隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑?？偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
北京科技大學(xué)通知篇一
記者從北京外國語大學(xué)獲悉，今年該校本科實(shí)際錄取1170人，其中保送生196人，統(tǒng)招提前批次485人，統(tǒng)招一批次405人，高水平運(yùn)動(dòng)員(游泳)5人以及其他79人。
據(jù)介紹，該校統(tǒng)招本科一批今年共有13個(gè)專業(yè)招生，總計(jì)錄取405人，其中男生72人，占16.01%，女生333人，占83.99%。該校在全國31個(gè)省市錄取平均分?jǐn)?shù)線超重點(diǎn)線以上70分，其中9個(gè)省市超出100分以上。一志愿錄取率前三名專業(yè)分別為英語89.36%，翻譯79.17%，金融66.67%。
該校統(tǒng)招提前批次今年共有18個(gè)語種專業(yè)招生，總計(jì)錄取485人，其中男生261人，占53.81%，女生224人，占46.19%。該校在全國31個(gè)省市錄取平均分?jǐn)?shù)線超重點(diǎn)線以上65分，其中7個(gè)省市超出100分以上。其中，該校京外地區(qū)小語種一志愿錄取率前三名分別為法語89.4%，西班牙語84.6%，德語83%。
此外，該校今年首次招收高水平運(yùn)動(dòng)員(游泳項(xiàng)目)，共有32名考生參加專業(yè)測試，簽約7人。高考后，實(shí)際錄取5人，均在外交學(xué)專業(yè)就讀。
來源：中國教育在線。
中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)
北京科技大學(xué)通知篇二
7月14日，北京大學(xué)本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式在邱德拔體育館隆重舉行。北京大學(xué)黨委書記朱善璐、校長林建華等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了典禮。中國科學(xué)院院士、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院童坦君，中國科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院文蘭，藍(lán)色光標(biāo)傳播集團(tuán)董事長兼首席執(zhí)行官、北大名譽(yù)校董趙文權(quán)，導(dǎo)師代表、生命科學(xué)學(xué)院教授饒毅，畢業(yè)30年、50年的北大校友代表，獎(jiǎng)助學(xué)金捐贈(zèng)方代表及畢業(yè)生親友等應(yīng)邀參加畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由校黨委副書記葉靜漪主持。
伴著一段畢業(yè)生紀(jì)念視頻，典禮拉開了序幕。紀(jì)念視頻中，入學(xué)時(shí)光、十佳、雞腿飯、未名湖畔一一掠過，大家共同回顧了北大的湖光塔影與四度青春歲月。伴著一曲《轉(zhuǎn)身之間》，畢業(yè)生們沉浸在對燕園的無盡回憶和留戀中。
特別值得一提的是，今年畢業(yè)典禮上的所有曲目都是由北京大學(xué)學(xué)生藝術(shù)總團(tuán)的師生現(xiàn)場演奏和領(lǐng)唱的，指揮激昂澎拜，演奏者傾情投入，展現(xiàn)了北大師生的藝術(shù)情懷，典禮現(xiàn)場氣氛熱烈。
隨后，馬斯奈《泰伊思冥想曲》悠揚(yáng)的樂聲響起，兩位老教師與兩位年輕的畢業(yè)生一同深情朗誦了《永遠(yuǎn)的校園》，懷著神圣的皈依感與深沉的使命感，師生一同朗誦道：“北大魂――中國魂在這里生長，這校園是永遠(yuǎn)的?！?/p>
今年的畢業(yè)典禮，延續(xù)了兩年前北大與校友們定下的“美麗的三十年的約定”。畢業(yè)30年的校友代表回到母校，與畢業(yè)生們坐在一起，接受學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上的鮮花并佩戴上精心制作的徽章。畢業(yè)50年的校友代表也依次走上紅毯，他們來自數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等不同院系，早已滿頭白發(fā)，在母校畢業(yè)典禮現(xiàn)場見證年輕的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成、意氣風(fēng)發(fā)。
朱善璐宣讀了表彰屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生的決定，授予1036名同學(xué)“20北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，推薦519名同學(xué)“2015年北京市普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”，號(hào)召全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，以天下為己任，努力成為具有健康體魄與健全人格、獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與全球視野的卓越人才，為北京大學(xué)加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。在場的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者與嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)代表頒發(fā)證書。
畢業(yè)生代表、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2011級本科生王青璨圍繞北大之真、善、美發(fā)言。他認(rèn)為，真是北大精神之真，善乃師長關(guān)懷之善，美為你我成長之美，“燕園情，千千結(jié)，已變成揮手作別的離歌”。他寄語每一位畢業(yè)生，直面屬于我們的時(shí)代，擔(dān)當(dāng)起將這個(gè)國家建設(shè)得更加美好的責(zé)任。
生命科學(xué)學(xué)院教授饒毅作為導(dǎo)師代表，以“做自己尊重的人”為題發(fā)言。他希望每一位畢業(yè)生應(yīng)該保持人性的尊嚴(yán)，克服進(jìn)入社會(huì)后的誘惑與艱難，在自己畢業(yè)之年、退休之日、遲暮之年，都覺得自己值得尊重，在一生中既經(jīng)歷過物性的神奇，也產(chǎn)生過人性的可愛。他提及無機(jī)的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡，按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡，其學(xué)科知識(shí)與深刻思考相結(jié)合的講話引發(fā)了同學(xué)們的共鳴與陣陣歡呼。
校友代表、藍(lán)色光標(biāo)傳播集團(tuán)董事長兼首席執(zhí)行官趙文權(quán)表達(dá)了24年前錯(cuò)過畢業(yè)典禮、如今首次參加畢業(yè)典禮的激動(dòng)和榮幸并以“俠之大”為題恭喜畢業(yè)生開啟了人生新階段。他表示，北大人最不缺的就是理想和情懷，作為長在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的90后，應(yīng)該有更加高遠(yuǎn)的志向和追求，要做新時(shí)代的“俠之大”者。他給所有畢業(yè)生提出了三點(diǎn)建議：不忘初心，方不至于迷失目標(biāo)和方向;保持勤奮、保持努力;珍惜同學(xué)情誼。
每一位畢業(yè)生的成長都離不開十幾年如一日毫無保留默默付出的家長、為創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境努力工作的教職員工和慷慨解囊、設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金的熱心人士。畢業(yè)典禮現(xiàn)場播放了來自家長、教職員工、中學(xué)校長和捐資助學(xué)人士的祝福短片，熟悉的學(xué)習(xí)和生活場景引起了畢業(yè)生的強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場的歡呼聲此起彼伏，見證著喜慶的畢業(yè)時(shí)刻。畢業(yè)生代表隨后向家長和教職員工代表獻(xiàn)花，表達(dá)了對他們的感恩和愛戴之心。獎(jiǎng)助學(xué)金捐贈(zèng)方代表和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師代表也在座位上接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。
林建華以“北大的情懷”為題在畢業(yè)典禮上講話。他首先祝賀2015屆畢業(yè)生從北大順利畢業(yè)，并為他們更精彩的明天祝福。他說，四年前，你們選擇了北大，北大也選擇了你們，從此我們擁有了共同的情懷;四年來的喜怒哀樂和奮斗拼搏都是通往未來的歷練和基礎(chǔ)。在畢業(yè)之際，他希望大家記?。骸氨贝蠼o予了你知識(shí)，給予了你能力，但卻不能代替安排你的未來，未來需要你自己去探索，去適應(yīng)，去質(zhì)疑，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造!只有你自己，才能真正對自己的未來負(fù)責(zé)，也只有你們，才能夠?qū)Ρ贝蟮奈磥?、中國的未來?fù)責(zé)”。
隨后，林建華還別出心裁地通過自己制作的微電影“守正創(chuàng)新引領(lǐng)未來”與畢業(yè)生們分享了樊錦詩、張益唐和呂植這三位北大人的故事，展現(xiàn)了他們執(zhí)著追求理想、履行承諾、獻(xiàn)身事業(yè)的家國情懷?！氨贝?，從來不只是一所學(xué)校，她是幾代中國知識(shí)分子的精神家園，是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望”，是新思想不斷萌發(fā)和成長的學(xué)術(shù)殿堂，是探求真理和追求理想的精神家園。“希望北大給予你的知識(shí)、能力、胸懷和價(jià)值能為你帶來心靈的寧靜，成為引領(lǐng)未來的人”。堅(jiān)守承諾、執(zhí)著追求，人生的精彩就在選擇和堅(jiān)守之間。
微電影播放之后，林建華宣布授予2015屆本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位并向他們表示祝賀。各院系同學(xué)依次起立齊聲高呼各院系特色的口號(hào)，表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和對母校的依依不舍，掌聲和歡呼聲經(jīng)久不息。
隨著指揮手中舞動(dòng)的指揮棒，《燕園情》的音樂聲徐徐響起，全體師生齊聲高唱，畢業(yè)典禮圓滿落下帷幕。承載著北大情懷的2015屆畢業(yè)生將在人生的新起點(diǎn)揚(yáng)帆起航。
北京科技大學(xué)通知篇三
今年大學(xué)生就業(yè)季已經(jīng)接近尾聲。來自北京市人力社保局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)字顯示，今年，北京地區(qū)高校畢業(yè)生有22.9萬人，有意從事自主創(chuàng)業(yè)的人員約占畢業(yè)生總數(shù)的10%左右，而最終能選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為1%。在常人印象里，“創(chuàng)業(yè)”很容易和老板、財(cái)富這些誘人的字眼相聯(lián)，而如今，作為銳氣十足的大學(xué)生，“創(chuàng)業(yè)”的意向?yàn)楹稳绱吮∪跄?記者采訪中了解到，這里面既有“內(nèi)因”，更多的恐怕還是缺少優(yōu)化的外部條件所致。
各種創(chuàng)業(yè)貸款不夠“貼心”
今年大學(xué)生就業(yè)季已經(jīng)接近尾聲。在這個(gè)被稱為“史上最難就業(yè)季”的時(shí)刻，不少畢業(yè)生把目光從“當(dāng)員工”轉(zhuǎn)向了“當(dāng)老板”。然而，就是這一條被寄予厚望的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)渠道卻一直處于低迷狀態(tài)。來自北京市人力社保局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)字顯示，今年，北京地區(qū)高校畢業(yè)生有22.9萬人，有意從事自主創(chuàng)業(yè)的人員約占畢業(yè)生總數(shù)的10%左右，而最終能選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅為1%。有關(guān)專家和業(yè)內(nèi)人士表示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的缺乏以及相關(guān)配套支持的不完善是導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的主要原因。
教育數(shù)據(jù)咨詢研究公司麥可思近日發(fā)布了20xx年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示，在20xx屆畢業(yè)生中，60%左右的創(chuàng)業(yè)資金的“天使投資人”是父母或親友;其次的資金來源是積蓄和銀行貸款，占25%左右;而由政府提供科研基金、創(chuàng)業(yè)基金或優(yōu)惠貸款等資助的比例約為1%。
其實(shí)，北京市對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持有很多項(xiàng)目，但一位創(chuàng)業(yè)學(xué)生告訴記者，有些項(xiàng)目還款期限限制比較嚴(yán)格，“有一個(gè)項(xiàng)目是貸款后六個(gè)月就需要還款，實(shí)在有點(diǎn)短。”還有的項(xiàng)目啟動(dòng)資金只有幾萬元，也難以滿足發(fā)展需求。還有些項(xiàng)目是明確要求固定的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，“對于大學(xué)生來說，還是門檻太高，不夠貼心?！?/p>
多數(shù)出臺(tái)政策不夠接地氣兒。
“白手起家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有政策上的支持，是混不出來的。”曾經(jīng)坐過創(chuàng)業(yè)“冷板凳”的趙燁和他一起選擇不同創(chuàng)業(yè)道路的六位同學(xué)相比，算是“相當(dāng)幸運(yùn)”。在一次北京創(chuàng)業(yè)大賽上，趙燁有幸得到北京市ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，申請到了一筆5萬元的無息貸款，這個(gè)是針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)貸款，“此前一直拒絕我的一個(gè)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)廠商，就因?yàn)橛辛苏鰮?dān)保，立即將我的產(chǎn)品投入生產(chǎn)線?！贝撕螅漠a(chǎn)品進(jìn)入王府井的一個(gè)知名眼鏡品牌商店，有了政策上的支持，趙燁“感覺一下子走順了”。
不是每個(gè)人都有趙燁一樣的運(yùn)氣。按照政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的確能夠享受一些優(yōu)惠，比如免收公告費(fèi)、登記注冊費(fèi)等。然而，這些手續(xù)費(fèi)加起來，總共才不過幾百塊錢，相對于創(chuàng)業(yè)的投入，無疑是杯水車薪。還有一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，只針對應(yīng)屆或前一年畢業(yè)的大學(xué)生，對于創(chuàng)業(yè)兩年或者更長一些的學(xué)生則只能吃“閉門羹”了。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)基地校。
將直接服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。
針對大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任匡校震表示，本市各個(gè)高校正在陸續(xù)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目通過學(xué)校的評審之后，學(xué)校就可以提供資金的支持。同時(shí)，本市還成立了中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等七個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)基地校，這些基地校將陸續(xù)開展大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)工作。
對話。
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)宜從服務(wù)業(yè)起步”
記者：目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難，您認(rèn)為最難的一道門檻是什么?
陳豐：剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在創(chuàng)業(yè)之初被稱為“四無人員”，他們沒有項(xiàng)目、沒有資金、沒有團(tuán)隊(duì)、沒有經(jīng)驗(yàn)，還處于理想化的狀態(tài)。在我看來，創(chuàng)業(yè)最難的不在于資金問題，而在于你有沒有好的項(xiàng)目，一些大學(xué)生說自己要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，但是什么項(xiàng)目都沒有，那么誰能給你投錢?很多大學(xué)生很缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏與社會(huì)各階層人士交往的能力，這也是一個(gè)很大的欠缺。
陳豐：這要看怎么比較，南方的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對成熟，北方尤其是北京國企、大型企業(yè)多，創(chuàng)業(yè)相對難一些。但是北京的優(yōu)勢是資源比較多，而且產(chǎn)品很容易占領(lǐng)制高點(diǎn)，這一點(diǎn)很吸引青年人。
記者：對于有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，您建議他們可以從哪些項(xiàng)目入手?
陳豐：不管你是有錢還是沒有錢，我不鼓勵(lì)大學(xué)生剛創(chuàng)業(yè)就選取花錢比較多的項(xiàng)目，一般來說，服務(wù)性的行業(yè)會(huì)比較合適，而且這些服務(wù)相對來說有剛性需求，起點(diǎn)也比較低。諸如現(xiàn)在遍地開花的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雖很小，但是植根社區(qū)，如果可以提供幾個(gè)好老師，家長認(rèn)可你的服務(wù)，就會(huì)為你投錢。但是有些大學(xué)生只是一味地追求自己的理想，有一個(gè)大學(xué)生說自己想做一個(gè)海浪發(fā)電機(jī)，僅僅是前期的調(diào)研投入就花費(fèi)不菲，更不用提后期的跟進(jìn)資金了，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是要實(shí)際一點(diǎn)。
個(gè)案。
一個(gè)“沙瓶畫”大學(xué)生兩年“創(chuàng)業(yè)史”
“掉在水里你不會(huì)淹死，待在水里你才會(huì)淹死，你只有游，不停地往前游。”對于近期熱播的電影《中國合伙人》中的一句臺(tái)詞，大學(xué)畢業(yè)一直搞沙瓶畫經(jīng)營的王楠深有體會(huì)。
3萬元投資是這樣打“水漂”的。
兩年前，大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)的.王楠和同學(xué)湊了3萬元?jiǎng)?chuàng)辦了一家沙瓶畫經(jīng)營公司。除了人力成本，真正讓他感覺到日子難挨的，是房租和水電費(fèi)一天一天地?cái)[在那里，而他們卻沒有一分錢的進(jìn)項(xiàng)，不知道欠下的這些錢該如何去填補(bǔ)。
王楠說，由于他和同學(xué)當(dāng)時(shí)都是設(shè)計(jì)學(xué)院派出身，對于市場營銷沒有任何經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)人都投入到沙瓶畫的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作中，根本沒有意識(shí)到其實(shí)做出來再好的作品如果沒人買則一切都是“白干”。
沙瓶畫創(chuàng)作首先需要玻璃瓶，王楠首先花費(fèi)幾千元在南方定制了各種奇特形狀的玻璃瓶。之后，為了節(jié)約成本，又選擇在通州馬駒橋附近買進(jìn)了1噸沙子。就這樣折騰了半年，3萬元資本全部都花了出去，但沙瓶畫一個(gè)也沒有賣出去，合作的同學(xué)扛不住了，選擇放棄，王楠感到了一種莫名的壓力和緊張，這個(gè)時(shí)候，王楠開始將注意力從創(chuàng)作轉(zhuǎn)移到市場推銷上來。
網(wǎng)絡(luò)營銷讓公司開始有些起色。
王楠首先開始留意可能喜歡沙瓶畫的客戶，王楠說第一次拿出自己的沙瓶畫向客戶推銷時(shí)，他覺得自己臉都紅了，不知道該怎么說，就是放在那里讓客戶看。
在經(jīng)歷過幾次白眼和冷遇后，他開始講究策略，“比如我會(huì)先給他看我的沙瓶畫畫冊，給他講述沙瓶畫創(chuàng)作經(jīng)歷，如果他感興趣，我再拿出自己的作品。”
一對一的銷售渠道還是有些慢，這個(gè)時(shí)候，王楠又打起了開網(wǎng)店的主意。隨后，他在淘寶注冊了一家網(wǎng)店，通過網(wǎng)絡(luò)的宣傳和自己精心開拓的一個(gè)個(gè)客戶積累，現(xiàn)在王楠的沙瓶畫開始陸續(xù)有網(wǎng)絡(luò)上的客戶訂購，“畢竟有人肯買了，說明這個(gè)產(chǎn)品是有市場的?！蓖蹰f，客戶的肯定讓他堅(jiān)定了繼續(xù)做下去的信心，盡管現(xiàn)在的銷路仍然很少。
“書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，以漢字為重要載體的書法教學(xué)不光是一種美的教育，還具有育德、啟智、健體、審美的綜合效應(yīng)”。1月20日，江蘇省政協(xié)委員、無錫市國畫院院長孫璘呼吁進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)書法教育工作。
20xx年8月，教育部發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，將書法教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的必修課程，要求中小學(xué)校通過有關(guān)課程和活動(dòng)開展書法教育。不過從目前各地的實(shí)施現(xiàn)狀來看，該意見的落實(shí)情況不容樂觀。為此，必須引起足夠重視，加快步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的書法教育工作。
“首先，課程設(shè)制沒有到位，基礎(chǔ)教育階段的書法課程不同于語文的識(shí)字、寫字課程，也不同于純粹的書法藝術(shù)教育，它是由寫字課程、書學(xué)教育課程、書法藝術(shù)課程等組合而成的綜合課程。作為副科的書法教育處于邊緣化的地位，其課程設(shè)制無法順利到位”，孫璘遺憾的說。
“師資沒有到位是開展書法教育的最大瓶頸，即使每一個(gè)中小學(xué)校僅配備一名書法教師，以目前的師資力量來看，仍存在較大的缺口”，孫璘逐一指出現(xiàn)在書法教育中存在的一系列問題，“書法教材沒有到位，從目前來看，尚未有任何專業(yè)機(jī)構(gòu)編寫出相應(yīng)的比較完整的配套教材，以滿足基礎(chǔ)教育中書法教學(xué)的實(shí)際需要。由此，也帶來了教材的混亂和不規(guī)范等諸多問題。”
針對存在的問題，孫璘也提出了一些建議，在充分認(rèn)識(shí)在基礎(chǔ)教育中實(shí)施書法教學(xué)的必要性的基礎(chǔ)上，通過各種有效手段，切實(shí)強(qiáng)化書法教學(xué)師資力量以及編寫編寫統(tǒng)一教材和與教材相配套的練習(xí)冊。
“師范高校要加強(qiáng)對專業(yè)書法老師的培養(yǎng)力度，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育對書法課程設(shè)制的要求。對于教育部門還可充分利用各地書協(xié)的資源優(yōu)勢，聯(lián)合推薦一些優(yōu)秀的書法家，擔(dān)任中小學(xué)校的兼職書法教師”，孫璘認(rèn)為，為了確保規(guī)范性，書法教材應(yīng)由教育廳組織編寫，報(bào)教育部備案，使之成為全省權(quán)威的統(tǒng)一教材。在教材的編寫方面，可尋求和利用中國書協(xié)和省書協(xié)的幫助。
北京科技大學(xué)通知篇四
清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。
清明節(jié)已有2500多年歷史，古時(shí)又叫踏青節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)、掃墓節(jié)、掃墳節(jié)、植樹節(jié)、鬼節(jié)等。公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明節(jié)。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
北京科技大學(xué)通知篇五
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，年北京科技大學(xué)繼續(xù)通過自主招生選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對學(xué)生理想信念、思想品德、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法等方面考核。結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)，制定具體方案如下：
一、招生計(jì)劃。
2017年自主招生計(jì)劃173人，入選人數(shù)控制在345人以內(nèi)。
自主招生面向全國招生，專業(yè)為我校理工科的特色專業(yè)，分為理工一類和理工二類，分別含不同專業(yè)和優(yōu)惠政策，具體詳見下表。
自主招生計(jì)劃及優(yōu)惠政策。
備注：1、“模擬投檔線”是自主招生錄取前由生源地省級招辦按照本科一批招生所有高校在生源省(區(qū)、市)最終確定的投檔比例測算生成。
2、合并本科批次的省份，“第一批次本科錄取分?jǐn)?shù)線”按相關(guān)省級教育行政部門或招生考試機(jī)構(gòu)確定的自主招生最低錄取控制參考線執(zhí)行。
3、江蘇省考生選測科目之一須為物理，且等級要求達(dá)到a及以上，其它科目等級要求達(dá)到b+及以上。
4、浙江省和上海市考生所填報(bào)專業(yè)必須滿足我校2017年相應(yīng)專業(yè)(類)對選考科目范圍的要求。
二、報(bào)名條件。
具備下列條件之一的優(yōu)秀高中畢業(yè)生均可報(bào)名，并在報(bào)名時(shí)提供相應(yīng)材料。
(3)對我校某類學(xué)科有濃厚興趣，并具有較強(qiáng)學(xué)科特長或較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，且能提供相關(guān)證明材料。符合該報(bào)名條件的考生，須配寄中學(xué)校長、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜?教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù))的實(shí)名推薦材料，推薦內(nèi)容要能夠證明該考生的學(xué)科特長和專業(yè)培養(yǎng)潛質(zhì)，推薦人或推薦單位須對其所推薦材料真實(shí)性負(fù)責(zé)。由中學(xué)校長推薦的材料需校長本人簽字，并加蓋學(xué)校公章;由社會(huì)團(tuán)體推薦的材料需負(fù)責(zé)人簽字，并加蓋推薦單位公章;由專家個(gè)人推薦的材料需專家本人簽字，并附專家所在單位對其專家資格認(rèn)定的證明材料。
考生需要在報(bào)名平臺(tái)選擇增加推薦人(中學(xué)校長、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜?，由報(bào)名平臺(tái)通知推薦人(中學(xué)校長、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜?下載《2017年試點(diǎn)高校自主招生推薦表》，填寫推薦人推薦意見，按以上要求簽字并加蓋公章，由推薦人上傳到報(bào)名系統(tǒng)，并將紙質(zhì)推薦材料單獨(dú)密封，在密封處簽字，隨考生其它材料一同或推薦人單獨(dú)郵寄到北京科技大學(xué)招生辦公室。
三、申請流程。
1、網(wǎng)上報(bào)名：符合報(bào)名條件的考生，請于2017年3月13日—3月28日登錄“特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)”,按要求注冊，如實(shí)填寫報(bào)名信息(獲獎(jiǎng)?wù)唔氃诰W(wǎng)上填報(bào)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，否則獎(jiǎng)項(xiàng)無效)。網(wǎng)上報(bào)名成功后，請下載并用a4紙打印報(bào)名申請表。
2、材料準(zhǔn)備：網(wǎng)上報(bào)名成功后，考生必須提供以下材料。
(3)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件(由中學(xué)鑒定并蓋章)，或具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的證明材料。
注：以上材料均需a4紙標(biāo)準(zhǔn)，不要封面和封底。
考生需將以上材料一同于3月31日之前以特快專遞方式寄至北京科技大學(xué)招生辦公室(地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路30號(hào)，郵編：100083)，郵件請注明：自主招生推薦材料?？忌蓮摹疤厥忸愋驼猩鷪?bào)名平臺(tái)”查詢推薦材料是否寄達(dá)(推薦材料概不退還)。
3、專業(yè)申請：考生應(yīng)結(jié)合本人獲獎(jiǎng)情況及學(xué)科特長選擇專業(yè)志愿。
四、選拔程序。
學(xué)校成立由相關(guān)學(xué)科專家和相關(guān)職能部門組成的專家評審組，具體負(fù)責(zé)實(shí)施自主招生工作。
1、初審：
(1)由專家評審組對申請者提交的`材料進(jìn)行初步審核。我校將根據(jù)自主招生報(bào)名條件、自主招生計(jì)劃、考生提交的獲獎(jiǎng)和特長證明材料、各類別報(bào)名情況、生源區(qū)域等因素綜合考慮確定初審合格人選，并認(rèn)定考生享受優(yōu)惠的專業(yè)。
2017年4月30日起考生可在“特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)”查詢初審結(jié)果。初審合格考生名單在我校本科招生網(wǎng)站公示，無異議者報(bào)教育部“陽光高考”平臺(tái)并報(bào)學(xué)生所在省級招辦備案。學(xué)校不再通過書面或電話通知本人。
(2)請初審合格者于2017年5月10日關(guān)注“特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)”公布的“自主招生選拔考試通知”，了解考試相關(guān)安排，并在網(wǎng)上進(jìn)行考試確認(rèn)。
2、測評：
初審合格的考生方有資格參加我校組織的測評，測評包括筆試、面試和綜合素質(zhì)評價(jià)。
考生綜合成績=筆試成績+面試成績+綜合素質(zhì)評價(jià)成績。(總分450分)。
(1)筆試：滿分300分。
理工一類(a組)筆試內(nèi)容為數(shù)學(xué)、物理;理工二類(b組)筆試內(nèi)容為數(shù)學(xué)、化學(xué)。
(2)面試：滿分100分。
面試注重考查學(xué)生的素質(zhì)和能力，每個(gè)考場有3位(含)以上專家對考生進(jìn)行面試，專家和考生均在考前隨機(jī)確定考場，面試過程全程錄像。面試成績低于60分者無入選資格。
(3)綜合素質(zhì)評價(jià)：滿分50分。
綜合素質(zhì)是專家根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平、榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)、個(gè)人陳述等多方面對考生進(jìn)行評定。
3、確定入選名單并公示：
(1)在面試合格的基礎(chǔ)上，依據(jù)a組和b組考生綜合成績(分別由高分到低分依次排序)確定自主招生入選考生候選名單和優(yōu)惠檔次，并報(bào)請我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。
(2)入選考生名單在我校本科招生網(wǎng)站公示，無異議者報(bào)教育部“陽光高考”平臺(tái)并報(bào)學(xué)生所在省級招辦備案。請考生自行上網(wǎng)查詢考試結(jié)果，學(xué)校不再通過書面或電話通知本人。
4、高考錄取辦法：
(1)入選考生須參加全國統(tǒng)一高考，具體志愿填報(bào)方式、填報(bào)時(shí)間等以當(dāng)?shù)厥〖壵猩荚嚈C(jī)構(gòu)規(guī)定為準(zhǔn)。
(2)入選考生須在第一專業(yè)志愿中填報(bào)我校認(rèn)定專業(yè)，未在第一專業(yè)志愿中填報(bào)認(rèn)定專業(yè)者視為自動(dòng)放棄自主招生優(yōu)惠資格。
(3)入選考生在高考成績公布且高考志愿填報(bào)后，請務(wù)必于2017年6月下旬通過我校本科招生網(wǎng)下載“《2017年北京科技大學(xué)自主招生考生高考成績志愿回執(zhí)》”，填寫并及時(shí)傳真回我辦。未及時(shí)回傳此回執(zhí)，視為自動(dòng)放棄自主招生資格。
五、監(jiān)督機(jī)制。
1、學(xué)校在自主招生過程中，遵循“公平、公正、公開、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，對選拔辦法、標(biāo)準(zhǔn)、程序以及結(jié)果向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
2、自主招生工作由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與和監(jiān)督，對招生工作參與人員加強(qiáng)管理，嚴(yán)防權(quán)力尋租現(xiàn)象發(fā)生。
3、中學(xué)及考生本人應(yīng)本著“誠信”的原則，嚴(yán)格按照程序公平、公正、公開地進(jìn)行申請和推薦工作。推薦材料必須屬實(shí)，如有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，將取消被推薦考生的選拔資格。
六、報(bào)名及考試安排。
1、網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間：2017年3月28日。
2、材料郵寄截止時(shí)間：2017年3月31日(以學(xué)校收到推薦材料為準(zhǔn))。
3、網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)間：2017年5月10日-5月15日(初審合格考生須在此時(shí)間段登陸網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加復(fù)試，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)的視為放棄復(fù)試資格，不再安排考場)。
4、報(bào)到及考試時(shí)間：初審合格的考生方可參加考試，2017年6月10日報(bào)到，6月11日考試(請關(guān)注特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)“北京科技大學(xué)自主招生選拔考試通知”)。
招生網(wǎng)址：zhaosheng.
咨詢電話：(010)6233289362325294。
監(jiān)督電話：(010)62332307。
電子信箱：zhaoshengzixun@。
自動(dòng)傳真：(010)82371778。
七、本方案經(jīng)校長辦公會(huì)研究通過，由招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
2017年3月。
北京科技大學(xué)通知篇六
第一條為了保證學(xué)校普通本科招生工作的順利進(jìn)行，規(guī)范招生行為，維護(hù)考生合法權(quán)益，依照教育部普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定，特制定本章程。
第二條我校全稱為北京大學(xué)，是國家公辦的教育部直屬全日制普通高等學(xué)校，對在規(guī)定的年限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)北京大學(xué)普通本科學(xué)歷證書;符合學(xué)校學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定者，頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位證書。
第三條北京大學(xué)招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。
第四條北京大學(xué)招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章組織機(jī)構(gòu)和人員。
第五條北京大學(xué)設(shè)立招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定招生章程、招生戰(zhàn)略、招生政策，確定招生規(guī)模和調(diào)整學(xué)科招生計(jì)劃，討論決定招生重大事宜。招生委員會(huì)由主管校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。主任由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
第六條北京大學(xué)招生辦公室是北京大學(xué)組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)普通本科招生的日常工作。授權(quán)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部招生辦公室具體負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)部招生的有關(guān)事務(wù)。
第七條北京大學(xué)招生辦公室根據(jù)需要組建赴各省(自治區(qū)、直轄市)招生工作組，負(fù)責(zé)該地區(qū)招生宣傳和咨詢，并協(xié)助招生辦公室進(jìn)行招生錄取。招生工作組組長由北京大學(xué)聘任。
第八條北京大學(xué)設(shè)立招生工作監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在監(jiān)察室，對招生工作實(shí)施監(jiān)督。
第三章計(jì)劃與錄取。
第九條北京大學(xué)根據(jù)本校辦學(xué)條件等實(shí)際情況，統(tǒng)籌考慮各省份高考(精品課)人數(shù)、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，結(jié)合近年來本校來源計(jì)劃編制情況，綜合分析，確定本校分省來源招生計(jì)劃。報(bào)教育部審核后由各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門向社會(huì)公布。
北京大學(xué)將招生計(jì)劃總數(shù)的1%作為預(yù)留計(jì)劃，主要用于生源質(zhì)量調(diào)控及解決同分?jǐn)?shù)考生的錄取問題。
第十條北京大學(xué)執(zhí)行教育部規(guī)定的`“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會(huì)統(tǒng)一組織錄取。
第十一條北京大學(xué)按照理工類、文史類和醫(yī)學(xué)類分代碼(分類)錄取。
第十二條北京大學(xué)根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。北京大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則(分?jǐn)?shù)清)進(jìn)行錄取。
第十三條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合北京大學(xué)提檔要求的情況下，北京大學(xué)依據(jù)考生志愿，從高分到低分的順序錄取，單科成績原則上應(yīng)達(dá)到及格水平。
第十四條北京大學(xué)在各省(自治區(qū)、直轄市)專業(yè)錄取時(shí)按考生的實(shí)考分和專業(yè)志愿進(jìn)行錄取，各專業(yè)志愿之間設(shè)定專業(yè)志愿級差，專業(yè)志愿級差原則上在5分以內(nèi)。
第十五條北京大學(xué)在提檔時(shí)原則上認(rèn)可各省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定給予考生的政策性加分。但同一考生如符合多項(xiàng)加分條件，只取其中最高一項(xiàng)分值，且加分不得超過20分。經(jīng)北京大學(xué)認(rèn)定且各級公示合格的各類特殊類型招生入選資格考生，以公示的優(yōu)惠政策為準(zhǔn)進(jìn)行錄取。
第十六條提前批錄取的非通用語種考生，按投檔分提檔，按實(shí)考分錄取專業(yè)，專業(yè)志愿間不設(shè)級差，不調(diào)劑，錄滿為止，實(shí)考分未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的考生予以退檔。
第十七條北京大學(xué)在江蘇省錄取時(shí)，對兩門選測科目學(xué)業(yè)水平測試等級最低要求為a+、a;自主招生、綜合評價(jià)招生(博雅計(jì)劃)、高校專項(xiàng)(筑夢計(jì)劃)、高水平藝術(shù)團(tuán)等入選資格考生兩門選測科目等級最低要求為b、b;高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生的學(xué)業(yè)水平測試等級要求按江蘇省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十八條北京大學(xué)在部分省份招收國防生和定向生，國防生和定向生錄取線參照北京大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)檔線執(zhí)行。若出現(xiàn)志愿率不足的情況，可適當(dāng)降分錄取，其中國防生最多不能超預(yù)估統(tǒng)招生調(diào)檔線20分以下，定向生最多不能超過預(yù)估統(tǒng)招生調(diào)檔線10分以下，若仍無法滿足計(jì)劃要求，則調(diào)劑到其它招收同類別生源地區(qū)招收。
第十九條北京大學(xué)對肢體殘障的考生，若其生活能夠自理、符合所報(bào)專業(yè)要求，且高考成績達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，則予正常錄取。
第四章附則。
第二十條北京大學(xué)對保送生、自主招生、非通用語種、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)、國防生(含“雙學(xué)籍”飛行員)、定向生、“國家專項(xiàng)”、“高校專項(xiàng)”、內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆班、少數(shù)民族預(yù)科、港澳臺(tái)僑等招生事宜，依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和本校的招生簡章執(zhí)行。
第二十一條北京大學(xué)本科招生體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
第二十二條北京大學(xué)外語(課程)類專業(yè)只招收英語(精品課)語種考生。
第二十三條北京大學(xué)校本部學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：理科試驗(yàn)班類、文科試驗(yàn)班類、電子信息類、生物科學(xué)專業(yè)為5300元人民幣/學(xué)年，其他專業(yè)5000元人民幣/學(xué)年;住宿費(fèi)：750-1200元人民幣/學(xué)年。
第二十四條北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部根據(jù)本章程及醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)制定醫(yī)學(xué)類專業(yè)的招生實(shí)施細(xì)則。
第二十五條北京大學(xué)招生工作嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于信息公開的相關(guān)要求，確保招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息按規(guī)定公開。自主招生、保送生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)等特殊類型招生以及綜合評價(jià)錄取的資格考生信息和錄取按教育部相關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示。
第二十六條本章程公布后，如遇部分省份高考招生政策調(diào)整，則北京大學(xué)將根據(jù)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政策制定相應(yīng)的錄取政策，并另行公布。
第二十七條本章程由北京大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
附：
學(xué)校地址：北京市海淀區(qū)頤和園路5號(hào)(郵編100871)。
電子信箱：bdzsb@。
招生監(jiān)督郵箱：jwbgs@。
下面是小編給您推薦的招生章程的。
北京科技大學(xué)通知篇七
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)，20北京科技大學(xué)繼續(xù)開展自主招生工作，選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。具體方案公布如下：
一、招生計(jì)劃。
自主選拔錄取不超過我校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%，入選人數(shù)不超過自主選拔錄取計(jì)劃的2倍。
自主招生專業(yè)為我校理工科的特色專業(yè)，面向全國招生，分為理工一類和理工二類，分別含不同專業(yè)和優(yōu)惠政策，具體詳見表1。
表1：自主招生類別。
類別招生專業(yè)筆試內(nèi)容優(yōu)惠政策。
理工一類。
2.其他入圍考生高考實(shí)際考分達(dá)到我校在當(dāng)?shù)啬M投檔線下20分(江蘇省10分)以內(nèi)，且不低于本科一批控制線。
理工二類。
b組冶金工程、采礦工程、礦物加工工程數(shù)學(xué)、化學(xué)高考實(shí)際考分達(dá)到本科一批控制線即可。
備注：“模擬投檔線”是自主招生錄取前由生源地省級招辦按照本科一批招生所有高校在生源省(區(qū)、市)最終確定的投檔比例測算生成。
二、報(bào)名條件。
具備下列條件之一的優(yōu)秀高中畢業(yè)生均可報(bào)名，并在報(bào)名時(shí)提供相應(yīng)材料。
(3)高中階段在“全國創(chuàng)新英語大賽”中獲“優(yōu)勝者”獎(jiǎng)項(xiàng)者;。
(4)對我校某類學(xué)科有濃厚興趣并具有較強(qiáng)學(xué)科特長，或具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力、并能提供相關(guān)材料者。
中學(xué)校長、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜?教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù))個(gè)人可實(shí)名推薦考生，推薦內(nèi)容要能夠證明該考生的學(xué)科特長和專業(yè)培養(yǎng)潛質(zhì)。推薦人或推薦單位對其所推薦材料真實(shí)性負(fù)責(zé)。由中學(xué)校長推薦的材料需校長本人簽字，并加蓋學(xué)校公章;由社會(huì)團(tuán)體推薦的材料需負(fù)責(zé)人簽字，并加蓋推薦單位公章;由專家個(gè)人推薦的.材料需專家本人簽字，并附專家所在單位對其專家資格認(rèn)定的證明材料。推薦人需將證明材料單獨(dú)密封，并在密封處簽字。
三、申請流程。
1、網(wǎng)上報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為年3月10日—3月28日，考生須登錄北京科技大學(xué)本科招生網(wǎng)()，點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”，按要求注冊為自主招生網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶，登陸報(bào)名頁面，如實(shí)填寫報(bào)名信息(獲獎(jiǎng)?wù)唔氃诰W(wǎng)上填報(bào)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，否則獎(jiǎng)項(xiàng)無效)。報(bào)名成功后，系統(tǒng)將自動(dòng)生成《北京科技大學(xué)2015年自主招生申請表》，請用a4紙打印。
2、材料準(zhǔn)備：網(wǎng)上報(bào)名成功后，考生必須提供以下材料。
(3)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，或具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的證明材料。
注：以上材料均需a4紙標(biāo)準(zhǔn)，不要封面和封底。
考生需將以上材料一同于3月31日之前以特快專遞方式寄至北京科技大學(xué)招生辦公室(地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路30號(hào)，郵編：100083)，郵件請注明：自主招生推薦材料。考生可從我校本科招生網(wǎng)上查詢推薦材料是否寄達(dá)(推薦材料概不退還)。
3、專業(yè)認(rèn)定：考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)應(yīng)結(jié)合本人獲獎(jiǎng)情況及特長選擇專業(yè)志愿(請參照我校本科招生網(wǎng)上【招生計(jì)劃】中招生計(jì)劃分省公布的專業(yè))。若偏離本人獲獎(jiǎng)情況及特長填報(bào)專業(yè)志愿，我校將與考生溝通對其志愿進(jìn)行調(diào)整，具體標(biāo)準(zhǔn)詳見表2。我校將在網(wǎng)上通知初審合格者被認(rèn)定的專業(yè)。
表2：自主招生各類別選拔要求。
類別選拔要求。
理工一類。
a組1.對我校理工一類專業(yè)有濃厚興趣;。
3.具有創(chuàng)新潛質(zhì)，或具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。
理工二類。
3.具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。
四、選拔程序。
學(xué)校成立由相關(guān)職能部門、紀(jì)檢部門和相關(guān)學(xué)科專家組成的專家評審組，具體負(fù)責(zé)實(shí)施自主選拔招生工作。
1、初審：
(1)由專家評審組對申請者的推薦材料進(jìn)行初步審核。2015年4月30日起考生可在我校本科招生網(wǎng)上查詢初審結(jié)果。學(xué)校不再通過書面或電話通知本人。
(2)請初審合格者于2015年5月10日關(guān)注我校網(wǎng)上公布的“自主招生選拔考試通知”，了解考試相關(guān)安排。
2、測試：
初審合格的考生方有資格參加我校組織的測試，分為筆試和面試，考生綜合成績=筆試成績+面試成績。
(1)筆試：
理工一類(a組)筆試內(nèi)容為數(shù)學(xué)、物理;理工二類(b組)筆試內(nèi)容為數(shù)學(xué)、化學(xué)。每類筆試成績滿分為300分。
(2)面試：
面試注重考查學(xué)生的素質(zhì)和能力，每個(gè)考場有3位(含)以上專家對考生進(jìn)行面試，專家和考生均在考前隨機(jī)確定考場。面試成績滿分為100分，低于60分者無自主選拔入選資格。
3、確定入選名單并公示：
(1)在面試合格的基礎(chǔ)上，依據(jù)a組和b組考生綜合成績(分別由高分到低分依次排序)確定自主選拔入選考生候選名單和優(yōu)惠檔次，并報(bào)請我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定。
北京科技大學(xué)通知篇八
第一條學(xué)校全稱：北京工商大學(xué)國標(biāo)代碼：10011。
北京工商大學(xué)是在6月由北京輕工業(yè)學(xué)院(1958年成立)和北京商學(xué)院(1950年成立)合并，機(jī)械工業(yè)管理干部學(xué)院并入組建而成的多科性大學(xué)。學(xué)校是北京市重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。
第二條學(xué)?？傉嫉孛娣e82萬平方米(合1230.6畝)，分為良鄉(xiāng)校區(qū)和阜成路校區(qū)。良鄉(xiāng)校區(qū)位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū)內(nèi)，阜成路校區(qū)位于北京市海淀區(qū)阜成路33(11)號(hào)。原則上我校20入學(xué)的學(xué)生在良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)習(xí)。
第三條學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢突出，覆蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和歷史學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類，培養(yǎng)普通本科、碩士研究生、博士研究生、成人高等教育等在內(nèi)的復(fù)合性應(yīng)用型高級人才。普通本科層次招生類別包括文史類、理工類、藝術(shù)學(xué)(設(shè)計(jì)學(xué)類)等。
第四條學(xué)校為公辦全日制大學(xué)，面向全國招生。
第二章招生條件。
第五條按照《教育部關(guān)于做好年普通高等學(xué)校招生工作的通知》的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
第六條執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測有關(guān)問題的.通知》(教學(xué)廳〔2010〕2號(hào))等有關(guān)規(guī)定。
第七條根據(jù)培養(yǎng)要求，我校商務(wù)英語專業(yè)原則上只招英語語種的考生，要求口試成績合格(達(dá)到滿分的60%)。設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照我校2015年美術(shù)類招生簡章有關(guān)要求;中外合作辦學(xué)項(xiàng)目參照北京工商大學(xué)2015年中外合作辦學(xué)招生簡章有關(guān)要求;面向北京考生的“雙培計(jì)劃”、“外培計(jì)劃”和農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃等按北京市有關(guān)政策執(zhí)行。
第八條我校無男、女生比例限制。
第三章錄取規(guī)則。
第九條學(xué)校本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量學(xué)生德智體美，擇優(yōu)錄取。
第十條對于未實(shí)行平行志愿(大平行)的省份，在第一志愿生源不足的情況下，學(xué)校將按規(guī)定招收非第一志愿的考生。對于實(shí)行平行志愿(大平行)的省份將按照當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)規(guī)定錄取。
第十一條專業(yè)錄取時(shí)，按考生的投檔分和專業(yè)志愿順序，由高到低依次錄取，無專業(yè)級差。在分?jǐn)?shù)相同的情況下，優(yōu)先錄取與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的科目分?jǐn)?shù)高的考生。
第十二條對享受加分政策的考生，可按各省級招生辦的規(guī)定，加分提檔和分專業(yè)。
第十三條往屆生的錄取按照各省級招生辦的有關(guān)規(guī)定辦理，和應(yīng)屆生一視同仁。
其他。
第十四條目前我校學(xué)生按學(xué)年交納學(xué)費(fèi)，根據(jù)屬地原則，執(zhí)行北京市教委和發(fā)改委統(tǒng)一核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。其中商務(wù)英語專業(yè)學(xué)費(fèi)為5000元，設(shè)計(jì)學(xué)類(含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù))專業(yè)學(xué)費(fèi)為10000元，統(tǒng)計(jì)學(xué)類(中外合作辦學(xué))(風(fēng)險(xiǎn)和精算)、食品科學(xué)與工程類(中外合作辦學(xué))專業(yè)學(xué)費(fèi)為50000元，其它專業(yè)學(xué)費(fèi)為4200元或4600元。如果實(shí)行按學(xué)分收費(fèi)方案，將執(zhí)行北京市教委和發(fā)改委統(tǒng)一核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
第十五條按照北京市教委和發(fā)改委的規(guī)定，根據(jù)住宿條件的不同收取不同標(biāo)準(zhǔn)(阜成路校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)分別為550元或900元，良鄉(xiāng)校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)分別為750元、1200元和1500元)的住宿費(fèi)用。
第十六條本《章程》若與國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和上級有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第十七條本《章程》由學(xué)校招生辦公室起草，經(jīng)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組議定提出，報(bào)校長辦公會(huì)通過后發(fā)布實(shí)施。
第十八條本《章程》自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
附：
通信地址：北京市海淀區(qū)阜成路33號(hào)，100048。
學(xué)校網(wǎng)址：
招辦網(wǎng)址：
北京科技大學(xué)通知篇九
調(diào)查地點(diǎn)：×××。
調(diào)查人：××××。
被調(diào)查人員：同學(xué)：×××，×××，×××；班委成員：×××，×××，×。
××；
班主任：×××；輔導(dǎo)員：×××。
群眾意見調(diào)查報(bào)告：
通過對眾多劉寅同志身邊的群眾調(diào)查表明，該同志擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針、政策、路線，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進(jìn)，處處注意用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任×××，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨，有較強(qiáng)的組織管理能力，樂意為同學(xué)服務(wù)；學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績突出，多次獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，各門課程無重修記錄；生活上，勤儉樸素，講究衛(wèi)生，個(gè)人形象佳，為人正直，尊敬師長，善待同學(xué)，人際關(guān)系融洽，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的群眾基礎(chǔ)，在同學(xué)中較好的發(fā)揮了先鋒模范作用。
支部調(diào)查意見：
大家一致認(rèn)為劉寅在各方面符合了一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，同意推薦其發(fā)展為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
學(xué)生軟工支部。
支部書記：周英。
××年××月××日。
北京科技大學(xué)通知篇十
經(jīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生軟工支部研究，支部擬于近期將我院劉寅同學(xué)吸收為中共預(yù)備黨員，現(xiàn)將其基本情況予以公示。
姓名：劉寅性別：男班級：b軟工0701班申請入黨時(shí)間：專業(yè)排名：xx擔(dān)任職務(wù)：xx掛科門數(shù)：x培養(yǎng)人：xxxx交思想?yún)R報(bào)數(shù)：x份參加支部活動(dòng)：全部參加獲獎(jiǎng)情況：
xxxx。
xx同學(xué)在大一的時(shí)候向黨組織遞交了入黨申請書，并積極地向黨組織靠攏。他政治覺悟性較高，在思想上、行為上都與組織保持高度的一致性。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，隨后他被確立為積極分子。此后他積極地參加支部活動(dòng)，并時(shí)常找黨員同學(xué)談心，寫思想?yún)R報(bào)，了解自己思想上，行為上的不足之處，并認(rèn)真的對待大家提出的問題。劉寅同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)異，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。不驕不躁，不輕易表露自己，嚴(yán)于律己寬以待人，為人熱情，誠懇，和接觸的人保持了良好的關(guān)系。劉寅同學(xué)入黨動(dòng)機(jī)純正，基本符合了一名共產(chǎn)黨員的要求，在同學(xué)中能起到很好的先鋒模范作用。
缺點(diǎn)和不足：參加的活動(dòng)太少，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在處事方面有些不太成熟，語言表達(dá)能力不足。
在公示期間，歡迎廣大黨員、干部、群眾通過信函、電話或直接到黨支部或上級黨總支、黨委部門反映公示對象思想品質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表示、廉潔自律、培養(yǎng)教育等方面的情況。公示時(shí)間為7天。
聯(lián)系方式：計(jì)算機(jī)學(xué)院黨總支。
聯(lián)系人：劉寅電話：***e-mail：liuyin861107@。
學(xué)生軟工支部xxxx年xx月xx日。
北京科技大學(xué)通知篇十一
北京信息科技大學(xué)是由北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和北京信息工程學(xué)院合并組建的以工管為主體、工管理經(jīng)文法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的大學(xué)。
學(xué)校從1981年起開始以陜西機(jī)械學(xué)院北京研究生部的名義招收培養(yǎng)碩士研究生，1993年學(xué)校取得獨(dú)立碩士學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，目前，學(xué)校擁有一級學(xué)科碩士點(diǎn)14個(gè)、二級學(xué)科碩士點(diǎn)34個(gè)，覆蓋了工、管、理、經(jīng)、法等5個(gè)學(xué)科門類，同時(shí)，學(xué)校還擁有工商管理碩士和7個(gè)工程碩士領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校擁有北京市重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科9個(gè)，部級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè);教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，北京高校工程研究中心1個(gè)，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè);國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。近幾年北京市以專項(xiàng)形式連續(xù)對我?？蒲谢睾涂萍紕?chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，學(xué)校已擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和良好的科研創(chuàng)新環(huán)境。
學(xué)校在電子信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代制造與光機(jī)電一體化、知識(shí)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科領(lǐng)域具有較高研究水平，科研力量雄厚，特色和優(yōu)勢明顯，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。近五年來，學(xué)校共獲得行業(yè)、省部級及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng)，近年來，學(xué)校連年以第一完成單位獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng);取得專利授權(quán)和軟件著作權(quán)共369項(xiàng);發(fā)表論文4500余篇，進(jìn)入三大檢索論文近1211篇。
目前，全日制在校研究生1122人，全校碩士研究生導(dǎo)師200余人，其中校外兼職碩士生導(dǎo)師81人，“雙聘院士”2人，19名教授被國內(nèi)外重點(diǎn)高校、科研單位聘為博士生導(dǎo)師，聯(lián)合培養(yǎng)博士生，目前在讀博士生30余人。在研究生培養(yǎng)過程中，學(xué)校提供科技創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)研究生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
調(diào)劑流程。
1、電話聯(lián)系相關(guān)學(xué)院了解是否同意復(fù)試及復(fù)試安排、或等待我校相關(guān)學(xué)院審核考生情況后并在調(diào)劑系統(tǒng)中給出準(zhǔn)許復(fù)試的指令，考生應(yīng)及時(shí)在調(diào)劑系統(tǒng)上確定是否“接受復(fù)試”
3、復(fù)試結(jié)束后，考生應(yīng)關(guān)注調(diào)劑系統(tǒng)中我校研招辦發(fā)出的錄取信息，并及時(shí)回復(fù)是否同意錄取。及時(shí)到研招辦辦理相關(guān)手續(xù)，完成調(diào)劑工作。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極擴(kuò)大國際合作與交流，已與美國、日本、愛爾蘭、英國、德國、澳大利亞等國家的高校建立了校際關(guān)系，共同協(xié)作開展科學(xué)研究、互訪講學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)研究生等交流活動(dòng)。學(xué)校每年聘請一定數(shù)量的外籍教師擔(dān)任教學(xué)和科研工作。
北京信息科技大學(xué)將面向未來，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。北京信息科技大學(xué)熱烈歡迎廣大考生踴躍報(bào)考我校!
調(diào)劑學(xué)科與專業(yè)。
目前我校全部專業(yè)都接收調(diào)劑(大部分公費(fèi)生)，歡迎符合國家復(fù)試要求的考生調(diào)劑到我校攻讀碩士研究生。專業(yè)包括：
信息與通信工程學(xué)院：通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理。
政治理論教育學(xué)院：馬克思主義中國化研究。
全日制專業(yè)學(xué)位：工商管理碩士(mba)。
時(shí)間安排。
1、國家分?jǐn)?shù)線公布前，考生可將調(diào)劑申請表發(fā)到相關(guān)學(xué)院并與相關(guān)學(xué)院的老師聯(lián)系，了解情況或登記相關(guān)信息。
1、有效身份證件原件;。
2、調(diào)劑申請表;。
3、畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件(應(yīng)屆生帶學(xué)生證);。
4、一張1寸免冠照片(體檢表用);。
5、大學(xué)期間成績單原件或檔案中成績單復(fù)印件;。
六、調(diào)劑說明：
1、調(diào)劑考生公費(fèi)名額按全部材料到達(dá)先后、初復(fù)試成績綜合排定;。
2、請關(guān)注我校研究生院網(wǎng)站，及時(shí)了解信息，網(wǎng)址：http://59.64.79.18/。
七、學(xué)制。
我校全日制碩士研究生培養(yǎng)學(xué)制除工商管理碩士(mba)為2年外，其余所有專業(yè)和領(lǐng)域均為3年。
八、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)學(xué)金體系。
我校研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分為兩部分：
1.學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：工學(xué)類每生每年7000元，管、理、經(jīng)、文、法學(xué)類每生每年6500元。
2.專業(yè)學(xué)位碩士研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每年7000元，其中，工商管理碩士(mba)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為58000元/人，分兩年收取。
元，二等獎(jiǎng)每人每年6000元，三等獎(jiǎng)每人每年4000元，獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋學(xué)校全日制在讀研究生的90%。專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金包括研究生優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)、研究生優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)等。
學(xué)校研究生助學(xué)金體系包括國家助學(xué)金(7000元/生/年，按每年10個(gè)月發(fā)放)、三助津貼(助教、助研及助管)、困難補(bǔ)助、國家助學(xué)貸款等部分構(gòu)成。
北京科技大學(xué)通知篇十二
北京重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
北京市重點(diǎn)學(xué)科(3個(gè))：機(jī)械電子工程、精密儀器與機(jī)械、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理。
北京市重點(diǎn)建設(shè)一級學(xué)科(2個(gè))：機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程。
信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科(2個(gè))：信號(hào)與信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
北京信息科技大學(xué)由原機(jī)械部所屬的.北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原電子部所屬的北京信息工程學(xué)院于合并組建，辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代。北京信息科技大學(xué)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、國家“111計(jì)劃”、首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批北京市屬高等學(xué)校數(shù)字校園示范校，是“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟首批成員。
北京科技大學(xué)通知篇十三
我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè);我們明天巨木成林，讓中華震驚世界。燕園情，千千結(jié)，問少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。
7月14日、15日，北京大學(xué)2015年本科生及研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式已圓滿舉行?！氨贝蠡戗D―中國魂在這里生長，這校園是永遠(yuǎn)的!”這是我們永遠(yuǎn)的校園!明天，我們的新校友們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。祝福他們，祝大家前程似錦!
每年的畢業(yè)典禮似乎都是相似的，但面對畢業(yè)每年都有不一樣的情懷。寒暑交替，送往迎來。數(shù)年前，是主席臺(tái)上的老師們?yōu)槲覀兎魅ソK至燕園的塵土和辛苦，而今天，依舊是他們，送我們遠(yuǎn)行，看我們起飛。
今年的畢業(yè)典禮出現(xiàn)了一些新的“舊面孔”：畢業(yè)50年的老校友們，意氣風(fēng)發(fā)地走在紅毯上。他們花白的頭發(fā)在燈光下閃爍，自豪的臉上映襯著羞澀。你會(huì)深覺，是年歲和智慧一起鐫刻了北大，是歷史的厚重和青春的輕盈共同譜成了“北大魂”。
畢業(yè)多年的校友們或現(xiàn)場演講，或錄制mv，給即將踏上人生新征程的新校友送來了他們的希冀與祝福?！皞b之大者，為國為民”，這是青春對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，是北大對蒼生的惦念。未來是美好的，只要你“保持平靜的心”。
今年的畢業(yè)典禮不一般。北大校長林建華自制微電影送給畢業(yè)生，并在片中深情告白，片尾現(xiàn)場點(diǎn)睛。微電影串聯(lián)起了三位北京大學(xué)校友的逐夢故事，講述了北大人的情懷?！拔蚁Ｍ?，北大給予你的知識(shí)、能力、胸懷和價(jià)值，能為你帶來心靈的平靜，幫助你成為引領(lǐng)未來的人?！?/p>
每年的畢業(yè)典禮，各院系的口號(hào)都會(huì)成為校園津津樂道的話題，今年也不例外。當(dāng)既具學(xué)術(shù)深度，又富專業(yè)情懷的口號(hào)依次出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，隨著該院系學(xué)生的呼喊，引發(fā)了一陣陣掌聲。這些口號(hào)字短情長，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，對天下的關(guān)切和對北大的眷戀一并流淌在字里行間。其中，考古文博學(xué)院“青春揮灑北大，文物交給國家”的口號(hào)還成了典禮上的熱議話題。
青春在北大打馬而過。無論你平時(shí)是多么大大咧咧的人，都會(huì)禁不住在畢業(yè)典禮上灑淚。深情朗誦的《永遠(yuǎn)的校園》、開學(xué)典禮時(shí)曾聽過的《燕園情》，都是每個(gè)畢業(yè)生繞不過的淚點(diǎn)。學(xué)位授予儀式的莊嚴(yán)映襯著畢業(yè)的微酸，合唱將典禮的肅穆推向激昂。整座場館被不舍、眷戀、回憶、淚水充滿，畢業(yè)生們歡欣、呼喊、哭泣、擁抱。這一刻，北大如此多情，青春格外動(dòng)人。再見了，北大!再會(huì)吧，新校友!
北京科技大學(xué)通知篇十四
金工實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不嚴(yán)格?？偟膩碚f，金工的實(shí)習(xí)給人的感觸還是很深的，有令人覺得不可思議的，也有讓人耳目一新的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“金工實(shí)習(xí)報(bào)告北京科技大學(xué)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
兩周的金工實(shí)習(xí)最終落下了帷幕，經(jīng)過這兩周的學(xué)習(xí)，我們獲得了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所難以獲得的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)也有了初步的認(rèn)識(shí)，金工實(shí)習(xí)報(bào)告--張新。動(dòng)手本事在實(shí)踐中得到了鍛煉，對理論知識(shí)水平的認(rèn)識(shí)也隨之得到了加強(qiáng)。
這次的金工實(shí)習(xí)，既學(xué)習(xí)了較傳統(tǒng)的如熱處理、鑄造成型、車工、銑工等制造工藝，還了解了數(shù)車、數(shù)銑、數(shù)控線切割等線代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合的新工藝，同時(shí)還對solidworks、powermill等軟件的使用有了初步了解，同時(shí)還學(xué)到了消防，火場逃生的基本知識(shí)。這些學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，多角度了解了現(xiàn)代機(jī)械加工制造工業(yè)的各個(gè)重要組成部分。
在實(shí)習(xí)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了機(jī)械操作過程中所需注意的安全問題，看著那一個(gè)個(gè)活生生的例子，事實(shí)也證明這是十分必要的，在隨后的實(shí)際操作過程中，我們都提高了警惕，努力使自我動(dòng)作合乎安全規(guī)范。我們也認(rèn)識(shí)到，只要操作步驟，動(dòng)作合理規(guī)范，拋開客觀因素，是幾乎沒有什么危險(xiǎn)的。最初，我們所學(xué)習(xí)的是車工和銑工這兩種制造工業(yè)中最基礎(chǔ)的工藝，對這兩種重要的機(jī)床有了初步了解和認(rèn)識(shí)。剛剛接觸到機(jī)器時(shí)，我們的心里尚是有一些忐忑，但很快就被初步嘗試的快感所代替了。我們認(rèn)真地操作機(jī)器，仔細(xì)打磨著凝結(jié)著自我心血和汗水的勞動(dòng)成果，盡管加工出來的東西不盡人意，但我們的心中還是充滿了愉悅，體會(huì)到了實(shí)習(xí)所帶給我們的歡樂。
隨后，我們學(xué)習(xí)了solidworks，powermill這兩種軟件的使用。它們都是此刻廣泛使用的兩種圖形處理軟件，具有方便、簡單、功能強(qiáng)大等優(yōu)點(diǎn)，因而獲得廣泛的應(yīng)用。尤其是powermill，我們經(jīng)過編寫程序來加工零部件，并在電腦上進(jìn)行模擬加工，一邊模擬找出程序中的錯(cuò)誤，一邊進(jìn)行改正和完善，方便、快捷。
同時(shí)，我們還接觸到了比較尖端的快快速成型技術(shù)，只需在電腦中繪制好模型，利用特殊石膏材料，便可迅速完美無缺地將模型制造完成。這在國內(nèi)尚屬尖端，還未大規(guī)模推廣使用，但我以看到了未來它將要發(fā)揮的巨大作用。同時(shí)，我們接觸到將傳統(tǒng)車床與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的數(shù)控車床，它主要包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割三種，只需提前編寫好程序，機(jī)器便能夠自動(dòng)加工，無論是加工精度還是工作效率都得到了極大的提高。它讓我看到了在新時(shí)代的環(huán)境下，用現(xiàn)代技術(shù)來對傳統(tǒng)工藝進(jìn)行改造所將創(chuàng)造的巨大價(jià)值，即使是所謂“夕陽”產(chǎn)業(yè)，也還有極大的潛力和價(jià)值，來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。
同時(shí)，我們實(shí)習(xí)了熱處理和鑄工這兩個(gè)工種。它們都算是比較有歷史的工種了，因而也散發(fā)這別樣的韻味。雖然它們相對而言比較臟和累，但初次接觸的我們卻很感興趣。熱處理是指將剛在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而獲得所需性能的一種工藝。我們明白了它各步驟的原理以及具體操作方法。懂得了根據(jù)所需不一樣零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求，來采用不一樣的熱處理方法，如退火、正火、淬火、回火等。另外，我們還學(xué)會(huì)了經(jīng)過火花來辨別鋼的含炭程度，對鋼的顯微組織的觀察方法以及對鋼的硬度的測定方法。鑄造是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得必須形狀和性能鑄件的成型方法。初看鑄工，似乎很是簡單，但簡單的原理卻能鑄造出不簡單的零件。
另外，經(jīng)過安全知識(shí)培訓(xùn)，我還了解到在工業(yè)生產(chǎn)中所需注意到的一些安全問題，這些都是十分實(shí)用的知識(shí)，如搬運(yùn)安全，消防安全以及火場逃生技巧等。我們學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法，保養(yǎng)以及面臨火災(zāi)威脅時(shí)如何安全脫身的技巧，由于以前的不重視，這些知識(shí)對于我們來說都是十分匱乏的，經(jīng)過培訓(xùn)，我們有了一種耳目一新的感覺，這些知識(shí)技巧，無論我們以后從事的是什么職業(yè)，對我們的工作生活中都是大有裨益的。
金工實(shí)習(xí)僅有短短的十天時(shí)間，十個(gè)工種也只是其中的一部分而已，可是它卻是我們從各個(gè)方面和角度了解了現(xiàn)代機(jī)械制造加工工業(yè)。中國是一個(gè)制造業(yè)大國，有世界工廠之稱，加入wto，制造業(yè)更是得到了飛速發(fā)展。社會(huì)的要求使得我們更應(yīng)當(dāng)注重金工實(shí)習(xí)。這十天學(xué)習(xí)給我們帶來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和培養(yǎng)了動(dòng)手本事，對理論的理解也得到了促進(jìn)和加強(qiáng)，這些都是我們應(yīng)對未來挑戰(zhàn)去贏得競爭的優(yōu)勢。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
一、車工。
第一次金工實(shí)習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車來到了朝陽東區(qū)，老師對我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組，我所在的第一組首先接觸的車工。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和__的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的__有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，__相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。
從下午開始，我們開始了實(shí)際的加工工作，我們的任務(wù)是要用45號(hào)鋼坯料加工一個(gè)錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程，看著師傅加工出來的精致的錘柄，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試?？磶煾导庸さ臅r(shí)候特別輕松，操作自如，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距，且不說開始時(shí)候?qū)嚧驳目謶指?，尺寸的測量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天，有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的步驟，有點(diǎn)手足無措的感覺，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果，心里還是美滋滋的。
車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種，是對經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè)，經(jīng)過自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺會(huì)有一點(diǎn)停頓，一致中間有過渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì)，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。
經(jīng)過師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù)，使結(jié)構(gòu)盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
二、數(shù)控機(jī)床。
數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語法和常用的編程語句，能夠進(jìn)行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進(jìn)行程序編輯工作，開始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過反復(fù)的研究和修改，第一個(gè)程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接，通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過編程來控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過程。
經(jīng)過努力，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式(絕對坐標(biāo)、相對坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工，相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺收獲頗多。
三、鉗工。
鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對最累的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭。
在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容，我們了解到，鉗工的種類是很多的，例如說裝配鉗工、劃線鉗工等，鉗工是金屬加工中相當(dāng)重要的一個(gè)工種，在產(chǎn)品的加工、機(jī)械維護(hù)以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了，還有手鋸條，銼刀，以及鉆床。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
師傅告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。
我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面，這個(gè)看似簡單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活，需要掌握好銼刀的角度和力度，而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn)，只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時(shí)，這還是一項(xiàng)比較耗費(fèi)體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不停的重復(fù)，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開始有點(diǎn)酸了，還是沒有銼下去多少，鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之后我們用畫線工具進(jìn)行畫線，畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割，這對于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn)，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向，不能發(fā)生偏斜，力度要均勻，而且要比較專注，否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度，需要合理把握力度，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣?。?jīng)過一番努力，終于鋸了下來，雖然表面不是很平整，還是比較滿意的，我們的錘頭輪廓清晰起來，隨后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。
在師傅的指導(dǎo)下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固，我們的錘子終于全部完工了，雖然因?yàn)榧夹g(shù)不太熟練，難免會(huì)有些瑕疵，但那畢竟是自己一手打造的，看著自己親手做出來的小錘子，心里還是有難以抑制的喜悅，這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后我們可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。
四、焊工。
早就見過路邊工人焊接工件時(shí)的樣子，大的面罩，刺眼的光，是我們對焊接最初的認(rèn)識(shí)。通過這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作，我們就不只是停留在這樣淺層的認(rèn)識(shí)上了。
老師具體向我們介紹了幾種連接方法，焊接的概念、過程，常用焊接方法，特別是手弧焊，交流弧焊機(jī)，焊條的種類、型號(hào)、組成和作用，工藝參數(shù)的選擇等，詳細(xì)講解了焊接的操作：引弧、運(yùn)條、焊縫收尾，并一一向我們演示，指出各種大家易犯的錯(cuò)誤，還說明了一些情況的處理，最后老師講述了一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護(hù)自己，帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，要按照螺旋線來運(yùn)條，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。開始嘗試的時(shí)候，好不容易克服了對于焊接的恐懼感，但操作相當(dāng)不熟練，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。
以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過有關(guān)焊接的知識(shí)，但只是停留在書本上的認(rèn)識(shí)，通過這兩天的學(xué)習(xí)，我們更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備，掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法，雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩?，但我們所練?xí)的是最基本也是最實(shí)用的東西，我想如果以后真的遇到需要的情況，我能夠成功的應(yīng)付一些簡單的情況了。
五、刨工。
最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工。
我們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床，老師給我們講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)具有急回特性，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn)，速度較慢，復(fù)位的速度較快。老師說這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的，在上世紀(jì)五六十年代，也算是比較先進(jìn)的設(shè)備了，但是現(xiàn)在看來已經(jīng)很落伍了，生產(chǎn)效率相當(dāng)?shù)牡?。我們所要完成的任?wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面，使之成為規(guī)則的方形柱狀。
老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法，然后我們按照老師的方法來進(jìn)行實(shí)踐。牛頭刨床的操作是相對比較簡單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī)，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作，最后在我們的共同努力下，完成了12塊坯料的加工工作，我們也都學(xué)會(huì)了刨床的簡單基本操作。
刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間，我們在這個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多，看到可好多以前沒有見過的金屬加工設(shè)備，對金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。
結(jié)束語。
短短的十天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)令人難以忘懷。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器，讓我感到好奇而又興奮。
實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡單，操作過程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水，每一刀都刻著我心情。
不要小看這笨重的機(jī)器，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡單的操作，正是這簡單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡單也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡單的工件來的。
實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天，但是我們能學(xué)到的卻很多，對于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
實(shí)習(xí)的收獲：
理論與實(shí)踐。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一段時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。
這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。
實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。
金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說起話來很和氣還會(huì)開玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽得都很認(rèn)真，輕松過關(guān)。觀摩課時(shí)，覺得挺簡單的，一旦干起來才發(fā)現(xiàn)并沒想象中那么容易。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問，老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感。
實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過的，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。
體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對自己，對學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。金工實(shí)習(xí)，真棒!
北京科技大學(xué)通知篇十五
北京信息科技大學(xué)在中國高校esi2022國際排名中位列第5690名，在校友會(huì)中國大學(xué)2022排名中位列第237名。
2、從院校層次來看。
3、從碩博點(diǎn)來看。
北京信息科技大學(xué)目前擁有13個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、36個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)科實(shí)力強(qiáng)盛。
北京科技大學(xué)通知篇十六
北京信息科技大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和北京信息工程學(xué)院兩所全日制普通高等學(xué)校合并組建，以工管為主體、工管理經(jīng)文法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主、本科教學(xué)評估為優(yōu)秀、北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的大學(xué)。
一、歷史沿革。
北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院的前身是1986年陜西機(jī)械學(xué)院北京研究生部和北京機(jī)械工業(yè)管理?？茖W(xué)校合并成立的北京機(jī)械工業(yè)管理學(xué)院，隸屬機(jī)械工業(yè)部，1990年更名為北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院，其辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代，1998年劃轉(zhuǎn)北京市管理。北京信息工程學(xué)院的前身是1978年第四機(jī)械工業(yè)部1915所舉辦的北京大學(xué)第二分校，1985年更名為北京信息工程學(xué)院，隸屬電子工業(yè)部，1997年與電子工業(yè)管理干部學(xué)院、北京成人電子工業(yè)學(xué)院合并，2000年劃轉(zhuǎn)北京市管理。
新世紀(jì)初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、為首都機(jī)電行業(yè)和信息行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，決定組建北京信息科技大學(xué)，于2003年8月21日啟動(dòng)組建工作；教育部于2004年5月18日批準(zhǔn)籌建，于2008年3月26日批準(zhǔn)正式設(shè)立。
二、學(xué)校現(xiàn)狀。
1.辦學(xué)條件。
學(xué)?，F(xiàn)有清河小營校區(qū)、健翔橋校區(qū)、清河校區(qū)、金臺(tái)路校區(qū)、酒仙橋校區(qū)等5個(gè)校區(qū)，占地499.7畝（市政府已批準(zhǔn)學(xué)校新征土地1,226.7畝，規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)），校舍建筑面積32.6萬平方米（新校區(qū)規(guī)劃建筑面積42.38萬平方米）；固定資產(chǎn)總值7.81億元、其中教學(xué)科研儀器設(shè)備2.87億元。紙質(zhì)圖書90.75萬冊，電子圖書10882gb；建成“千兆為主干、百兆到桌面”的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
現(xiàn)有北京市重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科9個(gè)，部級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、機(jī)械工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京高校工程技術(shù)研究中心1個(gè)；國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、北京市高等學(xué)校市級校外人才培養(yǎng)基地2個(gè)、北京市高等學(xué)校市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué)校獲批開展推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科生免試攻讀碩士研究生工作。
2.隊(duì)伍狀況。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1395人、其中專任教師769人、雙聘中國工程院院士2人、特聘教授1人、講座教授3人、博士生導(dǎo)師14人、碩士生導(dǎo)師157人。專任教師中具有高級職稱306人，具有博士學(xué)位181人。學(xué)校現(xiàn)有全國勞動(dòng)模范1人、全國優(yōu)秀教師2人，北京市優(yōu)秀教師12人、教學(xué)名師6人、優(yōu)秀教育工作者2人、師德先進(jìn)個(gè)人4人、國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、北京市屬高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)22個(gè)、拔尖創(chuàng)新人才12人、人選國家新世紀(jì)百千萬人才工程1人、高層次人才2人、優(yōu)秀中青年骨干教師125人。
3.人才培養(yǎng)。
學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生11483人，其中碩士研究生828人、本科生10655人；成教學(xué)生3708人。
學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、光電信息與通信工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院等9個(gè)學(xué)院和體育部，以及研究生部和繼續(xù)教育學(xué)院等機(jī)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有31個(gè)本科專業(yè)，覆蓋工、管、理、經(jīng)、文等學(xué)科門類，其中國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、在北京第一批招生專業(yè)10個(gè)。學(xué)校的研究生教育始于1981年，1993年取得碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有一級學(xué)科碩士點(diǎn)3個(gè)（覆蓋二級學(xué)科7個(gè)）、其他二級學(xué)科碩士點(diǎn)12個(gè)，共計(jì)二級學(xué)科碩士點(diǎn)19個(gè)，覆蓋工、管、理、經(jīng)、法等5個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有工程碩士和工商管理碩士兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)種類，專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域8個(gè)。
學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主，更新理念，創(chuàng)新思路，積極推進(jìn)教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)研究，取得了標(biāo)志性成果。近三年，獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，列入國家級規(guī)劃教材選題17本、市級精品教材16本、市級精品課程9門。學(xué)生在全國及北京市各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)935人次。2010年6月，學(xué)校以本科生為主組成的代表隊(duì)在新加坡舉行的中型機(jī)器人足球世界杯賽中戰(zhàn)勝以博士生、碩士生和本科生混合編組的上屆冠軍荷蘭愛因霍夫理工大學(xué)隊(duì)取得冠軍，為國家爭得了榮譽(yù)。應(yīng)屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)生受到用人單位好評。
4.科學(xué)研究。
學(xué)校在電子信息、現(xiàn)代制造與光機(jī)電一體化、知識(shí)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域具有較高的科研水平，形成了明顯的特色和優(yōu)勢。學(xué)校立足優(yōu)勢，緊貼需求，把握趨勢，以應(yīng)用研究和科技開發(fā)為重點(diǎn)，科技工作保持了持續(xù)快速發(fā)展的好勢頭，取得了以連續(xù)3年作為第一完成單位獲得4項(xiàng)國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)志的重大突破，科研經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長，三年達(dá)2.09億元，獲得部市級、行業(yè)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，學(xué)校的科技競爭力明顯增強(qiáng)。學(xué)校教師堅(jiān)持的“產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合”的理念寫進(jìn)了國家教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要。學(xué)校以優(yōu)異成績通過了北京市國防軍工武器裝備科研生產(chǎn)保密資格單位認(rèn)證；北京信息科技大學(xué)科技園成功認(rèn)定為北京市大學(xué)科技園；學(xué)校成為“中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”首批6家股權(quán)激勵(lì)試點(diǎn)單位之一。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)是學(xué)校科技工作的優(yōu)勢領(lǐng)域，汶川地震發(fā)生后，在國內(nèi)率先提出并踐行科技賑災(zāi)理念的張京生老師當(dāng)選2008年“首都十大教育新聞人物”。
5.校園文化。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，涌現(xiàn)出一批師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。重視學(xué)生的人文素質(zhì)教育和人文精神培育，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力營造健康和諧的校園文化氛圍。2007年、2008年、2009年學(xué)校連續(xù)三年榮獲“首都文明單位”稱號(hào)。
6.國際交流。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極擴(kuò)大國際合作與交流，已經(jīng)與日本、愛爾蘭、英國、德國、韓國、美國、澳大利亞等國家近20所高校建立了校際合作關(guān)系，開展了合作科研、互訪講學(xué)、干部考察培訓(xùn)、英語教師和雙語教師學(xué)習(xí)進(jìn)修、互派本科生，以及聯(lián)合培養(yǎng)研究生、本科生及?？粕冉涣骰顒?dòng)。
專業(yè)設(shè)置。
文科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、傳播學(xué)、人力資源管理、行政管理。
重點(diǎn)學(xué)科。
招生章程。
第一條為保證北京信息科技大學(xué)全日制普通本科生（以下簡稱本科生）招生工作公開、公平、公正，各項(xiàng)工作規(guī)范有序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、北京市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定制定本章程。
第二條學(xué)校名稱：北京信息科技大學(xué)（以下簡稱學(xué)校），英文全稱：beijinginformationscience&technologyuniversity，英文縮寫bistu。學(xué)校代碼：11232，學(xué)校地址：北京市海淀區(qū)清河小營東路12號(hào)，郵政編碼：100192，健翔橋校區(qū)位于北京市朝陽區(qū)北四環(huán)中路35號(hào)，清河校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清河四撥子。
第三條學(xué)校為公辦全日制普通高等學(xué)校，是學(xué)士和碩士學(xué)位授權(quán)單位，2008年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原北京信息工程學(xué)院合并的基礎(chǔ)上設(shè)立的多科性本科學(xué)校。學(xué)校面向全國29個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招收本科生；面向西部部分?。ㄗ灾螀^(qū)）招收少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生，學(xué)生預(yù)科合格結(jié)業(yè)后，轉(zhuǎn)為本科生；面向內(nèi)地新疆班招收本科生。
第四條學(xué)校設(shè)立校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科生招生工作。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校本科生招生的日常工作。
第五條學(xué)校招生錄取工作嚴(yán)格執(zhí)行教育部和北京市的有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“公平、公正、公開”和“德智體全面考核擇優(yōu)錄取”的原則，執(zhí)行國家規(guī)定的對考生相關(guān)照顧政策。
第六條學(xué)校所有招生專業(yè)對學(xué)生身體要求均按教育部、衛(wèi)生部和中國殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定執(zhí)行。
第七條凡符合生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會(huì)規(guī)定的報(bào)名條件的考生，均可報(bào)考我校。
第八條學(xué)校在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生總數(shù)、分專業(yè)招生人數(shù)以當(dāng)?shù)厥〖壵猩鞴懿块T公布的相關(guān)招生信息為準(zhǔn)，并可登錄學(xué)校網(wǎng)站查詢。
第九條學(xué)校招生類別為理工類和文史類。在理工類中除明確的招生專業(yè)外，還將在部分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的計(jì)劃中招收部分?jǐn)?shù)理實(shí)驗(yàn)班學(xué)生作為教學(xué)改革試點(diǎn)。數(shù)理實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在經(jīng)過數(shù)理強(qiáng)化訓(xùn)練合格后，根據(jù)本人的特長、興趣和愛好可任選學(xué)校設(shè)置的理工類專業(yè)學(xué)習(xí)。
第十條學(xué)校調(diào)檔比例根據(jù)各地生源情況不超過110%。對于實(shí)行平行志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），按當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T下發(fā)的相關(guān)文件執(zhí)行。
第十一條學(xué)校錄取規(guī)則（江蘇省、內(nèi)蒙古自治區(qū)除外）為：按考生報(bào)考我校志愿先后順序錄取，優(yōu)先錄取第一志愿考生，并按高考總成績由高分到低分依次錄取，在高考總成績相同的情況下，優(yōu)先錄取外語、數(shù)學(xué)、語文分?jǐn)?shù)高的考生。數(shù)理實(shí)驗(yàn)班考生除按上述規(guī)則錄取外，北京考生投檔成績原則上不低于提檔線上10分。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生和內(nèi)地新疆班學(xué)生的錄取規(guī)則，按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十二條學(xué)校在江蘇省的錄取規(guī)則為：按先分?jǐn)?shù)（即投檔分）后等級的錄取辦法錄取。選測科目等級要求為b+b及以上，必測科目等級要求為4c及以上。若投檔分相同，則按語文、數(shù)學(xué)2門科目的原始分與附加分之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取，若仍相同，則按選測科目等級高低的順序擇優(yōu)錄取，若還相同，則按4門必測科目等級高低的順序擇優(yōu)錄取。
學(xué)校在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“專業(yè)志愿清”錄取規(guī)則。
第十三條報(bào)考英語專業(yè)的考生，學(xué)校只限英語語種的學(xué)生報(bào)考，報(bào)考其他專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校不限報(bào)考語種。學(xué)校外語公共課教學(xué)目前只開設(shè)英語課程，其他語種的考生入校后外語公共課只能選擇英語，部分專業(yè)課采用英語原版教材授課。
第十四條學(xué)校無男、女生比例限制。
第十五條學(xué)校執(zhí)行北京市教委和北京市物價(jià)局批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：英語專業(yè)5000元/人年；其它專業(yè)為4200～4600元/人年。
第十六條學(xué)校設(shè)立多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；同時(shí)，通過幫助申請國家助學(xué)貸款、提供勤工儉學(xué)崗位、發(fā)放特殊困難補(bǔ)助等措施幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
第十七條學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的課程和學(xué)分后，符合《北京信息科技大學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，達(dá)到畢業(yè)條件的，學(xué)校頒發(fā)普通高等學(xué)?！爱厴I(yè)證書”；符合《北京信息科技大學(xué)學(xué)位管理規(guī)定》，達(dá)到授予學(xué)士學(xué)位條件的，學(xué)校頒發(fā)“學(xué)士學(xué)位證書”。
第十八條學(xué)校招生咨詢聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：北京市海淀區(qū)清河小營東路12號(hào)2號(hào)辦公樓316室。
郵政編碼：100192。
招辦e-mail：zhaosheng@。
學(xué)校網(wǎng)址：
學(xué)校招生網(wǎng)址：http://zjb./zhaosheng。
第十九條本章程若與國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第二十條本章程自發(fā)布之日起生效執(zhí)行。學(xué)校以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定如與本章程沖突，以本章程為準(zhǔn)，并即時(shí)廢止以往有關(guān)規(guī)定。
第二十一條在招生咨詢中，本校咨詢?nèi)藛T的意見、建議僅作為考生填報(bào)志愿的參考，不屬學(xué)校錄取承諾。
聯(lián)系方式。
學(xué)校網(wǎng)址：
學(xué)校招生網(wǎng)址：http://zjb./zhaosheng。
招辦通訊地址：北京市海淀區(qū)清河小營東路12號(hào)招生辦郵政編碼：100192。
招辦e-mail：zhaosheng@。
北京科技大學(xué)通知篇十七
近幾年學(xué)校不斷加大投入，學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。截至2005年9月逾二十萬平方米學(xué)生公寓竣工交付使用。所有學(xué)生宿舍中，配備洗澡、自行車庫等服務(wù)設(shè)施，配備電腦桌、電話、網(wǎng)絡(luò)、電視信號(hào)接口，今年所有的宿舍也都安裝了空調(diào)。截至2007年6月，逾二萬平方米學(xué)生食堂竣工開業(yè)。2007年5月，學(xué)生公寓通過北京市教委標(biāo)準(zhǔn)化公寓驗(yàn)收；12月，學(xué)生食堂通過北京市教委標(biāo)準(zhǔn)化食堂驗(yàn)收。2008年北京奧運(yùn)會(huì)柔道跆拳道比賽館建于校內(nèi)，已于2007年11月啟用，奧運(yùn)會(huì)后體育館已全面服務(wù)于全校師生。
宿舍配置：宿舍內(nèi)地面用瓷磚鋪成，顯得整潔明亮。學(xué)校為每個(gè)宿舍都接有電話線，和一部電話。
宿舍規(guī)格：為6人間，每個(gè)人的床位是和寫字臺(tái)連在一起的，上面是床，下面是衣柜及寫字臺(tái)電腦桌。
洗澡問題：宿舍樓內(nèi)每一層都有浴室，下午三點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)有熱水，刷卡洗澡，按照流水時(shí)間一角一分鐘。
飲水問題：宿舍樓一般每隔三層就有一個(gè)開水器，只要到指定樓層去打即可，也是一分鐘一角，也是刷一卡通。
用電問題：宿舍晚上23：30會(huì)熄燈，關(guān)樓門。周五、周六、寒暑假期間晚間不熄燈。每個(gè)學(xué)期每個(gè)宿舍有100度免費(fèi)電，用完后要自己去自助機(jī)上購買。
宿舍管理門禁：宿舍樓都有門禁系統(tǒng)，要刷校園卡才能進(jìn)。宿舍管理算蠻嚴(yán)的，都是按時(shí)早6點(diǎn)開門，晚11：30關(guān)門。
注意事項(xiàng)：北科的宿舍樓安全起見，對所有的用電器都進(jìn)行了限電處理，大功率的電器如電飯煲、電吹風(fēng)等是不能使用的，一旦使用，電閘會(huì)自動(dòng)跳起。
北京科技大學(xué)通知篇十八
教育部雙萬計(jì)劃中，北京信息科技大學(xué)有3個(gè)專業(yè)被評為國家級一流本科專業(yè)，有8個(gè)專業(yè)被評為省級一流本科專業(yè)。
北京信息科技大學(xué)的省級一流本科專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、機(jī)器人工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、審計(jì)學(xué)。
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