讀后感是培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀理解能力的有效手段。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觀察，從而與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。推薦閱讀以下讀后感，或許能觸發(fā)你的思考和靈感。
你靠在單位立足讀后感篇一
做一名有責(zé)任的'公寓老師，公寓工作繁多，細(xì)碎，積極完成領(lǐng)導(dǎo)給的各項(xiàng)任務(wù)，把每件小事做好，培養(yǎng)自己責(zé)任意識(shí)。面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，能夠有責(zé)任并良好的完成。
良好的溝通可以事半功倍，應(yīng)該常常和學(xué)生在一起溝通，了解學(xué)生們思想動(dòng)向，了解她們的真是需要，為給她們提供更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
在工作中嚴(yán)格要求自己，用積極的態(tài)度辦事情，同時(shí)注重效率。相信自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己更加優(yōu)秀。
作為一名公寓老師，要為人師表。注重自己的綜合素質(zhì)，用自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生，做到學(xué)生愿意服從，能樹(shù)立正確的人生觀。堅(jiān)持自己，讓自己的未來(lái)有更好地發(fā)展。
你靠在單位立足讀后感篇二
能夠在單位立足是每一個(gè)員工必備的能力。讀了《你靠什么在單位立足》之后深有感慨。其中寫到“隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是單位考量員工的首要條件?！蹦敲?，除了這些條件外，我們?cè)撛趺丛趩挝涣⒆隳?？又要靠什么立足？這就是除去一些學(xué)習(xí)上的知識(shí)，考驗(yàn)我們?nèi)烁聍攘Φ臅r(shí)候了。
我給自己定了一些成長(zhǎng)點(diǎn)、虛心求教：
1、團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人都可以成為你的老師，學(xué)習(xí)她們優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、計(jì)劃目標(biāo)和時(shí)間，做事要有計(jì)劃。要知道目標(biāo)要有時(shí)間觀念。
3、永遠(yuǎn)保持進(jìn)取，保持開(kāi)放心態(tài)，加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)信念，讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的員工，立足于這個(gè)單位。
你靠在單位立足讀后感篇三
偶讀《你靠什么在單位立足》一文，頗有感觸?？渴裁丛趩挝涣⒆悖恳晕胰嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)看，不是憑關(guān)系，不是僅憑能力，而是方方面面的人格魅力。
首先要“忠誠(chéng)”。
能時(shí)刻維護(hù)單位的利益；
會(huì)琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值；
第二要“敬業(yè)”。
總是模糊上下班概念，完成工作再談休息；
而且重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此能夠更好地完成工作。
第三是“積極”。
只要工作積極主動(dòng)，事事等人交代，就能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
第四是“負(fù)責(zé)”。
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感。有責(zé)任心的人，能想辦法把每一件小事都做好。凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
第五要講“效率”。
工作時(shí)要心無(wú)旁騖，專心致志；
第六要重“結(jié)果”。
沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期。
第七要有“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)。
滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；
一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；
不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；
多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
第八要有“進(jìn)取心”。
發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；
挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
第九要懂得“低調(diào)”做人。
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
第十要心懷“感恩”。
工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；
服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；
對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；
批評(píng)者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無(wú)！
一個(gè)人的能力有大小，但只要不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；
勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)；
嚴(yán)以律己，樂(lè)于吃苦，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，困難面前積極著主動(dòng)想辦法；
不斷提升自我，突破自我，超越自我。做事情多站在集體利益的角度考慮，少患得患失。我想，沒(méi)有什么事情干不好。這一切也許能彌補(bǔ)自身能力的缺陷，讓自己逐漸強(qiáng)大！
你靠在單位立足讀后感篇四
靠什么在單位立足？以我三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是憑關(guān)系，不是僅憑能力，而是方方面面的人格魅力。
單位不一定挽留有能力的員工，但對(duì)一個(gè)忠心耿耿的人，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會(huì)成為單位這個(gè)鐵打營(yíng)盤中最長(zhǎng)久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。因?yàn)橐粋€(gè)忠心耿耿的員工，能站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題；能時(shí)刻維護(hù)單位的利益；會(huì)琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值。
隨著社會(huì)進(jìn)步，人們的知識(shí)背景越來(lái)越趨同。學(xué)歷、文憑已不再是單位考量員工的首要條件。很多單位考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。因?yàn)榫礃I(yè)的人樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲；總是模糊上下班概念，完成工作再談休息；而且重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此能夠更好地完成工作。
“”。
只要工作積極主動(dòng)，事事等人交代，就能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義，一個(gè)人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感。有責(zé)任心的人，能想辦法把每一件小事都做好。凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會(huì)失去上級(jí)的信任。
高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非常看重的。要跟窮忙瞎忙說(shuō)“再見(jiàn)”；工作時(shí)要心無(wú)旁騖，專心致志。
“無(wú)論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓！”，無(wú)論苦干、巧干，出成績(jī)的員工才會(huì)受到眾人的肯定。單位重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期。
滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，記住，一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！因此，不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年，要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
才高不必自傲，不要以為自己不說(shuō)、不宣揚(yáng)，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
為什么我們能允許自己的過(guò)失，卻對(duì)他人、對(duì)單位有這么多的抱怨？再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個(gè)人就能成就的。我們對(duì)一切要心懷感恩：?jiǎn)挝唤o了你飯碗；工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；批評(píng)者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無(wú)！
一個(gè)人的能力有大小，但只要不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)以律己，樂(lè)于吃苦，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，困難面前積極著主動(dòng)想辦法；不斷提升自我，突破自我，超越自我。做事情多站在集體利益的角度考慮，少患得患失。我想，沒(méi)有什么事情干不好。這一切也許能彌補(bǔ)自身能力的缺陷，讓自己逐漸強(qiáng)大！
你靠在單位立足讀后感篇五
近日閱讀了《你靠什么在單位立足》短文，它里面主要解讀了十二個(gè)詞，忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩。特別是對(duì)低調(diào)的解讀：努力做到名實(shí)相符，要配的上自己的位置；成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力。這句話觸動(dòng)了我心底最脆弱的部分，這是多么豁達(dá)、輕盈的人生態(tài)度。如果能將感情、事業(yè)想開(kāi)一點(diǎn)，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)有很多該放下卻未放下的東西。這些東西，妨礙了我們愉悅的心情，讓我們變成一個(gè)常常連自己都覺(jué)得可憐的人。想開(kāi)、放下是一種有彈性的生活方式。一個(gè)想得開(kāi)的人，不僅放得下，而且挺得住。
忽然想起電視劇《士兵突擊》中的許三多，在鋼七連連長(zhǎng)老七眼中，許三多是個(gè)讓他難以接受的舉手投降兵，是個(gè)你對(duì)他不好，他不在乎，你對(duì)他好他就黏糊你個(gè)沒(méi)完的粘液性格的兵，是個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的兵。沒(méi)有尊嚴(yán)，這不是老七心中鋼七連戰(zhàn)士的性格。鋼七連的戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都對(duì)得起連旗上的稱號(hào)，個(gè)個(gè)是尖刀，個(gè)個(gè)是猛虎，個(gè)個(gè)都是寧折不彎有著強(qiáng)烈勝利欲望和好戰(zhàn)精神，有著強(qiáng)烈的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感的漢子。而不是三多這種渾渾噩噩、死乞百賴的窩囊貨。到了后來(lái)，老七即使能承認(rèn)三多的成績(jī)，能承認(rèn)三多的進(jìn)步，他還是不能承認(rèn)三多也是個(gè)尊嚴(yán)感的兵。在七連解散只剩他倆留守，老七沖著三多在連院子里發(fā)飆的時(shí)候，老七這種情緒伴著鋼七連解散帶來(lái)的巨大痛苦，強(qiáng)烈而直接地爆發(fā)了質(zhì)問(wèn)三多：你懂鋼七連么？七連就是一個(gè)人，一個(gè)直挺挺不屈服不折的人。到了后來(lái)老七給了三多的明明是個(gè)能人，天生一副熊樣的經(jīng)典評(píng)價(jià)里無(wú)疑也透露出了他的一絲無(wú)奈。
但是到最后，在反復(fù)探究三多為何能成功，能成人所不能，除卻他的堅(jiān)持，其實(shí)正是他的沒(méi)尊嚴(yán)才讓他能真正定下心來(lái)做好自己的本分，以純粹的目的不斷地進(jìn)取。按照老七的話就是抱住救命的稻草最后讓旁人猛然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都看不起的稻草已經(jīng)是大家敬仰的參天大樹(shù)了。
作為一個(gè)人不能沒(méi)有尊嚴(yán)，不能沒(méi)有榮譽(yù)感，但是當(dāng)一個(gè)人把自尊看得過(guò)重，當(dāng)自尊轉(zhuǎn)化為自傲和面子時(shí)，這份自尊就已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闋拷O他的沉重腳鐐，阻礙了他的飛翔。三多是個(gè)簡(jiǎn)單到?jīng)]有基本的面子觀念的人，這是他天生的愚笨，卻也是他的幸運(yùn)。這種簡(jiǎn)單是一種純粹，這種簡(jiǎn)單讓他有著超乎尋常的定力、堅(jiān)韌和意志。
說(shuō)到這里，不由地想起來(lái)我初中的兩個(gè)同學(xué)來(lái)。以前上小學(xué)的時(shí)候大家都是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮鹄蠋煹膯?wèn)題，恨不得把手舉到天上去，恨不得用手肘把桌子敲地咚咚響來(lái)引起老師的注意，搶一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。但是到了初中這種情況發(fā)生了巨大的變化。出于叛逆心理，大家都不愿意回答問(wèn)題，甚至把主動(dòng)發(fā)言視為丟格的恥辱。如果有誰(shuí)上課主動(dòng)舉手發(fā)言，大家一定視其為異類，在課上對(duì)他們的發(fā)言哄堂大笑，甚至蓄意反駁攻擊。在課后極盡羞辱之能事，罵他是老師的狗腿子，討好老師，虛榮，出風(fēng)頭云云。
后來(lái)課堂上只有甲和乙兩人還能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。甲是那種在學(xué)習(xí)上猶如三多般執(zhí)著的好學(xué)生，回答問(wèn)題不爭(zhēng)不搶，但是有問(wèn)題有想法一定要舉手說(shuō)出來(lái)。大家的羞辱他只是淡然一笑，不顧其他，猶如石佛一般。乙和甲本來(lái)有著同樣的品質(zhì)，但是自尊心稍微重些。同學(xué)們輪番的羞辱、孤立，兩個(gè)月後，他終于被給策反成功，也違背著自己的初衷，成了反主動(dòng)回答問(wèn)題的`一員。甲：唯一一個(gè)未能被策反的石佛最后考上了中科大，從始至終，心還是一如既往的堅(jiān)定。后來(lái)，同學(xué)聚會(huì)我們老是能談到這段，大家都說(shuō)當(dāng)時(shí)其實(shí)很多時(shí)候自己也很想回答老師的問(wèn)題，說(shuō)出自己的想法，但是就是害怕輿論的壓力，只能故做清高，哪怕很多問(wèn)題沒(méi)弄明白，也不好去問(wèn)。大家都感慨甲的堅(jiān)定和沒(méi)有尊嚴(yán)，想想自己那時(shí)的幼稚，大家不禁失笑。
記得我的一個(gè)戰(zhàn)友以前在陜西某部隊(duì)當(dāng)軍官，業(yè)績(jī)異常突出，戰(zhàn)士把他當(dāng)作偶像，甚至連頂頭上級(jí)都很尊敬他。但是后來(lái)他被調(diào)到河南某部隊(duì)，面對(duì)的是完全陌生的環(huán)境和艱巨的工作任務(wù)，一個(gè)曾經(jīng)有著巨大成功，有著強(qiáng)烈自尊心的他經(jīng)歷過(guò)工作的失誤，經(jīng)歷過(guò)降級(jí)的處分，經(jīng)歷過(guò)上級(jí)的漠視，經(jīng)歷過(guò)下級(jí)的頂撞和不敬，也經(jīng)歷過(guò)別人的奚落和嘲笑。但是他還是挺過(guò)來(lái)了。他跟我回憶那一段歲月的時(shí)候，他說(shuō)，那時(shí)候他感覺(jué)最不值錢的是面子，自己最珍貴的是信念和目標(biāo)?，F(xiàn)在回想起他說(shuō)過(guò)這番話，更加覺(jué)得感慨。
可能很多成功學(xué)教材會(huì)告訴我們成功有很多條，但是問(wèn)到成功者他們成功的因素，可能就只有那簡(jiǎn)單卻并非易事的簡(jiǎn)單兩條：堅(jiān)持，隱忍。
流星，也許違背了太多的愿望，而墜落得那么快?？摧p自己，是一種人生哲學(xué)，是一種智慧，它并非消極，也不是怯弱，更不是自卑，它是清醒中的一種經(jīng)營(yíng)。過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力，只會(huì)將自己放在不利的境地中。為人處事，盲目自信就會(huì)先把自己置于一種不利位置，多設(shè)計(jì)一下前途中的諸多困難，找準(zhǔn)突破口，就為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有看輕自己并不斷否定自己的人，才能夠不斷汲取教訓(xùn)、加強(qiáng)自身修煉，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在各種挫折面前心安理得。當(dāng)你從困惑中走出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看輕自我，其實(shí)是一種多么難得的境界超凡脫俗，淡泊平和。
你靠在單位立足讀后感篇六
讀了王書記的《你靠什么在單位立足》一文，感觸很深。是啊，我要用什么來(lái)在單位站住腳呢？以我二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是靠關(guān)系，不僅是憑能力，而是自己方方面面的人格魅力。
第二要“敬業(yè)”。因?yàn)榫礃I(yè)的人樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲，因此能夠更好地完成工作。
第三是“積極”。工作積極主動(dòng)，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
第四是“負(fù)責(zé)”。勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義。
第五要講“效率”。高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非常看重的。
第六要重“結(jié)果”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期，工作中沒(méi)有如果。
第七要有“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)。滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
第八要有“進(jìn)取心”。個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，記住，一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！因此，不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年，要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
第九要懂得“低調(diào)”做人。別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
第十要心懷“感恩”。再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你的幫助。我們對(duì)一切要心懷感恩：?jiǎn)挝唤o了你飯碗；工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；批評(píng)者讓你不斷完善自我。心懷感恩，抱怨全無(wú)！
雖然我的能力很小，但我不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；商工十三年，我把商工當(dāng)作自己的家，學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，盡心盡力的為他們能在商工生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在商工能夠順利的成長(zhǎng)而勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)著，今后我會(huì)一如既往為了商工的發(fā)展，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
你靠在單位立足讀后感篇七
多次研讀過(guò)《你靠什么在單位立足？》后，“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”這12組詞語(yǔ)24個(gè)字不停地呈現(xiàn)在腦海中。一個(gè)人要是想在單位中立足，必須掌握住“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”的內(nèi)涵，具備這些美好的品質(zhì)。作為學(xué)校共青團(tuán)的干部，在以后的工作中，要將這些品質(zhì)綜合運(yùn)用到工作中，以促進(jìn)工作開(kāi)展，更好為師生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。下面，我從以下三點(diǎn)談一下我的感受：
一是要樹(shù)立“忠誠(chéng)壓倒一切，生存敬業(yè)為本”的理念。忠誠(chéng)是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)朋友等真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。無(wú)忠誠(chéng)，便無(wú)未來(lái)，便無(wú)一切！敬業(yè)是在集體的工作當(dāng)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度是在單位中的生存法則?！爸艺\(chéng)壓倒一切，生存敬業(yè)為本”的理念必須深入血液之中，深入骨髓之中，只有這樣，我們才能在單位中有一席之地，才能綻放我們美麗的人生。
二是與人相處要做到“五個(gè)相互”：政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔閡、工作上相互支持不旁觀、失誤上相互體諒不指責(zé)、個(gè)性上相互包容不揭短。做到這五點(diǎn)，才能達(dá)到與同事的友好溝通，才能促進(jìn)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
三是“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”要牢記心間。這不僅是學(xué)生工作精神，更應(yīng)是我們?nèi)松男艞l，做人應(yīng)堅(jiān)持的理念?！案卸饔谪?zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)”，我們應(yīng)以此為本，為我們的人生著色。
人生更多的是需要感悟，需要領(lǐng)會(huì)。在以后的生活、工作中，讓我們時(shí)刻以《你靠什么在單位立足？》一文督促自己、提醒自己，以讓自己的人生更精彩！
你靠在單位立足讀后感篇八
這樣的文字最大的不足，甚至是錯(cuò)誤在于，避重就輕，不得要領(lǐng)。理由如下：
2、善與善行是兩個(gè)概念。(為了方便表述，我將這十二個(gè)詞匯用“善心”概括)這十二個(gè)詞匯表達(dá)的都是涉足職場(chǎng)對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的基本要求，可統(tǒng)稱為善心。但是，善行和善心完全不是一個(gè)概念，善行是有善心的人經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考判斷后付諸的正確行動(dòng)。獨(dú)立思考能力非常重要，因?yàn)槿鄙侏?dú)立思考能力的人會(huì)讓善心成就惡行。員工在工作中，將會(huì)面臨很多復(fù)雜的局面，如何做出正確的選擇，將善心轉(zhuǎn)化成善舉，很是考驗(yàn)其獨(dú)立思考能力。比如，某施工企業(yè)在某個(gè)施工項(xiàng)目進(jìn)行中，其合法利益由于建設(shè)單位工作人員的逃避責(zé)任態(tài)度而受到侵害，現(xiàn)場(chǎng)管理人員從工作角度出發(fā)，需要和相對(duì)人進(jìn)行理論。當(dāng)理論不成，他為了表達(dá)對(duì)公司的忠誠(chéng)，在自己氣不過(guò)的情況下，使用了武力，將相對(duì)人狠狠揍了一頓。這是一個(gè)典型的缺少獨(dú)立判斷能力的人的所作所為，其忠心客觀上給老板或者企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的不良后果。
靠什么在公司立足?當(dāng)然是靠獨(dú)立思考能力，獨(dú)立思考能力才會(huì)讓你的善心轉(zhuǎn)化成對(duì)企業(yè)和個(gè)人有意義的善舉。文章中那些看上去很美好的詞匯被作者美化，說(shuō)的是廢話，避重就輕。廢話看多了，我們就會(huì)被溺斃。獨(dú)立思考能力怎么培養(yǎng)?個(gè)人的自我提高固然重要，從企業(yè)的角度看，積極啟發(fā)員工，幫助員工提高自己，則是企業(yè)和老板該做的事情，企業(yè)不能說(shuō)教!前面我例子里的那個(gè)負(fù)責(zé)人總喜歡批評(píng)一個(gè)屬下工作效率不高，他也不說(shuō)(其實(shí)是說(shuō)不清)屬下到底哪里出了問(wèn)題，搞得那位仁兄壓力頗大無(wú)所適從，哈哈，效率，十二個(gè)詞里排第五位。
你靠在單位立足讀后感篇九
讀了王書記的《你靠什么在單位立足》一文，感觸很深。是啊，我要用什么來(lái)在單位站住腳呢？以我二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)看，不是靠關(guān)系，不僅是憑能力，而是自己方方面面的人格魅力。
首先要“忠誠(chéng)”。因?yàn)橐粋€(gè)忠心耿耿的員工，能站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題；能時(shí)刻維護(hù)單位的利益；會(huì)琢磨為單位創(chuàng)造價(jià)值。
第二要“敬業(yè)”。因?yàn)榫礃I(yè)的人樂(lè)意為工作作出個(gè)人犧牲，因此能夠更好地完成工作。
第三是“積極”。工作積極主動(dòng)，自發(fā)的人永遠(yuǎn)受領(lǐng)導(dǎo)歡迎。
第四是“負(fù)責(zé)”。勇于承擔(dān)責(zé)任的人，對(duì)單位有著重要的意義。
第五要講“效率”。高效的工作習(xí)慣是每個(gè)可望成功的人所必備的，也是每個(gè)單位都非?？粗氐?。
第六要重“結(jié)果”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠(yuǎn)要比問(wèn)題多；沒(méi)有條件，就創(chuàng)造條件，把任務(wù)完成得超出預(yù)期，工作中沒(méi)有如果。
第七要有“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)。滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)；一切工作要服從總體安排，遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；不做團(tuán)隊(duì)的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團(tuán)隊(duì)考慮。
第八要有“進(jìn)取心”。個(gè)人永遠(yuǎn)要跟上單位的步伐，記住，一定要前進(jìn)，停就意味著放棄，意味著出局！因此，不要一年經(jīng)驗(yàn)重復(fù)用十年，要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”；發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”；挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。
第九要懂得“低調(diào)”做人。別在同事面前炫耀。成績(jī)只是開(kāi)始，榮譽(yù)當(dāng)作動(dòng)力，努力做到名實(shí)相符。
第十要心懷“感恩”。再有才華的人，也需要?jiǎng)e人給你做事的機(jī)會(huì)，也需要他人對(duì)你的幫助。我們對(duì)一切要心懷感恩：?jiǎn)挝唤o了你飯碗；工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)；對(duì)手讓你看到距離和發(fā)展空間；批評(píng)者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無(wú)！
雖然我的能力很小，但我不耍小聰明，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；商工十三年，我把商工當(dāng)作自己的家，學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，盡心盡力的為他們能在商工生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在商工能夠順利的成長(zhǎng)而勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)著，今后我會(huì)一如既往為了商工的發(fā)展，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
立足，顧名思義，就是在一個(gè)環(huán)境當(dāng)中穩(wěn)定下來(lái)，站穩(wěn)腳跟。在這篇文章中提及的關(guān)鍵詞，我認(rèn)為最重要的就是忠誠(chéng)，對(duì)我們而言，就是對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)。它是一切工作的先決條件，如果說(shuō)立足是一個(gè)數(shù)字，那么忠誠(chéng)就是排頭的數(shù)字“1”，敬業(yè)、負(fù)責(zé)等就是后面的“000000”。
忠誠(chéng)于自己的本質(zhì)工作，是我們最直接的忠誠(chéng)。干一行就要愛(ài)一行，三百六十行，確實(shí)行行出狀元，但是如果我們沒(méi)有專注于一行的信念，這山望著那山高，只能是一事無(wú)成。瞧不上自己手頭的工作，這不僅是好高騖遠(yuǎn)，更是對(duì)自己的不尊重。所以，我們要耕耘好自己的“一畝三分地”，將工作干的再踏實(shí)一些、再勤快一些，才能邁出在單位立足的第一步。
深讀《你靠什么在單位立足》以后，這十二個(gè)要點(diǎn)：忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)去、低調(diào)、成本、感恩。這十二個(gè)詞在以后工作中是我的警鐘。一個(gè)人若想在自己的單位中干的長(zhǎng)久，那就必須要遵循這十二個(gè)原則。這十二個(gè)原則也是人生中的一種財(cái)富，會(huì)激勵(lì)你不斷前進(jìn)，使你更熱愛(ài)自己的工作，所以，忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、感恩是人生成就事業(yè)的基石。為此，我在商丘工學(xué)院以后的公寓管理工作中，要對(duì)工作勤奮，勤奮可以讓懶惰別為上進(jìn)，還可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，積累財(cái)富。對(duì)崗位敬業(yè)，敬業(yè)是一種對(duì)工作的態(tài)度，不論在哪個(gè)崗位，都要熱愛(ài)自己的工作。對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于學(xué)校就是忠誠(chéng)于自己。團(tuán)隊(duì)、溝通，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要夠溝通，通過(guò)溝通能完善自己的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠事半功倍。對(duì)他人要感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們就懂得尊重他人，尊重每一位平凡而又不平凡的人。
總而言之，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要腳踏實(shí)地的做好自己的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
你靠在單位立足讀后感篇十
公司也好社會(huì)也罷要立足穩(wěn)，關(guān)鍵在于你的綜合能力素質(zhì)，如你在這個(gè)層面所處的角色職責(zé)實(shí)行得如何，能把你自己的所學(xué)理論充分利用到解決實(shí)際問(wèn)題中去表現(xiàn)出眾，讓你的上級(jí)認(rèn)同你、欣賞你，這樣你才會(huì)有上升的空間和動(dòng)力。
對(duì)于我而言，這十二個(gè)詞是我在職業(yè)生涯中的警鐘，我從這篇文章中理解到個(gè)人的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)受損，那么個(gè)人也將沒(méi)有什么好的結(jié)果，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，積極、忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、效率、進(jìn)取、溝通都是對(duì)于個(gè)人的要求，只有做到了這樣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才可能是無(wú)堅(jiān)不摧，百戰(zhàn)百勝的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就好像是一個(gè)大家，個(gè)人就好像是一個(gè)小家，唇亡齒寒，只有團(tuán)結(jié)一致，積極向上，前途才會(huì)是光明的。
溝通也是必不可少的，如果不溝通，一味的讓別人去猜想你的想法，你就失去了主動(dòng)，一個(gè)人如果連主動(dòng)溝通的能力都沒(méi)有，那么他將會(huì)逐漸被遺忘，甚至成為一個(gè)在公司無(wú)用的人。要時(shí)刻記住我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)家，家里的每個(gè)家人都需要為這個(gè)家負(fù)責(zé)，而不是只顧思考個(gè)人或者起內(nèi)訌，來(lái)慢慢肢解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
總而言之，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該腳踏實(shí)地干好本職工作，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。在我看來(lái)公司與我們的關(guān)系就是一句話：“我為公司，公司為我!”對(duì)每一個(gè)員工來(lái)講，公司就是船。在公司這條船上，公司是每一個(gè)員工的載體，員工的發(fā)展與公司息息相關(guān)，公司興則員工興，公司衰則員工衰。只有你為公司做得更多，公司才能為你做得更多。大河里有水，小渠才不會(huì)干涸，付出跟回報(bào)總是成正比的。
你靠在單位立足讀后感篇十一
朋友圈里有朋友轉(zhuǎn)發(fā)了好多關(guān)于教導(dǎo)員工自律的帖子，比如香港創(chuàng)富夢(mèng)工廠的《你靠什么在公司立足》之類的。對(duì)于這些勵(lì)志性的文章，我多是一看題目就知道作者說(shuō)的是什么，絕無(wú)興趣讀下去，可能是覺(jué)著里面太多的陳詞濫調(diào)，也可能是覺(jué)著太無(wú)實(shí)際用處，更可能是因自己在職場(chǎng)一直不得志，有些畸變的心態(tài)所致。
這類的文章大凡會(huì)遵循一個(gè)套路，用很具有可讀性、簡(jiǎn)練的文字組織方式，極盡煽情勵(lì)志之能事，恨不得讓讀者有醍醐灌頂之感受。作者往往能實(shí)現(xiàn)其預(yù)期，該文被微信轉(zhuǎn)發(fā)甚廣即是印證。有理由相信，人們?cè)谧x過(guò)該類文后，至少會(huì)在短期內(nèi)影響到他們的言行。打工者會(huì)覺(jué)得，若能依此文章指引，必能職場(chǎng)內(nèi)青云直上；老板們會(huì)立刻召集員工大會(huì)，宣貫此文精義，仿佛企業(yè)輝煌未來(lái)的海市蜃樓就在眼前。然而，恰當(dāng)下的我，半夜醒來(lái)無(wú)事，突生駁斥之想法。
這樣的文字最大的不足，甚至是錯(cuò)誤在于，避重就輕，不得要領(lǐng)。理由如下：
1、這十二個(gè)詞，雖然美好，但是畢竟抽象，難以有實(shí)際指導(dǎo)作用。
每個(gè)詞匯后都可以加上“程度”這個(gè)后綴，就能看出我這話的本意。如，忠誠(chéng)程度，負(fù)責(zé)程度，積極程度，溝通的程度，團(tuán)隊(duì)合作程度，等等。員工不會(huì)承認(rèn)他不忠誠(chéng)，不進(jìn)取，不敬業(yè)，不求團(tuán)隊(duì)合作……，至少，員工剛進(jìn)公司的時(shí)候，還有就是看了這些勵(lì)志文字的第二天伊始，是抱著好好干的想法的，這時(shí)的他沒(méi)有背叛等等不向善的想法。在公司管理實(shí)務(wù)中，或者是員工自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，頂多只能教導(dǎo)他能夠更加敬業(yè)更加如何——某種意義上這話等于沒(méi)說(shuō)。那些剛開(kāi)始就抱著混工資看法的員工，屬于惡人范疇，不在討論之列（其實(shí)企業(yè)可以將這些惡人改造成向善之人）。
2、善與善行是兩個(gè)概念。（為了方便表述，我將這十二個(gè)詞匯用“善心”概括）。
這十二個(gè)詞匯表達(dá)的都是涉足職場(chǎng)對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的基本要求，可統(tǒng)稱為善心。但是，善行和善心完全不是一個(gè)概念，善行是有善心的人經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考判斷后付諸的正確行動(dòng)。
獨(dú)立思考能力非常重要，因?yàn)槿鄙侏?dú)立思考能力的人會(huì)讓善心成就惡行。員工在工作中，將會(huì)面臨很多復(fù)雜的局面，如何做出正確的選擇，將善心轉(zhuǎn)化成善舉，很是考驗(yàn)其獨(dú)立思考能力。比如，某施工企業(yè)在某個(gè)施工項(xiàng)目進(jìn)行中，其合法利益由于建設(shè)單位工作人員的逃避責(zé)任態(tài)度而受到侵害，現(xiàn)場(chǎng)管理人員從工作角度出發(fā)，需要和相對(duì)人進(jìn)行理論。當(dāng)理論不成，他為了表達(dá)對(duì)公司的忠誠(chéng)，在自己氣不過(guò)的情況下，使用了武力，將相對(duì)人狠狠揍了一頓。這是一個(gè)典型的缺少獨(dú)立判斷能力的人的所作所為，其忠心客觀上給老板或者企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的不良后果。
再如一例，某建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，工作能力我不加評(píng)述，其被老板委以重任的主要理由是不要命的工作態(tài)度。有了這樣的人做領(lǐng)導(dǎo)，可想而知，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部彌漫的氣息會(huì)是什么樣子。在老板眼里，忠心，敬業(yè)，進(jìn)取，等等，十二個(gè)美好的詞匯用在他身上毫不為過(guò)，于是他深得老板賞識(shí)，立足公司這事看上去根本不叫事。然而，如果我是他老板，我就不會(huì)把他用在如此重要的位置上（沒(méi)有了位置，能否在公司立足還是個(gè)需要在意的問(wèn)題么？等于他靠十二個(gè)善心沒(méi)能立足于公司，最多我會(huì)看他很辛苦，給他留個(gè)閑職，自省去吧）。我會(huì)這么認(rèn)為，不注意身體，身體垮了，心理上也不會(huì)健全到哪里去，會(huì)嚴(yán)重影響到他對(duì)管理問(wèn)題的判斷，是一種對(duì)公司嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的行為；公司要的是你的決策判斷能力和管理協(xié)調(diào)能力，敬業(yè)不等于拼體力斗意志，智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蠻干的意義；只知道干活，不停下來(lái)思考，不停下來(lái)看書學(xué)習(xí)，甚至連個(gè)電腦都找理由說(shuō)無(wú)暇顧及去學(xué)，怎么與時(shí)俱進(jìn)，怎么保證知識(shí)體系常更常新？你家都不回24小時(shí)在公司待著，說(shuō)明你在處理家庭關(guān)系和婚姻問(wèn)題上無(wú)能，我不敢把這么多人的團(tuán)隊(duì)交給你，因?yàn)槟悴欢檬裁词峭讌f(xié)，什么是改變自己（我甚至可以認(rèn)為你是在用工作麻痹自己——太可怕了）……，總之，我會(huì)覺(jué)得這十二個(gè)詞在他身上一個(gè)都不適用，即便勉強(qiáng)說(shuō)適用，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是毫無(wú)意義。愚忠等于無(wú)能，愚忠的人用在重要崗位，那就是害人害己。
3、站在員工的角度，這十二個(gè)詞只是在用說(shuō)教的方式告訴他自身努力的方向，就像告訴他人生一定要有理想有抱負(fù)才能活著有意義一樣，毫無(wú)實(shí)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。只是本應(yīng)是死板的說(shuō)教，被作者喬裝打扮了一下而已，毫無(wú)啟發(fā)性可言。一個(gè)不會(huì)獨(dú)立思考，缺少判斷選擇能力的人，填鴨式的教誨只會(huì)帶給他負(fù)面影響，會(huì)加劇他的抱怨；一個(gè)善于獨(dú)立思考，具有成熟判斷力的員工，說(shuō)教多余。所以，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這樣的文字是惡俗之說(shuō)。
4、站在老板的角度，拿這篇文章教導(dǎo)員工，明擺著是想告訴他們，你們?nèi)舾械綗o(wú)法在公司找到合適的位置，無(wú)法在公司很好地立足，那是因?yàn)槟銈儾粔蛑艺\(chéng)，不夠敬業(yè)，不夠如何如何。想想員工心里會(huì)怎么想？本來(lái)只是一篇文章而已，我可以選擇不看或者不當(dāng)回事，但是你老板把同樣的意思表達(dá)出來(lái)，那可不一樣了。你憑什么說(shuō)我就不敬業(yè)不忠誠(chéng)，話又說(shuō)回來(lái)了，你值得我對(duì)你忠誠(chéng)么？本來(lái)我是挺想好好干的，是老板你這種幼稚的觀念和做法導(dǎo)致我們這些本來(lái)很想好好干的員工喪失對(duì)企業(yè)的信心，我之所以還沒(méi)走，是因?yàn)闆](méi)找到好的下家（這個(gè)破世界，好的企業(yè)也不多，將就著干混吧），你別假模假式說(shuō)的就像真的似的。所以，這類文字對(duì)于老板來(lái)說(shuō)還是惡俗，誤導(dǎo)。
靠什么在公司立足？當(dāng)然是靠獨(dú)立思考能力，獨(dú)立思考能力才會(huì)讓你的善心轉(zhuǎn)化成對(duì)企業(yè)和個(gè)人有意義的善舉。文章中那些看上去很美好的詞匯被作者美化，說(shuō)的是廢話，避重就輕。廢話看多了，我們就會(huì)被溺斃。
獨(dú)立思考能力怎么培養(yǎng)？個(gè)人的自我提高固然重要，從企業(yè)的角度看，積極啟發(fā)員工，幫助員工提高自己，則是企業(yè)和老板該做的事情，企業(yè)不能說(shuō)教！前面我例子里的那個(gè)負(fù)責(zé)人總喜歡批評(píng)一個(gè)屬下工作效率不高，他也不說(shuō)（其實(shí)是說(shuō)不清）屬下到底哪里出了問(wèn)題，搞得那位仁兄壓力頗大無(wú)所適從，哈哈，效率，十二個(gè)詞里排第五位。
你靠在單位立足讀后感篇十二
這篇文章憋了兩天終于能有點(diǎn)思緒寫下來(lái)，如此難產(chǎn)，可見(jiàn)前期吃下去的不好消化。在二七教育督導(dǎo)發(fā)布的《你靠什么在單位立足》的輻射引領(lǐng)下，作為二七教育的其中一人，深感肩上的責(zé)任如挑山工搬重大。文章就“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“積極”、“負(fù)責(zé)”、“效率”、“結(jié)果”、“溝通”、“團(tuán)隊(duì)”、“進(jìn)取”、“低調(diào)”、“成本”、“感恩”十二個(gè)詞，簡(jiǎn)明扼要的對(duì)如何立足提出了建議。通讀后，我覺(jué)得在我的理解層面上，將這十二個(gè)詞轉(zhuǎn)化為“在其位”、“任其職”、“盡其心”、“謀其事”十二個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的一些體會(huì)。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位指正。
我們每一個(gè)人都是一個(gè)單純的個(gè)體，無(wú)論你是一個(gè)學(xué)子，一個(gè)社會(huì)人，一個(gè)家庭人，只要你在不同的崗位上，必將會(huì)扮演不同的角色。假如你是一個(gè)母親，撫養(yǎng)孩子就是你的責(zé)任;假如你是一名教師，教育好受教育者是你的責(zé)任;假如你是一位巡邏者，保障人民安全是你的責(zé)任。無(wú)論你處在哪個(gè)位子，身邊都會(huì)有和你并肩協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，并且很多事都需要有這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我是一名幼兒教師，在一線摸爬滾打了將近10個(gè)年頭。送走一批又一批祖國(guó)的小花朵。起初，我的崗位是配班教師，我的位子還不夠成熟，身邊便涌現(xiàn)出很多經(jīng)驗(yàn)頗豐的帶隊(duì)教師帶領(lǐng)和指導(dǎo)我在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，在形成了“師徒結(jié)對(duì)子”后，作為徒弟的我時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，吃苦耐勞，為人處事低調(diào)，老師也要無(wú)私吐絲直至徒弟也能結(jié)繭。就這樣，我們的師徒團(tuán)隊(duì)相互抱團(tuán)取暖，用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)自己在其崗位上出現(xiàn)的不足。如今，我的崗位是主班教師，我們又形成了另外一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。此時(shí)身邊又涌現(xiàn)出了很多有新興能力的青年教師。他們思想順應(yīng)時(shí)代的步伐，有魄力，敢想敢干。面對(duì)班里出現(xiàn)的問(wèn)題都能群策群力，有困難迎刃而上。沒(méi)有人因?yàn)閭€(gè)人的犧牲而終止工作。這讓我感受到在其位子上，每一個(gè)人都兢兢業(yè)業(yè)帶給我的力量，沖擊力是那么的強(qiáng)。
比起職場(chǎng)上的行政人員，我們的工作好像更瑣碎一些，但也不是漫無(wú)目的的去干。每天觀察幼兒的身心變化，完成一日生活流程，保障幼兒一日生活的安全是我們的主要職責(zé)。但班里也會(huì)時(shí)常做環(huán)創(chuàng)，豐富區(qū)角建設(shè)，幼兒的心理疏通，家長(zhǎng)工作的交流與溝通。這樣聽(tīng)上去確實(shí)覺(jué)得工作量超負(fù)荷。職業(yè)倦怠問(wèn)題就出現(xiàn)了，那么和自己并肩作戰(zhàn)的其他兩位老師此時(shí)就顯得非常重要了。要想達(dá)成思想與行動(dòng)上的默契，就必須三方一致。我們?cè)诎嗉?jí)管理問(wèn)題上就不能少了溝通。例如在上班期間班級(jí)有問(wèn)題，幼兒出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)的在交接班時(shí)做好溝通。遇到麻煩共同想辦法解決，而不是和稀泥。對(duì)成功的、好的工作方法大家要相互鼓勵(lì)吸收經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，遇到錯(cuò)的，失敗的也要接受批評(píng)，敢于擔(dān)當(dāng)。我們的工作是一項(xiàng)細(xì)心的工作，稍不留神就會(huì)釀成大錯(cuò)。我覺(jué)得文中提出的“錯(cuò)就是錯(cuò)，絕對(duì)不要找借口“這句話說(shuō)得非常好，我們每一個(gè)人在工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，都要敢于對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不為失敗找借口，只為成功找理由。
說(shuō)到盡心，就不得不說(shuō)說(shuō)職業(yè)倦怠。為什么現(xiàn)在這么多的教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠?說(shuō)白了就是覺(jué)得自己的付出和收獲不成正比。于是會(huì)多他人，對(duì)單位產(chǎn)生抱怨。甚至喪失了屬于教師的幸福感。我也會(huì)有職業(yè)倦怠感出現(xiàn)，但冥冥之中覺(jué)得這樣的消極帶給自己的真的不是一件好事兒。就像那句話說(shuō)的一樣：地球離了誰(shuí)都會(huì)轉(zhuǎn)。我們不能改變環(huán)境，那么就只能適應(yīng)環(huán)境?！皢挝唤o了你飯碗，同事給了你工作中的配合，服務(wù)對(duì)象幫你創(chuàng)造了成績(jī)，對(duì)手讓你看到了距離和發(fā)展空間，批評(píng)者讓你不斷的完善自我，工作不僅僅給你報(bào)酬，同時(shí)還有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！蔽蚁脒@段話在我們出現(xiàn)職業(yè)倦怠時(shí)看看還是有幫助的，至少能讓我們放下很多不必要的包袱。感謝你的團(tuán)隊(duì)，你的單位，你的付出，還有你的難過(guò)。很早以前，我在實(shí)習(xí)時(shí)的園長(zhǎng)給我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在單位里受點(diǎn)難為也是好事，難為難為你，你成長(zhǎng)的更快。”這句話成為了我能在幼教崗位上一步一個(gè)腳印走下去的動(dòng)力。做事情，分清角色很重要，認(rèn)清角色更重要。說(shuō)話做事，時(shí)常學(xué)會(huì)換位思考。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，大家的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，只是角色不同，處理事情的方法也就不同。在覺(jué)得某項(xiàng)事情達(dá)不成共識(shí)時(shí)，也要站在不同的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。受得起磨練，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。結(jié)果，必定會(huì)是好的。
我是一個(gè)急性子的人，其實(shí)王婆賣瓜一下，我覺(jué)得積極一詞自己做的還算合格。達(dá)不到“要求一步，做到三步”這樣的境界，但一直在向著這個(gè)方向努力。一個(gè)人能不能做好一件事，就看你能不能會(huì)承擔(dān)一些事。我們身邊不乏會(huì)出現(xiàn)一些個(gè)天天無(wú)所事事，游手好閑，窮忙瞎忙，還愛(ài)指指點(diǎn)點(diǎn)的人。當(dāng)你遇到這樣的天敵的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己身上有沒(méi)有過(guò)和他們相似的缺點(diǎn)?如果你沒(méi)有，恭喜你能在謀其事上有一番作為。我們不能排除職場(chǎng)上像這樣的“詬病”存在，但我們可以時(shí)刻不斷進(jìn)取，不要生氣而要爭(zhēng)氣，心無(wú)旁篤，專心致志。挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。把自己的崗位站好，把自己的工作做好，別去做拖拖拉拉的人，提升工作效率，永遠(yuǎn)，都要做一個(gè)積極的人。
你靠什么在單位立足?在讀完這篇文章時(shí)，覺(jué)得作為一名青年教師，未來(lái)還有更多可以發(fā)展的空間，做好本職工作，擁有良好心態(tài)是立足之本。我們不能靠誰(shuí)來(lái)讓自己在單位立足，但我們可以擁有團(tuán)隊(duì)來(lái)輔佐你在單位立足。一個(gè)人是玩不成王者榮耀的，但王者，一定會(huì)因你的努力而成為榮耀的。想要成為立足單位的mvp嗎?那就讓我們一起擼起袖子加油干吧!
你靠在單位立足讀后感篇十三
讀完《你靠什么在單位立足》這篇文章，讓我意識(shí)到在工作中不僅僅需要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，敬業(yè)就可以了，更需要的是效率、進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)等。在工作中，嚴(yán)格要求自己，放下抱怨，放下不滿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并繼續(xù)懷著一顆感恩的心去工作，努力做得更好。作為公寓管理者，應(yīng)要付出自己更多的空閑時(shí)間，應(yīng)該注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能保證公寓的安全性。
對(duì)一個(gè)工作要有積極性，如果對(duì)自己的工作沒(méi)有激情，沒(méi)有奮斗精神，那我們對(duì)這個(gè)工作的興趣也會(huì)逐漸下降，也會(huì)導(dǎo)致一系列其他的問(wèn)題，甚至更嚴(yán)重的是會(huì)失去這份工作。
“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”這十二個(gè)詞匯在我們的工作中會(huì)給我們敲響警鐘，從這篇文章中，我也能體會(huì)到個(gè)人利益要服從集體利益的道理。、一個(gè)團(tuán)體是由每個(gè)人組成的，如果每個(gè)人都敬業(yè)積極忠誠(chéng)，那么可想而知，這個(gè)團(tuán)體將會(huì)是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧，非常強(qiáng)大的組織。
簡(jiǎn)而言之，我們每個(gè)人都應(yīng)該腳踏實(shí)地的干好自己的本職工作，就算不是最優(yōu)秀的，但也不能做那一個(gè)最差的，我們應(yīng)該明白，我們只有對(duì)自己的工作付出，那我們的收獲也會(huì)多，如果你并沒(méi)有對(duì)自己的工作做出任何犧牲，那你會(huì)什么都不會(huì)獲得，因?yàn)榛貓?bào)和付出是成正比的。
而我們生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)懂得尊重他人，用欣賞的眼光去重新看待身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡的勞動(dòng)。感恩是我們幸福的源泉，當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，哪怕是別人的一點(diǎn)點(diǎn)幫忙，也會(huì)讓人感覺(jué)到雪中送炭的溫暖。
所以我們要牢記“擁有一份工作就要懂得感恩”，要感恩社會(huì)給我們創(chuàng)造了良好的工作發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有理由不去感恩我們的工作，感恩我們的父母，感恩公司老板為我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，感恩我們的上司培育和同事幫助，還要感恩我們的對(duì)手批評(píng)者，正應(yīng)為有了精誠(chéng)協(xié)作，我們的工作才能夠做的又快又好，那么你就懂得了“感恩”。
你靠在單位立足讀后感篇十四
多次研讀過(guò)《你靠什么在單位立足？》后，“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”這2組詞語(yǔ)24個(gè)字不停地呈現(xiàn)在腦海中。一個(gè)人要是想在單位中立足，必須掌握住“忠誠(chéng)、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本、感恩”的內(nèi)涵，具備這些美好的品質(zhì)。作為學(xué)校共青團(tuán)的干部，在以后的工作中，要將這些品質(zhì)綜合運(yùn)用到工作中，以促進(jìn)工作開(kāi)展，更好為師生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。下面，我從以下三點(diǎn)談一下我的感受：
忠誠(chéng)是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)朋友等真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。無(wú)忠誠(chéng)，便無(wú)未來(lái)，便無(wú)一切！敬業(yè)是在集體的工作當(dāng)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度是在單位中的生存法則?！爸艺\(chéng)壓倒一切，生存敬業(yè)為本”的理念必須深入血液之中，深入骨髓之中，只有這樣，我們才能在單位中有一席之地，才能綻放我們美麗的人生。
政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔閡、工作上相互支持不旁觀、失誤上相互體諒不指責(zé)、個(gè)性上相互包容不揭短。做到這五點(diǎn)，才能達(dá)到與同事的友好溝通，才能促進(jìn)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
這不僅是學(xué)生工作精神，更應(yīng)是我們?nèi)松男艞l，做人應(yīng)堅(jiān)持的理念?！案卸饔谪?zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)”，我們應(yīng)以此為本，為我們的人生著色。
人生更多的是需要感悟，需要領(lǐng)會(huì)。在以后的生活、工作中，讓我們時(shí)刻以《你靠什么在單位立足？》一文督促自己、提醒自己，以讓自己的人生更精彩！
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