shù)已廣泛用于教學(xué)管理和行政管理。

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究取得豐碩成果：各種多媒體課件百花齊放，教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的熱情日益高漲，信息技術(shù)正在悄悄改變學(xué)校教師的教育教學(xué)觀念，并成為學(xué)校教和學(xué)的有效輔助工具。全校教工自制多媒體課件覆蓋語文、數(shù)學(xué)、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、活動(dòng)、信息技術(shù)等各門學(xué)科，對(duì)提高課堂教學(xué)效率起了很大作用，同時(shí)也正在對(duì)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行根本性的改變。

在教學(xué)管理和行政管理方面，學(xué)校已經(jīng)開始將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于教學(xué)管理和行政管理，初見成效，教學(xué)管理開始步入高效、可靠、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化科學(xué)管理模式行列，有力地支撐了教學(xué)改革。

（三）隊(duì)伍建設(shè)和資源建設(shè)情況。

幾年來，我校始終重視抓好隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校信息網(wǎng)建成初期，就以應(yīng)用實(shí)踐為目的分期分批對(duì)學(xué)校干部、計(jì)算機(jī)教師、學(xué)科教師等有針對(duì)性的培訓(xùn)，將全面提高教職員工的信息素養(yǎng)看作首要任務(wù)。到目前為止，45周歲以下的教師均通過計(jì)算機(jī)二等考核，除新分配的三位新教師和一位懷孕教師外，其他在2005年上半年參加省三級(jí)考核并獲得證書。

三、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展目標(biāo)。

（一）硬件環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。

在今后三年的實(shí)驗(yàn)過程中，要結(jié)合實(shí)際，積極地建設(shè)好信息化教學(xué)環(huán)境，主要建設(shè)以下幾個(gè)方面：

1、繼續(xù)建設(shè)多媒體專用教室和多媒體普通教室，以有利于多媒體技術(shù)和多媒體組合教學(xué)的應(yīng)用。三年內(nèi)配置多媒體專用教室1個(gè)，電子閱覽室1個(gè)。

2、對(duì)現(xiàn)有的兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行改造，配齊兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使之有利于教師對(duì)教學(xué)過程的調(diào)控。

3、在校園內(nèi)布置可以讓學(xué)生隨時(shí)使用的計(jì)算機(jī)，有利于學(xué)生的積極參與和學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮。在校園內(nèi)配置公用計(jì)算機(jī)10臺(tái)以上，電子公告牌1—2塊。

4、在建設(shè)過程中，要有規(guī)劃、分步式、滾動(dòng)式建設(shè)，注重低投入、高效益，力求達(dá)到設(shè)計(jì)要實(shí)用，有新意，同時(shí)，將信息化環(huán)境建設(shè)與校園文化結(jié)合起來。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)。

繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校信息中心在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，逐步將工作重心移向資源建設(shè)，繼續(xù)辦好網(wǎng)站，網(wǎng)頁信息量每年遞增50%，并努力辦出特色，反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就，成為學(xué)校系列網(wǎng)站中有一定知名度的網(wǎng)站，繼續(xù)保持其較高的訪問量。

（三）計(jì)算機(jī)擁有量及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)。

三年內(nèi)再增添50－100臺(tái)計(jì)算機(jī)，扣除淘汰更新因素，達(dá)到學(xué)生每4－7人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，使教學(xué)用計(jì)算機(jī)擁有量達(dá)到全市領(lǐng)先水平。

（四）資源建設(shè)目標(biāo)。

要積極開發(fā)、推廣、應(yīng)用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進(jìn)行和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的需要，設(shè)計(jì)、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學(xué)資料。音像電子教材要靠“引進(jìn)與自制相結(jié)合”的辦法，長(zhǎng)期積累，逐步經(jīng)過匯編、加工、整合而形成一個(gè)實(shí)用、適用的音像電子教材資源庫。重視素材庫、資源庫的建設(shè)，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平是教育信息化的重要保證。信息技術(shù)是發(fā)展迅速的新興技能，學(xué)校要強(qiáng)化基本功練習(xí)，深入開展基本功訓(xùn)練和現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，50歲以下教師全部掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，45歲以下教師能夠熟練地學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。

一般任課教師培訓(xùn)目標(biāo)：一年內(nèi)，對(duì)全校干部及教師進(jìn)行一輪信息技術(shù)理論和基本使用技能的培訓(xùn)與考核，學(xué)校所有干部和教師學(xué)會(huì)上網(wǎng)獲取信息，通過網(wǎng)絡(luò)完成有關(guān)教育教學(xué)與學(xué)校管理工作；全校100%的教師要求達(dá)到會(huì)使用課件上課，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)。繼續(xù)將應(yīng)用信息技術(shù)能力作為衡量教師的任職條件，要求100%的教師能將信息技術(shù)用于教學(xué)，能獨(dú)立制作用于課堂教學(xué)的課件。

網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)目標(biāo)：再培訓(xùn)一至二名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，3年后，逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力且較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍。

（六）開展課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

結(jié)合專題研究，開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。要把前面幾項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)在教學(xué)改革上，推動(dòng)教與學(xué)的改革。切實(shí)搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，在原有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)過程模式探索和試驗(yàn)，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效益，并注意作好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大力推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)入日常教學(xué)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。3年內(nèi)完成我?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作，力爭(zhēng)取得較好效果。

四、實(shí)現(xiàn)信息化目標(biāo)的保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學(xué)年的工作目標(biāo)與要求。

2、加強(qiáng)管理：成立學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，規(guī)范管理。

3、加快建設(shè)：爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入必要的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，加快建設(shè)校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設(shè)施的添置，完善資料庫建設(shè)等。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)：學(xué)校組織廣大干部和教職員工進(jìn)行各種層次的全員培訓(xùn)，以適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的形勢(shì)。

5、加強(qiáng)研究：教科室和信息中心要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)課堂的研究，加強(qiáng)對(duì)自制課件的指導(dǎo)，要研究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的提高。

6、加強(qiáng)教育：在普及信息教育技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可能帶來的負(fù)面影響。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇六

2、人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象！

3、不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。

4、小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。

5、零距——關(guān)愛，溫暖，更靠近

6、看得更多?？吹酶鼜V?？吹酶h(yuǎn)—中國(guó)寬帶網(wǎng)

7、和諧創(chuàng)新。開拓市場(chǎng)。團(tuán)結(jié)拼搏。共創(chuàng)未來

8、愛企業(yè)就是愛自己。

9、中國(guó)電信，網(wǎng)絡(luò)天下

10、以廠為校，以廠為家，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)懷

11、自信。誠(chéng)信；用心。創(chuàng)新

12、以市場(chǎng)為導(dǎo)向。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)。以人才為根本。以發(fā)展為前提

13、敬業(yè)。創(chuàng)新。務(wù)實(shí)。高效

14、開會(huì)：您是帶著解決方案，還是帶著問題進(jìn)來

15、以人為本，心德為先。海納百川，厚積薄發(fā)。

16、快快樂樂上班來，平平安安回家去。

17、誠(chéng)信。高效。創(chuàng)新。超越

18、愛崗敬業(yè)。求實(shí)創(chuàng)新。用心服務(wù)。勇爭(zhēng)一流

19、優(yōu)服務(wù)。高效益。大發(fā)展

20、用心才能創(chuàng)新。競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)展

21、勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才。

22、找方法才能成功，找借口只有失敗。爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

23、企業(yè)和市場(chǎng)同步。管理與世界接軌

24、創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)輝煌

25、給我一次機(jī)遇，還你一個(gè)奇跡。今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。

26、世界有你更精彩—中國(guó)電信

27、我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。

28、資源是會(huì)枯竭的，惟有文化生生不息。

29、講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇七

3.不愿彎腰撿拾一根針的人，永遠(yuǎn)不值得一塊錢。

4.因?yàn)槲以谶@個(gè)位置上。

5.背影就知道；得意人，聽腳步聲就知道。

6.失意人，看成熟，就是有能力適應(yīng)生活中的模糊。

7.行路人，用足音代替嘆息吧！

8.“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。

9.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

10.每個(gè)天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。

11.管理是一種嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是最好的福利。

12.管理：關(guān)注并修正行為，影響并引導(dǎo)人生。

13.做人就不要做事，做事就不要做人！性格決定命運(yùn),氣量影響格局。

14.事業(yè)常成于堅(jiān)韌，而毀于爭(zhēng)躁。

15.讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。

16.生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。

17.學(xué)習(xí)是制度，培訓(xùn)是責(zé)任。

18.經(jīng)營(yíng)是開源，管理是截流。

19.管理是一切組織共有的概念。

20.人之所以能，是相信能。

21.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。

22.絆腳石乃是進(jìn)身之階。

23.當(dāng)你感到困難時(shí)，便是在前進(jìn)。

24.“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。

25.投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。

26.停下休息的時(shí)候，別忘了他人還在前行。

27.人生道路上，對(duì)目標(biāo)的追求要高就，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心態(tài)要低就。

28.別人從零起步，而我從負(fù)數(shù)起步。

29.真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者，溫文爾雅！

30.寧可因高目標(biāo)而脖子硬，也不為低目標(biāo)而駝背。

31.沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。

32.要有好的灌溉，才有好的成果。

33.培育禮儀員工，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。

34.塑造人的品質(zhì)，建立管理根基。

35.后悔，是對(duì)精力最大的消耗。

36.你思考，我思考，品質(zhì)提升難不倒。

37.培訓(xùn)要付出，不培訓(xùn)將付出更多。

38.整理有心做長(zhǎng)度，處處整齊好管理。

39.沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

40.管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。

41.效益靠質(zhì)量，質(zhì)量靠技術(shù)，技術(shù)靠人才，人才靠教育。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇八

“xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”

實(shí)施方案。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，積極申報(bào)參加“上海市中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)有志于在教育教學(xué)領(lǐng)域有所作為的骨干教師潛心進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐探索和理論研究，建設(shè)學(xué)科高地，創(chuàng)新優(yōu)秀教師發(fā)展模式，提升教師隊(duì)伍整體水平，持續(xù)推進(jìn)虹口綠色生態(tài)教育，現(xiàn)正式啟動(dòng)xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

“打造專家型的教育團(tuán)隊(duì)”是xx區(qū)踐行綠色生態(tài)教育、創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校的主要路徑之一，也是xx區(qū)“十二五”教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要任務(wù)。配合上海市教委實(shí)施的“上海市中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，xx區(qū)教育局圍繞加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，以提高教師的教育實(shí)踐智慧與能力為核心，從區(qū)級(jí)層面特別推出“xx區(qū)中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，為區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師的專業(yè)發(fā)展提供全方位的支持與保障，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，助力虹口教育的改革與創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)。

1.突破傳統(tǒng)教師培訓(xùn)的單一模式。為中青年骨干教師搭建開展教育教學(xué)特色創(chuàng)建、引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐改革與理論創(chuàng)新的平臺(tái)，通過立足于第一線的研究、試驗(yàn)與實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)教、研、修一體化的多元培訓(xùn)模式。

2.突破教師專業(yè)發(fā)展的高原期。通過項(xiàng)目引領(lǐng)，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完成項(xiàng)目的過程中，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的自我發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)骨干教師的內(nèi)在潛能，提高業(yè)務(wù)技能，跨越職業(yè)瓶頸，提升團(tuán)隊(duì)在專業(yè)領(lǐng)域的話語權(quán)和知名度。

3.突破教育改革的重難點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)從專業(yè)特長(zhǎng)出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整合資源，對(duì)目前教育教學(xué)存在的實(shí)際問題開展行動(dòng)研究，研發(fā)在市區(qū)級(jí)層面具有影響力、實(shí)踐意義和推廣價(jià)值的成果，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)教育發(fā)展。

三、基本條件。

（一）團(tuán)隊(duì)的成員。

1.團(tuán)隊(duì)成員須熱愛教育事業(yè)，師德優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；

2.團(tuán)隊(duì)成員中45周歲以下的中青年教師應(yīng)不少于三分之二；

3.團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)銜制度，原則上由一人領(lǐng)銜，領(lǐng)銜人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣、實(shí)踐創(chuàng)新和協(xié)調(diào)能力，一般應(yīng)為市區(qū)（縣）骨干教師及學(xué)科帶頭人，或市“雙名工程”學(xué)員等。

4.每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員5人左右，團(tuán)隊(duì)成員可以同校，也可以跨?；蚩鐓^(qū)。

5.團(tuán)隊(duì)可以聘請(qǐng)同領(lǐng)域資深專家和大學(xué)教授各1人為顧問。

（二）團(tuán)隊(duì)的定位。

2.團(tuán)隊(duì)具有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)；

3.團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平在同行中具有較為明顯的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)實(shí)踐工作已取得一定業(yè)績(jī)，在本領(lǐng)域本學(xué)段學(xué)科的.教科研已取得一定成果。

（三）團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)發(fā)展應(yīng)以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為理論導(dǎo)向，以提高團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)發(fā)展水平為目標(biāo)，以行動(dòng)研究項(xiàng)目為載體，以解決教育教學(xué)一線實(shí)踐問題為原則，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)激勵(lì)、交流切磋、合作分享、示范輻射等功能，注重團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)同發(fā)展。

（四）團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃。

團(tuán)隊(duì)需明確提出要著力解決的教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，并形成切實(shí)可行的項(xiàng)目實(shí)施方案，須有明確的實(shí)踐研究方向、清晰的階段目標(biāo)、具體的實(shí)踐研究措施、有效的團(tuán)隊(duì)發(fā)展成果。

注：僅申報(bào)區(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的團(tuán)隊(duì)基本條件可適當(dāng)放寬。

四、申報(bào)流程。

“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”采取教師自愿組團(tuán)申報(bào)，或同行專家舉薦，或領(lǐng)銜人所在區(qū)縣（有關(guān)單位）推薦，區(qū)級(jí)評(píng)審的辦法，進(jìn)行遴選。

中青年骨干教師根據(jù)項(xiàng)目選題建議（附件1），自行組團(tuán)申報(bào)，填寫《中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃》（附件2），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處，由師訓(xùn)處匯總后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一選擇送報(bào)市教委。通過市級(jí)評(píng)審和公示的團(tuán)隊(duì)列入市級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍。

1.未通過市級(jí)評(píng)審的團(tuán)隊(duì)自然列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。

2.其他申報(bào)團(tuán)隊(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)評(píng)審程序，通過區(qū)級(jí)評(píng)審和公示的團(tuán)隊(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”。

1.申報(bào)評(píng)審。

由高校學(xué)術(shù)專家、基礎(chǔ)教育學(xué)科專家等組成的專家組對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)遞交的申報(bào)材料進(jìn)行初審。

2.面試答辯。

通過初審的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，由專家組綜合評(píng)審得分和面試情況，出具評(píng)定結(jié)果和意見。

3.結(jié)果公示。

xx區(qū)教育局對(duì)經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公示。公示無異議后，正式列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍。

五、項(xiàng)目評(píng)估。

（一）階段評(píng)估。

專家組每年對(duì)列入“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行階段性考核評(píng)估，對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展氛圍好，成果明顯的團(tuán)隊(duì)予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不能正常實(shí)施“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”、無行動(dòng)研究的團(tuán)隊(duì)不再予以資助。

（二）成果鑒定。

資助期結(jié)束后，由專家組對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展成果和項(xiàng)目成果進(jìn)行最終鑒定。

（2）團(tuán)隊(duì)成員撰寫《中小學(xué)（幼兒園）中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃年度小結(jié)》；

（3）團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表或出版與本計(jì)劃有關(guān)的論文、著作、學(xué)術(shù)報(bào)告等。

2.項(xiàng)目成果。

（2）團(tuán)隊(duì)需將項(xiàng)目成果以市級(jí)或區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)課程的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。

六、管理與保障。

（一）組織管理。

xx區(qū)教育局成立“xx區(qū)中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，總。

體負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)遴選、宣傳推介等工作；下設(shè)工作小組具體負(fù)責(zé)過程管理、學(xué)術(shù)交流、服務(wù)保障等“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和團(tuán)隊(duì)所在單位需掌握“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”的工作狀態(tài)，協(xié)助解決“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施過程中遇到的問題，保障“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施的時(shí)間和精力，營(yíng)造有利于“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施的良好環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：常生龍上海市xx區(qū)教育局局長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：楊利上海市xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)。

孫磊上海市xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)。

馬txx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。

工作小組：

xx區(qū)教育局人事科。

xx區(qū)教育局中教科。

xx區(qū)教育局小幼教科。

xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處。

工作小組辦公室設(shè)在xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)處。

（二）經(jīng)費(fèi)保障。

市教委對(duì)列入市級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)投入一定的工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)按年度下?lián)苤令I(lǐng)銜人所在區(qū)縣，區(qū)教育局按適當(dāng)比例配套投入。

區(qū)教育局對(duì)列入?yún)^(qū)級(jí)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”范圍的團(tuán)隊(duì)投入一定的工作經(jīng)費(fèi)，工作經(jīng)費(fèi)按年度下?lián)苤令I(lǐng)銜人所在單位。

獲得工作經(jīng)費(fèi)的教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫ń?jīng)費(fèi)管理辦法另定），其他任何單位和個(gè)人不得挪用。

（三）資助期限。

xx區(qū)教育局。

20xx年3月。

一、德育和學(xué)科育人。

1.大中小學(xué)德育課程整體建設(shè)。

2.學(xué)校德育、學(xué)科德育評(píng)價(jià)及學(xué)科德育特色課程建設(shè)。

二、課程開發(fā)。

1.學(xué)校（區(qū)域）特色課程開發(fā)。

2.學(xué)科課程統(tǒng)整、銜接研究。

3.學(xué)科教材教法研究。

4.數(shù)字課程研究與實(shí)踐。

三、教學(xué)改革與探索。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)、模式、策略、方法研究與實(shí)踐。

2.促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展研究與實(shí)踐。

3.實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)研究與實(shí)踐。

4.作業(yè)研究與實(shí)踐。

5.學(xué)段整體改革研究與實(shí)踐。

6.數(shù)字化環(huán)境下教與學(xué)改革及數(shù)字教研研究與實(shí)踐。

四、評(píng)價(jià)改革研究與實(shí)踐。

1.“綠色指標(biāo)”的研究與實(shí)踐。

2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)、教材評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。

五、教師專業(yè)發(fā)展。

1.教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制、模式等創(chuàng)新研究和實(shí)踐。

2.教師專業(yè)發(fā)展特色課程、微課程建設(shè)與實(shí)施。

3.教師專業(yè)發(fā)展研訓(xùn)一體研究與實(shí)踐。

4.以校為本教學(xué)研究制度的研究與實(shí)踐。

5.中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐。

六、其他。

1.特殊兒童教育研究與實(shí)踐。

2.學(xué)前教育研究與實(shí)踐。

3.職業(yè)教育研究與實(shí)踐。

4.醫(yī)教結(jié)合研究與實(shí)踐。

5.文教結(jié)合研究與實(shí)踐。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇九

一、活動(dòng)宗旨：

激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及屬感，宗旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動(dòng)，使組成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

泰利物流集團(tuán)有限公司全體同仁。

三、活動(dòng)時(shí)間：

一天。

四、活動(dòng)主題：

1天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（早去晚回）。

五、活動(dòng)主辦：

行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、管理與協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織實(shí)施）。

運(yùn)輸部（車輛的安排）。

財(cái)務(wù)部（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理）。

六、行程安排：

野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)（內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說明）活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，同時(shí)必須注意安全，安全第一。

活動(dòng)內(nèi)容安排：

集合出發(fā)時(shí)間暫定為0月0日09.00。

09：00分到暫定在公司大廳前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備。

到達(dá)目的地路途時(shí)間暫定為9:10~10：10。

9：10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約60分鐘即可到達(dá)。

準(zhǔn)備時(shí)間暫定為10：10~10：30（自由活動(dòng)和炒菜比賽等，自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)）。

活動(dòng)步驟：

1、美味對(duì)抗賽;。

1．將人員劃分成若干個(gè)由4~5個(gè)人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成4組，1、2報(bào)數(shù)法）。

2．各組在3分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。

3．各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

4.各組做好自我介紹之后用10分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊(duì)員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤）。

4．游戲過程中各個(gè)組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，安全第一。

燒烤開火時(shí)間暫定為11：00-領(lǐng)取燒烤工具和食物，

項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目。

項(xiàng)目特征:團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介:兩人一小組，一名比劃一人猜。每組30個(gè)詞。限時(shí)90秒。比劃者可以用肢體語言和口述語言來向猜著傳遞信息，但不得說出詞語中帶有的字。猜不出可以喊過，每組不得超過5個(gè)。觀眾嘉賓不得提醒。最低分的三組將進(jìn)行殘酷的懲罰。

項(xiàng)目意義：考驗(yàn)個(gè)人敏捷程度、偵查能力、反應(yīng)速度。以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力及默契。

3、自由活動(dòng)：

項(xiàng)目特征：個(gè)人或個(gè)人與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。

汽油費(fèi)：車輛的加油費(fèi)用，每輛加油元。

燒烤烤爐及場(chǎng)地租用:。

燒烤材料及飲料水果:。

總計(jì)：

九、其他說明：

1、在活動(dòng)期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動(dòng)；

2在活動(dòng)中，若員工身體如有不適，要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

3在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾；

4活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十

我是一個(gè)技術(shù)男，喜歡研究技術(shù)，但因職業(yè)發(fā)展的需要，做了五年的管理工作。幸好直接管理一個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的一個(gè)明顯的好處是：可以同時(shí)直接參與到技術(shù)工作中來，所以這幾年還是做到了技術(shù)管理兩不務(wù)。不過正因?yàn)槲也]有花太多的心思在管理上，所以五年的管理工作所積累的也只是一些點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，而沒有成體系的知識(shí)。在此，把這些年的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，算是一個(gè)里程碑吧。

管理可以這樣來分：向下管理、向上管理、橫向管理。因?yàn)槲冶救藗€(gè)性非常直接，從來不會(huì)p(pai)m(ma)p(pi)，所以在向上管理上可以說幾乎沒有什么可分享的（或許做好領(lǐng)導(dǎo)交下來的任務(wù)也算是向上管理吧，但我覺得這好像是份內(nèi)之事），所以下面就只對(duì)向下管理和橫向管理說幾點(diǎn)吧。

剛開始做管理時(shí)，頭腦中并沒有“是否應(yīng)該相信人”這個(gè)概念。后來隨著管理的事情越來越多、系統(tǒng)越來越多，系統(tǒng)問題也是接連不斷的發(fā)生，而系統(tǒng)問題通常并不是很高級(jí)的問題，大部分還是低級(jí)問題——不斷重復(fù)發(fā)生的事情形成了我的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也帶來了偏見，所以有一段時(shí)間我在問自己“我究竟是否應(yīng)該相信人？”，這個(gè)問題曾經(jīng)困擾了我?guī)讉€(gè)月。

我甚至還想過“前輩的管理者們很多是用制度來管人的，這個(gè)想法或許是對(duì)的”，幸好這個(gè)想法產(chǎn)生不久就被我的初心戰(zhàn)勝了——我自己就是一個(gè)非常討厭各種制度的人，如果沒有某些制度，則我的工作可能會(huì)做得更好。很多制度讓我工作起來縛手縛腳、急燥、過份的本位主義等。而要改變一個(gè)現(xiàn)有的制度對(duì)我這樣基層的管理者來說又是非常難以推動(dòng)的——即然我自己并不相信制度，同時(shí)又討厭制度，那么我還是不要去碰這條不歸路了吧。

最終我還是選擇“相信人”，理由很簡(jiǎn)單：我自己是否是可被相信的？如果“是”，那么其他人也是可以的，即使現(xiàn)在還有點(diǎn)不足，我所要做的也不是用制度去規(guī)范他，而是想辦法使之提升到可被相信的程度。

所以我認(rèn)為用價(jià)值觀統(tǒng)一大家的觀點(diǎn)（這個(gè)很容易做到，因?yàn)閹缀鯖]有人不認(rèn)同公司的核心），并使大家在行為上向核心價(jià)值觀靠攏（這點(diǎn)需要我們花心思），這樣我們的管理工作就會(huì)比較靠普了。

團(tuán)隊(duì)的文化主要是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者塑造的。對(duì)于一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來說，他（她）更多的并不是運(yùn)籌帷幄，而是和隊(duì)員一樣沖鋒現(xiàn)陣。

這樣我們?nèi)绾螏ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員呢？那就要在各個(gè)方面以自己為表率，業(yè)務(wù)上、技術(shù)上都可成為團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的對(duì)象，同時(shí)在傳文化上更是做為團(tuán)隊(duì)成員的楷?！热纾郧拔曳哆^這樣的錯(cuò)誤：在與團(tuán)隊(duì)成員講需求時(shí)，由于我自己的懶惰，因此在講需求時(shí)經(jīng)常只講本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的樣子，而對(duì)于整個(gè)業(yè)務(wù)的講解非常少，同時(shí)經(jīng)常還會(huì)說“做成這樣就行了?！保@樣下來一方面下屬對(duì)整個(gè)業(yè)務(wù)的理解不多，不利于大家的進(jìn)步，另一方面會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員感覺我不夠認(rèn)真，這樣就可能把“不認(rèn)真”的態(tài)度帶到了具體需求的實(shí)現(xiàn)中。

小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)并非高管，對(duì)于業(yè)務(wù)和技術(shù)理所當(dāng)然的'應(yīng)該成為團(tuán)隊(duì)中的骨干，由其是“技術(shù)”，如果不能讓下屬佩服你，那么你在團(tuán)隊(duì)中的權(quán)威性就有問題，不利于自己的領(lǐng)導(dǎo)工作，同時(shí)下屬的成長(zhǎng)很大一部分要靠直屬上級(jí)的輔導(dǎo)，如果自己能力不夠，下屬的成長(zhǎng)速度也成問題。

共贏思維就是在為人處事時(shí)，不要“損人利已”，也不要“損已利人”，也不要“獨(dú)善其身”，更不要“兩敗俱傷”……，而是要時(shí)刻想著與對(duì)方達(dá)成共贏——即便最終達(dá)不到共贏的結(jié)果也要朝著那個(gè)方向努力。

下面舉兩個(gè)例子：

在我剛剛開始管人的時(shí)候，我心理是有點(diǎn)忐忑的，我在想一個(gè)問題“這幾個(gè)人為什么要跟著我干，我能給到他們什么？我做為一個(gè)小主管，沒有權(quán)力給員工開更高的工資，我還能給他們什么才能把他們留在我的團(tuán)隊(duì)中呢？”，這樣的想法就是共贏思維的開始。后來我得出的結(jié)果是：我可以在技術(shù)上給員工以輔導(dǎo)，讓他們成長(zhǎng)——技術(shù)上成長(zhǎng)之后伴隨著薪水的提升，我不能直接決定員工的薪水，但可以從側(cè)面加以影響——這樣做就需要我自己不斷提升，在技術(shù)上一直走在大家的前面，這樣有可能在某個(gè)階段達(dá)到我自身成長(zhǎng)的極限，不過這幾年下來還看不到極限的影子。后來也發(fā)現(xiàn)有些員工的學(xué)習(xí)勁頭不太足，對(duì)于給他的輔導(dǎo)可能達(dá)到的激勵(lì)的程度還不太夠，我還在尋找新的方法。

管系統(tǒng)管久了之后，自己產(chǎn)生了一些本位主義的想法，即：過份的考慮自己的系統(tǒng)，而輕視整體。有這樣想法的人并不止我一個(gè)，每次多個(gè)系統(tǒng)合作的需求的溝通會(huì)議上都會(huì)產(chǎn)生這樣的情況：大家相互推委，都想自己的系統(tǒng)少做一些，最后的結(jié)果基本上是大家互相妥協(xié)，最終達(dá)成一致。這是很不舒服的過程，后來我開始有意應(yīng)用“共贏思維”之后，發(fā)現(xiàn)有些事情的處理方式產(chǎn)生了質(zhì)的變化，例如：某個(gè)系統(tǒng)要從我負(fù)責(zé)的系統(tǒng)取數(shù)據(jù)，有一天發(fā)郵件給我說要我們修改一下結(jié)構(gòu)，這樣會(huì)更有利于他們的系統(tǒng)取數(shù)據(jù)。這個(gè)系統(tǒng)負(fù)責(zé)人的想法就有點(diǎn)類似于“損人利已”了（目的是為他的系統(tǒng)的便利，但卻要曾加我負(fù)責(zé)的系統(tǒng)的工作），一開始我的想法是給他一個(gè)即可以方便取數(shù)據(jù)，又不用修改我的系統(tǒng)的方案，但經(jīng)過很多思考之后，發(fā)現(xiàn)我們可以考慮朝著利于雙方的方向去做修改（即：不僅僅是為了對(duì)方取數(shù)據(jù)而做修改，而是同時(shí)為了自己系統(tǒng)的優(yōu)化而做調(diào)整），細(xì)節(jié)且略去不談，最終我們達(dá)到了統(tǒng)合綜效達(dá)成雙贏，即滿足對(duì)方的需求，又優(yōu)化了自己的系統(tǒng)。

我喜歡在星巴克買咖啡，不是因?yàn)樾前涂说目Х忍貏e好喝，而是因?yàn)樾前涂丝Х荣|(zhì)量的穩(wěn)定，在任何一家星巴克點(diǎn)一杯拿鐵，口味不會(huì)差很多，甚至當(dāng)咖啡拿到手的溫度也不會(huì)差很多。

公司對(duì)面就有一家星巴克，因?yàn)榫嚯x的原因，這家也是我去得最多的一家星巴克。這家店開在寫字樓林立的鬧市區(qū)，每天中午都會(huì)有很多顧客在排隊(duì)等咖啡，別擔(dān)心排隊(duì)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，實(shí)際上排隊(duì)的時(shí)間并不長(zhǎng)，他們的店員的速度非?？欤貌涣说榷嗑镁涂梢阅玫侥愕目Х?。慢慢熟悉了這家店里服務(wù)員的面孔，看著他們之間配合的默契有時(shí)候也會(huì)不由的感嘆， 這真是一個(gè)很不錯(cuò)的team work！

有時(shí)候我也會(huì)問自己，“如果我要開一家這樣的咖啡館，我要雇多少人？”

“嗯，可能會(huì)需要，出納，服務(wù)臺(tái)接待員，制作咖啡的咖啡師， 清掃地面桌椅的清潔員。。。”

而其實(shí)在一家星巴克實(shí)體店里只有一種人，每個(gè)人都會(huì)輪流去做清潔員， 出納，咖啡師，接收搬運(yùn)原料的內(nèi)勤，面帶微笑遞咖啡到你手上的服務(wù)員。

很公平是不是？

事實(shí)上在一個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)里，存在這樣明確的分工很多時(shí)候和專業(yè)度沒有非常強(qiáng)大的必然關(guān)系，往往是因?yàn)槿说亩栊远鴮?dǎo)致的，大家都希望呆在自己的舒適區(qū)里，不愿意去做清潔員的工作，那么結(jié)果就是招聘一個(gè)專職的清潔員來吧，結(jié)果是效率總是卡在一個(gè)瓶頸提不起來，因?yàn)榍鍧崋T在打掃時(shí)，大家都在喝咖啡。

這家星巴克店里，有個(gè)個(gè)子不太高的黃頭發(fā)的小伙子，明顯他的速度、效率和質(zhì)量都要高出其他人一截，經(jīng)?？吹剿谕瓿勺约毫鞒虄?nèi)的工作，在等待的時(shí)候會(huì)提醒或幫助同一流程上的其他人。

一天中午我去買咖啡，排隊(duì)的人不多，但是有一點(diǎn)不同，這個(gè)小伙子并沒有站在工作區(qū)，而是站在服務(wù)臺(tái)的周圍，非常專注的看著服務(wù)臺(tái)里面的同事的操作，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候會(huì)大聲斥責(zé)沒有規(guī)范服務(wù)的同事。

設(shè)身處地想一下，一個(gè)你平時(shí)身邊工作的同事，在這個(gè)時(shí)候就站在你的邊上找你工作的茬，而且是當(dāng)著其他同事，甚至顧客的面，絲毫不給你留情面的指出你的問題。氣氛是或多或少有點(diǎn)尷尬，但是看得出服務(wù)臺(tái)里的員工還是專注于自己手上的活，被點(diǎn)名的人還是會(huì)微笑對(duì)待顧客。

想想我們的項(xiàng)目開發(fā)過程，中間有多少次的同行評(píng)審還是發(fā)現(xiàn)不了問題？需求評(píng)審，代碼評(píng)審，測(cè)試用例評(píng)審，驗(yàn)收交付評(píng)審，項(xiàng)目總結(jié)。。。 可能這真的是態(tài)度的問題。

，就是在遇到問題是非的時(shí)候，可以拉下面子向平時(shí)和自己親近的同事甚至是上級(jí)指出。不會(huì)因?yàn)樯舷录?jí)的關(guān)系，因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系親近的原因而睜一只眼閉一只眼。

一個(gè)優(yōu)秀的組織需要有對(duì)專業(yè)執(zhí)著，對(duì)問題就是論事的員工，也需要培養(yǎng)和保護(hù)這樣的文化氛圍。

我相信星巴克里面的新人在上崗前一定是接受過培訓(xùn)的。 但是無論在完備的線下練習(xí)也比不過在面對(duì)真正客戶眼神時(shí)候的感覺。新人在開始上production時(shí)是一定會(huì)緊張的，我觀察了這家星巴克是如何培訓(xùn)新人的。

只要不是特別忙，新人在重要崗位的時(shí)候（例如收銀，記錄客人訂單）邊上會(huì)有一個(gè)老手指導(dǎo)。

允許新人犯錯(cuò)，允許新人的速度比別人慢。星巴克一般都有2個(gè)收銀機(jī)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)速度跟不上的時(shí)候會(huì)開啟另外一個(gè)收銀通道。別忘了前面說的，在星巴克的團(tuán)隊(duì)里，所有人都可以做收銀員。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十一

1、科技振興實(shí)業(yè)，從研發(fā)開始。

2、高端的團(tuán)隊(duì)造就更新興的產(chǎn)業(yè)。

3、科研發(fā)展，自立自強(qiáng)。

4、尖端雄才平臺(tái)，造就科技王國(guó)。

5、技術(shù)推動(dòng)進(jìn)步，研發(fā)成就未來。

6、讓科技更好地服務(wù)于社會(huì)。

7、眾志成城攀絕峰，互相協(xié)力共奮進(jìn)。

8、生活需要科技，科技改善生活。

9、創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。

10、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績(jī)。

11、科技創(chuàng)造，技論功勛。

12、今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。

13、尖端科技依托團(tuán)隊(duì)力量，研發(fā)平臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。

14、加強(qiáng)科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

15、想他人之不想，為他人之不為。

16、樹立科學(xué)發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！

17、用科技生產(chǎn)力來證明一切。

18、科技研發(fā)是指導(dǎo)行動(dòng)的'大腦。

19、研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。

20、科技為研發(fā)之動(dòng)力，動(dòng)力強(qiáng)則研發(fā)快。

21、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。

22、科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。

23、團(tuán)結(jié)拼搏，打造人才，進(jìn)軍新業(yè)。

24、科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。

25、人才加技術(shù)，尖端開新路。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十二

3.休養(yǎng)生息長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。

4.積累客戶充分準(zhǔn)備。

5.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!

6.大家好,才是真的好。

7.眾志成城飛越顛峰。

8.付出一定會(huì)有回報(bào)。

9.本周破零加大拜訪。

10.業(yè)績(jī)攀新追求卓越。

1.挑戰(zhàn)自我全力以赴。

2.抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜。

3.不繃緊質(zhì)量的弦,彈不了市場(chǎng)的調(diào)。

4.制造須靠低成本,競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。

5.提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度。

6.道路是曲折的，“錢”途無限光明!

7.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局。

8.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易,失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。

9.忠誠(chéng)合作積極樂觀努力開拓勇往直前。

10.失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

11.回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

12.觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

13.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!

14.成功決不容易，還要加倍努力!

15.因?yàn)樽孕牛猿晒?

16.相信自己，相信伙伴!

17.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!

18.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努?

19.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!

20.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)!

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十三

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我校教育科學(xué)持續(xù)發(fā)展。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神，為加快我校教育技術(shù)裝備步伐，在全校范圍內(nèi)普及信息技術(shù)整合教育，推進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)改革進(jìn)程，特制定我校現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃。

一、目前狀況。

1月z省教育廳授予我?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。在創(chuàng)建省級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边^程中，學(xué)?？朔刂乩щy先后建成了多媒體電教室、計(jì)算機(jī)教室、電子備課室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)；完成了校園網(wǎng)建設(shè)，開通了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通，完成了“南江小學(xué)網(wǎng)站”和“南江小學(xué)教學(xué)資源庫”的建設(shè)。-，學(xué)校堅(jiān)持每年投入資金，用于完善、更新現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。一年級(jí)各班已配置了計(jì)算機(jī)和教學(xué)展示平臺(tái)等電教設(shè)備；并購(gòu)置了大量的教學(xué)軟件。設(shè)備更新了，應(yīng)用是關(guān)鍵，學(xué)校采取多種措施提高教師的現(xiàn)代技術(shù)理論和應(yīng)用水平。目前，我校已有部分教師拿到了《信息技術(shù)水平高級(jí)證書》，大部分教師會(huì)制作課件和使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

二、指導(dǎo)思想。

以《全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx―20xx年工作指導(dǎo)意見》和《湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理辦法》為指導(dǎo)，以《南江小學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》為依據(jù)，以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源建設(shè)為基礎(chǔ)、信息技術(shù)的教育科研為先導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育的課程改革為契機(jī)、以現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代課程整合為重點(diǎn)、實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為根本，不斷提高教師、學(xué)生的信息素養(yǎng)，以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，全面提高我校教育和管理水平，深化教育改革，全面實(shí)施現(xiàn)代人格教育，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校。

三、總體目標(biāo)。

學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的總體目標(biāo)是：全面推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)踐，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享，普及學(xué)校信息技術(shù)教育，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。推動(dòng)信息技術(shù)與課程的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建成裝備先進(jìn)、功能齊全、內(nèi)外開放、運(yùn)作有序、特色鮮明，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求的`現(xiàn)代化教育信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)體系，將我校建設(shè)成為校園人文環(huán)境與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合的信息化校園。

四、主要工作。

1、硬件建設(shè)：一是抓好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改電話線接入為光纜接入，帶寬達(dá)到6兆以上；二是全校各教學(xué)班級(jí)逐年配置計(jì)算機(jī)、教學(xué)展示平臺(tái)和大屏幕彩電等電教設(shè)備；三是在音樂、體育、美術(shù)等各功能室逐步裝備現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備；四是新增計(jì)算機(jī)室一間；五是在圖書室、儀器室、檔案室實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理；六是全體行政人員和教師逐步實(shí)現(xiàn)電子化辦公；七是安裝遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收裝置；八是每年添置與教材配套的音像資料；九是進(jìn)一步完善校內(nèi)電視臺(tái)的設(shè)備。

2、課程整合：積極開展各個(gè)學(xué)科與各教學(xué)年級(jí)的信息技術(shù)與學(xué)科的整合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)，開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在綜合學(xué)科和各學(xué)科教與學(xué)的活動(dòng)中，注意運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代教育思想和新課程理念指導(dǎo)下，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

3、教育科研：繼續(xù)以課題研究為先導(dǎo)，積極承擔(dān)上級(jí)與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務(wù)，切實(shí)做好課題申報(bào)、研究和實(shí)踐工作。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展學(xué)科教學(xué)教研，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，在教育科研的實(shí)踐中，形成一支高素質(zhì)的教師科研隊(duì)伍。繼續(xù)開展湖南省“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新研究》的子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)模式研究》的研究工作；鼓勵(lì)教師自主開展現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究等。

4、教師培訓(xùn)：依據(jù)“培訓(xùn)先行、分級(jí)負(fù)責(zé)、按需施教、講求實(shí)效”的培訓(xùn)思路，把信息技術(shù)納入教師必修的繼續(xù)教育課程，把“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作”作為教師的職業(yè)技能，分層、分級(jí)、分段地建設(shè)好我校計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、開發(fā)和管理隊(duì)伍。開辦1-2期教師“信息技術(shù)高級(jí)教程”培訓(xùn)班，讓全校中青年教師全部獲得《信息技術(shù)水平高級(jí)證書》；經(jīng)常性地舉辦教師多媒體操作培訓(xùn)班，讓教師能熟練使用信息技術(shù)設(shè)備，掌握文檔的錄入、電子表格的使用，課件制作以及網(wǎng)絡(luò)資源的查找、下載、整理、保存和開展教師博客比賽活動(dòng)，推行教師電子檔案建設(shè)等。五年內(nèi)每位教師參加各層次、類型的教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)累計(jì)不少于50學(xué)時(shí)。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)管理：學(xué)?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)”領(lǐng)導(dǎo)小組每年要召開1-2次專題會(huì)議，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理，研究每年的發(fā)展和培訓(xùn)等工作；電教室人員要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)來組織和管理學(xué)校的有關(guān)工作，做好指導(dǎo)和日常的維護(hù)工作。制定我校電教室、多媒體室、電子備課室、總機(jī)房管理制度；制訂網(wǎng)絡(luò)管理與建設(shè)規(guī)范，使我校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)化。抓好網(wǎng)站管理和網(wǎng)業(yè)更新,建設(shè)和開發(fā)開放性的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)平臺(tái)。推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在管理中的應(yīng)用，使用好有關(guān)管理軟件，加強(qiáng)信息化管理。

6、以學(xué)生信息科技教育為抓手，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目標(biāo)。通過信息科技課程、班隊(duì)活動(dòng)、興趣小組的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備收集、鑒別、篩選、整理、處理、傳輸、表達(dá)等的知識(shí)、技能和能力；具有利用信息技術(shù)發(fā)展思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主探索和合作交流的能力。

7、加強(qiáng)信息化教育資源庫建設(shè)。利用好區(qū)資源管理庫的信息內(nèi)容，重點(diǎn)收集和開發(fā)實(shí)用性強(qiáng)的、共享型的教學(xué)軟件素材。通過“市場(chǎng)購(gòu)買、網(wǎng)上下載、自主開發(fā)”等多種渠道，逐步建成以多媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程等為主要內(nèi)容，適合我校教育教學(xué)發(fā)展的資源庫，為教師備課提供教學(xué)資源。

8、切實(shí)辦好校內(nèi)“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”。充分發(fā)揮電視臺(tái)的教育功能作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、安全文明、學(xué)習(xí)健體、心理輔導(dǎo)等教育。

五、保障措施。

1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為了保障學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利實(shí)施，成立南江小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作；聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

2、規(guī)范管理機(jī)制：明確學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)以及獎(jiǎng)懲機(jī)制，依靠各級(jí)的力量，有計(jì)劃、有目的、有步驟地推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和信息化。

3、加大投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)備先進(jìn)、規(guī)模達(dá)標(biāo)、配套完整，為更好的做好這項(xiàng)工作。一是管好、用好專項(xiàng)資金；二是向教育行政主管部門爭(zhēng)取學(xué)校發(fā)展資金，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三是進(jìn)一步爭(zhēng)取社會(huì)力量捐贈(zèng)電教設(shè)備。

4、強(qiáng)化應(yīng)用，創(chuàng)建使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的良好氛圍。把能否會(huì)用、是否應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)納入教師業(yè)務(wù)能力和常規(guī)教學(xué)考核內(nèi)容。

在今后五年要實(shí)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)持續(xù)發(fā)展，在觀念、資金、技術(shù)、管理等方面都存在著阻力和困難。學(xué)校將緊密結(jié)合教育教學(xué)的需要和經(jīng)濟(jì)承受能力，本著高效、實(shí)用的原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十四

三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù)，好奇心非常強(qiáng)，沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚，注意力不容易集中，上課活躍愛說話。

二、教材分析。

主要為電腦基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括計(jì)算機(jī)的了解及基本操作，互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，畫圖軟件的使用基礎(chǔ)，計(jì)算器的使用和鍵盤的操作，信息編碼等。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，與我們生活的關(guān)系。

3、掌握計(jì)算機(jī)的組成、用途及使用范圍。

4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識(shí)，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。

5、認(rèn)識(shí)windows桌面，計(jì)算機(jī)的基本操作。

6、設(shè)置桌面背景及窗口操作。

7、初識(shí)畫圖軟件。

8、在圖畫中插入文字。

9、學(xué)會(huì)使用計(jì)算器。

10、鍵盤的操作。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)。

本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1、認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。

3、采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。

4、對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

5、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十五

__年對(duì)于技術(shù)部來說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，評(píng)估市場(chǎng)變幻莫測(cè)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、技術(shù)力量明顯不足等現(xiàn)象，無時(shí)無刻的警示著我們市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，但我們技術(shù)部門在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工的不懈支持下，有決心以嶄新的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)我們公司的新局面。

技術(shù)部是公司的核心部門，公司的產(chǎn)品質(zhì)量與我們息息相關(guān)，所以我們肩負(fù)的擔(dān)子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。新的一年里，我們結(jié)合公司__年度工作的具體要求，做如下幾點(diǎn)安排：

1、貫徹執(zhí)行公司文件精神，嚴(yán)格遵守上下班、請(qǐng)銷假等考勤制度，落實(shí)技術(shù)部績(jī)效考核辦法。

2、服從分管領(lǐng)導(dǎo)工作安排，完善工作操作流程，遇到疑難問題多請(qǐng)示、多匯報(bào)。

3、敦促員工按時(shí)參加公司舉辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作會(huì)議、集體活動(dòng)。

4、做好本部門員工思想教育工作，細(xì)心觀察每位員工思想動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)引導(dǎo)、糾正不良思想，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、做好部門周、月、季、年度報(bào)告統(tǒng)計(jì)工作。

6、隨著公司業(yè)務(wù)的不斷壯大，經(jīng)營(yíng)品種的增多，再加上人員的流動(dòng)，部門技術(shù)力量略顯不足。為此，在現(xiàn)有定員的條件下，我部門員工需要根據(jù)不同的報(bào)告類型、評(píng)估目的等，明確輕重緩急、大小標(biāo)的，有選擇性的優(yōu)先出現(xiàn)場(chǎng)、作報(bào)告，但是針對(duì)于每項(xiàng)評(píng)估任務(wù)，都應(yīng)按時(shí)、保質(zhì)的完成估價(jià)任務(wù)。

7、按照公司要求，技術(shù)部定期組織專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，具體實(shí)施細(xì)則由技術(shù)部技術(shù)總監(jiān)擬定。

8、今年公司逐步完善了檔案資料的收集、整理、歸檔制度，為此技術(shù)人員前期資料的收集要全面、準(zhǔn)確，資料完整后才能作報(bào)告、送審報(bào)告、移交報(bào)告，有特殊情況需經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。針對(duì)于出現(xiàn)場(chǎng)不做的報(bào)告，檔案資料需按月整理、編號(hào)、歸檔，任何人不得隨意丟棄、遺失客戶資料。

9、做好，員工不得隨意將客戶信息、行業(yè)信息、報(bào)告電子版、評(píng)估價(jià)格等信息隨意外泄，必要時(shí)須向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并經(jīng)允許。

10、督促部門員工做好辦公區(qū)衛(wèi)生工作，桌面要求整理、整潔、有序，避免雜亂無章。

11、確保工作區(qū)內(nèi)電腦、打印機(jī)、測(cè)距儀等可正常使用，辦公耗材及時(shí)補(bǔ)缺，如需修理或更換，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。提倡節(jié)儉、節(jié)能。

12、編寫年度工作與下一年度工作計(jì)劃。

13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十六

20xx年里完成液基細(xì)胞學(xué)檢測(cè)（tct）3510人次，組織病理檢測(cè)850人次，宮頸抹片850人次，白帶多項(xiàng)檢測(cè)15000人次，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入87萬多，與20xx年相比增長(zhǎng)率為45%。大幅度超額完成年初制定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。更值得一說是，所有成果的取得，靠的是我一個(gè)人努力工作和辛勤勞動(dòng)。我也可以厚著臉皮說按個(gè)人來算，我絕對(duì)是第一。

我多次在關(guān)鍵時(shí)刻給病人和臨床作出科學(xué)、合理、及時(shí)的病理診斷并提出合理有建設(shè)性的意見和建議，得到病人和上級(jí)醫(yī)院病理專家教授的一致認(rèn)可和好評(píng)，為醫(yī)院和科室樹立了良好的對(duì)外形象。

我來婦幼有13年了，到病理科工作已經(jīng)7年，在這7年里，病理科是唯一一個(gè)沒有因業(yè)務(wù)和技術(shù)上的問題被病人投訴被要求賠償?shù)目剖摇?0xx年切片外借省級(jí)醫(yī)院會(huì)診37例，最終檢測(cè)結(jié)果與我們一致的有37例，準(zhǔn)確符合率100%。最值得高興的是有一次對(duì)同一病例我們和湘東醫(yī)院作出了不同的診斷，我們認(rèn)為沒有到癌，而湘東醫(yī)院認(rèn)為到癌了，最后湘雅同意我們的診斷，認(rèn)為我們?cè)谶@一病例上拿捏的比較準(zhǔn)，得到了當(dāng)事病人家屬高度贊揚(yáng)。

20xx年年初的時(shí)候，我對(duì)怎樣做好服務(wù)、怎樣做大做強(qiáng)醫(yī)院，以書面的形式提出了自己的一些想法，得到了院里的認(rèn)可并加以實(shí)施執(zhí)行，自從加入作風(fēng)建設(shè)小組以后，在賀書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我實(shí)事求是的做好了手術(shù)室、婦科、產(chǎn)科等8個(gè)部門的考評(píng)和滿意度問卷調(diào)查，為醫(yī)院和科室的科學(xué)管理與不斷完善提供了最真實(shí)的資料，為婦幼品牌的建設(shè)盡了最大的努力。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十七

3、安全生產(chǎn)人人有責(zé)。

4、安全生產(chǎn)重在預(yù)防。

5、生產(chǎn)必須安全安全促進(jìn)生產(chǎn)。

6、落實(shí)安全規(guī)章制度強(qiáng)化安全防范措施。

7、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。

8、安全——我們永恒的旋律。

9、企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國(guó)家監(jiān)察，群眾監(jiān)督。

10、寒霜偏打無根草事故專找懶惰人。

11、甜蜜的家盼著您平安歸來。

12、安全知識(shí)讓你化險(xiǎn)為夷。

13、安全勤勞生活美好。

14、抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

15、傳播安全文化宣傳安全知識(shí)。

16、安全來于警惕，事故出于麻痹巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

17、防微杜漸警鐘長(zhǎng)鳴。

18、人人講安全家家保平安。

19、嚴(yán)是愛，松是害，搞好安全利三代。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃篇十八

公司希望每個(gè)團(tuán)隊(duì)座位上方掛吊牌,上面寫上團(tuán)隊(duì)名稱與。

口號(hào)。

以下是本站小編為大家提供的it技術(shù)團(tuán)隊(duì)口號(hào)，供大家參考借鑒。

1.伺機(jī)而行穩(wěn)定市場(chǎng)。

2.重在回訪精心打理。

3.休養(yǎng)生息長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。

4.積累客戶充分準(zhǔn)備。

5.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!

6.大家好,才是真的好。

7.眾志成城飛越顛峰。

8.付出一定會(huì)有回報(bào)。

9.本周破零加大拜訪。

10.業(yè)績(jī)攀新追求卓越。

1.挑戰(zhàn)自我全力以赴。

2.抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜。

3.不繃緊質(zhì)量的弦,彈不了市場(chǎng)的調(diào)。

4.制造須靠低成本,競(jìng)爭(zhēng)依賴高品質(zhì)。

5.提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度。

6.道路是曲折的，“錢”途無限光明!

7.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局。

8.爭(zhēng)取一個(gè)客戶不容易,失去一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。

9.忠誠(chéng)合作積極樂觀努力開拓勇往直前。

10.失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

11.回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

12.觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

13.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!

14.成功決不容易，還要加倍努力!

15.因?yàn)樽孕?，所以成?

16.相信自己，相信伙伴!

17.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!

18.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努?

19.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!

20.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)!

1.經(jīng)營(yíng)客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上!

2.賺錢靠大家，幸福你我他。

3.每天多賣一百塊!

4.不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票!

5.多見一個(gè)客戶就多一個(gè)機(jī)會(huì)!

6.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

7.失敗鋪墊出來成功之路!

8.團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!

9.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!

10.忠誠(chéng)合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

11.超越自我、追求卓越。

12.誠(chéng)信、高效、創(chuàng)新、超越。

13.負(fù)責(zé)任：凡事自省，檢討改進(jìn)。

14.市場(chǎng)練兵;心里有底，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一。

15.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

16.百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅(jiān)。

17.吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。

18.愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新服務(wù)、放眼未來。

19.愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭(zhēng)一流。

20.成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。

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