觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會(優(yōu)秀17篇)

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觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會(優(yōu)秀17篇)
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通過寫心得體會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫心得體會時,我們要注意語言的簡練和準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)冗長和晦澀的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇一

以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng),建設(shè)校園文化,這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的教學(xué)管理中。

在學(xué)校教學(xué)樓三層,有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅,中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮,孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。

“加強中華民族大團結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,鑄牢中華民族共同體意識。”庫爾班·尼亞孜說,他一直牢記總書記的囑托,在教授學(xué)生國家通用語言文字的同時,還積極聘請專業(yè)教師,在學(xué)校開設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程,讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強對中華文化的認(rèn)同。

校園里,隨處可見《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典宣傳畫,學(xué)生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級以上的學(xué)生,都能一字不落地背誦《論語》全文。

每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校都會買來面粉、餡料和工具,組織學(xué)生包粽子、做月餅,共度佳節(jié)。

在學(xué)校新校區(qū)大門至教學(xué)大樓的主路上,擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前,全校學(xué)生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬,并舉手宣誓:“我們是中華民族的一分子,作為炎黃子孫,我感到非常自豪。我們愛北京,我們向往北京天安門。”

庫爾班·尼亞孜說,誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學(xué)校時寫的,這段話在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了20xx年?!靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生,我就是要在孩子們頭腦干凈的時候,種進(jìn)干凈的東西!”

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇二

9月10日上午,在第35個教師節(jié)到來之際,安徽和縣古井業(yè)務(wù)中心代表張連輝、李倫倫等,專程前往和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校,向近日榮獲“全國道德模范”稱號的該校92歲退休教師、“中國好人”葉連平致以節(jié)日問候,并向“葉連平獎學(xué)金”基金會捐款1萬元,用實際行動踐行“做真人,釀美酒,善其身,濟天下”的古井企業(yè)核心價值觀,向為貢獻(xiàn)者致敬!和縣縣委宣傳部副部長張代標(biāo)陪同前往。

退而不休、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的葉老師,如今是不折不扣的“網(wǎng)紅”:20xx年9月10日,新華社、中央電視臺、人民日報三家主流媒體同時報道葉老師事跡。20xx年7月29日,央視“面對面”以《葉連平:與時間賽跑》為題報道葉老師事跡,次日央視“焦點訪談”以《一位九旬老人的初心》再次報道葉老師事跡。

據(jù)了解,葉連平1920xx年9月生,祖籍河北滄州。16歲時,上高中不久成績優(yōu)異的他遭遇戰(zhàn)亂輟學(xué),只得隨從當(dāng)“洋廚”的父親到南京國民政府時的美國大華使館,做三年多勤雜工。解放后,因這段經(jīng)歷,他孤身一人,輾轉(zhuǎn)漂泊,歷盡坎坷,飽受磨難。1978年11月,他由一名生產(chǎn)隊豬倌,變成當(dāng)?shù)卮n教師,從此與和縣農(nóng)村教育結(jié)下不解之緣。

任教后,他忘卻歷史恩怨,以只爭朝夕的精神苦鉆業(yè)務(wù)。不久,他創(chuàng)造的語文“四步教學(xué)法”轟動一時,在省內(nèi)外推廣,進(jìn)而榮獲省優(yōu)秀教師、省“五一”勞動獎?wù)?、全國德育教育先進(jìn)個人。

1991年底,超齡三年的他從從卜陳學(xué)校退休。接到通知的那一刻,他淚流滿面,傷心至極,令身邊人無不動容。后來,周邊學(xué)校每遇教師病事假或其他原因人手不夠時,他總是招之即來,短則幾天,長則三年,從不推辭。

20xx年,看到農(nóng)村學(xué)校英語水平差,嚴(yán)重拖后腿,甚至導(dǎo)致孩子輟學(xué)的狀況,他非常著急,于是利用在美使館時工作的特長,開設(shè)家庭英語課堂。

每天放晚學(xué)后,數(shù)十名學(xué)生直奔他家,搬起長短不一、高低不同的桌椅,在屋子里或院子外做作業(yè)。他則一旁巡視指導(dǎo),悉心解疑惑。

每逢雙休日或寒暑假,他便根據(jù)學(xué)生英語水平混合編班,分時段授課,因材施教,對癥下藥。學(xué)生數(shù)少則三四十,多則六七十,有時縣城學(xué)生也趕來聽課,簡陋的小屋常?!叭藵M為患”。

一些離校較遠(yuǎn)、家庭特別困難的學(xué)生,葉老師便留在家中吃住,最長的達(dá)三年,前后有30多個學(xué)生。多年來,葉老師不僅不收一分錢學(xué)費、生活費,還免費供應(yīng)學(xué)生茶水、墨水稿紙,并且每年自掏腰包,花上數(shù)千元,帶學(xué)生到南京雨花臺、安徽科技館等地參觀。他究竟為學(xué)生花了多少錢,他從未算過,他也不想算。

葉老師無兒無女,他把所有學(xué)生都視作自己的孩子。他說“我希望自己的最后一口氣是在講臺上呼出”,并留下遺囑,將遺體交給國家用作醫(yī)學(xué)解剖。他的感人事跡還曾感動香港大學(xué)學(xué)生,以及加拿大、俄羅斯友人,專程前來近距離學(xué)習(xí)葉老師的教學(xué)方法和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

葉老師的辛勤汗水,改變了無數(shù)農(nóng)村孩子的命運。從這里走出的大學(xué)生、研究生,甚至清華、北大等名校生也不再少數(shù)。

葉老師因此獲得很多很高榮譽:1988年被國家教委授予“全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”,20xx年榮獲“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,20xx年榮登“中國好人榜”,20xx年被中央組織部評為“全國離退休干部先進(jìn)個人”,20xx年被評為“安徽省十大新聞人物”、“安徽省道德模范”。20xx年9月5日,葉連平當(dāng)選第七屆“全國道德模范”,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見,并成為馬鞍山市榮獲“全國道德模范”稱號第一人。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇三

在兒童護理部,我們照顧的都是一些腦癱、肢體殘缺、智力低下、發(fā)育不全的孩子,他們的吃喝拉撒都需要24小時精心護理,麗華姐就是為這樣一群孩子無怨無悔地付出了她最美好的青春年華,用她的堅強之心、慈愛之心、奉獻(xiàn)之心,影響著一代又一代的福利院職工和孩子。

她把點滴時間都用于學(xué)習(xí),不斷摸索、實踐,成為中醫(yī)推拿的行家里手,成為嘉興盲人中的首位中醫(yī)師,也是唯一的一位。

兒童部的工作又臟又累,還需要技巧,剛來福利院時,我手足無措,曾一度打過退堂鼓。但是每次想到麗華姐身上那股韌勁、鉆勁、干勁,我就又有了勇氣和動力,去一次次克服困難,勇往直前。

福利院有個男孩叫晨晨,是一天晚上麗華姐值班時在福利院門口撿來的。他是一個腦癱患者,剛到福利院的時候,手腳僵硬、功能全失,生命垂危。麗華姐無微不至地照顧他,給他推拿治療,晨晨漸漸能坐起來了,手也能做一些簡單的動作,腿腳也變得靈活了許多?,F(xiàn)在晨晨已經(jīng)30多歲了,能簡單行動,還學(xué)會了用腳使用手機,自強不息的他也特別有愛心。

幾十年來,麗華姐一直牽掛著福利院,每次回福利院,她都要去看看孩子們。而作為退休老黨員,每次組織生活會,她不管在哪里,不管多忙,不管有多不方便,都會想方設(shè)法參加,從不缺席。

最近我才知道,20xx年來,她默默資助了480多人次,捐贈了333萬元,還簽下了器官捐獻(xiàn)書。她用自己的實際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的入黨誓言,把一生都獻(xiàn)給了黨的事業(yè)!我們都以她為榮,向她學(xué)習(xí)!

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇四

9月27日上午,在北京召開的全國民族團結(jié)進(jìn)步表彰大會上,來自新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)校長庫爾班·尼亞孜代表獲獎人員發(fā)言。他講得最多的,是怎么讓更多的孩子傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從文化上認(rèn)同的事。

說起自己強調(diào)文化認(rèn)同的事,庫爾班·尼亞孜笑著說:“這幾年來,我一直在講文化認(rèn)同的事。去年以來,我在多地開展調(diào)研時,很多學(xué)生家長都向我表達(dá)了同樣的愿望——增加鄉(xiāng)村學(xué)校高水平國家通用語言文字老師數(shù)量。這讓我非常高興。這表明,教育的重要性已經(jīng)得到家長的認(rèn)可,他們從內(nèi)心認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,迫切想要提升孩子們的國家通用語言文字水平?!?/p>

今年新學(xué)期開學(xué)第一天,在前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)里,600人同時表演的陜北大秧歌,拉開了新學(xué)期的序幕。暑假里,庫爾班·尼亞孜請來專業(yè)的舞蹈老師,教孩子們扭秧歌、舞龍、趕毛驢、跳陜北大秧歌。不知從何時起,這堂特殊的“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為該校的一項辦學(xué)特色。

六年級的努爾夏提·阿里木站在第一排,手持紅色的油紙傘,隨著音樂聲伸展四肢,賣力地跳著。偶爾,所有的孩子們跟著歌曲里的節(jié)奏齊聲吆喝。600雙腳踏在地上,揚起的塵土仿佛讓人看到黃土高原上頭戴白羊肚巾,扭著大秧歌的陜北漢子。

“我家在前進(jìn)鎮(zhèn),從學(xué)前班開始在這里上學(xué),明年就要畢業(yè)了。我想考內(nèi)初班、內(nèi)高班,像穆薩·圖爾貢哥哥一樣上清華大學(xué)?!迸瑺栂奶帷ぐ⒗锬菊f。

“今后,國家通用語言小學(xué)常設(shè)班級將不再有學(xué)前班,因為現(xiàn)在烏什縣,阿克蘇地區(qū)乃至整個南疆,從幼兒園開始普及的國家通用語言教育已經(jīng)取得了明顯的成效,很多一年級新生用國家通用語言交流完全沒有問題。我們要在教學(xué)質(zhì)量上有所突破,在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承方面,讓更多的孩子和家長入腦入心、入骨入血?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。

20xx年,庫爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了這所國家通用語言小學(xué),讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的維吾爾族學(xué)生接受中國傳統(tǒng)文化熏陶,從小在孩子心中種下民族團結(jié)的種子,引導(dǎo)他們增強國家認(rèn)同,走向包容多元的未來。20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,他“讓孩子們接受最好的教育,擁有更好的人生”的辦學(xué)初衷矢志不渝,2300余名少數(shù)民族學(xué)生因此改變命運。國家通用語言小學(xué)的教育成果贏得了當(dāng)?shù)丶议L們的認(rèn)同,每到開學(xué)季,不僅是烏什縣,就連阿克蘇市的很多家長都慕名前來,希望孩子能從這里開始,走向更加廣闊的人生舞臺。

“教育的發(fā)展必須要適應(yīng)老百姓的需求。過去,老百姓覺得孩子上過學(xué)就行了。現(xiàn)在,他們的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,開始重視教育,并希望通過接受更好的教育,改變孩子的命運。”庫爾班·尼亞孜說,今年是新中國成立70周年,他的思路、目標(biāo)和方向都必須向前一步,今后,他將致力于縮小內(nèi)地和新疆孩子文化知識的差距,用好先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,引入先進(jìn)的教學(xué)和管理理念,讓國家通用語言小學(xué)的孩子和內(nèi)地的孩子站在同一起跑線,同堂上課,共同進(jìn)步。

為了這個目標(biāo),國家通用語言小學(xué)打破了以往“來者不拒”的招聘方式,通過競聘上崗,吸納了18名新教師,并計劃從內(nèi)地高薪聘請政教處和教務(wù)處主任,抓好德育教育,提升教學(xué)質(zhì)量。今年,該校常設(shè)班級14個,由28個教師授課。

如今,在學(xué)校里,班級、宿舍、走廊都安裝了電視機和廣播,成為校園一景。“走一條文化融合之路,這是我的長期奮斗目標(biāo)。中華文化的生命力很頑強,基因很強大,語言必須跟著文化走,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是讓孩子們不能忘本。從娃娃抓起,牢固樹立中華民族共同體意識。我們要給孩子們營造一種文化無處不在的氛圍,讓優(yōu)秀文化滲透到他們的骨血里?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇五

66歲的王婭是一名普通的天津退休女工。生活條件一般的她,持續(xù)捐資助人近30年。去年3月,王婭被確診為胰腺癌晚期,可她卻做出了一個令常人難以理解的決定:放棄治療,捐出她唯一的房產(chǎn)用來繼續(xù)助學(xué)。2月16日,王婭去世。按照她的意愿,親友們?yōu)樗k理了遺體捐獻(xiàn)的手續(xù)。

王婭生于1952年,是國網(wǎng)天津市電力公司的一名退休職工。16歲時曾到內(nèi)蒙古五原縣插隊,后來在河北省的一個縣城當(dāng)了一年民辦教師。農(nóng)村孩子對知識的渴求,給王婭留下深刻印象。

1989年,希望工程正式設(shè)立,王婭立刻捐出100元,當(dāng)時她的工資還不足200元,捐出的是她月工資的一大部分。

此后,她的愛心捐贈從未間斷:汶川地震、南方水災(zāi)她各捐款20xx元、甘肅舟曲地質(zhì)災(zāi)害她又拿出4800元……中國教育發(fā)展基金會、天津市慈善基金會,也都留下她持續(xù)不斷的愛心捐贈足跡。

20xx年,王婭偶然看到清華大學(xué)教授趙家和成立基金會,捐助甘肅貧苦學(xué)子的報道,深受感動。她馬上搜索網(wǎng)絡(luò)了解到,興華青少年助學(xué)基金會主要捐助甘肅貧困學(xué)生完成高中學(xué)習(xí),一次性捐款額為6000元,正好是高中三年的學(xué)費。

王婭立即給基金會發(fā)去電子郵件,詢問賬務(wù)公開情況。不久,她就收到了基金會理事長陳章武教授的回信。信中,陳章武的一句話堅定了王婭通過基金會捐資助學(xué)的信心?!八f‘我們沒有專職人員’,就這一句話,我就告訴陳教授,我終于找著了,我要早知道,早給捐了?!?/p>

隨后,王婭很快將6000元助學(xué)金打入興華青少年助學(xué)基金會賬戶。

甘肅靈臺一中的高一學(xué)生白云成為了王婭的捐助對象。20xx年3月,央視《朗讀者》節(jié)目紀(jì)念趙家和教授的錄制現(xiàn)場,陳章武第一次見到了王婭,王婭也第一次見到她資助的學(xué)生白云。

陳章武回憶說:“那天在拍攝現(xiàn)場,我想請王婭女士作為愛心人士的代表上臺出鏡,可她堅決不同意。王婭女士跟我講,見到那些孩子我就心滿意足了,不要讓孩子們有什么負(fù)擔(dān)?!?/p>

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇六

江西余干有句方言,常用來夸贊心中最敬佩的人和事,叫“真來斯”,意指十分的、特別的、非常的棒??赐昱攀澜绫?0輪,中國女排以3:0完勝塞爾維亞女排,提前一輪衛(wèi)冕世界冠軍,喜提“十冠王”稱號。叫人安耐不住、情不自禁地大喊:女排精神“真來斯”。

“十”字對于中國人,總有一種特殊的含義,如“十全十美”“十步香草”等,“十”象征完美、圓滿和富足。然對于女排精神而言,“十冠王”不僅僅是一個圓滿的成果,更是一個進(jìn)取的開始。正如本屆女排世界杯第一場比賽后,郎平所言“每一次比賽,我們的目標(biāo)都是升國旗,奏國歌”。誠如其言,女排以“十連勝”讓中國國旗高揚升起,讓中國國歌高昂奏響。展望未來,同甘共苦、團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦鉆研、勇攀高峰的女排精神,將會更加放出絢爛光芒。

世間之事,總有那么一點湊巧。中國女排奪得“十冠王”,本已讓國人歡喜不已,然又恰逢70周年國慶之際,無疑是喜上加喜和最好獻(xiàn)禮。有人說,“女排將觀眾打哭”。每次觀瀾女排比賽,充盈的是執(zhí)著和堅強、剛毅與激情。怎能不讓人感動而驚嘆,怎奈不叫人隨之起伏而涕零。某種意義上,女排精神傳遞的氣質(zhì)底蘊,早已烙印上了中國人獨有的內(nèi)在韻味,與中國普通民眾關(guān)聯(lián)在一起,照見中國改革時代的繁榮壯大。換而言之,中國女排精神是中國人自己的精神,是中國新時代的象征元素。

艱難困苦,玉汝于成。每一場勝利,展示給眾人的“女排速度”是那么震撼與激昂,背后的雕琢打磨、反復(fù)訓(xùn)練以及吃苦流血是看不到的“臺下十年功”。撥動時間指針到上世紀(jì)70年代,在湖南郴州訓(xùn)練基地,竹子制成的竹棚、帶“毛刺”的地板;再到1981年11月16日,中國女排首次奪得第三屆女排世界杯,“中國萬歲!女排萬歲!”;又到本屆女排世界杯第七個比賽日,中國隊對陣強敵美國對,郎平直言不諱道“這是一場非常困難的比賽”。足見,“十連勝”到“十冠王”,是不息的斗爭、不變的意志、不滅的火焰。

體壇江湖波云詭譎、充滿變數(shù)。曾經(jīng)“十冠王”的古巴匿跡,往昔六奪冠的日本成為過去,擁有“12冠”記錄的俄羅斯慢慢退卻光環(huán)。哪怕20xx年,郎平再次擔(dān)任中國女排教練,中國隊處在低谷,國際上鮮有戰(zhàn)績,亞洲也難言勢不可擋……因此,女排精神并非意味著百戰(zhàn)百勝的“不丟一球”,而在于那種為勝利不放棄、不拋棄的堅定執(zhí)著。對此,郎平多次提到“女排精神不是贏的時候才有,而是在大家看不到的每一天”。對啊,為夢想努力拼搏、為成功頑強銳意,才是女排精神的密碼字典。

一場屬于中國女排姑娘們的回報大餐,一場送給全體中國人的精神大餐。有道是,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”。中國人從來講究憂患意識和未雨綢繆。在舉國歡慶和鮮花掌聲包圍之時,有的人難免會“潑冷水”,“女排精神會過時嗎?”有人對此作了很好的回答,“女排精神永不過時!中國女排在路上,所有奮斗者也在路上。每個人都在奔跑,中國就會勇往直前”。如此,每個人都應(yīng)做女排精神的奮斗者和傳播者,給祖國巨輪揚帆起航不懈努力。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇七

1986年,從新疆大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代,跟隨著“下海潮”,庫爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意,因為沒有語言障礙,他走遍了大半個中國。

在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū),庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象:人們思想觀念開放,接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦,效率高;非常重視教育,科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個問題:“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”

后來,庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月,伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)),經(jīng)營一家藥店。小鎮(zhèn)人口2.7萬人,絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn),絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言,鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。

一天,一位老人帶著孫女到藥店買藥,庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘,就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責(zé)他:“我的孩子長得太漂亮了,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這樣?!?/p>

類似的事情見得多了,庫爾班·尼亞孜深刻地意識到,打針吃藥只能解除身體上的病痛,卻治不了精神的匱乏和思想的落后,他覺得自己應(yīng)該做些什么來改變這種狀態(tài)。

“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙,也容易讓宗教極端思想鉆空子?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,讓孩子們學(xué)好國家通用語言,就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是,他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學(xué)校。

20xx年5月,庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄,在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園,并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員,一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動,答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶,總算動員了80多個孩子來報名。

一年后,幼兒園的孩子們畢業(yè)了??吹胶⒆觽兌潭桃荒甑臅r間就能說一口比較流利的國家通用語言,庫爾班·尼亞孜看到了希望,又順勢開辦了小學(xué)。

20xx年來,在各級黨委政府及社會各界的支持下,學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個班600多名在校生。學(xué)校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中,450多人考上內(nèi)初班。20xx年,學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢,以701分的成績考取了清華大學(xué),成為烏什縣第一個被清華大學(xué)錄取的學(xué)生?,F(xiàn)在,不僅是依麻木鎮(zhèn),連縣城甚至外縣的家長,都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學(xué)校上學(xué)。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇八

這幾天,在押人員王某病情有些變化,毛卓云也變得更操心起來。為了穩(wěn)定他的情緒,毛卓云花了一番周折,找到了王某的母親。

用情感來關(guān)懷這些患病的在押人員,這是毛卓云20xx年來一以貫之的做法。考慮到管教民警的安全,看守所給他們配備了手套、防護服等設(shè)備,但毛卓云從來不用。他覺得戴手套穿防護服,會使他和艾滋病在押人員距離遠(yuǎn)了?!熬拖窀改笇Υ优?,老師對待學(xué)生,醫(yī)生對待病人。從身體上,心理上關(guān)心他們,反而促進(jìn)他們配合?!?/p>

坦誠相待這些患病的在押人員,說起來容易,但真正做起來,背后的危險也是無處不在。眼前這疊厚厚的筆記本里,毛卓云記錄下了一次次驚心動魄的瞬間。

豁出去干,這是毛卓云20xx年軍旅生涯歷練出來的氣質(zhì)。20xx年,看守所艾滋病監(jiān)區(qū)成立,面對這樣一個很多人眼里為之色變、而且還是最普通基層民警的崗位,從部隊副營級干部轉(zhuǎn)業(yè)的毛卓云二話沒說攬了過來。毛卓云希望從軍十幾年轉(zhuǎn)業(yè)回來,能做出一些事業(yè),做出一些成績,而在最艱苦最危險的崗位上,更能做出一番事業(yè)。

在平凡的崗位,展現(xiàn)自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),毛卓云說,20xx年來,他送走了一批批在押人員,這些人在離開后,都不忘給他寫信,而信中對他的稱呼不是生硬的“毛管教”、“毛警官”,而是“毛老師”、“毛校長”,甚至“毛爸爸”這樣的溫暖的字眼。

毛卓云自勉,一定要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的本色,退伍軍人“退伍不褪色”優(yōu)良傳統(tǒng),做好每件事,管好每個人,這就是我本職工作崗位的初心和使命。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇九

雖然對自己上課不滿意,但跑調(diào)的普通話并不影響他與義烏、溫州的商人交流。他從內(nèi)地購進(jìn)物美價廉的商品,回家鄉(xiāng)開批發(fā)城、超市和藥店,兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來,“誰都能做生意,可我是個大學(xué)生??!總覺得有一種負(fù)罪感,高興不起來?!?/p>

一天,他和3個背書包的小學(xué)生擠上了一輛車,閑聊著問:“干啥去?”孩子們答:“去學(xué)校?!薄班l(xiāng)里不是有學(xué)校嗎?”“我們要去烏什縣上國家通用語言小學(xué)!”

孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜,下了車,他知道自己該干什么了。

幾年沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的闖蕩經(jīng)歷讓他感受到,那里的人們觀念開放、重視教育,在他從小長大的前進(jìn)鎮(zhèn),很多維吾爾族鄉(xiāng)親一輩子都沒有走出過烏什縣。

庫爾班·尼亞孜說,語言不通是一些少數(shù)民族群眾接受更高層次教育的障礙之一,讓孩子們學(xué)好國家通用語言,就等于為他們搭建一座橋梁。

20xx年,庫爾班辦小學(xué)的想法得到了前進(jìn)鎮(zhèn)黨委的大力支持,場地確定后,庫爾班拿出60萬元積蓄建設(shè)校舍。同一年,新疆開始實施雙語教育,越來越多的家長希望孩子能夠從小學(xué)習(xí)國家通用語言。

庫爾班有著長遠(yuǎn)的考量:“為了讓農(nóng)村孩子從小接受正宗的國家通用語言教育,彌補我當(dāng)老師時發(fā)音不準(zhǔn)的尷尬問題,小學(xué)的教師必須由漢族老師兼任!”

在他的印象中,最適合的教師就在托什干河對岸。

“前進(jìn)鎮(zhèn)旁邊有一條托什干河,河的另一邊就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師四團?!睅鞝柊嗷貞浀?,自己小時候,“用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機種地,科學(xué)又高產(chǎn),就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團的英阿瓦提鄉(xiāng)三村居住。”

兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班,從小想當(dāng)木匠的夢想漸漸被改變。

“我的夢想變成了考大學(xué)!”后來,庫爾班果然成為前進(jìn)鎮(zhèn)第一個考出去的大學(xué)生。

托朋友介紹,庫爾班找到了適合當(dāng)教師的“兵團二代”李永紅。眼前這個維吾爾青年有理想、有熱情,剛當(dāng)媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶,不顧家人反對,和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學(xué)團隊。

回到前進(jìn)鎮(zhèn),庫爾班租了一輛面包車,扯出一條橫幅,在巴扎最熱鬧的地方支張桌子,開始宣傳他的小學(xué):“為什么要學(xué)國家通用語言?農(nóng)民種地養(yǎng)羊購買肥料,說明書看不懂怎么辦?出去做生意,是不是要交流?很多人沒出過烏什縣,我們的國家很大,你們不好奇嗎?”

兩三個星期里,庫爾班轉(zhuǎn)遍了全鄉(xiāng),招了87名孩子,他和漢族教師們開始在學(xué)校等孩子入學(xué)。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十

很多年后,中國更強大了,中國人依然會想起20xx年8月21日的這個場景:中國女排姑娘站在里約奧運會冠軍領(lǐng)獎臺上,齊聲高唱國歌:。

“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)……”

中國女排里約之行,完全可以拍成一部大片,逆襲命運,咬牙死磕,絕地反擊,最終迎來氣壯山河的勝利!

這是里約奧運會中國人最關(guān)注的一場比賽。一位“80后”媽媽在朋友圈里寫道,她帶著6歲的女兒在客廳里看完了這場直播,“奏國歌時,我把女兒拽著站起來,一起跟著唱”。

一個國家,一個民族,總有刻骨銘心的集體記憶、共同情結(jié),對中國人來說,中國女排就是集體記憶、共同情結(jié)。新一代中國女排在里約的偉大勝利,又在中國年青一代中延續(xù)和強化了對這支隊伍和“女排精神”的認(rèn)知和情感。

上個世紀(jì)八十年代,改革開放剛剛拉開帷幕,封閉已久的中國大門,向世界緩緩打開。那是一個中華民族爭取“球籍”的年代,百廢待興,而又迷茫困惑,中國人需要精神偶像。關(guān)鍵時刻,中國女排帶來了一場關(guān)鍵勝利。1981年年底,中國女排以亞洲冠軍身份參加了在日本舉行的第三屆世界杯排球賽,7戰(zhàn)7勝,首次奪得世界杯賽冠軍。

那時在中國,黑白電視機都不多見。決賽那天,人們黑壓壓一片守在電視機前、廣播前,收看收聽中國女排對陣日本隊。在主場球迷震耳欲聾的吶喊聲中,一個叫郎平的北京女孩扣下了世界冠軍,中國女排3:2獲勝。舉國沸騰。天安門廣場上,人們徹夜高呼:“中國萬歲!女排萬歲!”

在今天回望上世紀(jì)八十年代,那是一個激情燃燒的年代,那是一個人人談理想為榮的年代,那也是一個國人爭先恐后用勤奮與智慧改變祖國面貌的年代,而中國女排用“五連冠”的佳績,對各行各業(yè)的中國人起到了激勵、感召和促進(jìn)作用,為當(dāng)時的改革開放注入了強大的精神動力。誠如當(dāng)時《人民日報》頭版評論員文章《學(xué)習(xí)女排,振興中華——中國贏了》所言:“她們的勝利捷報,也使在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的全國人民得到極大的鼓舞……看看女排,想想自己,我們難道不應(yīng)該好好向她們學(xué)習(xí)嗎?中國女排在體育戰(zhàn)線上為國爭光,我們就不能在自己的崗位上為祖國多作貢獻(xiàn)嗎?用中國女排的這種精神去搞現(xiàn)代化建設(shè),何愁現(xiàn)代化不能實現(xiàn)?”

這又是一場關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵勝利,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一塊金牌的含義。中國人從這場比賽中,看到了理想的復(fù)蘇,看到了奮斗的價值,看到了精神的力量!

在今天,中國已進(jìn)入改革攻堅階段和深水區(qū),前面路上充滿激流險灘,每進(jìn)一步,都要付出更大的努力。面對改革的復(fù)雜形勢,許多人像中國女排在里約那樣“一分一分咬牙頂”,但也有人迷茫,也有人退縮,還有人墮落……在今天,時代和人民對精神的渴望和呼喚,越來越清晰有力。

精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。如果沒有偉大的民族精神和時代精神,沒有團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,任何一個民族都難以在世界上生存,更談不上實現(xiàn)偉大的夢想。

“只要堅持,夢想總是可以實現(xiàn)的”——中國女排在里約的堅持,不正是形象地指明夢想實現(xiàn)的路徑嗎?中國人用“女排精神”去堅持去努力,像中國女排那樣專注、團結(jié)、拼搏,一定能夠?qū)崿F(xiàn)“中國夢”!

“中國夢”的提出,基于近代以來中國與世界的歷史大背景以及當(dāng)代中國發(fā)展現(xiàn)狀,揭示了中華民族的歷史命運和當(dāng)代中國的發(fā)展走向,把國家利益、民族利益和每個人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起,指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標(biāo)。夢想總是美麗的、動人的,是激勵人前行的不竭動力,但追夢之路,并不平坦,有不少的艱難與險阻,有不少的挑戰(zhàn)與考驗。

如果說,上個世紀(jì)八十年代初中國女排之崛起,極大地激勵了中國人投入改革開放;那么,三十多年后的今天,中國女排的勝利,將再度激發(fā)中國人的精神動力,自信地走在實現(xiàn)“中國夢”的路上。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十一

每天中午,卜陳學(xué)校初三學(xué)生程雨秋在葉連平家吃過午飯后,就到對門的“留守兒童之家”教室里上自習(xí)。

“我家離學(xué)校遠(yuǎn),葉老師讓我中午不回家,就在他家吃午飯,可以節(jié)省出1個小時時間來學(xué)習(xí)?!背逃昵锔嬖V記者,她父親因病去世,媽媽平日在周邊打工,供她上學(xué)。她希望能用好成績讓媽媽開心,但過去考試成績一直處于班級中下等,尤其是英語總是“拖后腿”。

葉連平了解情況后,不僅積極聯(lián)系愛心人士資助程雨秋,還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補習(xí)英語。平日中午,葉連平也抽出時間輔導(dǎo)她做作業(yè),講解英語難題。

“葉老師每天供我午飯,一分錢都不收,還給我補習(xí)英語,我不能辜負(fù)了他的期望?!背逃昵飳W(xué)習(xí)十分用功,英語學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),考試總成績保持在班級前5名。

在葉連平家吃“免費午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學(xué)校畢業(yè)的錢龍女,在葉連平家整整免費吃住了3年,直至今年考上了和縣幼兒示范學(xué)校。至今,在葉連平家客廳后面,錢龍女睡過的床上還放著她未帶走的被褥。

“按中考成績是可以上高中的,但選擇上和縣幼兒示范學(xué)校,就是想成為一個像葉老師一樣的好老師。”錢龍女略帶羞澀地說,葉老師讓她感覺當(dāng)老師挺好的。

多年來,葉連平免費提供吃住的孩子超過了100名。有時候,孩子家長實在過意不去,就送錢或物到葉連平家,但都被他堅決拒絕了。他的理由是:“我一個月有3000多元退休金,不缺錢花,而且我吃什么就讓孩子吃什么,并沒有特意準(zhǔn)備菜。”

事實上,葉連平對買菜很講究,為了買到又便宜又好的菜,他有時會騎車到20公里外的鎮(zhèn)上去買。免費辦補習(xí)班,還貼錢供午飯,老伴難免不理解。葉連平反問:“都是我的孩子,他們家庭困難,我能不幫一把嗎?”

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十二

近日,在我所就讀的大學(xué)舉辦了一場以“庫爾班尼亞孜”為主題的講座。在這個講座中,來自庫爾班尼亞孜的代表向我們介紹了他們的文化傳統(tǒng)、歷史背景和獨特的民俗風(fēng)情。通過這次講座,我對庫爾班尼亞孜這個神秘的地方有了更深入的了解,并體會到了跨文化交流的重要性。

在講座一開始,代表團的負(fù)責(zé)人向我們介紹了庫爾班尼亞孜的概況。他告訴我們,庫爾班尼亞孜坐落在中亞地區(qū),是一個歷史悠久的國家。這里的地理環(huán)境非常特殊,南山脈和北山脈將這個地區(qū)分成了兩個部分,形成了獨特的自然景觀。庫爾班尼亞孜有著深厚的文化底蘊,豐富的人文景觀和多元的民俗風(fēng)情。

接著,代表團的成員向我們介紹了庫爾班尼亞孜的文化傳統(tǒng)。庫爾班尼亞孜人民以勤勞和堅韌不拔著稱,這也是他們一直以來能夠在艱苦環(huán)境中生存的原因。代表們還向我們展示了庫爾班尼亞孜的傳統(tǒng)手工藝品和服裝,這些都是他們世代傳承下來的寶貴財富。通過這些講解,我深深地感受到了文化的力量,它能夠讓一個國家、一個地區(qū)在世界文化的大潮中脫穎而出。

在講座的最后部分,代表們?yōu)槲覀冋故玖藥鞝柊嗄醽喿蔚拿袼罪L(fēng)情。他們帶來了一臺庫爾班尼亞孜舞蹈表演,展示了他們獨特的舞蹈技巧和熱情奔放的個性。這讓我驚嘆于庫爾班尼亞孜人的藝術(shù)才華和對生活的熱愛。通過這次講座,我了解到文化的多樣性是我們共同的財富,每一個人都應(yīng)該去欣賞和尊重不同的文化。

通過這次講座,我對庫爾班尼亞孜這個地方有了更深入的了解。它不僅是一個極具魅力的地方,也是一個充滿歷史和文化底蘊的國家。這次講座給了我一個寶貴的機會,讓我認(rèn)識并與來自庫爾班尼亞孜的代表們進(jìn)行了交流。通過交流,我意識到跨文化交流是非常重要的,它能夠讓我們拓寬視野、加深理解。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加關(guān)注跨文化交流的機會,努力了解不同文化背景的人們。我相信,只有通過相互學(xué)習(xí)、相互尊重,我們才能夠建立和諧的社會,并為世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

通過這次講座,我被庫爾班尼亞孜這個神秘的地方所深深吸引。它不僅讓我對文化傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情有了更深入的了解,也讓我認(rèn)識到跨文化交流的重要性。我相信,只有通過跨文化交流,我們才能夠更好地理解世界的多樣性,推動文化的繁榮發(fā)展。我會將這次講座的收獲帶入日常生活,在與他人交流時更加開放和包容,努力傳遞和分享不同文化的魅力。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十三

庫爾班·尼亞孜,男,維吾爾族,1964年5月生,中共黨員,新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)校長。

5月,庫爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦國語小學(xué),讓維吾爾族學(xué)生接受中國傳統(tǒng)文化熏陶,從小在孩子心里種下民族團結(jié)的種子,引導(dǎo)他們增強國家認(rèn)同,走向包容多元的未來。

辦學(xué)校是庫爾班·尼亞孜的思想領(lǐng)悟。大學(xué)畢業(yè)后,他開過超市、飯館、藥店,漸漸地意識到,吃飯喝藥只能滿足身體的需求,解決不了精神的匱乏。一次,一位老奶奶帶出水痘的孫女來他藥店買藥。他告訴老奶奶要如何治療,卻遭老太太斥責(zé):“我的孩子長得太漂亮了,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這樣?!笔虑橛龆嗔耍瑤鞝柊唷つ醽喿蜗聸Q心拿出全部積蓄,創(chuàng)辦依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué),希望帶孩子增長知識,了解中國傳統(tǒng)文化。

依麻木鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族,絕大多數(shù)人不會說漢語,沒人愿意將孩子送到國語小學(xué),也很少有人愿意到這所沒有編制的民辦學(xué)校當(dāng)老師……面對重重困難,庫爾班·尼亞孜咬牙堅持了下來,他堅信:只有語言通,才能感情通;只要語言通,就能心靈通!他不是在幫助誰,而是在和孩子一起創(chuàng)造感情相通、心靈相通的未來。來,他贏得了當(dāng)?shù)丶议L的認(rèn)同,1190名少數(shù)民族學(xué)生因接受依麻木鎮(zhèn)國語小學(xué)的教育而改變命運,走向更加廣闊的人生舞臺。

除了盡心辦學(xué),庫爾班·尼亞孜還是位“熱心腸”。辦學(xué)14年,為近100名家庭困難的學(xué)生免除學(xué)費,為沒錢治病的漢族同胞送去“救急金”。汶川、玉樹地震發(fā)生后,他帶頭捐款1萬元,并動員全校師生募捐,身體力行地影響學(xué)生,在他們心里種下善良的種子。9月,一位大學(xué)畢業(yè)生因身體殘疾找工作屢屢碰壁,庫爾班·尼亞孜在了解情況后立即決定錄用他。只要庫爾班·尼亞孜能夠幫上忙,他就會盡己所能,伸出援助之手。

庫爾班·尼亞孜榮獲新疆維吾爾自治區(qū)“四好老師”稱號。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十四

2月17日,阿克蘇檢察分院駐阿瓦提縣阿依巴格鄉(xiāng)團結(jié)新村全體工作隊員和村干部組織觀看了“民族團結(jié)進(jìn)步的踐行者”庫爾班·尼亞孜的先進(jìn)事跡短片。短片中孩子們用流利的國語,稚嫩的童音朗誦出他們對祖國的強烈的熱愛,對中華傳統(tǒng)文化博大精深的追崇,讓觀看完短片的每一名工作隊員激情澎湃,內(nèi)心久久不能平靜。短片結(jié)束后,工作隊員們均發(fā)表了對庫爾班·尼亞孜的高尚行為的贊揚和欽佩。

工作隊員王麗表示:“作為一名駐在純維吾爾族村落的漢族干部,我深刻體會庫爾班校長帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)國語,學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的重要性。語言不通曾是我開展日常工作的最大障礙,不能及時直接了解村民的需求和想法,村民也因語言不通不愿接近我,讓我一度很苦惱??墒呛髞?,我發(fā)現(xiàn)村里上學(xué)的孩子們國語都很好,慢慢的,我在走訪過程中嘗試讓村民家的孩子做我的翻譯,發(fā)現(xiàn)他們不僅翻譯得很好,還能很好地拉近我與村民之間的關(guān)系,村里舉行聯(lián)誼活動,我也成了孩子們舞臺表演的藝術(shù)指導(dǎo)老師?,F(xiàn)在,全村的孩子們見到我都會叫我一聲“老師好”,村民們通過孩子也進(jìn)一步了解我,漸漸地愿意和我進(jìn)行一些簡單的交流,這是我駐村一年來最有成就感的一件事。”

工作隊隊長張煒表示,在今后的駐村工作中,要學(xué)習(xí)庫爾班·尼亞孜的精神,鼓勵團結(jié)新村的孩子們學(xué)好國語,了解外面的世界,發(fā)憤圖強,做一名對國家、對社會有用的人。同時也要進(jìn)一步強化村民的國語水平,在村民大會上播放這部短片,讓廣大村民進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)國語的重要性,縮短民族間溝通距離,增進(jìn)民族間的深情厚誼,讓民族團結(jié)之花在團結(jié)新村這片熱土上生根,發(fā)芽,盡情綻放,永不凋零。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十五

庫爾班是烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)走出去的第一個大學(xué)生,畢業(yè)后當(dāng)過教師,也做過生意。20,38歲的他作出一個決定:拿出家里的全部積蓄,在家鄉(xiāng)辦一所國語小學(xué)。

“前進(jìn)鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族,絕大多數(shù)人不會說普通話,很多人一輩子都沒有走出過烏什縣。在他們看來,世界就只有眼睛看到的那么大。只有走出去,才能看到更廣闊的世界,才能改變精神的匱乏和思想的愚昧。學(xué)好國家通用語言文字就是打開這扇門的鑰匙,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,可以讓孩子未來的路走得更遠(yuǎn)?!闭劶稗k學(xué)初衷,庫爾班這樣說。

庫爾班的國語小學(xué)是民辦寄宿制學(xué)校,教職工沒有編制,一年算下來只能干8個月,其他4個月教師們還得出去找工作。因此,建校15年來,先后有200多名教師流失。幾乎每個學(xué)期開學(xué)前,庫爾班都要忙著到處招收新教師,盡管困難重重,但他辦學(xué)的信念始終沒有動搖。他堅信:只有語言通,才能感情通;只要文化通,就能心靈通!

今年是李紅在國語小學(xué)工作的第15個年頭,現(xiàn)在她已是國語小學(xué)黨委書記、副校長?!澳?,初見庫爾班校長時,聽著他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話談創(chuàng)辦國語小學(xué)的想法,我心里很感動,當(dāng)即決定支持他。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也一同見證了學(xué)校和孩子們的成長。時間證明,他做了一個正確的決定?!碑?dāng)年初到國語小學(xué)的情景,李紅仍然記憶猶新。

李紅說,這幾年黨和政府加大教育事業(yè)投入,國語小學(xué)的教育教學(xué)條件發(fā)生了巨大的變化。學(xué)校建了新校舍,買了新桌椅,每個教室都有“錄播課堂”和“班班通”現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。縣里從起每年給學(xué)校撥70多萬元用于發(fā)放教師工資。學(xué)校從最初的4名教師增至目前的32人;學(xué)生人數(shù)也從最初的80人增至850人。南疆掀起學(xué)習(xí)國家通用語言文字的熱潮,國語小學(xué)得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏母叨日J(rèn)可,很多少數(shù)民族家長都想把孩子送到國語小學(xué)上學(xué)。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十六

看了《感動中國人物》頒獎典禮后,我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了,一個個感動人物,一件件感動的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。以下是小編整理了關(guān)于20xx感動中國人物庫爾班·尼亞孜事跡。

心得體會。

近日,新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)校長庫爾班·尼亞孜,作為改革開放杰出貢獻(xiàn)人員,受到黨中央、國務(wù)院的表彰。大會對他的評價是“民族團結(jié)進(jìn)步的踐行者”。當(dāng)天,庫爾班·尼亞孜與受表彰的其他人員一起,在主席臺就坐。

庫爾班·尼亞孜說,在人民大會堂,坐在慶祝改革開放40周年大會的主席臺上,自己的眼眶一直是濕潤的。

20xx年前,當(dāng)庫爾班·尼亞孜拿出全部家底在家鄉(xiāng)辦起國家通用語言學(xué)校,挨家挨戶勸說孩子們來讀書的時候,他沒想到,自己有朝一日能得到這么高的榮譽、這么大的肯定。

“沒有改革開放就沒有我的今天,更沒有邊疆地區(qū)教育翻天覆地的變化。”庫爾班·尼亞孜說。

1986年,從新疆大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后,庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師。上世紀(jì)90年代,跟隨著“下海潮”,庫爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意,因為沒有語言障礙,他走遍了大半個中國。

在東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū),庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象:人們思想觀念開放,接受新事物快;工作特別勤奮、能吃苦,效率高;非常重視教育,科技、文化都很先進(jìn)。他經(jīng)常思考這樣一個問題:“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距?”

后來,庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月,伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)),經(jīng)營一家藥店。小鎮(zhèn)人口2.7萬人,絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠(yuǎn),絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言,鄉(xiāng)親們出去務(wù)工、做生意非常困難。

一天,一位老人帶著孫女到藥店買藥,庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘,就告訴老人如何治療。誰知老人卻斥責(zé)他:“我的孩子長得太漂亮了,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這樣?!?/p>

類似的事情見得多了,庫爾班·尼亞孜深刻地意識到,打針吃藥只能解除身體上的病痛,卻治不了精神的匱乏和思想的落后,他覺得自己應(yīng)該做些什么來改變這種狀態(tài)。

“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙,也容易讓宗教極端思想鉆空子。”庫爾班·尼亞孜說,讓孩子們學(xué)好國家通用語言,就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是,他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學(xué)校。

20xx年5月,庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄,在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園,并從附近的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員,一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學(xué)習(xí)國家通用語言的重要性。有人被他的誠意打動,答應(yīng)讓孩子試試。他們走村串戶,總算動員了80多個孩子來報名。

一年后,幼兒園的孩子們畢業(yè)了??吹胶⒆觽兌潭桃荒甑臅r間就能說一口比較流利的國家通用語言,庫爾班·尼亞孜看到了希望,又順勢開辦了小學(xué)。

20xx年來,在各級黨委政府及社會各界的支持下,學(xué)校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的11個班600多名在校生。學(xué)校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學(xué)畢業(yè)生。其中,450多人考上內(nèi)初班。20xx年,學(xué)校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢,以701分的成績考取了清華大學(xué),成為烏什縣第一個被清華大學(xué)錄取的學(xué)生。現(xiàn)在,不僅是依麻木鎮(zhèn),連縣城甚至外縣的家長,都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學(xué)校上學(xué)。

常言道:實踐出真知。庫爾班·尼亞孜不是傳統(tǒng)意義上的專家,但在推進(jìn)雙語教育方面,卻自有一套成功的經(jīng)驗。

“學(xué)前教育跟不上,后來怎么投入都不行;雙語教師只講數(shù)量,不講質(zhì)量不行;學(xué)雙語要從娃娃抓起,如果抓不到位,進(jìn)步就很慢;語言不是學(xué)會的,而是用會的……”談起推進(jìn)雙語教育的經(jīng)驗,庫爾班·尼亞孜滔滔不絕。

學(xué)校剛創(chuàng)立時,第一批幼兒園的孩子一個漢字不認(rèn)識、一句國家通用語言不會說。老師在上面講,孩子們跳過半米高的門檻往外溜。老師拔腿追,孩子又蹬又抓又咬,把老師的鞋都跑丟了。家長見狀,以為老師要打娃娃,氣勢洶洶闖進(jìn)來找?guī)鞝柊唷つ醽喿巍八阗~”。庫爾班·尼亞孜不信邪,“給我一個月時間,如果孩子還是不適應(yīng),學(xué)校分文不收!”

如何才能讓孩子盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境?

庫爾班·尼亞孜聘來的漢族老師,用唱漢語歌、背。

唐詩。

說快板唱京劇的上課方式,吸引孩子們的注意力。他找人把學(xué)校院墻布置成“文化墻”,把張騫出使西域馬可·波羅絲綢之路探險《西游記》的故事圖文并茂地刷在墻上,孩子們看得津津有味。

“你”“手”“不”……庫爾班·尼亞孜和幾個老師從最簡單的單字和拼音開始,教孩子們學(xué)漢語,僅6個單韻母,他們就整整教了一個月。80多個孩子的家長在教室窗戶外邊,輪流站了3個星期。從第4個星期起,來“觀察”的家長開始少了,后來全都回家了,沒人再對庫爾班·尼亞孜的學(xué)校提出過質(zhì)疑。

在庫爾班·尼亞孜看來,對于南疆的孩子們來說,在學(xué)前教育階段加強拼音教學(xué),非常重要。

南疆的語言環(huán)境和內(nèi)地有差異,學(xué)生們學(xué)習(xí)國家通用語言文字,教學(xué)效果也會打折扣。

“按照教育部制定的教學(xué)大綱,拼音是從小學(xué)階段開始學(xué)習(xí)的。但鑒于南疆的語言環(huán)境,我建議從學(xué)前教育階段就開始教授拼音,因為這時是學(xué)習(xí)語言的黃金期,會有事半功倍的效果。此外,小學(xué)階段的課程比較多,如果拼音的基礎(chǔ)沒有打好,也會影響到其他課程的學(xué)習(xí)。”庫爾班·尼亞孜說。

庫爾班·尼亞孜認(rèn)為,學(xué)校能在語言教學(xué)方面有所成效,一個重要的因素便是有一定比例的以國家通用語言為母語的教師,他們在語言教學(xué)和營造語言環(huán)境方面具有優(yōu)勢。然而,農(nóng)村教師留不住是個比較普遍的問題,這種情況在依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)也存在。不過,與其他學(xué)校相比,教師的流動性小得多,這也是庫爾班·尼亞孜比較得意的一件事?!坝胁簧俟k學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校取經(jīng),詢問其中的緣由?!?/p>

“很多人認(rèn)為,只要提高工資待遇,教師就能留下了。但據(jù)我了解,對年輕人來說,每個月多拿一兩千元的補貼,還不足以吸引他們扎根農(nóng)村、扎根新疆?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,城里或內(nèi)地的教師在南疆農(nóng)村留不住,最主要的原因是文化上的陌生感,比如飲食、生活習(xí)慣等。

“解決這個問題,要以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng),建設(shè)校園文化。在我們學(xué)校,學(xué)生們都穿校服;在食堂,教師和學(xué)生一起吃飯,既有新疆特色美食,也有內(nèi)地南北方風(fēng)味的飯菜;在課堂上,倡議教師和學(xué)生們用國家通用語言交流。只有這樣,教師們才更有歸屬感。”庫爾班·尼亞孜說。

以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng),建設(shè)校園文化,這一理念貫穿于依麻木鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)的教學(xué)管理中。

在學(xué)校教學(xué)樓三層,有一間120平方米的大教室。鏤空雕花隔斷、中式花紋邊框圖案、古色古香的馬鞍桌椅,中式裝修風(fēng)格讓這間教室洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息。這是庫爾班·尼亞孜打造的少年宮,孩子們業(yè)余時間可以在這里練書法、彈古箏、學(xué)舞獅子、排練秧歌舞。

“加強中華民族大團結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,鑄牢中華民族共同體意識?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,他一直牢記總書記的囑托,在教授學(xué)生國家通用語言文字的同時,還積極聘請專業(yè)教師,在學(xué)校開設(shè)京劇、古箏、二胡、安塞腰鼓等豐富多彩的課程,讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強對中華文化的認(rèn)同。

校園里,隨處可見《。

三字經(jīng)。

》《。

弟子規(guī)。

》《論語》等國學(xué)經(jīng)典宣傳畫,學(xué)生們無時無刻不在潛移默化地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)校三年級以上的學(xué)生,都能一字不落地背誦《論語》全文。

每逢端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校都會買來面粉、餡料和工具,組織學(xué)生包粽子、做月餅,共度佳節(jié)。

在學(xué)校新校區(qū)大門至教學(xué)大樓的主路上,擺放著由浙江省衢州市捐贈的孔子銅像。每周一升國旗儀式結(jié)束后、每天做課間操之前,全校學(xué)生都要列隊向這位中國古代教育家的雕像鞠躬,并舉手宣誓:“我們是中華民族的一分子,作為炎黃子孫,我感到非常自豪。我們愛北京,我們向往北京天安門?!?/p>

庫爾班·尼亞孜說,誓詞是他20xx年創(chuàng)辦學(xué)校時寫的,這段話在學(xué)校已經(jīng)重復(fù)了20xx年?!靶r候留在頭腦里的東西會影響人的一生,我就是要在孩子們頭腦干凈的時候,種進(jìn)干凈的東西!”

9月27日上午,在北京召開的全國民族團結(jié)進(jìn)步表彰大會上,來自新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)校長庫爾班·尼亞孜代表獲獎人員發(fā)言。他講得最多的,是怎么讓更多的孩子傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從文化上認(rèn)同的事。

說起自己強調(diào)文化認(rèn)同的事,庫爾班·尼亞孜笑著說:“這幾年來,我一直在講文化認(rèn)同的事。去年以來,我在多地開展調(diào)研時,很多學(xué)生家長都向我表達(dá)了同樣的愿望——增加鄉(xiāng)村學(xué)校高水平國家通用語言文字老師數(shù)量。這讓我非常高興。這表明,教育的重要性已經(jīng)得到家長的認(rèn)可,他們從內(nèi)心認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,迫切想要提升孩子們的國家通用語言文字水平?!?/p>

今年新學(xué)期開學(xué)第一天,在前進(jìn)鎮(zhèn)國家通用語言小學(xué)里,600人同時表演的陜北大秧歌,拉開了新學(xué)期的序幕。暑假里,庫爾班·尼亞孜請來專業(yè)的舞蹈老師,教孩子們扭秧歌、舞龍、趕毛驢、跳陜北大秧歌。不知從何時起,這堂特殊的“。

開學(xué)第一課。

”已經(jīng)成為該校的一項辦學(xué)特色。

六年級的努爾夏提·阿里木站在第一排,手持紅色的油紙傘,隨著音樂聲伸展四肢,賣力地跳著。偶爾,所有的孩子們跟著歌曲里的節(jié)奏齊聲吆喝。600雙腳踏在地上,揚起的塵土仿佛讓人看到黃土高原上頭戴白羊肚巾,扭著大秧歌的陜北漢子。

“我家在前進(jìn)鎮(zhèn),從學(xué)前班開始在這里上學(xué),明年就要畢業(yè)了。我想考內(nèi)初班、內(nèi)高班,像穆薩·圖爾貢哥哥一樣上清華大學(xué)?!迸瑺栂奶帷ぐ⒗锬菊f。

“今后,國家通用語言小學(xué)常設(shè)班級將不再有學(xué)前班,因為現(xiàn)在烏什縣,阿克蘇地區(qū)乃至整個南疆,從幼兒園開始普及的國家通用語言教育已經(jīng)取得了明顯的成效,很多一年級新生用國家通用語言交流完全沒有問題。我們要在教學(xué)質(zhì)量上有所突破,在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承方面,讓更多的孩子和家長入腦入心、入骨入血?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。

20xx年,庫爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了這所國家通用語言小學(xué),讓邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的維吾爾族學(xué)生接受中國傳統(tǒng)文化熏陶,從小在孩子心中種下民族團結(jié)的種子,引導(dǎo)他們增強國家認(rèn)同,走向包容多元的未來。20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,他“讓孩子們接受最好的教育,擁有更好的人生”的辦學(xué)初衷矢志不渝,2300余名少數(shù)民族學(xué)生因此改變命運。國家通用語言小學(xué)的教育成果贏得了當(dāng)?shù)丶议L們的認(rèn)同,每到開學(xué)季,不僅是烏什縣,就連阿克蘇市的很多家長都慕名前來,希望孩子能從這里開始,走向更加廣闊的人生舞臺。

“教育的發(fā)展必須要適應(yīng)老百姓的需求。過去,老百姓覺得孩子上過學(xué)就行了?,F(xiàn)在,他們的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,開始重視教育,并希望通過接受更好的教育,改變孩子的命運?!睅鞝柊唷つ醽喿握f,今年是新中國成立70周年,他的思路、目標(biāo)和方向都必須向前一步,今后,他將致力于縮小內(nèi)地和新疆孩子文化知識的差距,用好先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,引入先進(jìn)的教學(xué)和管理理念,讓國家通用語言小學(xué)的孩子和內(nèi)地的孩子站在同一起跑線,同堂上課,共同進(jìn)步。

為了這個目標(biāo),國家通用語言小學(xué)打破了以往“來者不拒”的招聘方式,通過競聘上崗,吸納了18名新教師,并計劃從內(nèi)地高薪聘請政教處和教務(wù)處主任,抓好德育教育,提升教學(xué)質(zhì)量。今年,該校常設(shè)班級14個,由28個教師授課。

如今,在學(xué)校里,班級、宿舍、走廊都安裝了電視機和廣播,成為校園一景?!白咭粭l文化融合之路,這是我的長期奮斗目標(biāo)。中華文化的生命力很頑強,基因很強大,語言必須跟著文化走,學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是讓孩子們不能忘本。從娃娃抓起,牢固樹立中華民族共同體意識。我們要給孩子們營造一種文化無處不在的氛圍,讓優(yōu)秀文化滲透到他們的骨血里?!睅鞝柊唷つ醽喿握f。

觀看庫爾班尼亞孜事跡心得體會篇十七

作為一個老先進(jìn),朱麗華在嘉興頗有名氣,她是麗華推拿診所的所長,是連續(xù)五屆的市政協(xié)委員,還是省盲協(xié)副主席、市殘聯(lián)副主席、市盲協(xié)主席。

“投身公益事業(yè)是我夢想的傳遞?!?/p>

“安置一個人,解放一家人,影響一大片。”

“自己有多少能力,就要盡多少義務(wù)?!?/p>

“讓幫助過的人活得有尊嚴(yán),是我最大的快樂?!?/p>

……。

在擔(dān)任這些社會職務(wù)的過程中,她用心用情投入,主動積極作為。她30年堅持分毫不取地為現(xiàn)役軍人義務(wù)推拿,吸納帶動100多名殘疾人就業(yè)。她連續(xù)五屆擔(dān)任市政協(xié)委員,在特殊教育學(xué)校教師退休后的特殊冿貼、為殘疾人推出的愛心公交卡等實事好事的落實中,都有她的建議與呼吁。

人的名氣越大,社會責(zé)任也就越大。她以擔(dān)當(dāng)和使命,使“朱麗華”同樣成為一張響亮的公益名片。

在朱麗華的公益故事中,因為她的光亮,點燃我們共同對美好的向往,我們讀到的是,從一己的生存自強到發(fā)出更多光熱、照亮他人的人生超越;從一個人謀發(fā)展到為殘疾人群體代言、服務(wù)大眾的公益跨越。

在朱麗華的公益故事中,因為她的發(fā)揮,社會響應(yīng),政府作為,我們讀到一個令人振奮、使人勵志的人生故事,我們也同樣讀到了一個城市的溫暖,一個社會的和諧幸福。

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