演講稿的成功與否與演講者的表達(dá)能力、演講技巧和演講內(nèi)容的質(zhì)量密切相關(guān)。在演講稿中，我們可以使用一些修辭手法，如排比、反問(wèn)等，來(lái)使演講更生動(dòng)有趣。我相信，每個(gè)人都有改變世界的力量，讓我們一起思考如何成為改變世界的那個(gè)人。
助殘日的演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
孩子們,在上周的升旗儀式上，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個(gè)星期日是一個(gè)特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿(mǎn)你們的愛(ài)的禮物呢?我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個(gè)世界上,不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過(guò)我們關(guān)心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時(shí),在這個(gè)世界上,我們需要去關(guān)心和幫助的人也很多。
孩子們，5月是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是國(guó)際助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；讓我們多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車(chē)上一次次主動(dòng)地讓座……讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)屆恳粋€(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)！
助殘日的演講稿篇二
同學(xué)們：
今年的5月15日是全國(guó)第27個(gè)法定助殘日，社會(huì)各界的愛(ài)心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開(kāi)展扶貧助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會(huì)的共識(shí)。
那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)呢？大家有沒(méi)有想過(guò)，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問(wèn)題。
給大家。
2007。
年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的。
精神。
整整感動(dòng)了我們這一代人。
上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來(lái)學(xué)?？纯创蠹遥褪窍胫劳瑢W(xué)們晚自習(xí)是否自覺(jué)、認(rèn)真？我們身邊還有那么多學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
那么多政治輔導(dǎo)員寢室管理員食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在。
為大家。
服務(wù)，大家想過(guò)要感謝我們的老師嗎？
在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來(lái)自你們的實(shí)際行動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對(duì)身邊所有的人。
記得英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蓖瑢W(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人！讓我們的心靈充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光！
謝謝你們！
助殘日的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
非常感謝大家在萬(wàn)忙中抽空到我校指導(dǎo)工作首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，對(duì)此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)設(shè)了特殊教育班以來(lái)，由原來(lái)的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專(zhuān)業(yè)教師，，特教校在慢慢改變，慢慢成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高，對(duì)特殊教育越來(lái)越重視，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加，現(xiàn)在擁有4個(gè)教學(xué)班，42名學(xué)生。
xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施；學(xué)校也添置了新標(biāo)語(yǔ)，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd,錄音機(jī)，全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。
在追求外在建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì)派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級(jí)賽講。讓他們開(kāi)闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。
學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，以育人為本，全面發(fā)展，注重質(zhì)量，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)生活，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長(zhǎng)，殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會(huì)、自立于社會(huì)的教育目標(biāo)而努力。
xx區(qū)特教校已辦成學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信賴(lài)，教師留戀，社會(huì)贊譽(yù)的.學(xué)校。也得到了各級(jí)政府和教育主管部門(mén)的肯定，這為xx區(qū)特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。盡管學(xué)校盡了最大的努力，可是受條件所限，沒(méi)有特殊教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件仍不夠完善，教室擁擠，宿舍緊缺，活動(dòng)場(chǎng)地窄小，教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報(bào)名的5名智障兒童不能入學(xué)。構(gòu)建和諧社會(huì)更需關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，我區(qū)特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段，趕超普通義務(wù)教育還有一段差距，特教人決心弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神，為推動(dòng)我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谂?，懇?qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育，攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天！
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
助殘日的演講稿篇四
大家上午好！
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的xx。
今年五月十八日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。今天我們來(lái)到xx區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛(ài)心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識(shí)，擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨礪，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的.努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無(wú)法感受到的。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛(ài)殘疾人的愛(ài)心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去；我們相信，通過(guò)更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的溫暖；我們更會(huì)相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì)樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
助殘日的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是第_個(gè)全國(guó)助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體，我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的缺憾，幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助下，我們走進(jìn)了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛(ài)的撫育下可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)的無(wú)私告訴我們，與其無(wú)休止的抱怨自責(zé)，不如用包容的心去看世界，愛(ài)的博大讓我們發(fā)現(xiàn)，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽(tīng)貝多芬的命運(yùn)交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅(jiān)，夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔，相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下，我們的明天會(huì)更好!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
助殘日的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評(píng)委們：
大家晚上好!
我叫，1987年3月出生，兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級(jí)重聽(tīng)殘疾人。
我是在無(wú)聲的世界中漸漸長(zhǎng)大的，無(wú)聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚。一次過(guò)生日時(shí)，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語(yǔ)和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說(shuō)：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個(gè)動(dòng)作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會(huì)給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來(lái)。
在我讀初中的時(shí)候，也是我漸漸懂事的時(shí)候，同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短?jiàn)時(shí)，鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開(kāi)始從消沉中逐漸振作起來(lái)，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。
我開(kāi)始迷戀讀書(shū)，由于聽(tīng)力受阻，媽媽為我買(mǎi)了最好的助聽(tīng)器，從書(shū)本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，他說(shuō)：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲(chóng)，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。
我拼命地學(xué)習(xí)，但一個(gè)聽(tīng)力殘疾的人要學(xué)好每一門(mén)課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語(yǔ)，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語(yǔ)單詞。還請(qǐng)教了多名英語(yǔ)老師，我用堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對(duì)于自強(qiáng)不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來(lái)說(shuō)，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力?；仡檨?lái)的學(xué)習(xí)之路，我，一個(gè)殘疾學(xué)生，得到社會(huì)各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助，社區(qū)經(jīng)常上門(mén)關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)溫暖的社會(huì)，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
助殘日的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
非常感謝大家在萬(wàn)忙當(dāng)中到我校參與此次活動(dòng)。首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、市、區(qū)殘聯(lián)、及堯都區(qū)慈善總會(huì)和愛(ài)心志愿者的高度重視和大力支持，對(duì)此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧20xx一年的工作，我校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)地完成了上一年的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績(jī)和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。為了方便各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的了解，在這里我向各位簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下。
一、學(xué)校發(fā)展。
我校是全區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著對(duì)全區(qū)智障兒童少年實(shí)施義務(wù)教育的重任。建校十四年到現(xiàn)在，我校有4個(gè)教學(xué)班，45名在校學(xué)生，在崗教師14人，而享受?chē)?guó)家待遇的僅有9名，其中3名正式員工及3名代教人員是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)全區(qū)調(diào)研，調(diào)配過(guò)來(lái)的專(zhuān)業(yè)教師。這里要說(shuō)的是來(lái)自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來(lái)我校參與特奧訓(xùn)練工作的。他們都能在簡(jiǎn)陋的條件下，任勞任怨地工作，為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里要感謝體校張校長(zhǎng)和郭科長(zhǎng)的大力幫助。
學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對(duì)滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善。在省教育廳的支持下，我校建起了34臺(tái)的電腦教室和一個(gè)多媒體教室及教師電子備課室，另外堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家為我校捐贈(zèng)了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個(gè)，電子琴3架，音樂(lè)體育器材若干，攝像機(jī)一臺(tái)，大力改善了學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施，使教學(xué)工作上升了一個(gè)臺(tái)階。
在學(xué)生安置待遇上，我校積極聯(lián)系全國(guó)彩票公益金和市區(qū)“兩免一補(bǔ)”政策，現(xiàn)在雖然不能夠全部落實(shí)，但我校仍在現(xiàn)有條件下對(duì)特困學(xué)生杜澤希等，實(shí)行學(xué)習(xí)和住宿的全免，同時(shí)免費(fèi)提供生活所需用品，這僅是學(xué)校人文關(guān)懷的一個(gè)點(diǎn)。
經(jīng)認(rèn)真審核市場(chǎng)需求和技術(shù)難度，xx年10月初開(kāi)始，我校大量購(gòu)置絲網(wǎng)花制作材料，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作技術(shù)，由我校全體教師精心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
我校附設(shè)在普校內(nèi)，不能實(shí)行封閉管理，管理難度較大，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。
另外，經(jīng)常性地組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)。如課間操、自由律動(dòng)、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)賽，每月評(píng)一次小紅旗、閃閃星，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，共開(kāi)設(shè)課程12門(mén)，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃——未來(lái)在學(xué)生的手上。
長(zhǎng)期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(zhǎng)記錄。
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專(zhuān)題教育，如：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡(jiǎn)單自救等專(zhuān)題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識(shí)技能。
xx年6月我校14名特奧運(yùn)動(dòng)員參加了市殘聯(lián)組織的全國(guó)特奧足球周活動(dòng)，分別獲得個(gè)人技術(shù)賽和團(tuán)體賽第三名的成績(jī)。
xx年我校有兩名教師被評(píng)為堯都區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。
xx年7月參加山西省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我校張銳、孫鵬娟、張鮮紅三名教師參與，分別獲得培智組一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
xx年10月參加省級(jí)組織的全國(guó)特殊教育資源庫(kù)培訓(xùn)，我校參會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極操作，并回到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，使我校與全國(guó)特校實(shí)行了同步資源共享。
xx年我校4名教師，論文相繼在全國(guó)《現(xiàn)代特殊教育》及《山西特教》上發(fā)表，并獲得國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，省級(jí)論文一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
今年3月，我校全體教師參加了省級(jí)組織的教師基本功培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講了來(lái)自全國(guó)先進(jìn)地區(qū)專(zhuān)家的教學(xué)基本功解讀，我校孫鵬娟老師也在大會(huì)上做了《讓山西特教在網(wǎng)絡(luò)上出彩》的關(guān)于博客論壇的講座，得到與會(huì)同仁的高度贊許。
剛剛過(guò)去的4月，我校教師再一次贊譽(yù)歸來(lái)，在省級(jí)六項(xiàng)基本功比賽中，我校張銳、孫鵬娟兩名教師分別獲得語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
同時(shí)，我校也被省、市評(píng)為先進(jìn)單位。
在種種成績(jī)面前，我校全體教師不驕不躁，爭(zhēng)取為堯都區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽(yù)。
xx年9月底，時(shí)值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈(zèng)活動(dòng)，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國(guó)慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
xx年11月初，市殘聯(lián)理事長(zhǎng)張愛(ài)萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動(dòng)等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了播報(bào)。
xx年5月初，山西省教育廳相關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校調(diào)研，就我校課程設(shè)置、個(gè)別化教學(xué)、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定，并提出更高一級(jí)的發(fā)展要求，我校人員進(jìn)行了全程攝像。
助殘日的演講稿篇八
親愛(ài)的同志們：
主題是：“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)”。借此機(jī)會(huì)，我代表xx市人民政府，向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問(wèn)候！向關(guān)心支持xx市殘疾人事業(yè)的各界熱心人士和辛苦奉獻(xiàn)的殘疾人工作者，致以崇高的敬意！
殘疾人事業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，殘疾人生活的改善，關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的重要方面。多年來(lái)，xx市委、市政府認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)決策部署，采取切實(shí)有效的措施，推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。全市扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)氣日益濃厚，殘疾人生活狀況不斷改善。廣大殘疾人朋友發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了感人業(yè)績(jī)，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
黨的十七大指出，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。******、國(guó)務(wù)院作出了《關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，省政府公布實(shí)施了《xx省殘疾人優(yōu)惠扶持規(guī)定》，對(duì)我們進(jìn)一步做好全市殘疾人工作提出了更高的要求。
各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，納入公共服務(wù)體系，充分發(fā)揮殘疾人工作委員會(huì)的綜合協(xié)調(diào)作用。
市殘聯(lián)、民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、勞動(dòng)等部門(mén)要根據(jù)各自實(shí)際，采取特殊的扶持政策和措施，安排解決好殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)等問(wèn)題。
各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要將殘疾人列入重點(diǎn)幫扶對(duì)象，給予幫助。
社區(qū)、鄉(xiāng)村和廣大企業(yè)要?jiǎng)訂T組織社會(huì)力量，大力發(fā)揚(yáng)扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)參與到扶貧助殘的行動(dòng)之中。
各新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識(shí)，宣傳社會(huì)各界扶殘、助殘的`先進(jìn)事跡，提高公眾扶殘助殘意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造尊重、理解殘疾人，關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
市公安、司法等有關(guān)單位要進(jìn)一步健全法律援助體系，全力做好對(duì)殘疾人的法律援助。殘疾人工作者要恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，把全心全意為殘疾人服好務(wù)，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
希望廣大殘疾人朋友直面人生，鼓足勇氣，以百折不撓的意志和樂(lè)觀進(jìn)取的精神，用自己的智慧和勤勞創(chuàng)造美好生活。
同志們，殘疾人事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)，殘疾人工作任重道遠(yuǎn)，我們要始終與殘疾人朋友一道，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展，加快建設(shè)“世上桃園、和諧肥城”做出新的更大的貢獻(xiàn)！
助殘日的演講稿篇九
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國(guó)第x個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。在節(jié)日來(lái)臨之際，我向全國(guó)殘疾人和他們的親屬，致以親切的問(wèn)候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國(guó)助殘日”既是我國(guó)6000萬(wàn)殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛(ài)風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹。我區(qū)有萬(wàn)殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿(mǎn)足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。
中華民族自古以來(lái)就有助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開(kāi)展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來(lái)，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛(ài)。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來(lái)關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類(lèi)群體組織，助殘志愿者等，積極開(kāi)展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過(guò)走訪慰問(wèn)殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
助殘日的演講稿篇十
同志們、朋友們：
今年5月15日是我國(guó)第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。今天，我們?cè)趚x區(qū)啟智學(xué)校隆重集會(huì)，共同慶祝第二十二次全國(guó)助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問(wèn)候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
“全國(guó)助殘日”是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛(ài)風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。殘疾人是社會(huì)的一員，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和影響逐步擴(kuò)大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長(zhǎng)這樣稱(chēng)贊道：我沒(méi)有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!
這些成績(jī)的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開(kāi)的，也與社會(huì)各界愛(ài)心人士長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持是分不開(kāi)的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專(zhuān)用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會(huì)關(guān)注度不足等問(wèn)題。在此，我還想借助并通過(guò)各位向社會(huì)廣泛宣傳，以形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)特殊教育事業(yè)的共識(shí)。
最后，祝啟智孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的.各界愛(ài)心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
助殘日的演講稿篇十一
各位來(lái)賓大家好！
的高度重視和大力支持，對(duì)此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！
自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)設(shè)了特殊教育班以來(lái)，由原來(lái)的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師，再到現(xiàn)在的8名專(zhuān)業(yè)教師，特教校在慢慢改變，慢慢成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高，對(duì)特殊教育越來(lái)越重視，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加，現(xiàn)在擁有4個(gè)教學(xué)班，42名學(xué)生。
xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的重視和關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施；學(xué)校也添置了新標(biāo)語(yǔ)，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅，配齊了電視，dvd,錄音機(jī)，全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。
在追求外在建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì)派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級(jí)賽講。讓他們開(kāi)闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育。
學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，以育人為本，全面發(fā)展，注重質(zhì)量，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)生活，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下，使這些殘疾兒童茁壯成長(zhǎng)，殘而有為。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會(huì)、自立于社會(huì)的教育目標(biāo)而努力。
頑強(qiáng)拼搏開(kāi)拓創(chuàng)新奉獻(xiàn)進(jìn)取的。
精神。
為推動(dòng)我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谂┱?qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天！
最后，再次感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
助殘日的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得今年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
助殘日的演講稿篇十三
大家晚上好!
我叫xxx，1987年3月出生，兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級(jí)重聽(tīng)殘疾人。
我是在無(wú)聲的世界中漸漸長(zhǎng)大的，無(wú)聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚。一次過(guò)生日時(shí)，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語(yǔ)和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說(shuō)：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個(gè)動(dòng)作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會(huì)給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來(lái)。
在我讀初中的時(shí)候，也是我漸漸懂事的時(shí)候，同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂馈５驮谖矣麑ざ桃?jiàn)時(shí)，鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開(kāi)始從消沉中逐漸振作起來(lái)，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。
我開(kāi)始迷戀讀書(shū)，由于聽(tīng)力受阻，媽媽為我買(mǎi)了最好的助聽(tīng)器，從書(shū)本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的一句話(huà)深深打動(dòng)了我，他說(shuō)：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲(chóng)，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。
我拼命地學(xué)習(xí)，但一個(gè)聽(tīng)力殘疾的人要學(xué)好每一門(mén)課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語(yǔ)，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語(yǔ)單詞。還請(qǐng)教了多名英語(yǔ)老師，我用堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對(duì)于自強(qiáng)不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來(lái)說(shuō)，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力。回顧來(lái)的學(xué)習(xí)之路，我，一個(gè)殘疾學(xué)生，得到社會(huì)各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助，社區(qū)經(jīng)常上門(mén)關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)溫暖的社會(huì)，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
助殘日的演講稿篇十四
同志們，評(píng)委們：
大家晚上好!
我叫，1987年3月出生，兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級(jí)重聽(tīng)殘疾人。
我是在無(wú)聲的世界中漸漸長(zhǎng)大的，無(wú)聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚。一次過(guò)生日時(shí)，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語(yǔ)和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說(shuō)：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個(gè)動(dòng)作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會(huì)給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來(lái)。
在我讀初中的時(shí)候，也是我漸漸懂事的時(shí)候，同時(shí)也明白了。
網(wǎng)
自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短?jiàn)時(shí)，鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開(kāi)始從消沉中逐漸振作起來(lái)，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。
才能取得成功。
，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。
各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)溫暖的社會(huì)，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的。
精神。
雖然我是斷翅的天使但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的演講完畢，謝謝大家！
助殘日的演講稿篇十五
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!
有這么一種說(shuō)法:我們每個(gè)人都是上帝果園里的一只蘋(píng)果,上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候,在每只蘋(píng)果上面都咬了一口,一個(gè)人的缺憾越多,那就代表上帝對(duì)他越偏愛(ài),我們每個(gè)人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無(wú)的完美,和無(wú)休止的抱怨自責(zé),倒不如用一顆平常心來(lái)面對(duì)周遭的一切,用包容的心去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)缺憾也是一種美麗。
雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因?yàn)檫@個(gè)而自卑。
你們可以用眼睛聆聽(tīng)，
貝多芬的命運(yùn)交響曲。
用耳朵打量，
輪椅上微笑的張海迪。
用心兒觸摸，
這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。
只要還有生命
夢(mèng)就在藍(lán)天下不倦的飛翔。
她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美麗的,
斷臂的維納斯也正是因?yàn)樗娜焙?使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗。
偶爾狂風(fēng)幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P,不懂得疲憊,劃過(guò)世俗的暗礁險(xiǎn)灘,劃過(guò)命運(yùn)設(shè)置的每一道靠棵，就會(huì)突然覺(jué)得一生的擺渡充滿(mǎn)了意義。
只要聽(tīng)一遍歌就能記牢，并把它指揮出來(lái)，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。
“身殘志堅(jiān)，身殘志不殘”!
我相信在坐的同學(xué)也一樣，只要充滿(mǎn)信心，努力過(guò)就一定會(huì)成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛(ài)祝福你們：
人生待你們攜手走過(guò)，
等你們慢慢體會(huì)，
愿你們明天會(huì)更好!
助殘日的演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾朋友們：
今天，我們?cè)谶@里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先我代表殘疾人兄弟姐妹向政府、向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！向全市殘疾人及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；羔羊跪乳的摯愛(ài)、烏鴉反哺的深情，作為我是個(gè)殘疾人，我仍要崇尚感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。多年來(lái)，政府高度重視殘疾人事業(yè)的.發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助白內(nèi)障患者，為聾兒配了助聽(tīng)器，對(duì)肢殘人員裝上了假肢，為殘疾人捐贈(zèng)了輪椅，為殘疾人可以有一技之長(zhǎng)舉辦了技術(shù)培訓(xùn)班。資助殘疾兒童重返校園，殘疾朋友們！
我們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心、幫助下，自己也要自強(qiáng)不息，希望我們一定要有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛(ài)。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這次世界助殘日活動(dòng)，是為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體，可是我們殘疾人，是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人，可是，我們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣，能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，要做到‘身殘志不殘’，努力成為一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。參與社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，在黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我們一定要融入社會(huì)主義的大家庭。殘疾朋友們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕，而作為我們，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)，因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單，讓你我共同伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的絢麗多彩的鮮花！
最后；預(yù)祝這次“世界助殘日”取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
助殘日的演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx市紀(jì)念第26個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)，這對(duì)于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會(huì)對(duì)殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問(wèn)候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!
今年助殘日活動(dòng)的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國(guó)社會(huì)主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化，是倡導(dǎo)平等友愛(ài)、包容互助的和諧文化，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會(huì)主義文化的同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧友愛(ài)人際關(guān)系的建立。
當(dāng)前，各級(jí)政府和各有關(guān)部門(mén)要根據(jù)市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動(dòng)的主題，結(jié)合本地、本部門(mén)實(shí)際，專(zhuān)題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施情況，制定好、實(shí)施好助殘日活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展各種形式的文化助殘活動(dòng)。各級(jí)文化部門(mén)要推動(dòng)各類(lèi)文化場(chǎng)所免費(fèi)或優(yōu)惠向殘疾人開(kāi)放，通過(guò)舉辦文化講座、文體娛樂(lè)活動(dòng)，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級(jí)宣傳部門(mén)要廣泛宣傳自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織開(kāi)展的各種活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶、志愿者助殘等活動(dòng)，為殘疾人參與各種文化活動(dòng)提供幫助。各級(jí)殘聯(lián)在全國(guó)助殘日期間要組織開(kāi)展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動(dòng)，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神，積極參加各種文化活動(dòng)，勇于進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，向社會(huì)各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。
殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來(lái)，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活，為推進(jìn)xx市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨越發(fā)展而不懈努力。
謝謝大家!
助殘日的演講稿篇十八
同志們、朋友們：
今年5月15日是我國(guó)“全國(guó)助殘日”。今天，我們?cè)趚x區(qū)啟智學(xué)校隆重集會(huì)，共同慶祝全國(guó)助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在此，我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬，致以親切的問(wèn)候!向從事特殊教育工作，為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
“全國(guó)助殘日”是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，已成為促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛(ài)風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。殘疾人是社會(huì)的一員，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和影響逐步擴(kuò)大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。省教育廳李世愷副廳長(zhǎng)這樣稱(chēng)贊道：我沒(méi)有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!
這些成績(jī)的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開(kāi)的，也與社會(huì)各界愛(ài)心人士長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持是分不開(kāi)的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久，還存在生活設(shè)施、專(zhuān)用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會(huì)關(guān)注度不足等問(wèn)題。在此，我還想借助并通過(guò)各位向社會(huì)廣泛宣傳，以形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)特殊教育事業(yè)的共識(shí)。
最后，祝啟智孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛(ài)心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
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