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遠(yuǎn)方初中題目篇一
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？請你，請你告訴我，到天涯海角，算不算遠(yuǎn)？問一問你的心，只要它答應(yīng)，沒有地方，是到不了的那么遠(yuǎn)。
本可以平淡簡單地生活，可是我卻不這樣想，人活著就活得有樂趣，曾經(jīng)有一段時(shí)間渾渾噩噩地過著日子，有一天我偶然間看到一篇詩歌。
看到這篇詩歌之后，我突然有所領(lǐng)悟，我認(rèn)為，人開心一天也是一天，不開心一天也是一天，還不如做點(diǎn)有意義的事讓自己過開心的一天呢！
那次看完這篇詩歌后，我就下定決心我要好好學(xué)習(xí)，至少要努力過。然后我就開始認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天早上起來心里對(duì)自己說你行的！每當(dāng)想放棄的時(shí)候就會(huì)想到那首詩歌中說的遠(yuǎn)方的路很長，但我相信，我一定能走過去……然后我又會(huì)振作起來繼續(xù)努力。
終于在我的努力下，我終于進(jìn)步了，但是現(xiàn)在我卻真真實(shí)實(shí)進(jìn)步了。以前是一條永遠(yuǎn)也沒盡頭的路，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)距離原來不遠(yuǎn)……只要有努力的心，什么路都可以走過去。
有時(shí)候，遠(yuǎn)方會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，他可能很近很近。世界上沒有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒有任何一把尺子可以測量它的距離。
遠(yuǎn)方初中題目篇二
山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會(huì)知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會(huì)知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會(huì)知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因?yàn)楦叽?，所以山明?/p>
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因?yàn)槿崦溃运恪?/p>
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動(dòng)?可是精靈藏在其中?水秀，因?yàn)榫`，因?yàn)榛顫姟?/p>
山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因?yàn)樗伎迹驗(yàn)榉€(wěn)重。
山是孤寂的。所以他時(shí)不時(shí)更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲傷的，因?yàn)橄爰叶瘋?。這遠(yuǎn)游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因?yàn)檫@一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。
當(dāng)孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃瑢⑺衅G麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。
當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
遠(yuǎn)方初中題目篇三
潦倒黃昏獨(dú)登臺(tái)，不盡長江滾滾來。一個(gè)人孤零零地站在黃鶴樓上，不免思念起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。崔顥望著灝灝的江水，這或許是中國古代文人的縮影。那一個(gè)在落日下，在江邊，水天一色、天人共一的鏡頭，已是教科書版的思鄉(xiāng)。宇宙天地，縱橫交錯(cuò)，縱是時(shí)過境遷，橫是羈旅無涯。
我想，崔顥望著的那個(gè)遠(yuǎn)方，已不僅僅是精神寄托，還有那鬢微霜的滄桑感，也許是被拋棄的孤零。李白的那句：“眼前有景道不得，崔顥提詩在上頭”或許并不是詩仙真的看上了那首詩的詞藻，而是對(duì)遠(yuǎn)方的共鳴。
李白的遠(yuǎn)方是何處?江油還是碎葉城，或許詩仙的：“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”給出了答案。我見到的唯一一首《寄東魯二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家鄉(xiāng)而言。那其遠(yuǎn)方又在何處?應(yīng)該是大道?！缎新冯y》三首便可知青蓮的無奈。他人生的六十載全在攀援著艱難得好似蜀道的大道，可命運(yùn)卻只給了他一只繆斯的筆和一杯永遠(yuǎn)喝不完的濁酒，我們看到的是他像曹植似的斗酒十千恣歡謔，殊不知那時(shí)什么樣的苦澀和辛酸。大道上的總為浮云遮望眼，讓他的酒氣更濃了，濃了整整二十年，我們不知是喜是憂。因?yàn)檫h(yuǎn)方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是張子房和魯仲連，若無浮云，那就是政治的李白。清斯滌纓，濁斯滌足，這是屈原投江前漁夫的話。既然遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，還不如把外在隔離，只屬于自己的時(shí)代。
陶淵明這樣做了，杜甫沒有這樣做，詩圣的遠(yuǎn)方是雙重的，既是鄉(xiāng)關(guān)又是青天，這讓他不免有些累了。嗚呼，大道如青天，身歿是人寰，在杜甫的秋興八首中，已經(jīng)把遠(yuǎn)方的概念如此模糊。哎，彌衡洲上千年恨，恨得是游離在外，恨得是生不逢時(shí)。但游子近鄉(xiāng)情更怯，士人我獨(dú)不出。不知在今日，這群游子登上了那座樓，面對(duì)著那條大江，又會(huì)發(fā)出怎樣的感慨呢?還是老夫聊發(fā)少年狂吧!
遠(yuǎn)方初中題目篇四
我深埋在泥土的腳下，整顆心在泥土充滿睡意的氣息里，不曾發(fā)芽。在黑暗的土氣中，我彷徨不只伸展的方向，而我渴望爆烈向往春天的芽青。此時(shí)，是你，用埋藏在明亮下的觸須輕輕挽住我的心，讓我能朝著明亮的方向流淌對(duì)陽光的渴望。像是給我積蓄日益茂盛脈搏的一瞬綻放。
你告訴我，我的名字是蒲公英，意味遠(yuǎn)方的足跡。我失望的問，那么流浪是我不可更改的宿命?你開始惆悵，小聲呢喃著：宿命，宿命，遠(yuǎn)方的宿命……你讓我努力與天接近，你說有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去找尋我的宿命。每次語罷，濃密都止不住的嘆氣。我只有不懂的接受叮嚀。
年華，在你為我遮攔風(fēng)雨的嘆息里;在陽光透過你肢體溫暖我的笑聲里;在年輪不段伸展的距離里，那么的悄然流逝。天空藍(lán)的還是那樣令人窒息，溪流清的還是那樣另人歡喜，流年并為改變它們的風(fēng)貌。知識(shí)，你衰老的皺痕換做了我年輪的美麗。
日木的眼淚在灰蒙蒙的天的臉上撕開一道口子，慢慢的'滲出血絲。飛鳥孤單悲鳴而過，泣血為傷口敷藥，而血愈來愈多直至醞踉成黑色。把天空藍(lán)的臉浸染的如同滿紙墨跡。我終究要離開你了，去遠(yuǎn)方尋找我的宿命。和空靈透明的風(fēng)一起，延伸未知的足跡。
在我們年輪的足跡里，總有那么一個(gè)可愛的人默默彎腰塑造我們每一季的美麗，而我們羽翼豐滿時(shí)，卻是默默離她遠(yuǎn)行——后記。
遠(yuǎn)方初中題目篇五
求財(cái)，求姻緣，求平安，人生朝朝夕夕，似乎件件都是大事，但若交給上天注定，似乎又是悲哀的，固我們求的只是自己的生。
——題記。
人越走越遠(yuǎn)，夢也越來越深刻，各種各樣的人生亦有各種各樣的精彩。
不負(fù)前塵不負(fù)卿。
且說溫言二人，他們兩人間的姻緣早已被上帝拋棄，卻又被二人重新拾回。一個(gè)人生的四分之三總要給一個(gè)千嬌百媚的陌路人，露水姻緣，風(fēng)干不化，卻難堪莫過，伴了一生的四分之一益老益丑。他們二人的人生已掙脫了束縛，已沒有了枷鎖，他們的夢已經(jīng)讓他們的腳步前行來代尋前方，他們的夢僅僅是執(zhí)子之手，與子偕老。哪怕人生多不濟(jì)，哪怕流言多痛，守住了自己，守住了對(duì)方在自己心里的位置，相聚的夢總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
他們二人的夢已經(jīng)深深烙在我的心上，人生已經(jīng)是自己的舞臺(tái)。
大千舞臺(tái)一個(gè)夢。
再看我們自己的人生，嬰兒時(shí)，我們不需任何原因都會(huì)笑;孩童時(shí)，我們只要一顆糖就會(huì)笑;再長大些，考個(gè)一百分就會(huì)笑;到后來。只要和暗戀男生見上一面就會(huì)笑。慢慢??????我們要有好身材，要男朋友帥，要有房有車出人頭地。我們欲望膨脹時(shí)，快樂由一種本能變成奢侈品。于是經(jīng)過百般思想斗爭，我們又恨貪官，卻拼命考公務(wù)員;我們罵壟斷，又削尖腦袋往高薪單位鉆;我們譏諷不正之風(fēng)，自己辦事又忙找關(guān)系。我們憤恨的已不是不公，而是自己處在不公位置，我們想消滅這種不公，而在自己處在有利位置，這是骨子里的自私!
這樣的人生亦是社會(huì)生活的寫照，內(nèi)心的夢萬不可經(jīng)不住誘惑，人生僅這一次演出!
人生得意須盡歡。
瑞典詩人特朗斯特羅姆，八十多年時(shí)間，共寫163首詩，但就是這163首讓他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。他說”不是我在找詩，而是詩在找我“，他就像文學(xué)圈里的姜太公，等著詩意上鉤，而能被他釣到的，其力度用語言無法比擬。我們的人生正需這種真實(shí)而又執(zhí)著的夢，或大或小，或遠(yuǎn)或近，只要你真的鐘情于它，無功無名平平凡凡安樂一生又如何?他的人生早已不是繁華舞臺(tái)明亮燈光下的耀眼。
詩人的人生永遠(yuǎn)不朽，這樣的生活總會(huì)絢爛。何其幸，我們?yōu)樾亩?/p>
或是十年相執(zhí)相伴了愛情一生的溫言，或是得為心靈再次洗染的我們，或是為心而生盡言一生的詩人，各有各的精彩。
多樣人生，需向遠(yuǎn)方的自己借夢。
遠(yuǎn)方初中題目篇六
從我出生開始，我就和爸媽一起一直生活在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。所以那時(shí)的我，并不知道在遠(yuǎn)方有我的親生姐姐、有我年邁的外婆和爺爺、有我的親人、還有我真正的家鄉(xiāng)。但是我和父母一直都很快樂。直到我年齡足夠上小學(xué)開始，我便也被我爸媽寄宿在舅媽家，和姐姐一起。從那時(shí)起，我便知道了什么是骨肉分離。
我還記得一年級(jí)第一次和爸媽分開的那種強(qiáng)顏歡笑。那天天氣很好，陽光暖洋洋的卻并不毒辣，似乎為我爸媽的送行加上一個(gè)更好的籌碼。因?yàn)閺奈叶缕?，我就一直和爸媽在一起?jīng)商，我也懂得做生意人凡事都得講個(gè)氣數(shù)，所以我知道那一天我不能哭。
那一天的中午吃完中飯后，我就這么眼睜睜看著大家伙把行李一件一件的搬上汽車的后備箱。倏忽間，一陣熟悉的氣息包圍了我，我轉(zhuǎn)過頭一看，是媽媽。在旁的姐姐忍不住放聲大哭，一把抱住媽媽，一把鼻涕一把淚地抹在媽媽的裙擺上，愛干凈的媽媽竟也沒有說些什么。蹲下身來，憐惜的看著姐姐，囑咐她說，要照顧好妹妹，要好好讀書，不要惹舅媽生氣……就這樣說著，慢慢有了哭腔。囑咐完姐姐之后，媽媽用她那雙哭過的紅眼盯著我快要哭的眼：“乖寶寶，不是說不哭的嘛?！薄班拧！鳖澏吨耐晱闹赡鄣奈易炖锿鲁?。
當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，爸媽都坐上了車，爸爸坐在駕駛座上，媽媽坐在副駕駛座上，他們要就這樣開兩天兩夜左右的汽車到達(dá)我自認(rèn)為可以一直在那里幸福生活的遠(yuǎn)方。汽車開之前，我走到副駕駛說：“一路平安，一帆風(fēng)順……”我把我知道的自認(rèn)為是平安的成語、詞語全都說了一遍。大家伙都笑了，唯獨(dú)爸爸，平常被我一逗就笑的爸爸并沒有笑，那天爸爸從早上到離開家都是鎖著眉骨，沒有舒展過。
車子最終還是開走了，從拐彎處那里就消失不見了，只留下了一串尾氣。
但我到底是一個(gè)小孩啊，是個(gè)小孩又怎么能夠不哭呢。晚上我執(zhí)意要一個(gè)人睡在我家新房的大床上，床雖大，人卻小。睡在上面，不免覺得有些可憐。爸媽人雖去了遠(yuǎn)方，可是他們的氣味還在。左邊的枕頭上殘留有媽媽淡淡的芳香，右邊的被子上殘留有爸爸好聞的香煙味。我不敢去靠近，害怕破壞了他們的氣息。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，爸媽的不在身邊可以讓我更加的獨(dú)立。我比同齡人更早的學(xué)會(huì)自己疊被子、穿衣服、洗臉?biāo)⒀馈墒沁@些獨(dú)立讓我付出了更多的代價(jià)。上學(xué)時(shí)，我看著一個(gè)又一個(gè)媽媽在學(xué)校門口為自己親愛的寶貝系上紅領(lǐng)巾，囑咐他們要好好聽課，我低下頭看看自己疊得皺巴巴的紅領(lǐng)巾，拆下來疊到最好，然后拍拍胸脯對(duì)自己說要好好聽課，接著昂首挺胸的向校門口走去，因?yàn)樗麄冊谶h(yuǎn)方；放學(xué)時(shí)，我看著一個(gè)又一個(gè)孩子投入自己媽媽的懷抱，我低下頭咬咬牙繼續(xù)往前走回家，因?yàn)樗麄冊谶h(yuǎn)方；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我看看同學(xué)的家長在他們自己的孩子身邊加油鼓勁，看看身旁的老師和同學(xué)為我加油，我咬咬牙，奮力往前，因?yàn)樗麄冊谶h(yuǎn)方。
要用微笑掩蓋自己的悲傷會(huì)累，但是我知道，在遠(yuǎn)方，有他們——有我親愛的父母。
遠(yuǎn)方初中題目篇七
遠(yuǎn)方，不畏艱險(xiǎn)，毅步向前?！}記隨著夕陽西下，放學(xué)鈴聲響起，我邁出校門。抬頭望見遠(yuǎn)處的天邊一抹殘紅高掛，余留著的記憶，也隨之飄向遠(yuǎn)方。
還記得那個(gè)處在遠(yuǎn)方的書亭，是一位夫妻在經(jīng)營，年齡也已過中旬，卻不少分毫對(duì)于書籍的熱愛。書亭的整體規(guī)模很小，亭內(nèi)的布局卻非常的清楚，找書拿書借書都非常的方便。正是那個(gè)小小的書亭，讓我游閱了不同國家的不同名著，享受了冒險(xiǎn)家的探程，學(xué)會(huì)了科學(xué)家的創(chuàng)新精神，還有每一部書籍背后的故事，神秘而已深?yuàn)W。在一個(gè)愜意的午后，一壺清茶，一本書，仿佛是最好的消費(fèi)。遠(yuǎn)方，可能就是這般的愜意與溫馨，博識(shí)與神秘。
還記得那個(gè)記憶遠(yuǎn)處的孩紙，強(qiáng)言說到要學(xué)好奧數(shù)。最終，她沒有背棄自己的誓言。然而，今天，這個(gè)孩紙卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，背棄了自己的夢想。青春，本應(yīng)該有夢想，有目標(biāo)，有遠(yuǎn)方。我很想對(duì)你說，你最初的堅(jiān)持可還在？你最初的`努力可放棄了？你最初的本心是否已經(jīng)迷失？可能，遠(yuǎn)方的路并不是如此好走。我不知道，我的遠(yuǎn)方是不是那個(gè)向往的知識(shí)與博學(xué)的天堂，亦不知道是否有同路者結(jié)伴而行。但是，我明白，如果不邁出最初的一步，就不會(huì)有到達(dá)遠(yuǎn)方的那一步。即使家人陌路相離，即使朋友勸言漫耳，即使愛人不予支持，但是，只要相信自己，有所追求，你的遠(yuǎn)方終會(huì)到達(dá)。遠(yuǎn)方，我會(huì)走到，然后回首看看自己朝夕的堅(jiān)持，告訴下一個(gè)行人。遠(yuǎn)方，其實(shí)不遠(yuǎn)，只要你想走到。
遠(yuǎn)方的你，可還在等下一個(gè)你。——后記。
遠(yuǎn)方初中題目篇八
為何人們會(huì)從天才的作品中認(rèn)出曾被自己舍棄的微光?這完全是人們不夠自信，不相信自己靈光一現(xiàn)的念頭能成為時(shí)代的光輝，于是便不付與行動(dòng)來把微光發(fā)揚(yáng)光大了。我們要善于捕捉心靈的微光，不要讓它一閃即逝，而是要把微光定格，才能與眾不同。微光可以是一閃而過的靈感，可以是異想天開的念頭，也可以是正氣凜然的道義……其實(shí)，微光就在每個(gè)人的心中，我們需要多聆聽自己的心聲，相信世界會(huì)因我們微光的存在而有所不同。定格微光，照亮人生。
不為五斗米折腰的陶淵明厭惡黑暗的官場，一心要享受恬然舒適的田園風(fēng)光，才寫出“此中有真意，欲辨已忘言”的境界;劉偉面對(duì)失去雙臂的人生困境，毅然要克服常人難以接受的困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才成為非凡的鋼琴王子;最美媽媽吳菊萍眼見一個(gè)幼小的生命從天而降時(shí)，一份出自母親的責(zé)任感油然而生，方能挽救無辜的生命。正是因?yàn)樗麄兏矣诙ǜ裥闹械奈⒐?，才從不平凡的舉動(dòng)中折射出人生的光輝。
定格微光，普照世界。在人們普遍想要擺脫黑夜的年代，唯獨(dú)發(fā)明大王愛迪生把心靈的微光定格，堅(jiān)持不懈地試驗(yàn)，終于把人們的生活照亮。無獨(dú)有偶，雜交水稻之父袁隆平從不打算熄滅心中的微光，日夜致力于雜交水稻事業(yè)，“東方魔稻”最終誕生了，造福人類。試想，假若他們不把微光留住，那么人類的生活會(huì)有如此大的發(fā)展嗎?愛因斯坦曾言:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！比欢?，要把微光定格，也需要我們付諸行動(dòng)，而不是空想一番，否則不會(huì)有所作為。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要勇于探索，敢于質(zhì)疑，在生活中處處留心，才能獲取一絲微光。有了微光，我們能走出思維的圈子，這時(shí)候，我們便需要定格微光的方向，堅(jiān)定不移地往前走，走出一條非同尋常的路，讓我們的人生從此與眾不同，讓世界因我們的微光而有所不同。微光稍縱即逝。把微光定格，猶如找到成功的著力點(diǎn)。因此，不要輕易舍棄心靈的微光，否則便到天才身上發(fā)光了。自信地定格微光，堅(jiān)定地守護(hù)微光，便會(huì)有不一樣的人生。
遠(yuǎn)方初中題目篇九
小時(shí)候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實(shí)是對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時(shí)寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍，電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國的大好河山，血?dú)夥絼偟奈覀?，總象揣著背包，穿著帆布鞋，一把傘，一個(gè)人，來一場所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時(shí)，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會(huì)杭州。那是一個(gè)靈杰地靈的地方，無數(shù)才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”爸媽度蜜月也是去哪兒的，最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存，用相機(jī)記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下一站，桂林。小學(xué)學(xué)過一篇課文叫桂林山水，土生土長的江南人，對(duì)山水由衷的熱愛。青山綠水，鳥語花香。踏著晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對(duì)桂林仍然保持向往。
遠(yuǎn)方不僅僅是旅行的意義，而是一種對(duì)生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風(fēng)，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無窮無盡，樹木茂盛，有一個(gè)目的地在等著我。
遠(yuǎn)方即是夢想，面對(duì)夢想除了渴望，還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠(yuǎn)方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方初中題目篇十
親愛的李文靜：
你好！
我叫劉必媛，出生在福建省福州市。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女生，除上課以外，我一般不會(huì)安靜地呆在一個(gè)地方，必須跳來跳去，才能解除心里的煩悶。我的學(xué)校是鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)，在五年2班。別看我面上成績還可以，其實(shí)成績并不理想。一般情況下，語文在85到95之間，數(shù)學(xué)成績那叫一個(gè)不忍直視，有時(shí)連70分都不到，英語還可以都是在90分以上。如果你可以幫我把語數(shù)英學(xué)好的話，我會(huì)萬分感激！
我們學(xué)校有許多白蘭樹，在門口還有一棵碩大的榕樹，有110歲了。你要是有空的話，還可以到我的學(xué)校參觀參觀。要是沒空的話，我可以拍照、錄像發(fā)給你，或者把相片寄給你，費(fèi)用我來付，你不用擔(dān)心。
最近，我們老師叫我們組織一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，讓我們?nèi)椭?，關(guān)心他人。這次，我給你寫信的目的也是這個(gè)。
我們都是同齡人，只不過你生活在美麗的蒙古大草原上，可能對(duì)城市的生活并不熟悉。你要是有什么問題的話也可以寫信給我，到了假期前幾天，我也會(huì)給你寄一些書、光盤等有趣、有用的東西，讓你的生活變得豐富多彩，費(fèi)用我出，這個(gè)你就不用擔(dān)心了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還要寫作業(yè)，就寫到這，要是覺得不錯(cuò)的話，記得回信哦！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
遠(yuǎn)方初中題目篇十一
等一下，她馬上就要來了！
早晨，太陽在葉子上緩慢地行走，使葉子柔和的光芒。我站在窗戶旁邊，等待春姑娘的到來。我四處張望，看到一個(gè)穿著綠色的女孩，伴著長長的大風(fēng)皮帶。我告訴自己，那一定是一個(gè)春天的女孩：“等一下，在路上！”
我抬起腳趾望向遠(yuǎn)處。
看，春姑娘在路上，她去河邊施了魔法。河水以優(yōu)美的姿態(tài)起舞，開始沖向大海的野心，水的聲音就像一種樂器。錘子的音符在于每滴水的心臟中滴下的水的韌性和韌性。
看，那個(gè)春姑娘在路上，她去了那棵大樹，在那棵大樹上放了一條綠色的毯子，在夕陽下，它被一層薄薄的金色薄紗覆蓋著，穿過薄紗，如果沒有的話綠色，但它從未消失。他給人以強(qiáng)烈的生命力感染，這使人們望而生畏，并驚訝于這種新生芽的無所畏懼的生阿命力！給予希望，向缺乏力量的空殼注入能量！
看，春姑娘在路上，她去了花叢，輕輕地?fù)崦ǖ念^部，砰的一聲，一小朵花噴開了，贏得了一個(gè)大眼睛，注視著這個(gè)世界，他們沒有掙錢，他們每次都爆了有時(shí)，我以這種平凡而又非同尋常的方式從后面偷走了那個(gè)春姑娘，與她一起玩耍，玩耍并歡迎那個(gè)春姑娘。
瞧，春天的姑娘來了，伴隨著流水的聲音，帶著淡淡的綠色，端著幾朵花，來到我身邊，把我?guī)ё吡硕齑坦堑暮L(fēng)，帶來了寧靜，一個(gè)嘿，好。她慢慢地走到我身邊，在我耳邊低語：不要害怕冷風(fēng)，不要害怕獨(dú)自一人，即使你很失望，也必須振作起來，獨(dú)自握劍，徘徊在天邊，尹總是轉(zhuǎn)晴。
瞧，春天的姑娘不見了，她仍在前進(jìn)，向遠(yuǎn)方的人們傳遞內(nèi)心的平靜，拯救無數(shù)被冬天凍傷的心，喚醒無數(shù)沉睡的靈魂。
春天的女孩仍在路上，我將重新進(jìn)入尋找夢想的旅程。在最正確的道路上，帶著最初的心，我一直走這條路！
遠(yuǎn)方初中題目篇十二
愿你在遠(yuǎn)方碎碎平安，歲歲平安。
我不知道你是誰，更不清楚你在生活中是一個(gè)怎樣的，但這網(wǎng)絡(luò)牽起了我們之間的聯(lián)系。
第一次相見即是爭吵。
當(dāng)時(shí)你的種種行為讓我覺得幼稚，網(wǎng)絡(luò)上的那點(diǎn)感情又怎能當(dāng)真，又怎值得為其付出眼淚。我感覺不滿，你那尖銳的話語，讓我知道了你身上的刺，你不希望有外人突然闖入你悉心照顧的那段感情，不希望你在意的人因?yàn)樗说年J入而難過。
你排斥我，當(dāng)時(shí)的我也是一股惱的生氣 對(duì)你也是惡言惡語相向，僵持不下。
你好像認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，向我道歉。我也沒多在意，以為我倆之間的緣分盡了，再也不會(huì)相見。
第二次的見面是尷尬。
“緣”這東西說來也是奇妙，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是讓我們相遇。
當(dāng)阿傾把你介紹給我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)滿屏幕的尷尬 不知道該說什么，說了也不知道自己想要表達(dá)什么。就回復(fù)了一句“哦，他我認(rèn)識(shí)?！蹦慊貜?fù)了一句，留下阿傾一人在那里說著什么。
只不過是又多了一個(gè)小孩罷了，不要太在意，反正之后的關(guān)系也不一定會(huì)改善。我心想。
但很快，我這個(gè)想法就越來越遠(yuǎn)了。
第三次的相知是包容。
因?yàn)橐痪诺氖虑?，讓這個(gè)小孩一直悶悶不樂。依稀記得你當(dāng)時(shí)是無助的，像一個(gè)被搶走所有糖果的小孩，想要知道糖果去哪了，但卻不知道怎么辦。
你因?yàn)檫@件事，好久都沒睡，一直緊繃著神經(jīng)。在你的言語中，透露著一點(diǎn)倔強(qiáng)但又顯得那么無奈。
不忍心看到之前那么跳脫的小姑娘就這么消沉下去，開始和她聊天。漸漸的，我和你之間的感情就濃了許多。
第四次的傾訴是經(jīng)歷過時(shí)間的洗禮。
自一九退往后，不知道過了多久。在和你聊天中，你依舊眷戀著之前在寶典的甜蜜時(shí)光。
你的手機(jī)里一直保存著一些有關(guān)一九他們的東西，不貴重，但你依然保存。你的情義是那么重，只要你將一件事放在了心上，你就很難忘卻。“這就是戀舊吧，”你在微信上面說，“明知道回不去了，但還是好懷念之前的時(shí)光……”
你這小孩還真是幼稚到成熟啊，我有些心酸。
你在河北，我在安徽。你在我的遠(yuǎn)方，我亦然在你的遠(yuǎn)方。但我在這里愿你歲歲年年，年年歲歲向陽生長。
遠(yuǎn)方初中題目篇十三
遠(yuǎn)方，可以是并不遙遠(yuǎn)的地方。它有時(shí)近在眼前，有時(shí)又很遙不可及。看不透，摸不著。恰似“花非花，霧非霧?！钡ネh(yuǎn)方，也是有路可尋的。鳥兒追逐白云，因?yàn)橛泻棋奶炜?；魚兒遨游大海，因?yàn)橛锌鞓返睦嘶?。人也在不斷前行著，因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢想。
那時(shí)快要中考的前一斷日子，父親也在在家休息。午飯過后，父親就問我要不要去一中看看。我想到一中，就有些猶豫。本想拒絕，但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無了一中參觀。坐在父親的電動(dòng)車上，耳畔的風(fēng)急速而過，一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里，滿是迷茫和不安。
大概過了半小時(shí)，我們終于到了一中，看著前方高大的校門，我突然有一中遙不可及的感覺。是的，在后來的校內(nèi)考試中，我發(fā)揮失常，從重點(diǎn)班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名，讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來越近，我在高壓狀態(tài)下，急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時(shí)，我也不知道我的遠(yuǎn)方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網(wǎng)。
在我思索當(dāng)中，我突然想起老師以前說過的話：一個(gè)人做了十多年的事都沒有做好，那他還能做好什么事？事啊，如果堅(jiān)持了十多年都沒繼續(xù)下去，那他還有遠(yuǎn)方嗎？人的一生，有多少個(gè)十年??？我想，我的十年就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的遠(yuǎn)方。我不應(yīng)該迷茫，更不能輕言放棄，放棄遠(yuǎn)方的夢想。
是的，遠(yuǎn)方不會(huì)遠(yuǎn)在天涯，而是近在咫尺。只要認(rèn)清遠(yuǎn)方的路，瞄準(zhǔn)前行的方向，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就能越來越接近自己的夢想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎難而上的決心和勇氣，就能最終抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
越努力，越幸運(yùn)，遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方初中題目篇十四
可遠(yuǎn)方對(duì)于我來說，不是川藏，不是北方，也不是紹興，而是有夢在的地方。遠(yuǎn)方，它可能沒有詩，可能沒有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那個(gè)，有我歷盡艱辛后到達(dá)的足跡，我知道，足跡終會(huì)被風(fēng)兒吹散，被沙兒掩埋，不朽的，唯有信念。
當(dāng)然，并不是要你成為一名地理學(xué)霸。遠(yuǎn)方，不是淺顯地標(biāo)在地圖上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以稱之為遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@份向往，這份追求。
當(dāng)你抵達(dá)了遠(yuǎn)方，不會(huì)喜悅，會(huì)想；“其實(shí)，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，生命不息，我會(huì)追尋下一個(gè)遠(yuǎn)方”。
“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我們不知道，未來在哪里，我們一起找”。
遠(yuǎn)方初中題目篇十五
“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈?！边@是一首歌里的歌詞，我真想和歌詞中說的一樣，去看看遠(yuǎn)方精彩并無奈的世界。
從小到大，我游歷了不少地方。祖國的山山水水先玩了個(gè)透徹，又把目光轉(zhuǎn)向其他國家，泰國、新加坡等，我也都在日記本上記上了滿滿的一頁。我愛旅游，愛得非常徹底，我有個(gè)愿望：走遍全世界!我要帶著我的筆、本子，走向遠(yuǎn)方。
在遠(yuǎn)方，有些地方有可能暖和得很，春天的腳步在接近，桃花會(huì)開，草也會(huì)變綠;有些地方有可能是夏天，烈日炎炎，當(dāng)頭的烈日映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，蛙在叫，蟬在鳴，綠柳樹也在為我們當(dāng)遮陽傘;有些地方是秋天，菊花開了，樹葉落了，由黃的變成了紅的，樹上結(jié)滿了果實(shí)，秋意濃濃;有些地方還是冬天，白雪飄飄，河面結(jié)冰，寒風(fēng)吹過光光的枝頭。一年四季，無論什么時(shí)候，我到那里，它都用它獨(dú)特的美歡迎我。
在遠(yuǎn)方，我收獲了喜悅，收獲了紀(jì)念品、明信片、書本，放在家里，我對(duì)它們?nèi)鐚氊?。像吃的，它的特產(chǎn)水果、零食，我總要抱一堆回來嘗嘗鮮。
在遠(yuǎn)方，我有了新友情。在金華，交到了同年同月同日生的筆友;在國外，我最喜歡與那位勤快、老實(shí)，幫我們開車的司機(jī)叔叔閑聊，這還成了我那段旅行最有趣的事。
我，愛走，愛寫，我要帶上我的筆、本，快樂地走向遠(yuǎn)方!
遠(yuǎn)方初中題目篇十六
“在一口廢井，住著一只青蛙，一天，青蛙在井邊碰到一只從東海來的海鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說：‘你看我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就在石洞里休息，多么自由自在??！’海鱉笑了，對(duì)青蛙說：‘你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里，海的深度，何止千丈！大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂！”
在你失落時(shí)，不要低著頭，不要使自己變得心灰意冷。朋友，抬起頭遙望遠(yuǎn)方，你會(huì)看見外面的天空是無邊際的，會(huì)看見遠(yuǎn)方的“成功天使”在向你揮手。這時(shí)，你能夠感覺到自己已經(jīng)不再渺小。
失落，是什么？他是你心靈中的“魔鬼”，當(dāng)你無法在控制他的時(shí)候，你會(huì)變得無比消極，會(huì)忘記自己的理想、自己的路。多么可怕的東西！即使是這樣，也沒有關(guān)系。因?yàn)樯钤诤诎抵械哪Ч聿⒉荒軌蛲淌梢磺校⑶?，在他的背后是天空中放出的光芒。所以，在你失落的時(shí)候記得要遙望天空，在那里，你會(huì)看到你的夢離你的距離不是用光年來計(jì)算的。其實(shí)，只要你踮起腳尖就能夠碰到。
人在成長的旅途中一定會(huì)遇到坎坷，碰到布滿荊棘的路。這時(shí)，你要記得張開雙臂，擁抱藍(lán)天，你會(huì)找到人生中最璀璨的亮點(diǎn)。閉上眼，去感受，去聆聽。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的步伐，你的呼吸，你的一舉一動(dòng)都和天空融為一體。輕松、閑適都飄散到你的身前，仿佛忘記了自己遇到困難和那時(shí)擺不掉的壓力。微風(fēng)迎面吹過，她輕柔的提起你的嘴角，露出了迷人的微笑。這也是久久都沒有出現(xiàn)過的微笑了吧？睜開雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都不一樣了，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這時(shí)，那一路上布滿的荊棘，對(duì)于你來說，只是等待你去清除的“雜草”。
遠(yuǎn)方初中題目篇十七
新學(xué)期，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經(jīng)典的篇目，精心的編排，傳統(tǒng)文化的滲透，課外閱讀的拓展，“專治學(xué)生不會(huì)讀，兼治老師不會(huì)教”，讓人充滿了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年級(jí)，開學(xué)了，手里還捧著早該退出歷史舞臺(tái)的蘇教版，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵！
于是在開學(xué)第一課，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前，告訴他們我的理想，我的追求，我的努力，我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作，自己編輯，自己設(shè)計(jì)的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己，但我們不能停留，收拾好行囊，為了新的目標(biāo)，重新出發(fā)，就會(huì)不斷遇見更好的自己。
我定下了我的目標(biāo)：堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫作，開通個(gè)人公眾號(hào)，不斷更新文章，抒寫生活的點(diǎn)滴感悟，爭取每一次作文先寫下水文，和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標(biāo)：本學(xué)期一個(gè)月閱讀一本名著，每周寫兩篇隨筆，每天背一篇古詩文，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應(yīng)，我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來，我還在開學(xué)的忙碌中時(shí)寫時(shí)斷，而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子們！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳，去追尋語文的詩意與遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方初中題目篇十八
潦倒黃昏獨(dú)登臺(tái)，不盡長江滾滾來。一個(gè)人孤零零地站在黃鶴樓上，不免思念起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。崔顥望著灝灝的江水，這或許是中國古代文人的縮影。那一個(gè)在落日下，在江邊，水天一色、天人共一的鏡頭，已是教科書版的思鄉(xiāng)。宇宙天地，縱橫交錯(cuò)，縱是時(shí)過境遷，橫是羈旅無涯。我想，崔顥望著的那個(gè)遠(yuǎn)方，已不僅僅是精神寄托，還有那鬢微霜的滄桑感，也許是被拋棄的孤零。李白的'那句：“眼前有景道不得，崔顥提詩在上頭”或許并不是詩仙真的看上了那首詩的詞藻，而是對(duì)遠(yuǎn)方的共鳴。
李白的遠(yuǎn)方是何處？江油還是碎葉城，或許詩仙的：“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”給出了答案。我見到的唯一一首《寄東魯二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家鄉(xiāng)而言。那其遠(yuǎn)方又在何處？應(yīng)該是大道。《行路難》三首便可知青蓮的無奈。他人生的六十載全在攀援著艱難得好似蜀道的大道，可命運(yùn)卻只給了他一只繆斯的筆和一杯永遠(yuǎn)喝不完的濁酒，我們看到的是他像曹植似的斗酒十千恣歡謔，殊不知那時(shí)什么樣的苦澀和辛酸。大道上的總為浮云遮望眼，讓他的酒氣更濃了，濃了整整二十年，我們不知是喜是憂。因?yàn)檫h(yuǎn)方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是張子房和魯仲連，若無浮云，那就是政治的李白。清斯滌纓，濁斯滌足，這是屈原投江前漁夫的話。既然遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，還不如把外在隔離，只屬于自己的時(shí)代。
陶淵明這樣做了，杜甫沒有這樣做，詩圣的遠(yuǎn)方是雙重的，既是鄉(xiāng)關(guān)又是青天，這讓他不免有些累了。嗚呼，大道如青天，身歿是人寰，在杜甫的秋興八首中，已經(jīng)把遠(yuǎn)方的概念如此模糊。哎，彌衡洲上千年恨，恨得是游離在外，恨得是生不逢時(shí)。但游子近鄉(xiāng)情更怯，士人我獨(dú)不出。不知在今日，這群游子登上了那座樓，面對(duì)著那條大江，又會(huì)發(fā)出怎樣的感慨呢？還是老夫聊發(fā)少年狂吧！
遠(yuǎn)方初中題目篇十九
那個(gè)陽光明媚的星期一，我們迎來了一批遠(yuǎn)渡重洋，千里迢迢來到中國的新加坡友諾小學(xué)的同學(xué)。
我們班很榮幸能和新加坡的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，全班同學(xué)歡呼雀躍。有三位同學(xué)分到我們班，他們分別是黃俊杰，潘世賢，關(guān)靖琳。隆重的歡迎儀式過后，同學(xué)們便一窩蜂地沖上去，爭先恐后地圍著三位同學(xué)問這問那——“你幾歲了？”“你們一天上幾節(jié)課?。俊彼麄冇蒙驳闹形囊灰蛔髁嘶卮?，有時(shí)他們發(fā)音不準(zhǔn)，常常惹得大家哄堂大笑。他們的到來也使我們班增添了不少歡聲笑語。
特別是黃俊杰，他有著印度的血統(tǒng)，皮膚黝黑，活潑好動(dòng)，他的樂觀和開朗馬上感染了我們?nèi)?，他很快跟男生們打成一片，活像一群“哥兒們”。潘世賢很機(jī)靈，跟我們班男生很投緣，有一種相見恨晚的感覺。下課時(shí)大家一起聊天，盡管是很平常的話題，但卻都聊得津津有味，興高采烈。六一兒童節(jié)時(shí)，潘世賢和他們一起玩搶椅子的游戲，隨著孫睿的拍桌子聲，他們慢慢地繞著圈走。突然，孫睿大喝一聲：停。潘世賢剛想坐，卻看到后面的椅子已被被人占了，看看旁邊，都坐著，就他一個(gè)人站著。于是他不甘心地聳聳肩，扮個(gè)鬼臉，拿了一個(gè)果凍灰溜溜去玩別的游戲了。
關(guān)靖琳是三個(gè)人當(dāng)中唯一的一位女孩，她的皮膚白白的，眼睛大大的，顯得小巧可愛，可她很斯文，盡管同學(xué)們一下課便善意接近她，關(guān)心她，問候她，可她的回答不是點(diǎn)頭就是搖頭，讓我們很失望?？赡芩莻€(gè)靦腆的女孩，初來乍到，適應(yīng)能力差，總和人保持著一種距離，神秘兮兮。可我們還是很好奇，總想從她嘴里得到點(diǎn)新鮮的事物。
可她一下課，便靜靜坐在座位上，聚精會(huì)神地看著書，那么專注，那么投入，使我想沖過去，搶過書，看看有什么精彩之處吸引了她，使她陶醉在書的世界里。正因?yàn)樗摹疤貏e”，使她有種鶴立雞群的感覺。于是，我反省了一下自己，或許她不愿交流是我們不夠熱情，對(duì)她照顧不周到，或者她普通話說的不流利，怕被笑話，但是我們是東道主應(yīng)該多跟她溝通，交流，拉近距離，增進(jìn)友情，我相信經(jīng)過我們的努力，她一定會(huì)變成一個(gè)自信，開朗，活潑，樂觀的女孩，但愿以后還有這個(gè)機(jī)會(huì)！
遠(yuǎn)方初中題目篇二十
作為文學(xué)大師的林清玄，從小記者一直做到新聞主管，一天或許有五六場會(huì)議。在他人眼中，他，或許早已功成名就，但，在他心中這樣的生活方式，并不是他所想要的。他開始漸漸放下工作，研究佛學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為，佛學(xué)可以讓他達(dá)到心中的“遠(yuǎn)方”。于是漸漸的，他的筆鋒，從旭日東升到鏡花水月，他的文字變得內(nèi)斂而深沉，文章追求出塵出世，清凈淡泊，寫作態(tài)度也走向靜觀，像一面鏡子映照著人世，更多的是一種悠遠(yuǎn)，一種寧靜，一種與世無爭。
“以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。”這時(shí)林清玄大師親口說的?！胺比A落盡，真醇自見?！边@是我對(duì)林清玄大師生活態(tài)度的解讀，這是一種淡泊的精神，亦是一種面對(duì)紛繁人事的態(tài)度，也許，這就是林清玄大師心中的“遠(yuǎn)方”。這，是一種生命的形態(tài)。
小生不才，未曾真正的由內(nèi)心感受便完全體會(huì)了這種思想，但是，這同樣也是我所追求的“遠(yuǎn)方”。年紀(jì)尚小，經(jīng)歷的事不多，也許就沒有那么多傷春悲秋，但有句話，我甚是喜歡，他所飽含的境界，也許就是我所崇尚的。
人生至味是清歡。清歡是人生的一種豁達(dá)，一種信仰，一種智慧，更是一種坦然面對(duì)人生寵辱坦然處之的幸福。
心向“遠(yuǎn)方”，且讓我們在這喧囂的塵世做一個(gè)隨心的人，以清歡的姿態(tài)，將生命看得淡遠(yuǎn)，以真誠的的努力換取勝利而恬淡的微笑。
遠(yuǎn)方初中題目篇二十一
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”汪國真的這句話不僅僅激勵(lì)了我，也感染了已在奔忙的浪兒。
就像在很遠(yuǎn)的地方有一座美好的海市蜃樓，我在孤漠中終于看到了一模色彩一份希望，我開始抱著一點(diǎn)如履薄冰的希望，長途跋涉。旅人終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)開懷而笑的資本。渺茫的天地中，我苦苦追尋著那美好的海市蜃樓，我跑啊跑啊，我已經(jīng)看見了那海市蜃樓的一半了呢。那么美，多么繁華。我背著大大的挎包心中充滿希望，暗暗給自己打氣。
終于，我只差一步就到了海市蜃樓，到了旅人心中的溫馨家園。可是，突然刮來了一陣大風(fēng)將所有美好全部吹散了，包括我的希望。我怔怔望著荒蕪的沙漠，心中空落落的。仿佛失去了什么重要的東西，可是又說不上來到底失去了什么。我突然趴著哭了出來，我努力了好久好久，奔跑了好久了?？墒窃趺赐蝗灰幌伦邮裁炊枷Я四?。
我爬起來，拍拍身上的泥土。把包里所剩無幾的干糧拿出來，一口一口的吃下去。難吃得很，又澀?？墒俏也荒芊艞?。我選擇了遠(yuǎn)方。我回頭看看那座海市蜃樓曾在的地方，難受極了，可最終沒有停留。大步垮了過去。我知道那是家，但是卻再也回不去了。
我尋找著另一片綠洲，咦，你瞧，哪有一片草地。我興奮的抖抖大背包，奔跑起來。腳下生生的磨出了血絲浸出了小血珠。但我并不在意，因?yàn)槲矣挚吹搅讼Ｍ?，我跑啊跑啊，終于我跑到了?？窗?，還有好多好多的牛羊，這里怎么會(huì)有這些東東？我好奇的探索著，吖！好美的藍(lán)天！終于。
一個(gè)旅人，也就是我，終于找到了家。
我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。孤單的旅人即便如此。那我們又有何種理由放棄。腳下磨出鮮血，希望被大風(fēng)吹毀，干糧所剩無幾，但不可以被打敗。所以，我拉緊了我的背包。選擇了——遠(yuǎn)方。
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——汪國真
前方的道路充滿未知，走下去，必將不會(huì)平淡；前方的道路充滿困難難，走下去，必將無比艱難；前方的道路充滿光芒，走下去，必將滿載輝煌！
那是一個(gè)夏日的午后，空氣有點(diǎn)沉悶，教室里也是人聲鼎沸，更增添了幾分悶熱?！肮?，我考了98分！”“哎，我只考了90分?！薄澳憧剂硕嗌俜职?？”……在一片喧囂聲中，我卻是默默地坐在位子上，趴在課桌上，眼圈紅紅地呆看著試卷出神?！?5分，怎么會(huì)只考了85分！別人都是那么高的分?jǐn)?shù)，而我卻只考了85分！這可如何是好？”想著想著，我便不禁埋頭嗚咽起來。
“為什么我會(huì)考這么差？為什么？”我想著想著，心里很是來氣，便把卷子拿出來看，看看到底哪錯(cuò)了。“恩——原來這些題我都會(huì)做，可就是太粗心了，才錯(cuò)了這么多?！笨赐昃碜?，我心中的要平靜了一些，卻還是感到煩悶，只得無聊的躺在床上。
后來，我將我的成績告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)說我一頓，誰知她卻是微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，以后的路還長呢，要把目光看向遠(yuǎn)方，一次失利沒關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次改進(jìn)就是了?！甭犃藡寢尩囊幌挘一腥淮笪?，如醍醐灌頂，心中的煩悶消散開來，心中輕松了許多。
前方的路還長，要把目光拋向遠(yuǎn)方。過于計(jì)較現(xiàn)在，只會(huì)停滯不前。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，才能走的更遠(yuǎn)。
如果前方有著光芒，那我不管是多么艱辛，多么漫長，我也要走向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，有什么？
沒有人知道。有的人不想知道。還有的是不敢知道，遠(yuǎn)方充滿未知。
但總有人，不畏危險(xiǎn)，不畏人言，孤獨(dú)而堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方。即使，他們知道他們將付出什么。即使，他們知道遠(yuǎn)方外，還有更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
最后他們成功了。被后來人永遠(yuǎn)銘記。
這些人，我們稱之為偉人。
縱觀古今中外，這些人何嘗少呢？
那中古時(shí)期的歐洲學(xué)者，便是一個(gè)很好的例子。教會(huì)統(tǒng)治下的歐洲，腐朽黑暗，萬馬齊喑，科學(xué)研究受到極大的抑制。然而，學(xué)者們依然不屈不撓，向著未知發(fā)起挑戰(zhàn)，走向科學(xué)的遠(yuǎn)方。教會(huì)知道，科學(xué)的遠(yuǎn)方會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生極大的威脅。于是他們開始干涉，甚至抑制、扼殺科學(xué)。然而學(xué)者們不畏強(qiáng)權(quán)，不畏神威，也不畏天空的驚雷，依舊向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。終于，教會(huì)統(tǒng)治被推翻，科學(xué)迎來了光明，我們也因而記住了哥白尼、伽利略。
勇于走向遠(yuǎn)方的人，是推動(dòng)人類向前發(fā)展的主要力量源泉。當(dāng)下，我國正處于和平與發(fā)展兩大主題為主旋律的時(shí)代，科學(xué)研究迎來了前所未有的廣闊天地。比如我國的航天科技、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、醫(yī)藥工業(yè)以及國防科技都在世界前列，涌現(xiàn)了一大批科技人才。如馬云、屠呦呦等人。他們就正走在通向遠(yuǎn)方的路上。并且，在當(dāng)下“萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召下，越來越多的人走向了科研的遠(yuǎn)方。
當(dāng)然，在這之下，我們也應(yīng)該看到問題。我國雖然科技水平在世界前列，但大部分技術(shù)來自別國，自主研究的領(lǐng)域較少。換句話說，只做到了“人有我有”，沒有做到“人無我有，人有我優(yōu)”。我國的航天技術(shù)很發(fā)達(dá)，然而卻始終與某些國家保持在同一個(gè)水平，甚至落后。不過有一點(diǎn)可以確定，那就是中國會(huì)繼續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)更多人才。總有一天，中國會(huì)成為世界科技強(qiáng)國！
實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，依然任重道遠(yuǎn)。需要大家共同努力。希望廣大青少年，努力學(xué)習(xí)，向著依然充滿未知的遠(yuǎn)方前進(jìn)！
我在行走，冒著艱辛不停地往前走。
這歷程布滿風(fēng)雨與荊棘，可他卻偏偏挑戰(zhàn)我的好奇心，當(dāng)你風(fēng)度翩翩經(jīng)過時(shí)，路上的窗戶會(huì)伸出無數(shù)的紅袖。當(dāng)你倜儻而歸時(shí)，必然會(huì)讓生命更加輝煌?？墒俏疫€是抑制不了我的好奇，不能自拔地陷入相思的深淵。
“平生不曾相思，才會(huì)相思?！睆哪且院?，我的全部心思都圍著你轉(zhuǎn)。我為你大方地拿出我的勇氣，毫不吝嗇地?fù)]灑我的汗水。在家里一動(dòng)不動(dòng)看著你的照片。總傻傻地幻想，撲進(jìn)你那寬大如山的胸懷。盡情地享受你給予的溫暖。我上課時(shí)想你，下課后想你，就連睡覺也夢想到與你相伴?；蛟S我不夠天生麗質(zhì)，才會(huì)拼得如此辛苦?？晌抑溃愕奈⑽⒁恍?，能化解我所有疲勞。
一縷芳心寄托在你身上?？赡銋s使我柔腸寸斷。我用盡各種手?jǐn)嗫拷?，風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫。心靈的樂曲聲調(diào)高昴。我想靠近你——飛行員。
東升西落，日月如梭。生命的長河不知有多少日夜隨我度過。我不在乎命運(yùn)的冷酷無情。該有的，就好好把握。走在遠(yuǎn)方的路上，總有高山阻擋，彷徨和無助用眼淚貯藏。而后再用眼淚凝聚力量到達(dá)遠(yuǎn)方。哪怕流他個(gè)汪洋大海。我想擁有一顆太陽般的心去追尋，哪怕被拒絕。因?yàn)椤疤炜諞]有留下痕跡，但我已飛過。”擁有這豪情趕走心中的惆悵，走向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，在何方？遠(yuǎn)方在世界的各個(gè)角落。在每個(gè)人的心上。只有努力，努力，再努力，在世界的遠(yuǎn)方，在心中的遠(yuǎn)方，那就在腳下。
走向遠(yuǎn)方，是飛離了讓人攙扶的巢穴。長路漫漫，在走向遠(yuǎn)方的途中，我們不知道會(huì)遇上什么，而我們知道的是，無論如何，遠(yuǎn)方必不會(huì)一帆風(fēng)順，必會(huì)充滿考驗(yàn)。面對(duì)這些，我們要堅(jiān)持到底。有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的追求自己的理想，我們就會(huì)達(dá)到理想的彼岸。擁有屬于自己的藍(lán)天。
“那個(gè)遠(yuǎn)方，叫做流浪，縈繞著發(fā)燙的夢想……”“看遠(yuǎn)方，你指的方向，去翻越，去倘佯……”當(dāng)今流行歌曲歌詞似乎都有“遠(yuǎn)方”二字，“遠(yuǎn)方”是每個(gè)人心中的避風(fēng)港，有了遠(yuǎn)方，我們就可以一直走下去，一直為之奮斗，而對(duì)于我們來說，其實(shí)走向遠(yuǎn)方，無異于走向成長，完成蛻變，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
要成蝶就必須破繭，要參天必須鉆巖，要想一直朝遠(yuǎn)方走去并到達(dá)成功的彼岸，我們就必須勇敢克服疼痛困難，溫室中的花朵不會(huì)成為只沖云霄的大樹，籠中的小鳥不會(huì)成為搏擊風(fēng)浪的'雄鷹，21世紀(jì)不需要只會(huì)啃書本的書呆子，更不需要空有熱情卻毫無筆墨的文盲，要生存，就必須要迎合社會(huì)就必須全面發(fā)展。
走向遠(yuǎn)方的途中，有困難以跨越的大山，有洶涌奔騰的河流，也會(huì)有不懼艱難險(xiǎn)阻的我們在一路披荊斬棘，為夢想為祖國不斷沖刺，克服一切困難，矢志不渝地向前走去，那個(gè)遠(yuǎn)方就不遠(yuǎn)了。
游子望月，月華迷離，遠(yuǎn)方是月下遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)；垂暮老人，撫摸孩童，遠(yuǎn)方是一去不返的青春年少；用筆尖書寫夢想的人，遠(yuǎn)方，便是那一個(gè)個(gè)神秘而古老的文字世界。
遠(yuǎn)方，也有四季。春，是“陌上桃花遍地芳菲”的爛漫綺麗；夏，是“映日荷花別樣紅”的雅致閑情；秋，是“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚”的清幽凄冷；冬，則是“月點(diǎn)梅梢，滿乾坤無處不瓊瑤”的銀裝素裹。遠(yuǎn)方，在唐詩宋詞的渲染下，流連在春夏秋冬，風(fēng)花雪月的勝景之中，品味著墨汁揮灑出人生世俗的悲歡離合。
走向遠(yuǎn)方，旖邐而行。從《詩經(jīng)》的古老悠遠(yuǎn)到《山海經(jīng)》的神秘奇幻，從唐詩宋詞的工整清麗、婉約豪放到元曲的世塵煙火、嬉笑諧趣。最后，來到了遠(yuǎn)方旅程中穩(wěn)重得體，博大深邃的一站——《道德經(jīng)》。
無論是修身養(yǎng)性，還是治國安邦，道德經(jīng)里無不論述精辟，思想深邃。
“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！鄙仙迫羲?，老子的人生之論，沉靜無妄，與世無爭?！肮Τ缮硗?，天之道。”功成身退，老子的處世之道，知進(jìn)而知退，善爭而善讓，適可而止?！耙娝乇?，少私寡欲?！爆F(xiàn)其本真，守其純樸，老子的治國之道，內(nèi)心樸素，減少私心，實(shí)行無為而治……遠(yuǎn)方的深處，秘境的中心，盛開在奇幻世界中的清雅素蓮，在那遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，永世芬芳。
我的心靈，獨(dú)坐于那蓮心。閉目，黑暗中流光溢彩的長軸畫卷噓噓鋪展開來，圖案，或寥寥幾筆的淺淺勾勒；或濃墨重彩的繁華繽紛；又或淡墨輕染的清淡脫俗。伸手，文字從指尖飛逝而去，彈指一揮間，已上歸途?；厥祝h(yuǎn)方的那段旅程恍若夢境，我踏出那方凈土，腳下的路從遠(yuǎn)方的潔凈無塵，落花紛紛，到塵世的紅塵沾染。那，是心靈的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，我內(nèi)心的秘境，無論何時(shí)，我心無限向往。遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方！作文
其實(shí)每個(gè)人的心中，都潛藏著一個(gè)到遠(yuǎn)方的夢。有人渴望浪跡天涯，有人想有重走一遍青春，有人想要追逐心中的夢想。
遠(yuǎn)方的一切都是未知且神秘的。有人想要在春暖花開時(shí)邁開步伐，卻又憧憬著夏日的繁花盛開，等到蟬鳴鳥叫之時(shí)，又希望看到秋日的碩果累累，等到飄金之時(shí)，有幻想著冬日的銀裝素裹。就這樣站在原地幻想，于是遠(yuǎn)方就只存在于你的夢中。
我想當(dāng)一名旅行家。背著行囊行走在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方的街道上，你會(huì)感受到放松。它是我們變得謙虛，一切旅行中發(fā)生的事件，超出了我們已知的范疇，時(shí)時(shí)刻刻敦促我們警惕。帶上一本書，在煙雨朦朧之中，玩著輕柔的音樂，你便成為了這世間唯一的景。
我想當(dāng)一名海盜，浪跡天涯，無憂無慮。在一望無際的大海上，乘風(fēng)破浪，在燒殺搶掠中得以生存。過著自己想要的生活，成為本真的獨(dú)一無二的自己。如果可以，我想一個(gè)人，我想一個(gè)人走到世界的盡頭，看盡世界的美麗與孤獨(dú)。
我想成為一名夢想家。帶上努力的人們的美好的夢，走向遠(yuǎn)方。雖然這一路險(xiǎn)阻重重，但只有一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的成長，才能探索到通往到成功大門的鑰匙。夢想并非神力，但它卻讓你透過努力的歲月，收獲不一樣的自己。
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)，抓著機(jī)會(huì)時(shí)，當(dāng)你在路上，在半山腰披荊斬棘，努力攀登時(shí)，你想著你將來會(huì)在終點(diǎn)向過去揮揮手，再次啟程，繼續(xù)蛻變。這時(shí)，你便有了力量，用盡全部力氣繼續(xù)走，就像當(dāng)初下定決心時(shí)那樣堅(jiān)定不移。
遠(yuǎn)方是燈塔，照亮你的未來；遠(yuǎn)方是夢想，為你積蓄著力量；遠(yuǎn)方是純真，一邊追尋一邊享受。
你下一站要去哪？
走在去遠(yuǎn)方的途中，回頭看看自己深深的腳印，也許是自豪。
在我的記憶里有這樣一個(gè)地方，它比潔白無瑕的玉石更加純潔，比晶瑩剔透的珍珠更加璀璨，比拔地而起的樓房更加高大，比涓涓細(xì)流的小溪更加清澈！
總會(huì)想：遠(yuǎn)方是什么？游子說：“遠(yuǎn)方是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。”詩人說：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種?！倍铱偸菍?duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方，象征著希望。
小的時(shí)候，我坐在窗臺(tái)上，天真無邪地望著窗外，看見一只鳥兒停落在樹枝上，我好奇的向它招招手，它只是喋喋不休地鳴唱著，正當(dāng)我拍手驚呼，只見它撲撲翅膀，撣去翅膀上的灰塵，飛走了，我的視線隨著它的遠(yuǎn)去的身影而模糊，我感到一陣不安，而我的心卻跟著它飛向了遠(yuǎn)方。
等我長大了一些，終于上學(xué)了。放學(xué)后，我背著小書包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，路邊的一切都牽引著我的思緒——一群爭論不休的高年級(jí)同學(xué)；一家賣冰棍的小店鋪，一只乖巧可愛的小狗……它們無時(shí)無刻都在吸引著我：他們要到哪里去呢？它在我心里是一個(gè)揮之不去的問號(hào)。
再后來，我上初中了，也就是現(xiàn)在，這是一件我經(jīng)常引以為豪的事情。時(shí)間不斷地填充著我腦海的空白，豐富著我的記憶。在初中生涯里，我經(jīng)歷著成功與失敗，歡笑與淚水——當(dāng)我跌倒了，我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，抬起頭，鼓起勇氣，繼續(xù)往前走；當(dāng)我成功了，我回過頭，向那些還沒有渡過難關(guān)的人伸出友誼之手，幫助他越過那本不可逾越的鴻溝，或是輕輕用手拂去那滿天埃塵，擦亮太陽邊的迷霧，走向遠(yuǎn)方！
彩色的夢只有裝上翅膀才能飛翔，飛翔的過程里，只有用心歌唱，才能使走向遠(yuǎn)方的路不再迷茫。你要知道：走向遠(yuǎn)方，是為了讓心靈的土地更加寬敞！
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