學會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓并不斷成長。合理規(guī)劃時間，對每個任務進行詳細分解是寫一篇完美總結的重要步驟。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y的例子，希望對大家寫作有所幫助。
為大學生餞行講話篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的大學生朋友們：
大家好！
我是來清華大學的選手陳**。
今天，在這人杰地靈，名人輩出，博愛和諧的偉人故里——中山市，我們迎來了xx年“中山杯”全國大學生演講大賽的隆重開幕，首先，我非常榮幸的代表來自海內(nèi)外60多所高校的200多名選手，對主辦方中山市和中國演講與口才協(xié)會的熱情邀請和精心組織表示衷心的感謝；對在百忙之中來擔任這次大賽評判工作的各位專家學者表示由衷的敬意和感謝！
我們從祖國的25個省、直轄市、自治區(qū)，來到孫中山先生的故鄉(xiāng)，來到美麗神奇的中山市，參加主題為辛亥革命與孫中山的xx“中山杯”全國大學生演講大賽，就是要緬懷孫中山先生的豐功偉績，謳歌孫中山先生的光輝思想，繼承孫中山先生的偉大遺志，將他老人家未竟的事業(yè)進行到底，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！
作為特邀的選手代表，我和所有參賽選手一樣，為自己能參加這樣高規(guī)格、高水平、高層次的全國演講大賽感到高興和自豪。
受大賽組委會的委托，在此，我僅代表各位選手宣誓：
我們將在比賽期間嚴格遵守組委會規(guī)定的各項規(guī)章制度；
服從安排，聽從指揮；
遵守規(guī)則，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾；
在比賽中文明禮貌，全心投入，出色發(fā)揮；
做到重在參與，勝不驕，敗不餒；
以飽滿的熱情和積極的心態(tài)來展示當代大學生的精神風貌；
賽出水平，賽出風采，賽出友誼！
最后，預祝xx“中山杯”全國大學生演講大賽圓滿成功！
謝謝大家！
為大學生餞行講話篇二
親愛的同學們，尊敬的各位來賓、校友，老師們：
大家好!
美好的六月是屬于東大的校慶季、感恩季和畢業(yè)季，今天我們相聚在四牌樓大禮堂，隆重舉行本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。首先，我代表易紅書記，代表全校師生員工向本次獲得學士學位的4014名畢業(yè)本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長默默奉獻的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場與我們共同見證這個神圣時刻、一起分享這份榮光自豪的各位來賓和親朋好友們致以最誠摯的敬意!
雖然與同學們相處短暫，我仍能想象你們四年的東大時光，一定是豐富多彩、值得回憶的。四年前，青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進了東大的校門，從此便與東大的命運緊緊相連。
四年的時光，你們探求新知，放飛夢想。在教學樓、在圖書館、在大講堂，在六朝松、在九曲橋、在體育場，你們或春誦夏弦、或冥思苦想、或談笑風生、或黯然彷徨，無論何時何地，無論何種方式，東大都已成為你們共同的名，成為你們追求自由的舞臺，成為你們實現(xiàn)夢想的家園，我相信你們也都會體驗著、感悟著她那厚重的歷史底蘊、崇高的科學追求和“止于至善”的文化特質(zhì)。
四年的時光，你們礪翅東南，全面成長。領略名師風采、激蕩創(chuàng)新火花、涵養(yǎng)人文情懷、歷練國際視野、擔當社會責任，你們付出了艱辛的努力，收獲了可喜的進步。在本屆畢業(yè)生中有233位同學獲得國家獎學金、22位同學獲得“江蘇省三好學生”稱號、14位同學獲得“江蘇省優(yōu)秀學生干部”稱號、10個班集體獲得“江蘇省先進班集體”稱號，還有10位同學被評選為“最有影響力畢業(yè)生”。你們用自己的青春鋪就了奮斗的歷程，用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣。建筑學院的呂正音、束蕓、王孛麗、謝相怡、侯姝彧、蔣祎等同宿舍六位同學在情智交融中共同成長、全面發(fā)展，她們專業(yè)成績優(yōu)異，建筑設計作品多次獲全國大獎并積極參加社會實踐，六人全部保研至美國哥倫比亞大學、清華大學以及我校等國內(nèi)外一流學府。醫(yī)學院的孫樂家和景丹同學堅守仁醫(yī)仁術的理想，刻苦學習，銳意創(chuàng)新，本科期間分別發(fā)表8篇和7篇學術論文，均曾獲得校三好學生標兵、三好學生等多項榮譽，共同當選“最有影響力畢業(yè)生”。以電子科學與工程學院的侍海峰、王廣禎等同學為代表的學生團隊在“挑戰(zhàn)杯”競賽中充分展示創(chuàng)新才智，獲得了一項特等獎、一項一等獎和四項二等獎，攜手為學校捧得“優(yōu)勝杯”。我相信，每一位同學都在四年的時間里書寫了美麗動聽的東大故事，刻下了青春無悔的東大記憶。在你們身上體現(xiàn)的是東大人“嚼得菜根、做得大事”的高貴品格和“止于至善”的不懈追求，同時也是東大堅持“立德樹人”的真實寫照。
四年的時光，你們熱誠奉獻，見證發(fā)展。你們是東大命運共同體的重要組成部分，是學校各項事業(yè)快速發(fā)展的奉獻者和見證者。從尤肖虎教授團隊獲得國家技術發(fā)明一等獎到呂志濤院士團隊獲國家科技進步一等獎，四年摘得15項國家科技大獎，你們見證了東大科技創(chuàng)新水平的不斷躍升。教育部學科評估中三個學科排名全國第一，位居全國第七位，進入esi世界前1%的學科從7個增至9個，你們見證了東大學科實力的穩(wěn)步提高。作為國內(nèi)首所研究生培養(yǎng)層次的中外合作辦學機構，東南大學—蒙納士大學蘇州聯(lián)合研究生院從正式成立到首屆學生畢業(yè)，你們見證了學校走國際化強校之路的堅定步伐。從教育部首批頒布《東南大學章程》到推進學校綜合改革，再到“十三五”規(guī)劃付諸實施，你們見證了學校銳意改革、加快現(xiàn)代大學制度建設的堅強決心。同時，你們也見證了以王建國院士為代表的高端人才隊伍的不斷壯大，見證了以摘得普利茲克建筑獎的王澍校友為代表的杰出校友為母校增光添彩的榮耀時刻。
“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”，同學們，在大學畢業(yè)這個重要的十路口，你們最后一次考試題應該就是人生的選擇題。美國電影《肖申克的救贖》中有句經(jīng)典的臺詞，“生命可以歸結為一種簡單的選擇：或忙于真正的生活，或一步一步走向死亡?！蹦銈儠x擇安逸享樂的生活，還是選擇一個奉獻與冒險的人生?我想，無論你們選擇了讀研深造還是步入社會，真正的生活一定是經(jīng)過反思、有價值的生活，一定是與時代、與國家的命運緊緊相連的生活。
立足時代前沿，我們必須清醒地認識到，當今世界和中國正處于深刻的轉型期，隨著經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化日趨深入，創(chuàng)新已成為引領發(fā)展的第一動力。如何緊緊追隨創(chuàng)新大潮，何以全力投身創(chuàng)新洪流，這應該是每位同學做出新選擇、開啟新征程、肩負新使命的大前提。
為了使各位同學更好地把握人生轉折點，我用四個問題與大家共勉。
第一，是否有引領未來的目標?目標決定未來的方向。在今年的全國科技創(chuàng)新大會上，華為創(chuàng)始人、總裁任正非表示“感到前途迷茫，找不到方向”，他的理由是“華為正逐步攻入行業(yè)的無人區(qū)：無人領航，無既定規(guī)則，無人跟隨”，出人意料，令人深思。在未來的人生道路上，同學們也許同樣會面臨著因為找不到目標和方向而“迷?！钡睦Ь?，而是否有引領未來的目標、有超越他人的方向，決定著未來能否成為領航者，并獲得競爭優(yōu)勢。在國家深入推進創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，渴求精英人才、期盼創(chuàng)新人才的新時代，希望你們成為爭做引領國家未來的精英人才，勇于樹立為社會、為國家、為人類進步奮斗的宏偉目標，把個人的成長與祖國的命運和時代的使命融為一體。
第二，是否有獨辟蹊徑的智慧?社會是個充滿矛盾的復雜系統(tǒng)，需要超越性的智慧和處理各種矛盾的技能。古人講，“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達道也”，要增長智慧，就要把握中庸之道的內(nèi)涵，體悟辯證思維的精髓，勇于打破慣性束縛，獨辟創(chuàng)新蹊徑。我記得有位心理學家曾做過這樣一個富有啟示意義的試驗：他將一條鱷魚與一群小魚放入一個玻璃箱的兩端，中間用透明玻璃板隔開，一開始鱷魚向小魚沖去并被玻璃板擋住，這樣重復了十二次后鱷魚服輸了，即使把玻璃擋板打開，鱷魚也再沒有發(fā)起進攻直到最后餓死。希望同學們能夠保持清醒敏銳的認知，多動腦，巧思考，勤觀察，不斷超越自我、實現(xiàn)自我。
第三，是否有“止于至善”的大愛?小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德。高尚的道德情操和崇高的大愛精神是一個人最美的品格，是獲取成功的基石。希望同學們走入社會后，繼續(xù)做“止于至善”的踐行者與傳承者，堅守道德底線，健全完美人格，引領大愛風尚，追求崇高境界，不為利所縛、不為欲所惑。最小的善行勝過最大的善念，希望同學們將“止于至善”的校訓精神外化為實際的善行，心存敬畏，方能“身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，希望你們懂得感恩，與人為善，做到內(nèi)誠于己，外信于人，做到表里如一，知行合一，努力實現(xiàn)“心如天地者明，行如繩墨者章”的崇高境界。
第四，是否有持之以恒的勇氣?新征程意味著新機遇，同時也會荊棘密布，充滿風險，通往成功之路往往是困難而寂寞的，甚至面臨著痛苦或厄運，希望同學們能夠擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣、敢于擔當?shù)淖黠L。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣去應付一切不幸?！蓖纯嗍亲詈玫恼n堂，它能淬煉堅強的意志，喚醒內(nèi)心的潛力。不忘初心，方得始終，希望你們在人生的路上學會堅忍不拔，持之以恒，不墜青云之志并享受成功前的孤獨和幸福。
愛國詩人艾青曾有詩云，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”，我曾在學校bbs上看到一篇《懷念東大》的短文，一位畢業(yè)兩年的校友感慨畢業(yè)時的百感交集已慢慢沉淀，卻仍念念不忘彼時在四牌樓的點點滴滴，甚至他要將校名的某個嵌入子女的名，希望他的孩子也會深深地愛上這個地方。這就是校友對母校真切的情感，令人動容。
同學們，追隨“一路有你”的校慶主題，你們即將邁出校門，成為東大的新校友，你們即將開啟新的征程，肩負新的使命，成為未來的筑夢者。希望你們牢記國家使命，勇于擔當社會責任，始終追求至善境界，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出更大貢獻。同時，母校也將在“十三五”奮力啟航，再創(chuàng)佳績，希望你們一如既往地關心支持母校的發(fā)展，與建設世界一流大學和一流學科的“東大夢”相伴相行。同學們，我們永遠是命運的共同體，母校是你們永恒的精神家園，母校的大門永遠向你們敞開，期盼你們常回家，期待我們再相逢!
祝愿各位同學在新的征程中轉型、超越，并創(chuàng)造美好的未來!
為大學生餞行講話篇三
各位領導、老師、同學，大家好。我是咱們院校報記者團的學生記者，很榮幸能在這里和大家共同探討當代大學生的社會主義核心價值觀。
眾所周知，社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。在x年黨的十八大報告中，也首次以24個概括了社會主義核心價值觀，其內(nèi)容是：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！睆奈覀兂錾哪且豢毯桶盐覀兊拿卿浽趹艨诒旧系哪且豢唐穑覀兙统蔀榱艘幻腥A人民共和國的公民，既然成為了中華民族的一份子，我們就會享有憲法和法律的賦予權利，和必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，簡單的說是一種人格特點，復雜來說就是一種人生信仰。作為當代的大學生，我們肩負起的不僅僅是中華民族的偉大復興的歷史重任，更多的是從社會主義核心價值觀中汲取豐富的營養(yǎng)，再將此轉化為一種無形的力量，從而不斷的實踐達到影響他人的目的，也就是做一個率先者、繼承者和弘揚者。
在五四北大座談會上提到如何使廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀的方法，其中就提到對于我而言印象最深刻的兩點，那就是“勤學，下得苦功夫，求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎。”以及“要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。”得其大者著可以兼小，要求我們用專業(yè)的科學知識武裝自己，要求我們用科學的馬克思主義哲學方法來辨明是非，一步一個腳印的往前走，就可以把挑戰(zhàn)當做機遇，從而成就輝煌的自己!
在座談會上還說過：世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福。但會有第一個北大、清華、浙大。在我看來，五千年的傳統(tǒng)文化奠定下來的基因，傳承著一代又一代的中國人，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時代不斷的前進，科技生活日新月異，在這快節(jié)奏的生活環(huán)境中，也許我們更應該堅定自己的選擇，走自己的路，來實現(xiàn)我們最初的夢想。我是一名校園記者，在我來到畢節(jié)學院的兩年來，也看著不斷前進的畢節(jié)學院，從校園文化建設到學風建設，等等一系列改變都是那么的讓人期待，也許我們可以一樣期望看到我們第一個畢節(jié)學院!這就是我對x在北京大學師生座談會上的講話的讀后感，謝謝。
為大學生餞行講話篇四
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
上午好，大學生校宣傳部長精選稿。
我是08級社會學班的××，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今日能站在這里進行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長的職位，更是與各位分享我近一年來在團內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進入團委的
第一次會議上，××學長讓每個人都自我介紹一下，當時我說了一句話把各位都逗笑了，我說我對團有著最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒有半點夸張，我的童年有接近一半的時間是在團委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書充滿著對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會，主動加深對團的認識，中學時就長期在團內(nèi)任職，無時無刻不以身為團員團干而自豪，無時無刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學以后，我如愿又留在了團的各位庭中，并且進入了宣傳部，成為了一名記者，演講稿大全《大學生校宣傳部長精選稿》。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長與進步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來說，我愛好寫作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時期我曾任校文學社的編輯部長，帶領編輯部記者部五十多名同仁搞活動、出?？?，將校刊《××》的旗號打出去，成為學校的品牌成果，在市里的各所中學里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內(nèi)知名文學刊物上。當時文學社只有一個指導老師，每月一期64頁的校刊的組稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學校的文學社團舉行交流會，在學習任務繁忙的高中時代我的確得到了鍛煉。期間，我也在校刊上發(fā)表近20篇文章。這是我寶貴的經(jīng)驗財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長，首先要對團的工作充滿熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見解，盡全力擴大宣傳范圍、拓展宣傳渠道、創(chuàng)新宣傳形式，結合我院的實際來說，還要把院報辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應該說都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個部門都是一個團隊，人際關系的協(xié)調(diào)非常重要。我們團委宣傳部更是一個人才輩出的團隊，在前輩們的培養(yǎng)帶領下，每個人都根據(jù)自己的興趣愛好發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把各位更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強的團隊，在任何活動中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的總結升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
請老師和同仁們相信我的能力，相信我一顆敬團愛團，為團奉獻的真心！謝謝各位，我的演講完了。
為大學生餞行講話篇五
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗震救災搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;我們學校要成為先進教育單位、文明達標學校，也需要全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的學校，團結我們的同學。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!
為大學生餞行講話篇六
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛；人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時光匆匆，歲月潮涌，我，永遠都是母校放飛的一線風箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱；飛的再遠，也飛不出母校的視線！
相隔30年，一大早就來到了夢縈魂牽的母校——璧山中學
秋風送爽，丹桂飄香，綠樹迎風舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者；有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠，意氣風發(fā)的學子，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個個神采奕奕、笑容滿面，面對熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學大樓，校門莊嚴氣派，塑膠操場典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實驗大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連；一百年栽桃培李，春華秋實。
參觀了“校史展覽室”、“校友成果展”、“校友禮品展”，真切的感受到——百年的歷史，寫滿了社會的發(fā)展與變遷；百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展；百年的歷史，激勵了代代莘莘學子上下求索；百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實感，而她培育出來的代代英才又讓她永遠散發(fā)著年輕的魅力。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。 母校給我的教育影響可謂深遠，再回首那段時光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會我待人的寬厚、忠誠與愛心；嚴中有愛的訓導與教誨，讓我有了嚴謹求實與進取的做人風格；教師們每一次真誠目光與希冀的話語的交流，讓我有了立志的人生覺醒……一位校友曾問我對老師的變與不變，我坦然的說：“歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對母校，對恩師摯愛的心！”
此時此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。我非常留戀在母校度過的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開辟了人生新天地，如果說我今天小有成就的話，母校功不可沒。
值此母校一百周年校慶之際，我謹向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀！我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績向母校的百年華誕獻禮！百年大計，教育為本。為了母校的長遠發(fā)展，完善母校的辦學水平，我非常愿意為她獻計出力。
應羅校長的要求，在此向學弟學妹們提出三點建議：第一，要有勤奮進取的精神。上個世紀60年代初，沒有電燈、沒有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學會了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這一首詩來鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認為顏真卿的這種精神值得學弟學妹們學習。我是55年生人，按照古人的說法，已經(jīng)過了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實踐中深感知識的重要，特別是現(xiàn)代社會，知識更新非常快，不學習就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時間參加研究生班的學習，爭取明年拿到碩士學位，希望此舉能給學弟學妹們帶個好頭。
第二，希望同學們不要有悲觀的情緒，不要認為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛迪生有一句名言：“天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！边@句話說的很有道理。他告訴我們其實所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”說的是學習要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學弟學妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補上,要有笨鳥先飛的精神。
第三、我還希望學弟學妹們重視英語這門課程?，F(xiàn)代科學技術飛速發(fā)展，我國要和世界接軌，向國外學習先進的東西。因此學習英語是時代發(fā)展的要求，希望同學們重視這門課程，學好英語。
尊敬的校友們、親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的璧山中學；是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激-情燃燒在這如花的歲月；是緣分，讓咱們這一生都和璧山中學連在了一起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，因為是母校為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母校——借用一句時髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學弟學妹們前程似錦！
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能代表惠州市技師學院2015級新生在此發(fā)言。為期五天的軍訓生活即將落下帷幕，回首這段日子的點點滴滴，無論是訓練場上鐵面無私，場下和藹可親的教官們，還是白天跟隨我們訓練，晚上放棄休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精的學院領導們，都在為我們的成長辛勤地付出著。因為有你們的努力，我們更好地領悟了學院"志在職場，立在技能，成在品行"的育人要求，更好地體會了"嚴在當嚴處，愛在細微處"的育人方法。在此，請允許我代表全體學生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了!
在五天的軍訓生活里，我們迎著炎炎的烈日，頂著淋漓的大雨，在教官的嚴格訓練和老師的細心關懷下，辛勤地播種著，快樂地收獲著。我們用挺拔的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓練的成果。同時，軍訓讓我們懂得了什么是鐵的紀律，更讓我們明白，一個集體的光芒源自于其內(nèi)在的凝聚力!
軍訓是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓練場上，我們英姿颯爽;斗志昂揚;休息之余，我們個性張揚，激-情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學校的禮堂，學院領導、老師和教官們與我們共同度過了一個快樂的中秋節(jié)，軍民同樂，師生同樂，讓我們實實在在感受到了家的溫暖。
軍訓是艱苦的，但塑造了我們堅強不屈的性格，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團結合作的意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了嘹亮一致的口號、悠揚動聽的歌聲，原本散漫自由的隊伍轉變成為團結一致、友愛互助的集體。
軍訓讓我們真正體會到軍人"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的吃苦精神和集體主義精神，也體會到作為軍人的無比自豪和光榮使命。我們一定會把在軍訓中養(yǎng)成的良好習慣、嚴謹作風、優(yōu)秀品質(zhì)帶到校園的學習和生活中去，認真實踐院長"感恩、定位、進取"的講話精神，用自己的青春書寫最美的篇章。
最后，請允許我再次代表全體軍訓學生向各位領導、教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為2012屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽！此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了！”此刻，青海民族大學2012屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業(yè)了！從初入校門時“一日看盡長安花”的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。正是在學?！斑M德修業(yè)，自強不息”的校訓氛圍熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊深厚的《磐石記》的引領，我們一點點發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點點書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮……想起了曾經(jīng)軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了2015年青海民族學院正式更名青海民族大學那里程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在60周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學校那“三個基地，一個窗口”的高度評價——這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設備不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮女生太少?？墒牵斶@所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國殺”，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經(jīng)悄然結束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復先生說：“經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。”在青海民族大學的時光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動的個性；我們領略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關懷。何其有幸，在大學里如饑似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學子領進了神圣學術殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領導、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學2012屆的畢業(yè)生們一定會做擁有智慧并富有激-情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族大學發(fā)展的史冊上，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝愿2012屆的畢業(yè)生們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！
各位代表、同學們：
在新的學期到來之際，我們迎來了第三屆學生代表大會。這是我校全體學生學習生活中的一件大事，是努力開創(chuàng)我校學生工作新局面的一次盛會。我謹代表學校向大會表示熱烈的祝賀！向出席這次大會的全體代表，并通過你們向全體同學致以親切的問候！
學代會作為學校學生層面上的最高層次的一個會議，在學校的建設與發(fā)展中，在學生的教育與管理中，在學生的合法權益保障與充分發(fā)揮學生主人翁作用等方面，發(fā)揮著十分重要的意義和作用。我認為學代會代表有三個職責非常重要，一是通過學代會，選舉出能夠充分代表廣大同學意愿、切實履行學生會工作職責、為學校的發(fā)展獻計獻策、為廣大同學熱心服務的的學生會干部；二是監(jiān)督學生會工作；三是直接為學校發(fā)展獻計獻策。作為代表應當認真履行好自己的職責。
作為上屆學生會在學校的關懷下，在政教處的直接領導和同學們的大力支持下，兩年來以服務大局、服務同學為宗旨，團結并帶領全體同學，緊緊圍繞學校的中心工作，在促進教育教學工作，加強校風學風建設，豐富校園文化生活，提高同學綜合素質(zhì)發(fā)展等方面做了大量卓有成效的工作，為學校的建設和發(fā)展做出了突出貢獻。在此，我代表學校對即將離任的上一屆學生會干部所發(fā)揮的積極作用和作出的貢獻表示衷心的感謝！
同學們，在座的你們都是學生中的骨干和中堅，是學校加強學生思想政治工作、實施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想對全體學代會代表、學生干部和新一屆學生會干部提出幾點希望：
一、對學代會代表的希望
代表是干什么的。是否就是提意見的。應該是代表同學履行好職責，管理好處理好學校和同學們的事情的，是自己當家作主解決問題的。
怎樣當好代表呢？一是首先做一名好學生，真正成為學生模范代表。二是做一名好人。要關心學校和同學們的事情，要熱心為大家服務，要樂于助人，勇于奉獻。
代表的作用體現(xiàn)在什么時候？一是學代會召開的時候。二是在日常的學習生活之中，要以自己良好的素養(yǎng)來代表實驗學子的'形象。三是在學校的日常管理中起橋梁紐帶和助手作用。 學生干部是學校黨團組織、學校政教處聯(lián)系廣大同學的橋梁、紐帶和助手。通過你們，把上級的有關精神和學校的有關決定，貫徹到學生中去；同時把同學們的意見、愿望和要求向學校反映。所以，如果你們的工作得力，那么學校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、及時解決思想問題改進工作，這樣學校就會取得良好的工作效果。
在思想教育中發(fā)揮助手作用，它的重要意義還在于光靠數(shù)量有限的老師去面對這么多的學生是遠遠不夠的。要把思想工作落實到每個班，每個學生身上，需要依靠你們當好老師的助手。因為，你們的數(shù)量很大，更因為你們同是學生，在思想、心理、情感上的溝通更容易，工作的效果更好。我們應該認識到，當一名學生干部不僅是光榮的，而且肩負非常重大的責任。
二、對學生會的希望
學生會是學校學生群體中的一個重要群團組織，她在學校的教育教學與管理中發(fā)揮著非常重要的作用。如何發(fā)揮好學生會的作用呢？我校學生會的作用發(fā)揮總體上是好的。我想就我校學生會今后如何更好的發(fā)揮好自身的作用，談幾點意見。一是在向學校獻計獻策方面，能夠深入全面的了解同學們的思想、學習與生活等實際情況，及時真實地反映同學們的心聲；二是在社團建設方面，在鞏固現(xiàn)有社團活動成績基礎之上，立足學校和學生實際加強社團建設，豐富社團活動，為同學們提供更加廣闊的活動空間；三是在學生自主管理方面，充分發(fā)揮自身作用，加強自我教育、自我管理、自我監(jiān)督等方面建設，不斷提高同學們的自我修養(yǎng)水平。
同學們，新一屆學生會任期內(nèi)，恰逢我們學校60年校慶。屆時，學校、學生會都將組織和參與一系列活動。希望肩負著時代使命的新一屆學生會干部和廣大代表，不負廣大師生的期盼，開拓創(chuàng)新，勇往直前，使我校學生會的工作再邁上一個新臺階，以優(yōu)異的成績迎接我校60周年校慶。
最后，預祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天在這里隆重地舉行一年一度的北京師范大學學生表彰大會，師大學子們經(jīng)過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得"十佳大學生"這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
百年師大仿佛一個慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；百年師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。 ? ???? 我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣逢盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的"全面建設小康社會"的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，百年師大融會時代精神，? 日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個青年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融入建設師大、建設祖國的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記"學為人師，行為世范"的校訓，發(fā)揚成績，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設成為"綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學"貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設成為小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗!
謝謝大家!?
為大學生餞行講話篇七
各位領導，部長，學生代表，大家中午好!
我是來自***班的學生xx。大一期間擔任院生活部，紀檢部干事?，F(xiàn)擔任班級團支書。今天很榮幸代表**級新生在這莊嚴的講臺上發(fā)言。
記得去年的這個秋季，開學報到的前天晚上，我乘車離開家，通宵待在車窗口，車沿著長江一路載我奔向馬鞍山這個陌生的江南一隅。入睡的農(nóng)舍閃爍著落寞的光，這里桂華落檐，波峰浪鼓，采石透亮，煙霧迷蒙的丘陵沉浸在靜謐中，一路在想，這片李白抱月跳江的境地，究竟會給我?guī)碓鯓拥捏@喜……清晨來到安徽工業(yè)大學這座四面環(huán)山的校園，彩旗招展，到處懸掛著迎新的溫馨條幅，帶著紅帽別著?；盏膶W姐學長一早迎著秋晨明媚的陽光開心地地揚著各院的牌子，替初來乍到的我們接風洗塵，運送行李。正因為團委學生會有條不紊的組織安排，使得我院480多名新生順利便捷地注冊報到，并很快了解了學校環(huán)境，住宿狀況。我不會忘記那天一張張閃爍智慧的青春的面龐，新生家長感動欣慰的笑容，那生命自由運動，人情濃郁的畫卷，讓18歲的我感到生命之舟即將在此揚帆飛馳，載著我沖出藩籬，沖出懵懂的昔日。
** 年**月我被選為會計**的'團支書，這是入學來大家對我的第一份肯定。作為院基層干部，我的宗旨是全心全意為同學服務，一絲不茍輔助老師完成工作任務。第一步的邁出是艱辛而漫長的，從軍訓時的整隊漸漸與同學相識相知相交;在文藝部舉辦的迎新晚會的初次表演得到朋友的肯定，從輔導員老師日日夜夜查寢感悟學校對我們的關懷，從團委組織的宣講大會看到同學們對這個偉大時代的認識與作為有識青年的天下意識：從春游的結伴踏香到冬季的圍爐夜話體驗校園生活，從鄧研會紀檢部的五月花海大賽聽見我們這群社會生力軍嘹亮的青春號角……每一次的集體參與，總會攜手共進，增進彼此得了解。在大學環(huán)境熏陶下，我們跨出個人生活的圈子，在生活領域中互相了結，互相合作。在學生會團委積極策劃與老師的指導下，我作為基層干部切實發(fā)揮了班級與上級良好溝通的橋梁作用。在一年的工作學習中，感觸最深刻的是團委學生會散發(fā)的青春飛揚的氣息。我們的團委學生會組織架構有序，上屆主席書記成功領軍，各部部長副部勤懇工作，輔導員老師與總書記的兢兢業(yè)業(yè)為安徽工業(yè)大學營造了積極向上，競爭有序，合作雙贏，盡情施展，修身塑神提高自我的良好校風，院風。加入學生會，是我們在座的08級同學共同的夙愿。
今天是管理學院第十一屆團委學生會成立的日子，學生會的會，顧名思義蕓蕓眾生的英才團聚;團委，則是的融匯于思想的碰撞，是學生工作的領軍隊伍。作為青年，我們站在旭日噴薄的東海岸，我們有著跨越年齡的渴望，有著對知識的渴求，更有對未來美好藍圖的規(guī)劃。團委學生會的大家庭，營造了展現(xiàn)自我，奉獻自我，服務大家的平臺。學生會這個大家族，有70后的踏實勤勉的大家長為我們操勞忙碌，有80后的學長學姐，他們有犀利明銳的觀察力，強烈的集體榮譽感。而作為承上啟下的我們，渴望著步入學生會大家庭，也迫不及待地下一屆新同學的到來，為家族注入新鮮血液。
然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來，在祖國最需要的時候挺身而出，在時代最需要我們的時候發(fā)出震撼世界的吶喊!從5.12汶川巨殤的捐款獻血，從奧運盛事的共同參與志愿服務，從西藏新疆暴力事件我們的沉痛與憤怒……我們這一代與祖國同命運共呼吸!我們怎能不知，一個民族如果只是走腳下的路將會怎樣淪落，我們怎能不知國家需要時時仰望星空的有志之人，我們怎能不明白心中的道德律，那愈是凝注愈讓我們敬畏的愛國熱情與厚重的時代責任感!
1919年五四的北京街頭，陳獨秀、李大釗、傅斯年們高舉雙臂，接受現(xiàn)代文明的洗禮。那一年，他們中的大多數(shù)人，正是我們這個年齡。
從那時開始，1935年一二·九運動，1976年四·五運動，1981年大學生喊出“團結起來、振興中華”的時代最強音，1999年抗議北約轟炸我駐南使館……青年愛國大潮引領歷史的脈動，將積貧積弱的中國推上自強之今天，這一浪由這一代人掀起，我們站在歷史的潮頭!
當我們面對這個時代，面對這個國家崛起，不斷變革，充滿機會的時代的時候，我認為大學生的使命是，捕捉空中聽不見的聲音，展示出“河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷”的長虹氣勢，把信念注入夢想，為同齡人，為社會送來未綻放的鮮花的音訊!
為大學生餞行講話篇八
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《我們要培養(yǎng)良好的學習習慣》。
你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”
大學擔負著人類文明和民族文化的積淀與傳承的任務，這個似乎是大家比較有共識的。大學的這個任務決定了大學是世界上非常特殊的組織機構，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說大學校長要“經(jīng)營”大學。但是很快就遭到了一大批人的反對。因為強調(diào)“經(jīng)營”就有把大學當做一個大型的公司來進行商業(yè)運作之嫌。如果把大學看成是一個大型的公司，那么就忽視了她在知識的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強的企業(yè)，也絕對辦不出像美國加州理工學院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學文化功能構建的獨特性。
同時，我要強調(diào)大學是一個民族性極其強的教育和學術型機構。國內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認為我們應該把國外一流大學當做我們辦大學的一個參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對不能把國外的一流大學簡單地當做我們辦學的模板。因為這樣就忽視了大學的民族性特征。記得大概幾年以前，國際上一個大學排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當時一些頭腦非常清醒的教育學者包括北大一些教師清楚地認識到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標的話，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學。但是如果你要看一個大學在這個民族的文化以及在這個國家的轉型過程中所起到的重要作用，那么全世界沒有一所大學能起到像北大和復旦等國內(nèi)的一流大學起到的這么重要的作用。
大學的特殊性還在于她有學生，她承擔著培養(yǎng)人才的任務。學生，尤其是大學生，是文化傳承的主要載體。因此我們的大學所要做的工作就是要把思想、文化系統(tǒng)化，規(guī)范化，將其轉變?yōu)檎n程，并且把它傳授給學生，把包括中國在內(nèi)的人類所有的文明、精神進行傳遞，這種傳遞是學者們先進行研究后才能傳遞的。在大學里面，老師和學生共享著人類的知識，在老師的指導下學生吸收著人類最廣泛的精神資源，用人類文化和一切知識財富來充實我們大學生的頭腦。他們不僅學了專業(yè)知識，比如說醫(yī)學的、化學的、物理的等等，更為學生一生的精神成長打下基礎。
大學培養(yǎng)的學生承擔著將人類文明和文化傳承和發(fā)揚的任務。任何學科專業(yè)，不僅僅是人文社會學科，還包括自然科學和醫(yī)學等，都在起著這個作用，因為說到底科學也是一種文化。因此，我們復旦在前些年開始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認為這是一條正確的道路。因為大學，尤其像復旦這樣的一所大學，傳授專業(yè)知識固然重要，但培養(yǎng)一個人的精神是我們最最重要的任務。美國教育家德懷特艾倫說過：“如果我們使學生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會創(chuàng)造危害?！?/p>
為大學生餞行講話篇九
教師們，同學們：
大家好!今日，我要演講的題目是《歡樂的學習，歡樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老?！睂W習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今日先進的科技與我們幸福的生活。
再看看我們此刻的學習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的教師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不歡樂的呢語文與歷史課能夠讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課能夠鍛煉自我的思維，音樂課能夠盡展自我的歌喉，體育課能夠健康我們的體魄，科學課上我們能夠去認識大自然的奧秘，社會課上能夠盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也僅有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是歡樂的。我們不應當把學習看成是差事，不應當去敷衍它，僅有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的歡樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老?！蓖瑢W們，讓我們歡樂的學習，歡樂的成長，讓我們從今日開始認認真真地學習，在學習中體會真正的歡樂。
為大學生餞行講話篇十
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們匯聚在這里，隆重舉行嵐頭鎮(zhèn)派出所所長徐剛和指導員盧宏濤同志資助嵐頭中學貧困學生資助儀式，首先允許我代表鎮(zhèn)黨委、政府向慷慨解囊、捐資助學的徐剛所長和盧宏濤指導員，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
徐所長和盧指導在嵐頭鎮(zhèn)派出所工作以來，一直非常關心嵐頭鎮(zhèn)的教育發(fā)展。這次，他們每月從工資中擠出300元，對兩位貧困學生進行幫助，把拳拳愛心送給了我們的教育事業(yè)，他們這種熱愛嵐頭，捐贈助學，行善積德的義舉，不僅點燃了孩子們心中的希望，也將改變孩子們的人生道路，他們的愛心將被孩子們永遠銘記，他們的無私奉獻會等到社會的尊重，在此，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲對徐剛所長和盧宏濤指導員表示衷心的感謝！
愛心無止境，助學見真情。在此，希望受助同學珍惜這寶貴的資助，珍惜學校、老師的精心培養(yǎng)，更要倍加珍惜徐剛所長和盧宏濤指導員的這份殷殷愛心，要把報恩之心、感激之情化為成才之志、努力學習，用優(yōu)異成績來回報社會。捐資助學，功德無量。
最后，祝徐剛所長和盧宏濤指導員身體健康，萬事如意！祝各位領導各位老師工作順利，萬事如意！祝各位同學學習進步，健康成長！謝謝大家！
為大學生餞行講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
活著的每一天都應該是陽光的，這句話說出來也許會很可笑，但我還是喜歡用這句話激勵自己，人生路上免不了磕磕絆絆，因為我們要生活，要生存，必然要承受更多的艱難，心情往往隨著起伏的人生而改變，當我們把一些不愉快的事情放在心里反復咀嚼，對自己就是一種傷害，也給他人帶來了不良的影響。
也許是因為太要強，事事都想達到完美，達到心里所想，可我們忘了任何東西都達不到絕對的完美，再優(yōu)秀的一個人都有他的缺陷，只是我們都把缺陷進行了包裝而已，很多時候我們都在仰望和攀比，總覺得他人比自己幸福，其實他人不一定比你活得好，也許他人的心里有更多我們不了解的苦，每個人的心里都有一本難以讀懂的書，只是很難去走進，難以翻閱而已。
就像一束花，會綻放一季節(jié)的美麗，但它同樣承受著風雨，當冷風過后，一地的凋零終究是一種殘缺。世界上有很多事情我們無法去解釋，也無法去看透，當不斷抱怨自己不快樂的時候，快樂也就在悄悄的溜走，很多時候傷悲和幸福就是一種選擇，選擇了傷悲，那就會被種種的不如意籠罩著，選擇了快樂，就會發(fā)現(xiàn)世界很大，總會有一種幸福是屬于自己的，只是每個人站的位置和角度不同。
很多不快樂都是對某些事太過糾結，無法釋懷自己的心情，當今社會很復雜，很多時候都是被迫去改變很多，也許會不甘心接受，但現(xiàn)實會讓我們不得不接受，壓力每個人都有，這就要學會釋放，有些事情明明知道不可能恢復原來的樣子，那就要學會適應和放下，用一種平和的心態(tài)去面對一切，相信該來的總會來，該走的總會走，順其自然給自己一個心寬。
有時候我們做事總感覺是給別人看的，很在意他人會怎么看自己，這樣下去真的會很累，其實我們不是活在他人的眼里，而是要如何做一個真實的自己，只要自己盡了努力，不管成敗都是一種成就，畢竟在失敗中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，生活的好壞只要自己滿足，那就是快樂的，更不要用成就的高低來對自己進行評估和做無謂的打擊，人活著是一種底氣，不高傲，不卑微，只要擁有信心和勇氣，就是最雄厚的資本。
生活不會像想象的那么完美，我們更需要擺正自己的位置，人生有起伏也有跌落，勝不驕敗不餒，是做人的原則，做事謙虛一些，沒有人敢說自己是最好的。攀越了高山峻嶺，才能懂得路需要穩(wěn)重的走，闖過了狂風巨浪，才明白風雨是毅志的磨練。人生路說長就長，說短很短，誰也無法預測，總有一天都會一無所有的離去，那就更需要給自己一份心寬，給生命一份理解，讓活著的每一天都是快樂的。
心態(tài)決定著一個人的命運，能夠摧毀一個人的不是坎坷，而是自己的心態(tài)，沒有良好的心態(tài)，就很難從迷霧中解脫出來，一個良好的心態(tài)，是我們走向成功的一條捷徑，生活中不一定處處都要比別人活的精彩，只要能夠開心的活著，才能使生命更具價值，保持良好的心態(tài)，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的生活。
走過了人生的溝溝坎坎，就會懂得生命需要釋然，才會明白平平淡淡才是真，簡單的快樂同樣是幸福的。不去抱怨所有的不公平，付出和回報不一定平等，只要多一份理解，就會給生活創(chuàng)造更多的和諧。
為大學生餞行講話篇十二
金秋十月，丹桂飄香。正當全國人民還沉浸在歡慶祖國xx華誕的喜悅之中，今天，我們xx師范學院20xx級新生軍訓動員大會在這里隆重舉行。首先，我謹代表學院黨委、行政和全體師生員工向承接這次軍訓任務的退伍軍人和由體育系學生組成的軍訓教導大隊表示衷心的感謝!向參加這次軍訓的3560多名新同學表示親切的慰問和良好的祝愿!祝同學們在軍訓中取得優(yōu)異的成績。
大學生軍訓，是學生在校期間履行兵役義務、接受國防教育的基本形式，也是大學生素質(zhì)拓展的一個有效途徑。通過軍訓，同學們不僅能學到軍事知識和軍事技能，而且能強健體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞、團結拼搏、敢于進取、永不言敗的精神;還能增強同學們的現(xiàn)代國防觀念和保衛(wèi)祖國、建設祖國的堅強信念。這既是大學生成才的需要，也是國防建設的需要，更是大學生乃至每個公民的義務和責任。
萬事開頭難，起步始為艱。這次軍訓，是同學們充滿魅力的大學生活的第一步。也許你們會遭遇烈日驕陽、瓢潑大雨等許多困難，但希望同學們不要躲避，而要迎難而上，用實際行動展現(xiàn)當代大學生的青春風采!為此我向參加本次軍訓的各位老師和同學們提出以下幾點希望和要求：
第一、要吃苦耐勞，經(jīng)受鍛煉，發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。我們的軍隊是黨和人民用鮮血創(chuàng)建并培養(yǎng)起來的人民軍隊，她在長期的革命斗爭實踐中形成了一整套優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風。希望同學們要從思想上、行動上以一個軍人的標準嚴格要求自己。軍訓的隊列訓練比較單調(diào)和枯燥，每一個動作，每一個姿勢，要做好、做規(guī)范、做到位，可能要重復幾十次，甚至上百次。這就要求同學們既要吃苦耐勞，又要經(jīng)受鍛煉，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓練任務。
第二、要嚴格要求，刻苦訓練，磨練自己頑強的意志。參加軍訓的每一位同學都必須按照教官的要求刻苦訓練，要在軍訓中發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心。無論哪個訓練科目，都要從難從嚴，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術。訓練雖然很苦很累，但我希望同學們要在苦和累中磨練自己，學會生活。要以飽滿的精神和頑強的意志走好每一個步伐，喊好每一個口令，做好每一個動作，圓滿完成大學生活的第一份答卷，為未來三年四年的大學生活打下堅實的基礎。
第三、要嚴守紀律，爭當模范，增強文明修養(yǎng)的自覺性。一支隊伍，沒有嚴明的紀律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴明的紀律就會一盤散沙。軍訓期間，所有同學都必須集中精力參加軍訓，聽從指揮，服從安排，反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風，除特殊情況外一律不得請假。希望同學們在軍訓中要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,堅決克服不文明的行為和不良的生活陋習,樹立講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講團結、守紀律的良好風尚，養(yǎng)成遵紀守法、自覺維護學院各項規(guī)章制度的良好習慣，為建設xx師院團結、勤奮、求實、進取的優(yōu)良學風和校風做出不懈的努力。
第四、要精心組織、通力協(xié)作，確保軍訓任務的圓滿完成。希望各有關部門提高認識，統(tǒng)一思想，密切協(xié)作，切實加強對20xx級學生軍訓工作的組織領導。要從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略高度，本著全員育人的理念，全心全意為廣大教官和全體參加軍訓的同學提供良好的服務，切實把軍訓的各項保障工作落實到位。同時要求學院軍訓辦公室、各系領導、輔導員要積極配合，努力工作，忠于職守、嚴格管理、確保安全，圓滿完成為期十四天的軍訓任務。
同學們，艱難困苦，玉汝于成。你們的大學生活已經(jīng)掀開了嶄新的一頁。今天，你們在軍訓中走正、走穩(wěn)，明天才會走好、走遠，將來才能成才、成功!希望大家以飽滿的熱情、昂揚的斗志、頑強的毅力、威武的軍姿來展示大學生朝氣蓬勃和奮發(fā)向上的精神風貌，充分演繹新一代大學生的風采。我相信有軍訓教官的精心施教，有同學們的刻苦訓練，有各系各部門的扎實工作，20xx級的新生軍訓工作一定能夠圓滿成功!
謝謝大家!
為大學生餞行講話篇十三
今天一大早8點我就到了臺里。實習證還沒辦好，但早上進門沒有人攔我，很驚訝！不過下午進門時又被攔了，打電話到辦公室，證明有我這個人，老師沒下來接我，但是還是讓我進去了，但保安說一次！哎，下午的這個保安很嚴，沒昨天的好說話。我說明天還要來的，他說下次一定要老師接，明天上午還是他！哎，真擔心明天的進門問題。
因為是新人，沒有人帶我出去采訪，有點小失望，但這一天也失很充實的。今天一天我都在干被認為最枯燥的事，當然也確實很麻煩，那就是聽采訪的.帶子，把同期聲一字不差的記下來以便于做字幕，因為那個片子不是一般的新聞，帶敘述性，所以很長，我們也聽了很久，而且?guī)夂竦姆窖?，所以很難辨別，聽起來很辛苦，在那個時候，我的感慨是——推廣普通話是一件利國利民的事！
聽完帶子后又快到5點了，又準備打電話，今天打電話的實習生不多，而且昨天一個打電話很猛的女生沒來，所以很沒氣氛，沒怎么打。昨天沒說那女生的，這里說一下，她是一實習生帶來的，東北的，不停地打電話，還是用自己手機！有傳聞說打了20多個，也有說打了38個，具體多少我們也不清楚，但確實很猛！后來她連飯都沒吃就走了。哎，東北人就是實誠??！
今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過味道還不錯?；丶业臅r候8點多了。每天就這樣早出晚歸，很有上班的感覺，也讓我的生活變得忙碌而充實，而不是之前假期生活的墮落空虛感，這很好，我喜歡這個開頭。
為大學生餞行講話篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是__會計1班的劉夢璠，今天，我很榮幸能作為“校級優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言。我知道，我今天站在這里，離不開自律會所有干部同學的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深深的謝意，謝謝你們的支持和關愛。是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經(jīng)驗，也希望你們能一如既往地支持我和我們的全體干部。在這一年的工作里，我學習了很多平時在課本中學習不到的知識，我只挑三點我認為較為重要的跟大家分享。
第一點，作為一名學生干部，我們就應該有強烈的責任感。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。對學校布置的工作或活動之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，也應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
第二，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。
第三，也是最重要的一點，我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務者，為學校服務，為老師服務，為同學服務。我們學生干部要協(xié)助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝經(jīng)分給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學生干部這個崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領。我們要堅信：今天我犧牲了一點課余時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對所有的學生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了學校美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
為大學生餞行講話篇十五
今天最意外的就是看到了一份工程整改通知。通知的'內(nèi)容有兩個方面，一是工程實體質(zhì)量，二是安全文明施工。
關于工程實體質(zhì)量方面都是一些比較細節(jié)的問題！事實上工程質(zhì)量的保證還是在于細節(jié)哦！其主要內(nèi)容是：
1、模板工程：柱頭有不垂直、變形現(xiàn)象，剪力墻模板接口不嚴密，有漏槳現(xiàn)象。
2、鋼筋安裝：柱和剪力墻上部沒掛保護層塊；樓板鋼筋離梁邊距離不一，
3、磚墻砌筑：墻面頂拱不宜過早砌筑，應在下部墻體完成七天后進行；首層磚砌墻體磚縫不飽漿；首層、二層柱及剪力墻構件面有變形不平整現(xiàn)象。
4、裝修工程：部分墻面批蕩有裂縫現(xiàn)象。
5、水電安裝：線管預留口不對墻位現(xiàn)象嚴重；同一間房磚墻面與剪力面的電線合的標高不一致。
關于文明施工的內(nèi)容也不少：
1、外排柵：安掛設不緊密，轉角位離墻面太遠并沒有加竹處理，平鋪竹過疏且捆綁不牢固，排柵內(nèi)雜物清理不干凈。
2、施工用電：開關電箱無門（第一次拍照片的時候就拍這個問題，難怪他們當時是那么緊張的）。電鋸無鋸尾、防護罩，電焊機也沒有防護罩且亂接電線，電箱無編號、無線路圖。
這份通知讓我知道了以后的實習過程中可以從哪里入手，知道重點在哪里。
為大學生餞行講話篇十六
以往以為，離別是離開不愛的人，有一天，長大了，才發(fā)現(xiàn)，有一種離別，是離開你愛的人，有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。
——張小嫻。
昨日晚上一個人走在學校的操場上散心，操場跟以往變得不一樣，不明白是因為這段時間大一新生軍訓，所以操場，新生軍訓完了，操場的燈光也就熄滅了。
灰暗暗的操場，加上稀稀散散的幾個人，顯得有點冷清，不像上次來操場的情景，可能是太久沒來了，也許之前也是這樣，已經(jīng)好久沒一個人這樣在操場上散心了。
走走停停了一段時間，坐在操場的臺階上，休息了片刻，自然的掏出了手機，翻著微信列表，已經(jīng)好久好久沒跟老朋友聯(lián)系了，情不自禁的給一個好久未聯(lián)系的朋友發(fā)去問候。
很普通的那種，“你在干嘛”沒有因為很久的沒聯(lián)系顯得尷尬，沒過多久朋友發(fā)來了“我在老家?！边@讓我覺得很意外，今日不是周末，朋友在老家顯得有點異常。
當我還在懷疑是不是朋友家出了什么事的時候，朋友發(fā)來了一句，“我爺爺去死了?！笨吹竭@句話的時候，我變得不知所措，也隱約的心疼，因為我最怕聽到這種消息。
那種無法改變的事實，我不明白該怎樣去安慰朋友，我明白朋友的爺爺在朋友心里很重要，那種感情我能理解，重要的人突然離開，那種崩潰感我自我也經(jīng)歷過。
我不明白該怎樣去說一些安慰的話語，來減輕朋友的難受，可是我自我明明明白，這個時候，說再多安慰的話語，也不能減輕那種至親離開的傷痛。
我打打刪刪了好多次，最終也沒憋出幾個字來，只是叫朋友注意自我的身體，我不敢勸朋友不要太難過，因為這個時候，不可能不難過。
即使再怎樣不愿意去應對，它依舊會發(fā)生在你成長的途中，外婆離開快四個月了，說實話，我一向不想去承認外婆已經(jīng)不在這個世界上的事實。
其實我一向在欺騙自我，覺得外婆并沒有離開，她一向都在，只是我太忙了，沒有時間去看她罷了，可是事實就是事實。
有些生命里重要的人，她們真的就在你成長的時候不經(jīng)意之間就離開了。甚至你毫無準備，也許你們最終一面都沒有見到，就這樣分開了，可能以后再也見不到了。
此刻的我，依舊會在無意間的談話中提到外婆，看到朋友圈里，有人提到月餅的時候，跟別人聊天的時候，還提到了，我外婆去年還給我準備了很多好吃的月餅。
可是說到最終，聲音變得有點沙啞，我自我才意識到今年吃不到外婆準備的月餅了，中秋節(jié)依舊如約而至的到來，可是有些人已經(jīng)見不到了，再也見不到了。
消失在你的生命里，只剩下回憶，此刻的我，害怕聽到這些消息，害怕提醒自我外婆不在的事實，說真的，在這件事情上，我真的不愿意理解事實。
如果能夠，我期望活在幻想，外婆依舊在，只是因為我很忙，忙到?jīng)]時間去看她而已，她依舊拄著拐杖，一個人在家里鍛煉身體，即使身體會痛疼，可依舊好好的活著。
我不明白朋友這段時間，該怎樣度過，可能一時間適應可是來，想當初的我一樣，不愿自我生命中重要的人離開自我。
所有人來到你生命里自有他的意義。人最難的就是學會怎樣平靜地應對離別，而這個世界的吊詭之處就在于：當你學會平靜地對待離別時，那個人已經(jīng)在你心里永遠不會走了。
——盧思浩。
時間一分一秒的過去了，操場上的人也越來越少了，一切顯得太過于安靜，關了手機，隨著手機的黑屏，拍了拍身上的灰塵，眼角也有些濕潤。
抬頭看了看天空，看不到月亮，也僅有幾顆星星，這一晚我明白，朋友必須是難眠的，我沒有再說什么，也不明白該說什么，只期望往后的日子能夠少些離別。
可是到之后才發(fā)現(xiàn)，分離，是人生的常態(tài)，時間的流逝，總是伴隨著離別，有些離別，是為了更好的相聚，而有些離別可能就是一輩子，以后再也見不到對方了。
小時候多好啊，以為有些人離開了，只是以為她們是暫時的離開，過段時間又會回來，漸漸的長大了，才明白，有些人過段時間真的就回來了，而有些人卻再也回不來了。
而我們卻不得不去理解事實，去理解生命帶給我們的完美，也要理解生命帶給我們的分離，我們要理解一次次的相遇，又要理解一次又一次的離別，這就是生活。
也是生活的常態(tài)，我們每個人都要理解的事實，就算再怎樣難過，再怎樣不舍，你也不得不跟一些人分離，如果這是必須的，期望我們都能在分開的時候。
好好的說一聲再見，期望每一次的離別，我們都能珍惜那些此刻依舊在自我身邊的人，或許有一天她們就離開了自我，而留下的僅有后悔，后悔自我沒有好好珍惜。
分離帶給我們的意義，也就是為了讓我們更好的珍惜當下，去好好的享受生活，珍惜身邊的每一個人，因為遇見真的不容易。也期望那些永遠離開我們的人。
能在沒有我們的地方過的開心，而我們，更應當好好的生活，即使那些很重要的人已經(jīng)不能陪著我們一齊成長，陪著我們?nèi)ソ?jīng)歷人生的酸甜苦辣。
我們也要好好的去生活，因為我們過的越來越好，才是她們想看到的，我想她們看到我們勇敢生活的樣貌，臉上必須是洋溢著笑容的。
我想，外婆看到我努力生活的樣貌，必須會為我感到開心的，對吧。
為大學生餞行講話篇十七
同學們，下午好！
“不依規(guī)矩不成方圓”，對于一個人，守規(guī)則意味著平安健康；對于一個家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福；對于學校和社會，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線；抓好常規(guī)就能抓好學校的質(zhì)量。為此學校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學對自己能高標準、嚴要求，正因為這樣，我們的教學質(zhì)量不斷提高，學校倍受社會矚目。但還有極少數(shù)同學，降低做人標準，漠視校規(guī)校紀，損害學校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應”告訴我們：一個集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個人，而關鍵在于那些落在后面的同學。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進月，突出“五嚴”規(guī)定和“五不”底線教育：
一、“五嚴”規(guī)定：
3、嚴禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機關嚴打對象；
4、嚴禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會毀掉你的一生；
5、嚴禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來是打擊重點。
二、“五不”底線：
1、煙不吸，酒不喝
醫(yī)學科學早已證明，煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì)吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學習能力。煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì),吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學習能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛美之心人皆有之。中學生儀表應大方、得體，這是個人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時也是對老師、同學的一種尊重，也是一個班級班風、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。希望全體同學把目光放長遠一點，多在做人、學習、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會奠定堅實的基礎。
3、電子產(chǎn)品不攜帶（尤其是手機)。手機已嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。一些自制力不強的學生在課堂上用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說、考試作弊，這是耽誤學習，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學生佩帶手機是對學生負責、是對家長負責、是防止學生玩物喪志不思進取的有效的辦法。
4、異性-交往不過密。早戀是危害身心健康，干擾學習的危險行為。在此我要告誡每一位男同學，男人如山就要有責任感，學會對自己、對家庭、對他人的負責任；每一位女同學要學會高貴、自尊自愛，自律自強。
5、愛護公物，不損壞，（保護好自己的桌椅，保護好我們使用的開關和暖氣）同學們,我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀學生處理辦法》從快從嚴處理。在此我強調(diào)兩點：
1.打擊歪風邪氣，保障絕大多數(shù)學生利益決不手軟，而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷，不予畢業(yè)；表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級學校。 同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴守五嚴五不底線，贏得尊嚴自由發(fā)展。
親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是xx的節(jié)日，我們在這里隆重舉行2015年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。
同學們，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學校贏得了榮譽，經(jīng)常在國內(nèi)外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；經(jīng)濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數(shù)學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉型期，創(chuàng)新驅動是當代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅動力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學科煥發(fā)新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產(chǎn)力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識的能力，取決于其服務國家重大需求和國際學術前沿的競爭力。
常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關注如何才能贏，如何才能引領，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關，難以釋懷。也許，那正是一次轉折點或是改變?nèi)松壽E的決心點。
今天，為了使各位更好地把握人生轉折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？
從人才成長規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激-情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動力學創(chuàng)始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質(zhì)波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據(jù)統(tǒng)計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規(guī)范的科學訓練幾乎是不可能的。
如果說大學生活是人生的一次轉型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創(chuàng)造知識的主動學習轉變。那么，研究生階段的標志則是知識的應用和創(chuàng)造能力的轉變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉型。而你們在xx的轉型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。
當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發(fā)展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領域，隨著專業(yè)化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經(jīng)很難獲得從基礎研究、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術研究轉變，又需要多學科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問題、去創(chuàng)造知識，這是研究走向成功的轉折點；我們還需要建立產(chǎn)學研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優(yōu)勢和發(fā)展重點，讓大學的價值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應用與創(chuàng)造都重要，但對于杰出的學者和大學而言，知識創(chuàng)造的價值卻遠大于知識應用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創(chuàng)造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺得這應該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創(chuàng)造和激-情的難忘時代。
第二個問題是，成為xx人的你們應該如何思考和行動？
作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術至上的價值追求，把大學的精神與服務于國家需求和學術前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學術楷模和李沛瑤、朱開軒等領導人。60年多來，從這里走出了一大批學術精英、興業(yè)人才和治國棟梁，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激-情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現(xiàn)人生轉型的最寶貴財富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的目標追求。
近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發(fā)明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學者為國家做出貢獻，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結構件激光快速成形技術，實現(xiàn)了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發(fā)明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國首次長期多人密閉試驗?，F(xiàn)在的xx，平均每月有一項重要學術發(fā)現(xiàn)，每兩個月有一項重大科研成果產(chǎn)生。
上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業(yè)的材料學院博士生陳海寧同學，致力于電池光電轉換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規(guī)模圖像搜索技術，并應用于醫(yī)學圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國際重要會議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術與設計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內(nèi)外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學校堅持以學生為本，建設并持續(xù)優(yōu)化與“科學基礎、實踐能力、人文素養(yǎng)”相適應的“三個課堂”，以實現(xiàn)學習知識、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和-諧統(tǒng)一。學校堅持學問至上，面向海內(nèi)外引進和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學與技術國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產(chǎn)業(yè)技術研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設我們的“大xx”，全面推動學校人才培養(yǎng)和學術研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設根植于中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動發(fā)展和機制雙重轉型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設、國際學術交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養(yǎng)機制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎。
今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個關鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質(zhì)；第三個是心態(tài)，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續(xù)成功，成功是要把握機遇，贏在轉折點，更要創(chuàng)造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態(tài)，去實踐個人和xx的夢想！
同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝愿各位在xx轉型、超越，并創(chuàng)造未來！
謝謝各位！
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行武漢理工大學2015級本科生開學典禮。首先我代表學校領導和全體師生員工，向同學們以優(yōu)異的成績進入武漢理工大學，光榮地成為一名大學生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
親愛的同學們，成為一名大學生實現(xiàn)了你們美好的中學夢想，完成了你們一次重要的成長飛躍?？缛氪髮W后，你們一定會進一步思考一個問題：究竟什么是理想的大學？我曾在2015年的開學典禮上講過“大學的天空”，大學的天空閃耀著智慧的光芒，會照亮你們?nèi)松牡缆?；大學的天空布滿了大師的身影，會引領你們?nèi)松淖非?；大學的天空充盈著獨特的大學文化和精神，會錘煉你們的品格，磨練你們的心性。所以說，大學不是追求文憑的場所，進入一流的大學不是為了僅僅拿到一流大學的文憑。大學是你們?nèi)松鷺O其重要的階段，是你們的成長之地，是造就你們的環(huán)境；大學是形成獨立人格、實現(xiàn)心靈自由的過程，是你們的成長之道，是造就你們的學識。同學們跨進了大學的校門，就成為了大學這片天空下的一員，時常仰望這片天空，你們就會不斷地發(fā)現(xiàn)自我，明確自己的使命和追求。
親愛的同學們，2015年是我們國家全面深化改革的元年，你們正是在這樣一個特殊的年份跨入大學。憑你們現(xiàn)在的年齡和閱歷，恐怕還很難理解這樣的改革究竟對你們意味著什么。但是，同學們應該充分意識到，這樣的改革將開啟一個全新的時代，意味著你們是伴隨著新時代的步伐而開啟了全新的人生，意味著你們的成長和人生追求將與這個偉大的時代緊密聯(lián)系在一起，意味著這個偉大的時代已經(jīng)賦予了你們崇高的責任和使命。因此，這個偉大時代的起點也是你們?nèi)松非蟮钠瘘c，這樣一種歷史機緣一定會激發(fā)你們崇高的目標，這是你們?nèi)松笮摇?/p>
親愛的同學們，你們作為一名光榮的大學生，進入了一所理想的大學，身處一個偉大的時代，“大學生、大學、大時代”其中始終貫穿著一個關鍵的“大”字。如何理解這個“大”字的深刻內(nèi)涵，如何把握人生的大小之辯，正是我想在今天你們進入大學的第一堂課，與你們共同探討的主題。
關于人生的大小之辯，我國古代偉大的哲學家莊子在他的《逍遙游》一文中有極為精彩的描述，所謂“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力”；所謂“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”；最終達到“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”的人生境界。他把人生境界的高低視為人生大小之辯的根本標準。千百年來，人類都是以努力提升自己的人生境界作為成長自己、成就自己的根本標準和人生追求的核心主線。因此，你們真正的成長，就是要發(fā)起于自我內(nèi)心，置身于這所大學，立足于這個時代，不斷提升自己的人生境界，努力成就個人之大，成就大學之大，成就時代之大。
如何以提升人生境界來成就你們的個人之大呢？這里我送給同學們第一句話，叫做“心所至，無所不至”，這是理工大人的第一種境界，是一種個人境界。
有些同學可能已經(jīng)看到，在學校行政樓大門上方有八個紅色的醒目大字：“厚德博學，追求卓越”，這就是我們學校的大學精神。這種大學精神集中體現(xiàn)在每一個理工大人的道德完善和學術創(chuàng)新的卓越追求之中，集中體現(xiàn)在每一個理工大人對自己心靈世界的無限開拓和巨大釋放之中，是一種內(nèi)心之卓越。正如青年毛澤東在其《心之力》一文中所說：“人之力莫大于心，陽氣發(fā)出，金石亦透，精神一到，何事不成！”所以，我們把“心所至，無所不至”作為理工大人崇高的人生境界。這種崇高的人生境界首要的是誠實地面對自己，為自己的心靈塑造一塊最厚重的基石，并在此基礎上形成自我道德、價值和內(nèi)心世界的取向和標準，形成以責任、智慧、卓越為標志的理工大人的卓越追求。因此，作為一個理工大人，你們要以“心所至，無所不至”的崇高境界來引領自己，造就自己，成就你們的個人之大，從而成就真正的理工大人。
如何以提升人生境界來成就你們的大學之大呢？這里我送給同學們第二句話，叫做“最好的你們就是最好的大學”，這是理工大人的第二種境界，是一種大學境界。
學校會議中心大廳的墻壁上鐫刻著一行金色的醒目大字：“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”，這就是我們學校崇高的大學理想和核心價值追求。武漢理工大學60多年的辦學歷史鑄就了獨特的大學文化和精神，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)，已經(jīng)成為一所具有鮮明特色的高水平大學，為國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和文化傳承做出了重要貢獻，并于2015年、2015年連續(xù)兩年進入世界最具影響力的《泰晤士高等教育》大學排名亞洲100強和世界400強。這是幾代理工大人追求卓越的結果，也是面向未來發(fā)展與超越的基礎。這樣一種發(fā)展與超越是每一個理工大人以不斷成就最好的自我而造就的，也是你們每一個人需要繼承和發(fā)揚的。我曾在2012年開學典禮上寄語廣大同學：“最好的你們就是最好的大學”。所謂“最好的你們”，就是理工大人的一種境界，需要你們勇?lián)熑?，因為責任是我們教育理念的基石，勇?lián)熑我欢〞炀妥詈玫哪銈儯恍枰銈兏挥谥腔?，因為智慧是我們教育理念的引領，富于智慧一定會造就最好的你們；需要你們追求卓越，因為卓越是我們教育理念的核心，追求卓越一定會造就最好的你們。最好的你們必將造就最好的武漢理工大學。因此，做最好的你們，做最好的自我，并以這樣的境界來引領自己，造就自己，從而成就我們崇高的大學理想。
如何以提升人生境界來成就你們的時代之大呢？這里我送給同學們第三句話，叫做“以智慧引領人生，以卓越引領社會”，這是理工大人的第三種境界，是一種社會境界。
我們學校長期的辦學實踐形成了“卓越教育，卓越人才，卓越人生”的卓越教育理念，其內(nèi)涵和精神要旨是實施卓越教育，培養(yǎng)卓越人才，讓我們的學生享受卓越人生，讓我們的學生能夠“以智慧引領人生、以卓越引領社會”。這樣一種卓越追求，反映的是你們所處的這個偉大時代的要求。未來30年，正是你們?nèi)松亩κr期，是實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的'關鍵時期，是科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟社會重大變革、世界格局重大演變的時期，是一個“需要巨人并產(chǎn)生巨人”的時期。你們的思想觀念、生活方式、人生追求都必然因這個偉大時代的要求而轉變。天降大任于斯人，時勢造英雄，英雄造時勢，這就是歷史的辯證法。這樣一個偉大時代，需要你們以智慧引領人生，智慧決定你們的思想高度和人生格局；這樣一個偉大時代，需要你們以卓越引領社會。古往今來，卓越不但引領自然的進化，而且引領人類的成長和社會的文明進步。只有不斷追求卓越，才能夠不斷成長，不斷進步，不斷發(fā)展，這是成長的邏輯，進步的邏輯，發(fā)展的邏輯，是時代前進的動力和源泉。因此，追求卓越人生，并以這樣的境界來引領自己，造就自己，從而成就中華民族偉大復興的“中國夢”。
親愛的同學們，當你們置身于大學校園，悉心感受武漢理工大學這片天空下的獨特環(huán)境與大學文化時，你們就能感受到大學是成人之地，從而開始自我塑造、自我升華的人生歷程；當你們真正感悟到求知探真的志趣、崇尚科學的精神和渴求知識的熱忱時，你們就能領悟到大學是成人之道；當你們凝聚知識的力量，匯聚智慧的精髓，以卓越引領社會時，你們就能體會到大學是成人之時，就一定能夠實現(xiàn)個人夢，成就大學夢，托起中國夢。
祝愿你們揚帆起航，乘風破浪，不斷創(chuàng)造屬于你們自己、也屬于這個偉大時代的人生輝煌！
謝謝大家！
尊敬的老師們、教官們，親愛的同學們：
大家上午好！
剛才，觀看了同學們氣勢雄渾的閱兵式、整齊劃一的分列式和構思新穎的匯報表演，一個個精神抖擻、意氣風發(fā)，我發(fā)自內(nèi)心的羨慕和欣喜。經(jīng)過這14天的軍訓，盡管一個個皮膚曬黑了、人也消瘦了，但是你們比以前更加堅強了、更加成熟了，精、氣、神更足了。從你們身上，我看到了吃苦耐勞、勇于拼搏的飽滿精神，看到了昂揚向上、朝氣蓬勃、激-情飛揚的青春活力，看到了團結協(xié)作、互相關心、互相幫助的可貴品質(zhì)，也看到了眉宇間展露出的剛毅和堅定的意志。你們?yōu)檫M入大學的第一堂課，用熱情、用汗水、用才藝，交出了一份優(yōu)秀的答卷，體現(xiàn)了良好的內(nèi)在素質(zhì)，展示出亮麗的外在形象，令人欣慰，深受鼓舞！
軍訓達到了增強體魄、鍛煉意志、增進友誼、凝聚團結的目的，圓滿完成了預定的各項任務。它必將在你的人生經(jīng)歷中發(fā)揮重要作用，寫下濃墨重彩的一筆，留下深刻而美好的印記。同學們也從此拉開了充滿期待的大學生活的序幕。在此，我代表學院向受表彰的軍訓先進集體、先進個人、優(yōu)秀輔導員，表示熱烈的祝賀！也向辛勤付出的渭北國防教育基地的領導、教官們和老師們表示崇高的敬意！
在同學們圓滿完成軍訓任務、即將轉入正常的大學學習生活之際，我想和同學們談幾句心里話。
祝賀你們?yōu)槿松年P鍵時刻，做出了重要而正確的抉擇。因為正確的抉擇，將使你們少走彎路，同時在實現(xiàn)人生夢想的過程中，起到事半功倍的效果。為什么這樣說呢？基于以下原因：
第一，辦學歷史悠久
我們學院的前身是創(chuàng)建于1960年的xx-xxx省財經(jīng)學校，多年的辦學實踐，我院凝練出了良好的校園文化，打造了一支優(yōu)秀的師資隊伍，形成了鮮明的辦學特色，獲得了豐碩的辦學成果。用今年六月份省教育巡視診斷首席專家的話說：“陜財職院，專業(yè)設置聚焦，會計專業(yè)群特色明顯；招生就業(yè)兩旺；堅持德能并重，將人文素質(zhì)納入人才培養(yǎng)體系，校園文化育人成效顯著?！薄皩W會計就上陜財職院”成為廣大高考學子的共識。同時，說明你的報考智囊團隊是實實在在的內(nèi)行，是眼光獨到的專家。
第二，辦學成果顯著
我們學院是xx-xxx省唯一的一所財經(jīng)類高職院校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，是省級示范建設院校。
近幾年，我們學院學生代表隊在全國“用友杯”大學生會計信化技能大賽全國總決賽與沙盤模擬大賽、全國會計職業(yè)技能競大賽、全國市場營銷大賽、xx-xxx省高職院校會計技能大賽中，我院派出的兩個代表隊參賽獨占鰲頭，分別獲得獲第一名、第二名的優(yōu)異成績，而且第二名成績超出第三名100多分，這就是實力。
我院畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，多次被評為“xx-xxx省就業(yè)工作先進單位”，用人單位對我院畢業(yè)生的滿意率達到95%以上。我們學院現(xiàn)在擁有在校生9300多人，面向全國14個省區(qū)招生，連續(xù)多年錄取分數(shù)線穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前列。今年，在很多院校不能完成招生計劃的情況下，我院分數(shù)線仍穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前三名，生源質(zhì)量高，在你們新生當中有1970人高考成績過了三本線，有19人過了二本線，這種情況在全省高職類院校當中位居前列，可以說，風景這邊獨好。
我院連續(xù)兩次被xx-xxx省政府命名為“省級文明校園”，被中共xx-xxx授予“知識分子先進單位”。我院是咸陽第一個具有全省專業(yè)級標準體育場的學校，實現(xiàn)了在xx-xxx省大學生運動會上高職高專組男女團體總分“九連冠”。我院還是全省唯一的一所獲得“全國綠化模范單位”榮譽的高職院校，校園環(huán)境優(yōu)雅，三季有花，四季常綠，置身其中，心情舒暢，是學習知識的好地方。我院也是全省首屆大學生寢室文化節(jié)創(chuàng)辦單位。
53年來，我院已為社會培養(yǎng)了三萬多名高素質(zhì)技術技能型財經(jīng)專業(yè)人才，先后榮獲省部級以上榮譽50多項，我們學院被譽為咸陽塬上升起的一顆璀璨的明珠。
第三，師資力量雄厚
目前，我院擁有237人的專兼職老師隊伍。其中，有副高以上職稱教師71名，具有碩士學位及在讀碩士125名，“雙師型”教師110名，省級職教名師5人。形成了一支“結構合理、專兼結合、素質(zhì)過硬”的專業(yè)教學團隊。我們學院還組建了由200多名行業(yè)專家、企業(yè)技術骨干和高校教授參與的外聘教師隊伍。
第四，辦學特色鮮明
我們學院始終堅持“校企合作，工學結合，頂崗實習”的辦學思想，探索形成了會計專業(yè)“實訓與理論相融并進，崗位與課堂有機結合”、金融與證券專業(yè)“技能驅動，學訓結合”、酒店管理專業(yè)“店”四段式工學交替的人才培養(yǎng)模式。形成了以會計專業(yè)為龍頭，以財經(jīng)類專業(yè)為主干，金融、管理、電子技術、建筑工程管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。我院與企業(yè)合作開發(fā)的“會計工作標準體系”能力智能軟件，取得重大技術成果，是會計教育與會計工作的重大突破，在全國首創(chuàng)，這是我院的核心競爭力，是學子們成就會計工作能力的致勝法寶。我們學院建立了100多個穩(wěn)定的校外實習基地，全面實施頂崗實習。先后與美國德門大學、菲律賓遠東大學建立了戰(zhàn)略合作關系，拓寬了國際交流與合作渠道。
第五，校友資源豐富
縱觀各行各業(yè)，都有我院的優(yōu)秀校友。在我院的校友當中，擁有一人，廳局級干部20多人，處級干部200多人，幾乎xx-xxx省每個廳局、市縣財稅部門、金融證券行業(yè)都有我院功成名就的校友，他們組成了龐大的校友團隊。有人說，我們學院就是xx-xxx財經(jīng)行業(yè)的黃埔軍校，我覺得一點也不為過。有關領導題辭我院是“會計人才的搖籃，財經(jīng)領域的黃埔”。我想，這就是對學院最好的詮釋。
第六，專業(yè)前景廣闊
據(jù)國際專業(yè)機構預測，財務、會計、金融等專業(yè)是世界未來10年十大就業(yè)熱門專業(yè)。別的專業(yè)有冷有熱，而我們學院的專業(yè)使永久的熱門專業(yè)，是全天候的熱門專業(yè)。經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。經(jīng)濟發(fā)展離不開會計的記賬、核算、理財、決策，即使經(jīng)濟衰退，出現(xiàn)經(jīng)濟危機，導致企業(yè)破產(chǎn)倒閉，同樣離不開資產(chǎn)和賬務清算，我們的專業(yè)不可或缺。連續(xù)多年來，我院的平均就業(yè)率高達95﹪以上，就能說明一切。同學們，你們的未來不是夢。
同學們，你們大多來自省內(nèi)二線城市，或一線市的二、三流中學，你們沒有考出最理想的成績，更多的是因為你們沒能擁有優(yōu)質(zhì)的教學資源，特別是農(nóng)村考生，你們能在貧瘠的教學資源的土壤里，以遠大的理想、勤奮的努力和頑強的毅力脫穎而出，我敬佩你們。
一次小小的失誤，不能代表你們過去的全部，更不能影響你們的未來。但是，上天垂青的是你在人生的關鍵時期，做出了正確的抉擇。選對了方向，只要努力，就會一天天的接近目標；可是如果選錯了方向，南轅北轍，那么越是努力，距離目標就會越遠，損失就會越大。同學們，你們不必彷徨，更不要迷茫，你一定要自信、自強，挺起胸膛。讓我們聚集正能量，三年后我們將會為你插上騰飛的翅膀，讓你的未來充滿陽光。
二、職業(yè)教育的春天已經(jīng)來到
一是前不久，在全國職業(yè)教育工作會議上作出了404個字的重要指示。為一個專門事項進行如此長篇批示，絕無僅有。批示的字里行間里體現(xiàn)出習對職業(yè)教育的高度重視和殷切期待，充滿著對職業(yè)教育的特殊感情和無比關心。
二是黨中央把職業(yè)教育工作提升到中共中央政治局全體會議專門研究，建國以來尚屬首次，足以體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的份量。
三是國務院在充分調(diào)研的基礎上印發(fā)《關于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》，是關于職業(yè)教育的綱領性文件，《決定》對職業(yè)教育的地位、作用、政策和措施等作出了系統(tǒng)決定。從此，職業(yè)教育在國民教育體系中的重要地位，終于在黨和國家層面以黨的政策和行政規(guī)章確定了下來。
四是國務院專門召開了全國職教大會，和兩個副作了重要講話，這在歷史上是第一次，規(guī)格之高，振奮人心。
五是把職業(yè)教育與大力發(fā)展實體經(jīng)濟一并納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的層級，進行安排部署，不僅具有突出的政治地位，而且實實在在地提升了經(jīng)濟地位。
六是職業(yè)教育從此不再是低普通高等教育一膀、矮普通高等教育一頭的附屬教育，它與普通高等教育只是類型不同，屬于同一層次，無高低之分。在國家政策支持下，今后我們在混合所有制辦學、托管辦學、請進來走出去辦學等體制機制方面，將更加自主，發(fā)展模式更加靈活；特別在招生方面、學歷方面，將架通立交橋，打通直通車，我們在職教序列的學士、碩士、博士直通車與職稱評定的立交橋，將為廣大職教學子提供更加廣闊的發(fā)展空間。
七是我國勞動力紅利已分派殆盡，工程師技術技能人才和高素質(zhì)勞動者將成為稀缺資源。因此，職教人才是國家重視、社會急需的人才，最有發(fā)展前景，大有作為。萬元月嫂不是傳說，頂尖技術人才的收入，有些高于省部級官員，不輸給大學校長。重典治貪懲腐后為官之路上的公務員，不再有隱性收入和特權福利，且處處受監(jiān)督，時時受檢查，優(yōu)越不再，風光不再。那么，將來的社會最令人羨慕的不再是“李剛和把李剛叫爸的兒子”，不再是拼爹的時代，不再是官高勾結、橫行天下的時代，不再是一夜暴富、招搖過節(jié)、擺譜炫富的時代。今后，靠自己的辛苦勞動，靠自己的一身本領，安身立命，才最吃香，才最受尊重，才最受歡迎。高素質(zhì)的技術技能人才，將是國家經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、實體經(jīng)濟追趕超越、人民安居樂業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的脊梁。
這是一個職業(yè)教育大變革大發(fā)展的時代，是技術技能人才大展拳腳的時代，是職教人揚眉吐氣、無比榮耀的時代，你們是這一偉大時代的見證者、參與者，更是受益者。你們應當自信、自強、自豪，作為職教改革發(fā)展洪流的弄潮兒，一定會披波斬浪，揚帆遠航！
三、對你們?nèi)甏髮W生活的幾點希望，愿與同學們分享
三年時間，1000多天，在人生的長河中，其實很短，轉瞬即逝。但是，它卻對你的人生起著不可低估的重要作用。這三年，是你一生世界觀、人生觀和價值觀基本定型的階段，是你一生所從事專業(yè)的起始階段，是你一生積累人脈和行業(yè)同僚的連網(wǎng)階段，也是決定你事業(yè)高度的奠基階段。三年大學，有可能成為你與他人的分水嶺，成為你個人命運的轉折點。大學到底該怎樣度過，作為過來人，作為長輩，作為院長，同時也作為孩子的父親，給你們說幾點掏心窩的話，希望對同學們有所裨益和幫助。
第一，一定要建立正確的認知
認知，就是對事物形態(tài)、狀態(tài)及其發(fā)展趨勢形成的主觀觀念。正確的認知，是對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律通過見聞、體驗、全面、深刻洞察而形成的思想觀念；不正確的認知，只是對事物表象片面的見聞、體驗而形成的自以為是的觀念和非本質(zhì)、非自然、非必然規(guī)律的觀念。認知的正確與否，決定你一生的命運。人們都期望自己有好運，獲福遠禍，趨吉避兇，一帆風順，萬事如意，大富大貴，幸福一生，可你自己考量一下你的認知和作法，能不能實現(xiàn)使大福大貴？和同學們互動一下，請同學們回答下面的問題：
1、大富能不能幸福？大貴高-官能不能幸福？
4、自私貪婪、傲慢無禮的人能不能招人喜歡？
5、殘忍無情、爭強斗狠，能不能讓人敬佩？
6、自由散漫的人，領導、老板會不會喜歡？
7、不孝順父母、不尊師長的人，大家會不會喜歡？
8、不講情感、不懂感恩的人，你是否愿和這樣的人做朋友？
9、不講信用、謊話連篇的人，能不能得到重用和信任？
10、不明事理、固執(zhí)己見的人，無真本領、不守本分的人，會不會成功？
同學們異口同聲的回答，說明大家的認知能力不錯，是非曲直，顯而易見。希望大家繼續(xù)努力，豐富認知，正確認知，成就自己。
正確的認知，能夠形成正確的思想觀念。觀念決定意識，意識決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。因此，首先要樹立正確的道德觀念。所謂“道”，就是天地萬物的運行規(guī)律，是真理。如：日月運行、季節(jié)變換、春夏秋冬、春種夏長、秋收冬藏，宇宙之成住壞空、人之生老病死、物質(zhì)之生住異滅，本來如此，必然如此，年年如此，永久不變，普遍適用。正所謂：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！彼^“德”，就是在對道有正確認知的基礎上，按自然規(guī)律想問題，看事情，說話辦事。人有無德行，就是看這個人的想法、看法和做法是否合乎自然規(guī)律，是否合乎“道”。大家一定要明白，正確認知并遵循“道德”，決定人生的成敗、命運的好壞，乃至一生的幸福。正如孟子所言:“得道者多助，失道者寡助”。《大學》所說：“道善則得之，不善則失之”，就是這個道理。
那么，怎樣才能建立正確的認知呢？其一，社會主義核心價值觀就是正確認知的核心標準；其二，向五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尋找智慧。作為世界四大文明唯一僅有的中華優(yōu)秀文化，是中華民族精神的基因，是治國理政的法寶，是古圣先賢仰觀天象、俯察地理、洞明世事而發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律，具有無限的智慧。它經(jīng)過了五千年的歷史驗證，歷久彌新，光耀千古。對繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要講話，充滿了政治智慧。中央政治局集體專題學習傳統(tǒng)文化，習高規(guī)格參加孔子誕辰2565周年紀念活動和國際儒學大會就是最好的佐證。二十世紀，英國大歷史哲學家湯恩比博士在《展望二十一世紀》一書中向世界呼吁：解決二十一世紀的人類社會問題，必須要回到2500年前的孔孟時代，尋找智慧。而1988年75位國際頂尖的大科學家、諾貝爾獎獲得者在巴黎研討解決二十一世紀人類社會問題時，取得高度共識，最終向世界宣告：要解決人類社會二十一世紀的問題，只有孔孟學說和大乘佛法。從此引致世界各國競相爭辦孔子學院，漢語熱的背后隱含著重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
那么，樹立正確認知，從哪里入手，認知什么呢？
大的方面，就是二十四個字的社會主義核心價值觀，即：富強、民-主、文明、和-諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善；就是中華傳統(tǒng)文化凝練出的經(jīng)典，即：“五倫”、“五?！?、“四維”、“八德”、“十義”，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。
在日常生活中，你一定要學會認知，正確認知，豐富認知。具有堅定的信仰、崇高的理想、善良仁慈、飽滿熱情、生機活力、謙虛禮讓、包容豁達、敦厚質(zhì)樸、敬畏感恩、專注堅毅、富于愛心、樂于助人、無私奉獻、孝親尊師等美德的人，充滿了巨大的磁場和正能量，合乎天道人心，則能得道多助，常遇貴人相助，常令眾人歡心，定得團隊放心。這才是成功、幸福人生的法寶。這是大智慧，不是工于心計、斤斤計較的小聰明。
請問誰喜歡殘忍、歹毒的人？誰喜歡自私、貪婪的人，誰喜歡傲慢、無禮的人？誰喜歡心胸狹窄的人？誰又能喜歡狂妄自大、自以為是的人？等等。這樣進行正反對比，你是怎樣的人，你愿意成為怎樣的人，一目了然。
從《弟-子規(guī)》入手，1080字、360句、113件事，它雖簡短，卻是儒家之根，只要你熟讀且篤行之，必將取得事半功倍的效果。好學近于智，力行近乎仁，知恥近乎勇！我衷心希望同學們在三年1000多天里學而時習之，成為一個思想有深度、言行有氣度、形象有風度、生活有溫、性格有韌度、生命有強度、道德有厚度的全新的自己。
第二，一定要有良好的養(yǎng)成
古人講“少小若天成，習慣成自然”。良好的養(yǎng)成，就是要從生活中的一點一滴做起。言語造作，一舉一動，合乎天地大道，合乎人之本性，合乎法制守則，合乎人文習俗?？傊?，就是讓你成為一個說話令人高興、做事讓人感動的人，一個讓人喜歡、使人舒心的人，一個你所到之處，令人生歡喜的人。
養(yǎng)成包括居家、起居、飲食、在校、處世、聚會、出門、拜訪、旅游、會客、稱呼、行走、慶吊等各個方面。例如，早起、早睡，食適可、勿過擇，衣貴潔、不貴華；比如，受人幫助，必道謝謝；比如，無故受人影響，大度地說聲“沒關系”；比如，坐不中席，行不中道，立不中門，站不跛足，勿箕踞，勿搖髀；比如，斗鬧場，須勿近，邪僻事，絕勿問，將入門，問孰存？將上堂，聲必揚，人問誰，對以名，吾與我，不分明，用人物，須明求，倘不問，即為偷，借人物，及時還，人借物，有勿慳；比如，不說是非，見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳，事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯，彼說長，此說短，不關己，莫閑管，人有短，切莫揭，人有私，切莫說，揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作；比如上課不大聲喧嘩，不交頭接耳，不玩手機，開始上課，要起立向老師問好，下課道聲老師走好，再見！比如，疊被子，整衣冠，沐浴以時，身不垢辱；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地便溺；食不響聲，亂翻菜肴；不浪費食物，不損壞公物；等候排隊，不違秩序；不炫己長，不彰人短；見富貴不生諂容，見貧困勿作驕泰；紅燈停，綠燈行，幫扶老幼，濟人危急；不殘殺生靈，不邪行邪見，不談妄語，不挑撥是非，等等。不學禮，無以立，禮儀得體，一舉一動是氣質(zhì)，是情操，是一切高雅人士的必修之課；傲慢無禮，必吃大虧。那么，林林總總這么多養(yǎng)成細則，就在《弟-子規(guī)》里，就在《常禮舉要》里，就在學生守則里。我真誠地希望同學們，誠于中而形于外，用行為去改變習慣，用習慣去改變性格，用性格去改變命運。三年后的你，定會舉止優(yōu)雅，言行得體，氣度非凡。
第三，一定要有精湛的技術和熟練的技能
家有良田千頃，不如一技在手。請相信，沒有哪一個人喜歡夸夸其談、高談闊論、言語上的巨人、行動上的矮子。君子歷來是先行，其言而后從之，君子惡其言而過其行。隨著實體經(jīng)濟的大發(fā)展，技術技能人才因稀缺而寶貴，因實用而受青睞。人有一技在手，衣食住行啥都有。
只要技能過得硬，一生都能受尊重。只要技能比人強，猶如插翅定翱翔。
同學們，一個沒有道德的人，讓人怕；一個舉止不端的人，討人嫌；一個只說不練的人，遭人棄。你們與名牌院校的同學比理論，比考分，可能難以超越，不具優(yōu)勢?？墒?，你們?nèi)昀镏灰卫卧伦竦碌母疃〞~茂。只要你時時處處養(yǎng)成得體的言行習慣，命運就會改變；只要你學會學習，勤于訓練，具備嫻熟的技能，掌握精湛的技術，走遍天下，你都會頂呱呱！請同學們記住這八個字：“認知、養(yǎng)成、技術、技能”，這就是我今天講話的注腳！
同學們，夢就在前方，路就在腳下，讓我們攜起手來，為了每一個同學更加美好的明天而身體力行、努力奮斗！
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
下午好!
今天，我們因交大而結緣，因學術而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!
xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽;說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎章獲得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”;說她偉大是因為她自強不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的歷史征程;說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。
當前，學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術環(huán)境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的優(yōu)秀學者和莘莘學子。
大學是關乎學問的，從根本上講大學是學術共同體，是研究高深學問之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術研究是大學的題中之義，追求學術本位，是大學特別是研究型大學應有的本然價值。沒有高水平的學術研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術為志業(yè)。
為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計;事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅，由情感、意志、信仰和抱負引導;志業(yè)(aspiration)固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術作為志業(yè)，旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學術而生”，而不要“靠學術而活”。須知，一個真正視學術為志業(yè)的人，絕不會把學術異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學術為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。
做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學界權威期刊《自然》宣布：數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側目。
數(shù)學神話的背后，是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家，他仍然低調(diào)淡定。“我的心很平靜。我不大關心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求。
《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術為志業(yè)，從18歲起就致力于學術，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學術質(zhì)感。
愛因斯坦曾講，在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其實每天也有無數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”。現(xiàn)在，學界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或將要發(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履Ｐ?，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學術之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設、小心求證。
20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車;20世紀80年代，在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設或解決的可能。在此基礎上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴謹求實的態(tài)度，將假設或可能進行充分論證。
五是平正篤實，求真務實。
“學問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關切理性背后的正義性和正當性，發(fā)展各種知性美德。在學術操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學術尊嚴，力戒學術功利，遵循學術規(guī)范，杜絕學術腐-敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應有的風骨和氣節(jié)。
同學們!碩者，大也;博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術，有做學問的真性情，秉承對學術的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!
祝同學們身體健康，學業(yè)有成!
謝謝大家。
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