方案的制定需要充分考慮所面臨的具體情況和資源限制。在方案制定的過程中，我們要注重創(chuàng)新和變革，不斷尋求新的解決方法和思路。方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和積極溝通，形成團(tuán)結(jié)的合力。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇一
寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時(shí)，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識(shí)，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。
三、活動(dòng)主題
和諧文明 溫馨環(huán)保
四、活動(dòng)對(duì)象
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月1日至2011年4月1日
2、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日
宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日
“你說，我說，我們的寢室長(zhǎng)”視頻征集活動(dòng) 3月18日—3月20日 評(píng)選優(yōu)秀作品
六、活動(dòng)具體活動(dòng)安排
宿舍風(fēng)采大賽
對(duì)宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評(píng)比，下附評(píng)比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：
由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，時(shí)間為3月1日—4月1日，共一個(gè)月，最后對(duì)星期得分最高宿舍每個(gè)宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個(gè)宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。
“宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽
作品收集時(shí)間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：
3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評(píng)比結(jié)果及展示：
評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過6份。
“我的宿舍情懷”征文比賽
征文時(shí)間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：
1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；
2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩(shī)歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。
評(píng)比結(jié)果及展示：
評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎(jiǎng)分別加三分、二分、一分；其中一等獎(jiǎng)一份、二等獎(jiǎng)兩份、三等獎(jiǎng)兩份。
“你說，我說，我們的寢室長(zhǎng)” 視頻征集活動(dòng)
征集時(shí)間：3月12日—3月17日 征集主題：你說，我說，我們的寢室長(zhǎng) 征集要求：
1、 寢室長(zhǎng)先介紹自己，并說明所在樓號(hào)和寢室號(hào)，然后介
紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說說自己的寢室長(zhǎng)。
2、 內(nèi)容可以是與寢室長(zhǎng)有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時(shí)長(zhǎng)在10—20分鐘。
評(píng)選結(jié)果：3月18日—3月20日評(píng)選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)安排
宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評(píng)比表格等。
九、活動(dòng)小結(jié)
此次活動(dòng)由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時(shí)一個(gè)月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動(dòng)時(shí)間再行調(diào)整通知。
2012
教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日
主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)
承辦單位:學(xué)生會(huì)生活、紀(jì)檢部
活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我的家"
學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)時(shí)間：2015.5.6-2015.5.21
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生宿舍
活動(dòng)內(nèi)容：
1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
召開各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
2 年級(jí)評(píng)比
本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開展寢室環(huán)境美化，
寢室美化要求：
1寢室整潔,美觀,大方
2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色
2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼
2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。
成果展示 :
將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。
活動(dòng)要求：
1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見寢室檢查細(xì)則)
附件一：
一、清潔衛(wèi)生分(40分)
詳細(xì)評(píng)分見寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
二、美化裝飾分（50分）
寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
5. 寢室美化有特色。（10分）
6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
三、精神面貌分（10分）
1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛。（5分）
四、資金預(yù)算：200元
1. 宣傳橫幅和海報(bào)： 元
2. 獎(jiǎng)狀和其他支出： 元
五、獎(jiǎng)勵(lì)
按照評(píng)分（獎(jiǎng)勵(lì)生活用品）
第一名獎(jiǎng)勵(lì)：300（2名）
第二名獎(jiǎng)勵(lì)：200（4名）
第三名獎(jiǎng)勵(lì)：100（8名）
優(yōu)秀寢室：8名（證書）
活動(dòng)背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。
活動(dòng)目的
1繁榮校園文化生活
2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺習(xí)慣
3提高宿舍整潔舒適效果
4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
活動(dòng)主題
和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔
活動(dòng)口號(hào)
優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與
活動(dòng)對(duì)象
環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)構(gòu)成
1 宿舍文化藝術(shù)評(píng)比
2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評(píng)比
活動(dòng)流程
1 評(píng)比要求
本次裝扮評(píng)比分兩部分，男生組，女生組
宿舍圍繞某個(gè)主題進(jìn)行裝扮，在不對(duì)宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
2 評(píng)比隊(duì)伍
自律部成員
3 評(píng)比流程
兩個(gè)主題裝扮評(píng)比組，分別對(duì)男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評(píng)比人員對(duì)每個(gè)宿舍的亮點(diǎn)部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
4 工作人員統(tǒng)計(jì)幾個(gè)宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
5 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
（1）宿舍裝扮
a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型
注：各宿舍可根據(jù)自己的.實(shí)際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計(jì)出特色鮮明的宿舍主題。
（2）宿舍衛(wèi)生
a 地面干凈，無贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵 f 室內(nèi)無垃圾，無臭味 g 窗臺(tái)整潔，不亂堆雜物。
（3）床鋪
床鋪干凈整潔 書架上的書整齊有序
（4）桌面
桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1最佳寢室獎(jiǎng)
2優(yōu)秀寢室獎(jiǎng)
3最溫馨和諧獎(jiǎng)
4最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品設(shè)置
注釋
1檢查評(píng)比出文明宿舍五個(gè)，并張榜表?yè)P(yáng)。
2在文明宿舍中評(píng)選出兩個(gè)為院級(jí)優(yōu)秀宿舍
3經(jīng)上報(bào)的宿舍隨時(shí)抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
交流
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍社長(zhǎng)與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，
公布評(píng)比結(jié)果
總結(jié)
主辦單位:x系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位:x系學(xué)生會(huì)x部
活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我做主"
活動(dòng)背景: 學(xué)生寢室陣地是我校、我系學(xué)生工作一直非常重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口，因而我們?cè)趯W(xué)生寢室這個(gè)陣地上應(yīng)加大投入，達(dá)到文化育人的目的，進(jìn)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。所以開展一系列具有我系特色的活動(dòng)，凸現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想交流的重要場(chǎng)所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設(shè)已不再是單純意義上的衛(wèi)生評(píng)比,而是上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍等.教學(xué)評(píng)估給我們的寢室建設(shè)提出了更高的要求.通過文化建設(shè)活動(dòng)更好的動(dòng)員全院師生, 努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室生活環(huán)境。
活動(dòng)目的：為迎接本科教學(xué)評(píng)估,貫徹"以評(píng)促建, 以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)"的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)方針,進(jìn)一步監(jiān)督和引導(dǎo)我系同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)時(shí)間：200x年xx月
活動(dòng)對(duì)象：x系所有學(xué)生宿舍
活動(dòng)內(nèi)容：
1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
召開各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
2 年級(jí)評(píng)比
本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
3"手抄報(bào)"優(yōu)秀作品展
秀作品展。本次活動(dòng)采取年級(jí)自評(píng)的方式，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理優(yōu)秀作品，并集中展示。
4"生活·點(diǎn)滴·掠影"攝影作品展 人文科學(xué)系"生活·點(diǎn)滴·掠影"活動(dòng)征集全院學(xué)生反映大學(xué)生生活點(diǎn)滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品制作成相冊(cè)集中展示。參賽者將有關(guān)反映寢室生活點(diǎn)滴的照片上交年級(jí)工作組，由年級(jí)工作組篩選出20份較好作品并上交學(xué)生會(huì)。
5"黨員之家"之"寢室英語角"
"黨員之家"的寢室在本次寢室文化建設(shè)中率先試行"寢室英語角"。即在寢室范圍內(nèi)，以英語口語為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，互相促進(jìn)，互相提高。
6"寢室風(fēng)采"ppt作品展
在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的特色寢室，將制作ppt宣傳自身文化建設(shè)，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理，遴選出能體現(xiàn)專業(yè)特色的作品制成電子雜志。并于專業(yè)文娛匯演時(shí)向全校展示。
寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：
1寢室美化建設(shè)
各寢室開展寢室環(huán)境美化，
寢室美化要求：
1寢室整潔,美觀,大方
2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我系特色
2文明行為建設(shè)
寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
3制度建設(shè)
1寢室排出值日表并張貼
2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名、擬定室訓(xùn)、選定室歌,依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
4文化建設(shè)
以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。
5"黨員之家"要求 "黨員之家"應(yīng)率先參與到寢室文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中,積極開展寢室美化,提交寢室文化建設(shè)過程中的各類作品."黨員之家"還應(yīng)率先試點(diǎn),開展"寢室英語角"活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。在寢室文化建設(shè)中，"黨員之家"應(yīng)起到模范帶頭作用，當(dāng)好排頭兵，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更高的積極性投入到迎評(píng)促建之中。
成果展示
1. 將優(yōu)秀寢室名稱、室訓(xùn)、室歌及手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后期展示。
2. 將優(yōu)秀美化寢室照片納入人文科學(xué)系"生活·點(diǎn)滴·掠影"攝影作品畫冊(cè)，集中展現(xiàn)寢室陣地建設(shè)。
3. 選出特別優(yōu)秀的寢室,并將該寢室的室員在平時(shí)以及寢室文化建設(shè)中的點(diǎn)滴及掠影制成ppt，納入專業(yè)文藝匯演中展示。
活動(dòng)要求：
1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見寢室檢查細(xì)則)
4.由各年級(jí)評(píng)比小組對(duì)本年級(jí)所有的寢室名稱、室訓(xùn)、室歌、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比后將優(yōu)秀作品報(bào)實(shí)踐部。由實(shí)踐部將優(yōu)秀作品展出。
注：附件一
附件一：
一、清潔衛(wèi)生分(40分)
詳細(xì)評(píng)分見寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
二、美化裝飾分（50分）
寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）
寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
5. 寢室美化要體現(xiàn)外院特色。（10分）
6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
三、精神面貌分（10分）
1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛。（5分）
3. “黨員之家”要體現(xiàn)黨員風(fēng)采和進(jìn)步的思想覺悟。否則將相應(yīng)減分。（附加分10分）
四、資金預(yù)算：
1. 宣傳橫幅和海報(bào)：
2. 獎(jiǎng)狀和其他支出：
寢室文化建設(shè)方案策劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營(yíng)造師生成長(zhǎng)的精神家園。
二、愿景目標(biāo)：
1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長(zhǎng)的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價(jià)值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。
3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級(jí)、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。
三、整體規(guī)劃：
(一)一個(gè)精神引領(lǐng)：
用心營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
校園精神三句話：
第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭(zhēng)當(dāng)(創(chuàng)新人才)。
第二句：應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)。
第三句：從小立志興中華(長(zhǎng)大建功走天下)。
每日晨會(huì)升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
百花形象十六字：
團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。
統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。
(二)兩項(xiàng)主體建設(shè)：
1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
2、以新型課程為載體，營(yíng)造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。
(三)十大系列創(chuàng)新：
建立以貼合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列：?；?、校像、校花、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺(tái)。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵(lì)每個(gè)孩子。
1、校徽：百花爭(zhēng)春;。
2、校儀：小百花儀仗隊(duì)。
3、校像：我愛祖國(guó)我愛黨;。
4、校操：我真的很棒(低)。
5、?；ǎ阂淮t;快樂跳跳跳(中)。
6、校訓(xùn)：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。
7、校歌：飛向祖國(guó)的明天;。
8、校報(bào)：《百花園》。
9、校舞：我是一棵苗;。
10、校電視臺(tái)：小百花電視臺(tái)。
(四)四新文化構(gòu)建：
新型課程：隨著新形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理資料(三級(jí)課程管理和長(zhǎng)短課結(jié)合、大課間、大活動(dòng)的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國(guó)家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。
新型課堂：其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對(duì)話互動(dòng)，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺(tái)，師生智慧碰撞、動(dòng)態(tài)生成的快樂課堂。(20--年基本完成)。
新型班級(jí)：其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾，溫馨活躍的班級(jí)文化，身心雙健的群體，成為每個(gè)孩子“我進(jìn)步，我成長(zhǎng)”快樂大家庭。(200--年基本完成)。
新型校園：其特點(diǎn)是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長(zhǎng)環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動(dòng)，成為一個(gè)充滿活力和靈動(dòng)的精神家園。(20--年基本完成)。
(五)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：
活動(dòng)年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。
活動(dòng)月：弘揚(yáng)和培育民族精神月。
活動(dòng)周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周。
自主管理值日周班級(jí)文化展示周。
活動(dòng)日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。
四、保障機(jī)制：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長(zhǎng)是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。
2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)。
導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
具體分工：
黨支部：精神文化宣傳輿論。
教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。
政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動(dòng)。
總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化。
工會(huì)：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對(duì)校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動(dòng)等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。
4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動(dòng)教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的用心進(jìn)取的良好局面。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇三
寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時(shí)，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識(shí)，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。
三、活動(dòng)主題
和諧文明 溫馨環(huán)保
四、活動(dòng)對(duì)象
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月1日至2011年4月1日
2、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日
宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日
“你說，我說，我們的寢室長(zhǎng)”視頻征集活動(dòng) 3月18日—3月20日 評(píng)選優(yōu)秀作品
六、活動(dòng)具體活動(dòng)安排
宿舍風(fēng)采大賽
對(duì)宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評(píng)比，下附評(píng)比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：
由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，時(shí)間為3月1日—4月1日，共一個(gè)月，最后對(duì)星期得分最高宿舍每個(gè)宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個(gè)宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。
“宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽
作品收集時(shí)間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：
3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評(píng)比結(jié)果及展示：
評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過6份。
“我的宿舍情懷”征文比賽
征文時(shí)間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：
1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；
2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩(shī)歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。
評(píng)比結(jié)果及展示：
評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎(jiǎng)分別加三分、二分、一分；其中一等獎(jiǎng)一份、二等獎(jiǎng)兩份、三等獎(jiǎng)兩份。
“你說，我說，我們的寢室長(zhǎng)” 視頻征集活動(dòng)
征集時(shí)間：3月12日—3月17日 征集主題：你說，我說，我們的寢室長(zhǎng) 征集要求：
1、 寢室長(zhǎng)先介紹自己，并說明所在樓號(hào)和寢室號(hào)，然后介
紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說說自己的寢室長(zhǎng)。
2、 內(nèi)容可以是與寢室長(zhǎng)有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時(shí)長(zhǎng)在10—20分鐘。
評(píng)選結(jié)果：3月18日—3月20日評(píng)選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)安排
宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評(píng)比表格等。
九、活動(dòng)小結(jié)
此次活動(dòng)由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時(shí)一個(gè)月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動(dòng)時(shí)間再行調(diào)整通知。
2012
教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日
活動(dòng)背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，
發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。
活動(dòng)目的
1繁榮校園文化生活
2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺習(xí)慣
3提高宿舍整潔舒適效果
4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
活動(dòng)主題
和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔
活動(dòng)口號(hào)
優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與
活動(dòng)對(duì)象
環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)構(gòu)成
1 宿舍文化藝術(shù)評(píng)比
2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評(píng)比
活動(dòng)流程
1 評(píng)比要求
本次裝扮評(píng)比分兩部分，男生組，女生組
宿舍圍繞某個(gè)主題進(jìn)行裝扮，在不對(duì)宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
2 評(píng)比隊(duì)伍
自律部成員
3 評(píng)比流程
兩個(gè)主題裝扮評(píng)比組，分別對(duì)男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評(píng)比人員對(duì)每個(gè)宿舍的亮點(diǎn)部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
4 工作人員統(tǒng)計(jì)幾個(gè)宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
5 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
（1）宿舍裝扮
a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型
注：各宿舍可根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計(jì)出特色鮮明的`宿舍主題。
（2）宿舍衛(wèi)生
a 地面干凈，無贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵 f 室內(nèi)無垃圾，無臭味 g 窗臺(tái)整潔，不亂堆雜物。
（3）床鋪
床鋪干凈整潔 書架上的書整齊有序
（4）桌面
桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1最佳寢室獎(jiǎng)
2優(yōu)秀寢室獎(jiǎng)
3最溫馨和諧獎(jiǎng)
4最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品設(shè)置，，，，，，，，，，，，，，略
注釋
1檢查評(píng)比出文明宿舍五個(gè)，并張榜表?yè)P(yáng)。
2在文明宿舍中評(píng)選出兩個(gè)為院級(jí)優(yōu)秀宿舍
3經(jīng)上報(bào)的宿舍隨時(shí)抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
交流
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍社長(zhǎng)與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，
公布評(píng)比結(jié)果
總結(jié)
主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)
承辦單位:學(xué)生會(huì)生活、紀(jì)檢部
活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我的家"
學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)時(shí)間：2015.5.6-2015.5.21
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生宿舍
活動(dòng)內(nèi)容：
1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
召開各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
2 年級(jí)評(píng)比
本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開展寢室環(huán)境美化，
寢室美化要求：
1寢室整潔,美觀,大方
2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色
2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼
2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫等。
成果展示 :
將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。
活動(dòng)要求：
1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見寢室檢查細(xì)則)
附件一：
一、清潔衛(wèi)生分(40分)
詳細(xì)評(píng)分見寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
二、美化裝飾分（50分）
寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
5. 寢室美化有特色。（10分）
6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
三、精神面貌分（10分）
1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛。（5分）
四、資金預(yù)算：200元
1. 宣傳橫幅和海報(bào)： 元
2. 獎(jiǎng)狀和其他支出： 元
五、獎(jiǎng)勵(lì)
按照評(píng)分（獎(jiǎng)勵(lì)生活用品）
第一名獎(jiǎng)勵(lì)：300（2名）
第二名獎(jiǎng)勵(lì)：200（4名）
第三名獎(jiǎng)勵(lì)：100（8名）
優(yōu)秀寢室：8名（證書）
寢室文化建設(shè)方案策劃篇四
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，祖國(guó)未來的建設(shè)者和接-班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，和將祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的艱巨任務(wù)。這不僅需要我們當(dāng)代大學(xué)生熟練掌握
專業(yè)
技術(shù)，更要求我們具備較高的科學(xué)素質(zhì)和文化修養(yǎng)。當(dāng)今世界，“和平與發(fā)展”已成為時(shí)代主流，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們只有提高自己的綜合素質(zhì)，才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來和民族的希望。大學(xué)是我們思想意識(shí)日漸成熟的時(shí)期，也是我們科學(xué)素質(zhì)和綜合能力形成的時(shí)期。營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍是我們每個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。在大學(xué)期間，宿舍集體
生活
是我們主要的生活方式。宿舍文化建設(shè)是大學(xué)生精神文明的重要組成。良好的宿舍文化建設(shè)將對(duì)每個(gè)大學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的影響。我們學(xué)智齋416室全體成員，雖然來自祖國(guó)大江南北六個(gè)不同的剩我們的宿舍文化包涵了云南淳樸自然的民俗風(fēng)情、內(nèi)蒙古粗獷豪邁的雄渾氣魄、甘肅絲綢之路的古樸幽韻、浙江高度文明的現(xiàn)代理念、山西八百里太行精神的依托、陜西五千年華夏文明的積淀。在每位舍友高度思想覺悟的前提下，通過大家一致努力，本宿舍率先實(shí)行“共產(chǎn)主義”制度，廢除舍長(zhǎng)制和值日表。大家懷著高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，各盡所能，極大的推進(jìn)了宿舍文化建設(shè)，形成了416宿舍勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提高了全宿舍成員的凝聚力、監(jiān)管能力、
學(xué)習(xí)
研究能力，為創(chuàng)建 “十佳宿舍”、“模范宿舍”、“和諧宿舍”邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。一、思想道德建設(shè)
物有本末，事有始終，知所先后，則近道也。古之欲明明德于天下者，欲治其國(guó)，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。自天子以至庶人，壹是皆以修身為本。這句話特別強(qiáng)調(diào)了德行修養(yǎng)的意義。人生在世，不能無所為，而為其所應(yīng)當(dāng)為者，首先是道德。修身養(yǎng)性對(duì)每個(gè)人都具有重要的意義，是一個(gè)人能立足社會(huì)成就事業(yè)的根基。
首先，我們應(yīng)熱
愛
祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線，獻(xiàn)身于有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，樹立科學(xué)的世界觀，走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，樹立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。其次，在日常生活中，我們應(yīng)加強(qiáng)集體主義觀念。只有在集體中，個(gè)人才能得到全面發(fā)展;只有在集體中，才能有個(gè)人的自由。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)友善待人和團(tuán)結(jié)合作。在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)和合作是共存的統(tǒng)一體。只有積極地參與競(jìng)爭(zhēng)并加強(qiáng)合作才能取得成功。
二、宿舍文化建設(shè)
如果說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，那么宿舍便是這個(gè)小社會(huì)里的一個(gè)小家庭。這個(gè)家庭的成員來自全國(guó)各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個(gè)“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”之地，成了一個(gè)文化的交流與碰撞之地。久之，一種特有的宿舍文化孕育而生。在面對(duì)宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們?nèi)w室友共同展開討論，研究與實(shí)踐，在對(duì)如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法，并愿在全院推進(jìn)“宿舍文化”建設(shè)中獻(xiàn)出自己的一分微薄之力。
一、以客觀，實(shí)際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對(duì)大家文化思想的多元化，在文化建設(shè)中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個(gè)基本共同點(diǎn)，從這個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識(shí)后，再對(duì)宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建，比如學(xué)習(xí)氛圍的形成，宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng)，
其他
方面的公約等等。二、以“以人為本”的思想來實(shí)踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的種種意識(shí)及行為已有了“家”的概念，這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻以人為本，這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋
友情
，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了，其他人會(huì)及時(shí)來輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了，其他人會(huì)在第一時(shí)間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當(dāng)我們一個(gè)人風(fēng)也過，雨
也過時(shí)，這段記憶仍會(huì)讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會(huì)面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會(huì)向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個(gè)小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點(diǎn)，這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識(shí)。
三、宿舍紀(jì)律建設(shè)
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)具備較高的素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和文化飛速發(fā)展的歷史潮流。這就是說僅有德、智、體、美、勞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和牢固的思想意識(shí)。大學(xué)的生活中充斥著自由散漫的氣息，很容易迷失人生的方向。這就要求我們必須潔身自好，自覺抵制不良影響，守住一顆寧?kù)o的心。
紀(jì)律的重要性是不言而喻的。一個(gè)出色的軍隊(duì)必須有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上成為一只鐵拳所向披靡。一個(gè)好的國(guó)家必須擁有一個(gè)完善的法律制度才能永遠(yuǎn)緊跟時(shí)代步伐。同樣，大學(xué)生宿舍的紀(jì)律建設(shè)作為文化建設(shè)的重要組成部分更有著它特殊的地位。
我們宿舍的最大特點(diǎn)就是六個(gè)人來自不同的省份，各自的生活習(xí)慣和地方風(fēng)俗都有巨大的差異。因此，制定一個(gè)相對(duì)科學(xué)的作息時(shí)間將為我們的生活帶來方便。從地方風(fēng)俗來說，有陜西人的直率，內(nèi)蒙古人的豪爽，山西人的熱情，云南人的淳樸，甘肅人的真摯，浙江人的細(xì)膩。在六種不同地域文化的碰撞之中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)?？偠灾粋€(gè)優(yōu)秀的宿舍必須擁有一套科學(xué)的`規(guī)章制度，來引導(dǎo)我們?cè)诠餐纳钪惺冀K不渝的堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，以應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)和日新月異的文化潮流的挑戰(zhàn)。
四、宿舍衛(wèi)生建設(shè)
衛(wèi)生建設(shè)是宿舍建設(shè)的重要基石，是宿舍和諧統(tǒng)一的先決條件。一個(gè)良好的宿舍必須要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生條件作為重要支柱。因而，宿舍衛(wèi)生建設(shè)不僅不可或缺，而且刻不容緩。
衛(wèi)生建設(shè)應(yīng)具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：布局合理，特色鮮明，細(xì)節(jié)至上。其中“布局合理”是基矗一個(gè)宿舍只有布局合理，才能給人以整體美感，讓人心情愉悅，身居其內(nèi)則體舒神怡。“特色鮮明”是內(nèi)涵。特色是宿舍的招牌，講求特色是打造衛(wèi)生宿舍的強(qiáng)力武器。一個(gè)宿舍有了自己匠心獨(dú)運(yùn)的風(fēng)格，才能使每位成員有家的溫馨之感，?！凹?xì)節(jié)至上”是核心。當(dāng)今時(shí)代“細(xì)節(jié)決定成敗”已成為普遍真理，而注重細(xì)節(jié)將是搞好衛(wèi)生建設(shè)的重要條件與必行手段。細(xì)節(jié)完善了，才能與主體和諧一致，給人以整體的凝聚感，作到布局合理。只有從細(xì)節(jié)著手，別出心裁，才能達(dá)到特色鮮明。因而，“細(xì)節(jié)至上”是宿舍衛(wèi)生建設(shè)的重中之重。
如何將三個(gè)特點(diǎn)充分體現(xiàn)?僅憑個(gè)人力量顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這就需要大家行動(dòng)起來，自覺地維護(hù)宿舍衛(wèi)生。積極主動(dòng)是衛(wèi)生建設(shè)的主要方式。如果一個(gè)人不以積極的心態(tài)去做一件事情，那么他永遠(yuǎn)不可能做好。只要齊心協(xié)力、主動(dòng)自覺的投入到宿舍文化建設(shè)中，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的宿舍，就可于輕松自在的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)和生活。每個(gè)人不僅做好自己的內(nèi)務(wù)，還會(huì)相互學(xué)習(xí)，并兼顧宿舍整體景觀，保證全宿舍協(xié)調(diào)一致。更值得一提的是，我們宿舍廢除了目前最普遍實(shí)行的輪流日制度，一切靠大家的自覺保持宿舍衛(wèi)生。這樣做不但沒有出現(xiàn)衛(wèi)生無人打掃的情況，反而使我們宿舍衛(wèi)生在全齋每天的評(píng)比中均保持第一名，并多次受到表?yè)P(yáng)。
后記
為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個(gè)有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無限的宿舍文化。無論這些舉動(dòng)是你我有意或無意，它都將會(huì)為我們的日常生活增加一份快樂，也會(huì)為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會(huì)在人生道路留下一道有價(jià)值的印跡，一筆豐厚的財(cái)富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書奮斗的同時(shí)，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇五
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)方式：
生活部對(duì)全系所有寢室按照各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)比，取前幾名作為“文明寢室”。
評(píng)比要求：
以宿舍樓為單位，樓長(zhǎng)與相關(guān)部門合作，制定“文明寢室”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法，在系生活部的監(jiān)督下，嚴(yán)格依照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比.
“秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力”宿舍風(fēng)采展。
一、活動(dòng)主題：
秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力。
二、活動(dòng)要求：
1、各宿舍設(shè)計(jì)一張宿舍風(fēng)采宣傳海報(bào)，內(nèi)容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術(shù)性。
2、海報(bào)作品須規(guī)格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級(jí)，宿舍號(hào)，作者姓名。
3、作品于12月1號(hào)前上交，12月2號(hào)在張貼于院部宿舍樓層展示。
4、展出階段，公開對(duì)所有作品進(jìn)行投票。投票截止至本次活動(dòng)結(jié)束，最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。八頒獎(jiǎng)：
寢室文化建設(shè)方案策劃篇六
我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的校園文化建設(shè)策劃工作方案資料，歡迎參閱。
揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進(jìn)，開創(chuàng)未來。
1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)風(fēng)。
2.人際關(guān)系上，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。
3.個(gè)人上，每個(gè)人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。
4.群體上，打造一支精英的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊(duì)。
三、
班級(jí)文化構(gòu)成要素：
積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號(hào)，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架。
我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的，提煉出班級(jí)的共同文化價(jià)值觀;第二階段，主要任務(wù)是通過開展一系列的活動(dòng)來重新構(gòu)筑新的班級(jí)文化，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與到班級(jí)文化建設(shè)的過程中，讓每個(gè)人切身感受班級(jí)文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個(gè)人對(duì)于新的文化有了最初的體驗(yàn)，主要任務(wù)是鞏固新的班級(jí)文化，讓新的文化在每個(gè)同學(xué)心中發(fā)芽扎根。
第一階段：親戚預(yù)熱期。
在此階段，重要的是了解每個(gè)人心中期望的班級(jí)文化。
1.組成以班長(zhǎng)為首的，各級(jí)班委和寢室長(zhǎng)協(xié)助的班級(jí)文構(gòu)筑小組，擬定班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃方案，并對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督與檢查。
2.由班長(zhǎng)通知每個(gè)同學(xué)近期將在班級(jí)內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，到時(shí)積極貢獻(xiàn)自己的想法，說出自己對(duì)新的班級(jí)文化的期望。班級(jí)文化構(gòu)筑小組擬定會(huì)議召開方案并按照計(jì)劃召開文化建設(shè)會(huì)議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級(jí)文化大綱，班級(jí)設(shè)立流動(dòng)留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個(gè)宿舍保管一周。
3.再次召開一次全員參與的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，將班級(jí)共同文化價(jià)值觀告知每個(gè)同學(xué)，對(duì)班級(jí)共同文化價(jià)值觀進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級(jí)文化價(jià)值觀。
4.通過相關(guān)班會(huì)，確定出班服、班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言等。
第二階段，中期發(fā)展期。
在此階段，重要的是通過開展一系列的活動(dòng)來構(gòu)筑新的班級(jí)文化，并且每個(gè)同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個(gè)過程。為有序地展開班級(jí)文化建設(shè)工作，以班級(jí)文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)建設(shè)班級(jí)文化活動(dòng)有詳細(xì)的了解。具體的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)如下：
1物質(zhì)層面：
(1).以寢室為基本單元，以班級(jí)文化建設(shè)綱要為指導(dǎo)，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭(zhēng)取能達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。
(2).召開一次班級(jí)先進(jìn)人物表彰宣揚(yáng)大會(huì)，從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評(píng)選，選出班級(jí)中在其中一個(gè)方面做得的人，公開表?yè)P(yáng)其人其事，并號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
(3).我們會(huì)精心準(zhǔn)備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級(jí)的變化及發(fā)展。
(4).設(shè)立班級(jí)博客，內(nèi)容包括班級(jí)公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺(tái)，并且班級(jí)博客會(huì)及時(shí)更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級(jí)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
2制度層面：
(1).由班級(jí)文化構(gòu)筑小組起草一份《班級(jí)規(guī)章制度條例》,對(duì)班級(jí)生活的學(xué)習(xí)、娛樂、社交等活動(dòng)做些基本的規(guī)定，交由全體同學(xué)審查通過。
(2).制定晚自習(xí)制度，形成班級(jí)學(xué)習(xí)互助，由成績(jī)較好的和成績(jī)不算理想的結(jié)成互幫互助對(duì)子，在學(xué)習(xí)上給予幫助。
(3).制定班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)制度，不設(shè)置懲罰制度，對(duì)班級(jí)個(gè)人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式。
(4).制定班費(fèi)支出相關(guān)制度，如果需要支出班費(fèi)，需要經(jīng)過班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員三人同時(shí)簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費(fèi)。
(5).實(shí)行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
3行為層面：
(1).以班長(zhǎng)為首的班級(jí)文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺悟，在塑造班級(jí)文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實(shí)到自己身上。
(2).不定期召開班級(jí)內(nèi)部交流會(huì)，大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流，沒有任何的限制，隨意表達(dá)自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級(jí)體。
(3).不定期的開展各種娛樂活動(dòng)，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情，增強(qiáng)凝聚力為第一要義。
(4)班級(jí)設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級(jí)心理健康檔案，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)心理波動(dòng)。班級(jí)心理委員要與學(xué)生會(huì)心理部保持良好高效的溝通，為班級(jí)心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三階段，文化形成期。
在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級(jí)文化價(jià)值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級(jí)文化價(jià)值觀。經(jīng)過班級(jí)全體同學(xué)長(zhǎng)期共同參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)人對(duì)班級(jí)文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠很好的融合到新的班級(jí)文化中去。接下來要做的是在班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級(jí)文化，向前邁進(jìn)。
五、班級(jí)工作分配。
由班長(zhǎng)主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開展，以班委為主要內(nèi)容項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級(jí)文化建設(shè)高好。
一、班風(fēng)建設(shè)。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場(chǎng)合穿符合這個(gè)場(chǎng)合的衣服。
4、班委會(huì)要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、積極參加體育、音樂等活動(dòng)活動(dòng)。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動(dòng)，如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
4、嚴(yán)格遵守本班級(jí)內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。
貼近生活的文章！
寢室文化建設(shè)方案策劃篇七
以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進(jìn)寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。
二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)樸、文雅、勤奮
三、建設(shè)方向
（一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：走得進(jìn)去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
2.建設(shè)制度：
（1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。
（二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：聽得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵(lì)志、奮進(jìn)的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動(dòng)具體建設(shè)項(xiàng)目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級(jí)的工作要求，暢談生活、學(xué)習(xí)。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當(dāng)天，我們會(huì)組織小活動(dòng)，為他過上一個(gè)快樂而別有生趣的生日。
（三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)
1.建設(shè)目標(biāo)
潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到清潔衛(wèi)生；“靜”是學(xué)生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時(shí)作息；“雅”是學(xué)生舉止大方，禮貌待人、團(tuán)結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學(xué)生的心靈美、語言美、行為美。
2.具體設(shè)想
的紙鶴、星星和桃心弄個(gè)漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下
（5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的`自己的作品，如書畫展。 宿舍是我家，愛護(hù)維護(hù)靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的溫馨的家吧!
一：“溫馨的宿舍，美麗的家”
為了進(jìn)一步營(yíng)造怡靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校決定開展“我愛我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。
二：實(shí)施目的
作為一名寄宿生，我們到學(xué)校過集體生活，宿舍便成了我們的家，我們溫馨的小港灣。以前提到宿舍，大家對(duì)她的印象可能僅限于幾張床，空蕩的門面，仿佛就是一間單調(diào)，刻板的旅社，除了保潔整齊外，便全無生趣了，這看起來似乎足夠了。但是宿舍既然是一個(gè)家，就應(yīng)該有家的氛圍。我們不僅要在班級(jí)形成班級(jí)文化，也要慢慢構(gòu)建出屬于自己的宿舍文化。
三：實(shí)施方案
此次活動(dòng)由政教處組織實(shí)施，分年級(jí)分班具體設(shè)計(jì)實(shí)施，班主任及宿舍長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織本宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生工作，活動(dòng)由政教處組織人員進(jìn)行評(píng)選并定期進(jìn)行督察。
四：評(píng)比方法：
1：評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)； 2：定期評(píng)選出“文明宿舍”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。
3：凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，將參照好花紅中學(xué)宿舍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
4：凡出現(xiàn)“不合格”宿舍，若能從即日起連續(xù)一個(gè)月在衛(wèi)生檢
查中全為“優(yōu)”，則可申請(qǐng)撤銷“不合格”記錄。
宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)，宿舍紀(jì)律建設(shè)，宿舍文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：根據(jù)學(xué)校文明宿舍衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求評(píng)比。
潔——就是清潔衛(wèi)生，要求宿舍地面、墻面、門窗、床單被罩、餐具、鞋襪等等都干干凈凈。
整——就是整整齊齊，要求桌面、鋪上、床下、桌子、餐具、洗漱用具、鞋子等等整齊有序。
美——就是美觀大方，要求格局布置美觀大方，體現(xiàn)藝術(shù)性，發(fā)揚(yáng)個(gè)性，并給人予美的感受。
雅——就是健康高雅，要求三表一制度上墻，即：作息時(shí)間表、宿舍床位安排表、值日安排表，宿舍規(guī)章管理制度。要求有舍標(biāo)，住宿登記卡等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。
潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點(diǎn)反映了文明的硬件要求，在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍。 五：宿舍衛(wèi)生要求（參照文明宿舍衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
六：宿舍紀(jì)律方面（參照宿管員及每晚值日教師考勤登記表） 七：宿舍文化氛圍營(yíng)造
（一） 宿舍精神風(fēng)貌：
1：宿舍內(nèi)的成員團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助，不拉幫結(jié)派，不吵架，打架；
2：宿舍內(nèi)的成員學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；
4：宿舍內(nèi)的成員能積極參與學(xué)校、班級(jí)或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動(dòng)。
（二）宿舍裝飾要求
同學(xué)們可根據(jù)自己的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等對(duì)宿舍進(jìn)行布置。 1：宿舍內(nèi)有舍標(biāo);
2:房間內(nèi)可有綠色盆景，手工藝品等點(diǎn)綴；
3：宿舍名，書畫等必須積極健康，能陶冶情操，給人美的感受。 宿舍布置要注意一下幾點(diǎn)：
1：內(nèi)容要健康向上，給人以美感。
2：總體在保持整潔。
3：床、桌、椅不可有擅自移動(dòng)。
宿舍時(shí)我們的港灣；室友是我們親愛的兄弟姐妹，在這里我們攜手放飛夢(mèng)想與希望。讓我們積極地行動(dòng)起來，以“宿舍是我家，文明建設(shè)靠大家”為口號(hào)，共同投入到文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)中！
學(xué)校：+++++++++
2015-9-5
一、實(shí)施目的：
為了營(yíng)造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境，改善生活條件，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化品位，培養(yǎng)文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節(jié)約意識(shí)和安全防范意識(shí)，做到文明、自律、改陋習(xí)、顯個(gè)性，提升校園文化品位，展示高中學(xué)生青春靚麗風(fēng)采，鞏固文明寢室建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立集體主義觀念和主人翁責(zé)任感，學(xué)校決定于本學(xué)期起開展“溫馨的宿舍，美麗的家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。
二、實(shí)施方案：
此次活動(dòng)由政教處組織實(shí)施，各年級(jí)具體落實(shí)，在班主任指導(dǎo)下，各班班長(zhǎng)、生活委員、宿舍長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織本班宿舍文化建設(shè)工作。宿舍文化建設(shè)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委、宿管科進(jìn)行督查、評(píng)選。
三、評(píng)比辦法：
3、凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，通報(bào)到各年級(jí)，在當(dāng)月扣相應(yīng)班級(jí)量化8分；
4、連續(xù)兩月被評(píng)為 “不合格”的宿舍，在第二次評(píng)比的當(dāng)月扣相應(yīng)班級(jí)量化12分；
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)生宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、宿舍文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
干凈——宿舍地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間等干干凈凈，宿舍內(nèi)無刺鼻性氣味。 整齊――宿舍內(nèi)床上床下、窗臺(tái)地面所有物品整齊有序。
美觀――室內(nèi)布局美觀高雅大方，裝飾物、張貼畫等內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)藝術(shù)性，文化品位高，給人以美感。
文明――室內(nèi)成員共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和公寓管理規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作、服
從管理、遵紀(jì)守法、共同進(jìn)步，安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。
五、文明宿舍評(píng)比具體要求
（一）、宿舍衛(wèi)生具體要求：
1、室內(nèi)地面干凈，無污物、痰跡、積水等；
2、床上被褥衣物疊放、床下鞋子擺放整齊；
3、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)亂釘釘子、不亂堆、亂放、、亂扯、亂掛；
4、洗漱用具、毛巾、臉盆、暖瓶、餐具等擺放整齊美觀；
5、門窗干凈明亮，室內(nèi)無蛛網(wǎng)，空氣清新、無異味；
6、宿舍垃圾及時(shí)清理，衛(wèi)生工具擺放整齊；
7、衛(wèi)生間、洗手間下水道通暢、清潔；
（二）、宿舍紀(jì)律具體要求：
1、正常上課時(shí)間，無特殊情況，不在宿舍睡覺逗留；
2、午晚休時(shí)間不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打牌、走動(dòng)、鍛煉、玩手機(jī)；
3、宿舍內(nèi)不私接電源，沒有違章電器；
4、不使用蠟燭等明火；
5、宿舍內(nèi)不抽煙、喝酒；（發(fā)現(xiàn)煙頭、酒瓶即為違犯此項(xiàng)規(guī)定）
6、宿舍門要上鎖、不私自換鎖或拒絕接受檢查；
7、不故意損壞公共財(cái)物；
8、休息時(shí)間，不外出上網(wǎng)。
（三）、宿舍文化氛圍營(yíng)造要求：
1、宿舍精神風(fēng)貌：
（1）、宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；
（2）、宿舍成員遵規(guī)守紀(jì)，比學(xué)趕幫；
（3）、宿舍成員言談文明，儀表大方，禮貌對(duì)待來訪的同學(xué)、老師和宿管人員；
（4）、宿舍成員能積極參加學(xué)校、班級(jí)或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動(dòng)。
2、宿舍裝飾要求：
同學(xué)們可根據(jù)自已的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等，對(duì)宿舍進(jìn)行布置：
（1）、房間墻上可張貼勵(lì)志條幅、個(gè)人作品等（禁用膠水粘貼，建議用膠帶）
（2）、房間內(nèi)可有綠色盆景、小工藝品等點(diǎn)綴。
（3）、宿舍名稱必須積極健康、催人奮進(jìn)。
宿舍布置要注意以下幾點(diǎn)：
（1）、總體上整潔、美觀、大方、積極向上。
（2）、內(nèi)容要健康向上，給人以美感。
（3）、不擅自改變床位布局。
宿舍，是我們溫暖的港灣；舍友，是我們親愛的兄弟姐妹，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和老師的幫助下，積極投身于“溫馨的宿舍，美麗的家”宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，塑造品格，砥礪心志，超越自我。
政教處、團(tuán)委
2015.9.12
為了把“禮義忠孝”教育與寢室文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。以“我愛我家、我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。
一領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：胡長(zhǎng)河
成員：余保華 董云舒 李志超 黃廷化 楊雪梅
二、寢室文化布置要求
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
（4）、電風(fēng)扇、電燈清潔由學(xué)校統(tǒng)一安排人員完成。
2、具體實(shí)施
（1）、每個(gè)寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班級(jí)、室長(zhǎng)、室員。用kt板制作，貼在門外面上部正中。若無此內(nèi)容則一票否決，不能評(píng)獎(jiǎng)，且限期（5日內(nèi)）整改（2分）
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。（2分）
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。（1分）
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫）。（1分）
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）。（2分）
（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。（2分）
三、評(píng)獎(jiǎng)：
1、以每個(gè)年級(jí)組為單位分男女生評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占10%、二等獎(jiǎng)約占20%、三等獎(jiǎng)約占30%。
2、獎(jiǎng)品：肥皂
一等獎(jiǎng)：肥皂4塊
二等獎(jiǎng)：肥皂3塊
三等獎(jiǎng)：肥皂2塊
3、不計(jì)入班級(jí)考核分（因?yàn)楦靼嘧∽x生數(shù)差別大），但未完成的寢室，在本學(xué)年月考核時(shí)不能評(píng)文明寢室，班級(jí)寢室考核在總分中扣2分/間。
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時(shí)間安排：
設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長(zhǎng)80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
三、評(píng)獎(jiǎng)：
1、以樓層為單位，分男女生分別評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評(píng)比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
2、以班級(jí)為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購(gòu)）
3、納入班級(jí)考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
寢室文化建設(shè)方案策劃篇八
為了豐富寢室文化，增強(qiáng)寢室成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，營(yíng)造寢室的溫情、和諧氛圍。為了豐富學(xué)生日常文化生活，引導(dǎo)大學(xué)生克服溝通交流障礙，構(gòu)建良好人際關(guān)系，形成寢室內(nèi)良好的氛圍。同學(xué)們通過寢室的相冊(cè)、ppt、視頻展示等多種形式記錄生活中的點(diǎn)滴，彼此勉勵(lì)、相互進(jìn)步，為生活、學(xué)習(xí)、工作注入正能量。
全日制在校普通本科生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
1.宣傳階段：4月17日至4月18日。
2.設(shè)計(jì)階段：4月19日至4月26日。
3.學(xué)院初評(píng)：4月27日至4月28日。
4.展示終評(píng)：4月29日。
5.結(jié)果公布：4月29日至4月30日。
四、活動(dòng)流程。
1.宣傳階段：
1)通過海報(bào)、新聞稿、橫幅、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、食堂led屏等多種形式進(jìn)行宣傳。
2)各學(xué)院通過班支會(huì)或召開寢室長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，將此次活動(dòng)的內(nèi)容及目的傳達(dá)到位。
3)通過南湖新聞網(wǎng)、學(xué)通社等校園內(nèi)新聞媒體進(jìn)行宣傳與初期報(bào)導(dǎo)。
2.設(shè)計(jì)階段：
1)各學(xué)院按指定時(shí)間通知本學(xué)院寢室進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2)各學(xué)院同學(xué)以寢室為單位在學(xué)院負(fù)責(zé)人處報(bào)名，并在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)，內(nèi)容應(yīng)積極健康、弘揚(yáng)寢室正能量。
3.評(píng)選階段：
1)學(xué)院初評(píng)：各學(xué)院對(duì)本院參賽寢室按要求進(jìn)行評(píng)選，符合要求的于28日晚申報(bào)校部，并附上報(bào)寢室的設(shè)計(jì)說明：(各學(xué)院上報(bào)寢室數(shù)不得超過本學(xué)院參賽寢室總數(shù)的10%，上交材料包括：寢室設(shè)計(jì)效果照片、寢室設(shè)計(jì)說明成冊(cè)刊物、申請(qǐng)表等)。
2)展示終評(píng)：針對(duì)學(xué)院上報(bào)的寢室，校部組織評(píng)審組在特定場(chǎng)地進(jìn)行公開展示，評(píng)審組由學(xué)工處老師以及各學(xué)院輔導(dǎo)員組成，評(píng)審過程公平公正公開。
4.結(jié)果公布：公布獲獎(jiǎng)寢室名單，公示期三天。
五、設(shè)計(jì)要求。
1.寢室為單位，制做反映寢室日常生活和精神風(fēng)貌的相冊(cè)、ppt、視頻、微電影等作品，體裁不限，但應(yīng)能夠在室內(nèi)展示。
2.內(nèi)容要積極向上，展現(xiàn)寢室成員的個(gè)性，特點(diǎn)鮮明。
3.各寢室完成作品后交至本學(xué)院負(fù)責(zé)人處，各學(xué)院將作品統(tǒng)一交至校部參與評(píng)選。
4.設(shè)計(jì)要遵循以人為本的原則，融入本寢室相應(yīng)的文化元素，力求美觀大方，凸顯寢室文化特色。
5.裝飾、設(shè)計(jì)要環(huán)保、節(jié)約，注意保護(hù)好寢室內(nèi)原有的物品設(shè)施。
6.地面、天花板干凈明亮，地面、桌面、床上物品整齊有序。
以上所有設(shè)計(jì)須遵守《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容。
六、評(píng)分細(xì)則。
1.基本分(內(nèi)容充實(shí)飽滿、積極健康)30分。
2.空間立體設(shè)計(jì)及展示材料(整體布局合理)50分。
3.創(chuàng)新創(chuàng)意分20分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2個(gè)。
二等獎(jiǎng)4個(gè)。
三等獎(jiǎng)6個(gè)。
“精神文明之星”6個(gè)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)6個(gè)。
(注：總分排名為第一、二名的寢室為一等獎(jiǎng)，總分排名第三到第六名的為二等獎(jiǎng)，總分排名第七名到第十二名的為三等獎(jiǎng)，總分排名第十三名到十八名的為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，除此之外的未獲獎(jiǎng)寢室中創(chuàng)新創(chuàng)意分排名前六的獲得“精神文明之星”。)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金80元。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金70元。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元。
“精神文明之星”：獎(jiǎng)金40元。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
金額(元/間)。
寢室數(shù)。
小計(jì)(元)。
一等獎(jiǎng)。
80。
2
160。
二等獎(jiǎng)。
70。
4
280。
三等獎(jiǎng)。
50。
6
300。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
50。
6
300。
“精神文明之星”寢室。
40。
6
240。
總計(jì)：1280元。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇九
活動(dòng)宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，全面提升理工學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日起。
20xx年10月17日至11月12日：每天晚上18：30―20：30所有活動(dòng)的報(bào)名工作及宣傳工作。報(bào)名地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生會(huì)生活園區(qū)分會(huì)辦公室(19幢旁)。
活動(dòng)組織：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間安排表：10月17日―10月20日“奪寶奇兵”報(bào)名10月21日―10月22日“奪寶奇兵”比賽10月24日―29日寢室美化大賽，理工吉尼斯報(bào)名10月27日(暫定)開幕式--“繩采飛揚(yáng)”比賽10月27日公益講座11月1日―11月5日寢室美化大賽活動(dòng)，“理工吉尼斯”評(píng)比11月6日―11月10日寢室美化大賽評(píng)比11月10日―11月12日校園生活百科知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名10月25日-11月底黨員風(fēng)采展示11月16日校園生活百科知識(shí)競(jìng)賽筆試11月19日校園生活百科知識(shí)競(jìng)賽第一場(chǎng)11月22日校園生活百科知識(shí)競(jìng)賽第二場(chǎng)人員安排表：
總負(fù)責(zé)：
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場(chǎng)所，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營(yíng)造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)的開展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé)，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)開展得富有成效。
(四)弘揚(yáng)“知榮明恥”的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動(dòng)有序進(jìn)行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：吳興
成 員：王偉 李學(xué)龍 詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，按照職責(zé)分工，把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來，落實(shí)到每個(gè)責(zé)任人身上，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
(二)全面展開實(shí)施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定出詳細(xì)的實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升，以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認(rèn)真落實(shí)工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機(jī)構(gòu)和管理制度,力求驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評(píng)估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃，對(duì)照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對(duì)存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員：負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)”日?？己擞涗浐椭堋⒃驴己嗽u(píng)價(jià)匯總上報(bào)工作。
日評(píng)比結(jié)果計(jì)入當(dāng)日班級(jí)綜合評(píng)比中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。 周考核評(píng)價(jià)
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r(shí)以每宿舍一周每天個(gè)人扣分為主，主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時(shí)記清學(xué)生姓名、班級(jí)、扣分分?jǐn)?shù)，宿舍集體扣分累計(jì)為個(gè)人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計(jì)得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)，主要圍繞以下六個(gè)主題具體組織實(shí)施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度。平時(shí)做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時(shí)徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守作息制度，時(shí)常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時(shí)就寢，按時(shí)起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財(cái)物，午睡和晚睡時(shí)間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機(jī)蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽(yù)，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓；同學(xué)間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，成績(jī)突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強(qiáng)的文明宿舍建設(shè)實(shí)施細(xì)則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點(diǎn)，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校
2015年3月15日
學(xué)生寢室是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準(zhǔn)，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔、具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，宿管會(huì)適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要，積極響應(yīng)金老師的號(hào)召，經(jīng)全體宿管干部討論研究，并參考新干事意見，特制定《》如下：
一，活動(dòng)主題
“安全 文明 和諧 向上”
二，活動(dòng)對(duì)象
我院在校注冊(cè)的本?？品钱厴I(yè)生，包括自考生。
三，承辦部門
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)
指導(dǎo)老師：金老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全體宿管會(huì)干部
四，活動(dòng)流程
（1）2011年四月中下旬將既定方案張貼于經(jīng)管院宣傳欄，并在系干例會(huì)上詳細(xì)通報(bào)本活動(dòng)的'安排，此外各區(qū)利用查寢的機(jī)會(huì)做進(jìn)一步的宣傳。
（2）本方案即公布之日起開始實(shí)施，由各區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每周三查情況，交內(nèi)務(wù)部進(jìn)行匯總，月底根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出“達(dá)標(biāo)寢室”。初定東區(qū)10個(gè)，西區(qū)5個(gè)，三里20個(gè)，同大20個(gè)。
（3）學(xué)期末以“達(dá)標(biāo)寢室”為依據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的匯總，最終篩選出“優(yōu)秀寢室”， 初定東區(qū)3個(gè)，西區(qū)2個(gè)，三里6個(gè)，同大6個(gè)。并對(duì)“優(yōu)秀寢室”給予表彰，發(fā)放證書。同時(shí)“優(yōu)秀寢室”將做為“校級(jí)文明寢室”評(píng)定依據(jù)。
五，創(chuàng)建辦法
（1）每周以區(qū)為單位，開展日常的“三查”工作并做好記錄，月末做一張匯總表（參考附表一），以此作為創(chuàng)建文明寢室的依據(jù)，由內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)。
（2）學(xué)年末以獲得“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)的次數(shù)為依據(jù)，進(jìn)行年度“文明寢室”評(píng)比，給予表彰并發(fā)放證書。
六，活動(dòng)要求
（1）對(duì)于違章和未歸情況，依據(jù)《宿管會(huì)寢室管理與處罰條例》進(jìn)
行處理，并實(shí)行一票否決制。
（2）以衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)作為評(píng)選的基本依據(jù)，衛(wèi)生檢查必須嚴(yán)格化，規(guī)范化、細(xì)則化。
（3）“優(yōu)秀寢室”評(píng)選比率為1:10.
（4）要確保每個(gè)月每間寢室至少檢查一次以上。
（5）制定文明寢室創(chuàng)建倡導(dǎo)書，宣傳到宿舍。
七，備注
不可能一次性考慮到所有問題，應(yīng)該在實(shí)際工作中進(jìn)行修訂完善，歡迎大家提出寶貴的意見。
附表一：
參考公式：總分?jǐn)?shù)=（衛(wèi)生分?jǐn)?shù)）×30％﹢（未歸分?jǐn)?shù)）﹢（違章分?jǐn)?shù)）﹢（獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)）
衛(wèi)生分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為100
未歸分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，未歸一次扣10（扣完為止）
違章分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為30，違章一次扣15（扣完為止）
獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)分為0，積極參加本部門組織的活動(dòng)的寢室加分，對(duì)于我們工作態(tài)度惡劣的寢室，如：三查時(shí)距開門者，對(duì)宿管會(huì)工作人員語言攻擊者等.發(fā)現(xiàn)一次直接扣10分。獎(jiǎng)懲分中相同情況不進(jìn)行重復(fù)加分或扣分。
八、文明寢室創(chuàng)建附加活動(dòng)
一、寢室文化征文活動(dòng)。
為豐富文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，展顯大學(xué)生寢室生活的真實(shí)風(fēng)貌，營(yíng)造和諧的大學(xué)生寢室文化氛圍。特開展寢室文化征文活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院所有在校學(xué)生（包括自考生）。
活動(dòng)時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建期間（每學(xué)年舉行一次）
征文要求：文章內(nèi)容要求反映當(dāng)代大學(xué)生寢室學(xué)習(xí)生活精神風(fēng)貌，反映高雅、溫馨、文明、和諧的宿舍文化，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。抒發(fā)大學(xué)生的寢室情懷，體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化。文章體裁以記敘文為主，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)800-1000字。每人限交一篇。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金30元；二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金20元；三等獎(jiǎng)三名；獎(jiǎng)金10元。
特別說明：為保證該活動(dòng)公平性宿管會(huì)成員不能參加。
二、寢室長(zhǎng)開心一刻
寢室長(zhǎng)作為寢室管理的重要組成角色，協(xié)調(diào)好宿管會(huì)和寢室長(zhǎng)的關(guān)系不僅能夠使文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)更加順利的進(jìn)行，而且對(duì)宿管會(huì)的工作也有積極的作用。尤其對(duì)于宿管會(huì)形象的改善有很大的作用。
活動(dòng)對(duì)象：全院寢室長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：文明寢室創(chuàng)建時(shí)期（每學(xué)年舉行一次）
的形式進(jìn)行。3、“象棋對(duì)戰(zhàn)”：活動(dòng)設(shè)置象棋比賽，從寢室長(zhǎng)中挑選一部分人參加象棋對(duì)戰(zhàn)，三局兩勝制決出優(yōu)勝者，并給予一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)說明：對(duì)于參加該活動(dòng)的寢室可以在文明寢室創(chuàng)建中加5分。另外活動(dòng)的具體內(nèi)容可以視情況改變。
三、文明寢室形象大使評(píng)選活動(dòng)
為了能文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行，進(jìn)一步營(yíng)造文明寢室文化氛圍。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)特舉辦“文明寢室形象大使” 評(píng)選活動(dòng)。該活動(dòng)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為口號(hào)，圍繞“張揚(yáng)青春，展現(xiàn)個(gè)性”的主題。以海選的方式從全院學(xué)生中評(píng)選文明寢室形象大使。
活動(dòng)對(duì)象：全院在校學(xué)生，包括自考生。
活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期末舉行。
活動(dòng)方案：1、通過各種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、收集資料，對(duì)有意愿者進(jìn)行考核。最后得出結(jié)果，挑選出男女兩名形象大使。形象大使必須是文明寢室中成員。
3、替形象大使制作宣傳海報(bào)（照片加文字……），制
作形象大使的寢室生活學(xué)習(xí)視頻和相冊(cè)。透過這些在學(xué)院網(wǎng)站以及一些可以利用的手段進(jìn)行宣傳，并將這些東西贈(zèng)送給形象大使以及額外的獎(jiǎng)勵(lì)。文明寢室創(chuàng)建中給予加分。
九、活動(dòng)預(yù)算
文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)中所有經(jīng)費(fèi)全部由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)承擔(dān)。
1、征文比賽獎(jiǎng)金：30+20*2+10*3=100元
2、寢室長(zhǎng)開心一刻費(fèi)用：象棋+氣球+相關(guān)物品=100元
3、文明寢室形象大使活動(dòng)：100元
總計(jì)：300元
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸宿管會(huì)所有。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院宿舍管理委員會(huì)
2011年4月16日
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十一
寢室文化是在一些文化層次相當(dāng)，但性格各異的大學(xué)生之間相互適應(yīng)和沖突中形成的。一般說來大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容包括，寢室精神文化、寢室物質(zhì)文化和寢室行為文化。
寢室文化具有相融和諧的特點(diǎn)，寢室中的每個(gè)成員，他們來自于各個(gè)地區(qū)。不同的家庭，而每個(gè)成員身上所體現(xiàn)的各地方文化背景不同，因而各自流露出來的文化傳統(tǒng)就不同。
加上個(gè)人的生活習(xí)慣、興趣愛好、性格等方面的不同，但大家都在集體生活中共處，不同的文化背景在這里得到了交融。因此寢室文化在內(nèi)部成員文化背景上的顯著特征便是它的相融協(xié)和性。
此外還有以下特點(diǎn)一是校園書卷氣較濃，二是呈現(xiàn)出跟時(shí)尚趕潮流的傾向，三是反映出浮躁情緒，四是帶有強(qiáng)烈的俗文化色彩。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十二
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的班級(jí)文化建設(shè)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，班級(jí)的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力，健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。
（一）物質(zhì)文化建設(shè)。班級(jí)物質(zhì)文化是班級(jí)文化的基礎(chǔ)及其水平的外顯標(biāo)志，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內(nèi)的美化與凈化。
要求班級(jí)布置體現(xiàn)“育人功能”和“引趣功能”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生共同進(jìn)行班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃、調(diào)整更新，并做好日常的保潔維護(hù)。
評(píng)價(jià)方式：學(xué)生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評(píng)議。
（二）制度文化建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，班級(jí)制度文化是班級(jí)全體成員在班級(jí)日常工作、學(xué)習(xí)和生活中共同認(rèn)可并自覺遵循的行為準(zhǔn)則。班級(jí)制度文化主要表現(xiàn)為班級(jí)規(guī)章制度的形成及落實(shí)。
一是要求小學(xué)中高年級(jí)以上班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下形成班級(jí)規(guī)章制度，在全班同學(xué)討論通過后，形成班規(guī)定稿進(jìn)行學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，班規(guī)班約要符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)。二是在班主任指導(dǎo)下，充分發(fā)揮班級(jí)組織機(jī)構(gòu)人員的自主管理職能。三是制度的落實(shí)要與“四學(xué)會(huì)”明星的評(píng)選和學(xué)生成長(zhǎng)檔案的評(píng)議做好結(jié)合。
評(píng)價(jià)方式：學(xué)生會(huì)儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問卷調(diào)查。
（三）精神文化建設(shè)。班級(jí)精神文化，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，主要指在實(shí)踐過程中被班級(jí)大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的文化觀念、價(jià)值觀念、生活信念等意識(shí)形態(tài)。它是一個(gè)班級(jí)的本質(zhì)、個(gè)性和精神面貌的'集中反映，并具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級(jí)人際關(guān)系等方面。
要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)習(xí)理解班級(jí)文化“四標(biāo)識(shí)”的含義，并發(fā)揮班級(jí)“四標(biāo)識(shí)”的引領(lǐng)作用。
評(píng)價(jià)方式：學(xué)生問卷調(diào)查、任課教師問卷調(diào)查、德育干部到班隨訪、主題活動(dòng)檢驗(yàn)。
第一階段：班主任在接到本方案第一周內(nèi)明確班級(jí)環(huán)境的布置及保潔標(biāo)準(zhǔn)做好班級(jí)環(huán)境的美化優(yōu)化。
第二階段：各班在第二周形成可行的各項(xiàng)班級(jí)制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，全面做好制度的監(jiān)督落實(shí)工作。
第三階段：各班在第三周做好班級(jí)“四標(biāo)識(shí)”的認(rèn)識(shí)深化，積極參加學(xué)校組織的“四學(xué)會(huì)”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動(dòng)。
（一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。
（二）、要切合班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、班主任自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和能力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作具有自己班級(jí)特色的班級(jí)文化。
（三）、符合學(xué)生實(shí)際和時(shí)代要求，可操作性強(qiáng)。
政教處按照每一階段的活動(dòng)要求做好班級(jí)活動(dòng)的調(diào)度和檢查評(píng)議，并將結(jié)果綜合統(tǒng)計(jì)，評(píng)選表彰校園文化建設(shè)十佳集體，頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十三
深入貫徹落實(shí)黨的十-大、十-屆-中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記文藝工作座談會(huì)講話精神，開展201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)啟動(dòng)式等系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，充分展示我區(qū)文化志愿服務(wù)工作在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系方面做出的積極探索和取得的成果，不斷提高文化志愿服務(wù)在全社會(huì)的感召力和參與面。讓廣大群眾共建共享文化志愿服務(wù)的優(yōu)秀成果，推動(dòng)我區(qū)文化志愿服務(wù)健康持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路。
201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)啟動(dòng)式等系列活動(dòng)采取區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦、村、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的方式進(jìn)行。具體包括：201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)式和201-年文化志愿服務(wù)成果展示周活動(dòng)。區(qū)文化體育局統(tǒng)籌制定全區(qū)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)總體方案，負(fù)責(zé)全區(qū)“啟動(dòng)式暨展示周”協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
三、活動(dòng)主題。
區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)式。
四、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：區(qū)文化體育局。
區(qū)文化體育局文化志愿服務(wù)支隊(duì)。
承辦單位：區(qū)文化館。
區(qū)圖書館。
區(qū)文物管理所。
五、時(shí)間安排。
201-年元月31日至2月6日，“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)實(shí)施階段。
201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)實(shí)施方式：
(一)201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)由區(qū)文化體育局主辦，區(qū)文化館、區(qū)圖書館、區(qū)文物管理所承辦。
(二)活動(dòng)時(shí)間：201-年元月31日至2月6日，地點(diǎn)：區(qū)政府大樓前坪。
(三)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)由區(qū)文體局根據(jù)實(shí)施方案要求具體組織實(shí)施。
(四)201-年文化志愿服務(wù)成果展示周活動(dòng)主要宣傳本地本單位近年來文化志愿服務(wù)活動(dòng)品牌、優(yōu)秀文化志愿者典型。
七、工作要求。
體系建設(shè)的有力抓手，切實(shí)做好活動(dòng)的科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織人、周密實(shí)施，確保這項(xiàng)活動(dòng)順利完成。
(二)進(jìn)一步創(chuàng)新文化志愿服務(wù)活動(dòng)組織機(jī)制，廣泛深入地吸引社會(huì)力量積極參與文化志愿服務(wù)。
(三)開展文化志愿服務(wù)活動(dòng)要注重與當(dāng)?shù)刂卮笕罕娢幕顒?dòng)、春節(jié)、元宵等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合。整合資源，做好統(tǒng)籌，務(wù)求實(shí)效。限度發(fā)揮文化志愿服務(wù)特色資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)，不斷擴(kuò)大文化志愿服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)影響力。
(四)進(jìn)一步創(chuàng)新文化志愿服務(wù)宣傳推廣工作的思路與機(jī)制，不斷提升文化志愿服務(wù)在全社會(huì)的認(rèn)知度與參與面。
(五)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
(六)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重?cái)U(kuò)大服務(wù)成果的轉(zhuǎn)化、示范引領(lǐng)作用。在活動(dòng)組織過程中要及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共建共享。及時(shí)收集、整理、保存活動(dòng)相關(guān)文字、圖片及影像資料，對(duì)活動(dòng)要注重進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，收集社會(huì)、公眾評(píng)價(jià)反饋信息，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)綜合材料。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十四
班級(jí)對(duì)每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級(jí)文化將個(gè)體與班群眾緊密連接起來。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。
組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：胡復(fù)鵬副組長(zhǎng)：徐高美、唐敏、陳思锜。
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
職責(zé)分工：組長(zhǎng)牽頭，協(xié)調(diào)。
副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)（徐高美負(fù)責(zé)初一年級(jí)、
唐敏負(fù)責(zé)初二年級(jí)、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級(jí)）。
各班主任具體實(shí)施。
具體措施：
一、確定班名、制定班訓(xùn)、班規(guī)，明確班委職責(zé)，建立《班級(jí)管理手冊(cè)》。
二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評(píng)價(jià)方案。確定小組個(gè)性名稱、建立《小組管理手冊(cè)》。
三、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，確定值日班長(zhǎng)職責(zé)，人人參與班級(jí)管理。
四、實(shí)行班務(wù)承包制。將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包職責(zé)狀。
五、建立班級(jí)書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動(dòng)。
六、努力打造班級(jí)文化，營(yíng)造氛圍。
各班根據(jù)班級(jí)具體狀況，布置教室。班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評(píng)價(jià)表上墻，小組個(gè)性名稱上桌，辦好班級(jí)宣傳欄。（后附班級(jí)文化建設(shè)教室布置示意圖）。
各年級(jí)班級(jí)文化主題：（參考）。
初一年級(jí)：學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
初二年級(jí)：自律、進(jìn)取。
初三年級(jí)：中考、理想、感恩。
七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運(yùn)行處將組織考核、評(píng)比）并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、評(píng)價(jià)方案交運(yùn)行處。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十五
1.活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)！飲食文化，明白其中的奧妙！
2.活動(dòng)意義：
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！
3.活動(dòng)時(shí)間：3.18－4.18。
3.18－3.20前期宣傳，報(bào)名。
3.21－3.22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽。
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對(duì)戰(zhàn)蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)。
典禮。
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康！
健康知識(shí)大pk：
時(shí)間：3.21-3.22。
地點(diǎn)：南苑球場(chǎng)。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進(jìn)行知識(shí)問答（題目涉及中西文化細(xì)節(jié)）！
2）題目涉及：中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫(kù)中按序依次作答！答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分！
4）搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分！
活動(dòng)形式：知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行！無決賽！
晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)（21人），其他倆個(gè)小組，抱歉！無權(quán)參與下面的`環(huán)節(jié)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
主食大pk。
時(shí)間：3.25——3.31。
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！
3）時(shí)間1個(gè)小時(shí)！制作一份主食！時(shí)間用光為止！
晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級(jí)依據(jù)！1——21號(hào)，沒位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
對(duì)戰(zhàn)蔬菜：
時(shí)間：4.1——4.6。
地點(diǎn)：二田。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）參賽的15為選手報(bào)上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)！
3）30分鐘為限。
晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
落“湯”雞。
時(shí)間：4.7——4.15。
地點(diǎn):南苑球場(chǎng)。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個(gè)小時(shí)為限。
活動(dòng)評(píng)委：踏入正門的前20位學(xué)生。
晉級(jí)方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍mp4。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十六
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。它貫穿于班級(jí)的教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語行動(dòng)之中。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。作為校園文化建設(shè)的一部分，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
堅(jiān)持育人為本，德育為先。建設(shè)完善班級(jí)文化，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)等自身素質(zhì)，切實(shí)推進(jìn)中學(xué)生德育教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鑄造品牌形象，著力提升學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的實(shí)力。
發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動(dòng)、無聲為有聲，融個(gè)性揚(yáng)共性，提品位創(chuàng)特色，使班級(jí)文化融合到學(xué)校文化建設(shè)中來，為班集體注入生機(jī)和活力。為避免形式主義，避免應(yīng)付了事，班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)做到：
1、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。
2、要體現(xiàn)四中學(xué)生的人文精神和德育特色。
3、要主題鮮明，富有進(jìn)取精神，鮮明特點(diǎn)。
4、要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。
5、要堅(jiān)持百花齊放與集中統(tǒng)一相結(jié)合的原則
正氣、志氣、自信、合作、創(chuàng)新、快樂
1、努力將班級(jí)建設(shè)成為“正氣”的集體，成為有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展的搖籃。
2、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)與提升人文素質(zhì)的有機(jī)融合。
3、努力實(shí)現(xiàn)張揚(yáng)班級(jí)、學(xué)生個(gè)性與豐富校園文化建設(shè)、凝心聚力、提升學(xué)校品位、凸顯辦學(xué)特色的良性互動(dòng)。
一、班級(jí)口號(hào)：
讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生
班級(jí)奮斗目標(biāo)：靜、凈、敬、競(jìng)
班訓(xùn)：天道酬勤恒者能勝
二、班級(jí)愿景：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、管理思想：
1、堅(jiān)持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級(jí)“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上
四、管理方式：
班級(jí)量化考核。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令：
1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時(shí)間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。
5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。
六、行為規(guī)范六條高壓線：
1、談情說愛，男女交往過密。
2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場(chǎng)合，在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習(xí)回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對(duì)安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.
特別提醒一下同學(xué)們?cè)诮淌业娜笠?guī)范：
靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進(jìn)入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準(zhǔn)備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別標(biāo)出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進(jìn)入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.
自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上，把自己的注意力集中在學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思路、學(xué)科方法上，因此要求同學(xué)們必須達(dá)到這一要求，絕對(duì)不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動(dòng)靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀(jì))，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀(jì).
教室內(nèi)吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機(jī)mp34，張貼與學(xué)習(xí)無關(guān)的粘貼畫等教室違紀(jì)情況，也屬于重大違紀(jì).
重大違紀(jì)一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級(jí)劃分為d級(jí)，立即聯(lián)系家長(zhǎng)協(xié)同管理.
這些嚴(yán)格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)的學(xué)校均小事，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.
1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。
預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.
“六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計(jì)劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.
八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真糾錯(cuò)、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中，這簡(jiǎn)單、平常的方法就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。
2、預(yù)習(xí)中不會(huì)使用課本，不會(huì)科學(xué)閱讀，只會(huì)從課本尋找符合練習(xí)要求的答案
沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導(dǎo)致上課聽課無的放矢，茫然應(yīng)對(duì)，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解不夠，效率不高，自學(xué)能力欠缺，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.
不能一心向?qū)W，不能專心致志，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間來學(xué)習(xí).
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認(rèn)識(shí)不清。
學(xué)習(xí)過程中因成績(jī)或生活鬧情緒，一點(diǎn)點(diǎn)極小的事情也能引起心理波動(dòng).
沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅(jiān)持不夠.
4、落實(shí)措施不當(dāng)，層次低，決心、意志不夠.
抓落實(shí)抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實(shí)抓出血來.
核心問題不能以絕對(duì)信心實(shí)現(xiàn)‘
六項(xiàng)基本功--博聞、強(qiáng)記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’
改錯(cuò)不及時(shí)，不反思，不歸納總結(jié)。
小本本使用流于形式，對(duì)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)激發(fā)不夠。
死拼時(shí)間，不講效率，勞逸結(jié)合不夠。
死記硬背，不加理解。
知識(shí)不系統(tǒng)，雜亂無章.
5、缺乏高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，不能用有效措施激勵(lì)自己，
意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足，不能持續(xù)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.
學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對(duì)自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動(dòng)的最低界線反應(yīng)遲緩。
缺乏有效的激勵(lì)手段，對(duì)座右銘、日記、班級(jí)誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。
6、做試卷不規(guī)范.
看題不仔細(xì)，漏題、看錯(cuò)題。
審題不透徹，沒看懂題意。
做題不規(guī)范，步驟不全，術(shù)語使用不當(dāng)，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.
7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.
懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
過分依賴?yán)蠋?、同學(xué)、父母、班級(jí)，缺乏自主反思習(xí)慣。
心胸狹隘，事事計(jì)較，不能與人為善;做事懶散，動(dòng)作遲緩.
8、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.
當(dāng)時(shí)學(xué)過聽過，感覺會(huì)了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對(duì)老師布置的作業(yè)不能像對(duì)待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會(huì).
以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實(shí)決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面，一是同學(xué)要重視，二是老師要加強(qiáng)檢查督促.
1、以學(xué)習(xí)為永恒中心，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。檢查作業(yè)、評(píng)選規(guī)范之星、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。
2、堅(jiān)決加大違反自習(xí)和晚休紀(jì)律行為的處罰力度，堅(jiān)決做到零抬頭率，保證一心向?qū)W，心靜如水。對(duì)違反紀(jì)律者絕不姑息。
3、對(duì)做好常規(guī)(值日、執(zhí)周、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操、班訓(xùn)等)且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰。
4、評(píng)選班級(jí)先進(jìn)可以一月一次，或者在大型考試之后，根據(jù)風(fēng)采錄(占50%)和學(xué)習(xí)成績(jī)(占50%)相加得出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組。采用多種形式(如給父母發(fā)喜報(bào)，留影紀(jì)念，慶功會(huì)等形式)，及時(shí)加以表彰。
5、班級(jí)圖書、資料等公用資產(chǎn)本著同學(xué)事情同學(xué)辦原則，集體決定花費(fèi)，由班級(jí)常委管理班級(jí)資金，公開透明。對(duì)班級(jí)中遇到困難的學(xué)生要互幫互助，顯示集體的溫暖。
6、有些為班級(jí)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)因?yàn)樾枰臃?，比如板?bào)組、環(huán)保組等，所以可以采用招標(biāo)制或者輪換制。
7、小組、宿舍等單位在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)行捆綁式管理，小組內(nèi)同學(xué)有互幫互助、互相監(jiān)督、共同提高的責(zé)任和義務(wù)，如某同學(xué)不能盡職盡責(zé)，出現(xiàn)失誤，而組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、排長(zhǎng)等又未盡管理義務(wù)，則按情況和該同學(xué)一起受罰。
8、嚴(yán)明請(qǐng)假制度。有事必須向班主任請(qǐng)假。有特殊情況不上操，不參加集體活動(dòng)，必須報(bào)老師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。
讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無悔!
注：本說明依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，參照同學(xué)意見，形成星級(jí)化管理制度的指導(dǎo)思想。發(fā)布之日起，即成為班級(jí)文件，望全體同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。
1學(xué)生月考核是以小組為準(zhǔn)，每一位同學(xué)都是小組的一部分。
2小組內(nèi)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生必須幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，包括監(jiān)督作業(yè)的等情況。
3小組中的困難學(xué)生表現(xiàn)直接計(jì)入小組的考核。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十七
1、班風(fēng)：完美是我們的追求，堅(jiān)定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標(biāo)。
2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級(jí)公約：
為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺配合遵守。
1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對(duì)待和處理一切事務(wù)，營(yíng)造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時(shí)參加班集體活動(dòng)需事先向班主任請(qǐng)假。
3、按時(shí)參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。
4、加強(qiáng)自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時(shí)與老師在班時(shí)一樣嚴(yán)格要求。
5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點(diǎn)有序停放車輛。
6、以班級(jí)形象為重，時(shí)時(shí)處處將個(gè)人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
7、勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，上課專心聽講，積極思維，認(rèn)真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
8、積極參與強(qiáng)身健體活動(dòng)，自覺做好眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，靜候老師上課。
10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機(jī)，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時(shí)刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學(xué)會(huì)健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺(tái)球，不與不三不四的人交往，不將移動(dòng)通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級(jí)粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價(jià)賠償，并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。
14、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，絕不作弊。
寢室文化建設(shè)方案策劃篇十八
活動(dòng)前言：屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分，為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，中文系每個(gè)班都要求舉辦有特色而有意義的活動(dòng)，讀書人協(xié)會(huì)的宗旨與這個(gè)活動(dòng)相一致，應(yīng)江書記的邀請(qǐng)有幸參與此次活動(dòng)，并組建一個(gè)班，同中文系各班一起游園，狂歡!
活動(dòng)時(shí)間：3月15日晚7：30——9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：一棟214。
活動(dòng)目的：豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，彰顯本讀書人協(xié)會(huì)的特色，在保持本協(xié)會(huì)宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化，同時(shí)能增強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員的熟悉度、親切感和凝聚力，更能讓每一位會(huì)員展示其才能，提高會(huì)員的積極性，以便更好的發(fā)展協(xié)會(huì)，為全院同學(xué)服務(wù)。
活動(dòng)流程：一共設(shè)計(jì)了四個(gè)關(guān)卡，圍繞著整個(gè)教室呈逆時(shí)針分布，方便參賽者進(jìn)出;門口安排人員邀請(qǐng)大家進(jìn)來闖關(guān)，并告知規(guī)則;每關(guān)都會(huì)安排人員負(fù)責(zé)把關(guān);過兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈(zèng)送;有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。
活動(dòng)對(duì)象：湘南學(xué)院全體同學(xué)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：教師布置：10元。
禮品：棒棒糖：50元;筆：40元。
參賽要求：敢于闖關(guān)的，挑戰(zhàn)的，有自信的同學(xué)!!!
參賽形式：
大主題：我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!
第一關(guān)：秘語沖關(guān)，詩(shī)詞領(lǐng)航;(詩(shī)詞主要是高中初中時(shí)學(xué)過的，較易過關(guān))。
第二關(guān)：嘰嘰歪歪，方言競(jìng)猜;(安排六個(gè)不同地方的同學(xué)設(shè)計(jì)題目并編號(hào)，參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答，過關(guān)有點(diǎn)看運(yùn)氣)。
第三關(guān)：博古通今，國(guó)學(xué)達(dá)人;(主要是根據(jù)中國(guó)的傳統(tǒng)文化而設(shè)計(jì)題目，闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目，此關(guān)主要考同學(xué)們的才識(shí)，相對(duì)較難)。
第四關(guān);趣味問答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，趣味性強(qiáng)，較易過關(guān))。
工作安排:。
把關(guān)者：各部門負(fù)責(zé)人。
教室布置：全體會(huì)員。
讀書人協(xié)會(huì)。
__年3月13日。
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