世界上的動植物種類繁多，形態(tài)各異。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題。接下來是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
教師個人簡要事跡材料篇一
李寧,____學(xué)院經(jīng)濟管理系教師，副教授職稱。自1991年大學(xué)本科畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任經(jīng)濟管理系財政金融教研室主任、系教學(xué)秘書，現(xiàn)任____學(xué)院經(jīng)濟管理系主任助理、院教學(xué)工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。____年、____年、____年、____年、____年終技術(shù)考核優(yōu)秀、分獲____市嘉獎，____年和____年兩次榮獲“____市優(yōu)秀教師”稱號，____年主講的《財政與金融》課程被評為首屆____學(xué)院“精品課”。____年被評為____學(xué)院“教學(xué)名師”。
一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定。
____同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任經(jīng)濟管理系教研室主任和教學(xué)秘書期間，很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。她所分管的財政金融教研室及系教學(xué)秘書管理工作都取得了顯著的成績，在經(jīng)濟管理系首次教研室評估中，她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學(xué)管理工作細(xì)致周到，特別是在____我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科學(xué)士學(xué)位迎評工作中表現(xiàn)出較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為經(jīng)濟管理系的發(fā)展建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)?？傊秊槿苏?，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識。
二、教學(xué)水平精湛，熱心教書育人。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。____老師一直承擔(dān)經(jīng)濟管理系本?？茖I(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過的課程有《財政與金融》、《稅務(wù)會計》、《稅務(wù)籌劃》和《經(jīng)濟法》等。其中《財政與金融》和《稅務(wù)會計》作為會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)骨干課程，多年來一直未曾間斷。在具體工作中，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，她以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。通過多年的教學(xué)努力和創(chuàng)新，____年她主講的《財政與金融》課程被評為____學(xué)院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，____同志還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課，她都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。她教過的學(xué)生都肯定地說，聽了范老師的課沒白聽，既學(xué)到了知識，又學(xué)到了許多做人做事的道理。
____老師還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗，撰寫多篇教改論文，其中《?？乒I(yè)會計專業(yè)財政金融教學(xué)改革初探》和《面向知識經(jīng)濟會計人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎。同時積極參與試點專業(yè)教學(xué)改革，以及嘗試開放式考試改革，在____年參與的____學(xué)院教研立項課題《實踐性專業(yè)課程開放式考試模式研究》獲得院級教學(xué)研究成果三等獎。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問題》分別獲得了全國素質(zhì)教育創(chuàng)新三等獎以及河北省素質(zhì)教育征文三等獎。
除了課堂教學(xué)，____老師每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細(xì)過問，悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。____同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對自己教學(xué)方面的建議或要求，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用。
三、服務(wù)意識較強，傾心教學(xué)管理。
____老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是自己工作分內(nèi)的還是分外的，她都積極參與，樂于為教師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時認(rèn)真完成工作任務(wù)。她那種扎實的工作作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。
____老師在擔(dān)任系教學(xué)秘書期間，由于教學(xué)秘書就象大宅門里的總管，事無巨細(xì)，大到教學(xué)計劃的修訂、新專業(yè)的申請、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計等，小到平常的教師調(diào)課協(xié)調(diào)、日常通知的發(fā)放等，還要參與各項教學(xué)檢查，實在瑣碎得不得了，就容易使人心煩氣躁，但范老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作，總是滿懷強烈的服務(wù)意識，傾心于日常的教學(xué)管理工作，使經(jīng)濟管理系各項教學(xué)評估工作總是名列前茅。特別是財經(jīng)系與管理系合并為經(jīng)濟管理系后，不論是學(xué)生人數(shù)還是教師人數(shù)，都已成為全院最大的系，為了順利組織教學(xué)，規(guī)范日常教學(xué)，____老師積極協(xié)助系主任想辦法、定措施，強化管理，受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致贊揚。
____老師作為教研室主任，總是圍繞教研室教學(xué)這個中心工作，本著為全室教師服務(wù)的觀念，積極做好與系工作的各項配合，做到教研室工作主動性和超前性。認(rèn)真組織全室教師開展每周一次的教學(xué)研究活動，及時安排本室教師的培訓(xùn)和進(jìn)行工作。抓好教研室的建設(shè)，關(guān)心本系發(fā)展，及時對有關(guān)工作提出建議。在____年4月份她帶領(lǐng)全室成員通力合作，積極準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟管理系首次教研室評估中，并榮獲第一名，使全室教師備受鼓舞。除此之外，____帶領(lǐng)全室教師進(jìn)行課程研究、教學(xué)方法研究和應(yīng)用科學(xué)研究，帶頭實施教師工作規(guī)范，認(rèn)真履行所任業(yè)務(wù)職稱的職責(zé)，注意聽取本室人員的意見，不斷提高工作水平。使全室教師每年都圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)，無任何教學(xué)事故發(fā)生。
今年____學(xué)院迎評促建啟動后，____老師作為系主任助理，她的任務(wù)也就更加艱巨繁重，對此她沒有表現(xiàn)出任何的為難情緒，對領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的每一項工作沒有說過半個“不”字。她按照學(xué)院的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會評估方案及指標(biāo)體系，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案，吃透每一個觀測點的內(nèi)涵。她不僅出色地完成了份內(nèi)的工作，而且還承擔(dān)了大量的份外的工作任務(wù)，特別是主動承擔(dān)了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)精心起草專業(yè)自評報告、各類計劃總結(jié)，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培養(yǎng)計劃、修改教學(xué)大綱等等，這些材料都以較高的質(zhì)量受到了院專家組的充分肯定?？傊?，在我院學(xué)士學(xué)位評估中，她以強烈的責(zé)任感和頑強的工作意志，領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員，經(jīng)常利用中午、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評價材料按時上架、順利通過學(xué)士學(xué)位評估做出了貢獻(xiàn)。
四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，投身社會實踐。
為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，提高教學(xué)水平，除了搞好本職教學(xué)工作外，____老師還積極創(chuàng)造機會進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加省市舉辦的各種培訓(xùn)，投身社會實踐活動。
首先，在近幾年來，____老師先后參加了在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國金融骨干教師培訓(xùn)班”、在中國人民大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國稅收骨干教師培訓(xùn)班”、在南京財經(jīng)大學(xué)舉辦的“經(jīng)濟管理類實驗室研討會”等，每次學(xué)習(xí)回來，都及時的將所學(xué)知識在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用。特別是在籌建“____學(xué)院文科實驗中心”時，參與的學(xué)院教研立項，并執(zhí)筆撰寫了研究報告，后來在____學(xué)院北校區(qū)的實驗室建設(shè)中加以應(yīng)用，還獲得了____學(xué)院教學(xué)研究成果三等獎。
其次，在近年來的會計制度改革期間，為____市財政局特聘教師，曾多次為全市行政、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和國有大中型企業(yè)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了會計知識講座，并每年為會計人員繼續(xù)教育和會計職稱考試進(jìn)行培訓(xùn)，每次都能針對不同性質(zhì)的單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合行政預(yù)算會計、事業(yè)預(yù)算會計、企業(yè)會計認(rèn)真講授，由于教有特色，得到了____市財政局、豐南市財政局、新區(qū)財政局、遷安財政局、開平財政局;以及冀東油田、冀東水泥集團(tuán)公司、冶金局、房管局等各單位領(lǐng)導(dǎo)和會計人員的高度贊揚。為學(xué)校贏得了榮譽，形成了良好的社會聲譽;也為廣大教師的教學(xué)樹立了樣板。
五、科研能力較強，學(xué)術(shù)成果顯著。
科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。____老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時，從未放松科學(xué)研究，科研碩果累累，在經(jīng)濟管理系的科研工作量的統(tǒng)計中總是名列前茅。自參加工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計40余篇，其中核心期刊上發(fā)表論文18篇。主持和參加課題省市及院級課題共計15項，主編和參與著作編寫四部。如在____年主持承擔(dān)了河北省科技廳立項課題《關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型城市的研究》，____年參與并主研河北省教育科學(xué)十五規(guī)劃立項課題《高等教育的公益性與產(chǎn)業(yè)性關(guān)系研究》等等。她所撰寫的《中等城市發(fā)展戰(zhàn)略新探索》在____年獲得河北省中等城市發(fā)展戰(zhàn)略征文一等獎，《創(chuàng)建生態(tài)經(jīng)濟城市的幾點建議》一文____年在中共____市委宣傳部和____市社科聯(lián)組織開展的以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神與‘三個代表’重要思想”為主題的理論征文活動中，立意新穎，見解獨到，榮獲一等獎，并在理論研討大會上宣讀，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家、學(xué)者的一致好評。
教師個人簡要事跡材料篇二
教師要想給學(xué)生一杯水，自己必須有一潭鮮活的水。所以我從不敢有絲毫的放松，總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。我把每一節(jié)課都當(dāng)成公開課來上，要求每一節(jié)課都要讓學(xué)生“百聽不厭”，加上我的語言幽默，孩子們都很喜歡我上的課，我也更自信了。
教師個人簡要事跡材料篇三
雷老師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是初中畢業(yè)填報志愿時。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學(xué)?？伤x上了師范，同學(xué)問她為什么？她說：“我很幸福，從小學(xué)到中學(xué)，許多老師對我都非常關(guān)心和愛護(hù)，所以我的夢想就是成為一個人民教師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當(dāng)一個好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。”一九九五年九月她圓了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此，她將自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)。1995年參加工作至2008年，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任，2008年起，擔(dān)任語文教學(xué)和學(xué)?？蒲刑幐敝魅喂ぷ?，全面負(fù)責(zé)課題研究工作。十九年來在小學(xué)教育教學(xué)中既要鉆研教材，探索教法，了解學(xué)生，研究學(xué)生，又要提高自身修養(yǎng)，付出了大量的精力，一直任勞任怨，從不計較個人得失。在石溪頭小學(xué)任教時，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學(xué)老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。為了不讓學(xué)生受換老師的罪，就自己一人承擔(dān)這個班所有課務(wù)，最終保住了該班學(xué)生語數(shù)成績在全校第一的好成績。2001年8月雷老師懷孕了，本可以向?qū)W校申請擔(dān)任術(shù)科教學(xué)，但她卻不搞特殊化，仍擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。懷孕三個月時，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W(xué)，本來對學(xué)校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來，現(xiàn)在又要換老師，孩子們又得熟悉新的老師，我還是堅持一下吧！”就這樣，她擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作直至2002年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來看望，雖然眾多學(xué)生送錢送物，她都婉言謝絕，告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。2002年8月，雷老師考慮學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。
教師個人簡要事跡材料篇四
xx，男，1963年出生，xx區(qū)xx實驗學(xué)校教師。
xx老師1983年9月參加工作，工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)。19xx年9月，因教學(xué)成績突出被評為原宿遷縣人民政府先進(jìn)工作者。
三十年來，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質(zhì)工作，時時刻刻不忘人民教師這一光榮稱號，處處以身作則，為人師表，嚴(yán)格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上，李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關(guān)愛學(xué)生為自己的天職，熱愛工作，工作能力突出，受到學(xué)生愛戴、家長歡迎、領(lǐng)導(dǎo)、社會的一致認(rèn)可。
三十多年的班主任工作，使他形成一種習(xí)慣，家中再大的事都是小事，學(xué)生再小的事都是大事，他每天都是早來晚走，老婆孩子說不顧家，一根筋。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈，對學(xué)生進(jìn)行晨檢，遇到氣溫變化的時候，他還會提醒同學(xué)們增減衣物。晚上放學(xué)把學(xué)生護(hù)送回家，有時還要對學(xué)生進(jìn)行家訪?？傊?，學(xué)生在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時，她帶去看病。家長感激，學(xué)生感動。他認(rèn)為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這也正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
20xx年9月，xx區(qū)xx實驗學(xué)校剛剛成立，李老師主動申請調(diào)到當(dāng)時環(huán)境較艱苦的xx實驗學(xué)校工作。xx實驗學(xué)校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學(xué)，是一所村辦小學(xué)，生活環(huán)境較差，但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動奉獻(xiàn)。
20xx年9月，學(xué)校面臨改善辦學(xué)條件、開展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機。李老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)時學(xué)校信息技術(shù)教室電腦陳舊，無法正常使用，學(xué)生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中，并不斷思考如何改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)過仔細(xì)梳理，李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子，現(xiàn)在北京潤德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長李潤凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè)，懷著為學(xué)校改善辦學(xué)條件的急切心情，李老師及時地與李先生取得了聯(lián)系，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化，介紹了當(dāng)前學(xué)校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機和學(xué)生無法使用電腦上課的困難，并提出了請李先生回家鄉(xiāng)回母?？匆豢吹脑竿?。李先生表示因事情較多無法回家，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學(xué)條件奉獻(xiàn)一份愛心。經(jīng)過多方接洽，20xx年9月10日，由李潤凡先生捐贈的價值12余萬元的30臺聯(lián)想電腦正式裝配到位。看著孩子們興高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課，李老師的眼眶濕潤了。
在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，李老師雖然已經(jīng)年近五十，但面對工作仍然像年青人一樣沖在前邊。20xx年8月，學(xué)校由化工園區(qū)搬遷至原侍嶺鎮(zhèn)的一所村辦小學(xué)吳圩小學(xué)辦學(xué)。因歷史原因，學(xué)校條件較差，校園內(nèi)雜草叢生，無法正常使用?？吹竭@一情況后，李老師冒著近40度的室外溫度，開著自己家的拖拉機、耕地機，用一星期的時間鏟除學(xué)校雜草、平整校園場地、整理校園操場。一期下來，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，而李老師卻因為過度勞累中暑而住進(jìn)了醫(yī)院。
20xx年2月，學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建急需為孩子們配備新的課桌椅。李老師再次與自己的另一個學(xué)生李先超聯(lián)系，為學(xué)生募得價值近三萬元的學(xué)生課桌凳260套，讓孩子)(們坐上了嶄新的課桌凳。
作為一名老教師，在他的腦海里從來就沒有年齡大了，干不動了，糊弄兩年就退休啦這種想法。他曾經(jīng)在辦公室和年輕的教師聊天時說過這樣一句話“我的年紀(jì)大了，有時身體各部分零件不聽使喚了，可我感覺到過去所發(fā)生的一切，仿佛就在昨天，我非常自豪地告訴你們我愛我的學(xué)生、我愛教師崗位的一顆心永遠(yuǎn)不會改變”，一句樸實話語讓年輕的老師低頭沉默下來，好長時間過去了，辦公室想起了雷鳴般的掌聲，為他送來贊許的目光，也正是這種不服老的一顆心，促使他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。年紀(jì)大了，接受新事物比較慢些，為了使自己在教育現(xiàn)代化的推進(jìn)中不會落伍，他兩年頭在家庭經(jīng)濟條件不允許的情況下，花費四千余元電腦一臺，學(xué)習(xí)電腦操作，在互聯(lián)網(wǎng)上備課，學(xué)習(xí)等，在其學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常拜年輕教師為師，不恥下問。
同事們經(jīng)常評價李老師說，李老師不僅能教出好成績、教出好學(xué)生、還能教出有愛心的企業(yè)家，李老師真是好樣的！
教師個人簡要事跡材料篇五
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動力。2011年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當(dāng)上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參加全國數(shù)學(xué)競賽還得了全市三等獎，2009年考上了兩陽中學(xué)。接到錄取通知書的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來到學(xué)校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
教師個人簡要事跡材料篇六
我叫李玉紅，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)。
目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學(xué)中是這樣做的：
教師個人簡要事跡材料篇七
優(yōu)秀作文推薦！本人一名普通小學(xué)數(shù)學(xué)教師。于20xx年x月參加工作，至今已xx年了。我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針與政策。服從組織分工，工作勤勤懇懇，任勞任怨。處處以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)。
一、從事教學(xué)工作13年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學(xué)生。
二、一個教師只有處處以身作則，時時為人師表，成為學(xué)生的表率，才能做好教學(xué)工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個道理。因此，在工作中本人總是嚴(yán)格要求自己，每天不僅嚴(yán)格遵守上下班的時間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細(xì)微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶的。
三、愛心成就教育。本人就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是教師的首要天職。
四、重視和學(xué)生家長的溝通是我做好教育工作的另一大法寶。以我13年的工作經(jīng)驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，我便在第一時間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。
五、“教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分?！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，年年滿勤。
教師個人簡要事跡材料篇八
20xx年，學(xué)校要派四位老師外出支教，大家都不太愿意，雖然我的孩子上幼兒園，父母年紀(jì)也大了；但是，學(xué)校的困難就是我的困難，我主動向?qū)W校申請去南沙初中支教?？墒侵Ы痰牡诙W(xué)期，黃橋初中一位英語老師生病了，學(xué)校給我打來了電話，是呀，哪里需要我，我就到哪里！每天我先安頓好南沙初中的教學(xué)，再到黃橋初中給兩個畢業(yè)班上英語課，每天騎摩托車往返于南沙和黃橋之間，雖然很苦很累，我卻感到了前所未有的充實，兩個班中考成績都名列年級前列！我也得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
20xx年五月，爸爸患病需要開刀，我利用雙休日把爸爸送到南京，請了一周假，當(dāng)天手術(shù)，看著倍受折磨的爸爸，我心如刀絞。陪爸爸的期間，我總不自覺地想起學(xué)生：孩子們作業(yè)完成得怎么樣？周一換上新的代課老師適應(yīng)嗎？我不在班孩子們聽話嗎？最懂不過父母心呀，看著我茫然若失的樣子，爸爸拉著我的手說：“孩子，不要擔(dān)心我，有你媽媽照顧我就行了！你人在這里，心卻在學(xué)校，爸爸不怪你，學(xué)生離不開你呀！你回去吧！”看著還不能進(jìn)食，不能下床的爸爸，我怎能邁得開腳，可是我真的離不開學(xué)生呀……爸爸，為難你了！我心里默默地念到。周一我就到校上課了！沒有缺一節(jié)課。孩子們那高興勁兒甭提了！
教師個人簡要事跡材料篇九
為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，每學(xué)期我都自費訂閱報刊給學(xué)生看，諸如《讀者》《青年文摘》《作文》……這一贈，就是好多年！
人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20xx除夕早上，我和孩子在黃橋大劇院旁邊的一個小吃店吃早點。因為臨近春節(jié)，小吃店里只有幾個人。正吃著，旁邊的一位老人突然倒下了，兩眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，周圍的人只看不動，避瘟神般躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到老人痛苦的樣子，我想起自己是一名共產(chǎn)黨員，遇到需要幫助的人，我如果退縮怎么對得起這個稱號？沒有猶豫，我沖了上去，扶住老人，打了急救電話，幫助把老人送到醫(yī)院，并幫老人找到家人。原來老人癲癇病發(fā)作了！如果不及時治療，后果不堪設(shè)想。那天老人的嘔吐物把我的羽絨服弄得很臟，但我一點也不后悔！我問兒子：“爸爸這樣做對不對？”兒子不假思索，大聲地說：“對！”此時我真感覺我是世界上最幸福的人。
不知不覺，從教10年，我當(dāng)了10年的班主任，沒有驚人之舉，沒有轟轟烈烈的事跡，我用自己的愛心詮釋著一名教師的內(nèi)涵，用堅守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風(fēng)雨兼程，但卻無怨無悔。因為我努力！我幸福！
教師個人簡要事跡材料篇十
雷老師愛學(xué)習(xí)，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自己充電，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、獨特的教學(xué)風(fēng)格。工作以來，她堅持學(xué)習(xí)，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學(xué)習(xí)筆記和心得。從2001年起，先后參與國家級課題《注重積累、學(xué)會閱讀、培養(yǎng)語感、形成能力》《開展影視教育提高學(xué)生素質(zhì)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學(xué)生識字過程及提高小學(xué)生閱讀率的研究》和省級課題《運用多媒體進(jìn)行開放式作文教學(xué)》研究等十多項，都已結(jié)題。并且能把自己的研究成果運用到教學(xué)中，使研有所用。2005年9月，經(jīng)學(xué)校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽?？蛇@時，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學(xué)校正常的課務(wù)及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些，她才開始在燈下一次又一次修改教案?！肮Ψ虿回?fù)有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成績，并在江西省小學(xué)語文教學(xué)研討會上進(jìn)行現(xiàn)場展示，獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法，注重研究語文課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗，注重探索語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年教師結(jié)隊子，積極構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成績突出。任教以來，所教班級的語文成績每個學(xué)期都在年級名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的好評。2007年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”，2007年被評為“吉州區(qū)小學(xué)語文骨干教師”，2012年被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。
教師個人簡要事跡材料篇十一
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人。在教育教學(xué)過程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
教師個人簡要事跡材料篇十二
步兵第xxx炮兵營xxx，xx人，19xx年10月生，1984年入伍，中校軍銜。在工作中，愛崗敬業(yè)任勞任怨；在訓(xùn)練中，身先士卒模范帶頭；在管理中，嚴(yán)格以條令帶兵、營隊按條令動轉(zhuǎn)。在光纜施工和xx駐訓(xùn)期間，他帶領(lǐng)全營官兵克服各種困難，出色地完成了上級賦予的各項任務(wù)。
熱愛本職、知兵愛兵。他關(guān)心愛護(hù)戰(zhàn)士的成長進(jìn)步，尊重戰(zhàn)士的民主權(quán)利。今年11月，xxx連戰(zhàn)士xxx家庭突遭變故，對其內(nèi)心造成了極大痛苦。在得知這下情況后，他積極發(fā)動全營官兵為其獻(xiàn)愛心，并帶頭捐款200元，使戰(zhàn)士xxx安心連隊工作。在他的口袋里始終裝著全營戰(zhàn)士“家庭情況一覽表”的小冊子，隨時隨地的進(jìn)行觀察和掌握戰(zhàn)士的基本情況，使“四個知道、一個跟上”的工作開展的扎實有效。
模范帶頭、盡職盡責(zé)。與戰(zhàn)士們實行“五同”是他要求別人去做的，也是他的一個工作特點。在生活上，與戰(zhàn)士們吃住在一起，及時掌握官兵的思想情況并能夠加以疏導(dǎo)，杜絕了各種傾向性事故的發(fā)生。在工作和訓(xùn)練中，他身先士卒、模范帶頭。在今年xx光纜第二期施工中，天氣突然下起了大雨，他嚴(yán)密組織扛著光纜前進(jìn)，以自己的實際行動為全營官兵做出了表率，以無聲的語言帶動和感染全營官兵的熱情，受到附近群眾的一片掌聲和喝彩。在他的帶領(lǐng)下，全營提前兩天完成了本期的施工任務(wù)，受到了上級的好評。在確山駐訓(xùn)中，他與戰(zhàn)士同吃、同住，出發(fā)前都要檢查當(dāng)天訓(xùn)練器材的準(zhǔn)備情況，與戰(zhàn)士同上山同訓(xùn)練；晚上寫出當(dāng)天的訓(xùn)練情況總結(jié)和個人的訓(xùn)練體會，查鋪查哨時，為戰(zhàn)士們蓋衣掖被，使戰(zhàn)士們感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖。只要有他和戰(zhàn)士們在一起就能聽到戰(zhàn)士們的`笑聲。
教師個人簡要事跡材料篇十三
小江，男，漢族，中共黨員，1991年4月出生，本科學(xué)歷，2012年12月加入消防救援隊伍，現(xiàn)任寧夏固原市消防支隊雁嶺特勤站副站長，現(xiàn)任固原市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防救援大隊新材料園站政治指導(dǎo)員，四級指揮員消防救援銜。小江能始終加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自身黨性修養(yǎng)，以身作則，處處起到表率作用，能開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展工作。該同志在大隊黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)消防站全體指戰(zhàn)員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，出色完成了上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。榮立個人三等功1次，個人嘉獎2次，優(yōu)秀基層干部2次。
自工作以來，無論崗位怎么調(diào)整、工作怎么加壓、環(huán)境如何變化，該同志都能夠牢固樹立“四個意識”，切實踐行“兩個維護(hù)”，自覺鍛煉忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹焚|(zhì)，努力提高自身政治素質(zhì)和思想覺悟，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識，在思想上、政治上、行動上與上級黨組織保持高度一致。作為基層隊站政治指導(dǎo)員，一個基層單位的領(lǐng)路人，充分發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭執(zhí)行民主集中制原則，最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智和主觀能動性。
今年來，消防站各項工作穩(wěn)步扎實推進(jìn)，該同志始終想著隊站建設(shè)，想方設(shè)法提升指戰(zhàn)員對隊站的認(rèn)同感和歸屬感，通過系列從優(yōu)待隊暖心措施落實，有效地激發(fā)了廣大指戰(zhàn)員的工作熱情，提高了隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，營造了栓心留人的良好環(huán)境。該同志時刻從思想上嚴(yán)于律己，從行動上規(guī)范言行，堅決杜絕嚴(yán)下不嚴(yán)上、嚴(yán)人不嚴(yán)己、嚴(yán)兵不嚴(yán)官等現(xiàn)象，以自身規(guī)范的管理、過硬的作風(fēng)、模范的行為和良好的形象，以實際行動影響和帶動隊伍正規(guī)化建設(shè)與管理的發(fā)展，在隊伍中具有較高的群眾威信。在日常工作生活中，積極組織指戰(zhàn)員開展健康有益的文體活動，活躍和豐富指戰(zhàn)員的業(yè)余文化生活，并收到了良好的效果。
為了密切群眾關(guān)系先后與駐地單位、學(xué)校、養(yǎng)老院等多家單位結(jié)成了共建對子，開展工作交流學(xué)習(xí)等形式多樣的活動，不斷增強單位之間的感情，為雙方單位的發(fā)展，為消防隊伍的精神物質(zhì)文明建設(shè)起到了推動作用。針對家庭困難的指戰(zhàn)員，第一時間了解家庭情況，并及時傳遞好組織的溫暖和關(guān)懷；每到逢年過節(jié)都會到貧困家庭、孤寡老人家中走訪慰問，詳細(xì)詢問老人的身體狀況和生活情況，并送去米、面等生活所需的物品，受到地方群眾一致好評。
“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”，是小江作為一名共產(chǎn)黨員對人生價值的追求，沒有豪言壯語，沒有驚人壯舉，只有任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，作為一名黨務(wù)工作者，小江樹立起了“黨的形象代言人”“生命線的守護(hù)者”“靈魂的工程師”般的“好樣子”，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，推動隊伍黨建工作不斷上升，他用平凡的方式演繹著不平凡的人生。
教師個人簡要事跡材料篇十四
小明，西湖路特勤站戰(zhàn)斗班班長，2011年12月參加消防工作，因戰(zhàn)榮立個人三等功三次，獲優(yōu)秀士官（兵）4次，被宿遷市評為“新長征突擊手”，先后參加2016年宿遷市區(qū)排澇、2017年12.10連云港江蘇聚鑫生物有限公司爆炸、2018年山東壽光增援、2019年響水特別重大爆炸事故、5.12全省跨區(qū)域地震救援拉練、沂沭泗抗洪前置備勤等重大滅火救援戰(zhàn)斗，代表江蘇消防救援總隊參加首屆“火焰藍(lán)”全國比武競賽獲團(tuán)體第三名，縱深滅火救人操第八名。
訓(xùn)練場上的急先鋒，在特勤,只要你一問起小明，戰(zhàn)友們都會自豪地告訴你，訓(xùn)練場上哪個最拼哪個就是小明。
參加滅火救援千余起，每次都身先士卒，沖鋒在前，始終戰(zhàn)斗在最危險、最困難的地方，深入險境，冒著生命危險頑強作戰(zhàn)，舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)解救人民群眾危難之時。
5.12地震救援跨區(qū)域?qū)崙?zhàn)拉動演練中，充分發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)、不怕吃苦的精神，在整個救援行動中，勇?lián)厝危瑫r參與斷崖斜向救助與孤島救援兩個科目的操作，特別在孤島救援項目中，熟練運用專業(yè)知識，巧妙設(shè)置繩索倍力系統(tǒng)，與戰(zhàn)友協(xié)作，最短時間完成救援任務(wù)。
在一次又一次血與火、生與死的考驗中，他數(shù)年如一日，敬業(yè)奉獻(xiàn)，無私無畏，用沖鋒的姿態(tài)一往無前，在群眾最需要的時候，在最危險的地方，他總是將個人安危置之度外，身先士卒，赴湯蹈火，留給世界最美的背影。17到25，是年齡，9年，是時間，他守著初心，擔(dān)起使命，無悔逆行。
教師個人簡要事跡材料篇十五
xxx，男，xx歲，現(xiàn)任xx省工商銀行消防安保中隊保安部四班班長。該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)技能和理論知識，加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟，苦練體能，出色的完成了各項消防安保工作任務(wù)。由于工作成績突出，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀安保隊員”，20xx年被評為“十佳消防安保隊員”。
該同志在工作中，身先士卒，帶領(lǐng)全班隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安保各項管理規(guī)定和規(guī)章制度，組織全體消防安保隊員進(jìn)行政策理論和技能操作的訓(xùn)練，每周組織全班隊員進(jìn)行隊列會操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進(jìn)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全班隊員認(rèn)真履行消防安保職責(zé)。由于個別隊員年輕，不能適應(yīng)單位的各項管理規(guī)定，思想容易出現(xiàn)波動。為穩(wěn)定隊伍，該同志及時對每一名隊員做思想工作，向他們講述消防安保隊伍的重要性，使他們意識到，消防安保工作是一項朝陽事業(yè)，是消防部隊的有力補充，也是經(jīng)濟發(fā)展社會進(jìn)步的必然趨勢，同時讓他們增強責(zé)任心、事業(yè)感，使他們盡快端正思想認(rèn)識，以最佳的狀態(tài)投入到工作中。
在20xx年舉辦的省工商銀行消防演習(xí)中，該同志帶領(lǐng)全班人員積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其他隊員圓滿完成了滅火救援演習(xí)。同時，他還積極為所在單位領(lǐng)導(dǎo)及員工講解消防知識，使所在單位員工，能夠真學(xué)、真會、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執(zhí)勤服務(wù)規(guī)范，被消防安保中隊評為優(yōu)秀班。
在日常的消防巡查工作中，xxx充分發(fā)揮模范帶頭作用，最困難的任務(wù)、最危險的地方他都沖在了隊員最前面。20xx年9月21日，xxx帶領(lǐng)兩名安保隊員正在進(jìn)行消防巡查，當(dāng)巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時候，發(fā)現(xiàn)一股濃煙從廚房向外擴散，xxx馬上安排一名隊員用電臺向所有的執(zhí)勤人員呼叫，并通知控制室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時和另一名隊員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開廚房的大門，一股刺鼻的氣味向他們撲來。
xxx帶領(lǐng)隊員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)是角落里的一堆雜物爐膛里濺出來的火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)了單位的財產(chǎn)安全，為單位保護(hù)財產(chǎn)價值數(shù)萬元。20xx年3月5日，xxx在帶班巡查到停車場時，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車由于天氣炎熱，車輛狀況不佳，發(fā)生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當(dāng)時停車場停放的車輛有20多輛，一旦火勢發(fā)展發(fā)生爆炸，將會產(chǎn)生無法預(yù)料的后果。
事后xxx向主管領(lǐng)導(dǎo)及時匯報了時間的前后經(jīng)過，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關(guān)的管理細(xì)則，對全體駕駛?cè)藛T進(jìn)行了一次全面的消防安全常識教育，取得了良好的效果。20xx年5月15日,xxx在工行附近巡邏時揀到一個黑色皮夾，經(jīng)查看后發(fā)現(xiàn)里面裝有現(xiàn)金一萬余元。他料想此時失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時向上級匯報了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負(fù)責(zé)人手中，6小時后經(jīng)過確認(rèn)物歸原主。失主非常感謝xxx的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。
在20xx年工作中，該同志帶領(lǐng)全班消防安保隊員，共檢查各類消防不安全因素85次，協(xié)助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財物80余件，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和失主的一致好評。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊員樹立榜樣，維護(hù)了消防安保隊員的良好形象。
教師個人簡要事跡材料篇十六
常xx，女，漢族，1975年10月出生，7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，xx師范大學(xué)本科畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。從至今一直在xx七中工作，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，任數(shù)學(xué)備課組組長，中教一級教師，國家三級心理咨詢師。
“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。
常xx同志是xx七中的一名數(shù)學(xué)教師，她忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅定黨的教育信念，他憑著對知識的無限渴求，對事業(yè)的努力追求，對工作的苛求，得到社會、學(xué)校、家長、老師、學(xué)生的一致好評。
作為一名教師，常老師踏踏實實工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。
為師之魂，師德為先：俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。她為人師表，時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來教育學(xué)生;她愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，一直以來認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，她都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，成為學(xué)生的良師益友;她關(guān)愛學(xué)生，趙洋同學(xué)就是其中一例，家境貧寒，主動幫助他克服困難，給他買學(xué)習(xí)資料。高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名;她尊重家長，通過家訪積極向家長宣傳科學(xué)的思想和教育方法，和家長學(xué)生悉心交談，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。
教育之源，學(xué)生為本：她贊美學(xué)生、欣賞學(xué)生和激勵學(xué)生，塑造陽光心態(tài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，塑造健全人格。
為師之本，責(zé)任為先：在教學(xué)中，她切實上好每一堂課，都力求讓同學(xué)們有新感覺。她的學(xué)生這樣評價她的課：生動活潑、妙趣橫生、易學(xué)易懂、精彩紛呈。常常是一節(jié)課下來，同學(xué)們還感到意猶未盡，快樂無比;她有個習(xí)慣，那就是對學(xué)生做題過程十分留意，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正，并作為病例，當(dāng)堂為全班同學(xué)分析問題的癥結(jié)，請同學(xué)們研究解決的方法，最后再共同總結(jié)。在工作中，她和同事團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，集體備課、聽課、評課來研討課改，她注重實踐―總結(jié)―提高;在課余時間，她認(rèn)真研究數(shù)學(xué)競賽試題和中考試題，對學(xué)生培優(yōu)補差，，，在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中分別被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市級指導(dǎo)獎”;司文龍同學(xué)獲全國數(shù)學(xué)二等獎，30多人獲三等獎、40多人獲優(yōu)秀獎。20xx區(qū)統(tǒng)考郭鵬飛同學(xué)取得了數(shù)學(xué)單科第二名。屆畢業(yè)生司文龍同學(xué)在高考考了691分被清華大學(xué)錄取。今年作為主講人參加了西片區(qū)三個學(xué)校20中考備考經(jīng)驗交流會，預(yù)測年中考命題，制定中考復(fù)習(xí)方案及應(yīng)對策略。取得了一定的成績，受到社會、家長、老師、學(xué)生的好評。
為師之長，終身學(xué)習(xí)：常xx認(rèn)為，教師的教學(xué)觀念不能停留在“一碗水”與“一滴水”的舊觀念上，要跟上時代的要求。她常說：“要想給學(xué)生知識的水，教師需要擁有的不是一碗水，而是要引導(dǎo)學(xué)生找水源，通過學(xué)生的努力，挖掘出知識的涌泉來”，最好辦法就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。她閱讀了很多專業(yè)書籍和報刊。諸如《人生黃金法則》、《責(zé)任心是第一執(zhí)行力》、《好教師就是好教育》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理念》、《走進(jìn)新課程》、《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》等。從中不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，從而不斷充實完善自己，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。
教師個人簡要事跡材料篇十七
如今志愿者已經(jīng)成為了我們生活中的一個重要組成部分，關(guān)于志愿者的故事很多，但是今天我要講的一個真實的志愿者故事感動了我，看下去，肯定也能感動你。
大方縣位于貴州省西北部的烏蒙山區(qū)，隸屬畢節(jié)地區(qū)，距貴陽200多公里。全縣人口90萬，除漢族外，還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。全縣面積3500多平方公里，轄10個鎮(zhèn)、8個鄉(xiāng)、18個民族鄉(xiāng)，縣府駐大方鎮(zhèn)。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等，特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤煙。區(qū)域經(jīng)濟落后，交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民生活非常貧困。
有一所小學(xué)在貓場鎮(zhèn)狗吊巖村。狗吊巖村位于該鎮(zhèn)西端，屬于喀斯特地貌，沒有成片的可耕地。村子距鎮(zhèn)上18公里，是崎嶇陡峭的機耕便道，不通班車。全村今年3月才通電，且供電不能保證。至今不通有線電話。
狗吊巖村有一所小學(xué)，以前一直在這個巖洞里。
暑期，一個大四學(xué)生從千里之外的武漢來到這里搞社會調(diào)查，他走進(jìn)了巖洞，給孩子們講了許多大山之外的事情。
就在那個無法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一個決定：回到貓場鎮(zhèn)狗吊巖村幫助那些孩子。
徐本禹倍感孤獨的背后，還有一段鮮為人知的隱情。作為義務(wù)支教的.先行者，徐本禹的行為屬于自發(fā)的“個人行為”，因此，他并沒有被列入團(tuán)中央的西部志愿者行動計劃，只是一個“體制外”的志愿者。在我們這個“組織”決定一切的國家，這就意味著徐本禹得不到體制內(nèi)西部志愿者的生活補助，成為一個完全沒有生活來源的人。他的行動也不可能被主流媒體按“報道方針”進(jìn)行宣傳報道。換句話說，他很難得到社會的關(guān)注。這使他注定成為一個孤獨的志愿者。
幸虧共青團(tuán)貴州省委、大方縣委組織部、大方團(tuán)縣委和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)給了他援助和支持。貴州團(tuán)省委后來將他補入本省志愿者名單，每個月發(fā)給他500元生活補助(列入團(tuán)中央的每月800元)，這才將他從衣食無著的困境者解脫出來。徐本禹每月節(jié)衣縮食，將這500元錢省出大半，用來資助山區(qū)的孩子上學(xué)。僅在貓場鎮(zhèn)中學(xué)，他就資助了32位貧困學(xué)生。為了能與外界聯(lián)系，他買了一部舊手機(愛立信t17),但只用來發(fā)短信，從不撥打和接聽電話。他付不起更多的手機資費。
當(dāng)很多有識之士在開著空調(diào)的報告廳雄辯滔滔的宣講著中國的“三農(nóng)”問題時，徐本禹在酷熱的教室里教給學(xué)生四則運算和漢語拼音。
他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里閃過一絲復(fù)雜的神色。他沒有告訴孩子們，另外兩名同他一道在這里支教的志愿者兩天后就要離開。而他自己也會在最近轉(zhuǎn)到另一個更加艱苦的村寨。
另外兩名志愿者是半年前由貴州團(tuán)省委派來的，團(tuán)省委此舉是為了讓徐本禹不至于太孤單。半年來，他們?nèi)嗽谶@極其偏僻的大山中體驗著自己人生最沉重的履歷。
徐本禹至今沒有談戀愛。曾有不少仰慕他的女大學(xué)生追隨而來，最終悄然而去。而徐本禹卻在這志愿者小屋中抒寫他對貧困孩子們博大的愛。
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教師個人簡要事跡材料篇十八
又到一年總結(jié)時，歲月幽幽，心緒憂憂。特總結(jié)如下。
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的xx大有關(guān)資料。在思想上能嚴(yán)于律己、步調(diào)一致;在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦、奮發(fā)向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞，努力為教育事業(yè)盡職、盡心、盡責(zé)地工作。主要情況匯報如下：
一、在政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的“xxxx”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)、行動的指南;積極參加學(xué)校黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中能起到模范帶頭作用。時刻記著：思想著是進(jìn)步的一件事，至少還能見到夢想。
二、在自我學(xué)習(xí)上，在認(rèn)真教好書，育好人的同時，不斷提高自己，平時能利用了部分休息時間自學(xué)一些學(xué)科知識、德育知識，努力不斷提高自己的教學(xué)理論水平和班主任的管理水平。時刻記著：學(xué)習(xí)著是快樂的一件事，至少還能見到青春。
三、在本職工作上，本年度主要完成了如下工作：
1、在xx學(xué)年上學(xué)期在江外的教學(xué)工作中，并取得一些成績。
2、在xx學(xué)年下學(xué)期在江中的教學(xué)工作中，一個宗旨：向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心學(xué)習(xí)，一切從零開始努力工作，敢當(dāng)小學(xué)生。可以說態(tài)度是誠懇的，效果是微小的。時刻記著：工作著是幸福的一件事，至少還能見到希望。
四、在個人生活上，努力創(chuàng)造健康的心情，讓生活時時刻刻撥動著我快樂的心弦。時刻記著：活著是美好的一件事，至少還能見到太陽。
當(dāng)然，缺點是很多的，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的信念、刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作、自律的作風(fēng)，努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠然，自己可圈可點的教育教學(xué)業(yè)績，但也有自己的不足之處，在此引以為戒，虛心接受黨員同志們的批評教育，努力改進(jìn)，力爭上游。如：思想上還存在認(rèn)識不足問題，對一些社會問題、熱點問題，有時候言語偏激，工作中有些懶散，懈怠，缺乏危機意識，缺乏積極向上的心境，對別人“馬克思主義”，對自己“個人主義”，對別人的批評認(rèn)識還存在抵觸情緒，在工作上的時間有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員還存在差距，等等如是。我將努力改進(jìn)錯誤，修正失誤，發(fā)揚長處，為共建和諧社會，和諧xx中學(xué)而奮斗。請黨員同志們多指教，多批評。
教師個人簡要事跡材料篇十九
人常說“勞動光榮，工人偉大”。在**煤礦深深的井巷、機器轟鳴的井下采掘工作面，一群群涂著煤灰黑臉的漢子，正把青春和光熱在井巷深處奉獻(xiàn)，他們之中既有煤礦子弟，還有一個個農(nóng)民的后代，為了開采光明奉獻(xiàn)社會，共同從事著的蜜蜂般辛勤的勞動，創(chuàng)造著財富，展示著勞動的偉大和光榮。
**，一名農(nóng)民的兒子，**年來到**煤礦，成為了一名從事井下掘進(jìn)工作的農(nóng)民合同工，把熱愛煤礦事業(yè)當(dāng)做成就自己人生夢想的平臺，作為一名農(nóng)民合同工，精心干好繁重的掘進(jìn)工作，他從一名普通的掘進(jìn)工干起，干一行、愛一行、鉆一行、專一行，逐步成長為掘進(jìn)四隊一名生產(chǎn)骨干，還擔(dān)任了**礦掘進(jìn)四隊生產(chǎn)一班班長，把一個普通班組打造成為了先進(jìn)班組和明星班組，成就了一個農(nóng)民工在勞動創(chuàng)造中奉獻(xiàn)社會的人生夢想。
勞動創(chuàng)造美，勞動展示價值。在總回延伸巷綜掘工作中，由于是巖巷掘進(jìn)，加上巷道高度高、斷面大，給掘進(jìn)工作帶來非常大的困難，一個班生產(chǎn)掘進(jìn)下來，腰酸背疼十分疲勞。面對困難，**發(fā)揮了一名班組長的模范帶頭作用，他積極打好臨時支護(hù)，嚴(yán)格支護(hù)質(zhì)量，哪里有困難他就出現(xiàn)在那里，并時常提醒工友時刻注意安全，必須按章作業(yè)，規(guī)范操作。同時，他認(rèn)真檢查掘進(jìn)工作每一環(huán)節(jié)，查不安全隱患，時常指揮生產(chǎn)作業(yè)先按施工流程進(jìn)行，“四位一體”先到位，班中作業(yè)“三三整理”，保證了巖巷掘進(jìn)工作在安全、任務(wù)、質(zhì)量上實現(xiàn)了“三好”。**年4月，在打造2406回順精品巷道作業(yè)中，由于時間緊，任務(wù)重，區(qū)隊中很多工人承受不了艱苦的勞動強度，精神松懈打退堂鼓。在生產(chǎn)間隙，他唱起了陜南花鼓為工友們鼓勁打氣，“干好煤礦并不難，又不是扎花繡牡丹?！痹谒臉酚^精神鼓動下，全班職工斗志昂揚、團(tuán)結(jié)一致、苦戰(zhàn)不息，帶動全隊職工的奮戰(zhàn)熱情，在他的帶動下，全隊提前5天圓滿完成礦下達(dá)的生產(chǎn)掘進(jìn)任務(wù)，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。他被授予**礦業(yè)公司勞動模范，也榮獲了礦“十佳班組長”、“明星班組長”、優(yōu)秀群監(jiān)員、安全生產(chǎn)先進(jìn)個人等榮譽，所在班組榮獲陜煤化集團(tuán)公司“工人先鋒號”稱號。
勞動之美無處不在，夢想成真不是高不可攀，在平凡的崗位，同樣可以展示勞動的價值，實現(xiàn)人生目標(biāo)。
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教師個人簡要事跡材料篇二十
曹妙璇，中國礦業(yè)大學(xué)外文學(xué)院級英語系學(xué)生。原海軍北海艦隊?wèi)?zhàn)士，退役復(fù)學(xué)。5月于北海艦隊宣傳比武大賽獲一等獎，206月于北海艦隊訓(xùn)練基地獲得嘉獎。年7月起于某驅(qū)逐艦支隊擔(dān)任艦艇信號兵，參與過“鷹擊”“神電”系列等重大演習(xí)任務(wù)。在監(jiān)視跟蹤進(jìn)入我國領(lǐng)海附近區(qū)域的美艦任務(wù)中，獨立聽譯美艦射擊通告與射擊范圍并上報領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助完成匯報任務(wù)。
素日愛好廣泛，熱衷閱讀寫作，旅行探索。目前于學(xué)院力行黨支部擔(dān)任宣傳委員。是一名平凡的女大學(xué)生，也是國家向前進(jìn)步的螺絲釘。
位卑未敢忘憂國，心愿是當(dāng)代青年都有著隨時可付諸行動的愛國情懷。
縱橫四海，勇者無界。
4月份，在中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)工處做助理的曹妙璇偶然看到了國防征兵的介紹，由于生在黨員家庭，祖父也是軍人，從小就對部隊有種情結(jié)，再加上高中時期對于世界大戰(zhàn)有著極大的探究興趣，她對于軍隊的使命非常向往，當(dāng)下決定報名征兵。同年8月中旬，接到武裝部的電話，說預(yù)審?fù)ㄟ^，要立即準(zhǔn)備材料去武裝部進(jìn)行初審復(fù)審。經(jīng)過了上百名適齡青年的競爭，曹妙璇通過嚴(yán)格的審核，成為了東城區(qū)送往海軍北海艦隊的四名新兵之一。
新兵連每天的陸戰(zhàn)化訓(xùn)練非常嚴(yán)格，曹妙璇與戰(zhàn)友們咬牙堅持著撐過了訓(xùn)練，被批準(zhǔn)授銜。在這期間，流血流汗是常態(tài)，每天超過十個小時的高m能訓(xùn)練使她們不再像同齡的女孩子皮膚細(xì)膩，吹彈可破。強烈的紫外線照射、風(fēng)吹雨打、泥土中匍匐，讓她皮膚黝黑、手腳磨出了老繭，傷痕遍布全身。隊長告訴曹妙璇，戰(zhàn)場上沒有女人，只有軍人。如果挨不了這些苦，上戰(zhàn)場就等于當(dāng)敵人的靶子。
女兵隊隊長是南海陸戰(zhàn)隊出身的女軍官，她是嚴(yán)厲到就算是對自己，身懷六甲還要凌晨站在訓(xùn)練場上指揮的領(lǐng)導(dǎo)。后來她給我們講過很久以前她當(dāng)兵的`時候，她的戰(zhàn)友總吃不飽，于是她在做小值日的時候偷偷在袖子里藏了個雞蛋想帶回去給戰(zhàn)友吃。結(jié)果被班長發(fā)現(xiàn)，摔了雞蛋，挨了訓(xùn)。從那以后隊長就想，若她有一天做了軍官，一定不讓自己的兵餓肚子。做她的兵，餓肚子、體罰是絕不會出現(xiàn)的，她會用她自己的方法帶兵練兵。
經(jīng)歷了新兵連的結(jié)業(yè)授銜，曹妙璇由于表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)能力強被指派為艦艇專業(yè)學(xué)兵。曹妙璇在業(yè)余方面擅長寫新聞和畫海報，指導(dǎo)員將宣傳的任務(wù)交給了她。部隊宣傳任務(wù)時間緊要求高，常常需要反復(fù)地修改甚至重做。為了做好工作，曹妙璇白天學(xué)習(xí)艦艇航海專業(yè)技術(shù)，夜晚在戰(zhàn)友們復(fù)習(xí)功課和休息的時候獨自寫新聞畫板報，經(jīng)常忙到凌晨一兩點才睡覺，第二天又五點起來繼續(xù)訓(xùn)練。經(jīng)過了這樣忙忙碌碌七個月的工作，終于到了結(jié)業(yè)考核的日子。雖然花在專業(yè)學(xué)習(xí)上的時間比其他人都少，但是曹妙璇的專業(yè)功課成績一直名列前茅，無論是電碼還是燈光通信，她都可以快速準(zhǔn)確地獲取信息，及時上報，得到了領(lǐng)導(dǎo)教員的一致認(rèn)可，結(jié)業(yè)考試的科目也大多以滿分畫了句號。此外，她一直堅持做的宣傳工作也代表連隊在海軍比武中拿了一等獎，在專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，獲得了一次嘉獎。
結(jié)業(yè)后，曹妙璇分配到了驅(qū)逐艦支隊，從這里真正開始同齡人所羨慕的走向大海的征程。第一次出海執(zhí)行任務(wù)時，新上艦的士兵都會晃得頭暈?zāi)X脹，曹妙璇隨身攜帶嘔吐袋，值班的時候即使再暈也堅持在駕駛室學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。出海執(zhí)勤，靠岸值班。這樣的生活習(xí)慣了之后，曹妙璇開始利用自己的長處，在艦艇上開設(shè)“航海英語”學(xué)習(xí)課程，將自己學(xué)到的航海標(biāo)準(zhǔn)英語教授給英語基礎(chǔ)差的同志，以應(yīng)對未來可能會執(zhí)行的跨國行動與聯(lián)合演習(xí)。20初，美軍的伯克級驅(qū)逐艦54來到中國領(lǐng)海附近挑釁，曹妙璇的所在艦艇受命前去跟蹤監(jiān)視。在海上職掌電臺的曹妙璇及時獲取到了美艦發(fā)布的實彈射擊通告，迅速聽譯了美艦在電臺宣布的射擊通告和射擊范圍，并協(xié)助通信長把中英文版上報艦隊。艦隊針對當(dāng)前情況作出了及時調(diào)整，驅(qū)趕了美艦，并順利交接了任務(wù)。
曹妙璇在部隊里最敬佩的是班長們堅定不移的信念和作風(fēng)。很難想象一個初中文化水平的中年人，能夠通過自學(xué)艦艇英語能夠達(dá)到流利得專業(yè)翻譯都為之咋舌的程度。他們肯鉆研的勁頭，實在是雷鋒精神的活標(biāo)本。曹妙璇面對他們的時候常常感覺自慚形穢，作為當(dāng)代大學(xué)生，資源優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們，一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活條件。
臨退伍前和艦長與曹妙璇促膝長談。艦長表示現(xiàn)在部隊對于人才的需求越來越大，站在艦長的角度，希望大學(xué)生士兵留在部隊工作，為海軍助力國際化道路。但是站在家長的角度，希望還有大學(xué)沒有讀完的我們回到地方繼續(xù)學(xué)業(yè)，在更能發(fā)揮自己特長的崗位上戰(zhàn)斗。
對曹妙璇來說，去看看父輩戰(zhàn)斗過的隊伍、體會一下今天的部隊是一支怎樣的部隊，就是目的的達(dá)成。但對退伍后的她來說，部隊更像是一個集結(jié)號的象征，“若有戰(zhàn)召必回”成為了每一個曾經(jīng)在隊伍中行進(jìn)過的士兵的信條。老話常說當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子。曹妙璇認(rèn)為這兩年亦是無悔，這顆少女心已不再像曾經(jīng)那般裝滿雞毛蒜皮的小事就搖搖欲墜了，它曾經(jīng)見過漫無邊際的星辰大海，如今也裝滿了祖國疆域的這片蔚藍(lán)。
教師個人簡要事跡材料篇二十一
一、擔(dān)任語文教學(xué)工作：
自參加工作至今，該同志一直從事一線教學(xué)工作。
該同志能結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，精心備課，盡力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每個學(xué)生的每次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，所教班級的語文成績一直在各次考試中名列年級第一；他在作文教學(xué)上的成績尤為突出：已指導(dǎo)學(xué)生在《高考作文》、《作文世界》、《作文周刊》、《中學(xué)生作文指導(dǎo)》、《閱讀與作文》、《作文評點報》、《少年智力開發(fā)報》、《成功教育》、《揚子晚報》、《文教資料》等省市級刊物上發(fā)表習(xí)作近百篇；輔導(dǎo)學(xué)生40多人次在各級各類教育主管部門、正規(guī)報刊雜志組織的征文比賽中獲獎；xx年12月，該同志在學(xué)校面向泰州市的課堂教學(xué)開放日活動中上的《綠葉襯花花更艷》得到了來自四市兩區(qū)聽課老師的較好評價。
該同志因教學(xué)實績突出，多次獲得表彰或榮譽：xx年12月，被泰興市團(tuán)市委評為“泰興市青年崗位能手”；xx年7月，榮獲“全國青少年冰心文學(xué)大賽”輔導(dǎo)金獎；xx年7月，在團(tuán)中央學(xué)校部、中國少年兒童新聞出版總社、中學(xué)生雜志社組織的第六屆“葉圣陶”杯全國中學(xué)生新作文大賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎；xx年11月，在“高考作文”杯江蘇省第二屆高中生現(xiàn)場作文大賽中榮獲指導(dǎo)獎；xx年3月，在第三屆“校園文學(xué)”杯江蘇省中小學(xué)生作文大賽中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；xx年10月，在泰興市教育教學(xué)研究室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲得二等獎。
二、擔(dān)任班主任工作：
自19參加工作至今，該同志一直擔(dān)任班主任工作。
該同志以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生為出發(fā)點，融洽了師生關(guān)系：
朱政是錢老師班上一名比較調(diào)皮的學(xué)生，因為父母都在北京工作，爺爺奶奶又年事已高，難以對他進(jìn)行有效的管理。朱政假期經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，多次徹夜不歸，家長心急如焚。得知這種情況，錢老師就在假期將他帶回自己家里，從生活、學(xué)習(xí)、品德等方面進(jìn)行教育、引導(dǎo)。在錢老師的努力下，朱政逐漸改正了缺點，成績一路攀升，還獲得了?！叭谩睂W(xué)生的表彰。
李蘇云同學(xué)的家境非常貧困，錢朝陽老師除自己不時對其進(jìn)行資助外，還多方爭取團(tuán)市委、教育局、學(xué)校、校團(tuán)委的各種助學(xué)金，幫助她解決了生活上的困難；針對其自卑的心理，錢老師多次與其談心，使其積極融入了班集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在泰州市聯(lián)考中名列全年級前茅。
印澤乾是錢老師xx年秋學(xué)期新接高三班上的一名學(xué)生。該學(xué)生成績、品德都不理想，多次與同學(xué)、老師發(fā)生矛盾，老師、家長對其也失去了信心。錢老師接班后并沒有放棄他：一次上課打瞌睡，提醒；兩次上課打瞌睡，提醒；三次上課打瞌睡，再提醒……一次頂嘴，耐心教育；兩次頂嘴，耐心教育；三次頂嘴，還是耐心教育……終于，該生受到感動，改掉了上課打瞌睡、隨意頂撞老師的`缺點，成績也有所提升。家長為了表示感謝，多次要送錢物給錢老師，都被錢老師拒絕了。
這樣的事例在錢老師的班上還有不少……。
錢老師對學(xué)生的關(guān)愛也贏得了學(xué)生的尊敬和回報：其所帶班級的各項考核始終在年級、學(xué)校名列前茅；在每學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生對老師師德的民主測評中，他的得分都處于全校前列；在xx年高考中，他帶領(lǐng)的高三（4）班有21人進(jìn)入本科資格線，26人達(dá)到本三分?jǐn)?shù)線，大專以上進(jìn)線率達(dá)96.4%，讓不少中考失利的同學(xué)圓了大學(xué)夢。
教師個人簡要事跡材料篇二十二
xx市xx鎮(zhèn)xx村鎮(zhèn)，離xx鎮(zhèn)區(qū)約20公里，是xx鎮(zhèn)有名的貧困村。xx小學(xué)，到xx鎮(zhèn)要步行40分鐘，由于交通不便，辦學(xué)條件差，學(xué)校長期只有6名公辦老師和一些代課老師、援教老師任教。就是在這樣一所條件相對落后的農(nóng)村小學(xué)，xx奉獻(xiàn)了自己26年的青春，生活清貧卻內(nèi)心充實。
回顧xx的從教歷程，似乎并無壯舉，她只是在平凡的工作崗位上踏踏實實地工作著，用自己的堅守和執(zhí)著默默耕耘。
作為母親，xx有自己的孩子要照顧;作為子女，有父母、公婆要贍養(yǎng);在家庭和學(xué)生之間，她選擇了學(xué)生。由于教學(xué)繁忙，師資缺乏，她帶的課在全校一直最多，并承擔(dān)著班主任的工作。由于學(xué)校離家不足300米，每逢寒、暑假和其他節(jié)假日，xx一家就到學(xué)校居住，承擔(dān)著守校的重任，這一守就是二十多年。
待人熱忱、樂于助人、責(zé)任心強，是學(xué)校老師對xx的評價，xx所帶的六年級數(shù)學(xué)一直名列xx鎮(zhèn)的前茅，xx鎮(zhèn)區(qū)許多學(xué)校都來挖她，xx說：“畢竟我是個農(nóng)村人，還是要關(guān)心農(nóng)村里面的教育，在這個學(xué)校我干的時間很長了，要是我調(diào)走了，那別人誰愿意來教呢?！?/p>
xx村經(jīng)濟困難，村民大多都外出打工了，許多學(xué)生成了留守兒童。為了便于掌握學(xué)生的情況，每年春節(jié)乘家長回家過年的時機，xx就抽出時間，到每位學(xué)生家中進(jìn)行家訪，遇到家庭困難的學(xué)生，她還會找機會“獎給”學(xué)生一些學(xué)習(xí)用品。xx說：“班主任經(jīng)常開會，對這些留守兒童經(jīng)常多關(guān)心一下，平時有些生活費，學(xué)校里面照顧他一下，有的時候他沒有本子，沒有學(xué)習(xí)用具的，我平時基本上都資助他，我們學(xué)校反正老師都蠻好的，能幫的盡量幫一下?！?/p>
農(nóng)村留守學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，xx總是抽時間給他們輔導(dǎo)功課：“比如說有的家長年紀(jì)比較大的，我們放學(xué)以后，比如說練習(xí)冊啊，高年級的作業(yè)，他們回家以后沒有人監(jiān)督，我們一般放學(xué)以后留個大概二十分鐘，幫助指導(dǎo)一下，做完再回家。”
xx始終認(rèn)為，愛是培育桃李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真摯的愛，就會親其師，信其道。xx說：“我想當(dāng)一個老師，最先要擁有的是愛心，要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待，別人把老師這個職業(yè)這么看重，我們就要對的住自己的良心，教書本身就是個良心賬，盡自己的能力多多關(guān)心學(xué)生吧。”
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