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財政支出論文題目篇一
我國公共財政體制下公共醫(yī)療衛(wèi)生研究。
我國個人所得稅制的改革。
我國政府采購制度創(chuàng)新研究。
促進中部地區(qū)經濟發(fā)展的財稅政策研究。
我國財務管理人員培養(yǎng)模式研究。
預算權的憲政之維。
關于湖南株洲市財源建設的。
調查報告。
民營中小企業(yè)融資困難的原因分析及對策探討。
新農村建設視角下農村公共產品供給研究。
稅收優(yōu)先權初探。
財政支出論文題目篇二
摘要：行為經濟學和財政學相結合為行為財政學，其借助經濟學的基礎理論和分析方式對傳統(tǒng)財政學進行修補和完善，使財政學更富有解釋力。由于行為財政學在目前是一種全新的領域，其對于實踐也是極其重要的。本文將通過分析行為財政學的構架，并對行為財政學進行研究，對國外行為財政學的有關理論進行總結，以達到進一步的解析行為財政學。
關鍵詞：行為財政學;行為經濟學;傳統(tǒng)財政學。
前言：
在二零零二年的諾貝爾頒獎中，將行為經濟學納入經濟學領域中，使這門新興的科目得到熱切關注。在隨后的幾年里，行為經濟學逐漸向實際應用領域靠近，其中，行為財政學就是行為經濟學與財政學相結合而出現的科目。行為財政學首先是由美國加州大學研究院院長提出的，此后，號召全球眾多的經濟學研究專家共同探討此項目。在二零零六年，隨著一本《行為財政學》書籍正式出版，向人們確立了行為財政學的誕生。
一、分析行為財政學的構架。
行為財政學與傳統(tǒng)財政學的區(qū)別在于：行為財政學是以經濟學的基礎理論和分析對傳統(tǒng)財政學進行修補和完善。其研究內容為行為財政學與財政收支和財政政策等有關;在研究方面，行為財政學將眾多研究領域學科融入其中。
形式的概念在于是具有內在要素由外在表現出來的事物，形式就是一切內在要素的總和。在財政學中，如果擁有相同的內容是由不同的方式表達出來，則結果也會不同。在面對相同金額的稅收和費用支出時，由于人們多具有躲避稅收的心理，人們更想讓此種支出是費用支出而不是稅收支出。在研究財政學中可以發(fā)現一個現象：如果將一定的金額稅收分為多個較小的稅收，則納稅人對稅收會感到負擔沉重，這種情況根據心理學來說，就是人們沒有將這些小金額稅收在心理進行加總。
從數據中可以看出，形式對于財政政策來說，具有其指導意義，政府可以通過改變稱謂和分解稅收來使人們的抵觸心理降低。當然，其形式要素也會對財政產生一定的影響，形式要素最少具有三項負面作用：其一，政治缺少實質內容，只是在走形式，政府工作人員將時間和金錢花在形式上;其二是由于不同的外在形式具有不同的特征，因此，會使財政具有不穩(wěn)定性;其三，如果人們傾向在形式上優(yōu)越而沒有實質內容的財務政策，則會使社會的整體經濟水平下降。針對此三種負面影響，其研究了三種解決方案：第一，需要提高人們的文化素質，讓人們在生活中理性的看待財政;第二，構造激勵制度，使行為向理性發(fā)展;第三，完善規(guī)章制度，使財政失誤率減少[1]。
在行為財政學的領域中，無論是財政收支還是財政政策，都關乎兩方當事人，即政府和納稅人。政府在制定財政政策時，需要考慮納稅人的意見。納稅人的意見對于財政政策來說有可能會遵守，也可能不遵守，這些意見會對財政政策的實施造成極大影響。因此，遵從要素是財政學的一個重要構架。部分學者認為：如果社會的.遵從要素太低，會使政府無法提供社會需求的必須品，從而造成經濟無法發(fā)展。因此，需要研究哪些要素會影響遵從制度，就可以促使社會整體的遵從程度得到提高。在現實社會中，人們除了利己思想外，還具有利他思想等，公共物品的供給就是人們利他思想的最好詮釋。因此，需要在利己思想外，以多種思維來看待財政領域中的遵從問題。
對于行為財政學研究內容所涉及到的領域而言，其主要原因在于兩點：一是行為財政學研究領域與其他領域并沒有明顯的劃分;第二是由于財政支出含有政策主導性，因此，以現有的行為財政研究很少涉及到財政支出，一般情況下均是以財政政策相結合來研究財政支出的。行為財政學的研究大部分是研究財政政策及財政收入。因此，對于財政收入來說，其相關研究主要在于兩點：稅收遵從的特征;稅收信任。而在財政政策領域中研究的兩種主題為：推行社會保障制度;調節(jié)財政的內在需求。
2.1稅收遵從的特征。
以多種模型為基礎，將納稅人的行為特征引入，以此獲得四種稅收遵從模式。第一種為：不愿意逃稅，即在納稅人的主觀中沒有逃稅的意識;第二種為：愿意但是無法逃稅，即在納稅人的主觀中有逃稅的意識但在客觀上沒有逃稅的條件;第三種為：愿意并且能逃稅，但是不敢去實施，即納稅人主觀意識中具有逃稅意識并且客觀條件足夠，但由于法律的約束不敢逃稅;第四種為：能逃稅且愿意逃稅，并且敢于逃稅，即主觀上有逃稅意識，客觀上條件也足夠，而且已經具有逃稅行為。
在上個世紀八十年代曾做了一項實驗，其結果表明公平心理是影響人們行為的重要心理因素，即人們不僅關心自身的獲得和損失，也注意他人的獲得和損失，以此對社會公平進行對比。政府如果沒有合理的提供公共品，則會使人們感到政府的不公，這就使稅收遵從程度降低。但是在實際生活中很難確定公共品是否合理，因為每個人都有自己的主觀意識，因此會造成對同一種公共品產生不一樣的看法[2]。
2.2稅收信任。
在稅收領域中，稅收信任的體現在于：信任博弈。在一項研究中，一位學者認為增加稅收遵從程度，就要加強稽查率和處罰金額。但是在隨后的論證研究中，根據研究數據表明：對于原本就具有稅收遵從程度較高的納稅人，加強稽查率和處罰金額會使稅收遵從程度降低。根本原因就在于信任問題，納稅人會認為政府不信任自己，因此就會導致原本稅收遵從程度較高的納稅人采用偷稅、漏稅、逃稅等方式進行抗爭。
2.3推行社會保障制度。
政府實施社會保障政策有兩點原因：第一為外在因素，由于如今人們缺乏自我約束力，因此無法將收入和支出有效的平衡，而政府推行社會保障政策則是強制個人預留年老后的消費，從而使個人行為的偏差得到修正;第二為內在因素，社會保障制度是政府出于自我保護的機制。其目的在于穩(wěn)定社會，如果沒有社會保障制度，人們將會缺少約束性，使儲蓄的匯入降低，退休后則會面對收入與支出的不平衡，這就需要政府來進行援助，為了防止此現象發(fā)生，政府建立了社保障制度[3]。
2.4調節(jié)財政的內在需求。
在未來，人們將會逐漸提高對自身的外在需求，而降低內在需求，對于金錢、權力、聲望需求等注重，而對于親人、朋友等需求降低，從而使人們做出錯誤的選擇，這就會降低未來社會發(fā)展水平。由于內在需求降低，政府就需要將人們的未來效益偏差歸入政策議程中，需要思考人民的內在需求，以長遠目光提供公共物品、公共服務等，以滿足社會的需要，滿足人們的內心需求，降低未來效益偏差對社會發(fā)展的影響。
結語：行為財政學將傳統(tǒng)財政學的基本形成開擴，不僅在理論上是全新的領域，更在實際活動中具有重要的意義。由于國外行為財政學的研究還處于初級階段，這就使我國的行為財政學研究才剛剛邁入門檻。這就需要我國在借鑒國外研究經驗的同時，結合本國的實際情況，對行為財政學的研究和分析要做到全面、妥善，在實施時要多聽取群眾意見，及時的對政策進行修改，這樣才能有利于國家平穩(wěn)發(fā)展和社會進步。(作者單位：北京大學經濟學院)。
參考文獻：
[3]董勤發(fā).淺議國際財政學[j].外國經濟與管理，2010，8(29)：8-11.
財政支出論文題目篇三
摘要：按照西方經濟學對公共財政學專業(yè)及課程的研究，作為經濟學的二級學科，公共財政學需要站在經濟學的視角、運用經濟理論和經濟方法開展研究分析工作，應以政府行為及活動的研究為中心，兼顧對學生理論及實踐能力的培養(yǎng)。
關鍵詞：公共財政;財政學專業(yè);國內研究。
一、財政學專業(yè)課程建設的國內研究兩派意見。
國內對財政學的課程設置研究的方面，主要有兩派意見：即強調財政學的綜合性和強調財政學的專業(yè)性。有的學者認為，財政學應用型人才培養(yǎng)應構筑一個主平臺(理論課程體系)，兩個輔助平臺(實踐教學和實訓)，形成“一體兩翼”的人才培養(yǎng)模式。也有的學者提出，課外輔助教學比課內教學更重要，能力比知識更重要的觀點。為了適應經濟環(huán)境的變化，地方高等院校應該及時進行相應地課程體系和教學內容的更新與改進，使之培養(yǎng)出來的人才具有更強的創(chuàng)新能力、適應能力、實踐能力及競爭能力，成為通曉專業(yè)理論與實務的復合型人才。河北經貿大學的張晉武認為基礎理論教育能夠增強學生的力量，但不能直接給學生能力，培養(yǎng)能力必須強化應用類課程建設。湖北經濟學院的鄧毅教授則認為，地方高校財政學專業(yè)應采取“平臺+模塊”的課程體系，以保證財政學專業(yè)人才培養(yǎng)目標的實現。還有的學者認為，教育是一種有條件的行為，財政學課程設置必須因時、因勢、因地、因對象進行。因時就是設置課程的時機，因勢是開課要有對未來的預見性和前瞻性，因地就是要弄清你培養(yǎng)人才服務的地域性，因對象應是要考慮施教一方的條件和受教一方的基礎知識能否吃得消。
二、財政學專業(yè)課程設置應體現培養(yǎng)復合型人才的主張。
1.優(yōu)化財政學課程體系結構。
財政學課程體系結構的優(yōu)化應從這幾個方面入手：一是加大學科基礎課程的數量比例和課時比例，充分體現財政學的多學科相融合的趨勢。增加經濟學理論課程的門數和教學課時，如加大《計量經濟學》的課時量，增設《中級微(宏)觀經濟學》或《高級微(宏)觀經濟學》(針對碩士、博士層次)，同時將反映政治學、管理學、社會學基本理論的課程納入學科基礎課程體系當中，在選修課程中擴大反映上述學科理論發(fā)展以及分析方法創(chuàng)新的課程，如《制度經濟學》《信息經濟學》等。二是適當壓縮財政專業(yè)課程門數或教學課時，或者將某些課程從必修課降格至選修課，為學科基礎課的`教學留出課時空間。如取消《稅務會計》，將《公債管理學》《稅收代理與實務》《比較稅收學》等課程作為選修課開設。三是新設部分財政實驗課程或從現有課堂教學課時中劃出部分課時進行實驗教學。
2.整合現有財政學科各專業(yè)課之間的內容。
在維持財政主干專業(yè)課程基礎上，對部分專業(yè)課程進行歸并整合，避免單項課程內容交叉重復，擴大知識容量，節(jié)約教學時間，提高授課效率。如《稅務管理》與《稅務代理》可以合二為一，稱為《稅務管理與代理》;《國家預算》與《預算會計》聯(lián)系緊密，部分內容存在較大程度的重復，建議合二為一，改造為《國家預算與核算》課程;《財稅專題講座》則改造為《財經專題講座》以擴大其適用范圍和突出課程內容的一般性與實踐性，等等。
3.加強相關課程內容講授的協(xié)調與分工。
在理論部分，授課的重點應該是基礎理論的傳授和分析思維與分析方法的訓練;在制度部分，則應該將重點置于分析方法的運用和具體問題的解決。如對于《財政學》中的“國家預算”部分，只著重講述預算的一般理論與分析方法，而對于預算的具體做法、存在的問題以及解決方案可以不加介紹，留待《國家預算管理》中進行講述，遵循從一般到具體的認知規(guī)律。
三、財政學專業(yè)課程設置應體現培養(yǎng)專業(yè)型人才的主張。
1.財政學專業(yè)課程設置應符合就業(yè)導向。
如果按計劃經濟體制設計課程，財政學就是為各級財政部門培養(yǎng)人才的專業(yè);如果面再寬一些，再加上為財政理論研究奠定基礎;或者相對于企業(yè)財務還可將財政拓展理解為為公共部門培養(yǎng)財務人員。這不但面向的崗位有限，而且從業(yè)還有如需報考公務員等其他方面的更嚴格的要求。對于一般院校財政學的大學畢業(yè)生，容易出現“上不著天下，下不落地”的困境。因此，應跳出傳統(tǒng)的思維模式，將財政學專業(yè)定位于適合范圍更廣更有前景的企業(yè)稅務規(guī)劃人才方面。財政專業(yè)的就業(yè)方向是各級財政、稅務管理部門、企事業(yè)單位以及高校和研究機構。
2.課程設置應使人才培養(yǎng)更具可朔性。
隨著大學教學改革的推進，現在大學培養(yǎng)出來的財政專業(yè)的學生就業(yè)面變得更的廣泛，主要是面向專業(yè)性較強的工作。具體包括：一是公務員。財政學專業(yè)畢業(yè)生的對口職位大都在財政局和稅務局的稅收規(guī)劃、審計、財政管理等方面。二是銀行業(yè)。財政專業(yè)的畢業(yè)生由于其全面的經濟知識結構和對國家宏觀財政的較好把握，所以在投資銀行中財政專業(yè)的畢業(yè)生也是比較受歡迎的。三是財務會計。近些年來掀起的大型企業(yè)兼并的浪潮方興未艾，各大公司紛紛進行合并，大規(guī)模的集團公司為了協(xié)調內部財務，一般都設有自己的財務公司。這種財務機構對財政專業(yè)畢業(yè)生的需求較大。四是考研。本科對財政學不是很有興趣深入研究的同學在考研學科上可以選擇相近專業(yè)。
3.課程設置應與全國稅務會計相關的資格考試相關聯(lián)。
時下，財政學專業(yè)的一系列專業(yè)知識已經成為了企業(yè)會計師、經濟師、全國注冊會計師、全國注冊稅務師、注冊資產評估師等多項國家重量級考試的必考內容，而且年年都有新內容，考試難度也不斷加碼。這對于財政學專業(yè)課程建設工作既是機遇又是挑戰(zhàn)。
四、結語。
財政學科是實踐性較強的學科，實踐應用能力培養(yǎng)是財政人才培養(yǎng)的重要目標之一。在財政學教學過程中，無論是稅務代理和稅收管理知識，還是政府預算管理和預算會計知識，必須完全改革傳統(tǒng)的“空對空”的課堂講授方式，要應用現代科技改造課堂教學，以激發(fā)學生的學習興趣。
參考文獻：
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財政支出論文題目篇四
摘要：隨著社會經濟的發(fā)展，我國用于行政事業(yè)單位的資金投入越來越多，在資金監(jiān)管不嚴格的情況下出現了諸多問題，因此我國施行了財政預算制度，在這樣的大背景下，財政預算管理顯得尤為重要。各行政事業(yè)單位在各個時間節(jié)點申報單位的預算，對各單位的開支進行預算管理。在新形勢下行政事業(yè)單位的預算也必須適應形勢的變化，基于新的經濟現狀行政事業(yè)單位的財政預算也要有新的改變。作者基于行政事業(yè)單位財政預算管理當前的現狀，結合自身多年的工作經驗，對做好行政事業(yè)單位財政預算管理的重要性提出了許多建設性的意見。
關鍵詞：行政事業(yè)單位；預算管理；重要性。
行政事業(yè)單位財政預算管理是做好行政事業(yè)單位財政收支管理的第一步，也是管理好行政事業(yè)單位財政收支的重要一步，行政事業(yè)單位作為行政執(zhí)行、行政監(jiān)督服務于人民社會公共事業(yè)的職能部門，在開展各項工作時以維持單位日常運轉為根本，強化預算管理、明確支出、細化用途，深刻認識行政事業(yè)單位預算管理的重要性，本人結合自身多年工作經驗，基于當下行政事業(yè)單位財政預算管理的實際情況，對新形勢下做好行政事業(yè)單位財政預算管理的重要性提出了一些自己的看法。
1行政事業(yè)單位預算管理工作面臨的新形勢。
1.1財政收入增幅總體趨緩。
我國產業(yè)結構調整和產業(yè)轉型，帶來了經濟增長方式的轉變，此外，還要應對人口老齡化、環(huán)境污染等社會和環(huán)境問題，這些問題造成近些年我國gdp增速逐年放緩。在國家財政收入總體趨緩的情況下，行政事業(yè)單位的財政預算管理做到精細化尤為重要。
1.2預算法治化。
在新形勢下，《預算法》也為應對新形勢做出了具體的規(guī)定，本次《預算法》堅持“強化預算約束、加強預算管理”的方針，下大力度對行政事業(yè)單位在預算編制上進行管理和監(jiān)督，因此在新《預算法》正式實施之后，行政事業(yè)單位的預算編制必須要轉變編制方式，對單位的財政收支做出更明確、更細致的測算，需要面對更多的問題，尤其是在預算細致的情況下，按照預算進行收支管理，也是擺在我們面前的一個問題。新形勢下行政事業(yè)單位財政預算管理，需要在新《預算法》的規(guī)定下進行合理、科學的編制，才能增強預算的嚴肅性和約束力。
1.3黨風廉政建設加強。
自十八大以來，黨內廉政建設加強，中央先后制定出臺了“八項規(guī)定”、抵制“四風”等一系列規(guī)定和措施。行政事業(yè)單位通過加強預算管理，加強預算的預警作用，自我管好、用好財政資金，從源頭上治理f敗，促進廉政建設。
1.4預決算公開成為新常態(tài)。
近年來從中央到地方都在進一步加強各單位預決算公開，單位預決算的公開，讓單位所有的開支都公之于眾，通過讓社會各界對行政事業(yè)單位預算監(jiān)管，來監(jiān)督和規(guī)范行政事業(yè)單位的財政收支，面對預決算公開化的新形勢，行政事業(yè)單位必須積極的拿出應對方案，對可控的因素進行精細化管理，對不可控的因素進行科學估算，力求達到預決算的公開透明。
2新形勢下行政事業(yè)單位財政預算管理的重要性。
2.1在總體經濟增長放緩的背景下，加強預算管理是減小經濟壓力的重要手段。
從中央到地方的各級行政事業(yè)單位都需要財政預算，把這些預算資金加起來會是一個十分龐大的數字，現在經濟增長放緩，行政事業(yè)單位這些龐大的財政預算又給國家財政增加了負擔。因此，做好新形勢下的行政事業(yè)單位財政預算管理是當前國家財政狀況下的總體要求，也是面對經濟下行壓力下的必要手段，對做好行政事業(yè)單位的財政預算管理工作有著重大意義。
2.2新形勢下做好行政事業(yè)單位預算管理是貫徹新。
《預算法》的重要體現新《預算法》實施全口徑預算管理，并將地方債務納入預算管理，從源頭上將財政資源配置做了有效的管理。從法律層面上更加細致的規(guī)定了行政事業(yè)單位在財政預算管理上的相關事宜，從預算的編制到預算的執(zhí)行最后到年底的決算都做出了嚴格的.規(guī)定。新《預算法》的頒布，象征著我國對于行政事業(yè)單位財政預算的管理又上升到一個新的高度。因此，在新《預算法》頒布的背景下，做好行政事業(yè)單位財政預算管理，既是符合《預算法》的表現，也是行政事業(yè)單位在財政預算上對國家法律的服從和支持。
2.3做好行政事業(yè)單位的財政預算管理，是防止f敗發(fā)生的先決條件。
在當前形勢下，預決算公開是政府依法行政、廉潔履責的需要。預決算管理作為政府實施公共財政資金配置的核心內容，合法、公開、透明并接受社會廣泛監(jiān)督是政府依法行政的基本要求。預決算公開對于推動廉潔政府建設的政治意義不可小視。將行政事業(yè)單位的收支明細列于廣大民眾眼下，接受陽光監(jiān)督，無疑會推動清明廉潔的政治風向。行政事業(yè)單位的財政預算編制要求，是按照基本滿足本單位實際辦公需要編制的，如果出現預算超標，開支不合理等現象，自然過不了民眾監(jiān)督這一關。因此，做好行政事業(yè)單位財政預算管理還是踐行黨中央“廉政建設”的總體要求，同時也是凈化干部隊伍的有效途徑。
2.4做好行政事業(yè)單位財政預算管理，是預決算公開化的必要條件。
財政預決算公開既是國家政治民主的重大舉措，也是依法治國的重要體現。依法保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權是我國民主政治制度建設的主要內容。在當前形勢下，我國新一輪的財稅體制改革剛剛開始，存在制度缺陷，導致財政支出不合理現象。預決算公開有利于促進體制內和體制外的共同監(jiān)督，從而促進我國政治民主生態(tài)的平衡發(fā)展。公民有權參與并監(jiān)督公共財政資金的使用，而預決算公開是公民實現這些權利的先決條件。黨的十八大以來，黨中央，國務院對財政預決算公開工作提出了一系列新的要求。新修訂的《預算法》對行政事業(yè)單位預決算公開的諸多環(huán)節(jié)做出了具體要求。這就要求行政事業(yè)單位將財政預算管理納入常規(guī)性的管理范疇。行政事業(yè)單位的預算管理不能簡單地把其看作是數字金額方面的反映，預算是一種資源分配，預算執(zhí)行者根據預測到的可能存在的問題、環(huán)境變化的趨勢，將財政資金做出合理有效地分配。同時，預算管理也是一種控制手段，是過程中的控制，即事前控制、事中控制、事后控制。通過對財政資金的規(guī)劃、協(xié)調、限制以及鑒別偏差對資源進行合理配置與調配。這不僅是對預算管理的重視，更是對單位自身形象的樹立，樹立單位一個健康、良好的形象。新形勢下行政事業(yè)單位的財政預算管理意義十分重大，在本人實際工作中遇到的各類工作問題，都是針對預算管理上的，但是新形勢下的行政事業(yè)單位財政預算管理，應該從全局著眼，從預算管理的長遠發(fā)展來看，因此做好行政事業(yè)單位財政預算管理在當下顯得尤為重要。
參考文獻：
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財政支出論文題目篇五
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38.我國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)政府投入管理制度研究。
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61.財政信息公開機制研究。
62.城鄉(xiāng)基礎教育均等化供給研究。
63.中國財政民生支出規(guī)模與結構的優(yōu)化研究。
64.財稅政策的環(huán)境治理效應研究。
65.政府購買公共服務研究。
66.中等收入階段中國減貧發(fā)展戰(zhàn)略與政策選擇。
67.金融危機背景下中國積極財政政策的效應分析。
68.中國地區(qū)間稅收與稅源非均衡性問題對策研究。
69.中國地方政府間稅收競爭機理及效應研究。
70.中國地方政府債務風險管理研究。
71.促進我國經濟結構調整的財政政策研究。
72.中國增值稅制度深化改革研究。
73.我國不動產課稅制度研究。
74.中國養(yǎng)老保險制度改革與政策建議。
75.房地產業(yè)營業(yè)稅改征增值稅的稅負效應分析。
76.論中國低碳經濟發(fā)展戰(zhàn)略中的政府角色定位。
77.中央財政環(huán)境保護預算支出政策優(yōu)化研究。
78.交通基礎設施的經濟集聚效應。
79.省直管縣財政體制改革研究。
80.現階段中國地方政府債務風險評價與管理研究。
81.促進循環(huán)經濟發(fā)展的'財稅政策研究。
82.促進就業(yè)的財政政策研究。
83.我國農村商業(yè)性金融發(fā)展研究。
84.基于差度理論基礎的中國居民收入差距分層研究。
85.我國職業(yè)教育對經濟增長和產業(yè)發(fā)展貢獻研究。
86.在我國推行績效預算的理論與實踐思考。
87.政府部門預算支出績效管理研究。
88.地方政府融資及其風險分擔機制研究。
89.公共預算權力配置問題研究。
90.股票融資對產業(yè)結構升級的影響研究。
91.我國公共財政支出可持續(xù)性研究。
92.財政制度、經濟增長與國家治理。
93.論中國經濟增長的就業(yè)效應。
94.我國地方政府財政支出績效管理的制度研究。
95.公眾節(jié)能行為的經濟分析及政策引導研究。
96.我國個人所得稅稅率問題研究。
97.促進我國文化產業(yè)發(fā)展的財稅政策研究。
財政支出論文題目篇六
2、當前公共衛(wèi)生信息管理現象與策略。
3、分析如何把公共衛(wèi)生管理運用在衛(wèi)生監(jiān)督工作中。
4、我國公共衛(wèi)生管理體制改革研究。
5、公共衛(wèi)生事件檔案的管理與利用。
6、公共管理視閾下檔案服務社會化淺析。
7、構建農村公共設施基層管理模式的思路。
8、公共自行車智能管理系統(tǒng)的改進。
9、突發(fā)公共事件病區(qū)批量患者搬遷的流程管理與評價。
10、城鎮(zhèn)化背景育公共服務管理淺析--以陜西省為例。
11、新聞媒體對公共危機管理的積極介入。
12、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才知識結構的研究。
13、新常態(tài)下的公共管理：困境與出路。
14、市場經濟與公共管理制度創(chuàng)新關系論述。
15、新公共管理在人力資源和社會保障中的利與弊。
16、淺談公共管理中的數字化城市管理。
17、關于公共建筑工程項目管理的探討。
18、新時期我國非政府組織參與公共危機管理研究。
19、包容性視野下的公共安全管理：維度分析與戰(zhàn)略創(chuàng)新。
20、新公共管理理論視域下高等教育行政管理體制研究。
21、城市公共危機網格化應急管理模式存在問題及解決路徑研究。
22、基層公共圖書館電子閱覽室科學管理及服務優(yōu)化。
23、淺析人力資源與社會保障在公共管理中的作用。
24、公共治理視域下高等教育管理改革路徑探析。
25、公共部門人力資源管理探究--以新公共管理為視角。
26、公共部門信息質量管理的基本問題研究。
27、公共管理視角下政府機構借助網絡數字技術對非遺的保護機制研究。
28、城鄉(xiāng)公共服務網格化管理模式的設計及運行。
29、論自媒體時代下的政府公共危機管理。
30、探究公共危機管理的法律規(guī)制。
31、風險社會背景下公共安全管理教學改革架構。
32、關于高校公共計算機實驗室的管理和維護分析。
33、公共管理視角下的企業(yè)社會責任。
34、淺談基于gis的公共衛(wèi)生管理與分析決策系統(tǒng)。
35、醫(yī)藥院校公共事業(yè)管理特色專業(yè)建設。
36、知識產權公共服務平臺建設與企業(yè)專利管理人才培養(yǎng)研究。
37、網絡輿情參與對現代公共管理的影響。
38、加強公共安全管理的三維空間。
39、我國公共組織管理中人員激勵問題的思考。
40、淺談新公共管理視域下的社區(qū)警務。
41、“互聯(lián)網+”時代的公共管理學科。
42、民族地區(qū)公共危機生態(tài)化管理的優(yōu)化路徑探析。
43、論新常態(tài)下公共管理的困境與出路。
44、法治視角下地方政府公共管理法律風險防控體系的構建研究。
45、檔案部門參與民族地區(qū)公共危機管理實現路徑探析。
46、公共品視角的創(chuàng)客空間分類管理研究。
47、現代公共管理理論下政府流程再造的路徑選擇。
48、公共危機管理視角下重塑政府形象的思考。
49、公共事業(yè)管理專業(yè)實踐教學體系的完善。
50、城市公共交通管理系統(tǒng)方案設計。
51、公共自行車租賃管理系統(tǒng)的設計與實現研究。
52、醫(yī)院公共衛(wèi)生管理的功能定位研究。
53、公共管理部門人力資源管理的特點及改進對策。
54、公共項目管理視角下民族地區(qū)特色文化教育問題探究。
55、公共政策排斥語境下網絡預約出租車管理規(guī)范。
56、關于完善公共財政框架下部門預算管理的探討。
57、公共危機管理中的政府形象塑造的途徑。
58、試論政府公共危機管理中的新聞傳播。
59、論公共政策導向的城市規(guī)劃與管理。
60、政府管理下的基本公共服務均等化研究。
61、從經濟績效看我國農村公共事業(yè)管理制度的變遷。
62、談小型公共圖書館文獻資源管理與利用。
63、風險社會與社會公共危機管理的長效路徑。
64、構建公共場所電梯安全“全員管理”體系設想。
65、公共管理視角下促進會展業(yè)資源整合的途徑。
66、基層公共圖書館信息資源管理與評價。
67、公共科研平臺事業(yè)編制與非事業(yè)編制人員趨同管理的實踐與思考。
68、紐約地鐵公共藝術的管理與運營研究。
69、公共衛(wèi)生間水電節(jié)能管理控制器設計。
70、市開放式管理公共綠地的節(jié)約性設計探究。
71、關于我國公共衛(wèi)生危機管理應對機制的研究。
72、公共衛(wèi)生項目社會效應的.輿情分析方法探討--以黃陂健康管理為例。
73、從中石油連續(xù)事故淺析遼寧地方政府公共危機管理能力。
74、如何有效推動傳統(tǒng)行政向公共管理轉型。
75、防暴恐新常態(tài)下公共交通場所治安管理研究。
76、公共危機管理中的政府責任倫理研究。
77、我國公共危機管理中的政府形象塑造研究。
78、新媒體在公共危機管理中的作用與限度。
79、國外前沿公共管理運動與我國的政府績效創(chuàng)新融合性探討。
80、新公共管理影響下的我國績效審計。
81、化學品突發(fā)公共事件醫(yī)療應急管理系統(tǒng)的研發(fā)與應用。
82、公共部門人力資源開發(fā)與管理教育路徑探究。
83、大數據生態(tài)法治新常態(tài)下的環(huán)境監(jiān)管義務推進。
84、我國網絡言論自由救濟及其機制的構建。
85、國外互聯(lián)網內容管理的經驗。
86、論“法治中國”視閾中司法公信力重建。
87、推進民事訴訟制度現代化需加強制度設計。
88、我國城市空間增長現狀剖析及制度反思。
89、基于能耗視角的我國城市最優(yōu)規(guī)模研究。
90、察形象與警察公共關系構建的實踐意義。
91、監(jiān)督管理過失理論核心問題探析--以日本刑法理論為切入點。
92、以法治保障對外投資和貿易助力“一帶一路”戰(zhàn)略。
93、國有資產管理體制改革淺析。
94、基于能量管理和可靠性約束的彈性微網集群。
95、繼電保護動作評價方法及體系。
96、新媒體時代政務微信訂閱號運營與管理解決方案研究。
97、高校科研實驗室的建設與管理淺析。
98、公共關系視角下的檔案用戶類型探討。
99、論信息化時代的檔案管理。
100、北京城市地下管線精細化管理模式研究。
101、高校公用房管理系統(tǒng)設計與開發(fā)。
102、石漠化綜合治理二期工程創(chuàng)新管理機制探討。
103、社會組織對公共服務質量的影響研究。
104、現代市場經濟條件下政府經濟管理職能轉變的實現。
105、淺談醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的維護。
106、新媒體環(huán)境下的企業(yè)危機傳播管理研究。
107、國外城市精細化管理的經驗與啟示。
108、面向產業(yè)鏈成員的系統(tǒng)性金融解決方案。
109、關于綠色財務管理理念的探討。
110、“三效益型”企業(yè)環(huán)境管理政策研究。
111、論人事檔案管理的權利制衡。
112、建設工程勘察設計管理條例。
113、論“混合式”公共風險監(jiān)管法實施制度。
114、如何做好石油企業(yè)安全監(jiān)督與管理。
財政支出論文題目篇七
3、支持文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的財政政策研究。
4、我國軟件產業(yè)發(fā)展的財稅政策研究。
5、中國新型農村社會養(yǎng)老保險長效供給研究。
6、中國義務教育財政投入不均衡問題研究。
7、發(fā)展文化事業(yè)促進文化產業(yè)政策研究。
8、政府采購政策功能研究。
9、中國金融業(yè)稅收政策研究。
10、我國資源型城市轉型政策研究。
11、城鄉(xiāng)公共服務均等化問題研究。
12、我國農村社會養(yǎng)老保險制度研究。
13、中國地方政府性債務科學化管理研究。
14、我國稅收立法權配置問題研究。
15、新型城鎮(zhèn)化進程中農民工市民化研究。
16、可持續(xù)發(fā)展視角下的北京政府投融資研究。
17、中國個人所得稅制度改革研究。
18、我國地方政府債券運行機制研究。
19、轉型時期中國居民消費分析及宏觀政策研究。
20、中國個人所得稅制度改革研究。
21、我國準公共品多元化供給研究。
22、云南省基本公共服務均等化實證研究。
23、中國地方政府債務管理研究。
24、公共服務均等化問題研究。
25、轉型時期中國農村勞動力轉移及政策研究。
26、實現我國基本公共服務均等化的公共財政研究。
27、中國現行土地財政模式轉型研究。
28、促進我國二氧化碳減排的碳稅政策研究。
29、中國均等化財政轉移支付制度研究。
30、環(huán)境規(guī)制的經濟效應研究。
31、中國式財政分權對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
32、我國老年公寓發(fā)展問題研究。
33、社會保障籌資機制改革研究。
34、公共財政視角下我國農業(yè)保險經營模式研究。
35、中小企業(yè)稅務風險管理研究。
36、城鎮(zhèn)基本住房保障體系研究。
37、財政信息公開機制研究。
38、城鄉(xiāng)基礎教育均等化供給研究。
39、中國財政民生支出規(guī)模與結構的優(yōu)化研究。
40、財稅政策的環(huán)境治理效應研究。
41、政府購買公共服務研究。
42、中等收入階段中國減貧發(fā)展戰(zhàn)略與政策選擇。
43、金融危機背景下中國積極財政政策的效應分析。
44、中國地區(qū)間稅收與稅源非均衡性問題對策研究。
45、中國地方政府間稅收競爭機理及效應研究。
46、中國地方政府債務風險管理研究。
47、促進我國經濟結構調整的財政政策研究。
48、中國增值稅制度深化改革研究。
49、我國不動產課稅制度研究。
50、中國養(yǎng)老保險制度改革與政策建議。
財政支出論文題目篇八
我國城市農民工的社會保障問題研究。
基于空間相關的城市公共設施價值估計方法研究。
可持續(xù)消費視角下的居民消費方式變革研究。
公共財政下我國婦幼衛(wèi)生投入狀況及其影響研究。
內蒙古牧區(qū)教育公共投入研究。
概論20世紀30年代西方經濟學思想在中國的傳播。
論企業(yè)所得稅對fdi流入的影響。
我國農村義務教育財政轉移支付制度的運行績效研究。
我國銀行稅制的分析及改革研究。
論我國政府間的財政轉移支付制度。
中央政府財政轉移支付支持圖們江區(qū)域開放開發(fā)研究。
我國政府行政成本控制研究。
論行政成本的擴張及其控制。
我國稅收征收成本研究。
我國民營中小企業(yè)融資問題研究。
促進農村居民消費需求的財政政策研究。
義務教育階段農村教師工資充足性研究。
規(guī)范和完善我國財政分權體制研究。
免費義務教育經費保障機制研究。
淺析我國公共支出預算績效管理的問題及解決方法。
轉型時期我國地方政府財政預算管理模式研究。
財政轉移支付對農民收入的影響研究。
完善我國財政轉移支付制度的難點和對策。
地方政府技術采購政策研究。
中國城市弱勢群體社會救助研究。
稅收優(yōu)先權理論與實務研究。
促進循環(huán)經濟發(fā)展的稅收政策研究。
政府間轉移支付的行政法規(guī)制。
黑龍江省林業(yè)資源型城市經濟轉型的財政支持研究。
民辦高?；I資問題研究。
問題與對策：濟南市政府采購監(jiān)督制度探析。
東部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府債務問題研究。
農村公共產品籌資問題研究。
中國農村義務教育財政供給問題的研究。
政府轉型的實證分析。
地(市)級公共財政支出績效評估研究。
湖南省財政轉移支付制度的現狀與創(chuàng)新途徑。
經濟欠發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)技術教育發(fā)展問題研究。
公共財政與農民增收問題研究。
中央與地方財權、事權關系研究。
促進我國廉租房發(fā)展的財政政策研究。
論我國政府收費改革：制度分析、規(guī)模估計和政策建議。
我國財政法體系構建研究。
完善我國收入分配體制的財政思路。
我國農村義務教育財政體制現狀與改革對策。
關于湖南株洲市財源建設的調查報告。
湖北省農業(yè)綜合開發(fā)投資績效研究。
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財政支出論文題目篇九
3、山東省魚臺縣新型農村合作醫(yī)療中的逆向選擇問題研究。
4、杭州經濟開發(fā)區(qū)學前教育園際差異研究--基于六所幼兒園的調查。
6、新型城鎮(zhèn)化背景下我國基礎設施建設bot模式研究。
7、稅制結構與經濟增長。
8、流轉稅負擔對居民收入分配的影響研究。
9、公共支出對居民消費的影響。
10、公共教育支出與經濟增長關系的.實證分析。
11、我國增值稅稅負轉嫁與歸宿研究。
12、基于財政透明度的財政信息披露問題研究。
13、我國地方政府公共投資效率研究。
14、我國政府衛(wèi)生支出效率分析。
15、我國環(huán)境稅征收的經濟效應和制度設計。
16、浙江省政府間縱向轉移支付效應研究。
17、現代財政學的發(fā)展歷史、現狀和趨勢。
18、國外公共服務均等化研究的經濟學路徑。
19、中國財政科技投入管理中存在的問題及對策。
20、財政社會學源流與我國當代財政學的發(fā)展。
財政支出論文題目篇十
司法制度與職業(yè)道德課程以寫論文方式考核，請同學們選擇老師提供的以下題目中任意一題或者自主選題作一篇課程論文。論文成績占考核成績80%。阿布都熱西提老師提供的選題，學生可任選一題：
1、試論我國檢察監(jiān)督制度的完善。
2、論我國民事檢察制度的改革和完善。
3、我國法院調解制度的重新構建。
4、試論我國法官職業(yè)道德建設。
5、論依法獨立行使檢察權及其保障機制構想。
6、法官自由裁量權的運用與規(guī)范。
7、論違法審判責任追究。
8、論法律思維與司法裁判。
9、論司法改革。
10、論司法公正。
11、完善我國法官選任制度的思考。
12、我國司法評價標準的建構。
13、論我國法官制度改革。
14、我國法官遴選制度簡論。
15、法院困境與司法改革的出路。
16、檢察機關預防職務犯罪問題研究。
17、試論公證誠信制度。
18、論我國現代司法理念的架構。
19、論法官職業(yè)化。
20、論新聞自由與司法獨立的關系。
21、論我國的司法體制改革。
22、傳媒與司法關系的現狀與重構。
23、法律職業(yè)化與統(tǒng)一司法考試。
24、司法公正與輿論監(jiān)督。
25、試論新聞自由與司法獨立。
26、司法改革——司法公正的必由之路。
27、試論司法獨立與媒體監(jiān)督的關系。
28、法律職業(yè)道德的內化和養(yǎng)成29、中國檢察官法律職業(yè)道德的培植。
30、中國法學教育中職業(yè)道德教育的缺失及其改革維度。
31、法學教育對法律職業(yè)道德意義的探討。
32、法官、檢察官職業(yè)道德和職業(yè)責任。
33、淺談對法律職業(yè)道德的認識。
34、試論法律職業(yè)道德的社會功能。
35、試論法律職業(yè)精神及其培養(yǎng)。
寫作要求：
1、論點明確、思路清晰、有理有據、論證清楚。
2、邏輯合理、語言流暢，行文規(guī)范，字數不少于3000字。
3、自選題目應當在課程學習（含自學）范圍內。
4、遵從學術規(guī)范，引文必須采取腳注方式說明引文來源，發(fā)現不合乎學術規(guī)范者論文。
以“0”分計。
財政支出論文題目篇十一
根“目標任務制”考核模式，將考核的內容細分為關鍵業(yè)績、重點工作任務、減分項、綜合評價五類指標，從健康率、完成率、執(zhí)行效率、工作量四個維度來實現對經營管理重點的差異性衡量，解決“考核什么”的問題。同時，將年度關鍵業(yè)績指標、重點工作任務指標等進行分解、跟蹤與監(jiān)控，以便有針對性地加強內部績效管理。指標的來源，見表1，指標的提煉，見圖2、見表2。
從工作量評價、執(zhí)行效率評分、健康率評分、完成率評分四個維度提煉指標，為后續(xù)指標責任分解、量化提供依據。
工作量評價是指按完成任務的數量及質量進行綜合評價；執(zhí)行效率評分是指按完成任務的速度進行評分；健康率評分是指設定目標值，在完成目標值的基礎上按提升幅度計算得分；完成率評分是指設定目標值，完成目標值即得分。
指標按責任關系落實到相應科室或崗位，這是建立指標體系的重要環(huán)節(jié)，通過責任關系的落實，解決了“考核誰”的關鍵問題。醫(yī)院通過“一圖一表”的方式將責任明確落實到相關的科室，即按專業(yè)科室考核的思路展開指標的責任分解與落責，以“月相圖”的形式細分責任關聯(lián)大小。通過科室管理責任系數表，解決了各科室承擔指標責任大小與數量分布不平衡的問題。
3.3.1月相圖。
月相圖是指根據責任關系大小，從全圓、3/4圓、半圓及1/4圓四個數量關系在一定程度上量化責任大小，見表3。
3.3.2管理責任系數表。
根據醫(yī)院年初確定的醫(yī)院重點管理經營方向，依據“多勞多得”的原則，按照不同科室承擔指標任務的多少、責任的大小、風險的強弱等，從指標層級、權重、數量、責任關聯(lián)四個維度來測算不同科室管理的責任系數，并且可以進行動態(tài)調整責任系數，見表4。
3.4指標的量化。
績效指標如何量化一直是醫(yī)院及科室績效考核的`難點，醫(yī)院運用“231量化方法”指導各級科室及員工進行指標量化，解決了“如何考”的問題，見圖3。
3.4.1“二對”
根據指標量化程度將指標分為“絕對量化”和“相對量化”兩種類型（2對）?！敖^對量化”指考核指標本身具備數量關系的量化，如“患者投訴”指標轉化為“患者投訴次數”等；“相對量化”指考核指標本身不具備數量關系而將其轉化為可用數量關系來衡量，如：“服務態(tài)度”指標轉化為“服務語言使用不符合規(guī)定的次數”等，通過二級指標的方式進行量化。
3.4.2“三量”
包括比例量化、正面量化和反面量化三種量化工具。比例量化是指通過計算百分比衡量指標，正面量化是指通過計算正面數值衡量指標，反面量化是指通過計算反面數值衡量指標，見表5。
3.4.3“一細”
當考核指標本身不具備明顯的數量關系時，需要對指標進行細化分解后再進行絕對量化。這種形式主要是運用“細化量化”工具，通過對考核指標進行一次、二次細化，并針對細化后的指標再進行量化，見表6、表7。
3.5指標的評價。
評分標準量化是決定考核過程和考核結果客觀性和科學性的關鍵性要素。評價方法具體包括占比計分法、區(qū)間計分法、累積計分法、倒扣計分法和列舉計分法五種。這五種量化工具的內涵、靈敏度、量化公式和運用說明，見表8。
4未來改進的方向。
醫(yī)院績效指標體系建設是一項系統(tǒng)工程，這個建設過程需要持續(xù)改進，同時也需要進一步地探索、創(chuàng)新和實踐，堅持不懈。進一步提升全員績效管理應用的有效性，實現應用長效的目標，醫(yī)院應對績效管理體系建設這項工作進行再思考，整個建設過程中需要具有較大的透明性，應該盡量由每個成員對量化考核指標進行討論，從而讓醫(yī)院職工更好地理解績效指標體系建設的過程和目的，這也有利于整個績效指標體系的實施過程。
基于上述認識，對下一步工作考慮如下：
4.1加強績效管理人員的培訓力度。
針對理念、指標及評分標準量化工具的具體操作性較強的培訓課程，通過任務模擬和現場演練等多種培訓形式使績效管理人員真正掌握績效管理技能。
4.2加強現場指導力度。
人力資源部計劃每月組織專人對各科室進行一次現場指導，通過現場指導可以極大減少各科室在量化管理過程中的人工成本，同時還可以提高量化效率。
4.3動態(tài)調整，實現pdca良性循環(huán)。
根據年度經營與管理重點的不同，動態(tài)調整管理責任系數，緩解員工內部之間的矛盾，實現良性循環(huán)。
參考文獻：
[4]張麗萍，張瑩，劉莉.績效考核指標體系的探討[j].中國病案，，8（2）：46.
財政支出論文題目篇十二
中職教育日趨呈現“以財政投入為主的多渠道職業(yè)教育經費投入”格局，各級財政對中等職業(yè)教育投入的相對比重逐年增大[1]。職業(yè)教育預算內教育經費支出中，事業(yè)性經費的比重較大，基礎建設性經費比重較小，這將影響職業(yè)教育的后續(xù)發(fā)展能力；職業(yè)教育事業(yè)性經費支出中，人員經費比重大，公用經費份額小，公用經費依賴預算外經費補充，凸顯了公共財政對職業(yè)教育常規(guī)性支出的嚴重不足，教育經費支出效用低[2]。中職教育的發(fā)展，對財政支出績效指標的構建提出了要求。本文將探討中職教育財政支出績效指標的內涵、特征、構建原則和制度保障。
從管理學的角度看，績效是組織期望的結果，是組織為實現其目標而展現在不同層面上的有效輸出?？冃Ъ劝M織的過程行為，也體現組織行為的結果表現。公共教育支出績效應該綜合反映公共教育支出在目標、過程和結果等方面的節(jié)約、效率和效益三方面績效,并體現為過程績效和結果績效兩部分[3]。指標是指衡量目標的單位或方法。績效指標是衡量組織為實現目標而展現在不同層面上輸出的有效性的單位和方法。中職教育財政支出績效指標包含兩個方面：一是中職教育活動對國民經濟和社會發(fā)展的促進和影響，其具有社會效益。二是包含中職教育的生產效率,即中職教育的教育過程和結果效率。
中職教育財政支出績效指標具有引導中職教育財政發(fā)展方向的價值取向。績效指標具有實質性開展績效考評活動的評價功能,也具有引導提高考評對象績效的功能。績效考評是以國家相關政策為指向，包含經濟效益和社會效益。中職教育財政支出績效指標是為其績效考評服務，其目的是引導在市場經濟條件下形成政府間接監(jiān)管中職教育財政支出的管理策略，促進中職學校依據現代公共財政的理論有效運作中職教育財政資源，提高資金使用效率。
中職教育財政支出績效指標是政府對中職教育財政投入的意愿，是中職教育財政支出的目標。中職教育財政支出績效指標內含的目標，使其具有評判功能，是考評對象的依據。中職教育財政支出績效指標用來考評中職教育財政支出的過程和結果的效率，其本質是通過文件規(guī)定用來考評的標準。中職教育財政支出績效指標是為中職教育財政活動及其結果制定的準則，目的是保證中職教育自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。
中職教育財政支出績效指標是依據一定的價值指向制定的，其將某一程度為考核標準。從評判價值和評判標尺上審視，其都具有相對性。一定時期的'評判價值是由政府期望中職教育財政支出所具有的效益決定。一定時期的評判標尺是由政府期望的結果決定。因此，中職教育財政支出績效指標不是絕對合理的標準。中職教育財政支出績效指標的相對性，決定了依據其考評結果的相對性。
中職教育財政支出績效指標是財政支出績效評價的工具，其目的是促進職業(yè)教育自身的發(fā)展，增強其對經濟和社會發(fā)展的貢獻。中職教育財政支出績效指標，可以分為內部過程績效指標和外部結果績效指標。中職教育財政支出績效指標以上述目的為最終歸宿，其要在公平與效率之間平衡。通過相應的方法，將中職教育財政支出績效指標進行協(xié)調，最終達到其目標。中職教育財政支出績效指標各指標之間的協(xié)調，其本質是職業(yè)教育經濟效益和社會效益的平衡。
（一）價值指向性原則。
經濟效率是中職教育財政支出指標的重心，社會效益是中職教育財政支出指標的本質屬性。中職教育財政支出指標要堅持經濟效益和社會效益的平衡。中職教育財政支出績效指標是在以社會效益為背景的情況下評判經濟效益，具有明顯的價值指向性。中職教育財政支出績效指標的價值是以社會效益為基準的，其實質是政府行政的價值取向。這種價值取向是以符合現行國家政策為表象，符合現行規(guī)章制度為具體體現。
（二）全面性原則。
中職教育財政支出指標是多元效應的綜合統(tǒng)一，中職教育財政支出指標既要考慮中職教育自身產出與發(fā)展，還要考慮直接或間接促進國民經濟的發(fā)展。同時，中職教育具有很強的社會效益，還要考慮其對社會效益的增強作用。目前，其社會效益體現得更為明顯。中職教育的社會效益很難量化，難以進行測量。中職教育財政指標實踐操作中是以顯性特征為測量的元素，測量結果是量化或等級化的考評。中職教育財政支出指標的構建應該全面考慮各個顯性特征，進行量化與定性描述相結合的方法，全面地體現中職教育財政支出的本質內涵。
（三）適應性原則。
中職教育財政支出績效指標的構建應該具有適應性。其適應性表現為適應國家相關的法律法規(guī)，符合現實社會的實際情況，能夠在實踐操作中方便簡潔地應用。中職教育財政支出績效指標是以一定價值為導向下的事實判斷，其評判的標準應該建立在事實的基礎上。中職教育財政支出指標內部要具有協(xié)調性和統(tǒng)一性，能夠適應對事實的綜合判斷。同時，中職教育財政支出指標要具有類別性和層次性，適應評判對象的多樣化。
物力資源耗費指標、財力資源耗費指標和人力資源耗費指標，在中職教育財政經費支出中,可以用一定時期內中職教育財政經費中的配置結構、使用結構等支出量和使用效率來表示。物力資源耗費指標主要指固定資產耗費，包括教學設備耗費、圖書資料耗費和體育設施耗費等。財力資源耗費指標包括基建投資利用率、事業(yè)費利用率等，其主要評價財政經費分類使用效率。人力資源耗費指標包括教職工的規(guī)模耗費、構成耗費及效率耗費，評價中職教育財政經費對教師使用績效的影響。
中職教育財政經費產出指標包括學生培養(yǎng)指標、技術推廣指標、社會服務指標。學生培養(yǎng)指標是指財政經費對中職教育培養(yǎng)的學生數量和質量的影響。技術推廣指標是指財政經費對中職教育或培訓機構在技術推廣方面的影響。社會服務指標是指中職教育財政經費對中職教育機構在保持社會穩(wěn)定、增強社會就業(yè)等方面的影響。社會服務指標具有隱性特征，在實施中具有難以量化的特征。所以，此類指標的使用應該是定量與定性的結合。
中職教育財政經費支出增長類指標包括物力資源耗費增長指標、財力資源耗費增長指標和人力資源耗費增長指標。物力資源耗費增長指標是指教學設備耗費、圖書資料耗費和體育設施耗費的年平均增長率。財力資源耗費增長指標是指基建投資利用率、事業(yè)費利用率等年平均增長率。人力資源耗費增長指標是指教職工的規(guī)模耗費、構成耗費及效率耗費的年平均增長率。中職教育財政經費支出增長類指標是財政經費歷年投入形成的結果,又是今后財政經費投入的重要依據，也是反映財政經費支出持續(xù)發(fā)展的能力。
中職教育財政支出績效指標需要相關法律法規(guī)保駕護航。中職教育的發(fā)展需要一套完善的財政支出績效評價法規(guī)體系。探索中職教育財政支出績效評價的法律法規(guī)是促進中職教育發(fā)展的需要。中職教育財政支出績效評價需要在《預算法》、《審計法》、《職業(yè)教育法》中得到體現。各級人大對財政預決算的審查要將合法性審查和績效結果審查并重。制定中職教育財政支出績效評價規(guī)章，明確評價內容和方法，清晰相關行為主體的權利和義務。
中職教育財政撥款的方式需要建立績效撥款模式。中職教育財政撥款模式的改革是中職教育績效指標構建的政策基礎。加強學校辦學自主權，強化中職學校辦學的效益。以財政撥款為杠桿，對中職學校的辦學進行宏觀調控和監(jiān)督。在政府宏觀調控下，將中職學校的辦學權利和義務緊密結合起來。政府主管部門通過績效撥款的方式對中職學校進行管理，中職教育財政支出績效指標是實施管理的重要依據。
政府應構建相關政策和提供相關服務，促進中職學校提供對外服務。中職學校需要將對外服務納入正常管理中，根據市場的多元化需求積極開展對外服務。為了擴大經費來源渠道，吸收企業(yè)和社會資源投入中職教育，充分利用中職學校的教育資源，提高中職學校的社會服務能力和產生經濟效益和社會效益，中職學校社會服務應該具有層次性和類型特征。政府需要規(guī)范收費標準，加強中職學校資產管理的配套制度建設，滿足中職學校社會服務對財務管理制度的需求。
參考文獻：
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財政支出論文題目篇十三
4、中國農村養(yǎng)老保險中的政府責任。
5、論教育的雙重外部性效應。
6、我國出口退稅政策和制度面臨嚴峻挑戰(zhàn)。
7、破解農村公共服務困境的治理之道。
8、北宋時期的錢荒與政府購買制度。
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10、我國財政職能觀評述。
11、清季厘金稅率沿革述略。
13、財政科技資金管理使用的現狀分析及對策研究。
14、財政基建投資效益審計分析評價初探。
15、預算會計改革若干問題探討。
16、中國歷史上的政府購買制度對農民經濟的影響。
17、構建政府宏觀農業(yè)投入機制的思考。
18、政府規(guī)模和財政分權、集權的適宜度。
19、我國電子商務的稅收征管研究。
20、國外環(huán)境稅實踐及其啟示。
財政支出論文題目篇十四
由于我國行政事業(yè)單位主要以提供社會公共服務為主，不以盈利為目標，因此許多行政事業(yè)單位對國有資產管理重視不夠，導致行政事業(yè)性國有資產管理績效評價過程中存在一些問題，制約了行政事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展。因此，行政事業(yè)單位必須認識到國有資產管理績效評價的重要性，明確國有資產管理績效評價內容，按照相關流程做好國有資產管理績效評價工作。
一、行政事業(yè)性國有資產管理績效評價的主要內容。
行政事業(yè)性國有資產績效評價前需要對所有業(yè)務量和資產數量進行全面排查，通過科學的評估和優(yōu)化配置，防止出現國有資產長期閑置而導致資產浪費現象，并且通過國有資產清查工作，為后期強化國有資產管理奠定堅實的基礎。為了保證行政事業(yè)性國有資產管理績效評價工作能夠順利、高效運行，必須做好如下工作：一，對各項資產進行全面清查，重點對通用設備、房產、交通工具等進行清查，全面、準確了解行政事業(yè)單位的資產狀況，對資產清查過程中發(fā)現的資產盤虧和盤盈現象，要查明原因，明確責任，進行處理，從而保證賬實、賬賬以及賬證相符。二，對國有資產清查結果進行分析和匯總，及時發(fā)現國有資產管理工作存在的問題，并對原因進行分析，采取針對性的措施進行處理。在進行行政事業(yè)性國有資產管理績效評價時需要從保障條件、管理能力和運行效果三方面進行，具體表現為：保障條件是指行政事業(yè)單位提供服務或者公共產品時需要消耗的資產；管理能力通常是指優(yōu)化組織機構與人員配置、強化制度建設等方面的能力；運行效果是指行政事業(yè)單位的財務管理效率，即行政事業(yè)單位利用現有資產提供公共服務或者公共產品，職能完成后創(chuàng)造的社會效益和經濟效益。
通過對行政事業(yè)性國有資產管理績效評價的發(fā)展現狀進行分析，許多行政事業(yè)單位在進行國有資產管理績效評價時存在不按照流程實施的現象，不僅影響了評估結果的'準確性，還影響績效管理效率，造成嚴重的國有資產浪費。筆者根據自身的多年實踐經驗，對行政事業(yè)性國有資產管理績效評價實施流程進行了總結，具體表現為：
(一)設定科學的績效評價目標。
績效評價目標是進行行政事業(yè)性國有資產管理績效評價的前提，通過設定科學的評價目標，能夠保證行政事業(yè)單位在進行國有資產管理績效評價時有章可循、有據可依。因此，在進行行政事業(yè)性國有資產管理績效評價前，應該建立專門的評估機構，由評估機構的專業(yè)人員根據評價的實際需求，選擇合適的評價目標，并且在實施評價過程中將該目標作為準則與導向，明確行政事業(yè)性國有資產管理績效評價范圍，例如，評價時間跨度、評價內容等。此外，為了保證行政事業(yè)性國有資產管理績效評價目標能夠順利的實現，還需要創(chuàng)建專門的主管部門，由專業(yè)性強、經驗豐富的專家小組對評價機構的評價過程進行監(jiān)督和管理。
(二)建立健全的國有資產臺賬制度。
通過對行政事業(yè)單位的國有資產進行全面的清查，根據資產清查結果建立相應的國有資產臺賬，對實物固定資產的信息進行全面、準確以及詳細的記錄，主要包括單位實物資產分布狀況、總量等，如果出現實物資產變動，則應該對變動原因、結果及時進行記錄，以此實現對國有資產的全過程管理，即從國有資產的形成到報廢處理的全過程管理。值得注意的是，在進行國有資產臺賬建立時應該針對單位的固定資產管理部門，并且由各級財政部門對總臺賬負責。此外，根據國有資產總臺賬創(chuàng)設分臺賬，分臺賬主要是針對行政事業(yè)單位的不同科室與部門創(chuàng)建，同時明確各個科室與部門的權責，以此實現對行政事業(yè)單位各個科室、部門資產的全面管理。
(三)強化信息核查與取證。
行政事業(yè)性國有資產管理績效評價結果和信息的準確性、可靠性存在密切的關聯(lián)。因此，在進行行政事業(yè)性國有資產管理績效評價時必須做好信息核查與取證工作，不僅應該采用調查問卷的方式進行信息采集，還應該做好實地考察工作，對所有的信息進行核查。同時，財政部門在對信息進行核查時還可以參考第三方提供的數據信息，這樣可以實現對所有信息的詳細和全面的分析與取證，顯著的提高信息的可靠性與準確性。此外，當信息核查與取證工作完成之后，還應該公開評價結果以及處理意見，這樣能夠及時、準確的發(fā)現行政事業(yè)單位國有資產管理過程中存在的問題，并采取針對性的措施進行處理。
三、結束語。
綜上所述，行政事業(yè)性國有資產管理績效評價時應該根據行政事業(yè)單位的實際狀況，全面了解行政事業(yè)性國有資產管理績效評價的主要內容，嚴格遵循相關實施流程，設定科學的績效評價目標，保證國有資產管理績效評價時有章可循，創(chuàng)建健全的國有資產臺賬制度，實現對行政事業(yè)單位各個科室、部門資產的全面管理，強化信息核查與取證，及時、準確的發(fā)現行政事業(yè)單位國有資產管理過程中存在的問題，然后采取科學、有效的措施進行處理，以此不斷的提高行政事業(yè)性國有資產管理績效評價質量和效率。
參考文獻：
財政支出論文題目篇十五
3、我國財政政法支出績效評價研究。
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12、中國新型農村社會養(yǎng)老保險財政負擔水平研究。
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17、基于新凱恩斯dsge模型的我國財政政策效應分析。
18、中國式財政分權下環(huán)境污染問題研究。
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20、中國均等化財政轉移支付制度研究。
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22、西部地區(qū)農業(yè)基礎設施財政投融資研究。
23、農村公共品供給一事一議財政獎補制度研究。
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25、推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的財政政策研究。
26、促進西部欠發(fā)達地區(qū)經濟可持續(xù)發(fā)展的財政政策研究。
27、財政支持企業(yè)科技創(chuàng)新問題研究。
28、金融危機背景下中國積極財政政策的效應分析。
29、縣級政府財政收支自主性研究。
30、日本財政赤字的經濟分析。
31、財政政策的周期性及有效性研究。
32、日本經濟高速增長時期財政政策研究。
33、財政轉移支付制度改革研究。
34、調控型公共財政論。
35、我國財政支農政策及其資金效率研究。
36、新農村建設背景下的財政支農績效評價研究。
37、公共財政預算項目評審方法研究。
38、財政預算支出對我國經濟發(fā)展影響的實證研究。
39、中國式財政分權對城鄉(xiāng)居民收入差距的影響研究。
40、城鄉(xiāng)公共服務一體化進程中農村財政的預算管理改革研究。
41、中國糧食財政直接補貼政策對糧食數量安全的影響評價研究。
42、中國民生問題的財政投入研究。
43、地方財政科技投入效率評價研究。
44、促進基層醫(yī)療機構中醫(yī)藥服務發(fā)展的財政補償研究。
45、省直管縣財政體制改革研究。
財政支出論文題目篇十六
我國公共財政體制下公共醫(yī)療衛(wèi)生研究。
我國個人所得稅制的改革。
我國政府采購制度創(chuàng)新研究。
促進中部地區(qū)經濟發(fā)展的財稅政策研究。
我國財務管理人員培養(yǎng)模式研究。
預算權的憲政之維。
關于湖南株洲市財源建設的。
調查報告。
民營中小企業(yè)融資困難的原因分析及對策探討。
新農村建設視角下農村公共產品供給研究。
財政支出論文題目篇十七
3、中國財政科技投入管理中存在的問題及對策。
4、財政社會學源流與我國當代財政學的發(fā)展。
5、關于中國財政學發(fā)展方向的思考。
6、中國公共經濟學理論體系創(chuàng)新研討會綜述。
7、日本的近代地方自治研究綜述。
8、gpa主要成員政府采購制度和法律規(guī)制探析。
9、物業(yè)稅的靜態(tài)一般均衡影響分析。
10、財政學基礎理論應該以馬克思主義為指導。
11、改革開放以來我國財政教育投入研究。
12、農村社會保障研究應關注哪些問題？--我國農村社會保障研究回顧與展望。
13、國外及我國港臺地區(qū)公立醫(yī)院補償機制現狀研究。
14、政府預算的民主性：歷史與現實。
15、公共產品供給的差異：城鄉(xiāng)居民收入差距擴大的一個原因解析。
16、中國高等教育大眾化進程中的財政政策選擇。
17、日本中小企業(yè)金融支持模式及特點。
18、高等教育財政與管理：世界改革現狀報告。
19、日本會爆發(fā)主權債務危機嗎？
20、中國稅收收入高速增長的可持續(xù)性分析。
21、我國國民收入分配的決定因素分析。
22、試論清代內蒙古蒙旗財政的類型與特點。
23、轉移支付制度國內研究文獻綜述。
24、和諧社會與公共服務的提供機制。
25、近代中國國內公債史研究。
26、完善財政轉移支付制度的思考。
27、財政支持中小企業(yè)信用擔保政策研究。
28、中國農村養(yǎng)老保險中的政府責任。
29、論教育的雙重外部性效應--兼論我國基礎教育投資費用財政支付主體的確定。
30、我國出口退稅政策和制度面臨嚴峻挑戰(zhàn)。
31、解決農村公共服務困境的治理之道。
32、北宋時期的錢荒與政府購買制度。
33、政府生命周期模型--對公共政策理論基礎的重新闡釋。
34、我國財政職能觀評述。
35、清季鴉片厘金稅率沿革述略。
36、高等教育財政的課題--向保證教育質量的財政轉變。
37、財政科技資金管理使用的現狀分析及對策研究。
38、財政基建投資效益審計分析評價初探。
39、預算會計改革若干問題探討。
40、中國歷史上的政府購買制度對農民經濟的影響--以唐宋為中心的考察。
41、構建政府宏觀農業(yè)投入機制的思考。
42、政府規(guī)模和財政分權、集權的適宜度。
43、我國電子商務的稅收征管研究。
44、國外環(huán)境稅實踐及其啟示。
45、我國水污染費改稅：國外經驗與制度構想。
46、環(huán)境保護費改稅的分析與思考--以江蘇省為例。
47、我國高等教育財政支出對經濟增長影響的實證分析。
48、財稅政策與產業(yè)結構調整--基于省級面板數據的實證分析。
49、資源稅改革對新疆地區(qū)的影響分析。
50、水資源稅收制度構想。
財政支出論文題目篇十八
第二，結合我國財政概念的演繹歷程：生產性財政、建設性財政、經營性財政、吃飯財政，來闡述目前我國構建的公共財政體系。
2．公共產品提供途徑的新探索：基于私人提供視角3．中國財政支出規(guī)模與結構分析。
4．我國財政xxx性支出規(guī)模與結構分析。
注意：第四章中的社會消費性支出的某一種（行政管理費、國防費、文教、科學、衛(wèi)生事業(yè)費等），強調如何優(yōu)化規(guī)模與結構。
5．再論我國基礎設施財政投融資制度的改革。
6．“三農”建設中金融支持體系：以農業(yè)發(fā)展銀行為例。
9．我國地方政府“土地財政”有效控制的途徑。
注意：第一，論文在撰寫過程中，一定要有統(tǒng)計數據。
第二，統(tǒng)計數據的截止日期2010年
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13575971.html】
