學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 06:28:27
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-20 06:28:27     小編:雨中梧

心得體會能夠提高我們的思考能力和分析問題的能力。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要有明確的寫作目的和主題,確定自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次,要注重思考和觀察,從自身的角度出發(fā),深入分析和思考所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,要注意語言的表達,運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達方式,使文章更具有說服力和感染力。另外,要注重結(jié)構(gòu)的安排,合理組織文章的段落和章節(jié),使文字內(nèi)容更加清晰和連貫。最后,要注重修改和潤色,對文章進行反復(fù)審查和修訂,使之更加嚴(yán)謹(jǐn)和精確??傊?,寫一篇完美的心得體會需要充分的思考和準(zhǔn)備,同時也需要不斷的反思和改進。接下來,讓我們一起來看看其他人的心得體會,從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇一

焦裕祿同志雖然離開我們50年了,但他的精神卻跨越時空,歷久彌新,每次學(xué)習(xí)總能觸動我們靈魂深處。焦裕祿精神是黨的群眾路線的生動寫照,學(xué)習(xí)焦裕祿同志,就是要以焦裕祿精神為鏡,用心畫好自畫像。

向焦裕祿學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他聽從黨的召喚,服從黨的安排,對黨忠心耿耿,誓死也要完成黨交給的任務(wù)的愛黨為黨品質(zhì)。

一是要堅定理想信念。勤學(xué)黨史黨章和黨的理論知識,通過學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

二是要自覺維護黨的形象。始終牢記黨員這個“第一身份”,時時處處與黨保持高度一致。對各種詆毀黨的形象、損害黨的利益的言行,要挺直腰桿、理直氣壯地進行斗爭。三是要堅決執(zhí)行黨的決定。對黨的各項決策部署和黨交給的每一項任務(wù),都要認(rèn)真貫徹落實,做到態(tài)度堅決、行動迅速、執(zhí)行有力,不搞上有政策、下有對策,不能有令不行、有禁不止,以實際行動保持黨的先進性和純潔性。

向焦裕祿學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他心里裝著群眾,一切為了群眾的公仆情懷。一是要貼近群眾,察民情。要經(jīng)常抽出時間深入基層、深入群眾,真正做到放下架子、撲下身子,與群眾零距離接觸、心貼心交流、面對面溝通,切實了解群眾的真實生活狀況,傾聽群眾的真實想法,掌握群眾的所盼所求,拉近與群眾的距離,增進與群眾的感情。

二是要服務(wù)群眾,解民難。對群眾反映的問題,要進行分類梳理,群眾自己能解決的,及時幫群眾出主意、想辦法,發(fā)動群眾自己解決;能協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決的,盡快協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決;能動員其它社會力量捐助解決的,盡力動員社會力量施以援手;一時解決不了的,耐心細(xì)致給群眾做好解釋工作。

三是要依靠群眾,促發(fā)展。在工作中遇到的重大問題要及時征求群眾的意見和建議,聚集群眾的智慧,爭取群眾的理解和支持;對基層群眾總結(jié)出的推動生產(chǎn)發(fā)展、加強社會管理的好經(jīng)驗、好做法要及時推廣,惠及更多群眾。

向焦裕祿學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他一切從實際出發(fā),察實情、辦實事、求實效,身先士卒、埋頭苦干、勤政務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。

一是要深入開展調(diào)查研究。制定政策、解決問題堅持以調(diào)查研究為前提和基礎(chǔ)。既要在調(diào)查上下工夫,通過深入細(xì)致的調(diào)查掌握真實情況,作為決策的依據(jù);也要在研究上花氣力,通過深入的思考想出最有效、最管用的辦法。堅決防止想問題、辦事情“只唯書、只唯上”和“拍腦袋、想當(dāng)然”的現(xiàn)象發(fā)生。

二是要弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。防止“小成即滿,小進即安”的錯誤思想,清醒認(rèn)識我們?nèi)蕴幱谏鐣髁x初級階段的基本國情,繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),以時不我待、只爭朝夕的事業(yè)心和責(zé)任心,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推進工作。

三是樹立正確的政績觀。要有“功成不必在任期”的境界,防止和糾正各種急功近利的行為,切忌空談,力戒浮躁,避免虛夸,狠剎形式主義歪風(fēng),決不搞勞民傷財?shù)摹罢児こ獭薄ⅰ靶蜗蠊こ獭焙汀懊孀庸こ獭?,多做打基礎(chǔ)、管長遠,經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實實在在的業(yè)績。

向焦裕祿學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他正視問題不回避、化解矛盾有辦法、面對歪風(fēng)敢斗爭、承擔(dān)責(zé)任不推諉的擔(dān)當(dāng)精神。

一是要加強修養(yǎng)“愿擔(dān)當(dāng)”。要深知黨和人民賦予我們的位置和權(quán)力,不僅是地位和榮譽,更是一份沉甸甸的責(zé)任。要從內(nèi)心深處視擔(dān)當(dāng)為黨員干部的基本職業(yè)素養(yǎng),遇到大事、難事、棘手事時自覺擔(dān)當(dāng)不推諉。

二是要勤奮學(xué)習(xí)“能擔(dān)當(dāng)”。要主動向書本學(xué),向同志學(xué),向群眾學(xué),不斷提高自己開展工作、服務(wù)群眾的本領(lǐng),努力把自己打造成適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的“多面手”,在黨和人民需要的時候“召之即來、來之能戰(zhàn)”。

三是要勤于實踐“善擔(dān)當(dāng)”。要通過不斷實踐,掌握開展工作的方法和技巧,提高辦事的質(zhì)量和效率。四是要堅定信心“敢擔(dān)當(dāng)”。要對自己充滿信心,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,在關(guān)鍵時刻不懼風(fēng)險和挑戰(zhàn),敢于挺身而出,承擔(dān)起推動工作、造福人民的重任。

向焦裕祿學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他從點滴小事做起,嚴(yán)格要求自己,一心為公,清正廉潔的公仆本色。

一是要正確對待權(quán)力。時刻牢記權(quán)力是人民賦予的,必須掌權(quán)為公,執(zhí)政為民;始終清醒權(quán)力是把雙刃劍,用好了利國利民,用不好害人害己,要真正對權(quán)力有敬畏之心。

二是要嚴(yán)格要求自己。牢固樹立過緊日子的觀念,認(rèn)真貫徹中央“八項規(guī)定”,堅決反對鋪張浪費、反對大手大腳的行為,堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng);要始終把廉潔奉公作為職業(yè)道德底線,在任何情況下都穩(wěn)得住心神、抵得住誘惑、耐得住清貧,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,干干凈凈做事、清清白白做人。

三是要管好家屬和身邊工作人員。切實加強對家屬和身邊工作人員的廉政教育,及時糾正他們錯誤的思想和苗頭性問題,防止他們沾染上惡習(xí);同時要做到不為家屬和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益,更不能為他們的違紀(jì)違法行為充當(dāng)保護傘。

總之,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,貴在知行統(tǒng)一。在黨的群眾路線教育實踐活動和今后的工作中,我們一定要時刻以焦裕祿同志為“鏡”照自己,時刻以焦裕祿精神鞭策和激勵自己,倍加努力工作,倍加關(guān)愛群眾,倍加嚴(yán)于律己,用心畫好自畫像。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇二

焦裕祿是我國新中國歷史上一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他為了改善人民的生活而奮斗終身。焦裕祿以其百折不撓、勤政為民的精神成為了全國的楷模。近年來,通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡,我深受啟發(fā),也有了一些體會和感悟。

首先,焦裕祿敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻。焦裕祿生活在一個貧瘠的山區(qū),他深知農(nóng)民生活的艱辛,也看到了人民對美好生活的渴望。于是,他主動請纓,放棄了較為安逸的工作,毅然走上脫貧攻堅的道路。我深深地被焦裕祿的勇氣和擔(dān)當(dāng)所打動。人生短暫,但只要我們愿意,我們每個人都可以為改善社會獻出自己的力量。作為新時代的年輕人,我要學(xué)習(xí)焦裕祿的精神,勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

其次,焦裕祿敬業(yè)樂群,勤政為民。焦裕祿到任的地方貧困貧弱,他深入群眾,積極主動地了解群眾的需求和困難。他深知干部必須與人民同呼吸、共命運,所以他幾乎每天都是從早到晚忙于工作,甚至經(jīng)常以身體力行去帶領(lǐng)群眾勞動。我從焦裕祿的身上學(xué)到了無私奉獻的精神,我深知一份付出就會有一份回報。只有具備了廣闊的胸懷和無私的奉獻精神,我們才能為社會輸送更多的價值,實現(xiàn)自身的價值。

第三,焦裕祿堅守原則,清正廉潔。焦裕祿任職期間,他嚴(yán)格使紀(jì)律,堅守原則,且不被平庸與浮華所侵蝕,保持了高尚的品質(zhì)和高尚的人格。他對待貧困群眾一視同仁,甚至因為所在地的貧困程度較其他地方更為嚴(yán)重,他并未選擇逃避,而是義無反顧地奉獻自己的一生。焦裕祿用他的堅守和廉潔詮釋了官員的本質(zhì),讓人民看到了榜樣的力量。在現(xiàn)實生活中,我們也要做到三從四德,堅守道德底線,在生活和工作中保持高標(biāo)準(zhǔn)的自律,做一個廉潔正直的好青年,為社會樹立起表率。

第四,焦裕祿心系百姓,甘于奉獻。在他執(zhí)政期間,焦裕祿堅決貫徹黨的扶貧政策,以百姓的安危冷暖為己任。他不僅為貧困地區(qū)爭取扶貧政策的支持,還利用自己的關(guān)系力量,得到了更多的政策傾斜。焦裕祿常說:“我是老百姓的干部,老百姓是我的親人”。這句話深深地觸動了我的內(nèi)心深處,這句話使我看到了作為一個共產(chǎn)黨員,一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士應(yīng)有的精神風(fēng)貌。我們要在學(xué)習(xí)焦裕祿的時候,要牢記中國共產(chǎn)黨員的價值觀和精神信守的紀(jì)律,通過奉獻服務(wù)的方式,讓我們身邊的人都能感受到共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)范。

最后,焦裕祿是一位德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義戰(zhàn)士。面對日益嚴(yán)峻的形勢,焦裕祿不斷學(xué)習(xí)充實自己,不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),以更好地服務(wù)于群眾。在學(xué)習(xí)焦裕祿的同時,我們還要注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,通過不斷豐富自己的知識,提高自己的素質(zhì),憑借自己的智慧和能力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

綜上所述,通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡,我對他的人格魅力和精神風(fēng)貌產(chǎn)生了深深的敬佩和向往之情。我深信只要我們學(xué)習(xí)他為人民無私奉獻、堅持原則、清正廉潔、心系百姓的精神,用他的精神和風(fēng)范去影響和帶動他人,我們肯定可以在建設(shè)美好社會的道路上邁出堅實的步伐。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇三

焦裕祿,中國共產(chǎn)黨員,毛澤東時期的一位杰出的農(nóng)村干部。他以堅定的理想信念、辛勤的工作作風(fēng)和高尚的品德成為了中國人民的楷模。作為一個學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿的精神和品質(zhì)呢?在以下文章中,我將分享一些我從焦裕祿身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

首先,焦裕祿的一生告訴我們,堅定的理想信念是成功的基石。焦裕祿矢志為人民服務(wù),始終把人民的利益放在第一位。他不計較個人得失,只追求著為人民謀幸福的道路。他用自己堅定的信仰和信念鼓舞著身邊的人,使他們對未來充滿希望與勇氣。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該明確自己的理想和目標(biāo),堅定不移地追求它們。無論遇到多大的困難和挫折,只要我們心懷理想,堅定信念,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,達到自己的目標(biāo)。

其次,焦裕祿告訴我們,勤奮是成功的關(guān)鍵。他幾乎放棄了自己所有的休息時間,全身心地投入到工作中。無論是在大豆和玉米的科研工作中,還是在改造貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,他都付出了巨大的努力和汗水。正是這種不辭辛勞的精神,使他成為了一名優(yōu)秀的干部,并為人民事業(yè)做出了巨大的貢獻。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿的勤奮精神。只有努力學(xué)習(xí),才能夠掌握更多的知識和技能,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第三,焦裕祿告訴我們,善良的品德是人生最大的財富。他在和人民交往中,始終保持著誠實守信、樂善好施和和藹可親的態(tài)度。他用自己的善良影響了身邊的每一個人,贏得了大家的尊重和愛戴。作為學(xué)生,我們應(yīng)該樹立正確的價值觀,培養(yǎng)自己的善良品德。只有心懷善意,待人真誠,我們才能夠與他人和睦相處,取得更好的學(xué)習(xí)和生活效果。

第四,焦裕祿告訴我們,實干是解決問題的根本途徑。他在工作中,堅持實事求是,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。他對于貧困山區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予了很多特殊的注意和關(guān)懷,通過多種農(nóng)業(yè)技術(shù)手段和管理模式,改變了貧困地區(qū)的面貌。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該學(xué)會實干,勇于直面問題。當(dāng)我們遇到困難時,不能只是抱怨和埋怨,而是要敢于迎難而上,積極地尋找解決問題的辦法。只有積極主動地思考和行動,我們才能夠不斷地進步和成長。

最后,焦裕祿告訴我們,堅守初心是永遠不變的追求。他在工作中始終保持著一顆為人民服務(wù)的初心,不忘初心、牢記使命。正是這種堅守初心的精神,使他在事業(yè)上獲得了巨大的成功,并成為了一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。作為學(xué)生,我們同樣應(yīng)該堅守初心,保持對知識和學(xué)習(xí)的熱愛。無論遇到多大的困難和挫折,我們都不能忘記初心,繼續(xù)努力前行,只有如此,我們才能夠取得成功,實現(xiàn)自己的人生價值。

綜上所述,學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會,對于我們的成長與發(fā)展具有重要的意義。我們應(yīng)該從他的精神和品質(zhì)中汲取力量,堅定理想信念,保持勤奮與實干的態(tài)度,培養(yǎng)善良的品德,堅守初心,努力成長,為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻自己的力量。相信只要我們不斷努力,就能夠成為像焦裕祿一樣的人物,為國家和人民的發(fā)展作出巨大貢獻。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇四

焦裕祿,是新中國歷史上名垂青史的英雄人物,他以他的一生為人民群眾的利益而奮斗,為國家的發(fā)展和人民的福祉做出了巨大的貢獻。作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡和思想時,我深受鼓舞,體會到了許多寶貴的心得。下面我將從不忘初心、堅持奮斗、無私奉獻、關(guān)注人民、謙遜待人這五個方面,談一談我的學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會。

首先,焦裕祿的一生告訴我們要不忘初心。不忘初心,就是要始終保持前進的動力和敢于奮斗的勇氣。焦裕祿的初心就是為人民謀福利,為國家謀發(fā)展。在他親自走村串戶、深入群眾中了解民情民意的同時,也時刻關(guān)注著國家建設(shè)的大局。他立志為國家和人民做出貢獻,一直不斷地奮斗著,從未忘記自己的初心。我們作為學(xué)生,也應(yīng)該保持對知識的追求和對社會發(fā)展的關(guān)注,不忘初心,始終保持學(xué)習(xí)和奮斗的激情。

其次,學(xué)習(xí)焦裕祿讓我懂得了要堅持奮斗。焦裕祿不僅拼搏于艱苦的環(huán)境和繁重的工作中,還敢于直面挑戰(zhàn)和困難。他的一生踐行了“只要功勛高,千山萬水難為難”的信念。他勇于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻,不怕困難,不怕犧牲,以他的奮斗精神和拼搏作風(fēng),為人民群眾謀求福祉。在我們學(xué)習(xí)的道路上也會經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅持奮斗,勇敢面對問題,就一定會取得成功。

再次,學(xué)習(xí)焦裕祿讓我明白了要做到無私奉獻。焦裕祿為了群眾的福祉,不計個人得失,毫不圖名求利。他深入基層,不畏寒冷、不畏酷暑,用自己的實際行動證明了什么叫做真正的無私奉獻。在我看來,無私奉獻是一種高尚的品德,是我們每個人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。無私奉獻需要我們放下個人的利益,關(guān)心他人的需要,用自己的力量來幫助他人。

此外,學(xué)習(xí)焦裕祿還讓我認(rèn)識到了關(guān)注人民的重要性。毫無疑問,焦裕祿的付出和努力都是為了人民,他把人民的利益放在首位,時刻關(guān)心人民的生活和需求。面對人民的困境和疾苦,他總是盡其所能地去幫助他們,為他們解決問題。學(xué)習(xí)這一點,我明白了作為一名學(xué)生,我們要關(guān)心身邊的人,幫助那些需要幫助的人,傳遞正能量,用行動去改變身邊的環(huán)境。

最后,學(xué)習(xí)焦裕祿讓我體驗到了謙遜待人的重要性。焦裕祿一生都保持著不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,始終與群眾保持著緊密的聯(lián)系。他和群眾一起吃、一起住、一起勞作,始終保持平等、謙和的待人態(tài)度。這種謙遜待人的品質(zhì)讓我深受觸動。我明白了作為一名學(xué)生成長的過程中,我們要時刻保持謙遜的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,適時接受他人的批評和建議。

總之,學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會讓我們明白了做人要有初心,做事要堅持奮斗,為了人民要無私奉獻,關(guān)注身邊的人,謙遜待人。這些寶貴的教益將伴隨我們一輩子,引導(dǎo)我們走向更加光明的未來。我相信,在學(xué)習(xí)和實踐的過程中,我們一定能夠成為像焦裕祿那樣對人民和社會有所貢獻的人。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇五

焦裕祿,作為新中國基層工作的楷模和杰出代表,他的奉獻精神和無私良政給人們留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)焦裕祿,不僅僅是學(xué)習(xí)他的人格魅力和為民造福的精神,更是要將這些精神內(nèi)化于己身,成為現(xiàn)代社會建設(shè)者的楷模。作為一名學(xué)生,我深深感受到了焦裕祿奉獻的偉大精神給我的啟示和鞭策。

焦裕祿作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部,他始終把人民的利益放在第一位。他深入農(nóng)村調(diào)查研究,了解百姓的生活困難和需求,積極幫助群眾解決實際問題。他不辭辛勞,日夜奔波,兢兢業(yè)業(yè)地工作,為人民謀利益,為百姓辦實事。他的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí),盡力為人民服務(wù),為社會進步做出自己的貢獻。

焦裕祿在擔(dān)任寧夏回族自治區(qū)黨委副書記期間,堅決貫徹黨的各項方針政策,大力推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和改革發(fā)展。他倡導(dǎo)實事求是、干部清廉、群眾參與的良好政治生態(tài),使農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化。學(xué)習(xí)焦裕祿,我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣,做到公平公正,廉潔奉公,通過自己的努力為社會做出貢獻。

焦裕祿的扎實工作作風(fēng)是他取得良好成績的重要原因。他始終保持良好的工作習(xí)慣,善于總結(jié)經(jīng)驗,精益求精。他注重自身的學(xué)習(xí)和能力提升,用智慧和勤奮為群眾謀福祉。學(xué)習(xí)焦裕祿,在學(xué)生時期,我們應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)自己的扎實工作作風(fēng),提高自己的專業(yè)素養(yǎng),用實際行動證明自己的價值。

第五段:結(jié)語。

學(xué)習(xí)焦裕祿,我們應(yīng)當(dāng)深入思考他的人生經(jīng)歷和工作方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)他的敬業(yè)奉獻精神和無私良政,用這些精神指引我們的夢想和目標(biāo)。無論是在求學(xué)階段還是將來的社會工作中,我們都應(yīng)當(dāng)以實際行動踐行焦裕祿的奉獻精神,積極為人民謀福祉,為社會進步做出自己的貢獻。學(xué)習(xí)焦裕祿,讓我們用自己的努力成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇六

焦裕祿!一個很熟悉、很老舊的名字。一提到他的名字,我眼前就會浮現(xiàn)出一幅風(fēng)沙中戈壁灘的景象,和一個經(jīng)常用藤椅的扶手頂住自己肝部,并且面部顯出痛苦表情的瘦弱男人的形象。就是這幅景象時常感動我,感動我的不是那副奄奄一息的景象,而是他里面藏著的永遠不滅的精神,一個廉潔、清正、忘我、奉獻、犧牲的精神。

我現(xiàn)今不用生活在風(fēng)沙彌漫的大戈壁灘上,也不用冒著風(fēng)寒去植樹,不用喝一碗水半碗沙的水,不用過幾年都洗不上一次澡日子…可是我現(xiàn)在那,活動多了心煩,工作多了不滿,下班晚回來幾次還可那顯唄,多做一點工作恐怕全世界不知道。我敬業(yè)的心都跑哪去了,奉獻的心也不甘心了吧,更別說犧牲的心智了,多干點活還想要工錢哪,多花點路費和通話費還想找地方報銷哪…真是不比不知道啊!這就是差距!

我不可能像焦裕祿一樣忘我到犧牲的地步,因為我還有老人、家人和孩子,我不能把我的家庭責(zé)任和社會責(zé)任拋給別人。但是,如果有一天我的工作責(zé)任大到足以讓我放下這一切的時候,我想我會放下的。我相信自己,通過不斷的努力一定會成為一名合格的黨員和優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇七

焦裕祿(1922年8月16日-1964年5月14日),山東淄博博山縣北崮村人,中國共產(chǎn)黨革命烈士,干部楷模,1946年加入中國共產(chǎn)黨,1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭,努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅持工作,1964年5月14日病逝于鄭州,終年42歲。焦裕祿用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神,被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。

1、人物簡介。

焦裕祿(1922.8.16—1964.5.14),山東省淄博市北崗山村人,1946年元月參加工作,同年加入中國共產(chǎn)黨,曾任分隊長、班長、縣委宣傳部干事、副區(qū)長、區(qū)委副書記、書記等職。1962年冬任蘭考縣委書記。當(dāng)時的蘭考,由于歷史上黃河多次在境內(nèi)決口,內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害“嚴(yán)重,再加上受到1958年大躍進的影響,群眾生活十分貧苦。焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地,治理“三癌,于1964年5月14日病逝,葬于鄭州烈士陵園,后遵照他的遺囑,于1966年遷葬于蘭考。1966年2月7日《人民日報》以《縣委書記的好榜樣》為題,宣傳他的事跡。黨中央向全國人民發(fā)出了向他學(xué)習(xí)的號召。

2、生平經(jīng)歷。

焦裕祿,山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)(現(xiàn)源泉鎮(zhèn))北崮山村人,1922年8月16日出生在一個貧苦家庭。因生活所迫,幼年時代只讀了幾年書就在家參加勞動。焦裕祿同志像日偽統(tǒng)治時期,焦裕祿家中的生活越來越困難。他的父親焦方田走投無路,被逼上吊自殺。焦裕祿曾多次被日寇抓去毒打、坐牢,后又被押送到撫順煤礦當(dāng)苦工。焦裕祿忍受不了日寇的殘害,于一九四三年秋天逃出虎口,回到家中。因無法生活下去,又逃到江蘇省宿遷縣,給一家姓胡的地主扛了兩年長工。

1943年,逃荒到宿遷縣城東15里雙茶棚村,給地主胡泰榮家當(dāng)了2年雇工,住在地主一頭是豬窩、一頭是牛草的小棚里。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后,焦裕祿從宿遷縣回到了自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)時他的家鄉(xiāng)雖然還沒有解放,但是共產(chǎn)黨已經(jīng)在這里領(lǐng)導(dǎo)群眾進行革命活動,焦裕祿主動要求當(dāng)了民兵。當(dāng)民兵后,他參加過解放博山縣城的戰(zhàn)斗。

焦裕祿于1946年1月在本村參加中國共產(chǎn)黨。不久,他又正式參加了本縣區(qū)武裝部的工作,在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)民兵,堅持游擊戰(zhàn)爭。以后又調(diào)到山東渤海地區(qū)參加過土地改革復(fù)查工作,曾擔(dān)任組長。

解放戰(zhàn)爭后期,焦裕祿隨軍離開山東,到了河南,分配到尉氏縣工作,一直到1951年。他先后擔(dān)任過副區(qū)長、區(qū)長、區(qū)委副書記、青年團縣委副書記等職。而后又先后調(diào)到青年團陳留地委工作和青年團鄭州地委工作,擔(dān)任過團地委宣傳部長、第二副書記等職。

1953年豫劇《焦裕祿》劇照(11張)6月,焦裕祿響應(yīng)黨的號召,調(diào)到洛陽礦山機器制造廠參加工業(yè)建設(shè)。他在這個工廠擔(dān)任過車間主任、科長。在此期間,焦裕祿還到大連起重機廠實習(xí)了一年多。1962年6月,為了加強農(nóng)村工作,焦裕祿又調(diào)回尉氏縣,任縣委書記處書記。同年12月,焦裕祿調(diào)到河南蘭考縣,先后任縣委第二書記。

蘭考縣地處豫東黃河故道,是個飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū),

焦裕祿踏上蘭考土地的那一年,正是這個地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年,全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。他從第二天起,就深入基層調(diào)查研究。他說:“吃別人嚼過的饃沒味道?!彼现加新愿尾〉纳眢w,在一年多的時間里,跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。

在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭中,焦裕祿身先士卒,以身作則。風(fēng)沙最大的時候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙;大雨傾盆的時候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風(fēng)雪鋪天蓋地的時候,他率領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭的寶貴經(jīng)驗,一點一滴地集中起來,成為全縣人民的共同財富,成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。

焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說,共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾,唯獨沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車,即使這樣,他仍然用手或硬物頂住肝部,堅持工作、下鄉(xiāng),直至被強行送進醫(yī)院。

1964年5月14日,焦裕祿被肝癌奪去了生命,年僅42歲。他臨終前對組織上唯一的要求,就是他死后“把我運回蘭考,埋在沙堆上?;钪覜]有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好?!?/p>

3、人物故居。

焦裕祿故居位于山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)北崮山村內(nèi),這里就是焦裕祿同志誕生地,距焦裕祿紀(jì)念館300余米。應(yīng)參觀者和廣大游客要求,崮山鎮(zhèn)在上級黨組織的支持下,對焦裕祿故居在原來基礎(chǔ)上進行了修繕整修,設(shè)立了陳列室,陳列了焦裕祿生前使用過的`生活用品,使用過的農(nóng)具、家具等物品,介紹了焦裕祿同志的生平以及童年中的一些小故事,部分珍貴文物是首次與觀眾見面。

4、人物紀(jì)念。

博山焦裕祿紀(jì)念館位于山東省淄博市博山區(qū)崮山鄉(xiāng)北崮山村北頭。北崮山是縣委書記的好榜樣焦裕祿的故鄉(xiāng),為了紀(jì)念他,博山區(qū)于1966年建立紀(jì)念館,1989年5月重新修建時由胡喬木題寫?zhàn)^名。紀(jì)念館共占地3000平方米,建筑面積545.32平方米,分三個展覽室,通過照片、水彩畫、浮雕、文物、配樂解說等,生動形象地再現(xiàn)了焦裕祿同志偉大的一生。第一展覽室陳列著焦裕祿生前照片、遺物和黨和的題詞,室中間立一尊2米高的焦裕祿全身塑像;第二、三展室詳細(xì)介紹了焦裕祿生平和光輝業(yè)績。

4.2焦裕祿同志紀(jì)念館。

焦裕祿同志紀(jì)念館位于河南省蘭考縣焦裕祿烈士陵園內(nèi),由中共中央總書記、題寫?zhàn)^名,1994年5月13日,在焦裕祿烈士逝世30周年紀(jì)念日前夕,中央政治局常委、書記處書記胡錦濤受委托參加了紀(jì)念館落成暨焦裕祿銅像揭幕儀式。

5、獲得榮譽。

1964年11月,中共河南省委號召全省干部學(xué)習(xí)焦裕祿同志忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神。1966年2月,新華社播發(fā)長篇通訊《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》,全面介紹了焦裕祿的感人事跡。隨后,全國各種報刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊,在全國掀起了一個學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。焦裕祿成為各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。

9月10日,在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中,焦裕祿被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇八

以前在對焦裕祿同志事跡的認(rèn)識上比較模糊,只知道個大概,具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀,可以說,近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí),內(nèi)心很受感動和鼓舞,感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況,個人也進行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天,通過學(xué)習(xí),我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實際行動踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點:

第一,學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神,大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,就要牢固樹立宗旨觀念,始終堅持群眾路線,認(rèn)真落實以人為本,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心,設(shè)身處地、換位思考,時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下,更要想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認(rèn)真解決民生問題,努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二,學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,要始終牢記“兩個務(wù)必”,在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神,保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前,受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加,廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng),牢固樹立過緊日子的觀念,堅決反對鋪張浪費、大手大腳,堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上,使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇九

今天,我學(xué)習(xí)了焦裕祿先進事跡,焦裕祿同志堅定的革命意志和樂觀主義精神,深深感染了我。從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員干部要做到:

一是要堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地堅持理想,堅守教育崗位,堅持教育改革,任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定為群眾服務(wù)的宗旨意識,始終與教師學(xué)生心相連、同呼吸、共命運。

三是堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把教育教學(xué)熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來,真正做教師學(xué)生的領(lǐng)路人。學(xué)習(xí)教育理論,探索課改,把學(xué)校的發(fā)展作為第一要務(wù)。關(guān)心教師的成長,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”,這是焦裕祿同志公仆精神的寫照,也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實做到一切為了學(xué)校,一切為了學(xué)生。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他扎根基層,調(diào)查研究,實事求是的精神。當(dāng)前,我區(qū)正大力推行教學(xué)改革,作為一名教師,必須敢于創(chuàng)新。我校面臨的問題是:班額較小,學(xué)生人數(shù)少,課堂氣氛不太活躍;學(xué)生基礎(chǔ)知識相對薄弱,接受新知識能力相對差些;學(xué)生知識面較窄,課外閱讀跟不上;學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差等。面對這些問題,只有深入課堂,深入學(xué)生,多了解學(xué)生的想法,調(diào)查研究,才能找到相應(yīng)的辦法。

我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并大力弘揚,忠誠人民教育事業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生,樹立科學(xué)的態(tài)度,提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻,為教育事業(yè)而奮斗終身。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十

xx副主席明確提出,要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。為了響應(yīng)黨的號召,學(xué)校組織全體黨員學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的生平和先進事跡,感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:一是要堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。二是要堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。三是要堅定發(fā)展方向,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來,把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記,他既是一縣之首,同時又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個縣36萬群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心?!闭菫榱诉@些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今,我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風(fēng)”,是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括,是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求,既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又具有鮮明的時代特征。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻??梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務(wù)。有一個細(xì)節(jié),據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶,那時縣委大院里有劇院,有一次看戲時,當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時,沒有讓他買票直接,當(dāng)焦裕祿同志得知情況后,不光對孩子,同時對家人提出嚴(yán)厲批評,要求第二天補上票。從這一件小事,可以看出,焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴(yán)格要求,堅持以身作則,清正廉潔,做到老老實實做人,清清白白干事,樹好自身形象。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要要加強黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性,不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題,探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗,賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵,把焦裕祿精神發(fā)揚光大。

作為一名中學(xué)教師,首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標(biāo),然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標(biāo),體會老師對他們的寄語四句話。讓孩子快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。對地理學(xué)科的教育,對初中生的教育依據(jù)自己的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)沉淀,心中對初中生的生理、心理特點及認(rèn)知規(guī)律都有了心理上的基礎(chǔ),去修正理論中的認(rèn)識,及時調(diào)整自己對初中生的認(rèn)識與了解,并應(yīng)用到教學(xué)的設(shè)計中,本著激發(fā)興趣的原則,和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。學(xué)高為師,身正為范!愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師;快樂幸福的教師!

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十一

焦裕同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員和杰出的革命家,他為中國的革命事業(yè)作出了卓越的貢獻。通過學(xué)習(xí)他的事跡和思想,我深感他的堅定信念、高尚品質(zhì)和為人民無私奉獻的精神給我?guī)砹松羁痰挠|動和啟示。在我看來,焦裕同志的心得體會可以歸納為“黨性堅定、艱苦奮斗、牢記使命、團結(jié)合作、追求真理”,這些都是我在今后的學(xué)習(xí)和工作中需要努力實踐的重要品質(zhì)。

首先,焦裕同志心中充滿著對黨的堅定信念。他始終堅守共產(chǎn)主義信仰,堅定地走在黨和人民的最前線,不畏艱難險阻。歷經(jīng)風(fēng)雨和生死考驗,他從未動搖過自己的選擇。作為一名黨員,我們要始終保持對黨的忠誠,并且在困難時刻能夠挺身而出,不背離黨的方針政策,為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

其次,焦裕同志在革命斗爭中始終保持艱苦奮斗的精神。在長征、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的艱苦斗爭中,他始終與偉大的中國人民站在一起,共同克服了無數(shù)的艱難險阻。他的精神鼓舞著無數(shù)熱血青年,包括我在內(nèi),不畏困難,敢于面對挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)自己的人生價值。

第三,焦裕同志牢記使命,心系人民。他深知黨的初心和使命,終身把黨的利益和人民的利益放在第一位,忠誠履行自己的職責(zé)和使命。他的人民情懷、無私奉獻精神讓我感到深深的敬佩。作為一名黨員,我們應(yīng)該始終弘揚焦裕同志的精神,時刻懷念人民群眾的期望,為人民的幸福和中國的強盛貢獻自己的力量。

第四,團結(jié)合作是焦裕同志心得體會中的重要方面。焦裕同志始終強調(diào)黨內(nèi)團結(jié),推動黨內(nèi)團結(jié)就是保證中國共產(chǎn)黨團結(jié)全體黨員,團結(jié)全國各族人民一起為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將努力踐行焦裕同志的這一精神,積極與他人合作,互相幫助,共同邁向更高更遠的目標(biāo)。

最后,焦裕同志追求真理的品質(zhì)令我深受啟發(fā)。他勇于探索,積極學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和實踐能力。他的追求真理精神告訴我,一名黨員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷進取,在實踐中不斷探索,提升自己,同時也應(yīng)該不斷反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,以真理引領(lǐng)我們的行動。

總之,焦裕同志的心得體會對于我們每一個黨員都具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該時刻記住黨的初心和使命,牢記焦裕同志的心得體會,將其內(nèi)化為我們自己的行動準(zhǔn)則,并且在學(xué)習(xí)和工作中積極踐行,為實現(xiàn)中國的偉大夢想而努力奮斗。相信在我們共同努力下,實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好前景終將到來。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十二

在河南蘭考調(diào)研時強調(diào),黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實踐活動正在各地有序開展之際,重申以焦裕祿精神為鏡,號召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí),意味深長,意義深遠。

焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前,為了改變蘭考的貧困面貌,他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地,直到生命的最后一刻,仍然保持人民公仆的本色,想的還是人民群眾的幸福安康,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開我們雖已半個多世紀(jì),但親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神卻跨越時空,歷久彌新,成為億萬人民心中永不磨滅的豐碑,始終激勵著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓進取。今天,全面深化改革的號角已經(jīng)吹響,要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進改革的能力和水平,就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部,以優(yōu)良作風(fēng)團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革,形成攻堅克難的強大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚光大,進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,是擺在我們面前的重大課題。

者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起,從眼前做起,從具體事情做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè),生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神,意義尤其深遠。今天的中國,擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件,同時面對的矛盾、困難和問題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題,化解來自各方面的風(fēng)險和挑戰(zhàn),歸根結(jié)底要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過加強黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護支持才能實現(xiàn)。

我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒,把為人民服務(wù)作為人生最大追求,以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實的科學(xué)精神,蹚過改革深水區(qū),打好改革攻堅戰(zhàn),努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

主席明確提出,要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。為了響應(yīng)黨的號召,我區(qū)隊組織全體黨員學(xué)習(xí)了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡,感到很有意義。

從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:一是要堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。二是要堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。三是要堅定發(fā)展方向,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來,把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

復(fù)去的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風(fēng)”,是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括,是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的.明確要求,既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又具有鮮明的時代特征。

當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻??梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務(wù)。

教師也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴(yán)格要求,堅持以身作則,清正廉潔,做到老老實實做人,清清白白干事,樹好自身形象。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要要加強黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性,不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題,探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗,賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵,把焦裕祿精神發(fā)揚光大。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。

我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進事跡,感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:一是要堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都絕不猶豫、決不含糊,決不動搖。二是要堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。三是要堅定發(fā)展方向,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實精神結(jié)合起來,把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

具有鮮明的時代特征。黨組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻??梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實實工作,為群眾搞好服務(wù)。

焦裕祿精神,就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng),就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性,不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題,探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗,賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵,把焦裕祿精神發(fā)揚光大。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是未來,將永遠都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們的思想源泉。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十三

焦裕祿作為一位偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人和優(yōu)秀的國家干部,不僅為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻,也為我們今天的工作和生活留下了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在焦裕祿的工作中,我們不僅可以看到他的艱辛與奉獻,還可以看到他深厚的人民情懷、實事求是的工作作風(fēng)和體系化的管理模式,讓我們深受啟發(fā)。

第二段:人民情懷。

焦裕祿的人民情懷深深烙印在我們心中。他始終把人民的利益放在第一位,為民族解放和人民幸福不懈奮斗,以身作則,率先垂范,以自己的行動感染和鼓舞著身邊的人們。他說過:“我自認(rèn)為是一名普通人,我辦事也始終以普通百姓的利益作為出發(fā)點和落腳點?!苯乖5摰娜嗣袂閼咽俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣,永遠銘刻在我們心中。

第三段:務(wù)實作風(fēng)。

焦裕祿的事業(yè)成就離不開實事求是的工作作風(fēng)。他注重求真務(wù)實,不走形式主義,看重實績、實效,以實力獲取群眾的信任和尊重。他用心傾聽群眾的心聲,真正了解群眾的需求和期望,根據(jù)社情民意開展工作,而不是一味聽從上級安排。通過務(wù)實作風(fēng)奠定了他的領(lǐng)導(dǎo)地位,也使他的工作成為事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

第四段:理性管理。

焦裕祿的管理思路非常先進。他以制度為基礎(chǔ),通過科學(xué)決策、明確職責(zé)、規(guī)范程序,構(gòu)建了一套理性和行之有效的管理模式。他堅信:制度先行,基礎(chǔ)不牢,地動山搖。也正是這種強調(diào)制度和程序的思想理念,幫助他在管理工作中做到了有章可循、有據(jù)可查、有功底可資。這種理性管理也為我們今天的工作提供了很好的借鑒。

第五段:結(jié)語。

焦裕祿雖然因病英年早逝,卻在他短暫的一生中為中國人民作出了不可磨滅的貢獻。他的大公無私、勤勉奉獻、一心為民的精神,成為我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。實事求是、理性管理、人民情懷不僅是我們今天工作和學(xué)習(xí)的重要警示,更是我們新時代的生動體現(xiàn)。讓我們砥礪奮進,在焦裕祿精神的引領(lǐng)下,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十四

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。自焦裕祿同志因病逝世距今已有48年了。48年來的風(fēng)雷激蕩,中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字,他的精神永遠激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人。

焦裕祿在蘭考只擔(dān)任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時,一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上,人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭,送葬隊伍綿延數(shù)里。看到這個畫面,我實在想不出最好的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。

我曾親耳聆聽過焦裕祿同志的子女和焦裕祿同志身邊的工作人員飽含深情的講述焦裕祿的故事。幾十年來,焦裕祿精神歷久彌新,猶如航海中的燈塔,始終是我前行的精神動力。他用“孺子牛”精神,鞠躬盡瘁為人民,無私奉獻;他牢記黨的宗旨,心系百姓,抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、排內(nèi)澇、堵風(fēng)口、栽泡桐,為蘭考人民造福;他把人民裝在心里,唯獨沒有他自己;他實事求是、廉潔奉公、勤政為民、敢于負(fù)責(zé),所以他贏得了老百姓的擁護。

1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,在凜冽的寒風(fēng)中調(diào)任蘭考縣委書記。迎接他的不是鮮花和掌聲,而是剛剛經(jīng)歷了3年自然災(zāi)害的`嚴(yán)重侵襲,“人窮災(zāi)大”的凄涼景況。為了使蘭考人民能擺脫窮困,一個共產(chǎn)黨員強烈的責(zé)任感和使命感,使焦裕祿走進了蘭考這片荒蕪的土地,走入了血肉情感的蘭考人民群眾中。雖然他帶領(lǐng)蘭考人民艱苦奮斗的時間只有短短的400多個日夜,但是,他卻留下了閃光的焦裕祿精神,這是我們共產(chǎn)黨人終身享用不盡的寶貴財富。

我們的黨已經(jīng)走過91年的光輝歷程。現(xiàn)有8000多萬名黨員,絕大多數(shù)黨員的信仰是無比堅定的,自覺踐行宗旨,為民謀利造福,積極推動中國特色社會主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展。但也有一些黨員程度不同地存在著信仰危機,缺乏為黨工作的積極性和為民服務(wù)的動力。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下,我們的黨面臨著四大危險、四大考驗,胡錦濤諄諄告誡我們一定要加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),始終保持黨的純潔性。所以,在新的歷史時期,廣大黨員干部進一步弘揚焦裕祿精神具有十分重大的現(xiàn)實意義。

今年4月13日,中共中央政治局常委在蘭考縣委報送的情況匯報上作出重要批示,對大力弘揚焦裕祿精神提出了明確要求。學(xué)習(xí)貫徹同志重要批示,持續(xù)弘揚焦裕祿精神,是當(dāng)前和今后一個時期的一項重要任務(wù)。作為機關(guān)黨組織,要進一步把學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神擺上重要位置,創(chuàng)新形式,豐富載體,大力宣傳,全面學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,求實求效。作為黨員干部,要自覺的以焦裕祿為榜樣,牢固樹立社會主義核心價值觀,始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,以實際行動推動中原經(jīng)濟區(qū)鄭州都市區(qū)建設(shè)與科學(xué)發(fā)展。

一學(xué)焦裕祿,堅定信仰葆本色。信仰是共產(chǎn)黨員的靈魂和生命力所在,無論在任何情況下,我們共產(chǎn)黨員都要高揚信仰的旗幟,堅定正確的信仰不動搖。焦裕祿身為縣委書記,與群眾生活在一起、工作在一起,身上沒有官氣、闊氣,始終以艱苦奮斗為榮,他的奉獻精神和服務(wù)精神體現(xiàn)了對共產(chǎn)主義信仰的堅定性。

二學(xué)焦裕祿,唯把群眾裝心中。依靠群眾,走群眾路線,為群眾服務(wù),是我們黨的工作的出發(fā)點和落腳點。焦裕祿在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。忍受著病痛,日夜堅持工作,直到生命的最后一息,“心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”。我們應(yīng)該以焦裕祿為榜樣,按照鄭州市委“堅持依靠群眾推進工作落實”長效機制,創(chuàng)新探索,兢兢業(yè)業(yè)地為人民群眾的利益服務(wù),踏踏實實地為群眾辦實事、辦好事,做人民群眾的忠實公仆。

三學(xué)焦裕祿,清正廉潔重實干。我們河南是焦裕祿精神的發(fā)源地。目前,全省組織系統(tǒng)正在開展“講責(zé)任、講作為、講正氣,提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動,這是為全面推進中原經(jīng)濟區(qū)、加快中原崛起河南振興的重要舉措。我們黨員干部一定要加強黨性修養(yǎng),在調(diào)查研究的實踐中錘煉信仰,堅持“三具兩基一抓手”,自覺做到務(wù)實重干,清正廉潔,勤政為民。像焦裕祿同志那樣,從沒有考慮過個人的成敗,從沒有考慮過自己的得失,更沒有為求什么政績而去弄虛作假。在他身上真正體現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和銳意進取、廉潔奉公的高貴品質(zhì)。焦裕祿永遠是中國大地上高高飄揚的一面旗幟!

此時,我想起了詩人臧克家曾寫下的名句:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。電影《焦裕祿》,使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化,焦裕祿同志的事跡給與我新的感受、新的啟迪,使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦,人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過?我將以焦裕祿同志為榜樣,學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神;實事求是、調(diào)查研究的求實精神;不怕困難、不懼風(fēng)險的大無畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。努力學(xué)習(xí),勤奮工作,腳踏實地做好每一件事,以實際行動為鄭州水利事業(yè)的科學(xué)發(fā)展服務(wù),為中原經(jīng)濟區(qū)、鄭州都市區(qū)建設(shè)做貢獻。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十五

__在河南蘭考調(diào)研時強調(diào),黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契舍的,要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在我區(qū)有序開展第二批教育實踐活動之際,將大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,意義深遠。

今天,我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,學(xué)什么?習(xí)總書記清晰地指明了方向:就是要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

如何才能做到深學(xué)?就是要一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡,一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論,重點把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會透,觸及靈魂地去學(xué)。學(xué)習(xí)要同教育實踐活動緊密結(jié)合起來,從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求,把握改進作風(fēng)的重點。能否堅持長期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,對黨員干部來說是一個現(xiàn)實的考驗。

我區(qū)第二批教育實踐活動共有近7萬個黨組織、130多萬名黨員參加,同第一批教育實踐活動相比,范圍更廣,地域更寬、數(shù)量更大,同群眾聯(lián)系更直接、更緊密,涉及的矛盾問題更加具體,群眾期望高,任務(wù)更艱巨。我們貫徹群眾路線,堅持為民務(wù)實清廉,堅決反對“四風(fēng)”,尤需以焦裕祿精神為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,自覺向焦裕祿同志看齊,增強群眾觀念,堅定群眾立場,讓焦裕祿精神在內(nèi)蒙古大地上生根、開花、結(jié)果。

學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會篇十六

焦裕祿同志(1922—1964),博山縣崮山鄉(xiāng)北崮山村(今屬山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)北崮山村)人,中共蘭考縣委書記、革命烈士。焦裕祿,黨的好干部,人民的好兒子,一個千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字。

焦裕祿去世40多年了,但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡,教育和激勵著幾代人。可以說,自少年時代,就對焦裕祿非常熟悉,是聽著他的故事長大的。后來,隨著年齡閱歷的增長,對焦裕祿的了解不斷深入,特別是加入黨組織,近期觀看了電影《焦裕祿》,尤其是到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀,重新學(xué)習(xí)了他的事跡后,對他的精神實質(zhì)有了初步理解。

今天,通過參觀學(xué)習(xí),我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實際行動踐行入黨誓詞。下面是我的一些心得體會:

一、弘揚焦裕祿精神,要學(xué)習(xí)他的宗旨意識。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。對影片中印象中比較深刻的'是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車站去看災(zāi)民的場景:大雪天,火車站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民,焦裕祿站在雪里充滿感情的對班子成員說:“我們經(jīng)??诳诼暵曊f要為人民服務(wù),我希望大家能牢記今晚的情景,去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”。這是他對別人的要求,但更是對他自己的要求。雖然今天的情況和那個年代相比發(fā)生很大的變化,但宗旨意識不能談薄,仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想,急群眾所急,多為群眾辦實事,辦好事。學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識。焦裕祿同志參加工作十八年,不管是在革命時期從事武裝斗爭,還是和平時期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書記,一直對黨的事業(yè)忠心耿耿,對從事的工作充滿責(zé)任感。

二、弘揚焦裕祿精神,要學(xué)習(xí)他那種超乎尋常的戰(zhàn)勝重重困難的頑強意志。

焦裕祿在蘭考工作期間,正是蘭考遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的時候,一部分干部被災(zāi)害壓倒了,對改變蘭考面貌缺乏信心。他狠抓了縣委領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)干部從困難中看到希望,從不利條件中看到有利因素。在焦裕祿的帶領(lǐng)下,縣委一班人消除束手無策、無所作為的懦夫思想,在困難面前首先站了起來。

現(xiàn)在,我們賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),比四十年前好了許多,但是困難仍然很多。改革開放、建設(shè)有中國特色的社會主義是前無古人的事業(yè),西部大開發(fā)仍面臨較大困難,中國人民必須經(jīng)受一個個新的困難的考驗。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣,敢于正視問題,善于解決問題,拿出辦大事、辦新事、辦難事的氣魂,充分發(fā)揮主觀能動性,戰(zhàn)勝各種困難,不斷奪取勝利。

三、弘揚焦裕祿精神,要學(xué)習(xí)他那種扎扎實實按照客觀規(guī)律辦事的科學(xué)態(tài)度。

焦裕祿在工作中注重把英勇氣概與遵循客觀規(guī)律結(jié)合起來。他把調(diào)查研究貫徹工作的始終,經(jīng)常深入第一線,力求全面地掌握情況,作出正確的判斷,把部署抗災(zāi)和制定改變蘭考面貌的藍圖建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

四、弘揚焦裕祿精神,要學(xué)習(xí)他那種依靠群眾創(chuàng)造性地開展工作的進取風(fēng)格。

焦裕祿是一個實事求是的人,也是一個有獨立見解的人,一個善于集中群眾智慧、開創(chuàng)工作新局面的人。他重視理論學(xué)習(xí),又勤于思考,不人云亦云,不唯命是從。他創(chuàng)造性地總結(jié)基層的典型經(jīng)驗,并且成功地在全縣推廣,使蘭考在抗災(zāi)斗爭中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

如果說在當(dāng)初的計劃經(jīng)濟體制下,尚且需要系焦裕祿那樣的各級領(lǐng)導(dǎo)干部依靠群眾創(chuàng)造性地開展工作;那么,在市場經(jīng)濟下,全心全意依靠廣大人民群眾,開拓創(chuàng)新,銳意進取,就更是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的一個基本要求了。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣,切實做到解放思想,大膽工作,敢為人先,敢冒風(fēng)險。要把解放思想與依靠群眾結(jié)合起來,充分調(diào)動廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性,及時總結(jié)基層的新鮮經(jīng)驗,使改革開放和經(jīng)濟發(fā)展真正成為人民群眾自己創(chuàng)造歷史的偉大實踐。

五、弘揚焦裕祿精神,要學(xué)習(xí)他那種與民同憂、為民解愁的公仆意識。

在焦裕祿的心中,始終裝著蘭考的三十六萬群眾。他對群眾的關(guān)心是具體、實實在在、身體力行的,總是在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前。他把自己看作是群眾的兒子,真心實意地為群眾服務(wù),得到人民群眾的衷心擁護。

歷史的發(fā)展要求廣大黨員和干部以嶄新的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),改革是自我完善,萬變不離其宗,這個“宗”就是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)于部要以焦裕祿為榜樣,滿腔熱忱地對待群眾,暢通與群眾聯(lián)系的渠道,及時了解社情民意,主動積極、千方百計地為群眾排憂解難。要相信群眾,正確處理人民內(nèi)部矛盾,防止矛盾激化。

六、弘揚焦裕祿精神,要學(xué)習(xí)他那種清正廉潔、克己奉公的高尚品德。

焦裕祿是具有崇高獻身精神的共產(chǎn)黨人。他對自己和親屬的要求極為嚴(yán)格。他心中裝著全體蘭考人民,唯獨沒有他自己。他把一切都獻給了人民群眾。為了盡快改變蘭考貧窮落后的面貌,他鞠躬盡瘁、死而后已。

怎樣正確處理個人利益和人民利益的關(guān)系,對共產(chǎn)黨員特別是黨員干部來說,始終是一個最嚴(yán)竣的考驗。共產(chǎn)黨員的先進性,集中表現(xiàn)為人民的利益高于一切。這個價值觀念永遠不會過時。建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè),需要一大批先進分子發(fā)揚獻身精神,堅韌不拔地為之艱苦奮斗。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣,艱苦創(chuàng)業(yè),堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,堅定不移、堅持不懈地開展反腐敗斗爭。要帶頭遵紀(jì)守法,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,永遠保持共產(chǎn)黨人的本色。

七、弘揚焦裕祿精神,不能單純說說、寫寫,腦子熱熱,要做三個結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進性、樹組工干部新形象結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家,每一個干部要加強作風(fēng)建設(shè),樹立服務(wù)意識,二是與學(xué)習(xí)身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實際,可以用焦裕祿的精神激勵自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿,聯(lián)系思想和工作實際,找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平,以實際行動、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果。

焦裕祿同志離開我們已經(jīng)45年了,可是焦裕祿精神一天也沒有離開我們。焦裕祿同志永垂不朽,焦裕祿精神永放光芒。焦裕祿精神雖然發(fā)源于蘭考,但它不僅僅是蘭考的寶貴精神財富,也是我們?nèi)h的寶貴精神財富;不僅是歷史上的一面光輝旗幟,也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。

時代呼喚焦裕祿精神,人民呼喚焦裕祿精神!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13539232.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔