國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 08:26:06
國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-20 08:26:06     小編:琴心月

方案是指為解決問題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟。確定方案的關(guān)鍵要素和步驟,以及適用的工具和資源,有助于提高方案的實(shí)施效果。精心設(shè)計(jì)的方案可以幫助我們更好地解決問題和達(dá)到目標(biāo)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇一

以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,以"慎獨(dú)追遠(yuǎn)、傳承文明"為主旨,以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線,以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體,通過廣泛組織開展"詩意清明,感恩先祖"校園詩歌朗誦活動(dòng),深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,集中展示中華民族魅力,大力營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍,引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信,振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月30日-4月6日。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署,以樹立"黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)示"為目標(biāo),深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀,聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘,發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科特色,組織開展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩歌朗誦活動(dòng),使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮,切實(shí)發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本、崇遠(yuǎn)、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。

四、相關(guān)要求。

要求各學(xué)院高度重視,精心策劃,積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺(tái)和信息專報(bào)作用,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)告,同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況,制定豐富多彩的活動(dòng)形式以及活動(dòng)方案,通過團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、論壇講座、社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐等活動(dòng)契機(jī),教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。

請(qǐng)各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12:00前將本次活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)至環(huán)化學(xué)院團(tuán)總支,電子版發(fā)送至。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二

一、講故事、讀《聲律啟蒙》、經(jīng)典詩文串燒、古詩吟唱、打快板等形式,讓學(xué)生從讀中感悟經(jīng)典詩文的聲韻美、意境美,感受經(jīng)典文化的魅力,讓學(xué)生了解經(jīng)典文化。

二、活動(dòng)主題:誦讀經(jīng)典,對(duì)話圣賢。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):五樓會(huì)議室。

五、活動(dòng)形式:主題隊(duì)會(huì)。

六、主持人:丁汐銀、陳璟乾。

七、出旗手:林金泓;護(hù)旗手:王景凡、翁昊云。

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備:搜集背誦經(jīng)典詩文,感受經(jīng)典的魅力。

九、活動(dòng)議程:

(一)中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

(二)報(bào)告輔導(dǎo)員:四(4)中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人,全部到齊,主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。

第一項(xiàng):全體立正,奏樂、敬禮、出旗。

第二項(xiàng):禮畢、唱隊(duì)歌(指揮)(請(qǐng)坐)。

中隊(duì)長(zhǎng):有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

女:五千年的.悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江、黃河流淌千年,生生不息。

女:那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。

男:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

女:今天,我們誦讀經(jīng)典,尋找萬里河山的廣闊。

男:今天,我們對(duì)話圣賢,感受千年文字的力量。

女:經(jīng)典詩文浩如煙海,華夏文明光輝燦爛。

男:讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田,讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。

女:請(qǐng)聽《三字經(jīng)》小故事兩則(先全班男女生分讀再講故事)。

男:我們穿行于漢字織就的錦繡。

女:我們徜徉于聲律匯成的河川。

男:請(qǐng)欣賞《聲律啟蒙》(男女生對(duì)讀)。

女:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化。

男:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

女:接下來請(qǐng)欣賞經(jīng)典詩文串燒(個(gè)別生接讀)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇三

在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻,我們迎來了長(zhǎng)征勝利80周年和中華人民共和國(guó)68歲華誕。讓青春見證歷史盛典,讓時(shí)代重塑青年精神,為此,校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶詩歌朗誦賽”,讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下:

一、活動(dòng)宗旨:

為了更好地推進(jìn)新的課程改革,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,凸顯我校的人文教育特色,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,特決定舉辦詩歌朗誦活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):楊天明。

副組長(zhǎng):曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦。

任常達(dá)盧俊易規(guī)長(zhǎng)李大平彭兵輝。

組員:周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝。

柳小艷彭俊魯啟明李紅麗。

秘書長(zhǎng):李見平。

評(píng)委:楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華。

李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷。

三、參賽方式:

1、各班由語文老師組織初賽,選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。

2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國(guó)、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩歌(語文老師可建議),或者選手原創(chuàng)詩作。

3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)。

四、比賽須知。

時(shí)間:9月26晚7:00——10:00。

地點(diǎn):多媒體教室。

五:評(píng)獎(jiǎng)方案。

本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情、活躍校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),凸顯班級(jí)讀書活動(dòng)特色,創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦,我愛誦讀”中國(guó)古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)時(shí)間20xx年5月16日星期一下午。

三、參賽要求:

1.以年級(jí)為單位,每班推選2名學(xué)生參與朗誦。

2.朗誦內(nèi)容要求是中國(guó)古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等。

3.朗誦形式不限,如領(lǐng)誦、配樂等,伴奏載體自備。

4.地點(diǎn):校園操場(chǎng)。

5.比賽順序賽前抽簽確定。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)。

1.遵守紀(jì)律,上下場(chǎng)迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)。

2.聲音洪亮、飽滿,能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術(shù)感染力。(3分)。

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)。

4.表現(xiàn)形式活潑、新穎,富有創(chuàng)意。(2分)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法:

1.評(píng)獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。分為高低年級(jí)兩組,一、二、三年級(jí)為一組,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。四、五、六年級(jí)為一組,每一組,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

2.比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。

3.評(píng)分方法為取平均分。

六、人員安排:

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王春姑、王城俅。

副組長(zhǎng):呂嬌教導(dǎo)、周媛(語文教研組長(zhǎng))。

成員:全體語文老師。

評(píng)委:呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪。

七、其它說明:

1.每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。

2.未盡事宜另行通知。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇五

為慶祝祖國(guó)生日,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),我們都會(huì)舉辦一些詩歌朗誦活動(dòng)。下面是小編精心收集整理的幼兒園國(guó)慶節(jié)詩歌朗誦。

歡迎閱讀。

通過此次詩歌朗誦比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

:20xx年9月日。

以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

1.朗誦篇目為詩歌或。

散文。

詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

內(nèi)容。

(20分)語言。

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。

(20分)表達(dá)效果。

(30分)總分。

本次活動(dòng),高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂制作負(fù)責(zé)人:

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:值周教師各班班主任。

6、照相:馬。

7、會(huì)場(chǎng)布置:

20xx年9月。

為慶祝祖國(guó)67歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國(guó)圓夢(mèng)想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。

1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:何世民。

9、評(píng)委:全體老師。

10、統(tǒng)分:郭樹菁。

11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇六

豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念,體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神,讓青年能進(jìn)一步將抗成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

誦千古詩詞,揚(yáng)中華美德。

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)。

4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦,個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

第16周活動(dòng)宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;

比賽規(guī)則:

1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

3、集體背誦,由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1、語言表達(dá)(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上。

3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新。

6、時(shí)間把握(5分):朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

7:綜合印象:由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(10分)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇七

1、通過積累、感悟和運(yùn)用古詩,使學(xué)生充分感受古詩的'意蘊(yùn)美,養(yǎng)成背誦古詩的良好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

六年一班教室。

四、活動(dòng)過程:

(一)、宣布活動(dòng)規(guī)則:

今天這節(jié)課,老師要與同學(xué)們一起來組織、參加一場(chǎng)別開生面的古詩誦讀比賽。首先請(qǐng)參賽的xx個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自報(bào)隊(duì)名。

(報(bào)名、助威……)。

本次比賽的比賽規(guī)則是:各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分,然后按要求答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題扣10分,最后按得分高低分別設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

(二)、導(dǎo)入:

看哪個(gè)隊(duì)能獲得本次比賽的金獎(jiǎng),好嗎?

(三)競(jìng)賽:

老師宣布:三(1)班古詩誦讀比賽現(xiàn)在開始!

第一輪:

每人選三張簽,選背其中的兩首,背對(duì)一首得10分。

第二輪:

第一輪滿分的進(jìn)入第二輪。

抽五張簽,選背其中的四首,時(shí)間限制2分鐘。

第三輪:

展示背:在5分鐘內(nèi)把我們沒教過的,剛才你還沒有背過的背出來,看誰背得多。

五、活動(dòng)總結(jié):

設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇八

聯(lián)系人:黨斌璽電話:1529426。

三.活動(dòng)背景:

風(fēng)帆文學(xué)社,作為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)唯一一個(gè)文學(xué)性的社團(tuán),緊跟時(shí)代步伐,本著“弘揚(yáng)民族精神,張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性,呼吁道德良知,關(guān)乎弱勢(shì)群體,傳播校園文化,宣傳新人新作”的原則,不斷發(fā)展壯大。

面對(duì)如今日益邊緣化的校園文學(xué),我們有責(zé)任和義務(wù)呼吁全校師生將被邊緣化的校園文學(xué)拉到校園舞臺(tái)的中央來;面對(duì)單調(diào)而又枯燥的大學(xué)生活,我們用青春的聲音喚醒曾經(jīng)“狂妄不羈”的夢(mèng);面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的世界,我們用喉嚨吼出年輕人的激-情和夢(mèng)想。

豐富校園文化生活,營(yíng)造讀書氣氛,渲染文學(xué)氣息。

文學(xué)的海洋,浩瀚無比;文字的殿堂,魅力無限。希望我們用手中的筆和我們的熱情去呼喚我們?cè)?jīng)心中的理想,喚起大學(xué)生的`斗志,點(diǎn)燃一群群年輕人的激-情。

為此,我社舉辦以“我的大學(xué)我的夢(mèng)”和“愛的表白(親情、友情、愛情)”為主題的詩歌朗誦大賽,讓我們的聲音喚醒大學(xué)生心中那曾經(jīng)的夢(mèng)想和渴求知識(shí)的心靈,懷著一顆感恩的心琢磨愛的表白方式,尋求愛的和-諧之音,為當(dāng)代大學(xué)生的人生航程點(diǎn)亮心靈的燈塔。

五.活動(dòng)時(shí)間:

1.前期宣傳及報(bào)名:10月10日—10月31日。

2.初賽:11月5日—11月6日。

11月12日—11月13日。

3.復(fù)賽:11月19日—11月20日。

4.復(fù)活賽:11月26日。

決賽:12月4日。

6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收:12月5日—12月11日。

六.活動(dòng)地點(diǎn):

初賽:階梯教室。

復(fù)賽:階梯教室。

復(fù)活賽:體育館門前。

決賽:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心。

問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。

七、申請(qǐng)場(chǎng)地及物件支持:

(一)申請(qǐng)場(chǎng)地:

階梯教室;大學(xué)生活動(dòng)中心;大學(xué)生活動(dòng)中心。

(二)物件支持:

1.宣傳帳篷二個(gè),展板三個(gè),桌子五張。

2.音箱、話筒及紅地毯。

八、活動(dòng)安排:

1.前期宣傳及報(bào)名:10月10日—10月31日,預(yù)報(bào)名200人(團(tuán)體以個(gè)人名義計(jì)入)。

2.初賽:(1)11月5日(9:00—11:30、19:30—22:00)、11月6日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的前四場(chǎng)比賽。

(2)11月12日(19:30—22:00)、11月13日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第一階段(初賽)的后三場(chǎng)比賽。

注:預(yù)計(jì)(初賽)前四場(chǎng)每場(chǎng)晉級(jí)8人,后三場(chǎng)每場(chǎng)晉級(jí)11人,共計(jì)65人;然后按分?jǐn)?shù)排名,取前60名進(jìn)入復(fù)賽,其他5名進(jìn)入復(fù)活賽。

3.復(fù)賽:11月19日(19:30—22:00)、11月20日(19:30—22:00)兩天在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第二階段(復(fù)賽)的兩場(chǎng)比賽。

注:預(yù)計(jì)(復(fù)賽)每場(chǎng)決出8人,共計(jì)晉級(jí)16人進(jìn)入決賽。

4.復(fù)活賽:11月26日(14:30—17:00)在體育館門口進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第三階段(復(fù)活賽)的選拔比賽。

注:本次露天比賽共晉級(jí)4人同復(fù)賽晉級(jí)的16人共同入圍,進(jìn)入決賽。

5.決賽:12月4日(19:30—22:00)在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩歌朗誦第四階段(決賽)的角逐比賽。

6.問卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收:12月5日—12月11日面向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行本次活動(dòng)最后一階段的問卷調(diào)查及結(jié)果反饋活動(dòng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng):1名。

二等獎(jiǎng):3名。

三等獎(jiǎng):6名。

優(yōu)秀獎(jiǎng):10名。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng):3名。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇九

今年“十一”,是祖國(guó)的xx四華誕,我們學(xué)校的全體師生舉行了一次有意義的詩歌朗誦會(huì),此次詩歌朗誦會(huì)的主題是“我愛我的祖國(guó)”。

學(xué)校通過詩歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育和民族精神的教育;讓學(xué)生通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎祖國(guó)建國(guó)xx周年;提高了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí);繼承和發(fā)揚(yáng)了詩歌文化,加深了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。

同時(shí)配合語文教研組小課題活動(dòng)的開展,此次活動(dòng),也進(jìn)一步提高來我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),美化了校園的語言環(huán)境,提高了學(xué)生的朗讀能力。

對(duì)于這次比賽,參賽的同學(xué)在課余時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)谶x取朗誦材料及配樂上也是非常重視的。

這次朗誦比賽舉辦的非常成功,每個(gè)同學(xué)的精彩表演都得到了老師的高度評(píng)價(jià)。

在一陣陣熱烈的掌聲中,聽得同學(xué)們心潮澎湃,認(rèn)為只要是我堂堂中華兒女,當(dāng)立壯志,將報(bào)效祖國(guó),激情澎湃的朗誦,伴隨著陣陣掌聲,讓同學(xué)們的心靈收到洗禮,對(duì)所有的同學(xué)又是一次深刻的愛國(guó)主義思想教育。

最終,我們的評(píng)委老師從十四組同學(xué)們,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

這次朗誦比賽,不僅大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,也掀起了詩歌朗誦的高潮,在此國(guó)慶節(jié)來臨之際,也增加了同學(xué)們的愛國(guó)主義情感,提高了他們朗讀的自信心,也是一次很成功的朗誦大賽,我們有信心,下次會(huì)做的更好。

為慶祝新中國(guó)xx周年華誕,推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作,深化中小學(xué)生“我在祖國(guó)懷抱中快樂成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的開展, 為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,努力營(yíng)造書香校園的讀書氛圍,做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準(zhǔn)備,9月22日下午,我校舉行了“一至六年級(jí)誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。

9月28日下午,五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。

對(duì)本次活動(dòng),我校教導(dǎo)處和語文科組非常重視,提前擬定方案,做好準(zhǔn)備,經(jīng)過老師們的精心指導(dǎo),學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備,校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。

當(dāng)天下午,同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲,各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對(duì)我校開展本次小學(xué)語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動(dòng)總結(jié)如下:

全員參與,發(fā)動(dòng)面廣。

這次活動(dòng),以自然班為單位,人人參與,起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用,為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書香氛圍。

第2周開始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)布置,認(rèn)真籌劃,各語文教師在認(rèn)真研究、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上,均制定各班的誦讀讀內(nèi)容,既有我國(guó)傳統(tǒng)的古典詩詞,也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國(guó)壯麗山河的,也有說明哲理的。

總之,內(nèi)容豐富多彩,歌頌了我們這個(gè)偉大的時(shí)代。

師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,共同進(jìn)步。

每個(gè)班都有老師積極參與,學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng),從而提高大家積極參與活動(dòng)的熱情。

教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的'伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系,促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。

提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。

學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。

經(jīng)過參與,提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感、民族精神,形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,更提高學(xué)生的朗誦水平,但是,我們畢竟是農(nóng)村小學(xué),因?yàn)闂l件限制,語音存在一定缺陷;其次部分孩子對(duì)于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來,表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。

此外,老師的音調(diào),音準(zhǔn),朗誦的水平還有待提高。

同時(shí)仍有個(gè)別年級(jí)組的展示還停留于齊誦詩文,形式上略顯單調(diào)。

比賽雖已結(jié)束,但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù),因?yàn)椴┐缶畹膫鹘y(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中華人文精神的根基,是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富,是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。

小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較少,且處于記憶力最好的時(shí)期,學(xué)習(xí)語言能力強(qiáng),通過誦讀文化經(jīng)典,可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目的:

通過此次詩歌朗誦比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月日。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

四、比賽規(guī)則:

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

五、比賽評(píng)分細(xì)則:

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的`內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

內(nèi)容。

(20分)語言。

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。

(20分)表達(dá)效果。

(30分)總分。

七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

本次活動(dòng),高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

八、組織保障:

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xx。

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:xx。

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:xx。

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂制作負(fù)責(zé)人:xxxx。

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:值周教師各班班主任。

6、照相:馬xx。

7、會(huì)場(chǎng)布置:xx。

九、評(píng)委人員:

xxxxxxxxxxxxxxxx。

20xx年9月。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:何世民。

9、評(píng)委:全體老師。

10、統(tǒng)分:郭樹菁。

11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

更多。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。

二、主辦單位:計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。

活動(dòng)時(shí)間:201x年5月11日(初賽)——201x年5月18日(決賽)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):南區(qū)活動(dòng)中心。

四、參賽人員:面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求:雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍,大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

五、參賽形式:詩歌。

六、主題:飛揚(yáng)的青春(說明:大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素,大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月,夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代,關(guān)于大學(xué),關(guān)于青春我們有太多感慨,又一次“五四”青年節(jié)到來之際,讓我們擁抱著五月花海,一起給理想插上翅膀,給夢(mèng)想加油!詩歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)。

七、要求:必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的),作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、比賽要求:要求使用漢語或英語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:(擬定)。

一等獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。

二等獎(jiǎng)2名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。

三等獎(jiǎng)3名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名:榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。

最佳組織獎(jiǎng)1名:榮譽(yù)證書一本以班為單位。

先進(jìn)工作者2名:榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。

獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

十、前期準(zhǔn)備:

1.比賽前開兩院工作會(huì)議,進(jìn)行工作分工。

2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3.做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽,積極參與進(jìn)來。

4.報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處,電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名,報(bào)名聯(lián)系人:

計(jì)科學(xué)院:王德倫(15828513301)email:**。

電信學(xué)院:劉風(fēng)林(13688017241)email:**。

5.報(bào)名截止日期:201x年5月7日

6.邀請(qǐng)嘉賓,評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序:為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng),與5月11日初賽,地點(diǎn)待定,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

十二、決賽程序:

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地,布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

3.嘉賓致辭。

4.比賽環(huán)節(jié):

a.開場(chǎng)表演。

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。

5、比賽內(nèi)容。

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹。

b、朗誦時(shí)間2到4分鐘,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),超時(shí)舉手示意。

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;。

6.頒獎(jiǎng)。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。

2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元。

3.會(huì)場(chǎng)布置:200元。

5.10支簽字筆-----2*10=20元。

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。

7.11個(gè)精美禮品(具體還沒定,但會(huì)控制在100元之內(nèi))。

8.海報(bào)xx張,宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函,證書-----100元。

9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。

10.其他:100元。

費(fèi)用總計(jì):共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。

關(guān)于此次活動(dòng),文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

附錄:

評(píng)分規(guī)則:

1.滿分為10分;。

a)作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)。

b)自我介紹(1分)。

c)朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。

d)服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)。

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即亮分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。

4.朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比,也可由觀眾公投進(jìn)行。

6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中:上交作品數(shù)最多的得10分,以下依次遞減。為9分,8分……入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十二

豐富校園文化生活。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

給學(xué)生展示的`舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。

配樂朗誦。

古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,經(jīng)典散文。

脫稿,背會(huì)全文;

口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;

感情充沛;

配樂合適。

初一、二學(xué)生。

下周為班內(nèi)選拔階段,每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處;

下下周周二下午進(jìn)行初賽,周四下午進(jìn)行決賽。

決賽時(shí),初一二全體師生參加。

考慮參賽學(xué)生的服裝,整潔大方;

參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人;

參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦;

可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。

優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十三

為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語言教學(xué)水平,激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語言,為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示才華的舞臺(tái),經(jīng)研究,決定舉辦石基教育指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語言表演藝術(shù)“童言童語”詩歌朗誦大賽,具體方案如下:

一、活動(dòng)宗旨:讓幼兒從小擁有良好的語言教育,激發(fā)其參與意識(shí),鍛煉膽量,為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng),展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子,通過祖國(guó)的語言文字撒播在孩子們的心田,使他們能在優(yōu)美、有趣的語言陶冶中自主發(fā)展,健康成長(zhǎng)!增進(jìn)親情的互動(dòng)和交流,賦予孩子展示的舞臺(tái)。

二、參賽對(duì)象:

1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3_6歲(小班以上)的幼兒及全體在職教師;。

2、各教研片推薦4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級(jí)比賽;。

三、比賽組織及時(shí)間安排:

1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織,各教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導(dǎo)中心組織,采用抽簽辦法決定比賽次序。

2、10下旬,各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽,11月5日行決賽。請(qǐng)參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫好報(bào)名表(附件一)上交教育指導(dǎo)中心。決賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

3、在11月3日?qǐng)?bào)名時(shí)把比賽內(nèi)容(詩歌、兒歌等)打印一式6份交教育指導(dǎo)中心,評(píng)委用。

四、比賽具體要求:

1、一所幼兒園最多一個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目有成人1_2人,幼兒最多10人;。

3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi);。

4、表演內(nèi)容:要求一個(gè)節(jié)目同時(shí)包含二種語言三首詩歌作品,其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩、繞口令、兒歌、散文詩;其二是用普通話朗誦的古詩古詞古句;其三是用粵語朗誦的粵語童謠。另:也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(兒)歌。

5、表演要求:語調(diào)自然、語速適當(dāng),吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現(xiàn)幼兒的天真可愛,肢體語言大方得體,合作默契。

六、評(píng)分方法:

1、組委會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:。

1)發(fā)音及語調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)。

2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂,富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩歌的情感及內(nèi)涵。)。

3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分,表演完整計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)。

4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5__1分)。

5)服飾:1分(精神飽滿,儀態(tài)自然,服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分,其余計(jì)0.5分)。

教師同臺(tái)表演另加:1分(附上教師資格證,身份證復(fù)印件)。

七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名‘一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附件:美心明庭幼兒園要求:

1、希望家長(zhǎng)們?cè)诒局芪逯胺e極踴躍為孩子自薦報(bào)名,然后在園內(nèi)進(jìn)行初賽。

2、如果家長(zhǎng)沒有報(bào)名老師也會(huì)在園內(nèi)進(jìn)行積極篩選,公平公正的前提下優(yōu)者勝出。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十四

以紀(jì)念建黨90周年為核心,以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點(diǎn),以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo),抓好90周年座談會(huì)、黨史教育、紅歌會(huì)等大型活動(dòng);結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。

09市場(chǎng)營(yíng)銷全體學(xué)生

開展“慶祝建黨詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動(dòng),現(xiàn)將具體方案安排如下:

1、比賽內(nèi)容

1)詩歌創(chuàng)作比賽。

格律詩、詞,自由詩等形式不限,但必須是本人或集體自行創(chuàng)作,內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。

2)朗誦比賽。

自創(chuàng)作品、他人作品不限,但內(nèi)容必須緊扣主題,朗誦時(shí)間在5分鐘左右。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1)演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。 a、演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。 b、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝。

d、綜合印象:10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

朗誦比賽當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名;

另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十五

為了慶祝祖國(guó)—華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:

“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩歌朗誦比賽。

四——六年級(jí)全體學(xué)生。

10月31日下午3:00。

學(xué)校大堂。

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩,參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時(shí)間3—4分鐘。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。(如配有背景音樂,請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)。

4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序。

6、計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。

按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè)。

陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任。

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

2、音響安裝:

3、攝影:。

4、錄像:

5、主持:

6、統(tǒng)分:

7、獎(jiǎng)狀書寫:趙主任。

附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)。

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)。

2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)。

3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(20分)。

4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)。

5、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十六

一、活動(dòng)目的:

為了培養(yǎng)學(xué)生的'愛國(guó)熱情、活躍校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),凸顯班級(jí)讀書活動(dòng)特色,創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“中華民族,我為你驕傲”中國(guó)古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間:

201x年10月31日上午9∶00~11∶00。

三、參賽要求:

1.以班級(jí)為單位,人人參與,集體朗誦。

2.朗誦內(nèi)容要求是中國(guó)古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等,盡量選取歌頌祖國(guó)一類的文章,每班朗誦時(shí)間為3——5分鐘。

3.朗誦形式不限,如領(lǐng)誦、配樂等,伴奏載體自備。

4.地點(diǎn):校園操場(chǎng)。

5.比賽順序賽前抽簽確定。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)。

1.遵守紀(jì)律,上下場(chǎng)迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)。

2.聲音洪亮、飽滿,能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術(shù)感染力。(3分)。

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)。

4.表現(xiàn)形式活潑、新穎,富有創(chuàng)意。(2分)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法:

1.評(píng)獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三、四年級(jí)共九個(gè)班,比例為2∶3∶4,五、六年級(jí)共9個(gè)班比例為:2∶3∶4。

2.比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。

3.評(píng)分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。

六、人員安排:

1.評(píng)委:xxx。

2.獎(jiǎng)狀填寫:xxx。

3.音響、攝像:xxx。

4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:xxx。

七、其它說明:

1.每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。

2.比賽結(jié)果記入班主任工作考核。

3.未盡事宜另行通知。

政教處、少先隊(duì)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十七

為隆重紀(jì)念黨的xx周年華誕,熱情謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)取得的偉大成就,提升教師的朗誦水平和語言素養(yǎng),展示全體教師了解黨、熱愛黨、心向黨,以高尚的師德、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)秀工作業(yè)績(jī)向黨的生日獻(xiàn)禮。根據(jù)建華區(qū)開展紀(jì)念建黨xx周年主題教育活動(dòng)相關(guān)文件精神,特決定組織開展育民小學(xué)教師紅色經(jīng)典誦讀大賽。

重溫紅色經(jīng)典,共抒愛國(guó)情懷。

7月1日于郊外。

xx?xx?xx。

全校教師。

朗誦篇目:學(xué)校統(tǒng)一內(nèi)容,個(gè)人賽前抽簽決定具體朗誦篇目。

表現(xiàn)形式:形式不限,結(jié)合情境表演進(jìn)行,以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力。

參賽順序:抽簽決定出場(chǎng)順序。

比賽將評(píng)出最佳獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十八

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立**周年,進(jìn)一步活躍機(jī)關(guān)文化,激發(fā)廣大機(jī)關(guān)黨員干部愛國(guó)愛黨、愛崗敬業(yè)的熱情,縣委組織部、縣委宣傳部、縣直工委擬于6月舉辦縣直機(jī)關(guān)慶七一“黨在我心中夢(mèng)想伴我行”詩歌散文朗誦比賽活動(dòng):

中共xx縣委組織部。

中共xx縣委宣傳部。

中共x縣x直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)。

時(shí)間:6月24日上午9時(shí)。

地點(diǎn):縣文化中心小劇場(chǎng)。

縣直機(jī)關(guān)各系統(tǒng)黨委、xx黨委推薦1個(gè)朗誦節(jié)目參加比賽。

各黨委可根據(jù)主題要求,舉辦各種形式的朗誦會(huì)或朗誦比賽,從中選拔優(yōu)秀選手和作品,推薦參加縣直工委統(tǒng)一組織的比賽。參賽作品自行選取,鼓勵(lì)自創(chuàng)。朗誦形式可活潑多樣,可以獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,也可以適當(dāng)配音樂(伴奏音樂自備)和表演。

選用作品要主題鮮明、格調(diào)高雅、積極向上、樂觀健康,弘揚(yáng)主旋律,傳遞社會(huì)正能量。以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌改革開放、歌頌先進(jìn)典型、歌詠xx發(fā)展變化、歌詠人民美好生活為主要內(nèi)容,抒發(fā)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)黨的十x大、十x屆x中、x中全會(huì)精神,在推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中走前列、當(dāng)先行,開拓奮進(jìn)、建功立業(yè)的豪情壯志。

作品主題鮮明突出,內(nèi)容健康向上;朗誦者要衣著得體、精神飽滿、脫稿朗誦、感情真摯、表達(dá)自然,表演能與朗誦融為一體,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵;要聲音洪亮、吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握作品節(jié)奏,韻律明顯;誦讀時(shí)間在8-15分鐘以內(nèi)。自創(chuàng)作品在得分的基礎(chǔ)上另加1分。

比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰酝▓?bào)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

此次活動(dòng)是縣直機(jī)關(guān)慶祝建黨xx周年系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,一項(xiàng)政治任務(wù),要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力為參賽選手創(chuàng)造必要的條件,幫助他們認(rèn)真準(zhǔn)備;要確定專人負(fù)責(zé),精心組織,廣泛開展,好中選優(yōu),保證節(jié)目的質(zhì)量和水平,為確保活動(dòng)的圓滿成功打下良好的基礎(chǔ)。

各黨委可自行選擇朗誦作品,要組織本單位的文藝愛好者、聘請(qǐng)專業(yè)文藝工作者,努力創(chuàng)作、排練一批貼近時(shí)代、貼近生活、貼近群眾的文藝作品,鼓勵(lì)根據(jù)作品的內(nèi)容特點(diǎn)運(yùn)用多種藝術(shù)手段進(jìn)行包裝。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇十九

通過此次詩歌朗誦比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20**年9月日。

以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

內(nèi)容。

(20分)語言。

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。

(20分)表達(dá)效果。

(30分)總分。

本次活動(dòng),高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xx。

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:xx。

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:xx。

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂制作負(fù)責(zé)人:xxxx。

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:值周教師各班班主任。

6、照相:馬xx。

7、會(huì)場(chǎng)布置:xx。

xxxxxxxxxxxxxxxx。

20**年9月。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十

為隆重紀(jì)念黨的xx華誕,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī),繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部、教師、特別是青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,激發(fā)青少年歷史責(zé)任感,從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。特舉辦本次詩歌朗誦比賽。

通過本次詩詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái),培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

活躍校園文化,服務(wù)師生生活。

政史系全體師生。

待定。

圖五。

利用宣傳欄進(jìn)行海報(bào)宣傳。

打印活動(dòng)宣傳單、召開班長(zhǎng)會(huì)議,向各個(gè)班級(jí)積極宣傳本次活動(dòng),鼓動(dòng)大家踴躍參與。

申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、音響設(shè)備。

各部門做好人力物力資源的分配5、布置場(chǎng)地,安排座位。

邀請(qǐng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。

安排禮儀、主持人、計(jì)時(shí)員與后勤。

初賽——決賽(初賽、決賽分別由各班級(jí)和系負(fù)責(zé)組織)。

(一)初賽。

時(shí)間:待定。

方式:班級(jí)自行組織選拔。

評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則。

具體要求。

1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作,盡量鼓動(dòng)班上每一名同學(xué)都參與其中。

2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知系三大機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

3)、選撥賽必須在系干部的監(jiān)督下進(jìn)行。

4)、每班選撥一支隊(duì)伍參加決賽。

5)、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。

1)、班級(jí)對(duì)此必須高度重視,將此事提升到重要高度來對(duì)待,切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

(二)決賽。

時(shí)間:待定。

地點(diǎn):圖五。

評(píng)委:待定。

比賽環(huán)節(jié):自我介紹——自備篇目朗誦。

比賽流程:

1)主持人致開場(chǎng)白;

2)主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和嘉賓;

3)領(lǐng)導(dǎo)致辭;

4)正式比賽,選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽;

5)選手朗誦完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分;

6)比賽結(jié)束后,文藝匯演。

7)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,公布結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

具體要求:

1)系干部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作。

2)保證比賽過程的公平、公正、公開。

注意事項(xiàng):

1)、決賽比賽順序在比賽前一天在辦公室抽簽決定,各班派一名代表前往抽取。

2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。

3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于工作人員,并做好詳細(xì)標(biāo)明。

朗誦內(nèi)容必須積極健康,必須緊扣主題。

朗誦作品必須突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”,即須緊緊圍繞黨和祖國(guó)。

以班為單位自由組隊(duì),隊(duì)伍人數(shù)不限(可一人或多人);如果一個(gè)班有多支隊(duì)伍的話則先在班內(nèi)進(jìn)行初賽選出一支隊(duì)伍。

設(shè)一等獎(jiǎng)x名,二等獎(jiǎng)x名,三等獎(jiǎng)x名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、幕布設(shè)計(jì)。

文藝部負(fù)責(zé)安排文藝演出。

勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的座位安排。

記者站負(fù)責(zé)通訊稿,做好對(duì)外宣傳工作。

權(quán)益勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)安排人手清理賽后會(huì)場(chǎng)。

紀(jì)檢部、組織部負(fù)責(zé)簽到。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案篇二十一

為慶祝祖國(guó)65歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來之際開展以“讀好書頌祖國(guó)圓夢(mèng)想”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日開始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午1:40—3:10。

4、比賽地點(diǎn):大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置:龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序:大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持:張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像:何世民。

9、評(píng)委:全體老師。

10、統(tǒng)分:郭樹菁。

11、頒獎(jiǎng):周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

序號(hào):選手姓名:班級(jí):總分:

項(xiàng)目。

形象與形式。

(30分)。

語言與表達(dá)。

(30分)。

思想內(nèi)容。

(30分)。

綜合印象。

(10分)。

具體方面。

衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義。

得分。

評(píng)分備注:

1、脫稿朗誦的節(jié)目可視具體情況加1—3分。

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

更多。

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