科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α??？偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語(yǔ)法正確。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
教育行業(yè)策劃書篇一
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，如何在強(qiáng)大的升學(xué)壓力面前和激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，這不僅需要在校扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，更加需要在學(xué)校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。
暑假是學(xué)習(xí)后的休憩，休憩是為了新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的過渡時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。一方面它可以對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)的定位，另一方面它是為新學(xué)期打好基礎(chǔ)、鞏固和提高。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識(shí)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和重復(fù)記憶。將近兩個(gè)月的暑期是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機(jī)。新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班是針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生所開設(shè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它以一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切宗旨，以快樂學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)為辦學(xué)理念，開設(shè)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)四項(xiàng)課程。
1、辦學(xué)思路：
建立以學(xué)生為中心的“三網(wǎng)”立體學(xué)習(xí)體系（學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)、家庭生活網(wǎng)、教師教學(xué)網(wǎng)），應(yīng)材施教地針對(duì)性學(xué)習(xí)。以興趣為先導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)以達(dá)到事半功倍的作用。
2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：
在硬件方面：新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班位于伍家?guī)X建湘新村一棟，方便。
家長(zhǎng)接送學(xué)生。室內(nèi)面積130個(gè)平方米，室內(nèi)寬敞干凈，內(nèi)置空調(diào)室內(nèi)涼爽。教學(xué)器材齊全，可采用多媒體教學(xué)。
在軟件方面：新起點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)班僅招收20個(gè)學(xué)生，但配備有五名本科學(xué)歷和重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的教師任教。
三、初中、和小學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后也有一年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師的工作經(jīng)驗(yàn)。主攻小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)、理、化教學(xué)。
bb：女·畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院，本科畢業(yè)，普通話過二甲，主攻語(yǔ)文教學(xué)。
aa：男畢業(yè)于西安美院園林設(shè)計(jì)專業(yè)，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。擅美術(shù)教學(xué)。
cc;女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長(zhǎng)播音與主持，主攻語(yǔ)文教學(xué)。
dd：女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長(zhǎng)文學(xué)寫作，多次在省級(jí)刊物發(fā)表多篇文章，英語(yǔ)cet6主攻語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)。
1、辦學(xué)地點(diǎn)：
伍家?guī)X建湘新村1棟20。
32、人員準(zhǔn)備：
招收學(xué)生的人員20名左右。
授課老師4—5名。
預(yù)備老師2—3名（以防正在上課的老師臨時(shí)有事請(qǐng)假不能上課）。
總?cè)藬?shù)在實(shí)際的情況下是可以調(diào)動(dòng)的。
3、硬件設(shè)施：
課桌及椅子，計(jì)劃23張左右。（具體數(shù)量根據(jù)招收到的學(xué)生數(shù)量而定）（400）。
油性黑板馬克筆黑板擦（學(xué)生所需要的物品）（300）。
4、招收學(xué)生時(shí)所需要的物品：
報(bào)名表（）。
宣傳單（）。
條幅海報(bào)（200）。
擺點(diǎn)時(shí)所需要的桌椅（還要有那種傘蓬）。
紙筆。
5、在學(xué)生報(bào)名時(shí)期所需要物品。
收據(jù)。
報(bào)名信息記錄表（50）。
講課時(shí)所需要的書本、講義、備課筆記（400）。
散發(fā)傳單：制作宣傳單（考慮制作的時(shí)間及成本、數(shù)量、形式）固定的時(shí)間安排人員到各個(gè)學(xué)校散發(fā)，社區(qū)的信息欄等。
橫幅：建湘新村社區(qū)入口。
擺點(diǎn)：在各個(gè)學(xué)校門口擺設(shè)地點(diǎn)（準(zhǔn)備招收時(shí)的介紹，說服學(xué)生還有家長(zhǎng)，讓他們對(duì)我們的補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)大體的了解，更容易讓人相信）。
（1）桌椅：數(shù)量根據(jù)招收大體的學(xué)生數(shù)量而定。
（2）是否需要黑板（用油性筆書寫，同時(shí)也可以擦掉的那種待定）。
（3）如果為了襯托出教室內(nèi)的一種氛圍是否需要一些裝飾的物品（待定）（200）。
課程：時(shí)間跨度：28天左右。
課目安排：英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文美術(shù)。
上課時(shí)間安排。
教學(xué)課本：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本。
備課筆記。
教學(xué)方案：包括教學(xué)方法和思路，教學(xué)大綱和一部分備課資料。
1、招生時(shí)間。
放假期間：
在學(xué)校放假前幾天內(nèi)一定要散發(fā)我們的傳單，雖然可能造成浪費(fèi)，但是這是廣告的一種模式，必須要以非常多的數(shù)量的傳單來占據(jù)他們的眼球，同時(shí)在三個(gè)學(xué)校附近安排人員發(fā)傳單，最好在學(xué)校門口擺點(diǎn)，以便給學(xué)生或者是家長(zhǎng)介紹情況，有個(gè)一可信度。
返校期間：
在此期間則主要以傳單的形式為主就可以了。
2、招生宣傳媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體（新聞傳媒網(wǎng)、論壇、發(fā)帖）。
室外媒體（傳單、橫幅、隨機(jī)訪問）。
3、招生后的接待工作：
如果現(xiàn)場(chǎng)擺點(diǎn)的時(shí)候有人能夠直接報(bào)名的學(xué)生則需要記錄他們的基本信息，如聯(lián)系方式，姓名等。
在散發(fā)傳單結(jié)束以后再上課的地點(diǎn)應(yīng)該有人接待，以便家長(zhǎng)跟學(xué)生來報(bào)名的收費(fèi)還有基本的介紹，留下聯(lián)系方式，介紹我們的特色與方法，讓他們覺得我們可以，讓他們感覺孩子在我們這里學(xué)習(xí)他們放心，主要是為了留下一個(gè)好的印象。
報(bào)名表基本信息：
姓名性別學(xué)校年級(jí)父母聯(lián)系方式本人聯(lián)系方式qq固定電話。
a宣傳費(fèi)用。
傳單：份每張100。
條幅：50海報(bào)30。
b教學(xué)費(fèi)用。
桌椅（12x30）：預(yù)計(jì)（具體數(shù)量根據(jù)學(xué)生數(shù)量而定，其實(shí)我剛開始想的是租，或者是買二手的那樣可以用完之后賣掉）。
黑板和粉筆。
飲水機(jī)和水杯（50）。
垃圾桶。
安全協(xié)議書。
辦公室用品:刻章、收據(jù)單（50）。
學(xué)生輔導(dǎo)書。
教師輔導(dǎo)書和參考資料（300）。
c公共關(guān)系費(fèi)用。
小區(qū)委員會(huì)。
未知預(yù)算：300。
總計(jì)：（現(xiàn)在只是一個(gè)大體的估算）（這下面就得看我們能招多少人了）。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書策劃書。
教育行業(yè)策劃書篇二
羅曼·羅蘭說過，整個(gè)人生是一幕信仰之劇。沒有信仰，生命頓時(shí)就毀滅了。堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在驅(qū)使時(shí)間的大地上前進(jìn)時(shí)，就像“石頭”在湖上飄流，沒有信仰的人就會(huì)下沉。當(dāng)今的校園中，許多青年碌碌無(wú)為，虛度光陰，浪費(fèi)自己的青春，不知道信仰是什么。為了讓同學(xué)們充實(shí)大學(xué)生活，特舉辦此次“與信仰對(duì)話”主題教育活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)讓學(xué)生了解到信仰的重要性，從而糾正自我的錯(cuò)誤思想，走出迷茫的生活狀態(tài)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。更好地完善自我，同時(shí)使自己以后的人生道路更寬更廣。
唯理樓五、六樓各個(gè)教室
xx學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生
1.會(huì)場(chǎng)布置階段
投影儀、麥克風(fēng)、主講臺(tái)的布置
2.實(shí)施階段
（1）提前清理場(chǎng)地，組織學(xué)生入場(chǎng)
（2）邀請(qǐng)相關(guān)老師入場(chǎng)
（3）請(qǐng)主講老師為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)
（4）積極做好總結(jié)工作
學(xué)院學(xué)生分會(huì)監(jiān)察部
20xx年12月2日
教育行業(yè)策劃書篇三
封面：一份完整的這則廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。
這則廣告策劃小組名單：在策劃文本中提供這則廣告策劃小組名單，可以向這則廣告主顯示這則廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。
目錄：在這則廣告策劃書目錄中，應(yīng)該列舉這則廣告策劃書各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
前言：在前言中，應(yīng)該概述這則廣告策劃的目的、進(jìn)行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容，以使這則廣告客戶可以對(duì)這則廣告策劃書有大致的了解。
正文：第一部分:市場(chǎng)分析:這部分應(yīng)該包括這則廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場(chǎng)分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的這則廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
1.企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
3.市場(chǎng)概況。
(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性: 市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性? 有無(wú)暫時(shí)性? 有無(wú)其他突出的特點(diǎn)?
4.營(yíng)銷環(huán)境分析總結(jié):(1)機(jī)會(huì)與威脅(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)(3)重點(diǎn)問題
1.消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì): 現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚 各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性
2.現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
3.潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性， 總量 年齡 職業(yè) 收入 受教育程度
4.消費(fèi)者分析的總結(jié)。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)者， 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 重要問題
(2)潛在消費(fèi)者， 機(jī)會(huì)與威脅， 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 主要問題點(diǎn)，
1.產(chǎn)品特征分析。
3.產(chǎn)品的品牌形象分析。
企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?
4.產(chǎn)品定位分析。
(2)消費(fèi)者
5.產(chǎn)品分析的總結(jié)。
(1)產(chǎn)品特性， 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 主要問題點(diǎn)
(2)產(chǎn)品的生命周期 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 主要問題點(diǎn)
(3)產(chǎn)品的形象， 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 主要問題點(diǎn)
(4)產(chǎn)品定位， 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 主要問題點(diǎn)
1.企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。 市場(chǎng)占有率 消費(fèi)者認(rèn)識(shí) 企業(yè)自身的資源和目標(biāo)
3.企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 主要問題點(diǎn)
有何不合理之處?
3.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略。
1.企業(yè)原來市場(chǎng)觀點(diǎn)的分析與評(píng)價(jià)。
(1)企業(yè)原來所面對(duì)的市場(chǎng)， 市場(chǎng)的特性 市場(chǎng)的規(guī)模
3.企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)策略。(1)目標(biāo)市場(chǎng)選擇的依據(jù)，(2)目標(biāo)市場(chǎng)選擇的策略，
2.產(chǎn)品定位策略。
(2)對(duì)產(chǎn)品定位的表述，
(3)新的定位的依據(jù)與優(yōu)勢(shì)，
1.這則廣告的訴求對(duì)象。(1)訴求對(duì)象的表述，(2)訴求對(duì)象的特性與需求，
3.訴求方法策略。(1)訴求方法的表述，(2)訴求方法的依據(jù)，
1.這則廣告主題策略。(1)對(duì)這則廣告主題的表述，(2)這則廣告主題的依據(jù)，
2.這則廣告創(chuàng)意策略。(1)這則廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容，(2)這則廣告創(chuàng)意的說明，
一、這則廣告目標(biāo)
三、這則廣告的目標(biāo)市場(chǎng)
四、這則廣告的訴求對(duì)攻
五、這則廣告的訴求重點(diǎn)
教育行業(yè)策劃書篇四
（二）業(yè)務(wù)方面，以為廣大高中生提供一對(duì)一式高中各科學(xué)習(xí)考試輔導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)和高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)的一條龍式服務(wù)為主，同時(shí)在大學(xué)中兼營(yíng)家政服務(wù)信息提供。
服務(wù)廣大高中學(xué)子，使其順利邁入理想大學(xué)，圓千萬(wàn)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
（一）本公司致力于服務(wù)廣大高中學(xué)子，開發(fā)教育資源，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和公司經(jīng)濟(jì)利益雙贏的目標(biāo)。
（二）打造公司高考輔導(dǎo)品牌，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
（一）我們這些大學(xué)生剛經(jīng)歷高考，有相對(duì)豐富的學(xué)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
（二）當(dāng)今社會(huì)中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長(zhǎng)的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會(huì)共識(shí)，每個(gè)家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導(dǎo)市場(chǎng)巨大。
（三）當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中人才越來越重要，而人才的培養(yǎng)需要教育，尤其是需要良好的大學(xué)教育，而高考的成功與否直接影響著一個(gè)高中生能否進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)進(jìn)而間接影響一個(gè)人未來的成就。
（四）當(dāng)今國(guó)家越來越重視教育，對(duì)教育投資會(huì)加大，教育市場(chǎng)會(huì)得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個(gè)典型的例子。
（五）河北考生眾多，是高考大省。
（一）部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和長(zhǎng)期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)考試。
（二）社會(huì)工作者負(fù)責(zé)關(guān)注高考最新動(dòng)態(tài)，調(diào)查預(yù)測(cè)大學(xué)各專業(yè)社會(huì)發(fā)展方向，編制相關(guān)報(bào)考資料。部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和社會(huì)工作者一起為學(xué)員考生提供報(bào)考指導(dǎo)。
（一）在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單；
（二）在各農(nóng)村利用村廣播宣傳。
（三）進(jìn)行學(xué)員試聽和學(xué)員簽訂合同。
（四）和相關(guān)家政公司謀取合作。
由于本公司主要利用知識(shí)資源，輔導(dǎo)地點(diǎn)可安排在學(xué)生家中或周末假期租用就近大學(xué)教室所以需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金相對(duì)不多，因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔(dān)。
本校優(yōu)秀學(xué)生、本人在高中實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)及本人高中老師等。
教育行業(yè)策劃書篇五
1、成員組成，以優(yōu)秀在校大學(xué)生、長(zhǎng)期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和部分社會(huì)工作者為主。
2、業(yè)務(wù)方面，以為廣大高中生提供一對(duì)一式高中各科學(xué)習(xí)考試輔導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)和高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)的一條龍式服務(wù)為主，同時(shí)在大學(xué)中兼營(yíng)家政服務(wù)信息提供。
服務(wù)廣大高中學(xué)子，使其順利邁入理想大學(xué)，圓千萬(wàn)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
1、本公司致力于服務(wù)廣大高中學(xué)子，開發(fā)教育資源，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和公司經(jīng)濟(jì)利益雙贏的目標(biāo)。
2、打造公司高考輔導(dǎo)品牌，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
1、我們這些大學(xué)生剛經(jīng)歷高考，有相對(duì)豐富的學(xué)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
2、當(dāng)今社會(huì)中望子成龍、望女成鳳已成為廣大家長(zhǎng)的普遍心理，再窮也不能窮孩子也是一種社會(huì)共識(shí)，每個(gè)家庭都舍得為孩子的教育投資，所以高考輔導(dǎo)市場(chǎng)巨大。
3、當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中人才越來越重要，而人才的培養(yǎng)需要教育，尤其是需要良好的大學(xué)教育，而高考的成功與否直接影響著一個(gè)高中生能否進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)進(jìn)而間接影響一個(gè)人未來的成就。
4、當(dāng)今國(guó)家越來越重視教育，對(duì)教育投資會(huì)加大，教育市場(chǎng)會(huì)得到越來越多的重視，新東方的成功就是一個(gè)典型的例子。
5、河北考生眾多，是高考大省。
1、部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和長(zhǎng)期工作于第一線具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)考試。
2、社會(huì)工作者負(fù)責(zé)關(guān)注高考最新動(dòng)態(tài)，調(diào)查預(yù)測(cè)大學(xué)各專業(yè)社會(huì)發(fā)展方向，編制相關(guān)報(bào)考資料。部分優(yōu)秀在校大學(xué)生和社會(huì)工作者一起為學(xué)員考生提供報(bào)考指導(dǎo)。
1、在石家莊各高中、小區(qū)及周邊鄉(xiāng)村發(fā)放宣傳單。
2、在各農(nóng)村利用村廣播宣傳。
3、進(jìn)行學(xué)員試聽和學(xué)員簽訂合同。
4、和相關(guān)家政公司謀取合作。
由于本公司主要利用知識(shí)資源，輔導(dǎo)地點(diǎn)可安排在學(xué)生家中或周末假期租用就近大學(xué)教室所以需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金相對(duì)不多，因此創(chuàng)業(yè)基金可以成員共同出資分擔(dān)。
本校優(yōu)秀學(xué)生、本人在高中實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)及本人高中老師等。
教育行業(yè)策劃書篇六
：xx級(jí)新生剛到學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，特別是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)大部分的同學(xué)都存在一系列的心理問題，在這適應(yīng)的階段，如果過渡得好，對(duì)整個(gè)大學(xué)階段以至日后的的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，否則，就容易出現(xiàn)適應(yīng)上的問題從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)；
2、使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)，大學(xué)學(xué)習(xí)及大學(xué)生活。
3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的重視；
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
5、制定正確的奮斗目標(biāo)，過好三年大學(xué)生活。
xx級(jí)全體學(xué)生
藝術(shù)樓小禮堂
1。與主講老師的溝通聯(lián)系，由心協(xié)負(fù)責(zé)。
2、宣傳：宣傳海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，海報(bào)宣傳的時(shí)間為10月11日到10月13日，海報(bào)貼宣傳欄，還有一貼在落地宣傳板上，放于藝術(shù)樓樓下。
3、各班導(dǎo)生宣傳，參加活動(dòng)的老師邀請(qǐng)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。
4、大屏幕ppt的制作，?，F(xiàn)場(chǎng)秩序的維持由心協(xié)負(fù)責(zé)
5、由于大一新生人數(shù)多，小禮堂一次性容納不了，所以分系分兩次作講，經(jīng)管與英語(yǔ)系于14號(hào)，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)系于16號(hào)舉行。
5、活動(dòng)流程：
1）由主持人介紹主講老師及到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師
2）心理健康老師講解心理健康知識(shí)，期間老師準(zhǔn)備一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。聽完老師的講解后，學(xué)生不明白的可以向老師提出問題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
1、同學(xué)們的需求。由于同學(xué)們剛從高中踏入大學(xué)，角色發(fā)生了一定的變化，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，新生們需要有人指引他們更快地進(jìn)入角色，調(diào)節(jié)心理上的不適應(yīng)。
2、宣傳到位
3、心理老師蒞臨講解
物品
數(shù)量
單價(jià)（元）
總價(jià)（元）
用途
附：活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
1、活動(dòng)流程可由主講老師自己掌控。
2、小禮堂布置好后檢查麥克風(fēng)是否正常
教育行業(yè)策劃書篇七
1、理解故事內(nèi)容，感受糖果雨帶來的快樂。
2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。
3、愿意與同伴分享快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：吃過多種糖果，并對(duì)糖果的口味有所了解。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。
一、談話導(dǎo)入，產(chǎn)生興趣。
“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時(shí)是什么樣子的？”
“可是有一天，天空處出現(xiàn)了一朵神奇的云，它還下了一場(chǎng)奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測(cè)）。
二、欣賞故事，嘗試大膽的想象。
1.教師結(jié)合課件完整講述故事。
2.提問并引導(dǎo)幼兒感受想象的樂趣。
“這是一場(chǎng)什么雨？”
“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的？”
“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”
“可是，這神奇的云再也沒有出現(xiàn)過，假如你是天空的魔法師，你最想下場(chǎng)什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）。
“今天，我們也來當(dāng)魔法師，下一場(chǎng)好玩的雨吧！”
1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。
2.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。
1.出示神奇的云，下一場(chǎng)奇怪有趣的雨。
2.體驗(yàn)與分享神奇雨帶來的快樂。
教育行業(yè)策劃書篇八
我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場(chǎng)所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會(huì)。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞，不知感恩教師。同學(xué)之間，更多的是指責(zé)，不知道自責(zé)，更不用感恩同學(xué)。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它?這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對(duì)給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。
2.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。只有珍惜才會(huì)感恩，有感恩才會(huì)愛，有愛才會(huì)有激情和拼搏。
3.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、同學(xué)之恩、??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
詩(shī)、故事《種瓜得豆》、《感恩的心》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《朋友》的音樂等、《感恩宣言》。
四、活動(dòng)過程
a：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)氣爽的日子里，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我宣布初一（六）班“感恩伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（播放《感恩的心》）
b：同學(xué)們，在你愉快地學(xué)習(xí)生活時(shí)，在你享受人世間一切美好的東西時(shí)，你是否學(xué)會(huì)感恩呢？下面讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——感恩父母。
a：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
b：世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。像高山似大海，它包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
的殷殷心血？下面請(qǐng)大家一起齊誦《游子吟》！（學(xué)生齊誦《游子吟》）
一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下，從小學(xué)上初中，考上重點(diǎn)大學(xué)，讀研究生、讀博士；可當(dāng)父親病了，母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿地用兩個(gè)手指小心翼翼地像拈著什么穢物。
a：同學(xué)們，聽了故事，你有什么感想呢？
學(xué)生：這個(gè)女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會(huì)到她之所以有今天，其實(shí)在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現(xiàn)在的成就，就應(yīng)該更好的回報(bào)和感激父母。
b：父母對(duì)我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無(wú)不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時(shí)甚至極為反感。在每個(gè)人的心中，父母都曾做過那么多讓我們感動(dòng)的事，可是你有沒有反過來想想，你有做過多少讓父母感動(dòng)的事，又有多少讓他們傷心、失望的事。下面請(qǐng)大家說說在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（學(xué)生談感動(dòng)的生活片段）
a:是啊，父母之愛，浩瀚如海洋。雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們，當(dāng)我們們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)我們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生??可我們又對(duì)父母了解多少呢！下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，問題：
1、你父母的生日是什么？
2、你給父母買過生日禮物嗎？
3、你了解父母的健康狀況嗎？
4、你知道父母最大的煩惱是什么嗎？
5、你父母喜歡的是什么東西嗎？
b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！
a:同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。而我們又應(yīng)該拿什么來報(bào)孝父母為我們所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。各位同學(xué)，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說出來和大家一起分享，讓我們都能走近父母。
學(xué)生：愛是需要表達(dá)的，你可以多向父母表達(dá)你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會(huì)讓父母感受到你的愛意。也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個(gè)水果，或者是主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)。
學(xué)生：和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個(gè)父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時(shí)在你看來無(wú)法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的。
學(xué)生：應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多和父母交流，多向父母說說自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實(shí)父母很樂意和我們交流，聽我們述說的。
學(xué)生：當(dāng)遇上煩惱的時(shí)候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因?yàn)樗麄儺吘菇?jīng)歷的事情比我們多多了，而且他們說什么，做什么都是為我們好的。
學(xué)生：其實(shí)我們可以從最簡(jiǎn)單的事情做起，比如說回家和外出主動(dòng)給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡(jiǎn)單的，看似平常的話和動(dòng)作卻能夠很好的增進(jìn)感情。
b：謝謝這些同學(xué)給了我們這么多好的建議。其實(shí)只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了?，F(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫了一封感謝信，讓我們來聽聽同學(xué)們的心聲吧，看看他們想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢？（學(xué)生回答）
a：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母的謝意吧。孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。
第二環(huán)節(jié)——感恩老師（播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
b：在我們感恩的清單上，還不應(yīng)該忘記我們的老師。父母把我們送進(jìn)了學(xué)堂，于是我們與老師形影不離。老師，不僅教給我們知識(shí)，還給予我們關(guān)懷、溫暖和期望。下面請(qǐng)同學(xué)來說說老師使你感動(dòng)的故事，讓我們和你一起分享你的故事。（學(xué)生談和老師的故事）
第三個(gè)環(huán)節(jié)——感恩朋友
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲。來到學(xué)校，我們也有了一群朝夕相處的伙伴們，當(dāng)你在同學(xué)的幫助下戰(zhàn)勝困難與挫折，品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂的時(shí)候，你是否心存感激？因?yàn)槭悄闵磉叺耐瑢W(xué)為你鼓起信念的風(fēng)帆，激勵(lì)你走向成功的彼岸！
a：是啊，感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，相互友愛，多一份理解與寬容，少一點(diǎn)指責(zé)與刻薄，心存同學(xué)恩情，這將是我們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。
b：當(dāng)你在生活中茫然無(wú)助，忽然得到來自陌生人無(wú)私援助的時(shí)候，你是否感到慶幸？因?yàn)槭巧钪羞@些與你看似無(wú)關(guān)的人，讓你體會(huì)到了世間的溫暖與關(guān)懷；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。（播放《朋友》）
a：生活中，感謝無(wú)邊，一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和闡釋感謝的真諦；感謝無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿?！案卸鳌斌w現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。更多的時(shí)候，只是我們往往在應(yīng)該表達(dá)我們感激之情的時(shí)候忘記了表達(dá)，或者是缺乏一種感恩的意識(shí)。
我們以青春的名義宣誓：珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！
b:同學(xué)們請(qǐng)坐！最后，我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束這次主題班會(huì)：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
ab：我宣布初一（六）班“感恩伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束！謝謝大家！
五、活動(dòng)反饋
通過這一次感恩節(jié)主題活動(dòng)，同學(xué)們懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德；理解了父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友在自己生命中的重要意義；學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、同學(xué)之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。這樣看來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這樣的主題活動(dòng)是很有必要的。
教育行業(yè)策劃書篇九
x年5月x日-x日(周x—周x)
1、驚喜換購(gòu)僅需x元
超市一次購(gòu)滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺(tái)加x元換購(gòu)商品(價(jià)值x元左右)。
注：服務(wù)臺(tái)人員做好臺(tái)帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財(cái)務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購(gòu)商品。
2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您
超市一次購(gòu)物滿x元，收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁(yè)x元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金(海報(bào)剪角有效期為x年5月x日——x年5月x日)。
注：團(tuán)購(gòu)及場(chǎng)外個(gè)別專柜不參加;購(gòu)物金額x元以上不累計(jì)計(jì)算;每次只能使用一次。
3、買x元送x元現(xiàn)金券
活動(dòng)內(nèi)容：超市一次購(gòu)物滿30元送價(jià)值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)——現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費(fèi)有效。
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金。
4、購(gòu)買x專柜滿x元時(shí)使用一張，滿x元時(shí)使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸x購(gòu)物中心。
教育行業(yè)策劃書篇十
活動(dòng)背景：近幾年來，由于各種安全問題的頻頻發(fā)生，安全問題越來越受到人們的關(guān)注。人最重要的就是生命，愛惜生命不僅是為了我們自己，更是為了每一個(gè)愛我們的人。安全是一個(gè)很廣泛的話題：交通安全，財(cái)產(chǎn)安全，人身安全······這也就要求我們要從各個(gè)方面 了解安全知識(shí)，做到隨時(shí)隨地安安全全。
二·活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)對(duì)象：市場(chǎng)營(yíng)銷1102班全體學(xué)生
三·活動(dòng)目的
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解到安全的重要性，做到安全處事
四·活動(dòng)形式
活動(dòng)形式：班會(huì)，座談會(huì)
五·活動(dòng)流程
活動(dòng)流程：
1，主持人開場(chǎng)白，進(jìn)入安全教育的主題
2，班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，介紹安全教育相關(guān)內(nèi)容
3，交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們互相交流自己的見解
4，歌曲表演
5，朗誦
6，游戲環(huán)節(jié)
7，舞蹈，歌曲表演
8，班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)
六·活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
教育行業(yè)策劃書篇十一
大學(xué)生是祖國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手，大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無(wú)形的墻，只有解決心理問題大學(xué)生才能更好的展翅翱翔。
為了更好的解決大學(xué)生的心理問題，我系決定舉辦心理健康教育講座，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)系心理咨詢老師幫助同學(xué)解決心理問題。讓有心理疾病的大學(xué)生在老師和同學(xué)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，走出心理陰影，恢復(fù)真正的笑容，創(chuàng)造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。
機(jī)電工程系學(xué)工辦
機(jī)電工程系團(tuán)總支
快樂給力，青春飛揚(yáng)
公交樓 a205
20xx年12月
全體大一學(xué)生
通過海報(bào)對(duì)本次心理健康教育講座進(jìn)行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學(xué)參加講座。
提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像，并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增強(qiáng)此次活動(dòng)的知名度。
準(zhǔn)備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等?；顒?dòng)前與學(xué)校申請(qǐng)場(chǎng)地，保證活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o誤，并確定活動(dòng)主持人的人選。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳，并維持講座現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的其他事情和突發(fā)事件。
主持人宣布此次活動(dòng)正式開始，并介紹到場(chǎng)的各位嘉賓及老師。
主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書記講話。
主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。
主持人宣布講座結(jié)束，開始自由提問環(huán)節(jié)。
由主持人請(qǐng)求在坐老師留下自己的聯(lián)系方式，以便同學(xué)們更好的解決心理問題。
若前期宣傳工作不足，我們會(huì)通知各班級(jí)協(xié)助，幫助我們進(jìn)行宣傳。
如果機(jī)電工程系黨委書記何書記因臨時(shí)有事不能到達(dá)，可以由其他老師代其發(fā)表講話。
參與學(xué)生過多，我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子，保證每位學(xué)生都有座位，如果人數(shù)實(shí)在過多，報(bào)告廳已經(jīng)坐滿，我們可以提前在綜合樓申請(qǐng)一間比較大的教室，保證座椅充足。
對(duì)于學(xué)生半途離場(chǎng)的現(xiàn)象，我們先會(huì)與各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知不得隨意半途離場(chǎng)，其次對(duì)于一些確實(shí)有事的同學(xué)，可在現(xiàn)場(chǎng)人員的引導(dǎo)下離場(chǎng)，不要引起太大的注意。
海報(bào): 10元*5張=50元
橫幅： 60元*1幅=60 元
給老師的禮物 ： 50元
礦泉水： 1元*12個(gè)=12 元
教育行業(yè)策劃書篇十二
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個(gè)欄目的劃分是一個(gè)網(wǎng)站用戶需求再細(xì)分的過程，做好每個(gè)欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫，在策劃工作中做的最多也是基于某個(gè)欄目的策劃，一個(gè)欄目的二級(jí)欄目、三級(jí)欄目、內(nèi)容頁(yè)、列表頁(yè)、導(dǎo)航頁(yè)之間要成為一個(gè)完整的體系，我們要修改一個(gè)頁(yè)面，更多的是要從這個(gè)頁(yè)面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運(yùn)營(yíng)推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時(shí)候，很關(guān)注整站商業(yè)模式的建立，對(duì)欄目策劃的細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。作為一個(gè)成功的b2b行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時(shí)有兩三個(gè)欄目策劃運(yùn)營(yíng)成功了，就會(huì)讓整個(gè)網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
對(duì)于b2b行業(yè)網(wǎng)站策劃不夠熟練的策劃者，尤其要將欄目策劃書寫好。在寫的過程中，就是一個(gè)認(rèn)真思考、推理的過程，捕捉瞬間的靈感，記錄下來，讓策劃者自己、公司領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部經(jīng)理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、程序員在任何時(shí)候都可以打開文檔了解這個(gè)欄目的詳細(xì)情況，對(duì)這個(gè)欄目有總體的認(rèn)識(shí)，明確定位和方向，明白欄目重要性，確認(rèn)該投入多大的精力去研究和建設(shè)。下面來簡(jiǎn)要講述下b2b行業(yè)網(wǎng)站欄目策劃書應(yīng)該包括那些內(nèi)容。
1欄目介紹、定位、背景、重要性分析。
用500字以上，撰寫欄目簡(jiǎn)要介紹，包括這個(gè)欄目提供那些服務(wù)，主要服務(wù)于那些人，內(nèi)容是用戶貢獻(xiàn)還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個(gè)欄目?主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的粘性。這個(gè)欄目在整個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導(dǎo)航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個(gè)欄目在整個(gè)網(wǎng)站的戰(zhàn)略布局中的地位。這個(gè)欄目未來發(fā)展方向是什么?未來的目標(biāo)是什么?最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績(jī)。
2欄目主要包括用戶群及主要需求分析。
一個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站，之所以要?jiǎng)澐植煌臋谀?，是因?yàn)橐獫M足一個(gè)群體的用戶需求，且這個(gè)群體的用戶需求在這個(gè)欄目能得到系統(tǒng)解決，這個(gè)部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個(gè)欄目，甚至只訪問這個(gè)欄目。我們一定要明確這個(gè)欄目主要服務(wù)于那些用戶，這些用戶具有那些特點(diǎn)，這些用戶在學(xué)習(xí)、尋找客戶、采購(gòu)產(chǎn)品、市場(chǎng)推廣、解決技術(shù)問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對(duì)應(yīng)的功能和內(nèi)容。比如：當(dāng)一個(gè)采購(gòu)商想找一個(gè)生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關(guān)鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購(gòu)商的需求，全部列出后，對(duì)需求做主次之分，才有利于下一步提供對(duì)應(yīng)的功能和內(nèi)容解決用戶需求。
3欄目主要功能、主要內(nèi)容、主要模式分析。
用戶群和主要需求清楚以后，就要考慮通過什么功能、提供什么內(nèi)容來滿足需求，內(nèi)容的獲取方式主要由用戶創(chuàng)造還是編輯錄入，什么樣的方式能獲得更多內(nèi)容、更有價(jià)值的內(nèi)容。比如b2b行業(yè)網(wǎng)站資訊欄目，需要有用戶投稿功能，才能獲得更多的內(nèi)容;需要有編輯推薦功能，才能讓讀者看到最有價(jià)值的內(nèi)容;企業(yè)高層除了看到最新的企業(yè)動(dòng)態(tài)外，還需要了解行業(yè)整體發(fā)展趨勢(shì)，編輯要有意撰寫或一些行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)文章;由于資訊要輔助企業(yè)決策，所以行業(yè)人士要求資訊更權(quán)威、更真實(shí)，所以這個(gè)欄目大部分的內(nèi)容一般來源于媒體機(jī)構(gòu)的報(bào)道、網(wǎng)站編輯寫的綜述、網(wǎng)站記者的采訪報(bào)道，所有內(nèi)容都要編輯審核后才能發(fā)布。在策劃過程中，一定要想明白這個(gè)欄目為大多數(shù)用戶解決了什么問題。
4欄目直接和間接贏利模式分析。
b2b行業(yè)網(wǎng)站贏利模式可以分為直接贏利模式和間接贏利模式。能為網(wǎng)站帶來直接銷售的模式就是直接贏利模式，比如：收廣告費(fèi)、收會(huì)員費(fèi)、收服務(wù)費(fèi)等，間接贏利模式主要是為網(wǎng)站帶來更多潛在訪問者、增加用戶黏性、提升網(wǎng)站品牌知名度，從而增加直接贏利模式欄目的銷售額。我在前面文章里講了，b2b行業(yè)網(wǎng)站在功能和頁(yè)面設(shè)計(jì)上既要考慮免費(fèi)用戶、也要考慮收費(fèi)用戶。比如企業(yè)庫(kù)欄目的贏利模式主要為會(huì)員和廣告，會(huì)員服務(wù)主要就是收費(fèi)企業(yè)排名靠前，廣告主要就是在免費(fèi)企業(yè)介紹的上下及右部放上收費(fèi)企業(yè)的廣告，以及欄目首頁(yè)第一屏重要位置放廣告。對(duì)贏利模式搞清楚以后，就能知道在頁(yè)面及功能設(shè)計(jì)過程中，要做好排序規(guī)則，留好廣告位，在功能上區(qū)別對(duì)待收費(fèi)客戶和免費(fèi)客戶。對(duì)于暫時(shí)不能確定贏利模式的，要分析用戶群的需求，提供滿足用戶在工作和學(xué)習(xí)過程中需要的內(nèi)容和功能，就會(huì)獲得大量的目標(biāo)訪問者，商業(yè)模式可以再次構(gòu)造。
5欄目用戶行為研究。
欄目用戶的行為，決定了欄目的詳細(xì)功能、排版布局，這對(duì)一個(gè)欄目是否受用戶歡迎，是否滿足用戶需求，是否有好的用戶體驗(yàn)至關(guān)重要。一個(gè)欄目的用戶有許多需求，頁(yè)面也有許多功能和內(nèi)容要呈現(xiàn)在訪問者眼前，先表達(dá)什么，后表達(dá)什么，絕不是我們隨便想想就得出來的，需要調(diào)查。調(diào)查方法之一：提問，比如：找供應(yīng)產(chǎn)品的時(shí)候，是先搜索，還是先按類別瀏覽，還是先看最新發(fā)布?不同的人會(huì)給您不同的答案，要看大多數(shù)人怎么說，或者看其它主流網(wǎng)站大部分是怎么做的。方法之二：對(duì)各種網(wǎng)站的流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行分析研究，分析一個(gè)用戶進(jìn)入一個(gè)頁(yè)面后，他先瀏覽什么頁(yè)面，后瀏覽什么頁(yè)面，做了什么操作等。比如：當(dāng)免費(fèi)用戶看求購(gòu)信息時(shí)，他就會(huì)想，為什么我不能看呢?這時(shí)就要提示用戶先免費(fèi)注冊(cè)，當(dāng)他注冊(cè)登錄后，給他幾次機(jī)會(huì)試用，試用完了以后，他就會(huì)想我怎么才能繼續(xù)看到呢?這時(shí)就要把收費(fèi)服務(wù)介紹的鏈接以按鈕的形式醒目展示，讓每個(gè)想看求購(gòu)信息的用戶都清楚了解收費(fèi)服務(wù)，才能促使更多目標(biāo)客戶購(gòu)買收費(fèi)服務(wù)。方法之三：邏輯推理，用戶心理分析，需要您對(duì)網(wǎng)民心理有比較深入的了解，尤其是對(duì)人性有一定的研究。用戶行為研究是一件很有趣的事，當(dāng)你經(jīng)常堅(jiān)持看網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站有許多不合理的地方，原來的很多想法可能是錯(cuò)誤的。
6確定欄目是否需要有子欄目。
一個(gè)欄目代表一個(gè)用戶群某個(gè)方面的需求，同時(shí)某個(gè)方面需求的滿足，需要由一個(gè)完整的產(chǎn)品或平臺(tái)來完成，在一個(gè)大需求的前提下，如果還有一個(gè)完整的細(xì)分需求，就要在一級(jí)欄目下設(shè)置二級(jí)欄目。比如企業(yè)庫(kù)，一般情況下就不需要再設(shè)置二級(jí)欄目，因?yàn)樗杏脩魜淼竭@個(gè)欄目，都是為了尋找企業(yè)，只要在首頁(yè)放置搜索框，主要地區(qū)導(dǎo)航、主要分類導(dǎo)航、收費(fèi)企業(yè)推薦、最新加入企業(yè)即可，因?yàn)樗羞@些行為都是為了更好的尋找企業(yè)這一需求。而b2b行業(yè)網(wǎng)站的資訊中心則需要?jiǎng)澐侄?jí)欄目，因?yàn)閯澣胭Y訊的內(nèi)容比較多，高端訪談、行業(yè)展會(huì)、行業(yè)周刊、分類瀏覽、專題報(bào)道都可以劃分到資訊欄目，而很多需求都是獨(dú)立的，比如找行業(yè)展會(huì)和看專題報(bào)道，就是獨(dú)立的兩個(gè)需求，用戶希望能在一個(gè)頁(yè)面里看到所有最近的專題報(bào)道，能在一個(gè)頁(yè)面里搜索、瀏覽所有的行業(yè)展會(huì)，所以我認(rèn)為要設(shè)置二級(jí)欄目。二級(jí)欄目的設(shè)置往往會(huì)根據(jù)網(wǎng)站在不同的發(fā)展時(shí)期、用戶數(shù)量、團(tuán)隊(duì)人數(shù)、需求量等因素設(shè)置相對(duì)應(yīng)的子欄目，而不是盲目的認(rèn)為用戶需要的子欄目都設(shè)置，結(jié)果很多子欄目沒有做好，給訪問用戶帶來不好的體驗(yàn)。
7欄目功能和內(nèi)容表現(xiàn)形式分析——內(nèi)容決定形式。
在欄目策劃的時(shí)候，一定要將表達(dá)方式想明白，多看看網(wǎng)絡(luò)上常見的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，不斷創(chuàng)新。
8欄目整體風(fēng)格分析確定——為設(shè)計(jì)師找到設(shè)計(jì)方向。
一個(gè)網(wǎng)站、一個(gè)欄目都要有自己的整體風(fēng)格，欄目策劃者要寫出欄目的整體風(fēng)格，設(shè)計(jì)師需要在這個(gè)整體風(fēng)格的前提下去做頁(yè)面設(shè)計(jì)。比如資訊欄目要更嚴(yán)肅一些，社區(qū)欄目會(huì)更活躍一些，商機(jī)欄目要具有濃厚的商業(yè)氛圍。同是社區(qū)欄目，服務(wù)于個(gè)人職業(yè)相關(guān)需求的社區(qū)欄目，與服務(wù)于個(gè)人娛樂需求的社區(qū)欄目，有很多不同。正如我在前面所講，前者面對(duì)的用戶需求更多是與企業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的個(gè)人和企業(yè)需求，則顯得相對(duì)嚴(yán)肅，不能出現(xiàn)太多娛樂元素，頁(yè)面要更多體現(xiàn)最新的、精華的內(nèi)容，要杜絕出現(xiàn)卡通、花哨的圖片。從整個(gè)網(wǎng)站來講，要讓網(wǎng)站看起來更加高端、精致，每一個(gè)小圖標(biāo)與文字及頁(yè)面要協(xié)調(diào)，圖片及文字既不能太大，也不能太小，要協(xié)調(diào)，要使整個(gè)頁(yè)面看起來精細(xì)而不是給人粗糙的感覺等等。
9欄目擴(kuò)展性、關(guān)聯(lián)性、安全性分析。
在策劃b2b行業(yè)網(wǎng)站欄目的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)這個(gè)欄目的發(fā)展方向，未來規(guī)模，將要增加的新功能、新內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，這樣在設(shè)計(jì)頁(yè)面及程序時(shí)，會(huì)對(duì)擴(kuò)展性有所考慮。在做欄目策劃的時(shí)候，還有一個(gè)是不能忽略的，就是要考慮頁(yè)面的關(guān)聯(lián)性，比如：一個(gè)普通會(huì)員發(fā)的產(chǎn)品信息，要考慮到當(dāng)這個(gè)會(huì)員升級(jí)為收費(fèi)會(huì)員后，產(chǎn)品信息還要在企業(yè)商鋪里顯示。b2b行業(yè)網(wǎng)站不同頁(yè)面，不同欄目，安全性要求是不一樣的，與用戶交互的頁(yè)面，會(huì)涉及到數(shù)據(jù)提交、用戶密碼，要采取數(shù)據(jù)加密、訪問控制等技術(shù)，這些都要在欄目策劃的時(shí)候向技術(shù)人員說明，尤其是涉及到用戶帳戶的積分等虛擬貨幣交易時(shí)要重點(diǎn)考慮安全。
10欄目競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，知己知彼。
有的行業(yè)網(wǎng)站在策劃的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)有了類似欄目，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析就變的非常重要。一個(gè)電視臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)力在于有幾個(gè)優(yōu)秀的欄目，同樣的道理，網(wǎng)站之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際是欄目之間的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)我們只要把一個(gè)需求量很大的欄目做的比對(duì)手好，就會(huì)以點(diǎn)帶面，讓用戶找到選擇我們的理由，找到突破口，和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分一塊蛋糕。分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手欄目的內(nèi)容、頁(yè)面、功能，那些做的不好，那些方面做的很好，我們?cè)趺礃釉诤玫姆矫姹人麄兏茫?lián)系網(wǎng)站的實(shí)際情況，進(jìn)行改變和創(chuàng)新，爭(zhēng)取形成差異化競(jìng)爭(zhēng)，在運(yùn)營(yíng)的過程中拉競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用戶。這個(gè)方面在幾大門戶網(wǎng)站的競(jìng)爭(zhēng)中非常常見，新浪最早做名人博客，后進(jìn)入的搜狐、騰訊、網(wǎng)易在做博客的時(shí)候就進(jìn)行了一些改進(jìn)，形成了一定的差異化競(jìng)爭(zhēng)。今天很火熱的微博應(yīng)用，也是在新浪的推廣下火起來的，很多網(wǎng)站也在模仿跟進(jìn)，但是都或多或少的有自己的特色。
11欄目?jī)?nèi)容編輯、運(yùn)營(yíng)推廣初步分析，為后期做準(zhǔn)備。
在做b2b行業(yè)網(wǎng)站欄目策劃的時(shí)候，要考慮好欄目的內(nèi)容怎么來，是編輯錄入還是用戶發(fā)布，或者是兩者都有，還要考慮是否有足夠的內(nèi)容，足以支持這個(gè)欄目，如果內(nèi)容太少，是不適合作為一級(jí)欄目來設(shè)計(jì)的，只能作為二級(jí)欄目或三級(jí)欄目。有的人在策劃?rùn)谀康臅r(shí)候做了很多功能和分類，欄目首頁(yè)排的很長(zhǎng)，當(dāng)辛苦的把功能和頁(yè)面做好了，才發(fā)現(xiàn)根本找不到多少內(nèi)容發(fā)布，給運(yùn)營(yíng)推廣帶來了嚴(yán)重問題，給訪問者帶來很不好的體驗(yàn)，認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站沒人管或沒有人訪問，最后又不得不重新修改，浪費(fèi)人力和財(cái)力。同樣的道理，在策劃一個(gè)欄目的時(shí)候，也要先初步考慮好如何運(yùn)營(yíng)推廣這個(gè)欄目。比如：行業(yè)博客要能在后期推廣出去，就要有愿意分享的行業(yè)實(shí)戰(zhàn)專家寫更多的技術(shù)類、行業(yè)分析類文章，在前期頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)，就要優(yōu)先顯示行業(yè)專家的文章、推薦專家的照片，才能使這個(gè)欄目運(yùn)營(yíng)成功。
12列出欄目策劃時(shí)的參考頁(yè)面。
在b2b行業(yè)網(wǎng)站欄目策劃過程中，不可能閉門造車，一定是參考了幾十甚至上百個(gè)相同或不同類型的網(wǎng)站的相關(guān)欄目，無(wú)論是欄目功能，還是欄目?jī)?nèi)容、頁(yè)面整體風(fēng)格，都要去學(xué)習(xí)參考。尤其是最新技術(shù)或模式在b2b行業(yè)網(wǎng)站的應(yīng)用，比如視頻、博客、微博、空間等在b2b行業(yè)網(wǎng)站的應(yīng)用。站在巨人的肩膀上，才能使策劃站在一個(gè)很高的層面上。每一個(gè)參考的網(wǎng)站都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但前提是我們一定要想明白，他們?yōu)槭裁匆@么做，他們這么做的優(yōu)點(diǎn)有哪些，缺點(diǎn)有哪些，并通過各種渠道去驗(yàn)證，只有我們想清楚了，才能正確選擇，我們才會(huì)有所進(jìn)步，絕不是在沒有想清楚前一概照搬。欄目策劃書上要用專門一個(gè)部分列出相關(guān)參考網(wǎng)站，一般都會(huì)達(dá)到10個(gè)以上的參考網(wǎng)站鏈接。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到這個(gè)欄目策劃報(bào)告，會(huì)去看參考的這些網(wǎng)站，可能會(huì)更加認(rèn)同欄目策劃方案。同時(shí)設(shè)計(jì)師、程序員也會(huì)根據(jù)相關(guān)參考網(wǎng)站更加理解這個(gè)策劃，讓設(shè)計(jì)達(dá)到最佳效果，功能更加正確，更少的bug。
13欄目頁(yè)面及功能設(shè)計(jì)表達(dá)方法，先只設(shè)計(jì)欄目首頁(yè)。
在b2b行業(yè)網(wǎng)站欄目策劃報(bào)告的最后一個(gè)部分，要附錄上欄目首頁(yè)、二級(jí)欄目、內(nèi)容頁(yè)、列表頁(yè)等頁(yè)面的版面設(shè)計(jì)，還要附錄上這個(gè)欄目涉及的信息發(fā)布、信息修改等功能的界面設(shè)計(jì)、希望實(shí)現(xiàn)功能的詳細(xì)文字描述等，讓高層領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師能在看了前面的理論分析以后，看到直觀的頁(yè)面設(shè)計(jì)。這個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)基本就是前面12個(gè)部分的具體體現(xiàn)。本研究報(bào)告參考了報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的做法，在給設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)制作前，可以大致按照各個(gè)功能和內(nèi)容的表現(xiàn)形式和排版位置，將頁(yè)面用表格、圖片、文字在word文檔里設(shè)計(jì)出來，然后設(shè)計(jì)師再根據(jù)實(shí)際情況提出相應(yīng)調(diào)整，讓頁(yè)面設(shè)計(jì)符合設(shè)計(jì)師和策劃者二者的要求。一般欄目策劃書只提交欄目首頁(yè)的頁(yè)面設(shè)計(jì)，因?yàn)橥ㄟ^首頁(yè)就能大概知道有那些頁(yè)面和功能，待欄目策劃書經(jīng)過大家討論，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，再設(shè)計(jì)其他的頁(yè)面，不然可能會(huì)導(dǎo)致所有頁(yè)面都要重新設(shè)計(jì)。在建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站時(shí)，網(wǎng)站策劃常常是不會(huì)給設(shè)計(jì)師畫出大概頁(yè)面樣式的，而是設(shè)計(jì)師直接做效果圖，這在行業(yè)網(wǎng)站的策劃中是行不通的，比如：頁(yè)面的美觀、排版布局都以漂亮為最主要標(biāo)準(zhǔn)了，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師雖然也可以理解你的意圖，但是他們的專職工作畢竟是設(shè)計(jì)，而不是對(duì)整個(gè)欄目進(jìn)行全盤考慮，上升到欄目策劃、運(yùn)營(yíng)及推廣的高度。
講到這里，欄目策劃書要包括的內(nèi)容就講完了。欄目策劃書寫好以后，先發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)審核，對(duì)一些比較有爭(zhēng)議的問題，要通過會(huì)議討論確定。團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真閱讀欄目策劃報(bào)告，包括：深入理解互聯(lián)網(wǎng)者、深入理解行業(yè)者，兩種人缺一不可，以及網(wǎng)站程序員和設(shè)計(jì)師，參與者人手一份，要求參與人員對(duì)欄目策劃報(bào)告提建議，在參與人員都審閱后，然后再約定時(shí)間開會(huì)討論，對(duì)有爭(zhēng)議的問題，大家可以各抒己見，對(duì)有不同意見的人，策劃者需要認(rèn)真的記錄和思考，如果分析后覺得他們的沒有道理，你必須要想辦法說服不同意見的人，如果是你分析錯(cuò)誤，或是本身的疏忽，必須即時(shí)改正。開會(huì)討論的過程，對(duì)策劃者來說也是調(diào)查研究的過程，對(duì)不明白怎樣實(shí)現(xiàn)的功能，策劃者要多問程序員和設(shè)計(jì)師。一次會(huì)議不能確定的，就兩次，策劃者千萬(wàn)忌諱一個(gè)人說了算，否則一旦錯(cuò)了，將會(huì)浪費(fèi)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人力、財(cái)力，甚至使整個(gè)欄目最后走向失敗。
任何時(shí)候我們都要認(rèn)識(shí)到，成功經(jīng)營(yíng)一個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站，最關(guān)鍵的是要策劃經(jīng)營(yíng)好一個(gè)成功的產(chǎn)品，而不需要多么高深的技術(shù)，因?yàn)槲覀儾皇窃诮ㄔO(shè)阿里巴巴、新浪這樣訪問量超大的網(wǎng)站，對(duì)技術(shù)的要求要小很多。在我看來，b2b行業(yè)網(wǎng)站不需要什么技術(shù)，普通的程序員都能開發(fā)，關(guān)鍵是要在產(chǎn)品模式、用戶體驗(yàn)上下足功夫，策劃建設(shè)好每一個(gè)欄目，每一個(gè)頁(yè)面，把控好產(chǎn)品上線最后的測(cè)試關(guān)，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
以上僅是對(duì)b2b行業(yè)網(wǎng)站欄目策劃書的寫作方法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，具體對(duì)b2b行業(yè)門戶網(wǎng)站各個(gè)常見欄目的策劃實(shí)戰(zhàn)分析，將在本報(bào)告第八章分12個(gè)小節(jié)來講解。
本文原創(chuàng)作者：李學(xué)江，歡迎交流指導(dǎo)咨詢，qq：1580658565，msn：lxjb2b@。
教育行業(yè)策劃書篇十三
日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過如下場(chǎng)面：我們伸長(zhǎng)脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經(jīng)很擁擠，我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來，如果汽車司機(jī)膽敢不停車，我們一定會(huì)大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車，如果司機(jī)果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車?yán)锏娜司蜁?huì)大聲歡呼“司機(jī)萬(wàn)歲”。
車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對(duì)事物有不同的態(tài)度，以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來。
現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整一年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。
請(qǐng)大家思考：
我為班做了什么事？
我能為班做什么事情？
班上有哪些好的地方？
有哪些需要改進(jìn)的地方？
我理想中的班集體是怎樣的？
從我個(gè)人來說，三年來我一直在這個(gè)集體中，作為生活委員，我為班做了：
認(rèn)真做好值日工作（無(wú)論在宿舍還是在教室）；
最后走會(huì)關(guān)空調(diào)、門、窗；出黑板報(bào)；搬書；做好兩操；提教學(xué)和班集體的意見；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室勞動(dòng)；定班規(guī)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生；配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；升旗不遲到不講話；自習(xí)晚修不講話；主持早讀；帶隊(duì)；帶操；積極參與各種課外活動(dòng)和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；管理紀(jì)律。
我能為班做什么事情，我想，我們已經(jīng)成年，作為集體的一員，我們至少思考：
大家有沒有想過，班上有哪些好的地方？有哪些需要改進(jìn)的地方？我是這樣想的，請(qǐng)同學(xué)們課后補(bǔ)充：
我理想中的班集體是這樣的：有集體觀念，團(tuán)結(jié)的集體，事事以集體榮譽(yù)為先，努力學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)濃厚，積極討論學(xué)科問題，有紀(jì)律，松緊有度，自修時(shí)能安靜，課后再多討論問題，你追我趕，力爭(zhēng)上游。凡事大家齊心合力做到更好，互相幫助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，有團(tuán)體精神，積極向上，動(dòng)靜分明，融洽相處，同學(xué)間互相尊重，沒有歧視，不孤立任何一個(gè)同學(xué)，自由平等。是一個(gè)充滿愛的集體。讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖。有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，人人以違紀(jì)為恥，人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒。同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)，規(guī)范與個(gè)性共存，有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來，為班爭(zhēng)光。
教育行業(yè)策劃書篇十四
一、活動(dòng)主題。
人間百善孝為先，九九重陽(yáng)享健康。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月20日上午10：00——14:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
長(zhǎng)河村村委會(huì)文化廣場(chǎng)。
四、參加人員。
長(zhǎng)河村所有年滿60周歲以上的老人。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、村兩委領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、發(fā)布長(zhǎng)河村20__年長(zhǎng)壽之星、健康之星名單。
3、觀看文藝節(jié)目。
4、中午團(tuán)圓飯。
長(zhǎng)河村村委會(huì)。
教育行業(yè)策劃書篇十五
音樂廳。
音樂學(xué)院全體女生。
1、女生日常保健知識(shí)。
2、性心理知識(shí)，樹立正確的人生觀、愛情觀。
（一）講座前期準(zhǔn)備工作。
1、前期宣傳：通過海報(bào)、進(jìn)班級(jí)宣傳。
2、邀請(qǐng)講座的主講人。
3、制作橫幅。
4、制作講座現(xiàn)場(chǎng)的工作人員安排表。
5、場(chǎng)地布置，以及組織人員入場(chǎng)和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（二）講座流程：
1、主持人宣布講座開始。
2、主持人介紹主講人。某某老師。
3、某某醫(yī)生就女生日常保健知識(shí)進(jìn)行講座。
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問（3人提問）。
5、老師就兩性情感，樹立正確的人生觀、愛情觀開展講座。
6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問（3人提問）。
7、主持人宣布講座結(jié)束。
教育行業(yè)策劃書篇十六
我是一名光榮的共青團(tuán)員。
二、活動(dòng)背景。
合格團(tuán)員教育是新生入學(xué)后第一堂重要的思想課，為響應(yīng)院團(tuán)員有關(guān)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)與培養(yǎng)合格團(tuán)員的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，增強(qiáng)新生的歷史責(zé)任感和榮益感，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的學(xué)習(xí)積極性，提高團(tuán)員的素質(zhì)，根據(jù)我班自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定xx級(jí)語(yǔ)文教育班合格團(tuán)員教育方案。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
1、切實(shí)增強(qiáng)新生團(tuán)員政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)。
2、新生團(tuán)員的自身修養(yǎng)，努力塑造“純潔、朝氣、、責(zé)任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。
3、堅(jiān)持正確的.政治方向，樹立崇高的理想。
四、活動(dòng)的對(duì)象。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月14日晚上7：00。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、團(tuán)史。
2、團(tuán)情，包括團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌以及團(tuán)的紀(jì)念日等。
3、談心得，大家暢所欲言。
4、要求。
5、宣誓。
七、活動(dòng)總結(jié)。
教育行業(yè)策劃書篇十七
監(jiān)利“翔宇教育項(xiàng)目”將本著“大手筆、高品位、有特色”的原則整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，聯(lián)動(dòng)開發(fā)，全面提升監(jiān)利教育品位，共同打造監(jiān)利教育名牌。
1、異地新建監(jiān)利中學(xué)。
監(jiān)利中學(xué)理應(yīng)作為監(jiān)利縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。鑒于目前老校改造固有的弊端給校園規(guī)劃帶來的困難，現(xiàn)監(jiān)利中學(xué)校園，早已失去了作為監(jiān)利窗口學(xué)校的地位。
翔宇教育集團(tuán)獨(dú)資興建一所“現(xiàn)代化、書院氣、花園式”的高級(jí)中學(xué)——新監(jiān)利中學(xué)。新監(jiān)中設(shè)計(jì)容量40軌，總投資1.6億元，規(guī)模與品位高于翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)新校區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保湖北一流，監(jiān)利第一。20xx年9月1日前完成主體工程并在新校區(qū)開學(xué)。
2、整合監(jiān)利高中優(yōu)質(zhì)教育資源。
目前，監(jiān)利一中是監(jiān)利高中教育的第一品牌，擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的龍頭地位。新監(jiān)中建成之后，其豐富的財(cái)力保障、強(qiáng)大的集團(tuán)背景、有力的政策支持和靈活的體制優(yōu)勢(shì)，會(huì)使師資、生源等積極的辦學(xué)要素高度聚集，將迅速動(dòng)搖并取代一中的龍頭地位。這對(duì)一中是不公平的，也會(huì)刺激兩所學(xué)校的“對(duì)手意識(shí)”，增加經(jīng)營(yíng)成本。兩強(qiáng)相爭(zhēng)的巨大內(nèi)耗，將嚴(yán)重制約監(jiān)利高中教育整體品位的提升和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高?？疾爝^程中，我們注意到監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)所宣傳的19xx年以前的校史是重疊的，“出身資源”的爭(zhēng)用，是校際惡性競(jìng)爭(zhēng)的具體反映。另外，一中也深感現(xiàn)有體制束縛著自身的發(fā)展。監(jiān)利優(yōu)質(zhì)高中的資源整合，勢(shì)在必行。
翔宇教育集團(tuán)在監(jiān)利設(shè)立“總?！?。監(jiān)利一中由翔宇教育集團(tuán)和監(jiān)利人民政府簽訂“委托經(jīng)營(yíng)”協(xié)議。原監(jiān)利一中的國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行核查登記。委托經(jīng)營(yíng)后，目前監(jiān)利一中和政府各自承擔(dān)的所有責(zé)任和義務(wù)不變，學(xué)校所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離，按民辦機(jī)制運(yùn)作，在確保國(guó)有資產(chǎn)保值的基礎(chǔ)上，新投資的部分收益權(quán)歸投資者。監(jiān)利一中在現(xiàn)有品牌的基礎(chǔ)上，擁有了來自政府和集團(tuán)的雙重保障，體制更加靈活，投資渠道順暢，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境優(yōu)化，會(huì)贏得新的發(fā)展機(jī)遇，現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。新監(jiān)利中學(xué)建成后，原監(jiān)利中學(xué)的老師和學(xué)生整體遷入新校。新校為民辦性質(zhì)。新監(jiān)利中學(xué)和監(jiān)利一中，由“總?！苯y(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。兩塊牌子、兩套班子、兩處獨(dú)立校園、共同的辦學(xué)理念和管理模式，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一福利待遇。
4、監(jiān)利教育因“教育券”改革倍收媒體關(guān)注，加大了新的教育改革的過程風(fēng)險(xiǎn);。
5、監(jiān)利與翔宇教育集團(tuán)總部所在地距離相對(duì)較遠(yuǎn)，一定程度上增加了項(xiàng)目難度和運(yùn)營(yíng)成本。
o(機(jī)會(huì)opportunity)。
5、監(jiān)利行政中心的搬遷將會(huì)使城市人口的流向與新監(jiān)中的選址一致，翔宇教育的“目標(biāo)受眾”也會(huì)逐漸向新監(jiān)中附近聚集。
t(威脅threat)。
3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)的不明顯和交通的不便利，會(huì)在很大程度上削弱學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，學(xué)校的質(zhì)量和品牌影響力會(huì)在相當(dāng)程度上被區(qū)位和交通的劣勢(shì)抵消，難以構(gòu)成對(duì)縣外優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。
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教育行業(yè)策劃書篇十八
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日——20xx年11月21日。
四、具體實(shí)施：
（一）“劃清四個(gè)重大界限”理論學(xué)習(xí)。
1、各班團(tuán)支書從法學(xué)院宣傳部博客上下載《“劃清四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》，并到各班自己的博客上，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。
2、每班提交兩篇以上學(xué)習(xí)心得，上傳到各班博客上，并將打印版上交宣傳部，10級(jí)的交給李晗，09級(jí)的交給張濤，截止時(shí)間11月19日，本周五。
（二）團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)。
1、宣傳部下發(fā)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料，每班一份，在班級(jí)內(nèi)傳閱。團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料包括團(tuán)章，組織生活制度，紀(jì)律建設(shè)制度等。
2、宣傳部博客上有團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料，各班宣傳委員負(fù)責(zé)將團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)資料上傳到自己班的博客上，以供本班同學(xué)學(xué)習(xí)參考。
3、各班宣傳委員寫一篇簡(jiǎn)短的關(guān)于本班團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)情況的報(bào)告，上傳到本班博客上。
法學(xué)院團(tuán)總支宣傳部。
教育行業(yè)策劃書篇十九
既然選擇做房地產(chǎn)行業(yè)，就沒有退路了，房地產(chǎn)行業(yè)雖然賺錢多，但是高回報(bào)就有高風(fēng)險(xiǎn)，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)共存，但是投資大，如果被套牢的話，那就沒有任何退路了，比股市被套牢還慘。
高風(fēng)險(xiǎn)，高投資，所以在房地產(chǎn)行業(yè)做事一定要謹(jǐn)慎，做任何事情都要提前想好退路，做任何事情都要把事情搞的清清楚楚，才不會(huì)出現(xiàn)投資失敗。
下面我根據(jù)最進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的情況，就眼下局勢(shì)，給公司制定了一份自認(rèn)為很有針對(duì)性的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃書：
房產(chǎn)行業(yè)解決方案：
的中國(guó)房地產(chǎn)就像開發(fā)商的惡夢(mèng)，受次債的影響，全球房產(chǎn)的低迷也波及到了中國(guó)，09年仍然是房產(chǎn)行業(yè)的艱難時(shí)期，本月初國(guó)務(wù)院正式聲明不會(huì)政策性拯救房市。房產(chǎn)商一擲千金的推廣策略一去不復(fù)返了，認(rèn)真研究購(gòu)買者需求，準(zhǔn)確規(guī)劃產(chǎn)品，精準(zhǔn)傳播已成為開發(fā)商與代理商的當(dāng)務(wù)之急，優(yōu)郵的房地產(chǎn)行業(yè)解決方案正是解決了開發(fā)商在經(jīng)濟(jì)低迷期的營(yíng)銷難題：
精準(zhǔn)推廣規(guī)劃：
1）樓盤客群細(xì)分；
2）精準(zhǔn)短信營(yíng)銷平臺(tái)；
3）精準(zhǔn)郵件營(yíng)銷平臺(tái)；
4）數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)送執(zhí)行；
5）目標(biāo)客戶dm營(yíng)銷設(shè)計(jì)與執(zhí)行。
房產(chǎn)代理專項(xiàng)規(guī)劃：
1）數(shù)據(jù)庫(kù)建立；
2）數(shù)據(jù)庫(kù)推廣平臺(tái)建立（短信、郵件平臺(tái)）。
3）數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)送執(zhí)行。
商業(yè)地產(chǎn)集客規(guī)劃：
1）商圈分析；
2）地產(chǎn)主題設(shè)計(jì)；
3）招商方案與執(zhí)行；
4）集客策略。
中高端房產(chǎn)項(xiàng)目推廣規(guī)劃：
1）整合網(wǎng)絡(luò)傳播方案；
2）高端客戶數(shù)據(jù)庫(kù)分析；
3）數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容設(shè)計(jì)與推廣執(zhí)行；
4）項(xiàng)目推介會(huì)執(zhí)行規(guī)劃。
優(yōu)郵房產(chǎn)行業(yè)的解決方案，適合低成本市場(chǎng)推廣的開發(fā)商、中介代理機(jī)構(gòu)，是快速找到目標(biāo)的新營(yíng)銷模式。
全球金融危機(jī)的到來說明了投資不理性是世界性的問題，雖然中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)萎靡，但是世界房地產(chǎn)市場(chǎng)都幾乎和中國(guó)一樣，甚至比中國(guó)還要嚴(yán)重。雖然世界很多國(guó)家都做出了政府的舉措，但是中國(guó)根據(jù)自己的國(guó)情做出了不會(huì)政策性拯救房市的決定，這也有國(guó)家的苦衷，我們應(yīng)該理解。
既然國(guó)家不會(huì)政策性拯救房市，那我們就必須自己想出路了，如果不想出路的話，公司離破產(chǎn)也不遠(yuǎn)了。我們正在為之前中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的不合理開發(fā)買單了，這怨不得別人。確實(shí)有很多房地產(chǎn)大腕囤積居奇，大肆炒作房地產(chǎn)市場(chǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)情況。
上面我制定的新的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃書，已經(jīng)很完善的寫出如何拯救我們的公司，希望大家能夠重視。
xx首屆紅城文化節(jié)就要來了，讓我策劃這次xxx首屆紅城文化節(jié)策劃，說是話這是一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。光榮是因?yàn)槲夷転閤xx首屆紅城文化節(jié)做策劃，這是我第一次；艱巨是因?yàn)槲业谝淮巫鲞@樣xxx首屆紅城文化節(jié)策劃，如果策劃不好，很有可能把一個(gè)很好的xxx首屆紅城文化節(jié)搞砸，這不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
xxx首屆紅城文化節(jié)以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧興安”為宗旨，以“紅城升騰日月星、唱響興安精氣神”為主題，以“草原文化、蒙元文化、科爾沁文化、紅色文化”為主旋律，整體構(gòu)思分為九大板塊。其中：開幕式集“英雄城市、雪域神泉、激情科爾沁、神山英姿、十旗會(huì)盟、綠色突泉”等特色文化于一體，彰顯xx文化魅力。文化節(jié)期間貫穿紅城文化論壇、xx商品交易會(huì)、紅城投資貿(mào)易洽談會(huì)等項(xiàng)目，將大大提高這次文化節(jié)的內(nèi)涵和品味。此外，消夏晚會(huì)、群英書畫筆會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)將為文化節(jié)增添靚麗的色彩。
巍巍xx，英雄故鄉(xiāng)。
悠悠草原，彎弓逐日。
適逢中華人民共和國(guó)成立60周年，舉辦全盟首屆“紅城文化節(jié)”，敬獻(xiàn)年輕的中國(guó)，青春的中國(guó)!
一、活動(dòng)背景。
策劃。
在充分展示xx風(fēng)采的同時(shí)，陶冶xx人民的情操，提升xx人民的素質(zhì)，提高城市文化的品味，打造文化xx、綠色xx、崛起xx，在xxx開創(chuàng)紅城文化節(jié)的先河，展現(xiàn)xx文化的獨(dú)特魅力！
二、活動(dòng)宗旨。
弘揚(yáng)先進(jìn)文化、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧xx。
三、活動(dòng)主題。
紅城升騰日月星唱響興安精氣神。
四、活動(dòng)時(shí)間。
200x年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
紅城五一廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)人群。
xxx各族各界人士、文藝團(tuán)體、藝術(shù)家、民間藝人-----------。
七、活動(dòng)主辦單位。
中共xxx委員會(huì)xxx行政公署。
八、活動(dòng)承辦單位。
中共xxx委宣傳部xxx文化局。
九、活動(dòng)協(xié)辦單位。
十、活動(dòng)內(nèi)容概況。
本次活動(dòng)共分為九大板塊進(jìn)行。
1、開幕式。
2、紅城“文化之星”評(píng)選活動(dòng)。
3、文化美食節(jié)――---食在紅城。
4、xx原創(chuàng)歌曲大獎(jiǎng)賽（以消夏晚會(huì)的形式舉辦）。
5、紅城文化論壇。
6、民俗文化作品展（屆時(shí)舉辦群英書畫筆會(huì)）。
7、民族服飾模特大獎(jiǎng)賽（屆時(shí)評(píng)選出xx形象大使）。
8、首屆xx商品交易會(huì)、紅城投資貿(mào)易洽談會(huì)。
9、閉幕式。
十一、活動(dòng)具體內(nèi)容。
（一）、宣傳。
1、海報(bào)，在活動(dòng)開展前制作噴繪海報(bào)，把所有活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)告。
2、橫幅宣傳，活動(dòng)前夕以及進(jìn)行時(shí)在各主干道拉橫幅。
3、電子公告板，活動(dòng)前在電子屏幕上顯示活動(dòng)內(nèi)容介紹。至少應(yīng)持續(xù)三天時(shí)間。
5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。定點(diǎn)搭工作臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，另外可安排藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行行進(jìn)宣傳。
6、活動(dòng)中宣傳。在播放電影等會(huì)用到多媒體的活動(dòng)中播放紅城文化節(jié)的宣傳片，同時(shí)在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)全程拍攝。
7、設(shè)計(jì)紅城文化節(jié)徽標(biāo)。
（二）、具體活動(dòng)安排。
開幕式：以xxx歌舞團(tuán)演出的節(jié)目為主，穿插千人馬頭琴、千人四胡、千人太極拳扇、千人交際舞、千人大合唱等節(jié)目，以興安頌為主旋律，使臺(tái)上臺(tái)下遙相呼應(yīng)。
時(shí)間：文化節(jié)第一天上午。
地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)。
系列活動(dòng)之一：
“紅城文化之星”評(píng)選活動(dòng)。
時(shí)間：文化節(jié)第一天晚上進(jìn)行。
地點(diǎn)：xx禮堂。
內(nèi)容：各旗縣市根據(jù)本地的文化特色，準(zhǔn)備一場(chǎng)集專業(yè)、業(yè)余于一體的`演出，突出才藝展示。評(píng)委從不同節(jié)目類別中評(píng)選出不同文藝形式的“文化之星”。
系列活動(dòng)之二：文化美食節(jié)――食在紅城。
時(shí)間：文化節(jié)第二天上午和中午。
地點(diǎn)：贊助飯店。
內(nèi)容：提供免費(fèi)民俗食品讓參與者品嘗。展現(xiàn)紅城美食文化。
系列活動(dòng)之三：xx原創(chuàng)歌曲大獎(jiǎng)賽。
時(shí)間：文化節(jié)第x天。
地點(diǎn)：xx禮堂。
內(nèi)容：xxx詞曲作家創(chuàng)作的、本盟演員演唱的歌曲。
閉幕式：
以評(píng)選出的文化之星演出為主。并在節(jié)目當(dāng)中穿插頒發(fā)所有的獎(jiǎng)項(xiàng)。
十二、活動(dòng)預(yù)期效果。
在現(xiàn)代人群中樹立起正確的文化觀，在紅城開創(chuàng)具有傳承性的品牌項(xiàng)目即紅城文化節(jié)；拓寬文化的視覺，在文化的各項(xiàng)要素中體驗(yàn)文化、體驗(yàn)文化節(jié)推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的潛在動(dòng)力，尤其是保護(hù)、挖掘、傳承、弘揚(yáng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的那些久違的民俗文化，同時(shí)向國(guó)內(nèi)外展示xx文化的風(fēng)采。
十三、注意事項(xiàng)。
由于本次活動(dòng)涉及面光時(shí)間跨度大工作復(fù)雜，應(yīng)注意以下方面的問題。
1、海報(bào)盡可能持久保留，避免被覆蓋。
2、組織觀眾。
3、活動(dòng)進(jìn)行過程中個(gè)工作人員要有良好的溝通。注意現(xiàn)場(chǎng)秩序，及時(shí)傳遞信息，報(bào)告進(jìn)程。
教育行業(yè)策劃書篇二十
為豐富大學(xué)生課外文化生活，加強(qiáng)大學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，并加強(qiáng)對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系志愿者部全體同學(xué)與嶗山聾啞學(xué)校學(xué)生開展交流活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)聾啞學(xué)生的關(guān)懷,在社會(huì)上形成關(guān)懷他人的良好風(fēng)尚。
1.發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。
2.增強(qiáng)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)精神,提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
3.加強(qiáng)聾啞、殘障群體與社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解。
融入社會(huì)，關(guān)心特殊群體。
活動(dòng)地點(diǎn)）xxx特殊教育學(xué)校。
xxx。
20xx年。
1.組織志愿者了解特教學(xué)校。
2.組織志愿者與特教學(xué)生進(jìn)行交流溝通。
4.活動(dòng)雙方合影留念。
5.進(jìn)行長(zhǎng)期合作，每周二準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。
1與特教學(xué)校進(jìn)行細(xì)致交流,確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2保證人身安全及交通安全。
3活動(dòng)前確定人員數(shù)量，簽活動(dòng)安全記錄表。
4活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清點(diǎn)人員，統(tǒng)一帶隊(duì)回到學(xué)校。
5活動(dòng)期間活動(dòng)參與人員注意自己的言行舉止。
6與殘障兒童進(jìn)行交流要有耐心,愛心還要細(xì)心。
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