時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇一
本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
及要求：
1、抓好學生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
（一）9月份：
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、班報刊出
4、第八屆全國推普周活動
5、迎國慶黑板報比賽
（二）10月份：
1、家長學校
2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
3、老人節(jié)慰問活動
4、班報刊出
5、街道小學生田徑運動會
（三）11月份：
1、家長會
2、主題隊會觀摩【 】
3、班報刊出
（四）12月份：
1、一至二年級跳繩比賽
2、一至三年級口算過關
3、校報班報刊出
4、迎元旦校詩歌朗誦比賽
（五）1月份：
1、復習迎考
2、期末考試
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇二
20xx年已經過去，回想過去的一年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著春天腳步的來臨，我們迎來了新的一年，對新的一年有了一些期待與展望，面向新的一年，懷著感恩的心，我將對20xx年的工作做了以下部署：
認真學習工作會議精神，準確的掌握會議內容、提高思想認識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領導交給我們的工作任務。
1、組織培訓食堂人員學習食堂的各項管理制度。
2、學習各崗位職責的內容。
3、組織學習慶城綜合服務處20項物業(yè)服務標準規(guī)范的內容。
認真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工作中，嚴格把關，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質過期的食品；在以質量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，最大限度為站上節(jié)約成本”的工作原則。
在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象與姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學習、積極參加各項活動，平日與同事搞好團結，互幫互學、共同進步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的員工。
新的`一年的到來，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經看到了希望，我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去，與二站全體員工共同學習、共建與諧、共創(chuàng)輝煌！
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇三
為了提高班班通的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代班班通設備的作用，使我校學生能充分享受到更好、更優(yōu)越的教育、使我校的教學成績有更在的提高。特制定如下計劃：
以上級有關現(xiàn)代技術教育、班班通精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒休教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
我?，F(xiàn)有教師15名，學生271人，共有6個教學班，有班班通配套設備六套。任課教師基本上都會能使用班班通設備進行教學，但熟練程度不夠，得加強培訓。
本期的工作目標是：以現(xiàn)代班班通技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用班班通資源、設備，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
(一)管理員：
1、做好各套設備的常規(guī)管理工作，嚴格管理，出現(xiàn)故障，及時上報。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關
的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習設備的維護保養(yǎng)工作。
4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
(二)教師：
1、開學初再次學習班班通設備的操作。
2、每位教師所上學科都要用上班班通設備。
3、積極參與每次的班班通培訓，并做好記錄。
4、重視安全教育，教育學生不能擅自操作。注意設備安全和用電安全。保證班班通設備不發(fā)生任何事故。
5、每位上課教師要認真填寫好班班通設備使用登記表。
6、各班主任要做好設備的日常維護和保養(yǎng)工作。
(三)教學
1、與教務、教研組長聯(lián)合，利用每學期開展的公開課機會，舉行優(yōu)質課評比活動：
要求：要熟練運用整套設備。
2、學科覆蓋率達100%。
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇四
我班現(xiàn)有學生45人，其中一名學生是新來的插班生。所以本學期的教學有整體上的能力提高，提高中等生的能力水平，轉化學困生，輔助插班生。
結合我校本學期以規(guī)范學生書寫姿勢等行為、規(guī)范語文作業(yè)的要求，及時跟蹤學生上交作業(yè)的情況等為教學任務的重點，爭取在課堂上完成書面作業(yè)，提高課堂學習的效率至關重要。
通過一年級上學期的學習，大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲;在讀寫分開、多認少寫的原則上，學生已會認250個生字，會寫100個字;能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。同學們要通過一個學期的學習養(yǎng)成良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，規(guī)范學生書寫行為，規(guī)范作業(yè)的格式等要求。
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每組包括1課識字、4——5篇課文和1個語文園地，各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內容豐富多彩。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生掌握學習方法，主要是識字的方法;日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。
1、讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。本冊共有550個要求會認的字，要相信學生能夠用已經形成的初步的識字能力來學習這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。能正確書寫要求會寫的字250個字，培養(yǎng)學生書寫的良好習慣，灌輸學生書寫時要注意每一筆畫在田字格當中的位置等知識，讓學生學會自主觀察生字并能夠認真書寫生字。
2、脫離指著書本讀書的習慣，重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情，讓學生在讀書的過程中自讀、自得，激發(fā)學生閱讀的興趣，能讀準陳述句、問句、感嘆句語氣。
3、教師要創(chuàng)設情境，讓學生入情入境地進行口語交際，讓學生有表達的欲望，在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。
4、繼續(xù)養(yǎng)成講普通話的習慣。
5、以《閱讀指導手冊》指導閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。積累自己喜歡的好詞佳句、詩歌、諺語等。
6、規(guī)范書寫要求與作業(yè)格式、作業(yè)批改符號等。實施《柯木塱小學欠交作業(yè)通知書》制度，杜絕欠交作業(yè)的現(xiàn)象。
1、教學重點是識字寫字和朗讀，以及學習方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
2、教學難點是：
(1)在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。
(2)學生與別人能大膽、自信的交流。
(3)增強學生在生活中學語文、用語文的意識，積累美好詞語。
1、在語言環(huán)境中把字的音、形、義結合起來，學習形聲字，知道偏旁與字義有重要的聯(lián)系，認識字的緣由。注重聯(lián)系生活實際識字。
2、注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機結合起來。
3、根據(jù)一年級學生的階段特點，學生學習的注意力比較短暫，因此需要采用多種形式，注意加強生字的復習與鞏固。
4、在閱讀教學中希望能擺脫單調枯燥的教學方法，而是要引導學生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。
5、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生的持續(xù)發(fā)展。
1、對學習能力較強的學生，可多介紹一些課外閱讀書籍供他們閱讀，拓寬學生的視野和想象空間，讓他們發(fā)出自己的見解和感受。本學期以《閱讀指導手冊》指導閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，還給學生提供了很多參考書目以及提供家長相對應的教育方法。
2、對學習能力較弱的學生，要因材施教，不用一把尺子衡量他們，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，教給他們正確的學習方法，使他們樂于學習。也要付出時間和耐心，畢竟他們的接受能力不太強，我們要幫助他們建立學習的自信心。
3、對于每次的單元測試或其他重要考試做好測試結果的分析，及時查漏補缺。特別是學困生，要采取測試前提前針對練習、講評后再測、降低練習難度等手段，樹立其學習的興趣。
4、繼續(xù)貫徹“減負精神”，提高課堂教學效率。爭取在課堂上完成書面作業(yè)，把學生課后更多的時間留給課外閱讀。
第1周———識字1、第1-2課
第2周———第3—4課、語文園地一、識字2
第3周———第5—7課
第4周———第8課、語文園地2、單元測試、
第5周———識字3、第9—10課
第6周———第11-12課、語文園地3、
第7周———識字4、第13—14課
第8周———第15—17課(清明節(jié))
第9周———語文園地4、單元測試、識字5、第18課
第10周——第19-21課
第11周———語文園地5、識字6、第22課、
第12周———第23—25課(五一勞動節(jié))
第13周————語文園地六、單元測驗、識字7、第26課
第14周————第27-29課
第15周————語文園地7、識字8、第30課
第16周————第31—33課
第17周————第34課、語文園地8、單元復習與測試
第18、19、20周———復習考試4
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇五
一、指導思想
根據(jù)20_年黃岡市人大會通過的《政府工作報告》，“堅決按要求落實教育投入政策，堅決按政策落實教師待遇”。認真貫徹落實全市教育工作會議和市委市政府《關于支持和促進教育改革發(fā)展的意見》(黃發(fā)[xx]14號文)精神，以增加投入和規(guī)范管理為重點，籌措好、管理好、使用好教育經費;以教育項目建設為主要載體，加強標準化學校和薄弱學校改造建設，切實改善辦學條件;完善學生資助體系，全面落實國家資助政策。在各項工作中競進提質、創(chuàng)先爭優(yōu)，促進我市教育事業(yè)科學發(fā)展。
(一)加大資金爭取力度，保障教育經費投入。全面落實教育經費投入政策，建立健全以地方政府投入為主、多渠道籌集教育經費、保障教育投入穩(wěn)定增長的體制機制。
1、落實地方財政教育投入。按照“校財局管”要求，加強和完善地方財政教育經費預算編制和管理，創(chuàng)新完善教育經費保障機制，根據(jù)政策要求明確落實地方財政教育投入來源和分類別、分項目支出內容，確保市委市政府下達的地方財政教育投入目標任務的實現(xiàn)。
(1)將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，逐校足額編制農村中小學經費預算，落實義務教育和特殊教育提標后公用經費標準，分別達到小學年生均560元、初中年生均760元、特殊教育年生均6000元標準，并按時足額撥付到位。
(2)確保教師政策性工資待遇(含績效工資、住房公積金、醫(yī)療保險等)按時足額落實;按規(guī)定比例(教師工資總額的1.5%)安排教師培訓經費;保障學校安保、城市義務教育學校公用經費(不低于農村標準)、學生資助配套、營養(yǎng)餐配套、教育管理等必需經費。
(3)提高非義務教育階段財政供給比例，進一步規(guī)范明確非義務教育階段非稅收入納入部門預算的口徑和用途，應明確只能將幼兒園保教費、普通高中學費、擇校費等收費納入地方財政教育投入部門預算，且主要用于改善辦學條件、化解債務(支付利息)和彌補公用經費不足。
(4)加大學校尤其是農村薄弱學校(村小和教學點等)建設發(fā)展支持力度，學?；窘ㄔO、校舍維修改造、教育設施裝備配置等投入要納入預算安排;建立校舍排查和安全年檢制度，全面消除d級危房。
2、督促教育“兩費一金”按政策規(guī)定足額征收并按規(guī)范用途和程序所有用于教育。爭取市本級征收計提可用于教育“兩費一金”額度超過5000萬元，縣市區(qū)教育“兩費一金”用于教育額度達到市委市政府下達的目標任務數(shù)。
3、大力爭取上級項目和資金。搶抓全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校辦學條件和大別山革命老區(qū)振興發(fā)展等政策機遇，適應教育經費投入省級加強統(tǒng)籌、市級加強管理的新形勢和新要求，加強對接申報，力爭全市中央和省級教育建設項目資金達到8億元，實現(xiàn)20%增長，占全省總量20%的目標，在全省各市州中名列前茅;爭取學生資助扶持政策，落實學生資助資金(義務教育“一補”、普通高中助學金、中職免學費和助學金、大學生生源地貸款)超過3億元。
4、研究制定經費標準，爭取經費撥款政策。在省廳統(tǒng)一領導下，開展普通高中生均經費標準課題研究工作，為湖北省出臺普通高中生均財政撥款標準政策提供科學合理參考依據(jù)。 來源文案中國
5、廣開社會渠道籌措教育經費。鼓勵各地制定優(yōu)惠政策和公開透明的融資捐資管理方法，建立教育投融資和捐資平臺，設立教育發(fā)展基金，廣泛吸引社會資金投資興學、捐資助教。
(二)加強財務督查管理，提高資金使用質效。
1、根據(jù)市委市政府印發(fā)的教育主要指標督辦文件要求，全力配合參與全年每季度一次的專項督辦檢查，重點督辦地方財政教育投入、標準化學校達標建設和d級校舍危房改造消除等工作開展情況，促進目標任務的完成。
2、在全市范圍內配合省教育廳督促推動開展教育財會領導和人員財務制度培訓學習活動。
3、實施教育規(guī)范管理工程，配合開展“規(guī)范教育收費示范縣”創(chuàng)建活動，加強中小學收費管理;加強對局機關直屬單位和市直公辦學校的財務檢查整改工作，提高財務科學化、規(guī)范化和精細化管理水平;配合審計、財政部門加強對市直公辦學?；窘ㄔO項目的審計和績效評價工作。
4、根據(jù)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及相關管理規(guī)定，進一步完善機關財務管理方法，強化預算約束，加強收支核算管理，嚴控“三公”經費，建設節(jié)約型機關，實現(xiàn)局機關保政策性福利待遇、保運轉、保基本改革發(fā)展的目標。
(三)著力推進項目建設，切實改善辦學條件。
1、加大項目推進力度，完成政府“十件實事”教育項目建設目標任務。(1)全市完成省政府“十件實事”之教育項目建設任務，努力解決農村寄宿制學校學生飲水、洗澡問題，爭取考核位居前列。(2)全市建成義務教育標準化學校200所，召開現(xiàn)場推進會或ppt匯報會，加強過程管理;配合督導室做好全市462所義務教育標準化學校達標驗收工作。(3)配合基教科完成132所標準化公辦幼兒園達標建設任務。(4)配合做好市區(qū)學校布局調整“四校一基地”(黃州中學遷建、東坡小學改擴建、黃州區(qū)思源實驗學校新建和黃岡市示范性綜合實踐基地新建)建設工作。
2、加強中央和省教育項目的建設和管理，確保工程進度、質量和資金安全。抓好制度落實，科學制定和完善有關規(guī)劃，提升管理水平，加強檢查督辦，建立健全工程檔案，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。(1)堅持校舍安全工程常抓不懈，開展危房排查和消除工作，確保年底前d級危房消除任務的完成。(2)實施好新一輪農村義務教育薄弱學校改造計劃。認真做好辦學條件摸底排查工作，扎實摸清底數(shù)，制定好“全面改薄”的實施方案，適時推進項目建設，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。(3)實施好國家中西部農村初中校舍改造工程。(4)實施好農村教師周轉宿舍建設工程。(5)實施好普通高中改造計劃。(6)積極配合做好農村學前教育推進工程和中等職業(yè)教育基礎能力建設項目。(7)積極爭取并實施好各類捐贈項目。(8)統(tǒng)籌使用上級專項資金，完成市實驗小學、市南湖學校、市幼兒園等市直學校校舍維修改造工作。
(四)提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，為準確研判教育事業(yè)發(fā)展形勢提供科學依據(jù)。(1)按照“真實、準確、完整、及時”統(tǒng)計要求，切實做好20_年教育事業(yè)統(tǒng)計工作，重點是控制好各學段毛入學率、升學率、輟學率、鞏固率等;(2)做好20_年教育經費統(tǒng)計工作，與財政年度經費決算相銜接，力求真實反映教育經費投入使用和管理情況;(3)加強日常管理工作，著力提高財務管理、項目建設和學生資助日常統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和及時性。
(五)加強資助規(guī)范管理，把黨和政府溫暖送到貧困學生手中。提高思想認識，提升工作水平，加大監(jiān)管力度，預防違規(guī)和瀆職風險，按政策落實相關配套資金，真正把黨和政府的關愛落到實處;(1)全面實施義務教育階段“兩免一補”，嚴禁通過“食堂卡或餐票”、“校園卡”發(fā)放補助資金，嚴禁以實物抵頂補助資金，加大對擴大資助范圍、提高(或降低)資助標準、“暗箱”操作等違規(guī)行為檢查力度;(2)認真落實普通高中國家助學金政策，全面推行普通高中資助卡;(3)全面落實中職國家免學費和助學金政策，加大對套取、滯留、擠占、挪用、以扣代發(fā)、實物沖抵中職資助資金和違規(guī)收取學費等違規(guī)違紀行為查處力度;(4)努力做好大學生生源地信用助學貸款工作和大學新生入學路費資助，加大生源地信用助學貸款催收工作力度，實行縣市區(qū)排名通報制度，將年度逾期率控制在5%以內;(5)加大資助政策宣傳力度，積極爭取社會捐資助學項目。
(六)競進提質，創(chuàng)先爭優(yōu)，開展好“五個一”工程。(1)轉變工作作風，密切聯(lián)系基層和一線工作實際，著力解決工作不實、能力不強、效率不高、怕難畏艱等突出問題。(2)加強隊伍建設，努力學習鉆研，提高政治業(yè)務素質，鍛造業(yè)務拔尖人才。(3)緊密結合重點工作，開展好“五個一”工程。一個調研課題：高中生均經費標準研究;一個活動載體：全市義務教育標準化學校達標建設工作;一個改革創(chuàng)新試點：加大教育投入，創(chuàng)新教育經費籌措和保障機制;一批先進典型：在全市范圍內表彰宣傳一批捐資助教慈善之星典型;一篇宣傳報道：加大宣傳力度，及時向媒體和黃岡教育信息網報送上傳教育財務、項目建設和學生資助工作信息，總結工作經驗和作法，在國家和省級媒體撰寫刊登有分量的新聞報道文章。(4)爭強進位，力爭科室年終評比名列前茅，爭取科室工作在省廳考核名列前茅，力爭項目建設工作獲得市政府表彰、財務工作獲得市財政局表彰。
四月：召開縣市區(qū)20_年度教育財務、項目建設工作布置會;制定市直xx年預算增量“兩費一金”使用計劃;編制市直教育系統(tǒng)和局機關20_年預算，完善機關財務管理方法，進一步健全報賬程序和手續(xù);開展普通高中生均經費標準研究，完成基礎性工作;發(fā)放xx年春(補)、秋季學期中職國家免學費和助學金;發(fā)放xx年秋-20_年春普通高中國家助學金;到所轄中職學校清點20_年春季學期在校生人數(shù)，并根據(jù)政策確定最終受助人數(shù)和名單;做好20_年春季學期學前教育家庭經濟困難兒童的摸底調查工作。
五月：協(xié)調督辦“兩費”征收工作;檢查督辦教育項目建設工作;開展并基本完成普通生均經費標準研究和報告撰寫工作;做好大學新生入學路費資助和生源地信用助學貸款摸底調查工作;出臺黃岡市直學前教育資助政策實施方案。
六月：召開市政府“十件實事”(標準化學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設)教育項目建設現(xiàn)場推進會或ppt匯報會;配和督導辦開展全年第二次教育主要發(fā)展指標專項督查和第一次標準化學校達標驗收工作;做好半年工作總結。
七-八月：對局直屬單位和市直公辦學校開展財務檢查整改驗收工作;督辦教育工程項目建設，完成市直學校校舍維修改造項目建設;做好大學新生入學路費資助和大學生生源地信用助學貸款辦理等相關工作。
九月:根據(jù)局統(tǒng)一安排，參與開展開學收費檢查;召開全市教育事業(yè)統(tǒng)計培訓、布置會議;開展全市中職資助系統(tǒng)培訓會，做好20_年秋季學期中職系統(tǒng)免學費和助學金名單的提交和審核工作;配和督導辦開展全年第三次教育主要發(fā)展指標專項督查和第二次標準化學校達標驗收工作。
十月：協(xié)調督辦“兩費”征收;召開全市教育事業(yè)統(tǒng)計匯總會議，做好事業(yè)統(tǒng)計工作;督辦教育工程項目建設;發(fā)放20_年春季學期中職國家免學費和助學金資金;發(fā)放20_年“一補”資金。
十一月：召開全市教育經費統(tǒng)計培訓、布置會議;對局直屬單位和市直公辦學校開展財務檢查整改總結驗收工作;做好事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總上報工作，編印發(fā)布相關統(tǒng)計資料;審核20_年秋季學期全市普通高中和中職學生受助資格。
十二月：召開全市教育經費統(tǒng)計工作會議，做好經費統(tǒng)計工作;做好20_年預算編制和20_年經費決算的有關工作;督辦“兩費一金”征收計提結算工作;發(fā)放20_年秋季學期高中國家助學金和中職免學費、助學金資金;做好20_年學前教育資助金發(fā)放相關工作;配和督導辦開展全年第四次教育主要發(fā)展指標專項督查和第三次標準化學校達標驗收工作;以“五個一”工程為重點，搞好年終總結評比考核工作.
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇六
“律回春暉漸，萬象始更新?！碧ぶ禾斓牟椒?，高一全體師生迎來了新的學期。
本學期，我們將以學校教育教學工作思路為指導，以學校德育處、教導處的具體計劃為指針，以“提高學生文明禮儀素質”和“提高課堂質量”為工作重點，鼓勵高一學生打好基礎，規(guī)范學生養(yǎng)成良好的學習習慣。求學力爭在學校規(guī)范的管理教育中，努力營造良好的級風、學風、班風，提升教育教學質量。
（一）、讓每一位充分認識班主任在學校教育教學工作中的重要作用，緊密圍繞學校工作重心和年級組工作重點，處理好行為規(guī)范和育人的關系，在完成好各項常規(guī)工作的前提下，鼓 勵班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學工作。加強年輕班主任的培養(yǎng)，提高班主任的執(zhí)行力；每周日晚修召開高一班主任例會，進行經驗分享，總結和反思下周工作。
（二）、 加強備課組之間的教學交流，特別注意對特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，注意“學困生”的補差工作，強調分科指導。本學期時間長任務重，是高一各學科打下堅實基礎的關鍵。鼓勵教師認真學習新課程目標，轉變教育理念，更新教學觀念，以市、校教學工作計劃為指導，樹立教學質量觀，不僅要積極走出去聽外校教師的好課，校內教師的優(yōu)課也要積極學習，寫出反思，總結出改進教學的方法，提高課堂質量。
（三）、 加強學生干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)班團干部，積極分子，營造良好的班級風氣。
富有凝聚力的班集體是落實和開展各項教育和教學工作的基本保證。通過組織各種富有特色的班級活動，培養(yǎng)、鍛煉學生的自主能力。加強教室文化和校園文化的建 設。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學生干部隊伍；注意面向全體學生并借助家長和社會的力量，做好班級工作。
（四）、加強班主任與任課老師的溝通，班主任和任課老師之間應充分發(fā)揮班主任的核心作用，充分調動任課老師的積極性，一個班級師生一體化，增強集體意識。
（五）、加強中學生安全意識、心理健康意識的培養(yǎng)，本學期擬組織活動開展心理健康教育活動。加強對學生遵紀守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級組教師都有幫教個別生的責任，增強其法制觀念和組織紀律性，保證良好的教育教學秩序。
（六）及時和家長溝通，召開家長會，建立家校聯(lián)系制度，使用好網上家長學校，及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，促進學生健康成長。
第 一 周：開展誠信主題黑板報評比
第 二 周：1組織高一年級語數(shù)外補考
2各班期末考試表彰大會
3儀容儀表大家查；
4高一年級班主任例會
第 三 周：高一年級隨遷子女會議
第 四 周：高一年級女生會議
第 五 周：1.高一班主任交流會
2.高一儀容儀表自查
3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查
第 六 周：1.校園安全教育主題班會
2.安全教育主題黑板報
第 七 周：1、組織高一階段性考試
2、誠信考試教育
3、高一男生會議
第 八 周：1、高一成績分析會
2、各班成績分析
3、語數(shù)外備課組座談會
第 九 周：1.高一班主任交流會
2.高一儀容儀表自查；
3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查；
第 十 周：1.各班教師走進班級師生座談會
2.科組互相聽課
3.高一心理教育團體輔導
第十一周： 1.高一班團干部會議
2.各班逐個找學生分析成績，鼓勵學生
3.高一年級學困生會議
第十二周： 1.學校班主任培訓
2.備課組長集會
3.高一學生法制報告會
第十三周： 1.假期安全教育
2.高一足球隊成立
3.組建高一體育班
第十四周： 1.組織階段性考試
2.交通安全知識講座
3.高一年級前50名會議
第十五周： 1.組織家長會
2.選拔高一志愿者
3.成績分析會
第十六周：1.高一年級班會公開課
2.高一班主任交流會
3.高一年級讀書分享會
第十七周： 1.端午安全教育、文俗教育
2.年級衛(wèi)生、儀容儀表自查
3.高一美術生音樂生動員會
第十八周： 1.保護環(huán)境主題班會
2.組織備課組走進課堂
3.組織送高三活動
第十九周： 1.法制知識講座
2.高一年級分科預報名
3.高一班主任交流會
第二十周： 1.學生疏散演習訓練
2.高一臨界生會議
3.各班考前動員、分科報名
第二十一周：1.高一期末復習動員
2.誠信教育
3.上交各項資料
第二十二周：1.組織期末考試。
2.假期安全教育
3.文理分科
xx市第十高級中學高一級部
20xx年2月20日
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇七
這個學期是小學生進去小學生活的第二的學期，學生經過一個學期的積極努力，現(xiàn)已進入了期末復習階段，現(xiàn)結合本班的學生情況，制定以下復習計劃：
漢語拼音是小學低年級階段教學的重要內容，它始終都要貫穿于語文教學工作中。我班學生大多數(shù)都可以過關，對于少數(shù)學生要多加關注。復習中注重整體認讀音節(jié)和三拼音節(jié)，并結合本冊生字詞區(qū)分類似的音節(jié)。
字形的差異導致了字義的千里差別，故而，同音字，形近字的區(qū)別是識字教學的重中之重。利用文字轉盤，記憶字根借助偏旁理解字義的方式來區(qū)別形近字。對于同音字的區(qū)別采取造句的方式來讓學生區(qū)分。
詞語是組成句子的單位。似乎有學好詞語才能讓學生更好地掌握祖國的語言文字。針對現(xiàn)在考題中常出現(xiàn)的看拼音寫詞語、組詞、選詞填空、連詞成句等這類的題型，我將采取區(qū)分近義詞，記憶反義詞與練習相結合的方式，讓學生有針對性對此進行復習與運用。
句子是組成段落的單位。只有從句子入手，讓學生理解句子的意思，才能更好的感悟文章作者的意愿?？蓪⒄n文中的重點句子給學生反復誦讀來體會，并利用“一邊……一邊……”“有的……有的……還有的……”來造句，并強調“?！薄?？”“！”三個標點的用法。
課文部分將重點強調背誦，靈活的回答課文的相關問題。在復習中將采取每一課通過“讀——背誦——理解——回答”等一系列的過程來幫助學生理解和掌握課文內容。
復習過程是枯燥的，在這個過程中，適時調整方式，幫助學生找到學習的樂趣，這樣才能更好地達到復習的效果。
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇八
工作重點：進一步整合業(yè)務流程，建立健全內部控制制度。為此我部將樹立“以人為本”的理念，增強員工的創(chuàng)新意識，結合企業(yè)與員工雙方面的需要，實現(xiàn)以下目標：
1、根植“尊重人、理解人、培養(yǎng)人”的思想理念，增強對員工職業(yè)生涯發(fā)展和崗位成長的指導作用，提升員工自發(fā)學習的主觀能動性。
2、加強有針對性的指導和員工培訓工作計劃，提升員工實際工作的能力和效率，促進個人業(yè)績的提升，從而為單位整體績效的實現(xiàn)和提升搭建高效率的信息服務平臺。
3、分層次，抓重點。針對不同的年齡階段、崗位分工、技術特長等特點，圍繞經營管理、專業(yè)技術和技能操作三個方面，形成能力全面的、綜合素質高的企業(yè)團隊。
4、深入推進各層級的崗位職責和績效考評制度，重點著眼于專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的團隊精神的創(chuàng)立，形成部門文化理念，為應對各類突發(fā)事件提供人力資源保障。
在單位“有勢者強，有德者昌”的文化氛圍下，提出“為有勢者搭建舞臺，為有德者創(chuàng)造未來”的思想，為每一個員工提供展示自己的機會。根據(jù)各個崗位及年齡段的特點，采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度，提升員工的溝通能力、表達能力，帶動工作能力的提升，促進員工職業(yè)技能、職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度的全面提升。
(一)、基層管理人員(主管)
提升基層管理人員經營管理水平和能力，以適應業(yè)務發(fā)展對機構功能調整的要求。
1、建立“周會”的溝通形式。把每周的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果以討論的形式進行分析、整理，從數(shù)字的角度對單位一周的運營進行總結，提出具有可操作性的調整建議。
2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上，支持管理人員參加社會學習，激發(fā)和調動利用業(yè)余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
3、進一步推行績效考評制度，加強各項財務制度的執(zhí)行力度，在理解的基礎上深化認識，提升對各環(huán)節(jié)的控制力、執(zhí)行力。
(二)、專業(yè)技術人員
專業(yè)技術人才是重要的支持保障力量，進一步提升該類人員的業(yè)務技術水準，增強風險防范能力、培養(yǎng)內部管理水平，加強綜合素質的培養(yǎng)。
1、深化細致的完善崗位職責，落實到每一個崗位和個人，普及內部管理策略，提升內部管理水平，提升其專業(yè)素養(yǎng)。
2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上，支持管理人員參加社會學習，激發(fā)和調動利用業(yè)余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
(三)年紀較青的人員(20—40歲)
這是單位涉及面最廣的人群，在指導和培訓上應著重于適應性和專業(yè)技能提升兩個方面。
1、創(chuàng)建學習班，組織員工學習各類基礎業(yè)務知識、進行業(yè)務技能培訓，以提升這類人員的從業(yè)能力。
2、鼓勵員工利用業(yè)余時間參加資格證書考試和攻讀學歷學位，多渠道培養(yǎng)各類高素質的專業(yè)人才。
3、輪崗鍛煉。選拔2--5名有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚M行輪崗，建立定期和不定期輪崗制度，及時全面掌握輪崗人員的工作和學習情況，并作為日后任用的依據(jù)，便于各序列的專業(yè)人才快速成長。
4、推行職位準入培訓及定期考核制度。在部門內形成員工主動接受培訓的壓力和動力，增強業(yè)務能力，實現(xiàn)人崗匹配。
5、對于新員工以職業(yè)道德教育、規(guī)章制度學習、業(yè)務基礎知識培訓為基礎，增強新人團隊意識、溝通的機會，嚴格管理，為提升部門綜合素質打下基礎。
1、完善崗位職責，細化到每一個個人，重點關注職業(yè)道德和專業(yè)技能兩個方面。
2、完善各項財務制度，細化到每一個崗位，為業(yè)績效考核的建立依據(jù)。
3、完善各個崗位績效考評制度，滿足單位整體管理規(guī)劃的要求。
下一年工作計劃結尾 年度工作總結及下一年工作計劃篇九
本學期，我們教研組將把素質教育落實到課堂，使新課程改革進一步深化，加強教學常規(guī)管理和教學研究，以更新觀念為前提，以提高教研組師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。以此為指導思想制定本學期教研計劃。
讓學生學會漢語拼音的聲母、韻母聲調和整體認讀音節(jié)，學習拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語拼音識字閱讀。學會460個生字，讀準字音認清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思，生字在課文里會讀，離開課文會認。認識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首，了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動識字的興趣和初步的識字能力。學習朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。
1、加強理論學習，提高教師課改理論水平。
2、組織好研究課的備課、上課，提高聽、評課的實效
本學期將安排本年段每位老師上好1節(jié)公開課，課前先進行集體備課教學研討活動，確立好研討重點，提高備課、評課效率，使老師們活動中有所得，活動后有提升。平時要加強老師間的互聽互評活動，互相學習，借鑒，不斷提高教學水平和研究能力。
3、發(fā)揮教研組的作用，及時了解一線教師的需求，研究教學中出現(xiàn)的問題，探討教師課堂教學情況，提出建設性意見。
第一周一年段制定教學進度，教學計劃。
第二周全區(qū)一年段語文教研，聽講座。
第三周一年級語文集備組討論教研活動計劃安排
第五周參與本校二年級語文集備活動
第六周一年級語文集體備課（拼音教學）。
第七周一年級語文集體備課（寫字教學）。
第八周一年級語文集體備課（識字認字教學）
第九周一年級語文集體備課（閱讀教學）
第十周一年級語文集體備課（口語交際）
第十一周一年級語文集體備課（看圖說話）
第十二周看名師課堂實錄
第十三周一年級語文集備《雨點兒》
第十四周一年級語文集備《雪地里的小畫家》
第十六周制定復習計劃
第十七周一年級語文集體備課（期末復習）
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1351716.html】
