演講稿可以提前列出演講內(nèi)容的框架，使得演講更加有條不紊。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，確定要傳達的信息。其次，要進行充分的調(diào)研和準備工作，收集并整理相關的資料和觀點。然后，要合理安排演講的結構，清晰地組織思路，使內(nèi)容具有邏輯性和條理性。此外，還需要注意語言表達的準確性和生動性，運用一些修辭手法和案例進行舉證，以增強演講的說服力和吸引力。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，可供大家參考。首先是關于青春的演講稿，它探討了青春的定義、特點以及如何珍惜和利用自己的青春時光。其次是關于環(huán)境保護的演講稿，它呼吁人們積極行動起來，共同保護我們的環(huán)境。此外還有關于人生目標的演講稿，它鼓勵人們樹立遠大的目標，追求人生的夢想。希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
期末演講稿三分鐘篇一
尊敬各位教師，親愛的同學們：
大家上午好!時光飛逝，不知不覺，這周我們將要進行期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，同學們，從今日起我們就要以傲視群雄的信心投入到期末復習的競爭中去，來奏響每個同學人生的交響曲，此時此刻，我想對各位同學，提幾點要求：
1、端正態(tài)度態(tài)度決定一切，沒有好的態(tài)度，就沒有好的結果。端正態(tài)度就是你來學習的目的要端正。你應當感恩父母給你學習的機會，感恩教師傳授的知識，感恩朋友給你的友愛，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀提高。
2、目標明確每位同學都要有明確的奮斗目標。讓目標引領你不斷前進。期望同學們每人都有自我的期末考試目標，并把自我目標寫下來，時時提醒自我，時時鞭策自我。從此刻就開始行動。目標不是空話，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從此刻就開始行動，不把今日的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從此刻就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從此刻就開始行動。立即行動!同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每一天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。3、珍惜時間期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，“早晨早進班20分鐘，午飯后再進班10分鐘，晚飯后早到十分鐘”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現(xiàn)。期望同學們抓緊時間，努力學習。
4、高效復習復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。期望同學們重視基礎的訓練；重視學習的效率；重視歸納總結；重視查漏補缺，揚長補短；要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練本事。期望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄。此刻行動起來還來得及，亡羊補牢，為時不晚。
5、勞逸結合，加強鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，加強體育鍛煉。擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎?！耙环指牛环质斋@”。我們今日所做的努力是為了明天的成功?？傊?，期望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，經(jīng)過努力用自我的實力來證明自我的本事。最終祝愿同學們期末考試取得優(yōu)異的成績，報答父母，回報教師，無愧自我的人生。多謝大家!
期末演講稿三分鐘篇二
老師，同學們：
不知不覺中，我們迎來了在奧園學校的第一次期末考試，它將是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，所以，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義：
對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，并且要經(jīng)過考試了解學生掌握知識的總體情景，所以，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點期望：
第一、期望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，并且要對先進團體和個人進行表彰都有幫忙的，期望同學們能夠抓住機會，展示自我，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
你們要經(jīng)過考試，對自我學習情景有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調(diào)整自我今后的學習態(tài)度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改善和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量的重要手段；期望和成功。所以，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統(tǒng)考。
第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，所以，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。期望每一位同學能夠把教師所整理、歸類的基礎知識夯實?？荚囌f透了可是是“萬變不離其宗”，所以，我提議各位同學、教師緊抓課本，僅有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。
第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節(jié)復習課外還應當認真的完成作業(yè)。不能因為是復習，就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標準。復習時教師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業(yè)復習才能到達事半功倍的效果。
第四、對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自我哪方面的知識可是關，有疑問的必須要提出來，問同學、問教師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。僅有這樣，才能有效地彌補自我的知識漏洞。
第五、堅持誠信考試。
考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：(1)考前準備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前?？己笞⒁饪紙稣麧嵭l(wèi)生。(2)考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。
考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，構成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應當有一種“禮貌考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和進取的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自我失去誠實的寶貴品質(zhì)。
最終我期望同學們、教師們堅持平和心態(tài)，科學對待考試20__年期末考試動員大會發(fā)言稿20__年期末考試動員大會發(fā)言稿?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自我充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時間。并且要熟練掌握教師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!
期末演講稿三分鐘篇三
教師們、同學們：
早上好!今日是第22周，高二將于7月4、5日進行聯(lián)考。高一將于7月9、10、11三天進行期末聯(lián)考。高一考語文、數(shù)學、英語、綜合四門；高一考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九門；我相信各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：
第一、端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，經(jīng)過期末考試能夠反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習問題，研究學習方法，進而改善和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量，以到達我們師生共同提高的目的。異常本次期末考試有著十分重要意義，對于高一學生來說，是文理分科、實驗班分班的重要依據(jù)。對于高二的學生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學生了，高二的同學們，從今日開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要經(jīng)過這次期末考試我們能夠和外面的其他兄弟學校之間進行比較，從而更好的促進我們的學習。
第二、珍惜時間、目標明確。合理安排復習時間，注重復習效果。
同學們!離期末考試高二僅有二天，高一也僅有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。。
第三、你能夠犯錯，但必須成長。
考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。，要細心謹慎；要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!同學要善于歸納、總結，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復習到位，消化到位使自我學習水平再上新臺階。
第四、你能夠擔心，但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。期望同學們能夠抓住機會，展示自我，不管成績怎樣，都以進取的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的應對。讓我們肯定自我，超越自我，創(chuàng)造自我，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著期望而邁向輝煌!
第五、考試，考的就是人品。
珍惜時間，把握此刻，積極行動，我們相信經(jīng)過師生共同努力，在期末考試中能考出讓自我滿意的成績。多謝大家!
期末演講稿三分鐘篇四
老師，同學們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年!期末立刻就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我們在那里召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點提議:。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎”僅有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不能夠把它寫下來呢”結果僅有4的學生清楚地把自我的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫忙那4的人實現(xiàn)人生目標?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我期望同學們要盡快確立自我的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自我，時時鞭策自我。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每一天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。(行勝于言)。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家能夠回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習為什么要刻苦學習因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，僅有靠后天努力。如果你成績不夢想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自我的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們此刻正處在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎并且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎樣樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學；也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自我意想之外的成績，那就為自我的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。(孔子對人生的規(guī)劃)。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得必須要常常告誡自我:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你能夠摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原先成功就在那里!
學習要有好的方法。有一個學生談自我的學習體會時說的話，他說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學本事、獨立思考本事和解決問題本事的自我培養(yǎng)。這種自學本事一旦構成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的構成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮?！叭淙笔?一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一齊研究問題的樂趣，多回憶幾次教師的表揚，多感受幾次解出難題后的心境，你會覺得，原先學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，進取回答問題，把知識限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，并且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題能夠有不一樣的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自我和別人的方法，分析哪種，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人以往說過“好的學習方法是成功的基石”，同學們，讓我們從此刻做起，在刻苦努力的基礎上，多和教師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應當有個好分數(shù)，但實際得分卻不夢想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表此刻試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就構成了習慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷教師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應當下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今日我想向我們同學強調(diào)五點:。
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫本事。
2、抓好格式。格式即必須的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開始空兩格；數(shù)理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅僅自我心里明白，更重要的是讓閱卷教師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，立刻就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；罢蹠r直須折，莫待無花空折枝?！?/p>
總之，就是從此刻開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。期望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，經(jīng)過努力用自我的實力來證明自我的本事。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們期望經(jīng)過此次大會，能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學習的高潮。最終，祝全體同學學習提高。
期末演講稿三分鐘篇五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好！今日我講話的主題是：《期末考試來了，你準備好了嗎》。
不知不覺，距離期末考試還有二十來天的時間。又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；我們興奮，是因為又到了我們驗證自我的時刻；我們期待是因為又到了我們展示自我風采的時刻。應對日益臨近的期末考試，我想給同學們提出幾條提議。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”僅有10%的學生確認參與他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是否能夠把它寫下來呢？”結果僅有4%的學生清楚地把自我的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要！
所以，我期望同學們要盡快確立自我的期末考試目標，時時提醒自我、鞭策自我。
二十天的時間不算長，但善于安排的人能夠有一個長足的提高。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。所以我們要抓住分分秒秒，提高學習效率。從此刻就開始行動，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實；從此刻就開始行動，不把今日的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子；從此刻就開始行動，如果我們遲疑了，成功就會投入別人的懷抱！
期末考試漸漸向我們走來，在這個過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利，就垂頭喪氣的人必須是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者！做生活上的強者！做學習上的強者！
在這段日子里，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。俗話說，一分耕耘一分收獲。期末復習資料多，時間緊，要想考出好成績，就必須全身心地投入到復習之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態(tài)度應對期末考試。
考試不僅僅是知識的檢驗，還是意志的磨煉。我們既要充分重視它，又要科學對待它?？荚嚂r要對自我充滿信心，沉著冷靜。同時要認真審題，先易后難，切忌浮躁，掉以輕心。有句話說得好，“高手過招，就差一點?！彼钥荚嚧痤}必須要慎之又慎。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。盡管這句話老生常談，卻蘊含著深刻的道理。接下來的一周復習會比較辛苦，可是，陽光總在風雨后！只要我們以進取的心態(tài)去對待，就必須能樂在其中！
同學們，考試在即，你準備好了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你必須能抓住它，駕御它！讓我們在期末考試這個舞臺上充分展示自我，為這個學期的學習畫上一個完美的句號！
我的講話完畢！多謝大家！
期末演講稿三分鐘篇六
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!
"團結就是力量!"這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個"巴掌"沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱氉砸粋€人不團結別人的話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的。
精神。
更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得團結的人才能明白團結對自己對別人對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透露著我們所有人團結的力量?；@球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，場下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團結。
精神。
值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，謝謝大家!
期末演講稿三分鐘篇七
剛才總結時，校長說我是臨危受命的，那么我就接著校長這個話題說了。剛開始聽說要接六（2）班時，我以為是開玩笑的，當再次確認這個消息時，我感覺壓力很大，有兩天心情很沮喪?？稍趯嶋H工作中，我又覺得我是幸運的，因為劉校長本站以她極其豐富的教學經(jīng)驗為我們班的語文打下了良好的基礎，我的副班主任和數(shù)學老師給了我很多的幫助，葉主任的關注和鼎力相助，級組的老師給了我許多鼓勵，我的背后有那么多的`智囊團支持我、幫助我，因此，我感覺工作開展得還是比較順利的。
本學期，我把班主任工作的重點放在抓個別特殊學生的轉(zhuǎn)變和樹班級的正氣上。我堅持每天給每一個同學寫一句話評語，通過評語讓學生學會自律，取得家長的支持和信賴。要做好一件事容易，可要持之以恒地做好這件事需要一定的耐心。我用我的耐心經(jīng)營著我們六（2）班，慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實他們很可愛，很單純！小小的一顆糖，深情的一句鼓勵，足以打動他們的心，讓他們感動不已。他們天真可愛的笑臉也感染著我，帶給我好心情！但他們也有頑皮的時候，他們頑皮得可愛，看到他們在我面前低頭著頭像是等待我發(fā)落似的，我又不忍心訓斥他。我是一位老師，也是一位母親，老師的嚴厲、母親的柔情讓我懂得對待頑皮而又能知錯的孩子應該多點寬容！因此，我認為恒心、耐心、寬容是一個班主任必備的素質(zhì)！
作為一位語文老師，特別是高年級的語文老師，應該多點讀書，多點練筆，做書香老師，為學生樹立榜樣。
期末演講稿三分鐘篇八
各位同學：
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們將迎來期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，所以，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。下頭就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點期望：
期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入同學們的電子檔案，填入家長聯(lián)系手冊，并且要對先進團體和個人進行表彰，期望同學們能夠抓住機會，展示自我，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。
還有，對于初一同學來講，本次考試是你們進入我校以來的第一次大型考試，你們要經(jīng)過考試，對自我初中學習情景有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調(diào)整自我今后的學習態(tài)度和學習方法。
對于初三同學來講，本次考試關系到將來是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開夢想高中的大門，奮力拼搏最終半年的關鍵所在。從這些意義上來說，本次期末考試對于我們大家來說，既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、期望和成功。所以，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統(tǒng)考。
期末考試時間安排：初一、初二是26日、27日進行；初三是28日、29日進行。大家能夠算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，所以，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。期望每一位同學能夠把教師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的本事測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。期望大家將自我平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。
考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：
（1）考前準備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前?？己笞⒁饪紙稣麧嵭l(wèi)生。
（2）考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。
考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，我們韓中學生在歷次考試中，已經(jīng)構成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應當有一種“禮貌考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和進取的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自我失去誠實的寶貴品質(zhì)。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自我充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，所以遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，所以遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。并且要熟練掌握教師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和進取的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。每一位同學都期望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出韓中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，以勉勵辛勞攻讀的自我。但考試成績必然有差異。你能夠思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自我的輝煌吧！你們必須會為自我、為父母、為學校所有關注你們的教師和親人交上一份滿意的答卷。
最終，預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。
期末演講稿三分鐘篇九
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家上午好！
今日，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望學校中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍，都期望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學不懂得珍惜這些完美的事物。請同學們放眼學校仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳?。凰芰洗?、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、禮貌、和諧的學校多么不協(xié)調(diào)！
同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)儉；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的學校，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學呼吁：創(chuàng)立清潔、禮貌的學校，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們進取行動起來！讓我們從此刻做起，從身邊的'小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護學校環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，多謝大家！
期末演講稿三分鐘篇十
教師們、同學們：
從今日開始，各學科將進入緊張的期末復習迎考階段，這次考試是由學校組織的一次統(tǒng)一考試，經(jīng)過期中考試，我們的教師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情景，發(fā)現(xiàn)同學們學習中的問題，以便幫忙同學們及時彌補缺漏，我們期望經(jīng)過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業(yè)狀況，幫忙同學們經(jīng)過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自我在學習的目的、態(tài)度、知識、本事、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改善學習供給重要的依據(jù)，我們更期望經(jīng)過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自我的學習行為，進一步改善自我的學習習慣，努力探求適合自我的學習方法。所以期望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮出自我的正常水平。
當然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動來實踐自我的誓言吧!為使同學們的復習迎考工作更加有效和有序，下頭，我就同學們的復習工作和考試提幾點要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。屈指算來，短短的7天后同學們就要步入考場，理解檢驗。我們說，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“十分性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你必須會從中獲得更多的自信簡便應對考試。所以，踏踏實實走過這7天，扎扎實實度過這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這7天里，復習是我們頭等重要的事，7天后那夢想的成績就是我們這7天拼搏的目標!說到這兒，相信同學們必須都深刻地明白這7天時間的寶貴，是的，我期望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自我立即進入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結?？鬃佑芯湓挘f“學而時習之，不亦說乎”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件歡樂的事情。心理學研究證明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自我對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強調(diào)溫習、復習的重要。事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的“溫故”，而考前的總結性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”，經(jīng)過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有教師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是教師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的資料，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。期望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化，這些同學已經(jīng)有了一半成功的期望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時做最終的拼搏!所以，平時學得再好的同學，也不能過于自信，必須要重視這7天的考前復習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到此刻覺得很多問題存在，復習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時間太緊，怎樣辦呢他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內(nèi)補起來確實是很困難的，最終的結果必然是：帶著為完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識復習好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學們都能很好的克服。
5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要堅持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過處分，如受了處分，操行評定只能是d等，即不及格，對升學有很大的影響。
7、考試期間，語文、數(shù)學考完后要留下復習。請班主任教師注意做好安排工作，下課聽鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學生應當學會對自我的行為負責。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。包括平時的默寫、月考、小練習、做復習卷等等，同學們都要經(jīng)得起道德的考驗!期望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
我們說，嚴格的紀律是成功的保證，那里我還想就這個問題談點看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每一天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態(tài)度、學習習慣，近階段，值班的教師，異常是教導處會加強巡查，以保證復習期間同學們有個良好的學習環(huán)境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。
當然，我還要異常敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，期望你們能甚至破壞學校聲譽的事情，以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。
同學們，相信你們都期望在這次的期中考試中能考出各自夢想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，以勉勵勤奮苦讀的自我。我想問一問，你學習的動力來自哪里我想，它可能來自父母、教師和同學吧，但這些都只是促使你提高的外因，僅有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有，僅有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自我、超越以前的自我、超越昨日的自我!
最終祝同學們學業(yè)提高，考試成功!
期末演講稿三分鐘篇十一
教師們，同學們：
馬上就是期末考試了，在此，我想送給同學們?nèi)湓?誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自我，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應當嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學識本事上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自我的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以到達目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自我比”，今日比昨日好，明天比今日好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自我的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目；做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情景；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應當能做卻怎樣也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最終要掌握復查方法。復查的主要資料包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學們在期末考中取得夢想的成績!
期末演講稿三分鐘篇十二
同學：
大家好！先給大家講個故事。
在非洲的一個茂密的叢林中，有四個瘦瘦的男人帶著一個沉重的箱子走著。他們跟著船長進入?yún)擦痔诫U，但當任務即將完成時，船長病倒了，不幸死在了森林里。臨終時，船長把自己做的盒子托付給他們，并真誠地說：“如果你能把這個盒子交給我的朋友，你將得到比黃金更有價值的東西。”
埋葬了船長后，他們帶著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力量越來越小，但他們?nèi)匀焕^續(xù)前進。
終于有一天，綠色的屏障突然打開，他們終于走出了叢林，歷經(jīng)千辛萬苦找到了船長的朋友。但是朋友說：“我什么都不知道！”然后，我打開盒子一看，是一堆沒用的木頭！
有了這樣的故事，似乎船長只給了他們一箱沒用的`木頭。事實上，他給了他們行動的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。從哲學的角度來說，人和動物的區(qū)別在于，人類具有高級的思維能力。所以人不能像其他動物一樣活著，人的行動必須有明確的目標和目的。
在座的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個目標而戰(zhàn)！謝謝大家。
期末演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！
前段時間我院舉辦了一次關于護士禮儀的培訓我獲益良多。
我認為良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務質(zhì)量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優(yōu)美的'儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
患者入院時投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個自然、親切的表情，都可以使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵。
通過這次培訓我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足各方面都有很多欠缺我一定把培訓所學貫徹到實際工作中去改正缺點做到“沒有更好只有"”。
期末演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師，同學們：
大家好！
這不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學們有想到過這個問題嗎）我把我活著的原因歸結為三點：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學，認識大學里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活，可以追逐夢想，可以追尋愛情，也可以不用擔心死后被火化，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數(shù)百萬元之巨；從單價看，萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的?；钪龇颗?，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
期末演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位領導：
大家還記不記得意見箱里的第一封建議是什么嗎?我覺得導致這個建議最終流產(chǎn)的因素很多，可能是因為那段時間我們的表現(xiàn)確實不太好，也可能是市場不夠景氣，或者這個建議只是大家的一種期望，大家也并沒有當真。而現(xiàn)在，這個期望居然真的來了，說真的，很讓人高興，畢竟很多人已經(jīng)忘記了這個事。既然來了，我們就好好開心一下，當然，我們可以用鼓掌方式來慶祝一下。還是那句話：只要我們做的夠好，一切皆有可能。如果有誰不信的話，可以來試試。
而我覺得自己就是這么一個例子：我很喜歡和老員工一起聊工作，因為總能在老員工的身上獲得一些見識，特別是萍姐，我很喜歡聽她講那些與地理旅游有關的事，所以常常問她一些與地理旅游有關的問題，并且搞笑的是我的問題大多看起來都是那種很讓我這個人顯得極度無知，或者說是可笑的問題，并且聽了過后我又常常忘記，可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因為在算是很有資歷的一名員工，所以那段時間總愛和她聊一些關于工作，關于生活上的事。我還清晰的記得，我和她聊過關于個人發(fā)展的事情。后來王婷也和萍姐也聊到了這個話題。相信很多人和我，還有一樣，在人生中都要面臨這樣的問題，畢竟我們大多都是90后，可能更看重個人的發(fā)展。
很高興，如今我做到了，這并不能算成功，可能用進步一詞更為合適。要知道，在一個并不那么感興趣的行業(yè)中，卻能找到自己喜歡做的事，這真的應該值得慶幸。我對我現(xiàn)在的崗位很滿意，因為這正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的，是不是用了某種“卑鄙手段”，當然，在這卑鄙手段四個上面要加上引號。而我想說的是：在認真做好自己工作的同時，也要學會思考和創(chuàng)新。其實我們和公司一樣，包括那些世界500強，如果沒有思考和創(chuàng)新，那就一定沒有進步。
在這段工作期間，我同樣犯了很多錯，包括一些在別人眼里看起來是那種很低級錯誤，但我還是犯了，同時我也間接感受到了別人對我的批評或者不滿。即使是這樣，我還是很相信自己，并且因此更加堅信自己是可以做的更好。如果問我收獲最大的是什么，我的回答是：自信。
在相當長的一段時間當中，對于我來說更多的是學習，不管我是否能做好這個崗位，但我努力過了，即使沒做好，留下了什么遺憾，也總比沒去做過而感到后悔要好的多。在以前我一直都很羨慕，因為他有忠實的顧客，在那個時候我就下定決心，我也要擁有這樣的忠實顧客，而如今，我想我已經(jīng)做到了。就像一樣，他能自學設計，不管這是工作需要，還是他本來就很喜歡，這對于他來說都是很有意義的事，很多時候我們都認為思維邏輯有問題，但我并沒有這樣認為過，反而他是我在最欣賞的人，在我看來他是一個思想極為豐富的人。說這些并不是希望大家學習他什么，而是希望大家都能用心去和每一個同事相處，用心去感受每一個同事。那句話說的真的很好：記住一個人的好，往往比記住一個人的壞要好的多。
在以后的工作中，我同樣會把自己的理念融入，盡力去改變我能改變的一切。我在一直留給自己一句話：希望因為有我的存在，能有那么一點點的不一樣。
期末演講稿三分鐘篇十六
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，此刻它最終去了它該去的地方。
去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
多謝大家！
期末演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！今日，我演講的題目是：“用一顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生”。
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻！認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今日，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，教師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一向在獲取，在心安理得的理解著來自社會各界的幫忙與照顧。那么，二十年后的今日，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
志愿與奉獻，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實際行動，是時刻去踐行我們身為一個大學生、一個中國公民、一個生命所必須承擔的職責。
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展此刻奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰(zhàn)；曾記否，5月12日午時2時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。我們的國家領導人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因為，他們只是不斷的告訴自我：不能夠停，不能夠停，一秒也不能夠停！因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命！
張米亞教師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們明白他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田！
同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生！
我的演講完畢，多謝！
期末演講稿三分鐘篇十八
蹲在一個光禿禿的小山丘上，我哭了，雖然，天使是不應該有眼淚的，但是，面對這樣的地球，我又怎么會不傷心，不流淚呢?我至今也不敢相信，這是曾經(jīng)的地球。
我不知道人們能否聽到我的呼喚。最終，我做了一個艱難的決定，我將我的靈魂留在了地球，化作了一棵樹，一顆人們永遠不可能砍倒的樹。我死了，雖然我知道天使不會再有來生，但這是我自己的決定。只要有一棵樹在，雄獅就不會蘇醒，我不想讓悲劇上演，我不想讓地球消失。
我靜靜地挺立在山頭，默默的祈禱：人啊，覺醒吧……。
期末演講稿三分鐘篇十九
親愛的教師、同學們：
大家好！
我演講的題目是“僅有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚能夠暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿能夠用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，僅有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，僅有兩個人合作，一齊享用這簍鮮魚，一齊走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一齊可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上頭那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
當今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的初中生，更應當善于合作。與教師合作，聆聽教師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：僅有合作，才能雙贏！
多謝大家！
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