中班體格工作計劃上學期（精選22篇）

每個人都應該有自己的計劃，無論是短期還是長期的目標。計劃要具備可行性，合理安排時間和資源，避免過于理想化或過于緊張。下面是一份參考計劃范文，供大家參考。

中班體格工作計劃上學期篇一

總課題：進行立體科學賞識教育實驗。

目標：著重培養(yǎng)學生的兩種能力：一自我教育能力二自學能力。

1、培養(yǎng)良好習慣。

2、激發(fā)學習興趣。

總設想：調動一切可以調動的力量。學校、家庭、社會相結合，立體地、科學地教育孩子。以賞識為主，但必須是科學的賞識，行之有效的賞識。是立體的賞識。讓每個孩子都愛學習，愛集體，愛勞動，有理想，守紀律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個復雜的系統(tǒng)工程。要循序漸進，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理。

具體設想：

開學第一天。

第一件事：提前一小時到教室，和前來報道的學生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書寫：歡迎你，新同學。后面板報上寫：讓夢想在這里起飛。寫成美術字。要美觀大方，有吸引力，感染力。

第二件事：登記，收學費等，登記一個，收一個。請熟識可靠的小朋友幫忙。同學們之間可以互相談論認識。忙而不亂，要快。收起錢馬上交給會計。

第三件事：安排座位。先按照大小個排隊，由小到大坐好。以后再做調整。因為事情太多。第一天下學不宜遲。

第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學生。從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強，誰熱愛集體。

第五件事：臨時指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學生，是臨時的，觀察半個月后再正式選舉。也給每個同學創(chuàng)造機會。

第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調優(yōu)點，增強學生與家長的自豪感與信心。但也不羅嗦。

第七件事：介紹學校環(huán)境與歷史，如車棚、廁所、水房地點等。特別強調安全，不能到施工地點玩。

第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表。將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時間寫一篇日記，不強求。寫在稿紙上。題目：開學第一天的感受。寫上姓名。第二天主動交上來。

中班體格工作計劃上學期篇二

九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調查和入戶指導工作。

2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

4、召開各年齡班家長會。

十月：1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。

2、成立家長委員會。

3、兒童秋季游園活動。

4、對家長進行半日活動開放。

十一月：1、優(yōu)質課評比活動。

2、召開家長委員會。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。

2、開展家長問卷調查活動。

3、兒童迎新年活動。

元月：1、年終總結及考核工作。

2、年終資產的清點和盤點工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

中班體格工作計劃上學期篇三

保教工作是做好教育教學工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是。

(一)健康方面。

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。

2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。

4、認識一些日常生活中覺的安全標志，知道應該注意的安全常識。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領域。

1、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結合本班實際情況開展升班教育。

2、學習分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴。

3、學會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護公物。

4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

三、教育教學。

中班體格工作計劃上學期篇四

幼兒園要開學了，新的學期，老師們也要制訂新的班務計劃。下面是工作計劃網小編整理的幼兒園中班班務工作計劃上學期，希望對大家有所幫助!

一、班級分析。

本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面能力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學習能力較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況，本學期我們要加強引導，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關教育，希望通過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

二、保教措施。

保教工作是做好教育教學工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是。

(一)健康方面。

1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。

2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。

4、認識一些日常生活中覺的安全標志，知道應該注意的安全常識。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領域。

1、樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結合本班實際情況開展升班教育。

2、學習分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇到困難的同伴。

3、學會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護公物。

4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

三、教育教學。

本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是：

1、根據本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與，主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現問題和解決問題。

2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，擴大活動區(qū)的空間，并根據幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。

3、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。

4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。

5、探索以體育為特色的'教育活動。

四、家長工作。

1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況，育兒知識，使家長及時了解本班的教學動態(tài)。

2、認真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內容，發(fā)揮家長的積極性、主動性，配合和班搞好班級工作。

3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。

4、利用網絡和活動剪影等形式，讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。

五、其他。

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應該履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

六、具體工作安排。

九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調查和入戶指導工作。

2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

4、召開各年齡班家長會。

十月：1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。

2、成立家長委員會。

3、兒童秋季游園活動。

4、對家長進行半日活動開放。

十一月：1、優(yōu)質課評比活動。

2、召開家長委員會。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。

2、開展家長問卷調查活動。

3、兒童迎新年活動。

元月：1、年終總結及考核工作。

2、年終資產的清點和盤點工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

中班體格工作計劃上學期篇五

本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經過一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。

二、指導思想。

繼續(xù)深入貫徹落實幼兒園教育指導綱要精神，更新教育思想，確立現代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

中班體格工作計劃上學期篇六

新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。

一、提高思想政治素養(yǎng)。

積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項。

規(guī)章制度。

熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心耐心關心愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協助教師做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

1.在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

4.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

5.保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期。

希望在大家的幫助下、自己的努力下有所收獲有所成長。

一、做好班內的衛(wèi)生消毒工作。

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作。

天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作。

通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作。

在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想。

1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

二、主要工作。

1.清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境。

馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

6.做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

7.團結協作。

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教。

工作方案。

團結一致共同努力互相關心每一個幼兒使孩子健康成長。

8.提高自我素質。

多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。

新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

中班體格工作計劃上學期篇七

一、指導思想：

以《xx市學前教育綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為依據，幼兒園新五年發(fā)展規(guī)劃為指導，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長、服務幼兒的質量，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

二、學期目標：

目標：

1、通過講座培訓、家教經驗現場展示交流等方式，提高家教指導能力。

2、積極開展靈活多樣家教指導、家園溝通。

3、充分利用園內外資源，有效組織好各類家園、社區(qū)活動。

4、進一步推進“app”家教互動平臺的使用。

日常指導：

1、做好家園的日常溝通工作。

2、做好家訪，掌握每個幼兒園的身體健康狀況。

3、進一步推進“app”家教互動平臺的使用。

4、關注孩子的點滴進步，及時向家長反饋孩子參與活動的情況。

5、召開期初、期末及個性化小型家長會。

6、根據各年齡段幼兒的特點及家長需求開設專家講座。

7、讓家長切實了解幼兒園活動的開展。

8、通過講座培訓、家教經驗現場展示交流等方式提高家教指導能力。

家委會工作：

1、組建新一屆家委會。

2、組建新一輪平安志愿者護校隊。

3、定期開展家委會活動。

親子實踐教育：

1、制作《家園直通車親子小報》。

2、結合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。

3、開展不同形式的“家長進課堂”活動。

4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。

各月活動安排：

1、制定計劃。

2、召開新生家長會及期初家長會。

3、組建家委會及家長志愿者護校隊。

4、家園社區(qū)活動。

5、迎國慶親子活動。

6、辦好《家園直通車親子小報》。

1、各年級各班根據主題需要、開展家長進課堂活動。

2、各班根據班級實際情況召開小型家長會。

3、組織小中大班親子春游活動。

4、結合重陽節(jié)，中大班開展不同形式的敬老活動。

1、社區(qū)活動：消防安全教育。

2、園級父母科學育兒講座。

3、辦好《家園直通車親子小報》。

12/1月。

1、組織開展家長開放日活動及期末家長會。

2、完成家長問卷的調查、統(tǒng)計及分析。

3、召開家委會及家長志愿者護校隊會議，總結學期工作。

中班體格工作計劃上學期篇八

初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現特將新學期的班主任工作作如下計劃：

本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。根據初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭區(qū)或校先進班集體。

班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習。

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

1、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、認真召開好主題班會；十分鐘隊會；自習課……注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

中班體格工作計劃上學期篇九

今年我接任初一xx班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：

我班現有學生51人，其中男生27人，女生24人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績最高分107，顯然學生基礎較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。針對此情況，我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責任；做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。

2、培養(yǎng)學生良好的習慣。

（1）抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。

（3）從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。

（4）召開一次家長會。

（5）對學生家訪。

（6）重點抓外語、數學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數學、外語上。因為這兩門功課最容易出現兩極分化，一旦出現兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。

（7）動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

中班體格工作計劃上學期篇十

一、指導思想：

本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上，根據本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質。

二、工作重點：

(二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理;。

(三)進一步深化課程改革，加強教師業(yè)務學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研;。

(五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設，優(yōu)化幼兒一日活動;。

(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;。

(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;。

(九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。

三、主要工作和措施：

1、加強學習，提升專業(yè)水平。

(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調動教師參與教研熱情。

(2)積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。

2、注重班級建設，關注幼兒健康成長。

(1)繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。

(2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。

3、加強內涵建設，促進教學質量的提高。

(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。

(2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據幼兒的興趣生成教育內容，體現班級特色。

(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。

(4)重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設與活動中教師指導。

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中班體格工作計劃上學期篇十一

一、班級管理方面：

1、樹立“安全第一”的思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。

2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日活動要動靜結合，科學管理。

3、管理好班級物品，并用多種方式培養(yǎng)幼兒的各種好習慣。如：愛護公物，物歸原處，節(jié)約用水、用紙，正確入廁洗手等。

4、抓好區(qū)角的活動和管理，使幼兒在游戲中學習。

5、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。

二、教育教學方面：

1、本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展和形成良好的生活學習習慣，以及在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，樹立正確的規(guī)則意識。

2、根據本班幼兒的年齡特點，結合園里的建構式課程，兩位老師通過備課、說課、教研等方式，認真開展各種各樣的教育教學活動。培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和良好的學習習慣;培養(yǎng)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;培養(yǎng)幼兒的口語表達能力等等。

3、結合園本課程和傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的教育實踐活動。如：秋游活動，建構游戲，元旦聯歡，爸爸助教等。

三、衛(wèi)生保健方面：

1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

四、安全工作方面：

1、把安全放在首位，從細微處著手，確保幼兒健康安全。

2、三位老師要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育。在一日活動中要提高責任意識，時刻關注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內活動。在前兩個月內，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內追逐玩耍，不攀爬欄桿。

3、通過故事、情境表演、觀看動畫片、安全演練等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍等，并教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。

五、家園共育方面：

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認真做好家園聯系和家長開放日工作，做到老師和家長之間及時了解幼兒在家和在園的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

中班體格工作計劃上學期篇十二

我班現有幼兒xx名，通過家訪電話聯系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。

二、幼兒情況分析。

我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。

健康領域。

目標：

1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協調能力。

3.養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。

措施：

1.通過優(yōu)美的音樂，引導幼兒愉快、安靜地進餐。

2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。

3.通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協調能力。

4.通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。

語言領域。

目標：

1.培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。

2.理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。

3.培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。

措施：

1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現的機會和條件。

2.為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。

3.開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現，敢于當眾講話。

科學領域。

目標：

1.培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。

2.認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。

3.會按大小、長短等特征進行排序。

4.比較事物的大小、長短、遠近等關系。

5.喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。

措施：

1.在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學習習慣的培養(yǎng)。

2.在游戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。

3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒認識了解圖形的主要特征。

4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。

社會領域。

目標：

1.喜愛周圍的人，學會同情關心與幫助他人。

2.喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。

3.禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。

措施：

1.通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。

2.通過故事、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內容，體驗民俗，感受西方多元文化。

3.開展“快樂餐車”活動區(qū)，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務。

藝術領域。

目標：

1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現活動。

2.通過對周圍環(huán)境事物的觀察，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現出來。

措施：

1.在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2.開設表演區(qū)，與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。

家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。

措施：

1.及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。

2.按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經驗，充分達到家園互動。

3.及時召開家長會，介紹本學期的工作。

4.充分利用先進設備，開設班中郵箱，與家長進行網上交流，解決不便之處。

中班體格工作計劃上學期篇十三

隨著基礎教育改革的.不斷深入，根據縣教育局教研室的相關指導精神，結合我校實際制定本計劃。

一周830―95統(tǒng)一認識、擬定教學計劃、集體備課布置教研室教研組長相關處室。

二周96―912各組制定教研計劃、宣講教研工作長期性重要性教研室教研組長。

三周913―919青年教師培養(yǎng)工作、結對子、壓擔子楊副校長教研室教研組長。

四周920―926骨干教師示范課、各年級工作會、各班學習委員交流會楊副教研室。

五周927―103學科單元測試、常規(guī)工作檢查、集體備課小結相關處室組長教研室。

六周104―1010黃金周放假、教研工作小結教研室組長。

七周1011―1017青年教師實驗課教研室組長。

八周1018―1024期中考命題制卷教研室相關人員。

九周1025―1031教研簡報第一期出刊、常規(guī)工作檢查教研室組長相關處室。

十周111―117考風考紀教育、半期教研工作總結教研室組長。

十一周118―1114年級工作會、班主任工作會相關處室及領導。

十二周1115―1121青年教師培養(yǎng)工作小結、青年教師實驗課楊副教研室。

十三周1122―1128骨干教師示范課、各組教師說課比賽相關處室及領導。

十四周1129―124常規(guī)工作檢查、勤奮學習教育楊副相關處室。

十五周125―1211自然科學學科知識競賽教研室教務處相關教研組。

十六周1212―1218社會科學學科知識競賽、單元檢測教務處教研室相關教研組。

十七周1219―1225期末統(tǒng)測準備及復習要求相關處室。

十八周1226―11教研簡報第二期出刊、集體備課回頭看、常規(guī)工作抽查相關處室。

十九周12―18教研工作回頭看、組長自述效果相關處室。

二十周19―115考風考紀教育、檢查“十個一”相關處室。

二十一周116―122青年教師成長交流會、各組教師論文演說賽相關處室組及領導。

二十二周123―129教研工作總結、集體備課總結教研組長備課組長。

附：教研組教研活動每周一次。

中班體格工作計劃上學期篇十四

本學期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步;在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

一、本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園!基本上了解本班幼兒的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得十分投入。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習慣。

從開學開始，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的潛力培養(yǎng)作為重點。

潛力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦*作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)幼兒的品德教育。

愛祖國、愛國旗，明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白為群眾爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識。

(1)明白保護視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識。

(1)不玩危險游戲，不去危險地方。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險。(4)有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能。

三、教育教學工作方面：

根據幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的潛力：

1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。使幼兒學會思考，發(fā)現問題，解決問題的潛力，愿所有幼兒在我們的引導下能健康成長。

3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，透過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每一天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

5、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的潛力。

四、班級工作方面：

1、讓保育員用心地參與教學活動中，熟悉班級的各科教育教學。

2、教師開展自我教育活動，在業(yè)務水平中不斷充實完美自己。

五、家長工作方面：

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式持續(xù)家園聯系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、與家長及時溝通、交流。

3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想持續(xù)達成共識及時吸取家長的意見和推薦。

4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡。

中班體格工作計劃上學期篇十五

新的一年，新的開始。下面工作計劃網小編整理了幼兒園中班教師個人工作計劃上學期，歡迎閱讀參考!更多資料請關注工作計劃網工作計劃欄目。

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、指導思想：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

五、自身素質的提高：

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的'一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

3、充滿愛心，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人"，只有形成風格，才能成為"大家"。

5、勤于學習，不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。

6、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

中班體格工作計劃上學期篇十六

一、

班級

微風拂面,帶來了一絲清涼,炎熱的夏天已經過去,又一個學期即將開始了。經過一學年的幼兒園

生活

愛

學習

本學期我班的教育重點是兩個方面:一是繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育,注重一日活動的規(guī)范與完善,將德育滲透一日活動之中。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,在幼兒自主、主動的基礎上引導幼兒有序的學習,鼓勵幼兒大膽、敢說敢做,促進幼兒全面發(fā)展。

二、本學期教育目標:

(一)生活

1、進一步養(yǎng)成洗手的習慣,洗手時能按順序認真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。

2、安靜愉快的進餐,繼續(xù)學習文明的進餐習慣,細嚼慢咽,不挑食。餐后能簡單整理桌面,掌握餐后理洗順序,并養(yǎng)成及時喝水的習慣。

3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,能按順序穿脫-衣褲、鞋子,初步學會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。

4、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成

安全

5、不玩、不觸摸危險品,在日常生活中,能根據老師的提醒注意安全,學習初步的自我保護方法。

6、學習做誠實的孩子,不隨便拿或翻別人的東西,知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認,并能接受同伴或老師的批評和建議。

(二)運動

1、在老師的鼓勵下,喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動,并能克服一定的困難,增強自信心。

2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑,雙腳原地向上跳,單腳連續(xù)向前跳,在寬30厘米以內的平衡木上行走,學拍皮球,互相拋接大皮球,練習鉆、爬、投擲等技能。

3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。

4、愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。

(三)學習

1、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征,知道自己的家庭住址,知道父母工作的辛苦,愛父母、尊敬父母,不亂發(fā)脾氣。

2、 愿意做自己能做的事并能為自己所表現出的能力感到高興,也能為同伴的進步而高興。

3、對周圍新奇事物感興趣并經常提出各種問題,繼續(xù)學著用各種感官去感知事物,喜歡觀察、探究與生活相關的社會、自然現象。

4、能根據物體的1-2個特征分類、排序,區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位,知道今天、明天。后天。學習目測,認識多種基本圖形。學習1-50的數序,并學會從任何一個數開始接著數。

5、在老師的幫助下,喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事,并樂于參加表演。

6、喜歡并較積極的參加音樂、美工活動,能初步感受、喜愛生活、環(huán)境中的美。

(四)游戲

1、初步學習謙讓,知道幼兒園的玩具是大家的,不爭搶和獨占玩具,學著輪流玩。

2、愛護玩具,輕拿輕放,會整理收拾,做到物歸原處。

3、能較清楚地表達自己的請求和愿望,能在集體面前大膽發(fā)言。

4、游戲中,充分發(fā)揮

想象

三、具體工作與措施:

(一)完善常規(guī)管理

1、加強安全保健教育,增強幼兒的自我保護意識。

幼兒園教育注重“保教結合”,孩子的安全、身體健康也是家長們關切的首要問題。安全教育要從小事入手,發(fā)現不安全的隱患要及時的杜絕。在日常生活中,培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習慣,上學期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲和玩水的現象,這學期發(fā)現類似的情況要及時的提醒和教育幼兒。在各種活動中除了要照顧好幼兒,也要教給他們自我保護的方法。

2、逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動常規(guī),嚴格按幼兒園作息時間安排幼兒的活動。

在悉心照顧幼兒生活的同時,加強一日活動每一環(huán)節(jié)的教育。經過一學年的幼兒園生活,多數幼兒的自理能力有所提高。本學期可指導幼兒進行一些自理能力方面的訓練,如:疊衣服、能力強的幼兒可以疊被子等,讓幼兒在活動中感受到自己已經長大了。在班中制定值日生,在要求自己的同時,做老師和保育員的“小幫手”,做

其他

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中班體格工作計劃上學期篇十七

我們迎來了中班學期。新學期包含了對家長的新希望和對老師的新挑戰(zhàn)。作為，我們深深地意識到，只有結合自己的特點，才能不斷學習，，總結經驗，才能更有效地工作。

這學期我班40個孩子，23個，男生17個，其中一個孩子是轉，男女比例不協調。從能力上來說，每個孩子都比剛入園時進步很大。所有的孩子都已經能夠很好的適應幼兒園的日常生活，在幼兒園快樂的生活，轉校生也慢慢融入到我們這個集體中。

經過一個學期的幼兒園生活和與老師的磨合，從上學期結束可以看出，我們班的孩子有以下特點：熱情、活潑、善良等。同時也存在一些缺點：飲食習慣差、語言表達能力弱、想象力和創(chuàng)造力弱、集體意識弱、攻擊性行為多等。從的中，我們也發(fā)現我們班的孩子在課堂記錄和套方面都有很好的發(fā)展，這主要是因為我們班平時在這些方面的練習比較多，尋求家長的配合。

我班上的大多數孩子能力都很弱。我們班要改變這種狀況需要很長的時間，我們需要老師們付出更多的努力，贏得更多家長的合作，才能讓孩子得到很大的提高。這學期，我們將針對班級的不足，用的方法教育孩子，努力提高他們的.規(guī)則意識、語言表達能力、想象力等方面。

1、致力于主題探索活動，及時填寫主題反饋表，積累開展主題的各種資料。

2、積極參加課程改革的討論活動，認真對待園內的觀察活動和家長的開放活動，多聽多看多思考，吸收養(yǎng)分，提高自身的教學和科研水平。

3、多觀察了解孩子的情況，勤分析反思，做好隨錄，反思自己的教育方式。

4、以積極愉快的參與文學、藝術、探究等學習和欣賞活動，不斷感受環(huán)境、生活、藝術中的人和事。

1、繼續(xù)發(fā)揮生活老師的作用，調整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生，還要關注孩子)，形成合力，齊心協力提高我們班的保育水平。

2、加強對兒童生活各方面的管理，努力做到教育與保護相結合，培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。

3、孩子用零食的時候，可以很有秩序，很安靜。每天使用零食前，安排一名值班學生介紹零食，教育孩子不要挑食，盡量吃完自己的零食。

4、開展與孩子生活密切相關的安全教育，嚴格執(zhí)行班車制度，采取防范措施，定期檢查班內設施，杜絕不安全隱患，及時和處理，把安全工作放在首位。

1、利用進出園區(qū)的時間，有針對性地與家長溝通交流意見，使家園教育步調一致。

2、與家長建立息聯系，進行個別幼兒的家訪工作、向家長開放半日活動觀摩、家長，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。

3、根據氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。

4、繼續(xù)根據的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關經驗。

5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現及時進行記錄，鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，幫助幼兒做好《寶寶成長記錄》相關工作。

中班體格工作計劃上學期篇十八

我班現有幼兒xx人，男孩x人，女孩xx人。由于我班幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關愛和照顧，還有個別幼兒意識較差，要特別引導和關注。

目標：學會所有聲母、韻母，會讀、會認、會寫。

能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。會很好的正確書寫數字。

情感目標：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現，激發(fā)幼兒學習語言的興趣，積極表達自己的觀點，提高判斷推理能力。

1、創(chuàng)設情境，構筑語言學習的新舞臺：

語言是人類最重要的'交際工具，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時期，是語言發(fā)展的時期。而創(chuàng)設讓幼兒“有話可說”的教學情境，就是語言教學活動的關鍵。

2、溝通心靈，撩開語言學習的燦爛天空：

有句話說得好，是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學活動中，離不開循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。

3、走向生活，尋找語言學習的活水源頭：

語言，源于生活，源于。語言是人們思維活動、進行交流的工具。人們學習各種知識、技能，積累各種財富都主要利用語言來完成。為了引領走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學習的活水源頭，就需要適時引導孩子的化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學習語言，熱愛語言。

4、興趣是孩子學習的原動力：

我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動，擴展幼兒的經驗，從而提供促進語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語言表達能力。

教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編的動作，愿意與同伴進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。

識字：

本學期會學習9~16課內容。每節(jié)課后做好復習鞏固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，近而對識字產生濃厚的興趣，并且能學以致用。

中班體格工作計劃上學期篇十九

1.迎接老生、新生入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。

2.師幼共同創(chuàng)設良好的教育、活動環(huán)境，開設評比欄。

3.積極投放材料，布置好區(qū)域角。

4.配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作，統(tǒng)計好兒童預防接種卡的登記工作。

5.結合教師節(jié)、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關知識，參加一系列舉辦的活動。

6.學做新早操。

7.安全知識教育。

1.十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。

2.認真學做團體操、新早操。

3.召開家長會。

4.讓幼兒了解重陽節(jié)的知識和習俗。

5.安全知識教育。

1.幼兒秋游活動，通過活動，能講出自己有所收獲的地方。

2.參加幼兒園組織的秋季運動會。

3.安全知識教育。

1.配合保健員，做好幼兒期末三項檢查。

2.班內進行拍球及30米往返跑比賽。

3.安全知識教育。

1.舉行慶元旦活動，迎接新年的到來。

2.做好學期工作總結，上交各類記錄。

3.完成各項考核、總結學期工作。

中班體格工作計劃上學期篇二十

幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。

家長方面：多數家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關心孩子在數字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現代幼教理念認識較淺。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。

以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導，認真學習黨的xx大重要精神。貫徹落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第xx屆質量月為契機。在院領導正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。

班級管理。

1、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。

5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。

教育工作。

1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。

保育工作。

1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時更換被褥。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。

4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作。

1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調動家長的積極性，組織家長參與教育活動。

2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結束后進行反饋，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。

4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長商量處理；另根據家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。

其他工作。

1、配合園里的教學計劃，做好十月院內開展的質量月活動。

2、配合園里的教學計劃，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準備。

3、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動。

1、迎接新生入園，抓好常規(guī)工作。

2、認真準備，召開家長會。聽取家長意見，促進家園交流。

3、學習新編集體舞。

1、參加院內開展的活動，積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學服務。

2開展舞蹈、天天數學特色，面對家長展示活動。

1、配合幼兒園參加幼兒園舉辦的活動。

1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

2、撰寫論文及學期末總結。

3、準備元旦家長開放日活動。

1、填寫幼兒手冊及評估表。

2、做好幼兒離園工作。

中班體格工作計劃上學期篇二十一

工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。為大家分享了幼兒園中班學期計劃，一起來看看吧！

隨著炎熱夏天淅淅淡去，新的一學期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上，迎接新學期的工作，作該做的新計劃，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生，受益終生，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印。

我們中班現有27個孩子，男孩19個女孩15個，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內向之分，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時，性格開朗的孩子適應快，有些還有人來瘋的表現，內向的孩子適應慢，生活自理能力差，依賴性強。表現吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關系。我們班的家長，有工作、個體戶、知識分子，從平時的言談中發(fā)現對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子。

1、安全方面：

a、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當的處理，引導教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家長配合引導我們的工作。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現安全事故。

2、保育方面：

a、教室衛(wèi)生

a、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒

b 、每天用消毒燈對班級進行消毒

c、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。

d、要保持廁所干凈、通風、無異味

e、每星期將幼兒的被子，枕頭進行清洗，消毒一次，并在日光下爆灑一次。

f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。

b、幼兒個人衛(wèi)生

a、讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手

b、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好，自己放好口杯，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯，毛巾。

c、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物，會整理桌椅。

d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。

e、教小朋友每星期剪指甲一次。

f 、教小朋友勤洗澡，洗頭。

g、教小朋友自己穿、脫衣服，鞋襪，整理床鋪。

c、幼兒日常護理

a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。

b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。

c 、每天給幼兒飲3-5次水。

d、注意根據天氣變化，及時給幼兒增減衣服。

a、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

b、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。適當會說些英語。

、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛心。

d、科學方面：引導孩子對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達交流，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

e、藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

f、識讀方面：學會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認識單詞140個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。

g、數學方面：

(a)、學會1---20的順數和倒數，練習序數的概念，知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應，學會大、中、小的比較，能結合形狀和顏色特征，做對應計數練習。

（b）、認識半圓形，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置，對應限制范圍內的數量點數空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯想。

（c）、通過奇妙樂園主題教學，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數對應與計數綜合練習，有一定的方向感，學會觀察。

（d）、認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。

1、創(chuàng)設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要。

2、創(chuàng)設環(huán)境應具有充足的.玩具材料、工具等，滿足幼兒進行不同領域活動的需要，能使幼兒自信，自由，愉快地從事各種有益的活動。

3、各區(qū)域的教玩具要根據教學內容及時更換，及增添新的玩具。

做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數。

以尊重家長，提高教師服務意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。

2、學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。

3、要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。

九月份工作安排：

1、迎接舊生，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作，抓好一日常規(guī)訓練

2、制訂好新學期工作計劃，編排新操

3、做好興趣班招生報名工作，確定名額

4、家訪，開家長會，選定家委會代表

5、慶祝教師節(jié)主題教學

6、期初幼兒身高，體重測量評價

7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動

8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務競賽活動

十月份工作安排：

1、開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游

2、舉行家長開放日教學觀摩活動

3、幼兒喂服驅蟲藥

4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作

十一月份工作安排：

1、教師公開課觀摩活動

2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設

3、舉辦園報，家教?？?/p>

十二月份工作安排；

1、加強教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽

2、開展幼兒自理能力服務競賽

3、做好迎接區(qū)一級幼兒園復評工作

4、開展親子同樂活動，迎接新年主題教學活動

2011年元月份工作安排：

1、寫好各項工作總結

2、迎接領導們對工作的考核

3、做好學期收尾工作

中班體格工作計劃上學期篇二十二

1、主動運用與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。

3、喜歡讀圖書，能從中到，了解我們身邊在變化著，有環(huán)境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故情節(jié)。

4、會復述，續(xù)編故事，學會仿編故事，引導頁碼。

5、引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護我們的家園。

1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的`詞語，要求他們在日常中的靈活運用。

2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別講述，發(fā)現異同，并從習好的講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐地傾聽別人。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。

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