不論是學(xué)術(shù)論壇還是慶典儀式，演講稿都是重要的宣傳和交流工具。常常進(jìn)行口語化的練習(xí)，可以使演講稿更加自然流暢。來看看以下這些成功演講者的經(jīng)典演講稿，或許能給你啟發(fā)和靈感。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
從我走進(jìn)重醫(yī)附屬永川醫(yī)院，穿上潔白的工作服，成為這個(gè)光榮的集體中一員的那一天開始，就發(fā)現(xiàn)這里處處閃動(dòng)著美的光芒，更多的是光芒的背后那一張張誠摯的美麗臉龐。這里有業(yè)務(wù)與管理和諧發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)美者。
這里有忠誠與敬業(yè)攜手通行的奉獻(xiàn)美者。
這里有忠誠與敬業(yè)攜手通行的奉獻(xiàn)美者在我們中醫(yī)院的'大家庭里，每一個(gè)工作崗位上都一個(gè)個(gè)因?yàn)閳?zhí)著奉獻(xiàn)而美麗的身影，我們時(shí)時(shí)刻刻伴著病人，聽著呻吟，見的是焦躁、痛苦和煩惱，做不完的手術(shù)，打不完的針，發(fā)不完的藥多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，無論風(fēng)寒雨雪，離開家沖如茫茫的夜色之中，多少同事因?yàn)楣ぷ鞯男枰岬粼緦儆诤图胰艘黄鹜硖靷愔畼返臅r(shí)間。而正是有了這樣為事業(yè)辛勤付出的人，才使得我們美麗的醫(yī)德雙馨之花傲放枝頭。
朋友，當(dāng)你們極盡辭海中所有華麗的詞匯贊頌我們的白衣天使時(shí)，可曾知道為了“天使”這圣潔的稱號(hào)我們付出了多少情?多少愛?我們永遠(yuǎn)不會(huì)有政治家指點(diǎn)江山謀國安邦的氣魄之美，不會(huì)有明星鏡頭前鎂光燈下的時(shí)尚之美，不會(huì)有富豪商賈一擲千金的瀟灑豪邁之美，但是當(dāng)我們穿上白大褂面對(duì)患者，當(dāng)我們戴著聽診器走進(jìn)病房，當(dāng)我們?cè)跓o影燈下拿起手術(shù)刀，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)患者康復(fù)出院的笑靨時(shí)，我只希望跟我的同行們一道，以我們精湛的醫(yī)術(shù)美、高尚的醫(yī)德美，在人民群眾中樹立起我們白衣天使的圣潔之美!
藍(lán)天回報(bào)大地，才有那春雨瀟瀟的花艷四季。江河回報(bào)海洋，才有那奔流不息的氣勢。駿馬回報(bào)草原，才有那一日千里的騰飛。而在我眼中，更值得觸人心懷的是我們所有醫(yī)務(wù)工作者不求回報(bào)為人民健康和社會(huì)發(fā)展的奉獻(xiàn)之美，是對(duì)人民共和國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的忠誠之美我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初春的風(fēng)兒柔和地吹著，路邊的小草漸漸地變綠了。這是一個(gè)陽光明媚的早晨，我翻看著2400年以前的《希波克拉底誓言》。這份向醫(yī)學(xué)界發(fā)出的行業(yè)道德倡議書，是從醫(yī)人員入學(xué)第一課要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我也體會(huì)了醫(yī)生這份職業(yè)的神圣和責(zé)任。
我穿好西裝，戴上領(lǐng)帶，乘上“安全環(huán)保智能型高速地鐵”，來到我的工作單位—m—國際白求恩醫(yī)院。我精神抖擻地穿上白大褂，來到病房查房，看著昨天才做好心臟修復(fù)手術(shù)的5歲小女孩，今天已經(jīng)能吃東西、并講話的情形，心里很開心。這時(shí)，一位老年患者找到我，說他得了冠心病15年，經(jīng)歷了大大小小10余次手術(shù)，也沒有康復(fù)。于是，我立刻給他做了“無創(chuàng)傷電磁脈沖修復(fù)術(shù)”，只用了10分鐘，老人就基本康復(fù)了。
老人緊緊地握著我的手，說：“你真是我的救命恩人啊!”“不，老人家，這是我應(yīng)該做的?！蔽覔u搖頭說道。
陽光閃著金色的光芒，鳥兒在歌唱，長大后我要成為一名醫(yī)生為患者更好的服務(wù)。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇三
救死扶傷闖險(xiǎn)關(guān)，艱辛歷盡志未殘。
矢志從醫(yī)不言悔，一朝為病更知難。
他日還我強(qiáng)健體，再度懸壺百姓間。
這是非典時(shí)期，一位喜歡以詩言志的醫(yī)學(xué)專家，在病床上倍受非典折磨時(shí)留下的詩句，一曲撼擊心靈的醫(yī)學(xué)箴言。當(dāng)時(shí)，這位專家不僅是治病救人的英雄，同時(shí)也不幸的充當(dāng)了病人的角色，但正是這角色的轉(zhuǎn)換，讓他體味到了為病時(shí)的艱難，同時(shí)更加堅(jiān)定了他日后康復(fù)，再度懸壺的決心。
今天，我演講的題目就是：
假如我是病人，面對(duì)無情的病魔，忍受病痛的折磨，渴望著白色窗簾外陽光燦爛的天空。病，讓我虛弱；痛，讓我無助；焦躁，讓我彷徨；煎熬，讓我憔悴。醫(yī)生，是我唯一的依靠，是我重獲健康的希望。每一次，幫我處理傷口時(shí)，希望您不只是把它當(dāng)作一個(gè)傷口來醫(yī)治，因?yàn)樗鼱窟B著的是一顆跳動(dòng)的心；每一天，到我病床前時(shí)，希望您不只是在病歷上的潦潦幾字，因?yàn)槟痪鋰u寒問暖的話語、一句貼心關(guān)懷的鼓勵(lì)，是我繼續(xù)與病魔抗?fàn)幍膭?dòng)力。因?yàn)獒t(yī)學(xué)的博大精深，可能有時(shí)因?yàn)獒t(yī)學(xué)知識(shí)的欠缺而造成誤解，可能有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不理解甚至不理智的情況，可能有時(shí)因病痛難忍而大發(fā)脾氣，但這全源于一顆渴望健康的心、一份急于求助的期盼！
通過這樣的換位思考，令我體會(huì)到將心比心地為病人著想，從心出發(fā)地改進(jìn)我們的服務(wù)質(zhì)量，是改善醫(yī)患關(guān)系的重要途徑。當(dāng)然，病人有千百種，我們的服務(wù)也不能千篇一律，傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式也正在向生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。只要我們一心為病人著想，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現(xiàn)代化的診療手段，還患者們健康的體魄；以和善友好的態(tài)度，親人般的微笑和關(guān)懷給病友們心靈的慰藉，相信所有的病人都能滿意而歸，那時(shí)候，和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系就不再是一句空言了。
前不久，醫(yī)院組織觀看過一部醫(yī)學(xué)錄像《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)警示錄》，相信在座的許多同行也都看過。身為一名從業(yè)不久的醫(yī)師，當(dāng)中講述的種種劣跡讓我為之目瞪口呆：互相包庇大吃回扣；明目張膽索要紅包；為求獎(jiǎng)金亂開處方；暗立名目多收費(fèi)用；無錢求醫(yī)棄之路旁。正是這少數(shù)人，嚴(yán)重影響著醫(yī)者的信譽(yù)。雖然這只是醫(yī)療行業(yè)中的少數(shù)現(xiàn)象，但一旦傳到群眾當(dāng)中，足以引起一場軒然大波，人們對(duì)醫(yī)生的信任度也必定大為下降?！胺堑洹睍r(shí)期醫(yī)患關(guān)系曾一度變得非常融洽，尋其根由，那時(shí)因?yàn)樵谕蝗缙鋪淼臑?zāi)難面前，萬眾一心，我們醫(yī)務(wù)人員無畏死亡的威脅，沖鋒陷陣，把一個(gè)個(gè)重病患者從死亡線上拉了回來，人們被醫(yī)務(wù)工作者表現(xiàn)出的.大無畏精神所深深折服。但隨著時(shí)間的推移，這種感動(dòng)被慢慢淡忘了。難道沒有災(zāi)難的威脅，我們治病救人的心情就變了嗎？答案當(dāng)然是否定的。只是在和平時(shí)期，這種大無畏精神被某些表面的東西所掩蓋了。在這樣的環(huán)境下，能夠重塑良好的醫(yī)院形象，才是最具有意義的。
口腔科作為一個(gè)特殊的醫(yī)技性科室，在門診工作當(dāng)中，有著自己的特點(diǎn)，大多患者就診時(shí)間長，就診時(shí)恐懼心理重，他們對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求自然更高。面對(duì)這些難題，我們進(jìn)行了一系列的努力：改善候診及就診環(huán)境，注重術(shù)前談話知情同意，開展無痛治療，使用先進(jìn)器械縮短就診時(shí)間，舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)提高診治水平，取得了良好的效果。記得有一個(gè)股骨頭骨折的患者，牙痛就診時(shí)不能坐上牙椅，我們就特地為其找來硬板凳，為免患者移動(dòng)之苦，我們的醫(yī)生站立進(jìn)行治療，護(hù)士拿杯為她接口水。最后，解決牙痛之苦的患者滿懷感激之情滿意而歸。這樣的事跡不勝枚舉，相信不久的將來，口腔科必將迎來醫(yī)患雙贏的良好局面。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)空跨度是巨大的，白求恩的精神魅力、人格魅力是不變的，是不朽的，更是時(shí)尚的!生命雖然不能重生，但高貴的靈魂可以復(fù)活、崇高精神可以永恒!
目前解決“看病貴看病難”問題成為全社會(huì)最熱的話題之一。但作為醫(yī)療主體的醫(yī)務(wù)人員，怎樣在自身范圍內(nèi)，提高服務(wù)能力，做個(gè)真正的好醫(yī)生，提高病人滿意度。我認(rèn)為醫(yī)療技術(shù)是醫(yī)生的生命元素。我認(rèn)為高超的醫(yī)療技術(shù)，讓病人得到最合適的治療，是每一位優(yōu)秀醫(yī)生所必須的，也是最基本的元素，就如乘飛機(jī)要保證安全到達(dá)目的地一樣重要。作為一名醫(yī)學(xué)工作者怎樣才能提高醫(yī)療技術(shù)，給于病人最合適的治療呢?首先得讀很多書，只有多看書，你才會(huì)有廣闊的思路。
多看最新發(fā)表的文獻(xiàn)，了解別人的`最新研究成果。在臨床，會(huì)碰到很多疑難病例，情況千變?nèi)f化，假如用一種方法去處理這些病人，肯定不對(duì)。所以要學(xué)會(huì)自己去判斷哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，而這些文獻(xiàn)資料都是目前最新研究成果，在我們從事醫(yī)療工作中帶來很多幫助。醫(yī)患溝通是醫(yī)生的基本技能。作為一名醫(yī)生不光會(huì)處理臨床問題，更要面對(duì)更多其他問題;來自不同地區(qū)的病人情況可能都不同，只有與病人多溝通，進(jìn)行深層次的討論，才能正確把握病情。溝通體現(xiàn)在兩方面：首先是“聽”，聆聽病人的聲音。不管是診斷，還是選擇什么檢查、治療方案，都必須從“聽”中分析出來。
作為一名醫(yī)生不但要聽，還要花更多的時(shí)間與你的病人在一起交流。交流還可以減少臨床上非常多的誤會(huì)。病人有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為所接受的治療是不正確的。所以與病人交流非常重要，并且還得知道怎么樣才能跟病人進(jìn)行有效交流。醫(yī)生不單要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，掌握臨床技能，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)。同時(shí)，對(duì)于不同的病人，得進(jìn)行個(gè)性化的溝通，比如把晚期腫瘤病人分成三類：有社會(huì)問題的，需要治療的，還有其他腫瘤的病人;不同病人需要不同的溝通方式。有些特殊病人需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)特殊的環(huán)境，如封閉的空間，與病人單獨(dú)接觸，了解他的真實(shí)想法。不容易溝通的病人得給他時(shí)間，耐心、耐心、再耐心。我認(rèn)為對(duì)職業(yè)本身的熱愛是做位好醫(yī)生的基礎(chǔ)。做為醫(yī)生面對(duì)的是生命，責(zé)任非常重大，除了職業(yè)本身的要求，還得對(duì)它熱愛，只有這樣，你才能成為一個(gè)好醫(yī)生。對(duì)于一名醫(yī)生來說，高超的技術(shù)非常重要，但對(duì)于一個(gè)醫(yī)院來說，還得提供更多的東西。比如合理、科學(xué)的流程避免醫(yī)生減少錯(cuò)誤，降低并發(fā)癥;建立完善的制度，提高醫(yī)務(wù)人員的自控能力和他控能力。對(duì)病人要留有一定的空間。
隨著人們生活水平的提高，附加服務(wù)變得越來越重要，甚至與醫(yī)療技術(shù)相平衡的狀況。這就如我們?nèi)プ鲲w機(jī)一樣，首要問題是安全到達(dá)目的地，但當(dāng)我們坐上飛機(jī)以后，就會(huì)對(duì)坐位是否舒適、寬敞，空調(diào)溫度是否適宜等等提出附加要求，作為病人也一樣。我們必須要足夠地去重視、完善，創(chuàng)造一個(gè)安全、和協(xié)的醫(yī)療氛圍。
謝謝大家。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛的朋友們，大家好！今天我演講的題目是“假如我是一個(gè)病人”。
試想誰能保證不生病，很少有人沒有經(jīng)歷過疾病的折磨，作為一名護(hù)士，包括我自己也生過病，感受過疾病的痛苦。每當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的醫(yī)生與護(hù)士。想想看，病人把生命都托付給了你，這是何等莊嚴(yán)、神圣??！病人相對(duì)于醫(yī)院來說，他們是弱者，他們需要愛、鼓勵(lì)和幫助。讓我們站在病人的角度，想想假如我是病人，我渴望什么？假如我是一個(gè)病人：
首先首先是想得到家人及朋友的關(guān)心、支持。選擇一家信得過的醫(yī)院，寬敞的醫(yī)院充滿著和諧與溫馨，整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇六
我更希望醫(yī)院所有人員要堅(jiān)持以病員為中心，全心全意為病員服務(wù)，真誠對(duì)待每一位患者，讓每位病人有一種家的感覺。
只有站在患者的立場上思考，才能更加明白患者需要什么，我們才能針對(duì)性的幫助患者什么，醫(yī)患之間才能更好地溝通。醫(yī)患一家親，不僅有利于疾病的恢復(fù)，更利于醫(yī)患關(guān)系的改善。護(hù)士的精心細(xì)致的護(hù)理，對(duì)病人來說也許是微不足道，但她像無聲的春雨、甜蜜的甘露滋潤著患者如在冬日的心身，讓他們能感受春天般氣息，上帝讓天使帶來的關(guān)愛。
謝謝大家！
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家好：
我們知道，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，切實(shí)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢?我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說我們的工作真正做得到位，才能說我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同開創(chuàng)醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。
現(xiàn)在就讓我們用患者的眼睛，來看看我們熟悉的工作環(huán)境。假如我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈明亮的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口服務(wù)人員，以及耐心細(xì)致的服務(wù)。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情發(fā)展，承受著病痛帶來的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)水平和操作技能可以全部解決的呢?其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)懷。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員能夠展現(xiàn)真誠的笑容，用熱情的服務(wù)和高超的醫(yī)療水平驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺得我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。
首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與日常工作緊密聯(lián)系起來，從服務(wù)流程、服務(wù)細(xì)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長長的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)服務(wù)模式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。
現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速發(fā)展的一個(gè)突出問題。醫(yī)院要通過自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢。例如;院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見和建議，解決患者提出的問題，為患者排憂解難。進(jìn)一步鞏固努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的服務(wù)理念。
如果我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。
在激烈的醫(yī)療競爭環(huán)境中“千帆競發(fā)，不進(jìn)則退”成為不爭的事實(shí)，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國民健康做出更大的貢獻(xiàn)。
朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，尊重病人、關(guān)愛病人、服務(wù)病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
飛魚千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛的希望田野!
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名“醫(yī)生”
我的夢想是要當(dāng)一名“好醫(yī)生”。因?yàn)楫?dāng)上了醫(yī)生我就可以給有病的人治病。我奶奶的身體不好，我希望我現(xiàn)在就是一名醫(yī)生，我要把奶奶身上的病全部治好，讓奶奶有一個(gè)健康的身體，長命百歲，我還要給所有有病的人治病，不管他們得了什么樣的病，我都會(huì)盡我所能的把他們的病給治好。當(dāng)然我也會(huì)給生活有困難的人治病，不管他們?cè)鯓痈F，不管他們有錢還是沒錢，我仍然按照治病的方法給他們治病，不要錢，只要每一個(gè)人健康就好了。
假如我是一名“醫(yī)生”，我還會(huì)給貓、狗等一些動(dòng)物治病。不管有多么危險(xiǎn)，我都要給這只動(dòng)物治好病，這樣在這個(gè)世界上，每個(gè)人、每一只家養(yǎng)的動(dòng)物都能健康的活著。
假如我是一名“醫(yī)生”，我還會(huì)給樹木花草等植物治病，它們要是全枯萎了，我一定要查出它們枯萎的病因，讓它們好起來，而且長得更加漂亮、美麗。
這就是我的“醫(yī)生”夢，假如我是一名“醫(yī)生”，我要把全中國有病的人、動(dòng)物和植物都治好了，讓有病的人變得健康，讓動(dòng)物變得比原來更好，讓植物變得更加美麗、綻放。不管我在哪里，路途多么遙遠(yuǎn)，只要告訴我一聲，我就會(huì)像風(fēng)一樣的趕到為其治病。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇九
眼科黨支部__。
“假如我是一個(gè)病人”，其實(shí)，我也知道這樣的假如并不遙遠(yuǎn)。人吃五谷，孰能無病，上帝不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拯救過生命，就賦予我們永遠(yuǎn)健康的特權(quán)。病人永遠(yuǎn)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一份兼職。
我也曾靜靜地躺在病床上，雙眼無奈地盯著天花板，面對(duì)著那些種種不合理制度和現(xiàn)象而憤憤不平。可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量讓我的神經(jīng)漸漸變得麻木，我似乎又淡忘了身為病人時(shí)的不滿。原來那個(gè)富有感情，為病人痛苦而痛苦，為病人著急而著急的自己何時(shí)變得越來越模糊，腦海里剩下的似乎也都是一片空白。
當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)這個(gè)“假如”，我不禁面帶愧色。是的，我是一名醫(yī)生，是一名國家培養(yǎng)多年的醫(yī)生。我每天與著形形色色，來去匆匆的病人打著交道，與他們一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與家人在一起的時(shí)間，我的節(jié)假日大多也是與他們一起度過的，那么我應(yīng)該非常了解他們，他們同時(shí)也應(yīng)該非常理解我?！敖】邓?、性命相托”，這是一種什么樣的信任和依賴??！試問，人世間又能有多少人相互間擁有這樣的關(guān)系？可是，現(xiàn)實(shí)呢？醫(yī)患矛盾卻日漸尖銳，醫(yī)療糾紛亦急劇增多。這時(shí)我才大驚失色：原來――我與他們之間是那么的遙遠(yuǎn)啊！
假如我是一個(gè)病人，我也必須承認(rèn)，醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”，在這一方面我應(yīng)該充分信任我的醫(yī)生，同時(shí)我也希望我的醫(yī)生能在目前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，敢于堅(jiān)持原則，真正出以愛心，維護(hù)病人的健康，而不是無原則地甚至消極地附和、迎合某些病人的種種不合理要求。如果在醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)生一切行動(dòng)唯病人之命是從，這不僅不代表互相理解、互相尊重，相反，是從根本上背離了“一切以病人為中心”這一口號(hào)的真正含義和初衷。
假如我是一個(gè)病人，我多么渴望自己入住的是一家“綠色醫(yī)院”。由于眼疾纏身，我的生活失去了原有的平衡，生命的能量也被削弱，常常發(fā)生恐懼不安，焦慮擔(dān)心的種種心理。往往懷疑自己到底患了什么眼?。渴鞘裁丛蛞鸬?？會(huì)拖多長時(shí)間？能否治好？會(huì)留下什么后遺癥？對(duì)工作和家庭有什么影響？別人對(duì)自己會(huì)怎么看？要不要開刀？有多大危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)瞎？要花多少錢等等，這些都是我裝在心里的疑團(tuán)和憂慮??！此時(shí)我多么希望醫(yī)院能思考我的所需，提供良好的就醫(yī)氛圍和優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境，讓我不必再去排長隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)，取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)于樓層與樓群之間化驗(yàn)、體檢；我多么希望回歸自然的生活氣息能進(jìn)入我的房間，消除我的恐懼，我的陌生，那溫馨的家庭式病房布置讓我身心愉悅，屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽光般的愛；在這里我能享受到最佳的醫(yī)療服務(wù)，那最科學(xué)的管理也令我折服，以最低的醫(yī)療消費(fèi)，最短的住院日換來一個(gè)重見光明而又自信健康的我。
假如我是一個(gè)病人，我多么希望醫(yī)生能夠重視我，尊重我。因?yàn)樗麄兡怯H切的笑容能溫暖我的心；體貼鼓勵(lì)的話語能讓我安心，讓我振作；他們精湛的'技術(shù)和高尚的醫(yī)德能夠拯救我，征服我，讓我可以放心地將自己的生命托付！假如我是一個(gè)病人，我多么希望白衣天使們嫻熟的操作、博大的愛心來撫慰我內(nèi)心的脆弱，你們的親切體貼就如那生命的縷縷陽光，讓我真切地感受到生命的美好，健康的魅力。
作為一個(gè)病人，我也能理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，因?yàn)楦哓?fù)荷就是他們的職業(yè)特征啊。身為一名醫(yī)護(hù)人員，他們也不可能生活在真空中，也有生活的拖累，事業(yè)的壓力，人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是我們病人的理解。所以我愿意配合醫(yī)生積極治療，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，與他們相互體諒，相互尊重，共同面對(duì)疾病惡魔。
最后，我想以這樣一段文字來結(jié)束我今天的演講：
作為一名病人我剖析，作為一名醫(yī)生我反??；給人溫暖我溫暖，給人快樂我快樂。通過換位思考，激發(fā)服務(wù)熱情，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能。在今后的工作中，我將釋放自己最大的愛心，盡自己最大的所能，以心換心。對(duì)每一位病人真誠地說：“來吧，讓我們一起面對(duì)，讓我們的生命都燦爛如花”！
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兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十
目前，就醫(yī)難、看病貴，是老百姓反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，而醫(yī)患關(guān)系緊張也是嚴(yán)重困擾醫(yī)院及患者。多年醫(yī)改，上至衛(wèi)生部，下至每一間醫(yī)院，都出臺(tái)了許多政策、措施，而提得最多可能是“以病人為中心”吧，以至許多醫(yī)院門診大廳都掛上“以病人為中心”的橫幅。但其效果如何呢？據(jù)中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查結(jié)果：有90群眾不滿意目前的醫(yī)療改革。這不僅使我想：但有些醫(yī)院掛出“以病人為中心”這橫幅時(shí)，我們醫(yī)護(hù)人員是否真的理解其中的意義，是否真的在我們的工作中就是以病人為中心。
在希波克拉底誓言中，有這么一句話：我愿意盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條。作為醫(yī)護(hù)人員，就應(yīng)該為病人的利益著想。為了做好“以病人為中心”的工作，我們需要清楚病人的需求，需要多點(diǎn)站在病人的角度去考慮。我想，如果我是一位病人，在我心中的“以病人為中心”應(yīng)是：方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
作為病人，到醫(yī)院求醫(yī)，特別是規(guī)模較大的綜合性醫(yī)院，病人首先要面對(duì)的是眾多?？?，對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏的病人來說，可能真的無從選擇，等好不容易掛了號(hào)，迎接自己的又是漫長的候診，還有接下來的，為了做完各項(xiàng)檢查而在醫(yī)院里東找西尋。如果順利的話，一個(gè)早上或一天就待在醫(yī)院里。如果要等檢查結(jié)果時(shí)，可能會(huì)需要更長的時(shí)間。也許，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員來說，有些檢查是需要很長時(shí)間，但病人都會(huì)理解嗎？所以，方便病人就診是我們首先要解決的問題。但接下來的，對(duì)病人來說，可能是最重要的，就是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)。每一位病人度希望早點(diǎn)診斷明確，藥到病除。作為醫(yī)生的我們也同樣治好患者的病。有一句話：不想做將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想治好病人的醫(yī)生肯定不是好醫(yī)生。比如，在外面的?？圃\所里，就曝光出沒有病的人給治出病來，也許那些不應(yīng)該稱作為醫(yī)生。我們當(dāng)然不會(huì)這樣，但沒有過硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)及認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。曾經(jīng)一位大學(xué)同學(xué)向我說起這樣件事：他們科有一位結(jié)腦患者出院后沒幾天又因頭痛入院，當(dāng)天腰穿不成功，第二、第三天主管醫(yī)生再也沒有做腰穿，到第四天，患者仍覺頭痛，告知值班醫(yī)生，值班醫(yī)生考慮可能是顱內(nèi)高壓所致，但想三天來主管醫(yī)生都沒做腰穿，難道要值班來做，多一事不如少一事，于是就僅開出了止痛藥而已。第五天，腰穿證實(shí)確實(shí)為顱內(nèi)高壓，科主任問他：當(dāng)時(shí)你就不怕病人會(huì)因腦疝而死亡嗎？那位醫(yī)生只有汗顏。因此，我想，作為一名醫(yī)生，每時(shí)每刻都要心存一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，不管別的醫(yī)生是否失職，在自己當(dāng)班時(shí)，就該為病人負(fù)責(zé)。而在我們治療病人的過程中，也應(yīng)在患者病情及經(jīng)濟(jì)許可的條件下，盡可能的減少患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
面對(duì)病人的“方便病人就診，對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的要求，我們應(yīng)怎樣去進(jìn)一步改善我們的工作呢。就比如我們放射科，作為一個(gè)臨床輔助性科室，每天都要為大量的患者進(jìn)行檢查，為臨床診斷提供依據(jù)。病人多就意味著預(yù)約時(shí)間長，候診時(shí)間長，取報(bào)告時(shí)間長等問題。為做到方便病人就診，我們應(yīng)科學(xué)、有效、合理的疏導(dǎo)病人。同時(shí)，本著對(duì)病人健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于我們放射科來說，最重要的'就是如何更加準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)送報(bào)告，所以，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的，我們每一位醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)有一顆上進(jìn)的心，不論在理論上還是實(shí)際工作中，都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，使個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，而對(duì)于整個(gè)科室，應(yīng)進(jìn)一步完善讀片會(huì)診、病例追蹤制度，通過讀片會(huì)診及病例追蹤，提高大家對(duì)復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平。最后，面對(duì)現(xiàn)今醫(yī)療費(fèi)用貴的問題，我們應(yīng)盡最大能力為病人采取經(jīng)濟(jì)有效的方法來解決診斷上的需要。目前，放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高，可能某些專業(yè)知識(shí)，臨床醫(yī)生并不十分清楚，所以，需要通過加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的交流，了解臨床醫(yī)生需要了解什么，而目前，我們可通過什么檢查方法達(dá)到臨床醫(yī)生的目的；或者可以制定一本宣傳手冊(cè)，介紹我科診斷技術(shù)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對(duì)性，從而有效的減輕患者的負(fù)擔(dān)。
我相信，在我們醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，以病人為中心不再是門診大廳上的一條橫幅，而是被賦予了“方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的真意義。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十一
何呢？據(jù)中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查結(jié)果：有90群眾不滿意目前的醫(yī)療改革。這不僅使我想：但有些醫(yī)院掛出“以病人為中心”這橫幅時(shí)，我們醫(yī)護(hù)人員是否真的理解其中的意義，是否真的在我們的工作中就是以病人為中心。
在希波克拉底誓言中，有這么一句話：我愿意盡余之能力與判斷力所及，遵守為病家謀利益之信條。作為醫(yī)護(hù)人員，就應(yīng)該為病人的利益著想。為了做好“以病人為中心”的工作，我們需要清楚病人的需求，需要多點(diǎn)站在病人的角度去考慮。我想，如果我是一位病人，在我心中的“以病人為中心”應(yīng)是：方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
作為病人，到醫(yī)院求醫(yī)，特別是規(guī)模較大的綜合性醫(yī)院，病人首先要面對(duì)的是眾多?？?，對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏的病人來說，可能真的無從選擇，等好不容易掛了號(hào)，迎接自己的又是漫長的候診，還有接下來的，為了做完各項(xiàng)檢查而在醫(yī)院里東找西尋。如果順利的話，一個(gè)早上或一天就待在醫(yī)院里。如果要等檢查結(jié)果時(shí)，可能會(huì)需要更長的時(shí)間。也許，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員來說，有些檢查是需要很長時(shí)間，但病人都會(huì)理解嗎？所以，方便病人就診是我們首先要解決的問題。但接下來的，對(duì)病人來說，可能是最重要的，就是對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)。每一位病人度希望早點(diǎn)診斷明確，藥到病除。作為醫(yī)生的我們也同樣治好患者的病。有一句話：不想做將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想治好病人的醫(yī)生肯定不是好醫(yī)生。比如，在外面的?？圃\所里，就曝光出沒有病的`人給治出病來，也許那些不應(yīng)該稱作為醫(yī)生。我們當(dāng)然不會(huì)這樣，但沒有過硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)及認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。曾經(jīng)一位大學(xué)同學(xué)向我說起這樣件事：他們科有一位結(jié)腦患者出院后沒幾天又因頭痛入院，當(dāng)天腰穿不成功，第二、第三天主管醫(yī)生再也沒有做腰穿，到第四天，患者仍覺頭痛，告知值班醫(yī)生，值班醫(yī)生考慮可能是顱內(nèi)高壓所致，但想三天來主管醫(yī)生都沒做腰穿，難道要值班來做，多一事不如少一事，于是就僅開出了止痛藥而已。第五天，腰穿證實(shí)確實(shí)為顱內(nèi)高壓，科主任問他：當(dāng)時(shí)你就不怕病人會(huì)因腦疝而死亡嗎？那位醫(yī)生只有汗顏。因此，我想，作為一名醫(yī)生，每時(shí)每刻都要心存一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，不管別的醫(yī)生是否失職，在自己當(dāng)班時(shí)，就該為病人負(fù)責(zé)。而在我們治療病人的過程中，也應(yīng)在患者病情及經(jīng)濟(jì)許可的條件下，盡可能的減少患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
面對(duì)病人的“方便病人就診，對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的要求，我們應(yīng)怎樣去進(jìn)一步改善我們的工作呢。就比如我們放射科，作為一個(gè)臨床輔助性科室，每天都要為大量的患者進(jìn)行檢查，為臨床診斷提供依據(jù)。病人多就意味著預(yù)約時(shí)間長，候診時(shí)間長，取報(bào)告時(shí)間長等問題。為做到方便病人就診，我們應(yīng)科學(xué)、有效、合理的疏導(dǎo)病人。同時(shí)，本著對(duì)病人健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于我們放射科來說，最重要的就是如何更加準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)送報(bào)告，所以，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的，我們每一位醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)有一顆上進(jìn)的心，不論在理論上還是實(shí)際工作中，都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，使個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，而對(duì)于整個(gè)科室，應(yīng)進(jìn)一步完善讀片會(huì)診、病例追蹤制度，通過讀片會(huì)診及病例追蹤，提高大家對(duì)復(fù)雜病例、疑難病例的診斷水平。最后，面對(duì)現(xiàn)今醫(yī)療費(fèi)用貴的問題，我們應(yīng)盡最大能力為病人采取經(jīng)濟(jì)有效的方法來解決診斷上的需要。目前，放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高，可能某些專業(yè)知識(shí)，臨床醫(yī)生并不十分清楚，所以，需要通過加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的交流，了解臨床醫(yī)生需要了解什么，而目前，我們可通過什么檢查方法達(dá)到臨床醫(yī)生的目的；或者可以制定一本宣傳手冊(cè)，介紹我科診斷技術(shù)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對(duì)性，從而有效的減輕患者的負(fù)擔(dān)。
我相信，在我們醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，以病人為中心不再是門診大廳上的一條橫幅，而是被賦予了“方便病人就診，對(duì)病人健康負(fù)責(zé)，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的真意義。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好。
假如我是病人家屬，我又會(huì)有怎樣的要求呢?假如我是病人家屬，我要求住的醫(yī)院擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備;假如我是病人家屬，我要求管床醫(yī)生擁有良好的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)德;假如我是病人家屬，我要求責(zé)任護(hù)士擁有過硬的操作技術(shù)水平;假如我是病人家屬，我希望病房安靜明亮整潔;假如我是病人家屬，我希望醫(yī)生用對(duì)藥、避免做不必要的檢查;假如我是病人家屬，我希望每日看見護(hù)士有關(guān)懷的眼神、面帶甜美的微笑;假如我是病人家屬，我希望我的小孩能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈、康復(fù)出院?；蛟S有太多的假如，但在我們兒科確實(shí)存在。
當(dāng)病人在忍受病痛的刀口上打滾的時(shí)候,當(dāng)他用喊著疼、哭著、鬧著、痛的時(shí)候，當(dāng)他們用無助、擔(dān)憂的眼神望著我們的時(shí)候，他需要我們的醫(yī)療技術(shù)和藥物,更需要我們的'理解與關(guān)懷。我們兒科的病人是小孩，大家都知道“年幼無知”這句話吧!面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，在他們的眼里是可怕的，見到他們就意味著打針、吃藥與恐懼。這時(shí)我想我們不僅要從心理上理解孩子的病苦，更要想著“假如我是孩子父母”我會(huì)怎樣?這樣才能更好地去照顧孩子，去理解病人家屬的緊張心情，才能用平和的心態(tài)去對(duì)待病人家屬。記得一位老護(hù)士曾說過這樣一句話:”我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值?！笔堑?解除人們的疾病痛苦、維護(hù)人們的身體健康、提高人們的生命質(zhì)量，始終是我們科和全體醫(yī)護(hù)人員的根本任務(wù)。
“假如我是病人”這句話是雙贏的。我們只有懷著“假如我是病人”這顆心，工作起來才能切切實(shí)實(shí)地貼到病人的心上。也正是只有懷著這顆心，病人的心才會(huì)真真正正地拿出來，讓我們?nèi)プx，去聆聽。而病人才會(huì)真真切切地感受到我們所做的每一件事、我們的心意。在我們兒科，不單是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果現(xiàn)在我遇到了那條受傷的小魚,我會(huì)說:我愿做那浩瀚的大海，用廣博無私的愛盡情揮灑襯出生命的輝煌與美麗!
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十三
先生們、女士們下午好，我是醫(yī)務(wù)支部的__，今天我演講的題目是：換位思考、假如我是病人。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，也許我們已經(jīng)親眼目睹過許許多多的生離死別、也許我們對(duì)各種各樣的病痛已經(jīng)司空見慣了，但，作為一名一線的醫(yī)護(hù)人員，如果來個(gè)換位思考“假如我是病人”，也許有益于我們醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量的提高，更有益于我們實(shí)行救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命的人道主義精神。所以，我選擇了今天這個(gè)演講題目：換位思考――假如我是病人。
“人吃五谷雜糧，誰能不生病??？”當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，患者的救護(hù)神是值得信賴的醫(yī)院和值得托付生命的臨床每一位一線工作者，想想看病人把生命都交付給了你，這是何等莊嚴(yán)、何等神圣的事啊！
病人相對(duì)于醫(yī)院來說，他們是弱者，他們需要愛、鼓勵(lì)和幫助；病人相對(duì)于醫(yī)生來講，他是醫(yī)盲，他們需要耐心的解釋和清晰的說明。
好了，設(shè)想開始了：假如我是病人，我希望的還有我需要的是什么呢？
假如我是病人，那么我渴望，走進(jìn)寬敞明亮的醫(yī)院大廳，就像走進(jìn)了神圣的殿堂一樣，到處都充滿著和諧與溫暖，整潔舒適的環(huán)境能驅(qū)散我心中對(duì)疾病的恐懼。
假如我是病人，我渴望，迎接我的護(hù)士帶著真誠的微笑，像久違的朋友一樣帶給我自信與堅(jiān)強(qiáng)，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對(duì)生命的向往。
假如我是病人。我希望自己能得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，什么是“實(shí)實(shí)在在”的服務(wù)??？其實(shí)就是那句白金法則“你希望別人怎么對(duì)待你，你就先怎樣對(duì)待別人”。
假如我是病人，那么我希望所有的服務(wù)都是“以我為中心的”，什么是以我為中心啊？就是想病人所想、應(yīng)病人所需，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，看到的有你的責(zé)任、聽到的有你的責(zé)任，而想到的也有你的責(zé)任。
假如我是病人，我希望醫(yī)護(hù)人員在我生命極度垂危，瀕臨生死邊緣的時(shí)候，用盡他們所有的力量來挽救我的生命。我渴望，清清楚楚地認(rèn)識(shí)我的病情，知道它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，了解有關(guān)我的每一個(gè)決定，因?yàn)闆]有任何人比我更珍惜我自己的生命。
假如我是病人，也許我會(huì)變得格外敏感、焦躁不安、或者蠻不講理，甚至對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)你千萬不要介意，請(qǐng)你理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼還有對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】?，多么想與所有的人一樣去享受生命啊。
生、老、病、死是人生必經(jīng)的歷程，當(dāng)我們面對(duì)病人的時(shí)候，如果我們每一個(gè)人心中都能用一種換位思考的`方式，從病人的角度來審視自己，技術(shù)上更加的精益求精、服務(wù)上更加的主動(dòng)到位、態(tài)度上更加的耐心細(xì)致，用我們掌握的知識(shí)來為患者造福，以我們的實(shí)際行動(dòng)來塑造“白衣天使”和“醫(yī)生”這一神圣而又偉大的形象。
假如我是一個(gè)病人，我實(shí)現(xiàn)了以上的種種設(shè)想，那么，我將終生銘記這個(gè)醫(yī)院，我將把我最深的謝意、最大的尊敬留在這里，我將告訴人們：在這里我見到了上天留在人間的安琪兒，她們真的會(huì)帶給你幸福、健康，她們是人間一道絕美的風(fēng)景線！
我認(rèn)為，要提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，技術(shù)固然是重要的，但絕不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵在于醫(yī)務(wù)人員自身的綜合素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德水平。只有當(dāng)醫(yī)務(wù)人員具備了一個(gè)行醫(yī)者所應(yīng)該具備的高度的職業(yè)道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，近而產(chǎn)生一種自覺奉獻(xiàn)的精神，只有這樣才能體現(xiàn)出我們醫(yī)療服務(wù)水平的高低；當(dāng)醫(yī)務(wù)人員的立場、感情、習(xí)慣、思維方式、工作方式等等完完全全地融入到“病人”這個(gè)特殊群體的時(shí)候，才能真正的體現(xiàn)出“以病人為中心”。
服務(wù)界有這樣一句格言：“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”，我們能不能也說一句：“病人永遠(yuǎn)是對(duì)的”呢？也許，你馬上會(huì)說“怎么可能病人永遠(yuǎn)是對(duì)的呢？”我們是專業(yè)的，我們就為了這個(gè)診斷、治療，已經(jīng)學(xué)了5年啦、啦，實(shí)際上我們已經(jīng)習(xí)慣了單方面的從專業(yè)技術(shù)的角度去考慮問題和解決問題，而不是從病人的角度、從人性的角度、從社會(huì)的角度。我們能不能擺脫單純專業(yè)的層面，而從“己所不欲，勿施于人”的更高層次去觀察、去分析、去考慮和處理當(dāng)前的醫(yī)療服務(wù)局面，緩解日益矛盾的“醫(yī)患糾紛和沖突”呢？醫(yī)務(wù)人員能不能離病人近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，能不能以此為突破口，打開一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的新天地？這樣，在我們遇到的每一位病人，甚至是面對(duì)他們不合理要求的時(shí)候，我們可以這樣對(duì)自己說，假如我是病人。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十四
如果阿拉丁神燈給你一個(gè)愿望，你最想要什么呢？成功的事業(yè)？美滿的家庭？或是一世的富貴？……答案會(huì)有很多，而我認(rèn)為，多數(shù)人的愿望，應(yīng)該是健康的體魄吧！任何一個(gè)人都渴望擁有健康的身體，遠(yuǎn)離病痛的折磨；然而，生命的脆弱無常，讓人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間地點(diǎn)，不得不接受“病人”這個(gè)角色；作為醫(yī)生的我們，也不例外。正因?yàn)槿绱?，我們中的大多?shù)人，覺得自己能夠充分了解患者的感受，畢竟我們也是普通人，我們也會(huì)生病。然而，事實(shí)并非如此。
曾經(jīng)有一位患者，在獲知自己得了腎結(jié)石之后，失聲痛哭，“醫(yī)生，我是不是會(huì)死啊？我的小孩才幾個(gè)月大啊，如果我死了，誰來照顧她?。俊币苍S在座的各位，會(huì)認(rèn)為我是夸大其辭，但這是真實(shí)的。與我們大家不同，大多數(shù)患者沒有上過醫(yī)學(xué)院校，甚至不具備基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，他們所知道的，或是道聽途說，或是從網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得的。對(duì)于這些內(nèi)容，他們或是半信半疑，或是全盤接受，沒有經(jīng)過任何的考證。試問，如果作為醫(yī)務(wù)人員的我們，遇到上述患者的情況時(shí)，會(huì)不會(huì)跟她一樣，有如此過激的反應(yīng)呢？答案是否定的。因?yàn)槲覀兪菑恼?guī)的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，我們牢固地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我們對(duì)大多數(shù)疾病都能夠了解。因而，要真正地了解患者的感受，就應(yīng)該將從患者的角度來看問題，把自己當(dāng)作一個(gè)醫(yī)學(xué)的門外漢。
如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通：
我不會(huì)對(duì)身體的異樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)，又或是會(huì)對(duì)正常的現(xiàn)象過于敏感。我想要知道自己是不是生病了，卻又害怕如果真的有病，會(huì)給我和家人的生活帶來什么樣的災(zāi)難。終于鼓起了莫大的勇氣，走進(jìn)了迷宮一樣的醫(yī)院。我希望：當(dāng)我進(jìn)入門診大廳時(shí)，能夠有態(tài)度親切的專業(yè)導(dǎo)醫(yī)人員建議我要就診的科室；我希望掛號(hào)處、收費(fèi)處、取藥處都有醒目的字體標(biāo)明，里面的工作人員動(dòng)作麻利；當(dāng)我就診時(shí)，我希望醫(yī)生不要嫌我絮叨，能夠細(xì)心傾聽，希望醫(yī)生有精湛的醫(yī)術(shù)，讓我進(jìn)行必要的檢查，并用通俗的語言告知我病情；當(dāng)我拿著檢查單在醫(yī)院內(nèi)彷徨時(shí)，我希望能看到簡單醒目的指示牌；到達(dá)相應(yīng)的檢查部門時(shí)，我希望醫(yī)生對(duì)我因不了解檢查程序，配合的不是很好報(bào)以理解的微笑。等待檢查結(jié)果是一個(gè)復(fù)雜的心路歷程，期待與擔(dān)憂并存，因而我希望盡快獲得準(zhǔn)確的檢查結(jié)果。
假如我不幸住院，我希望病房寧靜舒適，希望被醫(yī)務(wù)人員平等對(duì)待，不因我的特殊疾病或是社會(huì)地位而遭到歧視；希望管床醫(yī)生每天與我多些交流和溝通，及時(shí)了解我的病情變化；希望白衣天使們用精湛的護(hù)理技術(shù)和臉上親切的笑容，幫我驅(qū)散病魔的陰影；希望不會(huì)有太多身穿白大衣的同學(xué)，在我的身上左敲敲右聽聽；住院帶來的經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)使已飽受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望醫(yī)生能夠讓我知道所需進(jìn)行的檢查和使用的藥物的必要性。
如果我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通：
醫(yī)務(wù)人員就是我的全部希望，我把最寶貴的財(cái)富——生命，付托于你們，我希望你們能夠尊重我的生命，用真心和愛心，來幫助我。
易地而處，我想在座的我們，能夠了解患者對(duì)于我們醫(yī)務(wù)人員的期望，因?yàn)樗麄儗⒆顚氋F的生命交托給了我們。我們不僅應(yīng)該精湛自己的醫(yī)術(shù)；還應(yīng)該從患者的角度，多為他們考慮，理解患者的埋怨甚至怒氣；我們還要多與患者溝通，讓患者更多的了解我們?！敖】邓?，性命相托”這是我們進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校第一天的誓言，我想，這也是我們一輩子要兌現(xiàn)的諾言。只要我們付出努力，即便沒有阿拉丁神燈，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)人們擁有健康體魄的愿望。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十五
醫(yī)院，是人們普遍關(guān)注的地方。它是迎接新生的地方，也是診斷疾病、醫(yī)治病患、拯救生命的地方。醫(yī)院既有歡樂，也有悲痛，既有希冀，也有無奈。
假如我是病人，當(dāng)我步入醫(yī)院時(shí)，希望見到的是寬敞整潔的候診環(huán)境，聽到的是柔和的背景音樂，它可以緩解患者的緊張和不安。
假如我是病人，我希望得到最及時(shí)有效和明顯的導(dǎo)診，熱情有禮、準(zhǔn)確快捷的窗口服務(wù)。能讓我用最短的時(shí)間了解到就醫(yī)流程，在掛號(hào)、收費(fèi)、藥房等窗口面對(duì)我的是一張張微笑的臉。
假如我是病人，我希望能及時(shí)地進(jìn)行檢查、檢驗(yàn)并知道結(jié)果報(bào)告。
假如我是病人,我希望接診我的醫(yī)生能耐心地傾聽和詢問我的病情，清晰的解釋我的病因，并能為我提供切合實(shí)際的治療方案。醫(yī)生，我把生命交托給你們的那一刻，希望你們?cè)O(shè)身處地考慮到我的心理感受、生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)承受能力。醫(yī)生，您的不緊不慢會(huì)使我心慌意亂，請(qǐng)您理解我此時(shí)此刻的焦急的心情：我的健康不僅屬于我，還屬于我的家人。我需要您的緊張和快速有效的治療，我希望能盡早坐上“特快健康專列”回家。
假如我是一位需要打針的小孩，我希望護(hù)士阿姨能微笑著向我走來，希望您甜美的聲音能蓋過針尖刺肉的疼痛，也希望您能對(duì)我的“勇敢”給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，我們可以拉勾說好：“您不兇，我不鬧?！?/p>
假如我是一個(gè)外國籍病人，身處異鄉(xiāng)且不幸患病而又無法吐出一個(gè)中文的我，恐慌、無助、心亂如麻……我希望你們能夠派出能與我交流的醫(yī)護(hù)人員，全面地了解我的病況，幫我解決問題。
假如我是一個(gè)住院病人。白色的枕頭、床單、病衣，會(huì)使我十分寂寞。我需要一位像我親人一樣的醫(yī)護(hù)人員，細(xì)心照料我的生活，令我感受到家的溫暖；我更需要一位像我知心朋友一樣的醫(yī)護(hù)人員，我們可以海闊天空無所不談，讓我能在白色的空間內(nèi)將憂慮、恐懼拋之腦后。同樣地，假如我是病人，我也十分愿意配合你們的醫(yī)療工作，做到互相信任，互相尊重，讓醫(yī)患之間搭建起一座堅(jiān)不可摧的橋梁。
回到現(xiàn)實(shí)，我們身為醫(yī)務(wù)人員，我們要根據(jù)“醫(yī)院管理年”的要求，永遠(yuǎn)將病人放在第一位，把病人的痛苦看作自己的痛苦，把病人的健康看作自己的健康，做到以人為本，知榮明恥，這就是我們穿上白衣戰(zhàn)袍后的責(zé)任。
醫(yī)院是和諧社會(huì)的重要組成部分，關(guān)系到人民群眾的健康安危，關(guān)系到社會(huì)文明和傳統(tǒng)美德的傳承，關(guān)系到社會(huì)保障的落實(shí)。讓我們共同努力，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，共同建設(shè)現(xiàn)代化、人性化的醫(yī)院，使我們的社會(huì)更加祥和、更加美好！
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兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛的朋友們：
大家好！
我當(dāng)治療師也接近一年了，在這一年的時(shí)間里，我接觸了許多病人，看多了生離死別，悲歡離合，甚至把病人看作是超脫于男女、好壞的另一個(gè)群體，這不是我們的錯(cuò)，任何一個(gè)人在一個(gè)環(huán)境中長期面對(duì)一件事都會(huì)產(chǎn)生疲勞，但我們要經(jīng)常反省有那方面做的不好，做的不到位。經(jīng)常換位思考，假如我不是一名醫(yī)護(hù)人員，有一天我生病了，我希望看到什么樣的醫(yī)院，什么樣的醫(yī)生，什么樣的護(hù)士及治療師。
假如我是病人，在面對(duì)疾病的時(shí)候，我是一個(gè)醫(yī)盲，我懷著惶恐不安的心情來到醫(yī)院，我首先看到的是醫(yī)院的環(huán)境，它幽靜舒適，干凈明亮，物品擺放整齊，來看病的病人秩序井然、井井有條，我的惶恐心情就能平復(fù)一些。在看到擁有專業(yè)知識(shí)，技術(shù)精湛的醫(yī)生、護(hù)士，能夠面帶微笑，安撫我的不安，耐心、細(xì)心的詢問我的病情，仔細(xì)的為我檢查，讓我明白自己的身體狀況，將要實(shí)施的治療方案以及所要承擔(dān)的費(fèi)用，日常生活有哪些注意事項(xiàng)，回家后怎么治療，讓我能夠懷著輕松愉悅的心情回家。這是病人應(yīng)該享有的權(quán)利，也是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)。
在面對(duì)疾病的時(shí)候人都是脆弱的，他們被病痛所折磨，非?？释魂P(guān)心、幫助，這個(gè)時(shí)候的他們都十分敏感、多心，所以作為醫(yī)護(hù)人員的我們不僅僅要有精湛的技術(shù)，更要求做人誠實(shí)、正直、忠厚、謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，對(duì)病人要有耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心、同情心，多為病人考慮，認(rèn)真解答病人及家屬的每個(gè)問題。
現(xiàn)今社會(huì)隨著人民生活水平的提高，法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)的提升以及衛(wèi)生系統(tǒng)改革舉措的深入，醫(yī)療市場正發(fā)生著深刻而微妙的變化，社會(huì)上也出現(xiàn)了眾多的疑惑：“今天的醫(yī)患關(guān)系怎么了？”病人不相信醫(yī)生，醫(yī)生提防著病人。這時(shí)候醫(yī)患溝通就顯得特別的重要，病人來看病就是把自己交給了我們，我們就要對(duì)他負(fù)責(zé)，以病人為中心，想病人所想，急病人所急。
醫(yī)療工作對(duì)大多數(shù)病人來說多少有些神秘和不可知，而醫(yī)療中的任何一點(diǎn)差錯(cuò)疏漏又都可能對(duì)病人的健康帶來不良的后果。所以所有醫(yī)務(wù)人員必須時(shí)刻自覺地以高尚的一的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。對(duì)每一個(gè)直接和間接與病人有關(guān)的細(xì)微環(huán)節(jié)，都應(yīng)該極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在學(xué)好醫(yī)、行好醫(yī)的道路上，我將一如既往地以前輩們?yōu)榘駱?，和同事們努力前行，為救治更多的患者貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十七
醫(yī)院，是人們普遍關(guān)注的地方。它是迎接新生的地方，也是診斷疾病、醫(yī)治病患、拯救生命的地方。醫(yī)院既有歡樂，也有悲痛，既有希冀，也有無奈。
假如我是病人，當(dāng)我步入醫(yī)院時(shí)，希望見到的是寬敞整潔的候診環(huán)境，聽到的是柔和的背景音樂，它可以緩解患者的緊張和不安。
假如我是病人，我希望得到最及時(shí)有效和明顯的導(dǎo)診，熱情有禮、準(zhǔn)確快捷的窗口服務(wù)。能讓我用最短的時(shí)間了解到就醫(yī)流程，在掛號(hào)、收費(fèi)、藥房等窗口面對(duì)我的是一張張微笑的臉。
假如我是病人，我希望能及時(shí)地進(jìn)行檢查、檢驗(yàn)并知道結(jié)果報(bào)告。
假如我是病人,我希望接診我的醫(yī)生能耐心地傾聽和詢問我的病情，清晰的解釋我的病因，并能為我提供切合實(shí)際的治療方案。醫(yī)生，我把生命交托給你們的那一刻，希望你們?cè)O(shè)身處地考慮到我的心理感受、生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)承受能力。醫(yī)生，您的不緊不慢會(huì)使我心慌意亂，請(qǐng)您理解我此時(shí)此刻的焦急的心情：我的健康不僅屬于我，還屬于我的家人。我需要您的緊張和快速有效的治療，我希望能盡早坐上“特快健康專列”回家。
假如我是一位需要打針的小孩，我希望護(hù)士阿姨能微笑著向我走來，希望您甜美的聲音能蓋過針尖刺肉的疼痛，也希望您能對(duì)我的“勇敢”給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，我們可以拉勾說好：“您不兇，我不鬧?！?/p>
假如我是一個(gè)外國籍病人，身處異鄉(xiāng)且不幸患病而又無法吐出一個(gè)中文的我，恐慌、無助、心亂如麻……我希望你們能夠派出能與我交流的醫(yī)護(hù)人員，全面地了解我的病況，幫我解決問題。
假如我是一個(gè)住院病人。白色的枕頭、床單、病衣，會(huì)使我十分寂寞。我需要一位像我親人一樣的醫(yī)護(hù)人員，細(xì)心照料我的生活，令我感受到家的溫暖；我更需要一位像我知心朋友一樣的醫(yī)護(hù)人員，我們可以海闊天空無所不談，讓我能在白色的空間內(nèi)將憂慮、恐懼拋之腦后。同樣地，假如我是病人，我也十分愿意配合你們的醫(yī)療工作，做到互相信任，互相尊重，讓醫(yī)患之間搭建起一座堅(jiān)不可摧的橋梁。
回到現(xiàn)實(shí)，我們身為醫(yī)務(wù)人員，我們要根據(jù)“醫(yī)院管理年”的要求，永遠(yuǎn)將病人放在第一位，把病人的痛苦看作自己的痛苦，把病人的健康看作自己的健康，做到以人為本，知榮明恥，這就是我們穿上白衣戰(zhàn)袍后的責(zé)任。
醫(yī)院是和諧社會(huì)的重要組成部分，關(guān)系到人民群眾的健康安危，關(guān)系到社會(huì)文明和傳統(tǒng)美德的傳承，關(guān)系到社會(huì)保障的落實(shí)。讓我們共同努力，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，共同建設(shè)現(xiàn)代化、人性化的醫(yī)院，使我們的社會(huì)更加祥和、更加美好！
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
朋友們，若要問世上最珍貴的是什么？很多人都會(huì)這樣回答，是愛！是健康！是生命！是啊，所以人世間降臨了“白衣天使”和“白衣戰(zhàn)士”，用愛呵護(hù)健康、用愛溫暖生命是他們神圣而光榮的使命！
人生如海里行舟，總有起起落落，生命如行云流水總有變幻無常。當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，我的救護(hù)神不是神仙，不是上帝，也不是親人朋友，而是值得信賴，值得托付的醫(yī)護(hù)人員。不管你們?cè)H眼目睹過多少生死離別，不管你們對(duì)病痛多么的司空見慣。作為一個(gè)在生命線上掙扎的病人我只想對(duì)您說一句心里話：用你們的愛心、責(zé)任心再次托起我生命的希望！
作為病人，我渴望，迎接我的護(hù)士帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我自信與堅(jiān)強(qiáng)，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對(duì)生命的向往。
作為病人，我渴望，潔白的診室不再寒冷，就診的感覺不再無助，醫(yī)生態(tài)度和藹，親切友善，聲聲細(xì)語像一股清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。
作為病人，我渴望，醫(yī)務(wù)人員待我一視同仁，無論我的身份高低貴賤，我在他們心里是一等一重要。
作為病人，我也許會(huì)變得格外敏感、焦躁不安；甚至蠻不講理，對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)您千萬不要介意，請(qǐng)您理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】担嗝聪肱c正常人一樣享受生命。
這就是病人的無奈，這就是病人的心情。只要你理解了這些，你就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，就會(huì)表現(xiàn)出朋友般的真誠，就希望聆聽他們心靈的聲音。那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)病人可愛的一面，就會(huì)感受到他們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感激與尊重。
作為一名年輕的醫(yī)務(wù)工作者，在短暫的工作生涯中，我見到了形形色色的病人，也遇到過生死別離的場面，耳濡目染病人的痛苦與無奈，感受著病人對(duì)健康的渴望，對(duì)生命的追求。記得第一次跟主任大查房時(shí)，我看到病房里有很多和我年紀(jì)相仿的女孩子，疾病在她們的身上甚至是臉上烙下一個(gè)又一個(gè)難看的印記，盡管備受病痛的折磨，可她們還是主動(dòng)起身，面帶感激的微笑來迎接所有的醫(yī)護(hù)人員，這情景深深觸動(dòng)了我。
青春的美，本應(yīng)該鮮明大膽而又無比健康，應(yīng)該驕傲的俏立枝頭。那一張張真誠的笑臉牢牢印在我的心里，對(duì)生命不經(jīng)意的感動(dòng)讓我們的心貼的更近。
人們贈(zèng)與了我們天使的美譽(yù)，就讓我們開出心靈的處方、揮灑愛的陽光來澆灌生命的種子，讓笑容在這些姑娘們的臉上永遠(yuǎn)像花兒般綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇十九
朋友們，若要問世上最珍貴的是什么？很多人都會(huì)這樣回答，是愛！是健康！是生命！是啊，所以人世間降臨了“白衣天使”和“白衣戰(zhàn)士”，用愛呵護(hù)健康、用愛溫暖生命是他們神圣而光榮的使命！
人生如海里行舟,總有起起落落，生命如行云流水總有變幻無常。當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，我的救護(hù)神不是神仙，不是上帝，也不是親人朋友，而是值得信賴，值得托付的醫(yī)護(hù)人員。不管你們?cè)H眼目睹過多少生死離別，不管你們對(duì)病痛多么的司空見慣。作為一個(gè)在生命線上掙扎的病人我只想對(duì)您說一句心里話：用你們的愛心、責(zé)任心再次托起我生命的希望！
作為病人，我渴望，迎接我的護(hù)士帶著真誠的微笑，像久違的.朋友帶給我自信與堅(jiān)強(qiáng)，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對(duì)生命的向往。
作為病人，我渴望，潔白的診室不再寒冷，就診的感覺不再無助，醫(yī)生態(tài)度和藹，親切友善，聲聲細(xì)語像一股清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。
作為病人，我渴望，醫(yī)務(wù)人員待我一視同仁，無論我的身份高低貴賤，我在他們心里是一等一重要。
作為病人，我也許會(huì)變得格外敏感、焦躁不安；甚至蠻不講理，對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)您千萬不要介意，請(qǐng)您理解我的心情。敏感與不安是源于我對(duì)疾病的恐懼和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，焦躁與蠻橫是因?yàn)槲叶嗝纯释】?，多么想與正常人一樣享受生命。
這就是病人的無奈，這就是病人的心情。只要你理解了這些，你就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，就會(huì)表現(xiàn)出朋友般的真誠，就希望聆聽他們心靈的聲音。那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)病人可愛的一面，就會(huì)感受到他們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感激與尊重。
作為一名年輕的醫(yī)務(wù)工作者，在短暫的工作生涯中，我見到了形形色色的病人，也遇到過生死別離的場面，耳濡目染病人的痛苦與無奈，感受著病人對(duì)健康的渴望，對(duì)生命的追求。記得第一次跟主任大查房時(shí)，我看到病房里有很多和我年紀(jì)相仿的女孩子，疾病在她們的身上甚至是臉上烙下一個(gè)又一個(gè)難看的印記，盡管備受病痛的折磨，可她們還是主動(dòng)起身，面帶感激的微笑來迎接所有的醫(yī)護(hù)人員，這情景深深觸動(dòng)了我。青春的美，本應(yīng)該鮮明大膽而又無比健康，應(yīng)該驕傲的俏立枝頭。那一張張真誠的笑臉牢牢印在我的心里，對(duì)生命不經(jīng)意的感動(dòng)讓我們的心貼的更近。人們贈(zèng)與了我們天使的美譽(yù)，就讓我們開出心靈的處方、揮灑愛的陽光來澆灌生命的種子，讓笑容在這些姑娘們的臉上永遠(yuǎn)像花兒般綻放！
《假如我是病人演講稿-用愛溫暖生命》來源于，歡迎閱讀假如我是病人演講稿-用愛溫暖生命。
兒科醫(yī)生假如我是病人演講稿篇二十
我身邊有個(gè)年輕的護(hù)士，她是值得我感動(dòng)與敬佩的人！她總是默默無聞，從不強(qiáng)求得到別人的贊揚(yáng)，但她的體貼與寬容令她身上散發(fā)著一種和諧的美！曾有個(gè)小男孩在住院期間，父母都忙，不能時(shí)常來照顧，是她像位大姐姐般常出現(xiàn)在小男孩身邊，喂他吃藥，幫他打針，把他伸在被子外面的小手輕輕地放在被子里。曾有位病危的老大娘在臨終之前很想見見遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的女兒，但女兒的不理睬令老人心寒，是她，緊緊握著老人干枯的雙手，撫著滿是皺紋的臉，擦凈老人咸濁的淚水，輕輕地說：“媽媽，我就在您身旁……”
假如我是病人，我希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉。在門診，我希望門診導(dǎo)診的天使能微笑地對(duì)我說：“有什么需要幫助的嗎？”在那張笑臉中，我消除了對(duì)疾病的恐懼、對(duì)醫(yī)院的陌生。她的每一個(gè)微笑，都鼓勵(lì)著、引領(lǐng)著我走出痛苦！
假如我是一個(gè)患了絕癥的病人，我不知道自己是否還能安靜地活到明天？我想詢問我的病情，但我害怕聽到病情惡化的噩耗，我想找人陪我談心，但我不愿看到同情的眼神。于是郁悶、流淚、傷心、痛苦、絕望……無助的恐懼壓著我，化療后的我一直不敢把臉望向鏡子，疾病的折磨加上精神的疲憊，這是怎樣的感受?。∪欢撬?，一位有著和藹笑容的護(hù)士，像春風(fēng)一樣踏著輕盈的步伐來到了我的身邊，在我疼痛時(shí)為我撫摩傷痛，在我憂傷時(shí)緊握著我的雙手，她給予我的不僅是護(hù)士對(duì)病人的關(guān)心，更多的是祝福、是友情、是鼓勵(lì)，給了我云清霧淡的輕松感覺！
但，我卻是一名每天面對(duì)病人的護(hù)士。我真切地體會(huì)到，護(hù)士就應(yīng)用我的責(zé)任心去解除病人的疾痛，并窮其我的一生；就應(yīng)用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重?fù)P其生命的風(fēng)帆……這樣，也許某天當(dāng)我重新回顧與審視自己時(shí)，雖然我的青春沒有鮮花簇?fù)恚瑳]有獎(jiǎng)?wù)麻W耀，沒有錦旗團(tuán)裹，但至少我們擁有病人感激的目光與贊許！
假如我是病人，我希望醫(yī)院如家，希望醫(yī)護(hù)人員就如自己的親人！
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