讀后感是閱讀的延伸和拓展，它可以幫助我們將書(shū)中的思想和觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注重用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，并盡可能展示個(gè)人對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思維方法，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。每個(gè)人的讀書(shū)感受都是獨(dú)特的，希望大家讀完一本好書(shū)后都能夠?qū)懴伦约旱淖x后感，與他人分享并且留下屬于自己的思考與感悟。讓讀書(shū)成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，讓讀后感成為我們和作者的一次精神交流。
亮劍讀后感教師篇一
多一個(gè)作家，少一個(gè)商人，我看是好事。當(dāng)年多一個(gè)作家魯迅，少一個(gè)周樹(shù)人醫(yī)生，喚起無(wú)數(shù)有志之士挺身而出，做民族脊梁。作者寫(xiě)道：“理論這東西可怕?！蔽乃囘@東西也是優(yōu)秀精神食糧，武裝人們的頭腦，比為社會(huì)貢獻(xiàn)幾百萬(wàn)資產(chǎn)意義大多了。所以對(duì)作者以商人身份寫(xiě)作，充滿了敬意。
文中僅三四個(gè)女人，卻把愛(ài)情畫(huà)得透徹骨髓。因?yàn)榘偌抑v壇專題講過(guò)李云龍的愛(ài)情觀，咱不敢天贅述。
亮劍讀后感教師篇二
我于三天的時(shí)間讀完全書(shū)，前文情節(jié)真實(shí)而生動(dòng)，當(dāng)我讀完白刃戰(zhàn)那章后熱血沸騰，那一章是寫(xiě)李云龍帶領(lǐng)獨(dú)立團(tuán)一個(gè)加強(qiáng)營(yíng)伏擊日本關(guān)東軍精銳部隊(duì)的兩個(gè)中隊(duì)，人數(shù)比例1：1的且裝備落伍情況下，敢于用刺刀和大刀與日本人真正的肉搏冷兵器較量，最后以多勝少完勝日本關(guān)東軍，真不愧當(dāng)時(shí)八路軍的一支鐵打的團(tuán)隊(duì)，這場(chǎng)勝利為后面所描寫(xiě)李云龍這個(gè)人物硬朗的風(fēng)格做了前期的鋪墊，其中李云龍幽默輕松搞笑的對(duì)白令讀者眼前一亮，不僅菀爾，主要的是他那開(kāi)朗的性格和直率樸實(shí)的話語(yǔ)，更多的是他那骨子里的堅(jiān)強(qiáng)和他在戰(zhàn)爭(zhēng)中奇特的方式來(lái)烘托氛圍，來(lái)感染讀者的心情。
書(shū)中的一些情節(jié)，有些真實(shí)的場(chǎng)景猶如在目，男兒有淚不輕彈，當(dāng)他聽(tīng)到警衛(wèi)員魏和尚犧牲的消息時(shí)，臉色慘白而悲傷的心情，不惜得罪新二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)丁偉，把其剛收編后的土匪二當(dāng)家砍頭的那一幕，為戰(zhàn)友血仇必報(bào)不惜自己降職。為剛迎娶過(guò)門(mén)后被日本特工隊(duì)帶走的秀芹一怒攻打縣城的魄力，同樣深受感動(dòng)。
還有描述他的老對(duì)手楚云飛這個(gè)人物也著實(shí)下了不少功夫，棋逢對(duì)手，將遇良才，兩人在戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手，私交感情卻非常不錯(cuò)，惺惺相惜，只因黨派斗爭(zhēng)在戰(zhàn)場(chǎng)上二人水火不容彼此禮尚往來(lái)，看得頗有一番滋味，二人臨終也未能見(jiàn)面，后楚退居臺(tái)灣升任中將后，聞聽(tīng)李云龍逝世的消息后，發(fā)出函電悼言，可見(jiàn)只有敵人才了解敵人，珍惜這位難得的老對(duì)手卻因政治階級(jí)斗爭(zhēng)過(guò)早謝幕，可惜楚云飛在有生之年也只能望海興嘆，祖國(guó)尚未統(tǒng)一，卻難免又一番惆悵。
亮劍讀后感教師篇三
看到這本書(shū)，是兩天前的下午。此書(shū)雖是盜版，但因?qū)ひ捄镁貌庞鲆?jiàn)，所以覺(jué)得很難得。盡管網(wǎng)絡(luò)方便后不大購(gòu)書(shū)，盡管近書(shū)出價(jià)上漲購(gòu)書(shū)欲望漸消，盡管做個(gè)小職員消耗了幾乎全部的`熱情和文化消遣的沖動(dòng)，但還是毫不猶豫地買下來(lái)了。
購(gòu)書(shū)當(dāng)天晚上躺在床上已是深夜11點(diǎn)多，但床頭的書(shū)本讓我忍不住翻開(kāi)，一頁(yè)頁(yè)看下去。正如所料，非常吸引我，寫(xiě)得精彩，讀的有味，一直堅(jiān)持到約四分之一才罷手。正值國(guó)慶節(jié)期間，第二天早上躺在被窩又看起來(lái)，直到9:00多鐘才罷。斷繼續(xù)續(xù)，從夜里開(kāi)始，現(xiàn)在終于讀完?？炻裏o(wú)所謂，感慨良多。
亮劍讀后感教師篇四
深夜，捧著一本書(shū)，仰頭觀望著星空，仿佛將要被吸入那浩瀚的空虛之中，也許，人能夠很偉大，指天問(wèn)地，也能夠很渺小，如滄海一粟，低下頭來(lái)，看著堆滿塵埃的書(shū)面，那赫然刻著兩個(gè)大字——“亮劍”。
《亮劍》以我軍將領(lǐng)李云龍的個(gè)人命運(yùn)為主線，以歷史為背景，講述了從他任八路軍某獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開(kāi)始的人生傳奇故事。體現(xiàn)了他作為中國(guó)軍人，作為開(kāi)國(guó)將領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)，勇敢堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，個(gè)性是作品所體現(xiàn)出的亮劍精神，更是讓人深入骨髓的崇拜和敬仰，即使如此，卻有著和其他英雄故事不一樣的地方?！皯?yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。
即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這句話曾一向在我腦海里縈繞，像初生的藤蔓糾纏不休，那是一種品格，一種生命的標(biāo)志，世上，終究有這樣一種人，是以這樣的風(fēng)姿活著的，他在渺小的自我心中，筑起了高大的圍墻，保家衛(wèi)國(guó)，風(fēng)吹不倒，雷打不動(dòng)，如此努力著，奮斗著?！胺陻潮亓羷Α薄跁x西北應(yīng)對(duì)擁有先進(jìn)武器的山崎大隊(duì)，在敵眾我寡形式下，李云龍率領(lǐng)著“獨(dú)立團(tuán)”亮劍了;在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，應(yīng)對(duì)武器精良，軍事理論過(guò)硬的老對(duì)手楚云飛時(shí)，他毅然亮劍了，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，多的只是應(yīng)對(duì)不一樣對(duì)手時(shí)靈活運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)和策略，也正是他這種敢于亮劍的精神，使得他全殲了山崎大隊(duì)，取得了最后勝利?！蔼M路相逢勇者勝”，也正是對(duì)他驍勇善戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。
我喜歡李云龍，甚至到了崇拜的地步，我想，不僅僅是我，很多人都盼望著能成為像他這樣的人。“亮劍”精神體現(xiàn)了一種勇氣，一種魄力，所以，同樣“亮劍”精神不只屬于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也適用于現(xiàn)代社會(huì)，我們的生活、工作。人們常說(shuō)：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于應(yīng)對(duì)困難，在困境中也能夠求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，兩軍對(duì)峙，雙方爭(zhēng)奪的是陣地，退一步就等于是把自我的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的期望讓給了敵人。
正因?yàn)榻夥跑娫跀橙嗣媲暗挠峦鼻?，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國(guó)，把國(guó)民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。同樣，在商海中也是這樣，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)奪的是陣地，商場(chǎng)上爭(zhēng)奪的則是市場(chǎng)的占有率，利潤(rùn)最大化。在戰(zhàn)場(chǎng)上我們的戰(zhàn)士要有“亮劍”精神，明知不敵也要勇于亮出自我的寶劍，與敵人拼個(gè)你死我活。同樣作為商海中弄潮的成功企業(yè)家們也應(yīng)具備這種“亮劍”精神，不能把自我的任何一塊“陣地”拱手讓給我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)商海弄潮的成功企業(yè)家們來(lái)說(shuō)敢不敢是態(tài)度問(wèn)題，能不能才是潛力的問(wèn)題，只要勇往直前不能也會(huì)變?yōu)榭赡埽q猶豫豫、唯唯諾諾能也變?yōu)椴荒堋Ｎ乙幌蛘J(rèn)為，亮劍亮的并不只是劍，而是亮的一種勇氣和魄力，一種大氣、豪氣，一種壯志豪情，一種威信，一種精神氣概。在如今這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)能拍著胸脯，義正言辭的說(shuō)，“我不需要這種‘亮劍精神’”。
就是因?yàn)閾碛辛诉@份人格魅力，李云龍才會(huì)如此受歡迎，感受到那份深層次的熱情和沖動(dòng)，我相信，只要我們獲得勇氣，勇敢的闖蕩生活，未來(lái)必須能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。夜深了，倦意襲來(lái)，抬起頭望著窗外，朦朧的月色擁抱著夜幕，安靜的沉睡著，這一片和諧寧?kù)o，誰(shuí)都不愿去打破。我撫著跳動(dòng)不已的胸口，深深地嘆了口氣，期望，一夜好夢(mèng)，醒來(lái)后，世界依然一片完美，而我，也將好好地過(guò)我的生活，為我的高考而好好奮斗。
亮劍讀后感教師篇五
一部電視劇《亮劍》讓我認(rèn)識(shí)了一位英雄——李云龍，翻開(kāi)小說(shuō)《亮劍》，讓我領(lǐng)略了“亮劍”的精神。
這是一種榜樣的力量。在李云龍的帶領(lǐng)下，軍官們舍生忘死，身先士卒。每次大戰(zhàn)前，李云龍都會(huì)親自視察前線，讓?xiě)?zhàn)士們知道他們的團(tuán)長(zhǎng)永遠(yuǎn)在他們身邊。我覺(jué)得這種無(wú)聲的榜樣作用，勝過(guò)千萬(wàn)豪言壯語(yǔ)。
我想到了我的老師。我很慶幸，在我的小學(xué)生活中遇到了好老師。記得剛上一年級(jí)時(shí)，一切對(duì)于我們都是陌生的，我們不知所措。老師說(shuō)：“看老師怎么做，你也怎么做就可以了?！泵看渭w活動(dòng)，有我們的地方就有我們的老師，不管是烈日下，還是細(xì)雨中；不管是大掃除，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)……于是，我們學(xué)會(huì)了升國(guó)旗時(shí)要肅立，學(xué)會(huì)了集會(huì)時(shí)要靜聽(tīng)，學(xué)會(huì)了讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確……等我們一年年長(zhǎng)大，我們又學(xué)會(huì)了禮讓小同學(xué)，學(xué)會(huì)了寬容待人。
就像我們的班級(jí)。老師告訴我們，一個(gè)人要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，首先要愛(ài)自己的集體，愛(ài)他的家鄉(xiāng)，愛(ài)他的同學(xué)，愛(ài)他的父母親人。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。在學(xué)校舉行的多次集體活動(dòng)中獲得年級(jí)段第一名。甚至是我們的弱項(xiàng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)，也由最后一名逐年上升，去年以逼近第一名的分?jǐn)?shù)獲得第二名。我們的班級(jí)也被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。這所有的一切，都是因?yàn)槲覀冎?，我們都是集體的一員，我們，愛(ài)我們的集體。
“逢敵必亮劍”，在和平年代，我覺(jué)得這個(gè)“敵”就是擋在我們面前的各種困難。我想，只要我們有“亮劍”的信念，我們一定可以用我們的智慧和勇氣，堅(jiān)持不懈地勇往直前！
亮劍讀后感教師篇六
最近翻讀了都梁的原著《亮劍》，這真是一本扛鼎之作，一部配得上男人的迤邐征途。隱約想起幾年前在電視中鬧騰了一段時(shí)間的電視劇版，覺(jué)得主人公的幾十年的率性和錚錚鐵骨，真是匹配的上一段范特西般的美麗人生。
同化，這個(gè)詞，不知道啥時(shí)候起在這一代中國(guó)人中間開(kāi)始潛移默化開(kāi)來(lái)。竊以為，現(xiàn)在的男人不算男人，根本缺失了一種脊梁精神。面對(duì)東洋人的挑釁，南韓這個(gè)躲藏在山姆大叔身后的小男人就敢有人跳出來(lái)斷指，而我們中國(guó)男人呢？至少，筆者沒(méi)有看到。無(wú)巧不成書(shū)，《亮劍》的出現(xiàn)，給了我們這個(gè)功利而又孱弱的社會(huì)一記響亮的耳光，順帶也激起了很多人心中澎湃的男人情懷和紅色的熱誠(chéng)。
那么，李云龍的迤邐人生到底是怎么樣的呢？
可以說(shuō)是，螺旋式的上升曲折式的前進(jìn)。從四方軍出生的尷尬，到新二團(tuán)的輝煌；從調(diào)任獨(dú)立團(tuán)的郁結(jié)，到該團(tuán)的發(fā)展壯大；從日寇的刺刀下余生，到中野二師的所向披靡；從指揮學(xué)院的囹囫，到軍長(zhǎng)的鍛造。李云龍的一生有著唐吉訶德式的痞子精神，更是一種鳳凰浴火般的在毀滅中的涅槃?dòng)職狻?/p>
現(xiàn)在的社會(huì)，很多人都在追尋穩(wěn)定的生活。于是，滋生了公務(wù)員崇拜，鬧出了寶馬女式的笑話。難道不破不立，先破后立這一最淳樸最簡(jiǎn)單的哲學(xué)思想都忘了本了嗎？真是個(gè)天大的笑話。
我們，欣喜的發(fā)現(xiàn)，軍旅題材的作品在許多年前還是在拼命的塑造大大大英雄。而都梁的《亮劍》卻是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述一個(gè)粗鄙漢子的成長(zhǎng)史，一個(gè)毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)椴实耐挕?/p>
這其中，我們還饒有興趣的發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)中還穿插了三段主人公的愛(ài)情故事，也是頗為精彩，給主人公的人生點(diǎn)綴出一系列心理上的波瀾和蕩漾。不得不說(shuō)的是，這也是這類小說(shuō)世俗化的表現(xiàn)，值得那些高舉純文學(xué)大旗作家的`思索。
亮劍讀后感教師篇七
作者語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特。用那些帶著高梁花子的群眾語(yǔ)言，甚至是潑皮無(wú)賴的語(yǔ)言刻畫(huà)人物，活靈活現(xiàn)，一下子就能出來(lái)。雖個(gè)別地方略顯粗糙，但字字?jǐn)S地有聲，勝過(guò)無(wú)數(shù)筆墨。
作者對(duì)小資心理、百姓生活的描寫(xiě)，對(duì)人生大段的獨(dú)自、思考，顯示了極強(qiáng)的.寫(xiě)作功力。結(jié)尾雖輕輕一帶，但充滿了對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的憂思。文革時(shí)那樣了，雖然馬天水沒(méi)能當(dāng)上軍長(zhǎng)，但在丁、孔、李、趙這些人之后，軍隊(duì)如何，將領(lǐng)如何，現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)如何應(yīng)對(duì)?不由不讓人想到未來(lái)。
亮劍讀后感教師篇八
《亮劍》這部影視作品講述了八路軍386旅獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍帶領(lǐng)他的部下與日本鬼子打仗，成為了華野二師師長(zhǎng)后與國(guó)民黨的楚云飛較量。最后進(jìn)了軍事學(xué)院學(xué)習(xí)最后成為了少將的故事。
李云龍和丁偉，孔捷正為畢業(yè)論文而頭痛時(shí)，孔捷給李云龍和丁偉講了他在抗美援朝時(shí)的經(jīng)歷。李云龍頓悟出了一支部隊(duì)最重要的并非裝備，而是亮劍精神。
亮劍精神指的其實(shí)就是意志力。
意志力的確重要，它在每方面都存在。而且對(duì)于成功起到了重要的地位。
意志力能使一個(gè)人改變，變得更加優(yōu)秀，不斷地突破自己，不斷創(chuàng)新。
每個(gè)人都需要這種亮劍精神。
亮劍讀后感教師篇九
如果共產(chǎn)黨搞腐，他一樣會(huì)象以前黃麻暴動(dòng)時(shí)一樣造反。
有時(shí)候農(nóng)民是愚昧的，而且還短視，不過(guò)在許多人被人洗了腦，是非不分，忠奸不明時(shí)，只有在底層勞動(dòng)人民身上才能找到樸素的良知，使我們能夠冷靜下來(lái)，深入思考，找到歷史的真相。
亮劍讀后感教師篇十
《亮劍》是近些年來(lái)十分受歡迎的一部軍事題材小說(shuō)，最近我抽空品讀了一下，故事曲折，人物形象生動(dòng)，竟讓人一時(shí)放不下手來(lái)，最后，一口氣讀完了該作品，也終于明白該作品如此暢銷的原因。
《亮劍》以我軍將領(lǐng)李云龍的個(gè)人命運(yùn)為主線，以歷史為背景，講述了從他任八路軍某獨(dú)立長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開(kāi)始，直到他在期間受到迫害自殺，到1980年予以平反為止的人生傳奇故事。體現(xiàn)了他作為中國(guó)軍人、作為開(kāi)國(guó)將領(lǐng)、作為共產(chǎn)黨員所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)，勇敢，堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，特別是作品所點(diǎn)出的亮劍精神，更是成為許多人討論和學(xué)習(xí)的新的觀點(diǎn)。
“面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這正是對(duì)“亮劍”精神的重點(diǎn)概括，亮劍精神是面對(duì)困難時(shí)的一種勇氣，更是下決心解決困難的一種魄力。
“逢敵必亮劍”——在晉西北面對(duì)擁有先進(jìn)武器的山崎大隊(duì)，在敵眾我寡形式勢(shì)下，李云龍率領(lǐng)著“獨(dú)立團(tuán)”亮劍了；在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)武器精良，軍事理論過(guò)硬的老對(duì)手楚云飛時(shí)，他毅然亮劍了，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，多的只是面對(duì)不同對(duì)手時(shí)靈活運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)和策略，也正是他這種敢于亮劍的精神，使得他全殲了山崎大隊(duì)，取得了最后勝利。“狹路相逢勇者勝”，也正是對(duì)他驍勇善戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。
同樣“亮劍”精神不只屬于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也適用于現(xiàn)代社會(huì)，我們的生活、工作。首先面對(duì)困難要永不言棄。生活中遇到瓶頸、工作中被困難絆倒，都不要輕言放棄，也許再堅(jiān)持一秒事情就能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，困難就能被解決。特別是在工作中，我更有深刻的體會(huì)，工作中遇到困難時(shí)，回避、退縮都無(wú)濟(jì)于事，只有正面困難，才會(huì)有解決問(wèn)題的'機(jī)會(huì)。其次要能吃苦，提高自身實(shí)力。以卵擊石是有勇無(wú)謀的匹夫之舉。像小說(shuō)中李云龍雖沒(méi)有上過(guò)軍事院校，卻身經(jīng)百戰(zhàn)，積累下豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次的戰(zhàn)斗并不只靠拼命的精神，而是有一套布署計(jì)劃。而實(shí)際工作中，在解決困難時(shí)，同樣也需要一套部署計(jì)劃，按步驟一步步解決問(wèn)題，而不能“一口吃個(gè)大胖子”，那肯定是不可能的。
總之，“亮劍”精神給了我許多啟示，勇往直前、奮勇拼搏，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的軍人品質(zhì)我們同樣適用，我們就是要汲取這種艱苦奮斗的精神力量，在自己的崗位上創(chuàng)造不俗的事業(yè)。
亮劍讀后感教師篇十一
最近一段時(shí)光閑來(lái)無(wú)事看了看《亮劍》這部書(shū)籍，因?yàn)榕既婚g聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這本書(shū)與電視上是兩個(gè)版本，電視顧及因素而改變了許多，其實(shí)它稱得上是一本好輸便下載了這本書(shū)，書(shū)的前半章與電視上并沒(méi)有什么差別也沒(méi)有讓我看到引起興趣的地方，無(wú)論是哪些方面都未曾看出它在同類型作品上的突出，所以我把這本書(shū)束之高閣不再翻閱，但是最近的一段時(shí)光因?yàn)槟承┰蛴职呀酉聛?lái)的方面接著閱讀，后來(lái)的內(nèi)容在很大程度上吸引了我，晚上甚至都熬到不得不睡的時(shí)候才休息。隨著情節(jié)的起伏，心態(tài)也發(fā)生了很大的變化，在徹底翻完的時(shí)候陷入了一種沉默之中也進(jìn)入了一種較為激情的狀態(tài)，當(dāng)然更多的是平靜，一個(gè)人默默思考的狀態(tài)。
憤怒，無(wú)奈，傷心，感慨，佩服，太多的情緒充斥在內(nèi)心之中，那個(gè)年代的瘋狂愚昧極端是可以從現(xiàn)在周圍人的身影上可以想象的，對(duì)于后來(lái)的善后工作也感到后來(lái)人的心胸寬廣，沒(méi)有一定的胸懷是容忍不了某些人的，對(duì)此我感到十分佩服，相比之下自身胸懷是狹窄的，若是以我的性格恐怕是要收拾不少人的，這樣的行為是解決不了問(wèn)題而且還無(wú)法穩(wěn)定局面。我是不甚了解的，也無(wú)心對(duì)那些勾心斗角使勁卑劣虛偽的手段感興趣，對(duì)于樂(lè)于此道的人相來(lái)也是不齒的，不想過(guò)多的去評(píng)價(jià)那個(gè)年代，因?yàn)樘嗟臅?shū)籍描述過(guò)那個(gè)令人極其痛苦的時(shí)光，我未曾去過(guò)那個(gè)年代僅僅根據(jù)一些書(shū)籍一些人的看法就去判斷也不像做出這么一個(gè)決定導(dǎo)致歷史描述的方式與方向，人一定要有思考的意識(shí)要有質(zhì)疑的精神，不能從眾心理盲目相信個(gè)別人或者是個(gè)別行為，畢竟沒(méi)有人是萬(wàn)能的他自身一定會(huì)存在一定的錯(cuò)誤與成績(jī)。
我的心胸是狹隘的，這使我在很大程度佩服后來(lái)的決策者，對(duì)于過(guò)錯(cuò)與成績(jī)要分開(kāi)來(lái)不能輕易抹除也不能全盤(pán)否定，若是我做到這些恐怕是需要很大的心力的，也需要在很大程度上說(shuō)服自己而不能輕易做到。從書(shū)中感到了人性，我始終認(rèn)為人性是具有一定的.陰暗與殘忍的，只是有些人表露了出來(lái)，而有些人永遠(yuǎn)把這些埋藏了起來(lái)使這些不能成為性格，不能否則好人但同時(shí)也要重視人的性格問(wèn)題，似乎有些想像于防人之心不可無(wú)害人之心不可有。
作者描述的手法和以往的看到的書(shū)籍大致上沒(méi)有什么區(qū)別，但是必須承認(rèn)他成功了，在最后的時(shí)候我是有些眼睛濕潤(rùn)，一個(gè)付出這么多的人在最后卻有個(gè)任何人都不想看到的結(jié)果，這使我引起了對(duì)生活的感慨，桃花源是存在每一個(gè)角落的，關(guān)鍵就是在于我們的內(nèi)心，若是做不到那種境界，那么在現(xiàn)實(shí)就果斷地去保護(hù)與強(qiáng)大自己。
這個(gè)世界是有小人與好人的，是愚蠢多于聰明的社會(huì)，不要對(duì)它失望要有耐心，不要以偏概全。
亮劍讀后感教師篇十二
最近一段時(shí)間，拜讀了新派作家都梁的處女作《亮劍》。主角李云龍是一個(gè)叱咤風(fēng)云、百戰(zhàn)沙場(chǎng)的職業(yè)軍人，是一個(gè)一生都在血與火中搏斗的名將。每每看到精彩之處都為之熱淚盈眶，熱血澎湃，仿佛自己就置身于那硝煙彌漫的傳奇故事中，久久不能釋?xiě)选?/p>
古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是“亮劍”。
亮劍，亮出了自己敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)者的勇氣，亮出的是自己面對(duì)困難不退縮的決心，亮出的是大丈夫敢想敢為的那份擔(dān)當(dāng)，亮出的更是斗士義無(wú)反顧、勇往直前的斗志。
我們國(guó)家進(jìn)行了22年的武裝斗爭(zhēng)，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么，我們靠的就是這種軍魂，靠的就是我們的軍隊(duì)廣大戰(zhàn)地指導(dǎo)員的戰(zhàn)斗意志。縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一人。一句話，狹路相逢勇者勝。亮劍精神，是我們國(guó)家軍隊(duì)的軍魂，劍鋒所指，所向披靡。
我想“劍鋒所指，所向披靡”的英雄氣概，不僅僅屬于軍人，也屬于我們這個(gè)特殊行業(yè)。作為一名印制員工更應(yīng)該具備這種精神，安全優(yōu)質(zhì)保發(fā)行的使命需要我們學(xué)會(huì)亮劍，科學(xué)高效謀發(fā)展也迫使我們?cè)谇斑M(jìn)中不斷亮劍。在順境的時(shí)候自強(qiáng)不息，在逆境的時(shí)候越挫越勇，面對(duì)困難的時(shí)候就越能考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
我們的企業(yè)，是一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的企業(yè)，有著培養(yǎng)英雄的土壤，涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)個(gè)人和事跡。他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格與氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)與性格，是由我們企業(yè)創(chuàng)立之初的領(lǐng)導(dǎo)班子的性格與氣質(zhì)決定的.。七一二廠的創(chuàng)建者們給這個(gè)企業(yè)注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭，這個(gè)企業(yè)的靈魂永在。企業(yè)在創(chuàng)立之初，靠的是吃苦耐勞、敢打敢拼，靠的同樣是狹路相逢勇者勝的亮劍精神。
我們?cè)谏?、工作中，面?duì)困難要永不言棄。生活中遇到瓶頸，工作中被困難絆倒，都不要輕言放棄，也許再堅(jiān)持一秒事情就能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，困難就能被解決。特別是在工作中，我便有深刻的體會(huì)，遇到困難，回避、退縮都無(wú)濟(jì)于事，只有正面“敵人”，逢敵必亮劍，才有解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。同時(shí)要能吃苦，積攢自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的能力，才能劍鋒所指，所向披靡。具有亮劍精神的員工能夠把工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，在職場(chǎng)中這樣的人能敢打敢拼。在面對(duì)困境時(shí)能果斷抉擇，永不言敗，有著鍥而不舍的執(zhí)著。
在我看來(lái)，亮劍精神是一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠(chéng)和責(zé)任，亮出的是一種氣勢(shì)、一種膽略、一種超越。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們要勇于亮劍，敢于亮劍，成為一個(gè)具有“亮劍”精神的團(tuán)隊(duì)成員。狹路相逢勇者勝，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。
亮劍讀后感教師篇十三
私自發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“戰(zhàn)役”。他多次抗命，兩次降級(jí)，三次復(fù)級(jí)，雖然他性子急，辦事魯莽，但他敢說(shuō)敢做，敢作敢當(dāng)，有男子漢氣概。他仿佛是為戰(zhàn)爭(zhēng)而生。即使脫去了軍裝，李云龍，也是一位英雄。是個(gè)個(gè)性鮮明的人物?！读羷Α肥且徊繎?zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)和傳奇色彩融會(huì)貫通的主旋律作品。故事內(nèi)容是講述我軍優(yōu)秀將領(lǐng)李云龍富有傳奇色彩生，從他任八路軍某獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開(kāi)始，直到他在1955年授予將軍為止。“面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”——這句話就是李云龍，這位“戰(zhàn)神”式將軍的一生寫(xiě)這本書(shū)給了我很大啟發(fā)，它告訴我，面對(duì)困難要拿出亮劍的精神，面對(duì)復(fù)雜的情形，如果我們只是看到困難就不再付諸行動(dòng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)，反之，面對(duì)困難，我們付諸行動(dòng)，在行動(dòng)中尋找機(jī)會(huì)，我們就有可能獲得成功。如果你不承認(rèn)失敗，你就擁有成功的可能！
亮劍讀后感教師篇十四
我原本是沖著作者都梁是個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，才看《亮劍》這本書(shū)的?？窜娛骂}材的小說(shuō)，還是找作者是軍人，或者以前有過(guò)軍人經(jīng)歷的那些。果然，開(kāi)篇那一段的李家坡之戰(zhàn)就很精彩，一股狂放粗豪的殺戮氣息撲面而來(lái)。盡管關(guān)于幾樁重要的歷史事件的記敘有常識(shí)性錯(cuò)誤，寫(xiě)淮海戰(zhàn)役的那段也有模仿紀(jì)實(shí)文學(xué)《鏖戰(zhàn)淮?！芬粫?shū)相關(guān)段落的痕跡——但難得的是，超多的軍事術(shù)語(yǔ)和戰(zhàn)斗場(chǎng)面的堆砌不顯枯燥乏味，比如第三章描述的那場(chǎng)嚴(yán)冬伏擊的白刃搏殺戰(zhàn)便極其生動(dòng)。還有日軍特工偷襲李云龍團(tuán)部的那一段，對(duì)日軍的描述也比較真實(shí)，這和以往的作品有很大的區(qū)別——尊重?cái)橙艘簿褪亲鹬匚覀冏晕摇?/p>
李云龍這個(gè)人物叫人想起許世友、王必成、楊勇、陳錫聯(lián)等一系列在中國(guó)革命歷史中光輝璀璨的名字。和這些將軍一樣，李云龍也是紅軍時(shí)代就入伍的老兵，沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，是在長(zhǎng)期的軍事生涯里一路拼殺歷練出來(lái)的驍將，對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)有種與生俱來(lái)的敏銳和親近，槍炮聲一響起就熱血沸騰，拉都拉不住。用小說(shuō)中戰(zhàn)士們的話來(lái)說(shuō)，李云龍絕對(duì)值得旁人掏心掏肺地跟從他，信任他?？聪聛?lái)，他身上最吸引人的兩點(diǎn)。一是能打仗、會(huì)打仗，而且打得漂亮。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期指揮員要獲得部下的愛(ài)戴、同僚的敬重、上司的首肯，如果做不到“來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”，那就什么也談不上;二是那種有肝膽有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥?、豪俠氣。同樣，李云龍也有這樣那樣的缺點(diǎn)，他沒(méi)什么文化，但卻尊重有文化的人，經(jīng)常說(shuō)“文人怎樣沒(méi)用?小時(shí)候我爹就告訴我，這輩子誰(shuí)都能夠不敬，惟有秀才不可不敬”，雖然粗魯卻并不莽撞，顯得真實(shí)可親。
個(gè)性喜歡書(shū)中的三個(gè)男主人公，李云龍、趙剛和楚云飛。李豪放，趙沉穩(wěn)，楚優(yōu)雅，都是十分令人震撼的英雄氣概。李云龍和趙剛吵吵鬧鬧卻又情同手足，抗戰(zhàn)時(shí)期他們倆的分分合合;趙剛在淮海前線李云龍病床前的獨(dú)白;李云龍假說(shuō)自我病重、騙趙剛來(lái)相親;李云龍得知趙剛被迫害身死后的痛哭失態(tài)……都十分震撼人心。只從小說(shuō)前半段的那幾場(chǎng)令人忍俊不禁的對(duì)白來(lái)看，李趙的相處該是比較出彩的部分。而李云龍與楚云飛亦敵亦友、惺惺相惜的交往更是精彩，兩人和闖日軍宴席的一場(chǎng)著墨不多，但寥寥幾筆就栩栩如生，十分好看。他們之間“各為其主”的幾次交鋒，從抗戰(zhàn)結(jié)束到淮海戰(zhàn)役時(shí)的狹路相逢，即便是生死相搏，但從頭到尾也都洋溢著軍人和軍人、男人和男人之間尚的友情與尊嚴(yán)的光輝。
李云龍——一位叱咤風(fēng)云，百戰(zhàn)沙場(chǎng)的職業(yè)軍人，是一個(gè)一生都在血與火中搏斗的名將。他的人生信條是：“應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵，也要毅然亮劍;即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！痹趹?zhàn)爭(zhēng)與和平的時(shí)空轉(zhuǎn)換中他的命運(yùn)注定要充滿悲歡離合——無(wú)論是政治生涯還是婚姻與感情。其中讓我熱淚縱橫、難以自抑的便是：李云龍的神奇而充滿功勛的一生，最后竟然為了尊嚴(yán)和一世英名選取飲彈身亡，而他的妻子田雨給他的最后一句話：“云龍啊，你是龍，我是云，龍和云永不分開(kāi)。”緊隨丈夫，割脈自盡。此時(shí)，感覺(jué)有一種天籟之音猶如金石般的聲音悠悠飄來(lái)：人類的歷史，但是是浪花中的一點(diǎn)泡沫，而苦難是人類品格的試金石，把人置于苦難的煉獄中，才能看到人性的真諦和心靈狂飆閃電的壯觀，杯具把人生的善惡推向極端，這就是人性雙重性，世間萬(wàn)物不離其宗。
亮劍讀后感教師篇十五
這幾天再一次被《亮劍》所吸引。粗略想來(lái)，在這七八年的時(shí)間里，留在我腦海中較深印象的電視連續(xù)劇并不多。一是反映東北某地日軍遺留化學(xué)武器泄漏引起的恐怖電視連續(xù)劇，名字已經(jīng)忘卻了。二是前兩年的《長(zhǎng)征》。再就是眼下地方電視臺(tái)重播的《亮劍》。究其喜歡的原因，主要是原本就喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)片，更重要的是喜歡《亮劍》中的男人極有男人味，是一群真正的男子漢。
在反掃蕩的殘酷戰(zhàn)斗中，獨(dú)立團(tuán)的騎兵連面對(duì)數(shù)十倍的日寇騎兵聯(lián)隊(duì)，寧死不屈，決戰(zhàn)到底。在騎兵連長(zhǎng)“騎兵連，進(jìn)攻！”的吶喊聲中，十幾個(gè)戰(zhàn)士――幾個(gè)戰(zhàn)士――對(duì)敵人發(fā)起一次又一次的沖鋒，直到僅剩下斷了左臂的騎兵連長(zhǎng)一人。
亮劍讀后感教師篇十六
在寒假期間，我利用空閑時(shí)間讀了這樣一本好書(shū)《亮劍》。它使我受益匪淺。
李云龍雖是粗人，常說(shuō)粗話，但面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，用頭腦做戰(zhàn)，善于觀察，果斷做出決定，那種自信讓人為之震憾，尊重戰(zhàn)友，視下屬為兄弟，在危險(xiǎn)面前不放棄最后一名兄弟，就是這樣一個(gè)團(tuán)體，才能面對(duì)困難時(shí)勇往直前，勇不退縮，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!這是《亮劍》倡導(dǎo)的精神，也是我們應(yīng)當(dāng)秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)。亮劍是一種勇氣。狹路相逢，勇者勝，哪怕對(duì)方是第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。勇氣可佳，雖敗猶榮。亮劍是一種團(tuán)結(jié)。歷史證明，英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。無(wú)論在什么樣的情況下，他們都敢于亮劍，就像斯巴達(dá)勇士那樣哪怕是剩下最后一個(gè)人，也要堅(jiān)持到最后一秒。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體，每個(gè)成員都有一種豪氣當(dāng)頭，勢(shì)不可擋的爆發(fā)力和強(qiáng)大的凝聚力，這就是團(tuán)結(jié)的力量。亮劍是一種氣魄。一個(gè)有魄力果斷的，才能帶領(lǐng)團(tuán)體無(wú)懼無(wú)畏，勇往直前。魄力是面對(duì)困境時(shí)的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊(duì)友充滿信心。具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士，真正的軍人，真正的。
這篇小說(shuō)給了我太多的感動(dòng)，我衷心的向你推薦這本書(shū)!
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