總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗(yàn)和評(píng)估個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以逐步分析問(wèn)題并提出解決方案，使總結(jié)具有實(shí)際指導(dǎo)意義。總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
寒假安全教育的心得篇一
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雪天，走廊上有非常多的雪，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。
除了這些校外和校內(nèi)的'安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
寒假安全教育的心得篇二
我躺在床上，回憶起昨天早上的演習(xí)：昨天早上第一節(jié)課結(jié)束后，當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時(shí)，老師突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：我們準(zhǔn)備好了，第二節(jié)課不是課，而是安全演習(xí)，我們必須配合那些老師！
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我們驚呆了！映入眼眶的是，我們以前經(jīng)常玩的操場(chǎng)等地方變成了各種安全儀器，形成了一個(gè)新的安全世界！
之后，我們給了我們兩個(gè)假人實(shí)驗(yàn)。所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們讓老師做一次。老師拒絕了，我們?cè)谀抢锲鸷?。最后，老師沒(méi)有逃脫這場(chǎng)災(zāi)難。
然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方。在談到滅火器的使用后，我們給了我們兩個(gè)滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。全班實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，導(dǎo)師說(shuō)：滅火器分為泡沫、水、土壤化碳等。使用滅火器時(shí)，取決于火災(zāi)原因。不要隨意用滅火器直接噴灑。例如，當(dāng)電器著火時(shí)，用泡沫滅火器或噴霧滅火器噴灑會(huì)觸電，必須使用土壤化碳滅火器或其他非導(dǎo)電滅火器，以免被電擊。明白了嗎？明白了！”
當(dāng)我們進(jìn)入汽車時(shí)，我們雙手握住頭，蹲在角落里。但即便如此，我們還是感受到了四級(jí)地震的恐怖！我們被四級(jí)地震左右震動(dòng)。幸運(yùn)的是，我們沒(méi)有受傷。但我想我們不能忘記四級(jí)地震的時(shí)間！我也忘不了教練說(shuō)的`每一句話！
如果把生命比作一棵樹(shù)，安全就是這棵樹(shù)的根。如果根不穩(wěn)定，樹(shù)怎么能站起來(lái)？如果根被破壞了，樹(shù)怎么能再站起來(lái)呢？如果把生活比作一個(gè)家庭作業(yè)，安全是唯一的筆，筆消失了，如何繼續(xù)寫(xiě)下去？安全有多重要。安全是一切的基礎(chǔ)，安全是第一位的。
突然，整個(gè)教室充滿了歡呼聲：耶！不用上課！太好了，我們自由了！
首先，我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了。我們?cè)撛趺崔k？導(dǎo)師說(shuō)：先把雙手重疊，然后把重疊的手放在溺水者的胸部，每分鐘按5厘米100次左右。按壓后，手動(dòng)呼吸兩次，然后再做以前的步驟。
然后我們看了一段關(guān)于如何逃離火災(zāi)的視頻，然后給了我們一張表格，讓我們填寫(xiě)家里是否有火災(zāi)的危險(xiǎn)。最后，我真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患：電烤箱旁邊有易燃物。這一發(fā)現(xiàn)震驚了我，讓我暗暗發(fā)誓：我會(huì)保證家里不會(huì)有火災(zāi)隱患！
最后，我們?nèi)チ说卣痤A(yù)防的最后一個(gè)地方。指導(dǎo)員說(shuō)：地震時(shí)，你應(yīng)該找到一個(gè)地方或障礙物，可以避開(kāi)上面因地震而墜落的巨石，也可以避開(kāi)角落，但最多只有四個(gè)人，因?yàn)椴还苡卸嗌偃吮焕г诘叵?，他們都?huì)缺氧甚至窒息而死。還有一點(diǎn)，地震時(shí)，無(wú)論何時(shí)都要雙手握緊抱頭，不要松開(kāi)雙手，因?yàn)槟菢拥脑?，手就不夠結(jié)實(shí)了。接下來(lái)，你將進(jìn)入汽車體驗(yàn)四級(jí)地震，記住不要忘記我剛才說(shuō)的話?！?/p>
這時(shí)，我回憶起現(xiàn)實(shí)，立刻把腦海中的每一刻，每一件事都寫(xiě)在作文本上。
寒假安全教育的心得篇三
放寒假了，同學(xué)們都很開(kāi)心，但是安全第一，我覺(jué)得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項(xiàng)目。
一、不要到溪、河、池、水庫(kù)中玩?；蛄锉?。
二、任何時(shí)間在家在外不準(zhǔn)玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同，步行或乘車應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車輛，不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨(dú)外出游玩，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實(shí)做好甲流防范工作。
寒假安全教育的心得篇四
古語(yǔ)：人命大于天！幾句簡(jiǎn)單的話，卻說(shuō)出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱讀古今:從大的角度來(lái)看，國(guó)家的盛況是國(guó)泰民安，人民是安居樂(lè)業(yè)；從小，家人出門(mén)，也是馬上見(jiàn)無(wú)紙筆，用君傳報(bào)平安?？梢?jiàn)，安全是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園里，安全更像是警鐘長(zhǎng)鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自從參加工作以來(lái)，我對(duì)安全教育有以下幾點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。
就像安居樂(lè)業(yè)一詞中的安居樂(lè)業(yè)與樂(lè)業(yè)相輔相成一樣，如果不樂(lè)業(yè)，能安居樂(lè)業(yè)嗎？同樣，在一所學(xué)校，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，使學(xué)生自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)查閱資料、愛(ài)跟蹤討論、探索自己感興趣的問(wèn)題。但需要注意的是，中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書(shū)，死讀書(shū)的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時(shí)，他們也會(huì)整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒(méi)有麻煩，但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩(shī)、畫(huà)、文能治國(guó)、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國(guó)成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說(shuō)：習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎(jiǎng)懲，公平公正地對(duì)待學(xué)生的行為習(xí)慣，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛(ài)和恨，我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
面對(duì)對(duì)是非觀念薄弱、榮辱感弱的學(xué)生，他們對(duì)很多事情都很好奇。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園，說(shuō)話和做事都沒(méi)有區(qū)別。對(duì)其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識(shí)，穩(wěn)定校園環(huán)境。
目前，在許多家庭中，首先，獨(dú)苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛(ài)隨處可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的教育也不嚴(yán)格。第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自流。放學(xué)后，孩子要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家，還賭輸了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧，玩游戲，看圖像；或者獨(dú)自呆在空房間里，吃飽，餓；或者從這個(gè)山坡，到街角，打架。三是留守兒童，公婆管其生活，卻無(wú)法引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的叛逆心重，不聽(tīng)公婆談舊教育。尤其是放任自流的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，老師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)忙，總是請(qǐng)不來(lái)；老師家訪，家門(mén)關(guān)著。學(xué)校與家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此，家長(zhǎng)應(yīng)接受培養(yǎng)孩子的教育。
寒假安全教育的心得篇五
經(jīng)過(guò)全體師生不懈的努力，我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，從今天開(kāi)始起，學(xué)校就正式放寒假，同學(xué)們就要過(guò)寒假生活。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的佳節(jié)，為了使每位同學(xué)健康地度過(guò)寒假，愉快地歡度春節(jié)，根據(jù)有關(guān)精神，特向同學(xué)們提出以下要求，望同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。
第一：關(guān)愛(ài)自己，增強(qiáng)安全意識(shí)。
老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
第二：注意細(xì)節(jié)，時(shí)刻牢記安全。
寒假期間，你們是在家中社會(huì)上度過(guò)的，但由于你們年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，顯得自我保護(hù)能力又特別差，加上社會(huì)情況復(fù)雜，學(xué)習(xí)自我保護(hù)特別重要，在這里我提醒同學(xué)們幾點(diǎn)：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全，報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
2、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買時(shí)一定要注意，最好能在家長(zhǎng)的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買。在春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
3、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強(qiáng)調(diào)不要在野外燒火。
4、注意飲食安全。
自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。不暴飲暴食，防止消化不良。
第三：開(kāi)展幾項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
在寒假期間，同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)護(hù)今年新栽的樹(shù)，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，看一部好電影(電視劇)，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長(zhǎng)，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
第四：堅(jiān)持做到“四不”
一是不進(jìn)網(wǎng)吧，它不是未成年人去的場(chǎng)所;。
二是不去歌舞廳，那是成年人休閑、娛樂(lè)的地方;。
三是不參加封建迷信活動(dòng)，它不是科學(xué);。
四是不參與打牌賭博。
第五：要“四記住”
記住，在家應(yīng)努力爭(zhēng)做個(gè)好孩子，幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)“知恩圖報(bào)”;。
記住，提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)。
記住：培養(yǎng)良好品德。假期期間，全體師生要自覺(jué)遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
同學(xué)們，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。“重視安全”是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。追求安全作為一種態(tài)度，能在學(xué)習(xí)、生活中就會(huì)用心投入實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越。幸福生活來(lái)自安全，但愿我們每個(gè)人都能向關(guān)愛(ài)生命那樣珍視安全。希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立安全意識(shí)，過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的寒假。
同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。
寒假安全教育的心得篇六
寒假過(guò)后，學(xué)生們都很開(kāi)心，但安全第一。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該做以下項(xiàng)目。
一、不要在溪流、河流、池塘、水庫(kù)里玩?；蛄锉?。
二、任何時(shí)候不要在家里玩火，安全使用火燭，不要放鞭炮，不要隨意放火，防止火災(zāi)發(fā)生。
三、注意交通安全。我們應(yīng)該由父母陪同，步行或乘公共汽車應(yīng)該注意交通安全。不要乘坐無(wú)證、無(wú)證車輛，也不要私自騎自行車。
四、不要單獨(dú)出去玩。父母應(yīng)該一起去購(gòu)物；不要乘陌生人的自行車，也不要接受陌生人的錢(qián)、玩具、禮物或食物。不要讓陌生人進(jìn)入房間，不要在別人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免造成麻煩。不管壞人怎么威脅，都不要開(kāi)門(mén)。
五、防止食物中毒。不要隨便吃腐爛變質(zhì)的`食物和水果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食或生冷水。做好甲流預(yù)防工作。
好了，這就是我想說(shuō)的！學(xué)生們還記得嗎？
寒假安全教育的心得篇七
安全隱患離不開(kāi)我們。如果你不注意，悲劇就會(huì)發(fā)生在你身上。
寒假期間，我出去買早餐，看到一個(gè)6歲的女孩上演了悲劇。強(qiáng)烈的好奇心是我受不了，問(wèn)了一個(gè)旁觀者的阿姨。她耐心地告訴我剛才發(fā)生的事情的來(lái)龍去脈:小女孩和媽媽早上出來(lái)買早餐。小女孩太淘氣了，媽媽把小女孩放在親戚的店里，和兒子一起玩。然后，媽媽去對(duì)面買早餐。過(guò)了一會(huì)兒，沉浸在玩具里的小女孩開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)。媽媽不見(jiàn)了，她在四處尋找媽媽。小女孩走到門(mén)口，正在尋找她的母親，仿佛迷路了。而母親的親戚正在照顧顧顧客，也沒(méi)有太注意到小女孩。突然，小女孩看到一個(gè)熟悉面包子店的身影，她決定是親愛(ài)的媽媽。于是，她迫不及待地跑到遠(yuǎn)處。來(lái)來(lái)往往的車輛不應(yīng)該阻止小女孩前進(jìn)，急促的喇叭聲使她跑得更快。最后，在路中間，跑步的小女孩被一輛載客的出租車撞倒，小女孩被扔出兩米外，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡！我聽(tīng)得很著迷，一下子慢不過(guò)神來(lái)。小女孩的母親是我面前的`一個(gè)中年婦女。當(dāng)時(shí)，她買完包子后，出門(mén)，看到眼前的血腥場(chǎng)面，發(fā)出尖叫聲！小女孩的媽媽扔下包子，跑到小女孩身邊，看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來(lái)。司機(jī)先生勸她:人死不能復(fù)活。哭多了會(huì)傷身體。但小女孩的母親把別人當(dāng)作空氣，不管他們?cè)趺凑f(shuō)服她，她都無(wú)法控制自己的情緒。最后，警察來(lái)妥善處理現(xiàn)場(chǎng)后，小女孩的母親慢慢調(diào)整了情緒。
這件事對(duì)我影響太大了。如果我是小女孩的母親，我會(huì)保持冷靜；如果我是親戚，我會(huì)對(duì)這個(gè)年輕的女孩持樂(lè)觀態(tài)度；如果我是一個(gè)小女孩，我就不會(huì)那么沖動(dòng)；如果我是司機(jī)，我會(huì)放慢速度。如果世界上有這么多的如果，那么世界就會(huì)有多美麗！
寒假安全教育的心得篇八
我學(xué)到了安全教育的案例，收獲了很多，感觸很深，尤其是校園安全隱患。
我認(rèn)為學(xué)校的安全應(yīng)該首先從思想和意識(shí)上得到重視。思想和意識(shí)上的重視可以增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。責(zé)任感、緊迫感和使命感有時(shí)是做好所有工作的前提。
其次，要規(guī)范學(xué)校安全教育。就像案例中的學(xué)校一樣，安全要時(shí)刻抓，一切都要規(guī)范。在安全演練中，一定要認(rèn)真認(rèn)真，學(xué)生不能笑，老師不能笑。演練不能為了完成上級(jí)布置的'任務(wù)而進(jìn)行，也不能為了演練而進(jìn)行。為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，演練是自發(fā)的。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個(gè)方面。
第三，教師應(yīng)該以身作則。在安全教育中，教師不僅要求學(xué)生做什么，而且教師的身體教學(xué)比言語(yǔ)教學(xué)更重要。這就要求教師在安全方面也為學(xué)生樹(shù)立榜樣，而不是一套一套。
簡(jiǎn)而言之，學(xué)校的安全并不是一件小事。到處都有安全風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)人都樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)格預(yù)防，消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們相信，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)全體師生的共同努力，我們學(xué)校的安全工作將能夠確保安全。
寒假安全教育的心得篇九
古語(yǔ)：人命大于天！幾句簡(jiǎn)單的話，卻說(shuō)出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱讀古今:從大的角度來(lái)看，國(guó)家的盛況是國(guó)泰民安，人民是安居樂(lè)業(yè)；從小，家人出門(mén)，也是馬上見(jiàn)無(wú)紙筆，用君傳報(bào)平安?？梢?jiàn)，安全是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園里，安全更像是警鐘長(zhǎng)鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。在過(guò)去的十年里，我對(duì)安全教育有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
就像安居樂(lè)業(yè)一詞中的安居樂(lè)業(yè)與樂(lè)業(yè)相輔相成一樣，如果不樂(lè)業(yè)，能安居樂(lè)業(yè)嗎？同樣，在一所學(xué)校，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，使學(xué)生自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)查閱資料、愛(ài)跟蹤討論、探索自己感興趣的問(wèn)題。但需要注意的是，中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書(shū)，死讀書(shū)的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時(shí)，他們也會(huì)整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒(méi)有麻煩，但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕，我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩(shī)、畫(huà)、文能治國(guó)、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國(guó)成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說(shuō)明了教育的'多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)和樂(lè)業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架、無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說(shuō)：習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎(jiǎng)懲，公平公正地對(duì)待學(xué)生的行為習(xí)慣，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛(ài)和恨，我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
面對(duì)是非觀念弱、榮辱感弱的小學(xué)生，尤其是高年級(jí)的孩子，他們的身體成長(zhǎng)讓他們對(duì)很多事情感到好奇。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園，毫無(wú)區(qū)別地說(shuō)和做。對(duì)其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識(shí)，穩(wěn)定校園環(huán)境。
目前，在許多家庭中，首先，獨(dú)苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛(ài)隨處可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的教育也不嚴(yán)格。
第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自由流動(dòng)。放學(xué)后，孩子們要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家。他們還因?yàn)橘€博而失去了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧，在黑暗中玩游戲和觀看圖像；或者獨(dú)自呆在空房間里，吃一頓飽飯，餓一頓飯；或者成群結(jié)隊(duì)地從這個(gè)山坡上游蕩到街角，無(wú)話可說(shuō)地打架。
第三，留守兒童，他們的岳母管理他們的生活，但他們不能引導(dǎo)他們的精神成長(zhǎng)。孩子們對(duì)岳母的叛逆，不聽(tīng)岳母談?wù)撨^(guò)去的教育。特別是讓流動(dòng)的父母，學(xué)生在學(xué)校制造麻煩，老師邀請(qǐng)父母，父母忙，總是不邀請(qǐng)；老師回家，家門(mén)關(guān)著。學(xué)校和家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此，父母應(yīng)該接受培養(yǎng)孩子的教育。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們經(jīng)常記得學(xué)高為師，身正為范。沒(méi)有身體是什么意思？一個(gè)老師，即使學(xué)了五輛車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，也不會(huì)受到學(xué)生的尊重。作為一名教師，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，自豪地削弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，老師要肚子能撐船。寬容學(xué)生，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我們的孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該找出事情的原因，向他解釋錯(cuò)誤在哪里，并指出他應(yīng)該做什么的方向。只有當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，他們才地糾正錯(cuò)誤。教師自己對(duì)學(xué)生的好惡一定不能評(píng)價(jià)學(xué)生。一旦學(xué)生與教師相反，教育只會(huì)失敗，更不用說(shuō)安全教育了。
校園安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭和社會(huì)密切相關(guān)。為了真正建立一個(gè)安全和諧的校園，我們不能忽視安全教育。
寒假安全教育的心得篇十
為了更好地宣傳交通安全法律法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日的主題定為提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍惜我們的生命，學(xué)校向全體師生提出了建議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，建立交通安全文明道德；
2.當(dāng)我們?cè)谌藖?lái)人往的道路上徒步行走時(shí)，請(qǐng)始終保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍；
4.12歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車。放學(xué)回家一定要排隊(duì)。
我記得有一個(gè)故事。幾位學(xué)者和一位老人一起渡船。學(xué)者們問(wèn)老人是否知道什么是哲學(xué)，老人一次又一次地?fù)u搖頭。學(xué)者們嘆了口氣：你失去了一半的生命。這時(shí)，一股巨浪來(lái)了，船被掀翻了。老人問(wèn)：你會(huì)游泳嗎？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不。老人嘆了口氣說(shuō)：那你就失去了所有的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但哲學(xué)卻耐人尋味。無(wú)論性別年齡如何，每個(gè)人都會(huì)發(fā)生災(zāi)難。兒童、學(xué)生、工人、知識(shí)分子、人民公仆，無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)習(xí)豐富的五輛車，無(wú)論年輕或虛弱，還是強(qiáng)壯，如果缺乏應(yīng)有的警惕，不了解最少的安全知識(shí)，那么，一旦危險(xiǎn)來(lái)臨，可能逃脫的壞運(yùn)氣，但會(huì)關(guān)心意外，客觀發(fā)生。
遵守規(guī)章制度就是尊重生命和自我。當(dāng)我們能夠做到這一切時(shí)，我們的社會(huì)將再次向文明的另一邊邁進(jìn)一步。重視交通安全不僅是我們每個(gè)人的義務(wù)，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命！
寒假安全教育的心得篇十一
安全教育是幼兒園教育的永恒話題。幼兒園是兒童集體生活的地方。無(wú)論教師如何關(guān)注，都很難完全避免安全事故。在日常教育實(shí)踐中，我們的兒童安全教育往往停留在表面，或讓兒童被動(dòng)接受你不能，你不應(yīng)該，成人反復(fù)強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓兒童叛逆心理更加突出，根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：對(duì)話活動(dòng)我周圍的危險(xiǎn)等。讓孩子主動(dòng)獲得一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立安全意識(shí)。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園的長(zhǎng)期教育內(nèi)容，只有這些活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)結(jié)合和滲透，如：聽(tīng)故事，讓孩子知道等待父母回家，永遠(yuǎn)不要和陌生人一起去，也不要吃陌生人給的東西；打開(kāi)門(mén)，關(guān)閉門(mén)，看看手是否放在門(mén)框上；不要笑，不要玩筷子；上下樓梯，扶欄桿有序行走。這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害和不幸，還可以提高兒童的安全意識(shí)，為兒童安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
眾所周知，每年都有太多可愛(ài)的小生命被意外傷害。作為教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，教師在如何處理教育活動(dòng)與兒童人身安全的關(guān)系中發(fā)揮著重要作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)和一個(gè)平衡點(diǎn)，我們經(jīng)常感到困惑。今天，當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)教育活動(dòng)的'生活和場(chǎng)景時(shí)，我們努力把我們的孩子帶到現(xiàn)實(shí)世界，讓他們真正感知和體驗(yàn)生活，這意味著放開(kāi)成年人的庇護(hù)所，讓他們自由地探索未知的世界。那么，我們?nèi)绾螌⒈Ｕ蟽和踩?，使兒童?dú)立成長(zhǎng)，活動(dòng)中不可或缺的冒險(xiǎn)結(jié)合起來(lái)呢？比如游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園的主要教學(xué)形式。但由于身心發(fā)展水平低，行為缺乏理性，容易受到情緒的影響，在游戲活動(dòng)中，尤其是戶外活動(dòng)中，很可能會(huì)造成事故。因此，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中也有必要對(duì)兒童進(jìn)行有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)。如果只是為了安全，完全避免孩子參加集體活動(dòng)或盲目降低游戲難度，也不利于孩子的成長(zhǎng)`。
作為幼兒園老師，任何人在孩子的安全問(wèn)題上也有心理壓力。如果孩子們?cè)谟變簣@安全度過(guò)一天，我們也會(huì)松一口氣。主題活動(dòng)和生活中的有機(jī)滲透只有一個(gè)目的，讓孩子樹(shù)立安全意識(shí)，保證孩子的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到孩子的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和幸福。
寒假安全教育的心得篇十二
一個(gè)緊張而艱難的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在我們慶祝收獲季節(jié)，迎來(lái)了我們期待已久的暑假。如何度過(guò)這個(gè)長(zhǎng)假？我們有太多的想法和計(jì)劃，我們有太多的快樂(lè)和希望。然而，這一切都是基于安全。生活中不安全隱患的觸角幾乎延伸到每個(gè)角落。因此，在假期里，我們每個(gè)學(xué)生都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不僅要記在腦子里，還要落實(shí)到行動(dòng)上。希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面入手:
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸远l(fā)生不該發(fā)生的事情。預(yù)防溺水事故是夏季安全最大的隱患。每年這個(gè)季節(jié)都會(huì)有很多痛苦的事故和教訓(xùn)，這些教訓(xùn)往往是以失去生命為代價(jià)的。未經(jīng)授權(quán)，禁止與同學(xué)一起游泳、玩?；騿为?dú)在河邊、溝渠、運(yùn)河等有水的地方釣魚(yú)。
養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的.良好習(xí)慣。走在右邊的人行道上，穿過(guò)斑馬線；不要在路上互相追逐、玩耍、玩耍；不要乘坐超載車或無(wú)證車輛。不要偷竊或損壞他人的財(cái)產(chǎn)。不要隨意進(jìn)入校園或在校園附近閑逛或停留。
還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過(guò)個(gè)快樂(lè)的假期！
寒假安全教育的心得篇十三
放假了，同學(xué)們都很高興，但是安全是最重要的，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn)。
一、不要到溪、河、池、水庫(kù)中游泳或滑冰。
二、任何時(shí)候都不要玩火，要注意安全地使用火柴，不要放鞭炮，不要隨意點(diǎn)燃火源，以免引起火災(zāi)。
三、要注意交通安全。外出時(shí)應(yīng)該有家長(zhǎng)陪同，步行或乘車時(shí)應(yīng)該注意交通安全。不要乘坐沒(méi)有牌照或證件的車輛，不要私自騎自行車外出。
四、不要獨(dú)自外出游玩，去購(gòu)物也要有家長(zhǎng)陪同。不要搭乘陌生人的車，不要接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食品。不要讓陌生人進(jìn)入房間，不要在他人面前炫耀家庭的地位或財(cái)富，以免惹麻煩。無(wú)論壞人用什么方式威脅，都不要開(kāi)門(mén)。
五、預(yù)防食物中毒。不要隨意食用腐爛、變質(zhì)的食物或瓜果，不要隨意食用不衛(wèi)生的.零食，不要飲用生冷水。切實(shí)做好預(yù)防甲流的工作。
以上就是我的建議！同學(xué)們都記住了嗎？
寒假安全教育的心得篇十四
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。開(kāi)學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：
2月8日幼兒周圍環(huán)境的安全排查。
開(kāi)學(xué)前一天對(duì)樓道、走廊、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)。
2月9日上下樓梯的安全。
外出活動(dòng)(如做操、飯后散步、游戲等)時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
2月10日喝水、洗手、入廁安全。
喝水、洗手、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行，不推不擠，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
2月13日使用鉛筆安全。
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書(shū)寫(xiě)時(shí)，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。
2月14日戶外游戲安全。
戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備，遵守游戲規(guī)則，有需要向老師求助。
2月15日接送卡安全。
清點(diǎn)每位幼兒的雙卡，丟失的及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字。
2月16日吃零食的安全。
給幼兒講零食的害處，嚴(yán)禁幼兒離園買零食。老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合，小朋友互相監(jiān)督。
2月17日進(jìn)行一次地震演練。
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過(guò)程中的注意事項(xiàng)(抱頭、快速撤離等)，掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽(tīng)指揮能力。
寒假安全教育的心得篇十五
最近，我參加了寒假安全教育活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)。例如：火災(zāi)、地震時(shí)要鎮(zhèn)靜，如果正在燒飯要先關(guān)了煤氣罐再跑；火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂住口鼻，不要乘電梯，要爬樓梯，要匍匐前進(jìn)，因?yàn)槎練饪傦h在上面。地震時(shí)要跑到空曠的地方去。如果來(lái)不及，就躲在桌子下面。地震時(shí)不要去窗邊……還有許多游戲讓你知道交通安全和交通標(biāo)志。
這個(gè)活動(dòng)比別的活動(dòng)好的地方在于這個(gè)活動(dòng)力有許多有趣的`視頻、游戲，讓你從中學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，比如：一個(gè)叫滅火小英雄的游戲，如果你點(diǎn)到男孩，便要回答有關(guān)滅火的問(wèn)題。
看了視頻、玩了游戲，我便去“安全自檢”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)非常不安全。我急問(wèn)媽媽：“媽媽，樓上有滅火器嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”我又問(wèn)：“每個(gè)房間都有逃生路線嗎？”媽媽又說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽蚁耄哼@樣不更危險(xiǎn)嗎？我又問(wèn)媽媽：“地震了怎么辦？”媽媽說(shuō)出了正確的答案。我又問(wèn)發(fā)生火災(zāi)、煤氣泄漏后怎么辦，媽媽也詳細(xì)回答了我。我終于松了一口氣，還好媽媽都知道。
這個(gè)活動(dòng)真好呀，大家也去看一看吧！
寒假安全教育的心得篇十六
20__年_月28日，是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“增強(qiáng)安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)，組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力?！皬?qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三、組織開(kāi)展好“九個(gè)一”活動(dòng)：
1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。
各班級(jí)周一班會(huì)課開(kāi)展《強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會(huì)，并在6：00—6：30準(zhǔn)時(shí)在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對(duì)學(xué)生很好地進(jìn)行了一次安全知識(shí)教育，加強(qiáng)防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月28日(星期一)，開(kāi)展一次以安全為主題的升旗儀式。張書(shū)記對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并向全體教師、學(xué)生宣讀“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”倡議書(shū)，號(hào)召全體師生提高安全防范意識(shí)。
3、出一期以“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報(bào)，內(nèi)容廣泛充實(shí)。
4、開(kāi)展一次安全疏散演練。
今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生將于3月28日課間操針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“火災(zāi)事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠事故。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月28日——4月1日期間，要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對(duì)學(xué)生使用的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級(jí)組為單位，于3月30日前上報(bào)學(xué)校。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改。
6、開(kāi)展一次宣傳教育活動(dòng)。
利用校園顯示屏進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”“我安全、我健康、我快樂(lè)”等標(biāo)語(yǔ)。
7、發(fā)放致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。
結(jié)合《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，人人爭(zhēng)做學(xué)校“安全員”。各班務(wù)必將《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》交與家長(zhǎng)簽字后全部回收保管。
8、開(kāi)展一次“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”消防作業(yè)活動(dòng)。
為了更好的增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，特將以《小學(xué)生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機(jī)，真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。
9、開(kāi)展一次安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
為強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高安全防患能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園，五年級(jí)各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
寒假安全教育的心得篇十七
寒假馬上要到了，這個(gè)假期可能會(huì)下雪，學(xué)生們可能出去滑雪，打雪仗;又是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。所以更容易出現(xiàn)安全事故。在此，特讓學(xué)生簽下，以提醒同學(xué)們注意安全。
一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不騎摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。
二、不私自下河下灣溜冰、捕魚(yú)。
三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。
四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹(shù)林、果園、操場(chǎng)、草坪等容易出危險(xiǎn)的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、遵守社會(huì)公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。
六、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。
七、體諒父母，多幫助家長(zhǎng)做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。
八、利用假期多讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)籍豐富自己的`精神生活。自覺(jué)抵制不良誘惑，不看不健康書(shū)籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。
九、利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會(huì)改革開(kāi)放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的手去參與，用你的筆去記錄。每人寫(xiě)一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組完成四次活動(dòng)。
總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的寒假。
寒假安全教育的心得篇十八
聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”！
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的.“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
孩子的安全一直是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。小書(shū)房活動(dòng)組織者從家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開(kāi)生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(zhǎng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開(kāi)心操》開(kāi)始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼?。互?dòng)環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(zhǎng)們以警醒：提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大！
《出門(mén)在外我會(huì)小心》通過(guò)情景再現(xiàn)的方式讓家長(zhǎng)和孩子們思考出門(mén)在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書(shū)房“安全書(shū)包漂流”的項(xiàng)目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書(shū)籍進(jìn)行多方面的安全教育?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭(zhēng)先借閱，都想把安全書(shū)包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
寒假安全教育的心得篇十九
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來(lái)，我獨(dú)自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：
那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒“的影片，里面有許多述說(shuō)著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的`，也許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國(guó)每年的少年兒童，就有40萬(wàn)至50萬(wàn)因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬(wàn)多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個(gè)班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會(huì)造成了很大的影響。
寒假安全教育的心得篇二十
11月9日，連續(xù)地陰雨天氣剛過(guò)，學(xué)校立即組織了消防安全周系列安全教育活動(dòng)中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時(shí)整，火災(zāi)警示信號(hào)響起，全校1000余名師生快速、有序地離開(kāi)教室，奔向指定的`三個(gè)安全區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定，要求老師快速整理好隊(duì)伍后，必須在班級(jí)前面領(lǐng)著學(xué)生疏散，這也是在總結(jié)以往演練中學(xué)生領(lǐng)跑速度過(guò)快，易帶來(lái)意外受傷而作的調(diào)整。
一分多鐘的疏散過(guò)程緊張而有序，取得了預(yù)期的演練效果。清點(diǎn)人數(shù)后，除了四、五年級(jí)，其余各班回到教室進(jìn)行了以“消防疏散很重要”為題的總結(jié)會(huì)，或?qū)W生說(shuō)、或老師說(shuō)，通過(guò)總結(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生知識(shí)的重要性。
四、五年級(jí)全體師生在疏散演練結(jié)束后，集中到籃球場(chǎng)，觀看并體驗(yàn)了使用滅火器滅火全過(guò)程。總務(wù)處徐老師先給大家講解了干粉滅火器的使用方法，通過(guò)培訓(xùn)，孩子們很快掌握了滅火器使用技巧，兩位學(xué)生代表利用學(xué)會(huì)的技能現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了滅火演示。滅火結(jié)束，徐老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
本次消防安全周系列活動(dòng)形式豐富多樣。除了上述活動(dòng)外，還有“消防黑板報(bào)”評(píng)比;“消防安全隱患我發(fā)現(xiàn)”體驗(yàn)作業(yè)布置等等，通過(guò)一系列教育活動(dòng)開(kāi)展，同學(xué)們收獲很大。戴溪小學(xué)也將以這次“消防安全周”系列活動(dòng)為抓手，把各項(xiàng)安全做細(xì)做實(shí)，真正把安全防范意識(shí)扎根到師生心中。
寒假安全教育的心得篇二十一
避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救水平。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。不過(guò)因?yàn)橛行┤私煌ò踩庾R(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的'一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)水平差，所以對(duì)少年兒童實(shí)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這僅僅一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這個(gè)切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
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