演講稿的目的是通過(guò)言辭和語(yǔ)言技巧來(lái)引起聽眾的共鳴和興趣。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是、客觀準(zhǔn)確，并配以充分的事實(shí)和數(shù)據(jù)支持。演講稿的主題可以選擇與時(shí)事熱點(diǎn)相關(guān)的話題，引起聽眾共鳴和思考。
我是文明宣講員演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的`學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我是文明宣講員演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為中國(guó)人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說(shuō)話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀：別人和你說(shuō)話的時(shí)候，你至少要能接話，但不能說(shuō)最后一句，不能說(shuō)下一句，或者只是說(shuō)說(shuō)而已。吃完飯離開桌子，你說(shuō)：我吃完了，慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盤子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門后關(guān)門。送走一個(gè)人，說(shuō)：慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩，還能讓校園更完美。作為學(xué)生，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻，我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣，一個(gè)繞一圈，十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的人會(huì)更多。試想一下，如果大家都講禮儀，講文明，那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一門藝術(shù)，是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。
我是文明宣講員演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)是個(gè)素有“禮儀之邦”的'美譽(yù)。文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德，社會(huì)公德的體現(xiàn)，講文明，用禮儀是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象。比如，在公眾場(chǎng)地上掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。
但我們的周恩來(lái)總理，是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
我認(rèn)為文明禮儀，重在表現(xiàn)：謙虛禮讓，談吐文明，舉止端莊，講究衛(wèi)生。我想，能做到以上幾點(diǎn)，那真是我們“禮儀之邦”的成員。
在文明中，要會(huì)用禮貌用語(yǔ)：“您好、謝謝、請(qǐng)問(wèn)、不客氣、再見、晚安、對(duì)不起……”這都是對(duì)人的一份尊敬呀。升國(guó)旗時(shí)，我們少先隊(duì)員應(yīng)做到：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。文明需要我們的參與，在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生；在家里，我們是懂禮貌的好孩子；在社會(huì)，我們是講文明的好少年。我們要從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為什么？因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都自覺地使用文明禮儀語(yǔ)言。讓我們?nèi)巳硕加妹利惖恼Z(yǔ)言，給我們的校園再添一份美！給我們的社會(huì)再添一份光榮！
我是文明宣講員演講稿篇四
文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。以下是小編為您帶來(lái)的我是文明小使者。
演講稿。
感謝您的閱讀!
大家早晨好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：
南京，一個(gè)美麗、文明的歷史古都，即將迎來(lái)了舉世矚目的國(guó)際盛會(huì)――亞青會(huì)和青奧會(huì)。作為南京的小學(xué)生，我們要以文明小使者的身份迎接亞青會(huì)和青奧會(huì)。如何做好文明小使者呢?我認(rèn)為應(yīng)該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面做起。
一、精神文明：我們要做到熱愛祖國(guó)，熱愛南京，自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊重老師和長(zhǎng)輩，待人熱情誠(chéng)懇，同學(xué)之間關(guān)心愛護(hù)，互相幫助。
二、行為文明：我們每天的衣服要干凈、大方、得體，行為要莊重，不要粗野，不打人罵人，不欺負(fù)同學(xué);要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話注意場(chǎng)合，不講臟話粗話，沒有油腔滑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人等現(xiàn)象。要經(jīng)常用“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“別客氣”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們!
敬愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)，這幾乎是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的話，可是又有多少人能把這四句話真正落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)呢?看看我們的環(huán)境，看看我們身邊的人，就會(huì)找到答案。
我看到，人們?nèi)我鈦G棄垃圾，任由果皮紙屑滿天飛，哪怕是垃圾桶近在咫尺，這種現(xiàn)象令人痛恨令人無(wú)奈。漫天飛舞的垃圾讓我們的心靈蒙上了灰塵，不再美麗暢快。
我看到，污濁惡臭的工業(yè)廢水廢氣被肆意排放，玷污了涓涓溪流，讓蔚藍(lán)的天空拉下黑屏。不要以為涓涓清流取之不盡用之不竭，不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚!
我看到，紅綠燈下?lián)屝姓嫉?，我行我?公共場(chǎng)所大吵大鬧，隨地吐痰……。
惡劣的環(huán)境，嘈亂的聲音，彌漫的臭氣，灰霾的天空……這還是以前那個(gè)山清水秀的地球嗎?這還是以前那個(gè)人類共享的家園嗎?覺悟吧，人們，醒來(lái)吧，人們，破壞環(huán)境的后果到頭來(lái)還要人類自己承受。
我相信你，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音，會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧，親愛的同學(xué)們!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀償y起手來(lái)，爭(zhēng)做一名講文明，守秩序，愛濮陽(yáng)的小學(xué)生，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)，共同編織五彩中國(guó)夢(mèng)!
謝謝大家!
我是文明宣講員演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
乘著溫暖的春風(fēng)，懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們已經(jīng)開了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)!今天，我們相聚在冉冉升起的國(guó)旗下，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說(shuō)文明話，做文明人》。
首先給大家講給個(gè)故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們?cè)谵k公室里很無(wú)聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去看個(gè)沒完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束，幾個(gè)年輕人莫名其妙，經(jīng)理說(shuō)，我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會(huì)要。由此可見，文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。
同學(xué)們，當(dāng)我們漫步在校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛的，是好樣的!”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉。為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。一起走向文明。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，讓文明之花開遍美麗的校園，放眼望去，是滿眼的新綠。在燦爛的陽(yáng)光下，盈盈閃亮。
謝謝大家!
我是文明宣講員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班的xxx。很高興能在這里演講，我演講的題目是：我是文明交通小使者。
上周，我參加了杭州市西湖區(qū)交警大隊(duì)舉行的“文明出行，禮讓交通”的勸導(dǎo)活動(dòng)，也就是勸導(dǎo)駕駛員叔叔阿姨們注意安全、禮讓行人。
“上崗”執(zhí)勤了，我立刻打起精神，嚴(yán)肅地站在路旁，手里拿著我的指示牌。它的樣子就像是一只伸出的手臂，大拇指高高地翹起，好似在贊嘆那些禮讓行人的司機(jī)們。大拇指上繪有“紅綠燈”圖案，手臂上寫著“路上禮讓零意外，品質(zhì)杭州人人愛”幾個(gè)字。這時(shí)，一對(duì)夫妻從對(duì)面走來(lái)，想過(guò)馬路，我見了右手高高舉起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了個(gè)“?！钡氖謩?shì)。所有要通過(guò)這兒的車子都停了下來(lái)，讓出了一條通道，讓那對(duì)夫妻走了過(guò)去。我右手垂下，左手往胸前一擺做了個(gè)“通行”的動(dòng)作，車子就井然有序地緩緩駛過(guò)。那兩人微笑著向我道謝，我也笑了，我更加努力地做好我的“執(zhí)勤”工作。另一群人來(lái)了，我照樣“指揮”他們過(guò)去，我們也照樣彼此微笑。駕駛員們慢慢地了解了我們的用心，漸漸自覺地為行人讓道，看到這些，我心里無(wú)比的興奮和喜悅。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的小公民。同時(shí)，我們也要用自己的言行來(lái)感召和勸導(dǎo)大家文明出行，禮讓交通。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共做文明小使者吧，讓我們參與和宣傳文明交通吧！相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的世界會(huì)多一份安全，少一份意外，我們的城市會(huì)更美好、可愛！
我是文明宣講員演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的務(wù)必條件之一。
文明讓世界更完美，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。送人走要說(shuō)：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅僅不麻煩，還能夠讓校園更完美。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講文明，講禮儀。
此刻很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么完美啊!
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就能夠被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。
我是文明宣講員演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四年級(jí)四班的xx。
今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明小使者》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”，富有優(yōu)良的文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。孔子說(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！币簿褪钦f(shuō)，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
從小，爸爸媽媽就教育我做人的道理，并且教我寫人這個(gè)字?！叭恕币黄惨晦?，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我常常在思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。成為怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后，都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。
文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切，是見到老師和同學(xué)的一聲問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地亂扔垃圾和隨地吐痰的主動(dòng)制止，是不亂拿別人東西的好行為······。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并且被大家廣泛推崇的行為。
我用我那顆真誠(chéng)的心，去溫暖身邊的每一個(gè)人，去感染身邊的每一個(gè)人。記得那一次我跟朋友出去玩，走到花園時(shí)，我看見一位有7、8歲的小弟弟吃了一個(gè)香蕉，吃完之后，他直接把香蕉皮扔到了地上，看到這一幕，我心想：我要做一位講文明的好學(xué)生，小弟弟比我小，我要讓他懂得講文明。于是，我追上小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)你把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里吧！如果你不扔進(jìn)垃圾箱里，有人不小心踩住了香蕉皮，滑倒了怎么辦？我們要為他人著想，做一個(gè)文明的人?！毙〉艿苈犃宋业脑?，羞愧地低下了頭，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里。并且對(duì)我說(shuō)：“你真是一位講文明的好姐姐?！闭f(shuō)完，小弟弟扭頭就跑了，我微笑的看著小弟弟的身影。
文明，你猶如春天那溫柔的和風(fēng)，吹醒了人類古老的文明。文明，你猶如夏日的陣雨，激起我心中那愛的漣漪。文明，你猶如一泓清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。文明，你猶如陽(yáng)光雨露，沐浴著我健康向上，茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
我是文明宣講員演講稿篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
什么是文明？文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種品格，一種理念。文明是提高自身水平的途徑，是提升國(guó)民素質(zhì)的途徑，是繁榮國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新局面！文明是做人的準(zhǔn)則。
上車時(shí)給老人讓座；當(dāng)我們向有困難的人伸出手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候；當(dāng)我們主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)我們主動(dòng)幫助有需要的人；當(dāng)我們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；我們?cè)诼犂蠋熤v課的時(shí)候，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上；當(dāng)我們不罵人時(shí)，我們使用文明的語(yǔ)言。各位同學(xué)，我們是文明小學(xué)生。
文明源于內(nèi)心，是后天創(chuàng)造的美德，是裝飾人類的天賦，是智慧和教育的`體現(xiàn)，是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明的事，說(shuō)文明的語(yǔ)言，用文明的行動(dòng)為我們的人生打好基礎(chǔ)，做祖國(guó)未來(lái)生活的棟梁之才。
我是文明宣講員演講稿篇十
第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在南京舉行了，我非常高興，也很激動(dòng)!我將做一名文明小使者，從我做起，傳播文明!我會(huì)微笑地向全世界的嘉賓介紹我們的城市，我會(huì)帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有在碧波蕩漾的玄武湖上劃船!
我們要保護(hù)綠化，多參加植樹、種花等方面活動(dòng)，出門盡量少開汽車，能走路的盡量步行，也可以使用自行車等代步工具，減少尾氣的排放;我們要節(jié)約用水，洗手時(shí)水不要開的太大，洗完手后將水龍頭關(guān)緊。
為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的好少年。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人!
我是文明宣講員演講稿篇十一
環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)耳熟能詳?shù)脑~。也可能是最常見的職業(yè)，但在我心目中是不常見的。
烈日炎炎，他們依然堅(jiān)守崗位，毫無(wú)怨言。讓我們的環(huán)境更清潔，讓我們的道路沒有垃圾。他們是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天早起，凌晨三四點(diǎn)開始打掃城市，晚上卻很晚才下班。有時(shí)他們還會(huì)穿過(guò)危險(xiǎn)路段，比如高架橋和汽車來(lái)來(lái)往往的道路。每當(dāng)我看到他們努力工作，我就會(huì)開始?xì)J佩他們。事故時(shí)有發(fā)生。去年和今年，環(huán)衛(wèi)工人發(fā)生了車禍，但他們?nèi)匀徊活櫳踩鍜叩缆罚员３殖鞘星鍧?。即便如此，你我身邊還是有一些不文明的現(xiàn)象，比如亂扔垃圾，扔石頭等等。但是這些環(huán)衛(wèi)工人還是默默打掃。如果我們不改變這種現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)太忙，城市就會(huì)變臟。
文明城市的基礎(chǔ)是環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人是保護(hù)環(huán)境的文明使者。如果每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，那么每個(gè)人都是文明使者，城市會(huì)變得干凈，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)笑.
我是文明宣講員演講稿篇十二
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉，凈化我們的心靈。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！币粋€(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時(shí)候，放學(xué)急忙回到家里吃香蕉，那時(shí)我還不知道文明禮儀的習(xí)慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時(shí)緊張起來(lái)，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會(huì)被媽媽批評(píng)的。
這時(shí)我想到了媽媽時(shí)常說(shuō)的'一句話，做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤一定要面對(duì)一切，我慢慢地走到了媽媽的面前，紅著臉對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭:“沒關(guān)系，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習(xí)慣要從小養(yǎng)成，文明是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)要主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門喊報(bào)告;坐公交車時(shí)要主動(dòng)給老人讓座;不要亂扔垃圾;不隨地吐痰……我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住。
其實(shí)，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。了媽媽說(shuō)的每一句話。
我是文明宣講員演講稿篇十三
同學(xué)們，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊有很多的現(xiàn)象，比如：本來(lái)應(yīng)該走人行橫道的，人們卻非要跨越道路欄桿，有的卻飛奔和車擦肩而過(guò)，像火箭似的驚險(xiǎn)，有的人隨地大小便、亂吐痰、亂扔果皮紙屑，還有的不愛護(hù)公物，在石獅子上亂刻亂畫，有的還寫上某某到此一游等等語(yǔ)言，他們卻不知道自己留下的只有冒名和指責(zé)，有的對(duì)小草的警告語(yǔ)視而不見，為了少走幾步路，竟然隨意踐踏草坪，時(shí)間長(zhǎng)了，踩出一條路來(lái)。
由此：我想說(shuō)，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸清新的空氣，讓我們的生活更加美好，拼棄種種不文明的行為吧！從我做起，從點(diǎn)滴做起：在我生活學(xué)習(xí)的`環(huán)境中，我堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻壁上亂刻亂畫，不踐踏草坪，不攀折花草樹木，不翻越跨欄，不闖紅燈，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，乘車時(shí)，遇見困難的老弱病殘?jiān)姓呶抑鲃?dòng)讓座。在校園里，我以小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己；我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識(shí)，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國(guó)就能變得更美好。在家里，我以文明懂事的孩子要求自己；我爭(zhēng)取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。在社會(huì)，我以社會(huì)公民要求自己，我做文明小使者，如果發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我主動(dòng)去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險(xiǎn)，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀！”另外，時(shí)刻牢記老師的教導(dǎo)，想他人所想，把集體利益和別人的利益放在第一，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。盡自己的一份微薄之力，為我們生活的城市增添光彩吧！
我是文明宣講員演講稿篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《合格的文明小使者》。
美麗文明的歷史古都南京即將迎來(lái)舉世聞名的國(guó)際盛會(huì)——ayg與yog。作為南京的小學(xué)生，我們應(yīng)該以文明使者的身份迎接ayg和青奧會(huì)。如何做一個(gè)好的文明使者？我覺得應(yīng)該從精神文明、行為文明、語(yǔ)言文明三個(gè)方面入手。
一、精神文明：熱愛祖國(guó)，熱愛南京，自覺遵守法律和校紀(jì)，尊師重道，待人熱情真誠(chéng)，在學(xué)生中互相關(guān)心，互相幫助。
二、行為文明：我們的日常著裝要干凈大方得體，行為要莊重，不粗魯，不打人罵人，不欺負(fù)同學(xué)；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂過(guò)馬路；不隨地吐痰，不亂扔垃圾、紙屑等廢棄物。
三、語(yǔ)言文明：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中說(shuō)話要注意場(chǎng)合，不說(shuō)臟話，沒有油嘴滑舌的話，強(qiáng)勢(shì)的`話，傷人的壞話。始終使用禮貌用語(yǔ)，如“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
我是文明宣講員演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天終于輪到我們班值周了，這可是我盼了好幾個(gè)星期的職位呢!因?yàn)檫@是根據(jù)一個(gè)班一個(gè)班排下來(lái)的。
比如說(shuō)今天是六(1)班值周，下一個(gè)星期就是六(二)班值周……如果要到我們班值周，就要等上8個(gè)星期呢，換句話來(lái)說(shuō)，就要等56天呢!如果可以當(dāng)上這個(gè)職位的話，就成了一個(gè)星期的“學(xué)校小霸王”。在這個(gè)星期里，我們不僅可以開心的玩耍，還可以管理別的人。如果有人在亂扔垃圾，我就會(huì)叫住他，讓他把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，而且還可以管別人做眼保健操，我就管過(guò)四年級(jí)的眼保健操。上午第三節(jié)課打鈴時(shí)，眼保健操的音樂(lè)就響了起來(lái)，我也可以走進(jìn)別的班級(jí)進(jìn)行檢查，當(dāng)我有一次走進(jìn)四(3)班時(shí)，看見一位同學(xué)的動(dòng)作不到位，我就抬起雙手，幫他改正錯(cuò)誤的地方。
回到我的教室時(shí)，我也反思了一下自己，我可以管別人，但我自己也要做的比別人更好，這樣別人才能服我的管制。
我是文明宣講員演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
同學(xué)們，烈日炎炎的.夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都明白，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
我是文明宣講員演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
誰(shuí)都知道，做個(gè)講文明的好學(xué)生，大家都喜歡。做個(gè)講文明的好學(xué)生，其實(shí)并不難，只要從身邊的小事做起，相信大家都會(huì)成為一名“文明小使者”。
在學(xué)校里，要尊敬老師，見到老師要問(wèn)好;要團(tuán)結(jié)同學(xué)，碰到同學(xué)要熱情打招呼，不能和同學(xué)打架。要愛護(hù)桌椅、課本和學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真完成作業(yè)。
在公共場(chǎng)合，要注意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫。
在公共汽車上，要主動(dòng)給老人和小朋友讓座，下車時(shí)，要讓小朋友先下。
在家里，有好吃的要先讓長(zhǎng)輩吃。聽父母和長(zhǎng)輩的話，多幫父母干一些家務(wù)活。客人來(lái)了要熱情接待。
要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)：您好，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒關(guān)系……。
從現(xiàn)在開始，我要從這些方面做起，做一個(gè)“文明小使者”!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我是文明宣講員演講稿篇十八
我是文明小天使文明是一種品德，也是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，如果每一個(gè)人都講文明，世界將多么的美好，世界將變得一塵不染，世界將變成人間仙鏡。我是一個(gè)講文明的.人。
曾經(jīng)我也是一個(gè)喜歡隨地丟垃圾的小女孩，總喜歡坐著豪華的汽車，吃著零食，多么愜意，吃完?yáng)|西卻不管三七二十一把一些垃圾，包裝紙往外扔，一副滿不在乎的樣子。自從我看了“文明只差一步”這幅漫畫這后，深受啟發(fā)，覺得自已以前的行為很不文明，心中很慚愧，打算做一個(gè)文明的人。打那以后，我吃完?yáng)|西，總會(huì)把瓜果殼隨手丟進(jìn)垃圾筒，也明白了所謂文明是多么簡(jiǎn)單，真是一件舉手之勞的小事。
我不但自已講文明，還幫助別人改掉不講文明的壞習(xí)慣。有一次，我在路上看見一個(gè)男陔，他喝完一瓶欽料，看看遠(yuǎn)處的垃圾筒子，再看看周圍沒人，便隨手把瓶子扔在了地上。我覺得很不應(yīng)該，覺的他是明知故犯。于是走上前對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，把這個(gè)垃圾撿起了扔進(jìn)垃圾，好嗎？”他理直氣壯地說(shuō)：“我憑什么要撿呢？”于是我耐心地對(duì)他說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，隨地亂扔垃圾，那道路上便會(huì)成為一座小山似的，沒人處理，環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟，我們美麗的家園變成了垃圾堆?！甭犃宋业脑?，小男孩臉紅了，連忙蹲下身子，撿起往垃圾筒跑。我看了會(huì)心地笑了。
我是文明宣講員演講稿篇十九
大家好！
我叫xxx，是二十五中附小二年級(jí)（三）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的`培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，見到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到最好。
我是文明宣講員演講稿篇二十
開陽(yáng)三小六（1）班陳興宇指導(dǎo)老師：陳麗丹。
如果我是小天使，我會(huì)飛到地震災(zāi)區(qū)。因?yàn)槟抢锸且黄瑥U墟，有人們大聲呼救的心聲，但很多都是無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)榇蟛糠秩硕加鲭y了。如果我能飛到這里，用天使棒一點(diǎn)，讓這里恢復(fù)到從前美麗漂亮的模樣，人們都能好好地工作、上學(xué)，沒有災(zāi)難，一切都像從前那么美好，然后再讓人們把發(fā)生地震的這一小段記憶消失，不留下任何陰影，那該多好。
例如，我見到一個(gè)小偷正要去摸別人的錢包。我會(huì)飛進(jìn)他的心里去，把他想偷別人錢包的.念頭給打消，給他裝上用自己的勞動(dòng)去攢錢的想法。從此，他就不會(huì)再去偷別人的錢包了，他就成為一個(gè)好人了。
如果我是一位小天使，我會(huì)將世界變得非常美好，讓大家都過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子，我就高興了。
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