無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇一
在我們成長(zhǎng)的道路上，需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，我們才能夠成功，才能在成長(zhǎng)的道路上成功。
前些天，爸爸帶我去了攀巖，在那巖壁上，一個(gè)個(gè)凹凸不平的小石塊在上面高低不齊。我望著那陡峭的巖壁，那一級(jí)級(jí)的'石梯就像是從天上拋下來(lái)的銀絲，讓我望而卻步，而爸爸已經(jīng)開(kāi)始爬了。爸爸在上面說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)上來(lái)，不要害怕，勇敢點(diǎn)，”于是我壯起了膽子開(kāi)始往上爬，但是一級(jí)比一級(jí)陡峭，很快，我便沒(méi)有了力氣。心想：“還是先下去吧，不爬了，”正當(dāng)我想回頭下去時(shí)，看見(jiàn)我身后的一位老爺爺也在慢慢悠悠地爬上來(lái)。這時(shí)候我忽然改變了主意，心想：“老爺爺可以爬上來(lái)，我可不能退縮啊。”這時(shí)候的我就像充滿(mǎn)氣的輪胎，又有了力氣，飛快地往上爬了。可是當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，便又爬不動(dòng)了。我回頭看了看老爺爺，他正在努力的爬上來(lái)呢。“我怎么能夠輸給老爺爺呢，”我自言自語(yǔ)道，接著我又開(kāi)始往上爬了，這次我越爬越快，終于爬了上去。爸爸已經(jīng)在山頂?shù)任伊?，我終于成功了。我俯視著山下像螞蟻般大小的人群在那里上上下下，我頓時(shí)有了一覽眾山小的感覺(jué)。
在我們的成長(zhǎng)中，只有堅(jiān)持才能成功，它就像給生病的病人打了一劑良藥。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇二
早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中，沒(méi)有浮塵，那么清澈透明。
陽(yáng)光照耀在木椅上，散發(fā)出淡淡的光彩，仿佛暖色開(kāi)始流動(dòng)，我的心情也隨之流動(dòng)。
這一次，我是敏感的直覺(jué)嗅到了陽(yáng)光的味道。
溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放松，也是對(duì)生活的熱愛(ài)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細(xì)沙，陽(yáng)光明媚，如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著，閃閃發(fā)光，一條金鏈，像魚(yú)一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽(yáng)光的味道。
長(zhǎng)大后，我總是樂(lè)于向朋友炫耀，看到螢火蟲(chóng)。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹(shù)下，他分享我的快樂(lè)。一直以來(lái)，他很樂(lè)意做我的忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)我慢慢地舉起雙手，你看，一個(gè)可愛(ài)的螢火蟲(chóng)跳舞風(fēng)的伴奏下，我會(huì)輕輕地哼著今年夏天的味道，陽(yáng)光的這種味道。
當(dāng)你收集衣服時(shí)，伸出手去觸摸陽(yáng)光。很熱。我會(huì)一直很開(kāi)心，這是陽(yáng)光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛(ài)陽(yáng)光的味道。
在院子里，女孩站在陽(yáng)光下，抬頭望著太陽(yáng)，五根手指在他眼前張開(kāi)，輕輕地嗅著，聞到了陽(yáng)光的味道。
我喜歡陽(yáng)光的味道。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇三
今天剛寫(xiě)完作業(yè)，“叮叮?！钡碾娫?huà)響了。
我一接起來(lái)，章靜怡的'聲音在我耳邊響起：“我今天剛回家，奶奶的手機(jī)響了，我看到的是‘10010’這個(gè)手機(jī)號(hào)，我才知道那是中國(guó)聯(lián)通。那個(gè)小姐說(shuō)什么你的手機(jī)號(hào)在‘五一’活動(dòng)中中獎(jiǎng)了。你只要話(huà)多少元。就可以領(lǐng)取手機(jī)一部。我說(shuō)不要。她就說(shuō)謝謝你的接聽(tīng)?！?/p>
我問(wèn)：“你為什么說(shuō)這個(gè)事啊?”
接完了她的電話(huà)，我就想：什么時(shí)候我也可以做個(gè)主?別人就知道把我當(dāng)成小孩子。如果我可以做個(gè)主就好了。章靜怡真好。雖然只是一件小事情，但也真的做了個(gè)主，我也想做回主。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇四
我與朋友難忘的事有許多，但有一件事讓我深深的感受到朋友之間的友愛(ài)，也讓我感受到了朋友的“美”。
那是一次書(shū)法課的時(shí)候，我的鋼筆忽然寫(xiě)不出墨水了，我急得滿(mǎn)頭大汗像一只小兔子一樣。我氣急敗壞得在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，仍然不行。這時(shí)我的小脾氣漸漸上升了，我不禁怒火沖天：我抓起鋼筆狠狠地甩了幾下，好了!又有墨水了，我一下轉(zhuǎn)悲為喜，拿起我的鋼筆繼續(xù)寫(xiě)我的字。寫(xiě)著寫(xiě)著，猛然，我發(fā)現(xiàn)前排小芳穿的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟了，闖禍了!幸好她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我緊張起來(lái)，眼睛直直的盯著她的背影，不知真么辦才好。
這是飛出了兩個(gè)“我”：第一個(gè)“我”說(shuō)：“索性裝看不見(jiàn)吧，你跟她說(shuō)她可能會(huì)讓你賠衣服或者責(zé)怪你?！钡诙€(gè)我說(shuō)：“快跟小芳道歉吧，免得一錯(cuò)再錯(cuò)?！蔽覜Q定了跟小芳說(shuō)了。我拍了拍他的肩膀，懷著忐忑不安的心情對(duì)小芳說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把墨水甩到你的裙子上了你能原諒我嗎?”說(shuō)完，我小心翼翼的看了看她，生怕她讓我陪她那條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一會(huì)，毫不介意的笑笑說(shuō)：“沒(méi)事的回去洗掉就行了，洗不掉就當(dāng)添彩了吧!”
我的眼睛不一會(huì)就掛滿(mǎn)了金珠子，在回家的路上，望著她遠(yuǎn)去的背影，我邁開(kāi)大步追隨著她的腳步朝前走去!
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇五
在我的記憶里，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現(xiàn)在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶里吧！
記得那是去年六月份的`一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。小草、小花、大樹(shù)看上去都特別有精神，可能是覺(jué)得今天的天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。自然，我的心情也很不錯(cuò)。
我背著書(shū)包，一蹦一跳地來(lái)到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，該放學(xué)了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開(kāi)始下起了雨，而且越下越大?？晌覜](méi)有帶傘，媽媽今天還生病在家里休息，是不可能來(lái)給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準(zhǔn)備“開(kāi)跑”，就聽(tīng)到有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎么是媽媽的聲音呢？”我心里想，“不可能是媽媽?zhuān)瑡寢尳裉觳皇巧×藛?。這是幻覺(jué)！”“聰聰！聰聰！”我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，但又轉(zhuǎn)念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧?！边@時(shí)，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說(shuō)：“聰聰，媽媽叫你你怎么不答應(yīng)??！”“咦？真的是媽媽?zhuān)寢專(zhuān)悴皇沁€發(fā)燒嗎，怎么還來(lái)給我送雨衣啊？”“唉，不用管我?？齑┥希s緊回家，別凍著?！?/p>
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會(huì)到：母愛(ài)是多么的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇六
秋天，葉子全都變了。
葉子的顏色變了 。只有松柏、冬青還都散發(fā)出淡淡的青色，好像一片葉子都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……黃色。可是，其他的樹(shù)葉全都黃了，猶如一輪大大的'烙餅月亮。只不過(guò)，它在樹(shù)上。一些樹(shù)葉是金黃，并夾雜著淡綠色，這樣的葉子，我管它叫“雙顏色樹(shù)葉”。哈！有點(diǎn)像鍵盤(pán)上的“雙字符鍵”。
葉子的形狀變了。就連松柏、冬青的葉子的形狀、狀態(tài)也都變了。你雖然看不出來(lái)，但是，它的水分有可能干了一部分了、葉子有點(diǎn)破損、葉子的莖變少了……總而言之，每片葉子的形狀和狀態(tài)都不一樣的了。
葉子的聲音變了。春風(fēng)吹的時(shí)候，“嘩嘩！”所有的葉子都老老實(shí)實(shí)地呆在樹(shù)上?？傻搅饲锾鞎r(shí)，“噼里啪啦！”葉子興奮地全都下來(lái)玩游戲了。人一腳踩上去，“咔咔！”葉子一下子就“粉身碎骨”了。而春季時(shí)，即使有一兩片調(diào)皮的葉子掉下來(lái)，不管你踩幾次，都不會(huì)碎的。
秋天的葉子變了：樣子變了、顏色變了、聲音變了……
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇七
自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說(shuō)：“要不是我不小心睡了一覺(jué)，我準(zhǔn)能拿第一!”烏龜說(shuō)：“好啊，我倒要看看你的本事!”于是，第二次龜兔賽跑開(kāi)始了。
到了比賽那一天，來(lái)觀看的動(dòng)物比那次多了兩倍呢，因?yàn)樗鼈兊挂纯催@次誰(shuí)會(huì)贏。
兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來(lái)了，烏龜也在他家長(zhǎng)的陪同下來(lái)了。小猴子來(lái)當(dāng)裁判，“砰”的一聲，兔子發(fā)瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺(jué)，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見(jiàn)他不慌不忙地從口袋里拿出一對(duì)風(fēng)火輪，“呼”地一聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。小動(dòng)物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“兔子呀，你咋這么不爭(zhēng)氣呢，下次可一定要贏呀!加油!”
這時(shí)，烏龜也來(lái)了，他并沒(méi)有驕傲，而是對(duì)兔子說(shuō)：“你要記住，凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說(shuō)。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇八
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí)，我們也被真情暖了一回。在下課的時(shí)候，同學(xué)飛奔回教室，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍?shù)男⊥群拖ドw擦傷了，她慢慢地爬起來(lái)，用手捂著自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來(lái)，大家圍了過(guò)來(lái)?！榜R楠驍，你把手拿開(kāi)一下”。
黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍?shù)氖帜瞄_(kāi)，一邊說(shuō)?！鞍 贝蠹铱匆?jiàn)馬楠驍?shù)膫诹餮耍l(fā)出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來(lái)紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來(lái)安慰馬楠驍，馬楠驍看見(jiàn)這么小的一件事，卻有這么多的人關(guān)心她，就強(qiáng)忍住疼痛，不哭了。
接著，我們打算讓馬楠驍去醫(yī)務(wù)室，讓老師處理，她現(xiàn)在傷的卻是腿腳，怎么去呢？經(jīng)過(guò)一陣沉默后，葉凱自告奮勇：“我抬她去吧”?！拔乙瞾?lái)”。許誠(chéng)威：“兩個(gè)人抬不動(dòng)，我也來(lái)”。“加我一個(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳，兩個(gè)抬手，把馬楠驍一步一步地抬到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的門(mén)口，還有很多同學(xué)在等待，等待。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇九
星期五晚上，我和媽媽交換了意見(jiàn)。我媽媽看著我想，“寶貝，你怎么了？”我鄭重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗌虾芏嗯⒍即┝吮承模议L(zhǎng)大了。媽媽笑著說(shuō)：“好吧，明天帶你去買(mǎi)吧！”
星期六早上，在學(xué)了書(shū)法之后，媽媽帶我去買(mǎi)了一件背心，我們來(lái)到解放路北北一義店的兒童服裝店，商店里的衣服都是新穎的，色彩鮮艷，我看到了令人眼花繚亂的景象。
大媽經(jīng)理向我們推薦了各種小背心，一些芭比圖案上方印，種植一些米老鼠上的生動(dòng)，背心像一些寬泛，有的薄帶的錢(qián)頂“選擇閱讀障礙”我不知道該怎么辦，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)耙粔K好？這‘她說(shuō)，’看起來(lái)像哪個(gè)買(mǎi)哪個(gè)！”
穿起來(lái)非常寬松舒適。我笑著說(shuō)：“就這樣！”它是粉紅色和粉紅色的，中間有一個(gè)小蝴蝶結(jié)。它的尺寸是80安。它不緊，只是很漂亮。穿上它后，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，是個(gè)漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜還甜！
我真的長(zhǎng)大了哦，我喜歡一塊鮮花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊！
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十
秋姑娘來(lái)了，她用魔法棒把樹(shù)葉都變成了金黃色，看上去就像是一片金色的海洋。
但在金色的海洋中還有幾條綠色的“小魚(yú)”。
這幾條小魚(yú)分別是月季花葉和竹葉。
月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小鋸齒。葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，但慢慢的變成了綠色。雖然葉邊有許多小鋸齒，但是摸起來(lái)一點(diǎn)也不扎手。一朵朵月季花就像女?huà)z補(bǔ)天時(shí)用的彩色石頭。
竹葉一般長(zhǎng)7.5~16厘米，寬1~2厘米，先端漸尖，呈針狀，綠色，像一根針?biāo)频??？梢郧逍?，降火，除煩，利尿等等?/p>
不光秋天美，秋天的葉子也美。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個(gè)不尋常的事情。
下午第一節(jié)課開(kāi)始后不久，美術(shù)老師走進(jìn)教室，然后叫了班長(zhǎng)出來(lái)，“上課！站起來(lái)！坐下！之后，開(kāi)始上課。班長(zhǎng)回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了，老師讓我們拿出一些參考信息，因?yàn)轱L(fēng)吹到地面的粉絲，老師叫學(xué)生的信息說(shuō)：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝?！崩蠋煻Y貌地說(shuō)。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí)，他說(shuō)：“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了?！??！袄蠋熗蝗灰荒槆?yán)肅，超過(guò)三秒暫停，并讓誰(shuí)首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī)，然后回到自己的座位，和同學(xué)說(shuō)：”你真的特別班奇怪！其他兩個(gè)班不會(huì)這樣，李老師我一天不吹風(fēng)扇，一天熱。但你們都是六年級(jí)的，不是天生的。你說(shuō)你真的不知道該怎么好。你的數(shù)學(xué)劉老師也問(wèn)我：“6（3）班你覺(jué)得教起來(lái)特別難嗎？我什么也不回答，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮?。還是算了，繼續(xù)上課?！坝欣蠋熇^續(xù)上課，并找到您的計(jì)算機(jī)的提示信息給我們，和其余的信息也介紹了，然后讓我們吸取，這節(jié)課我畫(huà)了很多，老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫(huà)。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要生老師的氣，還要回報(bào)他們。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十二
我們美麗的學(xué)校放了假，我在這個(gè)寒假當(dāng)中生活的有滋有味，其中，我最快樂(lè)的時(shí)候就是過(guò)年的時(shí)候這才叫做爽快，快樂(lè)。
過(guò)年的'時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“玲玲，今天是過(guò)年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么沒(méi)人會(huì)管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽(tīng)了以后，像箭一樣穿進(jìn)房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干通通打開(kāi)，大把大把往自己的口袋里裝，口袋有六個(gè)，全部都被我裝滿(mǎn)了，里面被擠得水泄不通。
接下來(lái)就是比賽踢毽子了。誰(shuí)如果有三個(gè)人出的一樣，那就他們?nèi)齻€(gè)人在一組，其他兩個(gè)人只能自認(rèn)倒霉，但是也得心服口服。結(jié)果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個(gè)，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個(gè)，但是弟弟一次只能踢二三個(gè)。打不過(guò)我們，到了最后我們贏了，姐姐他們輸了。
剛踢完毽子沒(méi)多久，就跑進(jìn)去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺(jué)逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血?jiǎng)Α?，《神雕俠侶》，《天國(guó)的嫁衣》時(shí)，就已經(jīng)到了中午了。我問(wèn)媽媽要20元錢(qián)，要去小店買(mǎi)吃的買(mǎi)玩得。到了小店，我買(mǎi)好多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都沒(méi)有了，只剩下一些家里的吃的了。
吃完沒(méi)多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿(mǎn)了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，還多著呢。接下來(lái)是給壓歲錢(qián)，每人給一百元，加起來(lái)有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》看到二點(diǎn)多才睡覺(jué)。
小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十三
“在星期四下午，我們班發(fā)生了一場(chǎng)激烈的比賽，你們要想知道過(guò)程，就一起來(lái)吧！”
他們互相傳球讓我們沒(méi)有機(jī)會(huì)搶球，最后有人說(shuō)：“進(jìn)球了?！蔽也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我都不知道球是從哪來(lái)得，不過(guò)這是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點(diǎn)那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對(duì)方的守門(mén)員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點(diǎn)就好了。到他們進(jìn)攻了，我們也開(kāi)始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球，可被對(duì)手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒(méi)有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來(lái)了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場(chǎng)中間孫一坤開(kāi)了個(gè)大腳球在天空中劃出一道弧線(xiàn)，“咚”的一聲比賽結(jié)束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽(yù)掃地。
只有團(tuán)結(jié)才勝利，大家一定要團(tuán)結(jié)哦！
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