感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料(優(yōu)質(zhì)19篇)

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感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-20 03:48:27     小編:文軒

有時(shí)候,我們需要停下來,反思一下過去的種種經(jīng)歷。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,引起讀者的共鳴?以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇一

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

她和許多人一樣,對(duì)未來充滿憧憬和希望,幸運(yùn)沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問題!這是很危險(xiǎn)的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇二

對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?!?/p>

張桂梅說過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?/p>

所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

_年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇三

張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神,續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中,要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認(rèn)真開展自我剖析,真正心系于民。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇四

張順東、李國秀夫妻倆都是一級(jí)殘疾。丈夫右手和雙腳先后截肢,只剩下一只左手;妻子生下來就沒有手,只有一雙腳。在常人眼里,他們并不適合組建家庭。

“當(dāng)初,我到她家提親時(shí),她哥哥不同意,她本人也不同意,怕兩個(gè)殘疾人在一起無法生活?!睆堩槚|說,他并沒有放棄,最終以真誠打動(dòng)了她,組建了這個(gè)特殊的家庭。

結(jié)婚后,他們經(jīng)歷了短暫的甜蜜,但生活中的各種困難相繼而來。家里貧窮、住房破舊,感覺“日子過得像爬大山一樣難,兩人想死的心都曾有過,覺得自己的命實(shí)在是太苦了”。

隨著兩個(gè)孩子的出生,一家人生活更是雪上加霜。李國秀常常流著淚說:“我這一生最大的虧欠,就是不能給孩子一個(gè)擁抱。別人家的孩子都是用雙手抱大的,而我家的兩個(gè)孩子是用雙腳抱大的?!?/p>

“我是你的手,你是我的腳”

家中有小是個(gè)寶,兒女是全家人的希望。“決不能把貧困傳給下一代,再苦再難也要供孩子讀書?!?/p>

不論天陰還是下雨,常常是別人還沒有起床,夫妻倆就上山找豬草,下地種莊稼。

“靠養(yǎng)牲口、種莊稼增加收入,是我們靠自己努力能夠做到的?!睆堩槚|說,妻子雖然沒有雙手,但她的腳像手一樣靈活、有力,煮飯、喂牲口、針線活等家務(wù),她樣樣能干;除草、收花生、種紅薯等農(nóng)活,她樣樣在行。

夫妻同心,黃土也能變成金。面對(duì)困難,張順東總鼓勵(lì)妻子說:“我是你的手,你是我的腳,沒有什么坎過不去。”夫妻倆就這樣相互扶持著走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇五

“陳陸是我很好的兄弟?!?/p>

連日來的抗洪搶險(xiǎn),方銳的臉和手臂被曬得黢黑,眼中布滿血絲。

方銳說,從7月18日開始,陳陸已經(jīng)連續(xù)40多個(gè)小時(shí)沒有休息,長(zhǎng)期泡水,并在救援艇里屈膝而坐導(dǎo)致陳陸的膝蓋已經(jīng)浮腫。

陳陸的生前戰(zhàn)友們?cè)谧返繒?huì)上舉著的橫幅合肥市消防支隊(duì)供圖7月22日清晨,幾乎一夜未眠的方銳和陳陸來到位于同大鎮(zhèn)政府的防汛指揮部了解汛情,隨后準(zhǔn)備趕往連河村救援被困群眾。出發(fā)前,方銳找到鎮(zhèn)政府對(duì)面的小店買來一些牛肉和雞肉準(zhǔn)備在路上吃,補(bǔ)充體力,并再次勸陳陸注意休息。

但陳陸還是出發(fā)了,向著最危險(xiǎn)的地方前進(jìn)。

在陳陸同事記憶中,陳陸永遠(yuǎn)挺在戰(zhàn)斗一線。肥西縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員吳勝平早在20__年就領(lǐng)教了這位好兄弟、好戰(zhàn)友的“拼命”勁兒。

20__年,吳勝平與陳陸同一批加入消防隊(duì)伍,在后來的15年人生路中,這對(duì)兄弟總是彼此陪伴,相互鼓勵(lì)。

“他意志力太堅(jiān)強(qiáng)了。”

20__年5月12日汶川地震發(fā)生后,陳陸與吳勝平一起作為安徽消防總隊(duì)抗震救災(zāi)隊(duì)的一員,赴汶川參與地震救援。當(dāng)時(shí)行軍時(shí)間緊迫,大家就躺在馬路上休息,但陳陸的腿卻被蜱蟲叮咬,引發(fā)過敏起泡流膿。

陳陸他咬牙堅(jiān)持,拖著傷腿,背著60余斤重的破拆設(shè)備,連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。

合肥市消防救援支隊(duì)供圖吳勝平回憶道,當(dāng)時(shí)他們接到一個(gè)女孩的求助,稱自己的父親被埋在廢墟下。然后他們3個(gè)人輪流徒手挖,才把女孩遇難的父親挖了出來?!瓣愱懸娕⒖蓱z,就把身上帶著的400塊錢全給了她?!眳莿倨秸f。

吳勝平告訴澎湃新聞,地震過后很多人失去了家園,他們?cè)诼飞嫌龅揭粋€(gè)農(nóng)民搭了破棚子、睡在地上,陳陸又把行軍攜帶的棉被給了那位農(nóng)民。

“說實(shí)話,我總感覺到這一切發(fā)生的不真實(shí)。一個(gè)好兄弟突然就沒了……昨天我夢(mèng)到他。他還在,我們還在說話?!眳莿倨秸f道。

男人們之間的那份情誼總是無法感性表達(dá),說完夢(mèng)到陳陸的話后,吳勝平拿起消防制服帽,奔回了工作崗位。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇六

他站在起跑線的前沿,沉靜自若,信心滿滿,白云似在他的頭頂飄浮,此起彼伏的掌聲縈繞在他的耳旁。這是于20__年在夏季舉行的亞運(yùn)會(huì),千萬名觀眾一起翹首而望、神經(jīng)緊繃的一剎那。

腳踩助跑器,身體前驅(qū),姿勢(shì)到位,只見蘇炳添右腳一蹬助跑器,人就像一匹黑馬,“嗖”地向前邁進(jìn)。一瞬間,他那健壯的身體猶如一只開了弓的箭,一個(gè)健步向前奔去,襯著藍(lán)天白云,酷似徐悲鴻筆下的馬。

緊接著,是向前跨欄,動(dòng)作快速敏捷,又瀟灑自如。很快,蘇炳添不費(fèi)吹灰之力就越過了第一個(gè)欄桿。原來與他在同一起跑線上的七個(gè)運(yùn)動(dòng)員,現(xiàn)在也只有四個(gè)能跟上他的步伐了。同時(shí)伴隨著如雷貫耳的掌聲與加油聲,蘇炳添在第一個(gè)欄桿與第二個(gè)的欄桿的間隔處,起先他是助跑,到了離第二個(gè)欄桿半米處,只見蘇炳添右腳一蹬,右腿一跨,身體就躍了過去,“嗖”的一聲就向第三個(gè)欄桿跑去。

9秒92的成績(jī)仿佛對(duì)他特別慷慨,讓他有充分的時(shí)間展示自己的努力成果。當(dāng)在跨最后一個(gè)欄桿時(shí),蘇炳添順利超過其他選手,奪下金牌。當(dāng)跑完賽程后,蘇炳添又跑了一段距離,咬緊牙關(guān),輕舒雙臂,向上舉起,仿佛像一位英雄一樣。

“精彩,太精彩了。”一位日本觀眾說到。蘇炳添奪魁是使整個(gè)田徑場(chǎng)都沸騰了。中國觀眾及教練紛紛站起,滿面春風(fēng)。

當(dāng)蘇炳添站在百米跨欄的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),伴隨著中國國旗的升旗,與國歌音樂的彌漫,裁判宣布蘇炳添獲得亞運(yùn)會(huì)男子百米跨欄金牌。

蘇炳添身披國旗,掌聲如雷貫耳,他接過獎(jiǎng)牌,那一刻,他無比激動(dòng),向全國人民展示著他努力的成果,創(chuàng)下了百米跨欄的記錄——9秒92。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇七

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自_年參加工作以來,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應(yīng)國家的號(hào)召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學(xué)生家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì),自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?!睆埞鹈返木?,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時(shí)代的光榮教師。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇八

楊文華覺得張桂梅太天真、過于理想主義。2004年9月,他正任華坪縣教育局副局長(zhǎng),和張桂梅一起去北京錄節(jié)目。途中,張桂梅提出要辦一所全免費(fèi)的女子高中,楊文華堅(jiān)決反對(duì)。在來到教育局之前,他在華坪縣第一中學(xué)當(dāng)過13年老師,很清楚辦一所高中有多難,光是資金問題就很難解決。而且,張桂梅沒有任何學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),一直在一線教學(xué),從未進(jìn)入過學(xué)校中層。

回到華坪后,張桂梅就開始四處籌錢,但收效甚微。真正的轉(zhuǎn)機(jī)在2007年,她作為******代表去北京開全國黨代會(huì)。會(huì)上,她身上的一條破洞褲子引起了記者注意。張桂梅的“女高夢(mèng)”于是出現(xiàn)在各大媒體的報(bào)道中,一夜之間全國皆知?;氐饺A坪后,女子高中就被正式提上****議程,市、縣兩級(jí)財(cái)政共撥款200萬元。2008年9月,女高還沒有完成全部校園建設(shè),就開始招生。當(dāng)年的開學(xué)典禮由華坪縣縣長(zhǎng)主持,市委書記也出席,規(guī)格很高,舉辦地點(diǎn)在教學(xué)樓前的一片空地,當(dāng)時(shí)有一半地面還沒有硬化,塵土飛揚(yáng)。

華坪縣給了女高最大的辦學(xué)自由。張桂梅有兩個(gè)要求,一是只招貧困女生,不設(shè)分?jǐn)?shù)線;二是學(xué)雜費(fèi)全免。按照她的錄取標(biāo)準(zhǔn),無論分?jǐn)?shù)高低,首屆報(bào)名的學(xué)生全部被錄取,一共有100名女生,此后輟學(xué)4名,剩下96名。在聽說女高之前,這些學(xué)生中很多都因分?jǐn)?shù)過低而即將輟學(xué),有一個(gè)學(xué)生中考數(shù)學(xué)只有6分。但這樣差的成績(jī)進(jìn)入女高后,高考上線率竟達(dá)到百分之百。在越來越多家長(zhǎng)的眼中,進(jìn)女高就約等于上大學(xué)。

于是從第二屆開始,報(bào)名人數(shù)開始大于招生指標(biāo),此后一年比一年多??h城的學(xué)生也想擠進(jìn)女高,實(shí)際上,這些學(xué)生中很多家庭并不困難。面對(duì)這種情況,張桂梅很快發(fā)現(xiàn)無法按最初的設(shè)想篩選出學(xué)生,因?yàn)樨毨o法量化。

楊文華現(xiàn)任華坪縣民族宗教事務(wù)委員會(huì)主任。他對(duì)《中國新聞周刊》解釋說,2014年之前,華坪縣還沒有對(duì)貧困戶建檔立卡,家家都來說自己貧困,后來有了制度性規(guī)定,又家家都能開出貧困證明。女高怎么篩選貧困生?最終只能是擇優(yōu)錄取。每年,華坪縣根據(jù)張桂梅的需求為女高分配招生指標(biāo),女高根據(jù)招生指標(biāo)將報(bào)名的學(xué)生分?jǐn)?shù)線從高往低降序排列,也因此,雖然理論上不設(shè)分?jǐn)?shù)線,范文大全但最后仍自然出現(xiàn)一個(gè)分?jǐn)?shù)線。

女高成立之初就來到學(xué)校任教的張紅瓊將其稱之為參考分?jǐn)?shù)線。她告訴《中國新聞周刊》,這些年,縣城學(xué)生在女高的數(shù)量在不斷增加,但張桂梅每年招生時(shí)會(huì)盡量把控縣城學(xué)生的比例,比如她現(xiàn)在帶的文科班有40多人,其中縣城學(xué)生只有10個(gè)。雖然有分?jǐn)?shù)線,但張桂梅每年仍會(huì)破格錄取一些學(xué)生。女高每屆有三個(gè)班,基本上每個(gè)班上約有10多個(gè)學(xué)生沒有達(dá)線。

但對(duì)于破格錄取的標(biāo)準(zhǔn),《中國新聞周刊》了解后發(fā)現(xiàn),除了張桂梅本人,無論是女高老師還是華坪縣教育局領(lǐng)導(dǎo)都并不清楚。兩輪摩托、房、車,這些都能成為她評(píng)判的參考標(biāo)準(zhǔn)。

“一些父母帶著孩子來學(xué)校找張老師,說家里確實(shí)特別困難,或者一些父母身有殘疾,她聽了后就會(huì)去實(shí)地走訪,了解學(xué)生家里的情況,發(fā)現(xiàn)的確貧困就會(huì)錄取。”張紅瓊說。據(jù)她觀察,這些年女高錄取的大部分學(xué)生還是家庭相對(duì)貧困的。

在楊文華看來,中國國情不平衡,上海的“窮”和華坪的“窮”不可同日而語,華坪縣北部地區(qū)的窮和南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的窮也沒法比較,所以張桂梅只好自己去決定?!八H自去看各家的具體情況。你家里有沒有洋房,有沒有車,她覺得你不窮就不應(yīng)該來女高,有一陣她規(guī)定,家里只要有兩輪摩托就不窮,”他說。

女高至今也沒有一套制度化體系化的破格錄取標(biāo)準(zhǔn),錄取誰不錄取誰,張桂梅擁有絕對(duì)的自****。在縣級(jí)****層面,也給予了她最大的自由度,允許她每年在招生指標(biāo)外額外錄取一些貧困生?!皩?duì)超出的人數(shù),本站錦基本張桂梅上報(bào),縣里就會(huì)批,”華坪縣教育局黨工委書記胥國華對(duì)《中國新聞周刊》說:“當(dāng)然也不能超出太多,畢竟女高能招的人數(shù)也有限?!?/p>

實(shí)際上,對(duì)于是否劃一條明確的分?jǐn)?shù)線,女高內(nèi)部也有過討論。但張桂梅認(rèn)為,“只要?jiǎng)澚朔謹(jǐn)?shù)線,這些貧困山區(qū)的孩子就進(jìn)不來了,有違女高的初心?!?/p>

據(jù)女高2015級(jí)學(xué)生鄭珍珍對(duì)《中國新聞周刊》回憶,女高的參考分?jǐn)?shù)線其實(shí)比華坪縣普高統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線要高一些,一般在縣城分?jǐn)?shù)線與華坪一中的重點(diǎn)班錄取線之間。比如她那一屆,華坪縣的統(tǒng)一線是410分,女高的參考分?jǐn)?shù)線是480分,縣一中重點(diǎn)班的分?jǐn)?shù)線則是510分。

一個(gè)無法忽視的客觀事實(shí)是,雖然張桂梅數(shù)次強(qiáng)調(diào)女高不搞培優(yōu)班,但女高的生源一屆比一屆好,這也是女高成績(jī)?cè)絹碓酵怀龅脑蛑?。?jù)楊文華介紹,華坪縣僅有的兩所公辦高中,就是女高和華坪縣第一中學(xué)。華坪一中是全縣最好的高中,其重點(diǎn)班吸收當(dāng)?shù)丶庾由械募庾由叩纳促|(zhì)量在縣城高中里處于中上水平。

女高原本設(shè)計(jì)的辦學(xué)規(guī)模,是開設(shè)18個(gè)班共900人。但學(xué)校成立至今,已招收10屆學(xué)生,每年只能招收100~160人,大多數(shù)時(shí)候,女高的校內(nèi)承載學(xué)生都沒有超過500人。對(duì)此,楊文華指出,女高一直無力擴(kuò)大規(guī)模,并非不想,而是資金不夠。

女高辦公室主任張曉峰算過一筆賬。女高每年花在一個(gè)學(xué)生身上的學(xué)雜費(fèi)大概就要3~4萬全面的范文寫作網(wǎng)站,包括課本費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)、高考報(bào)名費(fèi)等,甚至還要提供被褥和行李箱。而女高一年的管理費(fèi)和水電、綠化、維修等維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)的花費(fèi)至少就要300萬元。

在這個(gè)位于金沙江山谷間的云南小縣,縣財(cái)政自身就很緊張。2019年,全縣的一般公共預(yù)算收入只有2.5億元。據(jù)楊文華介紹,12年來,僅女高教師工資一項(xiàng),縣財(cái)政的總投入就有1.1億元。

和所有資源枯竭型城市一樣,華坪縣也經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型。1990年代,華坪因煤礦帶來了個(gè)體經(jīng)濟(jì)的繁榮,一度被譽(yù)為云南的溫州,在2013年之前,全縣一年的財(cái)政收入達(dá)到7個(gè)億,但此后因大量關(guān)停煤礦,財(cái)政收入直線下滑。此后,華坪縣嘗試過很多發(fā)展經(jīng)濟(jì)的辦法,最終選擇芒果產(chǎn)業(yè)作為出路。目前,華坪已經(jīng)成為中國緯度最北端的芒果產(chǎn)地,年產(chǎn)值超過10億元,種植芒果的農(nóng)民一戶年收入可達(dá)10萬元。但芒果屬于農(nóng)業(yè),在農(nóng)業(yè)稅取消后對(duì)地方財(cái)政并沒有貢獻(xiàn),也因此,近年來縣財(cái)政一直捉襟見肘。

另一方面,芒果對(duì)氣候水土條件要求很高,只適合種植在海拔1500米以下的山區(qū)地帶。華坪全縣97%的地區(qū)是山區(qū),其中海拔1500米以下的面積只占22.4%。在廣泛分布著傈僳族、彝族等少數(shù)民族的高海拔地區(qū),居民依然普遍非常貧困。

女高是邊建邊招,從2008年到2016年,top100范文排行先后分五期建設(shè),共花費(fèi)6000萬元,其中,云南省財(cái)政投入約2000萬元,麗江市財(cái)政投入幾百萬,其他約4000萬元全部由縣財(cái)政負(fù)擔(dān),但資金籌集過程非常艱難。楊文華說,女高規(guī)模小,且高中教育并非華坪縣關(guān)注的核心,義務(wù)教育才是財(cái)政必須兜底的重點(diǎn),是上級(jí)考核的硬指標(biāo)。全縣共有70所中小學(xué),縣財(cái)政資金大部分都投入到中小學(xué)的危房改造和初中的搬遷合并上。

縣財(cái)政財(cái)力有限,女高的日常經(jīng)費(fèi)來源還有社會(huì)捐助。2020年7月,麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)成立,目前已收到捐款超過1000萬元,主要用于學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。但這些錢如果用來持續(xù)擴(kuò)招,仍然不足。華坪縣教育局黨工委書記胥國華透露,張桂梅目前暫時(shí)沒有擴(kuò)招的打算。

由于招生規(guī)模不夠,女高一直沒有進(jìn)入到云南省一級(jí)完(高)中榜單。這是由云南省教育廳評(píng)定的一個(gè)重要排名,雖然名為完全中學(xué),即為初中、高中教育都囊括的學(xué)校,但純高中也在評(píng)定之列。全省共有112所學(xué)校入選,相當(dāng)于公認(rèn)的100強(qiáng)。排名靠前的學(xué)校,每年會(huì)得到中央和省級(jí)層面一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)。

據(jù)楊文華介紹,這個(gè)排名有一套考核機(jī)制,在教學(xué)質(zhì)量上,最重要的五個(gè)指標(biāo)分別是600分以上學(xué)生占比、一本率、本科率、學(xué)業(yè)水平和統(tǒng)測(cè)通過率。如果僅依據(jù)這五個(gè)指標(biāo),女高早就應(yīng)該進(jìn)入榜單,且位居前列。但入選還有兩個(gè)硬指標(biāo),一是教學(xué)規(guī)模必須在1000人以上;二是學(xué)校高級(jí)和中級(jí)教師占比至少達(dá)到70%,由于女高是新建高中,以年輕老師居多,思想?yún)R報(bào)范文職稱晉升比較緩慢。華坪縣教育局希望女高能進(jìn)入排名,但實(shí)現(xiàn)的前提是女高擴(kuò)招。

楊文華認(rèn)為,女高無法擴(kuò)招的根本原因在于,女高是全免費(fèi)辦學(xué),不但免除了學(xué)生全部的學(xué)雜費(fèi),還經(jīng)常要補(bǔ)助困難學(xué)生的生活費(fèi)。他多次建議張桂梅適度收費(fèi),在他看來,女高一些學(xué)生的家庭并不太困難,適度收費(fèi)既能減輕學(xué)校的資金壓力,也能擴(kuò)大招生規(guī)模,相當(dāng)于幫助更多孩子走出大山,和她的初心并不矛盾?!暗龍?jiān)決不干?!睏钗娜A說。

在多位受訪者看來,張桂梅性格的最大特點(diǎn)是堅(jiān)定,一旦認(rèn)定一件事,不管多少人反對(duì)都要做成,絕不妥協(xié)。華坪縣教育局黨工委書記胥國華說,最初要辦女高,縣里擔(dān)心只辦女子高中被說成封建,社會(huì)影響不好,建議張桂梅先在高中辦一個(gè)女子班,試驗(yàn)一下,她堅(jiān)決反對(duì),說要辦就辦一所學(xué)校,多救一些山里的女孩。楊文華建議她不要邊建邊招,張桂梅堅(jiān)持,她說,你等得起,孩子等不起。

多年來,楊文華覺得張桂梅的教學(xué)理念和辦學(xué)思路逐漸成熟,但在她理想主義的一面,仍葆有不變的天真,“她是一個(gè)特別純粹的人”。

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感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇九

許多年前,一次家訪途中的偶遇,讓張桂梅至今無法忘懷。

一個(gè)女孩坐在山坡上,憂愁地望著遠(yuǎn)方,身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知,女孩才十三四歲,父母為了3萬元彩禮,要她輟學(xué)嫁人。

張桂梅暗自發(fā)愿:要改變大山女孩的命運(yùn),讓她們通過讀書走出大山。2008年,她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。12年來,已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。

她像一盞明燈,燃燒自己,照亮大山女孩的夢(mèng)。

低進(jìn)高出,1800多名女孩命運(yùn)改寫。

今年的大學(xué)錄取通知書,來得比往年稍晚一些。8月底,學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響,但她卻悶悶不樂了好幾天。

這一屆,華坪女高159名學(xué)生參加高考,150人達(dá)到本科線,本科上線率為94.3%,其中一本上線人數(shù)70余人?!叭绻麤]有疫情影響,姑娘們能考得更好?!睆埞鹈沸挠胁桓?。其實(shí),這個(gè)成績(jī)真的很不錯(cuò)了。

因?yàn)?,華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū),不少學(xué)生基礎(chǔ)差,甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出,高考成績(jī)常年位居麗江市前茅,華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

12年來,1800多名女孩從這里考上大學(xué),改變了人生軌跡。

27歲的陳法羽是其中之一。2009年,家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線,自費(fèi)讀高中一年要好幾千元?!爱?dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué),家里拿不出這么多錢?!标惙ㄓ鹫f,實(shí)在沒辦法,她只能放棄讀書,回家種地。

后來聽說華坪有一所女子高中,專門招收家庭貧困的女孩,不收任何費(fèi)用,陳法羽像抓住救命稻草一樣,趕快跑來報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后,陳法羽順利考入云南警官學(xué)院,如今已成為麗江市的一名警察。

回憶高中三年,陳法羽難忘校長(zhǎng)的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨,張桂梅每天清晨都會(huì)陪著學(xué)生晨練;白天,幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課;晚上,她和學(xué)生一起住在宿舍,直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。

“沒有張老師的嘔心瀝血,就沒有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變?!标惙ㄓ鹫f。

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感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十

楊振寧是1922年10月1日生于安徽合肥(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。他出生不滿周歲,父親楊武之考取公費(fèi)留美生而出國了。4歲時(shí),母親開始教他認(rèn)方塊字,1年多的時(shí)間教了他3千個(gè)字。楊振寧在60歲時(shí)回憶說:"現(xiàn)在我所有認(rèn)得的字加起來,估計(jì)不超過那個(gè)數(shù)目的2倍。"

1928年楊振寧6歲的時(shí)候,父親從美國回來,一見面就問他念過書沒有?他說念過了。念過什么書?念過《龍文鞭影》。叫他背,他就都背出來了。楊振寧回憶道:"父親接著問我書上講的是什么意思,我完全不能解釋。不過,我記得他還是獎(jiǎng)了我一支鋼筆,那是我從來沒有見過的東西。"。

楊振寧讀小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)和語文成績(jī)都很好。中學(xué)還沒有畢業(yè),就考入了西南聯(lián)大,那是在1938年,他才16歲。1942年,20歲的楊振寧大學(xué)畢業(yè),旋即進(jìn)入西南聯(lián)大的研究院。兩年后,他以優(yōu)異成績(jī)獲得了碩士學(xué)位,并考上了公費(fèi)留美生,于1945年赴美進(jìn)芝加哥大學(xué),1948年獲博士學(xué)位。

1949年,楊振寧進(jìn)入普林斯頓高等研究院做博士后,開始同李政道合作進(jìn)行粒子物理的研究工作,其間遇到許多令人迷惑的現(xiàn)象和不能解決的問題。他們大膽懷疑,小心求證,最終推翻了宇稱守恒律,使迷惑消失,問題解決。楊振寧在1957年諾貝爾演講中這樣說道:"那時(shí)候,物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)他們所處的情況就好象一個(gè)人在一間黑屋子里摸索出路一樣。他知道在某個(gè)方向上,必定有一個(gè)能使他脫離困境的門。然而究竟在哪個(gè)方向呢?"原來,那個(gè)方向就是宇稱守恒定律不適用于弱相互作用。"。

楊振寧對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外,楊振寧還率先與米爾斯()提出了"楊-米爾斯規(guī)范場(chǎng)",與巴克斯特()創(chuàng)立了"楊-巴克斯方程"。美國物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者賽格瑞()推崇楊振寧是"全世界幾十年來可以算為全才的三個(gè)理論物理學(xué)家之一"。

楊振寧謹(jǐn)記父親楊武之的遺訓(xùn):"有生應(yīng)記國恩隆"。他在1971年夏,是美國科學(xué)家中率先訪華的。他說:"作為一名中國血統(tǒng)的美國科學(xué)家,我有責(zé)任幫助這兩個(gè)與我休戚相關(guān)的國家建立起一座了解和友誼的橋梁。我也感覺到,在中國科技發(fā)展的道途中,我應(yīng)該貢獻(xiàn)一些力量。"。

楊振寧是這樣說,也是這樣做的。20多年來,他頻繁穿梭往來于中美之間,做了許多卓有成效的學(xué)術(shù)聯(lián)系工作。他寫過這樣兩句詩:"云水風(fēng)雷變幻急,物競(jìng)天存爭(zhēng)朝夕。"。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十一

張順東、李國秀夫妻倆都是一級(jí)殘疾。丈夫右手和雙腳先后截肢,只剩下一只左手;妻子生下來就沒有手,只有一雙腳。在常人眼里,他們并不適合組建家庭。

“當(dāng)初,我到她家提親時(shí),她哥哥不同意,她本人也不同意,怕兩個(gè)殘疾人在一起無法生活?!睆堩槚|說,他并沒有放棄,最終以真誠打動(dòng)了她,組建了這個(gè)特殊的家庭。

結(jié)婚后,他們經(jīng)歷了短暫的甜蜜,但生活中的各種困難相繼而來。家里貧窮、住房破舊,感覺“日子過得像爬大山一樣難,兩人想死的心都曾有過,覺得自己的命實(shí)在是太苦了”。

隨著兩個(gè)孩子的出生,一家人生活更是雪上加霜。李國秀常常流著淚說:“我這一生最大的虧欠,就是不能給孩子一個(gè)擁抱。別人家的孩子都是用雙手抱大的.,而我家的兩個(gè)孩子是用雙腳抱大的?!?/p>

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十二

12年來,張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開始。5點(diǎn)30分,張桂梅打著手電筒,將5層教學(xué)樓的樓道一一點(diǎn)亮,早些年,她要趕走因?yàn)闆]有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動(dòng)物,低飛的蝙蝠會(huì)劃破學(xué)生的臉。她站在二樓,手持喇叭,催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。

她希望順時(shí)針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。

她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書時(shí),第一次目睹貧窮帶來的苦難:有學(xué)生沒錢置辦衣服,冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學(xué)生買不起飯,晚上抓一把米放到熱水瓶,作為第二天的早餐;還有家長(zhǎng)來教書費(fèi),拼拼湊湊在桌上灑了一把,最大金額的5角,總共不到50元,“我就這些了,有了還給你送來。”

張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子,幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。1997年4月,張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤,腹腔中長(zhǎng)了一顆2公斤大的腫瘤。

從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程,張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班,張桂梅堅(jiān)持上課,把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)再住院。有一天,張桂梅突然喘不上氣,有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長(zhǎng)在山里采野靈芝,用機(jī)器磨成粉,拌在飯里送給她吃,還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。

山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款,10元、5元……縣長(zhǎng)對(duì)她說,我們這個(gè)地方再窮,都會(huì)把你的病治好?!八晕揖土粼谶@兒了?!睆埞鹈氛f。

2001年,華坪縣兒童之家福利院成立,捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長(zhǎng),丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn),每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親。

這讓張桂梅意識(shí)到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,“惡性循環(huán)一直存在。”

班里女孩本就不多,張桂梅發(fā)現(xiàn),總有女孩讀著讀著就不見了,她去大山里找,發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次,張桂梅在家訪途中,看到一個(gè)女孩坐在田埂上,眼睛往遠(yuǎn)處看,她上前詢問這個(gè)女孩在想什么,女孩看了她半天,哭著說自己想讀書,但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤,去女孩家里試圖說服她的家人,費(fèi)用她負(fù)責(zé),但沒有成功。那個(gè)女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。

張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中,為大山女孩提供教育機(jī)會(huì),阻斷貧困代際傳遞。但2004年,這個(gè)想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T理解,“什么時(shí)代,還建女高?”

更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個(gè)實(shí)驗(yàn)室,最便宜的生物實(shí)驗(yàn)室“就要五六十萬元”,大家覺得張桂梅“太天真”。

但張桂梅堅(jiān)持要干,“錢多錢少我不管?!痹缭?002年,她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”,去人多的街上、橋上發(fā),想著一人捐幾元,捐得多了學(xué)校就辦起來了。

然而,5年只募集到1萬多元,有人罵她騙子,還有的向她吐口水。

張桂梅在2007年當(dāng)選黨的十七大代表。當(dāng)年,全國黨代表在麗江市只有兩人,張桂梅是其中之一。那一年,張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子,將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見諸報(bào)端,引起政府重視。

在市、縣政府200萬元資金支持下,2008年4月,全國第一所免費(fèi)女子高中投建,環(huán)境簡(jiǎn)陋至極:沒有食堂、廁所、圍墻和大門,只有一棟5層教學(xué)樓,地上遍布鋼筋水泥。

當(dāng)年,張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室,他們將床從山下抬到教室,鋪上新被褥,貼上學(xué)生的名字,迎來第一屆新生:96個(gè)女孩。

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感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十三

教育是一種美麗的工作,秀中女教師在平凡的工作中,用真心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心,成功創(chuàng)建四個(gè)省市級(jí)“巾幗文明崗”,并在日前順利通過了市教育局工會(huì)、市教育局婦委會(huì)的復(fù)查。

在張錦榮校長(zhǎng)和沈志光書記的陪同下,市教育局工會(huì)副主席、婦委會(huì)主任沈小平,市教育局婦委會(huì)副主任俞敏娟巡視了我?!敖韼轿拿鲘彙钡膭?chuàng)建工作。王學(xué)勤副校長(zhǎng)代表我校女教職工委員會(huì)匯報(bào)了工作,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我校多年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),崗位建功,比較充分地發(fā)揮了女教職工的積極作用。市教育局工會(huì)副主席沈小平希望老師們能持之以恒地為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心和熱情,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),各盡所能,為創(chuàng)建和諧婦委會(huì)、和諧工會(huì)、和諧校園、和諧社會(huì)不懈努力。

我校有高二年級(jí)組這個(gè)省級(jí)“巾幗文明崗”,還有語文組、英語組兩個(gè)市級(jí)“巾幗文明崗”,今年又新增了“天山崗”。擔(dān)任“崗長(zhǎng)”的分別是樊燕琦、楊婷、曹文華、孫佳珠,她們?yōu)閯?chuàng)建“巾幗文明崗”并保持其活力做了大量工作?!疤焐綅彙笔切陆畠?nèi)高部老師為民族教育建功立業(yè)的平臺(tái),分管內(nèi)高部管理的黨總支副書記郭俊秀,自己也是“天山崗”的。一員。天山崗有33名女教師,占內(nèi)高部教師的73.3%,由于學(xué)生一年只在暑假回家一次,學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)上的問題遠(yuǎn)比這里的學(xué)生多,教師的工作也更艱苦,我們以天山崗的爭(zhēng)創(chuàng)為抓手,積極引導(dǎo)內(nèi)高女教師以高度的責(zé)任感、無比的愛心和扎實(shí)的工作能力積極落實(shí)中央確立的“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”的發(fā)展戰(zhàn)略,為加快新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在由于工作扎實(shí)、特色鮮明,效果顯著,天山崗的爭(zhēng)創(chuàng)工作得到了上級(jí)婦委會(huì)的高度贊揚(yáng),給天山崗全體的全體女教師帶來了極大的鼓舞和激勵(lì)。

婦委會(huì)的工作既要服從學(xué)校教育教學(xué)工作的大局,又能成為全體女教職工心靈的家園,在這一理念指導(dǎo)下,秀中以“做一個(gè)有德的女性、做一個(gè)有才的女性、做一個(gè)有情的女性”為主題開展了系列活動(dòng)。老師們?cè)谂搪毠の瘑T會(huì)的統(tǒng)籌下,開展多種學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常放棄休息,進(jìn)行家訪、電訪,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的知識(shí)和方法,溝通了家庭和學(xué)校的聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育形成合力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。今年的三八婦女節(jié),徐君榮老師被嘉興市教育工會(huì)女職工委員會(huì)和教育局婦委會(huì)評(píng)為“事業(yè)家庭兼顧型”巾幗先鋒,王霞敏老師被評(píng)為嘉興市市屬“教壇立功、崗位成才”巾幗先鋒,我校婦委會(huì)成為嘉興市市屬“巾幗先鋒號(hào)”,王學(xué)勤副校長(zhǎng)還做了專題發(fā)言,介紹了經(jīng)驗(yàn)。美麗的工作,認(rèn)真地生活,秀中女教師不斷提高自身綜合素質(zhì),正攜手邁向燦爛的明天。

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感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十四

多年前,敦煌研究院來了一位武漢大學(xué)博士,很有研究才能。為了工作,他和妻子長(zhǎng)都戰(zhàn)勝了世俗意義上的`誘惑和欲望。對(duì)剛來敦煌研究院的年輕人,樊錦詩直言不諱:“年輕人有三條道可走,一條是黃道,一條是白道,還有一條是黑道。黃道是做官,白道是發(fā)財(cái),黑道就是做學(xué)問,在黑暗中摸索前進(jìn)。到敦煌就只能走黑道了?!?/p>

這些年輕人留了下來,也成了“打不走的莫高窟人”。

樊錦詩年輕時(shí)內(nèi)向沉默,上臺(tái)說不出話,照相靠邊站。但她現(xiàn)在說話直來直去,大膽與人爭(zhēng)論,著急時(shí)會(huì)跟人爭(zhēng)執(zhí),有人說她嚴(yán)厲、不近人情,但樊錦詩無所謂,盡心盡力解決問題才重要。

“我有責(zé)任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才?!狈\詩說,“如果有朝一日我離開敦煌,大伙兒能說,‘這老太婆還為敦煌做了點(diǎn)實(shí)事’,我就滿足了?!?/p>

人物簡(jiǎn)介樊錦詩,祖籍浙江杭州,1938年生于北平,長(zhǎng)于上海。1958年考入北京大學(xué)歷史學(xué)系考古專業(yè),1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今,被譽(yù)為“敦煌女兒”。

曾擔(dān)任敦煌文物研究所副所長(zhǎng),敦煌研究院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng);現(xiàn)為敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、研究館員,兼任中央文史研究館館員。20xx年被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒·文物有效保護(hù)的探索者”稱號(hào),20xx年被授予“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號(hào),并獲得“最美奮斗者”稱號(hào)。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十五

學(xué)校師生的付出得到了回饋。2011年,華坪女高向社會(huì)輸送第一屆。

畢業(yè)。

生,96名學(xué)生69人考取本科,綜合上線率100%。這個(gè)成績(jī)讓華坪女高在縣城站住了腳跟。

周云麗考上大學(xué)后,父親總是笑嘻嘻,做什么都有勁,“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子,當(dāng)面感謝張桂梅。

踏上前往昆明的火車,周云麗第一次認(rèn)識(shí)大山以外的世界,也體會(huì)到不同成長(zhǎng)環(huán)境帶來的差距。

同學(xué)來自全國各地,周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞,自己沒有才藝可展示。舍友問她用什么乳液護(hù)膚時(shí),她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后,聽女兒說班里同學(xué)都有電腦,他跑到縣城,花費(fèi)4000元為女兒買了一臺(tái)電腦。

差距顯而易見。一位華坪女高的畢業(yè)生說,大學(xué)的口語課上,自己蹩腳英語口音一出,很多同學(xué)忍不住笑。還有人說,自己溝通力欠佳,不主動(dòng),不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后,張桂梅不斷收到這樣的反饋,一位浙大畢業(yè)生打電話對(duì)她傾訴,自己不如別人,英語也說不清楚。

這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識(shí)到,學(xué)校也需要與時(shí)俱進(jìn),她開始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙,讓。

兒童。

之家的孩子吃漢堡、披薩,將生活習(xí)慣改成“洋式的”,“免得出去讓人瞧不起。”

一位女孩考上大學(xué)后,向張桂梅傾訴,說自己跟同學(xué)相比又小又黑,穿得不好,說話也土氣,常受排擠,7個(gè)舍友同去宿舍樓底抬水,不許她喝,還經(jīng)常留她一人掃地,不過自己沒哭過。張桂梅夸獎(jiǎng)她好樣的,還對(duì)她說,“欺負(fù)我,就給我揍回去,別看你長(zhǎng)得小,不怕?!?/p>

還有考入北京的學(xué)生跟她說同學(xué)來自人大附中、衡水中學(xué),張桂梅鼓勵(lì)學(xué)生不要懼怕競(jìng)爭(zhēng),迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”,不會(huì)被輕易打倒。

女孩們不可避免審視過去。一位2011級(jí)的畢業(yè)生說,自己曾有一段時(shí)間充滿沮喪,上大學(xué)后,她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就。

出國。

旅游,考上大學(xué)順理成章,而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿,拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會(huì)在某些時(shí)刻冒出來,但她也因此看到奮斗的價(jià)值——大山走出來的她能通過高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起,這件事本身就值得欣喜。

張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個(gè)字:剛強(qiáng)、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵(lì)學(xué)生,哪怕落榜了,也不要怕失敗,“天塌不下來”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來看她,帶著孩子,又沒有工作,張桂梅會(huì)面露憂慮。

張桂梅希望,女孩們走出大山,不要再回來,也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資,張桂梅沒有收,她不愿拿學(xué)生的錢。如果未來實(shí)力允許,她希望學(xué)生能把錢捐給沒錢治病的窮人,而母校和她本人都不需要報(bào)答。

張桂梅常說,女子高中是為社會(huì)培養(yǎng)人才,一個(gè)人奮斗不是為自己和父母,而是為國家和民族。如果看到有人落水,張桂梅覺得,不管自己是否自信有能力救人,都應(yīng)該伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前,她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師,在那里與丈夫相識(shí)、成婚,度過了一段平靜的時(shí)光。

1995年,為了給身患癌癥的丈夫治病,張桂梅花光了全部積蓄,最后給丈夫立碑的錢也沒有,又借不到錢,她在大馬路上撞車尋死,被司機(jī)破口大罵。那一刻,張桂梅體會(huì)到,“人需要幫忙時(shí),只要有人提一把,真的感激不盡?!?/p>

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十六

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中,質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時(shí),摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊?!睆埞鹈氛f。

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時(shí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的.小菜,每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,“聽說智能手機(jī)容易壞,怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十七

事跡。

學(xué)習(xí)心得。

體會(huì)。

有哪些?孩子說,只要有她在,就可以安心的學(xué)習(xí)讀書,她就是孩子們最信任的校長(zhǎng)。一起來看看感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

文化。

基礎(chǔ)差、生活習(xí)慣不好。

2003年,張桂梅接手過一個(gè)特殊的班級(jí)。這個(gè)班班風(fēng)較差,有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,有的學(xué)生回家不讀書了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,老師們都對(duì)這個(gè)班沒有信心。臨近中考時(shí),學(xué)校安排張桂梅接這個(gè)班的語文和政治課,并擔(dān)任班主任。

為了能管住那些半夜跑出去玩游戲機(jī)的男生,張桂梅采取了一個(gè)不是辦法的辦法:把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32個(gè)男生住在一起。

早上6點(diǎn),她叫孩子們起床做早操;晚上,她檢查女生宿舍后又來到男生宿舍,一張床一張床地查點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)夠了才躺下;然后和男生們用輕松的語氣聊聊白天的事;時(shí)間差不多了,她就說聲:“睡覺!”一段時(shí)間下來,這些男生說,就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和我們住在一起。

她的辛勞沒有白費(fèi),中考時(shí),22名學(xué)生考到500分以上,這么好的成績(jī)沒有人敢想象。

因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)跟不上,山里的孩子經(jīng)常生病。張桂梅就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去改善生活,而她自己每頓飯僅吃一份小菜。

畢業(yè)。

后回到華坪縣通達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)任教。她說,之所以選擇這樣一份工作,就是因?yàn)閺埞鹈?,自己要做一名像張桂梅一樣的老師?/p>

張桂梅愛學(xué)生并不需要任何回報(bào)。在她看來,她得到的比世上任何人都多。有一天,她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學(xué)校上課,發(fā)現(xiàn)教室講桌上擺放了兩個(gè)大。

蛋糕。

只聽全班學(xué)生齊聲喊道:“祝張老師生日快樂!”許多教過的學(xué)生也來祝賀她的生日并送上一張自制的。

賀卡。

上面工整地寫著:“桂子飄香梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”

“沒有媽媽,或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊,張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體?!?5歲的張惠華說,2003年,他就和弟弟來到了“。

兒童。

之家”福利院,在張桂梅的。

教育。

和培養(yǎng)下,兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部,每月工資有將近7000元。無論工作多么繁忙,張惠華幾乎每個(gè)周末都會(huì)抽時(shí)間去看張桂梅,陪她。

說說。

話?!拔覀兪且粋€(gè)大家庭,與小家庭不一樣,我們都害怕失去她?!睆埢萑A說。

在“兒童之家”福利院,一看見張桂梅回來,10多個(gè)大大小小的孩子都圍過來,坐在她身邊,不停地喊“媽媽”,而她則拉著最小的一個(gè)孩子坐在床邊,并問問每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況,當(dāng)天的作業(yè)做完沒,勞動(dòng)體驗(yàn)的感覺怎么樣?孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來,情不自禁地就抱著她哭泣起來了?!耙郧昂⒆有〉臅r(shí)候我還抱得動(dòng),現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我已經(jīng)抱不動(dòng)了!”張桂梅說。

2001年3月,華坪“兒童之家”福利院成立,張桂梅義務(wù)擔(dān)任了院長(zhǎng)。她把人間最偉大的母愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒有孩子,可她說,她是兒童之家136個(gè)孩子的媽媽。她無悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。

有一年,張桂梅的侄兒病重,正是家里缺錢之際,當(dāng)時(shí)她正獲得“興滇人才獎(jiǎng)”。她姐姐希望她能拿出一點(diǎn)錢給侄兒看病,她卻說:“這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的,這筆錢不屬于我,這錢我們一分都不能動(dòng)?!边@些錢,被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué),建了一所新的教學(xué)樓,讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來。

5萬公里家訪路:翻山越嶺只為你。

漫漫10年家訪路,行程5萬多公里,800多個(gè)貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。

將1527個(gè)貧困家庭的孩子送進(jìn)了大學(xué)校門,回望人生路,無怨無悔!

自2008年建校以來,華坪女子高級(jí)中學(xué)沒有開過一次家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生們的家都太遠(yuǎn),有的家長(zhǎng)甚至從未走出過大山,更別說是進(jìn)縣城。為了解學(xué)生的家庭情況,為了讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校情況,張桂梅開始了長(zhǎng)達(dá)10多年的漫長(zhǎng)家訪之路。10多年來,張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨,她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水,走遍了800多個(gè)貧困學(xué)生家庭,行程5萬多公里。

8月1日早上9點(diǎn)左右,張桂梅再一次踏上了家訪之路,前往榮將鎮(zhèn)和愛村一組畢業(yè)學(xué)生呂娜家進(jìn)行家訪。一路上,山高坡陡,道路險(xiǎn)峻,由于連續(xù)幾天的大雨,山路被。

雨水。

沖出很多大坑,到處都是亂石泥濘,就連越野車行走起來都非常困難,四輪打滑、泥漿飛濺。司機(jī)踩著油門,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的轟鳴,越野車終于從山腳開到山頂。

剛到呂娜家門口,呂娜家人聽說張桂梅來了,飛快地跑出家門,來迎接她。呂娜的妹妹一見張桂梅來到家門口,激動(dòng)不已,緊緊地抱住張桂梅,喜極而泣。呂娜的母親、姐姐見到張桂梅時(shí),也是激動(dòng)得熱淚盈眶。

在院子里,張桂梅詢問孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。當(dāng)?shù)弥涓赣H病逝后,家中至今還欠債10多萬元的情況時(shí),張桂梅顯得非常難過,并請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣块T的相關(guān)負(fù)責(zé)人,能否在扶貧政策上、惠農(nóng)政策上,哪怕是在收獲芒果的時(shí)候,對(duì)這個(gè)家庭有所幫助。相關(guān)負(fù)責(zé)人也立即表態(tài),給予相應(yīng)的支持。

呂娜說,臨近高考父親病逝,是黨和政府、學(xué)校給予了她和家庭無私的關(guān)懷,在學(xué)校紅色信仰的教育下,在老師和同學(xué)們的幫助下,她化悲痛為力量,走出逆境,高考考出611分的好成績(jī),考上了青島大學(xué)英語系。在學(xué)校里,呂娜發(fā)揚(yáng)女高的精神,不懼困難,刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報(bào)考北京外國語大學(xué)的研究生。呂娜的妹妹也表示,等初三畢業(yè),也一定要報(bào)考女子高中,像姐姐一樣考個(gè)好大學(xué)。呂娜的母親說,女子高中開展的紅色教育、信仰教育,由孩子回家宣傳后,對(duì)家庭的改變也很大。

當(dāng)天下午,張桂梅繼續(xù)乘車前往興泉鎮(zhèn)松竹村在校學(xué)生陳明思家進(jìn)行家訪。張桂梅一到陳明思家,就看望其生病的爺爺,詢問其父母親現(xiàn)在家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。在得知陳明思父母親不再吵架,其父親不再酗酒時(shí),張桂梅如釋重負(fù)。當(dāng)?shù)弥惷魉几赣H患糖尿病的消息時(shí),張桂梅當(dāng)即表示,孩子的生活費(fèi)就不用家里支付了,這個(gè)錢留著看病,學(xué)校每個(gè)月給孩子500元的生活費(fèi)。同樣,張桂梅也將陳明思家庭的情況告之駐村扶貧干部,希望從相關(guān)政策上給予扶持、傾斜。

正在女子高中讀高二的學(xué)生陳明思講述了自己家的情況,當(dāng)時(shí)父母親吵架,家庭快破裂了,她也迷茫,還有過輕生的念頭。后來通過學(xué)校開展的信仰教育,參加江姐歌劇《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》的演出受到的影響,特別是通過張桂梅的家訪,讓父母親和好如初了,讓她樹立了信心,一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨、政府和社會(huì)。

張桂梅,女,滿族,1957年6月生,中共黨員,系云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。曾獲全國先進(jìn)工作者、全國師德標(biāo)兵、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽(yù)。

張桂梅同志忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年,放棄優(yōu)越的工作條件,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),攻堅(jiān)克難,執(zhí)著奮斗,為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝,克服種.種困難,努力阻斷貧困代際傳遞,建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國第一所全免費(fèi)女子高中,使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。她立德樹人,始終堅(jiān)持一線言傳身教,加強(qiáng)師生思想政治和理想信念教育,給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù),深受師生和群眾愛戴。她敬業(yè)奉獻(xiàn),長(zhǎng)期拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬元全部用于興教辦學(xué),在與時(shí)間賽跑和病魔抗?fàn)幹校詫?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,用不懈追求書寫著不忘初心、牢記使命,為黨和人民事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗的絢麗人生。

在張桂梅同志身上,集中體現(xiàn)了一名人民教師絕對(duì)忠誠的政治品格、心有大我的家國情懷、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛生如子的高尚師德,張桂梅同志是教育戰(zhàn)線脫貧攻堅(jiān)工作中的優(yōu)秀教師代表,是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣,為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我部決定授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

全國廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠報(bào)國的崇高信念,學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志,學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。自覺將學(xué)習(xí)張桂梅同志精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神相結(jié)合,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)揚(yáng)奮斗精神,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),只爭(zhēng)朝夕,銳意進(jìn)取,為黨育人、為國育才,堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),為決勝全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈努力。

2020年高考錄取結(jié)果出來后,張桂梅不斷收到學(xué)生發(fā)來的喜訊,又一批大山里的女孩子考上大學(xué)了。

12年來,她全力推動(dòng)發(fā)展全國第一所全免費(fèi)的公辦女子高中——云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué),已經(jīng)有1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出,走進(jìn)大學(xué),走向她們更廣闊的人生。半生坎坷半生貢獻(xiàn),張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年,把“知識(shí)改變命運(yùn)”的理念帶進(jìn)大山,她堅(jiān)信,幫助一個(gè)女孩接受更高層次的教育,就是幫助了一個(gè)家庭。

9月4日,張桂梅當(dāng)選2020年全國教書育人楷模,她謙虛地說:“我個(gè)人獲得的榮譽(yù),是由后面無數(shù)的無名英雄支撐的,榮譽(yù)是全縣人民的?!?/p>

“只要還有一口氣,我就要說‘同學(xué)們,請(qǐng)坐’”

1957年,張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市一個(gè)滿族家庭。17歲那年,她隨支援邊疆建設(shè)的姐姐來到云南,后來同丈夫一起在大理喜洲鎮(zhèn)一中工作,那是她人生中最平和喜樂的一段時(shí)光。

幸福的日子很短暫,1996年,丈夫患胃癌去世,這個(gè)打擊幾乎使張桂梅喪失了生活的勇氣。一年后,她決定離開令她觸景生情、睹物思人的地方。華坪——這座小縣城接納了她。

張桂梅先是在華坪中心中學(xué)任教。正當(dāng)她全身心投入工作以撫平心中的傷痛時(shí),厄運(yùn)再次降臨。

1997年4月,她感覺腹部疼痛,肚子也越來越大,像懷上了5個(gè)月的娃娃。到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn):腫瘤,需要手術(shù)。

“老天怎么就對(duì)我這樣不公平?少年喪母、青年喪父、中年喪夫,難道還不允許我有一個(gè)健康的身體嗎?”張桂梅整整哭了一夜,但哭過以后,她決定,這病先不治了——馬上要中考的學(xué)生更重要。

第二天,她一邊吃止痛藥,一邊像常人一樣工作,直到3個(gè)多月后把學(xué)生送進(jìn)了中考考場(chǎng),才向?qū)W校說明病情,住院切除了重達(dá)兩公斤的腫瘤。

常人無法想象她是怎樣熬過疼痛這一關(guān)的——她腹腔的器官全都移位,腸子粘連貼在了子宮后壁上。醫(yī)生要求張桂梅休息調(diào)養(yǎng)半年后才能工作,但術(shù)后24天,她就匆匆趕回華坪,來到新成立的民族中學(xué)任教。

不幸的是,不久后,她未痊愈的身體再次出現(xiàn)病癥,腫瘤以極快的速度生長(zhǎng)。學(xué)生們知道老師的病情后,哭著說:“是我們把你累病的?!倍鴱埞鹈沸睦锴宄?,是學(xué)生一直支撐著她站在講臺(tái)上,給了她生命的火光,“只要還有一口氣,我就要說‘同學(xué)們,請(qǐng)坐’?!?/p>

1998年7月,直到把民族中學(xué)的又一批學(xué)生送往中考考場(chǎng),她才去做了第二次手術(shù)。

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十八

當(dāng)你身處大山,你會(huì)做什么?當(dāng)你看到貧困之人,你會(huì)做什么?當(dāng)你聽到女孩因家中貧困而輟學(xué),你又會(huì)做什么?張桂梅做的是一次次的幫助,一次次的奉獻(xiàn),一次次的大愛。

毛澤東主席曾講:“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事。”張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事、辦實(shí)事。她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”。她是集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰、時(shí)代楷?!钡葮s譽(yù)于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。她三十年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職、盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,身體力行,教學(xué)成績(jī)突出。她不是英雄,但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神,深刻地感動(dòng)了我。堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,長(zhǎng)期拖著病體,就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她數(shù)十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了很大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生,也鑄就了自己精彩的人生。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說“教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”,這種對(duì)教育信念的執(zhí)著堅(jiān)守,讓她的人生更加美麗!勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)??傊?,只要學(xué)生們?nèi)笔裁?,只要她有,她都能解決。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。她用自己辛勤的汗水,培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生。不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國家扶貧號(hào)召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她化作一束光,照亮了大山里女孩的夢(mèng)想,用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無怨無悔。她用自己的肩膀挑起了偏遠(yuǎn)山區(qū)女孩的讀書夢(mèng),給她們搭建了受教育的平臺(tái),為他們鋪就了改變命運(yùn)的道路。

人們常不解地問她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她始終堅(jiān)定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民。為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅(jiān)信依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢(mèng),辦一所女子高中的夢(mèng),讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng),她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨,全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,覺得自己能行,就不會(huì)倒,什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今,張桂梅老師的“桃李”遍布在祖國的各個(gè)工作崗位上,恰如她身上繁茂的“枝葉”一樣,她們時(shí)刻謹(jǐn)記張老師的教誨,也日夜不停地為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。

“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。”張桂梅老師巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。張桂梅就像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。她堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生,她還是一團(tuán)火、一盞燈、一顆星,燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒,向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,引領(lǐng)他們走出大山?!芭踔活w心來,不帶半根草去”。像張桂梅老師一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多,一個(gè)個(gè)感人的故事,宛如一座座燈塔,指引著孩子們前行的方向,激勵(lì)著更多教育工作者在前行的路上堅(jiān)守初心、照亮他人。在我們的身邊,也有這樣一群人,他們踐行了黨員的先鋒模范作用,像張桂梅老師一樣不忘初心、奉獻(xiàn)一生,像張桂梅老師一樣愛崗敬業(yè)、愛生如子,在教書育人這條道路上披荊斬棘、昂首闊步。

她,走在校園中,是一抹清瘦的背影,卻有著讓人敬仰的力量;她,站在講臺(tái)上,講解加減乘除,打開一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界,讓無數(shù)雙眼睛綻放求知的光芒;她,坐在課桌前,勾勾畫畫,寫寫停停,讓對(duì)錯(cuò)呈現(xiàn),譜寫人民教師的樸實(shí)樂章。她就是我們學(xué)校的劉梅老師,如一株咬定青山的松樹,扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上,一去就是三十多年,一個(gè)真正的培育祖國花朵的園丁,一個(gè)像張桂梅老師愛生如子、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的人。

七年前,懵懂無知、一身稚嫩的我來到了這所學(xué)校,站上了三尺講臺(tái),終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,成了一名光榮的`人民教師??墒?,當(dāng)我真的踏上講臺(tái)的那一刻,說來慚愧,我是忐忑不安的,我并非胸有成竹,我開始感到焦慮、困惑和深深的不安。我焦慮,我太過年輕,總是擔(dān)憂自己能不能站穩(wěn)那小小的三尺講臺(tái),對(duì)自己的工作是否問心無愧;我困惑,我總是一次次的來反問我自己,我的專業(yè)知識(shí)能力是否達(dá)標(biāo),究竟能不能給我的學(xué)生帶來正確的引導(dǎo);我不安,每當(dāng)一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生站在我面前的時(shí)候,我總是會(huì)害怕辜負(fù)他們純凈的眼神里看向我時(shí)所包含的信任與期待。幸好,遇到了劉梅老師,她就像茫茫黑夜中的一盞明燈,劃破了混沌,指引我前行的方面,看著她,我仿佛看到了希望,有了勇氣,我堅(jiān)信自己能做一名合格的人民教師。“教書育人,為人師表”八個(gè)字已經(jīng)在我的心中萌芽生根,特別是跟劉老師搭檔的兩年里,在她身上我學(xué)到了很多很多的東西,讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的理解跟體會(huì)。“學(xué)生學(xué)不會(huì),我就睡不著;學(xué)生學(xué)不好,我就吃不飽?!边@是劉梅老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我們班的學(xué)生都是農(nóng)村的孩子,還有幾個(gè)留守兒童,父母都在外面打工,缺乏良好的家庭教育,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,經(jīng)常完不成家庭作業(yè)。特別是有幾名男生,更是不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,自己不學(xué)習(xí)還影響別人。作為班主任的我,都已經(jīng)對(duì)他們失去了信心,但是劉老師卻對(duì)他們一視同仁,用極大的耐心和愛心來教導(dǎo)他們。劉老師用一個(gè)專門的筆記本來記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況,在這個(gè)筆記本上,完成和未完成作業(yè)的學(xué)生都一日了然。就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持,從不放棄一個(gè)學(xué)生,用無私的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任心給學(xué)生的心靈點(diǎn)上了一盞明燈,讓他們的戰(zhàn)績(jī)逐漸提高,不讓班級(jí)的任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。劉老師在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)三十多年,沒有榮譽(yù),沒有地位,有的只是付出和成績(jī)。兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞,甘做教育戰(zhàn)線的老黃牛。劉老師從沒有考慮過自己的得失,一心裝著班上的幾十名學(xué)生,只要學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,劉老師的臉上就會(huì)綻開笑容,盡管這張臉不再年輕,有了皺紋,卻是那么的慈祥、可親、可敬。

高效的工作作風(fēng)來認(rèn)真完成每一天的工作。無論是課堂教學(xué),還是課外輔導(dǎo),批改作業(yè)等,都是非常繁瑣細(xì)致的工作,但劉老師能夠做到數(shù)幾十年如一日,始終把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步放在第一位,一絲不茍地完成教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作,獲得了學(xué)校的其他老師的尊敬,更獲得了家長(zhǎng)的一致肯定。劉老師走在路上總有家長(zhǎng)圍在她的身邊跟她交流、和她探討,許多家長(zhǎng)都希望讓劉老師教自己的孩子。

劉老師用自己的行動(dòng)真正踐行著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。如果說生命如風(fēng),她就是撲面而來的微風(fēng);如是微風(fēng)化雨,她是潤(rùn)物無聲的細(xì)雨;如果細(xì)雨成流,她便是潺潺流淌的小溪。

韓愈說:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!苯逃姨招兄f:“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人?!倍F(xiàn)在時(shí)代又賦予了老師新的使命。“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!边@在張桂梅老師的身上得到了最完美的詮釋,也為我們每位教師指明了努力的方向。

如今,我也扎根山區(qū)農(nóng)村小學(xué)已經(jīng)滿六年了,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)。一遍一遍看著張桂梅老師的報(bào)道,我不禁潸然淚下;一次一次感受身邊榜樣的力量,我不禁心有所悟。她們?nèi)缫皇馍溥M(jìn)我的心里,照亮了我前行的路。作為一名青年教師,我一定以張桂梅老師為榜樣,接過老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),立足平凡,上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)、輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,用心來工作,用心來教書,堅(jiān)守教育初心,爭(zhēng)做“四有”教師,不斷超越自我,不談條件、不計(jì)得失,一心一意干好每一項(xiàng)工作,始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育,努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量!

感動(dòng)中國張桂梅先進(jìn)事跡材料篇十九

學(xué)校師生的付出得到了回饋。,華坪女高向社會(huì)輸送第一屆畢業(yè)生,96名學(xué)生69人考取本科,綜合上線率100%。這個(gè)成績(jī)讓華坪女高在縣城站住了腳跟。

周云麗考上大學(xué)后,父親總是笑嘻嘻,做什么都有勁,“覺得再讀4年就出頭了?!备赣H讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子,當(dāng)面感謝張桂梅。

踏上前往昆明的火車,周云麗第一次認(rèn)識(shí)大山以外的世界,也體會(huì)到不同成長(zhǎng)環(huán)境帶來的差距。

同學(xué)來自全國各地,周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞,自己沒有才藝可展示。舍友問她用什么乳液護(hù)膚時(shí),她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后,聽女兒說班里同學(xué)都有電腦,他跑到縣城,花費(fèi)4000元為女兒買了一臺(tái)電腦。

差距顯而易見。一位華坪女高的畢業(yè)生說,大學(xué)的口語課上,自己蹩腳英語口音一出,很多同學(xué)忍不住笑。還有人說,自己溝通力欠佳,不主動(dòng),不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后,張桂梅不斷收到這樣的反饋,一位浙大畢業(yè)生打電話對(duì)她傾訴,自己不如別人,英語也說不清楚。

這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識(shí)到,學(xué)校也需要與時(shí)俱進(jìn),她開始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙,讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩,將生活習(xí)慣改成“洋式的”,“免得出去讓人瞧不起?!?/p>

一位女孩考上大學(xué)后,向張桂梅傾訴,說自己跟同學(xué)相比又小又黑,穿得不好,說話也土氣,常受排擠,7個(gè)舍友同去宿舍樓底抬水,不許她喝,還經(jīng)常留她一人掃地,不過自己沒哭過。張桂梅夸獎(jiǎng)她好樣的,還對(duì)她說,“欺負(fù)我,就給我揍回去,別看你長(zhǎng)得小,不怕?!?/p>

還有考入北京的學(xué)生跟她說同學(xué)來自人大附中、衡水中學(xué),張桂梅鼓勵(lì)學(xué)生不要懼怕競(jìng)爭(zhēng),迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”,不會(huì)被輕易打倒。

女孩們不可避免審視過去。一位級(jí)的畢業(yè)生說,自己曾有一段時(shí)間充滿沮喪,上大學(xué)后,她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就出國旅游,考上大學(xué)順理成章,而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿,拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會(huì)在某些時(shí)刻冒出來,但她也因此看到奮斗的價(jià)值——大山走出來的她能通過高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起,這件事本身就值得欣喜。

張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個(gè)字:剛強(qiáng)、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵(lì)學(xué)生,哪怕落榜了,也不要怕失敗,“天塌不下來”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來看她,帶著孩子,又沒有工作,張桂梅會(huì)面露憂慮。

張桂梅希望,女孩們走出大山,不要再回來,也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資,張桂梅沒有收,她不愿拿學(xué)生的錢。如果未來實(shí)力允許,她希望學(xué)生能把錢捐給沒錢治病的窮人,而母校和她本人都不需要報(bào)答。

張桂梅常說,女子高中是為社會(huì)培養(yǎng)人才,一個(gè)人奮斗不是為自己和父母,而是為國家和民族。如果看到有人落水,張桂梅覺得,不管自己是否自信有能力救人,都應(yīng)該伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前,她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師,在那里與丈夫相識(shí)、成婚,度過了一段平靜的時(shí)光。

1995年,為了給身患癌癥的丈夫治病,張桂梅花光了全部積蓄,最后給丈夫立碑的錢也沒有,又借不到錢,她在大馬路上撞車尋死,被司機(jī)破口大罵。那一刻,張桂梅體會(huì)到,“人需要幫忙時(shí),只要有人提一把,真的感激不盡?!?/p>

貧困是一種隱私。

這些女孩是學(xué)校老師通過滿大街和菜市場(chǎng)貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。

學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備,只需帶著干糧和衣服,坐上大山通往縣城的汽車,去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個(gè)夏天的96個(gè)幸運(yùn)兒之一。

報(bào)考女子高中時(shí),周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝,父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草,養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里,有些跛腳的父親總是一清早出門,用碗裝著冷飯上山勞作,傍晚才回家。

打從記事起,周云麗就和姐姐去山上,替父親分擔(dān)農(nóng)活。姐妹倆讀書的動(dòng)力很直接——擺脫土地與貧窮。

但讀到高中,父親發(fā)了愁。兩個(gè)女兒都讀高中,一年花費(fèi)上萬元,難以負(fù)擔(dān)。初三還沒畢業(yè),父親就開始為讀書湊錢。那時(shí),父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。

在女高最初建立的兩年,來讀書的女孩幾乎都是因?yàn)樨毨?。周云麗后來才意識(shí)到,自己很幸運(yùn)。在她所在的村子,許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢,不如早早嫁人。

女高成為貧困女孩人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí),第一屆學(xué)生成績(jī)很多未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線,且年齡偏大,有學(xué)生補(bǔ)習(xí)3年還未拿到初中畢業(yè)證。

女高接納了這些女孩,只要是農(nóng)業(yè)戶口,想讀書,就收。僅有的一棟5層教學(xué)樓成為全校師生吃、喝、睡的場(chǎng)所。學(xué)生們住在3樓3間教室里,每間教室有女老師陪同,其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜,夜晚,學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所,女老師陪同,男老師打手電筒護(hù)送。

開學(xué)不久,張桂梅就遇到一件糟心事。一個(gè)女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù),被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個(gè)月。一陣批評(píng)的浪潮襲來,女孩的父母也質(zhì)問學(xué)校。女孩說了真話,孩子的父親是對(duì)面一所高中的男孩,兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。

張桂梅長(zhǎng)了教訓(xùn)。學(xué)校沒有圍墻,常有男孩來戲耍,張桂梅守在教學(xué)樓前,見到逗留等候的男孩就趕跑,大罵“小混蛋”。

學(xué)校沒有性教育課。有性知識(shí)輔導(dǎo)老師問需不需要支援,張桂梅讓他們“滾一邊去”,“手機(jī)上已經(jīng)很過火了,還用教嗎?”

后來,教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼,有宿舍門壞,她立即請(qǐng)師傅來修。每當(dāng)高考季來臨,張桂梅會(huì)請(qǐng)幾個(gè)人日夜看守教學(xué)樓,讓學(xué)生看到“樓前樓后都是人”,安心。

為了杜絕攀比,張桂梅規(guī)定,學(xué)生必須剪短發(fā),穿校服,女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。

教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額,墻上的企業(yè)和個(gè)人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。每當(dāng)有人來校捐款,她要求學(xué)生向捐款人集體敬禮,唱《不忘初心》。但她反對(duì)學(xué)生手舉捐贈(zèng)牌被拍照的行為,有企業(yè)提出此類要求,張桂梅寧可錢打水漂也不同意。

有畢業(yè)生回母校捐款,但也不知道最終資助給了哪個(gè)學(xué)妹,張桂梅希望這種“背對(duì)背”的方式,讓學(xué)生沒有壓力地接受捐贈(zèng)。

在張桂梅看來,貧困對(duì)女孩是一種隱私,對(duì)外,她稱呼自己的學(xué)生“山里的女孩”。

能考走一個(gè)算一個(gè)。

籌來了錢,可籌不來分?jǐn)?shù)。

張桂梅本以為,只要提供給這些女孩機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差,試卷測(cè)驗(yàn)幾乎都不合格。

質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會(huì),聽到人議論,“說得可好,成績(jī)那么差出來怎么辦?”“如果只給機(jī)會(huì)她不學(xué),那么這個(gè)機(jī)會(huì)等于沒有,等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束,她意識(shí)到這是個(gè)“嚴(yán)肅問題”,“高中要講分?jǐn)?shù),不講分?jǐn)?shù),高考設(shè)置就沒有用?!?/p>

17個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí),她怕耽誤學(xué)生,找縣里反映,想將學(xué)生分到其他高中就讀,遭到數(shù)落,“不讓你干你非干?!?/p>

后來她給老師下任務(wù),一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。

更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長(zhǎng)到10點(diǎn)半,最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半,只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。每天下午,學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘,穿拖鞋回教室,以便晚上回宿舍躺下就能休息。

剛建校那會(huì),為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn),全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰,一下雨都是泥巴,老師們要去溝里抬水,把水泥板沖洗干凈。

每次臨近放假,張桂梅跟學(xué)生商量,再干兩天,結(jié)果干著干著開學(xué)了,第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號(hào)“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”,那時(shí)的張桂梅每天守在教室門口,有學(xué)生坐著睡覺,她就把學(xué)生捅醒。后來,學(xué)生打瞌睡會(huì)主動(dòng)站著聽課。

吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙,菜炒出來,要及時(shí)扣上鍋,不能過涼,她計(jì)算,一分鐘能有30個(gè)學(xué)生打飯,159人5分鐘能全部打完,最后一個(gè)學(xué)生也能有5分鐘吃飯時(shí)間。為了加快遞碗的速度,張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。

為了節(jié)省時(shí)間,女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊(duì)。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘,向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大,還有人罵她沒兒沒女,不知道心疼別人家孩子,張桂梅毫不在意,“只要不傷害她們,對(duì)她們有意義,就這么干?!?/p>

實(shí)際上,學(xué)校也曾有過一段“民主”時(shí)期,張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中,組織學(xué)生分組討論,她在旁邊聽,發(fā)現(xiàn)討論什么的都有,隨即叫停。起初,學(xué)生6點(diǎn)半起床,9點(diǎn)半休息,結(jié)果學(xué)生越來越懶,成績(jī)?cè)絹碓讲睢?/p>

張桂梅希望,學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣,有限的時(shí)間干特定的事,“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈,早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用,只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水,逼著學(xué)生休息。睡覺前,學(xué)生們提前用盆接滿水,用來沖洗廁所,內(nèi)褲有時(shí)要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息,學(xué)校沒有澡堂,學(xué)生要去校外賓館洗。

剛進(jìn)校的17名教師沒有一位教過高中,張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得,那會(huì)學(xué)校流行評(píng)課,教室后面坐一排老師,專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書哪里不到位,課哪里有毛病,老師們常?;ハ嗖环?,當(dāng)場(chǎng)頂起來,一堂課火藥十足,“女老師有的記仇嘞,下課了還追著問,你講給我聽聽?!?/p>

張桂梅鼓勵(lì)這種爭(zhēng)吵,反對(duì)互捧。一次評(píng)課,聽到老師們互評(píng)只講好的,她提起凳子就走人,把10多個(gè)老師晾在一邊。

學(xué)?;ㄙM(fèi)18萬元去各個(gè)高中買試卷,開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課,高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué),她說,“我們不管科不科學(xué),能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)。”

第一年,張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波,一邊是50多個(gè)需要照料的孩子,一邊是96個(gè)渴望考出大山的女孩,做著做著工作時(shí)間就沒了,她“把自己的生活忘了”。

狗屁,這是我的地方。

每到假期,張桂梅帶著面包、礦泉水,坐車去山里家訪。來,張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬公里,最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車。

第一屆學(xué)生家訪時(shí),張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起,寒冬里穿著一件單薄的外衣,除了物質(zhì)貧窮,人的精神狀態(tài)也糟糕,男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐,女人穿得臟兮兮,目光呆滯地看著人。

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒出過,有女孩考到女高后,村里開始陸續(xù)有高中生。

每次去家訪,張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去,她發(fā)動(dòng)老師一起購買;看到很窮的人家,她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘,被人欺負(fù),土地被侵占,張桂梅幫她們打官司,“吃虧我才不干呢?!?/p>

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分,張桂梅去女孩家家訪,希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看,整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房,女孩的爸爸殘疾,獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。

家訪結(jié)束,張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前,“家庭這樣,你說咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué)。

對(duì)家庭關(guān)系不和的,張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒有跟父親說話,一次唱歌大合唱,張桂梅把父親從山里接出來,讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》,父親聽著聽著哭了起來,父女關(guān)系改善不少。對(duì)不懂事的女孩,張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。

張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng)。宿舍樓2層以上的門長(zhǎng)年開著,張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī),看到學(xué)生日記也翻。有一次,張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書,她把女孩叫到面前,讓她停止談戀愛。女孩很生氣,說她翻日記違法。

“狗屁,這是我的地方?!睆埞鹈氛f。

去年,張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信,一看內(nèi)容,女孩要自殺。信里說,父母常年酗酒,活著沒有意義。張桂梅害怕了,她去女孩家里訪問,發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事,等了3小時(shí),父母清醒了,張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽,讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了,可這個(gè)父親不喝白酒,改喝啤酒了。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套,給她生活費(fèi),讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病,一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯,獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼,告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí),考出去才能改變自己的家庭。

那時(shí),周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來往,周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后,把她叫到辦公室,說家里沒錢沒勢(shì),應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句,張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她,罵人聲整層樓都能聽見。兩個(gè)班主任聞聲過來勸,周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹,“如果我真把她打著了,姐姐肯定上來捶我。”

多年后,周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí),她回??赐麖埞鹈?,抱著校長(zhǎng)開玩笑,“你再打我一頓?!睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后,周云麗回到華坪女高,成為一名數(shù)學(xué)教師。

12年來,張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開始。5點(diǎn)30分,張桂梅打著手電筒,將5層教學(xué)樓的樓道一一點(diǎn)亮,早些年,她要趕走因?yàn)闆]有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動(dòng)物,低飛的蝙蝠會(huì)劃破學(xué)生的臉。她站在二樓,手持喇叭,催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。

她希望順時(shí)針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。

她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書時(shí),第一次目睹貧窮帶來的苦難:有學(xué)生沒錢置辦衣服,冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學(xué)生買不起飯,晚上抓一把米放到熱水瓶,作為第二天的早餐;還有家長(zhǎng)來教書費(fèi),拼拼湊湊在桌上灑了一把,最大金額的5角,總共不到50元,“我就這些了,有了還給你送來?!?/p>

張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子,幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。4月,張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤,腹腔中長(zhǎng)了一顆2公斤大的腫瘤。

從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程,張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班,張桂梅堅(jiān)持上課,把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)再住院。有一天,張桂梅突然喘不上氣,有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長(zhǎng)在山里采野靈芝,用機(jī)器磨成粉,拌在飯里送給她吃,還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。

山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款,10元、5元……縣長(zhǎng)對(duì)她說,我們這個(gè)地方再窮,都會(huì)把你的病治好?!八晕揖土粼谶@兒了?!睆埞鹈氛f。

華坪縣兒童之家福利院成立捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長(zhǎng)丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親有殺死家暴丈夫獲刑的母親有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親有與丈夫感情不和離家出走的母親。

這讓張桂梅意識(shí)到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代,“惡性循環(huán)一直存在。”

班里女孩本就不多,張桂梅發(fā)現(xiàn),總有女孩讀著讀著就不見了,她去大山里找,發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次,張桂梅在家訪途中,看到一個(gè)女孩坐在田埂上,眼睛往遠(yuǎn)處看,她上前詢問這個(gè)女孩在想什么,女孩看了她半天,哭著說自己想讀書,但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤,去女孩家里試圖說服她的家人,費(fèi)用她負(fù)責(zé),但沒有成功。那個(gè)女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。

張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中,為大山女孩提供教育機(jī)會(huì),阻斷貧困代際傳遞。但,這個(gè)想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T理解,“什么時(shí)代,還建女高?”

更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個(gè)實(shí)驗(yàn)室,最便宜的生物實(shí)驗(yàn)室“就要五六十萬元”,大家覺得張桂梅“太天真”。

但張桂梅堅(jiān)持要干,“錢多錢少我不管?!痹缭?,她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”,去人多的街上、橋上發(fā),想著一人捐幾元,捐得多了學(xué)校就辦起來了。

然而,5年只募集到1萬多元,有人罵她騙子,還有的向她吐口水。

張桂梅在當(dāng)選黨的十七大代表。當(dāng)年,全國黨代表在麗江市只有兩人,張桂梅是其中之一。那一年,張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子,將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見諸報(bào)端,引起政府重視。

在市、縣政府200萬元資金支持下,4月,全國第一所免費(fèi)女子高中投建,環(huán)境簡(jiǎn)陋至極:沒有食堂、廁所、圍墻和大門,只有一棟5層教學(xué)樓,地上遍布鋼筋水泥。

當(dāng)年,張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室,他們將床從山下抬到教室,鋪上新被褥,貼上學(xué)生的名字,迎來第一屆新生:96個(gè)女孩。

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