歷史是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。首先，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)20__—20__學(xué)年度初一年級(jí)一個(gè)班的班主任。在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示作為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性局面的打開(kāi)，才會(huì)有更快更好的發(fā)展。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然地融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
如果此次競(jìng)聘能得到學(xué)校的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我還將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀(guān)念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化。教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀(guān)。我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生;其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
二、建立新型的師生關(guān)系。班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”，班主任應(yīng)該是學(xué)生的良師益友，充分尊重學(xué)生。記得教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育”，我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者。一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全各種班規(guī)班紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的氛圍。
四、提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)地發(fā)展，因此，我會(huì)積極探索適合于學(xué)生的教育教學(xué)方法，大力提高所有學(xué)生的整體素質(zhì)，而不只是提高幾個(gè)尖子生的學(xué)習(xí)成績(jī);我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性。現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，并通過(guò)開(kāi)展特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育?，F(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難，在班級(jí)管理中，堅(jiān)持大力滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好。
希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)，并給予批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!
請(qǐng)恕打擾。我是一位20xx年應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)的肆業(yè)生，經(jīng)過(guò)在3年的街邊小販生活。我拿起了行李在深圳找到了一份普工的工作。雖然工作辛苦，薪水低廉，但在我努力下從普工到調(diào)試到維修我一步一步的改表了自己。工作中，下班后我努力學(xué)習(xí)，初步掌握了基本的模擬和數(shù)字電路基礎(chǔ)，掌握電子線(xiàn)路的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等基本技能，基本上掌握各種辦公軟件的運(yùn)用和操作.例如word，excel，等常用辦公軟件，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且負(fù)責(zé)公司的電腦維護(hù)，同時(shí)熟悉pads20xx，protel，ewb電子線(xiàn)路cad常用的軟件...對(duì)c語(yǔ)言的編程有一定的了解.
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在電子領(lǐng)域的實(shí)踐中得到鍛煉和提高，但我也希望在別的非電子領(lǐng)域進(jìn)行嘗試.因此我殷切地希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我可能剛開(kāi)始還不能完全勝任某一個(gè)職位，但是通過(guò)對(duì)職位的了解、適應(yīng)，我不斷的完善自己，可以很快的達(dá)到職位的要求的，然后超過(guò)這個(gè)要求。
感謝您在百忙之中能抽空來(lái)閱讀我的求職信，祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，也祝您工作順利.
方面，因?yàn)楸旧砦易约旱男愿袷欠浅ｋS和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊(duì)。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)際，所以很擅長(zhǎng)于接受新事物并且善于鉆研。對(duì)于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過(guò)幾次實(shí)習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開(kāi)朗所以每次的實(shí)習(xí)中都能夠與團(tuán)隊(duì)中的每一位成員融洽的相處并沒(méi)有發(fā)生過(guò)摩擦，而且對(duì)于團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團(tuán)隊(duì)并且協(xié)助團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。
我的個(gè)人興趣是鋼琴以及聲樂(lè)平時(shí)喜歡聽(tīng)一些古典音樂(lè)，也喜歡旅游。
隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年12月xx日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是x大學(xué)x學(xué)院x屆本科畢業(yè)生，將在今年7月份離開(kāi)母校，走入社會(huì)大學(xué)校，心情既興奮又彷徨。我渴望一個(gè)新的生活舞臺(tái)，渴望找到一個(gè)適合于自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。前天我從老師那里得知貴單位需一名工資管理人員，我高興極了，貴單位是我慕名已久的地方，工資管理又是我的對(duì)口專(zhuān)業(yè)，是我最喜歡最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)之一。因此，我來(lái)不及斟酌詞句，就迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)這封求職信，希望您能在百忙之中審閱一下，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常稱(chēng)職的未來(lái)的下屬。
我x年出生于x省的一個(gè)農(nóng)民家庭，一個(gè)生活清苦艱辛而又充滿(mǎn)濃濃親情的家庭。我自幼養(yǎng)成勤奮刻苦、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度。我愛(ài)好學(xué)習(xí)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，于19x年9月11日邁進(jìn)了x大學(xué)的校門(mén)。在大學(xué)里，我十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，持之以恒，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，連續(xù)四年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。我利用獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)掙來(lái)的錢(qián)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)自立，減輕了家庭負(fù)擔(dān)。除學(xué)習(xí)外，我還積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、院學(xué)生會(huì)副主席，曾參與聯(lián)想集團(tuán)的人事制度重建工作，在工資管理和人事考核方面提出了很多建議，大多被采納，效果非常好。我對(duì)專(zhuān)業(yè)很感興趣，曾發(fā)表過(guò)5篇學(xué)術(shù)論文，其中的《xx》發(fā)表在《xx》上，受到x學(xué)院著名工資專(zhuān)家x教授的高度評(píng)價(jià)。
我學(xué)習(xí)了兩門(mén)外語(yǔ)，英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)x級(jí)水平，第二外語(yǔ)是日語(yǔ)，已達(dá)到可以流利進(jìn)行日常對(duì)話(huà)的水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，已獲得“x地區(qū)普通高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平測(cè)試”優(yōu)秀證書(shū)。
我身體健康，品貌端正，體育成績(jī)優(yōu)秀，曾在x年全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得400米第三名。我愛(ài)好羽毛球、乒乓球、國(guó)際象棋、橋牌等體育活動(dòng)，對(duì)古典音樂(lè)也有濃厚的興趣。
我自信我的熱情和能力能夠使我勝任貴單位的一部分工資管理工作，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)您給我這次機(jī)會(huì)，我將以全身心的投入來(lái)回報(bào)您的知遇之恩。
期待與您面談。
最后祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，祝您工作順利，生活愉快。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自土木工程學(xué)院交通工程專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)的一名大二學(xué)生。大學(xué)這個(gè)平臺(tái)給予了我更多的發(fā)展空間，兩年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。這其中有很多都離不開(kāi)我的班主任寧斯貝學(xué)長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)。大一那會(huì)兒，在班主任的帶領(lǐng)下我很快的適應(yīng)了大學(xué)生活，少走了很多彎路，有了一個(gè)很明確的目標(biāo)和前行的方向，這對(duì)我接下來(lái)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
新生剛進(jìn)大學(xué)，一切都會(huì)很茫然，因?yàn)椴辉儆屑议L(zhǎng)老師約束，這樣有很多學(xué)生都會(huì)不知所措，做事也會(huì)很盲目。大學(xué)很自由很開(kāi)放，有的學(xué)生甚至不會(huì)規(guī)劃自己一天該干些什么。來(lái)到大學(xué)有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀，有的人則越來(lái)越墮落，游戲人生，而曾經(jīng)的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來(lái)大學(xué)初期，良好的引導(dǎo)很是重要。自然而然班主任就起著至關(guān)重要的作用。
作為一名優(yōu)秀或者說(shuō)合格的班主任，以我個(gè)人而言，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
話(huà)聯(lián)系，必要的話(huà)還要和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。
其次，加大力度對(duì)他們進(jìn)行學(xué)校一些“紅色警戒線(xiàn)”強(qiáng)調(diào)，比如考試作弊的處罰措施。同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)他們參加學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)比賽的積極性。鼓勵(lì)他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)生組織進(jìn)行自我的鍛煉和從而達(dá)到各方面能力的提高，引導(dǎo)他們樹(shù)立一個(gè)健康的、積極的心態(tài)，從而豐富他們的大學(xué)生活。
然后，由于20xx級(jí)學(xué)生要入住新校區(qū)，我們和他們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不是那么頻繁，但是我們得抽出周末等盡大量的時(shí)間走進(jìn)他們的生活。同時(shí)通過(guò)電話(huà)、短信、飛信、qq等多種通信方式加強(qiáng)溝通與交流。重要的是加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院紀(jì)律，打造一個(gè)在學(xué)習(xí)、學(xué)生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級(jí)，力求打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，向標(biāo)兵班奮斗!
最后，作為班主任的我們應(yīng)當(dāng)悉心的關(guān)心每一個(gè)人，不讓他們感覺(jué)到自己有絲毫的不被重視。對(duì)于性格孤僻的學(xué)生要多鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng)，多與人溝通交流;對(duì)進(jìn)入大學(xué)感到在物質(zhì)或者其他方面自卑的同學(xué)，要通過(guò)一定的方式方法樹(shù)立他們的自信和陽(yáng)光的心態(tài)。盡自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，去引導(dǎo)他們豐富自己的大學(xué)生活，總而言之，希望我的幫助，讓他們少走彎路，讓他們大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)，多姿多彩不留一絲遺憾。
能力都得到了極大的提高。
如果有機(jī)會(huì)擔(dān)任20xx級(jí)新生班主任，我一定會(huì)盡自己所能做到最好，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我有信心與決心把20xx級(jí)的學(xué)生帶好，同時(shí)我也會(huì)在接下來(lái)的大學(xué)生活里，不斷的完善發(fā)展自我?，F(xiàn)在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀，但我一直會(huì)堅(jiān)持去拼搏奮斗，用努力與汗水在大學(xué)的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己，給他們做到表率作用。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)盡職盡責(zé)。
敬禮。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇五
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)一個(gè)班的班主任。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴(馬卡連柯語(yǔ))的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。(本人任教：初三4班，初二2和6班物理)。
申請(qǐng)人：
20__年__月__日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇六
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)一個(gè)班的班主任。
在學(xué)校走上新的.臺(tái)階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴(馬卡連柯語(yǔ))的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇七
親愛(ài)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)：
時(shí)間過(guò)得很快，大一已經(jīng)結(jié)束了，我也度過(guò)了自己曾經(jīng)很是憧憬的一年大學(xué)生活，不管是否合乎想象，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，回顧只是為了更好的走完以后的路。而在和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及我的一屆同學(xué)們的相處中，一年的時(shí)間已經(jīng)不算短，足夠去適度的了解一個(gè)人，理解一件事。你們也知道，我也自認(rèn)為大一過(guò)的很是失敗，該做的都沒(méi)做好，不想做的卻都發(fā)生了。不過(guò)，我覺(jué)得慶幸的一直是能為我們的雜志法治聊天室做點(diǎn)什么，而還好的是，也做了些什么。
記得剛來(lái)的時(shí)候，迎新的索昊林學(xué)姐告訴我說(shuō)咱們?cè)河幸槐緦W(xué)生刊物，可以的話(huà)多多參與。因?yàn)槲乙恢北容^喜歡文字，所以對(duì)此就很感興趣。而當(dāng)時(shí)翻著那本畢業(yè)生特刊，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的成果，真的很是羨慕。一直等到團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新，我才知道了接觸這個(gè)雜志原來(lái)是有一種途徑，那就是我們的期刊部。所以，對(duì)學(xué)生會(huì)本不是很熱衷的我，卻終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很想去的組織，因此很認(rèn)真地填寫(xiě)了報(bào)名表，接著面試，然后我們就正式結(jié)交了。
我記得面試的時(shí)候，不清楚當(dāng)時(shí)是誰(shuí)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)是，要是讓你一個(gè)人審稿，很忙很累很占用時(shí)間，影響你自學(xué)別的東西怎么辦（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我說(shuō)會(huì)自己自學(xué)一些東西，因此沒(méi)加入什么別的社團(tuán)）。我說(shuō)，為雜志審稿的過(guò)程，仔細(xì)閱讀這些文章，本就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，再說(shuō)，我也相信，學(xué)長(zhǎng)你們是不會(huì)讓我孤軍奮戰(zhàn)的。呵呵，我不知道當(dāng)時(shí)這個(gè)回答是否給了你們好感，不過(guò)，在以后的時(shí)間里倒真是驗(yàn)證了我這個(gè)回答。不是審稿，我清楚自己可能沒(méi)耐性去看完那一篇一篇對(duì)剛接觸法學(xué)的我來(lái)說(shuō)既專(zhuān)業(yè)又枯燥的文章，而反復(fù)翻看審閱的過(guò)程，雖枯燥倒也充實(shí)，最起碼也是一個(gè)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、潛移默化的過(guò)程，人說(shuō)進(jìn)步是看不見(jiàn)的，這話(huà)是真的，現(xiàn)在再接觸這些文章，已經(jīng)駕輕就熟了。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，這個(gè)審稿的任務(wù)真的不是像面試時(shí)你們說(shuō)的很累很占用時(shí)間，因?yàn)橹挥性诟遄觼?lái)的時(shí)候我們才會(huì)真正的忙一陣子，而審?fù)旰缶驼娴暮芮彘e了，我們一期雜志的隔時(shí)又很長(zhǎng)，所以，我總是保持著新鮮感和急迫感，相信去年你們也有感覺(jué)，好像我很急功近利一樣，呵呵。
除了在審稿的時(shí)候，不曾有過(guò)孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)外，在別的方面我遇到的一些問(wèn)題，困惑或難過(guò)我也不曾孤軍過(guò)。感情上是這樣，生活上也是這樣。當(dāng)時(shí)被拒絕說(shuō)不難過(guò)是不可能的，不過(guò)，跟你們說(shuō)了后，你們的看法頓讓我覺(jué)得釋然，本來(lái)就是很常見(jiàn)很簡(jiǎn)單的一件事情，所以，現(xiàn)在，我還能坦然面對(duì)，甚至還保留著可能，畢竟咱也不差嘛，呵呵。而對(duì)我打擊最大的就是我的宿舍和電腦了，那一段我真的不知道怎么辦，好幾天跟死了一樣，恨自己恨別人，躺在班長(zhǎng)的宿舍里都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。那一段我經(jīng)常去找震哥，說(shuō)過(guò)憤怒過(guò)也哭過(guò)，而你們給了我很大的支持，開(kāi)導(dǎo)我?guī)椭?，雖然最后結(jié)果很不盡如人意，但是我最終能平靜下來(lái)接受，真的很感謝你們。因?yàn)橐粋€(gè)人在外邊，辦了錯(cuò)事自怨自艾，又不敢不能跟家人說(shuō)，真的不是很好過(guò)。我感激你們對(duì)我的理解和包容。而有些情感說(shuō)出來(lái)了肉麻，不說(shuō)又顯得不近人情，不過(guò)，我想，你們應(yīng)該能理解的，就不多表達(dá)感激了。
剛來(lái)的時(shí)候，你們說(shuō)大學(xué)里成績(jī)還是很重要的，而你們本身就是一個(gè)很好的榜樣，遺憾的是，我的成績(jī)很差，雖然知道向你們學(xué)習(xí)，我也認(rèn)真的復(fù)習(xí)看書(shū)了，但是成績(jī)總是很低，說(shuō)來(lái)都有點(diǎn)不好意思。不過(guò)，求其上者得其中，求其中者得其下，我還是會(huì)努力的，因?yàn)槲覍?duì)我的智力還是有自信的，真的付出，未必就收不回來(lái)。而說(shuō)你們是榜樣，不止是學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有感情，呵呵，你們知道的。
在相處的一年里，在為法聊付出的一年里，我學(xué)到了很多，結(jié)識(shí)了很多朋友，可能是我性格給人的感覺(jué)比較不安定，大家都覺(jué)得我比較輕松，吊兒郎當(dāng)老沒(méi)正經(jīng)，其實(shí)我本質(zhì)是很傳統(tǒng)的，懂得付出，懂得細(xì)心，只是我不愿意讓那樣一種嚴(yán)肅的生活方式束縛著，給人的感覺(jué)也很累，所以，我喜歡有趣的生活著，哪怕被人誤解，只要大家輕松。說(shuō)這些不是我自戀，也不是在辯解，我只是想說(shuō)（終于該說(shuō)企圖了），我是靠得住的，我想留在期刊部，我想再為這個(gè)雜志付出一年。
我有自信做好這個(gè)雜志。在過(guò)去的一年里，雖然咱們的法聊受眾面很小，幾乎也沒(méi)人仔細(xì)看，但每期出來(lái)我都是從頭到尾看過(guò)的，而且我也相信，能做到這樣的也不多。對(duì)一件事情有熱忱就會(huì)有執(zhí)著，有執(zhí)著才會(huì)全力以赴。我喜歡文字和文章，也喜歡寫(xiě)，喜歡雜志，能自己主編一本雜志當(dāng)然是一切和我有同樣喜好的人的共同愿望。而我為之努力過(guò)，歷練過(guò)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)在眼前，我不想委婉，也不想謙虛，我覺(jué)得我有才情也有能力做得好這本雜志。
排版軟件經(jīng)過(guò)練習(xí)已經(jīng)會(huì)用，但是還需要摸索，ps也在學(xué)，很多細(xì)節(jié)也在注意，而能看得到的問(wèn)題都不是問(wèn)題，經(jīng)過(guò)運(yùn)用我會(huì)做好。對(duì)于這本被院里控制的學(xué)生刊物，作為學(xué)生卻很少仔細(xì)看，所以，我想，應(yīng)該宣傳，最好炒作一下，讓我們的雜志不再約稿求人，而是讓大家都想投稿，都想以文章發(fā)在咱們的雜志上為光榮，這才是一個(gè)正常雜志的正?，F(xiàn)象，而與之很相關(guān)的一個(gè)我們自身的問(wèn)題，就是出刊周期過(guò)長(zhǎng)，常常是同學(xué)們拿到這一本，不知道下一本什么時(shí)候出，我覺(jué)得，如果固定在一個(gè)時(shí)間必須出刊，也許會(huì)好很多。
除此之外，一本雜志的生命力，一本法學(xué)學(xué)生刊物的生命力，應(yīng)該靠的是百家爭(zhēng)鳴的思想性和百花齊放的踴躍性，所以，如果我接手這本雜志，我首先會(huì)在這兩方面努力，擴(kuò)大受眾面，增強(qiáng)吸引力和閱讀欲望。我想，作為前輩的你們，肯定也意識(shí)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而我們都在不斷努力，雖不能至，然心向往之，我想的就是，既然想做，就好好做，最重要的是，做好。
我不知道這樣赤裸裸的表達(dá)自己的想法在你們看來(lái)會(huì)不會(huì)是一種急功近利的欲望表現(xiàn)，不過(guò)，就像震哥說(shuō)的一樣，什么主席部長(zhǎng)只是個(gè)稱(chēng)號(hào)而已，大家都是平等的，這也一直是我對(duì)學(xué)生會(huì)的看法。我在意的不是我們的部長(zhǎng)副部長(zhǎng)職位，這都不重要，最多說(shuō)出來(lái)羨慕一下不知情的人，我在乎的是雜志的主編，我想做主編，這樣才能較大的實(shí)現(xiàn)自己的心愿受相對(duì)較少的限制來(lái)做好這本雜志。我在用心準(zhǔn)備著你們的面試，接受質(zhì)詢(xún)。
在一起相處都一年了，雖然只能留下兩個(gè)人，有點(diǎn)殘忍，但我還是想成為那留下來(lái)的一個(gè)人，不管是否如愿，我努力過(guò)，也對(duì)得起我的內(nèi)心想法，豈能盡如人意，但求問(wèn)心無(wú)愧。不過(guò)，話(huà)雖這樣說(shuō)，我還是希望你們選擇我，不選我是雜志的損失，我覺(jué)得這是當(dāng)仁不讓的事，不應(yīng)該再假惺惺的謙虛，說(shuō)我不想當(dāng)主編那肯定是假的，我覺(jué)得我的付出和技術(shù)當(dāng)?shù)闷疬@本雜志的主編。呵呵，這些話(huà)我覺(jué)得就是很真實(shí)，只是當(dāng)面說(shuō)不出，既然寫(xiě)了，那就寫(xiě)出來(lái)吧，還請(qǐng)你們包涵。
大三了，你們的學(xué)習(xí)都很忙，我們見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少，寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)，就算做是表達(dá)一下相識(shí)一年的感情，而事實(shí)上我也確實(shí)是這么寫(xiě)的，有些話(huà)我很早都想說(shuō)但說(shuō)不出口，我不想太那么矯情，申請(qǐng)就申請(qǐng)，呵呵，你們看了會(huì)知我的心意，我會(huì)好好努力的。
順祝
一切順利，考研如愿！
我們的雜志越來(lái)越好！
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，是xx級(jí)財(cái)政xxx系保險(xiǎn)2班的一名學(xué)生。我是一個(gè)與xx年春的第一枝芽一同萌發(fā)的女孩。我擁有春天般的性格，我性格開(kāi)朗，富有熱情，做事有責(zé)任心，上進(jìn)心。我熱愛(ài)寫(xiě)作，喜歡閱讀，交友廣泛。中學(xué)階段當(dāng)了六年班長(zhǎng)，使我擁有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。
我知道機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。來(lái)到大學(xué)以后，我渴望不斷地鍛煉自己，每年十一月的弟四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)，我負(fù)責(zé)了一個(gè)感恩國(guó)難中的你們，重溫災(zāi)難中的感動(dòng)的活動(dòng)?；顒?dòng)收到了一定的成效。從中，我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。我希望自己在一次次的歷練中逐步成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我渴望成為一名教授。因?yàn)槲矣X(jué)得教授擁有豐富的知識(shí)，可以滿(mǎn)足同學(xué)們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。稍大一點(diǎn)，我覺(jué)得整天重復(fù)做一件事情很枯燥，于是我又想長(zhǎng)大后要當(dāng)一名自由作家?，F(xiàn)在，在大學(xué)階段的我只想抓住每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)，努力做好每一件事，不留遺憾。
參加辦公室這個(gè)大家庭已有好幾個(gè)月，雖然跟大家沒(méi)有太多的接觸，但我依然覺(jué)得我們大家一直都在一起。我希望組織能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信自己一定能做得更好!
此致
敬禮
xxx。
日期
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇九
您們好!本人是***級(jí)**班班主任。自***年參加工作以來(lái)，在***中學(xué)任班主任工作**年，這些年來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，特別是看了魏書(shū)生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長(zhǎng)足的提高。我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績(jī)有目共睹：(以下略去200字)近年來(lái)，我班組織了一些有聲有色的活動(dòng)，其中一些有影響力的活動(dòng)有：一直堅(jiān)持班組評(píng)星，效果顯著;各科糾錯(cuò)本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績(jī);主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評(píng);班級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持課間操跑步;班級(jí)乒乓球賽;班級(jí)跳繩比賽;班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。**年兩度被縣教委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;文章《》在中國(guó)**發(fā)表，并獲同行高度評(píng)價(jià)，;經(jīng)驗(yàn)文章《》在直播演講，獲專(zhuān)家好評(píng)，優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文《》獲縣*等獎(jiǎng);***班獲“”稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)本人獲得過(guò)了一些榮譽(yù)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng)。
當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓我成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
簽名：
日期：年月日
p副標(biāo)題e。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙中抽出幾分鐘時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦書(shū)。
也許這封解不了您眼睛的疲勞，也許也帶給您大海波濤驚瀾的震撼，也許沒(méi)有星夜璀璨般耀您的眼可是我希望就這樣一個(gè)仰望星空的一個(gè)平凡的我真實(shí)的我，真實(shí)的我，讓您有一絲的感言和默許。
沒(méi)有高聳入云般的學(xué)歷，更沒(méi)有厚厚燙金的證書(shū)，甚至更沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)秀相比拼，可是我還是想拼，我知道努力不一定成功，但是要成功一定得努力。我也知道大海不拒細(xì)流，沙漠不拒微沙，千里不拒一步之遙。
我是所擁有的不過(guò)是湖般清澈幽藍(lán)的曠野的向上的激情，不過(guò)是柔草般堅(jiān)韌不拔的意志，也不過(guò)是風(fēng)般笑傲與雨般潤(rùn)物的活力。
如果說(shuō)我有什么基石的'話(huà)，那么是我十幾年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性，如果說(shuō)我有什么籌碼的話(huà)，那一定是我一顆平凡而感動(dòng)的心，如果說(shuō)我有什么缺點(diǎn)的話(huà)，那就是即使失敗，也不想錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)做好本職工作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了環(huán)境科學(xué)方面的理論與實(shí)踐知識(shí)，熟練掌握操作各種所學(xué)的實(shí)驗(yàn)，我知道在您面前，我可能是班門(mén)弄斧，可是我就要這斧，不怕貽笑大方。同時(shí)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)我還自學(xué)電腦知識(shí)并過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)。我是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人喜歡寫(xiě)作。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我初出茅廬，沒(méi)有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可是我懂得只有把自己的聰明才智應(yīng)用到實(shí)際工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率證明自己完善自我，體現(xiàn)自身價(jià)值。
當(dāng)遞上這自薦書(shū)我是期翼的也是平靜的，平靜是因?yàn)槲业闹R(shí)和能力不會(huì)讓您失望，相信我們都無(wú)愧于自己的的選擇，之所以期翼是因?yàn)槲蚁胛叶〞?huì)以我堅(jiān)定的信念，走進(jìn)我們之間，共同創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)我們的輝煌。
劍鳴厘中，期之以聲，熱切期望以我的拳拳寸草心，濃濃的赤誠(chéng)與您同呼吸共命運(yùn)，我相信我們都無(wú)悔自己的選擇。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇十一
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，已隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷!
我姓魯，名一個(gè)單字林，漢族，出于1978年10月24日，畢業(yè)于四川大學(xué)成人教育學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是行政管理系。雖然我很平凡，但是我不甘平庸，我誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，樂(lè)觀(guān)大方，積極向上且愛(ài)好廣泛。我衷心的希望能夠成為貴單位的一員，是所謂“良禽擇木而棲”也!
我出生在一個(gè)普通農(nóng)民家庭，早年在一邊務(wù)農(nóng)一邊上學(xué)，最初畢業(yè)于簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)高中部，由于家庭原因，沒(méi)有繼續(xù)考取大學(xué)。進(jìn)入社會(huì)以后，在努力工作的同時(shí)，沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的索求，經(jīng)過(guò)不懈努力在四川大學(xué)自考了“行政管理”專(zhuān)科文憑。當(dāng)然所謂的文憑不能完全說(shuō)明什么，在社會(huì)工作的實(shí)際中，更應(yīng)該積極地探索和總結(jié)。
在過(guò)去十四年來(lái)的工作經(jīng)歷中，深刻的明白務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，是一種優(yōu)良的工作態(tài)度;精明、仔細(xì)，剛?cè)岵?jì)，是一種優(yōu)越的工作方式。在過(guò)去的工作中我深刻理解了酒店餐飲服務(wù)行業(yè)的理念，尤其在細(xì)化管理、員工隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)成本控制方面積累了厚實(shí)功底，讓我具備了很好的分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。誠(chéng)然，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)并不能代表著將來(lái)的成功，但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及“干一行，愛(ài)一行”的敬業(yè)精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很有自信?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不惜”一直是我的人生格言!
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂(lè)的慧眼，相信我的實(shí)力，我真誠(chéng)的期望能投入您的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，構(gòu)筑美好的未來(lái)!“給我一個(gè)舞臺(tái)，送您一臺(tái)好戲”這是我的承諾，也是我的'決心!最后，祝愿貴公司蒸蒸日上，祝愿您事事順心!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，男，26歲，xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資格，現(xiàn)任教于xx省xx縣三中(xx市示范性高中)，擔(dān)任高三兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。
我已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任高三理科畢業(yè)班的'數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被岳陽(yáng)縣教育局評(píng)為高考先進(jìn)工作者，培養(yǎng)出了吳x(考入中南大學(xué))、喻x(考入空軍飛行學(xué)院)、陳xx(考入內(nèi)蒙古大學(xué))、付xx(考入西安美術(shù)學(xué)院)等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。
20xx年12月我撰寫(xiě)的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學(xué)走向》一文被湖南省教育學(xué)會(huì)評(píng)定為湖南省20xx年教育教學(xué)科研論文一等獎(jiǎng);我在20xx年度岳陽(yáng)縣高中教師教學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽(yáng)縣教師教學(xué)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
在20xx年岳陽(yáng)縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上，我成功教出《不等式》公開(kāi)課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)教師的一致好評(píng)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇十三
敬愛(ài)的先生/女士：
您好!
我是電子科技大學(xué)(珠海學(xué)習(xí)中心)的一名大二學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待，我相信“wellbegunishalfdone”，(好的開(kāi)端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的湘江小城—衡陽(yáng)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了電科技大學(xué)大學(xué)物流管理學(xué)院，從此翻開(kāi)了我人生新的篇章。入學(xué)以來(lái)我一直擔(dān)任學(xué)校學(xué)習(xí)部職員，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，使我面臨問(wèn)題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專(zhuān)業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，主攻英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，在英語(yǔ)方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識(shí)入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的基本知識(shí)，能夠靈活加以運(yùn)用。在選完專(zhuān)業(yè)后，為了拓寬自己的知識(shí)面，我還參加了會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會(huì)計(jì)軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，我還研讀了mba有關(guān)的案例教材，如物流戰(zhàn)略管理，公司管理，財(cái)務(wù)管理，物流成本等，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)工作中。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我希望貴公司能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力工作，勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不負(fù)公司給我的厚望。下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表，期盼與您的面談!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/。
__年__月__日。
應(yīng)聘班主任申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感激您百忙之中的閱讀。
滿(mǎn)懷著激動(dòng)和期望向您遞呈了這份簡(jiǎn)歷，應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿(mǎn)信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
我是--大學(xué)--系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識(shí)就是力量，所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);此刻是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。所以除了專(zhuān)業(yè)課外，我還參加了英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高自我的外語(yǔ)水平，為加強(qiáng)和完善本事，我進(jìn)取參加各種活動(dòng)，磨練自我。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受教師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向教師主角轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿(mǎn)天下，我十分地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的本事，證明您無(wú)悔的選擇!
我隨時(shí)恭候在您方便的時(shí)候前去面試，最終真誠(chéng)地多謝您的閱讀。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
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