總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題及其原因，為解決問題提供思路。寫好一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和重點，例如總結(jié)學(xué)習(xí)成績、工作業(yè)績、項目經(jīng)驗等。其次要有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，將要總結(jié)的內(nèi)容分為幾個相關(guān)的部分，進(jìn)行歸類和概括。還要注意總結(jié)的語言簡練、準(zhǔn)確，條理清晰，思路連貫。每篇總結(jié)范文都有其獨特之處，通過學(xué)習(xí)多個范例，我們可以更好地提升自己的總結(jié)能力。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇一
一、本學(xué)期以來總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“辦事于教授教化，辦事于師生”的原則，牢牢環(huán)抱學(xué)校工作中心，環(huán)抱后勤工作為教導(dǎo)教授教化辦事，經(jīng)心全意為師生辦事的宗旨，進(jìn)一步強化后勤內(nèi)部治理機制，認(rèn)真做好后勤人員的治理、學(xué)校的教授教化設(shè)施治理、學(xué)校平安治理、食堂食品平安衛(wèi)生治理、學(xué)校財物的治理，財務(wù)治理等各項工作。全面進(jìn)步后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡力加強辦事意識，進(jìn)步辦事質(zhì)量和辦事程度，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤辦事工作風(fēng)格落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。
二、本學(xué)期開展工作及步伐：
(1)開展校園平安大反省，對校園存在平安風(fēng)險隱患綜合整治排除;。
總務(wù)處每月組織人員開展進(jìn)行校園平安反省工作，對校園內(nèi)校舍平安、屋頂光伏設(shè)施平安、消防設(shè)施平安、途徑照明、體育東西平安、各辦公區(qū)域電路使用平安、食堂平安及校園四周圍欄防護進(jìn)行仔細(xì)排查，對反省出的問題在第一光陰進(jìn)行處置，并對反省結(jié)果進(jìn)行掛號填報，確保教導(dǎo)教授教化工作有序開展。
(2)積極向上爭取項目，賡續(xù)改良學(xué)校根基設(shè)施辦學(xué)條件改良，切實進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)咀嚼;。
學(xué)校共完成校園綠化美化工程和食堂“煤改氣”改造工程和浴室維修暨校園其他零星維修工程，累計完成項目投資170萬元，新定植常青樹900余株，前廣場定植水蠟460平方米;完成杏樹林綜合整治47000平方米，砌襯綠化澆灌水渠1200米，硬化場坪3800平方米;完成食堂天然氣根基設(shè)施改造及燃?xì)庠罹哒{(diào)換7套;完成學(xué)生浴室維改動造，調(diào)換淋浴設(shè)施及相關(guān)配套設(shè)備;完成校園衛(wèi)生間節(jié)水系統(tǒng)改造，完成校園場坪硬化2200平方米。通過開展辦學(xué)條件改良項目改造，使我校根基設(shè)施設(shè)備扶植更上一個新的臺階，學(xué)校后勤根基配套保障才能進(jìn)一步進(jìn)步，各級各種工作人員切實履行工作職責(zé)，治理好、運行好現(xiàn)有更新設(shè)施設(shè)備，全面保障教導(dǎo)教授教化運動開展。至目前已完成電采暖改造工程、體育活動場扶植項目、校園綠化美化工程和食堂浴室及零星維改動造工程審計工作。教授教化樓消控室設(shè)施設(shè)備更新改造正在依照施工進(jìn)度實施將于3月正式投入運行。下一步總務(wù)處擬開展校園自來水改造工程及學(xué)生公寓樓維改動造項目進(jìn)行陳訴、項目可行性論證和前期手續(xù)解決工作，為下年度項目實施奠定根基，同時，依照工程項目實施進(jìn)度按時完成各種工程結(jié)算、審計工作。
(3)增強工程項目材料檔案治理，嚴(yán)格依照項目進(jìn)度實時歸得魅整理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范項目扶植材料治理法度模范，完整樹立工程檔案治理扶植。
(4)強化食堂監(jiān)督治理，賡續(xù)改良師生飯菜質(zhì)量;。
(5)加強學(xué)生公寓樓治理，優(yōu)化寄宿生活保障辦事;。
(6)增強校園平安治理力度，仔細(xì)排查將風(fēng)險隱患打消在發(fā)芽狀態(tài);。
1.平時對學(xué)校的`有關(guān)設(shè)施，設(shè)備增強反省與維修，發(fā)明問題實時辦理。
2.強化商業(yè)門店治理力度，組織專人負(fù)責(zé)、專人治理，認(rèn)真組織開展對門店販賣小食品監(jiān)督反省工作，確保全校師生食品衛(wèi)生平安。
3.增強學(xué)校保安、門衛(wèi)工作人員平安意識的培訓(xùn)，盡力使保安、門衛(wèi)工作人員保持優(yōu)越的工作狀態(tài)，認(rèn)真巡查校園，監(jiān)督反省校園平安，門衛(wèi)嚴(yán)格對對來訪人員進(jìn)行掛號治理，使用文明用語，禮貌待人，文明執(zhí)勤，切實保障師生的人身家當(dāng)平安。
4.嚴(yán)格落實各級簽定的治理目標(biāo)責(zé)任書，實時進(jìn)行平支配查，并實時向上級陳訴請示。增強綜合管理，充分施展校園平安設(shè)施設(shè)備功能，進(jìn)一步落實“夜間巡查制”，使學(xué)校平安時時有人管，事事有人管，推進(jìn)“安全校園”創(chuàng)建。每月進(jìn)行一次全校電器設(shè)備及消防設(shè)施反省，并做好記錄。
5.做好日常校園防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的鼓吹工作。
6.每日做好校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備運行的反省維護工作，確保設(shè)施設(shè)備運行正常，發(fā)明問題實時處置懲罰。
(7)校園綠化美化綜合管理工作。
1.加大對現(xiàn)有學(xué)校校園情況的保持，創(chuàng)設(shè)情況優(yōu)雅的校園氣氛，為師生提供優(yōu)越的情況。對春季新種植、調(diào)換花草樹木，組織后勤工作人員按期修剪，施肥、增強對新定植綠化區(qū)域植被的管護、養(yǎng)護，9月完成校園場坪硬化;10月份對所有常青樹開展進(jìn)行育肥壓埋和滴灌設(shè)施養(yǎng)護及樹木越冬養(yǎng)護工作。
2.認(rèn)真做勤學(xué)校學(xué)生的衛(wèi)生保健疫病預(yù)防工作，每周按期對學(xué)生公寓樓、教授教化樓、餐飲中心開展消毒工作，杜絕流行性感染病的發(fā)生。
3.增強食堂衛(wèi)生的監(jiān)管，確保學(xué)生的食品衛(wèi)生康健。
(8)校舍日常維護維修、物品采購治理方面。
1.為了包管全體師生的平安，總務(wù)處每月計劃支配校園平安反省，主要反?。何菝?、屋架、墻壁、電線、水管等設(shè)備項目，并做好記錄，發(fā)明問題實時陳訴請示與辦理。
2.進(jìn)一步增強校舍日常維護維修工作，嚴(yán)格落實維修維護審批制度，做到第一光陰發(fā)明，第一光陰處置懲罰，第一光陰維修，第一光陰反饋。
3.按期地進(jìn)行水電線路反省維護，實時維修。
4.按期反省水龍頭、沖水馬桶、電燈、電采暖、供電線路等設(shè)施，確保不發(fā)生危險，做到水電不揮霍，常常反省校園的平安，對發(fā)明問題實時維修，確保教導(dǎo)教授教化秩序正常。
(9)冬季供暖設(shè)施設(shè)備維護治理;。
1.10月初組織開展電采暖設(shè)備運行平安反省，對校園區(qū)域內(nèi)所有電采暖設(shè)備進(jìn)行徹底排查，對呈現(xiàn)的問題隨時進(jìn)行處置懲罰，保障設(shè)備平安運行。
2.修訂完善電采暖供應(yīng)相關(guān)制度規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校電采暖運行時段，室內(nèi)溫度相符國家規(guī)定要求，杜絕資源揮霍。
3.增強電采暖運行期間平安反省，支配專人值守，依據(jù)教導(dǎo)教授教化運動計劃支配，調(diào)控運行進(jìn)行保障供應(yīng)。
4.嚴(yán)格節(jié)制電力運行費用預(yù)算，杜絕鋪張揮霍，同比采暖季費用整體下浮15%真正做到厲行勤儉。
(11)認(rèn)真完成學(xué)校開展大型運動方面。
做勤學(xué)校舉行的各項運動。做好“秋季活動會、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“11·9”消防日等重大運動的辦事保障工作，確保各項運動平安有序的開展。
20總務(wù)處與其他遍地室積極相互和諧共同，認(rèn)真做好教導(dǎo)教授教化保障各項工作，包管學(xué)校教授教化工作正常進(jìn)行。我們有決心，有信心，用滿腔的熱情做勤學(xué)校的后勤保障工作，爭取在20使我校的后勤工作再上一個新臺階。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇二
實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，本學(xué)期中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
今后，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng)、指導(dǎo)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性，積極開展實驗教學(xué)的改革和探索，努力培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，創(chuàng)造條件保證開足實驗通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力，使學(xué)生都有長足的發(fā)展。
流泗中心小學(xué)2013年6月28日。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇三
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教育的向前發(fā)展，教學(xué)工作中提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要措施與取得的成績。
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管-理-員任務(wù)，目標(biāo);(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
三、存在的問題與今后打算。
(1)實驗室的防塵工作做得不太好，以后會一定搞好這項工作。
(2)實驗室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問題。
(3)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設(shè)備健全，為學(xué)生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實驗教學(xué)平臺。
2015年7月。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇四
實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，本學(xué)期中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。
一、工作回顧。
本學(xué)期,嚴(yán)格實驗教學(xué)目錄認(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持課前準(zhǔn)備,課后整理的原則開展實驗教學(xué)工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學(xué)生在使用中加強防范意識,對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。
二、具體做法。
1、實驗教學(xué)完成情況開學(xué)初,嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸?結(jié)合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,理清實驗教學(xué)思路,從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記,評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
實驗儀器的保管有了良好的條件,進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,使學(xué)生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理。
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬,各表冊資料的搜集,主要采取了課前填寫,課后整理歸檔的方法進(jìn)行。實驗教師提前兩天填寫的實驗通知單、儀器借(領(lǐng))還登記表,用后及時歸還,然后進(jìn)行整理歸檔,裝入檔案備查。
三、存在的問題。
在實驗教學(xué)中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:。
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中,有部分學(xué)生不喜歡動手,處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,有的實驗儀器數(shù)量不足,導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果。
總之,本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進(jìn)。
我?？茖W(xué)實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進(jìn)實驗室的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及需要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)。
1、一學(xué)期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實驗室活動。
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會。
2、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況，我們采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵每個學(xué)生準(zhǔn)備一個便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù)。
3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以交流促提高?！袄碚撌切袆拥臏?zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會貫通，利用每周例會進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時的重要的參考資料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時增強了教師對培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重視程度。
四、成績方面。
1、一年來，科學(xué)教師科研興教意識較強，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。
2、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。
五、存在問題及改進(jìn)措施。
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。
一、工作回顧本學(xué)期以來，嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動，按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。
二、具體做法。
開學(xué)初，嚴(yán)格按照實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
在教學(xué)中，我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
三、存在的問題。
在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)生動手能力差。在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
通過對《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)教師在教學(xué)實踐中進(jìn)行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗。
一、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效率。
各年級每班每周只有三節(jié)《科學(xué)》課，在這么短的時間內(nèi)既要培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、情感態(tài)度和價值觀，又要讓學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識和技能，沒有高效優(yōu)化的課堂教學(xué)設(shè)計是根本辦不到的。因此從新學(xué)期開始我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂四十分鐘效率的研究上。首先，在備課方面，我們既深入鉆研教材和教參，但又不拘泥于教材教參。大膽的根據(jù)實際情況創(chuàng)造性的使用教材和教法，我們通常先依據(jù)各種目標(biāo)設(shè)計出每節(jié)課的活動過程及實現(xiàn)目標(biāo)多項方案方法，再通過同類班開展教學(xué)實驗，從各種方案方法設(shè)計中選擇最佳的情景設(shè)置、最佳的教學(xué)策略、方法、最佳的評價時機和語言等等,通過在教學(xué)實踐中不斷改進(jìn)完善，最終形成一套最優(yōu)化的教案設(shè)計，并結(jié)合評價設(shè)計、學(xué)生反應(yīng)和課后反思等內(nèi)容制成獨特的表格式教案。其次，為了及時的記錄下每節(jié)課稍縱即逝的教學(xué)靈感及學(xué)生們的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們還特地準(zhǔn)備了“科學(xué)教學(xué)日志”本,用來及時記錄每節(jié)課的收獲、反思。在上面記錄著教學(xué)的實施過程、記錄著班級的學(xué)習(xí)風(fēng)貌、記錄著學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，還記錄著教師的發(fā)現(xiàn)、感動和遺憾?？梢哉f它同時具備了“教學(xué)反思記錄”與“學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)記錄”的雙重作用，是教師改進(jìn)教學(xué)設(shè)計、客觀評價學(xué)生課堂表現(xiàn)的有利工具。
二、用多樣化的評價手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
1、為了更好的開展過程性評價，本學(xué)期我教研組選擇了以檔案袋作為記錄評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程的載體，為階段性評價總結(jié)提供最客觀的資料依據(jù)。每個學(xué)生檔案袋上都記載著學(xué)生的基本信息，學(xué)生們把學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)秀作品、作業(yè)、獎狀、喜報之類，只要學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)過程中有價值的材料隨時存入檔案袋中。通過不懈的努力，學(xué)生們的檔案袋一天天豐富起來，這些豐富的內(nèi)容見證了學(xué)生努力的過程，使學(xué)生更有成就感，并且增強了他們自信心。為了使學(xué)生能及時整理資料，方便學(xué)生們的隨取隨放，我們還給每個班設(shè)立了“科學(xué)檔案箱”，專門用來盛放學(xué)生的檔案袋。
小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)工作總結(jié)(2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期)實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，本學(xué)期在我校實驗教師和科學(xué)教師的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室教學(xué)工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，為上好開足實驗課，實驗教師每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)工作，基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)以及實事求是的科學(xué)態(tài)度，還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。
二、具體做法。
開學(xué)初，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
上學(xué)期學(xué)校實驗室換了新面貌：實驗室搬到了教學(xué)樓內(nèi)，教師上實驗課方便多了。改善以前實驗儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況。前半學(xué)期，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進(jìn)行分柜、定層擺放，制作了儀器分類、分柜、定層柜卡，粘貼儀器標(biāo)簽，以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理。
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬，各表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領(lǐng))還登記表”，用后及時歸還，然后進(jìn)行整理歸檔，裝入檔案備查。
三、存在的問題及改進(jìn)措施。
在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生不喜歡動手，處于觀望狀態(tài)，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤，實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
近年來，我校嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強化落實。認(rèn)真完成實驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學(xué)中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
一、實驗教學(xué)目標(biāo)完成情況。
按原計劃完成實驗教學(xué)。開足開齊了原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學(xué)的思路指導(dǎo)實驗教學(xué)工作。一學(xué)期以來，實驗教學(xué)得到了明顯的提高，使實驗教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，實驗教學(xué)也有了可靠的基礎(chǔ)，并且在平時的教學(xué)過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地完成，也使實驗教學(xué)有了良好的發(fā)展。
二、儀器的使用率及保管存放。
在原計劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實驗教學(xué)的量開足，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實驗，分組實驗都得到了良好的開展，按縣、站2005年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
三、課外實踐活動情況。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實踐活動計劃下，我校學(xué)生課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領(lǐng)隊到野外采集標(biāo)本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/p>
總之，這一學(xué)期的實驗教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計劃，但也存在不少的問題，我校有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以課程改革為中心，以課題研究為切入點,以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，以中心校開展的“感動學(xué)生，感動家長”活動為契機，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
具體工作：
1、加強校本教研。
學(xué)校教研組是青年教師成長成材的搖籃。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人為本的校本教研計劃，充分利用每周的教研組活動時間，扎扎實實地開展教研活動，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
另外，本學(xué)期，學(xué)校加強了教師外出培訓(xùn)力度。仇海蓉老師到無錫參加課改培訓(xùn)，劉揚敏老師到海安參加“園丁杯”論文比賽頒獎儀式，青年教師每人都外出學(xué)習(xí)、聽課一到兩次。外出培訓(xùn)開了教師的眼界，增長了他們的見識。
2、立足課堂，深化教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點。提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，教研組聽課，學(xué)校隨堂聽課、評課等活動，加強教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
3、以活動為契機，打造青年教師。
本學(xué)期，我校以各級教育教學(xué)活動為契機，全力打造青年教師。徐娟老師放棄休息上網(wǎng)查找資料，收集教學(xué)資源，精心制作課件，積極參加市新秀杯科學(xué)區(qū)選拔賽。湯國玉參加了區(qū)青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課比賽，數(shù)學(xué)教研組的老師幫他反復(fù)討論，研究試上。劉朝霞老師代表實小赴辛豐上市級骨干教師展示課，王桂林、高紅霞老師為區(qū)骨干教師培訓(xùn)班上展示課，他們的課堂教學(xué)以真實、樸實、扎實的風(fēng)格，運用多種教育教學(xué)方法、手段，演繹了新課標(biāo)指導(dǎo)下我校教師對語、數(shù)、英課堂教學(xué)的全新感悟和追求。
馮福祥、湯國玉老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，參加了區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽。語文教師參加鎮(zhèn)導(dǎo)讀提綱設(shè)計比賽，數(shù)學(xué)青年教師參加鎮(zhèn)解題能力比賽，韋厚軍、馮福祥、胡春紅獲優(yōu)勝獎。綜合學(xué)科老師參加了比賽，凌云、胡正群老師參加體育年會，向大會遞交的論文獲年會二等獎。
4、教科研工作。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來，我校積極開展教科研活動，主要工作有：
積極申報市“十一五課題”。我校校長室的一班人，從我校的實際出發(fā)，把學(xué)困生作為研究對象，以此為契入口，提高教學(xué)質(zhì)量。他們認(rèn)真分析我校的生源，經(jīng)過調(diào)查、問卷、家訪等形式，掌握詳實的第一手資料，撰寫了《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生矯治策略的研究》課題申報書，順利通過市教科所的審核。
學(xué)校所有青年教師都認(rèn)真參加各個課題組的學(xué)習(xí)，他們利用業(yè)余時間收集資料，撰寫研究筆記，上研究課，進(jìn)行問卷調(diào)查，對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量測試。
學(xué)校積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有20多位教師的論文總結(jié)在市第十三次論文比賽中獲獎。
5、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。本學(xué)期，我校以中心校開展的“感動學(xué)生，感動家長”活動為契機，要求教師扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的`轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
學(xué)校加大了對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研力度，共進(jìn)行了四次教學(xué)調(diào)研。調(diào)研的組織工作非常嚴(yán)格，學(xué)生分年級交*考試，分年級交*批改，分年級交*統(tǒng)計成績，并及時反饋，幫助教師找出不足，及時提高。期中考試后，各班召開了家長會，通報成績，向社會承諾。四年級學(xué)生參加了國家課題組組織的國家級語文、數(shù)學(xué)考試，五年級學(xué)生參加了區(qū)級英語測試，都交出了滿意的答卷。
學(xué)科競賽活動我校也開展的有聲有色。語文積極開展語文拓展閱讀活動。每位語文教師結(jié)合本班實際，認(rèn)真制定了班級讀書計劃，并幫助學(xué)生確定了個人讀書計劃，配備了“摘抄本”，從而更詳實地記載、收集下學(xué)生的讀書過程性資料，老師及時地給予批閱，點撥，從而不斷地幫助學(xué)生提高和進(jìn)步。
一份耕耘，一份收獲，在后來本部組織的語文閱讀競賽中，我校三（1）、六（2）獲鎮(zhèn)團體一等獎，一年級、五（3）獲鎮(zhèn)團體二等獎，五（2）、六（3）獲鎮(zhèn)團體三等獎，有多名學(xué)生獲個人一、二、三等獎。
數(shù)學(xué)競賽同樣也是碩果累累，姚俊、趙尋同學(xué)獲省二等獎，四（2）、五（1）、六（3）獲鎮(zhèn)團體一等獎，五（3）、六（2）獲鎮(zhèn)團體二等獎，有多名學(xué)生獲個人一、二、三等獎。成績的取得既有孩子們的努力，更傾注了我們數(shù)學(xué)教師無數(shù)的心血。韋厚軍、徐白芳、王玉華老師長期放棄休息時間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一遍一遍反復(fù)講解，指導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報。正是他們的辛勤付出，才帶來了喜悅和振奮。
英語競賽。
新的一年任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)w教師將以更大的熱情投入于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，我們將用辛勤的汗水換來學(xué)校的萬紫千紅！
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇六
一學(xué)年來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強思想建設(shè)強化責(zé)任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)期會，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對寒假就要來臨，學(xué)校投入必要的資金，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
5、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
6、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。
7、協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務(wù)職能。本學(xué)期，協(xié)調(diào)各年級、處室的各種事務(wù)，協(xié)助教導(dǎo)處做好期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
4、積極打造濃厚的`校園綠色氛圍。
五、加強校產(chǎn)管理努力厲行節(jié)約。
1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
3、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
我們總務(wù)后勤工作人員一年來的工作雖取得了一點成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同仁的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在這里我們總務(wù)處全體工作人員首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和關(guān)懷，同時也感謝各處室對我們總務(wù)處工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位能給予的諒解。在此，我代表我們總務(wù)處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們一定再接再厲更加努力的工作。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇七
我為自己能在凱杰女子中學(xué)工作而感到高興，因為這個集體充滿人性。領(lǐng)導(dǎo)不是高高在上的，不是處處以命令的臉面出現(xiàn)在我面前的，而是以身作則的。同事是那么的和藹可親，我有困難能得到真心幫助的，有苦悶可以找到人傾訴的。好的工作環(huán)境也是我工作的動力。我覺得我們學(xué)校最好的是有一個好的人際關(guān)系。
本學(xué)期新?lián)蔚臍v史課程，對我當(dāng)然是一個挑戰(zhàn)，我也深感到責(zé)任重大，教材也不熟悉，一作不敢怠慢，我把更多的備課時間都留給了歷史，看了大量的備課資料，恐怕會有哪些知識講的不到位。政治的備課好在我對教材比較熟，問題不大。
在工作中，我始終抱著虛心的態(tài)度，幾乎天天都在與同事們，老教師們求教、討論。在此也對各位老師對我的幫助表示感謝。博覽群書是我最基本的最重要的學(xué)習(xí)，專業(yè)書、非專業(yè)書，我看了不少。以此起到更快更好的提高我的教育教學(xué)水平，并擴大自己的知識面。
備課過程中很重要的是寫好每一節(jié)課的教案。我歷來寫教案都是用這樣的方法：通讀全本教材、細(xì)看備課資料、動筆寫教案，寫的是目標(biāo)、重難點、自學(xué)指導(dǎo)、分法分析、當(dāng)堂訓(xùn)練、課后反思六個環(huán)節(jié)。這是個簡案，也是對我本人來說實用性最強的教案。我備課會在兩個月內(nèi)將全冊書教案寫完，當(dāng)然課件的制作也是同時完成的。這僅是萬里長城走完了第一步。接下來就是在每節(jié)上課前進(jìn)行二次備課，這一次是根據(jù)學(xué)情根據(jù)資料上的新變化根據(jù)時間的安排等，對原教案進(jìn)行修訂，有時我就在原教案上批改，有時我會在教課書上寫下大量批注內(nèi)容，這才算完成了備課。
從教幾年來，自己的教學(xué)風(fēng)格正在形成，在平時的教學(xué)中我感覺自己經(jīng)常在二條路中徘徊，一條是受考試的影響，走應(yīng)試教育的道路。另一條是擺脫分的影響，走使學(xué)生全面發(fā)展的路。其實細(xì)細(xì)的想，這兩條路不矛盾，只是我沒有處理好教學(xué)中的部分問題。現(xiàn)在對于我上課的思路是：以洋思中學(xué)的教法為基準(zhǔn)，采用先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的模式，并積極根據(jù)最新的課改思想，特別是長垣一中的教學(xué)方法，在結(jié)合我校女中的多媒體教學(xué)設(shè)備，不斷的摸索獨特的教學(xué)模式，雖然探索之路困難多多，但我會一直在課改的路上走下去。對于學(xué)生課堂上的展示以鼓勵為主，吸引學(xué)生，向?qū)氋F的40分鐘要質(zhì)量。課后根據(jù)學(xué)生的各種反饋，做好補差工作。要求學(xué)生當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
在作業(yè)練習(xí)方面我認(rèn)真貫徹學(xué)校的規(guī)定要求，不布置課下作業(yè)，當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂完成少講多背多練習(xí)。堅持最少每周批改一次，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時糾正，并且為適應(yīng)長垣地區(qū)的閉卷考試制度，作業(yè)上不允許學(xué)生只標(biāo)課本頁數(shù)了。而要讓學(xué)生邊寫邊在心里背，這樣就有了事半功倍的效果。
每大周我有一節(jié)輔導(dǎo)課，我要把它用好，發(fā)揮它的作用，主要用于學(xué)生完成作業(yè)。
再來總結(jié)一下期中考試，我原以為長垣也是開卷考試，但事實我錯了，這是閉卷考試，我之前上課都是按開卷來上的課，現(xiàn)在要完全改變思路了。這次成績雖還不夠好，但我也比較滿足，畢竟我按開卷準(zhǔn)備的，它考的閉卷，這成績也算可以了，只要我改變了以后的方法，期末相信應(yīng)該有非常好的成績的。今后努力的一個重要目標(biāo)是：拔優(yōu)秀，培優(yōu)讓優(yōu)秀率上升。
教學(xué)上也是“一份耕耘，一份收獲?！敝挥泄Ψ蚧ㄔ谄綍r，點滴積累，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，沒有平時的點滴積累與持之以恒的精神，哪來豐碩的成果？，教學(xué)上是來不得半點馬虎的，踏實的工作態(tài)度非常重要。
我覺得做為教師，我除了要教好課之外，還要做到心中充滿愛，去愛自己的工作，愛自己的學(xué)生。我平時也特別注意學(xué)生的思想教育，讓他們從小就養(yǎng)成能為別人著想，要有團結(jié)協(xié)助的精神。對于平時在這方面表現(xiàn)好的學(xué)生，我都及時給予表揚。
作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)好很重要，但是從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣更重要，對他的一生都是有益的。我所擔(dān)任的思想政治課，就是一科提高學(xué)生思想覺悟，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的課，我要在教學(xué)中一直在不斷滲透正確人生觀教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，時時告戒學(xué)生什么是對與錯時時提醒學(xué)生注意自己在學(xué)習(xí)與生活中的言行舉止。
最后再談?wù)勎业囊恍├Щ螅含F(xiàn)在我們女中的老師。
們都很困惑的一點就是，如何將多媒體課件較好的運用到新課改的課堂中去。還有一點就是外出聽課，看到其他學(xué)校學(xué)生那么優(yōu)秀，找到了距離，但卻又不知道這么優(yōu)秀的學(xué)生是如何培養(yǎng)出來的，看到別人用某種方法很順手，可這法到我手就變得不好用了。對于這些問題我一直在探索中，也許自己需要長期的摸索實踐才能有所創(chuàng)新吧。
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南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇八
20__年是校園發(fā)展豐收之年，總務(wù)處全體成員在校園黨委行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在分管副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，強化服務(wù)意識，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效率為工作指導(dǎo)思想，盡職盡責(zé)，努力圓滿完成了20__年所有工作，其具體狀況匯報如下：
一、抓好建設(shè)，助推校園辦學(xué)發(fā)展。
20__年是校園建設(shè)大跨越之年，是校園大發(fā)展之年，全年建設(shè)共計56個重大工程項目，爭取上級資金1800多萬元。完成了學(xué)生宿舍暖氣工程建設(shè)、建設(shè)了學(xué)生體質(zhì)健康測試中心、家長服務(wù)中心、考務(wù)中心、監(jiān)控指揮中心、校園圍墻維修和后山圍網(wǎng)建設(shè)、人工湖防水工程和水平衡測試、體育館籃球場地板維修和錄播室裝修、西運動場看臺改造工程前期準(zhǔn)備及程序完善、組織招標(biāo)采購600臺學(xué)生宿舍熱水器、組織招標(biāo)采購理、化、生實驗設(shè)備、組織招標(biāo)采購班班通建設(shè)項目、網(wǎng)絡(luò)教室電腦采購、添置260套課桌椅學(xué)生食堂和體育館鍋爐房的天然氣改造工程、學(xué)生食堂抽油煙系統(tǒng)清洗;建設(shè)了班牌和宿舍門牌;體育設(shè)施維修、油漆，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交換機清洗，更換了50臺學(xué)生宿舍熱水器;1、2棟學(xué)生宿舍屋面進(jìn)行了防水維修;建設(shè)檔案室和人事檔案室等重大工程建設(shè)項目。
二、依法依規(guī)，嚴(yán)格財務(wù)收支管理。
校園向來高度重視財務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)制度，堅持亮證公示收費，嚴(yán)格實行收支兩條線，勤儉辦學(xué)，規(guī)范管理。20__年6月至9月理解了貴陽市審計局6人住校3個月的審計工作，對校園財務(wù)管理規(guī)范給予高度肯定，同時提出進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)推薦。做好校園的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預(yù)算和決算及編制說明。在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在確保教育教學(xué)正常開展，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
三、節(jié)能減排，努力建立節(jié)約型校園。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園節(jié)能工作，開展了節(jié)水、節(jié)電等活動。在11月中旬，接待了市節(jié)能辦、市教育局到校調(diào)研，詳細(xì)介紹了貴陽一中節(jié)能措施和取得的成果。堅持每一天檢查監(jiān)督教室、辦公室關(guān)燈關(guān)電關(guān)水，透過校園qq群定期及時公示，將常規(guī)節(jié)能管理工作納入常規(guī)考核的長效管理機制，構(gòu)成齊抓共管、全員節(jié)能的良好格局，在校園正確引導(dǎo)下，取得良好效果。透過對校園供水管網(wǎng)檢測改造優(yōu)化，全面掌握各類用水設(shè)備、設(shè)施、儀器、儀表分布及運轉(zhuǎn)狀態(tài)，用水總量和各用水單元之間的定量關(guān)系，獲取準(zhǔn)確的實測數(shù)據(jù)。透過各種節(jié)水工作的實施完善，校園月用水量由原先的40000噸/月降至20000噸/月。
四、堅實保障，確保校園常規(guī)運轉(zhuǎn)。
粉刷;對校園內(nèi)長勢不好的樹木進(jìn)行翻土、施肥;開拓創(chuàng)新，充分利用資源在后山空地內(nèi)進(jìn)行育苗共5000株左右。
五、食品安全，職責(zé)重于泰山。
貴陽一中有五個學(xué)生食堂，服務(wù)6000余師生，全年服務(wù)師生2590712人次，食品衛(wèi)生安全壓力之大，在校園領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的齊心努力下，校園領(lǐng)導(dǎo)十分重視食品安全，全年針對食堂食品衛(wèi)生安全專項會議就達(dá)25次，各種緊急安全專題有6次，迎接檢查18次，20__年6-9月理解了貴陽市審計局的專項審計，接待了各種大型活動就餐保障多達(dá)8次(貴州省首屆機器人大賽、同課異構(gòu)活動、高考研討會等)，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，用心支持各處室部門因工作加班送餐達(dá)5791人次，12月份組織食堂員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)演練，各種常規(guī)運行保障平穩(wěn)有序，常規(guī)管理穩(wěn)中有進(jìn)。
總之，本年度校園后勤保障工作在校園領(lǐng)導(dǎo)的的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各種重大工作有序開展，常規(guī)工作高效推進(jìn)，服務(wù)效率穩(wěn)中提高，協(xié)助各部門大型活動幾十余次，物資采購保管發(fā)放確保教育教學(xué)有序開展，假期抓好維修、資產(chǎn)保管、校園安全、工程項目的監(jiān)督與管理，服務(wù)好高三寒假上課的有關(guān)后勤工作，努力朝常規(guī)管理臺帳化，工作過程資料化，管理資料電子化，服務(wù)監(jiān)督規(guī)范化，制度管理科學(xué)化的智慧校園高效后勤邁進(jìn)。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我校實驗教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，切實加強實驗教學(xué)研究。加強各類實驗和實驗操作訓(xùn)練，有利于加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練;有利于全面提高科學(xué)實驗教育教學(xué)質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實驗教學(xué)設(shè)備的作用和效益，努力做到實驗教學(xué)常規(guī)化，在實驗教學(xué)和管理方面作了一定的探索。
一、統(tǒng)一思想，積極開展實驗教學(xué)活動。
傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實驗教學(xué)的薄弱點，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實施的過程中，我校首先加強了對科學(xué)實驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實驗項目和要求，制定了實驗教學(xué)計劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫。
心得體會。
同時，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索科學(xué)的能力，有計劃地組織學(xué)生到野外開展采集、捕撈等實踐活動為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對大科學(xué)的興趣，激發(fā)他們熱愛科學(xué)的情感，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作和無線電興趣小組為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識提供條件。
二、實驗室管理制度化，促進(jìn)實驗教學(xué)常規(guī)化。
上墻，而且在平時教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實驗器材的借用，都能及時做好借用、歸還記錄，實驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。實驗室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進(jìn)行存放。不僅做到定定櫥定位，還做到科學(xué)、整齊、美觀、大方。
三、
繼續(xù)強化管理，改革實驗教學(xué)的評估機制。
本學(xué)期，我們繼續(xù)對實驗室的財物進(jìn)行了對應(yīng)管理，確定了專人用規(guī)范帳冊，按部頒目標(biāo)將儀器記帳，所有儀器都定櫥定柜存放，并將儀器用卡片編號，掛在櫥上。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校制定的《竹簀小學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》對實驗教學(xué)繼續(xù)落實兩抓：一抓“實驗教學(xué)的開展”;二抓“實驗教學(xué)設(shè)備的使用效益”。將實驗教學(xué)評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為實驗教學(xué)計劃、總結(jié)、實驗記錄、實驗效果、儀器設(shè)備的使用管理完好率、實驗開出率、實驗室的清潔衛(wèi)生及安全防范等。并通過定期或不定期的抽查，隨堂聽課等形式進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案，匯總到教師月考中。通過思想引導(dǎo)和過程管理，學(xué)校實驗教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開展起來。
四、進(jìn)一步加強實驗教學(xué)研究，促進(jìn)實驗教學(xué)不斷優(yōu)化。
教學(xué)研究活動是教學(xué)的活力，因此，我們加強了對實驗教學(xué)和過程研究探討，用系統(tǒng)論觀點，認(rèn)真研究，積極開展實驗試點。具體做法是積極開展探討性的實驗教學(xué)研究，舉行實驗教學(xué)公開課、研究課和優(yōu)秀實驗教學(xué)教案評比活動，總結(jié)交流心得體會，開展實驗教學(xué)論文和自制教具評比活動，并且不斷改進(jìn)評價方式和手段，重視過程評價和多元評價，旨在提高教師科學(xué)實驗研究的積極性。這一教學(xué)研究和評價措施無疑成為推動實驗常規(guī)化的動力。
實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個。
重要方面，本學(xué)期中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防。
塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
今后，我們將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，重視學(xué)生學(xué)法的培養(yǎng)、指導(dǎo)，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和積極性，積極開展實驗教學(xué)的改革和探索，努力培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，創(chuàng)造條件保證開足實驗通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒉僮髂芰?、比較能力、分類能力、推理能力，使學(xué)生都有長足的發(fā)展。
流泗中心小學(xué)2014年6月28日。
本學(xué)期，以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，切實加強實驗。
教學(xué)研究。充分發(fā)揮實驗器材的作用，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)，發(fā)揮了積極作用。
一、統(tǒng)一思想，積極開展實驗教學(xué)活動。傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實驗教學(xué)的薄弱點，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實施的過程中，我校首先加強了對科學(xué)實驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實驗項目和要求，制定了實驗教學(xué)計劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫心得體會。同時，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索科學(xué)的能力，有計劃地組織學(xué)生到野外開展采集、捕撈等實踐活動。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對大科學(xué)的興趣，激發(fā)他們熱愛科學(xué)的情感，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作、動物研究、植物、鳥類等研究。為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識提供條件。
實驗室，利用聽課、相互交流等形式直接指導(dǎo)實驗教學(xué)工作，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的提高。另外，每學(xué)期，我們在市教育電教儀器站購進(jìn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、綜合實踐、文科等儀器。這些措施的落實，極大地改善了我校實驗教學(xué)的環(huán)境。
度》、《實驗教師職責(zé)》等，這些制度不僅上墻，而且在平時教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。各種實驗器材的借用，都能及時做好借用、登記記錄，實驗室各類儀器說明書及種類帳冊俱全，做到帳、卡、物相符，實驗室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重，里高外低，水平式或垂直式的原則進(jìn)行存放，不僅做到定櫥定位，還做到科學(xué)、整齊、美觀?！肮芾沓鲂б??！边@句話不僅是對經(jīng)濟而言的，對教學(xué)工作也有一定的啟示。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實驗可做可不做，只熱衷于在黑板上做實驗，為此，學(xué)校加強了科學(xué)實驗教學(xué)的管理力度，規(guī)定實驗教學(xué)必須按照實驗教學(xué)計劃進(jìn)行實驗，同時還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實驗教學(xué)習(xí)慣，使科學(xué)教師認(rèn)識到實驗對提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對實驗教學(xué)的偏見。由此，把實驗教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來抓，每一個實驗，教師都要預(yù)先做上幾遍，在預(yù)演過程中，充分考慮影響實驗的每一個相關(guān)因素，以保證學(xué)生能把實驗做好。學(xué)生通過動手、動腦、動口，認(rèn)識各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度。
驗教學(xué)論文和自制教具評比活動我校的科學(xué)教師有較強的責(zé)任心和事業(yè)心，業(yè)務(wù)水平均較高。他們在進(jìn)行教學(xué)的的同時，進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加科學(xué)教學(xué)論文比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計比賽、課件制作比賽等各級各類的比賽，并取得了一定的成績。
由于我們在實驗教學(xué)工作上加強了領(lǐng)導(dǎo)，加大了投入，統(tǒng)一了思想，健全了制度，強化了管理，并積極開展實驗教學(xué)活動，改革實驗教學(xué)的評估機制，把實驗教學(xué)工作擺上了正確的位置，實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中已經(jīng)起到了應(yīng)有的作用。
枳溝小學(xué)。
14、1。
實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學(xué)中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：
一、實驗教學(xué)目標(biāo)完成情況。
依的重要保障。為此，實驗教學(xué)也有了可靠的基礎(chǔ)，并且在平時的教學(xué)過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地完成，也使實驗教學(xué)有了良好的發(fā)展。
二、儀器的使用率及保管存放。
年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
三、課外實踐活動情況。
按教師要求完成自制學(xué)具，自制實驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/p>
總之，這一學(xué)期的實驗教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計劃，但也存在不少的問題，我校有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。
本學(xué)期，我校實驗教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，切實加強實驗教學(xué)研究。加強各類實驗和實驗操作訓(xùn)練，有利于加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練；有利于全面提高科學(xué)實驗教育教學(xué)質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實驗教學(xué)設(shè)備的作用和效益，努力做到實驗教學(xué)常規(guī)化，在實驗教學(xué)和管理方面作了一定的探索。
一、統(tǒng)一思想，積極開展實驗教學(xué)活動。
伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實施的過程中，我校首先加強了對科學(xué)實驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實驗項目和要求，制定了實驗教學(xué)計劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫心得體會。
二、實驗室管理制度化，促進(jìn)實驗教學(xué)常規(guī)化。
學(xué)校實驗室在建設(shè)、發(fā)展、使用的同時，相應(yīng)地制定了各項規(guī)章制度：《科學(xué)實驗室管理制度》、《科學(xué)儀器管理使用制度》、《科學(xué)實驗儀器損壞賠償制度》、《科學(xué)實驗室衛(wèi)生制度》、《科學(xué)實驗室人員崗位職責(zé)》。這些制度不僅張貼上墻，而且在平時教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實驗器材的借用，都能及時做好借用、歸還記錄，實驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。
三、繼續(xù)強化管理，改革實驗教學(xué)的評估機制。
本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校制定的制度。
對實驗教學(xué)繼續(xù)落實兩抓：一抓“實驗教學(xué)的開展”；二抓“實驗教學(xué)設(shè)備的使用效益”。將實驗教學(xué)評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為實驗教學(xué)計劃、總結(jié)、實驗記錄、實驗效果、儀器設(shè)備的使用管理完好率、實驗開出率、實驗室的清潔衛(wèi)生及安全防范等。并通過定期或不定期的抽查，隨堂聽課等形式進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案，匯總到教師月考中。通過思想引導(dǎo)和過程管理，學(xué)校實驗教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開展起來。
四、進(jìn)一步加強實驗教學(xué)研究，促進(jìn)實驗教學(xué)不斷優(yōu)化。
和自制教具評比活動，并且不斷改進(jìn)評價方式和手段，重視過程評價和多元評價，旨在提高教師科學(xué)實驗研究的積極性。這一教學(xué)研究和評價措施無疑成為推動實驗常規(guī)化的動力。
五、不斷總結(jié)與反思，提高教師、學(xué)生科學(xué)實驗研究成果。
我們在實驗教學(xué)工作上加強了領(lǐng)導(dǎo)，加大了投入，統(tǒng)一了思想，健全了制度，強化了管理，并積極開展實驗教學(xué)活動，改革實驗教學(xué)的評估機制，把實驗教學(xué)工作擺上了正確的位置，實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中已經(jīng)起到了應(yīng)有的作用。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十
一、狠抓數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作。
1、備課。繼續(xù)堅持集體備課制度和個人備課制度相結(jié)合。大家集體的智慧是無窮的，為此我積極組織并參與每周兩次的集體備課。
2、上課。堅持一案四步教學(xué)法，將小組討論合作學(xué)習(xí)法滲透其中，小組合作學(xué)習(xí)機制逐步走向了成熟。
3、作業(yè)。在作業(yè)批改方面，采取有針對性的對個別學(xué)生面批。同時低年級批改作業(yè)繼續(xù)堅持趣味化批改（批改印章），極大的`提高了學(xué)生的積極性。同時我們堅持多鼓勵、多表揚，在測試后給優(yōu)秀的、進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)表揚信、極大的提高了學(xué)生的積極性。
4、輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)課，都是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的鞏固課。為此我高效利用輔導(dǎo)時間，積極輔導(dǎo)孩子。針對那些后進(jìn)生，也下了足夠大的功夫。有時我親自給他們講解，有時我安排學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生去幫助其他的孩子，但我都會嚴(yán)格把關(guān)，讓他們真正的學(xué)會。
5、考試。堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的考試安排。同時結(jié)合課堂，及時進(jìn)行當(dāng)堂檢測，并且每周適時進(jìn)行測驗，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)成果。期中考試四（三）班和一（三）班均獲同年級第一名，期末考試四（三）班獲四年級第一名。
二、教研活動方面。
1、積極組織并參加各項教研活動。作為小學(xué)數(shù)學(xué)組的組長，我積極組織并參加學(xué)校、教研組組織的各項教研活動。
2、堅持集體備課，運用集體智慧，發(fā)揮集體力量，互幫互助，共同進(jìn)步。
3、積極做好小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客的建設(shè)，工作行事歷、活動記錄、每周作業(yè)檢查報告、培優(yōu)補差記錄等及時更新到教研博客。
4、在聽課中學(xué)習(xí)，在聽課中成長。雖未能參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽，但有幸跟隨田校長、白主任到上海參觀學(xué)習(xí)，受到先進(jìn)教育理念的洗禮，收獲滿滿。同時借縣優(yōu)質(zhì)課大賽數(shù)學(xué)組在我校舉辦的契機，在報告廳多次聽課，也收獲很多。
5、堅持獨具復(fù)興特色的思維訓(xùn)練校本課程。
6、積極發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，開展獨具特色的思維訓(xùn)練校本課程。
三、實行“導(dǎo)師制”，踏踏實實做好培優(yōu)補差工作。
培優(yōu)補差工作能否落實好關(guān)系到整個班級水平能否提升。因為班內(nèi)學(xué)生水平存在著這樣或者那樣的差異，采取因材施教的方法才能針對不同的學(xué)生采取切實有效的解決方法。為此，實行每周我都會根據(jù)導(dǎo)師制的培優(yōu)補差方案，叫部分學(xué)生去辦公室輔導(dǎo)或接受其他形式的培優(yōu)補差工作。事實證明，培優(yōu)補差工作收到了非常好的效果。
四、增補精神食糧，做好讀書工作。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是教師不斷成才的精神食糧。只有自己不斷的提高自己，才能擁有的知識去給予學(xué)生。我堅持每月有一定的閱讀量，堅持讀書，充實自己，并能夠書寫讀書筆記。同時堅持理論聯(lián)系實際，把一些理論知識運用到自己的教育教學(xué)中，如讀《讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的165個課堂游戲》讓我在課堂上將游戲加入課堂，極大地提高了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；如讀《做一個學(xué)生喜歡的老師》讓我在教師成長的道路上少走了很多彎路；還比如讀王躍老師的《高效課堂的101個細(xì)節(jié)》，讀到《做指揮而不要做演員》這一章節(jié)，感觸頗深！反思一下自己的教學(xué)，我們往往扮演的就是一個課堂的演員，而不是課堂的指揮者！
五、堅持每月進(jìn)行教學(xué)反思。
做教育不能夠一味地埋頭教學(xué)而不進(jìn)行思考。我是一個喜歡反思教學(xué)的人。每個月都會對自己一個月來的教學(xué)工作進(jìn)行反思，優(yōu)點繼續(xù)保持，發(fā)現(xiàn)不足則會及時改正。
六、積極做好微課超市工作。
微課是時下比較流行的一個名詞，我們總能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更新理念，與時俱進(jìn)。本學(xué)期我共錄制微課3節(jié)，在微課錄制過程中，鍛煉了自己，既是對知識的再思考，也是對教育的再認(rèn)識。
七、積極組織并讓學(xué)生參與學(xué)校的各項活動。
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組共組織了兩次小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽，在活動中鍛煉了我們自己的組織能力和應(yīng)變能力。同時，我積極組織學(xué)生參加活動并獲得較好名次。
八、開展了豐富有趣的第二課堂。
本學(xué)期，我和楊玉磊老師合作開展了第二課堂《綠茵傳奇》，利用每周一和周三的下午第四節(jié)，帶孩子們在綠茵場上活動，使他們一步一步的了解它、學(xué)習(xí)它并愛上它，這是我們復(fù)興學(xué)校搞好校園足球的良好開端。
九、不足之處。
培優(yōu)補差時間稍有不足。本學(xué)期的培優(yōu)補差工作已經(jīng)取得一定的成效，但是我仍感覺時間不是很足，關(guān)注面太窄，對一些學(xué)生關(guān)注度不夠，這是我下一步需要加強的，無論是空間還是時間上。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十一
實驗
小學(xué)
總務(wù)處后勤工作總結(jié) 一學(xué)年將過去了，一年來，總務(wù)處在校監(jiān)和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，解放思想，規(guī)范管理，挖潛創(chuàng)新，努力提高總務(wù)后勤工作人員的服務(wù)意識，充分發(fā)揮總務(wù)后勤工作的服務(wù)職能，做好每一件小事，細(xì)化每一個工作環(huán)節(jié)，抓好一切容易被忽視的.問題，在教導(dǎo)處的密切配合下，以及通過全體后勤人員的勤奮努力，較圓滿的完成了本學(xué)年的工作，為學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展做好后勤保障和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，范文
寫作現(xiàn)將過去一年各部門完成任務(wù)情況總結(jié)如下：一、加強
學(xué)習(xí)
，促進(jìn)后勤人員的思想建設(shè) 要跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，要完成任務(wù)必須要有正確的指導(dǎo)思想，在校監(jiān)、校長的指導(dǎo)下，在 加強后勤人員思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)中，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)為中心，積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)，總務(wù)處 還分別以小組和集中的方式召開后勤人員學(xué)習(xí)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制和學(xué)校工作計劃，根據(jù)學(xué)校發(fā)展變化和人員調(diào)整情況提出具體要求，加強后勤人員專業(yè)
化培訓(xùn)，提高后勤人員整體素質(zhì)，明確提出要樹立服務(wù)育人的意識，切實做好轉(zhuǎn)變思想，讓每位后勤人員都明白總務(wù)工作有著管理育人，服務(wù)育人的功能，雖然不上講臺，范文top100但后勤人員的言行舉止、服務(wù)態(tài)度、所做的每一件事情都對學(xué)生產(chǎn)生影響，都包含著德育功能。南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞《武穴市教研室2009年秋季工作要點》的部署，全面落實《學(xué)校工作計劃》的各項安排，立足校本，著眼常規(guī)，追求課堂教學(xué)質(zhì)效，提升教學(xué)教研品位，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為把我校建設(shè)成為具有創(chuàng)新精神和人文品質(zhì)的集團式全國名校而繼續(xù)奮斗。
二、思路與目標(biāo)。
1、堅持一個中心：提升教學(xué)質(zhì)量。
形成“自加壓力、勤鉆善研、樂教善教、講究實干”的良好教風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)活潑、會學(xué)善思、勤于實踐、勇于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。
2、抓住兩個重點：全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率。切實轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，由“預(yù)設(shè)性課堂”向“生成性課堂”轉(zhuǎn)變，“師本式課堂”向“生本式課堂”轉(zhuǎn)變，努力打造“有效快樂課堂”。
3、做好三篇文章：
加強學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，在學(xué)的科學(xué)、習(xí)的高效上做文章；加強高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍建設(shè)，走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。
三、措施與要求。
（一）以科學(xué)規(guī)范、注重過程為要求，精致管理重質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)管理立足實際，樹立“貴在堅持、重在創(chuàng)新、功在養(yǎng)成”的管理理念，嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》要求，切實做到“備課求活、上課求實、批改求細(xì)、輔導(dǎo)求全、考試求評”。
1、抓好課程設(shè)置。嚴(yán)格按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）的要求，開齊課程，開足課時。
2、嚴(yán)格課堂常規(guī)。加強一日常規(guī)教學(xué)檢查，嚴(yán)格課表、時間表的管理，凡因公務(wù)確需調(diào)課的，一律要提前到教導(dǎo)處辦好相關(guān)手續(xù)。嚴(yán)禁上課遲到、私自調(diào)課、不用職業(yè)語言教學(xué)等行為；嚴(yán)禁不備課上課、課堂上批閱作業(yè)等行為；堅決杜絕上課打電話，發(fā)短信等教學(xué)事故的發(fā)生。
3、繼續(xù)推進(jìn)備課方式的改革。語、數(shù)、英學(xué)科要充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合學(xué)科特點，認(rèn)真研討，集體備課，力求出精品教案。推行電子備課方式，出臺《武穴市實驗小學(xué)教師電子備課指導(dǎo)意見》。在學(xué)期初推出各學(xué)科電子備課統(tǒng)一格式，追求形式上的共性，鼓勵內(nèi)容上的創(chuàng)新，杜絕直接引用網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)象。執(zhí)行“二次備課”制度，“圈、點、批、注”是檢查備課的重點內(nèi)容。堅持教學(xué)反思制度，學(xué)期內(nèi)每位教師完成教學(xué)反思不少于15篇。其他學(xué)科教師專任教師一律要求自行備課，兼職教師可集體備課。
4、創(chuàng)新作業(yè)形式。在落實減負(fù)精神的前提下，每位教師應(yīng)精心設(shè)計作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，難易適度，提倡分層作業(yè)，鼓勵布置動手作業(yè)，實踐作業(yè)。學(xué)生作業(yè)倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改。著力加強學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好“作業(yè)規(guī)范”的建設(shè)。語法練習(xí)、小字一課一次，大作文（口語交際）8篇；數(shù)學(xué)練習(xí)一天一次；其它學(xué)科作業(yè)一課一次。
5、做好培優(yōu)輔后工作。學(xué)期初，學(xué)科教師要制定培優(yōu)輔后工作計劃，充分發(fā)揮寄宿班和半寄宿班的優(yōu)勢，積極探索培優(yōu)輔后的方法和對策，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓后進(jìn)生學(xué)有所得，讓每位學(xué)生獲得成功的愉悅。
6、加強課程服務(wù)工作。教務(wù)處充分發(fā)揮教學(xué)管理的中樞作用，加大常規(guī)巡查密度，加強對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)效果的監(jiān)控和反饋。信息中心要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，為教學(xué)提供技術(shù)支持,運用好遠(yuǎn)程教育資源。圖書室要牽頭組織實施教師讀書工程，認(rèn)真抓好教師閱讀和學(xué)習(xí)的情況記載。檔案室要加強檔案資料的收集、整理、歸檔工作，并為教師查找借閱服務(wù)。
7、改進(jìn)綜合學(xué)科的課堂教學(xué)研究與評價。杜絕隨意課，著力研討課內(nèi)的實踐活動設(shè)計，爭上優(yōu)質(zhì)課。探索綜合學(xué)科新的測評方法，建立科學(xué)的評價機制。
8、加強教學(xué)管理制度建設(shè)。學(xué)校成立備課作業(yè)專項督查小組，按照實時性，實效性，可操作性的要求，以月終例查、不定期抽查、期終普查等方式，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
（二）以互相交流、服務(wù)教學(xué)為宗旨，校本教研重實效。
校本教研是促進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的保證。正確把握并認(rèn)真處理好教學(xué)與教研的關(guān)系：教而不研則淺，研而不教則空。真正使教學(xué)研究有利于落實學(xué)校的辦學(xué)理念，有利于解決學(xué)校教學(xué)工作中的實際問題，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、推行集體教研制度。單周一、二、三下午和周四上午分別為語、數(shù)、英及綜合學(xué)科集體教研時間；雙周一、二、三下午和周四上午分別為各年級學(xué)科組和各短線學(xué)科組集體教研時間。各分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長期初制定好切實可行的教研計劃，做到每次教研活動有專題、有內(nèi)容、有過程、有記載、有實效。
2、以“構(gòu)建有效快樂課堂”為契機，搭建以“同課異構(gòu)”為主題的探討平臺，要本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)科教研組要制定切實可行的實施方案，不要無效環(huán)節(jié)，不搞形式，不搞齊步走。學(xué)科教學(xué)特點應(yīng)突出：
語文學(xué)科建設(shè)重點：語文學(xué)科將繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。力爭做到，人人愛讀書，個個會朗讀，字字都規(guī)范。開展一年級拼音過關(guān)，低年級的“五過關(guān)”，中高年級的綜合閱讀等活動。
數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)特點：要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實，也要注重學(xué)生思維的訓(xùn)練。低年級段要繼續(xù)抓好口算過關(guān)，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)，高年級段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運用知識的能力。將繼續(xù)開展數(shù)學(xué)競賽活動。
其他學(xué)科建設(shè)重點：要在自主整合教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試以新的教學(xué)特色帶動和促進(jìn)教學(xué)活動，有效推進(jìn)，積極形成自己的學(xué)科特色，力爭每個學(xué)生都有本學(xué)科的一個愛好與特長，各項比賽成績要爭取穩(wěn)中有升。
3、深入開展課題研究工作。牢固樹立“科研興校、教研強?！钡乃枷?，按照科科有課題、組組有課題、人人有課題的要求，進(jìn)一步掀起科研熱潮，大力推行“問題反思”的研究方法，推行“問題—課題”的生成方式。本學(xué)期，繼續(xù)抓好《心理健康教育研究》、《班主任成長機制研究》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)能力結(jié)構(gòu)發(fā)展與培養(yǎng)研究》等課題研究工作。
與到網(wǎng)絡(luò)教研之中。
5、充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的職能。學(xué)校已經(jīng)成立語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個學(xué)術(shù)委員會。要充分發(fā)揮其組織職能，開展經(jīng)常性的活動，組織教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、理論探討，并負(fù)責(zé)組織相關(guān)學(xué)科業(yè)務(wù)技能比賽及指導(dǎo)對外比賽活動。
（三）以習(xí)慣養(yǎng)成、提高質(zhì)量為中心，課堂教學(xué)重效益。
課堂教學(xué)要始終追求“真實、踏實、樸實、扎實”這個永恒的主題。以“有效課堂教學(xué)的研究”為抓手，強化策劃意識、有效意識和成果意識。培養(yǎng)學(xué)生良好的的閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、思維習(xí)慣，旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量。
1、構(gòu)建課堂教學(xué)新模式。切實轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，由“預(yù)設(shè)性課堂”向“生成性課堂”轉(zhuǎn)變，“師本式課堂”向“生本式課堂”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“有效快樂”的新型課堂教學(xué)思路。
2、深入開展講“六課”活動。新入校教師主講“考察課”、入校一個月后主講“過關(guān)課”、校齡未滿三年的主講“匯報課”、綜合評價成績靠后的主講“診斷課”，以及青年教師主講“參賽課”、骨干教師主講“示范課”，進(jìn)一步掀起關(guān)注課堂、研究教法的熱潮。
3、加強教研組內(nèi)研討活動。以教研組為單位，利用以分組教研活動時間，經(jīng)常性地開展“同課異構(gòu)”、“同課多評”活動，把打造“有效快樂課堂”引向深入。
4、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”制度。聽課時把理念滲透、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生表現(xiàn)作為重點內(nèi)容。課后要及時與授課教師進(jìn)行交流，點明優(yōu)點，指出不足，提出建議。全期學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，年級主任、教研組蹲點領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)。
5、實施課堂教學(xué)開放活動。本學(xué)期，每天的一、二節(jié)課，我們將組織全校教師開展課堂教學(xué)開放活動。鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育媒體資源，自制課件，到多功能教室上課。提倡教師積極主動聽課，搭建同事間互相學(xué)習(xí)的平臺，真正實現(xiàn)同伴互助，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
（四）以學(xué)歷提升、校本研修為途徑，教師發(fā)展重培訓(xùn)。
加強隊伍建設(shè)，是我校教研工作的另一條主線，是提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐。我校將結(jié)合常規(guī)培訓(xùn)和專題研訓(xùn)，尤其是結(jié)合教學(xué)實踐開展相關(guān)活動，為教師成長搭建平臺，提升教師的專業(yè)化水平。
1、規(guī)劃教師職業(yè)生涯，制定教師發(fā)展綱要。鼓勵教師參加以提升學(xué)歷，提高素養(yǎng)為目的的進(jìn)修學(xué)習(xí)活動，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。本學(xué)期將組織教師參加全市科學(xué)課教師、英語教師教學(xué)技能培訓(xùn)，參加黃岡市小學(xué)英語“空中課堂”專題研討會。
2、加強名師隊伍建設(shè)。發(fā)揮名師導(dǎo)向作用，積極開展以學(xué)科帶頭人、骨干教師為龍頭的精品課堂的打造，追求骨干教師的個性發(fā)展，形成個性化的教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加黃岡市賽課活動。
3、繼續(xù)做好青藍(lán)工程。通過以老帶新、以新促老，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和我校整體的教學(xué)水平。
4、推行研修結(jié)合。每位教師要積極學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，善于反思，樂于動筆，通過自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)等途徑不斷提高自身研究能力。踴躍參加各級講課、論文、教案、課件制作、教學(xué)案例比賽活動，積極向外投稿，力爭在多出成果的基礎(chǔ)上出精品。繼續(xù)實行“零發(fā)表”評優(yōu)評模一票否決制度。
（五）以提高聲譽、打造品牌為抓手，特色教育重品位。
打造“書香校園”、“文化校園”是我們的不懈追求?！笆ベt教育”、“古詩詞教育”、“書畫教育”“感恩教育”已經(jīng)成為我校鮮明的教育特色，抓特色，重品位是我們堅定不移的方針。
5、參加黃岡市古詩文教學(xué)研討會。
6、組織參加第五屆全國青少年書信比賽活動。
1、全市一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)活動。
1、進(jìn)一步加強“圣賢教育”，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。在學(xué)生中大力開展以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《論語》、《道德經(jīng)》等名段為基本內(nèi)容的經(jīng)典背誦活動，發(fā)展學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬感恩、謙遜溫良的優(yōu)秀品格，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。同時深入開展閱讀教學(xué)工作，積極籌備市小學(xué)生讀書競賽活動。
2、繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動。期初，根據(jù)各年級的學(xué)生特點，各班擬定誦讀計劃，期末學(xué)校將組織考評。
3、廣泛開展藝術(shù)教育。以“書畫教育”為龍頭，帶動器樂、圍棋、舞蹈、體育等各項活動的發(fā)展，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、加強創(chuàng)造教育工作。堅持開設(shè)“奇思妙想”信箱，建好“智慧角”、“智慧問答”、“金鑰匙”等陣地。進(jìn)一步抓好“讓每一面墻壁都說話”活動，多為學(xué)生提供展示才華的舞臺。
附：本期重要活動安排：
1、安排課表、作息時間表。
3、組織參加全市科學(xué)課教師教學(xué)技能培訓(xùn)。
4、組織參加全市小學(xué)英語教師教學(xué)技能培訓(xùn)。
十一月十二月元月1。
2、全市低年級學(xué)生“五過關(guān)”活動。
3、參加黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師講課比賽。
4、黃岡市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽及優(yōu)秀論文、案例評選。
5、黃岡市小學(xué)體育優(yōu)秀論文評選、組織參加地、市小學(xué)生讀書競賽活動。
2、校骨干教師示范課。
3、校作業(yè)抽查、參加黃岡市小學(xué)科學(xué)課題研究暨年會。
2、迎接市教研室。
五、六年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)銜接工作。
3、校。
一、二年級口算過關(guān)。
4、全校數(shù)學(xué)競賽。
5、全校語文素質(zhì)測試、組織期末復(fù)習(xí)。
2、迎接市教研室作業(yè)抽查活動。
3、組織期末素質(zhì)測評。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我校實驗教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，切實加強實驗教學(xué)研究。加強各類實驗和實驗操作訓(xùn)練，有利于加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練；有利于全面提高科學(xué)實驗教育教學(xué)質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實驗教學(xué)設(shè)備的作用和效益，努力做到實驗教學(xué)常規(guī)化，在實驗教學(xué)和管理方面作了一定的探索。
一、統(tǒng)一思想，積極開展實驗教學(xué)活動。
傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實驗教學(xué)的薄弱點，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實施的過程中，我校首先加強了對科學(xué)實驗教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師，共同鉆研教材，明確本學(xué)期的實驗項目和要求，制定了實驗教學(xué)計劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫。
心得體會。
二、實驗室管理制度化，促進(jìn)實驗教學(xué)常規(guī)化。
學(xué)校實驗室在建設(shè)、發(fā)展、使用的同時，相應(yīng)地制定了各項規(guī)章制度。各種實驗器材的借用，都能及時做好借用、歸還記錄，實驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。實驗室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進(jìn)行存放。
三、繼續(xù)強化管理，改革實驗教學(xué)的評估機制。
本學(xué)期，我們繼續(xù)對實驗室的財物進(jìn)行了對應(yīng)管理，確定了專人用規(guī)范帳冊，按部頒目標(biāo)將儀器記帳，所有儀器都定櫥定柜存放，并將儀器用卡片編號，掛在櫥上。
四、進(jìn)一步加強實驗教學(xué)研究，促進(jìn)實驗教學(xué)不斷優(yōu)化。
教學(xué)研究活動是教學(xué)的活力，因此，我們加強了對實驗教學(xué)和過程研究探討，用系統(tǒng)論觀點，認(rèn)真研究，積極開展實驗試點。具體做法是積極開展探討性的實驗教學(xué)研究，舉行實驗教學(xué)公開課、研究課和優(yōu)秀實驗教學(xué)教案評比活動，總結(jié)交流心得體會，開展實驗教學(xué)論文和自制教具評比活動，并且不斷改進(jìn)評價方式和手段，重視過程評價和多元評價，旨在提高教師科學(xué)實驗研究的積極性。這一教學(xué)研究和評價措施無疑成為推動實驗常規(guī)化的動力。
由于我們在實驗教學(xué)工作上加強了領(lǐng)導(dǎo)，加大了投入，統(tǒng)一了思想，健全了制度，強化了管理，并積極開展實驗教學(xué)活動，把實驗教學(xué)工作擺上了正確的位置，實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中已經(jīng)起到了應(yīng)有的作用。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十四
1、健全科研組織制度，激發(fā)教師科研熱情。
為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，開學(xué)初，在經(jīng)過校長室領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教科室同志充分討論后，修定了《漣水實驗小學(xué)教科工作獎懲制度》。剛開學(xué)第一周，教科室立即召開了部門工作會議，會上羅鵬程校長就教科室同志的分工作了具體明確的部署，并對本學(xué)期教科研工作提出了明確的要求。會后教科室根據(jù)各級主管部門的計劃及學(xué)校工作計劃即刻制定了教科研工作計劃，并召開了全體教學(xué)人員會議，組織學(xué)習(xí)了《漣水縣實驗小學(xué)教科研工作獎懲制度》。
2、切實減輕教師負(fù)擔(dān)，追求教科研工作實效。
本學(xué)期教科室對教研組活動進(jìn)行了改革，變每周活動為課題組、教研組間周進(jìn)行。為使課題組實驗研究工作落到實處，本學(xué)期增加了課題組活動的時間，同時陶會主任還專門印制了關(guān)于課題研究工作的資料，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神秘感，更加主動地投入到課題研究中來。
二、搞好活動，塑造形象，全力打造品牌特色。
1、認(rèn)真組織了作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。為了搞好本次活動，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會等六位同志組成的評委小組，并分別召開了評委和參賽選手會議，馮霞、左洋、胡成杰、鄒雅雅等四位老師積極報名參加了本次選拔活動。參賽選手都能精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精彩紛呈，評委同志能擠時間調(diào)好課務(wù)克服困難顧全大局，為本次活動花了大量的時間和精力。經(jīng)評委認(rèn)真評比馮霞獲得了一等獎，并代表學(xué)校參加縣選拔活動，左洋、胡成杰、鄒雅雅分別獲得了二等獎。為了能在縣比賽中獲得好成績，六位評委對馮霞的課進(jìn)行了兩次試教指導(dǎo)，本著“愉快教學(xué)、快樂作文”的理念進(jìn)行作文教學(xué)。在縣決賽中，馮老師新穎的教學(xué)設(shè)計得到了評委同志的一致贊譽，并順利進(jìn)入了市決賽，獲得了二等獎的好成績。
2、組織好省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。教科室牽頭由羅鵬程校長親自帶隊，陶會、李月霞、馮霞、李海艷赴繁榮路小學(xué)分別參加了省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，并都順利通過省、市優(yōu)秀青年教師評選。
3、積極落實布置“七彩杯”讀書成果展示活動。為了在“七彩杯”活動中取得好成績展示實小師生的良好形象，開學(xué)初就由教科室牽頭并在校長室的統(tǒng)一布置下，將此次活動的各項任務(wù)分解到各個部門，并落實了專人負(fù)責(zé)。另外還組織了各班自愿征訂《七彩語文》等雜志，在準(zhǔn)備過程中教科室多次檢查督促各負(fù)責(zé)同志認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是徐鸝主任負(fù)責(zé)的節(jié)目，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)到位，獲得了市一、二等獎的好成績。
4、積極配合電教中心，做好信息技術(shù)整合及網(wǎng)絡(luò)課評比參賽工作，對參賽教師的課堂教學(xué)提出合理化的建議，使競賽取得較好的成績，鄒雅雅、孫云代表縣參加市比賽獲得了一等獎的好成績，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級評比。
5、積極組織學(xué)生參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”。為了組織好本次活動，胡成杰同志從擬發(fā)通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時間和精力。另外文學(xué)社還積極申報參加淮安市詩詞教學(xué)先進(jìn)集體評比，今年學(xué)校再次被評為淮安市詩教工作先進(jìn)單位。
6、另外，教科室為了申報江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)先進(jìn)單位，做了大量的材料準(zhǔn)備工作。
三、更新理念，抓好教研，注重課題過程管理。
1、抓好教研組活動，濃厚研究氛圍。
總結(jié)。
同時我們還開設(shè)講座。一學(xué)期以來，先后有陶會主任、盧玲主任、羅鵬程校長、韓峰主任為全體老師分別作了學(xué)科講座，幫助老師更新教育理念。各教研組在單周三放學(xué)后活動正常，參加聽課人員都寫了評課稿，集體研討研究氛圍濃厚。
2、抓好資料整理歸檔，注重過程管理。
教科室先后多次調(diào)研了各教研組、課題組計劃制定及落實情況，經(jīng)查各組計劃齊全，并能按計劃活動。低語組、中語組、低數(shù)組、中數(shù)組、美術(shù)組、英語組，楊楊、支海兵、劉曙光、馮霞、張彬、胡成杰、何愛鄉(xiāng)等同志為組長的課題組每次活動到會人員齊能按計劃活動，效果較好，而且各課題組老師能及時做好學(xué)習(xí)記錄。課題組的各項資料整理規(guī)范，計劃齊全，并能按計劃活動。
3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念。
教科室除了參加了縣教科室召開的教育科研專題會議，及時傳達(dá)至各課題組相關(guān)同志外，還積極報名參加省內(nèi)外的有關(guān)教學(xué)研究活動，先后組織了朱靖濤、鄒雅雅、李春林、胡成杰等同志參加全國作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比淮安地區(qū)選拔賽觀摩活動，卜金英同志參加了“千人萬課”小學(xué)語文特級教師課堂觀摩活動。何艾鄉(xiāng)、盧玲、李春玲等同志參加了省青年教師閱讀課觀摩活動。還組織了全體語文老師觀看了特級教師錄像課，有力地提升了教師對課堂的駕馭能力。
12。
4、編寫資料，為教師提供展示自我的平臺。
本學(xué)期，教科室還編印了《實小科研》（第28期，《江蘇省教學(xué)研究立項課題結(jié)題材料專輯》，出刊了《春蕾》報，供老師們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、參考。
5、撰寫論文，促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的`提升。
教科室組織教師參加了“教海探航”及各級教研部門組織的各種征文活動，為了能在征文活動中取得好的成績，教科室專門召開了相關(guān)人員會議，并將通知發(fā)至各個級部與部門并提出了相應(yīng)的具體任務(wù)要求，經(jīng)過評委認(rèn)真審閱，上網(wǎng)鑒定，笪月霞、馮霞、張彬、卜金英、賈春霞、左洋、胡明瑤、盧愛青、鄒雅雅、李霞、陶莉莉、金德亮等12位同志的論文獲得一等獎，孫云、陳海燕、薛帆、吳六松、左美麗等15位同志獲得二等獎。并已經(jīng)上報參加縣評比。
四、踏實工作，積極宣傳，努力提升科研層次。
1、提前策劃“童詩引路，快樂作文”開題論證現(xiàn)場會暨中國兒童詩教學(xué)實驗基地授牌儀式。為了推進(jìn)我校作文教學(xué)改革，推動“童詩引路，快樂作文”課題研究工作的積極開展，進(jìn)一步深化兒童詩教學(xué)的研究，并積極落實校長室提出的“打響品牌戰(zhàn)略”，營造“書香校園、詩意校園、和諧校園”氛圍，教科室先后與“快樂作文”總課題組齊福琴主任、中國兒童詩網(wǎng)、《中國童詩》主編雪野等專家多次聯(lián)系，將論證會時間初定為4月中下旬，教科室及早地拿出了整個活動的方案，并在校長室的統(tǒng)一組織下召開了一次準(zhǔn)備工作動員會，對各項工作做了具體的布置，各部門為此次活動做了大量的準(zhǔn)備工作。后因國家審計機關(guān)的檢查時間沖突，現(xiàn)延期至下學(xué)期舉行。
2、為進(jìn)一步完善各種課題的實施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求課題組每月召開一次工作例會，制訂階段工作計劃，明確階段研究任務(wù)，并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關(guān)材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。
為了做好省級課題“新課程背景下小學(xué)生綜合發(fā)展評價的研究”、市級課題“新課程改革下小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作，教科室提前計劃，多次召開相關(guān)人員會議，兩個課題組的同志做了大量的準(zhǔn)備工作，特別是馮霞、劉曙光兩位組長教科室的3位同志吃了很多苦，但從未叫苦叫累。
4、主動與有關(guān)雜志、報刊聯(lián)系做好學(xué)校相關(guān)宣傳工作，先后有《快樂作文》、《七彩語文》、《淮海經(jīng)濟》等雜志為我校做專題報道。
5、認(rèn)真組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書征文競賽活動，為了能使參賽活動取得較好的成績，教科室專門召開了全體語文老師會議，布置落實了相關(guān)要求，將在認(rèn)真組織評比后，將優(yōu)秀作品上傳至網(wǎng)站進(jìn)行參賽。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十五
隨著市局重點建設(shè)兩型社會，努力創(chuàng)建教育強市。學(xué)校今年對后勤工作提出了新的要求。一年來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員認(rèn)真落實了各項管理制度，聯(lián)系實踐積極開展工作，全力服務(wù)于教育教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾，很好地完成了本年的任務(wù)。為發(fā)隨著市局重點建設(shè)“兩型”社會，努力創(chuàng)建教育強市。學(xué)校今年對后勤工作提出了新的要求。一年來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員認(rèn)真落實了各項管理制度，聯(lián)系實踐積極開展工作，全力服務(wù)于教育教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾，很好地完成了本年的任務(wù)。為發(fā)揚成績、總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)干好今后工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
針對目前的大教育環(huán)境，我們學(xué)校又是市直屬的小學(xué)，是別的學(xué)校超趕的目標(biāo)。所以學(xué)校的發(fā)展如何，后勤管理水平怎么樣等方方面面，都直接影響到學(xué)校的聲譽。我們后勤人員深刻認(rèn)識到這一點，在期初的工作計劃中都談到了如何在自己的崗位上創(chuàng)佳績，努力為教育教學(xué)服務(wù)的同時，體現(xiàn)出和平人的特點。先從思想上高度認(rèn)識我們工作的重要性，然后在平時的工作時刻提醒著自己，從每件小事做起，盡心盡力完成各項任務(wù)。
今年初的冰凍，給全校師生的學(xué)習(xí)和生活都帶來了很多不便，有的還造成人身傷害。冰災(zāi)的出現(xiàn)，給我們的工作造成很大的困難，但也給我們提供了更好地服務(wù)于師生創(chuàng)造了條件，后勤人員在王校長的帶領(lǐng)下，及時搶修被凍壞的水管、電線、屋面，在學(xué)校主要過道上鋪上防滑草墊、鏟除積冰，及時掃掉樹上的積雪和冰塊，保護好學(xué)校名貴的花草樹木。
為了繼續(xù)搞好學(xué)生午托中心，后勤部門真可謂是千方百計、盡職盡責(zé)。先是學(xué)校采用集中管理模式，我們負(fù)責(zé)的是食品安全管理和學(xué)生寢室設(shè)施的管理和維護。我們做到：每天至少3次去食堂檢查，并將檢查情況以及教師當(dāng)天反映的情況進(jìn)行反饋，及時整改到位，確保師生的伙食營養(yǎng)與衛(wèi)生。每天2次檢查學(xué)生寢室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為了使師生不熱，能睡個舒服午覺，上學(xué)期投資8萬多元給每一間寢室安裝了空調(diào)。學(xué)校食堂在10月份被市衛(wèi)生管理系統(tǒng)評為a級單位。
為了多渠道爭取專項資金，王校長、馮主任多次跑市政府、人大、財政局、教育局、物價局、稅務(wù)局等相關(guān)單位。如：按期解決50萬元的款，就去了相關(guān)銀行6-7次，為了減免學(xué)校衛(wèi)生管理費，走了4次環(huán)衛(wèi)處等等。上學(xué)期我們還爭取了350套學(xué)生課桌椅，在暑假更換到位。下學(xué)期我們多次向相關(guān)部門申請教學(xué)樓維修（30萬）和多媒體進(jìn)教室（50萬）的專業(yè)經(jīng)費，希望能早日到位。學(xué)校每期都為學(xué)生辦理好醫(yī)療保險和意外傷害保險，并扶助困難學(xué)生27人次，減免課本費1475元。在經(jīng)費困難的形式下我們做到了全校教師的工資、津貼、醫(yī)保、社保和住房公積金等都能按時到位。
學(xué)校安全工作始終是我們工作的重點，冰災(zāi)降臨后，我們馬上進(jìn)行了一次全校性的安全檢查，及時排除安全隱患，并向上級報告了受損情況。四川地震后，組織全校師生有針對性開展安全緊急疏散演練，通過多次練習(xí)達(dá)到最快撤離速度，達(dá)到了預(yù)期效果。王校長還進(jìn)行了預(yù)防手、足、口病的專題講話，在教師大會上全面布置相關(guān)工作，確保學(xué)校師生安全。6月份是“安全生產(chǎn)月活動”，王校長制定了全校安全工作活動方案，并召開了安全工作會議，開展了一系列的安全教育活動，11月份我們又抓住“11.9”消防安全教育日為契機，進(jìn)行了消防知識的宣傳和教育以及添置消防設(shè)備設(shè)施，為全校師生創(chuàng)造一個平安、和諧的校園。由于全校的努力，在每年的綜合治理工作檢查中我?？偸莾?yōu)秀單位。
辦公室進(jìn)行了一次整體裝修（10萬元），并多次派人檢修教育教學(xué)設(shè)備，更換了一年級教室的風(fēng)扇調(diào)速器，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行。
管理好錢物是我們的職責(zé)。今年為了開源節(jié)流和更好地搞好財產(chǎn)管理、資金的合理使用，我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行管理，定期進(jìn)行檢查，每年進(jìn)行了一次管理員財產(chǎn)管理自查和對班級進(jìn)行了期末財產(chǎn)大檢查。總的情況較好，師生愛護學(xué)校財產(chǎn)的意識強，尤其是185班。管理員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是音樂組，做到帳目清楚、擺放有序、無灰塵。學(xué)校評出一批優(yōu)秀管理班級（169、170）等和優(yōu)秀財產(chǎn)管理員（音樂組、圖書室、幼兒園）。
進(jìn)一步美化、綠化校園，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境也是我們的應(yīng)盡之責(zé)，請園林專家設(shè)計校園綠化林，請專人及時進(jìn)行修剪、施肥、松土、治蟲和澆水等工作，請學(xué)校美術(shù)教師把學(xué)校師生的優(yōu)秀美術(shù)作品裝裱上墻，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。今年我校在王校長的具體申報下被評為市級“園林式單位”。
總之：學(xué)校后勤部門工作雖然繁絮，但我們始終堅信通過大家的不斷努力，明天會更好，為了使和平更輝煌，我們會竭盡所能，永不放棄。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十六
回顧這一學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局對學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)精神以及學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，按照本校本學(xué)期總務(wù)工作計劃和本校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持與配合下，通過總務(wù)部門全體同志的共同努力，有計劃、有步驟地完成了各項工作任務(wù)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤隊伍建設(shè)、后勤制度建設(shè)、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：
1.加強后勤隊伍建設(shè)，提高后勤服務(wù)意識。
開學(xué)初召開了后勤期初會議，進(jìn)一步明確了后勤人員的崗位職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
針對各個崗位的特殊性，擬定培訓(xùn)計劃，本學(xué)期共組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行八次培訓(xùn)，包括《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《新食品安全法》、春季傳染病防控知識培訓(xùn)等等，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平以及服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期為了加強保安管理，期初訂購服裝，要求著裝一致，同時在各個教學(xué)樓放置巡邏日志，加強夜間巡邏。保潔用品及時配置到位，加大對廁所衛(wèi)生的抽查力度，本學(xué)期廁所衛(wèi)生有了較好的進(jìn)步。
2.完善后勤制度建設(shè)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
本學(xué)期結(jié)合實際情況，完善了食品留樣制度、食堂倉庫管理制度、食堂采購驗收等18條制度，使之真正起到指導(dǎo)操作和規(guī)范個人行為的作用。
期初根據(jù)總務(wù)處人員配置情況，重新梳理工作流程，針對入托管理以及用餐管理進(jìn)行了重新分配，進(jìn)一步提高了工作效率，提升了服務(wù)質(zhì)量。
3.抓好后勤常規(guī)管理，保證后勤服務(wù)質(zhì)量。
（1）本學(xué)期，總務(wù)處繼續(xù)加強了對食堂的監(jiān)督檢查，主要是食堂職工的工作規(guī)范情況及衛(wèi)生習(xí)慣情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時不定期向師生詢問食堂飯菜情況，做好教師陪餐記錄。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍收費，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。
在物資的集中采購上繼續(xù)探索有效的機制和方式，加強成本核算。在文印服務(wù)、綜合維修、能源管理等方面做好修舊利廢、節(jié)能降耗、開源節(jié)流工作，全方位開展節(jié)約型校園的創(chuàng)建工作。本學(xué)期文印室嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定來執(zhí)行，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批復(fù)的印刷材料一律拒絕印刷。本學(xué)期文印室總消耗紙張及材料耗材用量：a4：8785張；b4：3160；板紙：約2-3卷；油墨：2瓶。
（3）本學(xué)期期初共完成了80名新生的咨詢報名繳費工作，1127名老生的報名繳費工作，680名學(xué)生的的伙食費繳納工作，招生過程嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，保證為學(xué)校招到優(yōu)質(zhì)的生源。
（4）本學(xué)期，各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，責(zé)任到人，期初向各班級分發(fā)固定資產(chǎn)保管表，期末由各個班主任盤點完上交總務(wù)處，總務(wù)處派專人進(jìn)行清查核實。本學(xué)期規(guī)范固定資產(chǎn)以及易損耗品的出入庫管理，加強倉庫管理，做到帳物相符。
（5）每月按時為教職工辦理社保公積金的繳納工作，目前我校共有44名教職工繳納公積金，41名教職工繳納社保。
4.提高安全防患意識，做好后勤安全工作。
（1）根據(jù)區(qū)教育局要求，積極開展食安創(chuàng)城宣傳活動。4月19日聯(lián)合德育室邀請食品藥監(jiān)局城廂分局的工作人員為師生開展食品安全講座，并進(jìn)行簽名活動。在校門口以及食堂開設(shè)食品安全宣傳欄，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
（2）堅持每周一次小檢查，每月一次大檢查，經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
5.加強校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
（1）做好學(xué)生的衛(wèi)生保健，傳染病預(yù)防工作，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤跟蹤工作，定期對學(xué)生進(jìn)行教育，杜絕流行性傳染病的發(fā)生。本學(xué)期已對294名學(xué)生進(jìn)行相關(guān)疫防接種資料登記以及查漏接種排查。對于漏接種的學(xué)生及時督促家長補種。本學(xué)期組織安排1194名學(xué)生體檢，填寫學(xué)生體檢檔案，做好全校學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計工作，并及時向班主任、學(xué)生家長通報檢查結(jié)果。
（2）結(jié)合第xx個愛國衛(wèi)生月活動，組織全校師生進(jìn)行大掃除，清理衛(wèi)生死角，保障師生身體健康。
6.存在不足方面。
在維修方面，還要加強與各處室聯(lián)系，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量以及服務(wù)效率。
經(jīng)過我處員工的全體努力，完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，我們將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為我校師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十七
過去的一學(xué)年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校實現(xiàn)了有史以來的180°大轉(zhuǎn)身，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理、以及基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)生了翻天覆地的變化，為新學(xué)期工作奠定了堅實基礎(chǔ)。為了使學(xué)校工作更加井然有序,更加務(wù)實高效,在上學(xué)期計劃的基礎(chǔ)上，我們總結(jié)經(jīng)驗,特擬定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校各項工作要緊緊圍繞市教育局的工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教學(xué)評估為工作導(dǎo)向，堅持質(zhì)量立校，求真務(wù)實，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)教研水平，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。
二、工作重點：
牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“命脈”意識，重點在教學(xué)管理、教學(xué)效果、隊伍建設(shè)、（綜合學(xué)科教師）德育效果、特色建設(shè)上做文章。
三、工作日程：
1、關(guān)于時間安排：
本學(xué)期從2月21日開學(xué)―7月5日放假，全學(xué)期共19周另2天。
2月份：21―25共5天。
3月份：28―4、7―11、14―18、21―25、28―1共25天。
4月份：4―8、11―15、18―22、25―29，共20天。
5月份：2―6、9―13、16―20、23―27，共20天。
6月份：30―3、6―10、13―17、20―24，27―7.1共25天。
7月份：4―5，共2天。
全學(xué)期共計：5天+25天+20天+20天+25天+2天=97天。
（19周另2天）。
（1）教學(xué)活動占用時間：
期中考試：4月28日（1天）。
六年級畢業(yè)考試：6月24日（1天）。
六年級結(jié)束課程：5月20日前后。
全校進(jìn)入復(fù)習(xí)階段：6月23日（5天）。
期末考試、總結(jié)評比：6月27日―7月1日（5天）。
合計占用時間12天（2周另2天）。
（2）節(jié)假日占用時間：
婦女節(jié)：（0.5天）。
清明節(jié)4.3―4.5（3天、4.2星期六上班）。
勞動節(jié)：4.30―5.2（3天）。
端午節(jié)6.4―6.6（3天）。
兒童節(jié)：（1天）。
合計占用10.5天（）。
（3）其它活動占用時間：
活動：（1天）。
社會考試：預(yù)計（2天）。
合計3天。
以上共占用時間25.5天（5周另0.5天）。
19周另2天―5周另0.5天==14周另1.5天。
（4）本學(xué)期實際用于教學(xué)的時間為14周另1.5天，與上學(xué)期一樣緊張?？梢姇r間緊迫，任務(wù)繁重是本學(xué)期的一大特點，希望各部門、各處室在做計劃時一定要把握好時間，根據(jù)各自的工作特點和性質(zhì)作好本學(xué)期的工作計劃。
四、主要工作及措施:。
1．本學(xué)期，教務(wù)處要集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做好教學(xué)常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，成立作業(yè)教案檢查組，做好每月一次的常規(guī)檢查，特別是早讀安排內(nèi)容的落實，（英語、計算能力、經(jīng)典、積累與閱讀），（為加大學(xué)生的閱讀量，訂閱了讀本，建議周五早晨進(jìn)行閱讀，期末讀完）并有書面反饋意見，教學(xué)常規(guī)落實好壞將與績效工資掛鉤。對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師，教務(wù)處要及時指正并跟蹤抽查。（期末進(jìn)行作業(yè)、教案的展評，評比結(jié)果納入教師績效考核范疇）。
2.優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。繼續(xù)開展“每人一節(jié)好課”活動，積極引導(dǎo)教師課前鉆研教材，備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法，探討新課程的教學(xué)新特點，新方法，新途徑，新模式，提高課堂教學(xué)效益。
3.教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。并要及時分析學(xué)生作業(yè)情況，適時采取補救措施，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。（語文每課一批，生字，作業(yè)、目標(biāo)、作文；數(shù)學(xué)作業(yè)、目標(biāo)、每日一題）。
4.加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。要求每個任課教師優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改進(jìn)作業(yè)批改的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。
（不出現(xiàn)次數(shù)不達(dá)標(biāo)，批改不合格的現(xiàn)象）。
5.有反思才有提高，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教師要結(jié)合教案的實施情況，及時在教案后寫出教學(xué)反思，體會特別深的，應(yīng)找出成功和失敗的原因，把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會寫在反思筆記本上，積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。
6.建立聽課制度。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，包括公開課、推門課與走課式聽課。本學(xué)期，繼續(xù)對每位教師進(jìn)行隨堂聽課，對新上崗、綜合學(xué)科教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后將及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求學(xué)校班子成員積極參與聽課，教研組長，青年教師每學(xué)期聽課30節(jié)以上，其他教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。（期末檢查聽課筆記，與績效掛鉤）。
7.認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的`重點，教師工作量大，任務(wù)繁重。壓力較大。，畢業(yè)班成績的好壞關(guān)系到一所學(xué)校的榮譽，本學(xué)期六年級教師要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神對待工作，規(guī)范畢業(yè)班常規(guī)教學(xué)工作過程，增強畢業(yè)班學(xué)生全面發(fā)展的意識。大家要齊心協(xié)力，對學(xué)生因材施教，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講，巧練、善問。經(jīng)常溝通師生情感，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學(xué)風(fēng)。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識不放松的同時，擴大學(xué)生的知識面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅持單元、章節(jié)測試訓(xùn)練。學(xué)校繼續(xù)采取將月考與競賽相結(jié)合的方式，在保障學(xué)生身心健康的情況下，增強學(xué)生考試意識，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
8.嚴(yán)格請、銷假、替課制度，完善請假手續(xù)，使用統(tǒng)一請假條，（1天、3天、一周、一周以上）做好過程管理與學(xué)期末的匯總核算工作。請假、替課每月進(jìn)行公示，嚴(yán)禁不請與代請或電話短信請假，即使有特殊事來不及寫請假條也要到校后及時補上，請假后到校上班要及時銷假，如果沒有銷假，一直以請假論處。杜絕遲到、早退、拖堂、上班時間外出、竄科室、做私活、上網(wǎng)聊天、玩游戲等一系列不良習(xí)氣的發(fā)生。（由值周組進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)一次公示，兩次扣除績效工資）。
9.利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，本學(xué)期我們準(zhǔn)備引進(jìn)外教參與我們的課堂教學(xué)與教研，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
10.積極推進(jìn)名師工程與青年教師的專業(yè)提升工作。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。落實幫扶制度，提高青年教師教學(xué)水平。在教師中開展“傳幫帶”活動，實現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助青年教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期的教研活動以課例展示為主要形式，所有50歲以下的省能手、學(xué)科帶頭人每人上一節(jié)公開課。
11.積極組織教師參加省、市、校各種競賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
12.加強對綜合實踐活動課的管理。做到有組織、有計劃、有實施、有記錄、有考核、重實效，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。特別是體育組的教師，（三年級）要注重學(xué)生的組織與管理，將學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行合理化分配，本學(xué)期共14周，訓(xùn)練一、兩個小型團體操。
13.重視體衛(wèi)藝術(shù)、信息技術(shù)教育工作。以音體美組為龍頭，加強對體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作；其他學(xué)科不得擠占綜合學(xué)科的教學(xué)時間，要根據(jù)不同年級兒童的特點，從基礎(chǔ)抓起，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
五、大型活動安排：
1.常規(guī)教育教學(xué)活動。
2.第二屆全校師生規(guī)范漢字書寫大賽。
3.經(jīng)典導(dǎo)讀展示活動。
4.二、四年級廣播操比賽。
5.音體美英語各舉行一次小賽。
以上工作將結(jié)合學(xué)校的具體情況，根據(jù)學(xué)科進(jìn)度，時間與具體要求另行通知。
2011年2月20日。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十八
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的實驗小學(xué)?？平M學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十二月二十六日早上，林副校長和?？平M全體教師在小會議室召開了本學(xué)期工作總結(jié)會議。由王主任主持會議。
會議上，王主任就本學(xué)期?？平M的工作做出了總結(jié)。王主任請專科組老師們參照教師學(xué)期考核工作表反思本學(xué)期工作，并提出了需要改進(jìn)、提升的地方。
一、專科組教案要有二次批注，課后反思。
二、?？平M課后作業(yè)的布置要有特色，適于學(xué)生特長的發(fā)展及展示。
三、各教研組每學(xué)期課題資料，教研會議、集體備課的記錄。
四、各學(xué)科的特色課堂堅持、有效的開展。
林副校長也在會議中特別強調(diào)，?？平M的知識是為決定每個孩子將來能力發(fā)展的重要奠基。老師們在教師崗位上一定要做到學(xué)高為師，身正為范。并遵守學(xué)校的制度規(guī)范，準(zhǔn)時到崗；正確對待學(xué)生，合理管理學(xué)生；找好常規(guī)性教育與創(chuàng)造性教育的'平衡點；?？平M老師的備課也可用備常規(guī)、備主題、引入名師教案等等不同類型的方式體現(xiàn)。
此次會議也體現(xiàn)出專科組各學(xué)科對教案的備課，科研的研討，特色課堂開展的重視，為下學(xué)期推動課堂轉(zhuǎn)型，提高教學(xué)質(zhì)量，向智慧型學(xué)校發(fā)展方向做好充分準(zhǔn)備。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇十九
緊張而有序的一學(xué)年即將過去，回顧過去的這一學(xué)年,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)年工作計劃和學(xué)校實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下，通過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達(dá)到計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)年總務(wù)工作做如下總結(jié)：
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制年度的經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、校園綠化美化方面。
1、本學(xué)年，總務(wù)部門對校園花木積極護理，組織學(xué)生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氛圍。
2、本學(xué)年總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、后勤常規(guī)管理方面。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)校打造“健康校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。
3、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
五、存在問題和改進(jìn)措施。
1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。
3、加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細(xì)、做到位。
4、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
5、加大對文印室、圖書室的管理，節(jié)約開支。
以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。
一、工作回顧。
本學(xué)期,嚴(yán)格實驗教學(xué)目錄認(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,不只是在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。
為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持"課前準(zhǔn)備,課后整理"的原則開展實驗教學(xué)工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學(xué)生在使用中加強防范意識,對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。
二、具體做法。
1/3。
開學(xué)初,嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸?結(jié)合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,理清實驗教學(xué)思路,從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記,評定了學(xué)生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管。
本期新增了10個教學(xué)儀器柜,改善以前實驗儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況。前半學(xué)期,嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進(jìn)行分柜、定層擺放,制作了儀器分類、分柜、定層柜卡,粘貼儀器標(biāo)簽,以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件,進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,使學(xué)生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理。
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬,各表冊資料的搜集,主要采取了"課前填寫,課后整理歸檔"的方法進(jìn)行。實驗教師提前兩天填寫的"實驗通知單"、"儀器借(領(lǐng))還登記表",用后及時歸還,然后進(jìn)行整理歸檔,裝入檔案備查。
三、
存在的問題。
2/。
3在實驗教學(xué)中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:。
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中,有部分學(xué)生不喜歡動手,處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,有的實驗儀器數(shù)量不足,導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果?？傊?本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進(jìn)。
3/3。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇二十一
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我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、保證經(jīng)費投入，實施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的`藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
三、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學(xué)生每天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。“多管”是指對于一些專業(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
(1)設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
(2)競賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
(3)追溯擴展法
這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強了。
南城實驗小學(xué)上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)篇二十二
1、規(guī)范辦學(xué)行為，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實和發(fā)展。
2、以養(yǎng)成教育為突破口，努力培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。
3、開展有效教育教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
4、開展課堂教學(xué)研究，解決教師課堂教學(xué)中的疑惑，提升教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)科、文體競賽活動。
二、工作措施。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，正確把握教學(xué)大綱。
2、一周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向。
3、開展教學(xué)常規(guī)檢查工作，由教導(dǎo)處組織對教師的上課、聽課、評課、教案、作業(yè)等進(jìn)行針對性的抽查、檢查，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)更加科學(xué)、規(guī)范、高效。
4、全力推行養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，使文明守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長在學(xué)生中成為常態(tài)。
5、全面開展星旗競賽，每班每天評選一次學(xué)習(xí)之星、每周評選一次守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星和禮儀之星。
安全衛(wèi)生禮儀工作關(guān)系到師生的安危，是開展正常教育教學(xué)工作和維護學(xué)校穩(wěn)定的頭等大事。利用周會課、早操課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全衛(wèi)生禮儀條約，從而增強學(xué)生安全衛(wèi)生禮儀意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
7、開展各種競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
競賽活動，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓學(xué)生在活動中成長，較好地發(fā)展自己的特長。本學(xué)期要完成以下競賽活動：
（1）元旦舉行班級美文誦讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力。
（2）低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級毛筆字比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
（3）三至六年級作文競賽，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，提高寫作水平。
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