演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有說服力，通過恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和實(shí)例來支持觀點(diǎn)。創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，準(zhǔn)備好演講所需的道具和輔助工具。一個(gè)好的演講稿可以讓你在臺(tái)上更加自信和有說服力，以下是一些值得參考的范文。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：大家好!
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動(dòng)。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動(dòng)家長的“大手”，共同高揚(yáng)文明的旗幟，讓文明之風(fēng)吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個(gè)角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
“創(chuàng)建國家文明城市”是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明,懂禮儀，爭當(dāng)一名文明學(xué)生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的家，讓文明變成每一個(gè)人的自覺行為，用實(shí)際行動(dòng)積極支持遵義創(chuàng)建國家文明城市。
“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，鞏固國家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍(lán)天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個(gè)遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)公共資源。用我們的雙手保護(hù)我們生存的這片凈土，建設(shè)我們美麗的家園。
同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn);只有逗號(hào)、沒有句。
號(hào)。讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言;管住我們的手，不摘花，多做文明事;管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就前進(jìn)一大步!我們的每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明;我們的每一份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇二
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市爭當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民所渴望的目標(biāo)。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學(xué)生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長、影響社會(huì)，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻(xiàn)。
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了，天空更藍(lán)了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來了！
文明是一個(gè)多么美好的詞?。∠嘈琶恳粋€(gè)人都想讓自己生活在一個(gè)文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當(dāng)然還有很多同學(xué)都把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了一些社會(huì)公德的培養(yǎng)。文化習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明，有禮貌的學(xué)生，然后才是成才，不能做一部純掌知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。爭創(chuàng)文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì)大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長朋友，老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對(duì)我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時(shí)遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓。服務(wù)員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對(duì)她說“你端著水，理應(yīng)先上”，這讓服務(wù)員大為感動(dòng)。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個(gè)人必須具備的習(xí)慣。我國在中小學(xué)就推廣學(xué)用“十個(gè)字”的禮貌用語：“請(qǐng)，您好，對(duì)不起，謝謝，再見”，這十個(gè)字包含了對(duì)他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓。在大學(xué)也依然能看到諸如“在公共場合請(qǐng)不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊(duì)買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習(xí)慣對(duì)于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會(huì)獲得別人的.尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機(jī)勃勃，多一些互敬，就會(huì)多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時(shí)之快而說臟話等等。在待人接物時(shí)，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)和伙伴，是他們和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識(shí)、教會(huì)我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、紀(jì)律的楷模、文明的使者。因?yàn)槲拿?，家庭變得溫?因?yàn)槲拿鳎@變得和諧;因?yàn)槲拿?，社?huì)到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀(jì)的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風(fēng)!
我的宣講完了，謝謝大家!
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇四
言語也叫言語。這是在一個(gè)盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
文明,在佛山展開,有著不可忽視的力量.這是一個(gè)創(chuàng)建文明城市的時(shí)代,文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市.
今天,我看了有關(guān)創(chuàng)建文明城市的《南海大班會(huì)》,它以“小手拉大手,創(chuàng)文在你我”為主題,將個(gè)人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來.教導(dǎo)我們崇尚文明風(fēng)尚,養(yǎng)成文明習(xí)慣,自覺擯棄不文明行為.
《南海大班會(huì)》在桂江小學(xué)給我們上了精彩的一課,讓我們懂得怎樣做一個(gè)文明的人.就像南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學(xué)會(huì)了在生活中我們都應(yīng)該要講文明語言、行文明禮儀、循文明規(guī)范.
《南海大班會(huì)》中介紹給我們的人物故事都很感人,那就是抱兒上學(xué)的好母親林雪英.
這位母親,她有一個(gè)患上天生軟骨癱的兒子,她面對(duì)兒子,不但沒有放棄,還細(xì)心地照顧他,給予他更多的愛.林雪英知道兒子渴望上學(xué),又因?yàn)楹⒆拥牟槐?她經(jīng)常要抱孩子上學(xué).后來,她為了更容易地照顧孩子,于是她就做了學(xué)校的清潔工.林雪英還經(jīng)常教導(dǎo)兒子：不要放棄自己,不要覺得自己殘疾而想不開,要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn).最后,當(dāng)主持人問林雪英希望兒子以后做一個(gè)怎樣的人,希望兒子以后如何報(bào)答自己.她說：“我希望他以后做一個(gè)音樂人,不期望兒子以后報(bào)答我.”這是一位偉大的母親,也是她,更讓我們知道什么時(shí)幸福.
現(xiàn)在,是佛山創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,我們這些重要的“生力軍”也該為政府給點(diǎn)力,讓佛山的幸福感不斷升溫.所以,我們應(yīng)該這樣做：自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔?xùn)|西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪.
文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市.新一輪文明城市建設(shè)號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們攜起手來,積極行動(dòng),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承文明,踐行文明,為創(chuàng)建文明南海、文明佛山做出新的貢獻(xiàn)!
創(chuàng)建文明城，共建美好家園。
文明，是一朵鮮花，嬌嫩而美麗，鮮艷而芬芳。但是一朵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要一叢、一片，漫山遍野，才能散發(fā)出濃郁的芳香;文明，是一根野草，也是一個(gè)蒲公英，為什么呢?因?yàn)樗鼈冿h到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，不論是石縫還是花圃，不論是小水洼，還是沙坑。文明也是如此。
現(xiàn)在大家提倡“小手牽大手，共建文明城”。文明，看起來似乎很簡單，可做到的有幾個(gè)?雖然是舉手之勞，但發(fā)自內(nèi)心是很難做到的。
就好比我們的滕州，衛(wèi)生不合格，文明怎能合格?記得有一次，爸媽帶我去江蘇的徐州旅游，一路上，他們的交通井然有序，車輛擺放得特別整齊，地上一片樹葉、一張廢紙都沒有，使我很吃驚。我想這也許就是一座文明城吧!與滕州對(duì)比，可以看出我們滕州的衛(wèi)生、文明需要加強(qiáng)。
因此，我們要化身成為一名文明的小天使，像一陣風(fēng)一樣，悄悄地來到，悄悄地播下文明的種子，讓種子在人們的心中生根、發(fā)芽。一個(gè)人文明不夠，更要一群人，人山人海，小手牽大手，共建文明城。
所以我們要吶喊：小手牽大手，共創(chuàng)文明城。從我做起，從小事做起，從今天做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭當(dāng)文明者，爭做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，為創(chuàng)建滕州文明城盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩!
為此，我想對(duì)大家說，當(dāng)家長在學(xué)校吸煙時(shí)，應(yīng)告訴他們吸煙不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)導(dǎo)致癌癥;當(dāng)有同學(xué)破壞花草時(shí)，應(yīng)告訴他們這不僅會(huì)破壞環(huán)境，也會(huì)讓文明消失……小手牽大手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開滿校園和城市!小手牽大手，共創(chuàng)文明城!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們：
當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認(rèn)真地說：“我未滿十二歲，不能坐在副駕駛座”時(shí)，你會(huì)想到什么？當(dāng)一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí)，你又會(huì)想到什么？當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道，卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時(shí)，你又該想到什么？是的，你該想到文明，想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要?jiǎng)?chuàng)建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。
那么，文明到底是什么？我認(rèn)為，文明是對(duì)生命的敬畏，對(duì)環(huán)境的尊重，對(duì)優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明，而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對(duì)生命的敬畏。大手牽著小手就是一個(gè)家庭，現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對(duì)的實(shí)際問題，但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)公安部交通管理部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起，造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷，這些數(shù)字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著危險(xiǎn)，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對(duì)生命的保護(hù)，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對(duì)家庭、對(duì)子女的守護(hù)時(shí)，你是否還會(huì)認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢？如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒，請(qǐng)不要駕駛機(jī)動(dòng)車，當(dāng)你發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對(duì)他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵€少嗎？所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的`大手牽住小手，牽住我們對(duì)生命的敬畏之情，自覺遵守交通規(guī)則，開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園，我們龍門山清水秀，我們每天呼吸著這里的空氣，享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育，尚且懂得愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但是，我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識(shí)，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。試想，當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時(shí)，我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢？每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí)，你難道不覺得，我們的大人們可以更文明些嗎？我在幾年前參加培訓(xùn)時(shí)聽北師大錢志亮教授說過的一句話，至今記憶猶新，他說“我們社會(huì)上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想，農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時(shí)，當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時(shí)，你還能說扔拉圾是件小事，你還會(huì)認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎？所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng)建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始，告別陋習(xí)，做一名文明的市民。我們的城市才會(huì)呈現(xiàn)“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
朋友們，父老鄉(xiāng)親們，來吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長的小手，牽住我們對(duì)生命的敬畏，牽住我們對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)，牽住我們對(duì)優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧！我相信，你來，我來，大家來，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門處處盛開文明花將指日可待。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇五
我們的祖國繁榮昌盛了，我的家鄉(xiāng)——?？狄舶l(fā)生了巨大的變化。
變化一公交車上的笑容。
變化二漢江大橋的美麗風(fēng)景。
變化三街道變寬了也干凈了。
自從“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍?？到墙锹渎洌牟?、南環(huán)路、香溪路……相繼改造完成，街道寬敞了，很少有堵車了，人們少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督和提醒人們：不能隨便丟垃圾!
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們：
大家好!我演講的題目是《大手牽小手，共創(chuàng)文明城》。
當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認(rèn)真地說：“我未滿十二歲，不能坐在副駕駛座”時(shí)，你會(huì)想到什么?當(dāng)一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí)，你又會(huì)想到什么?當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道，卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時(shí)，你又該想到什么?是的，你該想到文明，想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要?jiǎng)?chuàng)建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。
那么，文明到底是什么?我認(rèn)為，文明是對(duì)生命的敬畏，對(duì)環(huán)境的尊重，對(duì)優(yōu)秀文化的傳承。
文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明，而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對(duì)生命的敬畏。
大手牽著小手就是一個(gè)家庭，現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對(duì)的實(shí)際問題，但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。
據(jù)公安部交通管理部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起，造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷，這些數(shù)字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著危險(xiǎn)，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對(duì)生命的保護(hù)，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對(duì)家庭、對(duì)子女的守護(hù)時(shí)，你是否還會(huì)認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒，請(qǐng)不要駕駛機(jī)動(dòng)車，當(dāng)你發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對(duì)他人生命的危脅。
每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵€少嗎?所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對(duì)生命的敬畏之情，自覺遵守交通規(guī)則，開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)。
環(huán)境是我們賴以生存的家園，我們龍門山清水秀，我們每天呼吸著這里的空氣，享受著這里的陽光。
在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。
當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，變得尤為重要。
我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育，尚且懂得愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
但是，我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。
就拿我們縣城的迎賓路來說吧。
這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識(shí)，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。
試想，當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時(shí)，我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí)，你難道不覺得，我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓(xùn)時(shí)聽北師大錢志亮教授說過的一句話，至今記憶猶新，他說“我們社會(huì)上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。
當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想，農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。
當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時(shí)，當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時(shí)，你還能說扔拉圾是件小事，你還會(huì)認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎?所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng)建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始，告別陋習(xí)，做一名文明的市民。
我們的城市才會(huì)呈現(xiàn)“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手，傳承文明，要牽住對(duì)優(yōu)秀文化的傳承。
城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。
在多元文化交匯的新世紀(jì)，我們發(fā)現(xiàn)家庭的裝修變了風(fēng)格，我們的審美觀念發(fā)生的變化，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。
朋友們，父老鄉(xiāng)親們，來吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長的小手，牽住我們對(duì)生命的敬畏，牽住我們對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)，牽住我們對(duì)優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧!我相信，你來，我來，大家來，伸出文明的雙手，播撒文明的`行為，龍門處處盛開文明花將指日可待。
作者簡介：
邱燕妮，龍城第二小學(xué)教師，學(xué)校文學(xué)社主持人，有二十多年中小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱愛生活，喜歡旅行、朗誦，惠州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華誦讀委員會(huì)會(huì)員。
有小說《第三次舞火狗》、報(bào)告文學(xué)《當(dāng)選的‘被告’》發(fā)表在市級(jí)文學(xué)刊物。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是龍城第二小學(xué)五(6)班的葉學(xué)駿，今年11歲了。
今天，我演講的題目是《小手牽大手，共創(chuàng)文明城》。
龍門，是我們共同的家園，做好文明市民是我們每個(gè)人的本分，創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任!我們?nèi)鐣?huì)要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從我們的言談舉止做起，自覺樹立文明的形象。
孔子曾經(jīng)說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”人，必須做到有禮節(jié)，才可以讓這座城市更加文明，讓人們更加和睦，有了禮節(jié)才能成大器;有了禮儀才能做大事。
我們中華民族是擁有幾千年歷史的文明古國。
中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。
文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。
由此可見，文明對(duì)我們來說是多么重要啊。
今天，全國共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到說文明話，辦文明事，做文明人的重要性。
文明，是人們都向往的一種崇高的品德，讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧!文明城市的核心是人的文明，沒有人的文明,文明城市就是一句空話。
上周五的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶，同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分。
有的帶水果，有的帶奶粉，還有的帶米和油。
我們來到五保戶老人家。
為李奶奶打掃庭院洗衣服。
我剛進(jìn)老奶奶的房間，就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈，我連忙把碗洗干凈了。
還有些同學(xué)在給老奶奶表演，講笑話等。
通過這次活動(dòng)，讓我們深深認(rèn)識(shí)到尊敬老人、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)的一種責(zé)任。
文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。
而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼。
“您好!”、“早上好!”等禮貌用語總是脫口而出。
媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。
所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。
雖然這些小事看似簡單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。
人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德;人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們要從小事做起，從身邊做起。
首先不能隨地扔垃圾，“垃圾不落地，龍門更美麗?！逼浯危Ｓ枚Y貌語，譬如：謝謝你、不用謝、對(duì)不起、沒關(guān)系……見到老師要和老師問好，一聲親切的問候，可以溫暖人心;見到同學(xué)有不做的題目，一次貼切的解析，可以收獲笑臉;見到老爺爺老奶奶過馬路，要向前扶一把。
身為一名守紀(jì)律的小學(xué)生，我們也要遵守交通規(guī)則，牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的順口溜。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蔽拿髦ㄐ枰覀兇蠹夜餐嘀病?/p>
同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。
老師們，家長們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，更需要你們的一雙大手。
“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城，擁有一個(gè)溫馨的家園，要實(shí)現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。
讓我們“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”做文明市民，建文明城市，讓我們共創(chuàng)龍門的美好明天吧!
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇七
我們青少年是祖國的未來，是時(shí)代的精英，是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想，；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
孔子，早在多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國人民有貢獻(xiàn)的人。
可是，這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批評(píng)，也不想讓他失望，于是我找來了以前爸爸簽字的卷子，一筆一畫的描了起來，蒙騙了爸爸和老師，那一段日子我也曾竊喜過，也曾為自己的過失愧疚過，每一天都像有一個(gè)無形的.鞭子在鞭噬著我的心，我為我的不誠實(shí)而后悔，可是終究沒有勇氣向父母和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從學(xué)校開展了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的活動(dòng)后，使我深刻的懂得了誠信的重要性，想一想列寧的誠實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；我國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們；還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節(jié)課，打著點(diǎn)滴來堅(jiān)持工作，這一例例、一幕幕無不體現(xiàn)了誠信的重要。由此看來誠信乃人之根本，無論人的地位如何，無論人的年長與否，都要以誠待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇八
尊敬的xx：
一、強(qiáng)化管理，樹時(shí)代新風(fēng)。
各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要全力以赴抓好創(chuàng)建工作，聚精會(huì)神抓好廉潔型、書香型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型單位建設(shè)；要按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受先進(jìn)文化和文明風(fēng)尚的熏陶感染，在良好的校園環(huán)境中陶冶情操、規(guī)范言行，全面發(fā)展、健康成長。
二、為人師表，做文明教師。
全市廣大教師要堅(jiān)持立德樹人，做師德高尚的文明教師，積極營造創(chuàng)建文明城市的良好氛圍；以身作則，做文明行為的表率，用自身文明言行影響學(xué)生，通過國旗下的講話、主題班會(huì)、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，教育廣大學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生杜絕不文明行為，爭當(dāng)文明城市創(chuàng)建的.主力軍。
三、從我做起，做文明學(xué)生。
廣大學(xué)生要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，樹立良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在日常的學(xué)習(xí)和生活中從自身做起，從小事做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂禮貌，有愛心，自覺做一名守紀(jì)律、懂禮儀的文明學(xué)生。同時(shí)要利用課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日走出校門、走進(jìn)社區(qū)、走上街頭，宣講文明禮儀知識(shí)，積極參與各種文明志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、身體力行，做文明市民。
廣大學(xué)生家長要注重言傳身教、以德修身、以德齊家，努力營造和諧文明的家庭環(huán)境，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，在平時(shí)的工作和生活中做到做文明人、辦文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明形象，努力做一名遵紀(jì)守法的文明市民。
尊敬的家長、老師們，親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，小手拉大手，共同參與，教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)，讓學(xué)校成為文明禮儀教育的標(biāo)兵，教師成為文明禮儀的楷模，家長成為文明禮儀的表率，學(xué)生成為文明禮儀的使者，讓我們的城市更加文明，讓我們的生活更加美好！
倡導(dǎo)人：xx。
20xx年xx月xx日。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇九
尊敬的家長們、親愛的小朋友們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)w市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和西寧長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事。提升我們西寧人民現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的新西寧，是我們的共同愿望。現(xiàn)在，迎接新一輪創(chuàng)建全國文明城市復(fù)查工作已經(jīng)吹響。為此我們向全體師生和家長發(fā)出“小手拉大手，文明一起走”的倡議：
1、積極參與，從我做起。
西寧是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，全校師生和家長要攜手同心，共同關(guān)心“創(chuàng)文”，支持“創(chuàng)文”，參與“創(chuàng)文”。用自己的`行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境，努力營造藍(lán)天、綠地、水清、健康文明和諧的新西寧。
2、崇尚文明，躬行禮儀。
從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長，愛護(hù)幼小，倡導(dǎo)環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境，遵章過馬路，摒棄不文明陋習(xí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭當(dāng)文明小使者。
小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)文齊喝彩，為創(chuàng)文齊出力，為創(chuàng)文添光彩。
創(chuàng)建國家文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動(dòng)起來，“小手拉大手，文明一起走”，為西寧能最終成功進(jìn)入“全國文明城市”行列而努力奮斗！
倡導(dǎo)人：xx。
20xx年xx月xx日。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)。所有的人越來越關(guān)注，關(guān)心自己的生存環(huán)境。
在學(xué)校的號(hào)召下，在老師的教育熏陶下，四年級(jí)3班的同學(xué)們?cè)诩倨谥?，走入社?huì)大課堂，積極參加“首府文明城”建設(shè)，保護(hù)環(huán)境從我做起，為迎接自治區(qū)70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長們卸下繁忙的工作，陪伴“環(huán)保小衛(wèi)士”共同參與了“共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)。
天公做美，陽光明媚，我和同學(xué)們穿著整齊的校服，在家長委員會(huì)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真“工作”起來。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環(huán)顧著周圍，一路上所經(jīng)之處的垃圾被同學(xué)們都裝進(jìn)了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來贊許的目光，還向身邊的孩子說：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護(hù)自己的家園?！甭牭铰啡说慕涣鳎覀冃睦锩烂赖?，全民素質(zhì)教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過這次公益實(shí)踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時(shí)讓好習(xí)慣堅(jiān)持和傳播下去。
當(dāng)我們一路走向山頂時(shí)，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風(fēng)清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動(dòng)，美麗!
“水光山色與人親，說不盡，無窮好?！蹦且豢?，我真想變成照相機(jī)，讓美麗化為永恒。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十一
冬天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。
第一，在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見到老師的一句問候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會(huì)讓明天變得更好!讓我們行動(dòng)起來吧!
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十二
親愛的家長朋友：
你們好！
為積極響應(yīng)市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號(hào)召,充分發(fā)揮“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家園聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，普及文明禮儀知識(shí)，從小培養(yǎng)幼兒的文明行為舉止，塑造良好的道德品質(zhì)，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1．出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明。
2．使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙。
4．遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡，規(guī)范有序停放車輛。
5．樹立良好的規(guī)則意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。
6．孩子間有矛盾糾紛，家長不隨意介入，采取積極正確的`方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，學(xué)有關(guān)文明的兒歌等。
2．引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，遵守公共規(guī)范。
3．引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4．教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5．增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，為孩子的文明行為的培養(yǎng)，為爭創(chuàng)文明城市，望您和您的孩子一起行動(dòng)起來，小小的參與促成大大的改變，州溫會(huì)因?yàn)橛心愣兊酶篮茫?/p>
倡導(dǎo)人：xx。
20xx年xx月xx日。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明xx、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的`責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識(shí)、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們的父母、身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響xx形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，xx創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來，人人動(dòng)手，萬眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的xx更美好!
倡議人：
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十四
各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要全力以赴抓好創(chuàng)建工作，聚精會(huì)神抓好廉潔型、書香型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型單位建設(shè)；要按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受先進(jìn)文化和文明風(fēng)尚的熏陶感染，在良好的校園環(huán)境中陶冶情操、規(guī)范言行，全面發(fā)展、健康成長。
全市廣大教師要堅(jiān)持立德樹人，做師德高尚的文明教師，積極營造創(chuàng)建文明城市的良好氛圍；以身作則，做文明行為的表率，用自身文明言行影響學(xué)生，通過國旗下的講話、主題班會(huì)、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，教育廣大學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生杜絕不文明行為，爭當(dāng)文明城市創(chuàng)建的主力軍。
廣大學(xué)生要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，樹立良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在日常的學(xué)習(xí)和生活中從自身做起，從小事做起，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂禮貌，有愛心，自覺做一名守紀(jì)律、懂禮儀的文明學(xué)生。同時(shí)要利用課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日走出校門、走進(jìn)社區(qū)、走上街頭，宣講文明禮儀知識(shí)，積極參與各種文明志愿服務(wù)活動(dòng)。
廣大學(xué)生家長要注重言傳身教、以德修身、以德齊家，努力營造和諧文明的家庭環(huán)境，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，在平時(shí)的工作和生活中做到做文明人、辦文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明形象，努力做一名遵紀(jì)守法的文明市民。
尊敬的家長、老師們，親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，小手拉大手，共同參與，教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)，讓學(xué)校成為文明禮儀教育的標(biāo)兵，教師成為文明禮儀的楷模，家長成為文明禮儀的表率，學(xué)生成為文明禮儀的使者，讓我們的城市更加文明，讓我們的生活更加美好！
倡議人：
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十五
從古至今，地球母親一直無私地為人類付出著，可是人類非但不好好報(bào)答地球母親反而恩將仇報(bào)。讓地球母親面臨著嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。
節(jié)能環(huán)保，共建文明我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米，真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!
節(jié)能環(huán)保，共建文明的活動(dòng)，正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻(xiàn)著!越來越多的少先隊(duì)員也開始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，明白了節(jié)能環(huán)保，共建文明的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還應(yīng)該進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米的活動(dòng)，使家長和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來!共同參與節(jié)能環(huán)保，共建文明的主題活動(dòng)。
要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水時(shí)間，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護(hù)人類地球家園的每一方凈土。
這些年來。中國受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使人類難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而人類也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連人類賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而人類，難道就只能袖手旁觀嗎，難道人類只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，人類能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然人類只是小學(xué)生，但是人類還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)槿龔U污染(廢水、廢氣、廢渣)和十大污染，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果人類再不能夠制止，白色污染會(huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連人類人類，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
人類離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把人類聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥腥祟惒拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
讓我們攜手共創(chuàng)美好家園!讓地球母親重新找回往日的風(fēng)采。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自四年級(jí)2班的楊雅琪，今天我為大家演講的題目是《小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)》。
今天在這里舉行“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”演講比賽活動(dòng)，以期在全社會(huì)營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”長效機(jī)制，讓我們的小手拉起家長、鄰里的大手，讓我們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋?xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面?？吹酵瑢W(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動(dòng)，也深受鼓舞。
近年來，我們學(xué)校在全體老師的`辛勤耕耘、家長的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn);同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)同學(xué)們，讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識(shí)，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)深入到創(chuàng)建省級(jí)文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我。
們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!用我們的小手拉起家長的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰居講文明，講禮儀，共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個(gè)角落，以自己的文明影響社會(huì)的文明，為建設(shè)美麗的新臺(tái)前而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后，衷心祝愿這次活動(dòng)取得圓滿成功!
祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!謝謝大家!
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是來自__區(qū)國家稅務(wù)局的龐藝。我演講的題目是：《文明的力量》。
喜歡看電視的觀眾一定會(huì)對(duì)這樣的一則公益廣告印象深刻：路人甲幫孩子們輕輕拿下不小心拋到樹上的球，孩子們笑了；路人乙扶著蹣跚的老人安全走過斑馬線，老人笑了；路人丙幫助費(fèi)力蹬車的清潔工推車上坡，清潔工笑了。文明的行為在清晨的街頭隨處可見，文明的力量，潤物細(xì)無聲，卻又堅(jiān)定地推動(dòng)著社會(huì)的和諧發(fā)展。文明之風(fēng)不僅和煦地吹拂在街頭巷尾，社區(qū)街道。作為國家公務(wù)機(jī)關(guān)的稅務(wù)部門，近年來，我們也一直致力于構(gòu)建文明和諧的征納關(guān)系，積極實(shí)踐著“為國聚財(cái)、為民服務(wù)”的文明風(fēng)尚。
一個(gè)普通的納稅日子，一位年近花甲的老阿姨來辦理納稅申報(bào)，盡管當(dāng)月不需要繳納稅款，但由于超過了規(guī)定的申報(bào)期限，必須繳納一定金額的罰款。稅款都不要交，憑什么要交罰款？老阿姨不理解了，認(rèn)為這是稅局在亂收費(fèi)，坑害納稅人。一番吵鬧之下，加上一些不明就里的納稅人也火上澆油，讓稅期里的辦稅服務(wù)廳一時(shí)間攪成了一鍋粥。
“阿姨，您來，別光站著，腿酸??！到這邊坐一下?！边@時(shí)候，一句關(guān)切的問候，一杯馨香的熱茶，猶如一縷和煦的文明之風(fēng)，輕輕滌蕩著辦稅服務(wù)廳一時(shí)的焦躁情緒，稅務(wù)干部微笑著請(qǐng)阿姨坐到了休息區(qū)的沙發(fā)上，自己也捧著一本《稅收征管法》坐到了旁邊，拿出筆紙一邊比劃著將條款和規(guī)定耐心細(xì)致地向阿姨解釋著，一邊和阿姨拉起了家常，你一言我一語仿佛是朋友、是親人在促膝談心，讓原來的不解和對(duì)立冰雪消融，化于無形。
阿姨愉快地繳納完罰款，微笑地離開辦稅服務(wù)廳。耐心的疏導(dǎo)，文明的服務(wù)就是這樣悄然地化解了執(zhí)法與服務(wù)之間的矛盾，激發(fā)出了人與人之間的真誠和信任，讓我們看到了、感受到了人生異常美麗的東西。真誠服務(wù)，回報(bào)的是尊重和信任；倡導(dǎo)文明，造就的是和諧與融洽。一件小事，讓我們懂得了怎樣去做好一名合格的稅務(wù)工作者。
開展創(chuàng)文活動(dòng)以來，我們__區(qū)國稅局每一位工作人員都以“急納稅人所急，想納稅人所想”作為自己的座右銘，在執(zhí)法中注重服務(wù)，在服務(wù)中注重發(fā)揚(yáng)文明新風(fēng)。我們開通了“網(wǎng)上辦稅”系統(tǒng)，納稅人從此可以足不出戶，輕松辦稅；我們啟動(dòng)了“手機(jī)短信服務(wù)”平臺(tái)，納稅人了解涉稅事宜從此更為快捷及時(shí)；我們推行“政務(wù)公開”、“首問責(zé)任制”、“承諾時(shí)限制”，從制度上對(duì)納稅服務(wù)進(jìn)行規(guī)范；我們?cè)O(shè)立納稅服務(wù)股，為納稅人提供專門的服務(wù)機(jī)構(gòu)。稅收宣傳月里，我們擺攤設(shè)點(diǎn)、提供免費(fèi)稅法咨詢，熱情解答涉稅問題；稅期里，辦稅廳工作人員加班加點(diǎn)、廢寢忘食，為納稅人辦理涉稅事宜。當(dāng)遇到納稅人的責(zé)難，我們更多的是一份自省，相信理解和信任是人與人之間的紐帶；當(dāng)遇到納稅人的表揚(yáng)，我們會(huì)道一聲謝謝，用淡淡的笑表達(dá)自己的喜悅和感激。納稅人笑了，我們笑了，大家都笑了，是誰有這么大的力量讓我們的世界變了模樣？這就是文明的力量！
文明是風(fēng)，她拂過心田；文明是云，她卷過長空。文明是雨，她滋潤大地；文明是花，她常開不敗散發(fā)芬芳。
曾經(jīng)有一位常來辦事的納稅人告訴我們：“其實(shí)我們單位離這兒很遠(yuǎn)，來回一趟實(shí)在不容易，但是看見你們真誠的微笑，聽見你們熱情的聲音，疲倦一下子就消失了。來這里辦事，不但放心，而且舒心！”這是納稅人對(duì)我們的認(rèn)可，也是對(duì)于真誠服務(wù)、文明辦事新風(fēng)尚的渴望。
也許，我們?cè)庥鲞^短斤缺兩、敷衍欺騙，遭遇過來回推委、拖延糊弄，遭遇過無理漫罵，也有過困惑和委屈，但無論多么困難，創(chuàng)文都是我們義不容辭的責(zé)任。巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。創(chuàng)文需要我們每個(gè)單位、每個(gè)人的共同努力。盡管我們普通，盡管我們微薄，但只要我們攜起手來，就一定能用文明的力量塑造一個(gè)和諧美好的新家園。
大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿篇十八
尊敬的老師、家長朋友們，親愛的同學(xué)們：
20xx，是我市再創(chuàng)全國文明城市的沖刺之年，我們每個(gè)市民都是城市的主人翁，是代表城市形象的重要一員，共筑文明城市是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們向全市所有老師、家長和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
各位老師，你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁，是孩子們?nèi)松闹匾啡?。你們的一言一行，?huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接而深刻的影響。因此，一定要率先做到德高為師、身正為范，用自己文明有力的大手拉起孩子們的小手，當(dāng)好文明城市創(chuàng)建的先行者和建設(shè)者，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大學(xué)生踴躍投身文明校園、文明家庭和文明城市的創(chuàng)建中來。
各位同學(xué)們，創(chuàng)建全國文明城市，你們作為小小主人翁，也要積極貢獻(xiàn)出每一份力量。要爭做文明小市民，在家中學(xué)做家務(wù)、孝敬父母、和睦鄰里，在學(xué)校尊敬老師、友愛同學(xué)、文明禮貌，在社會(huì)講文明、講禮儀、講秩序。要爭做創(chuàng)文小先鋒，當(dāng)好文明宣傳員、勸導(dǎo)員和踐行者，積極參加公益和志愿服務(wù)活動(dòng)。要用小手，拉起老師、家人、親戚、鄰居們的大手，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周邊的人，文明幸福路上同步走。
各位家長朋友，你們是城市建設(shè)的主力軍，是孩子們的第一任老師。請(qǐng)用你們文明有力的大手，托舉起城市文明和進(jìn)步的脊梁。請(qǐng)用你們文明有力的大手，拉好孩子們的小手，踐行核心價(jià)值觀，遵守市民文明公約，摒棄不文明行為，在工作崗位上愛國守法、誠信友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做到文明服務(wù)、文明執(zhí)法、文明經(jīng)營、文明用餐、文明出行、文明旅游，崇德向善、見賢思齊，共筑天中大地的厚重和美好。
文明，始于心，踐于行。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們和家長朋友們，讓我們以城市主人翁的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢于爭先、團(tuán)結(jié)拼搏、克難攻堅(jiān)、善作善成”的創(chuàng)文精神，眾志成城，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)我們的力量！
倡議人：
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