擬定計劃可以提高工作和學習的效率。制定計劃時，我們應該考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性，靈活調(diào)整和更新計劃。來看看以下的計劃范文，或許可以給你提供一些靈感和思考。
工作計劃的寫法篇一
班主任。
是每一名班主任教師在每一個學期開始之前都要完成的工作，班主任工作計劃也是教學大綱中要求班主任必須要做好的功課。不過班主任工作計劃分為不同形式，并不是要求寫的意義，班主任教師也可以根據(jù)自己的實際情況寫出不同格式的工作計劃。不過在我總結(jié)了很多的情況后，班主任工作計劃，一般分學期具體工作計劃和工作計劃兩種。
制訂具體工作計劃不必像制訂學期工作計劃那樣詳盡。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個層次：
第一層次：標題。
第二層次：內(nèi)容，即計劃的正文。
具體計劃的正文，不必像制訂學期工作計劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個部分：
(1)教育活動內(nèi)容?？捎靡痪湓挶硎觥?/p>
(2)教育目的。
(3)時間安排。
(4)活動準備和要求。涉及較多人參加準備時，應列出負責人姓名。
第三層次：計劃制訂人姓名與制訂日期
具體工作計劃要簡明扼要，可以提綱挈領地寫。
具體工作計劃，既可用文字表達，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動內(nèi)容、教育目的、時間安排、活動準備與要求、完成情況、備注。
工作計劃的寫法篇二
新的學期開始，我即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領13級軌道2班走向新的里程。本學期將加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：
班級概況。
我班由53名男生組成。其中1人為走讀生，其余均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
一、具體工作措施。
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。
培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。
2、主動關心學生，做好學生心理工作。
并了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度。
定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務。
學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展。
最后，尊重;信任;共情;非常重要，在工作中要尊重每個學生的人格，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
工作計劃的寫法篇三
函，適用于不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。函的使用范圍極廣，使用頻率極高，可謂公文中的“輕武器”。具體來說，函的用途主要包括四個方面:。
1、平級機關或不相隸屬機關單位之間的公務聯(lián)系，往來。
2、向無隸屬關系的業(yè)務主管部門請求批準有關事項。
3、業(yè)務主管部門答復審批無上下級隸屬關系的機關請求批準的事項。
4、機關單位對個人的事務聯(lián)系，如復群眾來信等。
二、函的特點。
1、使用廣泛性。函的使用不受級別高低，單位大小的限制，收發(fā)函件的單位均以比較平等的身份進行聯(lián)系。上至國務院，下至基層組織，企事業(yè)單位，社會團體都廣泛地使用函。
2、行文多向性。函可以上行，下行，但大多數(shù)函作平行文。
3、用語謙敬性。不論什么類型的函，用語皆得注重謙恭有禮，尊重對方，力求得到對方更多的理解和支持。函是最注重使用文言詞匯的公文。函是公文中最富有文學性的文種。
三、函的類型。
1、商洽函。即不相隸屬機關之間商洽工作，聯(lián)系有關事宜的函。如人員商調(diào)，聯(lián)系參觀學習等。
2、詢答函。即不相隸屬機關之間相互詢問和答復有關具體問題的函。詢答函實際上又可分出“詢問函”和“答復函”。有些不明確的問題向有關機關和部門詢問，用詢問函。對機關和部門所詢問的問題做出解釋答復，用答復函。詢答函涉及的多數(shù)是問題而不是具體的工作。
3、批請函。即用于不相隸屬機關之間請求批準和答復審批事項的函。批請函實際上又可以分為“請批函”和“審批函”。請批函用于向不相隸屬的主管部門請求審批事項，而審批函則用于主管部門答復不相隸屬機關單位的請批事項。
4、告知函。即告知不相隸屬機關有關事項的函。
以上是按內(nèi)容和用途對函所作的分類。若按照文面格式分類，函可以分為公函和便函。若按照行文去向分類，函又可以分為去函和復函。
(一)標題。
函的標題一般由發(fā)文機關，事由和文種構(gòu)成，有時也可以只由事由和文種構(gòu)成。
(二)正文。
1、開頭。寫行文的緣由，背景和依據(jù)。
一般來說，去函的開頭或說明根據(jù)上級的有關指示精神，或簡要敘述本地區(qū)，本單位的實際需要，疑惑和困難。
復函的開頭引用對方來文的標題及發(fā)文字號，有的復函還簡述來函的主題，這與批復的寫法基本相同。繼而，有的復函以“現(xiàn)將有關問題復函如下”一類文種承啟語引出主體事項，即答復意見。
2、主體。寫需要商洽，詢問，答復，聯(lián)系，請求批準或答復審批及告知的事項。
函，或去函和復函的事項一般都較單一，可與行文緣由合為一段。如果事項比較復雜，則分條列項書寫。
1、注意批請函與請示的區(qū)別，向有隸屬關系的上級機關請求指示，批準事項用請示，而向沒有隸屬關系的業(yè)務主管機關請求批準有關事項，則用請批函。主管機關答復請求審批事項，用審批函。
2、開門見山，直奔主題。無論去函還是復函，都不要轉(zhuǎn)彎抹角，切忌空話，套話和發(fā)空泛的議論。
3、一文一函，簡潔明了。
4、語言要規(guī)范得體，并體現(xiàn)函的用語特色。發(fā)函要使用平和，禮貌，誠懇的語言，對主管機關要尊重，謙敬，對級別低的單位要平和，對平行單位和不相隸屬的單位要友善。切忌使用生硬，命令性的語言。復函，則態(tài)度要明朗，語言要準確，避免含糊籠統(tǒng)，猶豫不定。
范文。
關于商洽委托代培涉外秘書人員的函。
××大學文學院:。
本集團公司新近上崗的秘書人員缺乏專門的涉外秘書知識，業(yè)務素質(zhì)亟待提高。據(jù)報載，貴院將于今年x月開辦涉外秘書培訓班，系統(tǒng)講授涉外秘書業(yè)務，公關禮儀，實用文書寫作等課程。這個培訓項目為我集團公司新上崗的涉外秘書人員提供了一個難得的在職進修機會。為能盡快提高本集團公司涉外秘書人員的從業(yè)素質(zhì)，我們擬選派8名在崗秘書人員隨該班進修學習，委托貴院代培。有關代培費用及其他相關經(jīng)費，將按時如數(shù)撥付。如蒙慨允，懇請函復為盼。
××集團公司(印章)。
二00x年x月x日。
工作計劃的寫法篇四
提高班主任工作的科學性實踐性，關鍵在于加強班主任工作的領導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領導和科學管理，指導班主任制定好工作計劃，又是加強領導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為，班主任工作計劃的寫法詳解從以下五個方面入手。
班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時，學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。
工作計劃的寫法篇五
1.世界正以驚人的速度發(fā)展著，人們的生活節(jié)奏也越來越快。公路上川流著疾走的人群，書店里擺滿了各式各樣的“精縮本”中外名著……這些都標志著一個全新時代——“快餐時代”的到來。
2.“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大?！边@是多么富有哲理的話呀!以前我總覺得三五分鐘，這么短的時間，沒有什么可干，其實錯了。我應該充分利用它來記單詞看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收獲，真是一舉兩得。童年的時間非常寶貴，我們要好好珍惜它，如果讓生命的早晨時光悄悄溜走，這損失永遠也無法彌補。
4.我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過;當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
工作計劃的寫法篇六
班主任在《學生手冊》上的評語雖然是期末撰寫的，但功夫卻在平時。
班主任要全身心地投入到教育教學工作中去，和學生打成一片，熱愛、關心每一位學生，關心他們的學習、生活，關心他們的成長、身心健康，乃至他們的家庭。要經(jīng)常和學生交心、談心，了解他們對學習的感受、成長中的快樂、生活中的煩惱，和學生做知心朋友。只有這樣，教師的評語才有素材可寫，才能真實地反映出學生的在校情況。同時，班主任還可以通過讓學生進行自我評價、學生之間互評，掌握最真實的材料，寫出真實、全面的評語。
2.改寫稱謂。
以往，教師常常在學生的評語中，使用“該生”如何如何，語氣嚴肅，不宜讓人接近。
在教育過程中，我們教師應多用“你”、“我”等溫馨式的稱謂，縮短與家長、學生之間的距離，讓家長、學生充分體會到教師的關愛。
3.以鼓勵肯定為主。
每個人都希望獲得別人的贊賞。因此在教育過程中，教師要多注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，在寫《學生手冊》時對他們給予積極的評價，如“你這個學期學習更加認真了”“你的作業(yè)認真、字跡工整”等，讓家長感受到孩子的進步，對他們更有信心。
4.形式多種多樣。
評語的形式可以多樣。一篇簡短的散文、一句警世的格言、一首詩、一個有教育意義的故事，甚至一副對聯(lián)，都可以作為評語的內(nèi)容。這樣的評語，形式新穎，讓人耳目一新。
5.選擇好評語的切入點。
6.有細致的觀察力。
一個沒有細致觀察力的班主任是難以寫出溫馨感人的評語的。一個優(yōu)秀的班主任總是在用一雙慧眼觀察著學生，觀察他們的一舉一動、一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，為撰寫評語不斷地積累著素材。
學期末《學生手冊》上的評語是教師與家長、學生進行溝通的一種獨特的方式。在教育過程中，教師可以采用以上方法，寫出好的評語，拉近與家長、學生的距離。
短短的評語蘊藏著老師們無微不至的關心，無盡的希望。它像一條橋梁，密切了老師與家長、學生的關系；又像化學上的催化劑，促使學生自覺地向好的方面變化。在教育過程中，教師要用滿含情愛的筆書寫出真摯的評語，拉近師生的距離，溝通老師，家長的情感，讓這充滿情愛的評語滋潤學生的心田，促進他們的成長。
工作計劃的寫法篇七
1.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
2.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
3.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
4.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
工作計劃的寫法篇八
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定總結(jié)范圍和基調(diào)這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。文章的開頭就像是我們的外表。如果一個人的外表極其邋遢，那我認為也不會有人愿意跟你繼續(xù)聊下去。而如果你的外表非常干凈、利落給人整齊的.感覺，會讓人非常愿意跟你繼續(xù)交談下去。
俗話說，只有開頭寫得好才能引起讀者往下看的興趣愛好。總結(jié)報告開頭也一樣十分的重要。開頭是最能賺取別人眼球的關鍵。總結(jié)報告開頭是此報告的重點所以一定要學的漂亮。
本人熱愛中國，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我是學校青年教師學習小組的成員，在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念。
我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
工作計劃的寫法篇九
正文內(nèi)容包括三項：訴訟請求，事實與理由，證據(jù)和證據(jù)來源，證人姓名和地址。
1.訴訟請求。
訴訟請求是正文的第一項內(nèi)容，即是原告提起行政訴訟要解決的問題，要達到的目的。根據(jù)行政案件的特點，原告所提出的訴訟請求主要有：部分或全部撤銷處罰決定;變更處罰決定;提出賠償損失等。如例文一，訴訟請求有兩個：
(1)撤銷被告發(fā)出的治安管理處罰裁決書;。
(2)責令被告履行保護人身權、財產(chǎn)權的法定職責。
訴訟請求要表述明確、具體，原告可以針對被告具體行政行為的性質(zhì)以及自己的權益受損害的.程度，依法提出恰如其份的請求。
2.事實與理由。
這部分要寫清楚提出訴訟請求的事實根據(jù)和法律依據(jù)。
事實是人民法院審理案件的依據(jù)，起訴狀必須寫明被告侵犯起訴人合法權益的事實經(jīng)過、原因及造成的結(jié)果，指出行政爭議的焦點。如果是經(jīng)過行政復議后不服提出起訴的，還要寫清楚復議行政機關作出復議決定過程和結(jié)果。
理由是在敘述事實的基礎上，依據(jù)法律法規(guī)進行分析，論證訴訟請求合理合法。例如，對被告侵犯起訴人人身權和財產(chǎn)權的案件，原告要著重論述被告實施的具體行政行為所依據(jù)的事實不真實、證據(jù)不充分;或者違反了法定程序，所適用的法律有錯誤;或者被告純屬超越職權范圍、職權濫用的行為;或者該行政處罰過重，侵害了原告正當權益等。其理由應根據(jù)案件的不同而有所側(cè)重，但引用法律、法規(guī)條文必須準確，理由務必充分。
3.證據(jù)和證據(jù)來源。
證人姓名和住址。這部分內(nèi)容要求原告就訴訟請求、列舉的事實、闡述的理由所舉之證據(jù)，應當詳細、分明，以便人民法院在辦案過程中核對查實。
工作計劃的寫法篇十
工作計劃的寫法，計劃沒有統(tǒng)一的格式，一般要寫明以下幾個項目。
（一）標題。
計劃的標題一般包括單位名稱、期限、內(nèi)容、計劃種類三個項目，如《成都嘉義公司銷售計劃》。計劃的標題也可以省略單位名稱或期限。如果計劃還不成熟，需要討論、修改、補充，可在標題后面用括號注上“初稿”、“草案”、“征求意見稿”等。
（二）開頭。
計劃的開頭一般表述制訂計劃的指導思想、目標和主要依據(jù)。
（三）主體。
主體部分具體表述任務與指標，編制計劃的依據(jù)，措施與步驟等基本內(nèi)容，要表達得具體明確、條目清晰。層次安排一般有兩種方式：
一是任務、措施分列式。即分為“任務和指標”、“措施和步驟”兩大部分。這種安排方式每一層的內(nèi)容單純而明確，利于讀者理解。二是任務措施綜合式。即以任務分層次，有幾條主要任務就分幾個層次。在每一層次中綜合表述任務、依據(jù)、措施、步驟等內(nèi)容。這種安排方式各種內(nèi)容結(jié)合緊密，利于任務的.執(zhí)行。
（四）附件。
附有表格和其他附件的應注明。
（五）日期
訂立計劃的日期，寫在正文的右下方。
工作計劃的寫法篇十一
是否還在為不會寫工作計劃而煩惱，小編為大家整理了一篇關于工作計劃寫法的范文，大家快來看看吧。
計劃是機關、團體、企事業(yè)單位對一定時期的工作預先作出安排時使用的一種公文，計劃主要用于對未來的工作任務預先擬定目標，設想步驟、方法等，做到事先心中有數(shù)，減少盲目性。
計劃根據(jù)內(nèi)容分，有生產(chǎn)計劃、工作計劃、教學計劃、財務計劃、學習計劃、科研計劃等;還有年度計劃、季度計劃、月份計劃和個人計劃等，這里主要介紹黨正機關的行政工作計劃。
計劃這一文體結(jié)構(gòu)通常由標題、正文、落款三部分構(gòu)成：
(1)標題
計劃的標題應包括制發(fā)單位、時間限斷語、事由和文種類別(計劃)四部分，一般四者要齊全。事由要標明是“工作計劃”，還是“生產(chǎn)計劃”或其它計劃;時間限斷語是計劃適用的時限范圍。但有時因制訂者認為計劃的執(zhí)行范圍僅在本單位，已很明顯，在標題中將其省略;比較規(guī)范的計劃仍要標明制文單位。
(2)正文
計劃的正文，一般先扼要說明制訂該計劃的緣由、根據(jù)，對完成任務的主客觀條件作些分析，說明完成該計劃的必要與可能性。其次是計劃的具體內(nèi)容，即在多長時間完成哪些任務，并設計完成任務的.步驟和方法等。最后是結(jié)尾語，提出重點或強調(diào)有關事項，做出簡短號召。
(3)簽署制文單位、日期。
高級機關制定的計劃，也有在正文后不另署制文單位和制文日期的，此時制文單位名稱應于標題，制文日期往往在標題下括號內(nèi)注明。計劃的正文通常采用分條列述式，結(jié)尾語視情況決定其長短與去留。事先認真調(diào)查研究，具體內(nèi)容切實可行是計劃寫作的主要之點。
xx年第一季度工作計劃
思想教育工作：組織支部全體黨員深入學習xx“xxxx”思想，同時安排學習中國共產(chǎn)黨建黨80年歷史。要求每個黨員認真學習，結(jié)合具體工作，寫出書面學習體會，并且在組織生活會上，談認識、談體會、找差距。
發(fā)展黨員工作：經(jīng)過前一時期的培養(yǎng)教育，3名積極分子條件基本成熟。黨小組要抓緊做好發(fā)展前的各項準備工作，分別找他們談一次話，確定2位入黨介紹人，指導他們填寫《入黨志愿書》等。初步?jīng)Q定在3月上旬，召開支部大會討論他們的入黨問題。
黨員活動工作：計劃在第一季度末，組織全體黨員到西柏坡革命圣地參觀。
思想教育工作由宣傳委員負責布置，并檢查實際執(zhí)行情況和學習的效果。組織發(fā)展工作由組織委員和3位黨小組長負責落實，如支部大會同意吸收3名積極分子入黨，要求在3月份內(nèi)辦好上報審批的手續(xù)。外出參觀由文體委員負責落實，首先寫出書面計劃，并先安排2人去落實有關接待事宜。3月下旬召開支部委員會，對以上各項工作進行檢查小結(jié)，并制訂第二季度支部工作計劃。
××學校黨支部
××××年×月×日
××廠財會人員培訓工作計劃
為了適應本廠業(yè)務發(fā)展的需要，急需提高在職財會人員的專業(yè)知識和業(yè)務水平，以提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，經(jīng)報請廠長批準，擬舉辦財會人員培訓班。通過短期學習，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學習的中青年財會人員在本門業(yè)務上達到財經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。
1.組織領導：由廠財務處會同人事處建立培訓班領導小組，由總會計師主持。
2.培訓對象：
(1)本廠所屬各分廠在職財會人員;
(2)從現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)的準備培養(yǎng)補充的財會人員。
3.培訓方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學習的辦法。
4.學制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周共12小時;另外，利用業(yè)余時間8至12小時進行自學、輔導、作業(yè)、討論和教學實習等活動。
5.課程設置：
(1)《工業(yè)經(jīng)濟概論》;
(2)《會計學原理》;
(3)《工業(yè)會計》;
(4)《工業(yè)財務》;
(5)《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟活動分析》。
6.教材和教師：教師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，領導小組同意后使用。
7.考核：每學期每門課程結(jié)束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果，提高教學質(zhì)量。學員五門課程考試均及格者，由培訓班發(fā)給結(jié)業(yè)證書，證明在本門業(yè)務上具有中專畢業(yè)的同等資格。
8.時間安排：第一期xx年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。
9.招生簡章另訂。
工作計劃的寫法篇十二
計劃是機關、團體、企事業(yè)單位對一定時期的工作預先作出安排時使用的一種公文，計劃主要用于對未來的工作任務預先擬定目標，設想步驟、方法等，做到事先心中有數(shù)，減少盲目性。
計劃根據(jù)內(nèi)容分，有生產(chǎn)計劃、工作計劃、教學計劃、財務計劃、學習計劃、科研計劃等;還有年度計劃、季度計劃、月份計劃和個人計劃等，這里主要介紹黨正機關的行政工作計劃。
2.寫作要點：
計劃這一文體結(jié)構(gòu)通常由標題、正文、落款三部分構(gòu)成：
(1)標題。
計劃的標題應包括制發(fā)單位、時間限斷語、事由和文種類別(計劃)四部分，一般四者要齊全。事由要標明是“工作計劃”，還是“生產(chǎn)計劃”或其它計劃;時間限斷語是計劃適用的時限范圍。但有時因制訂者認為計劃的執(zhí)行范圍僅在本單位，已很明顯，在標題中將其省略;比較規(guī)范的計劃仍要標明制文單位。
(2)正文。
計劃的正文，一般先扼要說明制訂該計劃的緣由、根據(jù)，對完成任務的主客觀條件作些分析，說明完成該計劃的必要與可能性。其次是計劃的具體內(nèi)容，即在多長時間完成哪些任務，并設計完成任務的步驟和方法等。最后是結(jié)尾語，提出重點或強調(diào)有關事項，做出簡短號召。
(3)簽署制文單位、日期。
高級機關制定的計劃，也有在正文后不另署制文單位和制文日期的，此時制文單位名稱應于標題，制文日期往往在標題下括號內(nèi)注明。計劃的正文通常采用分條列述式，結(jié)尾語視情況決定其長短與去留。事先認真調(diào)查研究，具體內(nèi)容切實可行是計劃寫作的主要之點。
3.例文。
例文一。
工作計劃的寫法篇十三
為了全面推進農(nóng)村信用社反洗錢工作，打擊一切涉及一、一、一賄賂等犯罪活動和非法轉(zhuǎn)移資金活動，純潔社會風氣，預防和杜絕洗錢行為在xx縣農(nóng)村信用社系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生案件，確保信用社信用支付的穩(wěn)定。為保證反洗錢工作措施得到全面落實，做到反洗錢工作有組織、有安排、有落實，針對我縣農(nóng)信社的實際情況，對xx年度反洗錢工作做出如下安排：
強化內(nèi)控制度，建立反洗錢獎懲激勵機制。
xx年剛接觸這個行業(yè)時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因為對這個行業(yè)還不太熟悉,總是選擇一些食品行業(yè),但這些企業(yè)往往對標簽的價格是非常注重的.所以今年不要在選一些只看價格,對質(zhì)量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶。xx年銷售人員工作計劃如下：
現(xiàn)在我已經(jīng)在公司擔任業(yè)務員有四年的時間了?？梢哉f我是公司數(shù)的著的老業(yè)務員之一，也是對公司的發(fā)展有一定貢獻了?，F(xiàn)在xx年行將結(jié)束，我想在歲末的時候就我一年的工作做一下總結(jié)，也對自己xx年的工作提前寫下工作計劃，讓自己在假期中能夠安穩(wěn)的度過，也讓自己能夠及時的`認識到當前的形勢，希望不會讓自己失望！
工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務方面安排了專業(yè)法律事務人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務人員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作。
工作計劃的寫法篇十四
首先我應該要盡快完成現(xiàn)階段的工作并進行相應的總結(jié)才不至于打亂以后的部署，因此這段時間我應該要將全部的精力投入到學校后勤工作中來才行，只不過在第四季度進行學校后勤工作的時候我應該要保持穩(wěn)中求進的工作作風，雖然說這樣做的確可能會在一段時間的后期感到時間有些不夠用，但是畢竟這么久以來沒在工作中出現(xiàn)錯誤也有著這方面的一些功勞，在閑暇時間我也應該好好分析近期工作中是否存在著一些需要改進的地方。
其次我應該要做好學校中各類設備的檢修工作，無論是教室之中的風扇還是飲水機設備我都應該好好查看一番才行，尤其是頂部的風扇可能出現(xiàn)積灰的狀況需要進行相應的清洗才行，至于那些燈管也需要查看是否存在著老化以及其他隱藏的風險才能夠及時進行排查，只不過關于教室中是否存在著其他檢查不到的地方還是應該要詢問班主任才行，在這之中比較重要的便是要隨時準備一些用以進行修復的物資才行，不然的話僅僅只是將眼光全部放在表面的檢修還是存在著一些風險，至少作為一名學校后勤人員還是應該盡量多掌握一些維修和安裝的技巧。
最后則是一些簡單的物資采購以及相應的保管工作需要做好才行，有些時候我也應該明白班主任以及科任老師并不是全部都存在著憂患意識，所以有些時候我也應該適當關注一下上課的時候所用粉筆的類型再去進行采購，至少現(xiàn)階段我能夠明白彩色粉筆的使用狀況要比白色粉筆好得多。另外我也應該準備一些各型號的校服用來防止學生中出現(xiàn)校服遺失的狀況，與之相對應的便是老師所需的辦公用品準備工作需要做到令大部分教職工感到滿意才行。
還記得自己在年初進行學校后勤工作的時候遠想不到時間竟然就這樣一晃而過，尤其是第四季度的到來總是讓自己忍不住回憶以前的工作情景，但是當我堅定意志以后就能夠發(fā)現(xiàn)后勤工作中出現(xiàn)的很多困惑都能夠迎刃而解，一旦想到將來對自己的工作要求可能會越來越高以后還是應該經(jīng)常制定工作計劃才行。
工作計劃的寫法篇十五
在里，現(xiàn)實的壓力要求我們必須要做出改變，競爭的激烈嚴重的超出了我們的想象，所以我們決不能抱著僥幸的心理去工作，只有自己不斷的努力了，公司的`發(fā)展才會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機！金融危機的影響還沒有退去，我們要時刻的注意到現(xiàn)實的情況，一定要提早做好準備，一定要取得更好的發(fā)展！
工會自身建設的首要任務是加強理論學習，學會運用科學的理論來指導工會工作的實踐。其次是適應公司的改革發(fā)展，注重提高各級工會干部的三個能力：即學習創(chuàng)新能力、溝通參謀能力、解疑排難能力。
在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，工會始終要堅持黨的領導，把每一項工作與公司黨政中心工作的部署結(jié)合起來，當好黨政的參謀與助手，發(fā)揮橋梁紐帶作用，密切聯(lián)系群眾，認清形勢，振奮精神，為公司新一年騰飛作出應有的貢獻。
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