演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用太多專業(yè)術(shù)語或難以理解的詞匯。在寫作演講稿時，要注重語言的精確性和準確性，避免模糊和歧義。撰寫演講稿時，可以參考一些成功演講者的經(jīng)驗分享，以獲得更多的啟發(fā)和靈感。
如果我是校長演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如我是一滴水，我想幫助許多人，為那些沒有水喝的人提供水，為那些鳥兒提供水。為那些干旱的地澆一些水。
假如我是一滴水，我想幫助沒有水喝的人民，讓他們自由的占有我，喝個痛快，
假如我有一滴水，我想為那些鳥兒提供水，即使全世界只剩下這一瓶水，我也會給那些沒水喝的一個交代，因為我不想自私。
假如我有一滴水，我想為那些干旱的地澆一澆水，因為一瓶水可以拯救一片地，那樣人民就不愁吃了，就不餓拉。
一滴水有很大的作用，所以請你們不要再浪費水資源了。
假如我是一滴水，我愿意為人類做許多貢獻。告訴人類水是來之不易的！有得取自幾百米深的地下，有的則要極力的開發(fā)，才能將它開發(fā)出來。原生態(tài)的水，需要經(jīng)過凈化，成電，殺菌，這樣才能把水弄得更干凈……期間需要多少道工序，多少人的辛勤勞動?。∷自捑驼f的好“細水長流，飲水思源?！蔽覀円欢ㄒ?jié)約用水，把這有限的水多利用起來，讓我們國家那些缺水的地方，都能喝到甘甜的泉水，都能體驗到水的快樂！
假如我是一滴水，就要為人類做出很多很多的貢獻。告訴人們水在人類的生活中是必不可少的，當人的身體失去20%的水就會致死，所以每天要多喝水，補充身體流失的水分。另外，要少喝飲料，因為的飲料就是白開水。
請節(jié)約用水！不要讓世界上的最后一滴水成為人類的眼淚！
如果我是校長演講稿篇二
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”是的，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學校長。
我所在的學校，每個班都有八十多名同學，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學。如果我做校長，會大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因為經(jīng)濟困難而輟學。
我會帶學生去讀書因為書能給人力量使人進步。我還會在校園里開放圖書館讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書讓孩子們在書的海洋中遨游讓孩子們體會到讀書的樂趣。
我一定會發(fā)展課外活動：唱歌、跳舞、學樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學們根據(jù)自己的特長和愛好選擇課外活動讓同學們在玩中學在學中玩讓同學們明白學習也可以變得很快樂。
就在課上把要學的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學們在家讀書這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
…
如果我是校長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自清泉的一滴水，我要為人們做一點貢獻，哪怕是一點也很好。
假如我是一滴水，我要變成一滴神奇的一滴水，我要到給那些失明的人點一滴水，他/她們馬上就會好起來，這樣那些人們就不會再因為失明而干不了事情，而被嘲笑，或要靠別人這樣他們點上一滴水就會看見美麗的世界了。
假如我是一滴水，我要變成溫和的一滴水。我要去沙漠里，給那些要經(jīng)過沙漠的人嘗一滴酸甜口的一滴水，雖然他只會嘗到一滴，但是也可以精神一下。他還會明白走過沙漠就離你不遠。我還要飛到天上去讓云哥哥下起雨來，這樣沙漠就會變成大海。
假如我是一滴水，我要跑到?jīng)]有水資源的地方，給那里的人們提供一些水源，他們就不會以為口渴而死掉。我要給那些美麗的花和鮮嫩的小草滴上一滴水，這樣在沒有蘇醒的小草小花會活過來，繼續(xù)來生活。我還要跑到森林里，去看看那些缺水的小動物，我是一滴水可不能眼睜睜的看著他們快要死的表情。我要發(fā)揮我的神力，我要讓他們嘗到水。這樣他們不會因為缺水而死掉。
假如我是一滴水，我要跑到窮人的家里，而幫助他們。雖然我是一滴水但是我的功能有很多，我要幫助他們。但是他們會以為家里的水不夠而煩惱，我就會天天的給他們填水，讓他們喝個夠。
如果我是校長演講稿篇四
在這里上班也有半年多了，但我總覺得我跟這里格格不入，剛到這里，還以為以后會好過，雖然我和老板是同一個祖宗，但他們都是本地人，而我呢是一個外地人，加上我的白話也不是很好，老板跟老板娘都是說白話的，跟他們說普通話，很難的。
我在這里一點都不好，好像老板不是那么的信任我一樣，我來這里這么久了，每天上班沒有鎖匙進門，每天還要等我們的主管，還有那個掃地何姨開了門（那個阿姨是老板娘的姐姐）我才可以進來，有時我想去加下班，到主管那里拿鎖匙，他還要問這問那，還要問我去做什么，每天加班能做什么呀，真是的。
雖然我在這里是拿的.工資比別人高，但我也有原則在這里的呀，說到以前的話，每天一個廠里的事情都由我來管，每天也可以來加班就來加班，如果沒有什么事的話，也可以不用加班，但現(xiàn)在雖然不用做那么多事情，但我總覺得每天上班就是那么的無聊，有時會覺得于心不忍拿那么高的工資。
其時我不覺得，雖然別人說的有那么好，我也有苦處的，別人說我生在福中不知福也好，但我的心里總不是滋味，我總覺得這里不是我呆的地方，但還是呆了半年，可是到了現(xiàn)在想去外面走一走的錢都沒有，每次發(fā)了工資，也沒有花什么，如果把一百元給打散了，轉(zhuǎn)一個圈就沒有了，現(xiàn)在的錢就好像流水一樣，掙是那么的累，還花呢，用不了1個鐘，掙錢難呀。
是一個廠長的話，也許我也可以跟別人一樣自己去安排自己，不用別人去安排我了。
如果我是校長演講稿篇五
各位同事們，大家晚上好!
隨著陽光明媚的春天的到來，我們公司也即將迎來第一家門店的開業(yè)，作為“期望”的員工，相信最近大家的壓力也是非常大的，不過在我的眼中，我們的團隊是那么的年輕而富有朝氣，團結(jié)一致起來應該是能攻堅克難，所向披靡的。
那么怎樣團結(jié)起來呢，我覺得，首先，大家無論有多高的智商、情商等，都需要先具備一種品德，那就是忠誠。要發(fā)揮這種忠誠，當然要熱愛自己的工作，培養(yǎng)自己的工作熱情。光有知識或者能力，而沒有工作熱情，只會原地不動，固步自封，也就談不上忠誠，所以我們應該主動地去工作，充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的價值。
然而我們做到了嗎?越來越多的人喜歡隨波逐流，在自己工作崗位上不追求完美，更不注重工作的效率，總是把個人利益擺在第一，將團隊精神拋之腦后。一名優(yōu)秀的員工首先應該把公司利益放在第一位，無論何時何地，都要最大限度地維護公司的利益。越是在公司困難的時期，越要努力工作，與公司同舟共濟，時刻將公司利益置于首位的人才是一個具有良好職業(yè)道德的人。我認為真正領悟“忠誠”，就要從自身工作的細節(jié)做起，把這種理念融入工作之中。如果每個員工都能做到這一點，做到恪盡職守，老板在與不在都一樣，這無疑是老板最大的福祉，也是員工走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點。就像人大代表緊緊圍繞在以為核心的黨中央周圍一樣，我們也應該緊緊圍繞在以顏總為核心的團隊周圍，為早日實現(xiàn)我們“全行業(yè)第一”的夢想而努力工作。顏總常常強調(diào)我們必須有團結(jié)協(xié)作的團隊精神，這正是現(xiàn)代人力資源理念的重點。在我們“期望”這個大家庭中，顏總給了我們很大的信任和發(fā)揮空間，我們沒有理由不把身心徹底投入到“期望”，盡職盡責、任勞任怨，對上司所承受的壓力報以理解，自覺承擔自己應該承擔的責任。
忠誠不僅是一種美德，更是一種能力，一種責任，一種精神，我們不論身居任何位置與方向，只要擁有一顆忠誠的心，相信我們就擁有了一個全面發(fā)展的舞臺，實現(xiàn)自己全新的人生夢想。
這種熱愛，才會變得主動，因此，當我們每天坐電腦桌前，每天走在辦公室里，重復著枯燥繁瑣的工作時，我們應該始終保持一種高度的熱情和一股昂揚的精神狀態(tài)。樹立起“工作著也是快樂的”思想觀念，扎扎實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候堅定信念，忠于職守，將個人的榮辱深深融入到組織的興衰中去，在成就集體大業(yè)的同時實現(xiàn)自我價值，這樣的人生才是有意義的。
忠誠與敬業(yè)是取得成功的必要條件。每個人都希望自己有美滿的生活，有輝煌的事業(yè)，有成功的人生。然而，我們身在一個變化、創(chuàng)新的時代中，社會上許多人以頻繁跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀，在工作中常常把更多的精力放在考慮得失和計較回報上。還有的人自以為是，好高騖遠，不能腳踏實地的工作。這樣的心態(tài)，是不可能取得成功的?我相信“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。很多人對企業(yè)家的印象，僅僅看到他們光鮮的外表，而沒看到他們肩上所承擔的壓力，有人曾經(jīng)說過“企業(yè)家是世界上最苦、最累、最孤獨、最不容易的人。當你將一件事看成是事業(yè)的時候，就算有千萬種困難，你都必須去解決;不管有多苦，你都得堅持下去;所以我希望大家也能以企業(yè)家這種堅韌的精神，來面對問題，沒有人能隨隨便便成功，要想取得成功，必須不怕犧牲，無畏險阻，迎接艱難困苦的考驗，經(jīng)受風風雨雨的洗禮。要想成就大業(yè)，必須甘于付出，樂于奉獻，任勞任怨干好那普普通通的工作，扎扎實實立足于那平平凡凡的崗位。我想“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信任的人，一個可以被委以重任的人?！碑斈憔邆淞酥艺\與敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，你便擁有了取得成功的力量。人生始于理想和信念，信念是事業(yè)的千斤頂。失去了信念，就失去了人生前進的精神動力。我希望我們的員工對這點有明確地認知，互聯(lián)網(wǎng)有句名言，叫做“站在風口上，豬也會飛”我想：“期望”的未來是充滿無限機遇的、“期望”的明天同樣面臨著極大的挑戰(zhàn)，讓我們樹立起大事業(yè)的目標，大市場的胸懷，銳意深化企業(yè)改革，鼓足干勁、自強不息，腳踏實地地把企業(yè)做精、做大、做強，去譜寫我們事業(yè)的新篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
如果我是校長演講稿篇六
尊敬的各位領導：
大家好！我是育才雙語學校的一名普通的教師，很高興今天能參加“我說身邊好黨員”的演講活動，我演講的題目是《一花獨放不是春百花齊放春滿園》。
剛剛不惑之年的田思安校長，兩鬢的發(fā)際過早的染上了白霜。一年多來，他用超前的理念，慎密的思維，精心勾畫著學校的發(fā)展藍圖。提出了打造以“責任和愛”為核心的學校價值觀。倡導領導班子“己所不欲，勿施于人”、“今日事今日畢”。在抓好全面工作的基礎上，以科研的視角引領學校教育教學工作快速發(fā)展。課堂中有他的身影，食堂內(nèi)有他的足跡，綠化工地上有他的汗水。在校園綠化時，他把家中種植了近30年的柿子樹無償移植到校園，做到了事事爭先。這一年來他像不知疲倦而快速旋轉(zhuǎn)的陀螺，每天晚上辦公室的燈總是亮到很晚，時?？吹剿紳M紅紅血絲的雙眼。里里外外協(xié)調(diào)、上上下下處理，學校、教師，學生……這一切全裝在他的心里。在他的作息時間表里，我們查找不到雙休日，窺探不到節(jié)假期！自建校至今，他帶領全體育才人以滿腔的熱情、飽滿的激情，始終在思考中前行，在前行中探索。
記得20xx年大年初五我值班，這個時間正是親友團聚、舉杯換盞的美好時刻。下午一點半我剛到學校，就看到田校長在植物園查看。聽警衛(wèi)室的人員說，田校長大年三十和他們一起吃的年夜飯，正月初一一大早就又來到了學校，而這幾天亦是天天如此。是呀！這一切都源于責任。正是責任的驅(qū)使，田校長在默默追求著學校的發(fā)展;源于責任，即使再苦再累也欣慰的繼續(xù)！
這就是我們身邊一位共產(chǎn)黨員平凡而樸實的生活?？擅慨斘覀儎袼嘈菹r，他總是說沒什么。這看似輕松的“沒什么”的背后又飽含了多少對學校深深的愛！從他身上我領略到的是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無限風采。
著名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃?！蔽覀冇烹p語學校的每一位領導、每一位老師都在像春蠶那樣吐絲不止。
看成了自己生命的一部分，我最大的幸福就是看到學生的進步”，樸素的語言道出了一名普通黨員的心聲，讓我們感到了平凡中的偉大。
張秀紅老師，一位我生活中的大姐，一位我工作中的導師。她總是那么親切隨和，她認真執(zhí)著地追求著她的教育夢想。有一次她要外出開會，僅僅幾天的時間，但是舍不得日夜相處的孩子們，千叮嚀、萬囑咐，囑咐孩子們在她外出的時候一定要遵守路隊紀律、囑咐孩子們上課的時候不要開小差，囑咐孩子們睡覺的時候一定要蓋好被子，囑咐孩子們在打飯的時候一定要排好隊……每一個細節(jié)都讓她擔心，每一個細節(jié)都讓她牽掛。最后，她把每個孩子親切的抱了一次，才依依不舍的踏上了旅程……她，是一名慈母般的老師，她，是一名合格的的共產(chǎn)黨員，她在平凡的教師崗位上默默詮釋著一名共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@就是我們育才人所崇尚的簡單偉大的幸福！
在育才，每一天都讓我感動，每一位黨員都叫我震撼。他們，普普通通，他們，又是那么的不平凡。他們，為了心頭那份厚重的責任，默默地用自己的言行詮釋著新時期共產(chǎn)黨員的先進性，踐行著共產(chǎn)黨員對工作和生活，對事業(yè)和理想的莊嚴承諾，用自己的實際行動，為黨旗增光添彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
如果我是校長演講稿篇七
“校長”這個詞讓我們認知已久，我們也對校長這個詞有了不少概念。但是呢，仍有不少的學子對“校長”這個職業(yè)憧憬著，想著“如果我是校長，我的校園，會是什么樣?”
而我呢，也是憧憬的一員，而我曾想過的的校長也不由得被回憶起。
這個校長概念是我最貼近絕大部分學生的想法的一種，所謂“放羊”就是對學生進行最松散的管理。
我會把學校取消所有考試，把家長會和座談大會改成“慶祝學期結(jié)束大會”。貼近“上面”放假的最早期限，讓學生盡早放假。作業(yè)不會留很多，有時作業(yè)也會一掠而過。
這就是所謂的“放羊式”校長，其實后來想想都為自己的想法嗤之以鼻，愚蠢可笑的想法不由不說這是我小時候的想法，和我現(xiàn)在沒關系，我不認識我小時候，誰和我提我跟誰急。
估計這個校長會被不少的學生批斗的狗血淋頭，最負責的校長就同等于最嚴厲，最苛刻的校長，也就是所謂學生口中的“閻王校長”。
不停的考試，不停地督促將會成為我的目標，大量的題目以及最適合學習的環(huán)境和條件。緊密的課程安排，和大量的作業(yè)題目，在貼近“上面”發(fā)來的底線放假，在假期的作業(yè)也夠你“喝一壺的”。
其實這個是我在中考前幾天的校長概念想法，也許老師管的不太嚴的時候自己有些懈怠時沒有學好，在考試的時候著急了，恨不得校長就是這樣的。
時代在與時俱進，人類生活的科技也是在與時俱進，當然我們的學習環(huán)境以及條件也要與時俱進。
如果我做了校長，我一定會為全校配置先進的立體投影設備以及物理化學驗算系統(tǒng)，讓全體師生可以在無準備，無危險的情況下隨時隨地的進行試驗講解。每個學生都配置一臺電腦，方便隨時的進行演練，以3d作業(yè)發(fā)給老師做到實際操作。
在每個人的手腕上安置上體溫感應的手環(huán)，方便在某位同學發(fā)生不適時提醒班主任進行必要的行動。
在每個人的賬號里可以自動生成每個人每天適合的家庭作業(yè)，學的落后的同學重基礎，學的前的同學重拓展。防止不會的同學被留上特別難的題不會做或?qū)W習進程靠前的做乏味的簡單的基礎題。
這個校長就是我初中時最喜歡的校長類型了吧，現(xiàn)在覺得如果能實現(xiàn)也是好的。
時不時的下去和學生談談心，知道學生中喜歡什么、了解什么、流行什么，還有各種的八卦閑言，打進學生內(nèi)部，和他們親切的交談幾句。
有時，我會詢問他們在學校里面有什么不習慣的地方，然后盡我的可能去試著修改。
有時，我會問問周邊有沒有什么家境困難的朋友或同學，然后我們盡可能的去幫助他們。
甚至有時候，我會去問問有沒有交男女朋友的，并告訴他們，這時的你適不適合和這樣的異性做朋友。我并不禁止早戀行為，但是我禁止惡性早戀行為。有時兩個人的關系會幫助自己在學習上的進步關系，一起奮斗。
而在這樣的環(huán)境下，我有十分喜歡這樣的校長。或許是自己在不斷地成長吧，每次升學都會不由自主的想想當校長時自己的想法，可是又不好去說些什么，只好自己去“腦補”自己所喜歡的校長?；蛟S，這也是年齡的差異吧。
如果我是校長演講稿篇八
校長，是許多老師心中的憧憬?？墒?，當一個校長需要比平常人付出三倍的努力。
我首先要擴大自己的知識量翱翔在書的天空自由自在地讀書。書是世界的縮小是知識的精華版。當你看一本好書時不時會想起這本書就是給我的泉水用來充實我知識的海洋。當有些問題讓我困惑時我會靜下心來看書；我不會擺架子而是要像孔子那樣不恥下問。
我第二件要做的事就是積累“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。所謂經(jīng)驗就是經(jīng)過千磨百煉悟出來的東西?！白x萬卷書行萬里路”我要一邊讀書給自己充電還有付諸行動不斷積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。每天的工作結(jié)束之前我都要寫一篇反思總結(jié)今天的工作情況。好的做法要繼續(xù)發(fā)揚不好的事情要不斷改進。
我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況親自叫寫學生過來聊聊天了解他們班的情況。這樣一方面讓學生覺得我這個校長很親切另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”了解老師的教學水平。平時多跟老師們溝通多給他們鼓勵同時也誠懇地提出一些意見和希望。
我還有很多很多事情要做……。
我一定會讓我學校的老師和學生都過上快樂、有品質(zhì)的生活我一定會讓我的學校變成一個學習的樂園、生活的家園。
教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。
如果我是校長演講稿篇九
尊敬的各位評委、各位領導、親愛的朋友們：
大家好！
我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》。
90年來，無數(shù)的共產(chǎn)黨員與黨同生共長，休戚與共。他們見證并書寫了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。今天，新時代又賦予中國共產(chǎn)黨員新的使命：與時俱進，大膽創(chuàng)新，銳意進取。
我身邊就有這樣一個睿智、且行且思的教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為教師，她是一個具有先進教育思想、教育理念的踐行者。在岑溪教育教學及科研活動中，有她銳意的進取和豐碩的收獲;在大梧州農(nóng)村學校簡陋的講臺上，有她精彩的示范與循循善誘;在全市骨干教師與校長培訓班里，有她真誠的交流和親切指導……她用精湛的教學技藝和博愛、無私的人格魅力，帶領出一個優(yōu)秀的團隊。
子成龍”“望女成風”的苦心，她目睹過獨生子女的孤獨、任性、無禮、冷漠，她體會過在國外公共場所“請不要亂扔垃圾”的中文提示給中國人帶來的恥辱……青少年文明道德的缺失，中國人在公共場合令人汗顏的粗俗表現(xiàn)，令她痛心！讓她思索！“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！敝袊糯枷爰?、教育家荀子的話讓她茅塞頓開——學生要成才，應該先成人！中國五千年的文明精髓，傳統(tǒng)美德，就是學生成長最好的精神食糧。于是她組織全校師生開展“文明禮儀伴我行”教育實踐活動，在豐富的活動中引領師生明禮、行禮，培養(yǎng)出一批批“文明禮儀之星”！她“文明”育人，“文明”管理學校，把學校開創(chuàng)成以“禮儀教育”為特色的“全國文明禮儀教育示范基地”，為全市學校管理探索出一條科學的、行之有效的德育改革之路。
她取得的成績，引起了廣東、北京、浙江等發(fā)達地區(qū)學校的關注。這些學校多次以高薪、安排家屬工作等優(yōu)厚條件，邀請她前去任教，但都被她一一婉拒了。她說：“對生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我有責無旁貸的使命感?！彼龍允剡@樣的精神高地，用一支潔白的粉筆，書寫出三尺講臺的絢麗篇章。
她是誰呢？她就是特級教師、全國模范教師、全國“三八”紅旗手、xx市第二小學的校長——林琳。
像她一樣的人，在我們的身邊，還有許多許多、許許多多……他們是行業(yè)翹楚，社會棟梁;她們甘當紅燭，默默奉獻……他們、她們擁有一個共同的名字——中國共產(chǎn)黨黨員！因為他們，中國共產(chǎn)黨的名字更響亮;因為他們，中國共產(chǎn)黨的旗幟更鮮艷;因為他們，中華人民共和國的明天更加美好！
謝謝大家。
如果我是校長演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。
我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源?！笨匆娦∥浵佋诤永飫澊?，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預報天氣的工具。”
我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈?！笨匆姲沤对陲L中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈?！?/p>
我流進了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功?。 毙◆~和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！
如果我是校長演講稿篇十一
小學作文om。
一天醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成校長。我會把某個欺負我的人給開除，不會讓學生補課，讓學生免費上課，給學生做最新穎的校服，多組織幾個校運動會，多讓學生去看電影，學生犯錯誤就讓他去掃一個星期的廁所。
當校長感覺真好！
小學作文om
如果我是校長演講稿篇十二
在我的心中也有這樣一位好校長，她沒有令人生畏的氣勢，也沒有氣吞山河的氣魄，有的只是謙和的笑容，簡單的裝束，平淡的生活，可就是這樣一位平平淡淡，簡簡單單的人，卻創(chuàng)造了一次又一次的不簡單。使學校成了孩子們心中向往的樂園，家長們眼中首選的目標，讓一個個的榮譽接二連三的出現(xiàn)在學校的門前。也許你會說成績的取得并不是校長一人的功勞，也有全體教師的辛勤付出。是呀，眾人拾柴火焰高，獨木不成林，只有大家齊心協(xié)力，凝聚一起，才能取得優(yōu)異的成績?？墒?，如果沒有一位好領導，沒有令人信服的指揮，滴水能匯成大海嗎？正因為有了好校長的領導，有了好校長的指引，教師才能齊心協(xié)力，共同努力，發(fā)揮各自應有的才智，取得輝煌的成績。這位好校長不是別人，就是我們學校的吳校長。
吳校長她沒有豪言壯語，有的只是愛園如愛家的，愛生如愛子的承諾。幼兒園就是她的家，你看，小到節(jié)約一滴水，大到幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，她都細心琢磨，反復斟酌，立志將我園建設成令大家滿意的學校。早晨她總是早早來園，仔細的瀏覽幼兒園的一切，是否有令人不滿意的地方，是否有哪些地方需要修整等等，特別是在天氣轉(zhuǎn)變的時候，她總是親自檢查校舍、門窗、陽臺，對幼兒園狀況了如指掌，記得有一次一間教室有滲水的現(xiàn)象，她馬上組織人員進行修理并親自指導。還有一次她親自拿著掃把在校園的角落清掃落葉和垃圾，好像自己就是一名普通的員工，用她自己的話說就是‘我是幼兒園的一員，幼兒園的一切與我有關，撿垃圾也在我的職務之內(nèi)嗎！’她總是做一件件小事來讓大家知道，幼兒園就是她的家，她愛的就是她，你看教室地板的一次次調(diào)整，操場塑膠地板的改建，幼兒室外大型玩具的更新等等，都是她從幼兒園發(fā)展的角度考慮，長遠的打算，在這些工程建造中她是算了一次又一次，用最少的投資換最大的利益，為幼兒園的發(fā)展打下了結(jié)實的基礎，也贏得了大家的公認。記得吳校長每次會議都會提到“節(jié)約”二字，我們的資源要用在有用的地方，不要隨意浪費資源，每人浪費一點大家就多了，一個家要如此，一個單位要如此，一個國家也要如此。你可別以為她是吝嗇的人，要知道每次捐款她總是走在前列，哪里發(fā)生水災、旱災她總之組織大家積極奉獻自己的愛心，去幫助他們，每年總是拿出經(jīng)費去看望孤兒、困難人員，記得上半年她就帶領教師和幼兒去看望和平一位生白血病的孩子，為他送去了愛。
吳校長不僅愛園更愛她幼兒園的教師和孩子，她總是對我們說‘幼兒雖小，但也有情感，也有思維，我們要愛他們，要讓孩子在你的呵護、愛護中健康、快樂的成長。’她經(jīng)常談起以前的學生，從她的片片字語中我們可以體會到她的愛是如此的真摯，如此的公正，愛每一個幼兒是她的口頭禪，公正的對待每一位幼兒是她的行動。每次在園內(nèi)看見幼兒姍姍徒步，她總是微笑上前牽他們的小手，聽到孩子們細細的校長老師好，她的笑容總是快樂的洋溢在臉上；每次碰到家長帶著孩子和她交流、談話，她總是耐心的聽著、講著，看到家長滿意的離去她目光中充滿了欣慰；每次分發(fā)畢業(yè)證書時，她總是快樂的笑著，為孩子們的成長自豪，也為教師們的付出自豪，因為這小小的紙見證著教師無私的付出，見證著幼兒成長的足跡，也見證著幼兒園的發(fā)展。
她對教師的愛可以說是無微不至的，從生活上的關心到工作上的指導，她總是在點點滴滴中給予我們最熱切、最無私的幫助，扶著我們走過人生的低谷，帶著我們走向事業(yè)的巔峰，我們的每次失敗有她的的鼓勵，我們的每次成功有她的激勵，她是我們生活中的益友，工作中的良師。記得去年的冬天，面對婆婆的突然離去，傷心的我無所事處，不知道如何應對這樣的變故，正在我孤獨無助的時候是她帶去了安慰，帶去了鼓勵，帶去了集體的關愛，帶去了一冬的溫暖，她的愛陪伴我度過了人生的低谷，她的愛激勵著我前進。在工作上，她總是替我們分憂，幫我們解難，面對教學中的難題她總是帶著發(fā)展的眼光替我們解惑，帶著智慧的頭腦幫我們分析，是我們輕松的解開一道道難題，快樂的跨過一個個障礙，獲得一次次的成功。
面對著成功，面對著榮譽，我們的好校長并不驕，她只是保持著常態(tài)，保持著實幼一貫的作風。學習著、工作著，一貫的付出著，一貫的愛著。我們的好校長是一位高明的導演，讓每一個教師在前臺的表演都準確到位；好校長又是最忠實的觀眾，為每一個角色的技巧與亮點奉上熱烈的掌聲和喝彩；好校長是一名出色的樂手，在她心里，教師是五線譜上那一個個美妙的音符，他們共同演奏出團結(jié)、和諧、進取的激昂樂章；好校長是一名杰出的畫家，在她的眼里，教師是那繽紛的色彩，他們共同繪制了一幅美麗的教育藍圖；好校長是一位勇敢的開拓者，她站在課程改革的風潮浪尖，她的教師是一個個弄潮兒，他們共同開辟教育課程改革的新開地；好校長也是一位寬容的母親，用笑、用心、用愛引導著她的孩子逐步走向成功的殿堂。
如果我是校長演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
假如我是一縷陽光，我會在冬日里發(fā)出最耀眼的光芒，照射到貧困山區(qū)的孩子身上，讓他們單薄的身體感受到愛的溫暖，讓他們在寒冷的冬天里也能感受到春天般的燦爛。讓他們在愛的滋潤下能夠刻苦學習，將來有一天能夠成為祖國的棟梁之才，而貧困山區(qū)孩子們臉上的笑容，則是我最好的酬勞。
假如我是一縷陽光，我要照射到正處嚴寒地區(qū)的戰(zhàn)士們身上，我要用我最熾熱的溫暖他們心，為他們送上一件獨特的棉襖。讓他們具有強健的體魄，更好地保衛(wèi)家園，為我們營造出一個平安和諧的家。
潺潺的流溪在陽光的照射下不再冰寒刺骨;沉眠的花骨朵兒款款舒展亮麗繽紛的采衣;貓和狗正懶洋洋地伸腰蹬腳，又繼而趴在地上沐浴陽光……看來做一縷陽光真是又忙碌又開心!
假如我是一縷陽光，我要照射到福利院孤寡老人的身上。孤獨寂寞的他們沒有親人陪伴，我愿做他們最親的兒女。用我的光熱，畏靠在他們年邁的身上，相伴他們左右。讓他們感受到人間的溫暖，讓他們的老年生活不再孤單。讓他的根據(jù)銀發(fā)在陽光下燦爛奪目。
假如我是一縷陽光，我要照射到盲人的身旁。無助的他們，生活在一片黑暗中，沒有光明。他們是多么渴望光明啊!我愿變成他們的引路，照亮他們眼前，讓他們在漆黑中能看到一點閉亮的光，讓他們不再對生活失去希望，讓他們從黑暗的深處走向繽紛的世界?？吹剿麄兡樕系南矏偅腋械搅俗约旱膫ゴ?。
作為一縷陽光，我能跨過山和大海，將沿途溫暖。但我不會讓冬天融化，而是添一捧和煦在雪人的臉上悄然開放。
如果我是校長演講稿篇十四
如果我是校長，我不會去讓學生花冤枉錢去買那些不必要的資料，如果有班主任逼學生買那些不好的資料，被我發(fā)現(xiàn)后，我絕不會輕視，要嚴懲不貸，重則扣工資，我一定會把學校的教學質(zhì)量提高，還要抓好校風，讓所有教師都清正廉潔，讓每一位學生都自信十足，去努力學習。
如果我是校長演講稿篇十五
“一個好校長就是一所好學校?！狈催^來說，一個不稱職的校長會毀了一所學校;折中一點兒說，一個不好不壞的校長則相當于“蕭規(guī)曹隨”的維持會長。
如果校長是一個搞“政績工程”“形象工程”的行家，是一個諳熟官場規(guī)則八面玲瓏的高手，他們只對上級負責，對自己的仕途負責，缺少對教師負責對學生負責的意識。而不是因其自身就是有思想有個性的教育行家，那么他一定不是一個合格的校長。
一個好的校長，應該是一個教育家，學識淵博，思維敏銳，對“教育”的內(nèi)涵、實質(zhì)、真諦有清醒的認識;應該是一個出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分發(fā)揮每個教師的長處，為每個員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺;應該有敦厚長者的胸懷，寬以待人，作風民主，以人格力量形成強大的凝聚力和感召力。
假如我是校長，首先要確定科學合理的辦學思想。明確為什么而辦學、辦成什么樣的學校、培養(yǎng)出什么樣的學生、怎樣去辦好一所學校這樣幾個問題。
如北京大學從蔡元培任校長時，就定下了“兼蓄并包”的辦學方針，他要把北大辦成中國的一個“思想庫”。于是120xx年來，北大就成了中國各學術(shù)界、思想界著名學者的云集之地，共產(chǎn)主義思想在中國的最早傳播者李大釗就是北大的教授;蔣南翔出任清華大學校長時，他的辦學方針就是為中國培養(yǎng)“雙肩挑”的人才，使清華成為中國的“人才庫”當今若干位國家的領導人就出自清華大學。
假如我是校長，要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細思，并常反思。
多思則明。當前學校工作更具開放性、透明度，校長要想得多，想得廣，這樣的思考就如園中花，講究百花齊艷，怒放爭春。
校長要從各個方面對學校的發(fā)展進行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點，尋求突破。如學校的財力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時，還要明群眾是學校發(fā)展的根基，要特別在學校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關注周邊的信息變幻，把握機遇，爭取財力。
校長思考的方向?qū)︻^，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，對下屬所提的問題，應及時篩選，敏銳捕捉出主要問題，并就此展開討論，形成決策。在討論某具體問題時，校長要能切中要害，引領大家在問題的關鍵處展開思考，防止思維游移不定，散漫飄離，拖泥帶水，更不可如“三明治”，夾在中間，粘粘糊糊，面面俱到。
思考如撒開的一張網(wǎng)，要有收獲，還要有淘沙揀金的細膩。一所學校就如一個小社會，每一個目標的確立，每一次決策的形成，每一個事端的解決，可謂千絲萬縷，縷縷連心，來不得半點馬虎。如校本課程的開發(fā)，既要考慮學校的本土實際，考慮前后承接，想到開發(fā)的長期性、連續(xù)性和實施操作的可能，還要想到學校財力的必要投入和教師資源的合理利用。思考的周密細致，絲絲入扣，帶來的是工作的穩(wěn)步、持續(xù)、高效。
常常反思的校長才是一位優(yōu)秀的校長?；A教育改革中的學校發(fā)展可謂日新月異，校長在管理、協(xié)調(diào)、決策、處理中，要多做事后的反思總結(jié)。比如處理事件留下什么疏忽，協(xié)調(diào)矛盾還有什么缺憾，布置任務有什么紕漏。在事后反思中，吸取經(jīng)驗教訓，改進自己的思考方式，完善自我。校長的反思是一把利剪，在它的不斷修理下，思維之樹才能茁壯成長。
假如我是校長，我必須思考為滿足社會對創(chuàng)新人才的需求，在教育改革轉(zhuǎn)型時期，從以下五要素著手，加大教育創(chuàng)新力度，以教育創(chuàng)新促進創(chuàng)新的教育。
追求教育觀念的創(chuàng)新，確立正確的“人才觀”和“學生觀”;實現(xiàn)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，用最新的科學研究成果和科學概念，幫助學生建立一個發(fā)展的而不是孤立靜止的客觀物質(zhì)世界的概念，引導他們?nèi)ヌ剿餍碌闹R，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神;所運用的教育方法與手段創(chuàng)新，以調(diào)動學生的主動性、自覺性，激發(fā)積極的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;運用創(chuàng)新型教育教學評價體系和方法，以促使學生開放性、個性和創(chuàng)新意識的形成;教師素質(zhì)和要求的創(chuàng)新，創(chuàng)新教育要求教師能在學生創(chuàng)新教育的過程中起引導和示范作用，即教育者能以自身的創(chuàng)新意識、思維以及能力等因素去感染、帶動受教育者的創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展。在某種意義上可以說，只有創(chuàng)新型的教師才能實施創(chuàng)新教育，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型學生。形成以學生為中心生動活潑的學習局面，這樣容易激發(fā)學生的創(chuàng)新激情。
地組織實施，爭取最大的辦學效益;應極富想象力，具有開創(chuàng)性和獨創(chuàng)性。應能周密地系統(tǒng)分析環(huán)境與學校、審時度勢、揚長避短，在傳統(tǒng)與未來之中，辦出有自己特色的學校創(chuàng)造出自己的風格，在激烈的競爭之中，樹立起獨特的、優(yōu)質(zhì)的、鮮明的學校形象;在信息時代中既應是教育的專家又應是知識的雜家，應是復合型人才的榜樣。校長自身就應是終身教育的典范，同時為知識經(jīng)濟、信息社會培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才;應有豐富的教育經(jīng)驗和極高的思維水平，要以多角度的思維方式在觀察和思考周圍世界中巨大的和微小的、顯現(xiàn)的和隱蔽的、理性的和情感的種種變化，并對此保持一種知微風著的敏銳反應。能夠回顧過去，立足當前，思考未來。
在和平與發(fā)展的歷史進程中，充滿了希望與機遇，也充滿了麻煩與挑戰(zhàn)。世界的發(fā)展和教育的發(fā)展構(gòu)成了完全互為因果的關系，學習化社會與終身教育體系將融為一體。盡管未來的教育與學校不能畫等號，但是學校作為教育主陣地，校長確實責任重大、壓力巨大。國家所賦予校長的責任、社會所寄予校長的期望、家長所給予校長的評說、教師和學生對于學校越來越多的選擇，這一切都匯合成一股巨大的壓力，壓在了新世紀校長身上。
假如我有機會去管理一所學校，一定盡校長職責，民主管校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關系，創(chuàng)辦特色學校;發(fā)揮領導群體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向，全面貫徹教育。
如果我是校長演講稿篇十六
如果我是校長，我就會認真對待每一個同學，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并予以糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池、籃球館、乒乓球室、器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排技藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘，卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上吸收充足的知識，在課外去實踐它們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在輕松、愉快的氛圍中掌握知識，老師既是同學們的朋友，又是同學們的親人，他們要傾聽學生的心聲，了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學的親光點。
假如我是校長，我要為了人類文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之操場，青春之教師，資以樂其無涯之生。這樣我們永遠會美麗年輕。
如果我是校長演講稿篇十七
現(xiàn)在的學校設施都不夠好，令很多學生不滿意。所以，我決定當個校長，好好改造學校，讓它成為學生喜愛的、滿意的學校。
如果我是個校長，我會從全國招聘教育教學經(jīng)驗最豐富的老師，讓每個學生都能接受最好的教育。我會建一個學藝競賽場，每到課間時，有意參加學藝競賽的學生可以進去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長的學生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學生積極學習的習慣，讓他們發(fā)揮自己的'特長，展示自己的風采，增強自信心。
為了讓學生們下課不要太悶，我還親自建了一個大型的游樂場。這個游樂場有一個大操場那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學生們既可以玩，又可以從中學到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動。因為現(xiàn)在的許多學生都是獨生子女，較自私，不太會關心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動，培養(yǎng)學生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會把學校辦成像這樣的、學生喜愛的學校。
如果我是校長演講稿篇十八
如果我是校長，我會要求學生在校期間，學會使用文明禮貌用語，互相尊重、團結(jié)友愛。對一些不良行為要勇敢的加以制止。老師上課時應該抓緊時間，上課時間內(nèi)把要講的課講完，盡量不要占用下課時間。還有就是，強調(diào)幼兒園的家長們，都要自覺遵守交通秩序，接送孩子時，車子不要隨意停放在校門口，應該想想是否影響其他學生的進出，應該多留點方便給別人。
在最近電視新聞報道中，很多地方發(fā)生了砍殺學生事件，幼兒園的小同學們從小就應該鍛煉獨立上學的能力，盡量不用家長接送。有時因為孩子太小家長不放心，那么希望接送孩子的家長不要隨意進入校園，這樣也能在一定程度上減少砍殺事件的發(fā)生機率。
如果我是校長，我會對所有學生灌輸一種思想：“在校時，時刻記得自己是一名少先隊員！遵守學校各項規(guī)章制度，講文明、講禮貌；在校外，讓自己做一名真真正正的小衛(wèi)士，保護自己、愛護環(huán)境；在家中，孝敬父母，做一名懂事的好孩子?！?/p>
如果我是校長演講稿篇十九
本人，年月出生，年月開始任職村委干部，年月至今擔任村委會主任。任職以來，我村的經(jīng)濟建設得到明顯好轉(zhuǎn)，全村的集體收入從350萬元上升至現(xiàn)在的700萬元；支付給村民的生活費從每人每月的100元提升到現(xiàn)在的200元；社會治安也有了明顯的改觀；村民的就業(yè)率達到90%。
作為現(xiàn)今，近幾年全鎮(zhèn)各方面的業(yè)績?nèi)嗣袷怯心抗捕玫?，在這良好的經(jīng)濟勢頭下，我覺得更應抓住機遇，有效地利用好現(xiàn)今的地緣優(yōu)勢，利用好市區(qū)給我們帶來輻射，也就是充分利用好自然資源和社會資源，在此基礎上大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，努力建設好人居環(huán)境，全力推進城市化進程。
正所謂事在人為。自從在農(nóng)村參政近十年來，我覺得作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子，從政之道，要在得人，加強黨的執(zhí)政能力建設，關鍵是要抓好干部隊伍建設。作為基層領導干部，直接與普通群眾接觸、直接服務于基層群眾，直接決定了黨的方針、政策在基層貫徹過程中是否走樣，因此，加強基層領導干部隊伍建設，是加強黨的執(zhí)政能力建設的重要環(huán)節(jié)。如果我是鎮(zhèn)政府的班子成員，或是如何做一名優(yōu)秀合格的基層領導干部，本人在學習、工作過程中有以下幾點體會。
一、領導干部要做終身學習的楷模。
“是非明于學習，正氣源于學習?！币岣邎?zhí)政能力必須首先加強學習，努力成為學習型干部。凡是善于學習的干部，本領都強，凡是不愛學習的干部，都不會有非凡的創(chuàng)造力，干不成大事業(yè)。學習，要有鍥而不舍的精神。要充分感覺到“知識危機”和“本領恐慌”，認識到自身不足，切實增強學習的自覺性和緊迫感。要認識到，能力和魄力只能依靠知識作支撐，提高自身素質(zhì)的唯一途徑是持之以恒，鍥而不舍地學習。學習要注意學習內(nèi)容、學習方法。尤其是要注重學以致用，把勤勤懇懇學習和兢兢業(yè)業(yè)工作有機結(jié)合起來，應用所學知識解決實際問題，工作過程、與群眾接觸過程就是學習過程。必須把實踐與學習結(jié)合起來，不斷拓展學習內(nèi)容和范圍，提高學習的.實際效果。學習，要有“擠”和“鉆”的精神。一味強調(diào)工作忙、應酬多、沒時間，而忽視學習，就會兩眼一睜，忙到熄燈，卻感到庸庸碌碌、空虛乏味，就會感到肚中無糧，心里發(fā)慌。基層干部不但要善謀大局、抓大事、做好具體工作，也要減少無謂應酬，不讓瑣事纏身，要擠出一點時間，沉下心來學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、領導干部要做求真務實的先鋒。
基層領導干部尤其要務實地抓好本職工作，干部的職責是干事業(yè)，必須要培養(yǎng)勇于負責、開拓進取的實干精神，形成抓實事、求實效的作風。求真務實，要養(yǎng)成大處著眼、小處著手的工作習慣?！扒Ю镏?，始于足下”?；鶎痈刹浚坏泻暧^決策，更需要從微觀著手，親自解決好具體實際問題。實踐證明，小事不愿做的干部，往往成就不了大事業(yè)。基層干部在實際工作過程中，對份內(nèi)的工作必須駕輕就熟，舉重若輕；對重要工作和事關全局的重大決策，必須慎之又慎。求真務實，要形成往深處做、往實處做的工作作風?；鶎痈刹坎荒軣嶂杂谒?、做表面文章、追求政績工程，而要把群眾需求的、群眾所思所盼的事情做好，以實實在在的工作成效為群眾謀利益，贏得基層群眾的信任和支持。求真務實，要養(yǎng)成身體力行抓落實的工作作風。要干好工作，關鍵是抓落實，體現(xiàn)在干部身上，就看抓落實的力度和成效，絕不能認為想法就是做法、做法就是經(jīng)驗。抓落實，就是抓好從運籌到制定方案，直到組織實施、檢查督促、全面總結(jié)的每一個環(huán)節(jié)，切實取得工作成效，從而推動全局工作。
三、領導干部要做淡泊名利的典范。
追名逐利是領導干部的禁區(qū)。要正確對待權(quán)力。只有珍惜、慎用手中的權(quán)力，為基層群眾辦幾件大事、干幾件實事、為社會做一番貢獻，才能體現(xiàn)出權(quán)力的價值、才能實現(xiàn)自己的人生價值；要找到心理平衡點，多比貢獻、比付出、比本領，不能比索娶比權(quán)位、比地盤。要正確對待職位。職位沒有優(yōu)劣高低之分，只有為人民謀利益的共同使命；職位是暫時的，但為人民服務的宗旨是不變的。不能躺在資歷上吃老本，更不可想入非非、追求升遷，如何發(fā)揮自己在該職位上的作用、完成該職位應盡的職責、做出該職位應有的貢獻，才是應首先考慮的。作為領導干部，只有“上”的想法，沒有“下”的準備，是官本位意識的體現(xiàn)，必須擺正心態(tài)，正確對待。要始終嚴于律己。嚴于律己，寬以待人，是個人涵養(yǎng)，也是黨員干部的應備素質(zhì)。做領導干部尤其要注意這一點，要善于換位思考，多替別人著想，多站在下屬的立場審視自身。
四、領導干部要做團結(jié)奉獻的表率。
團結(jié)是事業(yè)的基礎，其重要性不言自明，關鍵是如何做的問題。一要樹立大局意識。講團結(jié)，不是漠視黨性原則的一團和氣，而是建立在共同事業(yè)基礎上的團結(jié)協(xié)作，要講大局、講正氣、講風格、講理解。二要堅持民主集中制。實踐證明，一些班子不協(xié)調(diào)，形不成核心，主要是執(zhí)行民主集中制不力。作為主要負責同志，既要敢于進行正確集中，又要發(fā)揚民主、集思廣益，充分調(diào)動班子其他成員的積極性；作為副職干部，也要本著對集體負責的原則，積極參與決策，帶頭抓好落實，決不能陽奉陰違，各行其是；班子要明確分工，但不能分工不負責、分工如分家，要在集體的領導下，互相支持、相互配合，維護班子的權(quán)威和團結(jié)，使班子成員都成為工作的骨干和團結(jié)的“粘合劑”。三要發(fā)揚奉獻精神。領導者之間分工不分家，是工作互相滲透、互相支撐的特點所決定的。工作中有互相交錯的地方，就有互相補充的空間，這就要求我們在工作中必須多講奉獻，多替別人考慮，只有在工作中為他人做出奉獻，才能贏得奉獻的回報，才能在相互協(xié)作中融洽關系，促進工作，實現(xiàn)“雙贏”。四要保持光明磊落的坦蕩胸襟?！熬犹故幨?，小人常戚戚”。心胸狹隘的人，很難當好領導，甚至不能從事領導工作?；鶎宇I導干部，特別是“一把手”，要大度、大氣，要有容人之量、納言之胸，不能求全責備，即使碰到分歧嚴重的問題，也要出于公心，不偏不倚，以平和的心態(tài)、公正的態(tài)度開誠布公地商討解決。
有一話說得好：偉人創(chuàng)偉績，能人造奇跡，凡人留痕跡。我想，作為一個凡人，在今后的工作中，我會竭盡全力，力求為當?shù)亓粝潞靡稽c的痕跡（使當?shù)氐沫h(huán)境得到較大的改善，使人民的生活水平得到較大的提高），為一個地方經(jīng)濟的發(fā)展和社會全面進步，奉獻全部力量。
如果我是校長演講稿篇二十
從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學校最大的“官”，也是整個學校的“頂梁柱”，如果校長當?shù)煤苁?，那么這個學校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學習！
我還想成為一名受學生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
如果我是校長演講稿篇二十一
如果我是校長，那我的學校應該建在云端。如果想去遠古看那些震龍，猛犸象，我們就可以來一場說走就走的旅行，我們可以坐著仙鶴飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓同學們在探索中不斷收獲著。。。。。。知識，自信和快樂。
我的學校中不排名次，離開''一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨''的教室，去大自然的草地上，脫掉鞋襪，用身體感受太陽的溫度;去大雨中奔跑，舞蹈;去涼亭畫畫，調(diào)色板里調(diào)成彩虹，在我的學校，我會讓孩子們談自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子們的好奇心。同學們可以在晨練時學習小鳥飛，上午和下午做作業(yè)，在大部分的認為中，做作業(yè)是獨立的事情，而這里，一群孩子共同寫一本書，一部詩集，一個發(fā)明就是作業(yè)。到了傍晚，他們會三三兩兩地來到樹林里，散步，嬉戲。
如果我是校長演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每當陽光照在臉龐上，總是感覺很暖，很暖。
樓下有一位清潔工。
他是位老爺爺，不知什么時候起，就在這一塊打掃了?？此n老的面孔，大概年過半百了吧。老頭子留著幾撮白胡子，面龐也挺精神，衣冠整潔。每天一大清早，便開始干活了。
時節(jié)已入深秋，空氣有些寒冷刺骨起來，卻依舊能望見老爺子那瘦削的背影。過道兩旁的樹木，時不時被風吹落一陣落葉，像逝去的殘蝶，在空中做最后的舞姿。滿地枯黃，老爺子不厭其煩地，一副專注的神情仔細打掃著，天上的幾朵殘云躲在隅角，漸漸地消散。
我背著書包走下樓，發(fā)現(xiàn)那格外潔凈的水泥路面，轉(zhuǎn)頭一瞥，便看到了老爺子，他靜靜坐在街邊的座椅上，手中卻依舊緊緊握著掃帚，眼睛已經(jīng)悄然瞇上了，我仿佛能讀出他臉上的驕傲，自豪。我靜悄悄地走著，心中驀地涌出一股感動。
翌日，閑來無事，便下樓散步。果然，望見了老爺子背靠在座椅上，神情疲倦。我躡手躡腳地走去，小心翼翼拿起他手中的掃帚，走向鋪滿落葉的地面，抬起手中的掃帚，輕輕掃著，空氣中不時傳來沙沙的摩擦聲。些許落葉如頑皮的孩童，在風中肆意地奔跑，令我追趕不上。一次又一次擺動臂膀，聽著耳邊呼呼的風聲，倏忽間一股滿足與愜意涌上心間。我已然融入自然中。稍抬頭，遙遙望見一片悠閑的云朵，恬淡地向遠方飄去。也不經(jīng)意瞥見路人友好，和善的目光。頃刻，雙臂的酸痛也感知不到了。微風拂過臉龐，看見老爺子對我先是一詫，而后便莞爾一笑。我也揚起嘴角?；秀遍g，一束陽光沖開云霧，緩緩映照在我和他的臉上，逐漸向遠方延伸出去。
人生在世，便是一束陽光，當別人用樂觀積極的情感與行動溫暖你時，你是否也能加以感恩分享，溫暖他人?社會也需要這一束陽光，它給予你動力，也幫助他人解決苦悶，失落，有了許多這樣的陽光，社會才能更和諧，更美好。
我愿化一束陽光，溫暖他人，幸福自己。
如果我是校長演講稿篇二十三
如果我是校長，我就不會讓不良風氣在校園里散布開，我會眼觀六路，耳聽八方，只要有一點“風吹草動”，我就會馬上采取行動，去打擊這些不良現(xiàn)象。尤其是現(xiàn)在的中學生，早戀已經(jīng)成為他們的“家常便飯”了，其實他們都還小，什么都不懂，當務之急是要抓緊每一秒鐘學習，而不是什么“戀愛”。等到各自功成名就時，那該有多風光??！如果碰到這樣的情況，我一定會給他一次機會，改過自新，如果屢教不改，可就別怪我做“炒魷魚”給他吃哦！
怎么樣，聽了我的想法后，感覺不錯吧！嘻嘻，這只是計劃啦！還沒真實現(xiàn)呢！等到我真的成了校長，歡迎你來我們學校上學哦！
呵――不說了，我要去見周公了哦。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13521418.html】
